写环境的作文以上20篇

雾霾，是现在人们经常提起的一种天气，那么，大家知道它的主要成份吗？现在我就来讲一讲雾霾。

雾霾的主要成分是60%是水蒸气，其余40%全是酸、碱、盐、酚、病原微生物等有害物质，比例通常比大气水滴高出几十倍，对人体健康形成危害。起雾时气压低，污染物与空气中的水分相结合，将不易扩散与沉降，有害物质易滞留在某处，导致某个区域聚集浓度较高，组成雾核的颗粒又很容易被人体吸入，当人体呼吸的时候，这些物质刺激人体某些敏感部位后，会引起咽喉炎、气管炎、结膜炎和一些过敏性疾病，中医称之为“疠疫之气”，对于老年体弱者还可能危及生命。大家想一想，平时我们走在大街上时，那些清洁工，哪些不是爷爷奶奶？他们长期起早贪黑天天得吸多少雾霾中的微生物呀！

现在，河南省多地出现了雾霾天气，目前已经有15个市县发布雾霾天气黄色橙色预警。其中在10号当天郑州市城区空气质量信息发布系上，9个监测点8个都闪烁着红色，污染级别达到了6级，属于严重的污染，质量指数均超340，而在郑州中医学院监测点数值更是高达515，首次出现爆表情况，而这里最主要的污染物就是pm2.5。大家知道吗，从1月到现在，郑州空气只有2次是合格，其余全为轻度污染和严重污染。虽然太阳露出了笑脸，但空气呢，还是好不到哪去。从1月到现在，最高能见度500米，最低20米。

在北京，雾霾天气比我们郑州还严重！与雾气同时出现的，则是严重的灰霾与空气污染。1月29日15时，北京市各空气质量监测站点的颜色呈现出一片代表着六级严重污染的褐红色，其中奥体中心空气质量指数453、农展馆430、东四环北路449，其余站点大多突破400。pm2。5毫无悬念地成为首要污染物。此外，以往很少显山露水祸害京城空气的二氧化氮这次也出来作祟。市环保局监测显示，在pm2。5、pm10超标的同时，多个地区的二氧化氮也出现超标。与我们郑州一样，这使许多交通道路封闭，飞机航班取消。

在整个河南省，1月份省会空气质量只有三个良最低为60，最高为405。而且经省气象局的消息，1月28日至29日，我省出现范围较大的一次雾霾天气过程，根据卫星遥感监测图像显示：29日9时至13时，全省雾区面积8。12万平方公里，而国土面积16。7万平方公里，65%以上的高速公路受到影响。

面对雾霾，大家要打开雾灯，小心慢行。不坐超载客车，不坐超速客车。大胆举报超速超载疲劳驾驶客车。减少开车出行，积极多多种树！增添一点点绿色，加一点新鲜空气，让雾霾远离我们的生活。

上周科学课上，老师给我们讲了环境污染对动物的危害。课堂上我们看了相关的专题片。有一幅图片，让我一直深感痛惜不已。

图片上显示，在一片海域里，有一只看上去很痛苦的海龟，并且有血从它鼻孔里流出来。老师后来解释给我们说，它的鼻孔有异物堵塞在里面，后来救援人员将一个长度为10厘米左右的异物从海龟鼻孔里拔了出来，这竟然是一根再普通不过的喝饮料用的吸管。这根被人们随意丢弃的吸管，让海龟难以呼吸，几乎要了它的生命。

我看过一些宣传资料上说，全世界每分钟会售出100万个塑料瓶，每分钟会用掉200万个一次性塑料袋。这些塑料袋、塑料瓶超过40%只会被使用一次，有时候，甚至不到1分钟就会被丢弃。大多数塑料会被送往垃圾填埋场或者被丢进海里，仅有9%被循环再使用。而一个塑料瓶需要400年之久才可以被完全分解。

为了西安更美丽，政府出台了很多强有力的措施，比如拆除燃煤锅炉，减少扬尘作业，还有机动车限行等等。我们头顶的蓝天数逐年在增加。

我也不甘落后，提醒自己及周围的人，尽量少用塑料袋，出门购物带着环保购物袋；尽量不使用一次性纸杯，不使用吸管，不消费瓶装水，外出要带着自己的水杯；不使用一次性的餐盒及餐具；少用圆珠笔及笔芯，多多使用钢笔；我也总是督促爸爸妈妈，打印纸要双面利用，垃圾也要分类。

想想每天阴霾的天空，看着诊所里因为雾霾而咳嗽，小脸涨得通红的小朋友。我要大声疾呼：请爱护我们的环境！

不同于以往，步入校园，我来到了一个新中学──青璜中学。

到了这，我仿佛鱼儿放生到了新的湖泊里，兴奋地游来游去。新的老师，新的同学，一个个全新的面貌如春草萌芽般悄无声息的渐渐深入我的内心。给我带来了一种新奇的感受──一个全新自我诞生了。

俗话说：“懂得东西越多，不懂的也会渐渐增多”。应接不暇的课程，恰似一股清流刷干净了人混沌一般的大脑。我感到自己在浩瀚无穷的知识海洋里只是捡到了一粒微乎其微的沙子，还有无穷无尽的知识等着我去探索、去发现。

校园里朗朗的读书声在“H”型大楼里回荡着，一波接着一波，恰似水中的涟漪一般的美丽，动人心弦。花坛中的小蜜蜂、小蝴蝶忙忙碌碌，和着这读书声，衬着这明媚的阳光照耀带来的自然秋色，让人仿佛置身于梦幻的地步。

“唉，听说这学校是建在山上的哩！”不知哪来的一句话，像石头一样打破了已经平静的心情。山上？我的眼前仿佛浮现出自己在小山上学习的情形，虽然不知道为什么，但总觉得这幅画面很美丽，很让人向往。

阳光依旧明媚，湛蓝的天空只有少许白云。这里少了在小学里的童稚无知，也少了在小学里儿童的欢声笑语。阳光透过了树叶被撕成了点点碎金，泛着影儿，像水里鱼鳞的闪光，仿佛冲去了我身上的一点稚气。“我真的准备好迎接新生活了吗？”

“我已不再是小学生了”，我这么对自己说。旧的总要过去的，留下美好的回忆就够了。从步入这所中学起，新的环境和新的人、事，就在等待着我一个个去发现、去认识、去感受。

青璜山上出状元，不知怎的又是一个新奇的想法如沉没水底的泡泡似的又浮了上来，在阳光下显得格外多姿多彩。我以此立了个目标，我将来要成为青璜令人骄傲的大哥哥来指导以后进来的新生。

当然了，这还是很遥远的事情。只有不断的去努力，去适应新的课程，新的环境，新的面孔，才能更好的去塑造一个新的自己。

朗朗的读书声，又一次淹没了我脑中新奇的想法。鸟儿滴溜溜地啼鸣着，如火的太阳渐渐暗淡下来，变成了红光映在苍白的墙上。满墙的爬山虎为这栋大楼增添了一丝生机，也平静了我的思想。

新，给生命带来精彩。（公众号：涵城语文）

1、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，她们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，象一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了象小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就象一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就象在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，象一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……

2、各式各样的野花也睡醒了，只见她们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但她们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

3、春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了！到处都在唱着春天的歌。

4、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面点缀着淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

5、冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就象一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，象年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的.小草。在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真象一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

6、春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。她们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！

