做一些小实验的作文(经典20篇)
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1675作文
1000有趣的实验作文700字
全文共 701 字
+ 加入清单“我来摸!我来摸!”“哇!瓶子瘪了!”……这是什么声音?原来是我们作文班正在做一个叫“瓶子瘪了”的实验呢。
上课铃一响,老师神秘地走进教室,问我们:“你们能不用手就把瓶子弄瘪吗?”教室里立刻炸开了锅:“用脚踩!”“往里面吸气!”“用头把它顶瘪”……老师却说:“我不用你们所说的任何方法,就能把瓶子弄瘪。”“啊!”同学们不相信的一大片。
只见老师不慌不忙地转过身,从袋子里缓缓地取出一个矿泉水瓶和一个保温杯,慢慢地放在桌子上,又拿起保温杯,把盖子拧开,将温热的水小心翼翼地倒进了矿泉水瓶,那温水好像一个个可爱的孩子,纷纷跳进了矿泉水瓶。霎时,矿泉水瓶里装满了水蒸气,不一会儿,水也装满了瓶子,可瓶子就是没瘪。同学们脸上掠过一丝怀疑的神情,老师已经做了这么多步,可是瓶子并没有瘪呀。老师又叫了一个同学上去摸一摸矿泉水瓶,那同学一碰到瓶子,立刻像触电了一样把手缩回去,原来是水太烫了。可水烫和瓶子瘪掉又有什么关系呢?同学们更加疑惑了。
这时,老师说话了:“如果我现在把瓶子里的水倒进垃圾桶里,再把瓶盖拧紧,会怎么样呢?”有的同学说会热胀冷缩,也有的同学说会空气缩小。老师拿起瓶子,对准垃圾桶,一咕噜把水全倒光了,又迅速将瓶盖拧紧。此时瓶子里面已经有一滴滴的小水珠在往下流,同学们的眼睛都睁得大大的,生怕错过最精彩的时机。突然,瓶子开始瘪掉,同学们立刻一窝蜂冲到上面目不转睛地盯着瓶子,瓶子已经瘪得像个细腰葫芦,如果我不是亲眼看见,一定不会相信这一幕。
老师说:“这是因为热水倒进瓶子里,瓶里的热气很多,当把水倒出瓶子时,瓶子外的热气过多,才把瓶子弄瘪的。
原来,生活中的科学不处不在,只要我们细心观察,就一定会有收获。
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篇1:神奇的实验
全文共 303 字
+ 加入清单白宇杰
星期一我来到清雅悦读书房后,看见桌子上放着一个盆,一双筷子,一包盐,一个鸡蛋。我心想,老师是不是在做饭?刚准备问老师,只听老师说“这不是做饭,今天我们做一个实验。”
老师拿来一壶开水,又把开水倒在盆子里,再把鸡蛋放在盆子里。老师左手拿着筷子,右手拿盐,一边搅拌,一边放盐。一分钟过去了,鸡蛋还没有浮上来,老师拿起鸡蛋看了看,说:“这鸡蛋好像好像能吃了。”老师拿来一壶冷水放在盆子里,重新拿来一个鸡蛋,把鸡蛋放在盆子里。老师左手拿着筷子,右手拿着盐,一边搅拌一边放盐。一分钟过去了,鸡蛋浮了上来,我们问:“老师,鸡蛋怎么能从水中浮上来?”老师说:“因为鸡蛋的密度小,盐水的密度,所以鸡蛋浮在盐水上面了。”
篇2:三年级小实验
全文共 474 字
+ 加入清单你们做过实验吗?哈哈,就在今天,我可是亲身体验了一把,走,跟着我一起去看看吧!
