勤学好问才能进步【20篇】

书是人类智慧的结晶，书是人类宝贵的精神食粮。读书使我进步。

走进我窄小的书房，一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大着。遨游在书的海洋中，抛下一切世俗烦恼，回归最真实的世界，一洗铅华。于是，风烟俱静。

我认为：好文章就像滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;好文章就像波涛翻滚的大海，让人浩气长舒、荡气回肠而澎湃于生;好文章就像一次惊险的游历，让人刻骨铭心;好文章就像杨柳依依、群芳吐艳的大花园，让人留恋往返;好文章就像一个温暖无比的拥抱，让人难以自拔。

对于热爱书而满腹经纶的人来说，每一本好书都是一座宝藏，等待发掘。在书的世界里，我体会到了各种各样不同的人生：《假如给我三天光明》使我对海伦·凯勒深深敬佩，让我懂得有缺陷的人也能创造令人为之惊叹的的人生;《汤姆叔叔的小屋》让我看到了黑奴时代努力们的惨烈，也让我尝到世事之辛酸;《钢铁是怎样炼成的》令我懂得人要具有刚毅顽强的性格;《窗边的小豆豆》系列让我清晰看到她美好的童年;《绿山墙的安妮》给我带来了安妮可爱又可怜的遭遇，让我体会到这个爱幻想的小女孩的率直与豁达;《城南旧事》中作者林海音趣味丛生的童年时代让我看到世间百态;《史记故事》、《中华上下五千年》这些历史巨作更让我了解了我们华夏圣地为之自豪的历史文化……这些书籍的每一篇章都让我难以释怀。

只有在书中，我才能感慨万千，看到世间的悲欢离合、酸甜苦辣。这份书香的快乐一直都荡涤在我的心中，陪伴我进步。

人生中，有令人欢喜的事，也有令人悲伤的事;总是那样充满艰辛和酸甜苦辣。比如那一次，我进步了。

那是一节令人讨厌的体育课。同学们听了老师通知下一节体育课要考立定跳远，一张张小脸上绽放出了笑容，而我的脸立刻阴了下来，我的体育成绩一向是非常差的，要想得到一个优，那可是比登天还难啊!这时，下课铃好像有意挖苦我，叮当叮当响了起来。同学们欢天喜地的回到教室，只有我在那空旷无人的操场上漫步。我觉得那时候的世界是一片黑暗，世界上只有我一个人，我孤独，我寂寞。我下定决心，一定要取得一个令我感到自豪的成绩。

接下来的几天里，我辛苦地训练着。在同学们玩耍玩得满头大汗时，我在训练;在同学们做完作业要钻入被窝的时候，我仍在房间里如青蛙般地跳来跳去……

功夫不负有心人，考试那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我还是勇敢地走上了操场。。看着前面一个个同学都跳成功了，我也在为自己说：加油!你一定能行，加油!时间很快过去了，终于轮到我了。我的“拉拉队”也开始给我加油鼓劲了：“加油，杨欣颖，上!”我深吸了一口气，将老师平时讲的要点回想了一遍。开始了，我双脚起跳，使出吃奶的力往前蹬，终于，双脚落地了，老师宣布道：“1。59米!”顿时，四周嘘声四起。“好牛啊!”“太厉害了!”我兴奋得一蹦三尺高，太棒了!

我进步了，真的!我为自己感到无比的骄傲与自豪，我要为自己说一声：“你进步了，继续努

名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”告诉我，唯有持之以恒，才可更进一步。

前不久的一个下午，写了几个小时作业后，突然想出去运动一下。拿起了上学时用的跳绳，找了块儿合适的地方，跳了起来。几天没碰还真有点不适应，甩起来感觉绳子变重了似的，还没跳几个就已经大汗淋漓了。