7、瞧！阳春三月的早晨，我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向东流去，水中的鱼自由自在地游着，好不快活！几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，象瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。近看，那柳芽象一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了，而我，似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁叹道。柳树仿佛听懂了我的话，摇晃着枝条说：“嗨！老朋友，我们又见面了。”

8、春天来临，小河两岸的野花、小草、杨柳，在小河的轻抚中，柔弄着黄眉绿眼，舒展着轻软的胳膊。当晨雾消失，太阳升起来的时候，阳光洒在河面上，露出一大片红色，多么象美丽少女脸上的红晕。渐渐的，河面上镀上了一层金光，微风吹拂，顿时，金光被扯成无数块碎片，在河面上飘荡着……再看看河中密密麻麻的小鱼儿，嬉戏的鸭子，还有岸边漂浮的象小铜钱般大小的浮萍，这一切的一切使小河春意浓浓，生机勃勃。

9、春天，是一个绿色的世界。一个充满芬芳的世界。鸟语花香，树木新绿，这便是春天的特点。你仔细地扒开一片枯草，便能看见象针尖一样细的小绿芽嫩嫩的，小小的，可爱极了！那就是小草。你随意扒开一片草地，就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢！看着小草，忽然吹来一阵温暖柔和的风，温暖宜人，是她，把冬天的痕迹吹跑了，给大地换上了新装。微风吹拂着千万条嫩柳丝。你看！那小柳条嫩嫩的，黄黄的，不禁让我想起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！

10、春姑娘换上了绿花裙，跳着舞，离我们近了！她飞过草地，小草扭起了身子，钻出了还是枯黄的地面；飞过了柳树，黄黄的小柳芽们跳起了热身舞，黄色的嫩柳条轻轻地摇着，跳得柳树爷爷乐呵呵；飞过大树，大树姐姐也摇动着手臂扭动起来；飞过花园，花儿们也扇着自己美丽的花瓣，随着春风跳了起来。

我是一只漂亮的天鹅，来自遥远的西伯利亚，每年冬天我都会跟着我的兄弟姐妹到外地过冬。

几年前，我们找呀找，终于找到了一个环境优美的地方，那就是运城平陆的三湾湿地。这里湖水清澈，空气清新甜润，四周环绕着绿树，还有很多友善的人们，喂我们吃东西，帮我们守护家园，这里就成了我和兄弟姐妹的第二个家。

时间过得真快，一眨眼几年的时间过去了。今年冬天，我和兄弟姐妹们再次飞往我们的家，当飞到城市上空时，只看见空气中灰蒙蒙的，我们看不见继续飞行的路，被迫停下来。当我们降落到附近的一个湖面时，发现湖面上到处都是白色垃圾，路上的行人一个个带着厚厚的口罩，来来往往的汽车打着耀眼的灯光。

在人们的交谈中我们明白了，这两年运城的雾霾越来越重，空气质量越来越差。唉，我和兄弟姐妹们也整日悲伤地叹息着：“那个美丽舒适的家，去了哪儿？”

我多么希望天空可以湛蓝，湖水可以清澈，湖面可以干净！如今看到人类正在采取各种措施治理大气污染，我相信大家齐心协力，一定能把我们共同的家园守护好！

十年后的家乡环境变化作文(篇一)

一转眼，就十年过去了，我的家乡变化可大了!原先我们村的大垃圾桶有许多堆积如山的垃圾，臭不可闻。现在，垃圾有了清洁员，有了新鲜的空气，再也不发臭了。

除了卫生好，我家乡还引进了先进的科技，各种机器人会处理各种有对环境的有害物质变成宝，制成对人类有用的生活用品……我看见家乡有这么美，脑子出现了十年前的景象。十年前虽然道路平坦，高楼林立。但是马路两旁树木很少，一但风吹过来，五颜六色的袋子往身子上吹，唉，空气简直糟透了。

那时的人们不重视环境，如说：我们村的小花园，有一个小池，水很干净，一条条小鱼游来游去，像是可爱的小娃娃。可是人们乱丢垃圾，小池不干净了，小鱼也都被毒死了。我很伤心，这都是人类乱丢垃圾的成果。

现在人们开始重视环境的重要性，一点一滴地开始爱护环境，用行动保护美好的家园了……幸福多么好啊，你看，我如今生活在美好的家园了我会支持人们保护环境行动到底的!

十年后的家乡环境变化作文(篇二)

我坐着时光机来到了十年后的家乡。

十年后的家乡环境真好，城市的街道上行驶的汽车都是环保汽车，看不见冒着黑烟的尾气。道路两旁摆放着自动的垃圾桶，只要人们乱扔垃圾东西，它就会飞快地接住垃圾。

穿过街道来到公园，以前被污染的湖水，如今都是小鱼在欢快地游动着，湖水清澈见底。湖边的树林郁郁葱葱，花香鸟鸣。花坛里五颜六色的花朵争奇斗艳，把蜜蜂都招引来了。

我又去了我的母校，我不禁叫出来。这是我的母校吗?现在快成花园了。四处是花草树木。教学楼座落在这花丛中，在这种环境中学习，真幸福呀!教室里每个同学都有一台电脑，老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作业……同学们通过电脑网络来听课、写作业、交作业……而操场却在地下，里面是太阳能来发电照明的。同学们在这里锻炼、玩耍，既舒服又安全。

没有想到，就在这十年里家乡改变的这么大!

十年后的家乡环境变化作文(篇三)

昨晚我做了一个可怕的梦，梦到十年后我的家乡海拉尔环境变得极其恶劣。我们看不到湛蓝的天空、看不到清澈的小河、看不到欢唱的小鸟。

门前的小河变成了工厂排污的通道，汽车排出的尾气，让这里的空气不再清新甜润。人们不断砍伐树木，把树木砍光了，连一棵小树苗都没有了。渐渐的，小河变成了垃圾堆，天空变成了尾气的家，大地变成了各种细菌的实验室，到处是尘土横飞，水少得可怜而且混浊，天空浓烟滚滚，世界末日向我们逼近，但人类还没有发觉，继续破坏环境，终于有一天地球生气了，让外星人毁灭了地球上的人类，从此地球上的环境变好了，而我们人类却永远消失在无边无际的宇宙。

我忽然坐了起来，原来这是一场可怕的噩梦，我吓了一身的冷汗，真是虚惊一场。我想，如果我们再不保护环境，这场噩梦就会变成真的啦。所以，大家以后一定要保护环境、守护地球，我想未来的世界是绿树成荫的;小河是清澈见底的;空气是清新甜润的;天空是湛蓝深远的;阳光是温暖明媚的!

