一年级教师节的礼物作文汇总三篇 作文怎么写【通用20篇】

金秋九月，一年一度的教师节又到了，俗话说“一日为师，终身为父。”可见老师对我们的重要性，所以你准备给老师们送上什么样的教师节礼物呢。

从踏入校园到现在，我遇到了很多老师，他们各有所长、各个身怀技艺，又带给我们特殊的爱。初来学校我就感受到了新同学的友善，更感受到了新老师的责任心，愿为学生付出苦难，我为此感到很欣慰。

来校两个多月了，这段日子中我了解了每个老师的教程方法，各科老师的用心使我很快地投入到学习中，这是老师教育有方。

有一种感情叫师生情，这种情是世界上最严肃的爱，当我犯错误时教导我的是老师。当遇到困难时是老师细心开解我，一个赞扬的眼神、一个和蔼的微笑、一句温暖的问候，都使我感到无比的快乐。

当我怀着胆怯的心来到中医药学校的第一天，老师您阳光般的笑容给予我安慰，让我感到温暖，是您用心教育我们，将我们带进了丰富多彩的课堂。您让我知道，无论我们遇到什么，您都会与我们一起面对。老师，我发自内心的感谢您，感恩您为我们做的一切。

其实，教师节老师不需要做什么惊天动地的事，只要我们平时做事认真、做人真诚，我相信，老师就会露出笑脸。课堂上，一种坚定的目光，一个轻轻地点头，都可以证明你正全身心投入，在专心听课，这便是最好的教师节礼物;下课在走廊遇见老师，以微笑与老师打招呼，也是一种教师节礼物。

在临近期末之际，我想对所有的老师说一声：您辛苦了，教师节快乐!

教师节到了，班上的同学忙着准备给老师送礼物。我也一样，但给老师送什么礼物好呢？我犯愁了。

9月9日晚上，我翻来覆去睡不着，因为我还没有准备好送给老师的礼物呢！都怪老爸，他说到店里买礼物送给老师是没意义的，要我自己想办法给老师准备礼物。坏老爸，不给钱就不给钱，小气鬼！怎么办？我苦思冥想。有了，给老师发短信。 对，就给老师发短信。现在是凌晨五点，我等不住了。于是，我偷偷地拿来老爸的手机，躲在被窝里给班主任蓝老师发了一封短信：蓝老师：您辛苦了，祝您节日快乐！接着，我又给英语李老师、数学曾老师、科学雷老师和信息梅老师发了短信，祝他们教师节快乐。

9月10日早上，我早早来到了学校，因为今天是老师的节日，我可不能迟到哦。但当我路过教师办公室时，只见办公室里已经挤满了早早来学校给老师送礼物的同学，办公桌上堆满了他们送的大盒小盒礼物。我不好意思地快步走过教师办公室的走廊，来到教室，悄悄地坐在了自己的位置上。

第一节是班主任蓝老师的课，他在课上高兴地对我们说：同学们，谢谢你们，谢谢你们的祝福，谢谢你们的礼物。今天，我真的很高兴，也很激动，我在凌晨五点钟的时候就收到了叶翔宇同学的礼物，它是我今天收到的第一份礼物，我将好好保存。谢谢叶翔宇同学，谢谢同学们！话音未落，同学们都把目光集中在了我的身上。教室里短暂地沉默了一会，随即响起了热烈的掌声

一条短信，只是我送给老师教师节的一份小小的礼物，竟然赢得了如此热烈的掌声，是因为它表达了我对老师深深的理解和浓浓的祝福：亲爱的老师，你们辛苦了，祝你们节日快乐！

9月10日到了，教师节也随之到了。梅梅和小伙伴们正着急地想着送给老师的礼物呢!

一罐千纸鹤?来不及折了;一盒红墨水?老师有，不缺;一只笔?老师有，不缺……送什么好呢?一样样东西在梅梅的脑海里闪过，却没一样东西适合的，她烦躁极了。

一想到老师平日的辛劳――辅导我们时，一遍又一遍地讲解，直到我们真懂、会做为止;批改作业时，一丝不苟，把发现的优点、问题一一记在心上;打扫卫生时，我们打扫不到的地方，忽略的地方，都成了老师的“任务”……想到这些，梅梅更加用心地想礼物的事。

老师就像一位辛勤的园丁，最普通，最伟大，修剪着我们这些花朵，让我们都能歌善舞，绽放出最好的姿态，不让我们误入歧途。在我们开心的时候，您比我们更开心;在我们难受的时候，您比我们更难受。

哪些东西可以体现老师的这些特点呢?梅梅沉思着。别的小伙伴都走了，她仍然坐在教室里，慢慢地，她想到了，先是出来一个影儿，仔细一看，是一束野菊花。对，就送一束野菊花!梅梅高兴得差点跳起来!

中午，她采了一束最鲜艳、美丽的野菊花，悄悄来到老师的办公室。正好老师不在，他就把野菊花插在了老师的笔筒里，望着这野菊花，她甜甜地笑了………

今天上午，我准备制作两张教师节贺卡送给王老师和陈老师，因为明天就是教师节了。我和妈妈在商店里买了许多彩色卡纸、海绵纸，为了让我做的贺卡更漂亮，我还特意让妈妈买了一套喷喷笔。

回到家后，我选出了两张彩色卡纸，开始认真地制作起来，我又是剪、又是贴、又是画、又是喷，充分施展我的绘画本领，运用各种绘画技巧，挖空心思地想出了一些漂亮的图案。中午的时候，我终于把第一张贺卡做好了，我觉得我做的还可以，妈妈看了也说不错。晚上，我把两张贺卡都做完了，我希望我做成的贺卡老师会很喜欢。真心祝福老师教师节快乐!天天快乐!

