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我把你追寻【经典20篇】

鸟儿如我们一样,需要蓝天,更需要自由。今天小编就来分享我把你追寻,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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解放军叔叔,我们把您追寻

全文共 425 字

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解放军叔叔,我们把您追寻新疆区喀什地区麦盖提县二小六一班朱莹黎 来也匆匆,去也匆匆。在苍茫的夜色之中消失的是您的身影!在空旷的操场上消失的是您的声音!在漫无边际的公路上消失的是您高大的身躯!在战场上拼杀的是您!在边疆上守卫的是您!在保卫人民安全的是您!在流血流汗受苦受累的是您!在大坝决堤这千钧一发的时刻冲在最前面的是您!在发生火灾这迫在眉睫的时候最快到达的是您!在抗击非典人心惶惶的时期奔赴“抗战”最前线的是您!解放军叔叔啊!我们追寻您那烈火金刚的意志!我们追寻您那英姿飒爽的风度!我们追寻您那宏伟嘹亮的歌声!我们追寻您那崇高无比的事业!我们追寻您——神州大地的儿女!核弹使我们不受欺凌。电脑让我们创造奇迹。我们毫不犹豫地丢掉了刀剑。却不能丢掉顶天立地的“脊梁”。解放军叔叔啊!您过的是平凡的日子,可铸就的却是祖国的金光大道!您受的苦与累,我们永远会铭记。如果一旦失去您啊!那就仿佛没有了灵魂!那我们怎能向美好未来展翅?解放军叔叔啊!我们把您追寻

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篇1:以追寻童年的趣事为题的作文

全文共 1519 字

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“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”当我读到这首诗时,就仿佛回到了烂漫的金色童年。今天,正好是“六一”儿童节,我约上几个好友去放风筝。糖糖拿着风筝开始跑,我们一边放线,一边看着风筝变小,变小……目光随着线望向了蓝天,可是“啪”的一声,风筝断线飞走了。我们沿着一条开满鲜花的小路想去找回那只风筝——

小路的尽头是一个新建的公园,秋千、滑梯、草坪与绿树……突然心中涌起一阵愉悦的冲动,让我们随着风筝线去追寻童年吧!

荡秋千

某个角落里传来了孩子的欢声笑语,我们沿着笑声去寻找,是秋千!大家兴奋地飞奔向秋千,大琪第一个冲上去,有点炫耀地坐到秋千上,撒娇地说:“帮我推推吧!”杰向我们使了个眼色,狡猾地走过去,用力一推,秋千在空中划了一条漂亮的弧线,把大琪高高地荡了上去。大家都扯着嗓子喊:“高点,高点,再高点!”

我坐在秋千上独自摇曳着,好久没有玩过了!我使劲地用双脚踢开了地面,小小的手心紧紧地握住了秋千,听着耳边呼呼的风声,仿佛听到了那首古老的歌,“摇啊摇,摇到了外婆桥……”。手轻轻地摇,心偷偷地笑,这秋千一直在我的心里,如今,荡起了我心底里最深处的童真,漾起了骨子里头的那份冲动,摇起了小时候的那一幕:爸爸摇着心肝宝贝,哥哥摇着调皮的我,婆婆摇着小丫头。

追寻童年,荡秋千找到了亲情的那种幸福,笑嘻嘻的……

滑滑梯

杰从滑梯上滑下来,“咔嚓”一声,我偷偷地帮他照了一张相。他有些生气地跑过来看,虽然高大的他与周围的滑梯很不协调,但脸上洋溢着满脸欢笑,就像一个天真烂漫的小孩。杰也笑了,他竟没有强烈要求删掉它,“让它留着吧!”

连我都有些诧异了,真的很出乎意料又在情理之中。要是平时他一定会删掉这张照片,给人看见了,那多羞呀!可是今天不同,我们正是要来追寻童年,留着就当作个纪念吧。

追寻童年,滑滑梯找到了遗失的童年,心美美的……

捉迷藏

不知是谁提议捉迷藏,而且全票通过!斌有点嚣张地说:“捉迷藏哪少得我,小时候我可是最棒的!”

阿宇今天穿了一件灰绿灰绿的衣服:“就是,怎能浪费这优越的条件,好久没尽兴了!”我们先用石头剪刀布定出谁来捉人,斌闭着眼睛,老老实实地数了二十下,大家便趁机赶紧各奔西东,找好地方严严实实地把自己藏好。二十下完了后,斌开始用猎物似的目光搜寻我们,“啊!我看见了,那棵树后的小白!呵呵!”我马上反应过来,以最快的速度冲向游戏的原始地,可是还是慢了一步,只好像被打败的士兵一样,乖乖地被揪了出来。

我们在公园里尽情地奔跑着,嬉闹着,欢笑着。大琪有点耍赖,但我们谁都没有计较得失,也不曾想过“幼稚”这两个字眼。

追寻童年,捉迷藏找到了友情的那种欢乐,心像藏着蜜一样,甜甜的……

花树下

一股熟悉的清香忽然扑鼻而来,抬眼望去,整片整片的花林,成簇成簇的鸡蛋花,布满山头。

我们都被这片花海吸引了,脚步不经意地走了进去,记得以前一放学,我们就直奔家门外的那棵鸡蛋花树,那里是我们最好的游乐场,仰着小脸蛋,数着花开朵朵,宛如进入一个世外桃源。小小的我们踩着那满地的落花,沐浴着香气四溢的花雨,还争先恐后地抢着拾鸡蛋花沏茶。可这一切又是如此陌生,被尘封在那本厚厚的纪念册中。

今天,当我们紧握着手走在这条曾经熟悉的花路时,都不禁大声呐喊:“这个童年,我们曾在一起!”是啊,鸡蛋花树留下了我们很多很多的记忆,保存了我们的欢乐,铸就了我们的友谊,似乎连昔日的气息也蕴藏在这一丝一缕中。

追寻童年,鸡蛋花树找到了友谊的验证,心也像开了花一样,香香的……童年走了,无情地走了,连同那种自由也走了,好怀念过去,心又不禁酸酸的。但今天真的好开心,寻找断线的风筝,使我意外地找回了很多回忆,很多快乐,很多幸福。走向青春,我携着这份纯真,无悔过去……

[以追寻童年的趣事为题的作文

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篇2:追寻我心作文600字

全文共 630 字

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快乐是什么?远离了童年的那份纯真,有人就很少感受到快乐的滋味,面对人生路的漫漫,远方的一切未知,坎坷,挫折,这使得快乐显得那么微不足道,于是有人像梭罗那样开始去寻找人生的方向,快乐的存在。