保护环境从我做起，从现在做起。

公园里，杜鹃花们像赶集似的开放，有的是白色的，有的是紫色的。下面是小编整理的描写春天的环境片段，希望对你有所帮助！

1、春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞她的手臂，燕子掠过长空。到处一派生机勃勃的景象。

2、春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。

3、无论是孟春仲春还是季春，求实就可贵，求实就可敬，求实就是正视自我，求实就意味进步，求实就蕴涵提升，求实就昭示成功！求实须从春天做起，从我做起，才能收获秋实，完善自我！春天的烂漫，春天的绰约，春天的节奏与求实的人们永远是一一呼应而同步歌舞的！

4、冬爷爷刚走，春姑娘就提百花篮，伴春风，带春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

5、春天万物复苏，春雨飘飘洒洒，它像一个脚步轻轻的画家，一不留神，它已经把大地每一个角落都印上了色彩。

6、春天，各种花朵散发出清香，让我感到进入了另一个世界，是美妙的。小草也冲破泥土，长得无比茂盛。春天把冬天的寒冷带走了，带来了温暖，让小溪叮当，让万物复苏。我爱春天的百花齐放，爱春天的无边的绿色。在花园里，我仿佛看（到）花儿的笑脸，我走过，细细地闻到那种不同的味道。啊！春天，你的付出，没有白辛苦，如果你是园丁你带来的是一片繁荣。如果你是魔法师，你把冬天的寒冷变成春天温暖。如果我是春天，我会不辞劳苦的改变冬天，变得欣欣向荣。

7、潺潺的溪水反映了农家生活的风格，是那么的悠闲自在，欢乐愉快。溪水的声音，是那么的清脆悦耳，那么的婉转动听。溪水里的石子，是五彩斑斓，各具风韵的，还时不时的能看见活蹦乱跳的小鱼。农村的孩子，经常赤脚丫下水玩呢！

8、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射明媚的阳光，到处炫耀五颜的色彩，到处飞扬悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

9、春--是鲜花的笑脸，是泛淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼，看世界；春--是天空中摇曳的形形色色的风筝，是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子；春--是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。

10、一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

11、春风有时也许可怜孩子们的寂寞吧！在那洒过春雨的土地上，吹出一些青草来──有一种名叫“辣辣棍棍”的，那草根有些甜辣的味儿，孩子们常常伏在地上，寻找这种草根，放在口里细细的嚼咀；这可算是春给她们特别的恩惠了！

12、春天的雨，是万物的母亲。你看，她给了柳树姐姐生命，嫩嫩的，绿绿的柳条像少女的头发随风飘扬，飘哇飘哇，飘来了春意盎然。她给花红色，红红的叶子像一把把火把，照亮别人的心田。她把绿色给了田野，田野像绿色的海洋。粉红色是给桃花妹妹的，桃花妹妹羞答答的，好像一个害羞的小姑娘。这些"女儿"在"母亲"地帮助下不断地成长。

13、搜索清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

14、抬抬头，各式各样的野花也睡醒了只见它伸伸腰。争先恐后地纵情怒放，红色的黄色的蓝色的红色的紫色的真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它用自己的点点姿色点缀这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇黄色的翅膀，嗡嗡地忙采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

15、再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞，飞升，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮春天，增添春天的色彩吗？

16、我们来到小溪边，几条小鱼在水里欢快地游来游去，好像在说“春天来了！春天来了！”几只鸭子在一边唱歌一边跟小鱼游泳比赛，可高兴了，哦，春天在小溪里！

17、一走进校们一阵阵香味扑鼻而来，那是我们学校的花坛了。那儿有许许多多的花儿，每个人来到这里时第一句话都是赞我们这个美丽的花坛。一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开了。一阵风吹来，花儿们都摇摇晃晃，从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的，把校园的春色显得更加清楚了，让旁边的校园的楼房显出更美了。

18、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

19、我喜欢在春季欣赏大自然，因为这时，举目望去，都已是绿荫荫的一大片，有翠绿色，墨绿色，黑绿色，茶绿色呵，绿的山，绿的水，不得不使人感到心旷神怡。

20、小草在雨露中成长，伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽，并且散发迷人的芳香！它们共同感受大自然带来的气息。时间也是这样的过。

21、桃李园中桃花开了，我闻一闻它的香味，哇！就像一朵朵桂花。蝴蝶兰开了，红的、黄的、紫的……那么多颜色，真让人眼花缭乱。大叶树长出了圆圆的花苞，叶子也变得很大。竹林里竹子绿了，笋芽儿冒出尖尖了，只等一场春雨，它们就“长大成竹”了！

22、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑窝。

23、春天也在树枝上，高大挺拔的树木不再穿白棉袄了，春姑娘早已给它们换上了单薄的绿衣裳。柳树在微风中摆动长发，尽情舒展自己的腰身……

24、春天，的确是令人振发精神、意气风发的。草在这时候发芽、树在这时候抽枝、花在这时候吐艳。一切都在严冬的羽翼下直起腰来，显示自己的力量，开始投入战斗，这就构成了大自然的春光的灿烂景色。

25、身子随轻风缓缓地舒展，小草挺直了腰杆。像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟春天的诗。

26、春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉。

27、还有的是花骨朵儿，害羞得不敢出来。一阵微风吹来，桃花几片花瓣落了下来，落在你的肩膀上，落在你的头顶上，落在你的鼻尖上，让你沉醉在这里。

28、一阵阵带小草与湿润土壤的空气吹到了我的鼻前，头一抬便看见那柳树已经长出了千千万万只碧绿的小手，在风中摇摆，给人一种说不出的清新感；枝头小鸟站在树梢上唱它们那为迎接春天而谱写的歌曲，仿佛正有几个音乐家正在庄严的唱他们那不可侵犯的赞歌。

29、远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……

30、不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈轻盈的步子，去唤醒沉睡了一个冬天的动物与植物。春姑娘来到河岸旁，用柔软的双手去抚摸那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女。

31、这就是春，因萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

32、春天来了，迎春花开了，那一朵朵金黄色的花朵就像一串串风铃。在这温暖春风的抚摸下，田野里的野花也在竞相开放。看，红的、黄的、蓝的、紫的五颜六色，漂亮极了。

33、盼望，盼望，(表现急切喜悦的心情)东风来了，春天的脚步近了。

34、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树、苏醒的大地与归来的燕子。

35、春姑娘迈轻盈的脚步向我们走来，她越过高山，跨过田野，来到了我们的身边，我们的校园焕然一新，生机勃勃。花开的最旺，玉兰花开的最漂亮，它们全都穿雪白的衣裳，有的像一个个亭亭玉立的小姑娘，有的含苞欲放，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小花蕊，随一阵清风一吹，它就翩翩起舞。梅花也不甘落后，它绽开“笑脸”，像雪一样的白。山茶花红艳艳的，远远望去，红的像一团团的火苗，白的像雪一样。大树长的郁郁葱葱的，叶子枝繁叶茂，苍翠欲滴，小黄杨换上了翠绿的衣服，背挺的直直的，像一个个小战士一样的站在那儿，守卫我们的学校，金桔树向大家捧出了又青又小的小果子。这就是美丽的校园，这就是春天的校园！

36、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。

37、春天，田野也披上了绿装，竹笋也从地下探出头来，呼吸新鲜空气，看一看这奇妙的世界，柳树姑娘吐出了嫩芽，一阵微风吹来，它挥动细长的胳膊跳起了婀娜多姿的舞美丽极了，令人陶醉。

38、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，与煦的春光吹拂小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福与快乐。

39、春天，万物复苏；春天，耕耘播种；春天，生气勃勃。春姑娘踏轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人们点缀这个大千世界。她走过河流，鱼儿立刻在水中自由自在地游，嬉戏，追逐她踏过高山，山上的草儿破土而出，花儿都争先恐后地开了，争妍斗艳。她来到原野，山坡，天空，牧场所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。

40、生物在春晨中醒来，展示生命的可贵、诱人。

41、小河里的冰融化了，小鱼在水里戏水，小蝌蚪正焦急地找妈妈。人们脱掉了厚厚的大衣，换上了凉爽的春装，小朋友在广场上放风筝，农民伯伯顶大太阳在田地里播下辛勤的种子，“一年之计在于春”我们也要种下智慧的种子，好好学习，更上一层楼！

