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1738作文
1000保护环境作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单环境是地球很重要的元素之一，如果没有好的环境，什么东西都会灭绝。我的家乡的空气很清新，环境卫生也很好。我的家乡能如此的美丽，村长是功不可没的。以前村民们都不懂得保护环境，就把垃圾往河里倒，弄得小河一股臭味，还引来了许多蚊虫，成日在河里快乐嬉戏的小鱼不见了，出现在眼前的是仰面朝天的死鱼，还有许许多多动物的尸体漂浮在河面上。村长看到这情形不由得自责了起来，于是召集大家不要再把任何东西都往河里倒，并且把垃圾捞起来烧了。经过一个多月的努力，清澈的小河，成群成群的小鱼再次呈现在我们眼前。从此以后，村民们都懂得保护环境了，村长看到了很欣慰，并且还提议了许多的方案，现在村民们都动起手来，保护环境，让我们的家乡更美。
天更蓝，水更清，鸟儿在天上飞，鱼儿在水上游。如果人人都爱保护环境。展现在人们的眼前，就是蒸蒸日上、欣欣向荣的新景象。
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篇1：保护环境作文高中600字
全文共 864 字
+ 加入清单我想有个"家"，小鸟在树上呼唤着，我想有个"家"。鲸鱼、海龟、鲤鱼也同样在呼唤着，我想有个"家"。大树花草也在呼唤着，我想有个"家"，大象、老虎以及人类也是一样，在呼唤着，我想有个"家"。
21世纪，所有生命面临的最大敌人就是环境的污染。环境是大自然赐给我们最宝贵的财富，我们应该珍惜它，爱护它，保护它。植物是大自然的屏障，一棵树一天能吸收大量的二氧化碳和很多的有害气体，还能提供人们生活必需品，如纸张，家具等。我们要懂得节约，节约用纸，就会有更多的树木免遭砍伐，它们每天能为人类吸收很多有害气体，也能释放很多的氧气。但是，有许多人不懂得这个道理，乱砍滥伐，铺张浪费。致使大地裸露，风沙肆虐，大水冲毁了农田、家园，多少人流离失所，人类为自己的愚昧付出了惨痛的代价。我们再也不能让这些可怕的事情发生了。人类，清醒清醒吧，保护大自然要从现在开始了!
我从网上获悉，臭氧层，被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分的紫外线，如果没有臭氧层，天地将会全部被烤焦，所有生命将会化为灰烬。破坏臭氧的元凶就是工厂有害气体和车辆的尾气，大量含氟空调、冰箱的使用等等，所以我们要尽量少用空调，低碳出行节约用电，平常能骑电动车就最好不开车，能骑自行车就尽量不骑电动车，这样可以减少电力的浪费和尾气的排放，还能锻炼我们的身体!
水是生命之源，尤其是淡水。据报道，全球70%是盐水不可饮用，淡水紧缺。所以我们要节约用水关紧水龙头，不污染我们的江河湖泊，不乱丢垃圾和排放有害物质，给鱼儿们一个干净的家，给我们一个干净的生命之源。
我还知道很多小动物正在灭绝和被捕杀，他们有的被端上人类的餐桌，有的被制成工艺品供人类观赏。听妈妈说2003年的非典，就是因为人们吃了野生动物，将野生动物身上的病毒带到了人类世界。还有今年的新冠病毒，据说是也是捕杀食用野生动物造成的。没有买卖就没有杀害，我倡议：从现在开始，从我做起，不吃野生动物，并阻止捕猎者捕杀动物，给动物们一个安心的家。
保护环境不能再挂在嘴边，大家要用我们的行动保护我们这个美丽而又脆弱的地球，保护我们共同的家!
篇2：ImportanceofTrees关于环境的英语作文
全文共 1030 字
+ 加入清单The Importance of Trees
As we all know, trees are very useful. They are of great benefit to man as follows: First, trees provide us with wood and other products; Second, their roots can allow the rain to sink in and keep the soil, so they help to prevent droughts and floods. Trees can clean air and beautiful life.
Unfortunately, nowadays in many parts of the world lots of people fail to realize the importance of trees. They have cut trees down in large numbers without a plan,which makes the soil washed away. They dont know where there no trees, the rain washed away the surface of the soil and this causes floods.
We ought to plant trees each year and carefully look after new trees in order not to make the forest slowly disappear. Only in this way can we make the forest serve man forever.
