挨打作文详细写(经典20篇)
导语:当地时间9日,美联航发生暴力拖拽乘客下飞机事件。据最新消息,①被打男子是越南裔②美联航要求该乘客下飞机原因,并非之前所说的超售机票,而是机组人员要求搭机。到底发生了啥?下面是开学吧小编为大家整理的相关素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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4618作文
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篇1:详细解释
全文共 279 字
+ 加入清单◎ 大度 dàdù
(1) [magnanimous]∶胸怀开阔,气量宽宏
豁达大度
(2) [great ambition]∶宏伟的抱负
(高祖)常有大度,不事家人生产作业。——《史记·高祖本纪》
胸怀开阔,气量宽宏。《史记·高祖本纪》:“常有大度,不事家人生产作业。”《魏书·逸士传·眭夸》:“ 夸 少有大度,不拘小节,耽志书传,未曾以世务经心。” 明 方孝孺 《郑灵公》之一:“天下之事成於大度之君子,而败於私智之小人。” 鲁迅 《集外集拾遗补编·庆祝沪宁克复的那一边》:“前年,我作了一篇短文,主张‘落水狗’还是非打不可,就有老实人以为苛酷,太欠大度和宽容。”
篇2:高中军训的主要详细描述日记
全文共 603 字
+ 加入清单军训,在我的心里原本是一个可怕的名词。在我看来,军训也许会充斥着教官的责骂,会有魔鬼般的训练,也会流下辛酸的泪水……军训,是令我生畏的,可顶过了烈日后,我发现军训教会了我坚持。其实,坚持也是一种快乐。
八月,连空气中都弥漫着一股炎热的气息。烈日炎炎下,我们挺拔地站立,任汗水滑过我们的脸颊,任皮肤被晒得黝黑……我们有过埋怨、有过无奈、有过彷徨,甚至想放弃,但我们都坚持了下来,经过这种磨练后,坚持何尝不是一种快乐呢?
同学们迈着整齐划一的步伐,个个挺直了身躯,那嘹亮雄壮的口号在空旷的训练场上空久久回响,这无一不在展示我们的训练成果。我们青春的活力、蓬勃与热情在训练场上显现得淋漓尽致。军训教给我们的不只是那立正稍息的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼!
炎热的天气,有时令我窒息,我真的很想放弃,望着阳光下同学们充满笑容的脸庞,我坚持了下来。军训,教给我的不仅仅是挺拔的身躯,更教会了我坚持到底的精神。
酷暑中,我付出了汗水,却收获了一份终生受益的果实。就如古人云:“一份耕耘,一份收获。”
军训中,我辛苦却快乐着。虽然不能在空调下乘凉,但在火红的太阳下,我接受了高中的第一课,也是人生中的重要一课。
蝴蝶因为破茧而获得重生,因为磨练,蝴蝶得以新生;而我因为磨练,就学会了坚持,像沙漏里缓缓滴下的沙砾,坚持就是其中的一粒沙,我相信它将陪我到永远。
军训中,我学会了坚持。其实,坚持也是一种快乐。
篇3:详细解释
全文共 290 字
+ 加入清单(1).华美艳丽;鲜明美丽。 三国 魏 曹丕 《善哉行》之一:“感心动耳,綺丽难忘。” 唐 济既济 《枕中记》:“性颇奢荡,甚好佚乐,后庭声色,皆第一綺丽。” 清 李渔 《怜香伴·斋访》:“俗尚繁华,綺丽成风。” 峻青 《秋色赋·海滨仲夏夜》:“说到风景,它虽没有特别令人触目的绮丽景色,但在平凡中却显示出伟大。”
