关于雨的作文优秀作文【20篇】

“沙沙沙，沙沙沙”，在“滴答作响的蒙蒙细雨中，一朵朵色彩明丽的“蘑菇”伞缓缓移动，一朵接着一朵，互不谦让，推推搡搡。“嘟嘟”直响的汽车鸣笛一声比一声刺耳，催促前方驾驶的汽车加速前进。雨中，校门口是那样热闹，那样杂乱。

迈进校园，直走五十米左右，右拐，就拐进了一座精致的小花园———诗词小路。校外虽然嘈杂，可这里却是一个幽静的世界。天空还是碧澄澄的，随之而来的不是雷鸣闪电，不是狂风暴雨，而是轻柔的春雨。细雨尽情泼洒，打在身上，让人感觉凉飕飕的，心里却有一种说不出的温暖。路旁花草开得正旺，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也五颜六色的。新生的小草丛土里探出头来，在春雨的滋润下轻轻摇摆，显得生机蓬勃。桂树也正发芽，点缀在枝桠间、树干上，透出一股新绿清香的气息。小路蜿蜒向前。晶莹的雨珠从叶面上、花朵上层层滚落，像断了线的珍珠，一颗颗扑进茂密的草丛。翠绿的柳树关不住的活泼劲儿，柳树枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉我，春天来了。

走过诗词小路，穿过内操场，映入眼帘的是塑胶操场。最引人注目的是矗立在操场靠里位置的榕树。它高大、挺拔，象鼻般粗壮的树干直冲云霄，繁茂的树叶使它显得更加无畏，更加坚韧不拔。它是那么严肃，那么庄重。这棵“百年明星”，曾经遭受残忍的台风的袭击，那一刻，它那粗壮的手臂断了，掉落在地。可是，它没有死，它顽强地活着、活着，撑开巨大的绿荫，为无数躲进身体的小生命遮风挡雨……

晴朗的日子，学校是我们欢乐玩耍的海洋;下雨的时候，这里是我们静心念书的学堂。愿我们这些即将展翅高飞的小雏鹰，在这里健康快乐地成长!

江南，多雨。我的窗外有过“润物细无声”;有过“雨打梨花深闭门”;还曾有过“斜风细雨不须归”。窗外的雨，伴我过了一年又一年。

夜色将侵。雨依旧绵绵地下着，窗上便蒙上朦胧的轻纱。我望向窗外，老院里的屋檐似乎在倾诉沉睡了千年的古老传说。雨雾中路灯显得格外的柔和，散发出仿若琥珀般的千年如斯的温情。一阵风吹进窗来，拂起了婀娜多姿的轻纱，一切朦胧得不真实。我不由铺素纸欲描丹青，想留住它们，一滴调皮的雨在宣纸上化为一朵透明的梅花。我驻思，想起“碾冰为土玉为盆”。赏雨，赏画意。

品香茗欲邀明月，可窗外只有淅淅沥沥的雨。夜的天空送来了“滴滴答答”的雨声，让我听得入神。似乎听到在深巷中传来了卖花声，又似乎听到在琴弦中谱出了高山流水。院中的池塘已无荷花的踪迹，想起李义山那句“留得枯荷听雨声”，心中不知为何泛起了丝丝怅惋。又想起昔日欧阳公的“柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声”，仿佛又听到梧桐叶在与雨的精灵高歌和音，“雨声滴碎叶声”也不错。渐行渐远的雨声残留在我的耳际。听雨，听诗情。

窗外的雨，是画意，是诗情，更是友情。雨中，一位小伙子步履匆匆，疾速的脚步划破了雨幕。这时，一位老人拍了拍小伙子的肩膀，递过一把伞。小伙子展开了笑颜，那笑容如同被雨水洗刷了一般明亮、澄澈，干净得如同刚采下的青果。老人不知说了什么，笑意盎然。我仿佛赏到最美的春暖花开，听到了柔软的吴侬软语。雨中情意绵延。

窗外的雨，我一直珍存，在脑海，在心灵，在灵魂的深处。不知何处传来“远方有琴，愀然空灵，声声催天雨，涓涓心事说给自己听”……无论何时何地，窗外的雨，总似陈年的佳酿，值得珍藏。

窗处的雨，赏便成一幅画，听就谱一曲歌，蕴蓄其中的还有情。画意，诗情，尘世情;春雨，秋雨，窗外雨。

夹杂着泥腥味儿的空气里充满了他们的身影，路人的脸上还残留着他们的痕迹。

初春的雨啊!总是充满了孩子所有的灵气，调皮地落到刚刚探出头来的小草上，挂在刚长出来的树梢上，安稳地躺在刚开放的花瓣上，垂在松针上。一眼望去，在阳光的照耀下，闪着点点的荧光。到处都是那样富有生机。

盛夏的雨啊!她则拥有青少年如火的热情，把对生活的热爱淋漓尽致地洒在这土地上。她们在聚积，她们在酝酿，她们在奋发，她们似乎蓄满了全身的力量，只为等那一瞬的爆发，那一瞬的辉煌。

看啊!看啊!快看啊!

