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勤学好问才能进步(通用20篇)

在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对筹莫展吗?以下是小编为大家整理的勤学好问才能进步,仅供参考,欢迎大家阅读!

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人在长夜中书写进步作文900字

全文共 919 字

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人类历史的进步与发展似乎是在一片漆黑的夜中缓缓进行的。

伸手不见五指的夜里,四下都是黑黢黢的一片,一切都只是恍惚,路上只有星点游离的灯火在默默摸黑前行,发出如天上的星般微弱的灯光。

——前方,亚里士多德举着火把跌跌撞撞地向前行着,时而抓耳挠腮,时而恍然而悟,时而瞑目而思,时而喃喃自语,即使一路上不断有横生的荆棘粗野地划破了他略显陈旧的羊皮衣,他也这么走走停停地向前行着。

后面远处,跟着牛顿,这位物理学界的伟大“诗人”,他稳稳地端着一盏灯火熹微的油灯缓缓的走着,一步步踩着无时无刻不在吸引着他的大地,如古潭般深邃的眼睛锐利地看透遥远的星空,深色的天空中,星们连成一片,就如他身后不远处逐渐增多的灯光和谐地连成一片一样,美丽,动人。

千百年来,这些先驱者也就这样顽强地行着,其他的人们也就看到一些渐渐从无尽的黑暗中显现出来的东西。于是世界进步,人间大好。于是人们便说——天不生这些先行者,万古便如长夜

结果便是,人在不断的进步中一次次庆祝永远告别了黑夜——在若干年后,又一次次地发现,自己又处在一个看起来更加黑暗,更加冗长的黑夜当中——或许是黑夜根本就从没离开过。

所以,人是生活在一个似乎永无止境的黑夜里的。无尽的黑色就像一个时时烟幕般笼罩在心头的灰黑色梦魇一样,迟迟不肯离去。而唯一不能否认的是,我们正与那不知多久后才能见到的那一丝黎明的曙光靠得越来越近,哪怕那缩短的时间甚至可以被当做误差忽略不计。

可是,一如飞蛾扑火,人是热切地向往着光的。哪怕一生都深陷于固濁的泥潭中,不得寸进,乃至于牺牲性命,也在所不惜。布鲁诺已在中世纪教廷的火刑架上慷慨地撒手而去,但那熊熊的火光,也给后来人照亮了一片新的天地。

后来人是该诚心地感谢从前的人们的,这已不止是前人栽树,后人乘凉,而是前人筑基,前人造路,前人开天……我们要用最虔诚的心来祷告、来感谢、来祝福——他们让后来人,不再需要在黑暗中苦苦摸索,而是能挺直腰杆,自信地站在巨人的肩膀之上,让人间的灯,亮在更高更远的地方。一代代勇敢的人就这样在进步中,把自己永远镌刻在了看到真正光明的那代人的记忆里。

于是人就在其几千万年的过去,转瞬即逝的现在,或短或长的一段未来中笔耕不辍地书写着进步——这一长夜中的史诗。

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篇1:民族团结进步年心得体会

全文共 1815 字

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今年是第**个民族团结教育月,根据克州党委宣传部关于认真开展第**个民族团结教育月活动的安排意见和自治区地税局关于在全区地税系统第**个民族团结教育月活动的通知,系统学习了江泽民同志关于新疆工作的多次讲话和指示。

20年的实践证实:自治区党委将每年5月定为民族团结教育月的决定,很有远见,完全正确。在我们新疆这个多民族、多宗教地区,民族团结是一个永恒的主题。什么时候民族团结搞好了,什么时候社会就安定,经济就发展,各族人民生活就改善。反之,就会出现社会混乱,经济建设和各项事业就会遭受挫折。坚持开展民族团结教育月活动,坚定不移地加强民族团结,是各族人民的共同愿望,是推动新疆历史前进的必然要求。

我州作为反西化、反分化、反渗透、反颠覆的西部前沿阵地。长期以来,境内外民族分裂势力为了实现其把新疆从祖国怀抱中分裂出去的罪恶目的,一直非常重视反动舆论宣传。他们打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民主”等旗号,大肆煽动“反汉排汉”,挑起民族仇恨,鼓吹“新疆独立”。这些反动观点和言论,对各族群众和青少年造成了很大的毒害,严重影响了社会政治稳定。事实证实,民族分裂主义分子活动比较猖獗的时候,也是他们的反动宣传比较活跃的时期,假如我们的正面宣传教育搞得好,把群众充分发动起来,民族分裂主义分子就没有市场。分裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、损害安定团结的罪恶活动。分裂和反分裂斗争是你死我活、不可调和的政治斗争。历来政治斗争总是同意识形态领域里的斗争紧密相连,不同的政治主张必定通过意识形态来反映和表现,去争取和组织群众。因此,意识形态领域是争夺人心、争夺群众、争夺阵地,巩固社会主义思想基础的重要领域,是民族分裂主义产生的源头,一直是一个没有硝烟的重要战场,斗争异常激烈、复杂,直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益,直接关系到新疆的长治久安和自治州改革发展稳定的大局。意识形态领域这块阵地把握在谁的手里,直接关系到反分裂斗争的成败。