今天是一年一度的教师节。

我们班为了庆祝教师节，举办了一次生动有趣的语文、数学竞赛。第一堂课是数学竞赛，同学们目不转晴地盯着黑板上胡屹东出的几道‘速算二十四’的题目，看完后，迅速地拿起笔思索起来，过了一会儿，还没到规定的时间，同学们都涌跃地举起了右手，嘴里还不停地叫着：“我、我、我，胡屹东，快喊我呀！”可是，主持人最终还是喊了鲍昶，只见他一点也不紧张，口齿伶俐地说出了正确答案。场下的掌声和失望声汇成了一曲交响曲，虽然吵杂，但给比赛增添了气氛，由于同学们的涌跃发言，我们这些班长都快把准备的奖品送完了。

第二节课是语文竞赛，竞赛内容是诗朗诵，看同学们就更厉害了，班长随意地请人背某某诗，只见他们有的闭着眼睛，摇头晃脑地背，显得很轻松；有的背诵时出现了故障，紧锁眉头，显得很焦急。有二十三人参加了这项比赛，竟然有十六人的分数达到了九十分以上，连我们班学习比较后进的张子靖同学，也达到了一百分。真是出人意料啊！很快，这堂有趣的语文竞赛在清脆的下课铃声中结束了。

这场有趣的比赛不仅促进了同学们的学习劲头，也是我们大家送给老师最好的节日礼物。

9月10日，教师的节日，9月10日，一个让教师难忘的日子。

宗老师已经伴我们度过了四个春秋，在我们心中有一个崇高的地位，一直陪伴着我们度过了四年，浇灌着我们。在最后的两年中的第一个教师节中，我可要送给老师一个难忘的礼物。这年教师节，我可不能像往常一样，没什么表现了，这回，我可要别出心裁的想一会儿。

送花呢，太老土；送小礼物呢，虽然精致，但不太实用……到底送啥呢？嘿，有了!送——贺——卡!真是个好办法，不过，这次做贺卡怎样才能和别人与众不同呢？我仔细想了一番，决定用花瓣来做装饰，这样既可以有花香，又好看，这可比小礼物实用多了。

我一想还真有理，便搜出了软纸、卡纸、亮纸……准备开始行动了。这个贺卡的外貌可不能像以往的那样，直接就是一个平图，可要有点新意，所以，我便在贺卡纸面上用波浪线剪刀仔细地剪下了一个心形的图案，看起来还不错，不过嘛，这里剪了一个窗口，那里面的那些文字不就看得一清二楚了，所以，我就想：如果将花瓣按照规律来贴，围成一个心形，那既美观又有创意，真是一举两得。

虽然从贺卡平面上看不出里面的文字，但是还是觉得太单调了，我抓耳挠腮，眼珠一转：嘿，我可真是笨，既然心型用花瓣来填满了，那整个平面上不也可以用花瓣来装饰吗？说干就干，我仔细地选了几片“种子选手”，小心翼翼的拼成了各种姿势万千的图案，看起来犹如天女下凡洒下来的。

外面装饰完了，可不能光有外貌，没有“内涵”，写上去的祝福一定要资深、感动、真诚，让宗老师深刻的记住我的这个礼物，我仔细的想了想，回想到，宗老师陪伴的我们这四年中带给我们的欢乐、鼓励，突然我想到了，我倒是觉得这些话比较会令人印象深刻：“亲爱的老师，您陪我们度过了四年，度过了四个春秋，给我们激励、勇气、智慧，交给了我们做人的道理，作为班主任的您，担任的责任比一般的老师都重，为了我们成为祖国的栋梁，您在我们一年级的时候就教育我们说，要诚实，不要做专靠拍马屁而夺取上司的重用的人，要用自己的行动来证明。您知道吗，这句话给了我很大的鼓动，虽然我现在的成绩还不是太好，但在以后的两年中，行动证明一切。”想了想，哈哈，还是我聪明呀，不过，这样直接用水彩笔写上去，颜色浅，看不出来，我忽然想到了，“艺术创想”中，他们做贺卡，都是将白纸撕成比贺卡小一点的白纸，再贴上去，写出来的字就是原汁原味儿的了，接着我便用五彩缤纷的水彩笔写出了我刚才想出来的话。

写完后，我歪着头，微笑着欣赏着我的作品，脑海中不由得想到了宗老师见到这个贺卡的模样：她看见了这个封面，感觉很欣慰，还拿起卡片凑到鼻尖闻了闻，一股清新淡雅的花香扑鼻而来，沁人心脾，宗老师翻开贺卡看见了这一行字，回想起当时她刚接到我们班时候的样子，不禁欣慰的笑了……

