学会宽容议论文事例（精品20篇）

绕檐家雀永远飞不上蓝天，绕膝孩儿永远不会奔向远方，依靠别人的民族永远不会自强于世界民族之林。“自强”是时代民族的需要，尤其是我们青少年，如果人人都能自强自强，那么国家和民族都有希望。

我们都要学会自强，学会自强对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自强，这种依靠思想对于自己的发展，是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会集体生活，甚至危害社会集体和他人，走上违法犯罪的道路，所以学会自强对我们来说非常的重要。

自强就是自己的事情自己干。家庭是我们生长的摇篮，学校是我们生长的温室，但是，我们不可能永远生活早摇篮和温室中，终究要走进社会集体，经风雨，见世面。自强作为生长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程，我们要不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐融入社会集体，关爱社会集体，奉献社会集体，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会集体负责的能够自强自强的人。

我们永远都不能依靠爸爸妈妈，总有一天我们也会离开爸爸妈妈的，如果我们不能从现在起，在爸爸妈妈的帮助下，自觉地储备自强的知识，锻炼自强的能力，培养自强的精神，就难以在未来的社会集体中自强，所以说，人生需要自强。

我们在社会集体生活中，需要相互帮助，相互依靠，自强不是拒绝帮助，依靠不是依靠，要自立生活，就要做到自己的事情自己负责，我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自强的人。我们也要培养自己的自强能力，最基本的就是要立足自己当前生活，学习中的问题，从小事做起，要培养自强能力，也要大胆地投身社会集体实践，在社会集体生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自己的自己能力，所以我们要培养自己的自强能力。我们要告别依靠，走向自强。

宽容是一种美德，是对犯错误的人的救赎，也是对自己心灵的升华。不要总是想着对方如何得罪了你，给你造成了多大的伤害或损失。想想对方是不是值得要你去如此发火。他是故意的还是无心的?平日待你如何?给对方一个机会，就是给自己一个机会。对于一些人，原谅，远远要比惩罚来得有效。也许只是一时的失误，也许只是一闪而过的歪念。人总有犯错误的时候，对人不要过于苛刻。

不要总是认为江山易改，本性难移。有时候，只要有信心，人是可以改变的。或许是为了友情，或许是为了爱情，又或许是为了亲情。要用发展的眼光看待他人。尤其是对于相爱的人。也许你无法容忍对方的一些毛病，如果你要是爱着对方，就给他机会去改变。但是，严格要求对方的同时，也要严格要求自己，对于自己的一些为对方所不能容忍的毛病，一样要加以改正。永远不要严于待人，宽于待己。这样做会让对方伤心、失望。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得释放。原来我不懂得宽容，很小气。就是那一次，我懂得了宽容。

暑假的一天，表弟来我家玩，可把我乐死了。可是，好景不长，调皮捣蛋的坏表弟把鼻涕甩到我的衣服上，老天啊，这件衣服我只穿了两次啊！于是，我生气地吼着表弟：“你怎么这么脏啊？你要赔我衣服！”表弟虽然机灵古怪，但却很容易哭。

表弟的哭声震耳欲聋，“吸引”了妈妈，妈妈忙问我：“发生什么事了？”我把事情从开头到结尾一一说给了妈妈听，本想还以为要被痛骂一顿，没想到妈妈却平静地说：我问你几个问题，“池塘大吗？”

“不大。”我爽快地说。

“池塘虽然小，但它却能容纳成千上万只鱼虾，那比池塘大的呢？”妈妈又问。

“大海。”

“比大海要大的呢？”

“是天空。”

“比天空大的呢？”这下可把我难倒了，想了半天都没想出来。妈妈见我半天答不上，接着说：“是人的心！”啊？是人的心，人的心只不过有一个拳头那么大，怎么能比得过大海呢？妈妈见我疑惑不解，便说：“人的心可以宽容无数的人，甚至超过大海的容量。宽容是最美丽的一种情感，是一种良好的心态，也是一种崇高的境界。能够宽容别人的人，其心胸比天空要宽阔、透明，比大海广浩深沉。你要学会宽容，宽容自己的家人、朋友、熟悉的人，因为他们都是我们爱的人。”听了妈妈的话，我惭愧极了，红着脸低下了头。

就这样，我学会了宽容。

宽容是一种豁达的人生表现，拥有它的人，在人生的旅途中肯定是乐观五彩的。曾经的我不知道什么是宽容,也不想知道。可是，在那一次的"战争"中，我学会了宽容"敌人"。

青春是人生中最美好的时期，但是,不好好掌握，青春就是人生中的悲剧。在成长的路上，青春是一个磨练青少年的导师，它可以让你及时醒悟，同时，青春也是一个无耻的魔鬼,能让你走向万丈深渊。春意在慢慢的退去，而夏蝉却在咕咕的鸣叫。人们在忙碌着，而学生也没闲着，因为要开学了，同学们经历了一个寒冬的假期,又聚集在这充满温暖的校园里，又开始了我们的学习旅程。老师在讲台上的身影，同学在课后的戏嘻,我在墙角的沉默，这些都让时间从我们身边跨过去了。时间不等人，这学期已经过去半个学期了,令大家着急的是快半期考试了，同学们都在用最快的速度复习，我也不例外。一天、两天、三天、四天……都过去了,终于等到考试了。我们坐在考场里时间就从试卷中躲过去了。我们在考试,老师在阅卷。没过几天，年级的排名就出来了，我心情即兴奋又沉重,我和几个同学跑到楼下的办公室去看成绩单，我却非常惊讶，因为我和自己有好感的男生在一个考场，就是因为这件事才有了后面的"战争"。

