勤学好问才能进步精品20篇
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对筹莫展吗?以下是小编为大家整理的勤学好问才能进步,仅供参考,欢迎大家阅读!
浏览
7223作文
422排名,催生进步
全文共 769 字
+ 加入清单排名,小到学生的成绩,大到国家的GDP无所不在,无孔不入。排名,就是竞争,促成了进步。
回首历史,多少英雄也是望着别人的背影,在羡慕或说嫉妒中成为了高处不胜寒之人,小小的泗水亭长刘邦,初到咸阳的他被皇城的宏伟与秦始皇出行的大阵仗所震惊,发出了“大丈夫生当如此”的感慨。正是对成为人上人的向往,才促使他不断奋进,不再甘心做一名小小的亭长。才铸就了汉朝的四百多年历史。
排行榜,对于优胜者是好的,有利的,但对于落后者,是不好的,是使他们如芒在背的。
这时只要是有些竞争意识的人,都会发愤图强,向高处进发。
再者如我们的邻国日本,过去的历史中,日本是落后的,而我们中国是先进的。盛唐之时,我们成为了世界的唯一的“超级大国”,当时的罗马,已经衰落,也不是我们的对手。日本的一些知识分子,有识之人便奔走疾呼,向中国学习。没用了多久,日本人那边学会了我们的唐文化,连日本当时的都城都是按照长安去建造的,日本人为何要如此努力?因为他们接受不了中国人称他们为夷狄,倭寇,忍受不了在排行榜低端的感受,他们成功了。
近代以来,清政府仍沉浸于“天朝上邦”的迷梦之中,殊不知排行榜的名次早已被人改变了,而日本的危机感让他们很快认识到要向西方学习,认识到自己又落后于世界了。这次,他们成功了,而且功勋卓著,他们超过了他们千百年中所认同的最先进的国家——中国。以致于一个人口少于中国数十倍的蕞尔小国,仅出动几百万人就能将中国四万万人所威慑,所臣服。
不是什么别的,就是排名的力量,落后者不可能永远甘于落后,先进者也不可能稳守先进。只有不断地竞争,不断地进步。若是中国的古代统治者采用的是老子的无为的话治国方针,中国还能有如此广阔的土地与如此灿烂的中华文明吗?
排行榜促使着现代社会中的人们不断向上努力,这也是现今社会中的发展动力之一,有谁会不喜欢“越过山丘,却无人等候”的喜悦呢?
更多相似作文
篇1:有关于进步的名言警句
全文共 1015 字
+ 加入清单1) 自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
2) 成你做了什么,而要问你为别人做了什么。
3) 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
4) 不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
5) 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
6) 要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
7) “稳妥”之船从未能从岸边走远。
8) 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
9) 在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
10) 没有热忱,世间便无进步。
11) 没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。
12) 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
13) 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
14) 失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
15) 如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。
16) 没有哪种教育能及得上逆境。
17) 一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。
18) 障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。
19) 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
20) 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
21) 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
22) 金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。
23) 在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
24) 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
25) 投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。
26) 没有天生的信心,只有不断培养的信心。
27) 你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
28) 无论才能、知识多么卓着,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
29) 如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。
30) 网络事业创造了富裕,又延续了平等。
31) 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。
32) 人格的完善是本,财富的确立是末。
篇2:有关民族团结进步的作文
全文共 1411 字
+ 加入清单民族团结是各族人民的生命线,对于进入改革发展稳定新时期新阶段的新疆而言,维护和促进民族团结的极端重要性不言而喻。习近平总书记反复强调:"民族团结是发展进步的基石""新疆的问题,最难最长远的还是民族团结问题".做好新形势下新疆民族团结工作,事关"稳疆兴疆、富民固边"战略,事关社会稳定和长治久安,事关全面建成小康社会和中国梦的最终实现。
