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以财富为题写作文【汇编20篇】

我有一个慈祥、和蔼可亲的好外婆,外婆身体微胖,她有一头乌黑的头发中偶尔也有几根银白色的头发,两条弯弯的眉毛,就像柳树叶一样,可漂亮了!接下来小编为你们整理推荐了以财富为题写作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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知识就是财富_1000字

全文共 891 字

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读书能够改变个人的命运,读书能够改变民族乃至整个人类的命运。书籍所承载着的是一个民族的希望和未来。——题记

文章讲述的是一位中国人在乘坐德国飞往上海的旅途当中,在目睹了几乎满仓的乘客沉浸在阅读当中,唯独中国人在一旁兴致勃勃的玩游戏,看电影,不亦乐乎,未曾有一位中国人在读书的情境之后,新生了对中国人无尽的担忧。

众所周知,中国是有着悠久阅读传统的国家,然而现如今的人们似乎再也没有像以前那样,能够静下心来细细的品味阅读的乐趣了。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这是古人在饱读诗书之后,给予阅读的生动体验,可是可是在现代人看来,这些感悟似乎已经无法找寻了。真正的阅读是能够自己忘乎一切,追寻作者的思绪,去另一个世界畅游,尽情体验书籍带给我们的快乐、悲伤、愤怒、平和。这将是一段无可比拟的生命体验。

阅读不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认识水平和作文能力。

我们所处的是一个功利化的时代,所有人都期盼自己的投入有回报。成年人读书为了普及或考取公务员;政府重视的是高文凭人才而不是知识,那么读书何来快乐?关键的关键是如何让中国人树立正确的人生观、世界观、价值观。

书记是人类进步的阶梯。这句话人们耳熟能详。中国这样一个泱泱大国,现在还处在发展中国家的行列;如果中国人还长次以往的摒弃书籍,一头扎在电子设备的世界无法自拔,那中国的未来将会是一片黑暗,将没有任何的发展出路,即使经济在不断的发展但国人的素质是无法掩盖的。也就是说,一个国家比的并非经济实力,还有国民素质。

中国也将一步的落后与世界的发展脚步,中国在历经了侵略的战火后,过不来多久又将面临新的艰难困境,因为一个不读书的民族,是可怕的民族;一个不读书的民族,是没有希望的民族。

国人摒弃读书是一件无知的举动,知识就是财富,一个崇尚读书学习的国家,才会最终得到丰厚的回报。然而,现在即使是仅有的阅读心态也已经改变了,人们只重视现实的回报,却忽视了精神层面的价值。中国人都为钱和权及利而拼搏。

一个把好多时间都浪费在游戏、影视剧、各种网络聊天中的民族会有怎样的未来呢?

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篇1:泪水洗礼的财富作文800字

全文共 884 字

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我爱挫折后的泪水,它让我清楚地认识自己;我爱幸福时的泪水,它让我品尝到甜蜜与快乐;我爱拼搏中的泪水,它让我更有信念地前行;我爱欢笑的泪水,它让我感受到温暖与惬意。

五岁时,姑姑和妹妹来我家做客,我带着妹妹去家边的商店买糖吃。来到店里,我才发现一直跟随在我身边的妹妹早已不见踪影,我顿时慌了神,连忙顺着来时的路四处寻找,大声呼喊着妹妹的名字。我的心里是满满的恐慌,泪水也像断了线般滚落了下来。终于,在一个街角,我找到了妹妹。我的心如同一颗悬着的石头,终于落了地。我紧紧地抱住还不知所以然的妹妹,我流下了忏悔的泪水,我尝到了它的沉重与无奈。它虽冰凉,却深深地灼痛了我。这泪水,是对责任的最好诠释。

十岁时,一位同学因贪玩而溺水身亡,同学们得知后,都非常难过,嚎啕大哭。那时的我们才是多小的孩子啊,每天的生活是那么简单而快乐,生与死,离我们都太远太远。而这件事,让我真实地感受到了生命的脆弱与不真实,就像彩色的泡沫,即使曾经光彩照人,也只是一场一触就破的幻梦。我流下了难受的泪水,我甚至尝到了它的苦涩与悲痛。这泪水,是对逝去生命的祈愿与感慨。

校运动会上,同学们都拼尽自己的全力,希望能为自己的班级争光。拔河比赛上,大家都使出吃奶的劲儿,把绳子拔向自己的队伍。比赛后,很多同学的手都磨破了,但也没有人抱怨什么,因为我们用自己的行动获得了回报与满足。果然,比赛结果证明我们的努力是值得的,我们在比赛中取得了好成绩。我流下了兴奋的泪水,它甜蜜而芬芳。这泪水,是对成功的满足与欣喜。

一次数学考试,我的成绩并不理想,握着那张勉强及格的试卷,我的心犹如跌入冰冷的谷底。同学们欢笑的声音在我听来是那么刺耳,那鲜红的分数也深深地刺痛了我的眼。可我却忍着眼泪,暗下决心一定要考好,也为此付出了不懈努力。付出果然是有回报的,在几天前的又一次考试中,我取得了较好的成绩。我流下了高兴的泪水,它动人而美丽。这泪水,是挫折后重拾希望的信心。

泪水无痕,划过我的脸庞,流过我的心灵,滋润着我的心田。泪水折射出的,是最璀璨的光芒。在泪水中,我懂得了成长的艰辛与收获。泪水洗礼着的,是最宝贵的财富,使我终身受用。

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篇2:财富的帝国读书笔记

全文共 1188 字

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07年一段失业的时光读了他的这一套书《资本的冒险》《伟大的博弈》《财富帝国》三本书很多故事都是重复的,在杂书堆里翻出了这本《财富的帝国》晚上闲下无聊,重新看一看。