青春中的青少年对爱情充满了好奇，这不是错,说明在走向成熟。但是，如果这种爱情给你带来了负面影响，那就大错特错了。成绩排名的名单出来后，"战争"就真正的开始了。某周的星期一下午,我在教学楼的楼梯上无意间听到那个男生的名字，我对这个名字有些反感，更何况是一个跟我作对的女生说的，这表现了这个女生在针对我。这些我也是猜测的，但是，晚上回到寝室我就更加确定了。那晚我睡在床上翻来覆去的想到底是什么原因,让她这么针对我。后来，我终于想到了原因，是因为那个男生跟我一个考场。第二天，她们见到我又说又骂,虽然他们骂的很难听，但我还是没有骂她们。因为我觉得骂脏话，只是把自己的素养降低了,对其他人没有什么影响,所以我忍了。可是她们太可恶了，我一忍再忍，一让再让，可她们还是不肯退让，我的小伙伴建议我去给班主任说，我采纳了小伙伴的建议，给班主任在谈心的同时，我告诉了班主任这件事，班主任也和我谈了谈这些事的解决方法。班主任也为此找了那个女生解决了一下问题，也找我对证。由于我是情绪化，遇到一点问题,我的情绪就上来了，也就是我的情绪，让这次解决方法对我很不公平。经历了班主任的解决后，那个女生并没有放手，他继续针对我。几天后的晚上,外面下着珍珠般的大雨，我一个人站在宿舍的走廊上，有一个跟那个针对我的女生耍的很好的同学，骂了我。我回到寝室后跟我的小伙伴说了，我的小伙伴叫我不能再忍了，她们出去应战，我说:“算了吧，别说了”。她们继续战斗,后来双方都开战了，我什么都没说，可是我听到了这样一句话："跟别人抢男生抢不赢……"我的小宇宙爆发了，我也发疯般的骂起来，结果，把班主任招来了，班主任吼了两句。后来，周围一片安静，只听得见窗外的雨声。清晨的露珠好像在为昨夜不公平的战争感到悲哀。大清早，我就被那个针对我的女生的班主任叫去了，问昨夜是怎么回事?我说了原因，这位老师问了她自己班的学生。她们都说没有，想把什么事都赖在我身上，这位老师给我和她自己班的学生上了一节很好的政治课，我觉得这位老师说的对。后来这位老师问我是谁说的?我编了一个理由，就混过去了，其实我知道是谁，但是我没有说。我想宽容一个人比惩罚一个人更重要。最后我们和平握了个手，这场战争就结束了。就在这一次,我宽容的敌人，我知道了，宽容是什么味道。从此以后，我已宽容待人。

我永远都会记住一句话："宽容一个人比惩罚一个人更重要"。青春的美好让我觉得厌恶，本来是向往，却留下了无法抹去的痛苦。也许,这才是真正的青春。

古人云：自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。学会宽容别人，就是善待自己。

在日常生活中，人与人之间难免会发生一些不愉快的事情，其实过后想想，也没什么大不了的。在古时候，蔺相如因为帮助赵王"完壁归赵”有功被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，多次羞辱蔺相如，而蔺相如只是一味地回避、容忍。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如却说：“秦国不敢侵略我们赵国，就是因为有我和廉将军。我对他容忍、退让，是顾全大局呀。”不久，这话被廉颇听到，被蔺相如的宽大胸怀所感动，就有了“负荆请罪”的故事。想一想，如果蔺相如心胸狭隘，和廉颇不共戴天，赵国就会被秦攻破。蔺相如这种以大局为重的心态，值得每个人学习!

俗话说：退一步海阔天空，忍一时风平浪静。宽容一次在公交车上踩到你的人;宽容一次父母因你的成绩而批评你;宽容一次朋友不小心伤害到你……因为，他们都是爱你的人。

宽容是一朵美丽的花，可以慰藉人内心的伤痛，给人生带来和平和幸福。生活中，要善待别人，不要冤冤相报，他在伤害别人的同时，也伤害了自己。自己受点委屈不算什么，关键是以德报怨，学会宽容，用博大的胸襟去宽容一切，和谐才是永恒!