(2).形容辞藻华丽。 汉 刘桢 《公宴》诗:“投翰长嘆息,綺丽不可忘。” 唐 李白 《古风》之一:“自从 建安 来,綺丽不足珍。” 清 袁于令 《西楼记·庭潜》:“须是禁他做綺丽词。” 朱光潜 《文艺杂谈·谈书牍》:“ 唐 朝古文运动是对 六朝 绮丽的一种反动。”
篇4:第一次挨打
全文共 713 字
+ 加入清单昨天是星期六,我在将近中午时从学校回来了,回到家,我便对着电视看了一个下午。傍晚时,我到奶奶那儿吃饭,刚吃一半,大姑父来了,我便知道又要让我去二中。
当大姑父吃完饭时,便对宋思齐和我说:“走,到二中去。”果然,被我猜中了,所以,这场厄运在所难免的了,可是我几千几万个不愿意,便想扭转局面,当奶奶问我时,我说:“不想去。”但是,妈妈也在,于是笑着说:“为什么不去,在那儿你还能学电脑呢,在家里就光看电视,什么都不干。”我倔强的说了声:“我看电视不行吗?反正我不想去就是不去。”妈妈这次真是气急了,打了我一巴掌,于是又揪着我的耳朵,想把我拽大姑父跟前,当时我痛的直想哭,这时宋思齐已经背好了书包,妈妈拽我到半路时被我甩开了,大姑父说:“他不去就算了,还不想带他来。”我坐到沙发上,说:“不想带我去我就不去。”妈妈听了大姑父的话和我的话,还不罢休,于是朝着我的嘴狠狠的打了一下,可是我还是那一句“不想去。”接下来我就大声的哭叫,于是妈妈又打了我几下,又揪着我耳朵,又一次被我挣开了,我带着哭腔说:“为什么我上过五天学,还让我去。”她们也不说,于是我一屁股坐在了地上。三个人一起拽我,妈妈又是几巴掌,我更是失声痛哭。于是大姑父安慰我说:“为什么不想去。”我也不说话,接着奶奶又哄我:“你去不仅可以玩,还可以学习。”但是我还是很倔强,于是妈妈又使劲的打了我两下,奶奶又是哄我一阵,我的脾气才渐渐好了起来了,于是到了卫生间,解了一下小手,便被奶奶送了出去,当时我还不想去,只不过我怕被妈妈又打一顿,只好乖乖背上书包上了车。
这其实是妈妈第一次打我,以前也只是吓唬我,当然,我能理解妈妈想让我学好知识,考上名牌大学的期望,可是玩也是一种权利啊!
篇5:小学学生必备冬天的主要详细描写日记
全文共 659 字
+ 加入清单风呼呼的敲打着门前的窗,我轻轻地推开。听见它正与我打着招呼“呼,早上好呀!”说完便乘上了红色巴士飞到了各处。
好奇的我,为了寻找答案,把眼睛给摘了下来装在了车上。巴士飞呀,飞!来到了鸟儿的家园,瞧!那些鸟儿真可爱——一边搭着窝还一边吹起了“滴滴答答”的口哨。这时,寒风从巴士上走了出来,咦!它这是要干什么?
我的眼睛好奇的望着它,原来是给小鸟送消息了;“呼,鸟儿鸟儿,要过冬了,你们可要待在自己的小屋里呀。别出去四处溜达了。看,鸟宝宝是不是被坚硬的树枝给“画了图画”,这次听我的,在家里好好养伤吧······”寒风唠叨了一阵,才准备离开。不过这时,它抖了抖裤兜——创可贴先生从那儿跑了出来,不一会儿,又踮起脚尖跳在了鸟宝宝柔润的翅膀上。
寒风乘着巴士飞走了。
“加油!加油!”只听,小蚂蚁军团们扛着粮食正迈着步子向前方走去。寒风一见,决定帮帮这群小家伙。“呼呼!呼呼——”小蚂蚁纷纷飘到了营地了,奇怪,我们怎么飞起来了?粮食呢?嘿!在那儿呢——一堆的水果大米都落在了家门前的草地上。这时,寒风也随着过来了。小蚂蚁这才晓得是寒风把它们吹了回家,便淘气的说:“寒风,谢谢你!”“客气,你们可要注意身体呀,要过冬了,我也要去通知其它好伙伴,再见!”
寒风飘到了巴士前,正准备抬起脚,咦!不对呀,怎么车上有双会一眨一眨的眼睛呀?过去瞧瞧。寒风敲了敲脑袋瓜,又走向了我的眼睛。“唉,这眼睛也快冻的不行了,还是赶紧送它回家吧,这准是刚才那个小姑娘干的事!”
