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孩子你慢慢来读后感家长(优秀20篇)

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家教推荐家长陪伴的时间多少,决定孩子对家的感觉

全文共 301 字

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俞敏洪曾经做过一个调研:如果把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、电脑和小狗放在一条船上,船承载不起时,要扔掉三件东西,孩子们会做出怎样的选择?调查结果显示:妈妈百分之百被留下来,在接下来的有爷爷、奶奶,或许还有电脑和狗,爸爸是被留下最少的。

事实上,孩子是父母共同教育的结果,但单靠母亲是完不成的。父母和孩子在一起的时候,有意无意中已通过个人的行为传输了自己的人生价值观,孩子在一点一滴地向父母学习。这就是很难发现一个斤斤计较的家庭里走出胸怀博大的孩子、一个庸俗的家庭里发现有一个高雅和清纯的孩子的重要原因。

最后,感谢您一直以来的支持和合作!顺祝各位同学和家长度过一个快乐、充实、祥和的寒假!提前给您和全家拜年了!

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篇1:父母课堂家长读后感

全文共 2249 字

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为孩子牺牲,把全部的时间、精力、、感情,都投入到孩子身上,为他而活,是一部分中国妈妈的现状。可这并不是一件好事!

房祖名说:“基本上我妈,我觉得对我来讲,是牺牲了她的一生吧。就从生我的那一刻,就全部都付在我的身上。她的时间,她所想的,她所有的。就是她现在可能她今生所有的东西都会想要说以后要留给我这样。”

把林凤娇拿出来说,不是因为趁火打劫,也不是为了吸引眼球,确实因为她是名人,大家对她的事情都知道,都明白,不用铺垫,而她也代表了大量中国母亲的想法。我曾想过这篇文章对林的伤害,和对读者的益处,我评估了一下,以我的影响力实在伤害不到人家什么,但我相信有一批像她一样的妈妈,包括曾经的我自己,会从中有一些启发,会让他们的育儿观念和人生方向有一点的变化,或者只是起了一点想要改变的念头。这就够了。万事发乎于心。

为孩子牺牲,把全部的时间、精力、、感情,都投入到孩子身上,为他而活,是一部分中国妈妈的现状。可我想说,这,并不伟大。

扪心自问一下,当你看着孩子熟睡甜美的笑脸,说出:亲爱的,我这辈子就为你而活的时候:你真实的内心是什么样子的?是一片繁花似锦,还是一派荒芜之地;你的夫妻关系是什么样子的?是夫妻恩爱,家庭和睦,还是感情淡薄,缺乏温暖;你的人生规划是什么样子的?是拥有梦想和实施的计划,还是一片迷茫;你对未来的信念是什么样子的?是充满了希望,浑身是劲儿,还是内心冰冷,充满绝望……

答案自在你心。事实上,一个为孩子而活的母亲,往往拥有一个不堪接受的自己。孩子成为你逃避自我,依附于人的救命稻草。可怜的宝宝,多么稚嫩娇小,就被动的接受了如此大的压力,如果他们能表达,一定会说,妈妈,求求你,不要为我而活,你的生命很重,我承担不起!

我不清楚为孩子而活是不是中国特色,但一定在中国最为风行。这与中国的传统文化和社会环境有关。

首先,我们是一个没有信仰的国度。我始终认为,一个人如果没有信仰还能活的有支撑,有追求,有力量,面对死亡不恐惧,他一定是内心非常强大的人。但很可惜,这种强大的人非常少。我们大部分人,总是要找一点活下去的依靠。于是有人说,中国人的信仰,就是后代。把生命的意义加诸于孩子身上,就是因为自己不敢去体会一下,生命真的就是没有意义的虚空,也没有能力和勇气去探索一下,生命的意义究竟是什么。

其次,中国糟糕的夫妻关系。一个女人,从自己的丈夫身上得不到爱的呼应,自己又不够强大的时候,就会转头扎向自己的孩子。很多女人是把对老公的爱,对孩子的爱,对自己的爱,集于孩子一身。这个现象非常普遍,而且恶果非常严重,如果孩子是个儿子的话,也为将来的婆媳关系埋下了祸根。一个妈妈,始终在与自己的儿媳妇抢夺老公,因为她很久以来,就已经在心理上把儿子当老公来爱和占有了。她自己的老公去哪儿了?也许像成龙一样在外面花天酒地;也许没有出轨,但是因为不懂爱,在工作上消耗着自己的情感和精力;更糟糕的,也许在自己的妈妈那里充当着爱的慰藉。就是这样一个恶性循环。

最后,中国一直以来对于牺牲自我的一种颂扬,让妈妈们不自觉的产生做这种伟大母亲的冲动。妈妈们在说出我为你而活的时候,不但不会对自己贫瘠的人生感到羞愧,不会为自己对生命的放弃感到难堪,反倒认为这是一种伟大和荣耀。包括外界,也不会认为这有什么问题。孩子虽然深感压力,但也会对母亲的这种牺牲感恩戴德。

其实,无论哪一个国家哪一个民族,无论什么样的母亲,当必要的时候,牺牲自己的利益,保全孩子的利益,都是本能;孩子在某一个特定的时期,需要母亲放下一切,投入所有时间精力去照顾他们,也属正常。我们批评的是那种放弃自我,一生只为孩子而活的做法。

当林凤娇对儿子传递出,我这辈子就是为你活着,我所做的一切都是为了你,包括我现在的所有,将来也会留给你。实际上,她传递的一个信息就是,我是一个没有生命尊严的人,我放弃了我的生命尊严。而当一个母亲放弃了自己的尊严,她亲手带到的孩子就不会知道什么是尊严。

我们希望放弃自己,来成就一个健康、快乐、幸福有尊严的孩子。但很遗憾的是,孩子活出的,不是我们希望的样子,而恰恰是我们本身的样子。有心理学家认为,孩子往往会活出我们最真实的一面,我们不讨论这种观点的对错,但我们必须承认,父母就是孩子的榜样。身教甚于言传千千万万倍。

母亲为了孩子,委屈自己,承担痛苦,孩子其实都是可以感知到的,你的愤怒,你的怨恨,你的绝望,都会投射到他的身上。孩子爱妈妈,他自觉不自觉地会与你一起承担这种痛苦,你长期压抑着的欲望和情绪,也都会在孩子身上得到释放。我见到一个非常温柔善良隐忍一切的妈妈,她带出来的孩子反倒特别自私。因为孩子从小就意识到,母亲在这种压抑的生活里,并不快乐,他把母亲没有表达的对外界的愤怒,甚至对父亲的憎恨表达了出来。靠苦行僧似的自我牺牲,教育不出来一个健康的孩子。你希望孩子坚强,你自己就得坚强,你希望孩子快乐,你自己首先要快乐,把自己的生命活成一个典范,孩子才有可能会幸福。我们要为孩子活出幸福的样子,孩子才会知道什么是幸福,而不是我们天天用一种不幸福的状态告诫孩子如何如何幸福。