有一个故事：山上有两个和尚，一个大和尚，一个小和尚。大小和尚师徒两个去游山玩水。到了一条小河旁边，小河上有突出的石头，过河可在这石块上一路通过。有一位小姐就不敢越过，虽然小河水很浅。大和尚一看，一把就把她抱起来，一步步过去了。过去了，当然就把她放下来，师徒两人就这样回到他们的山里寺庙。晚上，麻烦大了，小和尚睡不着了，他在山头走来走去，他觉得不可理解，怎么师父可以抱小姐？和尚是不可抱小姐的。所以他一个晚上在山头漫步，充满了困惑跟烦恼。大和尚一看，这个学生今天怎么不对了，好象着魔一样！就问他：怎么了？他就说：师父，你今天怎么可以抱小姐过河。这老师说了一句话：“我早已放下来了，原来你还背在身上啊。”当那个情境出现的时候，他把小姐抱起来通过了放下来了，放下来就忘记了，所以大和尚没事了。小和尚没有抱那个小姐，但是他背在身上，人家大和尚已经忘记了，他还念念不忘。这代表师生两个修养不一样，大和尚是当下过，当下忘，你心里不要执着，把它忘记了，把它放开了，它就不会成为你的负担！但小和尚忘不了，忘不了就通不过，他还停留在老师抱小姐的那个情境中，他没有通过！所以人生在世，我们要当下过，当下忘！千万不要让它形成我们心里的压力，成为我们一生的包袱。我说人生要通过，怎么通过？忘掉，忘掉一些不愉快，你才能通过！那么，通过以后怎么样呢？我心灵可以化解了，把这些垃圾清除，把它焚化，变成一个全新的自己，新生我。你好了，大家也跟你活得很好。你心里面空出来了，没有压力，所有在你身边的人，都感受到你生活的愉悦。

这在庄子叫做“与物为春”。当你跟对方在一起时候，对方会感觉到春天来了。所以有的人生命是春天，有的人生命是冬天。他一来，大家有如掉在冰库里面，他一来就讲一些伤人的话，大家突然间觉得人生好没趣！所以我们要能够“与物为春”，当我们永远把春天带到人间，靠什么？靠我们的心灵！靠我们对人间的关爱和爱心！

过去，已经过去了，那叫“命”！你还有现在，还有明天，那个叫“缘”。这个缘，就是我们的机运，就是我们的希望！过去已经定了，但是未来的我们可以开创！我们要掌握自己的机运，要开创一个全新的自己的明天！

宽容就像一缕阳光，可以照进我们的心田。有了宽容，这个世界就会变得更美好。

记得一个风和日丽的下午，我无聊地走在大街上，经过一个路口，只见很多人都围在那里，不知道在干什么。我好奇地走了过去，看见人群的中央，站着一个十五六岁的少年，少年低着头，眼睛里不断流出眼泪，还不住地抽泣。“这个男孩怎么这么小就偷东西呀。”“就是，就是，这么大点的孩子就心术不正———”我听到人们在一旁议论纷纷。不断地责备那个小男孩。男孩听到人们的指责，哭得更大声。

这时候，一个中年妇女走进人群，不解地问：“你们围在这里干什么？”“这个孩子偷东西被人抓住了。”有人说。那个妇女听了，就走过去问男孩：“你为什么要偷东西啊？”男孩说：“我妈妈病了，家里没有钱，我只好偷东西了。”中年妇女听了，怜爱地摸了摸男孩的头说：“孩子，以后可不能再犯这样的错误了，来，拿着这点钱，给你妈妈买点药。”然后对人们说：“算了，这孩子年纪小，还不懂事，我们应该宽容他一次。”男孩接过50 元钱，向中年妇女鞠了一躬，说：“谢谢阿姨。”就走出了人群。这时候围观的人群都散去了。

中年妇女这样宽容犯了错的男孩，就是在爱护他，当人们羞辱指责小男孩的时候，这个中年妇女保护了他的自尊。我们可以断定，这个小男孩以后不会再去偷东西了。在生活中，有的人就是不善于宽容别人，不去原谅别人的错误，而是去伤害，那就会把事情弄得更糟。俗话说得好：“得饶人处且饶人。”我们都应该学会宽容。正是有了宽容，人与人之间才会感到温暖，正是有了宽容，我们才会快乐地生活。

学会宽容，也是学会一种美德，这种美德我也拥有，让我来讲一讲我宽容别人的事情吧。

那是上幼儿园的时候，发生的这件事。那个凉爽的一天，那个时候，小孩子很天真、头脑简单，什么事情都认为很容易。一个凉爽的树荫下，我们正在玩“三个字”的游戏，突然，我大叫一声，原来，红红不小心划到了我，我仔细看了一下，红红的指甲好长！“你的指甲好长，我不要再和你玩了！”其它人见了，一个不留地全走了，剩下红红呆呆地站在那里，过几分钟，红红哭了，哭的很大声，老师听见了，便问：“红红，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，刘书睿还说，我的指甲好长，不要再和我玩了。”老师听了，把我叫来，说：“把你胳膊伸过来，我看看。”我把胳膊伸给老师看。呀！上面有三条道子！老师给我创可贴，让我贴上。上课了，老师教会了我们宽容别人，我惭愧地低下了头。