自古以来,新疆就是一个多民族聚居的地区,至今仍拥有47个民族共2260多万群众。新疆的历史告诉我们,哪个时代各民族和睦相处、交流合作,这片土地就繁荣昌盛;而每当民族之间隔绝交通、互相敌视,这片土地便满目疮痍、黯淡无光。历史和现实反复证明:民族团结是各族人民的生命线,更是新疆发展的生命线。
新中国成立之后,我们党和国家实行了民族区域自治制度,新疆各民族之间的交往与合作达到前所未有的高度,在开放和发展的双重步伐之下,种种阴暗不和谐的土壤正逐渐消失。部分敌对势力对此并不甘心,近些年来,他们孤注一掷,组织策划实施多起丧心病狂的暴恐事件,已经严重影响了新疆和全国的民族团结和社会稳定,给各族群众带来了深重的灾难,成为了全国民族大团结的共同敌人。
这是最后的斗争。越是在这种宗教极端思想和恐怖主义穷凶极恶、丧心病狂的紧要关头,我们越是要高举民族团结、和衷共济这面大旗;越是在敌对势力妄图破坏新疆各民族发展与合作良好势头的重要关口,我们越是要万众一心、众志成城,走好合作与发展这条康庄大道。我们做好了坚持长期作战的准备,我们更有争取最终胜利的信心。
团结兄弟姐妹,我们要出真情、付真心;打击共同敌人,我们要立场坚定、毫不留情。在具体途径和策略上,我们要加强方式方法创新,不断拓宽和丰富民族交流与合作的平台和纽带。要加大对南疆地区的援助和扶持,让改革开放的成果更多更好地惠及各族人民。要加强教育工作和文化引导,用社会主义核心价值体系构筑新疆各民族共有精神家园。
民族团结进步(二)
团结就是生命,团结就是力量,团结就是形象,团结就是希望,团结就是胜利。各民族 团结友爱,是中华民族的光荣传统,是社会主义民族关系的生动体现,是中华民族繁荣发展的重要保证。我国自古以来是一个多民族的国家,全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上,各个民族都有悠久的历史和丰富的文化,并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和,发生过冲突和战争,但各民族之间的经济文化交流和友好交往,一直是历史的主流。
民族团结是我们从未忽视的问题。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。我们学校是一个各民族学生与老师和-谐相处的大家园。学校有回族,撒拉族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心,而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和-谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。
无论从哪一方面说,和-谐都是发展的前提。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国,实现中国的伟大复兴就会成为空谈,变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势,我们更应做到团结,用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然,能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!
回望历史,我们拥有辉煌的华夏文明;我们共同书写中华的传奇!展望未来,我们拥有美好的明天,我们共同仰望同一片蓝天!
[有关民族团结进步的作文
篇3:一个有进步的人
全文共 599 字
+ 加入清单我的同桌原来非常懒散,但是人比较老实。只是,他会在我不在的时候耍一些花样,变着花样不做作业去玩。由于,他经常不做作业,老师常常要点他的名,批评他,还常常叫我帮助他补做作业。有时,我看到他实在癞皮,贪玩,不做作业,火就上来了,于是,我把他的作业本统统从书包里拿出来给扔到教室外面去。他也没有说过一句埋怨的话。他会静静地走出教室去把作业本捡回来。
有一天早上,我看见他背着书包向教室走来。进了教室来到课桌前。我就对他说:“从今天起,我要‘皇军查户口’了,意思就是每天早晨你一到学校,就要拿出回家作业来让我检查。如果你不听我话,我会把你一脚给踢出教室去的。听到了没有?”“听到了。”他没精打彩地轻轻地说。我说:“不要一付无精打采的样子,要有力一点。再说一遍!”这一回,他有力地说:“听到了,知道了!”他说完,我就伸出手去。他马上拿出作业本让我检查。可是,我看到他的作业本上一片空白,回家作业一点也没有做。这一下,我火极了,把他的作业本全部扔到地上。他马上蹲下身子去捡作业本。这时,我的火小了一点,于是我对他说:“你是不是只知道玩?除了玩你是不是什么都不会?”他说:“不是。”“那你还不快补!”“噢!”他答应着拿起笔在本子上面做了起来。
从那以后,他每次都会主动拿出作业本来让我检查。而且,他每次都能够做好回家作业了。在做的作业中还大多做对了。我想一个人只要努力了,就一定能够进步。我的同桌进步了,值得我高兴!
篇4:我们值日团队的进步作文
全文共 621 字
+ 加入清单先来说一说,我们以前是怎么值日的吧。一开始就不分工,我们在值日的时候,特别爱讲闲话,你一句我一句,扫地就不认真了。而且四个角落,就是不喜欢扫。走廊好像不是我们班的,有垃圾不管我们的事。书柜地下垃圾成片,就是不扫。每次都被张之韵主管批评,可就是记不住。
突然有一天,我们值日团队下定决心要改正我们的不足—扫地。“叮铃铃”下课了,我们先马上分工好,谁扫第几组,谁摆桌椅。然后扫地的,马上拿扫把,认真打扫起来。摆桌椅的,也迅速摆起来。恩,不错,有一个好的开始。
我扫完第一组了,我用手托着下巴,总觉得像忘记了什么事情。呀!角落!我马上“骑”着扫把,来到角落—灰尘的王国。扫啊扫,有一个东西老是有一个灭火器为做保护盾,让我扫不到它,真是可恶。我用上齿咬着嘴唇,我就不行搞不定你。我一把把灰尘的保护盾给提了出去,我把灰尘一举歼灭。
之后我又去走廊,李伟康他扫完第二组了,就过来帮我。我特别认真,连边上看不到的灰尘都被我扫出来了。灰尘扫出来后,就被李伟康扫到垃圾铲里了,哈哈,我现在很是觉得星期二就是灰尘的世界末日啊!。
不一会,张弛又叫我过去。张弛是摆桌椅的,她更是精益求精。她站在第一组,用他那双小眼睛一看,哪张桌子歪了,就叫我去摆正,真是太认真了。
差不多十五分钟,整个班级被打扫地干干净净。我竟然没有发出我的绝招—河东狮吼啊!真是有点不可思议。我们团队扫地真是进步了。
我好开心啊!我们值日团队又进步啦!
