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爱惜粮食初三作文(最新20篇)

第一次世界大战本来是指:1914~1918年同盟国集团和协约国集团之间为重新瓜分殖民地和势力范围、争夺世界霸权而进行的第一次世界规模的战争。可是我们可在的小作者们发挥了脑洞风暴,想出了他们脑中的第一次世界大战,今天小编分享不一样的第一次世界大战作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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1918

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1000

描写理想初三作文800字

全文共 811 字

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曾国藩曾说过:"凡专注一事终身则必有所成。"

诚然,如果说人生如同攀登山峰,那理想就是登顶的动力,没有理想,就没有了动力;如果说人生如同长跑,没有理想,就没有了方向;理想如同一泓清泉,能够滋养我们的内心,没有理想,生命就失去了存在的意义。

理想是什么?理想是人们对美好事物的憧憬,是一切动力的源泉。但凡拥有理想还不够,还必须坚持理想,并勇于追求。理想不论大小,因为只要在路上,就没有到不了的地方,未来的你,只需要比一个人更好,那个人就是现在的你。

为什么要坚持理想呢?春蚕永远逃离不了作茧自缚的命运,但它终会破茧重生。击溃自我的束缚,也许在摆脱了内心的束缚后,就会像蚕一样迎来一个全新的世界。人有了理想,就有了方向,有了目标,眼中的世界才会变得更加精彩。

史铁生摔了一跤,失去了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击,但他却没有失去方向,而是用自己的双手和大脑去表达自己对生活的无限热爱。

怎么坚持理想呢?拿破仑曾说:"我成功是因为我有决心,从不犹豫。"所以,为了实现自己的理想,我们要有决心,永不言弃。居里夫人研制出了镭这种放射性元素,她也曾一次次的失败,一次次的黯然,可她却从不曾想过要放弃,心中的那个信念一直激励着她,这样的人上帝当然会垂怜于她,成功当然会与她一次次碰撞出火花。

追求理想的同时,我们要脚踏实地,不能盲目追求。效颦的东施没有看到自己与西施的差别,盲目模仿,被传为千古笑谈。邯郸学步的燕国人,盲目模仿,忘记自我,最后落得个爬回去的下场,真是贻笑大方。所以,我们要坚持正确的理想,不害怕失败。痛苦的经历告诉我们,不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳,一切都是在磨练你,丰富你,充实你,不值得回忆的人与事不要在意。

每一天的太阳都是新的,面对挫折,我们需要的是一种信念,是一种坚定,也许我们不会成功,但在追梦的路上奔跑过,已是一种成功。

寻一个梦想,过一种人生。拥有梦想,并勇于坚持,我们的人生定会精彩纷呈。

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篇1:初三作文800字

全文共 760 字

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晚风吹拂,阵阵风铃声如天籁,站在这城市的寂静处,让一切喧嚣走远。那个转身,忽地明白了岁月对他的青丝,华灯四溢,灯火阑珊处。

夏夜星空,一把轻洒的钻石,星罗棋布地嵌在轻纱上,笼住了深秋的蓝。推了朋友的邀约,被母亲逼着来火车站送父亲。天,虽闪闪的蓝,却也透露出无垠的黑,一直伸向远方。

恬静笼罩着夏夜巨大的星空,覆盖了整个地表, 温柔的无声无息。父亲在我前方,前面是灯火通明的火车站,一路无言。父亲带着那顶黑色小帽,拖着灰色的行李箱,脸上的皱纹似乎有些僵硬,在黑暗中前行。几步之遥,他回过头来,朝着我招手。我楞了一会儿,也默默地挥了下手,扭头便走。心中似生起了一团疙瘩,步子愈发沉重,令我牵挂不下。

星星,安静地照着前方的路,时不时眨几下眼。蝉鸣混着夏风袭来,吹得心湖荡漾。一念,我想回头去看看父亲,哪怕是背影。又是一阵柔风,心中的念想涌出。我渐渐停下脚步,慢慢回头,转过身。

星子依旧,蝉鸣依旧。父亲的转身也同时映入眼帘。黑色小帽压着父亲,印象中伟岸的肩膀渐渐崩落,只留下赢弱的身躯。点点星光下,他的皱纹清晰可见。那双宽厚的手依旧轻轻的挥着,微侧的身体有些前倾,只是在星光下,显得格外苍白无力,不再是骨节分明。几处白痕在父亲的发鬓上,随着清风拂动,诉说沉默往日的艰辛。父亲或许未料到我也会转身,慌忙地扯出一抹笑。朝我喊了句:“回去的路上小心……”

那曾经高大的父亲,老了。泪水再也忍不住,似雨珠一般从眼眶滑落。急忙转过身,不愿让父亲看到,沉压了十几年对父亲的泪已占满我的脸庞。

星光铺尘,掩住万丈深渊。当你在一往无前的向前走时,认为父母也在渐行渐远,不妨停下脚步,转身看看,其实他们一直在你的身后。转身,在你身后那挥之不去的,是爱,是关怀,是隐藏在沉默下的一颗颗炽热的心。

华灯初起,落魄繁华一杯两盏尽数饮下,蓦然转身,他在灯火阑珊处。

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篇2:初三的味道作文

全文共 587 字

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初三是我们努力拼搏的一年,初三是褪去了初一的羞涩,也没有了贪玩之心的一年,初三更是人生的转折点。

在以后的日子,它是酸甜苦辣,面临着这挑战,也许我会紧张,但我要克服。

初三的味道是酸的,六月的阳光是火辣辣的,我坐在教室里就像一个大蒸炉儿,让我想起爸爸妈妈他们晚上回到家筋疲力尽的样子,我的鼻子酸了一下,他们也和我一样背着读一样的太阳烤着,他们虽然都很疲惫,但是他们没有一次的抱怨,可我的心里明白那就是初三的味道啊。

