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关于雨的作文优秀作文推荐20篇

雨中的树是怎么样的呢?我们应该如何学习树的什么精神呢?下面是小编为大家提供的关于雨中的树的作文,内容如下:

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描写下雨的初一日记

全文共 760 字

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9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

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篇1:关于雨色高一作文

全文共 387 字

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我喜爱,我喜爱细雨绵绵的春雨、夏日的午后雷阵雨、严寒的冬雨;总之,我喜爱各式各样的雨。

雨,这个清道夫,温柔的洒落在枯燥的大地,洗去了大自然万物的烦躁,带来了充足的生机与生机;通过雨的洗礼,花草树木显得愈加争奇斗艳、朝气蓬勃。雨,也是个令人称奇的戏法师,总是在雨后初霁时,就像戏法棒一样,悄悄画过天边,变幻出一座七彩缤纷、五颜六色的彩虹桥,招引世人赞叹的目光。

雨 仍是个音乐家,他在大地上举行音乐会,他悄悄的落在枝叶上、悄悄敲打着屋顶、悄悄拍打着窗,宣布滴滴答答、淅沥淅沥的动听节奏,有时青蛙也会来“呱!呱! 呱!”的帮助配乐呢!雨,也是个舞蹈家,春天里,柔柔细细的春雨,彷佛轻盈高雅的芭蕾舞者;盛夏时,哗啦哗啦的滂沱大雨,则像是生机十足的街头舞者,各自 表现出最精彩的舞姿。

变化莫测的雨,有时仅仅凉快舒服的细雨,有时则是无情无义的大雨;但,他们相同都带给了万物宝贵的甘露。

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篇2:雨的日记

全文共 277 字

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,一个欢快的小精灵,纯洁、高尚、灵巧的它,在人们中是那么调皮。

它,随乌云而来,伴风而去。它,也许是云的泪,是农民的汗。一向调皮的它,也变化多端,性格也不一样。

有时它像一位柔情似水的姑娘,滋润着万物,培育着一朵朵花,一棵棵花草树木,真“风拂千条柳,雨摸万朵花”呀!

有时它像一只被激怒的猛兽,在天空中吼叫,顿时,天空中阴云密布,云脚长毛,刹那间电闪雷鸣,一时风风雨雨,天昏地暗,雷电交加。雷隆隆,就像敲着大鼓;电闪闪,就像照着亮儿。狂风给它鼓劲,闪电给它加油。让人们见了,会心惊肉跳,胆战心惊。

雨,这个欢快的小精灵,也许,你会在雨天中见到它那细小的身影……

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篇3:五年级雨中即景

全文共 413 字

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随着一阵阵狂风袭来,顿时天上乌云密布、雷声阵阵。刹那间,哗哗哗,哗哗哗……唱着动人的旋律,含情脉脉,美妙柔婉这就是雨的味道,夏的滋味。

雨落在窗前,我呆呆痴痴的遥望远方,雨像泼像倒,渐渐的雨小了,我不打伞,也不披雨衣,来到了没人注意的夏雨之中……

小雨肆意的拍打着我的头上、肩上、手臂上、脚上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下,寻找着不为人知的夏雨之美,我想让大家知道夏雨也是美的,我想让大家品尝夏雨的味道。

跑着,跑着我放慢了脚步,我发现穿着白衣的天使正在池塘中沐浴,对了还有那绿色的小天使在水中嬉戏,他们好像并不怕我,我静静地在雨中欣赏雨的美。

雨停了,彩虹出来了,鸟儿叫了几声,表达出它的喜悦,我又想起水中的“仙子”,哦,原来它是亭亭玉立的荷花呀!