宗老师，永远是我们的老师，是我们人格、品格教育的先师。

教师节要到了，看到你如此的辛苦，我要送你一盆富贵竹。

一年前富贵竹来到我家，我们把他插到花瓶里，只浇了一点水，他就生长的那么茂盛。他从不对人们渴求什么，甚至没有得到一缕阳光，仅靠一点微弱的光线，他就生长的郁郁葱葱。

富贵竹的一生，就是顽强奋斗的一生。他从没有过任何的索取，却把最美丽的一面奉献给这个世界。

我们的老师何尝不是这样呢，甘愿做辛苦的园丁，培育着祖国的花朵。你就是一棵富贵竹，你也有一个最响亮的名字，人类灵魂的工程师，你把您的一生奉献给了祖国的未来，仅靠那一点微薄的薪水，然后你却无怨无悔。

老师，您辛苦了。三尺讲台就是你耕耘的的地方。虽然你的名字不会出现在诺贝尔奖的名单里，可有谁敢说，哪个诺贝尔奖的获得者没有接受过您的教诲。

老师，我们会永远记得您的，无论是以后我们是明不见经传，还是站在国际的领奖台上，我都会把您的教诲牢记在心。

老师，教师节就要到了，我要送你一把富贵竹，以表示我们对你的爱戴。愿你就像这簇富贵竹一样，大富大贵，健健康康。

在教师节里，学生们都会给老师送上各种各样的礼物，以表达感激之情。如巧克力、鲜花、杯子等等，而在这第三十个教师节里，我却不经意间送给了三位我最喜欢的老师三份特别的教师节“礼物”。

第一份教师节“礼物”送给了语文吴老师，清早我来到教室，一股热气直往衣服里钻，热得人心烦意乱。我人虽坐在座位之上，但却还是心不在焉，仍然睡眼朦胧。到交作业时间了，我拉开了书包，在书包里一阵乱摸，除了几本书以外没摸到我迫切需要的东西----语文练习册，我把头都快伸进书包里了，可一阵瞎找后仍然没有结果。糟糕，忘带了！我大惊失色，整个人立刻从睡眠状态恢复了过来。到了这时我才想起来，我给了练习册与草稿纸一样的待遇-----放家里了，我急忙向上级语文科代表汇报，并在大课间将这一份“礼物”遗忘在家的情况告诉了老师，看见吴老师那“满意”的微笑，我心里真是后悔啊，老师的节日我丢丑了。

第二份“礼物”我以快递送给了数学吴老师，上完了三节课，人困马乏，数学科代表用了九牛二虎之力将批改后的数学练习册抱回了教室，准备下发时我大步流星地走上讲台，本打算找到我的练习册就溜之大吉的，结果看见课代表在那孤军奋战发本子，我心软了，就决定帮她一起发，并准备顺便拿我的练习册。上课铃响了，四十多本练习册也发完了，但就是没有见到我的练习册的影子，我立刻慌了神。下课后，我慌忙地四处寻找，寻找无果后，认定其为失踪。这下我可被惊出一身冷汗，因为在练习册上，我还多做了不少作业，如果失踪，那我做的这些作业，不全成为无用功了吗？而且，我还无法上交今天的作业，有可能还会被老师批评，哦，天哪！昨天才开完家长会，我可不希望被老师点名批评。无奈之下，我只好请爸爸拨通电话说清原委，答应将遗失的“礼物”一定送货上门。

第三份“礼物”算是交给了英语李老师，这份礼物可是我耗时两天精心制作的，这从老师的表情就可以看出这份“礼物”是个精品。几天之前，我就开始写这份“礼物”，我绞尽脑汁，左思右想，仅剩下一道听力题空着，最后终于完成了英语练习册。当我满怀欣喜把它交给英语老师时，英语老师批阅后把“礼物”回赠给了我，并附赠两个问号。我当时就傻眼了，心想：我不是都做了吗？在上课讲评时老师特别指出了我的“礼物”与两个问号的关系，原来听力题是要求用笔书写答案的，并对我的“礼物”大为赞赏，因为其他同学都和我一样，看来英语老师对我的“礼物”也算是十分满意吧！

在老师欢庆的的教师节里，我却送了这样特殊的“礼物”，真是从心里对不起老师，希望在以后的日子里，同学们可不要像我一样送给老师这样的“礼物”哦。

六年级:杨栎冬

文字/刘青春

(一)

9月10日教师节，我们放假了。上午天气有点阴，我在家里陪着孩子写作业。开学以来一直是忙忙碌碌，有很长时间没有逛街了，呆在家里觉得有些郁闷。再加上孩子学习不用功，我有些担心，更觉得有些烦躁不安了。虽然人在家里，但什么事也不想干。于是就想：上街去吧，出去走走透透气。孩子一听要上街，高兴极了。于是带着孩子就出去了。

半路上，忽然手机响了。我打开一看，是生号，接了吧。一接，原来是我的一个学生白海利从遥远的新疆打来的。每年的教师节，这个懂事的孩子都会发短信打电话给我。隔着遥远的电波，一声亲切的“刘老师!”让我有些激动，那些年轻的岁月，那些远逝的情景又悠悠的触动心底温柔的涟漪。

清楚的记得教他们那年，我二十五六岁，而他们只有十三四岁。在那个村子里我只带了那一届学生，我从五年级接班一直带到初三毕业，我是他们的语文兼班主任老师。那些孩子个性各异，有的顽皮淘气，有的倔强执拗，有的听话懂事，有的……那时的我，脾气暴躁，常常对学生要求特别严，达不到我的要求，我就会生气、发脾气，对学生严加训斥。