树的重要性
众所周知，树有很多的用处，人类从中得到如下很多益处：第一，树给我们提供了木材和其他一些产品。第二，它们的根能让雨水渗进并保持乒壤以免被水冲走，所以树木可以预防旱灾和水灾。同时树木还帮我们净化空气，美化生活。
不幸的是，今天世界上很多地方人们没有意识到树木的重要性。他们无计划的大量砍伐树木，这样使得土壤被破坏，他们不知道那没有树的地方，一下雨就把土壤的表层冲走了，导致洪灾。
我们应该多植树，同时好好照顾小树，不要让森林一点点消失，只有这样才能让森林永远为人类服务。
篇3：污染环境的日记300字
全文共 469 字
+ 加入清单几乎每天都是阴沉沉的，很少看见蓝蓝的天空和明媚的阳光，即使是倾盆大雨过后，都很难见到蓝蓝的天空上面挂着五颜六色的彩虹。那是因为雾霾天气，它是指是指大气相对湿度介于80-90%之间时的大气混浊视野模糊，这种情况的大气能见度低是霾和雾的混合物共同造成的。除了气象条件，工业生产、机动车尾气排放、冬季取暖烧煤等导致的大气中颗粒物(包括粗颗粒物PM10和细颗粒物PM2。5)浓度增加，是雾霾产生的重要因素。如今很多城市的污染物排放水平已处于临界点，对气象条件非常敏感，空气质量在扩散条件较好时能达标，一旦遭遇不利天气条件，空气质量和能见度就会迅速下滑。
我讨厌雾霾天气，这让我感觉到生活在不健康的环境中，我希望我们可以生活在蓝天白云下面，所以我有以下建议来减少环境污染：1。工厂冒出来的废气要经过过滤。2。大家尽量要绿色出行，少开车多走路多骑车。3。不要乱扔垃圾，做好垃圾分类，做好废物回收利用。
只要人人都献出自己的力量，从我做起，爱护我们的环境，地球会不再被污染，漂亮起来，到处都是蓝天白云鸟语花香。
篇4：保护环境作文高中600字
全文共 623 字
+ 加入清单家园，是我们赖以生存的地方。我希望它是干净、没有污染的，而且温馨又舒适。
亲爱的朋友，你可知道保护我们的家园有多么重要吗?我们的家园是由许许多多的东西组成的，它们都扮演着重要的角色。天上的太阳，是不可替代的，它给我们带来了温暖，地上的一切生物都离不开阳光。森林对我们来说也是不可或缺的，它可以释放出许许多多的氧气，供给人们呼吸。水呢，那就更重要了，一切动植物的生存都离不开水。因此，阳光、空气、水对我们来说都是必不可少的。所以，我们要好好地保护这些不可或缺的东西，保护它们也就是保护我们的家园。
大自然是美妙的，也是五彩缤纷的。它需要我们去保护它，呵护它。保护我们生存的环境：让我们珍惜每一张纸，因为那是珍惜森林和河流;让我们家家都用节能灯，支持绿色照明;不随意乱扔瓜皮果壳、不随地吐痰、不乱扔乱倒垃圾、不攀折花草树木、不践踏公共草坪;节约用水用电，不乱排污水，绿化美化环境，积极参加环保公益活动。节约资源、减少污染，在实践中领悟环保意义，提高环保意识，需要我们每一个人都行动起来。
现在，有很多人都特地买了几个能重复使用而且质量坚固的环保布袋，到超市买东西时就拿出来用，可方便啦!同时，也有的人翻出了她们的菜篮子，去买菜时也很少看见那些花花绿绿的袋子了。她们直接把菜装在篮子里，方便极了!可见，现在的人们对环保都有了新的认识。所以说：“保护环境，人人有责。”这句话我们要铭记在心!
让我们共同携起手来，保护环境，保护自然，创建绿色校园，共建美好家园吧!
篇5：保护家乡环境建议书400字
全文共 447 字
+ 加入清单我的家乡位于秦岭脚下。那里山清水秀，绿树成荫，天空上翱翔着雄鹰，树枝上有鸟儿在歌唱。说到这里，我就不得不提及家乡的一条小河——涝河。
从前，涝河的水清澈见底。一到夏天，我们村里的许多小孩就到涝河里戏水、游泳。但是，后来有许多游客来涝河游玩，他们乱扔塑料袋、水瓶等垃圾，使涝河的水变得又脏又臭。并且，涝河不远处建起了一个挖沙场，那里尘土飞扬，从附近路过都得戴口罩。滚滚尘土四处飘散，使家乡的空气遭到了严重的破坏。我们没法到涝河边去玩了，漂浮的垃圾和漫天的尘土把涝河变成了人人避之唯恐不及的臭水沟。平时在涝河洗衣服、打水的人也不敢去了。这样浑浊不堪的涝河哪个人会想去玩，去洗衣服呢？
在这里，我呼吁人们要保护涝河，还涝河美丽富饶的原貌。为此，我提出以下建议：
1、规范游客行为，禁止游客乱扔垃圾，违者进行处罚。
2、在涝河两岸多设置垃圾桶，让游客有扔垃圾的地方。
3、设河道管理员，监督并及时制止游客的不文明行为。
4、停止在涝河挖沙。
希望我的建议能被相关部门采纳，希望涝河早日恢复美丽！
赵煜渲
2018年10月
篇6：社会环境变纵了流言作文1000字
全文共 971 字
+ 加入清单荀子曾言，流言止于智者。这句话也常被世人奉为圭臬。可生活在21世纪的桂林在与爸爸的交谈中心发出了，如今遥言难尽的感慨。古老的智慧还在。圣人的教化仍存。但为何现实？却并非如此呢？深究起因。这环境难辞其咎。变了的社会环境让智慧难立。社会环境之变侵蚀古老的智慧之光。
社会环境变了，变得浮躁冲动，唯有重拾一份平静沉稳。方能让流言止于智者。荀子的时代与当今的时代。隔得很远。社会环境也是相差迥异。曾经流言止于智者的社会是平静的。是沉稳的。显然不是今日的社会。充斥着焦灼。躁动。一丁点的风吹草动。便能引发全社会的轰动。更别说是一句流言。如今的浮躁环境给流言一个甜蜜的温床。使其得以肆意游走。横行无阻。还记得几年前的抢盐事件在浮躁的社会环境下，一句盐可抗辐射的流言迅速风行全国。引发抢盐大潮。的确。这个社会环境太躁动了。需要一份平静和沉稳。去抵住流言的病毒。唯有还社会一份平静，沉稳，才能让流言真正的止于智者。
社会环境变了，变得崇尚盲目跟风，唯有重拾一份理性主见，方能让流言止于智者。
