传承与创新的作文300字精彩19篇
文化传承,涉及各种各样的领域,相信每个人都有自己对于文化传承的理解,因为文化传承是我们的使命,以下是小编整理的传承与创新的作文300字,欢迎大家借鉴与参考!
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5463作文
1000篇1:创新让世界更精彩
全文共 255 字
+ 加入清单还记得那个被苹果砸了之后发现地心引力的牛顿吗?牛顿因为苹果,发现了万有引力,消除了太阳中心说在人们心中最后的顾虑,推动了科学的发展。发明大王爱迪生发明的电灯冲破了黑夜,照亮了大街小巷,使人类世界大放光明,把黑夜变为白昼,把世界变得五彩缤纷。贝尔发明了电话,让地球变成地球村,全球人民心连心。全世界的人们都在创新,在不断的沉淀和积累中发现新的事物,让这个世界更加的美好。
不断创新,我们共有的世界才会更美丽,更温暖!在这个创新的21世纪,我们都在不断创新,我们向着21世纪创新的大门走去,成为这个新世界创新的一员!
篇2:创新科技的
全文共 317 字
+ 加入清单随着科技的创新,高科技的东西越来越多,顾名思义,这样东西也不例外,小红使用了这种机器,小红把时间调到3066年,刷!她一下子到了3066年。她觉得很无聊就准备找小兰聊聊天,小红本想乘公共车去到了车站不觉吓了一跳,这根本没有什么公共车,只有超音速客机!小红只好乘客机去小兰家,小红在客机上睡着了,到站了!到站了!到站了车里的广播看不停的叫着,小红醒后慌忙地下车了,下车后小红看看手机,哇!不到11秒,小红跑到小兰家门口惊呆了!小兰家好大呀!
小红算了算大概120m2小红被一些高科技的东西下的晕三倒四,小红敲敲门,然后她俩一起玩,可小兰嘴里说的叽里呱啦一大话小红怎么也听不懂【太高科技了】小兰只好和小兰告别,小红一念咒语回到了2021年。
篇3:创新作文300字
全文共 331 字
+ 加入清单踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。这是现代著名画家——李可染的名言。
创新是迈向成功的一大步,没有了创新就无法成功。
相传有一次鲁班进深山砍树木时,一不小心,脚下一滑,手被一种野草的叶子划破了,渗出血来,他摘下叶片轻轻一摸,原来叶子两边长着锋利的齿,他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子。他的手就是被这些小齿划破的,鲁班就从这件事上得到了启发。他想,要是这样齿状的工具,不是也能很快地锯断树木了吗!于是,他经过多次试验,终于发明了锋利的锯子,大大提高了工效。
创新需要打破定律,突破传统。
创新能推动历史的前进。
创新需要勇气和智慧。
只有求新求异,事物才会有生命力。
新事物也许不完美,但它毕竟要替代旧事物。
创新能让我们前进、突破与成功!
创新——成功!
篇4:科技创新作文
全文共 347 字
+ 加入清单随着科技创新,人们的生活都将变得日新月异,就连我们的`校园,也发生了很大的变化。
走进校园,就能看见我们那美丽的七彩的教学楼。我们的教学楼是用最新研制的高科技的木材做成的。这种木材比大理石还耐用,既环保又安全。我们的教室宽敞明亮,每个学生的课桌都是多功能大容量的。课桌经过现代科技改造了。走到课桌前,你会看见一台微型电脑嵌在桌子上,这就是我们的“课本”。电脑用一种特殊的材料做成,不会伤害眼睛。考试的时候,这种电脑还会防止你作敝。黑板也是用环保材料制作而成。这种黑板有一种智力芯片,相当于电脑的大屏幕。只要在黑板上写下的句子和文章都会记在芯片里,方便同学查找和复习。
虽然这些都是我的梦想,但是,只要靠我们的努力,一定会打造出未来的校园。
让我们一起努力吧!只要发展科技,科技创新,没什么是不可能的。
篇5:文化与传承作文300字
全文共 302 字
+ 加入清单今天,我跟着萧报水晶老师和小记者团的同学们,一起来到了湘湖下孙文化村,参加《文化与传承》为主题的活动。
首先,我们跟着讲解员阿姨参观了湘湖文化展览馆。湘湖历史厅、风光厅、物产厅、手工艺厅、文献厅等八个展厅里展示了湘湖历史故事,同学听得津津有味,还不时地记录一些重点内容。
让我印象最深刻的是手工艺厅,竹编做成的筐、箩、篮,箍桶箍成的盆、桶,还有手工挑制的花边等等,一件件精致的手工艺品,让我看到了古代人的智慧。
最后,我们还穿上古时候的服装,体验古代的开笔礼,感受对孔子、对老师、对学习的尊重。
这次的湘湖下孙文化村之行,让我了解了许多和湘湖有关的历史文化知道,我为自己是个萧山人,为自己生活在湘湖边而感到自豪!