现在想想，我真的不是一个好老师。可时隔这么多年，竟然还有学生想着我，心里既有感动也有一份愧疚不安。那遥远的亲切的问候，是我教师节收到的最好的礼物。

岁月像一条河，散去的都是晦涩，留下的全是美好。

(二)

这个学期，我从鑫源小学调到了离家较近的凯德世家小学。凯德世家小学是一所新建小学。全新的环境，紧张忙碌的工作，日子如飞逝一般。来到了新的学校，我代了六年级数学还兼代了班主任。面对新的学生，琐碎细致的工作，我生怕有一处做不好，落下什么，所以我的心情一直没有放松过，竟然不觉就过了教师节。那个星期五，在忙着带领学生参加那一次隆重的凯德世家小学落成交付仪式。星期一就是教师节，所以六、日、一就放假了。轻轻松松的三天，终于可以平静一下自己，给自己一份舒缓、愉悦。

9月11日，按部就班开始全新的一天。那天，我又照常早早来到学校走进教室。呵，教室里黑板上写满了祝福的话语。就在我怀疑走错了教室时，全班学生已经刷的一下全站起来，齐声满含深情的说：“老师，祝您教师节快乐!!”我有些激动。“谢谢，真的谢谢你们!!”再看看黑板那些话语，深深的触动了我。“老师，谢谢您。当我们带着迷茫来到这个全新的学校开始新的学习生活时，是您引领着我们，让我们很快的适应了新的环境，喜欢上了这个新的学校、新的班级。”班长还送了我一幅写满她诚挚祝福的书法作品。

这些可爱的孩子们!!我的眼睛有些湿润。

喜欢你们，爱你们，我可爱的孩子们!你们在这个美丽的节日里送给了我最好的礼物，愿意永远看到你们阳光灿烂的笑容!!

编者按：在教师节，我们都会想送老师礼物，表达我们的感激之情。小华的礼物是什么样的呢？让我们来看一下吧！

A Present for Teachers Day

Today is September 10. It is TeachersDay. Xiao Hua has been ill in bed for more than a week. Her teacher comes to her home to give her lessons after school every day. In order to show their respect, Xiao Hua and her mother decide to give the teacher a present.They make a big red flower. When the teacher arrives, Xiao Hua presents the flower to the teacher. She fastens it to the breast of her teacher s jacket, and says "Happy Teachers Day" to her. The teacher expresses her thanks and sets down to give her lessons. Xiao Huas mother pours a glass of water for the teacher and puts a lamp on the table.

教师节的礼物

今天是9月10日教师节。小华已得病一周多了，每天放学后她的老师都来到她家给她补课。为了表示对老师的尊敬，小华和她妈妈决定送给老师一件礼物。她们自制了一朵大红花。当老师到的时候，小华把它送给了老师，亲自把花钉在老师的胸前，并说道：“祝您教师节快乐。”老师感动极了，于是坐下来给她补课。小华的妈妈亲自为老师沏了一杯茶，然后又拿了一盏灯放在了书桌上。

今天是教师节

文章摘要：今天是教师节，我们一到校就举行了升旗帜仪式。升旗仪式开始了，升旗台后面的台子上站满了同学，他们手里都拿着一束束鲜花，等国旗升好后，他们便高声朗诵起了给老师的献词。

今天是教师节，我们一到校就举行了升旗帜仪式。升旗仪式开始了，升旗台后面的台子上站满了同学，他们手里都拿着一束束鲜花，等国旗升好后，他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间，献词才结束，献词过后，我们回到了教室，把自己准备的小礼物送给老师。有的送花，有的送两、三块钱的小礼品，我送的是一个水晶蜡烛，老师很高兴地收下了我的礼物，还说了一句：“嗯，不错，很漂亮。”听了老师的话，我的心里美滋滋了。下课了，班长说：“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说：“好啊，好啊”上课了，老师刚一进教室，我们就齐声喊：“祝老师节日快乐！”老师惊讶地望着我们，这时班长也从门后面走出来，站在讲台上，高声念着她自己写的演讲稿：“老师，您像蜡烛一样牺牲自己，照亮我们”，老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样。今天真是一个快乐的教师节！

名师点评：作文生动地记述了同学们给老师过教师节的故事。小作者先介绍了学校的升旗仪式，然后再描写班级的教师节活动。同学们动情的话语，以及为老师精心准备了礼物，感动了老师，也感动了我们这些读者。从文中可以看出同学们对老师的爱，“老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样”，也可以感受到老师的欣慰，展现出了师生之间的融洽。

这篇文章写得不错，条理清晰、感情真挚，富有感染力。不过小作者要注意省略号不能用句号代替。“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧”改为“待会上课的时候我们给老师一个大惊喜吧”。

佳丽一早就起床了，她兴奋得地不得了，因为今天是9月10日教师节。她想：“今天是教师节！送王老师什么礼物呢？如果送买的礼物，就表达不出我对老师的尊敬、敬爱！”佳丽在通往学校的路上一边走一边想。这里她远远地就闻到了一股清香的味道，灵机一动：“这股清香是从后山飘来的，一定是后山的野菊花开了，”于是她向后山飞奔而去。