初三的味道是苦的,那苦的滋味儿就像浓浓的苦咖啡,那天晚上我的作业非常多,写到了深夜,到了第二天早上我一睁眼已经起晚了的,我非常着急,因为今天模拟考试还要继续上课,这苦为只为那一天的战斗做准备,这就是初三的味道。

初三的味道是咸的,因为疫情大家都要戴口罩,我一直都很好奇汗水是什么味道,在那夏天的炎热,我的一滴汗滴到了我的嘴边,我品了品,那汗水是咸的,这就是初三的味道。

初三的味道是甜的,那天的小测中我取得了满意的成绩,回家的路上感觉心里甜甜的,回到家中餐桌上已摆上了香喷喷的饭菜,那天便是甜上加甜,那味道或许是成就感,那味道只有我心里最明白,就像吃了蜜一样,一天的学习累感觉也值得了,这就是初三的味道。

初三就是这样,风雨交加,时而万里无云,时而乌云密布,它决定着你的一些路,我们老师曾说过:“不苦不累初三无味,不拼不博初三白活”真的就是这样,初三的味道让我感悟颇多。

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篇3:以倾听为话题的初三

全文共 612 字

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听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,然而,耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。据世界卫生组织估算,全世界有轻度听力损失者近6亿,中度以上的听力损失者2.5亿。

民歌的历史源远流长,早在中国所有的朝代出现之前就诞生了。我们的祖先,在生产劳动中,创造了音乐,唱出了最早的民间歌曲——劳动号子。《诗经》中的《国风》,是我国古代最早的民歌选集。它汇集了从西周到春秋约500多年间,流传于北方15个地区的民歌。《国风》中的民歌,大部揭露了统治阶级的剥削实质,表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神。我们都是生活在有声的世界里,听得到这些歌曲;但是像耳朵失去听力的人是生活在无声的世界里,是永远无法听到这些美丽的歌曲的。

一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听;倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语,我们共同在倾听中成长,倾听会使我们紧张的心情得以放松,当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤,我们需要倾听,但是耳聋的人是听不到了,他们听不到鸟啼等自然的声音。

是倾听,让我们告别幼稚与浅薄;是倾听,让我们得到许多难得的经验,少走很多弯路;是倾听,让我们懂得生命的意义;是倾听,把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道韵味无穷的风景线……

倾听其实很简单,只要用心,就能倾听不一样的人生领悟。

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篇4:温暖的重要性初三

全文共 837 字

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还记得去年曾经去过的灵隐寺,香火袅袅的庙宇里,虔诚的身影长跪不起。高高的佛像面目温暖慈善,注视着众生。这时候,我也不可免俗地跪拜下去:“愿所有苦难的人们得到温暖,愿所有善良的心灵得到庇佑。”

立身合十,佛含笑如常。

此刻,心思又飘向远方,想起了故乡的外婆。我的外婆慈善和蔼,信奉佛家思想,我也曾在书中读到过,当年释迦牟尼于菩提树下悟得的禅理,乃是以给予众生平等的爱与温暖为起步的,或许是从小的耳濡目染吧,于我,佛家思想是用生生不息的爱织成的馨香的春衫,给予众生芳香与温暖。

小学、初中,都参加过学校组织的去敬老院的活动,那里的老人不是没有子女,就是因为子女照顾不到他们而被送到敬老院的。谁不想拥有天伦之乐,谁不想拥有家庭的温暖?所以,当我们这一群活泼的孩子,热情的少年出现在他们面前时,他们该有多欣慰啊。

我们与老人们谈心、下棋,还为他们打扫整理,当自己轻轻掸去老人们身上的一点灰尘时,我看到她的笑容如菊花般?魍瘢??ψ潘档溃骸昂煤⒆樱?矣侄嗔烁鏊锱?。

以前,堂妹生病住院了,我去医院看她,认识了一个邻床的女孩。当我与她讲起学校里的种.种趣事时,她黑如漆点的瞳仁里,闪着亮亮的希望的光,露出了舒心的笑容。

临走前,我送给她一串风铃,风拂铃动,摇曳而出的,是童年的快乐乐章。

我一直以为,即使自己仅有一点点的热,也要去温暖别人,点亮暗处的明灯,就如同佛手中的甘露,即使给不了整个春天,但所润之处还是萋萋胜碧,花木扶疏。

佛思影响了一代又一代如我一般的后来人。是心怀中的爱与善,升华了心灵,使我们的心被惊凉时,找到温暖。

在这事无双美,福无全至的人间行走,我们都是那瘸腿的铁拐李啊!要不是互赠灵药,互相温暖,谁又能走得如此踏实?

看到蹒跚的老人请向他伸出温暖的手,看到在寒风中抖瑟的孩子请为他披上温暖的春衫。“问莲心,有丝多少,莲心知为谁苦?”人心己心,旁人的苦痛也会丝丝蔓上我们柔软的心房。

如佛所言,我们都是在大化岸边同饮一溪水的人,愿所有的人都心存甘泉甜醴,予人温暖,在这岸边携手,且听风吟。

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篇5:初三作文

全文共 527 字

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花开花落,我的同桌飘忽不定。不知道我人生的下一个同桌又会是谁?潮起潮落,带给我一片的忧伤,冥冥之中是上帝的安排。风吹云散,允许自己心情变的好点,何必忧伤、何必多愁善感。

愿化作人间的一缕轻烟,飘飘渺渺、最终消失在夕阳下。

愿化作彩蝶,炫舞一生、最终成为作者笔下的祝英台。

愿化作浪花中的一滴水,激昂飘荡、最终被坚硬的石头打成碎片。愿化作雄鹰,展翅高飞、不束缚。世间万物为谁而生、为谁而死?