原本以为已经恢复了前些日子的水平后，想来个双摇。双腿一曲，接着使劲往上一跃，双手用力一摇，第二下竟打在了右胳膊上，然后本能地扔下了绳子，左手立刻捂在右臂上，弯下了腰，疼得半天站不起来。仅仅一周没有练习，差距竟是如此之大，看来，坚持确实是走向成功的必经之路。

学习上也可以体现出这些。

假期里，老师规定每天都得背诵默写。起初，对于不擅长背诵的我来说确实是很“恐怖”的消息。还好，开始的课文很简单，一天背两三课。随着难度增加，之后便只能勉强保持一天一课的速度了。

一天晚上，录完后在微信群里往上翻了几下，竟有一次背四五分钟的，而我，却只有不到一分钟。纠结了一番后，打开书，翻到后一课，看了看后，别说背了，读都读不下来。尝试跟着音频读了两遍后，心中再次犹豫起来，死死地盯着眼前熟悉而又陌生的单词，不知所措。合上了书，准备睡觉，但心中又增添了几分不安，又起床，背了起来。那天晚上，终于多背了一课。

距离那天已经有段时间了，在这几天内，我也一直在尝试多背些。虽说难度仍然在不断增加，但现在已经可以保持每天背三课了。看来，无论进步还是退步，绝不取决于能力，而是是否能坚持下去。

坚持，固然需要时间的考验，但，它绝对是走向进步的为数不多的捷径。

为深入学习习近平总书记关于民族工作的重要讲话和全区民族工作会议精神，不断加强党和国家民族理论、民族政策和民族法律法规的宣传教育，深入推动民族团结进步事业创新发展，那坡县决定4月1日至4月30日在全县集中开展以“团结奋斗促跨越，和谐发展奔小康”为主题的民族团结宣传月活动。

活动中，要求各乡镇、各单位要以“壮族三月三”为契机，充分利用民族传统节日平台，组织开展丰富多彩、健康向上的民俗与节庆活动，把宣传党的民族政策与节庆活动结合起来。在“壮族三月三”节日期间将开展以下活动：制作悬挂一批标语横幅;制作展示一批专栏板报;印制一批民族政策知识宣传手册;宣传一批民族团结进步模范典型;宣传少数民族和少民族聚居区经济社会发展成就;开展民族政策法律法规咨询，为想了解有关情况提供咨询服务并发放宣传手册等;配合“壮族三月三”活动，在县电视台滚动播出民族政策法规宣传的有关情况，不断扩大宣传月活动的社会影响力，形成宣传月活动百花齐放的新格局。

雨滴淅淅沥沥，洗涮着世界

一幅模糊的水彩画屹立在天地间

窗下的草丛堆里

花朵们惊慌失措

但他们井然有序地排起队

向附近备好的地窖——树洞里安窝

小虹眺望远方

模糊的视野处是——

一朵小花蕊在地上舒适的睡着

她拉着她，穿过层层障碍，外套被淋得湿透

走到中途，她看到一朵灰黄的花摔倒了，在泥里挣扎着

她也拉着她，一起走过这一层迷茫

小虹左手托起花蕊，右手扶着残花。

雨越下越大，

她迈出的脚步，越来越艰辛

她的脸、眼、鼻、嘴都被雨水浇灌

眯着眼的她，

直到到了洞口时，才被伙伴们所发现

…

三朵花，都被安抚在床上

在我上小学时期，成绩不怎么样一直徘徊在中等生中，而更意想不到的是，我在四年级的时候，因为某些原因，还中途转过学，但因为个人原因不到一个月就又转回来了。成绩依旧如此，您费尽苦心地陪我度过瓶劲时期，陪我一起将成绩挺高，可能是是因为我不懂事吧，根本不理解您的苦心，所以成绩还是老样子。现在，我已是一名中学生了，慢慢的成长，慢慢的经历，看透了许多，也看懂了许多！