自治州意识形态领域近年来很不平静。分裂恐怖势力在不放弃搞暴力恐怖犯罪活动的同时,在意识形态领域利用群众性传统娱乐活动、广播电台、书刊、音像制品、文艺演出以及其他方式,持续不断地进行非暴力的分裂破坏活动,以公开或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分裂主义思想,歪曲、篡改、编造新疆历史,恶毒攻击党的民族宗教政策和经济政策,攻击现实社会,进行渗透和分裂破坏活动。这种活动手段更加隐蔽,对民族团结和社会稳定的危害也更大,是伊宁市1995年“8·14”非法游行事件和1997年“2·5”打砸抢骚乱事件发生的思想根源。虽然当前自治州意识形态领域的绝大多数干部群众是好的,是立场坚定、旗帜鲜明的,

但有些干部群众受分裂势力反动宣传的煽动、影响,对维护祖国统一、反对分裂斗争中的一些大是大非问题存在模糊熟悉,一些错误的甚至过头的言行得不到及时的抵制和斗争,还有少数人甚至对被打击的十恶不赦的“三种分子”表示同情或赞美。在一些部门和干部当中,存在着对反分裂斗争形势严重性熟悉不清的问题,存在着对分离倾向、宗教政治化及敌对势力的渗透、分裂、颠覆、破坏活动情况估计不足的问题,存在着在工作中只讲经济、只讲业务、不讲政治的问题,存在着对分裂暴力恐怖活动“武”的一手硬而对相对隐蔽的意识形态领域斗争中“文”的一手软的问题。教育系统是教书育人、培养下一代、培养接班人的地方,在某种范围内,在一些教职工中,也存在着麻痹思想、个人主义思想、狭隘民族意识、资产阶级自由化思想等错误思想,这些错误的东西对青少年一代的健康成长影响很大。非凡是在当前新的形势下,自治州意识形态领域的反分裂斗争面临的形势更加严重,而且将会因敌人策略的改变而更加突出、更加复杂,任务更加艰巨,我们一定要高度重视、高度警惕。

意识形态领域的反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的斗争,在开展这场斗争中,我们必须做到:一要增强思想政治工作和宣传教育工作的针对性和实效性。针对不同的群体采取不同的宣传教育方式、方法,实施多层次的思想教育工程;二要采取切实有效的措施,加强学校思想政治教育,净化校园空气和学生灵魂;三要大力清理整顿文化市场和查缴反动宣传品及非法宗教出版物,决不给民族分裂主义和非法宗教活动提供任何可乘之机。

在新疆,坚定不移地高举各民族大团结的伟大旗帜,反对民族分裂、维护祖国统一,把祖国六分之一的土地开发建设好,这就是最现实的爱国主义。

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篇2:进步的阶梯作文700字

全文共 735 字

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一个人的成功不在于其在某个方面取得了耀眼的进步,而在于为自己地搭起了成功的阶梯,而这阶梯,则来自于生活中每一件足以撼动内心的小事给你的力量。

又是一个平凡得不能再平凡的早晨,望着窗外连绵几日的细雨,我不再想听那些半懂又非懂、早已无趣的习题,开始对着那盛夏的绵雨所倾诉:雨啊,你可知我的失败?整天被人以“疯”、“傻”、“不端”所对待?我也知道,都是自己的原因。成绩已滑到了当年的我不敢相见的程度,我曾有过的成功哪里去了?整日哗众取宠无所事事又是从何开始的?雨啊,雨啊,我成功的梯子又被抽到了何方?

而此时耳畔又回响起了声音,既熟悉又陌生。“吴可,来回答这题”。我又看串了题,并下意识啃了下手,全班顿时哄堂大笑,似乎刚才听我倾诉的雨儿也来在嘲笑我了。我不以此为耻么?可毕竟懒惰松散使我如此。

我多想那些骂声,嘲笑声及无聊的眼神消失啊。我不想把我的尊严踩在我的脚下。我着实想要一架通往进步的梯子啊!我还是希望进步,成功的。

下课后,该投来轻蔑眼光的依旧投来轻蔑的眼光,我却只能坐在一旁苦笑,任由蛀虫啃掉那架梯子,是我毁掉了它!

我又开始了思索,刘北早已不再提醒我那些越格的事了,那些温暖的谈话也没有了,昊天当初与我所说的话也早已成过眼烟云了……但我却渐渐从一味的自卑中走出来了,开始反思我在班里的行为。我突然感到,一个人的自我反思便是其要进步的开始。我为何不向刘北松、石威多学学?去找一架与自己所要攀登的高度相仿的梯子呢?我终究于悟了过来,既然如此,那进步,那成功也不远了么?我何不在反省中,努力改过,那一架进步的梯子呢,而我也相信,那的确在不远的将来……

在种种以我尊严为抵压物的小小事情中,反思终于帮我打开了滞塞已久的麻木的心,虽然那进步的阶梯还未完工,但我终究相信,成功就在不远方!

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篇3:勤奋使人进步作文700字

全文共 716 字

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汗水是滋润娇花的甘露,勤奋是实现理想的密匙。

“勤奋使人进步”这句话在我学琴的过程中深有体会。不到五岁的我,第一次接触到电子琴,那时的我只是觉得很好玩,很神奇,一个小小的键盘能弹出好多好听的曲子。一开始抱着好奇心和所谓的兴趣开始了我的学琴之路。由于我年龄太小,听不太懂老师讲的什么,幸好那时妈妈一直陪在我身边,这一陪就是三年多。期间在比赛中拿过两个一等奖和一个二等奖,那时的我觉得这完全是被妈妈逼出来的。在这个过程中,我也慢慢的积累了经验和知识。