又有谁能看见夕阳下那忧伤的背影呢?

若你们看见一缕轻烟消失在晚霞下,那便是我的身影。

若你们看见天地间最美的彩蝶,那便是我美丽的化身。

若你们看见朵朵浪花中的水滴,那便是我多情的泪水。

如果你们还能看见在夕阳下那忧伤的背影,不要迟疑,那便是我。孤独而又寂寞的我。那身影走向那遥远的边际,不知道什么时候到达…。

我的化身、我的泪水、我的梦想、我的背影、这是我飘渺的一生。多彩而又辛酸

美丽而又忧伤……其实有时候也会明白,哭过了就好了、伤过了就懂了。

虽然我知道花心是男人的本性,但是我依旧不能容忍你对我花心以及背叛。你知道的,我是有多爱你,所以我一丁点都不能容忍你对我的欺骗……

答应我!好好爱我一辈子…。不要让我化作轻烟、不要让我化作彩蝶。

亲爱滴!我在一个叫心脏的地方,找到了你的笑容……

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篇6:自我介绍初三作文800字

全文共 813 字

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我叫董禹墨,“董”是董事长的董,“禹”是大禹治水的禹,“墨”是墨水的墨。我想爸爸妈妈给我是这个名字的时候,希望我以后能当上董事长赚很多的钱,又可以做一个像“禹”一样优秀的人。我最喜欢我的这个“墨”,因为我觉得“墨”就代表有文化,有内涵,所以我以后想做一个满腹经纶,博闻强识的人。

我是一个胖胖的小男孩,我有一双圆圆的大眼睛,好像两颗闪亮的黑宝石。我的两个眉毛好像弯弯的小月牙儿。我最讨厌的是胖胖的大肚子,好像扣个大西瓜,真想快点把这个西瓜解决掉。我最有特点的是我有一个长长的小辫子,天天有人逗我,问我是男生女生,我真想告诉他们,我是古时候穿越回来的,哈哈!我也不知道,妈妈为什么给我留辫子呢?

我小时候特别贪玩,上幼儿园也没坚持,总是请假出去旅游,所以我的语文底子特别差,就连最简单的上和下都不认识。经过一二年级我的努力,每天除了课本上的字词我要会读,会写,我还每天坚持早读,读书做笔记,坚持好词好句积累,再就是妈妈害怕我阅读少影响写作,每次都给我报作文班、古文班、大语文班,就想让我的语文基础打的牢固一点。说实话,刚开始我很抵触,我说妈妈,可不可以不报这么多语文班,妈妈说:“你什么时候可以出口成章,朗读慷锵有力,我可以考虑。”我一听,就像霜打的茄子,蔫了。不过,我现在已经有很大的进步了,文章可以连贯的读下来,作文也可以自己成文了。虽然还达不到极品文,但我有信心,努力一定会迈进极品班的大门。

我喜欢画画、游泳、骑车,但我最喜欢的还是机器人,我在学校选修的特色课就是机器人,我经常在学校参加比赛,我们机器人组还代表学校去参赛。我还还获得了奖状呢!我长大要当一名科学家,让机器人代替人们去解决人做不到的难题。

我们家是三口人,爸爸妈妈非常爱我,但她们天天最常说的一句话就是,少吃点吧!太胖了。可是我总是不服气的说:“胖人结实,抗摔!”其实我在心里也想,怎么把我肚子上的大西瓜甩掉呢!我要变成瘦瘦帅帅的小男孩。

这就是我,独一无二的我。

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篇7:自我介绍初三作文800字

全文共 873 字

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你好,我叫李,毕业于成都市邵城小学。我的长相有一个特点:长。军训的时候,同宿舍的一个同学给我起了个外号:长颈鹿,因为她说我脸长,手长,腿长,头发长,但是长颈鹿最大的特点就是脖子长!所以我对这个外号也是相当不解的。

至于我,我是一个活泼开朗,乐于助人的女孩。在我看来,尽力帮助别人是一件幸福的事情。在学习上,我比较积极,成绩也比较稳定。我总是希望让学习成为一件轻松愉快的事情。在我的小学生活中,我在区里获得了三个好成绩,在学校获得了四个好成绩,一直是一名优秀的学生干部。我在班里担任过班长,文艺委员,支部代表,教师助理。

生活中,我是一个爱好广泛的人。我喜欢画画和做手工。每当我拿起画笔,灵感就像一条河流,随着思想的河流流向我的笔尖。手工做的不错,现在我的房间成了我的手工艺展厅。我妈开玩笑说我可以开个小店!但我不只是把这当玩笑。我的人生有几个理想:

1.做古琴手;

2.成为芭蕾舞演员;

3.做漫画家;

4.开一家DIY手工制品店。

听了上面的介绍,应该知道我的特长了吧?是的,是绘画、古琴和皇家芭蕾舞团。这些都是我非常热爱的艺术。我对艺术的热爱发自内心,是一种只能理解而无法描述的情感。当然,既然学会了,就要有所收获。我的绘画、古琴、芭蕾分别取得了5级、6级、6级的好成绩。要知道,通过国王芭蕾考试是专业水平,出国留学还是全额奖学金!还在文淑书院、宽窄巷子等地演出古琴,连续两次获得成都市中小学生艺术才艺大赛一等奖。今年,我获得了成都市中小学生十大艺术新苗奖。我不在乎我能取得多大的成就,但我很自豪能学习中国传统文化——古琴。这一切都要感谢我的父母,他们为我创造了这个好条件,好环境,好教育。这就是我充实快乐的童年。

虽然我爱好广泛,成绩稳定,但是我觉得我还是缺少一个重要的东西,那就是自信。虽然我不是一个胆小细腻的人,但总觉得自己不够大度,不敢在大家面前表现自己。所以,我觉得这一点我需要改进。

总之,我期待着三年有趣的初中生活。在此期间,我会努力学习,认真对待每一节课和作业,热爱班级,做一个好学生。我会振作起来,不辜负父母和老师的期望,成为一名真正的团员!