初一，这个字眼我是既恨他又爱他。恨他是因它是您头上的白发又蔓延了许多，很他是因为他又让您看起来苍老了许多，恨他是因为他也让我变得复杂了许多。爱他是因为他是我的朋友圈更广阔了，爱他是因为他让我懂得了您对我的爱！初一时，每天早上天不亮就要到学校上早自习，而天还黑，会有坏人，所以您就亲自接我上下学。您跟我一样“早起晚归”，甚至比我还要早还要晚。初中不比小学，那么轻松，那么无忧无虑。周末您给我报了辅导班，晚上很晚您下班回家，还要不辞辛苦的辅导我的功课。渐渐的，我也明白了，更懂得了，对，我要开始努力学习，我不要辜负您对我的期望。心变了，人也变了。终于，我成绩提到了年级前三十里，进一高有了一丝丝希望，我仿佛已经看尽了那一丝丝的曙光！

印象中我很叛逆的一次，那天您和爸爸一起上班了，我也懒得去辅导班，就任性的在家里玩了起来，却根本不知道当您接到老师我没去辅导班问我是不是出事了的电话时那种担心的心情，您疯了似的往家赶，生怕我出点事。你满头大汗的跑回家，见到的却是我悠哉悠哉的看电视吃零食的画面，你生气极了，那一次是您第一次打我，打得是那么的疼。事后，你语重心长地对我说：“妮儿，我给你交钱去上辅导班是让你在家玩的吗？老师上午给我打完电话，你知不知道我多着急，唉……你都已经长大了，懂点事好不好，别再跟爸妈添负担啦，行吗？初一，你的任务就是学习，不要……。”我听后，眼里的泪珠便溢了出来，我说“妈我知道错了，我辜负了您对我的期望，相信我，给我时间，我会让您以我为傲的！”您听了这番话，脸上露出欣慰的笑容。我也打心眼里高兴。

有一次，您与我的一位同学的妈妈说话，你们聊到了自己的孩子的未来，那个妈妈问您：“你小妮儿长大了要干啥呀？老师？医生？……”您想也没想就说：“我闺女长大了要上大学，重点大学……”我明白了，您放心吧，我是您引以为傲的女儿！

我想透了许多，对啊，现在我胡闹不起，更任性不起，因为我省上肩负了太多太多的期望，我不想让您对我失望，我要继续努力。

妈，我的进步，离不开您！

文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。——题记

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动，更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来，渺若辰星，扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸，体及之中，我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞翔……生命的形式不仅仅是满足于在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深处的湖水中漫逆，从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在浑浊之中，不受污染，以洁身自好的品格立足于尘世中，亦称之“君子者也”。在不尽的书海中，无数倾吐芳香的荷花，在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间，这个世界的纷繁事物都被净化了，丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽的大自然中也能嗅得清灵之气。在书中的一隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞，无怪乎有诗云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二日春风似剪刀。”“知识是智慧的火炬”书中的世界令人神往，如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情，秋风瑟瑟，枫叶飘飞，滑落于你的指尖，你是否会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天时。”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒，要知道假若瀑布退缩于岩壁之上，而不迈出腾空飞越之举，瀑布又怎么会有今天之奇观呢?读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾!

19xx年美国职业篮球联赛开端之初，洛杉矶湖人队面临重大的挑衅。在前一年湖人队有很好的机遇赢得王座。当时所有的球员都处于巅峰，可是决赛时却输给了波士顿的凯尔特人队,心灵鸡汤，这使得教练特雷利跟所有球员都极为懊丧。

派特为了让球员信任自己有才能登上王座，便告知大家只要每人能在篮球技巧长进步1%，那个赛季便会有出乎意料的好成绩。1%的成就仿佛是微不足道的，可是，假如12个球员每个人都进步1%，全部球队便能比以前进步12%。只有能先进1%以上，湖人队便足以博得冠军宝座。成果大局部的球员进步了不止5%，有的甚至高达50%以上，这一年竟然是湖人队夺冠最轻易的一年。