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也有圣人,牺牲自己,成就别人。比如特蕾莎修女,和《乱世佳人》里面的梅兰妮,但她们都有着坚定的信仰,乐在其中,本身也就不叫苦和牺牲了。如果你是她们那样的人,那敬佩你,你的生命达到了一个新的境界,你的孩子也能体会到大爱无疆的真谛。其实,这样的人,更加不是为了谁而活,她活出的是最精彩的自我,虽然她为别人奉献一生,但她坚定地实现的,始终是自我的价值。

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篇2:家长给孩子的寄语

全文共 1285 字

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你好!自打你初六返校后,爸爸就有写封信给你的打算,只是最近工作上的事让人烦心,无法静下心来梳理思绪,一直拖到今天才得以实施,请谅。

回顾春节前后与你相处的日子,虽然也有一两次不愉快之时,但总的来讲,爸妈感到非常的幸福与快乐。同时令我们高兴的是,你已基本上按照我们的建议安排着自己的生活起居与学习时间,尽可能的调整着自己的生物钟,相信长期坚持下去,你一定会受益菲浅。

不知你是否还记得王濛,本届冬奥会女子500米短道速滑之王。在500米决赛中,王濛克服其他选手抢跑、犯规等影响,按照教练之前的布置安排,专心做好每一个动作,充分发挥自己的平时训练水平,终于成功卫冕。同样还是王濛,在1500米小组赛中,因技术犯规而被淘汰出局,无缘1500米金牌的角逐。1500米的出局固然有美国选手的因素,但也有王濛心态的问题,由于王濛一直没有染指过这块金牌,太想得到反而造成心态失衡,战术不清晰、动作有些急躁,提前出局让人倍感遗憾与惋惜。

作为顶尖选手,成败完全在于心态与细节,只有那些在比赛中能及时调整好自己的心态,不患得患失的去考虑比赛结果,充分发挥自己的平时训练水平,同时又非常注意把握细节的选手,才不会给其他选手机会,也才能真正实现自己的梦想。运动场上这样,考场上也同样如此,只要拥有平和心态,正常发挥平时所学,答题认真仔细又注重细节把握,而不是患得患失的一味考虑成绩与结果,就一定会取得理想的成绩与结果。爸妈相信你,相信你一定会用真实的成绩证明自己的努力与实力!

有则改之无则加勉,如何正确对待不同意见,不仅反映着一个人的胸襟,更展示着一个人的智慧。奉承颂扬的话人人都爱听,但容易导致一个人的狂妄与自负,反而不利于进步与提高。真正聪明之人更注意倾听不同意见,虽说逆言逆耳,但良药苦口利于病,

你想想,如果别人所言属实,不就是给你了一个改正自己不足的大好机会,有道是当局者迷旁观者清,只有认真听取不同意见,才能使自己不断提高与完善;如果别人所言毫无道理,那也是给自己提前敲响了警钟,防微杜渐,从此让自己变得更加强大与完美!春节期间爸爸因为你的作文而让你不开心,在表示歉意的同时,爸妈更希望你能以良好的心态正确对待不同意见,有则改之无则加勉,让自己的人生更完美!

作为高二的最后一个学期,其重要性不言而喻,爸妈也不再重复,只是希望你能把握好每一天,让自己的每一天都变得既充实而又有收获。需要提醒你的一点就是,这个学期有两个重点需要你重视,一个就是3月份的学业水平考试,另外一个就是5月份的化学竞赛预赛。对待学业水平考试,一定要高度重视,认真复习积极备考,确保全a通过。

对待化学竞赛,既然你经过慎重考虑不放弃,那么爸妈就义无反顾的做你坚定的支持者,在此,爸妈有个建议给你:提高课堂学习效率,争取用最短时间消化吸收每天课堂所学,然后抽出一定时间专攻竞赛知识。把握好课堂学习机会,其实就是节约时间,也就是在提高学习效率,这一点希望你铭记在心。以你的实力,顺利通过预赛并取得优异成绩丝毫不成问题,关键还是爸妈前面所讲的心态,相信你一定会证明自己的!

作为新学期寄语,爸妈就啰嗦这么多,希望你永远开心快乐!

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篇3:家长激励孩子的一封信

全文共 1283 字

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亲爱的鹤楠:

鹤楠,你不仅在音乐上很有天赋,而且在语言文字的表达与理解上也有很高的天赋。你还记得你四年级的暑假吗,我们一起学习陶渊明的《桃花源记》和欧阳修的《醉翁亭记》吗?我至今仍然佩服你,一个四年级的小学生,在进行简单的学习程序的培训后,居然能够借助工具书自己比较准确地翻译初中生和高中生才可能学通的经典文言文,且部分地方处理得甚至比专业人士更为恰当。当时,我曾把我的发现告诉给你,你当时并不怎么以为然。而你不知道,这是多少渴望拥有而不可得的上天给人的礼物。

我的孩子,你不知道,上天是多么眷顾你啊。她在给你众多礼物时,还给了你一个强健的身体。失明的荷马、瘫痪的霍金、聋哑的海伦·凯勒都没有你幸运。还记得你六年级的暑假吗?我们一起去爬山,准确地说是结伴,因为爬山时,我们是独立地负责自己的装配。尽管上山时,你时而流露出了放弃的念头,但在妈妈

展露出你天赋的事情还很多,想来你自己也有察觉,就不需妈妈

我的孩子,上天眷顾你,给了你众多礼物,但你可能对这些礼物没有自己独立而完整的认识,下面我引用几段古人的说法:天赋就像深藏在岩石底下的宝石,没艰苦的发掘,精心的雕琢,它自己不会发出光彩来。(张洁)

天赋如果无益于人世,必将一天天衰减下去;天赋若是被懒惰所左右,旺盛激越的事业心就没有指望了。(俄国作家克雷洛夫)

人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。(前苏联作家高尔基)

良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。(英国学者贝尔纳)

每个人都应当有机会来发展他的潜在天赋。只有这样,个人才会得到他所应得的满足;而且也只有这样,社会才会达到它最大的繁荣。因为凡是真正伟大的并且激动人心的东西,都是由能够自由地劳动的个人创造出来的。(爱因斯坦)

人,不是放纵自己的天赋,听任自然左右的动物。我们是无止境的进步的动物。在我们找到了乐趣所在的同时,更不敢懈怠我们的义务。我们所尊敬的人们,全都是这条道路上的奋斗者。我们不会尊敬那些懒惰者。我们每个人只被赋有一次生命,只要这个生命还活着,我们就要更多、更好地肩负使命。除了死亡,我们不能从这重托中解脱。这个生命不是无意义地托付给我们的,而是要尽全力地使之有价值。使发光者受人敬重,使阴晦者遭人轻蔑。(日本小说家、剧作家武者小路实笃)

很多人都有天赋,但如果不加以发挥,天赋就只好被埋没了。(美国浪漫主义诗人朗费罗)假如你有天赋,勤奋会使它变得更有价值。(英国画家雷诺兹)

尽量发挥自己的天赋,用得其所,将来一定能在成功的路上登峰造极!(美国作家奥尼尔)

我们须相,我们既然有做某种事情的天赋,那么无论如何都必须把这种事情做成。(物理学家、化学家居里夫人)

读罢上面关于“天赋”的名言,想你对“天赋”会有自己的看法,并能正确对待和运用自己的天赋。期待你在以后的学习、生活中用好自己的天赋,成就自己美丽的人生。

此致

敬礼!