42、春天来的时候，桃花也开了，那是爱情的伊始。夏天来的时候，莲花也开了，那是爱情的期盼。秋天来的时候，菊花也开了，那是爱情的淡然。冬天来的时候，梅花也开了，那是爱情的孤高。

43、小草在地上探出头来微笑；柳树伸出它那千万只小手与我们打招呼；小鸟用他们那清脆的嗓音来庆祝春天的到来，就让春天做我们新生活的一个起点吧。

44、蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸懒腰，似乎春眠未足，还带惺忪的睡态。流水却瞧不过这小姐腔，它泛潋滟的霓彩，唱响亮的新歌，头也不回地奔赴巨川，奔赴大海……春是烂漫的，春是永远的向充实与完成的路上走的。

45、何况还有洗衣姑娘的歌声，骑牛牧童的赞同声与歇脚的春耕老农的笑声呢！在这些朴素无华的乡间小景与纯真豪爽的欢声笑语中，我的朋友，您是否已经触到春的呼吸春的脉搏了呢？

46、春天，万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲！

47、最美的是池塘边的柳树，它长出嫩绿的柳条，像一条条小辫子。

48、春天悄悄地走了，她给大地播下了美丽与希望的种子。

49、春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天赖般的深随，追逐春天的影子，是微笑的期盼。

50、春天来了，顽皮的小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带清晨的露珠。无论在小山上，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果在小山上，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊！

51、柔柔地，小草拂裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦与呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人与事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……

52、那粉色的烟霞是桃花，走近一看，每一朵都那么鲜，那么美，像温柔娇弱的少女，像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。

53、春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

54、一路上，我看见田野里的油菜花全都开了，望去金黄色的一片，可真好看呀！路边，像蝴蝶一样的蚕豆花也开了。到了家，我看见屋前菜地里的桃树、梨树也开满了花：粉红色的桃花，白色的梨花，好像在比谁最美。春天里的花可真多呀！我喜欢这些美丽的花。

55、这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立的，已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在与风中一样做它们欢乐的梦。

56、它们在空中叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼唤别的小燕子来与它玩耍。

57、转眼间，春天终于回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫，好像在说：“春天的景色真美啊！空气真清新，我爱这里的春天。”在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动。一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动她那纤细的腰肢。

58、我家乡的春天，每年总是生机勃勃、绿意盎然。春天来了，但是又能从什么地方发现春的信息呢？别急，跟我来。我又与妹妹相约来到田野，发现春在田野里。松软的泥土散发清新的湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。溪水欢唱，如母爱的乳汁，与土地与麦苗的血液水乳交融。春在池塘边，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金与银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩瀚的九天。春天在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜与芬芳……春天的足迹，无处不在。

59、看那绿油油的麦苗，在春风的吹拂下翻成一道道麦浪，仿佛向我招手致意；风中旗声猎猎，麦浪滚滚，又如万马奔腾，那份自豪的心情简直无法言语!巨大的责任感就会在心底涌动，升腾！

60、听！春天不就是一首歌吗？她正撩动我们弹跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本书吗？她正引动我们颤动的手指呢！看！春天不就是一幅画吗？她正牵动我们迷离的目光呢！闻！春天不就是一杯茶吗？她正勾动我们顾盼的鼻子呢！那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧！

一个阳光明媚的下午，我和朋友在小区里一起玩耍。玩着玩着，我感觉我有点渴，便回家喝水了。下楼后，我去小卖部给我和我的朋友一人买了一个冰棒，然后我们便吃了起来。

当我要咬一口时，我发现他们撕的包装都随地乱扔，会把环境造成污染，我便提醒他们：“别随地乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。”他们连听都不听，直接吃完，跑走了。我很生气，决定要教训一下他们才行。我又再一次提醒他们，可他们却说：“一个垃圾算什么，我们爱怎么干就怎么干，你管得着吗？反正我们就是不扔。”他们说着，还对我做了个鬼脸，便玩去了。

我想：“我一定要让他们爱护环境。”于是，我对他们说：“保护环境，人人有责，你们如果不把垃圾扔到垃圾桶，环境就会被污染，而且你们难道要生活在垃圾堆里吗？如果有外国人来我们这里，会笑话我们不讲卫生，你们想让外国人怎么想，是让他们怀疑我们中国是垃圾场吗？”

说完，我把垃圾一点一点的扔进垃圾箱，虽然忙得满头大汗，但是我的心了乐滋滋的。朋友回来了。我又严肃的对他们说：“你们不收拾垃圾就跑，真影响市容，要是有老人或小孩踩在上面摔倒了怎么办？我们应该当好东道主，我应该这样做，你们也应该这样做。”小伙伴听了，都个个惭愧的低下了头，红着脸说：“我们做得不对，下次保证注意。”

这件事虽然已经过去很久了，但我还是记忆犹新，我们一定要爱护环境，地球是我们不可失去的生存之地，虽然我保护了环境，但是我坚信“我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起。”

怎样绿化好环境，大家清楚的知道吗？让自己成为绿化环境的小能手。下面是绿化环境我能行的作文。

绿化环境我能行的作文【1】

每一个人都希望自己生活的那个地方山清水秀、生气蓬勃，不是吗?可又有多少人会为自己心里的那个愿望而付出行动呢?或许你会说：“世界之大，仅凭自己的力量，即使用一生的时间爱护环境，也不可能对地球改变多少，既然这样，又何必白费力气呢?”其实，幼稚的我，曾经也这么想过。

在我6岁那年，还读着学前班。

那是一个星期五的下午，妈妈刚把我接回家，门外就响起了敲门声，我还没来得及放下书包，就跑去开门了，原来是表哥，我兴高采烈地把哥哥接回家，要知道，哥哥在外地读书，要好几个月才回来一次，我怎能不高兴呢?哥哥刚坐下不久，不懂事的我，就把哥哥拉起来，要求他教我做作业，哥哥笑了笑，答应了，我马上拿出书包翻起来，我摸到了一只笔，拿了出来说：“这支笔削得不尖不要了。

“说完，往后一抛。

哥哥立刻伸出手来接住说：“这笔钝了可以再削，干嘛那么浪费啊?”“可这支笔也不值多少钱?”“现在你还小，长大了你就知道了。”我有点不情愿地把铅笔拿了回来。

直至我10岁那年，都不曾明白哥哥要我节约用笔的意义，难道仅仅只是为了省一笔钱?不!在一节体育课上，我终于明白了哥哥的用意。

那天，体育课上，同学们解散后，我独自一人在一年级门前走过，一年级的小朋友正在上课，我无意间听到教室里的老师说：“同学们，你们知道铅笔是怎么来的吗?它是由木头加工而成的，所以我们要节约用笔。”听到这句话，我心头的那个问号顿时不翼而飞了，既然铅笔是由木头加工而成的，那木头就是人工砍的，而砍树则大大破坏环境，那么浪费铅笔不就等于破坏环境吗?所以，我们一定要少用铅笔。

现在，我们都应该知道，节约、环保只是举手之劳，少用一支铅笔，捡起一张废纸，利用自己不要的纸张做草稿，那都是爱护环境，“蓝天之下你我他，卫生环境靠大家!”让我们为了心里那个梦想，为了拥有一片纯洁无暇的天空而行动起来吧!