哦,我找到了,找到了属于夏的那一份美——荷花之美。

不止是夏拥有这种美,秋也有,冬也有,我们每人都有属于自己的一份美,独一无二的美。

让我们一起发现自己身上的美,把自己的美展现出来吧。

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篇4:雨中即景的五年级作文

全文共 354 字

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太阳好像开始玩躲猫猫,一下子,又不见了踪影。乌云来找它了,闪电哥哥出来了,发出了一道道闪电,雷公公叫了一声,吓走了一群人。

开始下了,调皮的乌云弟弟,晃来晃去,一左一右,差一点儿身体分开了。每一朵云各走一边,它们走到哪里,哪里就下雨。

风哥哥也出来了,吹出了凛冽的风,风“呼、呼”地吹着,遮着雨伞也没用,雨水怎么也遮不住,因为风往哪吹,雨就往哪落,一会儿左,一会儿右,一会儿前,一会儿后。

树上的叶子挂满了水珠,小草上的水珠一滴一滴往下流,花儿却一直贪婪地吮吸着雨水。

太阳出来了,却又一次被无情的遮住,雨也没停下,天还是灰蒙蒙的。

又过了一会儿,太阳又出来了。乌云渐渐散开了;风也渐渐小了;闪电和雷声,也都各自散开了,天空又恢复了明亮。不过天气依然是那么寒冷,太阳也不能带来多少温暖。

冬天的雨,是美丽的,也是可爱。

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篇5:关于雨的优美散文

全文共 868 字

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你轻轻地走近,踏着斑驳树影,脚步细碎而轻盈。虽然我仍是独守灯前,不曾一睹你的芳颜,也不曾嗅到你的馥郁,然而我却听到你诗人般的潸吟默咏。

窗户上的股股细流,蜿蜒地、有节奏地淌着,每前进一步便发出微弱的光,我想,不仅仅是水,一定掺进了玻璃窗的眼泪。平日,它坚强的外表禁锢了自己的眼泪,只有现在,有了雨水的掩饰,它才肯释放自己的眼泪,释放自己的情感。

此时,我想:也许老师讲课的声音能使我平静。于是,我努力地去听,试图忘记一些事。但是,我能听到的,仍然是雨。

“不肯付出的心承受不住爱。”长期以来我看了太多东西,眼中只有自己的前程,只有自己的爱好,只有自己的小圈子。天天做白日梦,总希望哪天“飞黄腾达,平步青云”,却从没好好想过您的人生。

给朋友价值不菲的精品做生日礼物,我的眉头不皱一下,用您的血汗钱,“死挨死打”赚的钱!该说我无知还是自私?我从未想过为您庆祝生日,因为太吝啬,对您,我连一句“我爱您”都开不了口。我从未送过给您,哪怕一朵小小的康乃馨!我喜欢安慰自己:你会说我浪费的。

而我回家时,从打开门的瞬间开始,我已经在逃避,逃避您热切期待的目光,逃避那碗热气腾腾的老火汤背后的您的脸庞。我总是径直逃进我自己的房间,迅速关上门,热切得有些疯狂地扑向作业、题海。我能感到您小心翼翼地推开一道门缝,我也能感到我背后您那百感交集的目光,我对您竟然刻薄到这种地步了,宁可纵身入题海,也不愿与您相对。

我的耳朵变得自私,不肯倾听您的絮言叨语;我的眼睛,不肯在您铅华洗尽的脸上停住一秒;我所谓的“伶牙俐齿”,不舍得讲一句真心话,还有我的手、我的微笑,它们似乎都忘记了一切,关于您的。

雨,时疏时密,敲着我的心,紧凑得不容我思想片刻。玻璃的眼泪未能止住,而且好像愈来愈多,似乎要渗进来了。我无法去阻止渗进窗户的雨水,正如我无法阻止渗入我体内的母亲的关怀,任它融化。我的心,无法阻止。

母亲的爱,如雨。虽然细雨很美好,但是暴雨仍会有的。雨始终润泽养育了未破土的芽儿,只是,暴雨更热切地希望芽儿出头的那一天不再遥远。

雨,“飘飘的季节,飘飘的我!”什么能回到雨的季节?