上课铃响了,老师神秘地走上讲台对大家说:“今天我们一起来做实验吧!”。同学们一听这话——丈二和尚摸不着头脑,私底下窃窃私语,议论纷纷,好似狮子灯笼一起舞——热闹非凡,难道老师让我们像爱迪生一样发明灯泡,还是像炼丹一样制作火药。
只见老师拿起一张纸,将纸撕成无数张小纸片,随后又拿起一支笔在衣服上来回磨擦,然后慢慢贴近纸片,突然,奇迹发生了,老师好像一位神奇的魔术师,使纸片紧抓着笔站起来了,哇!哇!太神奇了,只可惜没过一会儿,一阵风吹来,只听“扑通——”一声,纸片掉到了地上,同学们惊奇地睁大了眼睛,于是,咱们大家伙抢着都想去体验一把,我也不甘示弱,拿起一支笔,使劲地摩呀摩,顿时,一股强大的静电产生了,我立马将笔靠近纸片,神奇的一幕出现了,所有的纸片像长了脚似的,全部站起来贴在了上面,我高兴得一蹦三尺高,简直不敢相信自己的眼睛。哈哈,我也成功了。
这次实验使我明白了,神奇的大自然藏着许多无穷无尽的知识与奥秘,只要我们敢于创新,勇敢去尝试、挑战,就会收获意想不到的惊喜。
篇3:三年级小实验精选
全文共 375 字
+ 加入清单周末了,我和爸爸在小区里打乒乓球,正在兴头上时,我有一个球没有接住掉到了地上,所以一不小心踩了乒乓球一脚,这一脚可不得了,它竟然被我踩瘪了,不能再打了,我们都很郁闷。
这时,我的眼睛骨碌一转,啊!有办法了。我对爸爸说:“我们回去把乒乓球修好吧。”
“修乒乓球?怎么修,你会吗?”
“爸爸,你就等着瞧吧。”我得意地笑着说。
我们回到了家,我先让爸爸帮我烧壶水。于是,爸爸拿起水壶,接上水,接着,又把水壶放在煤气灶上,打开开关一眨眼苗条的火开始了“舞蹈”。一两分钟后,水开了,里面开始冒泡了,我关掉开关,在水壶上放了一块毛巾,拿出一个杯子,拿起水壶把水倒到杯子里,把“生病”的乒乓球放到热水中,球果然恢复“健康”了。爸爸在边上看的很惊讶,问我是怎么回事,我回答:因为球中有气体,加热后气体膨胀,压强加大,所以会涨大。爸爸听了在一旁直夸我!
科学真是又有趣又奇妙啊!
篇4:奇妙的小实验作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单亲爱的同学们,请猜一猜:世界上最鲜的是什么?
海鲜?味精?山珍?都不是。
果汁?奶茶?鸡汤?也不是。
哈哈!让我来告诉你们吧:世界上最鲜的是食盐!
科学课上,听老师说,食盐溶于水后是无色透明的,果真是这样的吗?我决定亲自去探究一下。
大家都知道,常态下,食盐呈白色颗粒状,粗盐看上去像白沙子,又像白砂糖;细盐看上去像白米粉,也像白胡椒面。当我取一大匙粗盐放入盛水的玻璃杯中,再用筷子轻轻地搅拌,只见食盐颗粒在水中翩翩起舞,时而像一个个淘气的小精灵,上蹦下蹿着;时而又像曼妙的小雪花,飞舞着,旋转着,真是姿态万千,美妙极了!不一会儿,食盐颗粒越来越小,最后竟魔术般地消失了。这到底是为什么呢?我百思不得其解,赶忙打开电脑,去请教“百度娘”。原来呀!食盐溶于水,在水中,它早已由固态变为液态,完全和水融为一体了。
对着杯子,我瞪大双眼,左看右看,上看下看。经过仔细地观察,我发现液态的食盐果真是无色透明的。
篇5:有趣的实验作文300字
全文共 279 字
+ 加入清单老师首先从包里拿了两张纸、一支笔、一个水杯、一个打火机。接着,老师拿了一支笔,沾了一点水,在纸上写了“你好”两个字。然后老师用吹风机对着这两个字吹,那两个字渐渐地消失了!最后老师用打火机点着火瞄准那两个字加温起来。这时候一股香香的炒栗子的味道在教室里弥漫开来,我们都忍不住地大口大口吸起来,好像吃到了栗子一样。就在这时,奇迹发生了,那两个字慢慢地又出现在纸上了。
我们都感到很疑惑,纷纷问老师这是怎么回事,老师说:“因为这是白糖水,白糖加热会变色。”这时我们才明白,说:“这实验太有趣了,回家我们也要做一做。”
你觉得有趣吗?