当遇到困难时有过想要放弃但又觉得可惜。直到电子琴考级之后我才真正意识到,我是真的喜欢上了学琴,练琴,弹琴。虽然它是很苦的。想起电子琴考级之前的最后十几天时间里,由每天练两小时增加到四小时,除了吃饭,睡觉几乎都在练琴。当迎来考级的日子,我一点也不紧张。我觉得我一定会考过。反而妈妈比我紧张。功夫不负有心人,考级通过。我顺利拿到了“八级电子琴”考级证书。之后我便转了双排键。算是我学琴之路一个小小的转折点吧。它可比电子琴难多了,手脚并用。但是我不怕。我认真听老师讲课,课后认真练习。现在完全不用妈妈的陪伴,我也会每天坚持去琴室练琴。暑假我参加了”第七届齐鲁秦山东省校园学生才艺大赛“在潍坊的海选。我靠自己的坚持和努力拿下了双排键第一名。紧接着又去泰安参加省里的比赛。这里可是高手云集,由于第一次参加大型比赛,第一次觉得有点小紧张。最终我拿到了双排键铜奖。我对自己的成绩还是比较满意的,但我不会以这样的成绩而感到满足。我以后会更加努力好好练琴,下次争取更好的成绩。

我明白了一些道理,遇到困难要努力克服,不能逃避和退缩。勤奋是人进步,懒惰是人后退。我会坚持不懈,持之以恒朝我的目标继续努力加油的!

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篇4:读书使人进步

全文共 1077 字

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当无知与愚昧来侵入你的脑海,书奋勇抵抗,最终迎来博学与机智;当抑郁与迷茫来袭时,书为人指点迷津,。最终迎来幸福与清醒;当空虚与寂寞来袭时,书将思想填满,最终迎来充实与昂扬。有数的地方就没有无知与愚昧,有书的地方就没有抑郁与迷茫,有书的地方就没有空虚与寂寞。培根曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,他在谈读书中颇有趣味地讲述了读书的重要性,“读书补天然不足,经验又补读书不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。”可见,读书是非常重要的。然而,我们应该读哪些书呢?培根的谈读书中也粗略地向我们介绍了。书中认为读史能使人明智,读诗能使人灵秀,读逻辑修辞之学是人善辩,我归纳了一下,总的来说,读书使人进步。培根说的,读史使人明智。历史记录着经验,铭刻着教训。纵观史书中的国内、国外的伟人,哪一个不将我吸引?且不说为中国解放而奋斗的毛泽东,光是为了国家独立而牺牲的章西女王都让我满腹敬佩。从这些伟大人物的身上,我看到了坚强、正义。前事不忘,后事之师。我也从他们身上明白了很多道理:有压迫的地方就有反抗,封建专制统治绝对不可能长期存在……他们使我通达事理,有远见。让我有远见的具体措施是什么呢?读史,既读书。培根说,读史使人灵秀。诗歌记录着古人的情绪,古事的发展。细看中国诗歌的发展史出现了多少令人叹服的诗歌。哪一首不引人入胜?且不说诗仙李白的《静夜思》,光是婉约派女词人李清照的《武陵春》就让我惊叹不已。读《武陵春》这首词时,我仿佛来到了李清照的身旁,看到了一个“日晚倦梳头”的落魄女子;感受到了“物是人非事事休,欲语泪先流”的伤心情怀;当然,也感受到了她“闻说双溪春尚好”时的开朗心情,但也感受到了“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁的”忧愁之心。这么多么的秀气,多么的宁静。就是这样一首清新的词陶冶了我的情操,使我更是灵秀。让我灵秀的具体措施是什么呢?读诗,既读书。

培根说的,读数学使人周密。回想世界涌现出了多少数学家,哪一个不是我所敬仰的?且不说法国数学家费马,光是中国现在数学家都已让我欣赏有加。太多太多的数学家写出了太多太多的数学“法律”,使人不得不努力去背。就比如说在证一条线是否与某个园相切时,就该考虑是否是过圆心过垂线还是连线了,如果不谨慎,不仔细,便会因这小小差错酿成大祸。所以,学数学必能使人小心严谨,使人思想更周密。让我思想周密的具体措施是什么呢?读数学,既读书。

虽然读书并没有太大的利益,但不读书绝对是百害而无一利。让我们一起读书吧!我们穿过时间的阻碍,抛开地点的限制,乘着“书”的翅膀,到达为人心灵的深处,跟伟人交谈,与名人交心。

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篇5:学习使人进步的作文

全文共 760 字

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“天天向上,步步领先。全面发展,辉煌明天。”这是大邑外国语学校的学习理念,这也是每个学生所要做到的。学习并不是一天就把所有的只是全部学完,而是一点一滴的积累起来的,学习要有良好的学习环境,一定的学习氛围,家长的鼓励期望,同学的竞争合作,老师的循循善诱,科学的学习方法。只有这样,我们的学习才会趣味横生,收获甚多。

我庆幸我在初一一班学习,因为班上的同学学习积极。我经常和他们一起合作探讨问题,共同揭开问题的一层薄薄面纱,寻找到答案,得到方法;但有时也不乏有些友好的竞争,比如在一道题上出现了分歧,那么就会分成好几个“门派”开始角逐,各门派你不让我,我不让你,那叫一个激烈。在同学们的竞争与合作中,我收获了许多。