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篇6:雨的诉说作文

全文共 518 字

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,淅淅沥沥的下着,俗话说:春雨贵如油,这场春雨带给我们无尽的喜悦,下雨了,田地里的庄稼在冬眠之后终于可以喝饱了,这雨水带着大自然送给人类的快乐与祝福来到人间,滋润了这里的每一束花,每一棵草,给人类带来无穷无尽的欢乐。

大街上,孩子在雨中嬉戏玩耍,打打闹闹,小雨,淅淅沥沥的下着,伴着孩子的欢笑声,似乎很喜欢与孩子一起追逐打闹,享受着玩耍中的快乐。雨,下的那么安静,静静地坐在窗台,看着窗外的雨,也是一种享受,感受着,泥土被雨水冲洗后的清香,感受着大自然中空气的清新,似乎这一切都是雨水带来的,他带来了一片清净祥和的景象,那么干净,那么美丽。

自古以来,有多少诗人,情不自禁的用自己手中的笔去赞美雨,好雨知时节,当春乃发生。这是赞美春雨。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,这是赞美夏天的雨,天街小雨润如酥,草色遥看近却无,这也是诗人对雨的赞美,雨的美丽,让许多的诗人不由自主的爱上他,赞美他,我喜欢雨,喜欢在雨中玩耍,喜欢在下雨的时候,静静地看着,享受那份安静与和谐,很美,很舒服。

雨,是我们的好朋友,使我们的人生伴侣,它无私的滋润了土地,不求回报,我们爱他,喜欢他,赞美他,雨用他的生命诠释了美丽,展现了她的人生价值,难道不值得我们赞美吗?

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篇7:雨的初中日记600字

全文共 728 字

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从天上来,落到地上。雨前是黑色的恐怖,雨后是鲜亮的天空和绚丽的彩虹;雨似乎没有家却又是处处为家,雨的生命似乎很短暂,但雨却以自己独有的方式获得了永恒。

干燥的天气,炎炎的烈日,将大地灼烧得没了生机,没有希望。树叶病恹恹地垂下了头;草儿也变得格外憔悴;狗不得不伸出舌头大口大口地喘气;人的脸上无精打采,昏昏欲睡的样子——多希望下一场大雨啊!呵,经过了几天的酝酿,雨终于来了!雨点像断了线的珍珠,一颗一颗地从天上掉下来!雨打在树叶上,“沙沙”,树叶便喜上眉梢地哼起小调,雨也笑了,这便奏起快乐的乐章;雨打在了小草身上,小草弯下了腰,贪婪地享受着雨儿的滋润和洗礼,草儿便欢快地扭起舞来,雨便笑了;雨来了,狗便狂吠着在雨里撒着欢的奔跑玩耍,不时发出“汪汪”声,表示对雨儿的欢迎;雨打在窗上,“啪啦”,屋里的人便笑开了,看着窗外的雨,思绪飘得好远,好远——经过了雨的洗礼,一切又恢复了生机。又重新拥有了活力,拥有了希望。

风停了雨住了。雨似乎消失了,不,它没有消失,它正在土壤里滋润着大地;雨似乎蒸发了,不,它没有蒸发,不信请闻那花香,充满了雨的味道;雨似乎不在了,不,它还在,它正在笑着看忙得不亦乐乎的人们,它在看他们在硕果累累的秋天里丰收——雨儿的生命是短暂的,但却是永恒的,不信,请看那被雨儿滋润过后的花草树木吧,他们在成长;雨儿的生命是短暂的,但却是永恒的,不信,请看忙于丰收的农民的笑脸;雨儿的生命是短暂的,却是永恒的,不信,请看雨儿打在湖海上,漾起的涟漪吧!雨没有消失,也不可能消失,它的生命已化为无数的生命形态,在潜滋暗长,在蓬勃飞扬。那些林林种种五光十色的生命里,不都是雨的精魂在律动么?雨的生命是短暂的,但却又可以永恒,这就是雨魂,这就是生命的姿态!