篇5:进步初二作文
全文共 667 字
+ 加入清单进步,是一个古老的话题,它无处不在地,无时不刻地发生在这大千世界里,却不是每个人都有的品质,就像学习一样,你如果不进步,就会被别人远远地甩在后方,很难再追上他们。
还记得小区里的商业街里有一家小的饭馆,这个小饭馆真的是非常小,总共不超过20㎡。但是,就是这么一个不起眼的街边小饭馆创造了我们小区所有店铺的营业历史,自从我搬进这个小区以来,这个小饭馆已经平静地连续营业快十年了!
在最初我刚搬进小区的时候,这只是一个刚落成的新小区,住户加起来不到一百家,更别说商铺了,可它就是存在那了,那时候小区没什么饭馆,我们一家人便经常去那里“下馆子”,可口味并不怎样,为此我还发过誓:“这家店一年内必关。”可能我早就要被天打五雷轰了吧!几个月后其他店入驻了小区,口味都不错,我们便不再去那家店吃了。
但是,小店生命力顽强,一波又一波新入驻的商铺被高额租金赶走后,它却屹立不动,甚至老板家的两个孩子都上了南京学费较高的民办小学,店里也已经重新装修了几次。
这就让我很奇怪了,这么难吃的店能挺这么多年?又一次,我走进店里,发现一切都变了,却还是有那么一种似曾相识的感觉:“哎?这不是去年XX店里的菜名吗?这不是xx地方店里的xx机器吗?”我懂了,这么多年来它一直在向其他的店铺学习,它既有“乌龟”的耐力,又有“兔子”的速度。它学习的店铺也都是一些平凡无奇的小店,但量的积累达到质的飞跃。无数的学习达到无法超越的辉煌,现在我走进的已经不再是一个二十平米的小店了,而是一个吞并了旁边两家店且内部装饰精美的高档餐厅!
我明白了,有速度+有耐力的进步=无法超越的辉煌!
篇6:我进步了高一
全文共 727 字
+ 加入清单随着年龄的增长,相信大家各方面都有不同程度的进步吧!有学习方面的、有纪律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面,则是大有进步呦!“小魏,你做的菜可真好吃,下次还要继续做!”听着大家的夸奖,我心里美滋滋的。嘿嘿,我最近学会了做菜哦。
记得以前,我可是个正宗的“吃货”,只会吃不会做。如果爸爸妈妈都不在家,我就只好吃零食来填饱肚子。反正我就是去别人家蹭饭,都不会自己做的!
可是,最近我去姥姥家吃饭时,觉得那道西红柿炒鸡蛋的味道不错,便由衷地赞叹道:“姥姥,你做的西红柿炒鸡蛋味道可真不错呀!”姥姥听后笑了笑说:“哦,那是你弟做的。”什么?比我小两岁的弟弟竟然都会做饭了!我一时愣在了那里,随后便在心底默默地发誓,我一定要学会做饭!
从姥姥家回来后,我便立刻行动起来:从书柜上翻出一本食谱,又“请”来老妈当老师,手把手教我做饭。“先从最简单的土豆丝开始吧!”我边说边想:看老妈平时做土豆丝跟玩儿似的,应该很简单吧。我先将土豆放在水里洗了洗,然后拿起小刀开始削皮,那小刀似乎故意跟我作对似的,我向东它偏向西,过了好长时间,我才将土豆皮勉强削完。接着切菜,菜刀在我手中仿佛有千斤重,举起刀子使劲向菜板上一砍,土豆没切着,菜板却裂开了个大口子。妈妈急忙跑过来说:“你姿势不对,看我的!”菜刀在妈妈手中瞬间变得灵巧起来,三下五除二的功夫,半个土豆变成了丝。“哇!”我张开了嘴巴。“来,我来教你!”妈妈握紧我的手,慢慢地、仔细地教我切,最后我终于学会了切菜,后来,妈妈又教我什么时候放水,什么时候加盐……
经过多次的实践,经过多次的失败,我总结出了许许多多的经验。现在的我,可是家里的“大厨师”哦!每当家人吃着我做的菜都会竖起大拇指。“小魏,你进步很大哦!”妈妈笑着称赞道。
篇7:教师民族团结进步年心得体会
全文共 634 字
+ 加入清单民族团结是社会稳定的重要政治基础,祖国统一、民族团结是各族人民之福,祖国分裂、民族冲突是各族人民之祸,加强民族团结是各族人民的根本利益之所在。我个人认为,加强民族团结应从以下几个方面做好:
一、加强教育,打牢民族团结的基础
要不断加强对青少年的民族团结宣传教育,把民族团结教育纳入国民教育全过程,贯穿青少年成长成才各阶段,引导各族青少年准确掌握党的民族理论和民族政策,牢固树立正确的民族观和国家观,不断增强对中华民族大家庭的认同感和维护民族团结、反对民族分裂的责任感,努力培养造就千千万万民族团结进步事业的建设者和接班人。
二、牢固树立各民族一律平等的思想
民族平等,是党的民族政策的基石。坚持民族平等,首先是政治上的平等,各民族平等地享有管理国家事务的权利。新疆各族少数民族同全国其他少数民族一样,充分享有宪法和法律赋予的权利,承担相应的义务。在我国,公民平等地享有和履行宪法和法律规定的权利和义务,公民的合法权益一律受到平等的保护,对违法行为和任何人犯罪都依法予以追究。