“得法养习,自主自立。”大邑外国语学校校训,得到好的方法,养成好的学习习惯,自主地学习,自立地生活。在校,大多数同学都做得到,但一离校,回到温暖的港湾——家后,也许就会呈现出与在校不同的姿态。但我不是,因为我的书桌前有这八个字,它们激励着我,每当我想懈怠时,那神圣的八个字仿佛有无穷的魔力,将我的思想一步步拉回来,在完成作业后,才放我去玩。我由此学会自主学习,才能够在学习中领先一步。

在学习生活中,我受到了老师的教育,老师的谆谆教导使我一天天上进,一天天充实,可以说,没有老师,就没有学生。我在学习时,有时需要老师的督促,有时需要老师的讲解,有时需要老师的关切,我才会有保持年级前十名的成绩。

学习中最重要的是劳逸结合,我在学习中就是注重它。我平时是“大考大耍,小考小耍,不考就不耍”——这就是我自己的学习方法。有了它,我的学习才会这样的有趣。

学习使人进步,学习使人充实,我爱学习,也正努力学习。相信通过我的努力,一定会更加优秀,争取为学校,为班级,为自己,增添一份荣誉。相信以后我会做的更好!

[学习使人进步的作文

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篇6:读书让我进步作文600字

全文共 653 字

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书,是人类进步的阶梯。的确如此!是书,让我们进步;是书,让我们的思想净化;是书,让我们流连忘返。像春秋战国,诸侯相互讨伐,大大小小的战役,带来那一缕缕书香……

每每回到家,做完作业,我的“头等大事”,就是翻开书页,阅读那些我所钟爱的故事,或是刘、关、张桃园三结义;或是武松徒手打猛虎,那一闪、一闪,再一闪,闪出惊心魂魄的场面;也可能是西游记中的妖魔鬼怪、天庭众神……这些故事,常常让我体会到了军师的智慧——孙膑、伍子胥……这样的奇才;《说岳》中的岳飞,英勇无畏,精忠报国,抗击金军;清朝末年,又是一番乱世景象:八国联军入京、太平天国起义,又使我为当时的人民们而叹气……读着前人的智慧,学着前人的情怀,我们的生活中更加顺利,我们世界更加精彩!

书不仅让我流连其中,吸取经验与智慧,更让我变得勇敢!

说来你们可别不信。以前,我可是一个胆子小的人,一个人在家,听到锅碗瓢盆的一点声响,或是风吹门动之声,也会吓得毛骨悚然,不禁打个冷颤。可现如今,大不同以前。我在读书时,将自己“置身书中”,与主人公对话,一起“抢险”,一起经历那“风风雨雨”,自己的“书中朋友圈”就建立起来了,有好友与你对话,谁会害怕呢?所以,书让我勇敢!

书使我进步!

读书助力我学习、写作!

此前我写作文,字数能达半算不错了。因为我不爱读书。现在,我的作文字数写上五百字早已是家常便饭;修辞手法:比喻、夸张、排比……更是手到擒来,随心所欲;语句更通顺,条理更清晰,写作时文思泉涌、一气呵成。读书使我进步!

书是人类进步的阶梯,让我们漫游书海,吸取书中精华吧!

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篇7:读书使人进步高一作文

全文共 577 字

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前苏联作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,果然如此,我深有体会,在这几年的阅读中,我在一点点地进步。

在业余时间中,我最喜欢的,就是读书了,读书不仅能令我快乐,使我成长,还能让我进步。

在小时候,我非常爱玩,总是弄得浑身脏兮兮的,妈妈看不下去了,就给我买了一本《古诗词大全》。从此以后,我便不再出去玩了,并且爱上了读书。读《古诗词大全》里的古诗令我如痴如醉。很快,我便把书中所有的古诗都背得滚瓜烂熟,随便说题目就能背出来。如果有人说《望庐山瀑布》,我就会接“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”;如果有人说《春晓》,我就接“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;如果有人说《画》,我就接“远看山有色,近听水无声”......读诗的同时,也让我认识了许多字,得到了爸爸妈妈以及其他叔叔阿姨的赞赏。

我从读书中获得了许多知识。

在三年级的一次考试中,我发现卷子上有两篇长长的阅读理解题,其中有一篇非常难,需要理解得很透彻才行。我仔细一阅读,觉得有点似曾相识的感觉。又仔细一想,哦,原来是二年级读过的《百万英磅》,我欣喜万分,心想,这下可好,我一定考得不错!下面的题都做得很顺利,这次考试的成绩也就可想而知了。

俗话说得好“活到老,学到老”。今后我要多读书,不断地进步。就像英国著名剧作家莎士比亚说的“书籍是全世界的营养品”。我爱阅读,我要在读书中吸取营养,健康成长、全面进步。

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篇8:谦虚使人进步骄傲使人落后作文600字

全文共 597 字

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谦虚使人进步骄傲使人落后。”这句话是我在一次考试中得到的。但经过这件事后,我便明白了它的含义。

那是在一个明媚的早晨,我和大家一样在清凉的空气下看书。突然,下课铃响了,听说下一节要考试,有人却满不在乎说道:“没事,反正我学习好,一定能考好的。”有人却说:“要上考场了,赶紧复习啊!”我拿出书,复习老师讲的,便不再理会他们了,我抬头看见有些人只是准备考试用具,变得就光看别人,一会儿跟这个说说话,一会儿跟那个人玩会儿,很不想考试的样子。