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篇8:小英雄雨来读后感心得

全文共 330 字

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来是个机智、勇敢、沉着、爱国、不怕困难、不怕挫折的小英雄

我们要向雨来学习,学习上遇到问题要自己解决,不能一道题不会就叫家长帮忙,如果是战争中的孩子,无依无靠,没有什么地方可以落脚,都要靠自己克服困难。

像我们现在,有妈妈的呵护;有爸爸的关爱;有奶奶的照料;有爷爷的陪伴……以前的战争年代,炸死了孩子们的亲人,也有一些不顾自己,保卫国家的英雄,就像雨来。他们没有像我们这样舒适的大床;没有我们这样可口的零食;没有像我们这样的温馨的家庭;没有像我们这样,妈妈对我们的呵护、关爱、照料、陪伴……他们在那个年代失去了许多许多……

我们要向雨来学习,学习他那不怕挫折,不怕困难,机智、勇敢、沉着、爱国的精神,要取长补短,要发扬优点,改正缺点,这样才能做一个优秀的小学生。

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篇9:雨中即景的五年级作文

全文共 361 字

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我喜欢,尤其喜欢雨中的景色。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间,一场春雨,滋润了万物。你瞧:窗外灰蒙蒙的一片,细雨如丝。墙角边的小蚂蚁正有序的搬运食物,它们也在寻找新的处所。连平时很少见的蛇,也从马路的这边窜到了那边。这时,我不由想到了这样一句谚语:蚂蚁搬家、蛇过道,大雨一定会来到。不错,一场刚来的小雨除了让蚂蚁、蛇忙过不停,更让小燕子忙得不亦乐乎。它们展开一对俊俏的翅膀,从电线的这端,飞到了那端,飞倦了,就停在电线上,就像一个个小蝌着蚪……

到了中午,雨渐渐地下大了,有伞的人打着伞在雨中穿行,没有雨伞的连忙跑到房檐下去躲雨。汽车在马路上疾驰,车后卷起很长的雨帘。

到了下雨,雨停了,天空中出现了一道彩虹,这时候,忽然感觉世界变了一样,空气是那么清新、天空是那么明朗。这时候的街道更加热闹了。

我爱春天,尤其喜爱春天的小雨。

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篇10:写雨的初中日记600字

全文共 681 字

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这几日,南京阴蒙蒙,对于刚刚经历过烈日炎炎、盛夏酷暑“烤验”的南京城,无疑是一件令人惊喜万分的事。

南京,历来夏天就是“先梅后热”,尤其到了八月,又潮又热,简直像个大蒸笼,但是“一场秋雨一场寒”,渐渐地,南京才步入了秋天的怀抱。

雨淅淅沥沥地下着,不算大,像细丝,像牛毛,像花针,恰到好处,把南京城里的灰尘全部洗刷干净,雨打在叶子上,“滴滴答答”的,像四季的时钟,提醒人们将要进入一年的“黄金时期”——秋天。

天上的云彩低了,地上的柏油路也潮了,在这片被雨洗涤着的大街上、小巷里,有撑起伞慢慢走着的人,他们有的低头不语,默默地看着地上落地的雨点一个一个地“跳”起来,又一个一个地落了下去;还有的人,用手“抚摸”着雨滴,感受着秋雨带来的愉悦、欢快与活泼……

雨后的南京城,天空是那么的明朗,仿佛一块空灵的蓝宝石。人们抬头仰望着蓝天,天空蓝悠悠的,几朵白云挂在天上,让人有种时空错乱的感觉,也许现在并不是在南京而是在三亚吧。

雨后的南京城,空气是那么的清新,好像身处森林大氧吧:深吸一口气,就会发现,一股子清新瞬间从喉咙到肺部,再由肺部蔓延到了全身,顿时感觉全身舒畅,在屋里久坐的沉闷感瞬间消失,有种飘飘欲飞的愉悦感觉。

雨后的南京城,气温是那么的凉爽,就像呆在一个有空调的大屋子里,江边上,城市里,有雨后出来散步的人,行走在道路上,迎面吹来徐徐的清风,在第一时刻内,就把一身的疲倦抛之脑后,好不快活!