看着看着就想写写读书笔记,所以决定挖个坑,先开个头。

三本书其实都是讲美国经济史的,美国到今天这个地位实际主要就围绕着经济来运行,所以讲经济史就等于讲美国历史。这本财富的帝国相对来说更完整一点,基本上把美国到现在经历的大事情都讲到了。写在随笔里是因为我自己的思维比较散,所以觉得写在这里比较合适。

在网上翻了翻这本书的相关评价,看到这一段

事实上,财富的帝国的形成绝非一日之功。它所意味着的不是命中注定的运气,不是冷酷无情的自私,不是你死我活的厮杀,而是千百万人共同书写的历史。在追逐财富的过程中,这些普通人用自己的梦想、智慧和勇气,开拓着更为自由、宽广、坚定的人生;这些不断追求着个人利益的普通人,也用自律、耐心、宽容与责任,合众为一,共同锻造出值得自豪的民族和帝国的血脉———可信任的制度与规范,历尽风雨飘摇,始终坚不可摧。

看到这段介绍,发现一个问题,我们国人介绍美国的时候,因为他现在独步天下的地位,所以词语间充满艳羡,即使他曾经是那么血淋淋,在这些人的眼里始终是温情的,而中国的历史即使是温情的,恐怕很多读书介绍依然会写的血淋淋。国外的月亮始终是圆的。

而我看完这本书,从07年第一次看完,到现在读第二遍,依然是一个感想。

那就是,对于美国发展史,公平正义不重要,经济危机不重要,贪污腐败不重要,投机倒把不重要,甚至民主自由专制独裁都是不重要的。

重要的是什么?两个字:发展。四个字:发展+创新。

帝国的建立,是建立在永远不间断的前进前进再前进,发展发展再发展。

美国的历史就是一段经济不断的发展史,其他的东西全部都被甩在身后。不管是建国初,内战期间,一战还是二战。美国的成长就是一部经济发展史,不断贪婪的追求财富的向上精神,而世界第一,全球霸主,这些东西,都是在发展过程中加上适当的时期无意间获取的。

至于公平正义,贪污腐败,法制混乱,经济不平衡,或者民主自由,三权分立,都不是重要的。这些东西的被创造,被规范,被平衡,都是因为美国的前进,在阻碍作用还没有显现的时候,美国并没有去主动解决他们。在促进作用还有显现的时候,美国也不会主动去找他们。

创新是美国的另一个动力,实际上创新还是为了发展,所以我把他放在了发展的后面。

这里的创新不是仅仅指科技创新,因为20世纪之前的美国,并不是世界的科技中心,他的很多技术是来源于山寨欧洲大陆或者英伦小岛。

他的创新在于对于财富无止尽的追求中,对于新技术的大规模商业化推广,很多技术源于欧洲,但是真正用到工业化大生产中都是凭借美国人对于新技术的创新使用。

这个创新除了技术方面,还有经济组织方面,商业推广方面。

因为创新后面跟随着的是高额利润。

先挖个坑,明天开始慢慢写,应该不会用太多篇幅。

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篇3:值得珍藏的财富初二学生作文

全文共 666 字

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不知是哪缕顽皮的风吹落了一枝的梦,不知是哪颗璀璨的星充实了寂寞的夜,不知是哪曲悠扬的笛弄碎了纷繁的绪……无言夜,我独上西楼,与心分享那值得珍藏财富

忆往昔,秋日的阳光将我眼角的苦涩照得有些发烫,我紧倚着老墙,被秋风迷惘卷在其中无法挣脱,月考的失败击倒了我敏感而脆弱的心理防线。

抬眸间,一抹素白点亮秋日,被断断续续的秋风送到眼前。凝神细视,不禁悲喜交加,原是一株栀子花。小小的花,精致的叶,给人以素白的高雅,那蝴蝶似的在空中飘然起舞,只那花骨朵儿上泛着星星点点的褐斑。

唉!不禁心生叹意。只觉得它和我一样,只是在希望的终点无力挣扎罢了。秋风会夺走我们的的“财富”,让我们最终一无所有!我的眼眶刹那间也湿润了,感叹命运的凄苦。

正当挥手自兹去,一阵肃杀的秋,裹挟着命运的审判再次袭来。我惊诧不已,无意间只间栀子花在风中摇晃,生命的油灯似乎将要熄灭,快要被连根拔起。莞尔,它却没有让秋风肆意妄为。它努力舞动枝叶,绿色的身躯挺得笔直,在秋风中发出生命的呐喊!亦或许,它在睥视那一切的一切。

那更是一曲高亢的舞曲撞击着我卑微的灵魂,触动了我那柔情似水的心。是啊!世事怎会如人所愿,生活会打磨你的棱角,冰冷你的热忱,夺走你的一切“财富”!让那些曾经的信誓旦旦物是人非。

唯有像栀子一样以积极的态度去面对,才能抵住那翻手为云覆掌为雨的命运,人是不能在悔恨与伤感中虚度一生的。

如此简单、真挚而朴素的道理,此刻却使我再次微湿眼眶。也许我从中看到的不是栀子,而是在困难、失败前一步步蹒跚而行的我。

低头,轻嗅一缕栀子花香,让它途径心脏,留那值得珍藏的精神财富。

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篇4:读《安徒生传》有感:苦难是一笔财富作文1000字

全文共 1025 字

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安徒生,一提起他,大多数人都会说:“噢,小孩子是在他的童话熏陶下长大的。”