在寻找快乐的路上,随着年龄的增长,有时会猛然发现,社会并不像我们想象的那样美好,浮躁的社会风气,追逐与鄙弃,由使得在某一天发现自己的生活被改变,无声无息。猛的致使其中感到突然,回想一下也是必然,对于这躁动的心跳,眼中浮华的权势,或许是灵魂上的改变,或许是内心的屈服,或许也是迫不得已。没有什么是一成不变,更没有什么是一尘不染的。

但对于某一天感到迷失惆怅的你,一些忧愁烦恼缠绕着你的心间,心中不眠的呼唤,想走出惆怅的自己。想想最初的愿望吧,几年前那立下誓愿时的心跳,那最初时的本意。它也许被改变,也许被隐藏,但那些内心的跳动,深处的呼唤,是一成不变的纯净。

追群快乐就要有一颗正确的心态。不要对社会抱怨不公平,不要埋怨他人对自己的态度,孔子说:穷则独善其身,达则兼齐天下。放在首位的应该是自己,努力完善自己。

追寻快乐,就要像乔布斯说的那样:Dowhatyouwant做自己想做的。人生的路是自己走,而不是走给别人看。

希望在社会生活的你,在奔波忙碌生活时,在身心疲惫时,在人生路上迷惘惆怅时,想想最初时的本意,追寻我心的梦想,不要忙于改变而没有改变,不要急于名利而忘却内心。

追寻我心最美的绽放,勿忘当初的本意。其实快乐很简单,快乐是一种状态,更是一种心态。

[追寻我心作文600字

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篇3:关于追寻的作文600字

全文共 637 字

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浪漫是什么?也许就是一句话,一个眼神,一个微笑或是一段岁月!也许什么也不是?浪漫是重复着平常的平常。

浪漫是在下雨的时候,递给你一把伞浪漫的雨

其实重要的不是浪漫是什么,而是我们有爱,我们有爱的感觉,即使我们不曾浪漫过,但我们爱过。谁又能说爱过不是一种浪漫呢?

浪漫有定义吗?如果有,那就是你与他相处时那一瞬间的幸福

曾经的曾经,她曾跟他说过,你一点也不浪漫,其实那一瞬间,她只是需要他的一个拥抱,一个驻足,也许只是,也许什么也不是

浪漫是心底的一个结,为了这份感觉,曾经去了中国最浪漫故事发生地————云南丽江,丽江的酒吧确实名副其实,一到夜幕低垂,空气中流动活跃的气氛,歌声、酒杯碰击声、以及此起彼伏的邀请声混杂在一起,好不灯红酒绿,歌声迷人,酒声诱人,驻足停留,等待奇迹,但心念旧,找寻不到那份渴盼的浪漫。

从丽江又去了玉龙雪山,玉龙雪山自古以来也是浪漫见证的地方,一路上,导游就跟我们炫耀纳西族人为浪漫不惜以命想殉的故事,从心里勾起了我们对浪漫的向往。那原始森林,那不知名的野花野草,还有那环保的小电车,以及那始终萦绕在雪山的皑皑白云,仿佛我们已穿越现代来到了世外桃源,此时此景,也只是伊人不在,浪漫无缘。

每年的四月,江南一片好风光,草长莺飞,鸟语花香,远处青山如黛,近处桃花盛开,姹紫嫣红;再加上田野里金黄金黄的油菜花,以及那掩映在树后山间的白色民房,觉得这就是追寻浪漫的好地方。好想好想坐上车,牵手喜欢的人,一路走下去也许这就是心底最想要的浪漫,但此情此景,依稀只能在梦里!

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篇4:追寻更远的地方作文

全文共 1246 字

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人们都说男儿志在四方,敢拼、敢闯,坚持向前。但是,在我心里“走向远方”可能不太一样,它像一个决定命运的赌博,像人生的挫折,更像一场无尽的马拉松,因为你并不知道终点在何方。

小时候,我经常在想:什么叫走的更高、飞的更远。我总是想不通,母亲总是问我:“你为什么要想这些事情,你太小了,不会理解。”“您能告诉我吗?我想知道。”我小声问道,妈妈皱了一下眉头,当时,只有我们两个人,一安静,我开始害怕了,突然,母亲叹了一口气:“你会懂得,只是可能需要时间去理解。”

上了五年级,我主动提出不需要接送,我可以自己来回,妈妈笑着答应了,第二天早晨,我要走的时候,妈妈对我说:“你已经可以走的远一点了,我真为你高兴。”我稚嫩而有坚定地回答道:“我可以走的更远。”“但你要一步步地走,这样才不会摔跤,有时候爸爸妈妈也扶不了你。”妈妈依然笑着回答。

终于,我要上初中了,妈妈问我:“你想去更远的地方,走更多的路;还是在这里原地不动?”我坚定的回答:“我要走的更远,走更多的路,而不是在原地,看着他们走,看着他们走向成功。”一段时间后,一个选择摆在了我的面前,妈妈问我:“你想不想去外地上初中?是不断走向远方,实现你走的更远、更多的愿望;还是留在这里原地不动?”我开始犹豫了,最后,我选择了更远的地方。妈妈很高兴,但是同样也有不舍:“你选择好了吗?我真为你高兴,我相信你可以走的更远。”

从此,我经常在两个地方徘徊,学校、家庭。我可以不用像那些需要家长陪同的学生那样不敢离开,我可以独自坐火车,穿梭于两地,我能应付那些小事,有痛苦,我喜欢压在心头,自己承受。

上了初中,我的成绩一团糟,我不懂得如何提高自己,我只知道如何玩的开心,玩的快乐。母亲也一筹莫展。直到初三了,我还是没有起色。

一次放假回家,母亲对我说:“你还记得你说过什么吗?你为什么要去远离家乡的地方?”我怔住了:“对啊,我在干什么?为什么到现在都是一副无所谓得态度。”我问自己。我抬头看到母亲,看到她眼中的失望,我内心很复杂,全身都在抖,我回答道:“我,我想……”然而,她并没有等我说完,大声对我说:“你只想你能如何开心、快乐,以前的梦想都被当饭吃去了吗?”说完就走出去了,我很失落,我也深深地自责。该醒醒了!我心里同开始痛骂自己。

现在,面临每天都要早起跑步,我不想跑,但一想到我说过:我想走的更远。就忍住睡意起床,然后去跑步。每个夜晚,睡意来袭,我却拼命克制自己,对自己说:“不能睡,再睡就只能止步于此了。”

就这样,我多次克制内心的欲望,因为我只想走的更远,而不是被束缚在原地不动。我总想,母亲为什么一直不肯告诉我如何走得更远,现在,我明白了,她希望我能亲身经历原地不动,这样,我才有一往无前的动力和勇气。