感谢这连续几天的雨,将南京的天空“调”成美丽的蓝色,空气是那么清新,让人仿佛置身于大森林之中,把久热的南京天气降到舒适的温度……这几日的雨送走了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。

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篇11:雨中即景的主题

全文共 473 字

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窗外,一座座连绵起伏的山峦在这阴天的笼罩下,阴森森的;天空像被墨水染了一般,黑压压的。

风也来凑热闹了,它如同发疯般地撕扯着世界中的一切。大树在它的撕扯下,“沙沙”地不断呻吟;山在它的咆哮下,“呼呼”地不断摇摆;小鸟们被惊吓地紧紧依偎着,发出可怜的“啾啾”声。

“轰”随着一声巨响,雨来了。“噼……啪……”一个个小雨点调皮地跳到窗户上,划过一条细长的斜线。有的雨点儿直接落在水中,溅起了一顶顶小皇冠;有的落在房顶上,快乐地玩起了滑滑梯,顺着屋檐滑落到地面;有的调皮地跳到人们的雨伞上、脸庞上,然后又依依不舍地落到地上……

雨下得更大了,像一粒粒豆子从空中无情地砸下来,田里的菜苗被打得伤痕累累,无力地躺在雨水中。雨水顺着小路,一路高唱凯歌,“哗哗”地流向小河。远远望去,雨中的一切变得模糊起来,如烟,如雾,又如一幅美丽的水墨画,宁静而又淡雅。

过了一会儿,雨停了。天空是那么湛蓝,像是着了一件新衣。树叶儿变得更绿了,树叶上的雨滴儿顺着叶片往下滴着,滴在路边的小水洼中,发出叮咚的声响。鸟儿们也快乐地鸣叫起来,用雨水梳洗着全身的羽毛,倾吐着浴后的欢悦……

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篇12:雨后彩虹初二作文

全文共 625 字

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上六年级后,大大小小的测试卷多了起来,作业也多了许多,中午一来,就得马不停蹄的写作业。测试卷多了起来,我有过成功的喜悦,但更多的是失败的忧伤,面对激烈的竞争和升学的压力,我也渐渐败下阵来,成绩也一落千丈,我看到那些成绩好的同学拿着高分的卷子给家长签字时,我的心便在哭泣。在众人面前我假装微笑,殊不知躲在人群背后的我默默哭泣,我躲在房间,看着那张卷子,我心如刀绞,泪水也顺着脸颊滑落下来。:为什么?为什么我的成绩这么差?伤心的我总是这样问自己。

就这样,我一直沉浸在自己的悲伤的情绪里,无法自拔,直到有一天——

“成功是靠自己的努力才能获得的,一味地沉浸在自己的悲伤里又有什么用呢?在又一次失败后,我猛然明白了这个道理。此此,办公室里多了一个问问题的身影;夜晚,一个身影在台灯下读书。我不停地学,我要把这些天来没有学到的都补回来!我靠着这个信念,一步一个脚印,努力地学着,我知道,自己不是天才,要用加倍的汗才能赶上她们,我不能落下!

那天,我拿着90分的卷子,心里无比欣喜,这一个90分承载着多少汗水呢?我泪如下,那是激动的泪水啊!

请记住:能够永远对我你说我支持你的,只有你自己,别人对你的每一次否定,都是对你的一种激励,当不自信遮住你的双眼时,让你迷失在生活的迷宫里,但是,靠着自信的力量,你就一定会找到出口!

只有你自己,别人对你的每一次否定,都是对你的一种激励,当不自信遮住你的双眼时,让你迷失在生活的迷宫里,但是,靠着自信的力量,你就一定会找到出口!

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篇13:述写下雨的初一优秀日记模板

全文共 656 字

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连续好几天了,地上水洼里还满是涟漪;连续好几天了,打在树叶上还是沙沙的响;连续好几天了,汽车的雨刷还是疯狂地摆动。有人说涟漪像花儿,很美丽;有人说“雨打梧桐叶”的声音很好听;而有的人说雨刷的摆动很有节奏感……而我,只能叹口气,望着窗外的雨,恶毒地诅咒一句:“该死,又是下雨!”