的确,我们从他的童话中读懂了许多许多。什么叫“虚伪”,什么叫“真诚”,什么叫“丑恶”,什么叫“美好”,是的,他的童话既写给小孩子,也写给大人。

安徒生的童话有一种独特的风格,大部分都是讽刺与幽默。正是因为这些风格,他的童话才赢得了人们的好评。列夫·托尔斯泰非常喜欢安徒生的童话作品,其中,他对《皇帝的新装》给予了高度评价,他认为,“光着身子的皇帝”着一形象,抨击了那些虚伪的显赫辉煌来装扮自己的“当今世界的强者”。

大家可能听过这样一个故事:一位父亲带着孩子去参观名人雕像,孩子看见了梵·高的塑像,问父亲:“爸爸,他是谁?”父亲回答道:“他叫梵·高。”“他是不是一位富翁?”孩子问。“不,他是一位连老婆都娶不起的穷光蛋。”孩子又看见了安徒生的塑像,问父亲:“爸爸,他是谁?”

“他呀,是汉斯·安徒生。”父亲答道。“他是不是一位公爵?”孩子问。“不,他只是位鞋匠的儿子。”父亲回答道。

很多名人,地位都很卑微,家庭条件很拮据,就像安徒生。他是一位鞋匠的儿子,后来父亲死了,妈妈玛利娅承担起了家庭的责任,为了生活,她为别人洗衣服赚钱,还被别人称为“疯子”。但是,安徒生并没有因为如此而不去努力。

正是因为安徒生是在贫民窟里长大,而不是在贵族的城堡里生活,那么他才经历了很多挫折与磨难,也许正是这些经历,他才更加了解下层人的疾苦,才能写出那么多美丽的童话。

我想起了前些天看的《童年》。高尔基的童年也很艰苦,他的外祖父自私、贪婪、性格暴躁,两位舅舅也和外祖父的性格一样暴躁:殴打自己的老婆、抢分家产……但高尔基没受他们影响,仍然乐观的对待生活,经过许多磨难和挫折,成为了妇孺皆知的大作家。

这使我想起古人经受苦难的故事:周文王被关在羑里,写了《周易》;孔子列国周游,困在陈蔡,后来写了《春秋》;屈原遭到放逐,写了《离骚》;左丘明眼睛瞎了,作了《国语》;孙膑被挖去膝盖骨,著了《兵法》;司马迁被关大牢,终于写成了《史记》。

苦难是一笔财富。通过苦难,我们知道了什么叫“坚强”;通过苦难,我们知道了什么叫“毅力”;通过苦难,我们知道了什么叫“坚持”;通过苦难,我们知道了什么叫“恒心”。经过“苦难”,我们才能快乐成长!

这给了我们一个启示:当我们遇到困难,我们不该逃避,应该迎面而上,努力想办法克服困难。现在我们过着幸福的日子,更应该珍惜时光,好好学习,争取早日成才,为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献!

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篇5:以幸福为题写的作文

全文共 606 字

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呼啸地北风相互击打着窗铃,执意的阳光却穿过玻璃,向室内传送着她的暖意,慢慢地舒展着我的心房。

半靠在躺椅上看着闲书,一种阳光赐予的幸福感油然而生。

奇怪,原来冬日里的一缕阳光、烈日里的一丝清凉、苍白中一抹生命之绿都会激起幸福的感觉,难道苦苦求索寻寻觅觅一生的幸福就近在咫尺吗?她是那么悄然,她是那样不经意间地流露。她的形式如此简单,不得不让我对幸福重新思考。孔子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”孟子道:“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于地,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”二位圣人对幸福的要求如此简单,可以看出心境之高远,寓意之深刻。

幸福是每个人的心理需求,对于居无定所的人来说,幸福就是一间可以用来遮风避雨的房子;对于嗷嗷待哺的婴儿来说,幸福就是妈妈甘甜的乳汁;对于家庭来说,幸福就是有工作、有余款、家庭和睦长幼有序;对于老年人来说,幸福就是岁月能够得到延伸。

而有的人身处优越却找不到幸福所在;有的人清贫中却能品味出不断实现自我价值的幸福。其实,幸福的种子就蕴藏在我们生活的点滴中:当我翻开孩子满意的试卷是一种幸福;当我看到父母健康是一种幸福;当我们手足情深是一种幸福;当我们满身夕阳还能相濡以沫是一种幸福。我们美好的心灵是幸福的土壤,虽然她触摸不到,但能体会得到;幸福并不深也不远,它就在你我的身边。幸福常驻在你我的心中,她需要用心去体会――幸福是来自于内心的一种感受。

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篇6:最珍贵的财富高中

全文共 546 字

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人的一生有许多不如意。如果你遇见了挫折,请你替我对其说声谢谢!

世界最宝贵的财富是经济繁荣;国家最宝贵的财富是文化底蕴;家庭最宝贵的财富是家人平安;而我,最宝贵的财富有且只有你——“挫折”。是的,几乎没有人没经历过挫折。不,我说错了,应该是所有人,或者是每一个人,每一个个体都与挫折有过交点。有的人痛恨,有的人感激。挫折的范围很广。比如:失去了心爱的洋娃娃、考试不及格、丢失了金钱、失去了朋友……一切不如自己心意的都名为“挫折”。

1920年,一个11岁的美国男孩踢足球时不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元,这在当时可是一笔不小的数目,足足可以买125只下蛋的母鸡!闯了大祸的男孩向父亲承认了错误,父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说:“我哪有那么多钱赔人家?”父亲拿出12.5美元说:“这钱可以借给你,但一年后要还我。”从此,男孩开始了艰苦的打工生活,经过半年的努力,终于挣够了12.5美元这一“天文数字”,还给父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根。他在回忆这件事时说,通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。

也许啊,你的人生中,有许许多多的不美丽。但是,也正是因为这样,人的以上才丰富多彩,不是吗?挫折,是独属于你的记忆;它也是独属于你,最宝贵的财富啊!