篇6:有趣的一次科学实验年级
全文共 610 字
+ 加入清单今天,我们组织假日小队活动,我们今年的假日小队是家庭小实验假日小队。今天的活动在我家进行。
小队成员到了我家先玩了一会儿,然后认真地做起实验来。第一个实验的名字叫“水火山”,是我在我的《60个家庭小实验》这本书上找到的。我们先打开书本研究起来,然后分工负责找材料,最后开始实验。首先我们把绿色水彩颜料挤进一个小瓶子里,再把热水浇了进去,然后把这瓶子整个浸入放满冷水的脸盆里,马上就看到瓶子里有绿色的水从瓶口慢慢溢出,不段向四周扩散,过了一会儿又沉入了水底,真的很象一座正在慢慢喷发的小火山,而且还是喷着“绿色的岩浆”的小火山呢。
接下来我们又开始了第二个实验“蒸气船”。先看书,准备材料。先把一只刮干净果肉的柚子的外皮用吹风机吹干,然后做成一只小船的模样,里面还插上了我去年过生日留下来的生日蜡烛。再把钢丝穿入柚子里做成烤炉的模样。然后把新鲜的鸡蛋扎一个小孔把蛋清和蛋黄掏出来,再往蛋壳里注入清水,放在钢丝做的支架上,把做好的小船放在有水的脸盆里,点燃蜡烛。我们耐心地等蛋壳里的水烧开,可是水烧开了,蒸气也从蛋壳的嘴里喷出来了,可就是没看见书上描述的现象,原来蛋壳上的洞太大,气一下子就跑掉了。我们都很失望,一个个低下了头。这时妈妈鼓励我们说“这个实验虽然现象不明显,并不表明你们真的失败了,况且你们想想看刚才你们通过准备实验,收获也很大呀。”
妈妈说得很对,我们也知道了不少东西,失败是成功做实验
之母,下次我们会更加努力的。
篇7:我做了一项小实验
全文共 240 字
+ 加入清单邱子越
在这个学期开学的时候,我们发了科学学具袋,里面有几块磁铁,因为我对磁铁很感兴趣,所以我做了关于磁铁的实验,目的是测出沾了墨的磁铁上的墨是否能吸到铁块上。实验需要准备的材料有磁铁、铁块,以及一支有墨的粗头笔。
第一步是用粗头笔把磁铁沾上墨,接着,把沾了墨的磁铁吸到铁块上,再把磁铁拿走,最后看看铁块上有没有墨,发现铁块上根本没有粘上墨。
然后,我又重新做了一次实验,同样还是跟第一次一样,得到的结果还是一样的。通过实验,我知道了沾了墨的磁铁上的墨是不能沾到铁块上的,铁不容易吸墨。
篇8:静电实验作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单近期我看了一本科学杂志,从中我知道了两个实验,于是我也想试着做一下,看能不能成功,我拿了一个气球将它吹鼓,然后又拿了一条干毛巾,用毛巾在气球上反复摩擦两分钟,我将摩擦好的气球轻轻贴在墙上,如果产生静电,那么气球将会停在墙面上,反之气球会掉下来,我心里紧张的不得了,不能掉不能调,我在心里默默的说,刚挨到墙面他就上下颤动,我的心提到了嗓子眼儿上,眼睛都不敢眨,我长吁了一口气,气球停住了。并产生了静电,第1个实验成功了。
第2个实验开始,我将刚才的步骤又做了一遍,我带着摩擦好的气球来到卫生间,把水龙头打开拧到最大,然后我用手抓着气球,慢慢靠近水流越来越近了,我的手指颤抖不停,心里既紧张又兴奋,我用手把气球放在离水流一毫米外,可是奇迹并没有发生,水流纹丝不动,照书上说现在水流应该变得很细,而且随着气球边缘的曲线一样弯曲成c形,我疑惑了,都是照着书本上做的,怎么不对呢?我又找出那个杂志仔细阅读发现有一行字说:用纸巾擦拭后再摩擦才能产生静电,会不会是这个原因呢?我又吹好气球,用面纸擦拭掉表面灰尘,然后再反复摩擦,我又将水龙头拧到最大,一点一点,把气球往水流送,心扑通扑通直跳,如一个人在我心里拍皮球,近了更近了,越来越近了,我把气球放在离水流很近的地方,奇迹发生了,水流像一个玩累的孩子弯曲躺下呈c字形,水流变得极细,弯弯曲曲的太棒了,我高呼道:实验成功了!