三、要充分尊重少数民族的风俗习惯
我国各民族的风俗习惯源远流长,在很大程度上体现着各民族独有的民族特点和民族形式,往往是一个民族区别于其他民族的标志,各民族的风俗习惯都应一视同仁地受到尊重。正因为如此,《刑法》把“侵犯少数民族风俗习惯罪”归入“侵犯公民人身权利、民主权利”罪。
民族团结是各族人民的生命线。各族人民应当互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作,和睦相处,始终同呼吸、共命运、心连心。
篇8:党员民族团结进步年心得体会
全文共 678 字
+ 加入清单“全党全国各族人民要大力弘扬伟大抗战精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力”——在全民族抗战爆发77周年之际,习近平总书记发表的重要讲话,激起全国各族人民强烈共鸣。
历史是教科书,也是清醒剂。77年前,日本侵略者全面发动侵华战争,中华民族到了生死存亡的危急时刻。中国共产党秉持民族大义,担负起民族救亡的历史重任,呼吁建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线,以抵抗日寇侵略。全国各族人民同仇敌忾,团结一心,义无反顾投身民族救亡运动,终于取得抗日战争的伟大胜利。
8年抗战给苦难的中国留下累累伤痕,也给中国人民留下宝贵的精神财富。伟大的中国人民抗日战争,使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度。以史为鉴,中国人民深深懂得,只要全国各族人民团结一心、众志成城,就能战胜前行路上的任何风险和挑战,就能不断取得新的胜利。团结一心,中华民族就打不垮、压不倒!
战争的硝烟早已消散,但战争的阴影并未远去。一段时间来,一些日本政客否认侵华罪行,拒绝反思历史。日本领导人甚至公然参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社,在国际政治舞台到处煽风点火,人为制造紧张气氛,一意孤行强推解禁集体自卫权。种种迹象表明,日本军国主义阴魂不散,其孤注一掷挑战和平与二战后国际社会秩序的野心依然存在。
但历史和事实,是任何人都无法改变的。付出了巨大牺牲的中国人民,将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。
落后就要挨打,发展是第一要务。站在新的历史起点,坚持党的领导,全面深化改革,不断增强团结一心的精神纽带,推动经济社会持续发展,中国和平发展的意愿坚定不移,中华民族伟大复兴的梦想必将实现。
篇9:自信使我进步
全文共 519 字
+ 加入清单“任何人都应该有自尊心,自信心,有独立性,不然就是奴才。”这是徐特立说的一句话,他告诉我们,人要有自信心。
在我们班里,我和田俊的乒乓球打得最好,几乎没人能战胜我们。春季,学校要举行乒乓球比赛,毫无疑问,老师让我们代表我们班参加比赛。老师说:“还有几天,大赛就要开始了,你们要抓紧时间练习。”田俊自信地说:“对我来说,拿冠军简直小菜一碟。”经过几天的紧张练习,我们的技术又增进不少。
转眼就到了比赛,我在心里想一定要拿冠军。比赛开始了,我的对手技术很不错,他先发了一个地滚,我没有接住,他又发了一个地滚,我接住了,可是他一抽,我又没接住。他发了个和平,由于紧张,我竟然没接住。上半场结束了,我的心情一落千丈,进场时的信心再也没有了,我想退出比赛。
老师知道我想要退出比赛,语重心长地说:“张鑫,球输了没有关系,但是不能输了你的技术,不能输了男子汉的气概,你要对自己有信心,拿出你的真本领,老师相信你能行,你也要相信自己。加油!”听了老师的话,我找回了自信。
下半场时间到,我深吸了一口气,让自己静下心,使自己放松,我一连发了几个球,对手都没接住,我轻松地获胜了。就这样,我得了冠军,是自信让我鼓起勇气,让我成功。同学门,拥有自信吧,你也会成功的。
篇10:在反思中进步、成长
全文共 520 字
+ 加入清单通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。
社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座,让我认识到教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质,不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。