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篇7:财富是什么九年级主题

全文共 651 字

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印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写道:夜晚的黑暗是一只口袋,一只盛满了发出黎明金光的口袋。”我想这句话是说黑暗过后就是光明,磨难过后就是成功。因此,磨难是一种财富

梅花战胜寒霜,笑迎风雪,凌寒独放,暗香浮动;莲花冲出泥沼,天然美丽,一生不染;百合走出贫瘠,悄然开放,散发清香;石灰经过千锤万凿,出于深山,经得起烈火焚烧,它们都是在经过磨难的洗礼后,拥有了属于自己的成功。

磨难是一种财富。种子冲破泥土的禁锢,迎来了春风的轻抚;蝴蝶冲破茧的封闭,迎来了鲜花的芬芳;鸣蝉冲破蜕的束缚,迎来了微风的清凉····

磨难是雕刻品格的利刀,是砥砺人生的青石。战胜磨难,便拥有了坚强无畏的品格;战胜磨难,人生便会前进,发出灿烂的光芒。张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋,苏东坡吟唱大江东去,曹雪芹谱写红楼悲歌……无不是战胜磨难的典范。

磨难是人生之路的财富,是人生渡口的摆渡者,把握磨难,创造财富。

梵高把一生的磨难注入了向日葵,把艺术的精华留给了人类,让耀眼的金黄映满了艺术的天空;爱迪生历经了上千次的失败,终于发明了电灯,把光明留给了整个世界;贝多芬受双耳失聪的打击,谱写了《生命交响曲》,让重重生命之歌激发后人的热情。他们都是懂得把握磨难就是财富的人,所以他们都成就了自己的辉煌人生。

生活中总是充满了磨难,世界上没有任何路可以一马平川,也没有任何人可以随心所欲。人生之路充满荆棘坎坷,前进的道路上有让我们望而却步的崇山峻岭,有让我们颓废不堪的茫茫荒漠,只要我们历经艰险,战胜磨难,就一定会收获人生财富。

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篇8:朋友是最好的财富

全文共 288 字

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在万千的世界中,相遇是一件不容易的事,能在这大千世界中有一个真心朋友更是一件不容易的事。珍惜现在的友谊吧。这将会成为我们一生的财富

其实,在这个方面我深有感触。在我班同学看了,我是一个很容易相处的人,其实不是。因为,我并没有几个知心朋友,我,应该是很悲哀吧。

珍惜现在的友谊吧。碰到一个知心朋友并不是一件容易的事,和朋友之间生气,闹别扭是一件很普通的事。但是如果因为一些小事而使友谊产生裂痕,那是一件多么愚蠢的事。

我并没有用华丽的语言写这篇作文,我只是想说友谊是珍贵的。

仅仅是想把自己的心情和感想写上去。希望大家不要因为一些小事而失去了一个知心朋友。有些事是永远都弥补不了的了。

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篇9:我成长中的财富作文

全文共 455 字

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光阴似箭,日月如梭。不经意间,已经度过了我人生中的十个春秋。在这十年的成长道路上,有欢笑,有泪水,有坚强,有坎坷,有父母的悉心关爱,有老师的谆谆教诲,有同学的热情鼓励,有学校的精心培养,点点滴滴都是我宝贵的记忆。在这记忆的宝库里,有一件往事;常常萦绕在脑海,激励我不断向前。

那是我二年级过生日的那一天,爸爸给我买了一块火红色的游龙板——这可是我期盼已久的礼物啊!刚拿到手,我就把它仔仔细细擦拭了一遍,迫不及待地催促爸爸带我去试试。来到体育场上,我一下子就跳上去,立足未稳就直接摔了下来。爸爸眼疾手快,一把抱住了我。“怎么这样呢?”我嘟囔着。爸爸鼓励我说“没关系,慢慢来。”连着试了好几回,都没有什么进展,爸爸皱着眉头自己琢磨起来。我们仔细观察了别人的站姿和两腿抖动的技巧。在经历了一次次失败之后,我终于能够顺利地滑行了,那股高兴劲就甭提了。

有了耕耘才会有收获,不付出努力,哪来的成功?成功是靠持之以恒的奋斗和不怕吃苦受累的精神铸成,正如歌曲中唱到的:“世间自有公道,付出总有回报,说到就要做到,要做就做最好!”

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篇10:描写值得珍藏的财富主题

全文共 944 字

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书像什么?书像山间一缕清风,使人心旷神怡;书像古城温润的光,使人倍感温暖;书像一笔财富之匙,使人开启前路。书是财富、是梦想,也是生活。 What is the image of the book? The book looks like a breeze in the mountains, making people feel refreshed;Spoon, let people turn on the way.Books are wealth, dreams, and life.

每当翻开油墨印刷的书页,我的内心都会无比激动:闻着袅袅书香,品着一杯好茶,其实这才是真正的财富。

真正的财富无关华丽的衣裳,无关外貌的美丑,无关高贵的地位;真正令人羡慕的财富其实藏在内心深处的某一处。不可买卖,不可交换只有心里和脑海中的内含着知识的事物,才是无可替代的。

每当我聆听杜子美在内心的赤诚吟唱:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”时,心里的波澜便从腹中的堤坝漫延出来,无法可止,也无法可想。

每当我晓得《呼啸山庄》中希斯克厉夫的悲痛呐喊:“没有你,我就是身在地狱!”时,愤愤的情愫便由内而外地弥漫出来,不能抑止。这是希斯克里夫对凯瑟琳绝望的呼喊啊!