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篇8:遇见初三优秀作文800字

全文共 747 字

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我是怀着失落、彷徨的情绪走到这儿来的,可我回去的时候,却感觉心里充溢着的是种对命运的顿悟,真实而又朦胧。

早上上山时是起着风的,又因为时近晚秋了,所以小路边散着被秋风与阳光倒下来的落叶。愈往上走,风愈凉爽。路过悬崖边时,我却停了下来,因为悬崖上的那一抹绿进入了我的眼帘,揪住了我的心弦。

那是一颗并不起眼的小枣树,它的根,深深地扎在悬崖上,它脚下的一块峭石与一捧泥土接着它,养育着它,它的根并不粗,反而有些瘦弱。他繁密的枝丫,沿着悬崖边上长着,十分紧密。它高不足丈,叶疏花迟,一阵风吹过,它勉强的站稳住脚,一阵雨淋过,它勉强不动不摇。夕阳照在悬崖上,这片毫无生机的地方仿佛又充满了生气,而小枣树便在这片地方默默地生长。

它明知道自己成不了栋梁高树,却还努力生长;它明知道自己不可能绿树成荫,却还努力的使自己茂盛着。它不像山前的桃树,那般被人好生对待,娇生惯养。也不像山后的梨树,一个个占据着风水宝地,养的十分娇艳,引人们驻足观看。小枣树没有他们的待遇,也不想活着只为了被人们所欣赏,它只想活出自己,他与山川为友,与日月交谈。

我不禁想起鲁迅的一句话“枣树,他们简直落尽了叶子。他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋”,当时的鲁迅在彷徨中,却保持着对理想永不放弃的精神,这不就和枣树一样吗?他坚持斗争,有追求光明的反抗精神,身负内伤和外伤却始终“默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空”不就是这枣树的姿态吗?我不由得陷入沉思。

我常常想,这枣树不也和人一样吗?人有人性,树有树性,有的人生来就生存于风水宝地之中,能有优越的条件,有的人虽生而平凡,但以自身的努力活出自己,他们真诚而不嫉妒,淳朴而不贪婪,用自己的实力来拥抱这个世界。

夕阳西下,我沿着小道慢慢往家的方向走去,心也随着道路蜿蜒了。

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篇9:初三作文

全文共 709 字

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超越一个多么富有生气与朝气的字眼,它是当今社会的热词之一。流连于各类新闻媒体以及综艺之中,无疑为社会提供热血激励的大氛围。相比,回归这一词语的出现频率则是内敛多了。然,当我们疲与奔命之时,回归无疑是上佳之选。因此失去了回归的沉淀生息,超越也便显得无力盲从。如果说超越是流水载舟行,那么回归则是让我们这一些叶叶小舟的心与灵亦随之。

超越本无终点也无止境。它是人生的一场远途。回归使之阶段性,并为每一阶段沉淀,带以全新的自己踏上下一征途,正如古诗苏子所云,博观而约取,厚积而薄发。超越为薄,发而其基础正是回归赋予的厚积。回归不是停止,而是加速器。在人生的起伏变化之中,回归,让我们保持水一般的深沉稳重的思考,从而避免在湍急中深陷漩涡。

如果没有回归为超越打下基础,行路中即使看遍风华,识尽喧嚣红尘也不过从全世界路过而终无法超越,回归过后的一次次升华将超越的每一阶段过程化,而非片段化。不仅如此,回归不仅是过程中的暂缓,更应回归本心初衷,我们不断在超越中索取,便愈发无法减速,在疲于奔命中遗失方向,然后再脱离初衷的轨道上,即使再快也中是倒退,而非超越,同样超越也是回归的前提,在超越中收获,或者遇到障碍,都为回归赋予的内容,回归不是停滞不前,没有进取之火的点燃,回归也不过是进途的暂停键,漫漫长路,何必急于流星飞火,也不必兢兢于路前。超越与回归相辅相成,才叫汇成前进的道路。

回归,赋予大步流星以闲敲棋子的雅致,赋予人生以轻重缓急的.百态,回忆更为超越指明方向,他是月光浮起的灯,是深涧带来的每一阵清凉,给疲惫浑浊的双目以清明,给喧嚣浮躁的心以誓与浮云散的清朗。在超越的累积中回归,在回归的升华与沉淀后继而超越,自是第一流有人物。

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篇10:初三磨练的作文600字

全文共 1611 字

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小时候特别向往大人们的生活,因为他们总可以办许多事,而我只能玩玩具,一玩儿就是一个下午。我常想大人的世界一定比玩玩具有意思,以至于我睡觉时还会做关于大人的梦,说关于大人的话,在这时,妈妈总会将我拍醒,给我一句,大人的生活比小孩儿要枯燥的多。

我才不会信呢,仍然整天想着大人,就这样,我到了四年级。妈妈在为我的学费与生活费奔波,爸爸在外地工作,准备买一套大房子,为什么这么忙呢,都没时间陪我啦。我抱怨着走进了四年级的新教师,找到了我的座位,才发现有好多垃圾,谁扫一下呀,我大声的说,没人理我,我只好自己扫了一小块儿地方。上课了,老师检查卫生训了我一顿,座位下垃圾太多,我使劲忍住眼泪,不让自己哭,哭会让我变软弱的,我最讨厌哭了,低着头,扫完垃圾,我便坐在教室座位上,一声不吭,老师看我不动又生气的说,预习功课!我赶忙拿出一本书开始读。在接下来的几天里,我接二连三的被老师骂,什么不会做作业呀,不会扫地呀,不会读书呀,我也在一一改正,可是老师对我还是一如既往的严厉,我还是想变成大人,当大人可以不用担心被人骂。……