“咚咚咚!”我的眼睛回来了。我挥了挥手,告别了寒风,它又忙去了!这家伙可忙呀,忙呀!
篇6:详细解释
全文共 417 字
+ 加入清单◎ 同情 tóngqíng
(1) [sympathize with;show sympathy for;compassion]∶在感情上对别人的遭遇产生共鸣
同情朋友的困境
(2) [same nature]∶同一性质;实质相同
参名异事,通一同情。——《韩非子》
(3) [with one heart]∶同心,一心
四海已定,兆民同情。——《后汉书》
(4) [conspire;accomplice]∶同谋;亦指同谋者,同伙
执作同情
(1).谓同一性质;实质相同。《韩非子·扬权》:“参名异事,通一同情。”
(2).犹同心,一心。《后汉书·刘虞公孙瓒等传论》:“若 虞 瓚 无閒,同情共力,纠人完聚,稸保 燕 蓟 之饶……则古之休烈,何远之有!”《后汉书·马援传》:“四海已定,兆民同情。”
(3).指同心志者。《史记·吴王濞列传》:“同恶相助,同好相留,同情相成,同欲相趋。” 清 曹寅 《西轩月夜有怀南洲却寄》诗:“此怀匪冥漠,持取问同情。”
篇7:详细解释
全文共 329 字
+ 加入清单◎ 推却 tuīquè
(1) [refuse;decline]∶拒绝接受
推却就职
推却礼物
(2) [refute]∶拒绝承担、参与或遵守…
搜寻到英国舰队,可是它推却应战
(3) [deny]∶推辞,拒绝
亦作“ 推却 ”。1.击退。 汉 桓宽 《盐铁论·地广》:“是以圣王怀四方独苦,兴师推却 胡 越 ,远寇安灾。”
(2).拒绝;辞谢。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·方正》:“ 旟 等白 冏 :‘ 嵇侍中 善於丝竹,公可令操之。’遂送乐器。 绍 推却不受。”《水浒传》第四三回:“ 李云 推却不过,略呷了两口。” 鲁迅 《三闲集·在钟楼上》:“这热诚很使我感动,但我终于说是还未熟悉本地的情形,而且已经革命,觉得无甚可以攻击之处,轻轻地推却了。”
见“ 推却 ”。
篇8:详细解释
全文共 223 字
+ 加入清单◎ 仍然 réngrán
(1) [still]∶仍旧,照样——表示某种情况持续不变;还。修饰动词、形容词。多用于书面,口语中多用“还有”
下班以后他仍然在考虑工作中的问题
(2) [yet]∶恢复原状;又
伤愈出院之后,仍然担任车间主任
谓情况继续不变或恢复原状。 巴金 《序》:“不过我仍然说着我两年前说过的话。” 周而复 《上海的早晨》第一部四:“ 汤富海 给打开来,满脸血迹……仍然没有呼唤的声音。” 杨朔 《征尘》:“车子仍然蜗牛似的向前爬行。”
篇9:详细解释
全文共 238 字
+ 加入清单◎ 机敏 jīmǐn
[witty;be alert and resourceful] 机警敏锐,对情况的变化觉察得快机敏地扩大了市场的销路
机智敏捷;机警灵敏。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·神思》:“机敏故造次而成功,疑虑故愈久而致续。” 宋 范仲淹 《谢降官知耀州表》:“窃念臣才本迂疏,识非机敏,屡由狂率,自取贬放。” 清 黄轩祖 《游梁琐记》:“﹝ 顾生 ﹞性机敏,下笔如神,有名士风。” 杜鹏程 《在和平的日子里》第一章第二节:“长方形的脸上,有一双机敏而聪慧的眼睛。”