每当我想起伍尔芙这个一生在爱与恨中作茧自缚的女作家是,也不免想到,在英格兰干燥阳光照耀下的木房,在充满矢车菊淡淡香气和鹅毛笔阵阵悦耳擦的阁楼里,这个天才,最终是在幻听和幻想中孤疾终生的,他一生中都在寻找生命的内核,却只找到一间空房盛满孤独的绝疾。

书是财富,是梦想,也是生活。

这些作家的爱恨情仇便都是我的无人知晓的独一无二的专属财富。

我认为,这样的财富才是最好的财富,是最私有的、易于保存的因为它就在你深深的脑海里,像《三体》中的思想钢印一般挥之不去。

不管你身在何处,是在冰天雪地的极点;是在酷热难忍的热带;还是温润如玉的四季分明的故乡,这一笔财富,将永不抛弃你,它将永远跟着你。

如果你问我读书有什么用?又不是钱,又不能吃饭,我将会告诉你:书是一笔财富,很可能你从前度过的书的内容,你已经忘得一干二净,但是它已经成为你的一部分就像是你吃了饭,不记得吃了什么,但它已成为你的一部分,那就是你的骨与肉。财富是内心的,而书将成为你心灵中的财富骨与肉。

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篇11:共享快乐为题写

全文共 518 字

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分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。

你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱 。你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。

你与人分享快乐后,赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了,分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的,歌手,他们与全国人分享了音乐,得到了快乐。厨师,他们与客人分享了美食,得到了快乐。老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!

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篇12:一种行之有效的作文辅导方法说题写作教学法论文

全文共 1789 字

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在语文教学中,对学生来说,最难写的是作文;对老师来说,最难教难批的也是作文。作文教学处于“二难”(教师教学难、学生作文难)、“一低”(学生作文水平低)的状况。如何彻底改变作文教学的低效状态,大面积提高学生的作文水平,这是摆在每一个语文教育工作者面前不可回避而迫切需要解决的问题。“说题写教学法”就是针对某作文题目,正式动笔写作前,在教师主导下,以学生为主体,让学生以口头表述为主,在课堂上从审题、确立中心、选材、组材、详略等方面说出自己的认识,充分暴露学生的思维过程,在教师适时点拨下,引导学生积极思考,相互探讨,以求得问题解决和认识深入,从而提高学生写作能力的一种发展性写作教学方法

一、清晰授课。

为达到“清晰授课”的目的,教师应做而且可以做的工作是,收齐每次说题稿后先通读一遍,掌握基本情况,找准学生在写作中的疑难问题、典型问题,以及值得巩固加深、拓展创新的问题。提高讨论质量的关键在于讨论的问题要有思考价值,有思考价值的问题可以引起学生大脑皮层的高度兴奋,并能使学生产生强烈的求知欲望,学习过程往往会变得主动而富有生气。在学生的讨论与发言中,教师也要参与其中,掌握和调节讨论气氛,引导学生以训练点、疑难点、精巧点、兴趣点为内容加以讨论,随时作好点评。老师在同学发言后要针对主要问题作具体指导,老师指导可以和学生的交流同时进行,也可最后归结。教师的参与能获得即时信息反馈,增加教学的有效性和针对性,提高教学效率。

二、多样化教学。

“说题写作教学法”这种多样化教学的作文教学新方法,有利于从整体上提高语文素质。“说题写作教学法”以学生的思维环节为突破口,通过说题训练,发展语言能力和思维能力,达到提高作文质量的目的,实际是将思维、说话、写作、欣赏、评论紧密结合,融为一体,是集语言、思维训练于一身的特殊的作文教学形式,有利于培养提高学生口头表达能力,实现内部思维语言向外部可显语言的转化,有利于培养学生良好的思维品质。

“说题”中“说”是很重要的一环,这就是在练习书面的表达能力后,再来锻炼口头的表达能力。

三、任务导向。

作文教学中,大到各类文体的结构模式,小到开头结尾、过渡照应,都有许许多多的“常格”存在。不掌握基本的“常格”,则难以成篇。“入格”教学在作文教学中有着重要的基础作用。把“入格”教学作为作文教学的基础,让学生积累作文的“格局词汇”是提高作文水平的关键。在“说题写作教学法”中,通常同一文体有大致相同的基本的说题要求。针对不同的文体,通过对基本要求的“说”来养成学生作文良好的思维定势,对学生作文的入格很有好处。

四、保学生成功率。

学生体验成功是心理需要,有利于增强学习自信心。教师应当帮助学生体验成功,帮助学生树立自信心。“说题”既然要“说”,那么对题目就得有比较深刻的了解,学生必然要深入钻研,在充分思考的基础上,作一番探究,这就促使同学在真正写作之前多动脑筋,仔细地审题,并在脑海中想好文章的思路、重点,有助于同学养成写作前先思考的习惯,增强学生作文的计划性和周密性,使写作过程全部在学生自己的掌握之中。

对成功的“说题”,“说题”中的精彩之处,就应使之成文后再以“说”的形式展现给同学,让同学在“说题”、成文两方面得到启迪,受到教益。只有说写结合,有效地进行反馈,经得起写作的检验,才能切实发挥说对于写的导向作用。