日本企业之所以能有本日的景色，很大的起因是得益于美国品质治理巨匠戴明的领导，但他们寻求品质的信心也功不可没。他们时常把一个词挂在嘴上，就是“改善”，这个词在日文里有“不休止”的意思。事实上改良有个准则，就是逐渐缓缓地改进，哪怕这种改进是如许的微不足道，只要每天能有小小的进步，久长累积下来便有惊人的成绩。

很多人常常处于惶惶不可终日之中，他们每天不是担心工作没了，便是钱亏了，不是担忧离婚了，便是病了。我可从不担心目前所领有的所有，由于我每天都在改良，而天天也确切提高。胜利快活的人生便是如斯，得有时时精益求精本人人生的品德，一直成长、不断拓展的信心。

读了课文《群鸟学艺》，我读懂了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后

这篇课文讲的是，许多鸟儿向凤凰学习搭窝猫头鹰、老鹰、麻雀、啄木鸟都来向凤凰学习时，猫头鹰只听了一点就飞走了，其它的鸟也只听了一点也都飞走了。只有小燕子一个人在那里认真地向凤凰学习。当然，最后也只有小燕子搭的窝最漂亮，最暖和，最结实。

故事中的小鸟，也就是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、啄木鸟他们就是因为骄傲自满，才会搭的窝不漂亮，不结实，不暖和，而小燕子谦虚好学所以搭的窝又结实，又漂亮，又暖和，这两个事例形成了鲜明的对照。

记得三年级上学期的时候我像小燕子一样谦虚好学，对很多问题都喜欢钻研。课堂上积极发言提问的是我，课余时间爱往办公室里跑的也是我，仿佛一下子要弄明白很多问题，因为我只道好问不是可耻而是奋发向上的阶梯。那时，单元测试我经常得第一。

可是，当我连续得了几次第一以后，便开始骄傲起来，像猫头鹰一样骄傲起来、像乌鸦一样骄傲起来、像老鹰一样骄傲起来、像麻雀一样骄傲起来、像啄木鸟一样骄傲起来。数学课上，才听老师讲了一两道例题，就认为已近全都会了，已经学得很好了；已经全都会了，就再也听不进去了，和同桌窃窃私语、打打闹闹、嘻嘻笑笑。语文课上，我经常在课桌下面看卡通漫画书，根本就没听老师讲课，老师问听懂了没有，我却带头高声喊道“听懂了”。渐渐的作业就赶到吃力了，甚至发展到抄人的地步。期末考试，语文、数学都没有及格。嗨这不就像猫头鹰、老鹰、麻雀、啄木鸟乌鸦搭窝一样，不求甚解，半途而废的吗？让我们认真学习吧！

森林学校今年要举办隆重的运动会了，这可是第一届森林运动会，小动物们可兴奋了，个个跃跃欲试，都想取得好成绩。

小兔和小鹿都报了100米跑步，在这场比赛中，小鹿取得了第一名，小兔只取得了第五名。小鹿对小兔说：“就你，也想和我争冠军。”小兔听了伤心极了，哇哇地大哭起来，它在心中暗暗地决定：一定要好好练习，明年要超过小鹿。

在后面的日子里，不管是寒冬腊月、还是烈日炎炎，小兔天天坚持练习。而小鹿呢？原来小鹿正翘着腿，坐在草坪上晒太阳呢！小鹿还悠哉悠哉的说：“你跑吧！你跑吧！你怎么可能跑的过我，我可是第一名！”

大家期盼已久的第二届运动会终于来临了，小兔和小鹿还是报了100米，只听发令枪“砰”的一声，运动员们像闪电一样“飞”了出去。小鹿开始是第一，小兔咬紧牙关，向前拼命地跑去，渐渐地，渐渐地超过了第三名、第二名，前面只剩下小鹿了，小兔更兴奋了，大步流星、两脚生风，向终点冲去，小兔终于取得了第一名，它开心极了。