篇10:详细解释
全文共 332 字
+ 加入清单◎ 机动 jīdòng
(1) [locomotive;automotive motorized;power-driven]∶用机器开动的
机动车辆
(2) [flexible;expedient;mobile]∶视情况做适宜的变动的
机动处置
(3) [kept in reserve]∶准备灵活运用的
机动时间
(1).谓机械发动。《淮南子·说林训》:“设鼠者机动,钓鱼者泛杭。” 高诱 注:“动,发也。发则得鼠。”
(2).用机器发动的。如:机动车。
(3).谓权宜处置或灵活运用。 毛泽东 《论十大关系》四:“把什么东西统统都集中在中央或省市,不给工厂一点权力,一点机动的馀地,一点利益,恐怕不妥。”
(4).指现存的财物、力量等可供灵活使用。如:机动粮;机动经费;机动力量。
篇11:详细解释
全文共 522 字
+ 加入清单(1).颓败;倒坍。《管子·八观》:“宫墙毁坏,门户不闭。”《史记·宋微子世家》:“其后 箕子 朝 周 ,过故 殷虚 ,感宫室毁坏,生禾黍, 箕子 伤之。” 北魏 郦道元 《水经注·济水二》:“城西北三里,有 项王羽 之冢,半许毁坏,石碣尚存。”《宋书·张茂度传》:“父死还葬,桥路毁坏,不通丧车。”
(2).拆除;销毁。《孟子·梁惠王下》“人皆谓我毁明堂” 汉 赵岐 注:“人劝 齐宣王 ,诸侯不用明堂,可毁坏。”《后汉书·法雄传》:“ 雄 乃移书属县曰:‘凡虎狼之在山林,犹人之居城市……记到,其毁坏槛穽,不得妄捕山林!’”《红楼梦》第九四回:“你二哥哥的玉丢了,白问了你一句,怎么你就乱嚷?要是嚷破了,人家把那个毁坏了,我看你活得活不得!” 清 陈康祺 《燕下乡脞录》卷七:“ 年羹尧 私造大将军令箭,将颁发令箭毁坏。”
(3).败坏;破坏。《史记·周本纪》:“今 殷王 紂 乃用其妇人之言,自絶於天,毁坏其三正。”《百喻经·诈称眼盲喻》:“毁坏浄戒,身死命终,堕三恶道。” 宋 王安石 《上皇帝万言书》:“盖今之教者,非特不能成人之才而已,又从而困苦毁坏之,使不得成才者,何也?” 巴金 《春天里的秋天》十七:“我的幸福完全给它们毁坏了。”
篇12:详细解释
全文共 231 字
+ 加入清单非常放肆,一点都没有顾忌。肆:放肆;忌:顾忌;惮:害怕。
《东周列国志》第四回:“庄公曰:‘寡人筹之熟矣。段虽不道,尚未显然叛逆,我若加诛,姜氏必从中阻挠,徒惹外人议论,不惟说我不友,又说我不孝。我今置之度外,任其所为,彼恃宠得志,肆无忌惮。待其造逆,那时明正其罪,则国人必不敢助,而姜氏亦无辞矣!’”
郭沫若《黄河与扬子江对话》:“她们都是横冲直撞sb,真是肆无忌惮。 ”
周恩来《反对扩大内战与政治暗杀的严正声明》:“这完全是有计划的,而且是肆无忌惮的政治暗杀。”
篇13:详细解释
全文共 200 字
+ 加入清单◎ 思考 sīkǎo
[think;think carefully;deeply through;ponder over] 思索、考虑
他思考事物的周密有如水银泻地,处理问题的敏捷有如电火行空。——郭沫若《洪波曲》
指进行分析、综合、推理、判断等思维活动。 巴金 《后记》:“它跟我的其他的作品一样,缺少冷静的思考和周密的构思。” 陈登科 《赤龙与丹凤》七:“ 韦克 就是这样引导学生不断地动脑筋去思考。”
篇14:详细解释