妈妈

20__年__月__日

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篇4:孩子入队家长寄语例

全文共 216 字

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亲爱的儿子:

今天对你来说是一生中第一个神圣的日子,今天你加入了中国少年先锋队,成为了一名光荣的少先队员,从你戴上红领巾那一刻起,就意味着你已经长大了,你要像你们的宣言一样,严格要求自己,很多事情你都要学着自己去做、自己面对、自己解决。在未来的学习生涯中,要好好学习,将来成为一名对社会有用的人。

爸爸、妈妈真心的希望你拥有一个快乐的童年,成为一个合格的优秀的少先队员。爸爸、妈妈会用心的看着你成长起来,我们相信我们的儿子一定是最棒的!

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篇5:能闻出孩子味的乌龟读后感作文

全文共 522 字

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偶然间看到《能闻出孩子味的乌龟》,书里的内容深深地吸引着我。我一鼓作气将它读完。里面的故事有的让人大笑,有的让人惊奇……

故事发生在两只动物间——笑猫和乌龟。笑猫是马小跳妹妹杜真子的,他会微笑、狂笑、傻笑、嘲笑、苦笑,还有皮笑肉不笑。他是一只有思想的猫,相信性格决定命运。笑猫因为杜真子妈妈的讨厌和夏天的炎热搬到公园里的一个秘密山洞,山洞里有一个闻孩子味活到几百岁的乌龟,他常常背着笑猫畅游许多地方。

笑猫每天都问乌龟有关孩子味儿的问题,乌龟说:“马小跳身上就有孩子味儿,因为他的父母给予他自由,没有让他天天去上补习班,现在孩子味越来越少了,唉……”我陷入沉思:是啊,现在许多家长和老师放假了也不让孩子有空闲,拼命地报补习班,拼命地布置作业,天天把孩子关在家里,一点自由的空间也没有,这样孩子也是受不了的。

我的假期是这么安排的:上午专心致志地写作业,不能受一点打扰;中午吃可口的美食,睡觉;下午锻炼身体;晚上吃饭前认真写会儿作业,看书、看电视。只要学习时不分神,合理安排时间,我妈妈总会给我玩儿的时间。

在这里,我呼吁被关在家里的同学:“不要再责怪家长了,只要全神贯注地学习,合理安排时间,家长一定会给你们自由的空间!”

[能闻出孩子味的乌龟读后感作文

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篇6:高三家长给孩子的一封书信

全文共 507 字

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孩子

学习上奋发努力的你、生活中聪明懂事的你,一直都是爸爸妈妈的骄傲。现在离高考还有100天,看到你一如既往认真努力的学习 ,我们既欣慰、又心疼。但是你也深知,现在学科内容多,难度大,要求高,没有持之以恒的刻苦学习精神是难以达到目标的。竞争的激烈是可以想象的。你的知识越丰富,精力越集中,应变的能力就会大幅度的提高。看到你每天刻苦的学习的样子,爸和妈打心理高兴,心情也开朗,工作起来也有劲;尤其是在单位与同事谈到你的时候,人家都十分羡慕咱家有折磨优秀的孩子,我们的心中永远升腾着自豪、幸福。现在到了高考冲刺的关键时刻,我们衷心希望你一如既往、踏踏实实地学习、生活。既不要紧张、又不能松懈,一定按照老师的要求合理的、科学的、勤奋的学习。

另外,我们会在生活上更加的关心和照顾你,做好你的后勤保障工作。虽然我们也觉得比较辛苦,但每天都看见你勤奋、刻苦、孜孜不懈的学习,相比来言爸爸和妈妈所做的这些付出非常值得,这也是对我们最好的回报,我们十分的欣慰。你现在已经长大成熟起来,也是是爸和妈独生子女,是爸和妈唯一的牵挂,我们衷心希望你考上自己理想的大学,为今后走向社会打下坚实的基础。我们对你充满信心,加油、努力!

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年月日

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篇7:家长写给孩子的一封信优秀模板

全文共 1506 字

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1.作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

2.孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相庄梓灵会努力的。

3.你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。你会行动,你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功,既然选择了高考,便只顾风雨兼程。

4.远大的理想在这时孕育,高尚的情操在这时萌生,生命的辉煌在这时奠基,良好的习惯在这时养成。光阴易逝,韶华有时,青春靓丽,正当立志奋发时!

5.三分天注定,七分靠打拼,沉下一颗心,以不变应万变。

6.你带着花季的笑容,走进了高中校园;你带着青春的自信,走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园,走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片,知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真,是可爱;而愚顽之于成人则是可怜,是悲哀。

7.一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。

8.温暖是你们的礼物,开心是你们的赞歌,健康是你们的回报,心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠,经得起岁月的磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由的空间里张扬个性,放飞理想!

9.出类拔萃不是一蹴而就的,出人头地不是一想就来的,出将入相不是一梦即可的,所以你必须走对高一,走实高二,走好高三。

10.适应了高中生活,能自觉学习,爱学习,爱思考,学习态度端正,能与同学合作学习,共同完成学习任务,认真预习、复习、认真听讲,按时、按质量完成作业,养成了好的学习习惯,会与家长沟通,能体谅父母,自己的事自己做,有做家务的能力,希望继续努力

11.这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

12.中华民族的复兴需要有思想,有道德,有文化,有纪律,会学习,善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来,任重而道远。

13.身在高中校园,你必须明白:你是一名高中生,不是一个小皇帝;你是一名成年人,不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者,不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人,你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人,你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人,你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人,你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人,必须为自己的前程负责。

14.作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

15.亲爱的__俗语说:读万卷书不如行万里路,在你即将开始这次考察之际请带上父母对你的殷殷祝福和期待!愿此行让你开阔眼界的同时,也能让你学会深层的思考和获得更多的领悟。知识就象展开翅膀的小鸟,只有坚持不懈的追逐才能让你最终拥有它!珍惜这次难得的机会,你一定能收获多多,乐在其中!

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篇8:家长写给孩子的一封信优秀

全文共 1128 字

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亲爱的君君:

你好!

今天是你的生日,爸爸妈妈祝你生日快乐,每天都健康、每天都快乐、每天都幸福!

亲爱的儿子,当你还在妈妈肚子里的时候,爸爸妈妈就想象着我们的孩子究竟是男孩还是女孩,长得像谁,漂不漂亮……我们祈求上天赐给我们一个健康聪明的孩子。我们的愿望实现了,这个孩子就是你。2001年10月9日,一声响亮的啼哭向我们宣告着你的到来,虽然妈妈在生你的时候经历了十几个小时的痛苦,但是看到你红彤彤的小脸蛋妈妈满意地笑了。从那一刻开始,我们的生活改变了,你就象一颗光芒四射的小太阳,把我们这个家都照亮了,每天都有欢声笑语,温暖着我们每个人的心,从此,我们的生活因为你而变得更加丰富多彩,我们爱护你,呵护你,我们因你而骄傲和自豪!你让我们的生命变得更有意义,自从有了你,我们每天都充满了阳光和快乐,亲爱的儿子,谢谢你!