渐渐的,我升到了六年级,此时的我也能懂得许多道理,知道许多事了,老师不再对我严厉,对大家严厉起来,“诵读课文要有感情,特别是给我是我给你们画三角的地方,谁读错了,罚抄课文十遍,”我那时候总想着玩儿,总和同桌讲话,因此被罚抄课文不下20遍。但我终于不再讲话了,上课也认真起来,还记得那抄课文的时候,那个手酸,但还是不能停下来,因为我还要做作业呢。

现在我上初中了,也算个大人了,也不会再想着玩儿了,我的脑子里全是学习,这就是大人吗?我有时候会这样自言自语,爸爸和妈妈也不再奔波,他们赚够了我的学费,还买了一套很舒适的房子,我回到家也不是玩儿了,而是做作业刷考卷,看书……

长大的过程已淡忘,留下的是眼前的这一切,努力回忆却回忆不起,只剩余零散碎片,磨练在我心上留下一道道饱含沧桑的刻痕,而我全然不知。岁月经得起磨练,成长也经得起磨练,磨去我的青稚,磨去我的天真,磨去我的的无知,磨去我的不足……我会在磨练中越发圆滑,领悟大人生活的真谛!

初三磨练的作文600字3

稍息!立正!向前对正!一!二!三!四!这一声声口令,每个人都整整齐齐的站好,或者躲着小碎步站在操场上,烈日炙烤着我们,每个人都汗流浃背,我们此时最希望听到的声音是——休息十分钟!直到最后一天,我才明白磨练——让我们变得坚强!

这是我们在军训时的场景,第一天,教官们的一声声“抬头挺胸,两肩微张,身体前倾,两脚尖分开60度,拇指靠紧食指第二关节,胳膊贴紧裤缝!”成了我们队军训基地的第一印象。第一天,教官耐心的教我站队和整理内务,我们每个人都认真地听着,我们从练习叠被子开始,直到把整个宿舍都收拾得整整齐齐,我们顿时间感觉自己像在军营里,仿佛这五天自己就是一名军人,学习军人的作风和生活。中午我们吃饭时,每个班都整齐的排好队,依次的进入食堂,不管是吃饭时还是站队时,我们都像蚂蚁十分的整齐。,到了晚上,晚霞火红火红的,像是在欢迎我们的到来,我们在熄灯之前有说有笑,宿舍走廊里遍布着欢声笑语,到了九点半熄灯了,我们来军训的第一天,也就在一片安静中结束了。

往后的几天,我们像学习飞翔的的雏鹰,一次次的练习,一次次的磨练,一次次的失败,才让我们有了最后一天的成果。

到了最后一天,我们比前四天起的更早,一半是因为今天就可以回家了,一半是因为军训成果展示很重要。我们上午先训练了一会儿,但是我们并不觉得像之前那么累,因为这四天的高强度训练让我们已经习惯了。到了中午,全校15个班坐在操场上,轮流上台,前面几个班都很整齐,到了我们班,我们像蓄势待发的箭,随着教官的口令,我们做出一个个整齐的动作,最后,教官高喊一!二!三!四!我们也一起喊,铿锵的口号响彻整个操场,伴随着我们的跑步离开,整个展示结束了。

军训可以锻炼人的意志,军训也让我们学会了拼搏奋斗,磨练——让我们变得坚强!

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篇11:初三作文

全文共 590 字

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最近,初三(1)班的班主任王老师正犯愁呢,因为校庆临近,学校要举办盛大的文艺晚会,要求各班都拿出自己的看家绝活。王老师赶紧安排文艺委员兰馨搜罗班里的文艺人才。

其实兰馨的心里早已有了人选——天亿。可是,天亿是个内向的男孩子,他会答应参加晚会吗?下课后,兰馨悄悄问天亿:“天亿,校庆文艺晚会的事你都知道了吧?听说你唱歌唱得好,你能不能参加演出?”面对突如其来的邀请,天亿愣住了,有些羞涩地摇了摇头:“我唱歌只是自娱自乐,哪能上台啊?”说完便找了个借口匆匆离开。虽然碰了钉子,但兰馨并没有放弃,她打算帮天亿找到自信。

经过多方打听,兰馨终于知道了天亿的秘密——喜欢在洗手间里唱歌!她灵机一动,偷偷把一个MP3交给了天亿的好朋友白衫,白衫听了兰馨的主意后,微笑地点了点头。

放学后,大家纷纷离去,只有天亿和白衫还在教室里讨论习题。白衫意识到这是执行计划的好机会,便说:“天亿,咱们先去吃饭吧,一会再回来接着解题,好吗?”“好!”看着天亿一步步走向了洗手间,白衫赶紧跟了上去,拿出MP3,按下录音键。不一会儿,天亿就情不自禁地在洗手间里放声歌唱了,那歌声,在洗手间营造的天然“音乐室”里显得格外动听。

第二天,白衫把MP3交到了兰馨的手上,兰馨兴奋地夸他办事有效率。天亿从没在大家面前唱过歌,兰馨决定让全班同学一起欣赏天亿的美妙歌声,他们听了,一定会赞不绝口的,这样一来,天亿自然就会充满自信了!

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篇12:关于《简爱》的读后感初三

全文共 859 字

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由于这本书读了很长时间了,作者的简介大致都以忘却。但这本书的内容,主人公那种顽强不屈的精神给我留下了深刻的印象。下面我就写一些随感性的东西吧!