走向远方,真的可以成为你人生的转折,也可能是一场赌博,因为你不知道是否向前。但历经过挫折和失败才知道,凌驾于前方的,不一定是磨难或走向成功,而是另一个选择,因为只有选择前方,去跑这场没有终点的马拉松,你才可能去追寻更远的前方,走向远方的属于你自己的道路。

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篇5:追寻先贤的足迹作文

全文共 722 字

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说起孔子,大家都不陌生,他是春秋末期著名的思想家、教育家、政治家。孔子在古代被人们尊奉为“天纵之圣”,被后世统治者尊为孔圣人,也是现代人心目中的先贤。我愿追寻他的足迹从小立志,做个贤者。

做个贤者首先要有仁爱之心,孝是仁的根基,一个贤者当然应该是一个有孝心的人。“孝”字的上半部分是“老”字,下半部分是“子”字,就像一个小孩背着一位老人。一个老人把自己的拐杖扔了,而自己的孩子能马上跑过来扶住老人,这就是最基本的“孝”。

我最喜欢孔子关于孝的言论,子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。”孟武伯问孝。子曰:“父母,唯其疾之忧。”子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”原来关爱父母,和颜悦色地与父母说话,这都是孝的内容。于是我愿做父母眼中的孝子。

那个星期天,我正在做作业,突然听到“哎呀——”一声,循声一看,在厨房忙碌的妈妈不小心割破了手,血很快顺着中指流了下来。我迅速跑向卧室,打开抽屉,取出卫生救急箱,拿出纱布、小剪刀,又奔向厨房,帮妈妈包扎起来。在我的努力下,血很快止住了,妈妈笑着说:“我的孩子知道心疼妈妈了,妈妈现在觉得一点都不疼了。”我心里美滋滋的。看着妈妈受伤的手操作起来不再那么灵便,我便主动帮妈妈扒葱、切菜、翻炒、加盐,忙得不亦乐乎,很快我们就做好了一桌子美味。不一会儿到外地出发的爸爸回来了,他竟然带回了我最爱吃的大螃蟹。我小心翼翼地剥出两块蟹肉分别放到了爸妈的碗里,爸妈相视一笑,直夸我是有孝心的孩子。我感觉有孝心好幸福。

孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福,愿我们紧追先贤的足迹,享受做孝子的幸福。

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篇6:追寻梦想高三作文

全文共 1139 字

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烈焰升腾,雷霆万钧,乳白色的火箭拔地而起,喷射出的尾焰划出一道靓丽的轨迹,仿佛1条腾飞的巨龙,朝着遥远的太空呼啸而去!这是观看神舟载人飞船发射时带给我的震撼印象。

这几天,我阅读了著名军旅女作家马京生撰写的《国家功勋——聚焦中国航天英雄》。她用磅礴之笔、激情之笔、优美之笔、细腻之笔,给咱们描绘了一幅中国航天英雄们“天路行舟,九天揽月”的壮丽画卷,我也探究到了航天人创造辉煌成就后面的动力源泉。

自古以来,神州大地就流传着嫦娥奔月的故事,飞上太空是中华民族几千年的梦想。在隋唐时期,咱们的老祖宗头顶着昏暗的油灯在漆黑的敦煌莫高石窟中,一笔一划把自我遥远的梦想描绘在洞壁上,那一幅幅色彩艳丽的飞天图让人无限遐想。在明朝,万户把自我捆绑在座椅上,四周装上“火箭”,两手各拿一只大风筝,想像鸟儿一样飞向前方,那无畏挑战的献身精神让人扼腕长叹。

走近国家功勋,内心总有一种感动。在中国载人航天这块丰碑上镌刻着许多熠熠闪光的名字,杨利伟、费俊龙、聂海胜……,书中细致刻画了他们丰富多彩的个性特征,追随着航天英雄们的脚步,我真切感受到他们为了梦想自强不息的精神,他们有一个共同的特性,都是执着的追梦人。

走近国家功勋,无数情景深深铭记。不能忘记20--年10月15日,中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空,实现了中华民族千年飞天梦想;不能忘记20--年10月12日,费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船再次飞上太空,并在遨游太空5天;不能忘记20--年9月25日,翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐神舟七号飞船第三次挑战太空,并在太空留下咱们中华民族的足迹。我深深知道,这每一步的跨越,凝聚的是航天人在实现梦想的过程中,科学严谨的治学作风和求真务实的工作态度,勇于登攀敢于超越的挑战精神。

走近国家功勋,情绪久久不能平静。这些追寻梦想的人又是怎样看待自我的发奋和付出的呢?他们说:“能参与为国家和民族做几件大事是我的荣幸。”他们说:“逆水行舟,不进则退。机会只能给有准备的人,只有发奋你才能有机会。”……

从敦煌飞天图到神舟遨游太空,中华民族千年飞天梦想最后梦圆。这也说明,世界上很难说有什么办不到的事情,昨日的梦想,就是这天的现实,这天的希冀,也能够成为明天的现实。

在浩瀚的巴丹吉林大沙漠深处,弱水河畔,在酒泉卫星发射中心,那里有举世闻名的大片胡杨林。在当地人的心中,胡杨是英雄树,正因这种树活一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不朽——正因胡杨有灵性,有梦想。这不就是航天人精神的生动写照吗?

掩卷沉思,我深深感悟到:功勋有着为梦想坚忍不拔的追求,英雄辉煌的成功背后需要付出艰辛的劳动。昨日,咱们的国家功勋们点燃了中国腾飞期望的火焰,实现了中华民族的梦想。这天咱们要用激情再创雄浑的乐章,朝着梦想奋力飞翔!

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篇7:有关追寻作文高三

全文共 1024 字

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快乐寻的是一份真诚友谊;快乐寻的是一声衷心的“谢谢”;快乐寻的是个会心的微笑;快乐寻的是一份多姿多彩的生活。

快乐,其实不难寻觅。上课时,你积极回答问题,哪怕老师不叫你,但你看到老师会心的微笑和赞扬的目光,你不也很快乐吗?课间时,你遇到了麻烦。同学们及时地帮助和温馨的话语,哪怕没有什么大的改变,但凭着这些力量,你也能够应付一切了,这难道不快乐吗?当你看到父母劳累时,为他们捶捶背,分担问题,做自己力所能及的事,哪怕自己十分劳累,但父母感到欣慰,自己不也很快乐吗?所以,我想问你,你快乐吗?