当今社会流言横行的最大的推手便是盲目跟风的社会风气。大家都成了。你说一句，我跟一句的跟风者。毫无理性，缺乏主见，放眼社会多少风波都曾得益于盲目跟风。一个人在网上发帖，一群人就立即跟在后面。复合吹嘘。将流言照的越来越大。盲目跟风的社会习气无疑让流言成了一个连锁的反应。一传十，十传百。可见唯有让社会重拾一份理性主见。才能让流言丧失其魅惑人心的魔力。若社会形成了崇尚理性主见的优良环境。流言还能继续逍遥。荼毒社会吗？重拾一份理性主见，才能让流言言真正的止于智者。
社会环境变了，变得不分真假，唯有重拾一份求真态度。方能让流言止于智者。
古人追求真实提倡实事求是。求真求实。而如今的社会不分真假。无论流言的虚假与真实，哪怕是谣言也有人吹捧的不亦乐乎。根本不去想想自己证实了没有。就主动选择吹捧。让流言畅行大道。不分真假的社会环境需要一份求证态度去驱散流言的阴霾。若是都肯追求一份真实，又怎会有网上一事多变的现象出现呢？又怎会有不实的报道宣传扰乱人心呢？还社会一份求真态度。让流言掐断在萌芽状态。让流言传播链在求真的态度上寸寸瓦解。还社会一份清净。
社会环境之变，纵了流言，忘了智慧，还社会环境能一份宁静，一份理性，一份真实。要流言的脚步就此打住。让流言止于智慧之人的圣人教诲重绽光芒！
篇7：我周围的环境初二说明文
全文共 589 字
+ 加入清单“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”我家对面有一座撞钟山，山不高，也没有传说中的神仙，但一年四季这儿游人如织。特别是春天，山上到处是密密麻麻的树，挨挨挤挤的叶子仿佛在述说着春天的故事。山上到处是绿色，一大片一大片的，好像是用绿色渲染的中国画一样。树下野花也争先恐后地开了，红的、黄的、粉的……把整个小山林打扮得分外妖娆！
撞钟山不但景色美丽，而且还有一群群活泼可爱的小生灵呢！听，叽叽喳喳的叫声，那是小鸟们在为山林伴奏；看，树丛间跃动的小动物，那是它们把这儿当做了游玩的`乐园。游赏间，我忽然发现山上的树杈上又多了一些小木头房子，小巧而精致。这些小房子是干什么用的呢？忽然，几只灰色的小动物在树上窜来窜去，竟然一点也不怕生。仔细一瞧，是小松鼠！
我兴奋地尖叫起来，迫不及待地靠近去看个究竟。这些小松鼠们穿着灰色的衣裳，一条蓬松的降落伞似的尾巴显得那么可爱。它们轻松自如地从这棵树跳到了那棵树，宝石般的眼睛炯炯有神，还时不时地瞧着我，好像在说：“嗨！小朋友，这是我的新家，咱们交个朋友吧！”它那可爱的样子把我逗乐了。我赶紧拿出面包撕给它们，它们倒一点儿也不客气，蹦蹦跳跳地过来，津津有味地吃起来，还偷偷地瞟了我几眼，好像很满意我这个新朋友。
啊！它们就是撞钟山上的新朋友！这些小房子就是淳朴的山里人给它们安的家！看着它们，我满心的喜悦顿时流泻出来：人与动物之间的距离是如此接近！
篇8：小学保护环境作文
全文共 584 字
+ 加入清单今天是植树节！记得上次是在七里河种的树，这次就去达活泉吧！
首先，和平时一样，先做牌子！这次吧，画个植树的画儿吧！我就立刻动手。瞧！我画了一个抱树枝的金发小姑娘，还有一个铲土的紫头发小姑娘。蓝色头发和粉色头发的小姑娘则吃力地提着水桶给小树浇水。每棵小树上都绑了红布条，而另一边，我在绿色彩纸上写了“让我们用行动，保护森林！”然后牌上又插了一面小红旗，在风中飘舞。
第二天，我便身穿校服，在8点半左右，拿着水桶铁锹出发了。到了目的地以后，有不少人，可是我仔细一问，原来还有别的人也在组织植树！一会儿，老师来了，把我们带到了郭守敬纪念馆右边的一块空地，上面有大大小小、形状不一、已经挖好的坑。右边是我们的，左边是幼儿园小朋友的。可是坑不够，我便和高一博一起挖坑。我把铁锹插进土里，咦！怎么铲不动？原来我铲到根了。我就又换了一块地方，开始重新铲。我费了九牛二虎之力才铲了一点，于是，高一博的妈妈帮我铲了铲。哇！阿姨的力气可真大！我忍不住在心里感叹！坑终于挖好了，我就兴冲冲地准备种树了！我叫高一博和我一起，我扶着树，他填土，然后他累了，我俩就换一换。土填好了一层，然后用脚踩一踩，就再填一层。好了以后，我俩就去接水啦！我们是爬假山绕远过去的，因为我的水桶比高一博的要大的多，接满了水后，我比高一博慢了许多。终于到了小树边，我浇上了水，又绑上了自带的红布条。我就和高一博去玩了……
篇9：保护环境爱我家园作文400字
全文共 409 字
+ 加入清单从浩瀚的天空遥望地球，那么看到的就是一颗白中透蓝的球体，在它的外面包着一层薄纱，发出美丽，柔和，又迷离的光芒。
是呀，用这段话来描述以前的地球一点都不夸张。地球，我们的家，美丽的家，也是宇宙中唯一能让我们生存的家。曾经，这里蓝天白云，百鸟争鸣。人类与大自然在生机勃勃的世界里和谐共处，这一切是多么美好！谁知，这美好的一切会被打破……
不知从何时起，有些眼中只有金钱的人开始疯狂掠夺，过度索取。地球，曾经我们的那个美好的家园，已经变得千疮百孔。其实，别看那些现在有很多金钱，但如果，地球上连一滴干净的水，一口干净，清新的空气都没有，你挣再多的钱也是死路一条！
现在，一片片森林正在减少，天空上的灰色正在加重。一座座工厂也在加多，绿色正在减少。人们只顾自己眼前的利益，却没有意识到自己的行为会对地球妈妈造成多大的伤害呀！
醒悟吧！那些眼中只有金钱的人们呀！大家也快快行动起来吧！就算你只是从地上捡起一片纸，也是爱地球妈妈的表现呀！
篇10：保护环境
全文共 896 字
+ 加入清单天空的幸福，是它穿着一身的蓝;阳光的幸福，是它拥有耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出了多彩的生命……而我们的幸福，则是茫茫的绿色。“绿色环保”这个永恒不变的话题，让我们了解到了环境保护的重要性。
当弱小的小草正努力地用它那顽强的生命力钻出土地的一刻，你却从它身上一跃而过，用坚硬的皮鞋跟重重地压在了它的身上。它的身体立刻弯了下去，不能起来。小草的力量虽然微不足道，却时时用自己仅有的微薄之力给予着我们罕见的绿色。你却为了自己的一点小利益，剥夺了那幼小却伟大的生命，这是多么残忍的事呀!