下课后，我对红红说：“红红，我们和好吧。”“好。”红红说。于是，我们又是形影不离的好朋友了。

通过这件事情，我发现：宽容别人，会让友谊更加深厚，会让人生更加美好，会让世界更加精彩。

同学们，让我们都学会宽容别人，让世界变得更加精彩、美丽吧！

爱学生是教师职业道德的核心，是教好书、育好人的力量源泉。教师只有理性地分析不同的学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任……地对待学生，教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生倍感亲切和温暖，从而产生心灵的和谐共振，学生自然会自愿接受约束，不断增强自我教育、自我修养的主动性和自觉性，从而促进学生的自我发展、自我提高。古今中外，凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。教育家苏霍姆林斯基说，他一生中最可贵的东西就是热爱儿童。全国优秀教师魏书生、曹铁云等，在他们的经验之谈中无不谈及对学生一片真挚的爱心。

“立德树人”是育人为本、德育为先的目标指向，“育人”是要通过人(教师)去进行的，但在教师自身的“灵魂”遭到社会普遍质疑、“补课经济”盛行的今天，“立德”：要先立教师之‘德’、立“人类的灵魂”之‘德’，立作为教育主体之‘德’。即教师要：以‘德’立身、以‘德’执教、以‘德’上岗。也即要——以‘德’立教。只有做到立德树人，以德为本，才能更好地完成社会赋予我们的神圣使命，才能更好地培养一代又一代对祖国有用的人才。

有这样一种情感，它温柔而又和蔼，有这样一绸思绪，它微笑着面对你的过错，这就是宽容。在我们的耳边，宽容时常被提起，在我们眼前，宽容的颂歌随处可见。可在生命的长河中，又有谁真正受到过宽容的感召，给予他人宽容的微笑?渴望与它相逢却无奈地哀叹。宽容，你是角落里一本尘封的日记，你是箱子里一张旧唱片，被人们轻轻地遗忘着，沉睡着，等待着我深情地呼唤。

很奇怪，宽容似乎只与名人来往，来为他们成功的金字塔添上一许光芒。我不是一个与宽容常伴的人，在我的世界里宽容叫做原谅。当别人不小心冒犯了你，对你微笑着赔礼道歉时，你会自然地原谅他;若是打扰你后理直气壮，气焰嚣张，你还会披着文明的外衣，绽放出一个纯真的笑靥回报给他吗?我不知道你能否这样做，但我知道这需要极大的忍耐力和勇气。原谅是透明的宽容，是我们唤醒宽容的第一页。

粉红的宽容是微笑，也许你心里没有希望，也许你脑海中回现着痛心的景象，可是只要你有真诚的微笑，给他们粉红色的羞愧，你就能唤醒宽容，请它与你为伴。面对复杂，仇恨并不能使它变为简单，微笑却可以化解它，使它慢慢地远，慢慢得淡去。

蓝色的宽容叫做眼泪。它不是柔弱的浅蓝，更不是激情的电蓝，一滴滴清泪中饱含着深邃的安慰，宽容在这时变得深沉。溢满蓝色的眼睛是深邃的，悠远的，或许其中有几分无奈，可却不能否认它强烈的震撼与感动。流泪无悔，风雨过后，只有眼角的泪痕才能见证这伟大的宽容。

宽容也有沙漠，当欲哭无泪的双眼散出清澈的目光，却充满死的悲凉，宽容便失去了生命，它将不能阻止悲哀的蔓延，不能阻止仇恨的滋长。

宽容，苏醒吧，覆盖住无泪的双眼，放射出和谐的光芒和博爱的人性，让世界充满爱的和平，让心充满清洁的光辉。

比海大的是天空，比天空大的是人心，是一颗宽容的心。

“叮铃铃——”下课铃响了。“哐!”我用劲把桌子搬到一边，与同桌的桌子拉开了很大的距离。前面的同学见状忙对我说：“好了好了，人家向你道歉还不成?”

“做梦”我瞟了同桌一眼，只见他低着头脸胀的通红。

放学时，我发现文具盒里有张字条“I am sorry请你原谅!”——同桌。“是他?哼!一张字条算什么?谁让他背地里说人家坏话!活该!”我忿忿不平地想，把纸揉成一团顺手扔进了垃圾袋。

课间，两个男生在打闹，其中一个被打得无还手之力，我想开个玩笑，便打了他的胳膊一下。只听“哎呀”一声，他捂着胳膊变了脸色对我说：“你怎么打得这么疼?我又没惹你!”“我我.....”我真没想到他会生气，解释说“我只是想开个玩笑，真是对不起，我，太没轻没重了.....”这时我想她听了也许会笑笑，说声没关系，事情也就过去了。可是，甩来的是硬邦邦的声音：“你少跟我说话!”他连头也不抬，背起书包就走了。