今天下雨,那就期待明天吧,可是天气预报却每每像一场倾盆大雨,浇灭了我的希望,七天的天气预报一色的图标--一朵下着雨的云嘲笑着我们……

没有晴天,哪怕是阴天也好呀,起码不用钻进雨衣,不用受汽车溅起的污水的侵袭,不用在拥挤的大礼堂用没橡胶的乒乓板打球--这对一个近两年没摸拍子的人来说实在是一种煎熬,何况还有些球在大礼堂里像无头苍蝇般乱飞,找个时候就企图用白色身影砸下你的眼镜。

下雨的老天爷不给力,太不争气,它怎么可以连着哭泣了好几个星期?是考试考砸了?是吃了一半的雪糕掉地上了?打球打输了?有人欺负它了?当然我们是猜不到的,只能在默默中盼着它早日开心。

总不天晴,总是下雨。天上雨淋淋,我的心也雨淋淋的;地上湿漉漉,我的心也湿漉漉的。下雨天不能出去,向开窗透透气,那该死的雨丝还一个劲地要钻进来。只好闷在家里,像一个小小的蜗牛缩在壳里等着天晴。等得不耐烦了,真想把老天爷揪出来执行死刑,“嘣”的一声枪毙。一想又没有这个权利,它不正也像个任性的人吗?正处在人生的低谷,下下雨来发泄。等它从低谷走出去了,便又会还是展露笑脸,开始将阳光洒下大地,晒干积水,照亮阴霾……

这个星期,这个月,也许都是属于雨的,但总有一天要天晴的。但是--何如才能天晴?

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篇14:雨中即景作文500字

全文共 565 字

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有时候总是会莫名其妙地想一些乱七八糟的事情,这时如果正好下了些,总是会让你心情舒畅。无论那是朦胧细雨还是狂风暴雨。

当朦胧细雨降临时,一点一滴细如丝的雨点悄悄地落下,仿佛那不是一滴雨点,而是一片羽毛。洒在脸上似乎一点也不冰凉,反而感到很温暖。感觉不像是雨点打在自己的脸上,而感觉是一位优秀的按摩师在你脸上按摩。当眺望远处的大山时,线条并没有晴天那样清晰。但是相比晴天的清晰轮廓,或许在朦胧雨天里有一些模糊的轮廓会更加美丽。模模糊糊的轮廓,正好和雨天相衬,构成了一幅如梦如幻的天然奇景。

当老天爷作怪,下起了狂风暴雨时,难免会让人有些扫兴,因为看不到明媚的阳光,看不见美丽的风景,只能听见“噼噼啪啪”的声音和飞驰而过的车灯闪烁出的微弱灯光。整个世界白茫茫的,什么都看不清。虽然我并不喜欢白茫茫的世界,但是听着暴雨的声音,我却莫名的感到心里非常舒爽。噼噼啪啪的雨水声音仿佛能洗去所有的罪恶,所有的仇恨,所有的悲伤。让人感到清新脱俗,这感觉有点像“金蝉脱壳”,就是一种从以前的自己到新的自己的一种转变的感觉。每次一场暴雨过后,整个世界焕然一新,这时我会静下心来想想该如何改掉自己的缺点,做更好的自己。

每一场雨都可以带给我们新的惊喜。太阳雨过后有彩虹,狂风暴雨可以让人醒悟,朦胧细雨又可以让人欣赏到美丽的风景。我想,人生就应该这样丰富多彩。

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篇15:小英雄雨来经典读后感

全文共 286 字

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昨天,爸爸买了一本革命英雄故事书《小英雄来》。我一口气,就把这本书看完了。

雨来大约12岁,是男的。他非常勇敢,因为他能冒死送信,还能机智地应付敌人,救了很多红军战士。

可是,当今的社会像雨来那样的人越来越少了。有一天,我看电视新闻里说,一位妇女被小偷抢了钱包。当时,她和小偷打起来了。后来,还来了同伙一起帮忙打,可是旁边围观的人一个也没来帮助那个女的。后来,小偷们跑了,这个女的哭了。她说:“我的钱被抢了不心疼,但我的心在痛。这么多围观的人,没有一个帮我一起抓小偷……”

是呀,如果当时雨来在旁边,看到这样的事情,他一定会帮忙的。哎,现在的人们,如果现在有雨来在那该多好啊!