雨这个活泼的小东西，把这世间清洗了个遍，小草绿的苍翠，花朵红的滴人，蓝天清的见底，难得看到那不出门的彩虹仙子，今日竟姿意打扮了一番，也出来转转。

她们啊，她们，她们在这个黄色的季节里，哼唱出一首动听的旋律，听!有人在说：“今年的雨太及时了。”是啊。针点儿大的雨，带给人民的是诺大的丰收。她听到就笑了，笑的是那么纯澈，笑的是那么轻松，笑的是那么张狂。

她们像断了弦的珠子，散落在这个嘈杂的世界上，不知去向，只知她们到了自己向往的地方!

她们扭捏着鼻子，携家带口的从天上落户到人间。望着这成串的雨帘，不知觉竟晃了眼，仿佛这雨帘阻隔住了屋里的欢声笑语，阻挡了屋外的喧嚣闹世

雨的影子呢?

我在冬天里寻寻觅觅，始终未能找到雨的身影，可在春天里，我看见……

她的影子，或在新芽中，或在小花中，或在麦田中，或在土地中。似“天街小雨润无酥，草色遥看近却无”，似“好雨知时节，当春乃发生”，似“寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤”，又似“渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳色新”。

雨，叩响了春天的大门。

我亦如雨一般，悄然来到这个世界，又终将在阳光的温眸里拂去舍生的年华。

只要一说到“雨”这个字，我就会情不自禁地想起那件事……

那天早上的天气非常炎热，我就把雨衣丢在了家里，并告诉奶奶，今天晚上我可以自己走回家。

可没到学校多久，天空的脸色就变得阴森森的。不出我的意料，果然，天下起了倾盆大雨，这一下就是一整天。

放学了，我在保安室里避雨，心想：雨都下了一整天了，肯定马上就停了。可老天爷却不听我的使唤，反而把雨下得更大了。我万分焦躁，自言自语道：“我得赶紧回家，不能让奶奶担心。”于是，我准备冒着雨准备回家时，我的老师把伞拿给我，说：“董卿啊，以后记得要带雨衣哦！”“知道了！”我正准备往家走时，突然想到了什么，回头说：“老师，你把伞给我，你用什么呢？”老师说：“也是，那我送你回去吧！”

走着笑着，不知不觉已经到了我的家。老师轻轻敲了敲门，奶奶打开了门，热情地说：“老师，进来坐坐吧。”老师在我家坐了会儿，走出房门，我看见桌子凳子底下有很多的水，我急忙走出家门，看见老师的身上大部分都湿透了。

在那时，我不明白什么，但后来，我却知道老师把伞给我遮风挡雨，可老师自己却淋湿了。顿时，我的眼眶不由自主地湿润了，我躲在角落里放声哭了起来。

如果世界上每个人都像老师一样充满爱心，世界将会变得多么美好啊！那一夜，我想了很多……

沙沙沙，沙沙沙秋雨伴着秋姑娘的脚步，来到了田野、树林和果园。

沙沙沙，来到了田野，秋雨浇灌着金灿灿的刀子和那绿油油的菜芽。秋雨在田野里四处走着，它看见，菜芽茁壮成长着，而那金灿灿的刀子变得更高更强壮了。

沙沙沙，秋雨又来到了树林。树林中的花草树木好像正等着秋雨去浇灌它们呢!秋雨来了，它让小花、小草更健壮 ，而它帮大树脱去了旧衣服，给大地做了一件落叶做成金色的衣服。

沙沙沙，最后，秋雨来到了果园。果园的水果像一个个小孩子一样都笑嘻嘻的好像在欢迎秋天的到来。秋雨把苹果浇的红彤彤的，像一个个小姑娘羞红了脸;把梨浇的黄澄澄的，像一个个小灯笼;把葡萄浇的紫莹莹的，像一粒粒珍珠

沙沙沙，秋天的雨走了，一首首换了的歌声走了，但它留下的却是无比迷人的秋景。

“淅淅沥沥”，窗外传来下雨的声音，我轻轻放下手中的书，推开窗子，深呼吸，直到肺里污浊空气重新变得清新。“下雨了!”耳边是妹妹兴奋的声音。我也微微一笑。是啊，下雨了!