篇6:科技创新作文
全文共 321 字
+ 加入清单随着科技的创新,高科技的东西越来越多,顾名思义,这样东西也不例外,小红使用了这种机器,小红把时间调到3066年,刷!她一下子到了3066年。她觉得很无聊就准备 找 小兰聊聊天,小红本想乘公共车去到了车站不觉吓了一跳,这根本没有什么公共车,只有超音速客机!小红只好乘客机去小兰家,小红在客机上睡着了,到站了!到站了!到站了车里的广播看不停的叫着,小红醒后慌忙地下车了,下车后小红看看手机,哇!不到11秒,小红跑到小兰家门口惊呆了!小兰家好大呀!
小红算了算大概120m2 小红被一些高科技的东西下的晕三 倒四,小红敲敲门,然后她俩一起玩,可小兰嘴里说的叽里呱啦一大话小红怎么也听不懂【太高科技了】小兰只好和小兰告别,小红一念咒语回到了20xx年。
篇7:创新作文300字
全文共 349 字
+ 加入清单老师,经常让我们摘抄好词好句,说只要记住了,它就是我的了。我不甚在意,完全套用那些句子,不再创新,不再用自己的眼睛看世界。可有一天,我醒悟了。
那一天,老师念了一个同学的作文,她写的很棒,运用了许多拟人句,她把春天比作一个温柔的姑娘,把小草小花用弟弟妹妹称呼,把春雨比作春姑娘热情的汗水。老师念完后,班上不知不觉就响起了大家的鼓掌声。
我想了,她没有运用名家的词句,却贏得了同学的掌声,我想了,因为她用的是自己的感情!
以后,我就经常想怎样写好句子,运用自己的和名家的词句,作文果然提升了许多,于是,我就开始创新,不参考别人的,开始写我的,以我的创新,写我的作文,属于我的创新。
于是,我写了这一篇,所有的语句,那怕一个字,都包含了我的感情,就向名家说的,要踩自己的路,不然你就将是亚军。
让我们大胆创新吧!
篇8:跟非遗传承人学剪窗花作文300字
全文共 281 字
+ 加入清单今天是寒假的第二天,天气晴朗,一朵朵白云飘在蓝蓝的天空。下午。妈妈带我去萧山日报社1楼食堂参加跟非遗“昭东剪纸”传承人裘一锋老师学剪窗花的活动。
我到了不一会儿,裘老师就来了。老师先做了自我介绍,给我们发了彩纸和剪刀。他还说剪的好的小朋友和剪的创新的小朋友有奖励。大家都兴奋极了,都想得到奖励。
裘老师介绍了剪纸的种类,剪纸的技法和剪纸的步骤。他先教了我们团团圆圆的团花,又教了像古钱币一样的铜钱花,最后教了一刀剪天鹅的技法。剪纸真神奇啊!只要剪几刀就能变成美丽的窗花。
我的团花作品入选了十佳,得到了老师亲笔题字的招财进宝大公鸡剪纸一枚。我真是太开心了!我喜欢剪纸。
篇9:创新作文300字
全文共 348 字
+ 加入清单每一件创新杰作都凝聚着大家的智慧,每一件都是在对生活有心的观察中制成的。不论是凝结个人创新智慧的小发明,还是一飞冲天的“水火箭”和精心制作的“鸡蛋”,或是通过科技实践撰写而成的调查报告和天马行空的科幻画,都是创新智慧的结晶。
其中,最令我记忆犹新的是“水火箭”。那天,犹如酷暑天的太阳照在每一位选手身上,但大家热情不减。观众们也不惧炎热,气势十足。每个班都有两三个参赛选手,每一个人都带着自己精心制作的“水火箭”,满面笑容与自信。“噗”——第一个“水火箭”飞出,飞越了惊讶的人们,最终“着陆”在了几条标准线之外。只听见观众雷鸣般的掌声和选手脸上绽开的笑容。
又是一阵巨响,又一个“水火箭”登天。接二连三,“水火箭们”都陆续抵达目的地。掌声与欢呼也一直未停,我在内心也虔诚地希望自己班有一个优秀的成绩。
篇10:创新-----赢得未来
全文共 269 字
+ 加入清单未来的世界竞争什么?在北卡罗来纳州一大学演讲时,呼吁重视科研创新。为什么?因为这是21世纪经济增长的种子。温家宝总理在深圳考察时,也鼓励深圳年轻人敢想别人不敢想的事,敢做别人不敢做的事,勇于创新,打破框框,将深圳建设成创意之都。看看周围的企业,多数只醉心于简单的复制,不仅在国际市场毫无竞争力言,在国内的生命力也难于长久。只有实现从“中国制造”到“中国创造”的飞跃,才能赢得未来。
“鸟翼系上黄金,便再也飞不起来了”。如今,优渥的生活令我们渐渐失去创新的能力。脑袋中只装得进书本,创新,成为奢侈;将按部就班奉为不二法则,创新,我们情何以堪?