我愕然了，一个人愣在那里，头上仿佛浇了一桶冷水。“你少跟我说话!少跟我说话!....”这个声音一直在我耳旁回荡着，振动着。事情怎么会弄成这样?是我不对，是我不好，可是我已经道过歉，承认了错误，为什么不你给我一点宽容?为什么不能谅解问我?...这时，我想起了我的同桌，为了一件小事，她几次向我道歉，可我呢?给她的是什么?宽容?谅解?不，是无情的报复。现在，我才知道被怨恨、误会是怎么一种感受，才觉得宽容是那么美。

我学会了宽容而且使我明白了生活中人与人之间的矛盾很多，如果人人都多给别人一些宽容和谅解，再大的矛盾也会解开，人们也会少一些痛苦与烦恼。

记得法国作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛，但是我真正明白这些却是源于一次生活中的偶然。

“王艳，赶快把那臭气熏天的垃圾拿去扔掉，我正忙着呢！”妈妈又使出了江湖上失传已久的“河东狮吼”，向正蜷缩在沙发上津津有味看电视的我“开枪”了。我无精打采地提起垃圾，不由感叹：“人在江湖，身不由己啊！”这正值炎炎夏日，外面的太阳火辣辣的，把柏油马路烤得发软，老妈竟然把我从空调房里驱逐出来，让我去倒垃圾，那良心笃定是被老鼠拖进洞里了。

我走到家门口，脑海里突然灵光一闪，一个既可以偷懒，又不易被发现的两全其美的计划，在脑海里油然而生……

我把垃圾扔到了对门邻居小聪家门口的垃圾桶里，得意洋洋地想：哈哈，又省了两步路喽！把垃圾扔在他们家的垃圾桶，他们一定会把垃圾扔掉的。即使被发现垃圾不是“生产”于他们家，他们也是“哑巴吃黄连——有苦说不出”；即使被发现了蛛丝马迹，也是口说无凭，到时候只能是案板上的肉——任人宰割，反正都是邻居帮帮忙嘛……我不停地安慰着自己，便“脚底抹油——溜之大吉”。

往后我常常因为偷懒，便把垃圾扔在了他们家的门口。后来，竟然水涨船高，升级了，以投篮的方式直接从自己家门口丢了过去，垃圾稳稳当当地降落在了他们家门口，“这么久都毫无察觉，真的好笨呀！”我自言自语道，便心安理得地回家了。

这天，我又碰上了扔垃圾的差事。我接过“香气扑鼻”的垃圾，打开门，又对准小聪家门前一扔，只见垃圾在空中划过一条美丽的弧线，一个筋斗云翻进了垃圾桶里。

我正关门，忽然听到对门有动静，便趴在猫眼上，不看不要紧，一看吓出一身冷汗。小聪和他的爸爸正站在垃圾旁边，我长长吁了一口气，好在有惊无险。

我听见小聪气得火冒三丈，气不打一处来说：“哼，太欺负人了，天天往我们家扔垃圾，我们白白替他们家干活”。我心头一惊：他们早已经知道垃圾是我扔的，却一声不吭地帮我扔掉，他们怎么不告我的状。这时小聪的爸爸说：“小聪别太计较了，邻里之间互相帮助一下有什么呀！再说，我们出门顺手扔一下垃圾也不碍事的……我的脸“刷”地一下红了，他的爸爸竟然这样宽容对待我。因为宽容感染了我，使我感动。从此，我再也不把垃圾扔在他们家门口了，相反还经常帮他们扔垃圾……

从这件事中我明白了一个道理：学会宽容别人，给别人一个改过的机会，也是给自己一个收获的季节。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

这一个周末我约了朋友去玩。那天，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去赴约。到了场地，朋友们都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得心里特别舒服。

这是，何仕豪提议踢足球。我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个男生正在踢足球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，何仕豪同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是何仕豪，我转身想走，可又一想：何必呢!就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。

人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢?

当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。

鲁迅说过一句话：“成功地生活，少年人必须学习自强，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的自立人格。”我们可以看出一个人有没有成功的资本，就要看他是否会自己自立做好一切事情。

现在的孩童都被自己的爸爸妈妈视为“掌上明珠”一样溺爱着，丝毫不懂得自立的概念。孙云晓有一部作品是《夏令营中的较量》，主要记录了20XX年8月中日少年在内蒙古举行的一次草原探险夏令营，活动中充分暴露出中国孩童在生存能力方面和中国青少年教育中存在的诸多问题。为什么中国的孩童就输给了日本的孩童？难道中国的孩童真的不如日本的孩童吗？孙云晓这篇文章意在警醒国民从培养“小皇帝”、“小公主”的溺爱教育的怪圈中摆脱出来，让人们真正学会自强自强。