篇11:关于竞争、合作、进步的诗歌《花》
全文共 235 字
+ 加入清单雨滴淅淅沥沥,洗涮着世界
一幅模糊的水彩画屹立在天地间
窗下的草丛堆里
花朵们惊慌失措
但他们井然有序地排起队
向附近备好的地窖——树洞里安窝
小虹眺望远方
模糊的视野处是——
一朵小花蕊在地上舒适的睡着
她拉着她,穿过层层障碍,外套被淋得湿透
走到中途,她看到一朵灰黄的花摔倒了,在泥里挣扎着
她也拉着她,一起走过这一层迷茫
小虹左手托起花蕊,右手扶着残花。
雨越下越大,
她迈出的脚步,越来越艰辛
她的脸、眼、鼻、嘴都被雨水浇灌
眯着眼的她,
直到到了洞口时,才被伙伴们所发现
…
三朵花,都被安抚在床上
篇12:探索人类进步的阶梯作文600字
全文共 810 字
+ 加入清单浩渺的天空中无数的新星的发现,辽阔的地球上美洲大陆的发现,远到太阳雨的观测,近到人类基因图谱的绘制,都应归功于人类的不懈探索。前有古人,后有来者,探索与人类如影随形,同始同终。它是人类伟大、聪慧的体现,也是人类进步的阶梯。
探索在科学领域中显示了巨大的价值,发挥了巨大的作用。阿基米德在探索的浴盆中欢呼――浮力定律发现了,诺贝尔在探索的硝烟中欢呼――TNT研制成功了,陈景润在探索的草稿纸堆中摘取了科学王冠上的明珠,袁隆平在探索的田野里获得了“水稻之父”的美名……古往今来,是科技推动着人类从蒙昧走向聪慧,从野蛮走向文明,而探索则是科技发展的灵魂。
探索在文艺领域中同样显示了强大的实力,结出了累累硕果。秦汉的散文,唐宋的诗词,明清的小说,无一不是在探索中涅和更生,给中华民族瑰丽的文化筑起了一道道亮丽的风景线。李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,朱熹的“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,林则徐的“壁立千仞,无欲则刚”,毛泽东的“数风流人物,还看今朝”,无一不是在探索中谱写而成的令人耳目一新的乐彩华章。
探索在思想领域中也同样显示出非凡的力量。孔子的“仁爱”说,孟子的“民贵君轻”说,道家讲道,法家说法,哪一体系不是先哲在探索世风人情中的伟大发现;马克思对剩余价值的研究,毛泽东对中国革命形势的分析,邓小平的“一国两制”理论,江总书记的“三个代表”讲话,同样是在探索中献给人类的智慧结晶。
探索像宇宙一样广阔无疆。唯有探索,我们才不会在前人的屋檐下徘徊,我们才不会在前人的围城中困死。我们青年人要学得一身过硬的本领,炼就一身百折不挠的探索精神,在学习中探索,在探索中创新,在创新中展示自己的才华!用你的手,用你的心,用你的脑去探索吧!
临走时,让我们带上屈原的叮嘱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”也记住陆游的教诲:在“山重水复疑无路”时,探索会让你“柳暗花明又一村”。
篇13:在行走中进步作文
全文共 833 字
+ 加入清单——题记
从你出生在这个世界起,你便踏上了人生的旅程,人的一生无时无刻不在行走,或许双腿的行走你能停下,但人生道路上的行走你能停止吗?
地球在转动,社会在进步,生活的节奏不容我们停止脚步。如果因迷恋途中的美景,畏惧前方的危险而停下脚步,就将会错过更好的风景,被时间狠狠地甩在后面,那时,不知你能否追上曾经和你在同一起跑线上的人们!
你要知道,这条路不是平坦的阳关大道,而是充满泥泞,荆棘的崎岖小路,行走的过程中的艰难,是你无法想象的,而且,它只能靠你自己独立走完,摔倒,不会有人将你扶起,你只能依靠自己的努力一步步爬起。然后继续行走!
作为一名学生,我曾想过放弃学习,想过要停下前进的脚步,趴在地上不再爬起,因为每天三点一线的上学生活和被老师强迫往脑袋里塞进那些必学知识,使我渐渐地对学习产生强烈厌烦之感。毕竟对学习感兴趣的人少之又少,而我也恰好不是那些人中的一员。当时,我对学习充满迷茫,我不知道学习有何用处?也许将来的根本就不会用到,那时,我想过停止前进的脚步。
但是,每当想放弃时,心中总有一个声音偷偷告诉自己:起来,不要倒下!不要向任何事物低头!要主宰你自己的生活,主宰你自己的生命,包括你前进的道路。
渐渐地,我对学习不再如以前那般厌恶,也渐渐地对它产生了一丝丝兴趣,这虽还不足以让我为学习付出最大的努力,但也使我对学习渐渐重视起来,不再想以前那样充满迷茫,使我由被动逐渐转为主动。随之而来的成绩提升,这使我知道小路虽然崎岖,但沿途的风景却无疑比平坦的大路优美得多!