小鹿此时总算明白了：谦虚使人进步，骄傲使人落后。小鹿走过去对小兔说：“小兔祝贺你，我们接下去一起好好练习！第三届运动会咱们再决一高下吧！”

《札记·大学》中说过“苟日新，日日新，又日新”，意指：每天进步一点点就会有很大的进步。其实，在我们身边总有许多人在进步，一个人的进步，一个组织的进步，整个集体的进步。

一个人的进步。在这个学期，有好几个同学的进步得到了老师以及同学们的认可，像杨文捷、马成刚、蔡莹等。我认为蔡莹是这个学期以来进步最大的。他以前上课总是爱说话，爱玩，现在今非昔比。上课也认真思考问题，积极举手发言，而且上次月考他进步29名，虽然他的成绩不是顶尖，但是他的进步是那么的大。老师说蔡莹自己可以随便找一个座位，他选择了坐袁博旁边，四周都是成绩好的同学。从蔡莹这一举动可以看出，他现在已经去热爱学习了。如果是以前的他，他可能会选择坐在爱说话的同学旁边，一便好说话。但是他没有，他选择进入热爱学习的这一个圈子，我们可以看出蔡莹他有着强烈上进愿望，这更是他一个可喜的进步。

一个组的进步，我们班有20多个小组，有许多小组都很优秀，但是有个小组以前不优秀，他就是赵宇小组。大家对赵宇小组的三个同学应该比较了解，他们以前爱说话，值日本上天天都有他们的名字，而且都是违纪的，还经常被老师罚站。有时甚至罚款。但现在确实进步了很多，而且有些还是好典型的，被老师罚款就更少了最值得表扬的是：饭后的学习小组里面也有赵宇小组，不止一次，而是多次。赵宇小组多次被评为学习小组，可以看出他们并不比别的小组差，他们也是能够认真起来的，只要他们认真起来就不会比别的小组差，虽然这还是一个未知数，但是只要他们有恒心，有毅力，就一定会做到，那么，让我们共同期待赵宇小组更大的进步。

一个集体的进步，整个八（6）班也好是有进步的，虽然我们这次月考考的不怎么理想，班上也发生了一些不应该发生的事，但是进步也还是有的。现在同学们思想都成熟了很多，不再向七年级时，故意搞一些恶作剧来许因别人的目光，这种行为似乎已经很少了。为老师起绰号的已经没有了，不再有这些幼稚可笑的做法了/至于那些不应该发生的事要靠每一位同学用实际行动去避免他发生，那么成绩也要靠我们大家去努力，拿回我们在全年级普通班的第一名，并向实验班迈进。

在我们身边有许多的进步，那么你去发现去注意他们了吗？在生活中，我们要善于去发现每一个人的进步。进步也是多方面的，不光只好似学习上，但学习上要做到更好，一热爱学习为荣，以好逸恶劳为耻。