哇！真美啊！这儿开满了野菊花，有黄色的，还有紫色的。佳丽选了几朵色彩鲜艳的野菊花。她高兴地向王老师的办公室走去。她想：“王老师呀！您为了我们付出了多少心血呀！您为了我们是多么辛苦啊！夜晚，人们都已经进入了梦乡，却还有一家人的灯还亮着，那就是您王老师！您还在台灯下批改作业、背课，休息的时间只有一点点，您真辛苦呀！”佳丽想着想着就来到了王老师办公室的窗前，看见王老师正戴着老花镜拿着语文书专心地背课！于是佳丽悄悄地退到了窗外的树旁，捧着花儿继续想：“王老师，您对我们可像自己的儿女一样，是那么的温柔、亲切。有一次，天下起了大雨，您不停地为我们挡雨，一点儿也不顾及自己，连自己淋湿了也不担心，还对我们问寒问暖。”佳丽又走到窗前，本来是想把花儿亲手送给王老师的，可这时王老师却不在办公室了，只留下一幅老花镜静静地躺在桌子上。佳丽想：“王老师一定又去和同学们打扫卫生了！我可以将这份特别的礼物放在这里，给老师一个惊喜！”于是，她高兴地把花儿分两次插进王老师的笔筒里。“黄色的菊花代表着我金子一般的心，紫色的菊花代表着我温馨的祝福！”佳丽心里在说。

老师！在节日里，我把这特别的礼物送给您，并且对您深深地说一句：“老师！祝您节日快乐！”

今天，是9月10日——中国教师节。玲玲很早就去学校。在去学校的路上，她一直在想：今天是教师节，该送什么礼物给何老师呢？她回想起何老师曾不知多少次在雨中送同学回家。

又不知多少次在深夜备课不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里长着成片的野菊花，红的、黄的、紫的它们一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竞相绽放。对！就把菊花送给何老师作为教师节的礼物。于是，玲玲小心翼翼的摘了起来，一朵、两朵、三朵玲玲一口气摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！何老师一定会喜出望外。玲玲兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到何老师的办公室。办公室的窗开着，里面静悄悄的，没有人，窗下就是何老师的办公桌。

给何老师来个惊喜，这不是比当面送上更有意义吗？真实天赐良机啊！玲玲想着，心里美滋滋的，微笑浮现在她的脸颊上。她看见，桌上的墨水瓶盖还没盖上，书上的老花镜还没有合上。何老师昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分两束轻轻地插入了旧的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着她，翻到9月10日——中国教师节那一页的台历向她点头，桌子正中间的语文书向她招手，边上那副老花镜向她微笑。

这时，从远处传来沙沙沙的扫地声。玲玲扭头一看，啊！王老师正和学生一起打扫卫生。玲玲赶紧关上窗户，乐滋滋地向教室跑去。

[小学教师节的礼物作文

今天过教师节了，全班同学都打算给老师送一份礼物，我也为老师精心准备了一份精致的包装小礼物。

这个礼物是一个黄色的绒布小猪。小小的眼睛，像一个黑玻璃球。大大的鼻子向前伸着，小小的鼻孔像两个黑豆豆。大大的耳朵是三角形的，长在头顶上，像两把三角形的扇子。胖乎乎的身体下面长着四条短短的腿，身体后面长着一条又细又短的尾巴，当你在动它尾巴的时候，它就会不停地左右摇晃。

这只小猪很可爱，我非常喜欢他。我打算把这个礼物装在蓝盒子里，外面用彩色的包装纸把盒子包得漂漂亮亮的，再贴一张我自己做的贺卡，上面写着：老师谢谢您教给我知识，您辛苦了!祝您节日快乐!

我想把它送给老师，希望老师生气的时候，看到这只小猪就会高兴一点，不要那么生气。

虽然只是一份小小的礼物，希望老师能够喜欢。

我所有关于教师节的记忆，都源于上小学六年级时。那时候，我们只有两门课：语文和数学。那年的教师节，很多学生的家长给两位老师送了节日礼物：丝绵被子、四件套、毛巾、茶杯等。我的数学老师是位真诚、实在的人，她把所有的礼物放在了一个大蛇皮袋里，绑在了她的那辆自行车后座上，并在全班对赠送礼物的学生表示了谢意。语文老师那天，从早到晚，都满脸笑容。

我很惭愧，从未给自己的老师送过任何节日礼物，我的父母都是老实的人，他们也从来没有向我的那些老师表达过物质的谢意。不过，我的母亲倒是在我小学毕业后的多年里，一直提醒我去看看自己的班主任，她总记得那位班主任在我们家困难的时候给我的帮助。可是，那时候，因为年龄等诸多因素，我羡慕那些能够送礼物给老师的学生，他们仿佛更容易获得老师的喜爱，我甚至还对父母产生过怨气。现在想来，这是多么可笑的行为。

然而，我所秉持的“可笑”，并非源自教师节礼物本身。现今，很多人将目光齐刷刷地盯住教师收受礼物上面，更有甚者，有的幼儿园居然让教师排成一队在校门口当围墙堵住小朋友想要送给他们的鲜花和卡片——顾名思义，不能收受家长的礼物。

虽然新闻将此作为正面事件报道，我看后却有些想笑。我自己也是一位老师，在昨天，我来到学校，看到学生放在我桌上的一本新书、三两支鲜花、两盆绿色植物、一块巧克力……我笑得像个孩子。送我书的那位学生，给我留言：吴老师，高一一年，你教会了我真正意义的阅读，这本书是我今年夏天读的最感动的一本书，我想让你一起分享。送我绿色植物的学生，告诉我虎皮兰和绿萝能够吸电脑辐射。送我巧克力的学生还给我加了张卡片，说这种巧克力特别好吃，想让我也尝尝……我没有理由拒绝学生对我的爱意。