有一位具有传奇色彩的创业者，或许你们都知道他的名字，他就是巨人集团的董事长史玉柱。他的爸爸是公安局局长，给史玉柱安排了一份在统计局的工作，让他过着安稳的生活。可是史玉柱不甘心让他的生活太过平淡，所以辞去了在统计局的工作，带着他编写的软件和仅有的七八千元钱来到了深圳创业。史玉柱为了把他编写的软件推广出去，准备到报纸上登一则广告，可是登广告需要一万元钱，史玉柱只好欠债登上了广告。广告登上去后史玉柱就赚了一百多万。史玉柱一步又一步地努力，才会让他成为全中国知名的企业家。如果当初他没有来到深圳自立的去闯，他或许早已经结婚生子，过着平淡的生活吧。

这一次的小成功，却成就了未来这个巨人的大成功。史玉柱后来的成功，都是因为他的自立精神。由史玉柱的故事，我们可以看出自立是多么的重要。我们已经长大了，不需要再依靠其他人的帮助。因为总有一天我们都要自己解决许多的事情。如果你还是依靠在爸爸妈妈的怀抱不肯自立，那么即使你步入社会集体，也绝对会被社会集体所淘汰。

学会自立，我们才能为自己取得成功，让国家更加的繁荣富强。青少年们啊，你们快从爸爸妈妈的温室里出来吧，在温室中永远也长不大，学会自立，懂得自立，才会成为国家的栋梁之材！

不知谁曾经说过“退一步海阔天空，忍一时风平浪尽”。虽不知何人所作，但我却十分赞同这个观点，其实不是所有事都要争强好胜，都要弄得双方都下不了台，宽容一些，前方的道路就不会有坎坷，不会有泥泞。

宽容，是化干戈为玉帛的良药。你会有与朋友或家人不和的时候吧!切记，在火山将要爆发之际，强念一个“宽容”，它犹如观音菩萨身边的仙瓶一样，会降水灭除这场不必要的“自然灾害”。

宽容，是一把上方宝剑，为你披荆斩棘。人生之路，漫漫一条。坎坷曲折数不胜数，宽容，让大家感受得到你这一份特殊的爱，让爱化为一把利剑，帮你铲除人生道路上的荆棘。保你一路畅通无阻。

宽容，是世上至真至纯的清泉。宽容别人的过错，就是减少一份让自己受伤害的可能。宽容别人，就是在饶恕自己。宽容，是心里流淌着的至真至纯的清泉，它丰富着你的生命，更精彩着他人的生活。宽容，是人生的第二个母亲。在你受伤害时，抚平那颗受了打击的脆弱的心灵;在你疲倦时，给你振奋精神的勇气;在你淘气时，给你回到现实的道路。

宽容，一个十分神奇的字眼。你拥有了它，就拥有了许多别人享受不到的权利。你抛弃了它，但它永远都不会抛弃你，它会躲在明显易见的地方，让你浪子回头时找到它!宽容是百利而无一害的，是最无瑕最清纯的!

如果你还不具备宽容，那赶紧去将它找回来，不要让它再丢了。如果你拥有了宽容，就请真诚的面对每一个人吧!

所以，我们要学会宽容。

“宽以待人”，是中国人的传统美德。宽容具有强大的感化力。

我国战国时代，蔺相如出色地完成了“完璧归赵，和“渑池会”的外交重任，维护了赵国的利益和尊严，于是被“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。这一下触怒了居功自傲的大将军廉颇，他扬言说“吾见相如，必辱之”。而相如以大局为重，对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度。每见廉颇，“引车避匿”，终于感化了廉颇，维护了赵国安定团结的政治局面，也给后人留下了一段广为流传的佳话。

试想，如果蔺相如不是“引车避匿”，而是来个“两虎共斗”，在那种形势下，势必给国家招来灭顶之灾，后人对他的赞佩，也正是由于他有这种包容万物的气量和美德。

清康熙年间，礼部尚书张英的家人修建府第时，因地界不清，与邻居发生争执。双方都仗着自己家人在朝为官，互不相让。当地官员也惧怕各家势力，无法公断。张英家人给他修书一封，。让他出面干预。张英接信后，当即赋诗一首答复家人：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅信悟出其中道理，当即让地三尺，以示不争。对方了解此事后，也觉惭愧，也让地三尺，这便是“六尺巷”的由来。

张英的做法不仅教育了家人，也感化了对方，退让三尺，海阔天空。他的做法对我们不也同样有很大的启发吗!

《北京日报》曾刊登过这样一件事：一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪，不去擦。女售票员给了他个台阶下，自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员道歉。你看姑娘做得多好啊!如果她不这么做，而是硬逼小伙子去擦掉，结果不难想象。得理也让人，大度而包容，它的感化作用有多大啊!

然而，现实生活中，有人却缺乏这种胸怀和气度，遇事斤斤计较，寸步不让。譬如在大街上骑车，一不小心撞了别人;乘公共汽车，人多拥挤，不注意踩了别人的脚。这时不是你说对不起、他说没关系，而是互逞一时之愤，用不能形诸笔墨的语言，恶语相侵，进而大打出手，终至两败俱伤。朋友，好好想一想，何必呢?为什么遇事不退一步呢?为什么对别人不宽容一下呢?