两边的风景不断后移,行走在学习的道路上,生活虽依旧是三点一线,但却早已不复往日那般无聊。
我不知远方的道路上还有什么危险等待着我们,也不知我能否到达最后的终点,但是,我要尽我最大的努力去行走,不求走完全部旅程,只求不要为自己的人生留下任何遗憾!
向终点努力前进吧!
一路上会有许多的磕磕绊绊,但只要我们坚持,永不言弃,就一定会到达自己想要到达的终点!
篇14:进步的阶梯作文700字
全文共 735 字
+ 加入清单一个人的成功不在于其在某个方面取得了耀眼的进步,而在于为自己地搭起了成功的阶梯,而这阶梯,则来自于生活中每一件足以撼动内心的小事给你的力量。
又是一个平凡得不能再平凡的早晨,望着窗外连绵几日的细雨,我不再想听那些半懂又非懂、早已无趣的习题,开始对着那盛夏的绵雨所倾诉:雨啊,你可知我的失败?整天被人以“疯”、“傻”、“不端”所对待?我也知道,都是自己的原因。成绩已滑到了当年的我不敢相见的程度,我曾有过的成功哪里去了?整日哗众取宠无所事事又是从何开始的?雨啊,雨啊,我成功的梯子又被抽到了何方?
而此时耳畔又回响起了声音,既熟悉又陌生。“吴可,来回答这题”。我又看串了题,并下意识啃了下手,全班顿时哄堂大笑,似乎刚才听我倾诉的雨儿也来在嘲笑我了。我不以此为耻么?可毕竟懒惰松散使我如此。
我多想那些骂声,嘲笑声及无聊的眼神消失啊。我不想把我的尊严踩在我的脚下。我着实想要一架通往进步的梯子啊!我还是希望进步,成功的。
下课后,该投来轻蔑眼光的依旧投来轻蔑的眼光,我却只能坐在一旁苦笑,任由蛀虫啃掉那架梯子,是我毁掉了它!
我又开始了思索,刘北早已不再提醒我那些越格的事了,那些温暖的谈话也没有了,昊天当初与我所说的话也早已成过眼烟云了……但我却渐渐从一味的自卑中走出来了,开始反思我在班里的行为。我突然感到,一个人的自我反思便是其要进步的开始。我为何不向刘北松、石威多学学?去找一架与自己所要攀登的高度相仿的梯子呢?我终究于悟了过来,既然如此,那进步,那成功也不远了么?我何不在反省中,努力改过,那一架进步的梯子呢,而我也相信,那的确在不远的将来……
在种种以我尊严为抵压物的小小事情中,反思终于帮我打开了滞塞已久的麻木的心,虽然那进步的阶梯还未完工,但我终究相信,成功就在不远方!
篇15:虚心使人进步,骄傲使人落后
全文共 500 字
+ 加入清单“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言大家早已耳熟能详,可是人们还是在不经意中忘记了谦虚是我们为学、为人的最为基本的原则。这句话是一句名言,更是一个真理,一个人只有谦虚,才会让别人尊重。 还记得大文豪鲁迅吗?他是一个十分谦虚的人。
一次,有一个人问鲁迅:“请问您的文笔为什么这么好呀?是什么原因呢?您的写作真情得打动人心,写得真是太好了!”而鲁迅听了,不以为然地说:“我并不是天才,我只是把别的人喝咖啡的时间都用来写作了。”后来鲁迅依然很虚心,没有骄傲,坚持写作最终成为了一个举世闻名的文学家。 谦虚首先是要把自己的位置摆正,否则就不容易看到别人身上的优点,不容易找到我们可以学习的地方。只有用谦虚的目光去看待别人,才能够学到别人的优点。谦虚的学习、谦虚的为人处事、谦虚的面对我们身边的所有的人,永远要记得:你的身边肯定还有比你强的人。换个角度看每个人都有我们值得学习的地方,每个人都应该是我们仰视的对象,是我们学习的榜样,是促进我们完善自己的良师益友。
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,不管是谁,我相信都会有这样的经历。这种事例还有很多,如果我们不去骄傲,面对赞扬虚心一些,那么我们只会进步,不会落后。
篇16:读书让我慢慢进步作文400字
全文共 401 字
+ 加入清单我的爱好是看书,也是一个“小书迷”,因为书本不但能给我带来知识,还能给我带来许多的快乐!我特别喜欢看科普书籍,因为它能告诉我关于许多大自然神奇的知识。我还非常喜爱看笑话书,因为它能让我哈哈大笑……
因为我喜欢看书,所以每个周末我都会叫妈妈带我去书城,那里就像书的海洋,那里有各种各样的书。每次去早上去书城都会到晚上才能回家,因为沉迷在书的世界里,总是不舍的离开。
我爱看书,我每天都离不开书,每到课间时我都会看书,每天晚上睡觉前也都会津津有味地捧着书看。每次我在看书时,妈妈和我说话时我总是“十问九不应”。有一次晚上,我正津津有味的看着书,“小书虫,睡觉时间到了”妈妈又在开始催我睡觉了,可是我还沉迷在书中,根本就听不见她的叫喊,直到妈妈生气地把灯关掉时,我才依依不舍地放开书本。有时候我还会偷偷地拿着小电筒在床上看书……
书是知识的海洋,书是文学的宝库,我喜欢书本,我爱看书!