不一会儿,开始考试了,我心里不仅有一番紧张。我一看这题目,哎呀!这不就是书上的原题吗?辛亏我看了,要不这题准得错,我便一题一题闯,终于写完了,写完后也不忘细心检查。当考完了,心里才缓舒一口气,“太简单了,简直就是小菜一碟吗!” 有人高兴地说,有人却说:“哎呀!考砸了,”知道出来成绩以后,那些满不在乎的人却考砸了,那些细心而又认真的人,却出乎意料,任何人都很聪明,只是自己不努力,

经过这件事后,我要向那些信心而有认真的人学习,既不能学骄傲自满的人,也不能有问题不问的人,我们班就有一位这样的人,他叫胡子旭,他是一位勤奋好学,虚心求教的人,不管问谁,他都会问别人,所以他才会在四年级数学的期末考试中,考了第一,他现在已是我们学习的榜样了。

每一次的努力,都将成为我成功的阶梯,让我更加理解这句话,时时刻刻的提醒自己,那就是我的座右铭:“谦虚使人进步骄傲使人落后。”

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篇9:排名,催生进步

全文共 769 字

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排名,小到学生的成绩,大到国家的GDP无所不在,无孔不入。排名,就是竞争,促成了进步

回首历史,多少英雄也是望着别人的背影,在羡慕或说嫉妒中成为了高处不胜寒之人,小小的泗水亭长刘邦,初到咸阳的他被皇城的宏伟与秦始皇出行的大阵仗所震惊,发出了“大丈夫生当如此”的感慨。正是对成为人上人的向往,才促使他不断奋进,不再甘心做一名小小的亭长。才铸就了汉朝的四百多年历史。

排行榜,对于优胜者是好的,有利的,但对于落后者,是不好的,是使他们如芒在背的。

这时只要是有些竞争意识的人,都会发愤图强,向高处进发。

再者如我们的邻国日本,过去的历史中,日本是落后的,而我们中国是先进的。盛唐之时,我们成为了世界的唯一的“超级大国”,当时的罗马,已经衰落,也不是我们的对手。日本的一些知识分子,有识之人便奔走疾呼,向中国学习。没用了多久,日本人那边学会了我们的唐文化,连日本当时的都城都是按照长安去建造的,日本人为何要如此努力?因为他们接受不了中国人称他们为夷狄,倭寇,忍受不了在排行榜低端的感受,他们成功了。

近代以来,清政府仍沉浸于“天朝上邦”的迷梦之中,殊不知排行榜的名次早已被人改变了,而日本的危机感让他们很快认识到要向西方学习,认识到自己又落后于世界了。这次,他们成功了,而且功勋卓著,他们超过了他们千百年中所认同的最先进的国家——中国。以致于一个人口少于中国数十倍的蕞尔小国,仅出动几百万人就能将中国四万万人所威慑,所臣服。

不是什么别的,就是排名的力量,落后者不可能永远甘于落后,先进者也不可能稳守先进。只有不断地竞争,不断地进步。若是中国的古代统治者采用的是老子的无为的话治国方针,中国还能有如此广阔的土地与如此灿烂的中华文明吗?

排行榜促使着现代社会中的人们不断向上努力,这也是现今社会中的发展动力之一,有谁会不喜欢“越过山丘,却无人等候”的喜悦呢?

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篇10:阅读助我进步

全文共 500 字

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书是一把钥匙,为我打开知识的大门;书是一条小船,带我登上知识的彼岸;书是一位老师,带领我走向新的人生道路。

从我上幼儿园开始,书就一直伴在我左右。每天晚上妈妈都会读童话故事,每次我听得不过瘾,只好自己找来书看。小时候我最爱看《安徒生童话》,但因为还小认识的字不多,所以得找几篇简单的看。长大了,我迷上了沈石溪的动物小说。他笔下的动物感觉各个都有灵性,让我感觉我就站在日曲卡雪山上,看着下面栩栩如生的动物们……阅读的感觉真是奇妙,读的好像不是一排排字而是一种渗透人心的情感。

记得有一次妈妈又给我买了本沈石溪的书叫《狼国女王》,我乐颠颠地抱着书坐在床上看。别林斯基说过:“好的书籍是贵重的珍宝”,我抱着一大块钻石一般,迫不及待想要验真假了。一打开书我就被书中的故事吸引住了,书中的人物一个个浮现在我的脑海里。我看得如痴如醉。不知过了多久,我抬头一看闹钟,哇12点多了。我赶忙跑上楼,妈妈生气地望着我,我解释我是因为看书才忘了吃午饭。妈妈马上开心地说:“以后要看好时间”。

读书多好,它让我们增长知识,可以了解很多大人也不懂的事情。所以我也很爱《窃读记》中的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”

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篇11:创新之路我们一直在进步作文

全文共 755 字

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从古至今,我们一直在创新,一直在进步。正是有了源源不断的思考与创新,我们的生活环境才会如此优越。如果说古人的创新为我们奠定了基础,那么现代的创新就是传承与发展了。

书法创新,奠定艺术的发展之路。晋代的书法家王羲之,在学习书法是刻苦认真,而且博采众长,不断扩大自己的知识面。先后借鉴卫夫人,李斯,张芝等许多名家的作品。吸收其中的精华,独创出一种俊艺研美的新书体。书法与其他艺术一样,贵在不断推陈出新,在学习与借鉴前人的经验的基础上,创造出富有时代精神的新作品。由于创新,前人高度评价王羲之的书法如“龙跃天门,虎卧凤阙”。也为后市所效仿借鉴,起了极其重要的历史作用。