亲爱的儿子你一天天长大,从伢伢学语到蹒跚学步,从托儿所到幼儿园,再到上小学,现在已经是一个小学三年级的小学生了,你已经变成了一个小小男子汉,你有很多优点,从小吃东西就不挑食。你爱看书,每天半小时的读书时间已经坚持了一段时间。你自立能力强,很小就自己一个人睡觉,还会给爸爸妈妈煎荷包蛋。你的运动细胞很发达,游泳、骑自行车、跑步都是你的强项……儿子,爸爸妈妈在心底里珍藏你的每一点进步和每一个快乐的微笑,爸爸妈妈为你感到骄傲!

亲爱的儿子,你也有一些缺点,比如你学习有时不专心,做作业有时不抓紧,这些学习的坏习惯,会影响你学习的效率,从小在爸爸妈妈眼里你就是个聪明的孩子,如果没有养成一个好的学习习惯,再聪明也会打折的。伴随着岁月的增长,你将一步一步升入高年级,知识的难度要求会越来越大,所学的科目也日益增多,良好的学习习惯才是开启成功之门的钥匙。主动学习,才能让你胜任越来越繁重的学业。因此,儿子,妈妈希望你清醒地认识到这一点,在你完成作业之后,希望你能够主动安排时间“温故而知新”,希望你能够主动安排时间去多看书;多看、多练那些曾做错了的数学题;多读、多听、多记英语;希望你主动安排好学习和玩得时间,学要学得好,玩要玩得痛快。

亲爱的儿子,更让我们自豪的是:伴随着你的年龄的增长,你逐渐懂得了在接受关心和关爱的时候,也懂得了感恩,懂得了爱爸爸妈妈以及关爱你的人。

亲爱的儿子,没有爱的人生,是不完整的人生。因此,在你成长的岁月里,爸爸妈妈呵护你成长,给予你无私的关爱,老师给予你许多有益的指导,你要怀着感恩的心,尊敬老师,团结同学。

在你十岁生日之际,爸爸妈妈写下这些话,希望以后的你做个有爱心的人,与人友善,身心健康的人。

亲爱的儿子,爸爸妈妈没有出众的文采,没有华丽的辞藻,但是我们是这个世界上最爱你的人,儿子我们爱你!

人:____

__年__月__日

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篇9:孩子你慢慢来读后感500字

全文共 716 字

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作为华人世界最有影响的一支笔,龙应台的文章有万丈豪气,然而《孩子慢慢来》却令人惊叹,她的文字也可以有款款深情。这本书里的龙应台是一个母亲,作为母亲的龙应台和作为一个独立的人的龙应台有着丰富、激烈的内心冲突,而正是通过对这一冲突的诉说,表现出她内心深处的母爱。但它不是传统母爱的歌颂,是对生命的实景写生,只有真正懂得爱的作家才写得出这样的生活散文。

“谁能告诉我做女人和做个人怎么平衡?我爱极了做母亲,只要把孩子的头放在我胸口,就能使我觉得幸福。可是使我觉得幸福。可是我也是个需要极大的内在空间的个人……女性主义者,如果你不曾体验过生养的喜悦和痛苦,你究竟能告诉我些什么呢?”

母爱的体现:孩子本来是天上的小天使,是上帝特别送给天下母亲做女人的礼物。心得:用一种安静的、潜移默化的方式,把孩子教育成一个“像一株小树一样正值”的人,而不是粗鲁地呵斥、大声地教训、自以为是地责备,甚至罚站抽鞭。这种爱的实质是对幼小生命的尊重。尊重是因为平等——把孩子当作一个与自己对等的生命而不是附属来对待。......

女权主义的体现:

妈妈给安安讲故事时:“灰姑娘终于嫁给了王子,快乐幸福地过一生。”妈妈边讲,边觉得像吃甜食时突然咬到了沙子一样,非常别扭。这样的童话,无非是在告诉两岁的小女生,小男生:女孩子最重大的幸福就是嫁给一个王子,所谓王子,就是一个漂亮的男生,有钱,有国王爸爸,大家都要向他行礼。故事的高潮永远是————“她终于嫁给王子了!”

狗屁王子!妈妈心里想着,这是什么时代啦,人人都是王子。---但是现代的姑娘可有不嫁给王子的权利。即使是灰姑娘,也不需要依靠“嫁给王子”的恩典来取得幸福。嗯,若生个女儿,一定要好好告诉她:这个故事是假的---

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篇10:家长需要放开孩子

全文共 1198 字

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经常有来访者或朋友抱怨:我家孩子4岁了,还需要喂饭吃;我家孩子6岁了,洗澡还需要家长帮;我家孩子怎么就不像人家孩子那样会自己收拾玩具呢?

生活中我们也常看到这样的场景,家长端着饭碗,苦口婆心求着孩子吃饭,孩子心不在焉地玩,勺子喂到嘴边也不张嘴,一顿饭要花一个小时才吃完;孩子玩玩具,家长在旁边指挥这么玩那么玩,还不时拿来新鲜玩具吸引孩子注意,最后玩具扔一地,剩下家长一边唠叨一遍整理;孩子该洗澡了,家长不放心地问,知道怎么洗头吗?要低着头闭上眼睛,先打洗发水再冲水……孩子出来,又责怪说这里没洗净那里还有泡沫,“下次还是我给你洗吧”。

这些父母有一个共同特点,成了孩子生活的代办人。那些本来经过锻炼可以自然发展的能力,被家长们的批评、指责、保护牢牢束缚住。其实,从孩子有了乳牙,可以自己拿勺子开始,吃饭基本上就可以自己搞定。收拾玩具、洗澡这样的基本生活事项,随着孩子协调能力的发展,经过一定训练也可以完成。

家长们为了自己省事省时间包办代办的结果就是,自己操心受累,还阻碍了孩子的良性发展,具体来讲,有如下几方面:1.孩子过于依赖家长。凡事都有家长动手,孩子就会习惯“衣来伸手饭来张口”,不仅磨灭了独立的意志,更养成了懒惰依赖的坏习惯。2.影响肌肉群发展。孩子做事情的过程中,灵活性、肌肉和协调能力等也会得到发展,家长凡事代办,剥夺了孩子发展的机会。3.阻碍孩子发展自我,认识世界。孩子认识世界和自我的过程,需要通过和周围的互动来进行,一个被父母保护起来的孩子,如何和周围互动?听不见不同的声音、触摸不到周围的冷热,如何能看清自己的位置?4.影响自信心的建立。生活自理能力差也影响着孩子其他方面能力的发展,如社会交往能力、解决问题能力等,从而影响其做事的信心。5.严重的会使孩子产生生存焦虑,胆小怕事,甚至会患上焦虑症、抑郁症。当孩子到一定年龄,却仍无法把控自己的基本生活,他会怀疑自己,担心自己没有足够能力养活自己。所以,要么啃老,要么焦虑地生活。

家长该如何放手,避免成为代办者呢?