绿化环境我能行的作文【2】

中国建设发展已经越来越好了，我们的生活学习环境也越来越差了。

我们不要落后要行动起来。

严格按省示范性的标准建设的祖国正阔步向园林式国家目标迈进。

但是，在此过程中，中国里出现了一些极不和谐的现象。

如少数人民蓄意破坏公用设施、个别人们任意摧残树木践踏草皮等等。

这些不良行为与日益优化的中国氛围极不协调，也是对当代人民文明修养的肆意损害!

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。

为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。

我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。

让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!

“除了关爱，什么也别留下;除了回忆，什么也别带走。”让我们共同倡议：从我做起、从现在做起，强化环保意识，呵护一草一木，促进中国和谐发展，让文明与优美永驻我们的中国!

我们坚信：有你的关爱，我们的校园更加美好!为绿色的明天，加油!!

绿化环境我能行的作文【3】

一、学校概况

青岛九联小学前身是沽河街道办事处庄扶小学，座落于大沽河西，距市政府7公里。20xx年由青岛九联集团有限股份公司投资1200万元兴建而成，20xx年6月1日正式启用。学校占地26460平方米，全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人，小学高级教师14名，学历达标率100%。其中，本科学历18人，大专学历21人，10人本科在读现有教学班13个，在校生470人。学校以“创建规范加特色学校，培养合格加特长学生”为办学宗旨，以“教育设施标准化，生活管理人性化，学生行为规范化，人才培养多元化”为办学理念，整合所有教育资源，加强校企联合，提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化环境，现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2007年开始实施校园绿化环境教育工程建设，投入资金近60万，培植花草数量近2万株，绿化、美化了近13000多平方米，现校园绿地覆盖面积51%以上。20xx年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青岛市“规范化学校”。

几年来，我校围绕“高起点，高标准，抓规范，创一流”的工作思路，以创省级规范化学校为奋斗目标，以创建文明学校、示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体，集中资金和力量逐步建立教育绿化环境，学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2006年开始实施校园绿化环境教育工程建设，2007年起开展“环境友好学校”创建工程。

二、学校绿化的一些基本做法

（一）统一思想，进一步提高对创建“环境教育”的认识

我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素质教育内涵的重要环节。紧紧围绕“人的全面发展”这一核心，本着“尊重人和完善人”的宗旨，把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去，融入到学校环境绿化教育的全过程，将知识、践行和责任有机地结合起来。

（二）明确创建目标，建立科学的管理机制。

明确“以环境绿化教育为依托，倡导环境友好管理，带动学校素质教育水平的整体提高，培养素质全面的学生”作为办学理念，将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程中学校成立了由校长负责，教导处、政教处、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境绿化教育的具体活动落实到人，责任到人，教导处把好学科渗透关，一线教师负责在学科中实施，政教处、少先队负责环境活动的执行与指导，综合实践课教师负责环保知识讲座，总务处负责校园环境绿化建设与管理。采取多层次、多角度，抓结合、促渗透的措施，全方位地推进环境教育。

（三）结合新课程实施，让“绿色”走进课堂，走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师，基本途径在课堂。

1.加强了环境意识，注重提高教师的环境教育能力

首先，定期对教师进行环境知识讲座，利用网络，了解新的环境教育信息。其次，通过课堂教学和教育科研，进行“环境教育与人的全面发展”的课题研究，从而提高课堂环境教育的效果。再次，在学校教育、教学评价体系中，增加了“环境教育必须有机地渗透在学科教学中”这一指标，保证了环境教育的持久进行。几年来，我校教师的环境绿化教育意识与能力正在不断增强。

2.充分挖掘课程内涵，有机渗透环境教育

学校坚持全面加特色的办学目标，有计划地实施了“渗透式”环境教育模式的实践和研究。调查显示，教师能够按照教材或课程标准中有关环境教育的内容组织教育，教师对环境教育的兴趣越来越浓；与环境教育密切的自然学科、思品与社会学科、综合实践课，其环境教育开展得扎实有效，更好的服务于其他学科；数学学科、语文学科随着课外阅读延伸，“人与自然”“人与环境”为主题的文学作品已渐成阅读主流。

通过环境讲座、思辩讨论、主题班会、利用学校广播，班级板报，手抄报等比较常见的形式以及其他教育媒体，全方位地开展教学活动。提高学生对大自然复杂性、多样性的认识，培养他们对环境问题进行调研、分析、决策的初步能力，为学生营造更多的发展空间和时间，建立能展示其才能的平台。

3．探索“环境友好实践活动”、综合实践课程

结合新课程实施，已逐步构建起包括“人与自然”、“人与社会”、“人与艺术”、“人与健康”、“人与网络”、“人与创造”等六大版块为主的课程内容。通过活动与交往，让学生不仅得到真实的情感体验，而且促使学生为保护和改善环境做出有效的行动。探索丰富多样的课程呈现形式。本学期学校科学教研组已组织两次活动。为学生创设多彩的“环境友好平台”，使每一个学生在“环境友好活动”“环境友好实践”中接受“绿色”的体验，陶冶美的情操，在和谐中发展。使学校环境教育走可持续发展之路。

（四）提高学生的环境意识，不仅表现在现代的环境理论、时尚的口号里，更重要的是将可持续发展的知识技能态度，体现在学生的世界观、环境观、价值观和道德行为中。

1.营造“友好环境文化”氛围。充分利用现代化教育媒体长期进行宣传，还组织学生参加街道的环境保护活动，自觉向父母、群众宣传环保知识，调查、监督社会污染问题，同时强化"学会做人，学会生活，学会创造"的舆论导向，努力为每一个学生营造优良的校园文化环境、人际环境和心理环境。

2.丰富“友好环境体验”，我们坚持以“学生为本”，让更多的学生参与到实践中来。成立了生物兴趣小组，植物观察角，着重抓好创建“环境友好班级基地”，把选择权、宣传权、参与权交还给学生；创建“环境友好角基地”，已种植200多盆花。政教处与少先队联合，通过学期系列“学生自主活动”、“班级绿地认养”、“学生认养小树”、“环保志愿者活动”、“参与文明九联社区创建”等丰富多样的活动载体，使每一个学生在宽松愉快的心理环境里，在富有蓬勃朝气和时代气息的实践活动中，不断强化环境友好情感体验。

3.在学校管理中，我们把“友好环境体验教育”纳入学校教育、教学质量评价体系，全体师生参入绿化建设，坚持“人文、自然、和谐、民主”的要求，大胆创新，切实转变传统的德育观、评价观。突出团队精神，营造和谐集体，让每一个学生在团结、进取、宽松、和美的环境中健康快乐地学习生活。

三、根据教体局、环保局有关文件，创建青岛市“环境友好学校”（一）组织管理

1.学校经过环境学校创建活动，建立了务实性的环境教育管理工作小组和争创环境友好学校领导小组。制定了明确的工作职责和工作制度。

2.在学校分年度教学计划中都以学校工作目标纳入计划中。在努力争取创建“青岛市绿化先进单位”的基础上，又主动规划创建青岛市环境友好学校，开展环境教育基础知识及环境友好学校的各项标准的学习培训和花草修剪技术，具体措施落实。

3.学校按年度制定环境教育活动计划，从学生的认知特点出发，选择与他们密切相关的学校、家庭及周围环境中有代表性的具体环境问题案例，开展生动有益的教育活动，如环境科普宣传、校外考察访问、环保知识竞赛、绿色志愿者行动等。这些活动都能体现生动性、层次性、直观性和有效性，从活动中培养学生的环境意识、环保能力。由政教处、少先队以及领导小组对活动进行考核，并纳入班级量化考核，使创建活动持久开展。