五、引导学生投入学习过程。

“说题写作教学法”能挖掘写作课中的“活动”因素,使“活动”自然渗透于写作的各个环节中,具有较强的“探究性、实践性、开放性、自主性、过程性”。“活动”促思维,思维“活动”化,相得益彰。学生的思维过程,通过“说题”来外化和具体化,从而形成学生自主、主动学习的“兴趣点”和“热点”,并不断推进课堂探究活动的进行。学生在课堂上所想、所说、所议、所评,成为了课堂教学的焦点,它激起了学生强烈的好奇心,激发学生对智慧的挑战,也成为了学生学习兴趣的强大动力。较之以往,情况发生很大变化,学生发言踊跃,整个课堂生动活泼,几乎所有的学生都动了起来。“说题”把学生从“被动听”推到“主动说”的地位,变教师单向指导方式为学生多元化互动方式,使课堂由“一言堂”变成“群言堂”,便于利用集体智慧开发个体智力,增强了启发性。以学生为主,生动活泼的自主研讨引导学生全方位、高质量、多层次的参与,课堂气氛活跃了,学生的主动性调动了,学生真正动起来了。

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篇13:我的财富

全文共 854 字

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金钱,是许多人的财富,而在我的心目中,它才是我的真正的财富--诚实守信。

记得五年级时,我们有一个和东林敬老院的老人接班的活动,每个双休日都要去看望他们。

一次轮到我,我早已和小丙、小玉一起打好招呼一同出行。那天,我打电话提醒他们快走了时,一个没人接,另一个却说有时不能去。我是分着急,连忙换好装束来到了小丙家,我敲了敲门,半天没人开--准时没人在!这下我可犯了愁:我到底还去不去呀?如果去,我就一个人,遇到麻烦怎么办?但如果不去的话,那我不就是违约了吗!我……我……唉,算我倒霉,还是一个人去算了!我于是提着一袋水果,独自一人,单枪匹马在寒风中艰难地向敬老院走去。

唉,老天爷真不给面子!我已经履行承诺,没有违约,独自一人走去敬老院了,还“雪上加霜”,起了大风,下起了细雨!我既没带伞,也没怎么多穿衣服,冻得我是瑟瑟发抖。今儿的风是怎么了?那么刺骨!今儿的雨是怎么了?那么冰凉!今儿的天气又是怎么了?那么寒冷……大风起了,树叶落了,唉,连小鸟也回巢了!大街上没有一个行人,唯独有几辆来往的小轿车从我身旁驶过。我拎水果的手都冻得僵了,通红通红的,很疼很疼……

终于,我来到了敬老院。一进门,我顿时感觉一股暖流从四面八方向我涌来,这场景就跟卖火柴的小女孩划第一根火柴一样温暖!我拎着水果,跑到了朱奶奶的房间,向她问好,给她剥水果,然后又聊了会儿就离开了。

离开后,天气不但没有好转,而且变得更加糟糕。风“呼”、“呼”地吹着,我的牙齿也在不停得打架。道路两旁的花草梗都被风吹弯了腰;栽的大树都发出了“沙沙”的响声;一块块大广告牌也发出“咣咣”的震响,令人心里发凉……我终于走过了“二万五千里”,回到了家。回家后,我一直皱着眉头,撅着个嘴,闷闷不乐。这被爸爸看到了,便问我。我一五一十地说了出来。他听了,没多说什么,只是说了一句:“不要抱怨了,你其实已经拥有了最宝贵的财富--诚实!”我默默沉思着,似乎明白了……

这次“长征”虽然十分艰辛,我也十分懊恼,但经过了爸爸的开导,我也明白了从中我已得到了我最宝贵的财富--诚实守信。

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篇14:我成长中的财富作文

全文共 346 字

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成长的路上,充满着困难、挫折,但是要成功,必须迎难而上,别无选择。

记得一个月前,期中考试的成绩出来了,我考得很差劲,妈妈非常失望,大发雷霆,让我每天做一套数学练习题和一套英语卷子。

过了一段时间,我觉得太无聊了,连这几天没做。可是有什么事情都瞒不过妈妈的火眼金睛,没有一个星期,这件事就被妈妈知道了。

“吃得苦中苦,方为人上人,期中考试的成绩,反映了你对学习的态度,所以我用做练习题来提高你,还可以让你对新知识加以巩固,你想做差生,可以不做这些题,但我还想让你做好学生。”这句话仿佛一颗明星,在黑暗中给我指引方向,又好似一束阳光,照亮了我的心田。终于,我在不久前的口算验收上,取得了全班第一的好成绩。

在成长的道路上,充满着困难,但是,我们要做迎难而上的勇士,哪怕失败了,也不能做半途而废的逃兵!

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篇15:失败也是一种财富作文600字

全文共 678 字

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日渐西沉,临近黄昏,我独自一人走在回家的路上,夕阳将我的影子越拉越长,也将我的沉思从飘渺的远方拉了回来,为什么这次成绩会这么差?哀嚎着的风从远处吹卷而来,似乎在斥责我的不足,树上叽叽喳喳叫着的麻雀似乎是在讨论着我的不足,公路上疾驰而去的汽车似乎是在不屑我的不足。

就在这时,我看到了一只折断了翅膀的蝴蝶,它艰难地扭着身体,挣扎着想飞上天去,一次又一次地尝试着,撑开双翼,抬起头,抖动双翼,坠落地面,每一次都是这样,但它却从未气馁过,仍然重复着这几个动作,好似一个上了发条的机器人,永远都不会疲倦。终于它坚持不住了,爬在那里好久都没有再爬起来,我已经不忍心去看它了,索性闭上了双眼,静静地等待着它的死亡,我睁开了眼。突然一个娇小的身影出现在了我的视野,是那只折断翅膀的蝴蝶,它跌跌撞撞地飞着,尽管它飞得很低,但它成功了,成功地飞向了蓝天的怀抱。它用行动诠释生命的意义:失败也是一种财富