因为家里住在二楼，所以可以看见楼下来来往往的各种人各种事。当雨开始下起，路上的人们都打开伞，形形色色，有大有小。一把把伞重叠成一幅绝美的画卷。雨滴落在伞上，发出“啪，啪”的声音，跳动的音符组成一首悦耳的乐曲，赏心悦目。浅浅的雨丝交织在一起，形成一层薄薄的雾。将头伸出窗外，雨雾仿佛紧紧贴在了人的脸上。雨声滴滴，雨雾蒙蒙，整个世界都被雨笼罩了。

窗外有一棵大树生长得十分茂盛，叶子青翠地挂在树枝，被雨水打得摇摇欲坠，偶尔也有一滴雨珠“危险”地挂在叶尖，当雨水汇集在一起时，便坠落、下沉。又一声“啪”地掉在伞上。那时，撑伞的人一定会感到手中的雨伞有一阵小小的震动吧。不再理会窗外那些事，

我独自一人想要出门，可妹妹却乐颠颠地跑到我的身边，仰起小脸天真地问我：“姐姐，我可以跟你一起出去吗?”我望了望空无一人的房间，无奈的叹了口气：“好吧!”于是我关上门，牵上妹妹的手就下楼了。当然，我也没忘了带上一把伞。

因为下雨，人不是很多，但因为伞的缘故，所以显得有些拥挤。我牵着那只小小的手，被拥在人群中。走了好一会儿，人才渐渐散去，我们也走累了，在小店的雨篷下站着。休息了一会儿，又来了一位躲雨的人，他向我腼腆地笑笑，我朝旁边挪了挪，给他留了个空位，而妹妹则冲他灿烂的笑开了。雨小了点，我撑开伞拉着妹妹又走了出去。我们走在泥泞的小路上，雨水打湿了鞋面，泥点沾上了裤脚，此时我觉得我就像一位风尘仆仆的旅人，十分疲惫。路上偶尔有几条蚯蚓冒出地面，估计是想挣脱那层束缚，呼吸一会儿新鲜空气吧!扭头望向路边，发现那些草儿花儿经过雨水的冲刷显得更青翠欲滴，仿佛重生一般。而我也好像得到了雨水的洗礼，焕然一新。

过了一会儿，我们在一扇大门前停下，我抬头一看，原来已经到了奶奶家了，怪不得觉得这么熟悉呢!我放下手中的伞，竟然没有感到有水落下，原来雨已经停了，天空的那边，甚至出现了一座彩虹，散发着炫目的光，让人眼花缭乱。

雨落下，落在这尘世间，冲刷掉许多的污秽，带给人们焕然一新。

夏天，天气是炎热的。可我感觉今天最热，太阳不再像平时一样散发着温和的光茫，而像一个恶魔在向大地-着无形之火，致使我不敢出去，我在心里：快下雨吧！不知是天空听到了我的呼唤，还是某种原因，乌云大叔带着小雨点儿来了，太阳走了，“啪、啪”雨越下越大，渐渐地，那些高楼大厦变得模糊了，平扁的矮房也变得模糊了，整个世界都变成白茫茫的了。

原先被太阳烤得枯黄的小草，在雨中挺直了腰板，张开了手臂，吸收着这新鲜的空气，吞咽着这甘甜的雨水，颜色也变成嫩绿的，在雨中挺立着。原本被太阳晒得没有光泽，像被搓过的袜布似的玫瑰花，在吸饱了雨水之后，花儿又变成红艳艳的，富有弹性，她在雨中舒展身体，仿佛在跳着一支美妙的舞曲。最开心的要算门前的一排排树了，它们原本为人们送去清新和凉爽，可是这些日子，它们身上布满灰尘，全身的毛孔都被灰堵住了，现在，大雨把它身上的灰尘都冲去了，全身的毛孔都舒展开了，它吸着雨水，那些树叶也全部立了起来，更绿了。门前那片土地，原本被太阳烤得干裂而灰白的土地，而现在，也在吸足了雨水后，变成棕色的了。

我也想出去，可雨太大，出不去，渐渐地，雨小了，我再也等不住了，抓起一把雨伞，穿着拖鞋，跑到街上，我跳进了一个水坑，那水花在空中绽开，溅到了我的脸上，好凉爽啊！这时，其他小孩子也跑出来，跳进水坑中，玩得不亦乐乎……

下雨天真好啊！

雨，在轻风和乌云的伴随下，悄悄地来了。

雨，来得是那样蹒跚，来得又是那样突然，像奔驰的骏马，从天边滚滚而来。大地变得是那样沉闷而压抑，是为将要到来的磅礴做序曲。乌云沉沉地压了下来，世界似乎沉睡了，只有高空之上的雷电绽出千万道青蛇，在西北天上破棉絮似的乌云中呼啦呼啦地燃烧着……