尽管，我曾经也遇到过一些特别“喜欢”礼物的老师，我的一位朋友，他的孩子在一所封闭式学校上学，每次他去找孩子的班主任沟通时，那位男性班主任都会不厌其烦地说：我一会儿要去买烟。我的朋友自然也能领悟到老师的用意——因此，每次交流前都会给他带条香烟。但是，我的朋友却由此产生了很大的意见，他曾经反问我：你们老师是不是总这样？我被他问得莫名其妙、继而哑口无言，莫名其妙在于他这是以偏概全了，哑口无言在于仿佛确实有这样的同行存在，比如他孩子的班主任。这样的老师确实素质太差！最终，高一结束，他把孩子转走了。

我的一位学生家长，曾经利用一年闲散时间，给我绣了一幅十字绣，是两朵紫色的郁金香——她说，她的孩子观察了我一年多，觉得郁金香跟我的气质最符，于是，她在家就悄悄准备了一年。在高考结束时，她送给了我，跟我交流了颇多关于孩子成长的故事，我欣然接受她送给我的礼物。那位学生毕业后和我成了朋友。

今年教师节，学校晨会时，学生说：老师最想看到的是我们的成绩越来越好。其实，我想告诉学生：老师最想看到的，是你们越来越向上和向善。这也是教师节最好的礼物！

天早上的天气阳光明媚，我背着书包正出家门，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着好像在说今天是你们老师的节日，这时我慌然大雾，这时我慌慌张张地回到我种菊花的花园，一打开花园的门就传来了清香的味道，让人感到舒畅的感觉，这时我看了下手表，我连忙说了一声糟了上课的时间快到了有一次慌慌张张地来到了我们的母校，幸好老师才来到教室不然我又要发站了。

到了下午，大家围在一起不知在讨论什么，这时我的好朋友向我走来，我问小宗：“他们在讨论什么，”小宗说：“他们在讨论送老师什么样的礼物，”小宗说;“你哪的什么花这么香送谁的，”我说：“是菊花是送老师的礼物而准备的”小总;“不好意识你见多时广说一下意思，”我说：“好这菊花能代表老师坚韧不拔的精神所以我准备了59朵菊花每朵代表我们对老师的一种意义，”小宗有问：“你好久送给老师呢?”我说：“1点，”小宗看了下手表说：“已经12点50分了你该去得了我说：“好我去哪菊花。”

下午1点到了我来到老师的办公室，办公室的门既开着老师既不在，这时我说：“正好给老师一个惊喜。我进门的时候看见办公事的桌子有老师的老花眼睛、有日历、有地球仪、有笔筒、有墨水、有书简、有花瓶直什么样的教材都有这是我走进办公室把老师的花换成我自己种的菊花，这时办公室成了花的乐园了，”清香的味道把我们的班主任吸影了来，这时我藏在了办公室的一个角落，看见老师为我的这份礼物感到欣慰。

回到教室我把我的来龙去脉告诉了我的好朋友小宗，小宗说：“小胡我为你高兴，”我说：“谢谢，”小宗说：“你的菊花解决了大家为老师的礼物的烦劳因该让全班同学知道才行，”这时小宗站在桌子上叫了一声大家快集合我来告诉大家一个好消息，这时全班同学围在了一起，小宗便说：“小胡把我们为老师的礼物解决了大家可以不为送老师的礼物，愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也坝。”第二天，班主任来到讲台便说：“是我们班谁送我的菊花，”大家叫到：“是小胡同学，”这时老师便表扬了我，我说：“老师这是我因当能做的事情你为我们日夜批改作业我们不知怎样感谢你还来不急你。这时教室里爆发出一阵排山倒海的掌声。

这天是我永远难忘的一天了。

记得有一次，我做错了一道数学题，仔细一看，是一步计算错了，我赶紧订正。只见您又在我的本子上打了一个“”。我想：错在哪里啊?哎呀，我怎么这么粗心，照错误的抄了一遍。重新订正，心想：这回不错了吧。只见您给我打了个钩。我心中暗暗高兴，谁知您正要合上本子时又加了一竖，我顿时傻了眼，心想：又错在哪儿呀?会不会批错了?只见同学们纷纷走出教室，不知道是为什么我心中抱怨起了您：您为什么不告诉我错在哪里了?为什么这样折磨我呢?我照旧抄了一遍，您还是打了个叉，严肃地说：“你仔细看题目。”啊!我居然抄错了题目，难怪我一直错。看看我的本子，红笔打的叉都快成篱笆墙了。我连忙再一次订正，您终于打了个钩。我悄悄地看了您一眼，您正对我笑，笑得那么亲切，像妈妈一样温和。好像在对我说：“以后可别这样了，不然会吃大亏的。”

您知道吗?直到现在，不论是平时还是考试时，我都会看清题目，认真答题，我的学习成绩有所提高，尤其在数学奥林匹克方面取得了好成绩。面对收获，我由衷地感谢您。您的教诲深深地刻在了我的脑海里，我永远不会忘记。