看到这里,我不禁反思自己,一次失败就将我打垮了,我是多么地脆弱不堪啊。这样的我以后该如何面对人生之中的大风大浪呢?而一只蝴蝶折断了翅膀,看似没有生的希望,但它却依然坚持不懈,最终飞上蓝天,比起它的困难,我的失败又算得了什么?我只是一次考试的失败而已,就如此颓废,而它呢?翅膀折断却负伤飞行,这方面,我竟然连一只昆虫都比不过。

想到这里,我释然了,原来失败也是一种财富,耳畔温柔的风缓缓拂过,好像是在夸奖我的觉悟,树上叽叽喳喳叫着的麻雀似乎是在讨论着我的觉悟,公路上自由飞驰的汽车,仿佛是在赞许我的觉悟。一切都变得美好起来。我失败了,没错,但我收获了更多,失败是为了更好的成功。

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篇16:挫折也是人生的财富

全文共 730 字

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人生就是一场远航,目的地便是那诱人的财富,可总有名为挫折的迷途使你心灰意冷,但我不怕,因为挫折也是人生的财富,使我迷途知返不再犯。——题记

我一个人漫步在凄凉的小巷里,风吹着我的裙摆,凉!我看着破损的青石板,荒凉的街道,麻木而令人恐惧的一个个转角,心灰意冷的我,眼泪如珠子般一个一个滑落,润湿了我的脸。

我不禁用双手捂住了流泪的脸,倚在潮湿的,布满青苔的石墙边,不干这,咆哮着!为什么呢?站在领奖台上的人永远没有我了!无论我拼命地练习着旋转、跳跃,却总是触碰不到成功的影子!成功对我来说如此可望不可即!我愤怒地敲打着落寞的墙,痛苦张牙舞爪地敲打着我的心,我落寞的心!

我所有的努力都只有挫折的打击么?是不是,我生来就是一个注定要失败的人呢?我在心里无助地呐喊。

“鬽”在疯狂地吞噬着我的心灵,可又似乎有“真”在默默说淡淡说:为何不好好反省一下自己呢?在那么多次与成功失缘之前,你那么不可一世啊!骄傲自满,不曾好好反省过,经历了挫折后,只是不甘心,却没有付诸行动,别人的成功建立在无穷的辛酸与汗水上,而挫折不是命,只是因为你的虚度光阴罢了!你为何,不把这一次挫折当做一笔财富,一次新的起点奋力向前呢?

我的眼泪仿佛被堵住了,红肿的双手抹去眼泪,心中仿佛被点燃了一般,熊熊燃烧,我看向小巷前方的转角,是怎样的婉约啊!青色的石板铺成的弄堂,斜斜的屋檐滴落着丝丝细雨,仿佛朦胧着一阵江南烟雨,抚人心弦。

夜晚的灯光为我而点亮,像一直向前的锋范在暴风雨中屹立不倒,我也终于再次站在了我所期盼的光芒之下,笑靥如花,但我仍然记得,在那条诱人的小巷里,三念之间,鬽惘尽去真在默默告诉我,挫折也是人生的财富。

怎么会不是呢,在我看来,挫折是比成功还要诱人的财富,让我在下一次远航里,迷途知返!

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篇17:宝贵的财富九年级话题

全文共 631 字

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财富,是千百年来人们都向往的,多少人都追求着财富,有多少人享受着财富,而我自己,也有一笔无穷的财富

我的财富是健康。健康是宝贵的财富,没有健康有再多金钱也没有用处,我的财富是健康,健康是买不来的,有多少卧病在床的人渴望着健康?健康是那么的宝贵,保护健康,就是在守护一笔财富,千金不换,再多金钱也买不来好身体。身体就是革命的本钱。

我的智慧是一笔财富。“天生我材必有用,千金散去还复来。”金钱没有了还可以靠智慧再赚,智慧绝不是小聪明,智慧是一种为人处事的态度,是一个大智若愚的心态,智慧是一片澄澈的天空,智慧是一方净土,智慧是沙漠中的一泓清泉,智慧就是财富!

我的`财富是一个信念。有从一开始走下去的努力,又走到终点的执着,有为一个愿望的达成,奋发向上的坚毅,因为执着,我才有专注,因为最执着,我才有成功,但因为有了信念,我才有了这些,信念是成功之门的钥匙,是人生的密码,信念才是我的财富。

我的财富是一份亘古不变的友谊,是年少单纯的友爱,是青春的翅膀,是心灵的舞台,我们的友谊,梦幻,美丽,那是一份童年的梦想,是我的精神财富,我的友谊里,缝进了好友甜蜜的微笑,孩时游戏的童谣,因为有了这些,我在人生路上从不孤单,我的心中永远激荡着幸福

财富是永恒的话题,但这绝不是单单只是金钱的代言词,财富二字包含许多,有活力四射的健康,有遇到困难誓不低头的执着,又在生活中平淡安适的智慧,有人生中美丽纯真的友爱,这就是幸福,幸福就是一笔财富。

健康+智慧+执着+朋友=我的财富=我的幸福!