4环境教育与所有的课程有关。学校积极做好结合与渗透环境教育的指导和研究，严格执行教学计划，在物理、化学、生物、劳技、语文学科中具体落实环境教育内容。组织环境教案观摩、评比。利用校园网络，畅通信息渠道，共享资源。

(二)创建环境友好学校的效果

1.我校的环境教育主要采用“学科渗透”和“活动结合”的方法进行，收到了比较好的效果。同时，环境教育列入学校素质教育中，环境教育内容有教案、有说课、有讲评，各学科教师积极优化教材中环境教育内容，教学中方法灵活、形式多样学习效果明显。积极开展环境教育教研活动。

2.环境科学是一门综合性很强的科学，要使学生掌握环境基础知识，除了通过有关课程教学之外，还必须进行深入浅出的培训和教育。学校多次邀请镇、区的有关行家来校作环保、食品卫生、防疫等专题讲座。学校还多次组织了“绿色伴我行”“我和环境”“告别陋习”等主题班会，还举行“我爱校园”的演讲、征文比赛。诸多的宣传教育，促使学生切实掌握环境基础知识和环境保护的基本能力。

3.学校在校内成立了“环境友好志愿服务小队”“环保小卫士”等环保社团，生物教研组组织了“环保科技活动小组”。开展以环境科学、环境保护为题材的摄影、绘画、黑板报、手抄报比赛多次，使学生受到丰富多彩的环境教育。

4.学校强化学生的日常行为规范教育。学校一直来开展班级量化考核，环境友好班级、环境友好办公室评比指定，实施爱校公约、卫生公约，美化绿化教室、办公室，把环境友好行动与自己的学习生活紧紧的联系起来，已促使学生形成良好的环境、卫生、文明意识，环保行为已渐成风气。

5学校布局相对合理，绿化率在51%以上。校园环境做到了绿化、亮化、美化、净化。学校生活废水均进入排污沟。教室、校园一日三扫分区包洁，学校实行日检查、周评比、月公布并颁发流动红旗。

我们在环境绿化教育方面做了一些工作，也取得了一些成绩，这成绩只能说明过去。与上级的要求，与兄弟学校相比还有差距。我们决心继续努力，不断深化环境教育活动，开创我校环境教育的新局面，争创“山东省省环境友好学校”。

假如我是一名环境学家，我会去治理沙漠，去绿化环境。我回去治理江湖污染，净化水源。我会去研究无害的农作物，去化解土壤中的有毒物质。我还会保护小动物，让它们跟我们一样拥有同一片蓝天，能在地球妈妈怀抱中自由快乐生活……

我去沙漠种沙枣树，还要把水引进到沙漠中，沙漠中的绿意会越来越多。

我还要发明一种塑料分解器，它可以分解各类塑料制品，它可以把塑料分解成石油，把塑料变成没有一点污染的宝贝。

我还要发明垃圾分解器，它可以分解任何垃圾，把垃圾分解成肥料，分解成建筑材料，并且分解的过程不会污染环境。我还要发明一种降解毒物的药水。只要喷上它，空气立即变得新鲜，雾霾马上消散。这种药水喷到土壤中，土壤中的重金属，农药，化肥等有害的东西也会化解掉。

我要做这些事情，让地球变得更美丽，让人们生活得更美好！

这次我们在一个乡村看到了一大堆的垃圾。看着这些垃圾我的内心震惊了：仅仅只在一个小山村竟然都会有这么多垃圾，那么这些垃圾到底又是从何而来呢？

要知道，塑料垃圾需要经过上百年才能彻底的分解，这样做即会污染环境，影响到大家的生活，又会使白色污染更加严重。

而在这些垃圾中又有许多垃圾是可以再次回收利用的，那么为何那些扔垃圾的人不将它们送到垃圾回收站，使这些垃圾再次回收利用，使环境污染不再严重。

毕竟我们现在生活的环境中，垃圾污染就十分的严重，而有些人为了自己方便，乱扔垃圾或是焚烧一些塑料袋等垃圾，这样做虽然方便了自己，但是却危害了大家。乱扔垃圾，会污染我们的环境，而焚烧塑料袋又会使空气中增加更多的二氧化碳，破坏臭氧层，使温室效应更加严重。

其实在我们的生活中，一些动物也可以帮助我处理垃圾，如蚯蚓可以帮助我们分解垃圾，使垃圾变成肥料。所以，我们不要乱扔垃圾，要把垃圾分类处理，以减轻对环境的污染。

让我们携起手来，共同保护环境，为建设美好家园而奉献出自己的力量吧！

进入21世纪以后，中国科学发展日新月异，人们的生活水平犹如一棵大树—步步高。可是同胞们你们想过我们附近的环境是否也在一天比一天好呢?

小时候，家乡是我心里最美的地方。那儿虽然没有平坦的公路，但却有干净的小土路;那儿虽然没有珍贵的草药但却有许多像昆仑山队员那样挺拔的枣树，苍松和翠柏，是空气更加清新;那儿虽然没有波澜壮阔的大海，却有一条条看似玉带的黄河。春天，我和小伙伴们常到被我们称为‘森林公园’的地方玩，那里载满了各种果树，树上有许多鸟在筑巢，鸟儿们互相玩耍、唱歌。森林里，草儿们低语，花儿们争奇斗艳，鸟儿们互相追逐，到处一片鸟语花香的景象。夏天，我们就来到小河里游泳、戏水。小河里有许多鱼，就像天上的星星一样多。农民伯伯天天来到小河边挑水灌溉田地，不用问，那些庄稼必定能大丰收……

可如今，人们的生活水平不断提高了，我再也找不到心里最美的家乡了。现在，它是那么让我感到陌生。家乡现在已经铺上了水泥路，本身是件好事，但公路两旁却建起了一座座垃圾山。“森林公园”消失了，替代它的是一座座工厂，工厂里排放出来的“三废”，既废水、废气、废渣，严重的影响到了林里的环境。废水流到小河里，转眼间，小河里的水变成了五颜六色了，里面的鱼大多都死了，浮在了水面上，微风吹过，不时发出一阵阵使人想吐的气味。废气传到空气中，空气受到了严重的污染，人们再也呼吸不到清新的空气了。废渣堆放到地上，使土壤严重地遭到破坏，如果用这些土壤去种植庄稼，那些庄稼必定很难活……我常常望着眼前的家乡问自己：“这就是我的家乡吗?它为什么会变成这个样子?我儿时的‘森林公园’，儿时的‘玉带’，它们到哪儿去了?”

我想，每个人都是向往干净而又舒适的生活环境，人类，快快觉悟吧，将蓝天白云、青山绿水还给地球吧!