忽然间，一锅水似的沸腾了，灰黑的天空上大朵的乌云掠过，留下呼呼的狂风中漫天的沙尘，笼着寂静和世界末日般的昏暗。一丝丝雨不知什么时候已经降临，天地间变得清澈、朦胧而又新鲜，像拉着一幕梦幻银幕的舞台，即将展现出惊心动魄的搏击。果然，顷刻间，空气被暴雨撕碎，整个雨幕都舞动起来，在风中一片片密集的雨点在大地上扫过，噼里啪啦，是激烈的鼓点；哗哗啦啦，叮叮咚咚，是激昂的音乐；轰轰隆隆的雷声是这场表演中热烈的掌声……

恢弘的雨来得快，去得也快。雨声小了，雷声小了，一道气势宏伟的彩虹横卧天际，像一座美丽的天桥。湛蓝的天空此时深澈得没有一丝云彩。家家户户的房檐上都滴答着水珠，每一粒都是一颗耀眼的珍珠，折射出太阳的光彩，让大地更加明亮与美丽。

雨，在乌云的飘散中，悄悄地去了，随着彩虹的绚丽，给夏日带来了生机。

上六年级后，大大小小的测试卷多了起来，作业也多了许多，中午一来，就得马不停蹄的写作业。测试卷多了起来，我有过成功的喜悦，但更多的是失败的忧伤，面对激烈的竞争和升学的压力，我也渐渐败下阵来，成绩也一落千丈，我看到那些成绩好的同学拿着高分的卷子给家长签字时，我的心便在哭泣。在众人面前我假装微笑，殊不知躲在人群背后的我默默哭泣，我躲在房间，看着那张卷子，我心如刀绞，泪水也顺着脸颊滑落下来。：为什么？为什么我的成绩这么差？伤心的我总是这样问自己。

就这样，我一直沉浸在自己的悲伤的情绪里，无法自拔，直到有一天——

“成功是靠自己的努力才能获得的，一味地沉浸在自己的悲伤里又有什么用呢？在又一次失败后，我猛然明白了这个道理。此此，办公室里多了一个问问题的身影；夜晚，一个身影在台灯下读书。我不停地学，我要把这些天来没有学到的都补回来！我靠着这个信念，一步一个脚印，努力地学着，我知道，自己不是天才，要用加倍的汗才能赶上她们，我不能落下！

那天，我拿着90分的卷子，心里无比欣喜，这一个90分承载着多少汗水呢？我泪如雨下，那是激动的泪水啊！

请记住：能够永远对我你说我支持你的，只有你自己，别人对你的每一次否定，都是对你的一种激励，当不自信遮住你的双眼时，让你迷失在生活的迷宫里，但是，靠着自信的力量，你就一定会找到出口！

只有你自己，别人对你的每一次否定，都是对你的一种激励，当不自信遮住你的双眼时，让你迷失在生活的迷宫里，但是，靠着自信的力量，你就一定会找到出口！

有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的飘渺，“东风袅袅而搜狗，香雾翻楼道于天”;有些人爱霜，爱它的洁白和优雅，“我床脚那么亮的微光，会不会已经有霜了?";也有人爱露珠，它晶莹剔透，它娇小玲珑。"可怜九月初三夜，露珠似珠月似弓.";有些人爱雪，爱它的纯洁和优雅，“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣”。

我喜欢一个人淋雨。

我爱雨，爱它四季不同的性格和风格。

我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。

绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。直跑，“池塘春草长，圆柳成鸣禽”。滴滴春雨，滋润小草，催花，震动整个大地。

我喜欢夏雨，它的大胆和疯狂。

它没有春雨的温柔，也没有春雨的细腻。势不可挡，雷霆万钧。“乌云翻墨不盖山，白雨跳舟。”快乐地来，慷慨地来。暴雨过后，“英英的荷花花瓣随风飘落，而片片桃花雨后迷人”。暴雨冲走后，一切格外清新，池塘里明艳无瑕的玉芙蓉雕刻精美，滴水不漏，真是一幅美丽的图画!

我喜欢秋雨，它的缠绵，它的丰盈。

凉风飘着毛毛雨，原因更乱。秋雨，像一个多愁善感的女神，伴着风走进深秋，把思念和收获的喜悦传播到千家万户。

我喜欢冬雨，它的严肃和寒冷。

寒冷的北风呼啸，冰冷的雨水敲打着一切，让一切憔悴，昆虫消失。冬雨，像陌陌中一个无情的疯子拿着冰冷的剑，一扫芳草，但仍有不屈的人，宋庆仍傲然屹立在山峰上，冬青树仍青翠欲滴，梅花仍悄然含苞!