首先,了解孩子的发展阶段,在适当的时候适度放手,给予一定引导和行为训练。比如,当孩子基本可以握住勺子想哪儿指哪儿时,家长可以把饭盛到小碗里,做出示范,鼓励孩子拿着勺子自己吃。需要注意的是,开始要允许孩子玩饭,用手抓,一顿饭吃得满脸满桌子都是。尝试几次后,就能慢慢学会自己吃饭了。其次,做孩子的支持者,鼓励他去探索未知的事情。比如孩子去洗澡,告诉他,有什么做不来的,喊爸爸妈妈。要允许孩子在学习的过程中适当地付一些“学费”,比如,打坏东西、弄脏衣服、洗不干净等。再次,做孩子的协助者,而不是代办者。很多家长抱怨,现在的手工课就是给家长开设的,小朋友自己不会做也不愿意做。在做手工的过程中,家长做支持者、协助者,启发引导孩子完成作品,不仅是很好的亲子互动时间,也能引领孩子解决问题达成目标,建立自信。

[家长需要放开孩子作文

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篇11:家长给孩子的一封信

全文共 1157 字

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亲爱的孩子

你好!

爸爸现在想给你写封。因为爸爸正读高三。

当周围的同学披着月色沉浸于题海时。爸爸却屏住呼吸写下这些与世无争的文字给你。孩子,爸爸很笨。爸爸总是在考试时不能很好地理解出题者的用意,所以爸爸总是排倒数。或许多年以后,当你拿着双百分,站在走廊上时,你会讥笑爸爸傻,讽刺爸爸连出题者的用意都弄不明白。虽然爸爸弄不明白如今的应试教育,但爸爸却因此明白了人生。

__年4月4日,你的爷爷在扫墓时告诉爸爸,上不了大学也不一定没出息,爸爸蓦地一下心酸了。因为爸爸明白,你爷爷没有读完高中,也没有上过大学,他一直把希望寄托在爸爸身上。他对家里拥有一个大学生的渴望有多么强烈,爸爸是明白的。可是爸爸做不到,爸爸曾经努力过,却得不到收获。而爸爸总不能去和别人解释这一切都是出题者的问题,别人会以为爸爸只是在为自己的不努力找借口。

爸爸曾经看见过希望。当得知南科大45位学子集体拒绝高考时,爸爸萌生了希望。但幸运儿总是少数。爸爸依然只能在应试教育的泥潭里挣扎,每次考试后的分数都沉重地冲击着爸爸的心脏。此刻,爸爸就像一条流浪狗,一路走来不停地对着行人摇着尾巴。渴望他们能心生怜悯而收留我。可事实上他们总是用鄙夷不屑的目光打量我,在他们的嘴里,爸爸清楚地听到这样一句话——你只是个差生。爸爸开始洞悉世态炎凉、人情冷暖。正如韩寒所说,你懂得越多,你就越像这个世界的孤儿。

孩子,你也许会奇怪,爸爸为什么给你说这些,其实爸爸是希望你不要重蹈爸爸的覆辙。爸爸已经深刻体会到应试教育带给人的痛苦和绝望。你或许会认为爸爸懦弱无能,或许会打心眼儿里瞧不起我这个没有文凭的爸爸。但爸爸想告诉你的是,一个人成功与否和有没有文凭扯不上任何关系。人生的经历是教科书和试卷无法给予的。当你长大后,你会被坏人算计,你会得到好人的帮助;你会经历别离的痛苦,你会品尝重逢的喜悦;你会离经叛道,你会迷途知返;你会跌入谷底,你会平步青云;你会工作,你会遇到生命中的另一半,你会结婚、生子……

你看,你的人生是如此的丰富多彩,而高考只是你人生中的点缀罢了。今天爸爸在高考这条羊肠小道上挤累了,爸爸想用自身的体会去让你明白一个道理:别让高考决定了你的命运。爸爸一度也曾认为高考成功,人生才能成功。但其实不是这样子的,高考只是你人生的一小部分,你没必要因为它而迷失了自我。说不定,你高考失败了,你的人生才会成功。

孩子,也许爸爸日后会因为没有文凭而成为一个在社会底层艰难求生的小人物,但爸爸并不后悔,也不会因此就要求你一定要考高分,上大学。孩子。你要做一个追风筝的人,而不是被风筝追的人,你要将自己的人生握在自己手中,而不是交到高考的手中。应试教育这条路爸爸已经替你走过了,你不必再走,你可以勇敢地去追寻属于自己的理想。去吧。孩子,蓝天下总会有你的影子,明白吗?

爱你的父亲

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篇12:家长送给孩子的寄语

全文共 1651 字

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1) 希望宝宝能在第二学期养成一个好的学习习惯,,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。

2) 希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向!

3) 孩子,你是有着花样年华的小公主,伸展枝桠尽情地拔节生长、美丽绽放吧。

4) 希望你在新的一年里勇敢、坚强,好好学习! 争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。

5) 宝贝,爸妈想给你提几个要求:一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。

6) 学习是不能偷懒的,懒一分钟,你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地,一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了,妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯,改正缺点,不管你在哪里,妈妈坚信通过努力你会是最棒的。

7) 孩子要掌控好属于你自己的分分秒秒,老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

8) 作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢刘老师的鼓励!

9) 上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

10) 你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,爸爸妈妈为有你这样的学习而感到高兴,希望你上课大胆发言。

11) 通过你最后的努力,取得了较好的成绩,希望你能保持和发扬。同时,如果你能改掉以前对学习、玩、看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践,能在下学期做出合理安排好自己的学习、玩乐,争取更好成绩。

12) 希望下学期,严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

13) 作为父母,我们对孩子在第一学期的各方面表现基本满意,这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此,对老师们表示衷心感谢!

14) 我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年,通过不断学习,健康成长,提高本领,我们的生活因你而精彩。为此,妈妈(爸爸)想给你提几个要求:一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。

15) 良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼,希望小宇从小事做起,从点滴做起,勤奋、踏实、积极、健康、快乐。新学期要注意坐姿,保护视力,增强体质。

16) 在新的学期里,宝贝长身体、长知识、长能力,健康快乐!学校、家庭共同配合!

17) 半年来,你的话语越来越少,成绩不断往下掉,我很伤心。杰杰,不要因家庭的变故而影响你。我知道,你要的那份爱永远也找不回来了,但是我希望你要坚强、要自立。

18) 孩子希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!

19) 成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

20) 希望新学期,在老师的辛勤培育下,你在各方面都能更出色!更优秀!