――题记

说实话,在我读过的书中,大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是,有这样一本书,只要一打开,便会摆脱了书那种单纯的形式,使之融入到你的生命,恰似一朵美丽的花,即使凋谢了,记忆中仍久久的萦绕着它的芬芳。《简爱》就是这样一朵美丽的花。至少我是这样认为的。

第一次读《简爱》,首先吸引我的是它的名字。我之所以欣赏这个译本,是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简单、单纯的,他不带有任何的私心杂念,《简爱》所宣扬的正是这样的爱,其精神性多于物质性,我特别欣赏男女主人公那种简简单单的爱恋,简和罗彻斯特除了默默深爱着对方,想拥有对方的灵魂外,没有太多地考虑,他们没有什么山盟海誓,也没有任何的甜言蜜语,或许我更愿意用朴实来形容里面的内容,来形容他们的感情,用一个最普通的比喻,一切的一切就好似一本白开水,就好似农夫山泉,让人感觉有点甜。

最吸引我的还是简那种始终追求个人的独立性的精神,哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭,她仍旧如意的保持着自己追求平等独立的人格魅力,也许这种魅力使简这个人物深入人心,变得高大。可是现实中的她矮小、苍白,一点也不美。可以说是平凡的不能再平凡,普通得不能再普通,但她身上的那种气质,那种为争得自己尊严,争得人格平等的永不服输的精神是任何人都无法比拟的。

每当夜深人静的时候,我总会独自一人拿出《简爱》细细体会主人公之间的精神对白,沉浸在他富有诗意和哲理的抒情话语中:“上帝没有赐予我美丽和财富,但我们是平等的,就像我们的领会通过坟墓评定的站在上帝面前。”不知为什么,我特别喜欢这句话。

一直都幻想着自己能迎来一种爱,如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财富和地位的障碍,可以超越时空达到心灵感应。简,最终以坚强的品质,出众的才华赢得了幸福,更树立了自己高大的形象:自尊、自爱、自强。

读完这本书,相貌平凡得我心中仿佛增加了一份信心,因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。

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篇13:遇见初三作文800字

全文共 685 字

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下午,1:00。

阳光真是灿烂。我漫步于学校一旁的建设路口,和表姐聊着天。那是个春末夏初的日子,树木也精神起来,享受着它的生命旺季。郁郁葱葱的大树之后,忽然走出一个身影,引起了我的注意:一个老人,身着一件红黑格子衬衫,手提一个塑料袋。一头银白色的头发,十分秀丽。我不免往前走了几步,来到老人的旁边。她转过身,那温柔的目光,一直触到我的双眼,让我差点惊讶得叫了出来。这是——李吉林老师。

她转过头来,看着我。我这才认认真真地端详起了李吉林老师——时常挂着微笑的脸上,两个深陷的眼窝内,一双慈祥的眼睛注视着我。岁月在她脸上刻下了一条条皱纹,可她依然显得那么充满活力。我头次如此零距离地和老师相见,情不自禁地说了声:“哎?”这一个字里是我的惊讶与感叹。不过,等此字说出口后,我才觉得自己有些不礼貌了。我当时觉得有些不好意思,低下了发烫的脸。

李老师似乎看透了我,会意地笑了笑,说:“哎什么呀!连李奶奶都不认识了呀!”老师说得很俏皮,说完后,她朝我眨了一下眼,眼神很可爱。我也笑了,便抬起头,接着李老师的话说了句:

“不好意思老师,刚才有些发愣,没认出您。”李老师听了,笑着说:“不要说得那么见外啦!叫我李奶奶吧!不要叫个老师,让我觉得别扭。”说完,她又笑了起来。随后,我也笑了。笑之中,我似乎觉得李奶奶并不像个七十多岁的老人,而像个十几岁的孩子。我想,这就是因为李老师,哦,不,李奶奶,爱孩子的一颗心吧!

在回去的路上,仍回味着我和李奶奶的这次相遇。

表姐问我:“那就是李老师吗?”

“是的。”

“她肯定是个好老师!”

“没错,不过她更是个爱孩子的奶奶。”

那个夏天,我遇见了一颗老人的“童心”。

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篇14:初三乡村的游记作文500字

全文共 843 字

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城市有城市的繁华,农村有农村的生机,城市有城市的忙碌,农村有农村的悠闲。住在城市中的我,最向往生机勃勃的乡村生活。 The city has the prosperity of the city, the vitality of rural areas in rural areas, busy cities in cities, and leisure in rural areas in rural areas.I live in the city, the most longing for vibrant rural life.

夏天,我来到了乡下的叔公家。一进门就看见两棵茂密的大树挺立在院子里。这两棵树被修整成两把大伞的样子,浓密的树荫,就算是炎炎夏日,树下仍然十分凉爽。叔婆正在压动一个长长的手柄,好像是在打水,看到我们,赶忙过来招呼我们进屋。我好奇地问爸爸:“刚才叔婆压的那东西是什么?”“哦,这就是压水井。当你压下手柄,它就会从地里下吸水。放下手柄,它开始提水,最后你再压一次手柄,水就出来了。你去试试。”爸爸笑着回答。我连忙兴奋地跑过去,先把手柄用力按下去,再放回去,然后又按下去……这时,一股清水从水管里喷出来,它们好像在比赛,争先恐后地从水管跳下,发出一阵阵清脆的声音,宛如树林中的银铃铛,不禁让人想起“大珠小珠落玉盘”的美景。弟弟被吸引过来,只见他把稚嫩的小手放入水中拍打起来,玩得不亦乐乎。我也把手放入水中,这水真清凉啊!舒服极了!