我们在生活中要细心观察周边的一切,也要逐字逐句的看一本书,否则无论做实验还是干其他事情都会一无所获。
篇9:一次小实验作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单昨天,表弟来到我家,我和妹妹都非常高兴。我问表弟:“弟弟,我们玩什么呢?”表弟回答:“我不知道,只要是有趣的就行。”我灵机一动:“不如,我们来做实验吧!”、
我们三人准备了实验要用的材料:一本厚书、几粒小豆子、一个小篮子、一根绳子和一张桌子,还缺少了几颗小石头。于是我带着表弟和妹妹在附近捡石头,我们在柔软的草坪上捡各种各样的石头。不一会儿,我们三人就捡到了许多小石头。
回家后,我们就做起实验。首先,把豆子撒在平整的桌面上。然后,用绳子系住厚书,在绳子的另一端系上小篮子,再轻轻地把书放在豆子上。接着我们把小石头一颗一颗放进篮子里。
下一瞬间,桌上的厚书随着豆子滚动起来,掉到地上,小豆子也掉满了一地,好像天女散花。我们三人欢呼着:“我们的实验成功了!”实验完成后,我非常好奇:为什么厚书会滚动呢?
我打开书看了看意思,原来当一个物体在另一个物体的表面运动时,就会产生一种摩擦力。厚书直接放在桌面上,书和桌子之间的摩擦力阻碍了书的运动,使书不容易被牵动。当把书放在能滚动的豆子上时,比书直接放在桌子上滚动时产生的摩擦力大大减少,所以书很容易被牵动。
我非常喜欢这次实验!
篇10:有趣的实验作文300字
全文共 511 字
+ 加入清单我们今天要做实验,我真好奇是什么实验?
老师拿出准备的水,回形针和一个透明的杯子,老师让我们猜,一个装满水的杯子可以放多少个回形针。我们大胆的猜测了:有的猜20个,有的猜80个,有的猜140个。突然我后面的同学笑咪咪地说:“5万个!”逗的大家捧腹大笑,我觉得140个差不多。
老师把杯子里装满水,使水面和杯口平齐,老师打开回形针,捏了一个回形针。浸入水中手一松,回形针立刻滑出手中,落在杯底,安静的躺在那儿,好像老爷爷睡着了。接着老师迅速放下了39个回形针。“2,3,4,5……40”,很快就放完了39个回形针。老师请同学上来看,发现水面和原来的差不多,没有什么变化。
老师放完了,他给我们每个人发五个回形针,我们排队去放。我小心翼翼地把五个回形针一个一个放进去,水面微微鼓起。这时候,大家一起数着:“41,42,43,44……110”这时水面鼓了一点,像一个被压扁的面包。
我们放完,老师又加了30个回形针,发现还没有溢出来,老师觉得有点太慢了,就改放硬币,老师先放了七枚一元硬币,又放了六枚五角硬币,老师在放第六枚五角时,水都溢了出来。天呐,真没想到杯子里的水能装下这么多的东西。
我们做的实验叫做水的表面张力,做实验,真有趣!