问题形式创新,一步划时代的巨作。《史记》,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。这部巨著从内容到形式上都是划时代的创新,到处都迸发出司马迁创新的思想火花。历史告诉我们,一个民族要发展,要充满活力,就必须有创新精神。史记的创新形式,为文学史的发展作出了卓越的贡献。

电影的创新,一种新的艺术形式。在这个电影界迅速发展的时代,想要独树一帜,博得更多观众的青睐可谓是难上加难,谁都想要打破这个“齐头并进”的局面。微电影的出现签到好处。微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的,适合在移动状态下观看的具有完整故事的小电影。它以投资少,出品快为基本特征,是“微”的思想与内容的表达,普通百姓在欣赏别人的同时,也发出自己的声音。微电影如同一场新媒体革命,发展得很迅猛。微电影热的出现和星期,让更多有思想的人有了展示自己才华的舞台,让短小精悍的电影构思和创作走进了广大观众的视野。从某种角度来说,微电影的出现是一件幸事,以后很可能会打破电影垄断局面,促进电影业的大发展。

创新,关键在一个创字上,要想前人没想过的,做前人没做过的,不断进步。

[创新之路我们一直在进步作文

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篇12:参考文章1:有创新,才有进步

全文共 726 字

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清代书法家翁方纲一生研究欧阳询、虞世南的书法,讲究笔笔有来历,而另一书法家刘石庵在研究古人书法的基础上,大胆创新,成就超过了翁方纲。当人问翁方纲对刘石庵的看法时,他说:“他哪一笔是古人的?”刘石庵问后却说:“我有自己的书法,何须古人之笔?翁哪一笔是他自己的呢?”

“他哪一笔是古人的?”“他哪一笔是自己的?”我觉得两句话问得都好,因为他们最恰当不过地反映出翁方纲和刘石庵截然不同而又针锋相对的观点。刘石庵为什么成就超过了翁方纲?最根本的就是他在这一问句中所体现的思想——创新。无论什么事都要创新,万事万物要向前发展就必须创新,这是事物运动的规律。没有创新,那世界就只有今天,而没有明天。

这个道理是很显然的。就拿上面的例子来说,就像翁方纲那样“笔笔有来历”,那书法永远不会发展,书法就永远是古人的书法。再进一步说,翁方纲所研究的书法是欧阳询、虞世南的,而欧阳询、虞世南之所以有成就,不就因为他们有创新,才形成了自己的风格吗?如果他们也笔笔是古人的,翁方纲还到哪里去研究欧阳询、虞世南的书法呢?

人类要走向未来,就意味着必须创新,没有创新就没有未来。

懂得这一道理之后,我们有志青年,要为社会、为人民作贡献,怎么办呢?那就是:创新。创新,我们是在为未来的发展而在今天做最有益的事,何乐而不为?况且,我们伟大的祖国正走向美好的明天,我们更要在今日的改革中做促进派。

当然,创新也并非易事,它是无时无刻不同保守势力对垒。斗争中,失败也是常事,要做一个坚定的革新者就要像歌德说的那样,“壮志与热情是伟业的辅翼”,同时,还要特别注意“伟大的事业不是一蹴而就的”,要脚踏实地,勤勤恳恳,努力学习和继承前人的经验和成果。

创新紧连着未来,让我们努力去创新,去开拓更美好的未来吧!

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篇13:少年进步,则三班进步

全文共 815 字

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三班少年,前途似海,我志班志,我强班强!

在三班有一群人十分的迷恋足球,而且他们有一个共同点:都喜欢巴塞罗那,这是以王安煜带队的足球队。在三班,不止是这一支球队,还有一部分人热衷于篮球,虽然有些人个子不高,但能以敏捷的速度取胜,他们都来自两个优秀的球队热火和马刺。青春由于追求高远,因此才能绚丽多彩。只有努力之后,你才会发现你自己有多么优秀。不努力,你就不知道自己有多么强大。一个人发自内心真正想做成什么事情的时候,整个世界都会助他一臂之力。不要认为自己心中没有理想,更不要逃避理想。每个人心中都有一个梦想的种子,他们做到了!

提起三班,乐天派是一大特色,不论是课堂还是课余,郭旭、郜尚龙是最能制造笑料的,寇德麟的淘气弥漫在每个课间中。这在紧张的学习后,让大家不仅放松了心情,还缓解了压抑的气氛。

在课余,还有一个人让我深受影响,那就是陈红宇,开朗、活泼的性格一直伴随着她,她从不来会生气,在课后是她一直陪伴着我,她的性格也感染着我,换做是我有些小事本来不必去生气,但我会把这小事化大,然后自己闷闷不乐,和陈红宇一年多的学习生活中,我深受她启发,如果生气一分钟,那就意味你失去了一分钟的快乐。遇事冷静、沉着这正是我所缺少的,但和她在一起也不知不觉改变了一些。

在学习中,离不开我的同桌颜丽,她没少给我帮忙,仔细、认真是她的特点。我有时会有一种不撞南墙不回头的冲动,但是撞了南墙之后,就只剩下失落了,往往这种时候颜丽都会来安慰我。

暑假出去玩了一个多星期,让我知道了同学有多么重要,曾慧玲每天晚上睡得很早,第二天也起得很早,这种意志也正是我缺少的,没有一个良好的学习习惯因此成绩总是上不去。这都是同学们用实际行动让我明白的道理。

正因为我们四个各有所长,所以我们是个四人帮。同学,学习中共同进步,这是我个人的理解。

三班的同学不论学习好坏,都有优点,各具特色的性格,让我们汇聚成了一个班。少年智,则三班智;少年强,则三班强;少年进步,则三班进步!