篇11:建党节传承井冈山精神的诗歌
全文共 287 字
+ 加入清单恰逢七一建党,
九十九载辉煌。
国税儿女上井冈,
两学一做课堂。
挑粮小道挥汗,
红军后代座讲。
烈士墓前黯神伤,
井冈血液流淌。
结业返程秦皇,
激情依然荡漾。
平凡岗位勇担当,
坚持红色信仰,
今夜梦回 五百里井冈。
走进这翠竹拥绿的大山,
思绪感慨万千。
走进这杜鹃映红的大山,
红色的土地生机一片。
啊,井冈,
充满灵气的大山,
啊,井冈,
孕育奇迹的摇篮。
你升起一轮不落的太阳,
照亮东方辟地开天。
走进这溪水淌绿的大山,
希望播撒心田。
走进这鲜血染红的大山,
鲜红的党旗迎风招展。
啊,井冈,
走向胜利的起点,
啊,井冈,
铸就辉煌的诗篇。
你托起千年不朽的梦幻,
一路凯歌奔向美好明天。
篇12:适用话题:文化传承、文化创新、文化推广、传统文化氛围
全文共 348 字
+ 加入清单7天迎客600万人次,话题讨论阅读量超过5000万……近日闭幕的广州广府庙会,为公众奉上了多道精美的民俗大餐。广受关注的背后,是越来越多年轻人对庙会这一传统文化形式的热捧。
从高校青年学子当家的创意市集“广府潮墟”,到将动漫、公共艺术请到非遗项目中来的“创世集”,再到为孩子营造感受传统文化氛围的校园庙会,广府庙会让年轻人成为了庙会活动的参与者,文化展示和推广的主人公。花点巧心思,玩出新花样,类似广府庙会的文化创新充分说明,传统文化并非铁板一块,有效对接公众需求,恰恰是激发参与热情的关键。
庙会是一种民俗活动,更是文化传承的重要载体。让传统庙会在现代焕发生机,就要在坚守文化底色的同时,赋予其新的时代内涵,在创新与融合中发现广阔的发展蓝海。也只有让更多年轻人“动”起来,才能为文化传承注入新活力。
篇13:小学生创新作文300字
全文共 299 字
+ 加入清单危,有时又很大,比如汶川地震。20xx年5月12日下午14点28分,请记住这个时刻,来自地下二十多千米的震动震倒了校舍,震倒了家园,震到了许多大工程,可是,危难,却给了我们见证母爱的机会,见证师德的机会,见证团结的机会,见证国家关怀的机会!大灾有大爱,恩格斯曾说:没有一场巨大的灾难不是以历史的巨大进步作为补偿的。而我们中华民族,将以灾难作为凝聚人心的契机,崛起!
人生如山,危中寻机好比寻径如山,方知山之高!
人生如海,危中寻机好比扬帆入海,方知海之大!
我们都不喜欢黑夜,但我们喜欢星空;
我们都不喜欢危难,但我们可以转为危机。
无论是面对个人命运的危机,还是国家命运的危机,就让我们危中寻机,创造辉煌!
篇14:缅怀革命先烈,传承红色基因
全文共 320 字
+ 加入清单邹枕时
怎能忘记狼牙山五壮士英勇跳崖?怎能忘记能董存瑞炸毁碉堡?多少革命先烈用生命谱写着一首首歌。
今天我们来到毕节市烈士陵园,祭奠沉睡在这里的英灵。是啊!人民英雄永垂不朽!这里的英雄是中国工农红军。夏曦,他是湖南省桃江县人,曾经是毛主席的校友。他在毕节市的七星河畔跨河时,因身体疲劳被卷入了漩涡,溺水身亡,年仅35岁,他在毕节人民心中的形象是高大的。青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还!夏曦同志的遗体现安眠于毕节市烈士陵园内。
望着手上握着的白菊花,让我想起了《桥》里的那个村支书。他大公无私,没有,因为那个年轻人是自己的儿子,就放他过桥。多少革命先烈就像这老汉一样,不惜自己的生命做代价,为祖国献出了年轻的生命!