或许你会找一百个理由说自己不快乐,一直被堆积如山的作业困扰着。这也是有可能的,因为你现在11岁了。两个1正处于竞争时代,已经是中少年了,面对压力大,很难做到“快乐就好,忘掉烦恼。”难道我们就这么不快乐吗?是呀,现在的压力的确是无法估量。“小考”、“单元考”、“月考”、“期中考”、“期末考”、“升级考”、“中考”、“高考”、“博士考”、“公务员考”……一切都离不开一个字“考”。因为考,所以我们要整天好好学习,认真预习仔细复习;因为考,我们的生活添加了几处灰暗的天空……那在梦里也遥不可及的快乐生活在哪里?我想,快乐其实很简单呀!但想终日快快乐乐,无忧无虑很明显是不可能的!所以,抓住快乐时光十分重要。快乐既然不能随时出现,那就要把“不快乐”“变”成“快乐”!你可以这样想,每当你绞尽脑汁,费尽心思做出来一道认为很难的题时,那种自豪感不也很快乐吗?每当你憧憬一天生活的同时不也很快乐吗?当你考试时下笔如有神的感觉也是会让你感到快乐的。因为每当你去想,怀着一种冒险的,无人可挡的精神解题时,不比浪费时间玩游戏还要刺激吗?你也不要讨厌家长给你买的一本本习题册。每当你写出一道题时,脑子去想了,智力也随之增加了。当你读过一道阅读题是,不也积累了许多文段字词吗?当你积极乐观面对题目,反复训练,反而不会觉得枯燥。反而加深了解题公式和思路。日后写卷子甚至考试时,那文思泉涌的感觉也会十分快乐。写得多了,越写越好,越好越从各种方方面面感到快乐,越快乐学习就越好……如此良性循环,怎愁学习成绩上不去呢?有朝一日,你定会学习十分优秀!这最重要的就是乐观,这往往会使你事半功倍。切忌:“不要做学习的奴隶,要做学习的主人!

相信吧,快乐学习会让学习更有效;相信吧,快乐生活会使生活更加多姿多彩,相信吧快乐想法会让你受益终身。让我们为快乐喝彩,努力做到主动快乐!让我们现在就付诸行动!

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篇8:追寻幸福的脚印作文

全文共 710 字

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中考来临了,脚印开始变得茫然。然而,还有更多的快乐值得我去追寻

夏至,中考将至,纷杂的午后,埋在书山题海的我决心走出那个曾让父母欢喜父母忧的小屋,去追寻几近迷失的快乐。几步几步远离,便到了一片村头田野。凉风阵阵,拂面而来的的风为压抑的我带来了一丝惬意。低头行走的我突然感到了一丝莫名的幸福。放声高歌之后,一去心灵的灰尘,回头望去,在一串脚印中,小屋开始缩小到视线之内……

仰头前进,蓦地,慢慢停下脚步,原来,一片树荫下,年近花甲的大爷,大娘们在这一方清凉处聊得开怀,聊的舒心。树上的知了已悦耳的用另一种曲调烘托这片和谐。回首望去,在更长的脚印中,小屋开始朦胧不清。大步向前,到了村头,一群孩子在夏天的庇护下肆无忌惮地跑着,笑着,脚下同时留下一片小小的脚印。旁边,他们的父母满足地享受着这份美好,笑容再次在我的脸上浮现,久违的快乐你好。沐浴着这份美好,收获着快乐,心灵荡去了尘埃,光洁如初。他们的小脚印与我的脚印交织在一起,一副唯美的画面,回首望去,一片乱而有序的脚印中,小屋逐渐消失在天际……

带着微笑,不失信心的向前走去,天公却下起了雨,但光洁的心灵中没有什么痛苦,反而更愿接受这精灵的碰撞,润泽万物的雨滋润了那压抑和郁闷,夏天的礼物便是最彻底的洗礼!雨渐渐小了,行人也多了起来,他们似为这洁净的空气而欢笑。雨过天晴,我甩了甩头上的雨珠,幸福地向后望去,在一片泥泞,但又清晰可见的脚印中,小屋完全不见踪影,几近消失……

脚印,带我逃离了那中考,但虽然找到了快乐,可是,挫折总要面对,茫然的脚印这时也井然有序,小屋进入了我的视野,看着背后的脚印,嫣然一笑,再次投入到学习、学习,学习中去……

河北邢台临城县鸭鸽营中学初三:孙晓政

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篇9:追寻那渐远的时光

全文共 660 字

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在词典中“执着”是指对某一事物的坚持不放,不能超脱,后来指固执或拘泥,也指坚持不懈。可,这一份执着又去哪了呢?

时间从指尖匆匆流过了十几年,十几年来我最大的变化就是被偷走了执着。对很多事来说,我只是三分钟热度,总是三天打鱼,两天晒网,不能将一件事情坚持到底。看书是这样,写日记也是这样,就连学习也是这样。过去,我总爱和朋友谈论梦想,畅想未来,想象中的一切都是那么美好,但我知道只有今天的努力才可能换来明日的美好。于是,我努力发奋,怀着一颗执着的心去寻找那躲藏在心灵深处的梦想,和朋友说着青春不悔的话,做着青春不悔的事。而现在又回想起来,真的感觉那些日子离我们好远好远„„【追寻那渐远的童年作文】

现在的我不敢去幻想未来,不是不想,而是不敢。或许是因为在多次的努力之后而回报却不经人意,或许是在别人的怀疑和议论中丧失了信心。总而言之,过去的梦想早已被现实的荆刺丛所淹没了,所以,我对身边的一切产生了恐惧,别人每每谈起梦想时我都会刻意的躲避,这让别人很不理解,甚至连我自己都不理解。我感觉那所有的一切都离我很远,永远不会靠近,于是距离越来越远。

至于梦想,也开始渐行渐远„„渐行渐远„„

我用尽了全身的力气想把那渐行渐远的执着追回,可那份执着却弃我不顾,奋力的向前奔跑,似乎想把我甩的远远的。为了追寻那渐远的执着,我一直悄悄的告诉自己:“有一条通往梦想的捷径,这条路的名字叫执着。”曾经有人告诉我:“现在不逼自己一把,永远不知道知己有多优秀。”很对,现在就应该逼自己向前,让自己竭尽全力去追寻那一份远逝的执着,将它紧紧的束缚在身边。

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篇10:追寻人生的意义作文

全文共 702 字

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人生,这个普通却又深奥的词汇总能引起我们无尽的深思。这漫漫人生路上到底有什么令我们感到困苦?又有什么使我我们离“善”这个字越来越远?

在这个世界上,有太多的东西能诱惑我们,它们让我们慢慢迷失了自我,做出让人难以想象的事情来。如果这样,我们的人生意义又何在?

“睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋。”想必,这是多数人所向往的生活。我们不能对这个梦想进行否认,因为每一个人的梦想它都有自己的价值。但是,当我们从人生意义的角度出发来看待,那么这个梦想自然走到了界外。

对于生活的质量,人们无疑的希望得到最好的。但,在追求的过程中不同的人就大不一样了。有的,靠着自己的奋斗。努力去取得最后的成功,他们尝到了人生的味道。但,有的人却不求上进,总梦想着有一天运气好中张彩票,或者捡到一个装有很多钞票的皮包。有的甚至萌发罪恶的念头。他们殊不知,在人生的追求中把钱。运气作为前提,那样显得有多庸俗。

人生的色彩在哪里?其实,就在你细细品味生活的每一天里。

德国思想家,歌德曾经说过:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”这句话蕴含了一个深刻的道理:个人的价值不在于是否拥有很多的金钱。权利。而是,当你热爱生活,为了自己的理想努力奋斗时,在那一刻你体现了生命的意义与存在的价值。坦坦荡荡做好自己,就是为整个社会创造价值。

人的一生因为有了价值,所以拥有了有意义。

在当下这个社会里,我们应该多思考思考我们这一生存在意义。不要到年逾古稀时,才开始叹息自己毫无作为的一生。

是飞鸟就应该选择飞翔;是花朵就应该选择绽放;是星星就应该选择闪闪亮……人生因为有梦才精彩,因为有价值才美丽。所以,让我们向着明天的美好飞翔!

[追寻人生的意义作文

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篇11:梦想与追寻

全文共 715 字

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播下梦想,无路也有希望。

--题记

理想是花,播下种子,需要我们用汗水去浇灌,理想是树,种下小苗,需要我们用耐心去呵护,总有一天,花儿会开放,树会成长。

理想是生命的源泉;理想是前进的动力;理想是春夏交替的旺季。有了理想,人生就有目标;有了奋斗目标,人生就有价值。为之,你会努力拼搏,坚持到底。然而,人生如果没有梦想,就注定会普普通通,忙碌终身,我们要敢于去梦想,不要怀疑自己的能力,每个人都身上都蕴含着无穷无尽的能力,只是它们熟睡着,等待梦想去唤醒它们。世界上没有做不到的事情,只有想不到的事情。想别人不敢想的事情,做别人不敢做的,总有一天,美丽的梦想会变成现实。

世界闻名的法国科幻小说作家--凡尔纳。为了发表他第一部作品,曾经遭受过多么大的挫折!1863年冬天当凡尔纳收到第十五次退稿时,愤怒不堪,准备把这些稿子付之一炬,妻子满怀安慰,鼓励他再试一次。这次,他没有落空,并与此出版社签下20年合同。

如果没有他妻子的劝导,没有在努力一次的勇气,我们也许根本无法读到凡尔纳笔下那些脍炙人口的科幻故事,人类就会失去一笔极其珍贵的精神财富。

人生的路上我们会有一个又一个的目标,在实现理想的道路上我们会遇到各种各样的挫折。如果要想把梦想变成现实,我们就应该以恒心为友,以耐力为兄,以希望为守护者,要坚定自己的信念,不到最后一刻绝不放弃,始终坚信成功就在下一个十字路口。

每个人都有过非常美丽而伟大的理想。千万不要因为一时得不到他人的理解与支持而轻易地放弃,没有人能预知我们的未来,明天是靠我们自己去创造的。牢牢抓住我们的梦想,朝着它奋斗,总有一天幸运会降临到我们的身边。

让我们迎着朝阳,放手去追逐,在蔚蓝的天空下,创造出一片属于自己的天地吧!!

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篇12:追寻光成为光散发光

全文共 970 字

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2022年,建党一百零一周年!这一路走来,多少的风光尽收眼底,多少的磨难踩在脚下,多少的梦想扬帆起航!当五星红旗冉冉升起时,我心中的自豪感油然而生!

不知不觉,我当上少先队员已有六年之久。还记得当初我戴上鲜艳的红领巾,并宣誓:为共产主义事业而奋斗——时刻准备着。这些画面永将定格、永被铭记。红领巾闪闪发光,是每个人的榜样。光荣成为第一批少先队员的我被赐予红领巾时就下定决心“跟党走”!一年级的我们每天都整整齐齐地佩戴红领巾,视红领巾如天使一般存在。胸前的红领巾迎风飘扬,每人都小心翼翼地爱护、守护着它!直到现在,我感觉肩上的责任更重了!

老师常问:“你对光有何理解?”我的答案是:“追逐光,成为光,散发光!”“光”是什么?莫不是五星红旗冉冉升起时熠熠生辉的光芒!升国旗,当五星红旗冉冉升起时,太阳的光折射在我们的脸庞上,那是党的光辉、党的成功、党的荣耀!我自豪地举起右手敬礼,眼睛也睁得更大了,里面如有小星星!目光追随着那面迎风飞扬的五星红旗,鲜艳的“中国红”越升越高,那势头好似要直破云霄!不禁让我想到“直挂云帆济沧海”的雄壮场面。追光,追光,追光,是我六年来坚定不移的目标,为它执着,为它拼搏!

成为光的路程必然艰难困苦,但妈妈的那句话我永记于心:“不经历风雨,怎么能看见彩虹!”

“追逐光,成为光,散发光!”老师常言,“我们已六年小学,同学一场,即将迈入中学的大门,要给小弟弟、小妹妹做个好榜样!告诉他们:红领巾是荣誉,不得对它爱搭不理;胸前的红领巾是党的象征,要用十二分来对它持有尊敬之心,对党持有一颗永炽的热爱之心!”

过去的荣誉很多,但同样也经历过失败和流血牺牲!一位年轻的姑娘,为了保守党的秘密光荣牺牲,死于敌人的铡刀之下。“生的伟大,死的光荣!”她就是刘胡兰!董存瑞用生命托举炸药包,用生命开辟队伍前行的道路,顺利解放了隆化城,鲜红的旗帜在隆化中学上空飘扬!

他们都为党和国家,为革命事业做出了巨大贡献。作为新时代党的接班人的我们是否能书写更加灿烂辉煌的新篇章?一百年已逝,下一个一百年正由我们这新生之辈创造,谱写党的“第二次”启航。我们正是冉冉升起的五星红旗上熠熠发光的星,即将成为“夜空中最亮的星”!