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篇14:周记作文:新学期、新进步

全文共 550 字

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2014年匆匆地过去了,崭新的2015年已经来临了。现在正值春季,又是新学期的开始,俗话说:一天之际在于晨,一年之际在于春。在新学期、新气象里我应该有目的性地学习,为着自己的目标努力奋斗,所以我要扬长避短,克服自己的弱点,不断进步

我有一个坏习惯非常严重,上课老师在讲关键点的时候,很容易走神,总喜欢啃啃手指头,看看窗外的美景。等到老师把重要的知识点讲完后,点我的名让我回答与这个知识点有关问题的时候,我才回过神来,面对陌生的题目一无所知、不知所措。有时回到家后还挨妈妈的训斥,很不情愿地为我补课,浪费比课堂上多十倍的时间。在新的学期里,我一定要全神贯注地听,把重点的知识点记在脑子里。俗话说“好记性不如烂笔头”,所以下课后我会以最快的速度把这些知识点完完整整、端端正正地抄在软面抄上。

我还有一个缺点,我每次上课时总会说些滑稽可笑的话,引得同学们哄堂大笑,惹得老师生气,老师一生气就会扣我分。你可要知道一分就是一百字的作文,寒假里我可受够啦!六千四百字作文,我勤勤恳恳、吃苦耐劳地一直做了七天。在这个学期里,我上课的时候一定要自有分寸,说话要有进出门,不能乱说话。要把这股说废话的劲儿,用在积极举手发言,大胆发言上。

在新学期里,我一定会迎着暖洋洋的春风努力向前冲,为自己赢得进步,因为进步就是一百分!

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篇15:我又进步了叙事作文_500字

全文共 454 字

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我最讨厌的就是游泳,但妈妈却逼着让我学。

来到游泳馆,教我的教练是很严肃的人,我穿好救生衣,废话不多说,跳进水里。因为我经常来游泳馆,看过别人游泳,回忆起别人练的动作,果然有用。

但是天有不测风云,谁知我憋气憋不住了,身体也失控了,接着就手忙脚乱的拍打着水,有点落在小河里的鸡。教练看见我这副模样,知道了我现在的处境,游到我旁边,把我举起来,把我举到岸边。那些游泳高手都捧腹大笑起来,之后就纷纷下水游泳。看他游到岸边只用了30秒,上岸后,他们双手交叉,好像在说:“要超过我们还要100年呢!”自此之后我决心要超过他们。

于是,我勤学苦练泳技,暑假差不多每天都去学。我学会了蛙泳、狗刨式泳,还有蝶泳。

不久以后,我和他们比赛。比赛规则是看谁做的花式蝶泳最优美。我先和叫明丽的那个人比,他的花式蝶泳是他的弱点,我一下子做了一个高难度的动作,他就败下阵来了。下一个和一个叫张聪的人比,他是副队长,结果我们好多次打了个平手,最后我赢了,打败了他们。他们脸都红红地说:“我们全军覆没了,我们让你当队长。”我也很高兴。

进步了!

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篇16:推动人类文明进步的四大发明作文

全文共 698 字

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尊敬的老师们、同学们大家好!

中国古代的“四大发明”,指南针、造纸术、火药和印刷术,对推进世界科技文化的发展产生了深远的影响,是中国对人类文明的巨大贡献。四大发明在人类的历史长河中绝无仅有意义非凡!

据史书记载,造纸术早在公元前1世纪在中国就有了,公元6世纪后,又经过蔡伦在前人经验的基础上,对造纸术进行了大胆的改革和创新。除了用麻作原料之外,还采用树皮等一些含纤维的东西。并采用石灰碱液蒸煮的加工技术,从而大大提高了纸的产量和质量。此后纸张开始代替竹帛。为人类提供了经济、便利的书写材料,是人类文字载体的革命。它促进了文化教育的普及和世界文化的传播,将人类文明向前推进了一大步。(原创作文 )

有了纸张,加快了文化的传播与普及,而印刷术则是与其有着完美结合的又一项重大发明,尽管印刷技术从古代笨拙的手工操作,发展到到如今简单易行的喷墨甚至无墨、无色带的打印技术,在日新月异的技术变革中,无疑大大加速了人类文明的脚步。但是,打印技术无论怎么发展,也都是从中国的古代印刷术逐渐演变而来的。

指南针在航海、军事、野外出行等,用途广泛、作用积极。为欧洲航海家发现美洲提供了条件,推动了航海事业的发展,有利于加强世界各国的联系,促进了世界贸易的发展。

火药的发明和利用,不但改变了古老的作战方式,今天的从城市建设,交通运输建设,军事防御,火箭上天,飞船登月等,无处不留下火药的踪迹。在飞速发展的科技时代乃至以后相当长的时间里有着不可替代的作用。

总之,四大发明是中华民族对世界文明发展的重要贡献,对人类在文化、经济、军事等领域的发展,提供了重要条件,对人类文明进步意义重大,影响深远!