“该送什么礼物给司马老师呢？”溜溜苦思冥想着。9月10日了，是教师节，别的同学都已准备好礼物，在下课的时间快快乐乐地出去玩了呢，可是溜溜却还没有想好，没心思出去玩，沮丧地趴在座位上。

突然，一个纸飞机飞到了她的桌子上。溜溜抬头一看，周围没有人啊。“奇怪，是谁扔给我的纸飞机呢？”她注意到纸飞机上有一行小字：溜溜，你好，我是哆啦A梦，你是不是遇到了什么麻烦事呢？

“多啦A梦？”溜溜百思不得其解。她一抬头，突然发现前面真的站着哆啦A梦，哆啦A梦正笑眯眯地看着她。

“来，溜溜，我带你去一个地方。”溜溜还没反应过来，就被哆啦A梦牵着手，跳到了纸飞机上。纸飞机像着了魔似的向外飞了出去。纸飞机越飞越高，已经快要到云层了，地面上的房子也越来越小，只有蚂蚁般大小了。不一会儿，纸飞机就降落在一座城堡面前。

溜溜和哆啦A梦跳了下来，向城堡里面走去。溜溜觉得自己好像在做梦，便轻轻地扭了自己一下，疼疼的，没在做梦。溜溜发出一连串问题：“哆啦A梦，你为什么带我来到这个地方呢？这里又是哪里呢？”

他们已经来到一座高科技的房间，里面有着许多设备，还带有标签：弹跳鞋，时光机……哆啦A梦说：“你小时候不是很爱看《哆啦A梦》吗？为了报答你，我将帮你实现一个愿望。”溜溜想起来了，自己小时候确实爱看《哆啦A梦》

溜溜开心极了，却还是有点为难：“我本来是想送老师一样礼物的，却不知送什么礼物好。”哆啦A梦从口袋里拿出一支粉笔，说：“这是愿望笔，你用它在任意一个地方上写下你的愿望，它将会帮你实现愿望。”

溜溜半信半疑地写了一句话：“我想在教师节给司马老师送一份有意义的礼物。”刚写完，溜溜看到黑板上出现了一排金字：恭喜你，你的愿望即将被实现。顷刻间，溜溜回到了课堂上。司马老师正上着作文课。司马老师拿出一个包裹给溜溜，溜溜拆开一看，是一本获奖证书。原来啊，是溜溜的作文在全国比赛中获了奖。司马老师说：“溜溜送给我的这份礼物，是我收到的最珍贵的一份！”

随即，其他同学也同溜溜拿出教师节给司马老师的礼物，向司马老师祝福：“司马老师，教师节快乐！”

教师节的早晨，天上的云淡淡的，从空气的清新中透出一丝凉意。路上的行人都不算很多。从远处走来了一个小女孩，只见她背着书包，穿着一件粉红色的裙子，可爱的小辫子上系着粉红色的蝴蝶结，胸前还佩戴着一条红领巾。最夺目的就是她手里捧着的野菊花，有黄的，蓝的，非常好看，还不时飘来清新的菊香!

她就是六(1)班的同学郭小冰。她回到教室里，本来想把野菊花亲手送给老师的，但是她又想给老师一个惊喜。

于是，她轻手轻脚地来到了老师的办公室窗前，她看见办公桌上摆着一本语文书，里面还夹着一支笔，语文书旁边摆着一副已经用久了的老花眼镜，眼镜附近放了一个小日历，不远处还放了个笔筒，笔筒旁边还有一盒墨水和一个地球仪。看着眼前这一切，她不禁想起了老师已经上了年纪，还要为他们而操心，常常批改作业一直到深夜，休息的时间也被占据了。

她又想起老师额头上的皱纹不断地爬出来……想着想着，她的眼睛不由得湿润了。她把其中一部分野菊花小心翼翼地插进了笔筒里，想着老师待会儿看见后一定会很高兴，很满足，她幸福地笑了，笑的那么甜。

教师节的早晨，我背着牛皮小书包，手捧一把沾满露珠的金色野菊花，来到了王老师的办公室前。办公室的门关着，我轻轻推开窗户，看见在那暗黄陈旧的办公桌上放着一块透明的大玻璃。桌子的中间放着一本语文书，书里夹着一只尚未合上盖的黑色圆珠笔，书上还放着一副近视眼睛。书旁边放着几本没有批改完的作业。哎!王老师昨晚一定又熬夜了。现在说不定又在哪个同学家为他补课呢!桌子的右上角放着一个篮球大小的地球仪和一个老式笔筒，笔筒里插着很多笔，有毛笔、钢笔、铅笔，还有尺子和为我们批改作业的红笔。笔筒下边有一瓶没有盖上盖的红岩牌墨水。桌子左上角的日历翻到了九月十日教师节。看到这简单的办公用具，我不禁想起了几年前的一件事。

那年的冬季，我得了严重的中耳炎，几天都不能上课，功课拉下了好长一截，正在我着急之时，王老师便天天来到我家给我补课。一天下午，我正在床上卧着看书。王老师如期来了。她坐在床头，慈祥地看着我，问寒又问暖，丝毫没有了上课时的严厉。她指着课本一字一句地分析，我也认真地听着。不经意间，我抬起头，看见王老师的两鬓多出了很多白发，豆大的汗珠从脸上滑过。“老师，您......”“红红，没事的，我们现在上第8课吧!”我艰难地点了点头，又认真地学习起来。晚上10点多，王老师才拖着疲惫的身子走出了我家。就这样一天、两天、三天......一直补了六天,我才恢复了健康,重返学校上课。而王老师却瘦了一圈。

想到这里，我把那束金黄的野菊花插进了王老师的笔筒。相信，王老师看到这束美丽的野菊花，一定会笑得很甜很甜，很甜很甜......