正如鲁迅先生所说:“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。我等少年辈虽身居学堂,却心系国家的一举一动。”我们正摩拳擦掌,将为祖国效力。

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篇13:追寻你的足迹作文

全文共 856 字

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与你别了许久了,一下子把你从人海里找出,真是让我不知该怎么面对你。

那些年岁,那些光阴,都让我无法回忆,有些时候都感觉有些陌生,冰冷冷的,却无办法在让它恢复从前的热量了。也许太奇怪,在我的生涯中,一直都没有把你看懂,那又谁叫你来到我的心灵里做客呢!仿佛是我邀请你似的,弄的我们都太僵硬了些,心意也渐凉了。

只要是你去过的地方,我都知道,因为你就藏在我的脑海里,时不时的晃动一下,那一丝感觉都十分准确的发送到了的感觉之中,所以,你也不必在对我有什么隐瞒和过分的要求了。当然,你的想法我也是晓得的,无非就是想毁灭一些可值得回忆的事物,无论是怎样的悲凉,还是怎样明了,我都觉得太晚了,实在没有一点含义了,你的足迹,我看的是一清二楚,请你也不要在继续躲藏!

当我找不到你的时候,或许是我的错误,或许是你的思想太顽固,无法与我正面交谈!我太理解了,不,应该说是太敏感了吧!我这人从不轻易的相信任何人对我的看法,只是觉得你太不同寻常罢了,自然,你也不要在我面前感到有一丝的骄傲和自豪,无用,无用也。

请你真实一些,把你的那套思维传递给我,让我知道你在想什么,在对我有哪些不满,我想我有权利知道吧,虽然你不出来,但我也会等待,我在也不能容你在我的世界里乱搞乱来,不仅我承受不起,而且还有太多的人等着我做事,如果在这个时节里出现任何以外,那是时空也改变不了的,你说呢!

朋友,请你归来吧,你是属于我的,我的灵魂和我的思维都是随着你走的,尽管你想摧毁我,但也没有必要在从我这里带走任何事物,在我意之下,你应该是温柔、善良,让人通俗易懂的人,怎么会说走就走?难道你也想做出“人走茶凉”的事,就算我流在多的累也没用了是吗?望你能保全我的一切,不要在扼杀我的时光和梦想,让我从黑暗走出来,准确的说是逃出来。

你看那,那人也在追寻他的足迹,那世界也想从自身找出点宝藏来,那鸟儿、那花儿、那狗儿…多么的真实啊,难道你还不出现?也好呀,你好好的思考吧,我等待着你的回音,我的“她”

我在追寻着你的足迹,好象,你的脚有长了一寸似的,下回买鞋子,应该大一号了。

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篇14:学校,我把你追寻

全文共 263 字

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赵羽蒙

像一个个家庭,

追寻着快乐;

像一只只小鸟

在追寻着稻谷。

追寻你,一排排高大的树木,

追寻你,一棵棵碧绿的小草,

追寻你,一个个美观的球案,

追寻你,一位位辛苦的老师。

一棵棵茂盛的大树,

一位位美丽的老师,

我们永远告别了先生这个词,

却忘不了老师的恩情。

每一位领导来到这个学校

看到了这里翻天覆地的变化,

我们不再胆小懦弱,

毫不犹豫说出心中的赞美。

学校,你伟大善良,

如果一旦失去了你,

那就仿佛没有了精神支柱。

怎能向美好的未来飞翔呢?

啊!学校,我把你追寻,

追寻时光,追寻校园的欢乐;

追寻奋斗,追寻满分的伙伴;

追寻自由,追寻着想放假的自由。

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篇15:500字优秀征文:追寻红色的足迹

全文共 1539 字

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4月3日,赶在清明节放假前,我校700多名高一学生迈开了他们的“红色足迹”——徒步去坞根,祭奠、踏青两不误。而课堂里的学生们也就要在清明--这个时候走进大自然去收获不一样的感悟。

“红色足迹”是市二中12年来的传统,该校每年都会组织高一学生徒步去坞根,11公里的路一般需要走上4个半小时,这对于学生来说还真不是件容易的事。但这次出行总是让经历过的高二、高三的学生难以忘怀,眼看着时间将近,高一的学生也按捺不住了,和往届活动不同的本次,学校的社团中心根据路线还设计了一系列的活动:远行社的成员们沿途宣传环保护绿和开展五水共治公益宣传;志愿者协会的同学们一路捡垃圾,只为留下更美温岭;原色摄影社开展了“我们的长征”主题现场摄影比赛;“我们”文学社在全校开展了“我们的节日—清明”主题征文比赛等,值得一提的是,此次与学生们同行的还有一支特殊的队伍—蓝天救援队,他们负责本次出行的师生的安全保障工作。

早上7点,学校的操场就已经沸腾了,学生们以班级为单位,早早地排好了队等着出发,与以往的春游不同的是,除了背上的背包,他们人手一朵白花,形态各异的纸制白花。之前学校的汉学社就号召同学们开展“我手我心”—班班制作小白花活动,为的就是到了此行的目的地--红十三军第二师革命烈士纪念馆,献给为了温岭的解放而献身的先烈。

7点10分,大部队浩浩荡荡地出发了,从学校西门出来,经过岙底胡路,翻过元宝岭,路过白岩下村,再翻过仙人头岭,之后绕着大岭头水库到达西里村,再沿着溪流直到目的地小坞根村。走出校门,哪怕路边的一草一木都让人觉得与众不同,黄灿灿的迎春花分外鲜艳,溪里戏水的鸭子格外可爱。渐渐地,队伍开进了元宝山,回归大自然的感觉愈发清晰。

一路走来,大多是崎岖狭窄的山路,每当碰到陡坡或是被山水浸得非常湿滑的路段时,学生们便拉起了手,互相搀扶着走,以防摔倒。而男生们大大发扬了互助的精神,一路帮女生们扛包。在红旗的映衬下,他们也成了这路上独特的风景。

4个小时的路,对普通人来说就不是件容易的事,更何况是对于平时缺乏锻炼的同学就更是体能的考验和身体极限的挑战,一路上,有同学在行进过程中扭伤了脚踝,蓝天救援队的队员们就去买来冰棍亲自为学生们做冰敷,此举也让同学们感动不已。“一路上,同学们都挺照顾我,有个同学一直陪着我走,帮我背包,老师还借给我登山杖。”回过头来,不忘感谢班长陈查任。

随着时间的推移,队伍越拉越长,到中午11点半左右,首批同学终于到达了目的地烈士陵园,后面的学生源源不断地赶上来,一个个疲惫不堪,有些人热得脱了只剩件短袖,很多人的裤子粘上了泥巴。看到有同学坐在台阶上休息,几个同学也走了过来。“累死了,这辈子不爬山了!”虽一边叫嚷着,但他们脸上却满是战胜自我的喜悦。“徒步的机会很难得,对我们来说既是身体的锻炼,又是意志上的磨练,人家烈士流血都不怕,我们流点汗不算什么。”陵园入口的台阶上坐满了休息的人,大家你一言我一语。这时,有个男生居然专心致志地做起了纸花,全然不顾周围的嘈杂,只见他拿出了餐巾纸,小心翼翼地一层一层地叠起来。“原先做的花有点坏了,现在有时间了,就好好地再做一朵,献给烈士。”