篇11:有关我的一次科学实验的年级
全文共 610 字
+ 加入清单老师昨天让我们今天带去学校的鸡蛋,原来是要教我们做不用画笔也能在鸡蛋上画画的小实验!我们走进实验室,已经看见老师的桌上摆放着了一个画了笑脸的鸡蛋了。
老师除了让我们各自带一个鸡蛋来,其它的实验小工具,他已经都给我们准备好了。在我们每个人的实验桌上都放着白醋、水杯、蜡烛、毛笔、美工刀、玻璃杯以及打火机。就在我们都好奇老师是如何不用画笔在鸡蛋上画出了笑脸时,老师让我们用打火机点燃了摆在面前的蜡烛。紧接着,老师让我们拿起那支毛笔,在被融化了的蜡烛油上蘸两下,然后在鸡蛋壳上用蘸了蜡烛油的毛笔画上自己想画的图案。
我们从没有用蜡烛油画过画,都一边画一边在叽叽喳喳地讨论“这蜡烛画上去,一会儿不还是透明的吗?”老师大概是听见了我们的讨论,他笑哈哈地示意我们安静,让他带着我们继续做完这个实验。等我们在鸡蛋上画完了图案后,老师示意我们在玻璃杯里倒入半杯白醋,然后把画好的鸡蛋放入白醋中,等待30分钟。
当我们听见老师说要等待三十分钟时,我们都觉得老师像是在逗我们玩儿似的,我们哇哇乱叫又被老师哈哈大笑着示意安静等待。我们一个个凑近了玻璃杯观察里面的鸡蛋和白醋,除了鸡蛋壳的颜色,慢慢地,我们也看见了蜡烛的白色,还看见鸡蛋和白醋在一起时长出的许多小气泡,我们感到它们应该开始起反应了。
三十分钟还未到时,我们都已经看见我们画在鸡蛋壳上的图案真的都显现出来了!这一小实验让我们想到了在电视里看到的无字天书,或许正是用这样的方式呈现出来的吧!
篇12:神奇的实验作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单今天,我兴致勃勃地来到作文班,老师带领我们做了一个实验。
首先,老师拿出一个长长的玻璃杯,已经装满了较多的水,但老师生怕水少了,又加了一点水,水满得快要溢出来了。我心想:为什么要加这么多水呢?接着,只见老师拿出一张薄薄的白纸,小心翼翼地盖在了杯口。我想:这是要干吗呢?然后,老师轻轻地按了几下白纸,抬头神秘的对我们说:“你们看好了,奇迹要发生了!”说完,老师用手托着白纸迅速把杯子倒过来。同学们一片惊呼!我想:天啦!纸会掉下来的呀!只见老师慢慢地把托在之上的手拿开,我们屏住呼吸,目不转睛地盯着杯口,等着奇迹的发生……果然,奇迹真的发生了——白纸片没有掉下来!水也没有流出来!我心想:老师难道是在变魔术吗?大家一片欢呼。
为什么白纸片没有掉下来呢?为什么水没有流出来呢?我们百思不得其解。最后,老师告诉我们:“这是大气压力的原因!”杯子里装满了水,就没有客气了,而杯子外面是有空气的,这些空气是有压力的,也就是大气压。大气压不断地把纸往上推,相当于用力把白纸片往上顶着,所以白纸就不会掉下来,也就把杯里的水密封在杯子里不会流出来。
这真是有意义的一节课,我们不仅观看到了一次神奇的实验,还学到了关于大气压的知识。可是,欢乐的时光总是过得很快,我多么希望能有机会做更多类似的实验啊!
篇13:我做了一项小实验优秀
全文共 464 字
+ 加入清单春天到了,户外的花都开了,我家的水盆里也有盛开的水中花。今天下午,妈妈和我做了一个小实验,实验的名字叫《水中花》,我觉得很有趣,我要与大家分享一下我在家做实验的快乐。
做这个实验,需要白纸、水盆、清水、画笔、剪刀。
我先接好了一盆清水放在茶几上备用,然后坐在书桌前认真地在白纸上画出一朵美丽的太阳花,接着按花的轮廓小心翼翼地把花剪下来,花瓣一定要又小又密,再将花瓣往中间位置折起,变成一朵含苞待放的花苞。
准备工作做好后,我们开始做这个实验。我屏住呼吸将折好花苞放入水中,目不转睛地盯着它,花瓣在水中一片一片慢慢地绽放开来,就像一个孩子绽开了笑脸,成功了。我和妈妈惊讶地发出:“哇!哇!”的赞叹声。我开心极了,赶忙又画了各种颜色的小花,让它们一朵朵的在水中盛开,红的、黄的、紫的……真好看!