篇15:用激励想象,培养学生创新求异思维习惯
全文共 338 字
+ 加入清单《语文课程标准》中已明确指出要“培养学生的创造力”。创造力的培养是由培养求异思维开始的,求异思维是一种富有创见性的思维,它能够揭示客观事物的本质和内在联系,创造出超常的思维成果。运用这种思维方式可以不依常规、寻求变化,从多方面寻找答案;避免考虑问题单一化,促使人们思维活跃,不至于僵化。传统的作文教学,有的教师对学生的写作要求得过死,强求整齐划一,有的教师连段落、篇章、格式都有详细的规定,甚至有时教师在写作过程中读一类似的范文,让学生模拟着来写。长此以往,这势必影响着学生的创造性思维的培养与形成。同时,逆向思维也是对从对立、完全相反的角度思考和探索问题的思维。这种思维方式,能想出“新意”,令人乐此不疲。经常进行这样的换位思考,就能够培养求异思维能力,使学生个性得以彰显。
篇16:创新作文300字
全文共 332 字
+ 加入清单想必大家都知道郑板桥这个人吧?他就是扬州八怪之一,“板桥体”就是他镇板桥专属的字体。
板桥体看样子歪歪斜斜,但是却体现出了自己独特的韵味,郑板桥正是因为自己独特的思想与创新菜走上了一条辉煌的道路,如果有人想要模仿郑板桥出名的话,那么这个人必定会进入一条死胡同,因为镇板桥的这种风格独一无二,也是被世人肯定了的。
郑板桥和扬州八怪都是历史上面的创新人物,板桥体非楷非隶,郑板桥的字总是值得令人好好品鉴,这都是因为创新,郑板桥在那个时代创造出了独特的“板桥体”,这是思想和心灵自由的象征,展现出了“和而不同”的美。
若是每个人都可以像郑板桥一样创新出新奇的东西,那该是多好,但是这又是多么美好的大同,不管怎么样,最后还是要靠自己,让我们一起迈向创新的道路,迎接光明的未来吧!
篇17:创新作文300字
全文共 320 字
+ 加入清单大家好,我叫钱永傲,在伍家岗小学读三年级。我个子不高,有点偏瘦,一双大大的眼睛炯炯有神,鼻子下面长着一张小巧的嘴巴,有点帅吧?
我是一个性格很文静的小男孩。我上课认真听讲,但是不喜欢积极发言,我字写得比较漂亮,每天都能按时完成作业,只是有时候有点粗心大意。我喜欢跑步·踢足球·打羽毛球。 我的特长是爱创新。近三年的科技节我都参加了,而且都得了奖。去年我创意了一个“自动吸尘净化器”,它能自动的寻找垃圾,并把它们全部收集起来,等它装满了垃圾,它就会自动全封闭,把垃圾进化成有机肥料并排放出新鲜空气。令我没想到的是,这项创新居然获得了宜昌市二等奖,我大吃一惊,同学们都为我鼓掌,我高兴极了。 这就是文静又爱创新的我,大家赶快来和我一起做好朋友吧。
篇18:湘湖文化与传承开笔礼作文300字
全文共 333 字
+ 加入清单湘湖有八千年的文明历史,它给我们留下了无数美好的记忆,值得我们世代后人传承。2月10号上午9点,我们在湘湖下孙文化村宗祠里学习了许许多多的知识。如正衣冠、拜师礼、青砖写字、映雪遗风。
首先,老师先让我们正衣冠,讲的就是衣冠更能反映人的精神面貌。还有让我们学躹躬,拜孔子6下,拜老师3下,除了这些之外,还交我们躹躬呢!左手对牢眉毛,右手在左手上面向前方移动,在将腰弯下就可以了。
老师还要我们读三字经,老师读一句,我们读一句,可是老师刚读一句,我们大家就自己读了起来。水晶姐姐看了哈哈大笑,然后我们去了文化展览馆,湘湖的特产有湘湖藕、湘湖杜父鱼、湘湖莼菜等等……我还知道萧山的诗人有贺知章、陆游等……
通过了开笔礼活动,我要努力学习,珍惜读书的机会,把中华传统文化发扬光大。
篇19:孝顺的传承作文300字
全文共 339 字
+ 加入清单隔壁有位老公公,一大把年纪了,估计有八十多岁,白花花的胡子。每天早晨,他都要挑着三大箩筐菜去卖。听说,他儿子抛弃了他,不愿意孝敬他,还动不动找老公公要钱,不给就摔家里的东西。那媳妇也一样,对老公公横挑鼻子竖挑眼,总是骂个不停。
那天,我看到老公公,满脸的青肿。儿子领着媳妇来了,对着老公公伸出了手,意思很清楚:给钱。老公公颤抖地递上五十元:“这是今天赚的,就这么多了。”儿子眼睛一瞪:“这点钱,打发乞丐,谁要。”说着,就是一脚,把老公公的菜摊都踢翻了。
后来,儿子的儿子出生了,到了上学的年龄。有一天,看到爸爸对爷爷拳打脚踢,十分不高兴:“爸爸,你再这样对爷爷,我以后也这样对你。”爸爸立刻领悟到,原来孝顺也是可以传承的。
我们都应该孝敬自己的父母,他们为我们付出了一辈子,太辛苦了。