21) 我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年,通过不断学习,健康成长,提高本领,我们的生活因你而精彩。

22) 九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天开始你就是一名小学生了,希望你能将学习变成快乐的事情,爱学习、会学习,加油。

23) 你确实长大了,作为父母对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。

24) 你能在集体里和小朋友们和-谐相处,交了好多好朋友。经过老师的帮助,还克服了懦弱的缺点,各方面都取得了不错的进步,做为父母感到很高兴。

25) 倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐,判若两人,好学爱看书是你的优点,可却惧怕自己没有信心。孩子,别怕,只要有信心,你能做好一切你所想做的事,从身边的小事开始,做好每一件事,期待着你,小男子汉!因为你不再是幼儿了。

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篇13:家长给小学毕业班孩子的一封信

全文共 768 字

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亲爱的女儿:

你现在已经是六年级的学生了,过了暑假,就要升入初一了,感觉时间过得真快呀!

六年时间,你从一个懵懂的小女孩成长为了花季少女,其中有成长中的酸甜苦辣,但是不管是从做人还是从学习上,你却懂得了许多的道理,这里面有你在学校老师教会你知识和做人的道理,也有你在家里爸爸妈妈,爷爷奶奶,姥姥姥爷等长辈对你的教诲,还有你从书上学到的东西……

说到了书,妈妈感到很欣慰,因为你爱书,不管是你的课本还是给你买的书还是你借同学的书,你都非常的爱惜和珍惜。每当你拿起书,你就能安静地坐下来,看你徜徉在书的世界里,忘却自我,和书里的人物一起喜怒哀乐。曾记得你上三年级的时候,你读小仲马的《茶花女》,一直读到深夜,你一边看书,一边抹泪,妈妈问你怎么了,你说:茶花女的命运太悲惨了,为什么好人没有好报。

在属于你的书里,大都是妈妈从网上给你买的,自从妈妈学会了网购以后,也就和书网结了缘,每天上网都要给你淘宝。这可真是一件费事而又惬意的事啊!因为只有书的简介,于是也变着法从网上找到部分章节来阅读,感觉适合你读的时候,才下定决心给你买。

记得你非常喜欢《丁丁历险记》,但一直没有淘到。后来,妈妈在某网站上偶尔发现,尽管价格不菲,还是毫不犹豫的给买了下来。看到你那欣喜的神色,一种从来没有的满足感和幸福感就涌上了妈妈的心头。

和你一起在课余时间阅读,是我们母女俩最温馨的时光!你完成作业时,我们就在洁白的灯光相偎依着静静看书,你看上集,我看下集,然后就共同的话题进行讨论,有时候看着就流泪了,有时候则露出欣喜的笑容,更多的时候则会意的眼神交流,从中妈妈看出了智慧已经浸染进你的目光,你的灵魂……

亲爱的女儿,在以后的日子里,妈妈最大的愿望依然是让书香伴你同行,让书香伴你成长,让阅读成为一种习惯,做一个知书达礼的人。

此致

敬礼!

人:___

日期:20__年_月_日

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篇14:孩子,我为什么打你读后感400字

全文共 393 字

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这一节课,我读了《孩子,我为什么打你》,它是由女作家毕淑敏写的,她曾当过文化大革命的红卫兵。

这篇文章是由她的孩子说的一句话引发深省,孩子说的一句话令我感动:“妈妈,你经常打的那个人,那就是我……”

我喜欢这一段:“那一瞬屋里很安静。那一天我继续同客人谈了很多话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎的卷须,攀满我的心。面对你,我承认:我只打你一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。”原来,父母每打我们,是要吸取教训,父母苦口婆心地教导我们,难道就要每天拌嘴怄气吗?当然不行。我们要理解父母,孝敬父母,不要动不动就吵架,这样,你尊敬父母,父母也会宽容你。

别以为父母打你就你受痛,其实他们承受的痛苦的是你的三倍!一是心痛,因为父母在想:“难道没方法了吗?是不是下手太重了?”二是物理定律,别人被你打,自己手也会痛。

一定要尊重父母,不要到被打得时候后悔莫及。

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篇15:水孩子读后感

全文共 640 字

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今天,我要给大家介绍的书是:《孩子》。

《水孩子》这本书是英国查尔斯·金斯菜写的书,这本书很好看也很有意思,好词好句很多。

《水孩子》是个关于成长的故事,这个故事想像奇特,灵活生动。被盧待的汤姆变成了一个干干净净的一个水孩子。以前仙女又给水孩子交了不少知识,汤姆经历了许多艰难无比的事情,在他生长的过程中,汤姆收获了知识,也收获了更多的爱。汤姆还在仙女的指导下成为了一个勇于挑战,勇敢、坚强的男子汉。

通过汤姆的成长故事,我们能感受到勇敢、坚持、努力的伟大意义,在以后的生活中我们一定要像汤姆那样,勇于挑战、乐于助人、敢于承认错误,做最好的自己。

水孩子读后感范文七

前两天我读了水孩子的故事,这本书主要讲的是:水孩子汤姆原来是一个扫烟囱的孩子,他常常受到师傅格里姆斯的虐待。有一天,他们到公爵【jue】家扫烟囱,汤姆误闯入公爵女儿爱丽小姐的卧室,被当作小偷遭到了追捕,汤姆成功逃脱后掉入水中,仙女给他魔法让他变成了水孩子。没过多久爱丽也来到了海底世界,成了水孩子。汤姆在仙女的帮助和爱丽的鼓励下,决定去远方寻找受到惩cheng罚fa的格里姆斯,最后汤姆原谅了格里姆斯。在海底世界里,汤姆历经了各种奇遇和磨难,还去了逍xiao遥国和光辉城,还交到了许多的好朋友,比如说一只白色的小狗和美丽的海鸥ou.......故事的最后汤姆成了一个正zheng直zhi、善良、勇敢的男孩,他能设计出铁路、蒸zheng汽qi机、电报、步枪等。世上没有他不知道的东西,而所有这些都是他在海底做水孩子学到的。

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篇16:我要做好孩子读后感

全文共 793 字

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看了黄蓓佳的《我要做个好孩子》,我急于想要把这本书推荐给身边的人,不管是大人,还是小孩儿,都能从中间感悟到、汲取到他所需要的。

从孩子的视角看——

故事的主人公叫金玲,是一个六年级的小学生,她外貌不出众,胖乎乎的身材,曾经成为全家人头疼的“源泉”;她学习不出众,语文和英语还“凑合”,数学总是很“要命”;她是班级里的一个“平民”,每天埋头于作业中间,有着所有学生共同的烦恼;她看见了“好学生”的自私和虚荣,她看见了“坏学生”的委屈和勇敢;她有爱她的家人,从奶奶家到婆婆家,她都是最受宠的;她有自己的聪明:为同学出主意,惩罚不正直的“坏孩子”;勇挑重担,为家庭理财,只为省下“私房钱”……她很善良,为了一个陌生的失去家庭关怀的小姑娘,她毫不犹豫地决定当姐姐照顾人家,并且申请把小姑娘带回家,给小姑娘准备礼物,用孩子的爱去温暖孩子……这样一个小女孩儿,在我们身边,有很多,看书的过程中,我们会不自然的代入,没有隔阂,没有距离,产生共鸣。