篇17:我进步了
全文共 670 字
+ 加入清单我以前也同样是一只毛毛虫,在我最初到平行班的时候,我曾一度地伤心、感慨,看到老同学,我便一味地回避,因为我发现我自己好差,好差,我和他们不是一类人,我比他们要低一等!后来我渐渐明白,我并不是一个笨孩子,我照样也有能力去追,去赶,也有能力考第一!我便疯狂的上课,疯狂的学习,我要加油啊!我要追上啊!我也要赢!为此,我乐此不疲,我开开心心地学习,甚至周末我完全没有一丁点时间去放松,出去玩。因为我明白,在我玩的同时,别人在学,那这样,我不是又掉下来了?我不要,我不甘心。
我要努力!所以我早上就开始背单词,中午做习题,甚至把我活动课的时间给占用。吃得苦中苦,方为人上人。我默默地忍受着。每一次考试完后,都要报分数,然而,我每次成绩都不理想。我很有压力,更因此,我要再次披上我的战袍去奋斗了!只为了美好的明天。
经过了日月如梭的一年短短的时间后,我发现我进步了!由原来的两百多名进步到了前一百,我也随之到了我应该去的快班。命运总是在和我开玩笑,竟然进快班后的第一次考试,我的语文得了第一!我真的好开心,又真的好担心,我还能够继续保持下去吗?我不敢肯定,但我相信,一切皆有可能!后来,由于要适应新的学习环境,我便改进了我的学习方法,有什么不懂的就尽管问吧!在竞赛中一起努力,一起奋斗,一起去迎向美好的明天。今天我的总分终于排上了快班的第一名,我要保持下去!
我们都是一只又一只的毛毛虫,我们没有与生俱来的美丽,我们是需要搏击的,我们是需要奋斗和努力的!当你成为一只美丽的蝴蝶后,再回顾你经历的路程,你会发现,有努力才有真正的进步!
[关于写我进步了作文三篇
篇18:进步的阶梯—书初一作文
全文共 483 字
+ 加入清单当然也是我进步的阶梯。我原本是一个不爱读书的人。但一次老师找到我说,你看你语文成绩考成什么样了,作文上全是圈的圈还有全篇没有一个好词好句,你真该好好地看看书了,我虽然是个男孩但被老师说得脸红,心里也下决心一定要把语文搞上去,但我要找到方法。咦!老师刚才不是说要多看书吗,对!星期天我拿起多年没看的书上面已有很多灰尘安安静静的坐在那看书,这是妈妈来了,看到我在读书不觉呀的一惊,这也把我吓了一跳,接着妈妈说今天太阳从西边出来了吧。你在那里看书呢!不出一个小时你就会做不住,果然一会儿之后我就不想读了,读书不是用眼读的而是用心读的。听了妈妈的话我受益匪浅,试着用妈妈的方法果然有效我像陶醉在书的海洋里尽情的享受书给我的乐趣,这与我刚才读的书像不是一本的。此后我就照着妈妈的方法去做一本书很快看完了,我开始去图书馆,如果一天没事60%的时间我都在哪里如果不是妈妈来叫我,我会一直呆在那里吃饭的时候我也不愿意浪费时间,以至与把饭倒到鼻子里的“光荣事迹”看了这么多的书肚子里也集了很多嚜水。考试的时候作文竟得了满分这全要归功于书。那些语文成级不好的朋友们快加入读书的行列中把。
篇19:激励孩子进步的一封信
全文共 1371 字
+ 加入清单__
面对挑战和机会,千万不要惧怕,也不要担忧,要信任自己有足够的取胜前提。否则,若因为消极和畏缩不前,只能使你不知如何是好,同时心坎觉得很是不安,而且恐怕此刻机遇已经永远错过了。我作为母亲,不能硬逼你走本人不愿走的路,而且我厌恶那些百依百顺的孩子。但是,我想告知你一点,就是性命只有一次,你必定要爱护它,不要白费毕生。
我意识的许多30几岁、40岁、甚至50多少岁的人,都曾对我叹气道:“我的机遇不佳”。其中90%的人对自己为何没留下什么事迹,为何枉度了一生,有足够的借口令人懂得;剩下的10%倒是可能否认年轻时,没有去迎接命运的挑战,在我看来,这些人很可怜,我认为他们中的很多人,在看到挑战书时,是具备取胜条件的,只是他们缺少足够的勇气。
人们对用改变出产方法、生活环境、变革作息时光,来翻开新局势很难即时接受。我自己终生中最难决定的一件事,就是须要分开那祖辈寓居的小村落,去一千公里以外、生疏的大城市营生。对我来说,奔向之路只有这一条。那是一条寂寞的人生之路,我饱尝了它的辛酸,但终极到达了目标。这一目的是我自己为自己制订的,当时我想,无论是否成功,我也要去拼搏,接受运气的挑战,转变自己的人生。