[关于我的进步的作文

1、固步自封：比喻守着老一套，不求进步。

2、日就月将：就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也日积月累。

3、竿头日上：竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。

4、与日俱进：与：跟，和。随着时间一天天地进步。形容不断进步或提高。

5、了不长进：一点进步也没有。形容没有出息。

6、日新月异：新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

7、弃暗投明：离开黑暗，投向光明。比喻在政治上脱离反动阵营，投向进步方面。

8、彩笔生花：比喻才思有很大的进步。

9、放纵驰荡：放纵：无拘束。驰：乱跑。荡：游荡。没有管束地乱跑乱逛。形容不求进步，到处游荡。

10、彩笔生花：生花：长出花来。比喻才思有很大的进步。

11、故步自封：故：旧；故步：旧时行步之法，引伸为旧法；封：限制在一定的范围内。比喻守着老一套，不求进步。

12、放荡驰纵：驰：乱跑。没有管束地乱跑乱逛。形容不求进步，到处游荡。

13、笔头生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

14、一瞬千里：瞬：指极短的时间。一眨眼的时间就一千里路。()比喻人进步或事业进展迅速。也形容速度很快。

15、刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

16、精进不休：精进：专心努力上进；休：停止。指人不停追求进步。

17、大放光明：发出强烈的光，非常明亮。比喻某种科研成果或学说、思想对人类社会进步起的巨大的推动作用。

18、广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。

19、故步自封：故：过时的，旧；故步：老步子；封：限制；自封：自我封闭。比喻守着老一套，不求进步。

20、翻然改进：翻然：变动的样子。形容很快转变，有所进步。

21、以退为进：本指以谦让取得德行的进步，后指以退让的姿态作为进取的手段。

22、发奋图强：下定决心，努力追求进步。

23、梦笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

24、突飞猛进：突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。

25、故步自画：犹故步自封。比喻守着老一套，不求进步。

26、竿头直上：比喻进步很快。

毕业季即将来临，只要三张试卷和一支笔就能将我们分离，到那个时候我们带着眼泪离开，各奔东西。

在这六年之中，我不仅收获到了友谊，我还收获到了许许多多的语文知识。

在三年级时，我的作文别提写得有多差了，要情感没情感，要画面没画面，要细节没细节。就是典型的三无产品，我深深的记得，那件作文糗事。

郑老师改着我们的作文，改到我的，把我叫了上去，我看了好一会儿，郑老师说：“看不明白，重写。”我拿着作文坐回椅子，不知过了多久，我第三次作文还没有过关，从那次以后，我非常非常讨厌写作文!

那是曾经的我，现在我的作文别提写得有多好了，我寒假的时候妈妈知道我的作文写得不好，就和我说“你连这个作文都写不好，你能干什么?你们老师已经投诉了好几次了，这个作文都写不好，真是笨啊。”我听完非常生气，就拿出了几本书，对妈妈说：“你等着!我的作文会变好的。”

其二是有了老师的鼓励，五年级时，我拿着篇作文上去给老师看看，老师看的时候对我说了一句：“写的很好，很有感情，感情非常浓郁，有吸引到我，画面也写得很好，加油。”听了老师的鼓励，我突然信心充满，下定决心，一定要写好作文。我每天写一个小片段，在小片段里融入情感画面，日复一日的练着，直到练得我不耐烦了，但是我又想起邓老师对我的鼓励和期望，我就立马打起12分的精神，将小片段继续写下去，为的就是不辜负老师的鼓励，我想让别人知道，我的作文有进步。

又到了写作文，我将我的内心强烈的感情融入到作文里，我将细节一步一步的写好，第二天老师改到了我的作文对我说不错不错，写得不错，其实你很会写作文，继续加油。”

这一句话让我铭记于心，作文越学越好，一点点的片段，我终于从曾经的一窍不通，没有感情了，到现在作文中充满了情感画面!