雨就像精灵雨，一季有脸，一季有身材，每年都要经过春夏秋冬。

我爱雨，爱它独特的风格，更爱它独特的情怀!

清晨，我走出家门，望着天空，天上布满了乌云，天色也比平日暗沉了许多。周围的蜻蜒低着身子飞来飞去，燕子像滑翔机一样，寻找着食物。蚂蚁们搬着食物向高大的山坡上走去。一阵风吹了过来，使人感到凉嗖嗖的，我赶紧跑回了家，再看看窗外原本在外面玩的小朋友，还在玩。

“嘀！嘀！嘀！”几嘀雨从天梯上“滑”了下来，过了一会，雨越下越大，渐渐成了倾盆大雨。小朋友们抱着头急急匆匆地朝家里跑去，蜻蜓也飞回了大树下，蜗牛的“家”中也积满了“洪水”，现在正慢吞吞地爬向树叶底下躲雨呢！路上的小水坑变大了许多。雨“滑”到小水坑里，溅起了一朵朵小水花，犹如绽放的淡蓝色的花朵。

雨后，空气特别清爽外面的景物蒙蒙胧胧的：刚下过雨的小苗上还残留着水珠，这水珠就像一颗美丽的珍珠。我一碰，“珍珠”便缓缓地，从绿油油的小苗上滑了下来，滑到了土壤里。藏在土壤的蚯蚓，扭着身子钻出来透气。燕子从巢里飞了出来，又开始寻找食物了。小朋友们也从屋子里跑了出来、穿着靴子，现在，正在泥坑里面跳来跳去呢！

雨，就是一颗“忘烦丸”，听着雨声，就可以忘掉所有心烦的事。

“轰隆隆……轰隆隆……”就好似有人开始不停的打鼓，震耳欲聋。但是却不像平常那样，带来该有的雨水和那道光。

起初，就像天上的人刚睡醒似的。只是每隔一分钟，或者十来秒钟敲一次。可是天气依旧闷热不堪，过了一会儿，风慢慢起来了，一开始只是微弱的小风，轻轻地拂过脸颊，但是后来，风雨越来越大，楼下的树也开始

摇晃了起来。

过了两三分钟吧，天上的人儿依旧不停歇。我开始紧张了：是不是要下一场前所未有的大风暴？现在天上，就是在给我们做预警，是不是……突然，只见一道白色的光闪过，就好像要把天空劈开一道大口子。

接着，就是“鼓声”和一会儿在这儿，一会儿在那儿的白光，你一下我一下的就好似“鼓声”在给白光配音的玩来玩去。却又老是对不上“号”。

过了五分钟左右，还是不见雨点落下，我已经看腻了，准备转身之时，一滴，两滴，三滴。就好似这前几滴是冲锋将军似的，接着就是“哗哗哗”的倾盆大雨。

雨，对我有种特别的情愫，大概是因为妈妈来自雨的故乡—宁德的缘故吧！每当下雨天，妈妈总会告诉我关于她小时候的趣事，我想，这也是他纾解乡愁的一种方式。

妈妈说她小时候家境并不宽裕，住的事旧式的日式房子，雨天时，不但会有白蚁缭绕，而且还会漏水，偏偏宁德又是个多雨的地方，全家人只得拿着脸盆到处接水，滴滴答答，就如同交响乐团般，在家中不绝于耳。

而我，小的时候，并不喜欢下雨的日子，总觉得它是妨碍我出门玩的绊脚石，且湿答答的感觉，让我不舒服。但长大后，懂事了，知道了雨水对大地万物的重要性，也就不那么排斥了，且渐渐学会了在下雨的日子里自得其乐。

每当天空中飘起了毛毛细雨，雾蒙蒙的雨中，彷佛进入了云霄般，此时，我喜欢和同学漫步在校园中，谈天说地，聊聊心事，颇有古人‘西窗话语’的味道。而且在小雨中漫步，更有一番难得的惬意，听着雨水轻轻扣击校园树叶时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，真是笔墨难以形容。而当天空中下起了倾盆大雨，我总会想起牛郎与织女的凄苦，这滂沱大雨，想必是集结了所有为之动容的世人的.眼泪吧！

不管是朦朦细雨，倾盆大雨，或是暴风聚雨，各种的雨态、声音和气势，丰富了世界、滋润了大地，洗涤了人们的心灵，也勾起了人们深藏的情感。在繁忙的社会中，你有多久不曾停下脚步，细细欣赏美丽的雨景？下次，记得停下脚步，听听自己内心的声音和情感吧！