所以,不妨斟酌一下如何接受挑战。下了信心,对自己又有多少侵害?即便你不会成功,谁也不会砍下你的手臂,将你打入监狱或是没收你的货色。可如果你接受了挑战,就和我有了独特语言。我在生活中时常碰到,但我失败后从不气馁,昨天仍是空想家,今天又成了冲锋陷阵的兵士。
失败是幽默的,也是悲伤的。多年的奔走操劳,使我得了颈椎疲劳、腰痛病等,每当艰苦给生活带来暗影的时候,我并不象人们设想的那样苦楚不堪。为什么?因为我充足应用时间,拼命去工作,使自己的脑筋没有思考那些悲剧的余地。
我要对你说,你同其余人一样,思考才能、智力和其它素质都属于中等的范围,这并不是决议人学习好坏的主要因素。然而,你如果交上好友人,你自身的学习方式、尽力水平,会在你人不知鬼不觉中向前迈进一大步,这是由于你适应了潮流,前进的潮流。这里我想说明一下“渗透作用”的含意。简略地说就是一种事物浸入你生活的一方面,这方面就会将其接收。所以,你假如身在优等生之间,你的胜利系数就会进步。
请记住“与智者同行者亦必智者——旧约”。请间隔笨拙的人50米!你不是轻易视之的类型,你不会让岁月白白在你面前流逝,你老是想打头阵。这是我对你的见解。
接收挑战时,人的立场各异。有的人害怕人生,而过着犹如牧场母牛一样的生涯;有的人以为挑衅增添了生活的乐趣跟价值,而在一直追求新的挑战。在这两个极其之间,都以“常识”为基准,把挑战分为有意义的和无意思的。我想,未来你会懂得挑战是人生的一局部,会去奇妙地处置。个别是能取胜的,有时也会失败。
但托马斯·H·哈格斯金曾经说过:“年青时代失败数次,对将来非常有利。”所以失败多少次不算什么,要害是不能因而而泄气,意志低沉,迷失前进的方向,丢掉进取之心。不管如何,你应去尝试。只有这样,你才会真正长大。
巨人伟人说:“与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无限”。卡布利埃尔·比尔1495年也曾说过这样的话:“不奋斗,就没有驯服”。
我相信你,看你将怎么去迎接人生的挑战。
人生犹如在大海里航船,
只有英勇才干达到幸福的此岸。
不敢搏风击浪而去绕浅滩,
船儿就要推翻搁浅。
__
年月日
篇20:虚心使人进步,骄傲使人落后作文500字
全文共 543 字
+ 加入清单在我们的生活中、学习中、往往能遇到许多的名言警句,其中,最让我难忘的是:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句话成了我的座右铭。
有一次,我数学考试,那是我最难的数学考试,那一天,我本来想写完试卷检查一遍的,可是一想到上次的成绩,就飘飘然了。我想:我上次考得那么好,这次考的也一定不错。于是,我很快地把试卷交到了老师手上。
老师很快批改完了,当老师叫到我的名字时,我走上讲台,伸出手接过老师递给的试卷。我迫不及待地看了我试卷上的分数:什么?我看到试卷上那鲜红的53。5分时,我不由得惊呆了,我的大脑一片空白,怎么会这样?53。5分!我考得太差了!那时,我是多么希望今天老师不要让我拿回试卷让家长签字啊!
时间过得真快,很快就到了放学的时间。我回到家,悄悄地走到妈妈的身旁,对妈妈说:“妈妈,今天我数学考试考了53。5分。”我以为等待我的是一顿劈头盖脸的训斥。谁知,妈妈听到后,不但没有生气,还心平气和地跟我讲:“宗渑,今天为什么考得这么差啊?”我说:“考试的时候我觉得上次考得好,这次也能考好。”妈妈说:“那以后还要不要这样呢?”我摇摇头,对妈妈说:“妈妈,我以后绝不这样了。”妈妈说:“好,写作业去吧。”
这次教训让我知道了,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,做人不能骄傲,骄傲有时可能会害了你。