清晨，马路边将要开放的月季花，里面灌满了露水，水珠从娇嫩的花瓣上滚落，一直滑到还闪着阳光的叶片上，显得那么朝气蓬勃。午后，等到层层花瓣打开，迎接耀眼的阳光之时，你却粗鲁地伸出大手，无情的将那娇弱的生命摘走，这还有人性吗?
我在图书馆里看见了一个场景 ：一位正在看书的大人，约有30多岁了吧，他的头正靠在书架上看书，突然腾出一只手来，用小指在鼻孔里挖呀挖，随后掏出一坨脏兮兮、黏糊糊的东西。他四下望了望，觉得好像没人看见他的“恶行”，于是又将那不知几个月没剪的大拇指指甲扣在小指上，“啪!”那团东西便不知被弹到哪儿去了。他又将背倚在书架上，专心致志的看书。这个人都那么大的岁数了，环保意识却那么弱。连大人都这么没规矩，小孩定会变本加厉了。
如果我们再次为了自己的利益，不顾他人去破坏周围的环境，让我们地球妈妈的身上多几块污渍——大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染……它们就会像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人类的身体健康，它使我们的地球妈妈陷入了困境。由于能净化空气的花草树木在渐渐地减少，空气随之受到了污染，而且还带有病毒和细菌。因为呼吸了这些空气，患病的人也越来越多，给人的身体带来了极大的危害。长此下去，连社会也会造成威胁，就更谈不上和谐社会了。
人们呀，快醒醒吧!只要我们爱护环境，少扔一片垃圾，多捡起一张废纸，少吐一口痰，多栽一棵小树，少开私人汽车，多坐公共汽车……绿色环保不再是梦想。我们能看见的是蓝色的天空，清澈的水，绿树成荫鲜花满地，我们可以尽情地享受大自然赋予我们的幸福!
篇11：保护环境
全文共 654 字
+ 加入清单《致2049年》
时间过得真快，转眼间就到了2049年。在这30年来，世界真的是有着“翻天覆地”的变化。
瞧，一幢幢金碧辉煌的高楼大厦，光彩夺目;以前的潘天寿小学现在已经变成了高档次的学校：扶手、楼梯已经“退休”了，现在接班的是最潮流的自动电梯。操场比以前的扩大了几十倍，还建了个小小的室内操场，同学们再也不用担心下雨天不能打篮球、踢足球了，马路旁换上了银光闪闪的银杏树，可是这些银杏树都是假的，都是用现代高科技制造出来的。你知道为什么要用假树吗?哎，让我来告诉你吧。现在的水资源正在渐渐地减少，人类都有可能面临缺水的问题，怎可能会给这些无用处的树浇水呢。那你肯定会说，那还有雨水啊。雨水就更别提了，现在的天灰蒙蒙的，天空已经不是五彩缤纷的，而是只有单调的暗灰色。更可怕的是，有时还会有沙尘暴来侵袭，几乎每天都有雾霾。我们不得不每天戴着口罩出门，真不是滋味!虽然，我现在才43岁，可是我已经面如土色，皮包骨头，双唇开裂。别人也好不到哪里去，个个都是骨瘦如柴、垂头丧气。虽然现在科技越来越发达，但是这些不是我们想要的。我们渴求的是甜净的水，清新的空气!
我小的时候，天空是那么明朗，空气是那么清新。每天能喝上纯净的水，每天都能看到太阳把万缕金光洒向大地，鸟儿也会在天空中自由地翱翔。双休日，我经常和小伙伴到公园玩游戏，我坐在秋千上荡啊荡，我仿佛与天空融合在一起，这些日子是多么的美好呀!现在后悔都来不及，可是只要我回忆起小的时候，心里是多么开心。可是现在来说，这只是一场“白日梦”。
2049年，怎么会变成现在的模样?
篇12：保护环境从我做起作文450字
全文共 471 字
+ 加入清单我的家乡在温州文成一个美丽的乡村，村口有一条清澈见底的小河。没等你走近小河，远远就能听到河水哗啦啦的声音，河上有一座小桥，桥下一群群鸭子在水中嬉戏，不时把头扎到水中觅食。
每年暑假，我总会和爸爸妈妈一起回到家乡，和村里的小伙伴一起去河里玩耍，我们在小河里抓小鱼，找小虾，摸螺蛳……玩累了，我们就上岸扔石头，看谁扔得远，比谁溅起的水花高。河边总会集满很多的妇女，她们一边洗衣服，一边聊天，捣衣声和欢笑声组成了一首优美的乐曲。
今年暑假，我照例又回到家乡，来到村口，我被眼前的景象惊呆了。河水变浅了很多，水质也没有以前那么清澈，河岸上还有很多垃圾，河中央还长出了杂草，听不见哗哗的流水声，看不见有人在河里洗衣服，更可怕的是，河里散发出一股刺鼻的气味。
我沿着河岸走了一圈，发现河边新建了很多工厂，河堤上也增加了很多的排水管，褐色的水从排水管里一直流到小河里。我想：问题肯定出在这！
为了让小河变回昔日美丽的容颜，还给小鱼小虾一个舒适的家园，我赶紧跑回家，在爸爸的帮助下，终于做好了一块木牌，上面写着“保护环境，从我做起，请叔叔阿姨不要把废水排到小河里！”
篇13：校园环境卫护者600字作文
全文共 526 字
+ 加入清单一个风和日丽，阳光明媚的星期一，我笑容满面地来到了校园，一阵微风从我脸上轻轻地擦过，旁边玉兰花甜丝丝的香味扑鼻而来，我整个人马上变得神清气爽。
校门口热闹非凡，学生们从四面八方汇集而来。早到的值日生正认真地打扫着门口的环境卫生。一个带着眼镜的高年级学生正走路边吃零食，他吃完一包又一包，把垃圾都往地上扔，他开心地吃着自己的零食，根本没注意到自己的行为。