妈妈告诉了我这个实验的原理:纸是由植物纤维组成的,当水渗入纸张中的纤维,纤维便会膨胀,使花瓣的折位打开,就会出现水中花的效果了。
只要拥有一颗热爱大自然的好奇心,生活中处处都能开满花朵。而只要一双慧眼,你就会发现生活中处处都有知识,处处都是课堂。
篇14:怎么写科学实验年级
全文共 640 字
+ 加入清单半个多月前,星期五,阳光明媚!
“咚,咚,咚”脚步声越来越大腾着怒火,驾着怒气,伍老呼啸而来,我的心一圈圈缩紧。
5分钟前,小梁和我手忙脚乱做着实验。
终于,该我上场预热了。酒精灯跳动着诡谲的黄光,扑朔着,黄中透红,红中透紫,热量撩动着空气不时颤抖,我看得入了迷。突然,手指传来一阵灼热,随即,剧烈的烧灼感冲袭而来,我下意识松开了酒精灯
原来,当时的试管夹并未夹紧,试管如跳楼机般顿了顿就猛地撞了下来,恰逢我举着酒精灯在试管尾部加热,火焰在试管的冲撞下分散开来打在我手指。也就在那一瞬间,我下意识地松开了手。小梁同学聪慧的双眼在镜片后骤然睁大,我转过身去企图避开危险,却在镜片中看到酒精灯如同一个火炬轰然倒下,火苗却窜起老高,点燃了空中飘洒的酒精,并落在实验桌上燃气一摊火,冷凝水迅速顺着试管倒流一旁老殷的嘴缓缓张开、小梁的眼紧紧闭上“乒呤哐啷”之声从我身后拥覆而来,绝望的情绪齿咬内心,试管先是轻轻抖了抖,然后拦腰截断,高锰酸钾冲泄而出
风挑起窗帘,带进阳光,泻向小梁的镜片,反射出一片光晕照亮了散落的尘埃。
“喔!”老殷酝酿已久的高呼如悲乐的辅音在他的喉头颤动,我回眸一瞥,伍老已抬起了头。愤怒从伍老的抬头纹里拾级而下,冲进双眼,随后喷涌而出,眉毛瞬间45。倒立。
“咚,咚,咚”脚步声越来越大腾着怒火,驾着怒气,伍老呼啸而来,我的心一圈圈缩紧。
“唉!”一声叹息,我闭上了双眼搞砸了!
做好一件事简单吗?简单!复杂吗?复杂!
半个多月前,星期五,阳光明媚。我和小梁在一片光晕中清理着一地的狼藉。
篇15:一个有趣的实验作文350字
全文共 362 字
+ 加入清单我把一半酸奶倒进一只杯子里以后,用吸管吹了一下,发现有好多小泡泡浮了上来。我继续吹,又有更多的小泡泡浮了上来。然后,我用吸管轻轻地搅拌了一下,那些泡泡全部融合成了一个大泡泡。大泡泡是透明的,只有斜着看才能看清楚。如果从杯口看,那就觉得跟没有一样。我把瓶子里剩下的半酸奶轻轻地倒在泡泡上面一点,泡泡却没有爆,又用沾过酸奶的吸管的吸管一戳,泡泡也没有爆掉。最后,我用没有沾过酸奶的吸管一戳,大泡泡一下子就爆了,在它旁边的小泡泡也一起爆了。当我把上面的泡泡清理完时,我发现,下面的酸奶已经被许多许多的小泡泡给包围了,怎么弄也弄不掉。我又用吸管吹了吹,泡泡变得像甜筒冰淇淋一样满出杯子,看上去那些泡泡感觉滑滑的,非常好玩。
你们看,在生活中也有许多有趣的地方,只要去仔细观察就一定能发现更多的秘密。
篇16:我做了一项小实验作文900字
全文共 721 字
+ 加入清单今天,在我们的作文课堂发生了神奇的一幕:那就是我们见证了针会游泳,你相信吗?来,我邀请大家一起领略实验的魅力。
我们一走进教室就看到了一个碗,碗里面装着水,旁边还有个针线盒和一盒牙签。我心里十分纳闷:难道顿老师中午吃饭后连碗都没有洗?真是太懒了。转念一想,不可能呢?我们的老师一向都是把自己打扮得清清爽爽的?该不是做什么实验,我的心不由得砰砰直跳,目不转睛地注视着教室门口。