从成人的视角看——

金玲的父母,是典型的中国式父母:一方严厉,望女成凤;一方随和,任其发展。对于成绩,妈妈永远紧张,永远着急,永远“花招”频出,而爸爸,打着哈哈,睁一只眼闭一只眼,获得女儿的无限好感和支持;对于健康,比如孩子的肥胖问题,父母则空前一致,联合爷爷家和姥姥家,团结齐力为孩子“减肥”。

从老师的视角看——

故事中“戏份”最重的老师有两个:邢老师、孙奶奶。邢老师就像我们身边最普通最常见的老师,认真、平稳,而孙奶奶,作为一个故意隐藏身份的“神秘人”,给金玲的帮助时莫大的,她取得了巨大的进步,全是来自于孙奶奶独特的教育方法,到后来,揭晓谜底,我们才知道,孙奶奶是一个颇有盛名的退休“特级教师”……

从孩子的视角看这本书,我们能学会真实、勇敢、善良;

从成人(或者说家长)的视角看这本书,我们能学会宽容、理解、信任;

从教师的视角看这本书,我们能学会等待与守望。

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篇17:家长对孩子的经典寄语汇集

全文共 3476 字

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导语:以下是小编整理的家长孩子的经典寄语汇集,内容如下,以供参考:

1、半年的小学生毛丫长大了不少,也在老师的教导下取得了不错的成绩,好样的。你不是个特完美的孩子,爸妈只希望你能快乐地生活和学习,快乐地度过自己的童年。

2、你是一个内向,懂事的小朋友。下课能与小朋友一起快乐地游戏。还学会了讲故事,念儿歌。也能经常帮助老师和小朋友做事。但是你上课不喜欢积极举手发言,遇到困难不能主动与老师交流。就要上小学了,老师希望你能改掉这个不好的习惯,加油,好吗?

3、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步,成绩与心身并进,老师与学生生活学习工作愉快。

4、你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友,上课能认真地听老师讲故事、念儿歌,还能积极地举手发言,你的手工做得很棒!但你中午睡觉的时候,喜欢和别的小朋友讲话。就要上小学了,如果能改掉这个毛病,老师相信你一定更加能干,加油吧!

5、你是一个天真可爱的小朋友,上课你能专心地听老师讲故事、学儿歌,你的绘画、折纸都很很棒!你的数学操作能力很强,数学作业完成得又快又好,课间你能和小朋友一起快乐地游戏,但你上课不喜欢积极举手发言,不能主动与别人交流。就要上小学了,如果你能改掉这些缺点,老师相信你一定就更棒了。

6、你是个聪明,可爱的小朋友,你爱动脑筋,上课时不但能认认真真地听老师讲课,还能积极举手发言。你的歌唱得很动听,你的画画得很美。但是,有时你不能主动关心别人,帮助别人。就要上小学了,如果你改掉这个缺点,就更好了。

7、希望新学期,在老师的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!

8、希望诗伊在新的学期里认真学习,和同学们融洽相处,争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动,大胆的通过自己的努力当上班干部,争创三好学生。也借此机会,对老师们说一声:你们辛苦了,谢谢你们!

9、在新的学期里,世豪长身体、长知识、长能力,健康快乐!学校、家庭共同配合!

10、航航尽管成绩有所提高了,但是她的缺点还是没有改掉,作业不自觉,脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病,那你的成绩会更好!

11、宝贝,现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容万像,但一定美不胜收,是绚丽的晨曦。也许有风有雨,但一定会有灿烂的阳光迎接,愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……,你幸福所以我们幸福!

12、一学期的集体生活,让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此,还能在集体里和小朋友们和-谐相处,交了好多好朋友。经过老师的帮助,她还克服了懦弱的缺点,在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步,做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里,希望我们清清能更加努力学习,有各方面都能有所进步,争劝三好学生”。

13、希望滨杰能自觉学习、看书,不要再让大人催促才肯完成作业,愿他健康、快乐!

14、聪M你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!

15、你是个聪明,好学的孩子,你的想象力真丰富,你的口语表达能力真棒!上课的时候你特别的认真,举手回答老师的问题特别积极,你还能帮老师做好多的事,是老师的小助手,就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更大的进步。

16、你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里,你能和小朋友友好相处,你心地善良,喜欢帮助别人,你的心还特别细,总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是,你有一个小小的缺点,就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了,赶快努力改正这个缺点,好吗?

17、你是一个可爱,懂事的小朋友,你画的画,做的手工可真棒。你跳的舞真美,你的数学操作能力也很强,平时你能与小朋友在一起快乐地游戏,就要上小学了,如果你中午睡觉的时候能安静的入睡,遇到困难能主动与老师交流,你的本领就会变得更大了。

18、你是一个聪明,活泼、能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子,每次上课回答问题,你想得总是和别人不一样,而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流。就要上小学了,如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍,一起做游戏,那样老师将更加喜欢你。

19、你是个天真,可爱的小朋友,每天早上来幼儿园能主动向老师问好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了,老师觉得你如果再勇敢一点,平时多与老师积极交流,那将会变得更加能干。

20、你是个天真,活泼的小朋友,每次都能认真的完成老师布置的任务,你的小手真能干,会自己折叠被子、收拾玩具,你能和小朋友一起快乐地游戏,上课的时候你能专心听讲,积极举手发言。就要上小学了,老师希望你能继续努力,争取更大的进步。

21、你是一个活泼、能干的小朋友,上课能认真的听老师讲故事,念儿歌,还能积极地举手发言,而且现在不但能自己动手折叠被子,整理玩具,还能帮助老师收发学习用具,课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。遇到事情也能主动老师交流。就要上小学了,希望你能继续努力,相信你一定会变得更能干的。

22、你是个心灵手巧的孩子,你特别喜欢画画,画得画也很棒!舞蹈表演时你真投入!你有时还能帮老师做事情,你懂得谦让,能主动关心别人,能和小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了,如果你上课能积极举手发言,那进步就会更大了。

23、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子,做老师喜欢的孩子,做同学喜欢的孩子!

24、希望佳颖在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友!

25、在这世界美好,祖国繁荣,社会安定,气象万千的岁月中,原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年,都能健康快乐地茁壮成长,都会成为祖国的栋梁之才。

26、你是一个机灵、可爱的小男孩,这学期你的进步很大,能认真听讲,有时还能积极举手发言,绘画比以前有进步,你的手工做得很棒!,不过,有时候还比较淘气,不能管住自己。就要上小学了,如果你能严格要求自己,那就会更能干了。

27、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩,是离不开老师的正确教育,希望第二学期学习更认真努力,争取各方面取得更大的进步!

28、你是一个聪明、能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课,并能积极举手发言,你爱学,好问、勤思考,还能自己整理玩具,折叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了,如果你能严格要求自己,那你就一定是个最棒孩子。

29、作为父母,我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意,这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此,对老师们表示衷心感谢!希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短,通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意、字迹不端的缺点;也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体、家庭责任,多关心天下事,做一个有责任感,品学体兼优的好孩子,好学生!