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篇16:雨中的感动的作文

全文共 790 字

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淅淅沥沥,春永远下个不停。在这绵绵春雨中,感动也从没停止过它那匆忙的脚步。

我从学校出来,已经是7点了,回头看着其他班空荡荡的教室,心里很不是滋味。 但天非要跟我作对似的,突然变得阴沉沉起来。不一会儿,豆大的雨点落了下来。“幸好带了伞。”我想道。这时,一个小女孩在雨中哭哭啼啼、颤颤巍巍地走着,好像是走丢了。但没有人管她,都埋着头飞快地走过;雨珠嗒嗒落在雨伞上的声音,和小女孩低徊的哭声融在一起。每当一个人走过,小女孩就会痴痴地望着那远去身影,眸里充满了祈望。我看了看小女孩,摇摇头,叹到:凭我的经验,就算你喊破嗓子,也没人会理会。就在我准备离开走掉时,回头一瞬间,一幅画面却出乎我的意料:一位大姐姐正在安慰那个小女孩,然后默默想着办法。小女孩不说话,仍然哭泣着。大姐姐无奈的摇摇头,然后把小女孩抱到屋檐下。这时我才发现已经7点半了,天也越来越冷,但是我还是想看看小女孩是去是留。大姐姐做了决定,死马当活马医,问小女孩:“小妹妹你妈妈的电话号码呢?”小女孩还是不说话,一个劲儿哭泣。大姐姐没办法了,只有坐在地下,这时,小女孩不哭了,努力说出了一串模糊的数字。大姐姐兴奋起来,拿起手机拨了出去,不一会,电话那边传来焦急的声音。“您的孩子是不是走丢了,她现在在步行街,您快来吧!”大姐姐打完电话后,心里才放下来,望着小女孩,一时不知该哭还是该笑。

不一会,小女孩的妈妈来了,小女孩的妈妈抱着小女孩,放声哭了起来。这时我的内心被深深的震住了,这位大姐姐和小女孩并不认识,但却在小女孩最困难的时候伸出了援手,真不愧是雪中送炭啊。这时,小女孩的妈妈告诉我们,小女孩和她的妈妈是从外省来的,并不熟悉步行街,但不知怎么的,小女孩却很喜欢步行街所以,便独自离开,但是她并不熟悉步行街,所以就走丢了。

感动,好似一股春风,融入我的心头,它是人间最美的真情;感动,好似五味瓶, 只要打翻了,什么味道都有。

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篇17:春天的雨三年级作文

全文共 374 字

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春天,是一把钥匙。它带着美丽与温柔,来到了人间,轻轻地、轻轻地,趁你没留意,把春天的大门打开了。

春天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看它把粉红色给了桃花,让桃花更加漂亮了,给春天增添了许多生机。把黄色给了油菜花,看那一片片金黄色的油菜花儿多像一张天然的地毯呀!它又把绿色给了柳树,柳枝上长满了小小的嫩芽,好像一个个可爱的小子弹排在了柳枝上。

春天的雨藏着非常好闻的气味,桃花、油菜花……里面有一种香香的味道,小朋友的脚步常常被那香气给勾住了。

春天的雨是一只小喇叭,它对小动物们说道:“春天到了,春天到了!你们可以出来玩了。”还对小朋友们说:“春天到了,衣服可以少穿点了。”春天,小燕子从南方飞回来了,小动物们苏醒了,小草也绿了,小朋友的衣服不断的减少!冰也融化了!在小溪里唱着欢快的歌。

春天的雨给大地的是一幅绚丽多彩的画,送给小朋友的是一首快乐的歌。

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篇18:写下雨的初一日记

全文共 752 字

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“哗啦啦,哗啦啦……”这个“不速之客”又悄悄地“潜入”这个世界的角角落落。我身旁的有些同学干脆躲得远远的,嘴上还自言自语道:“这雨怎么说下就下了,看来今天我要成‘落汤鸡’了!”还有的说:“我真讨厌下雨,今天我又不能和伙伴去尽情地玩了!”……这种种议论,都表达着同学们对这位“不速之客”的厌恶。