这时，一位小学生走了过来，看年龄大约是一、二年级的小学生，他的脚走起来不利索，但是他却弯下腰拾起包装袋。一阵风吹过，使包装袋又在空中翻了几个跟斗，不停地翻飞，划出了一条条的弧线。小学生加快脚步，吃力地走着，看起来伤口受了刺激，他不厌其烦地追逐着那个包装袋。高年级学生看见这一幕，脸红了，心想：一个小弟弟都做得比我好。他往回跑了过去跟小学生一起捡起包装盒，还把一旁的垃圾捡了起来。
捡完了垃圾，高年级学生向对方会心一笑，说：“谢谢你，小弟弟，要不是你的提醒，我还没注意到，垃圾也回不了自己的家。”小学生忽闪着两颗大眼睛，稚气地回答：“我们老师说了，知错就改也是好孩子。”说完，他一蹦一跳地走进校门。
灿烂的朝阳照耀着围墙外的一棵棵挺拔的玉兰树，绿葱葱的叶丛中，一朵朵洁白的玉兰花吐出淡淡的清香。美，由内而外！
篇14：美丽环境我有责作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单每个国家都在各个地方贴着“文明从我们身边做起，点点滴滴做起”“每人争当环保小卫士”等等不胜枚举，走到哪里都紧贴着这些宣传语，不但没起到作用，还破坏了环境卫生。
一个寒冷的冬日，我早早地起了床，看见爸爸妈妈孩子甜美的睡梦中，他们平时辛苦工作，难得睡一次好觉，我不忍心打扰他们，平时我是过着衣来伸手饭来张口的日子，紧贴我要报答他们，首先，我把垃圾倒了，我提着沉重的垃圾刚跨出家门，正巧看见邻居张大爷家的孙女——李兰，李兰她也倒垃圾，我正跑过去和她一起去倒垃圾时，只见她左看看，右看看，发现周围没什么动静，于是她立刻把手上的垃圾倒入她身后的一片草地去，我看见了那一幕就急忙奔过去说：“李兰，你怎么能随便倒垃圾呢？难道你没有闻到过臭的味道吗？保护环境，人人有责，这句宣传语你难道没有听说过吗？”说完，她羞愧地说：“即使我不污染环境，还有其他人来污染环境呀，再说，垃圾箱那么远，这天那么冷。”我生气地告诉她：“即使只有一个人保护环境，那他每天坚持，我相信，其他人看见了也会向他学习的，人要做一位诚实的人、勤奋的人，这样我们的家园才会更加美好。”李兰听了点点头，转身把她乱扔的垃圾捡起来了，我们手牵手一起走向垃圾箱去倒垃圾了。
我要告诉全世界的人类，让我们挽回以前的美丽环境，携起手来，共建我们的美好家园吧！
不要让自己的过失成为遗憾！
篇15：爱护环境保护家园作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单去年冬天一场大雪过后，我和爸爸妈妈去爬浮山。一进浮山就觉得一股清新的空气迎面扑来，抬眼望去大大小小的山头上白雪茫茫，雪的底下隐约露出一些绿色的树叶、褐色的土地……就像一副美丽的风景画。
咦？那里在干什么？很多人在那里排队，队伍好长，而且每个人都带着大大小小的桶？我拉着爸爸妈妈走进去，呵！原来他们都是在排队等着接这里的山泉水。这水能喝吗？妈妈告诉我，因为浮山属于崂山山脉，空气、环境都很好，污染也少，这里的山泉水特别好喝，所以附近很多人都从这里打水回家喝，甚至有的人从很远的地方特意过来呢！我特意喝了一口，真甜，比家里的自来水好喝多了。
离开了泉眼，我们继续往山里走，我发现在路的两边总能发现一些食品袋、饮料瓶，太可恶了，是谁在破坏这美丽的浮山！肯定是一些不讲文明的人，他们随手乱扔垃圾，不仅破坏了环境，造成了白色污染，又影响了草木的生长。大家都这样，以后浮山的山泉水还能喝吗？浮山还会是像今天这样美丽吗？
我记得爸爸跟我说过：因为经常有人在高速公路上乱扔垃圾，害的环卫工人不得不一次又一次的冒着生命危险去捡，后来就有一位环卫工人因为在高速公路上捡垃圾被撞死了……
篇16：以生态环境作文600字
全文共 523 字
+ 加入清单2110年，王叔叔正在4D电视上看着新闻。忽然，他发现了一则新闻，记者在一个废弃的院子里发现了一颗神秘植物，据植物学家分析，这棵植物名叫树(因为地球环境恶化，所以树早在2060年就灭绝了)。看到这则新闻，王叔叔带上空气净化器，开着超音速汽车，带到事发现场。到达目的地，这里已是人山人海，人们纷纷讨论着。
“这个树是什么东西?”一位阿姨问道。
“好像是2060年前的植物吧，听说可以不让我们带这个臭东西!”一个青年扯着净化器说。
王叔叔也感到莫名其妙，树不是已经灭绝了吗?怎么还会在2110年出现?
不一会儿，工作人员拿出了一张牌子，上面介绍着这棵树
“树，主要由根、干、枝、叶组成树根一般在地下，在一棵树的底部有很多根，可吸取营养，树的作用对于人来说制造氧气，减少二氧化碳，吸尘，净化空气、有机物制造、固土，化工原料，防风，降温，转化无机物，生物圈不可或缺的生产者等，对人类的作用极大，因为环境恶化，所以大部分是早在2060年灭绝，此树为世界上最后一棵树十分珍贵”
一小时之后，这棵树被移植到植物博馆，并列为宇宙特级保护植物。
同时，科学家们正在抓紧研究克隆大树的实验
唉!如果人类不滥砍滥伐，树也不在2060年灭绝，人们也不会带上空气净化器。醒醒吧!人类!!!