感动，是一种美好的心情，哪怕一丝感动也能打开内心深处的窗。

天空乌云密布，大雨纷纷落下，无故增添几分忧愁，我撑着雨伞漫步在回家的路上，突然耳边响起一声低鸣，那声低鸣带着淡淡的忧伤。

原来是一只小猫蜷缩在大猫的怀中，瘦弱的好似大雨就能将其带走，一道修长的身影用一把雨伞为它们隔开外头的狂风暴雨。

我抬起胳膊使劲擦了擦眼睛，那道身影分明就是被全班嫌弃的张明，原本对他的讨厌像阵风，一溜烟消失的无影无踪。我慢慢的向他走去，我将伞叠在他伞上，为小猫撑起一片天，我和他就这样站立在雨中。

天晴了，金色的阳光洒满了城市的角落，使原本阴暗的角落变得明亮起来。小猫伸了伸懒腰，蹭着我们的裤脚“喵，喵”的叫起来，那一声叫唤洋溢着愉悦的气息。

感动，它打开你的心灵之窗，让你收获友谊，收获生活中的美好。

雷声轰响，暴风争叫，闪电像一把把害剑把云层劈启，雨下着，冰寒的雨丝丝滴入我的皮肤，入进我的血管变成我的血液，而这一丝丝炭凉终极凑集到我的心脏，它使我的心变得冰凉，使它在这一霎时解冻了，无奈再复原那来日的热忱了。我跪着，免由这无情的尽情的雷、电、雨去晃弄我，由于在这一刻蓝伶萌这集体逝世了，她不再有爸爸，妈妈她要去觅找在天邦的奶奶。

站在雨中，由这一丝丝冰冷我不由得想起……

我，篮伶萌13岁，从小取奶奶生涯在一讫，在我眼中奶奶就是她的所有，但天意弄己就在那个萧瑟的秋日，奶奶走了。在她下葬那一天，白色的枫叶跟着棺木散降如同奶奶的守护神，它们要随奶奶一伏走。而我这时正派十岁，正遇小教毕业考，但奶奶不论不瞅扔下我走了。下葬那地我的眼未泣得红肿嗓子也已哑了。但该第二地利，父母要交尔往乡面思书，我无依无靠即跟他们走了。

到了城里，家里还有一个小妹妹刚四岁，那个孩子是父母领养的，她是一个孤儿，并且还患有痴呆症。原来我对她抱有的是非常怜悯的心态。但是父母无论干任何事都以她为沉，平时早上奶奶就给我装赖书包，作佳早点，但他们果替妹妹总在早上又哭又闹老是给我一些钱让我本人去吃早点。这我忍了，但是学校开家长会，这时妹妹又感冒了他们也只瞻照料妹妹没去……这三年，我总是要任何事都让着妹妹，这我也忍了，然而昨天让我无法再忍耐了。

晚上刚下晚从习，回到家便看见妹妹用我刚收拾恶的笔记折飞机玩，玩后又将其撕碎，于是我在情急之中击了妹妹一巴掌，妹妹便跑去向父母告状，这是爸爸出去了，不分青红皂红就“啪”给了我一巴掌。登时将我三年多来的德气激怒了，我狠狠的将妹妹拉倒在地，而后愤慨的跑了没去，出去碰到了刚放工回来的妈妈，她捉住我说：“干什么去？”我说：“你再也不是我妈了！我摆脱她的手迫切的跑了，在口中下定信心再也不回头了……

想着想着我不禁得抽咽起去，应我从地上爬起来，猛然闻声“嘭”一声，转过火瞅睹的是已有丝丝银领的父亲，他那充满皱纹的脸上有着滴滴泪水，但已看不清了，他抬下父亲的身段从水洼中爬起来，深轻的说：“伶萌是爸爸对不起你，咱们归野吧！”我淡咸一啼，说：“爸！”而这时早已泪淌谦点，我被这父亲的.报歉，被这深厚的父爱所激动。父亲说：“望你，腿皆摔紫了来爸向你。”他蹲下去，让我爬到了腹上。我牢牢依偎在父疏的违上，这时，雨是热的，雷声是温顺的，闪电是漂亮的，而恰是父母的爱让这一切变得俏丽动听。愿天下儿父深切记住无论你的父母对你怎么，但唯一不变的是“他们爱你”独一不变的是那浓浓的亲情！

亲情，犹如冬日里的一缕阳光，暖和着我们的口灵；亲情犹如春日里的小雨，润泽津润着我们的心坎。

有一天，“我”在抬教回家的时候，望睹小亮归野的路上走着，这里，地空未经黑云稀集。他没带雨伞，这可怎么办呢？我也能干替力，由于尔的伞小，突然她妈妈呈现了，她妈妈谦脸通红，脸上的汗珠跟水珠不停的返下滚。小辉叫苦不迭，大叫： “妈妈，我在这面！”小辉妈妈去到他的身边，赶紧拿没仅有的雨衣，给小辉穿上。这里，轰隆隆的雷声音伏，大滴大滴的雨点从地面降下来。