全文共 1092 字
+ 加入清单◎ 抖擞 dǒusǒu
(1) [enliven;rouse]∶奋发;振作、旺盛的样子
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。——清· 龚自珍《己亥杂诗》
(2) [percolated]∶振作的
精神抖擞
(3) [shake]∶施加外力抖动或振动
◎ 抖擞 dǒusǒu
(1) [shake;tremble;vibrate]∶抖动
抖擞掉棉衣上的雪
宦情抖擞随尘去,乡思销磨逐日无。——唐· 白居易《答州民》
它们在霞光中抖擞着翅膀,从草地上飞起
(2) [throw ones weight about] 〈方〉∶摆威风
瞧吧,看他还能抖擞几天
◎ 抖擞 dǒusǒu
[mendicant Buddhist monk] 佛教用语,头陀的别称
(1).亦作“ 抖藪 ”。犹搜索,寻找。《方言》第六:“铺颁,索也。 东齐 白铺颁,犹 秦 晋 言抖藪也。” 郭璞 注:“谓斗藪举索物也。” 戴震 疏证:“藪,亦作‘擞’。” 宋 刘克庄 《沁园春·四和林卿韵》词:“抖擞空囊,存留諫笏,犹带虚皇案畔香。”《老残游记》第四回:“从上房里搜起,衣箱橱柜,全行抖擞一个尽。”
(2).以手举物而振拂。 北魏 贾思勰 《齐民要术·作豉法》:“急抖擞筐,令极浄,水清乃止。” 唐 尚颜 《秋夜吟》:“梧桐雨畔夜愁吟,抖擞衣裾蘚色侵。” 清 李渔 《闲情偶寄·声容·选姿》:“人皆抖擞衣衫,虑其太湿。”
(3).抖却;摆脱。 唐 王炎 《夜半闻雨》诗:“抖擞胸中三斗尘,强欲哦吟无好语。” 清 金农 《宿韬光飞雨轩》诗:“隙尘抖擞上方眠,飞雨轩中暂息缘。”
(4).振作;奋发。 明 唐顺之 《与万思节主事书》:“吾友閒居少过,却是不曾抖擞提醒精神。” 清 龚自珍 《己亥杂诗》之一二五:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。” 柳青 《创业史》第一部第七章:“他精神更加抖擞,容光更加焕发了。”
(5).显露,显示。 元 薛昂夫 《殿前欢》曲:“施展出江湖气概,抖擞出风月情怀。”
(6).颤动;哆嗦。 唐 白居易 《骠国乐》诗:“花鬘抖擞龙虵动,曲终王子启圣人。” 元 关汉卿 《四春园》第二折:“觉一阵地惨天愁,遍体上寒毛抖擞。” 许地山 《换巢鸾凤》:“众人看他们二人死了,都吓得抖擞起来。”
(7).威风,神气。 明 黄叔初 《新水令·寿陈荩卿》套曲:“词才羡君真抖擞,何事缘诗瘦?” 周立波 《暴风骤雨》第二部十二:“你还说过:‘你们抖擞吧,等“中央军”来,割你们的脑袋。’”
(8).佛教语。梵语dhūta(头陀)的意译。《法苑珠林》卷一○一:“西云头陀,此云抖擞,能行此法,即能抖擞烦恼,去离贪著,如衣抖擞能去尘垢,是故从喻为名。”
篇15:详细解释
全文共 266 字
+ 加入清单◎ 惬意 qièyì
[be pleased;be satisfied] 称心
天下莫不惬意。——《后汉书·杨彪传》
(1).称心,满意。 唐 韩偓 《惆怅》诗:“朗月清风难愜意,词人絶色多伤离。” 元 刘祁 《归潜志》卷四:“太尉赠以白金百星,其人犹不愜意而去。” 清 顾炎武 《答曾庭闻书》:“《日知録》三十卷已行其八,而尚未愜意。” 魏巍 《东方》第三部第一章:“谈起这一切, 小契 是多末地惬意呵!”