朱海娅才做了7年多的幼儿老师，工作内容的周而复始，使得我已提不起激情，只觉得孩子在我眼前就像车水马龙一样来来去去，我对孩子的表扬、赞许就像例行公事一样，淡而无味！我自问：我是怎么了！有一次，搭班老师有事，我就在教室里用餐，吃得火急火燎，不经意间抬头一看，发现欣悦的饭快见底了！她可是我班吃饭最慢的一个！我一愣之下充满惊奇的赞许到：“我吃得算快了，你比我还快呀！”接下来的几天里，我发现欣悦吃饭不再是一粒米一粒米拣着吃了，而是大口大口地吃！我豁然开朗，找到了感觉，我重新审视自己，从以往对工作习以为常的状态中走出来，以一种积极的态度投入到工作中，因为我明白了——我的惊喜，就是孩子进步的动力！我班的许烨是个活跃分子，从不安分，在教室里滚、爬、翻筋斗是他的家常便饭，说教了多少次也无济于事。有一次，晨锻结束回教室，他一改以往的常态，安静地靠在椅背上休息，我抓住时机，感慨地赞许到：“许烨到底是大班小朋友了，懂事了，会安静地休息了！”小伙伴们一听，唰的都安静下来了，外面的小朋友一看里面的阵式，也像小猫一样走到位置上。许烨无意中的一个表现在得到我惊喜的赞许后，他慢慢变了，做操认真了、上课认真了、游戏中遵守规则了，他的不断进步又赢得我对他的一次次肯定和表扬。我对他惊喜的赞扬，让我看到了一个全新的许烨；欲新小朋友对坐在椅子上的活动没耐性，坐不了3分钟那椅子就哐啷哐啷，他是这边摸摸，那边走走。在一次自由作画中，他草草画了2只大恐龙交差了事，虽然画面潦草，但神型俱佳，还挺有味道的，我着实对他另眼相看，马上大大表扬了一下。打那以后，每天早上的来园活动他都会选择画画。现在，他的恐龙都是一笔完成，连橡皮泥做的恐龙也是一团连着捏出来的！他的创作欲望强烈，画面内容丰富，颜色的搭配还有他自己的风格在里面。我对他惊喜的赞扬换来了他给我的一个个大大的惊喜，我真是大大赚了一回，太值了！我想这就是赏识教育的力量吧！当孩子蹒跚走路、牙牙学语时，母亲的心是激动的，神情是充满惊喜的。母亲的这种行为激励着孩子更快的发展。孩子进了幼儿园，老师就是他的又一母亲，虽然孩子是千差万别，但他们想得到老师赞许、鼓励的心是一样的！我们不要吝啬自己的赞许、鼓励，也不要盲目给予表扬，要发现他们的闪光点，拿捏时机，给他们一次充满惊喜的赞许、肯定，再一步步提高要求，我们也不要忽略了孩子无意间的努力，那孩子就会在你充满期待、赞许的目光中大步向前进！

[我的惊喜你的进步作文

竞争无所不在，压力也无处不存。只要你有所作为，只要别人对你有期望，你就会有压力，就要去竞争。有了压力，才会有动力。你就会进步!

——题记

正是因为竞争，让我感悟生活;正是因为竞争，我才澎湃昂扬充满斗志;正式应为竞争，使我进步!

小学六年级中竞争非常激烈：六一儿童节时，美术老师要我们画简笔画，画得好还能得奖、张贴呢!大家都在努力得画着，先打好草稿，然后再认真的誊在画纸上，用勾线笔仔仔细细的描一遍，画上不同风格的边框。一幅美丽的简笔画就画好了。大家都在紧张的画着，都想得个好评，我也不甘落后，也在认真的画着，我画好后交给了老师，老师还赞扬我呢!六一儿童节那天，我真的得了奖，真是太高兴了!在这次画画中，同学们互相竞争，你不让我我不让你，我也不例外，进过我的努力，我得奖了，我进步了!!!

现在步入初中，我同样在竞争中进步!刚开学，就要到国庆了，学校要我们写关于中华魂的作文，同学们都“丈二的和尚——摸不着头脑”我也一样

该怎么写呢?晚上我想了许久，甚至吃饭都在想，终于，有点头绪了，就写祖国近来年的大事件吧!于是，我埋头写起来·····随着最后一个字的最后一笔，我高兴得说：“终于完工!”心里美滋滋的想着，我写的自我感觉良好，应该能选上吧!第二天，到了学校，同学们都在看着其他同学的作文，是不是比自己写的好呢，还是没自己好?大家心中都有这个疑问。看来大家都在竞争啊!上自习前老师和我说我的作文选上了，我真是欣喜若狂啊!看来，我的作文进步了!