保护我们身边的环境，是我们的责任。说保护环境，人人有责这样的话的人大有人在，可真正做到的有多少，微乎其微。

我们知道，保护环境先要从身边的点滴小事做起。放学回家后，看到家里整整齐齐，那一定是妈妈的功劳。第二天上学路上，道路一尘不染，那是清洁工的任务，到教室，看到教室焕然一新，那是同学们共同努力的成果。

这些都是不必要的，如果我们物品摆放的很整齐，垃圾丢到垃圾箱里，上了一天班的妈妈就不会这么劳累。如果我们在路上把零食袋放到指定的位置，就会为清洁工减轻一些负担。打扫教室就更不用说了，同学们都有保护环境的意识，捡起桌下的一张纸，就意味着干值日的同学可以早一点回家。

保护环境不仅是捡起身边的垃圾，让周围整洁，还要让耳朵清净。

公园里，每天的游客很多。早上，有些老人喜欢唱歌，在广场上跳舞，这些都少不了声音。再加上孩童玩耍、大人们聊天、商贩们吆喝的声音，似乎让原本安静的公园变得嘈杂。物理课也学到了关于声音的课时，我们也了解到了听力对我们的重要性，所以保护环境少不了让耳朵清净。

保护环境最根本的的还是保护空气。

工厂排放污水、释放有毒物质都会影响环境，解决空气污染是当前的任务。我们山东的空气质量一直是良，怎样才能改善呢？据统计，济南某日空气质量为严重污染，PM2.5、PM10等有害气体增加，使市民的身体健康遭到严重危害。

光说不练假把式，让美好的光环从我们身边扩散。

暑假到了，亮亮商量着和爸爸准备出去旅游。去哪儿呢？亮亮提议什么都不带，去野外来个生存之旅。爸爸同意了这个新奇的建议，但为了安全起见，他们带了些必备的生活用品。

来到郊外，他们开始搭帐篷，费了九牛二虎之力，帐篷终于搭好了。

口渴难耐的小亮提议去河边找点水，爸爸同意了，到了河边一看：河里的水泥浊不堪，散发着阵阵恶臭，河中连半条鱼都看不到。亮亮和爸爸赶忙捂起了鼻子。爸爸从背包中拿出半瓶矿泉水说：“还好带了一点，你先喝吧。

刚喝完水的亮亮，肚子又“咕咕”叫了起来，只好朝爸爸做了个无奈的手势，爸爸哈哈大笑，但又立刻示意亮亮安静，原来一只野兔一拐一拐地跳入他们的视线，小 亮赶紧安静下来。爸爸立即悄悄靠过去，然后突然一扑，野兔就被捉住了。亮亮欢呼着跑过去，却听到爸爸说：“这只兔子一定是喝了不干净的.水，所以病了，不能 吃的。”亮亮听了沮丧极了。

这时天突然黑了，这是怎么回事？他们抬起头来一看，原来是乌云啊，突然爸爸好像发现了什么说：“不是云，是烟。”说完指着远处正排放“黑云”的一排烟囱。

看到这些，他们游兴全无，只好回家。

回家后，爸爸感慨道：“现在的环境越来越差了，看来我们要为保护环境做点力所能及事了。

保护环境，由不得我们再迟疑了。

一个阳光明媚的星期六，小雨和小杰去公园踏青。天空万里无云，蓝色一眼望不到边，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着歌，小鱼在小河里自由自在地游来游去。

他们走着走着，突然发现了一个脏兮兮的垃圾桶：垃圾桶前堆着苹果核、香蕉皮、废纸、包装袋、剩饭等垃圾，因长期无人打扫，弥漫着臭哄哄的味道。

“这里太脏了，我们应该打扫一下。”小雨说。

听到小雨这么说，小杰灵机一动，回答道：“我想到了一个好主意。你先打扫，我去准备一下。”话音刚落，小杰就从书包里翻出一支笔和一张纸，开始写什么东西。而小雨就一次一次地把地面上的垃圾扔到垃圾桶里。

原来，小杰在一张白纸上写了：“文明——只差一步！”看见这行文字，小雨夸奖小杰：“你写得对！这样大家就知道要将垃圾扔进垃圾桶了！”

所以，保护环境，从今天做起，从现在做起，从我做起，从我们所有人做起！

最高明的处世术不是妥协，而是适应。——题记

一只鹬出生了，它看着母亲走到了沙滩边，好奇心促使它走上了沙滩。母亲正在演示怎么吃东西，而它却走来走去，望着一望无际的大海。一回头，发现母亲它们走了，母亲连声叫它，正当它百思不得其解时，看到了地上的影子，一转身看到了对于鸟儿来说的“海啸”，直接把可伶无助的小鹬吞噬了。

画面一转，一只瑟瑟发抖的小鹬在巢里，他的母亲叫它，它急忙躲进草丛后，望着母亲，抖着双腿，眺望着大海，颤抖了一下心。

母亲叹了口气，摇了摇头走了。它望了望母亲，看了看大海，心中又鼓起一口气，慢慢地来到沙滩上。

这一次，它变得沉重，吃一堑长一智，一步步小心翼翼的在沙滩上寻找食物，突然一声“呜呜”“海‘浪’”来了，它如同惊弓之鸟，以迅雷不及掩耳之势跑向了草丛，摆头埋了进去，其实海水只到脚边而已，因为它已经对水有了一种恐惧感。看到水如同在万丈深渊。转眼它突然出来了，然而双腿并没有动过。原来脚底踩着几只寄居蟹。

它从寄居蟹上下来，一如既往地寻找食物，“啸”如期而至，他还在优哉游哉地吃东西，一个大浪来了，仿佛一匹野狼，要吞噬它，小鹬手忙脚乱，看着寄居蟹躲进了沙子里，他也躲了进去。大海吞没它，在海水里，寄居蟹敲了小鹬几下，它缓缓地睁开眼睛，看到了水下成千成百的食物。水退了，它异常兴奋，连忙从水中拖上来一个巨大的食物，狼吞虎咽地吃掉了，身边的同类双眼茫然地望着那只小鹬。

时间像针尖上的一滴水，逝去极快，一眨眼来到了黄昏，它和以前一样，寻找食物，食物已经堆成了一座小山。母亲看到了露出了欣然的微笑。

它克服了困难，适应了环境。它又觉得这里如同天堂，不像它之前一样，觉得海是地狱，没有任何恐惧感，而是美妙。

是的，“生活是不公平的，你要适应它“比尔盖茨如是说。

人们常说：“哪美也比不上家乡美。”是的，我的家乡的确很美。春天，粉红的桃花、轻捷的燕子、翠色

欲滴的柳枝、伏在菜花上辛勤的蜜蜂。夏天，鸣蝉在树叶里长吟，太阳在天空中高照，大树在那里用绿色点缀家乡……一切是那么美丽，那么充满生机。

曾几何时，我们家乡的环境被破坏了……

夜，静静地吞噬着白昼的一切，人们已经睡着了。这时，有人又要“使坏”了。“轰、轰……”随着一阵机械声的响起，家乡不远处的那根大

烟囱上，冒出了一阵阵浓浓的黑烟，时而听见“哗、哗……”地流水声。——这正是理文造纸厂在“搞鬼”。

夜，不再荒凉了，人们醒了。有的向环保局打电话，有的捂住了鼻子、嘴巴，但一会儿又捂不住了，有的在屋子里走来走去，烦燥不安……这是为什么呢?原来呀，就是理文造纸厂排放出来的臭气、流出来的污水、发出来的噪音让人睡不着觉。每天晚上，人们都能闻到的臭气里，有着许多有毒物质，闻了，会导致人恶心、呕吐甚至死亡!

人类不但在工业方面破坏环境，而且在生活方面也在破坏环境。晃晃悠悠……嬉嬉闹闹……船上的客人吃完饭后，陆陆续续地离开了船只。这个时候，谁要受害?当然是母亲河——长江。人们把船上的垃圾无情的扔向了我们的母亲河，猛然间，母亲哭了，那泪珠如同白白的泡沫、黄黄的油腻、臭气熏天的污水……让人看了就心疼。

人们还随手乱扔垃圾，随地吐痰，遇到垃圾不主动捡起……你们知道吗?清洁工人很早很早就起来清洁街道，他们不累吗?要是我们都爱护环境，清洁工人不是要轻松很多吗?