这次出行,只有一名女生因为身体不适,从元宝山下来后坐上了学校准备的校车,另有一名同学陪同。当天,带队老师有50多人,其中有很多已经不是第一次参加这个活动了,两三次都还不算多,像陈子福副校长,每次都是他带队,而且一直以很快的速度走在大部队的前列。“一路跟孩子们在一起,看着他们互帮互助,即使很累也都坚持到最后,我们很欣慰,而对于我们老师来说也是一次跟大家加深交流的机会。”,本次是方向东校长的第一次随队远足,一路上,他一直用手机记录着师生的难忘瞬间,也感动于学生们的惊人表现和救援队的专业精神。

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篇16:追寻梦想作文

全文共 1597 字

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我也有个现阶段的梦想,就是考上老家的重点高中,作文追寻梦想的日子。我曾经这样思考过“一年后,也许会实现的梦想,仅仅一年后的时间,这还算不算梦想?梦想不应该是遥远的吗?”最终我思考断定结果,这只是我一个小小的梦想。有人告诉过我:“没有实现就不算是现实”我更加深入的理解我考重点高中这个小小的梦想。我要为一年后的梦想努力,所以我要在初三学习的生活中去追逐梦想,有着目标的把梦想变成现实。

梦想就像做梦一样,不知道梦中的幻想能否实现。但它们有唯一的区别就是梦想可以通过努力实现,而做梦不可以。定下了目标才懂得会去实现,“税换”成现实。在追逐梦想的日子里,不少人给了我动力让我更加向往追求洒脱的梦。

去年,各个一全家人都没有想得到的成绩考入了重点高中。二姨用幽默的口气对家人说:“没想到他初中那么差的成绩竟然考上了重点高中,真是瞎猫碰上死耗子。”就在我认为哥哥会在自己的另一个梦想追逐时,我又听到了一个惊异的消息。哥哥不想读书了。不理解的我问哥哥为什么放弃,他却只对我说:“对学习没兴趣了”并让我好好学习。这个事情更加鼓励了我一定要追逐梦想到实现的心情。今年,姐姐有考上了重点考中,这让我的压力增加了许多,因为我是独生女,在大家庭中也算是倒数第二小的了,都把另一个希望放在了我的身上。但是我只相信在不断的努力追逐梦想的日子里,我一定会实现人生中的第一次选择,第一个小小的梦想。

为了这个梦想的实现,我应该学会努力学习,学会不懂就问,不再把问题遗留在第二个太阳升起的明天里。为了梦想的实现,我应该制定自己的学习计划,而不是等到太阳又将从西边降落的时候,去寻找今天应该做的事情,中学生作文《作文追寻梦想的日子》。为了这个梦想的实现我还要付出的太多太多。“没有付出又怎能得到收获呢?”我愿意用我的付出追逐这个小小的梦想。

不要害怕去追逐,只有在追逐梦想后,才会感受到成功后灿烂的笑容,让我们一起追逐自己的梦想,在不久后看到彼此绽放胜利的笑容。

天,澄明圣洁的天,像一方浅蓝色的丝帕;云,洁白无瑕的云,像舒卷的轻纱;风,无忧无虑的风,掀起了阵阵金色的麦浪,泼洒着灿烂的希望。一个小男孩,站在田埂上,放飞了他的纸飞机。

飞机乘风而翔,他欢呼着,蹦跳着,使劲地挥着双手。这就是儿时的哥哥。折飞机、放飞机是他童年最大的乐趣。

虽然他没有抒发过做飞行员、制造飞机的壮志,但他却一次次专注地折着纸飞机。他仰起头,望着自己的纸飞机在天空飞翔,努力睁大眼睛,情不自禁地微笑着。哥哥一定有一个深藏在心底的梦——渴望飞翔,渴望在蓝天里编织理想的梦。

哥哥就这样用稚嫩的小手折叠他童年的梦想。可是,不曾有一双温柔的大手去轻轻抚慰他纯真的梦。一次,哥哥兴冲冲地捧起一只刚折好的纸飞机跑进屋子,“妈,这只飞机飞得可高啦。来,我表演给你看!。”他想拉着母亲往外跑。“别胡闹,我正忙着呢。”

母亲甩开他的手,“你呀,都上小学了,还老玩这些没用的飞机,还不快做作业去!”“早做完了。”哥哥脸上的笑容顿时消失了,抬头望了望满脸不高兴的母亲,转身一步步向外走去。好几次,他望着手中的纸飞机,又停下来回头注视母亲,眼睛里充满了委屈和失落。这是一只多么好的纸飞机呀,妈妈只要看一眼就会非常喜欢的,可刚才她却没有瞧上一眼。

这样的故事重复了许多次,哥哥每次都是兴高采烈地跑去,却又都是垂头丧气地回来。渐渐地,哥哥变得沉默了。

他经常一个人坐在田埂上,时而仰起头,望着自己的纸飞机在田野上空游动着,轻滑着,飞舞着;时而又低着头,陷入沉思,想着他一直解不开的疑惑。

他折的飞机渐渐少了,终于有一天,他的飞机全部落下了。我问他为什么,他只是摇头不答。是因为真的长大了吗?我不知道。我只知道没有人仔细地欣赏过他的纸飞机,没有人抚摸着他的头说:“孩子,你真行。”没有人试着叩开他的心扉,倾听他的诉说……

猛然间,我想起眼前的纸飞机,急忙四处寻找。只见它被牢牢地困在一个树杈上,无力飞翔。

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篇17:追寻人类起源

全文共 683 字

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人类是如何诞生的?这应该说是一个困扰众多生物学家的未解之谜,众多生物学家在大胆的假设后提出了很多的假设,其中起着主导作用的还是:化学起源论,神创论,外来生物论,自然发生论这四大论派。

首先,大家最熟悉的应该属于神创论了。神创论主要是西方和东方,西方学者认为人类是神创造的,是由亚当和夏娃延续下来,东方学者则认定人类是由女娲捏的泥人,或者撒的泥点变的,这两点现已被证实不具参考性,是不可能的。 其次,外来生物论近来也被人们广泛关注,从复活岛上一个个神秘的巨型石像,火星上去年拍摄的照片中神秘的“女人”,以及虽已被证实却在当时轰动全球的火星上的人脸表明,人类对外来生物论有着很多的支持,况且根据科学家对已有星系的计算仅仅可能出现的生命的星系就有几十万个,这也大大为外来生物论提供了极大的论证。