当然了，我们所说的宽容是有原则、有限度的。在大是大非面前，当有入侵犯党和人民的利益之时，应挺身而出，绝不姑息养奸，苟且偷安。这是不在话下的。不在话下的。 俗语说：“宰相肚里能撑船”就是对宽容气量的赞美。人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好。

社会就像一所学校，生活中处处有我们的良师。在生活中我们可以看到学到很多东西。关于宽容，我也是在一个很偶然的机会才懂得的。

有一次周末，我的表弟来我家，因为他才四岁，我们俩玩不到一块去，我就把玩具拿出来，让他自己玩。

表弟可能玩的太入迷了，连头也没抬一下，我就放心的看我的书了。过了一会儿，我听见“啪”的一声，抬头一看，原来是表弟不小心碰掉了一个玩具，把一个骑自行车的小人的胳膊摔坏了，看着摔坏在一边的胳膊我心疼极了，赶紧把摔坏的玩具捡起来，心想：表弟也不是故意的，也没说话。

表弟可能玩累了，看我正在看书，他也吵着要看，我就拿了一本书给他看，可那些字他都不认识，就把书拎起来，当玩具秋千悠来悠去，一下给撕坏了，我看见了，非常生气，一把抢过书，大喊：“这可是我最喜欢的书啊!你竟然给撕成这样!”表弟被吓哭了，看着他眼泪汪汪的可怜样，心想：他还小，不懂事，原谅他吧。我连忙劝弟弟：“你别哭了，我们一起把书粘好吧。”我粘胶布，弟弟用小手压着书，我们很快就站好了书，我俩开心的笑了。

其实只要人人都学会宽容，世界将会变得美好：宽容是一种美德!

宽容他人，会使天空变得更蓝；宽容自我，会让前途一片光明。宽容，是中华民族的传统美德；宽容，让我们更快乐。

幼时，曾发生过这样一件事：我放学回到家里，准备拿出作业本写作业，但在书包里翻来覆去找了半天也没有找到作业本的影子，我急得像热锅上的蚂蚁，慌了手脚，找了半天终究是没有找到，我急哭了，怕明日老师会责怪我，但怕也是无用的，我只得先把作业写在了纸上。然后晚上，我怀着不安与恐惧进入了梦乡。第二天早上，天空下起了小雨，雾蒙蒙的空气笼罩了整个世界，让人觉得透可是气来，我怀着沉重的情绪来到了学校。刚一进教室，就看见了那个让我忐忑了一夜的作业本，它正平躺在同桌的桌子上，看到此情此景，我心中的怒火一下子腾飞起来，我跑过去质问同桌我的作业本为什么在她那里，她站起来不好意思的说“对不起，我昨日下午一着急就把你的本装在了我的书包里，真对不起”。然后听到同桌这样说，我的怒气也消了大半，对她说：“没事了，找到就行了，你别自责了”。同桌露出了感激的笑容。我坐到了座位上，望着窗外，发现窗外已有了另一番景色——雨停了，风小了，太阳出来了，空气折射出彩虹的光芒，让人情绪舒畅，天空笑了。

小时候，总觉得自我哪里都不好，所以常常封闭自我，不愿意让别人看到自我的缺点，有什么事也不说，总不相信自我，可是，当我慢慢长大了才渐渐明白“天下没有十全十美的人”这句话，我也开始变得开朗起来，不再为别人的一句话而虐待自我，敢于正视自我的缺点与不足，并加以改正，当我真正昂起头走路的那一天，我才发现原先前面是那么的亮。

宽容，不仅仅仅是一句“我原谅你了”。更是对心灵的考验，对品德的锤炼。宽容他人，就等于升华了生活；宽容自我，就相当善待了世界。

宽容，使世界充满了阳光，让我们的生活变得更加快乐！

东方有句俗语：“宰相肚里能撑船。”西方也有类似的“世界上最宽广的不是天而是人的胸怀。”这说明人类很早就懂得了宽容。

那么，宽容是什么呢?宽容是人的心灵的洗涤剂，能把人们心中的污点清洗干净;宽容是沙漠中的一片绿洲，能使心灵匮乏的人得到重生;宽容是人生的“缩小镜”，把天大的事情缩成芝麻小事;宽容是一种一本万利的投资，它使日后收获的你为你的投资感到骄傲。

同学之间需要宽容，把一些鸡毛蒜皮的小事当作友谊的润滑剂;家人之间需要宽容，才能使家庭这艘小船驶进安稳的港湾;师生之间需要宽容，才能使师生共同进步，心灵得到慰藉。

唐太宗不计前嫌，重用了曾为太子效力的魏徵，宽容他的犯颜直谏，纠正了自己的错误，这才有了“贞观之治”;曹操宽释背叛自己的部下，不追究他们写表忠信给袁绍的过错，使自己的队伍更加团结，为后来的胜利打下了坚实的基础;毛泽东原谅了他在湖南师大读书时曾想开除他的老校长，还特邀他上京游玩：这些事例充分体现了宽容的重要性。纵览古今，大凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏。而度量狭小者，不仅于他人没有好处，就是于自己也是没有好处的。庞涓忌贤妒能，最终兵败马陵道。周瑜感叹“既生亮，何生瑜”，最终“赔了夫人又折兵”，贻笑天下就是最好的例子。