篇17：有关人与环境的优秀英语作文
全文共 699 字
+ 加入清单environment
Harmony with the environment is that we live in on Earth, who is a natural son, and not only to natural persons as the conqueror, as we all know, there is only one earth and the mountains on Earth, the animals. Plant human cells, if it damaged, destroyed nature organizations, to the eradication of mankind. Therefore, the environment must be linked with social ethics, character education and practice acts as an important elent of it. Everyone must fulfil its responsibilities and obligations to protect the environment.
【参考译文】
人与环境是和谐相处的,我们生存在地球上,人是自然之子,而不能仅把人看作自然的征服者,大家都知道,人类只有一个地球,地球上的山山水水、动物。植物是人类的细胞,如果我们把它损坏了,破坏了大自然的组织,等于消灭人类。因此,环境要与社会公德联系起来,与实践行为作为人格教育的一项重要内容来抓。每个人都要履行保护环境的责任和义务。
篇18：保护环境人人有责作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单我热爱地球——她是人类的母亲、生命的摇篮、人类赖以生存的家园。但是，这个家园的环境正在令人不安地一天天变化着。
学校本来是非常美丽的地方，但我们总会看到一些同学不爱护环境的行为。你看，有些同学喜欢随手把垃圾扔到地上，把地上搞得脏脏的；有些同学跑到草坪里、花坛里，踩踏绿油油的小草、五颜六色的鲜花，把它们踩得面目全非；有些同学喜欢爬，喜欢把树枝当秋千玩耍，结果把树枝弄得伤痕累累，加快了树木衰老的速度；有的同学不注意爱护墙壁，洁白的墙上留下了一个个黑黑的脚印；还有的同学浪费饮用水，打满满一瓶，喝不完随手倒掉；还有……
学校里的孩子是这样，学校外的大人们更让人担忧。车子在马路上驶来驶去，给人们带来了方便，但它排出来的尾气，却是大气污染的源头之一，湛蓝深远的天空由此常常变得灰蒙蒙的；小动物们是人类的朋友，小鸟机灵活泼会捉虫子、青蛙聪明敏捷也是人类的帮手、还有些珍贵的野生动物……但人们却为了自己的一时贪念，狠心地滥捕乱杀，导致这些人类的朋友数量越来越少，甚至濒临灭绝；由于人们的乱排废水，昔日清澈见底的小溪小河不见了，取而代之的是乌黑浑浊的臭溪臭河；由于人们的乱砍乱伐，郁郁葱葱的森林越来越少，裸露的土地不断扩大，从而引发了泥石流、洪水、沙尘暴等灾害……
如果人们继续这样下去，那么我们的家园总有一天将不复存在。保护环境，人人有责！大家都应尽快地树立起保护环境的意识，让我们一起保护美丽的大自然吧！
篇19：新的环境新的同学作文800字
全文共 847 字
+ 加入清单我从小学毕业了，来到玉田三中这新的环境，这里有新的同学，新的课程，新的老师。我像一只小羊来到一片新的草地，肯定是有点陌生的，在这里我没有朋友，可是我第一个认识的，是他。
开学第一天，望着宽阔高大而又陌生的学校，感觉非常无助。这时，一个留着平头，穿着白衬衫的男生向我走来，热情的问：“嗨！你叫什么名字？”“我叫果洋逸，在20班。”“真巧，我也在20班。”有了一个同学，虽然不认识，不知为什么，我心里踏实了很多。妈妈见我有了伙伴就放心的走了。我和他一起走到班里，发现来的人还很少，于是就找了一个靠窗的位置坐下来，这就是我的新同桌了。
我们把书包放好后决定再出去看看，刚出教室，就撞见有一群人来找他了，那群学生都是他的小学同学，于是他便扎入这群人中间，和他们一起有说有笑的，那样子开心极了！我只能跟着后面，恍然间世界变得冷淡了，我从未体会过失去朋友的滋味，虽然我很内向，但小学也交了一大群朋友，每天在一起很开心，但如今我独自离开家乡来到三中，这无边的孤独瞬间将我淹没，就好像一条鱼来到深海，虽然看到很多同伴，但是你没有一个是熟悉的，你不知道他们是不是会对你友好……
我转身向教室走去，世界仿佛一下子变得索然无味，我一步一步向前蹭着，好不容易认识了一个同学，他马上就离我而去了，让我重新陷入孤独。过了一会，他回来了，跟我说话，我不理他。他莫名其妙的挠着脑袋，只好拿起刚发的新书看了起来。
上课了，班主任说：“大家把钱都交上来。”我惊慌的问他：“什么钱？”“饭费啊。”呀！通知书上是说来着，可我居然给忘了，妈妈临走给我的卡上倒是有钱，可是老师也没法刷卡啊！他看我着急的坐卧不安，赶紧问我怎么了，听说我没带钱就放心了，“就这点事啊，我帮你交！”我顿时感激不尽，忘记了刚才的不愉快，他帮我把钱交给了老师，此时，我的心里暖洋洋的……开学第一天，我就有了这样一个热情、仗义的新朋友！
现在我俩不是同桌了，可是我俩依然是最好的朋友，我再也不会因为一点小事就闹别扭了。
在新的环境里，在新的同学那里，我学会了珍惜友情，珍惜生活。
篇20：绿化环境我能行的作文
全文共 5187 字
+ 加入清单怎样绿化好环境，大家清楚的知道吗？让自己成为绿化环境的小能手。下面是绿化环境我能行的作文。
绿化环境我能行的作文【1】
每一个人都希望自己生活的那个地方山清水秀、生气蓬勃，不是吗?可又有多少人会为自己心里的那个愿望而付出行动呢?或许你会说：“世界之大，仅凭自己的力量，即使用一生的时间爱护环境，也不可能对地球改变多少，既然这样，又何必白费力气呢?”其实，幼稚的我，曾经也这么想过。
在我6岁那年，还读着学前班。