九月十日这天清晨，天气格外的好。蓝蓝的天空上漂浮着朵朵白云，金灿灿的阳光撒遍了大地，小鸟在枝头高声歌唱，仿佛在庆祝教师节的到来。

少先队队员李琳今天格外漂亮。她身穿一套粉红色的连衣裙，脖子上系着一条鲜艳的红领巾，乌黑油亮的长发梳成一个长长的马尾，还配着粉红色的蝴蝶结呢！肩上背着崭新的花格子书包，显得她生机勃勃。纤细弯长的柳叶眉下有一双水灵灵的大眼睛，圆圆的小脸上洋溢着灿烂甜美的笑容。

李琳蹦蹦跳跳向后山走去。她去干什么？哦，原来她是去后山为老师准备教师节的礼物——一束清香的野菊花。她到了后山，看见漫山遍野都开满了五颜六色的野菊花，那灿烂的笑容更灿烂了。她急忙飞奔到山坡上，开始采摘野菊花。这山上的野菊花真多啊！有黄的、蓝的、紫的、白的……它们布满山野，清香无比，真是人间花中的极品。李琳经过多次的精挑细选，摘了两大把野菊花，用红毛线扎成两束，高高兴兴的捧着向学校走去。

李琳到了学校，只见学校里静悄悄的，没有几个同学来到，只看见几个学生正在低头打扫卫生。李琳悄悄地走到老师办公室的窗前，窗户是向两边敞开的，她向里面探头一望：啊！老师不在，真是个送礼物的好时机。可是，这菊花放哪儿才能引起老师的注意呢？李琳抬头环视了一下老师简洁陈旧的办公室，只见陈旧的办公桌前压着淡蓝色的窗帘，窗外的墙根上开着一朵朵粉红色的牵牛花。办公桌上，放着一张玻璃案板，案板上放着一本语文的教师专用书，书上放着一副米黄色镜框的老花眼镜。桌子的左上方，放着一个台历，台历上写着“九月十日”，下面标着几个醒目的大字：中国教师节。桌子的右边是一个地球仪，经过长期的旋转和摩擦，螺丝松了，表面也有些褪色。地球仪的前面是一盒“红岩”牌的红墨水，盖子是打开着的，桌上还有一滴墨呢！挨着地球仪的是一个黑色的笔筒，里面插着直尺、水笔、钢笔、毛笔……那只钢笔上还有红红的墨痕。显然，老师一定又熬夜为他们批改作业了。李琳看着，脑海里不禁浮现出了老师那瘦小的身材，斑白的两鬓，皱纹的额头和既严厉又慈爱的目光。老师的严厉的批评和善意的鼓励在耳边无尽回荡，回荡……

想到这儿，李琳陷入了沉思：老师，您为我们付出了太多太多，世界上什么东西也无法和您的付出相提并论。您是伟大的工程师，您是辛勤哺育祖国花朵的园丁，您更是我们最亲爱的人——母亲！我尊敬您，我喜欢您，我更爱您。

一阵秋风吹来，吹出了野菊花芳香，打断了李琳的思路，她望着手里捧着的菊花，挑出一把金黄的野菊花，小心翼翼的插进了老师的笔筒里。然后弯下腰，对野菊花悄声说：“秋菊啊！请替我对老师说：老师，祝您教师节快乐！”说完，她向办公室里留下了一个灿烂甜美的笑容，捧着剩下的一束野菊花，朝另一个老师办公室走去……

今天是9月10日教师节。清晨，小红早就起床了，她之所以起这么早，是因为今天要实行一“计划”———送一分特别的礼物给她敬爱的老师。她背上书包，来到了她每天上学都要路过的那片山坡，正值秋天，山坡上开满了五颜六色的野菊花，那些花儿争芳斗艳，美得清纯，美得淡雅。小红情不自禁地俯下身去摘了起来，一朵，两朵……小红挑了整整一大把。她把花儿小心翼翼地分成了两束，得意地看了看，笑着向学校走去。

小红走进校门，便跑向老师的办公室走去。办公室的窗子虚掩着，小红轻轻地推开窗，探身向办公室里张望，咦，办公室里面没有人。好！就让这份礼物给老师带来一个惊喜吧！窗下，就是老师地办公桌，办公桌上的物品，小红太熟悉不过了———地球仪、墨水瓶，笔筒里插着各种文具，日历已翻到了“9月10日”

教师节。桌子上正中摆着老师备课用的教学参考书，书上的眼镜都没顾上收拢，李老师昨天一定又工作到很晚。

小红这样想着，把手里的花插进了老师的笔筒里。菊花清鲜而雅致，散发着淡淡的清香，望着它们，小红在心里默念道：

“野菊花呀野菊花，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我对老师的尊敬，感激，祝福一齐带给她，带给我可敬的老师，李老师看见你，一定会露出幸福的微笑的……想着老师看到花之后的表情，小红也笑了，笑得那么甜……