那么，怎样才能学会宽容呢?古人云：“海纳百川，有容乃大。山高千仞，无欲则刚。”我们只有做到“有容”、“无欲”，像大海那样笑纳百川，像高山那样顶天立地，才能学会真正的宽容。当然，宽容并非一日之功，还要靠长期的修养。需要说明的是，宽容并不是一味忍让，不分是非曲直，遇事视若无睹，麻木不仁，不讲原则。

时代呼唤我们，呼唤宽大的胸怀，呼唤博大的胸襟，让我们学会宽容吧!

学会生存，看到这几个字眼，我沉思了许久。生存，就是活着，就是存在。我们应该学会如何好好活在这个世界上。这个题目让我想到了前几天在网上无意中看到的一个故事，发生在美国的真实故事。

约翰·汤姆森是一名18岁的美国学生，他和他父亲住在北达科他州的一个农场里。有一天，他独自一个人在他父亲的农场里面干活。期间，一不小心，在冰上滑了一跤，这倒不算什么，可更可怕的事情发生了——他的衣袖被绞在他正在使用的机器里，两只手臂当场就被机器切断。

多么可怕的事情!看到这里，我的心不禁狠狠地颤了一下，为这个18岁的学生着急。我心想：他难道就只有死路一条了吗?

于是，我紧接着往下看。在这迫在眉睫的时刻，他并没有因此而慌乱，他立马跑到一个小屋里。你们想想，一个突然间失去双手的人能跑到远离农场400米的屋子里，是怎样的“奇迹”啊!他能忍受着失去双手的，撕心裂肺的疼痛跑去，是多么坚强啊!他用嘴咬开门，立马找到电话，却没有手拨号，于是他灵机一动便想到了用笔，把笔含在嘴里来拨电话号码。他打给了表兄，向他求助。

在等待的过程中，他为了不让血白白地流走，又把断臂伸进了浴盆里。直到救护人员来到，他才冷静地说：“不要忘了把我的手带上。”

就这样，他终于被送往了美国明尼阿波利斯州的一所医院，医生立即给他动了断肢再植手术。

庆幸的是，手术非常成功。他在医院住了将近一个半月后，便出了院。后来他也恢复地很好，能继续上学了。

看完这个故事，我就觉得像历了一次险，故事完了，心终于也随之平静了下来。看完这个故事，我想了很多。在这生命攸关的时刻，约翰能结合智慧与意志，坚强，独立，勇敢地与一切作斗争，不屈不挠。他认为，只要还有一线生存的希望，就不应该放弃。顿时间，我对这个仅有18岁的男孩肃然起敬。

约翰的故事给了我们太多启示，我们确实应该学习约翰的精神。我们要懂得如何学会生存，我认为，无论是物质上的还是精神上的，自身的积累是最重要的。其次，在紧急情况下，要知道如何自救。比如：地震来临时，我们应当立即逃到空旷的地方去，以免被砸伤;火灾发生时，我们应该拿毛巾捂住鼻子，从安全出口逃出;洪水袭击时，我们最好在屋顶上避灾……我们应该要学会适应环境，适者生存，随遇而安，更要能忍受，能变通，能观察，这些才是最重要的。你看，这位普通青年不正是我们的好榜样吗?

我们都知道，生命只有一次，我们应该懂得生命的意义，懂得生存的重要性。让自己更加热爱生命，珍惜生命，让自己在生存中变得更加坚强、勇敢、自尊、自信。

课后我独自一人来到操场上，回想过去。因为同学的无意触犯就争吵得面红耳赤，因为路上行人的无心碰撞就喋喋不休地抱怨，因为长辈的错误斥责就非得辩个谁是谁非。为什么我不能用一颗宽容的心去坦然地面对呢？一句简单的对不起，一个歉意的微笑，一个充满善意的眼神……会使我们的生活多么的美好，多么的和谐啊！在今天，我们缺少的不是有形的物质，而是无形的高风亮节——宽容。

学会宽容首先要学会理解，以责己之心责人，以怒己之心怒人。伟大的剧作家莎士比亚说过：“宽容就像天上的细雨飘向大地，恩赐于宽容的人们。”如果学会宽容，那么我们的世界将变得更加广阔；如果抛弃计较，那么人生才能永远快乐。

伙伴们，让我们用一颗宽容的心去面对世间的尔虞我诈，去面对世间的虚情假意。不会宽容别人的人是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不需要宽容的呢？让我们以宽容为真谛，展示宽容的魅力，叙写美丽的人生。