那是一个星期五的下午，妈妈刚把我接回家，门外就响起了敲门声，我还没来得及放下书包，就跑去开门了，原来是表哥，我兴高采烈地把哥哥接回家，要知道，哥哥在外地读书，要好几个月才回来一次，我怎能不高兴呢?哥哥刚坐下不久，不懂事的我，就把哥哥拉起来，要求他教我做作业，哥哥笑了笑，答应了，我马上拿出书包翻起来，我摸到了一只笔，拿了出来说：“这支笔削得不尖不要了。
“说完，往后一抛。
哥哥立刻伸出手来接住说：“这笔钝了可以再削，干嘛那么浪费啊?”“可这支笔也不值多少钱?”“现在你还小，长大了你就知道了。”我有点不情愿地把铅笔拿了回来。
直至我10岁那年，都不曾明白哥哥要我节约用笔的意义，难道仅仅只是为了省一笔钱?不!在一节体育课上，我终于明白了哥哥的用意。
那天，体育课上，同学们解散后，我独自一人在一年级门前走过，一年级的小朋友正在上课，我无意间听到教室里的老师说：“同学们，你们知道铅笔是怎么来的吗?它是由木头加工而成的，所以我们要节约用笔。”听到这句话，我心头的那个问号顿时不翼而飞了，既然铅笔是由木头加工而成的，那木头就是人工砍的，而砍树则大大破坏环境，那么浪费铅笔不就等于破坏环境吗?所以，我们一定要少用铅笔。
现在，我们都应该知道，节约、环保只是举手之劳，少用一支铅笔，捡起一张废纸，利用自己不要的纸张做草稿，那都是爱护环境，“蓝天之下你我他，卫生环境靠大家!”让我们为了心里那个梦想，为了拥有一片纯洁无暇的天空而行动起来吧!
绿化环境我能行的作文【2】
中国建设发展已经越来越好了，我们的生活学习环境也越来越差了。
我们不要落后要行动起来。
严格按省示范性的标准建设的祖国正阔步向园林式国家目标迈进。
但是，在此过程中，中国里出现了一些极不和谐的现象。
如少数人民蓄意破坏公用设施、个别人们任意摧残树木践踏草皮等等。
这些不良行为与日益优化的中国氛围极不协调，也是对当代人民文明修养的肆意损害!
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。
我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。
让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!
“除了关爱，什么也别留下;除了回忆，什么也别带走。”让我们共同倡议：从我做起、从现在做起，强化环保意识，呵护一草一木，促进中国和谐发展，让文明与优美永驻我们的中国!
我们坚信：有你的关爱，我们的校园更加美好!为绿色的明天，加油!!
绿化环境我能行的作文【3】
一、学校概况
青岛九联小学前身是沽河街道办事处庄扶小学，座落于大沽河西，距市政府7公里。20xx年由青岛九联集团有限股份公司投资1200万元兴建而成，20xx年6月1日正式启用。学校占地26460平方米，全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人，小学高级教师14名，学历达标率100%。其中，本科学历18人，大专学历21人，10人本科在读现有教学班13个，在校生470人。学校以“创建规范加特色学校，培养合格加特长学生”为办学宗旨，以“教育设施标准化，生活管理人性化，学生行为规范化，人才培养多元化”为办学理念，整合所有教育资源，加强校企联合，提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化环境，现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2007年开始实施校园绿化环境教育工程建设，投入资金近60万，培植花草数量近2万株，绿化、美化了近13000多平方米，现校园绿地覆盖面积51%以上。20xx年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青岛市“规范化学校”。
几年来，我校围绕“高起点，高标准，抓规范，创一流”的工作思路，以创省级规范化学校为奋斗目标，以创建文明学校、示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体，集中资金和力量逐步建立教育绿化环境，学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2006年开始实施校园绿化环境教育工程建设，2007年起开展“环境友好学校”创建工程。
二、学校绿化的一些基本做法
（一）统一思想，进一步提高对创建“环境教育”的认识
我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素质教育内涵的重要环节。紧紧围绕“人的全面发展”这一核心，本着“尊重人和完善人”的宗旨，把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去，融入到学校环境绿化教育的全过程，将知识、践行和责任有机地结合起来。
（二）明确创建目标，建立科学的管理机制。
明确“以环境绿化教育为依托，倡导环境友好管理，带动学校素质教育水平的整体提高，培养素质全面的学生”作为办学理念，将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程中学校成立了由校长负责，教导处、政教处、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境绿化教育的具体活动落实到人，责任到人，教导处把好学科渗透关，一线教师负责在学科中实施，政教处、少先队负责环境活动的执行与指导，综合实践课教师负责环保知识讲座，总务处负责校园环境绿化建设与管理。采取多层次、多角度，抓结合、促渗透的措施，全方位地推进环境教育。
（三）结合新课程实施，让“绿色”走进课堂，走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师，基本途径在课堂。
1.加强了环境意识，注重提高教师的环境教育能力