正屋的左前方有一间石头屋,里面养着几只猪。见我过来了,它们便发出哼哼的响声,好像在跟我打招呼。左边是一个小鱼塘,鱼塘的一角种着几株荷花,亭亭玉立。几只鸭子在水上嬉戏,翅膀不时溅起水花。鱼儿在水里游动,灰黑色的脊背在水面上划过一条长长的痕迹。屋后是绿油油的菜园,一垄垄蔬菜排列整齐,长势喜人。绿色的叶子衬着黄色的黄瓜花,淡紫色的茄紫花,雪白的萝卜花……到处一片生机勃勃。

乡村的景色是这么怡人,乡村的生活是那么有趣。我喜欢乡村生活。

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篇15:关于自律初三

全文共 651 字

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子曰:"吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友教而不信乎,传不习乎?"从一定意义上讲,这就是自律,即自我约束,自我管理和自我反省,有些人天资聪明,却不懂得自律,本可以高高在上,却跌入云端,相反,有些人天生愚钝,却靠后天自律,一步登天。

我本不是一个自律的人,可作为初三学子中的一员,面对将要到来的中考,也不得不自律,经过一段时间的自我管理之后,我发现,我比以前更加优秀了。

人应该自律,也必须自律,人生如戏,潮起潮落才壮观,而经历过潮起的人,多半是因为自律,前段时间,清华大学的作息时间表火了,一张白纸被规划的密密麻麻,早上五点起床,晚上凌晨一点入睡,一天只睡四小时,这是多么自律的人才可以做到的,可能就是因为他的自律,才会让他拥有清华学子的身份吧。

是范仲淹面对贬谪,仍不忘百姓疾苦,是文天祥面对敌军诱惑,仍然坚持爱国,报效于朝廷,是唐玄宗的虚心纳谏,不愿浪费一条好的建议。他们都是懂得自律的典范啊。

人靠什么自律,这不是随口而说的,是应该用实际做出来的。自律,是严于律己,靠的是坚持和毅力,越是危难紧急的关头,越需要自律。只有懂得自律,实践自律,才会到达理想中的那个彼岸。

在做官时,两袖清风的,为数不多,他们懂得自律。而那些滥用职权,失去本心的,是不懂自律的。他们的过失,终会被法制给识破。

一个人喝了酒,他不开车,去叫代驾,是自律。不叫代驾,自己开车回家,是不自律。违反了道德,也违反了法律,生活中任何一件事都需要自律,也都可以自律。

自律会使一个人飞入云端,但不自律,会使你从云端滑向泥潭,宁自律,不忘本心。

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篇16:关于初三春节的日记

全文共 628 字

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过年了,大街上热热闹闹的,“啪啪……”的鞭炮声响个不停。

除夕这天最讲究的是吃团年饭,上午爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都忙着准备做饭,中午期待很久的饭菜端上来了,听爷爷说这做的每道菜都有吉祥的含义呢!我们全家人都围着桌子津津有味的吃着团年饭。

吃完年饭,我和哥哥就就领到爷爷交给我们的任务——贴对联和贴门神了。

晚饭后,我和哥哥姐姐迫不及待的跑到门外放烟花玩,有的烟花在地上转,有的烟花在天上地上都转,还有的在手里拿着甩的,还有放在地上喷火的,好玩极了。大人们就在屋里烤火,吃瓜子。

八点,春节晚会到了,节目还不错,就是小品太多了。我们一直看到晚上十二点,爷爷又拿起鞭炮放,说是“紧门”,也是传统的过年习俗。爸爸叫我早点睡,说是明天要早起和他一起去拜年。

大年初一,我还在睡梦中,就听到“啪啪……”的鞭炮声响个不停。爸爸说是别人家都起床了,叫我快点起来一起去拜年。听说要拜年,我一骨碌爬起来,这可是可以收到红包的“美差”呀!

每跟一个大人拜年,我都会收到一个红包,所以我不知道收了多少个红包了,但我知道每年收到的压岁钱都是要交给父母的,等给所有的人都拜年后,我就把红包都交给妈妈保管。

说到收压岁钱,还有一件事,就是我的祖母给我和哥哥姐姐每人50元的红包,哥哥准备花掉,姐姐也有此想法。那我怎么办呢?交了又可惜,自已没钱花。不交又提心掉胆的,总是怕出什么意外搞丢了,那不就更可惜了吗?于是,我还是把钱给了我妈妈保管。

俗话说小孩子就盼过年,我觉得过年真的很好玩,很快乐!你们呢?

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篇17:初三一句话600字

全文共 657 字

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生活处处有真情,是一句问候,是一个怀抱,亦是一个小动作。而我唯一只记住了妈妈说的那一句温暖的话!

那是一个电闪雷鸣的夜晚,窗户外面是一个黑漆漆的世界,什么也看不见,雨水敲打着房顶的声音,就像是人们在打鼓一样。在这个电雨交加的夜晚,我害怕的躲进了被窝。不知过了多久,我感觉到浑身上下都不舒服,在床上翻来覆去的,怎么也睡不着了。妈妈似乎是听见了我的动静,跑来摸了摸我的额头,发现很烫,于是立马把我背起往医院去。刚好今天爸爸不在家,车也不在家,妈妈只好背着我跑。

妈妈摸着我的后背,发现全湿透了,于是就把她自己的外套脱下来,披在了我的后背上面。在了路上,在漆黑的夜晚,在大雨中,我模模糊糊地睁开了双眼,眼前的妈妈全身都湿透了,她弯着背,一步一步地努力向医院走去。很快,医院到了,妈妈赶紧把我送到了急诊室,医生给我量了体温之后,说:“39度,再晚一点的话,就高烧了。”

妈妈听了之后,抚摸着我的额头。在吊盐水的时候,我怎么也不肯打,妈妈只好抓着我,遮住我的眼睛不让我看,我知道,妈妈这样也是为了我快点好。很快,盐水吊好了,我便在妈妈温暖的怀抱中睡着了。