这时,老师走进来了,扫视了同学们一眼,笑着说:“今天我们来做个有趣的实验,名字叫针会游泳。”教室里顿时炸开了锅。“瞧,我们可敬可亲的顿老师又开始吹牛了。”调皮大王故意尖着嗓门大喊。“耳听为虚,眼见为实。”顿老师笑着说。
老师先让一个同学做实验,我连忙站起来,直盯着碗。只见他兴致勃勃地走上讲台,从老师手中接过针,轻轻地把针放进碗里,针一下子就扎进了水里,同学们顿时哄堂大笑,可是顿老师宛如指挥千军万马的大将,根本不为所动。首先,老师拿来一张纸巾放在水面上,接着,他把针轻轻地放在纸上。这时纸巾缓缓地下沉,针渐渐地离开纸巾。我的心一下子提到了嗓子眼。然后,老师从牙签盒里掏出一根牙签,把纸一点一点拨到了一边,掏出碗中。我们都惊讶地叫出声来,针竟然浮在水面上了。
接着,老师分组让我们自己来做这个有趣的实验。我们小组按照老师的步骤津津有味地做起了实验,老师在我们小组旁边做“技术指导”。瞧,我们成功了,只见针仿佛一位游泳健将似的在水面上自由自在地巡逻,我们都欢呼起来。
老师告诉我们:“水的表面有张力,如果针的重量比张力轻,吧针轻轻地放在水面上,针就会漂浮在水面上。”听了老师的解释,我们都恍然大悟。
原来生活处处皆学问,只要你仔细观察,用心思考,大胆实践,就能会揭开大自然的秘密。
篇17:一次有趣的实验
全文共 589 字
+ 加入清单我喜欢看书。有一天,我从《百科全书》上读到瓦特发明蒸汽机的故事,心想:蒸汽真的有那么大的动力吗?为了亲自体验一下蒸汽的力量,我做了一个实验——蒸汽柚皮船。
首先,准备一个半球形的柚子皮,薄薄的像个碗,在阳光下晒干。再找来一双筷子、两根铁丝和一根短蜡烛,还有一个最重要的东西——被掏空的鸡蛋壳,(在生鸡蛋的一端小心戳个小孔,让蛋清和蛋黄从孔流出,留下一个空蛋壳。)有了这些东西,实验就可以开始了。
把铁丝和筷子交叉缠起来,形成一个“井”字型架子,并把它放在柚子皮上(,柚子皮的碗口朝上,当船体)。接着,把鸡蛋壳里盛满水,搁在架子中央,小孔对着后方。然后,把蜡烛点燃,放在鸡蛋下,让火焰对着蛋壳底部加热。最后,把蒸汽船轻轻放入水中。
刚开始,火苗在鸡蛋的下方窜动,很快就把鸡蛋的下方熏成了黑色。过了一会儿,还是不见船有丝毫移动。我有点着急:这船怎么还不动呢?大概又过了一分钟,只听见鸡蛋壳里传出了“咕噜咕噜”的声音——哇!蛋壳里的水沸腾了!蛋壳小孔里冒出了灼热的蒸汽,白色如雾状的汽体迅速向后方喷射,蒸汽船在水面上开始缓缓航行了,而且越来越快。试验成功啦!我激动万分。
为了挑战蒸汽的力量,我在船里放了50克的重物。蒸汽船微微下沉了一些,但依然继续前进。了不起的蒸汽动力。
这次实验让我亲眼见证了蒸汽的力量,使我更深刻地理解了力学中的一个重要定律——作用力与反作用力。
实验真有趣,科学真伟大。
篇18:有趣的一次科学实验年级
全文共 646 字
+ 加入清单“字显出来了!字显出来了!”教室里传出阵阵惊叹声。原来是署假夏令营三小队的队员正在做有趣的化学小实验。小队长顾云芳说:“刚才做的实验是白纸显字。希望大家能像纸上所写的那样!学好本领,建设祖国。下面我来表演‘烧不破的手帕’。”
“奇怪了,手帕哪有烧不破的?”我迷惑不解。
“肯定是在哄大家。”小英挺自信地说,“可骗不了我!”