首先，定期对教师进行环境知识讲座，利用网络，了解新的环境教育信息。其次，通过课堂教学和教育科研，进行“环境教育与人的全面发展”的课题研究，从而提高课堂环境教育的效果。再次，在学校教育、教学评价体系中，增加了“环境教育必须有机地渗透在学科教学中”这一指标，保证了环境教育的持久进行。几年来，我校教师的环境绿化教育意识与能力正在不断增强。
2.充分挖掘课程内涵，有机渗透环境教育
学校坚持全面加特色的办学目标，有计划地实施了“渗透式”环境教育模式的实践和研究。调查显示，教师能够按照教材或课程标准中有关环境教育的内容组织教育，教师对环境教育的兴趣越来越浓；与环境教育密切的自然学科、思品与社会学科、综合实践课，其环境教育开展得扎实有效，更好的服务于其他学科；数学学科、语文学科随着课外阅读延伸，“人与自然”“人与环境”为主题的文学作品已渐成阅读主流。
通过环境讲座、思辩讨论、主题班会、利用学校广播，班级板报，手抄报等比较常见的形式以及其他教育媒体，全方位地开展教学活动。提高学生对大自然复杂性、多样性的认识，培养他们对环境问题进行调研、分析、决策的初步能力，为学生营造更多的发展空间和时间，建立能展示其才能的平台。
3．探索“环境友好实践活动”、综合实践课程
结合新课程实施，已逐步构建起包括“人与自然”、“人与社会”、“人与艺术”、“人与健康”、“人与网络”、“人与创造”等六大版块为主的课程内容。通过活动与交往，让学生不仅得到真实的情感体验，而且促使学生为保护和改善环境做出有效的行动。探索丰富多样的课程呈现形式。本学期学校科学教研组已组织两次活动。为学生创设多彩的“环境友好平台”，使每一个学生在“环境友好活动”“环境友好实践”中接受“绿色”的体验，陶冶美的情操，在和谐中发展。使学校环境教育走可持续发展之路。
（四）提高学生的环境意识，不仅表现在现代的环境理论、时尚的口号里，更重要的是将可持续发展的知识技能态度，体现在学生的世界观、环境观、价值观和道德行为中。
1.营造“友好环境文化”氛围。充分利用现代化教育媒体长期进行宣传，还组织学生参加街道的环境保护活动，自觉向父母、群众宣传环保知识，调查、监督社会污染问题，同时强化"学会做人，学会生活，学会创造"的舆论导向，努力为每一个学生营造优良的校园文化环境、人际环境和心理环境。
2.丰富“友好环境体验”，我们坚持以“学生为本”，让更多的学生参与到实践中来。成立了生物兴趣小组，植物观察角，着重抓好创建“环境友好班级基地”，把选择权、宣传权、参与权交还给学生；创建“环境友好角基地”，已种植200多盆花。政教处与少先队联合，通过学期系列“学生自主活动”、“班级绿地认养”、“学生认养小树”、“环保志愿者活动”、“参与文明九联社区创建”等丰富多样的活动载体，使每一个学生在宽松愉快的心理环境里，在富有蓬勃朝气和时代气息的实践活动中，不断强化环境友好情感体验。
3.在学校管理中，我们把“友好环境体验教育”纳入学校教育、教学质量评价体系，全体师生参入绿化建设，坚持“人文、自然、和谐、民主”的要求，大胆创新，切实转变传统的德育观、评价观。突出团队精神，营造和谐集体，让每一个学生在团结、进取、宽松、和美的环境中健康快乐地学习生活。
三、根据教体局、环保局有关文件，创建青岛市“环境友好学校”（一）组织管理
1.学校经过环境学校创建活动，建立了务实性的环境教育管理工作小组和争创环境友好学校领导小组。制定了明确的工作职责和工作制度。
2.在学校分年度教学计划中都以学校工作目标纳入计划中。在努力争取创建“青岛市绿化先进单位”的基础上，又主动规划创建青岛市环境友好学校，开展环境教育基础知识及环境友好学校的各项标准的学习培训和花草修剪技术，具体措施落实。
3.学校按年度制定环境教育活动计划，从学生的认知特点出发，选择与他们密切相关的学校、家庭及周围环境中有代表性的具体环境问题案例，开展生动有益的教育活动，如环境科普宣传、校外考察访问、环保知识竞赛、绿色志愿者行动等。这些活动都能体现生动性、层次性、直观性和有效性，从活动中培养学生的环境意识、环保能力。由政教处、少先队以及领导小组对活动进行考核，并纳入班级量化考核，使创建活动持久开展。
4环境教育与所有的课程有关。学校积极做好结合与渗透环境教育的指导和研究，严格执行教学计划，在物理、化学、生物、劳技、语文学科中具体落实环境教育内容。组织环境教案观摩、评比。利用校园网络，畅通信息渠道，共享资源。
(二)创建环境友好学校的效果
1.我校的环境教育主要采用“学科渗透”和“活动结合”的方法进行，收到了比较好的效果。同时，环境教育列入学校素质教育中，环境教育内容有教案、有说课、有讲评，各学科教师积极优化教材中环境教育内容，教学中方法灵活、形式多样学习效果明显。积极开展环境教育教研活动。
2.环境科学是一门综合性很强的科学，要使学生掌握环境基础知识，除了通过有关课程教学之外，还必须进行深入浅出的培训和教育。学校多次邀请镇、区的有关行家来校作环保、食品卫生、防疫等专题讲座。学校还多次组织了“绿色伴我行”“我和环境”“告别陋习”等主题班会，还举行“我爱校园”的演讲、征文比赛。诸多的宣传教育，促使学生切实掌握环境基础知识和环境保护的基本能力。
3.学校在校内成立了“环境友好志愿服务小队”“环保小卫士”等环保社团，生物教研组组织了“环保科技活动小组”。开展以环境科学、环境保护为题材的摄影、绘画、黑板报、手抄报比赛多次，使学生受到丰富多彩的环境教育。
4.学校强化学生的日常行为规范教育。学校一直来开展班级量化考核，环境友好班级、环境友好办公室评比指定，实施爱校公约、卫生公约，美化绿化教室、办公室，把环境友好行动与自己的学习生活紧紧的联系起来，已促使学生形成良好的环境、卫生、文明意识，环保行为已渐成风气。
5学校布局相对合理，绿化率在51%以上。校园环境做到了绿化、亮化、美化、净化。学校生活废水均进入排污沟。教室、校园一日三扫分区包洁，学校实行日检查、周评比、月公布并颁发流动红旗。
我们在环境绿化教育方面做了一些工作，也取得了一些成绩，这成绩只能说明过去。与上级的要求，与兄弟学校相比还有差距。我们决心继续努力，不断深化环境教育活动，开创我校环境教育的新局面，争创“山东省省环境友好学校”。