是保护环境的时候了，朋友们!

我有一些建议：希望科学家们发明一种无毒、纯天然的清洁液。这种清洁液滴在垃圾上，垃圾就变成清水，再排放到长江里，就减少了污染。当然，这是科学家们的工作。我们只要做到节约用水、不乱扔垃圾，见到垃圾把它放进垃圾桶里，养成不随地吐痰的良好习惯。另外，我还希望理文造纸厂能够搬迁比较空旷的地方去，加大排污设施的投入与使用，大家也不要随意向长江投放生活垃圾。

人类只有一个家——地球，我们要热爱自己赖以生存的家园!朋友们，珍惜吧!

人类每天都在破坏环境，茂密的森林在人类的电锯下一片片地倒下，山瞬间变得像沙漠一样凄凉了；一个个巨大的烟囱冒着滚滚白烟，天空刹那间变得灰蒙蒙了；一根根巨大的水管里涌出了源源不断的黑色污水，海面上一下子浮上了许多一动不动的鱼。鱼类正面临着前所未有的灾难。

一天，鱼妈妈正准备出门买菜，它临走前，对鱼爸爸说：“管好孩子们，不要让它们去海里，不然会被渔夫捉走的。”鱼爸爸不负责任地说了声：“哦！”接着便游开了。鱼妈妈非常担心，可如果还不赶到菜市场，菜市场就关门，鱼妈妈只好心事重重地走了。

鱼爸爸对小红鱼、小黑鱼说：“你们不要去海边玩儿。”说完就管自己呼呼大睡。小黑鱼觉得溪里不好玩，它觉得爸爸妈妈不让它们去海边，那里一定有什么好玩的东西，好奇的它叫上妹妹小红鱼，一同来到了海边。海风吹拂着，海浪追逐着，多美的大海啊，它们在这里嬉戏游玩，可开心啦！

这时一个渔夫划着船来了，他发现了小红鱼和小黑鱼，赶紧用网一捞，第一下没捞着。渔夫趁小红鱼和小黑鱼没发现，第二下终于把它们捞了上来。

鱼妈妈回到家，看到鱼爸爸还在睡觉，而孩子们却不见了。它找遍了每个角落，都没有小红鱼和小黑鱼的下落，便知道自己的孩子肯定落入了“魔爪”。

望着被人类破坏得不成样子的环境，鱼妈妈流下了痛苦的眼泪，呼唤道：“人类，你们什么时候才能放过我们？”

我们美丽的家园——地球，它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类，然而人类在索取地球资源的同时，却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。地球是我们的家园 Our beautiful home -Earth, it dedicated its precious resources to humans in selflessness.ecosystem.Earth is our home

回想昨天——湛蓝的天空飞着自由的鸟儿;茵茵的小草在风中频频点头;潺潺溪水迎着太阳奔流不息……这是多么的美好，多么的令人神往!可今天呢?你抬眼看天空，蓝天成了布满灰尘的相片，黯然失色;低头看脚下，树儿只剩下溃烂了的根与不被人注意的残枝败叶;连那溪水也变得浑浊，变得沙漠肆虐……水一天一天的变浑浊，空气一天天的变得污浊，资源一天天的减少，生物在锐减，地球在哭泣，地球在叹息，

环保，对于我们很重要。关乎着我们的身体健康，关乎着我们的子孙后代，关乎着这我们养育我们人类几百万年的地球母亲。环保，不是政府的事而是我们每一个人应尽的义务。

在生活中，随处可以看见花草树木。可是，有些人故意去攀折树木。但是，你想过没有：树的叶子可以吸收二氧化碳，释放出氧气。而如果人人都去折树木的叶子树木释放出来的氧气不就一天比一天少了吗?所以，我们一定要爱护花草树木……

水，是生命之源。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。而从全球范围看，人类可以利用的淡水只占全球水总量的0。325%。多么小的一个数字啊!所以，我们也要节约水，保护水……保护水，就是保护我们的生命。

我们这个地球实在太可爱了，又太容易破碎了，人类是最好的医生，为了拯救我们的家园，也为了拯救自己，行动起来，让我们一起保护环境。

人人都有家乡，人人的家乡环境各有不同，现在让我说一说我家乡的环境吧!我门家乡原来的环境是比现在好的，原来，人人都保护环境。山比现在的绿。天比现在的蓝，虽然原来的生活比较穷，但人们不知道砍伐树木，不知道伤害小动物。而现在的人只会砍伐树木，只会伤害小动物。还有原来我小时候的时候，夏天我还和朋友一起去游泳而现在呢?他们挖沙挖的都看不见底，更别说是游泳了。还有自从人类进入科技世界，环境更是别提了，到处都是朔料袋等各种各样的垃圾。由于地上太多垃圾所以天空就没有原来的蓝了。还有许多场子排许多污水，污水旁边的小草，树木还有小花等植物都枯萎了。现在的人们不知道保护环境，但有一些人知道保护环境，但是还不够，我们大家都应该保护环境，那样我们的世界就更美丽了。

大家都知道，环保是重要的事情，上至中央领导，下至平民百姓都非常关注。可在现实生活中，我们能为环保做些什么呢？

星期天，妈妈和我一起来到市场买菜，付过钱后，菜档老板拿着塑料袋来装，我毅然拒绝了。把手中的环保袋递给他。他微笑着，还向竖起了大拇指，说：“小朋友，你做得好！”

在回家的路上，我们到早餐店吃早餐。老板给我递上一次性筷子，我拒绝了，对老板说：“一次性筷子能用，因为他们都是木材做的，用的人多了就要多砍树木了，这样森林就会被我们彻底的破坏了。随着树木的减少，土地就会慢慢沙化，造成水土流失，酿成大灾。”老板听了，从消毒柜里拿出了常用筷子递给我。邻桌的人见了，纷纷向我投来赞许的目光。

中午，因为我听说废电池里面的重金属含量非常大的，对环境的污染十分严重，所以我搜集家里的废电池，并且上网查找废电池的收容所，打算把收集来的废电池送回家，避免我们环境受到污染。

晚饭过后，我和家人去广场散步，突然发现路上有果皮，垃圾罐，纸团等垃圾。这些垃圾招惹来了苍蝇，严重地影响了广场的环境。看到这个景象，我想到老师曾经说过：“如果我们能从小事做起，从自己做起，从小就有保护环境的意识，这样我们才拥有一个美好的家园。”一想到老师说的这些话，我便迫不及待地动起手来，把周围的垃圾收拾了一下，就倒入垃圾桶里。过往的行人看见了，也纷纷伸出了援助之手。虽然我累得满头大汗了，但是我却非常高兴，因为我又为环保出了一份力。不一会儿，在我和家人的努力下，路人的帮助下，很快就把广场打扫得干干净净了。散步回来时，我经过广场，看到干干净净的广场，心里乐滋滋的。

回想起自己为环保贡献自己微力的一天，我心里有一种说不出的喜悦。保护环境，人人有责。如果我们每个人都像我那样，从身边的小事做起，用我们的实际行动来保护环境。我相信我们的明天的家园将会是个充满阳光、鲜花和快乐的人间殿堂。