再一步,自然发生论也早就被人们所假设,这主要是由于腐烂的东西里经常会生出小虫子而被人所怀疑,于是,当时的学者便提出了这一自然发生论的假设,但不久,“腐肉生蛆”的著名实验便打破了这一观念。 最后,最具真实性的还是要算化学起源论,这一点不可否认。化学起源论主要是说原始地球火山爆发,形成原始大气,原始大气中的物质随着尘降落至地面形成小分子物质如:氨基酸,葡萄糖等等。这些小分子物质又随着原始河流流入原始海洋,在原始海洋中互相聚集形成如蛋白质一类的大分子物质,这些大分子物质又进行组合形成了原始生命,这些原始生命可进行生殖,代谢等一系列活动,接着,又经过数亿年后,最终形成了原始单细胞生物并演化至今。

当然,对于人类起源的假设数不胜数,相信聪明的你一定会有自己的观点,并不懈努力地寻求吧。

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篇18:追寻曾经的芳草地作文800字

全文共 859 字

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时间并没有逝去,只是成了回忆。那些一路走过的曾经像是夏夜里带着温暖气息的风,不时出现,却又突然消失,留下的是眼角的失落和浓郁的思念……

回忆往事,画面仿佛都定格了——

那天,天空像一块布,仿佛两手轻轻一拧,就能拧出透明的蓝墨水。我还像个幼儿园的小朋友一样,紧紧牵着妈妈的衣角,来到我的小学教室。一切都是那么温馨,那么和谐。我和妈妈走进去,几个女孩子朝我温暖地笑了笑。一瞬间,她们的微笑成了永恒的美丽。

没有几天,大家互相认识了。在一起嬉戏,在一起玩耍,在一起疯闹,在一起哭笑……有时也会翻脸,没多久却又和好如初。

最留恋的,那一方绿油油的草地——

特别喜欢小学部小操场上的那一块草地,那时是我的一方天空。每逢我心情抑郁时,我都会坐到草地边的台阶上,向小草倾诉我心中的不满和怨恨。小草总是当一个忠实的听众,陪我一起笑,一起哭。春天来了,小草又有了新芽,嫩嫩的,绿绿的。放眼瞧去,一大片一大片满是的,朱自清的“打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”,用在这里再适合不过了。风儿吹啊吹,小草在风中摇啊摇,似乎在唱着一首歌,一首生命之歌。风轻悄悄的,草软绵绵的。

我的天空,塌陷——

一个明媚的早晨,天空是一片纯净的白色,让人的思绪宁静而致远。我蹦蹦跳跳想对我的小草们道声“早上好”,可看到眼前的一切,让我不禁黯然神伤。不知什么时候,草地变成了用砖和水泥砌成的小操场。走到教室,大家议论着说,盖了砖也好,瑶言说这底下是坟墓呢。我放下书包,重新坐回了台阶上,静静地看着这一切,一片单调的白色。有几棵柔弱的小草避免了这场“灾难”,依然摇摆着身躯,似乎在唱一首歌,一首衷悼之歌。我不明白,为什么很美很纯的东西也会被人误解,为什么最美的东西也要失去?风,吹乱了我的头发,吹乱了我的思绪……

朋友说,幻想和现实面对时,总是很痛苦:要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下。当然,你还不够坚强。

是的,我承认。我想如果记忆是一盒罐头的话,我希望它永远也不会过期。可那些摔碎了的年华,碎了,碎了,一片一片地拼不起来了。

风吹呀吹,吹呀吹,如同破碎了的流年……

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篇19:追寻快乐

全文共 337 字

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若是没有被人误会的时刻,可能就感觉不到知心好友的珍贵;如果只待在自己所设下的井里,就不会知道世界是多么的美好;如果没有感受到孤单的滋味,又怎么知道有家人的陪伴是多么幸福的事;在你难过的时候,爸爸.妈妈一句温暖的话,令人分外感到温馨;只要没有走进大自然,可能就不知道这世界的美妙。

从出生到长大都期待能过着快乐的日子,但是一直觉得快乐好像不容易,因为快乐是一种看不也摸不到的感受,于是在我心中播下“快乐很难追寻的种子。”

其实真正的快乐,就是每天和同学轻松自在的打球、聊聊天,或者是和家人聚在一起吃饭、看电视……。有些人一直专注于寻找着快乐,不停在旅游、玩乐中追寻, 其实快乐就在你身边,要你自己去发现,而且要维持下去,才能将最快乐的事情、最美好的事物,一直在心中永远的珍惜下去!

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篇20:我追寻着初中作文

全文共 911 字

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翻动书页,呼吸到古墨香的芬芳;品读文章,眸子轻轻地掠过在纸上灵动的文字。将它捧在手心,指尖悄然无声地划过纸张,我在书中追寻着,追寻着那一片知识的大海与蓝天。

多么希望有那么一个下午,坐在古树下,阳光透过绿叶洒在我的发丝上。手中捧着一本书,一本让我终身受益的书,抛开所有的杂念,将自己聒噪的心平静下来。静静的享受,享受轻柔的微风,享受圣洁的文字……

仰望蓝天,凝视大海。我追寻着那一方方蔚蓝,一缕缕阳光。

我看到了,看到了阿廖沙,那个善于观察和非常敏感的孩子,那个在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心的孩子,那个在外祖父、外祖母、房客等的影响和现实生活的压力下度过自己的童年,但仍然坚强的生活着不被命运所击败的孩子。

我看到了,看到了海伦·凯勒,那个自强不息的盲聋孩,那个在19个月就失去视觉与听力,但在黑暗而又寂寞的世界里,没有放弃,而是对前方充满希望的女孩,那个走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业的女孩。她什么也看不见,但她的心灵是充满光亮的!“世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的,它们只能被心灵感受到。”海伦曾这样说。

我看到了,看到了安利柯,那个生活在爱里的意大利小男孩。想到了那本充满温暖的书。那本《爱的教育》。“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就成其池塘,没有爱就没有教育。”这句话让年幼的我得知了爱的含义。那种爱表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露出来的。渐渐的我长大了,再次翻开旧书,在感动中,我发现,这种爱中还包含着一种对生活的追求。是的,我看到了。那一方方蔚蓝在人们最纯真、最美好的心灵中绽放。那一缕缕阳光透过人们的心灵透射出最明媚的光……合上手中的书,微风拂过,掀起了我额头上的发丝。不由地,想起了高尔基那句深奥的话语,“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”纸页摩挲间,我收获到最宝贵的财富,那是心灵的收获。

那些凄美的、纯真的、感动的,犹如轻柔的春风;犹如醇香的咖啡;犹如圣洁的忠告。我将继续追寻着,追寻着文字中那一许许的美好……

[我追寻着初中作文

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