“不会吧,化学实验是运用科学道理而进行的……”袁晓玲表示否定。
同学们心情和我一样,都伸长了脖子,瞪大了眼附,盯着小芳的一举一动,想看个究竟。这时只见小芳不慌不忙地把一种无色透明的液体和清水倒人杯子里,再从口袋里掏出一块花手帕,放在杯子里,浸湿后拿了出来。“嗤”,手帕被点燃了,火苗一下子窜得有两尺多高,烧了足足有一分钟,才渐渐熄灭,奇迹出现了,那手帕真的像得到神保护似的,完整无缺,连一点烧过的痕迹都没有,反而显得更加洁净了。教室里银时像开了锅似的,有的惊叹不已,有的议论纷纷,还有的在鼓掌,也有的催促小芳讲讲其中的奥秘。
小芳似乎猜透了大家的心思,清了清嗓门说:“刚才的液体是酒精和水的混合物,酒精一遇到火,就会姗烧,而水的蒸汽却‘保护’了手帕,让火苗在水蒸气外‘徘徊’,所以手帕就烧不掉了。”
实验一个接一个地进行着:“五光十色”这个实验变化莫侧,使我目不暇接;“会唱歌的小鸟”显示了电子技术的威力……
“多么奇妙的化学反应呀!”
“啊,真有趣!”
“我长大了一定要去进一步探索浩瀚奇妙的科学世界,为人类做出贡献。”
表演结束了,大家还在你一言我一语地谈论着这次科学试验活动的感想。
篇19:科学小实验作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单昨天,科学老师让我们做了一个小实验,可惜我忘记带材料了,只好看同桌做实验。
但是今天,我买好了所有材料,电池、导线、电珠全齐了。我迫不及待要做实验啦!
我先拿出一节电池,再拿出一根导线,导线的头和尾都留出了一些铜丝,把电池连接在铜丝上面,电珠连接到电池上,再拿另一头导线的铜丝碰到电珠下面金属的地方,电珠就亮了。虽然不是第一次看到了,但还是觉得好神奇!妈妈正好路过,我对妈妈说:“妈妈,你要不要试一下这个实验?”妈妈没理我,我还以为她对这个实验没兴趣呢,结果1秒后,她蹲下来,拿起材料就做,她弄了半天,一会儿把两个电珠连在一起,一会儿把电池压在电珠上,一会儿把导线在电池上绕了一圈,问我:“这个怎么弄?”我对妈妈说了一遍制作这个实验的方法。妈妈听得很认真,我像老师,她像学生,我说:“对吧?”的时候她就会点点头。几分钟后,“哇!亮了!”妈妈哈哈大笑,这可不是她平常的样子。没想到妈妈也有那么可爱的一面。
这个实验真有趣!
篇20:我做的一项小实验
全文共 254 字
+ 加入清单田好
今天有位同学做了一项小实验,我们专心致志地看着,我的心情很激动,所以我回家先把材料准备好,材料有:一本数学书和一本语文书。
我把两本书放在一起,很轻松就可以拿开,我接着把两本书一页一页的交叉放着。我在放的时候心里想:我用了这么长时间还没有放好,而且还不知道是否可以得到结果。然后过了一会儿终于放完了,最后,我很想用力把两本书拽开,可怎么拽也拽不开?,啊?!我想到了把两本书,抖一抖就可以开了;因为,两张纸中间产生了空系,它活动了,所以就可以拽开了。
这就是引力,其实纸上是有些,人肉眼看不到的坑坑洼洼的地方。