哗……哗……，暴风夹着暴雨咆哮着向咱们扑来他们的摩托车，底着狂风暴雨在前言，摩托车歪来歪从前的。

她妈妈急得使劲拉讫车，并啼着对小辉说：“风大，拽恶雨衣，小心着凉感冒。”他说：“妈妈没关系我已经是小男子汉了，你不不必费心了。要是你淋湿了感冒了，我可怎么来上学啊！”妈妈没说什么，只是使劲蹬车。这会儿，风雨越来越大，途径上的积水也越来越多。

他卧在妈妈的后点，使劲的用手拽着雨衣的边沿，绝可能的为他妈妈遮风挡雨。小辉保持着，始终到了家……

回家后，他的妈妈虽已成了：“涨汤鸡，可仍是表彰着小辉。”

他们的母子情，打动了我。是啊，生涯中每集体皆会碰到一些艰苦和挫折，但有疏情，难题和挫折就举足轻重了。

下雨了，萧瑟的秋风一阵阵地吹过来，吹得我娇嫩的心都酥了。雨，在不知不觉中走来了，像卖火柴的小女孩，轻轻地哭诉着。硕大的雨点像玉珠一样被吹落到地上，发出“噼噼啪啪”的响声。我喜欢雨，喜欢她的变化无穷，喜欢她的有声有色，也喜欢她的步履匆匆。自古以来，在秋雨纷纷中，总会涌现出许许多多的故事，上演数不胜数的动人情节。

在大雨磅礴的一个下午，正临放学的时候，家长们你推我赶地涌进校园，急急忙忙地找寻着自己的“宝贝”。一刹间，走廊边、楼梯间、院子里到处是叫喊声，噪杂声，脚步声。唯有一个人，站在雨中，任凭风吹雨打，毫不动摇。近了近了，我看见一张熟悉的面孔，“她是我的妈妈!”我跑过去，她赶紧用雨伞遮住我的身体，我们一起跨上一辆湿淋淋的电动车，慢慢地，慢慢地回到了家。

回家一看，我一点儿也没淋着。扭头看妈妈，“呀!真是不得了!”妈妈身上湿透了。雨珠顺着妈妈的头发，一滴、一滴落在妈妈的额头上，又顺着眉梢，丝丝流过脸颊，滴在胸脯上。我赶快拿来一块毛巾，想给妈妈擦一下脸上的雨水，但妈妈却轻轻地推开了我的手，慈爱地对我说：“宝贝，你没淋着吧?别担心妈妈!”，一字一句间，饱含着妈妈深深的爱。我什么也没说，只觉得泪水悄悄模糊了我的双眼，我没去擦泪，我想让这泪水肆意挥洒，浇灌我幼小的心田。我深深地体会到了不掺杂一滴水的浓浓的母爱。

秋雨和着秋风，还在外面奔跑着，跳跃着，欢呼着。却不知在她不经意间，上演了一场母子情深的故事。这一年，这一天的秋风和秋雨，会永远刻在我的脑海里。因为我又一次知道了母爱的伟大。

雨，清晨弥漫校园里。我欣赏着这如画一般美丽秋景……

雨，掠过我的脸颊凉凉的，滑过指尖像在坐滑梯，滑到了大地妈妈的怀中;滴在我的脚上，安适地睡着了。抬头望天，似白雾，一条可爱的小白龙盘绕在空中，朦胧的景象，梦幻般地萦绕着我，那样的纯洁，不玷污，清廉。它是那样特别，像花针，像细丝，密密地斜织着。忽然眼前被“绿光”闪了一下，望去，一棵棵苍翠挺立的树静默在雨里。

雨，笼罩着树们，树叶的颜色，深绿色带着浅绿，浅绿带着暗黄，浅浅的绿似乎放着光，绿得直逼我的眼，这是一种与众不同的绿，在秋天竟有如此的绿!那些深色叶儿们呢，有的附和着风儿、雨滴儿，在空中跳起了华尔兹圆舞曲，姿态那么的美，步伐是那么的轻盈，那么的配合，这场特别的舞会深入我的脑海，成了挥之不去的记忆，刻在了心中。在舞会中，一阵浓郁的花香刺进鼻。我怕扰乱了舞会的秩序，便轻轻地去追寻那花香的足迹。

雨，轻轻地，悄悄地，我也屏住了气息，俯下身小心翼翼地抚摸着它们，湿润而又光滑的肌肤，那么的娇嫩。我想捧它在手，却止住了。这么可爱、美丽的精灵们，我又何尝不想占为己有呢?但它们是大家的，如果占为己有了，它们又能快乐吗?仔细地看它们安静睡着的样子，一朵朵浅黄色的花蕊依偎在花瓣与绿叶中，熟睡着，我怎能忍心打扰它们的美梦呢?