[推动人类文明进步的四大发明作文

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篇17:书是人类进步的阶梯作文600字

全文共 598 字

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中国,是一个伟大的国家。中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。中国梦,是一个伟大而美好的梦。在这美丽而伟大的梦中,儿童是祖国的未来,祖国的花朵,他们象征着祖国的一切希望与梦想。

身为一名二十一世纪初的小学生,从进入小学开始,就学习科学文化知识教育。伴随着我们整个少年青年时期。看!我们有明亮的教室,有博学的老师。我们的读书环境多么好啊!只要你想学习,课堂上老师们倾囊相授,毫无保留。课外时间有大把的书可以读,历史的,文学的,科普的各种书籍应有尽有。只要你愿意,知识的海洋你可以肆意遨游。书,是精神之粮,为我们提高能力。书,是进步阶梯,为我们提高成绩。书,是知识之门的钥匙,可以引导我们走向光明。

我们的周恩来总理从小就有着伟大的理想和抱负,他说“我们要为了中华崛起而读书”!我们国家正是因为有了老一代革命者的艰苦奋斗,我们伟大的祖国才能一步步走向繁荣昌盛。

我们也应该向周总理学习。首先,应该树立一个远大的目标。我们读书是为了长大以后报效祖国,而不仅仅为了自己的利益。其次,我们要一步一个脚印的地学习科学文化知识,掌握本领,为今后实现目标打下基础。然后,我们要锻炼自己的能力,努力去实践。当有人问你为什么要读书的时候,你一定要响亮而坚定的回答“为中华之崛起而读书”

“少年强则国强!少年智则国智!”读书吧!亲爱的同学们,从现在做起,让我们以书为伴,共同携手,让书香溢满校园!打造美好未来,开创理想明天!

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篇18:在反思中进步作文

全文共 853 字

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在一个月的寒假生活里,我寒假的时间与计划几乎全部都颠倒了。早上睡到自然醒,每次都跟不上大家一起吃早餐,上午就学一小会儿习,下午看电视、学习,晚上十点、十一点才睡觉。之所以会这样,那是因为我把寒假里所定的计划已经忘了九宵云外了。 时光流逝,日月如梭,今天开学了。

我仔细地反思了一下:这可是我的小学阶段最后一个学期了,寒假里,我已经没有按照计划去做,所以我要在这一个学期里多读书,读好书,再把语、数、英这三门主科学好,还有,马虎是我最大的敌人,只要我把马虎打败,我一定会更加完美!因为在二零一二年暑假,我们就要面临小升初,所以我一定要把基础打好! 新学期,新面貌,我要更上一层楼!刚才我已经写了,要多读书,读好书,这样的好计划对于我的小升初是很有帮助的。

因为,前苏联作家高尔基也曾经说过:“书籍是人类进步的阶段。”我准备让妈妈从网上给我购买一些励志、文学类的书本;我也准备每天阅读一到两个小时,一个星期“啃”一本厚厚的书。马虎这一极为普通的字眼,可却是我李腾潇最大的敌人了,比如一些数学卷子上的题我都会做,可是我做题时却把数抄错了,把3961抄成3691,更让人“毛骨悚然”的就要属那些连着算数了,一个数抄错了,算错了,全部没分,灾可是多么让人害怕的一件事呀,所以我要在这一学期里多练习一些抄数字呀什么的,也可以抄一些电话号码。

经常进行这样的练习,我相信,我一定会改掉这一个坏毛病的! 语文、数学、英语这三门主科是小升初的必考内容,大家都说,学好语文就要靠阅读、写作、积累课外知识、口语交际。学好数学就要知道每一道题的例子,算数,具有古富的想像力空间。学好英语只要三点:听、读、背,这三点你都具备了,那么写就会慢慢地会写了。在这一学期里,我要像大家说那样来巩固这三门主科,虽然我整体来说掌握得不错,但是还要仍需努力! 我心想:只要我在这一个学期里把我所列出的计划全部做到,“争当优秀毕业生”和考上理想中学就统统OK,没问题了! 新学期在反思中进步,它会让我变得更回自信,更加优秀! 新学期:我在反思中进步!……

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篇19:关于进步的话题

全文共 617 字

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古人云:“学如逆水行舟,不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想:在一条水流湍急的河面上,有一支行风破浪的小舟,逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进,它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗?

升入初中以来的第一次月考时,我拿出了实力,放开了思维,在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许,我发现了,发现我将紧张感抛之九霄云外;发现了,我比以往更多了一点压力;发现了,我的思想在进步,我的自理能力在进步,我的思维、知识也都在进步。

什么促使我从考场上得来的种.种进步呢?为何会进步呢?

每当往日我的课后练习逐渐增多时,我总花着精力去完成;每当往日赶夜地学习至十一点,父母催我睡时,而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读;每当往日的我,在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了,想要进步需勤奋。

当我会用学习方法后,我的学习得到轻松,从此懂得“快乐学习,轻松学习”之道了。

汪国真说过“目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏,明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。

谁取得进步的成就不会开心呢?进步的成果靠勤奋得来的,在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是,人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己,路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的.高手多得是,想要竞争,就要勤奋,知道勤奋,还要方法。

以一人进步影响他人进步,造就社会进步,让我们生活在一个进步的美好世界吧!

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篇20:导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步!

全文共 432 字

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1、  看看你同桌的作业,他的格式更美观!

2、  字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!

3、  再加把劲!

4、  不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!

5、  要结合自己生活实际谈感受。

6、  把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!

7、  试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!

8、  选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!

9、  如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!

10、没有规矩,不成方圆,对吧?

7

指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导。

1、  详略不得当!

2、  你应该概括得更全面些!加油!

3、  语言可以更活泼些!

4、  尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

5、  在作文的创新方面,还可以做得更突出些!

6、  字要写正,不出格。

7、  我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。

8、  眼到,心到,手到。你能做到!

9、  沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

10、大小一致,行款整齐。

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