(2).舒服。 浩然 《艳阳天》第七三章:“你看他多神气,多惬意!” 袁鹰 《领路人颂》:“人们都说乘 长江 轮船是惬意的旅行。”
篇16:详细解释
全文共 645 字
+ 加入清单◎ 配合 pèihé
(1) [coordinate;cooperate;concert]∶为一共同任务分工合作,协调一致地行动
配合得宜;配合作战
(2) [match;fit;become man and wife]∶般配,合适;结成夫妻
(3) [combine spare parts of machine]∶机械或仪器上关系密切的零件结合在一起
(1).谓成为夫妇。 汉 焦赣 《易林·明夷之需》:“童女无室,未有配合,空坐独宿。” 元 关汉卿 《窦娥冤》第四折:“至十七岁与夫配合,才得两年,不幸儿夫亡化,和俺婆婆守寡。” 清 李渔 《奈何天·调美》:“这一男一女,若还配合起来,竟是普天之下第一对好夫妻了。”
(2).合在一起显得合适、相称。 汉 张衡 《灵宪》:“日与月,此配合也。” 宋 沉括 《梦溪笔谈·乐律二》:“其间声音出入,亦不全应古法,略可配合而已。” 老舍 《二马》第二段五:“收拾完了,她插着手儿四围看了看,觉得书房里的粉色窗帘,和墙上的蓝花儿纸不大配合。”
(3).各方分工合作以完成同一工作任务。 毛泽东 《青年团的工作要照顾青年的特点》:“青年团要配合党的中心工作。” 魏巍 《东方》第五部第一章:“我志愿军部队为积极配合东线人民军作战,发起了有限目的的进攻,并占领了 西方山 、 斗流峰 等要点。”
(4).交配。 宋 曾巩 《秃秃记》:“禽兽夷狄於其配合孕养,知不相祸也,相祸则其类絶也久矣。” 鲁迅 《朝花夕拾·》:“狗们在大道上配合时,常有闲汉拿了木棍痛打。”
篇17:详细解释
全文共 785 字
+ 加入清单◎ 清楚 qīngchǔ
(1) [understand]∶了解
我清楚他的历史
(2) [put in order]∶整理
你把这些乱堆乱塞,倒要我们替你清楚。——《英烈传》
◎ 清楚 qīngchǔ
(1) [clear;distinct]∶清晰;明白;有条理
言词清楚
(2) [cool and bright]∶清朗
不随红紫争妍媚,清楚精神自一家。——《醉翁谈录》
(3) [quiet and severe]∶清峻严整
道院清楚
(1).清晰;明白;有条理。 后蜀 何光远 《鉴戒录·蜀门讽》:“ 蒋貽恭 本 江 淮 人,无媚世之諂,有咏人之才。全 蜀 士流,莫不畏惧。初见则言词清楚,不称是非,后来则脣吻张皇,便分丑美。”《儒林外史》第四五回:“等我把这件事料理清楚了,来接大哥。” 夏丏尊 叶圣陶 《文心》五:“ 大文 ,先把你的案头整理清楚。” 浩然 《艳阳天》第十一章:“ 马连福 说:‘分麦子的事儿不是早就说清楚了,你们怎么一个劲地穷嘀咕!’”
(2).清朗。 宋 罗烨 《醉翁谈录·烟花品藻》:“不随红紫争妍媚,清楚精神自一家。”
(3).清峻严整。 宋 林逋 《台城寺水亭》诗:“清楚曾经 晋 ,荒唐直到 隋 。” 明 汤显祖 《紫箫记·心香》:“ 善才姐 ,你做了仙娥,消瘦甚的?俺説道院清楚,胜却人间多少。”
(4).整理。《英烈传》第六回:“只见这些和尚走来埋怨説:‘你把这些柴乱堆乱塞,到要我们替你清楚,你独自在此耍子。’”
(5).犹齐楚。清洁整齐。《清平山堂话本·五戒禅师私红莲记》:“虽然女子,却只打扮如男子,衣服、鞋袜,头上头髮,前齐眉,后齐项,一似个小头陀,且是生得清楚,在房内茶饭针线。”《警世通言·玉堂春落难逢夫》:“公子看那女子,人物清楚,比门前站的,更胜几分。”
(6).了解。 吉学霈 《洛阳桥上》:“当然啦,我清楚咱们的干部不会打人,也不会骂人。”
篇18:挨打日记
全文共 451 字
+ 加入清单你们挨过打吗?反正我是挨了打的,你想知道我是怎么被打的吗?
一个星期六的下午,姥姥出去买菜,妈妈出去买东西,妹妹和爸爸一起睡觉,家里安安静静。我偷偷地在老爸的房间门前放上很多椅子,还有几个哑铃,以免老爸出来。又把所有通向我房间的”密道“全部锁上,以免有人进来。
我拿着东西干什么呢?难道本人要勤学苦练,不想让人知道么?也非如此。本人只是想快一点玩玩电脑吗!