清晨的阳光格外刺眼,我醒来第一眼看见的就是趴在床上的妈妈,看着这一幕,心里很不是滋味。不知怎么,把妈妈吵醒了,妈妈醒来的第一句话就是笑着对我说:“傻孩子,下次要记得照顾好自己的身体,不然以后我不在你身边,再发生这样的情况,谁来照顾你啊!”听了这句话,瞬间感觉自己心里好温暖。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”这句诗果然没说错。妈妈的一句话既温暖了你的身体,也温暖了你的心灵。

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篇18:以和为话题初三

全文共 622 字

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说到“和”,不免让人想到“和气生财”,“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节,是对他人人格的尊重。要和谐,要和睦,这才是生存之道。

“和”生爱。“唐山人当知恩图报,异常是震后遗孤,最知失亲之痛,倍感灭门之苦,虽然有些人仍困难重重,朝夕为衣食而争,但人之爱心,不会磨灭。”汶川地震后,唐山孤儿张有路在网上发了这样一个募捐帖子,不到半个小时,共捐款了9万多元。唐山孤儿的团结,点亮了千千万万颗热血的心。“和”生爱,积聚着社会关爱的情。

“和”生力量。苏轼是一个达观的人,他一生关心民命,关心时政,居住在自我的诗文和人格里。不管是受尽冤枉的“乌台诗案”,还是与现实碰撞险些送命,他都不曾如柳宗元愤懑,而写《八愚诗》。他与百姓和乐,依旧高唱“回首同来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。他的平和,造福了百姓,也拯救了自我。“和”生力量,这也是一种智慧之美吧!

“和”生未来。和平与发展是当今世界的两大主题。同一个世界,同一个梦想是和平的最好显示。如今沙滩排球的关注度大不及排球,但沙排女将夺金率却比女排的高。为什么?沙滩上打排球其难度高于排球,这就更需要配合默契,也正是由于难度的增加,沙排女将们才更团结,奥运拼搏精神创造了沙排历史的更高。“和”生未来,未来就在脚下,紧紧牵住彼此的手,未来会走得更远。

请赐予我们胸襟与雅量,让我们平心静气地去理解不可改变的事。以“和”为美,生命所以而斑谰。茫茫暮霭中,寻找“和”的倩影。当阳光驱散残雾,“和”会呈现雄伟的英姿。

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篇19:初三作文800字

全文共 819 字

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下午,我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子,然后一路小跑,直到我们经过另外一个村子霍家坪,才放慢脚步,长长地舒了一口气。我们不能让村子里的人发现,不能让任何一个同伴发现,因为这个下午对我们来说,是完全应该载入史册的一天---当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后,我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。

第一次知道火车,是在一个深夜。那夜,我恰巧和祖母住在一起。可能是半夜两点多吧,叔父背着一个背篓,回来了。祖母急忙下炕,给叔父收拾吃的去了。而我,一个才六岁的孩子也被惊醒了。我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边,就再睡不着了。叔父给我讲了出门的一些经历---其中让我最觉新鲜的,就是叔父花了三毛钱,从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。从此,火车就像一个魔术师的手,弄得我心神不宁---其实我并没奢望自己能坐上火车,只要能看看它奔跑的样子,也就心满意足了。是啊,看一看火车,是我一个乡下少年对远方的向往。从生在杨家岘这个小村庄开始,我就没出过远门。最远的一次,也就是去了一次三阳川,一个比我的村子略微好一些的地方。于是,我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友;于是,也就有了我们秘密出村的那个下午当我们到了渭南车站,好像是下午四点多。

小心翼翼地进了火车站,在一个极不起眼的角落里坐下来,我们就等着有一列火车能够驶入我们的眼帘。可是,当我们苦苦地等了多半个小时,才有一趟货车驶来了,好像是拉煤的,脏兮兮的,一点也不好看,还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。可以说,这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前,让人备感失落。我也就在那个下午突然明白,任何美好的事物在到达内心之前,其实都要走上一段很长很长的路,从而产生一种极为美丽的等待之苦。比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。但我们没有罢休,并且下了决心,宁可不回家也要看一趟坐人的火车,看一看究竟是穿什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地。

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篇20:关于教育初三

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人的一生中,会遇到很多人,而让我记忆最深刻的是我的语文老师:何老师。

因为在考实验班的那段日子,我犯过许多错,而让我一直记忆犹新的是那一句:好的,我相信你。我一直都觉得,被人肯定,被人鼓励,会是我最大的自信的源泉。

事情发生在一个上午,当语文老师让我们拿出前一天写的作文时,我总是遮遮掩掩的,理由是:作文我只写了一半。后来,当何老师来检查时,当看到我的作文时的眼神,就像一把利剑,直刺我的心中。当何老师问我原因时,我只能惭愧的.低着头,心里默默地对何老师说:“对不起,何老师,我让你失望。我不应该这么放任自己偷懒。”

沉默了一阵子,何老师只说了一句话:“放学之前,把作文交给我!”我抬头看向何老师,发现何老师的眼神里包含了失望,还有我看不懂的情愫。我又低下了头,眼神变暗了,心想:或许何老师真的对我很失望吧。

第二天,可是当我看到何老师在我作文评价上写了的话时。黯淡的眼神,又有了新的光彩。评价是这样写的:我想看到你的行动,对自己不能太放松。加油!当我看到这两句话时,立马提笔回复道:何老师,谢谢您对我的鼓励。我想这一定是我最后一次在放松自己了。我在这里向您保证:以后我一定认认真真完成老师们布置的作业,再也不偷懒了。

后来,何老师给我的那一句话是:好的,我相信你!

虽然只是简简单单的一句话,可却让我找回了那个最原始,不爱偷懒,总是认真完成作业的自己;简简单单的一句肯定,却让我改变了许多习惯。有时想改变一个人或许很难,可有的时候改变却只在于那一句“我相信你”。

我很感谢这位老师,因为她的那一句肯定,一句对我的鼓励,使我再也不会偷懒!

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