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篇18:宝贵的财富九年级作文600字

全文共 605 字

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当你看到财富二字,你肯定会想到钱,谁不爱财?而财富却不单单指这些。

在我七岁的时候,我和妈妈起了个早,去了一趟集市。到了集市后,妈妈给我说中午给我做鱼吃,便挑了一条肥大的鱼。一分钟、两分钟、三分钟……不一会儿,我们的手上便满是东西。妈妈说:“我去那边再看一下有什么需要的,我去买一点,你在这里别动。”

我便回答哦。妈妈不在我很无聊,便打开我手上的一个小包看看有什么。咦?香蕉,我的最爱。说完便拿了一个就吃。一个、两个、三个。一会儿我就吃了四个。皮没地方放,也没有垃圾桶,我便随手一扔,扔到了马路上。过了一会儿,只听“哎呀”!

我一看,原来是一个人被我的香蕉皮滑倒了,我在那个角角匿笑。又过了一下,只见一个人踩到了香蕉皮,滑了几丈远,人和买的东西对摔了一地,他便大喊:“谁这么没公德心呀”!我过去扶了人家一把,人家把我夸了,我想:“害了人,还能得到人家夸奖,真好玩。”

妈妈来了我和妈妈一起往家的方向走,走着走着,突然滑到了,我刚要喊:“谁这么没公德心!”一看,这不是我刚才扔的香蕉皮吗?看着,我的脸渐渐红了。“这香蕉皮是不是你扔的?”妈妈说。我说你怎么知道。“我刚才就看袋子里少了几根香蕉。”于是妈妈给我我一个清澈的耳光。

回到了家里我一边摸着疼痛的头,一边想:“我再也不害人了,害得都把我自己害到了!”从此我就知道了做什么事情,都要想着帮别人,不要想着害别人,这样的话其实就是害自己。吃一堑长一智,这也是我的财富之一。

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篇19:诚信是一种财富议论文

全文共 697 字

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记得年初春节期间,我写过一个关于红糖的文章,当时也是无心的分享,后来好多朋友索要购买方式。

同样的,我们今年南京的《开发光体》课程招生,也有好几位是朋友分享而来报名的。

几十元的药膏,几百元的红糖,相对来说,分享传播还比较容易,因为信任风险比较小,即使出现问题,损失也就是那点钱。

光体课程学费上万元,没有谋面,没有了解,仅仅听朋友说,就敢于报名,那是需要很大的信任。

一方面说明那位分享课程的朋友的影响力,另一方面,也见证了,《开发光体》课程本身的力量,以及我们的后续服务得到了认可。

现在这个大众传播的时代,好东西自己会说话。分享经济,口碑传播,已经成为一种重要的商业形式。

曾经的传播方式,酒香不怕巷子深(口碑的原始方式);到后来,大家比拼广告营销,央视标王火爆;到现在,开始回归口碑传播,分享经济成为一种潮流。

整个过程中,诚信这一品质,始终起着非常重要的作用。

诚信本质上是人格力量的彰显。它从很多细微之处,透射出人的品质。

靠包装广告宣传,可以蒙蔽一时,但绝对不能长久,就好像曾经的几个央视标王。

而唯有实实在在的做人做事,靠产品和服务的品质,以诚信待人,才可以形成口碑,做成老字号。

这样简单的道理,其实人人都懂得。只是要做到,要做出结果,让用户感受到,却是需要下功夫、化代价。

短期看,守诚信,需要花费更多的精力、成本;长期看,诚信是一种很重要的财富,甚至是钱也买不来的财富。

对守诚信的人来说,诚信是一种生活方式,一种源自人格深处本能的自然状态。

对这些人来讲,不是因为利益而守诚信,而是会因为守诚信带来利益。

相信随着社会的发展进步,人的心灵进化,诚信会变成社会普遍的价值标准。

让我们共同期待,一起祝福!

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篇20:我的财富作文700字

全文共 725 字

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生活中,财富是许许多多的金钱,是一张中了彩的百万彩票,可是我认为真正的财富并不是金钱。

过年了,我收到了很多人给我的压岁红包,我拿着这笔“巨大的财富”,开始思考,我还有没有其它财富呢?

亲情是我的财富。在一个风和日丽的下午,妈妈带着我去公园里玩,我们手牵着手,突然我看到了一个没有爸爸妈妈的流浪小孩儿。突然间一股热泪涌进我的眼眶,我抬头看着妈妈,想起了以往发生的旧事。每一次放学回家,我妈妈都会问我累不累?每一次摔跤她都会问我疼不疼?每一次吃完饭她都会问我饱了吗?这难道不是一笔巨大的财富吗?

不仅亲情是我的财富,认真的习惯也是我的财富。

认真是我的财富。在一次考试中,我提前做完了试卷,我原本想,要不提前交卷吧?可是后来又觉得自己做的太快,应该有很多错题,再检查一下吧!果然查出了很多错误的地方,虽然我做事粗心大意啦,但是检查时的认真让我又赢回了一局。

知识让我在生活中充满了智慧,知识同样也是我的一笔财富。

课堂上老师讲的知识让我遇到难题轻松搞定。有一次朋友的脚卡住啦,有人说:“我们把石头抬起来吧!”我说:“不行。”我找来一块小石头和一块木板,说:“朋友们,来我们一起把大石头撬起来。”别说这个方法真管用,他的脚轻松地出来了,化解了朋友的危机。这便是知识带给我的财富。

诚信更是我的财富。有一次我和弟弟打枕头仗,我一不小心把花瓶弄碎了,我不敢向妈妈承认错误,可后来一想我不说,妈妈也会发现,还是主动一点好了。妈妈回来,我和妈妈说了整个事情的经过,妈妈不但没有骂我,还摸了摸我的头说:“花瓶没了,可你的诚信还在呀,这一点是妈妈很欣慰。”诚信就是一笔财富,它使我有了自豪感。

其实生活中不一定要金钱才是财富,身边也有很多“财富”,我们应该好好地保存这些宝贵的财富。

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