30、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康,学习进步,将来做个对社会有用的人。

31、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来,认真学习,在学习生活中多些耐心,多动脑子,胆子再大一些,在各方面都在进步!

32、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯,每天到托管中心先吃点心活动一下,然后做作业,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。

33、你是一个可爱又聪明的小朋友,平时特别喜欢画画,而且这学期的进步很大,画得画可真漂亮,做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课,而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了,老师希望你继续努力,相信你将会变得更棒。

34、希望许世杰在新的学期里有新的进步,尊敬老师,爱护同学,上课认真听,能积极发言。

35、通过一年级一学期的学习,琦琦改掉了许多坏习惯,爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面,只要是自己感兴趣的事,可以一个人默默的干上一会,直到完成!……琦琦是一个活泼好动的,爱说话,偶尔不高兴就乱发脾气,甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里,努力学习积极举手发言,改掉上课做动作,做作业粗心的小毛病,相信琦琦一定在学习上、生活上更上一层楼。

36、希望昕雨在新的一年里勇敢、坚强,好好学习!

37、你是一个活泼、懂事的小女孩。这学期你的进步很大,能主动关心别人。上课时也能专心听讲,积极举手回答老师的问题,画画和泥工方面也有了很大的进步。就要上小学了,老师希望你能不挑食、吃好饭,养成良好的生活习惯。你能做到吗?

38、希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。

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篇18:家长写给孩子的一封家信

全文共 698 字

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亲爱的宝贝:

你今年已经7岁了,老爸第一次给你写信,非常惭愧。

记得你小时候刚生下来就缺氧,爸爸妈妈非常担心你,随后在头上打针一个月,你的头上的血管基本没有打针的地方了,我们心痛,流泪,但是为了你以后健康的成长,我们还是选择每天给你打补脑针,记得妈妈每次都不敢进去看你打针,怕影响护士姐姐给你扎针,有一次扎了7次才打上针,姥姥当时都哭了,你小时候的成长经历,有很多的人为你付出,也希望你长大后懂得感恩,老爸由于工作忙,没有多照顾,没有经常带你去运动,所以你的身体不好,经常感冒发烧,记得那次做手术,当你从手术室出来后,说爸爸我好难受,我当时就哭了,恨不得爸爸能帮你承担手术后的痛苦,但是你很坚强,没有哭闹,这点爸爸要像你学习,在平常你也是一个懂事的孩子,做事认真,负责,有爱心,爸爸在生活中很粗心,经常不知道如何照顾你,让你几次都感冒发烧了,在这里爸爸说声对不起了,一晃眼你已经7岁了,1-3岁基本是和姥姥在一起,3岁后接你到深圳,由于你经常生病,妈妈之后辞职在家里照顾你,3-7岁的时间里。

妈妈把全部爱都放在你的身上,只是希望你健康快乐,在上学的日子里,每天要接送和辅导作业,都是妈妈帮你做的,我很少辅导你做作业,偶尔辅导一次,还经常忘记这忘记那,我的粗心大意,不认真,认为主要是妈妈的事情,不是爸爸的事情,再一次说声对不起,儿子,爸爸承诺,以后多带你出去运动,多和你交流沟通,希望我们能成为哥们,你以后有什么事情也可以和爸爸主动说,在学校要多帮助同学,做一个男子汉,我相信你一定可以做的很好。下个月8日是你生日,提前祝福宝贝生日快乐,身体健康。永远爱你的老爸

此致

敬礼!

___

20__年__月__日

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篇19:家长发现孩子身上有不明原因伤痕

全文共 478 字

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12月18日上午8点多,王梅和其他亲属火急火燎地赶到了济南,和学校一名负责的吕老师见了面。家属提出想去医院看孩子,但让他们没想到的是,吕老师没有把他们送到省立医院看孩子,而是把他们送到了一家快捷酒店。“我问为什么不直接让我们到医院看孩子,他说先给我们找个住的地方。”

在酒店等待期间,王梅偷偷地问了另一名学校老师,想知道孩子现在到底怎么样了。“老师说,我跟你说一下,你的小孩坠楼死了,还是裸体坠楼。”听到这里,王梅再也控制不住自己了,当场瘫倒在地。

王梅说,她提出想见孩子,但负责老师不让他们见,只称已经报警了,警方正在处理,如果想知道情况就去派出所问。在派出所,办案民警告诉王梅,他们接到报警赶到现场后,孩子已经坠楼没气了,然后就送往医院,没有抢救过来。

在民警向家属念娜娜室友的口供时,王梅发现了很多疑点,特别是事发第三天到太平间见到了女儿遗体时,她更加认为女儿的死可能另有隐情。王梅说,在警方的询问笔录中,娜娜的一名室友提到她们确实存在排斥娜娜的行为,而娜娜的遗体也显示,除了她落地的那一侧有伤痕外,其他部位也有不明原因的伤痕,她认为这些伤可能之前就存在。

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篇20:孩子为何失败读后感

全文共 780 字

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这本书是约翰·霍特1958年至1961年期间在美国一所小学的教学日志,读完了之后你会非常惊讶地发现,作者几十年前在书中所指出的美国教育问题正在中国中小学校里蔓延。约翰·霍特同时指出,这本书虽然冠以“孩子为何失败”书名,其实也是一部探讨老师为何失败或教育为何失败的作品。我们不应该认为学校是强迫学生听话做事的地方。如果学校只是教导学生必须学习的知识,那我们实在没有真正的教育可言。

霍特发现,在自己的班上,那些真正有思考能力的学生,并没有必须去取悦老师的感觉。其中有些人成绩很优异,有些人成绩不太好,但不管他们的成绩是好是坏,他们都不刻意取悦老师。

针对一些教师提出对学生从严管理的要求,霍特提出了自己针锋相对的想法,他认为,教师要努力创设轻松、有趣的学习环境。霍特的想法给很多美国教师以启示,如果我们只是观察学生是否在按照我们的要求做事,我们很可能会错过最有意义或最重要的事情。这也是一些有多年教学经验的教师对学生了解很少的一个原因。只有当教师把自己从传统教师的角色——老板、警察、法官中解放出来,他们才能充分了解学生并提供最好的帮助和服务。

在我们的课堂上很多自以为经验丰富的老师都会以为通过课堂提问就可以调动起学生学习的积极性,并且以此来了解学生掌握知识的程度,活跃课堂气氛等。但是,霍特通过仔细观察并发现,我们老师在“课堂提问”中无数次看到的是学生和老师的“斗智斗勇”,看到的我们学生如何在“课堂提问”中敷衍和应付老师的。我看了之后,审视自己的课堂发现作者分析的很对,很多次在课堂上当问题抛出,只有极少数的孩子在思考,很多学生是在揣测你老师需要什么样的答案,或是竖起耳朵听那几个平时课堂上爱“抢嘴”的同学会不会露一些口风,更有甚者什么都会不会,我先举手再说,因为他知道老师喜欢举手的学生……孩子们就是通过这样种种方法来迎合老师,其实他并没有真正的去思考和理解。

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