雨，弥漫在校园里。我停住了脚步，回味着那比画卷还美的秋景，回味着……

清晨，窗外下着淅淅沥沥的小雨。淅淅沥沥的雨声就像有人弹奏一着美妙的曲子，那小小的雨滴就像一个个小精灵给大地带去了滋润的雨水。

远看，那蒙蒙细雨就像是为大地披上了轻纱似的睡衣。近看，那滴答的小雨就像一根根银针插入了大地。小草妹妹得到小雨的滋润后，像得到了重生的机会，她原本那低垂的头，自信的抬了起来。花苞妹妹得到滋润后，原本那小小的花苞，突然之间绽放，仿佛为她打开了生命的大门

渐渐地，雨变大了。原本那滴答的雨滴变成了豆大的雨点倾盆而下。那美妙的曲子变成了狂暴的怪音。那小雨精灵也消失不见。大雨噼里啪啦地打在房顶上，雨越来越大，天空中似乎有无数个巨大的水龙头被人们同时打开。“哗哗”房顶似乎要被大雨浇穿了，那动静用地动山摇来形容一点也不为过。大雨把很多东西都摧毁了。那棵小银杏树已被大雨打折了它那稚嫩的“腰”。还有那插在地上的彩旗，已被大雨打折了它那飘扬的手臂，仿佛它已失去了再次飞扬的信心大雨继续下着，那豆大的雨点像断了线的珠子哗哗而下。

慢慢地，雨停了。太阳公公从云后面钻了出来，照耀着大地，给大地带了一片光明。

我喜欢雨，更喜欢那变化多端的雨。

“随风潜入夜，润物细无声。”提到雨，肯定有绝大多数人想起的是细细的密密的温柔委婉的春雨，但雨只有春雨吗?不，还有洒脱的夏雨，以及清爽的秋雨和冰凉的冬雨，今天我们就来认识一下夏雨，这位暴脾气的小伙子。

夏雨来得飞快，它的速度可以比一位随叫随到的仆人还快。这不，刚才还是万里无云，晴空万里的好天气，之后马上就聚拢来了一群“不速之客”——不请自来的乌云。天渐渐被这群“不速之客”“霸占”了，现在明明是下午一二点钟，太阳正好着的时候，却黑得就跟傍晚七八点钟似的，许多人家点起了明晃晃的灯，空气闷得让人喘不过气来，既潮湿又厚重，小草轻绵绵地趴在了地上，毫无生机，花朵们也垂下了头，像犯了错正在挨批评的孩子一般，树叶有点卷曲，倒像是脱了水，树上的蝉一直不知疲倦地叫道“知了——知了——”好像在抱怨说：“什么天气呀，怎么还不下雨。”路上的行人飞奔回家，生怕这雨突然掉下来，把自己淋成落汤鸡，一辆汽车急忙“飞”过，扬起了灰尘落在了树叶上。这时的树叶没有任何生机，死一般寂静。

乌云越压越低，空气越来越厚重，空气潮湿又闷热。闪电突然划破了天际，雷声随之而来，打破了沉寂。之后豆大的雨点敲打着玻璃，“嗒嗒嗒”雨水落在房檐上，溅起一朵小水花，又顺着房檐滴下去，就像断了线的珠子一样落了下去，雨点落在了雨伞，溅出了夏天最晶莹的花，渐渐的，薄雾笼罩了远方，远方越来越让人看不清，迷迷蒙蒙的。

夏天的雨，来得快，去得更快，前一秒还乌云密布，让人感到压抑，下一秒，又晴空万里，雨把世界洗礼得干干净净，轻柔的白云又出现在天空，青青的小草挺起了腰，充满了生机，花朵抬起了头，就像一个个无忧无虑的孩子一样快乐，树叶喝足了水，也不卷曲了，树上的蝉在树上欢乐地叫着“知了知了。”待在家中的人又出了门，出来呼叫雨后清新的空气，马路上再也没有飞扬的尘土。

雨，你洗净了世界，带来了生机，你滋润了万物，又不求回报，雨，我爱你，爱你带来的生机，爱你的不求回报。

为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了反复，它的作用有以下三方面：

1、突出人物形象：

例：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”句子中的词语反复，生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下，露出的气急败坏的情态，表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用，成了塑造反面人物的点睛之笔，给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果：

例：大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复，抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致，跃然纸上。

3、深化中心思想：

例：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话，作者精心地选择它，并安排在师生的诵读中，它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”，所以它起到了深化中心思想的作用。