在校门口,看到爸爸匆匆来接我的身影,我就立马奔向他的身边。我家的车子停在很外面,一路上,我发现正在休息的车子数不胜数,像一条巨龙,真是壮观。

“哗啦啦”,雨又大起来了,像断了线的珠子不断往下坠,并且这车子与小雨滴的亲密接触成了一首优雅的小曲。那优美的音韵,真令人赞叹!雨大了,水潭也大了,爸爸不顾一切地把我背上身,起初,我有些羞涩,但后来,我感受到爸爸的背温暖而宽大,也就有了足够的安全感,很安心。在爸爸背上的短短几分钟,我又喜欢上了雨。因为,就是这场雨的到来,让我明白了父爱的伟大!我多么希望那是一条永无止境的路,让爸爸一直背着我,一直……

随后,我静静地坐在车上,忽然,我的目光被外面的小雨滴吸引住了。于是,我自觉地打开了车窗,仔细观察一番。谁知,调皮的小雨滴吻着我的脸,吻着我乌黑的秀发。我并没有阻止它与我的亲密互动,因为它是如此的可爱!“滴滴答答”的雨声里掺杂着“呼呼呼”的风声和“隆隆”的雷声,弹奏出了最动听、最美妙的歌谣。外面的小花、小草、大树都是雨滴伴舞者,有的摇着头,有的扭着腰,乐趣无穷。并且,调皮的雨珠跳到车玻璃上,一划,旧的消失,新的又来到了。看!它们跳得多欢啊!地上的水潭与车轮来个亲密接触,变会擦出欢快的水花,那水花四处乱溅,但依然给人美的感觉!

“不速之客”——雨,虽然你的性格顽固,但我依然还是喜欢你。因为你让我再次深刻地体会到人间最浓的情意,让我再次听到了最优雅的小曲,是多么动听啊!

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篇19:雨的诉说作文

全文共 323 字

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大家好,我是大自然中不可缺少的一个,我的名字叫作:。我们是一个大家族,我在这个大家族里结识了不少好伙伴们,他们的脾气都各不相同,有:性格暴躁的雷阵雨、有态度温柔的细雨、有调皮捣蛋的太阳雨、有急性子的倾盆大雨、也有稀奇古怪的鱼雨……

有一天,我正和小伙伴们玩得正庆幸,忽然乌云大哥把我们叫了上去,对我们说:“你们也不小了,应该为大自然做点贡献了。”说完,乌云大哥把我们带到了一个干旱的池塘,那里的鱼都露了出来,说:“看见了吗?这些鱼儿多可怜呀,现在,只有你们才能救他。”说完,就叫我们跳下去。

许多小伙伴们都不假思索开始跳了,我一开始还不想跳,可是想到这鱼塘里的鱼,想到这是为大自然做贡献,我就奋身一跃,跳了下去。

从那以后,我就多了一些朋友——小鱼。

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篇20:雨中即景满分半命题作文

全文共 306 字

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中,散发着雨那种特有的气息——一种潮湿的味道。

在雨中,树木显得更加挺拔。雨水顺着树叶滑到地上,像一个调皮的娃娃在玩滑梯。滑下去,过一会便不见了踪影。而树叶就

像被人抚摸过。轻轻低下头,又立刻把头抬起来。

在雨中,花草就像在演奏一场音乐会。形形色色小花是一位位小姑娘,她们应着雨滴滴答答的伴奏跳起了欢快的舞蹈。小草呢,是一群观众,一边观看节目一边津津有味的吸吮着雨的精华。

小鸡们不甘被雨淋湿,都跑到棚下避雨。活泼可爱的小鸡们又为雨中增添了一种别有的风景。

昔日漫天飞舞的蜻蜓、蝴蝶都消失的无影无踪。也许都躲在家里睡大觉呢!

喇叭花很爱惜她的小喇叭,她怕小喇叭被雨浇坏了,便急忙收起来了。

怎么样,雨中即景是不是很迷人呢?

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