N个小时以后……
我听见了一阵敲门的响声,原来老妈回来了。我赶忙关电脑,拿着一本书,装腔作势地去开门。妈妈一进来,感叹道:”你真喜欢读书呀!“
妈妈放下东西,环顾四周,问到:”家里怎么这么乱呢?“
我结结巴巴地回答:”因为,因为,刚才玩了一会儿……“
妈妈摸了摸电脑,问:”电脑怎么这么热呢?“
于是妈妈抬起手,准备打我,我马上拿出我的武器——也就是羽毛球拍,和子弹——也就是羽毛球。瞄准,发射,打中了!妈妈愈加生气,一手把武器们抢了过去。
接下来,我就玩完了。家里传出我一阵阵的惨叫声。幸亏不一会姥姥回来了,劝妈妈别打了。要不然本人还有今天?早就已经西去了……
篇19:学生挨打日记精选
全文共 712 字
+ 加入清单我是一个乖巧听话的小女孩,你一定会想,像我这样的孩子怎么会挨打呢?可是有一次我却挨了打。
那是在一个星期三的晚上,妈妈照例来接我去练电子琴。在路上的时候,我的脑海中突然想起了这几天忘了在家练琴的事,于是我对妈妈说道:“妈妈,我星期一和星期二忘了在家练琴。”“你怎么忘了练琴呢?没事,去老师那儿好好练就行了。”妈妈用和蔼的语气回答了我的问题,让我放心了很多。
终于来到了练琴的学校,我的心立刻像吊着一块重重的石头一样,砰砰直跳,很怕老师会打我。我心惊胆战地走进了教室,战战兢兢地坐了下来,双手拿出了练琴的书,慢悠悠地翻到了练习的那一面。因为我的手由于害怕而在颤抖,也因为我想这或许可以拖延一点时间,少练一会那些我不熟悉的音。然后,我把双手放在琴上,弹起琴来。本来多么优美的音乐,多么欢快的音乐,却被我弹得一塌糊涂。老师听了就一巴掌轻轻地打在了我的背上,说道:“不是叫你回家好好练吗?怎么练得这么差?”我低着头,不敢看老师一眼,其实泪水早已布满了双眼。顿时,我心里很不是滋味:我不练琴是因为作业太多了,腾不出时间来练的,而且老师教的内容又多又难,换了谁都是练不好的。从这个想法中,我开始憎恨老师,厌烦练琴了。
回到家后,我迅速拿出了作业来写,可心里还是想着练琴的事,一不小心竟连题目都抄错了,我实在忍不住了,就对妈妈说:“练琴有什么用?我讨厌练琴,我不想练琴了。”谁知妈妈一听就是一脸怒气,对我说:“当初是你选择要去练琴,那就不能半途而废,你被打也是因为没有好好练琴,等会写完作业之后再练。”我有些沮丧,感觉妈妈好像变了个人似的。
老师虽然只是轻轻地打了我一下,却刺痛了我的心,也让我明白了一下道理:做什么事都要认真对待,不要半途而废。
篇20:详细解释
全文共 289 字
+ 加入清单◎ 恐吓 kǒng hè
[menace;terrify;threaten;intimidate] 威胁人,使害怕;吓唬
他恐吓破产的人
亦作“ 恐赫 ”。以要挟的话或手段威胁人。《敦煌变文集·捉季布传文》:“院长不须相恐吓。” 宋 司马光 《涑水记闻》卷七:“虏以虚言相恐赫耳,未必敢来。” 明 李贽 《复焦弱侯书》:“终身之交在此,半路絶交亦在此,莫以状元恐赫人也。” 清 顾炎武 《书吴潘二子事》:“ 庄氏 既巨富, 浙 人得其书,往往持而恐吓之,得所欲而去。” 鲁迅 《南腔北调集·辱骂和恐吓决不是战斗》:“这诗怎么样?有辱骂,有恐吓,还有无聊的攻击:其实是大可以不必作的。”