我认为一定的竞争可以激励我们，让我们向着自己心中的目标努力奋斗。同时有竞争才有进步。只有启程，才会到达理想的目的地;只有播种，才会有收获;只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。

“天天向上，步步领先。全面发展，辉煌明天。”这是大邑外国语学校的学习理念，这也是每个学生所要做到的。学习并不是一天就把所有的只是全部学完，而是一点一滴的积累起来的，学习要有良好的学习环境，一定的学习氛围，家长的鼓励期望，同学的竞争合作，老师的循循善诱，科学的学习方法。只有这样，我们的学习才会趣味横生，收获甚多。

我庆幸我在初一一班学习，因为班上的同学学习积极。我经常和他们一起合作探讨问题，共同揭开问题的一层薄薄面纱，寻找到答案，得到方法；但有时也不乏有些友好的竞争，比如在一道题上出现了分歧，那么就会分成好几个“门派”开始角逐，各门派你不让我，我不让你，那叫一个激烈。在同学们的竞争与合作中，我收获了许多。

“得法养习，自主自立。”大邑外国语学校校训，得到好的方法，养成好的学习习惯，自主地学习，自立地生活。在校，大多数同学都做得到，但一离校，回到温暖的港湾——家后，也许就会呈现出与在校不同的姿态。但我不是，因为我的书桌前有这八个字，它们激励着我，每当我想懈怠时，那神圣的八个字仿佛有无穷的魔力，将我的思想一步步拉回来，在完成作业后，才放我去玩。我由此学会自主学习，才能够在学习中领先一步。

在学习生活中，我受到了老师的教育，老师的谆谆教导使我一天天上进，一天天充实，可以说，没有老师，就没有学生。我在学习时，有时需要老师的督促，有时需要老师的讲解，有时需要老师的关切，我才会有保持年级前十名的成绩。

学习中最重要的是劳逸结合，我在学习中就是注重它。我平时是“大考大耍，小考小耍，不考就不耍”——这就是我自己的学习方法。有了它，我的学习才会这样的有趣。

学习使人进步，学习使人充实，我爱学习，也正努力学习。相信通过我的努力，一定会更加优秀，争取为学校，为班级，为自己，增添一份荣誉。相信以后我会做的更好！

[学习使人进步的作文

人生中，有令人欢喜的事，也有令人悲伤的事；总是那样充满艰辛和酸甜苦辣。比如那一次，我进步了。

那是一节令人讨厌的体育课。同学们听了老师通知下一节体育课要考立定跳远，一张张小脸上绽放出了笑容，而我的脸立刻阴了下来，我的体育成绩一向是非常差的，要想得到一个优，那可是比登天还难啊！这时，下课铃好像有意挖苦我，叮当叮当响了起来。同学们欢天喜地的回到教室，只有我在那空旷无人的操场上漫步。我觉得那时候的世界是一片黑暗，世界上只有我一个人，我孤独，我寂寞。我下定决心，一定要取得一个令我感到自豪的成绩。

接下来的几天里，我辛苦地训练着。在同学们玩耍玩得满头大汗时，我在训练；在同学们做完作业要钻入被窝的时候，我仍在房间里如青蛙般地跳来跳去……

功夫不负有心人，考试那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我还是勇敢地走上了操场。。看着前面一个个同学都跳成功了，我也在为自己说：加油！你一定能行，加油！时间很快过去了，终于轮到我了。我的“拉拉队”也开始给我加油鼓劲了：“加油，杨欣颖，上！”我深吸了一口气，将老师平时讲的要点回想了一遍。开始了，我双脚起跳，使出吃奶的力往前蹬，终于，双脚落地了，老师宣布道：“1.59米！”顿时，四周嘘声四起。“好牛啊！”“太厉害了！”我兴奋得一蹦三尺高，太棒了！

我进步了，真的！我为自己感到无比的骄傲与自豪，我要为自己说一声：“你进步了，继续努力！”

“全党全国各族人民要大力弘扬伟大抗战精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力”——在全民族抗战爆发77周年之际，习近平总书记发表的重要讲话，激起全国各族人民强烈共鸣。

历史是教科书，也是清醒剂。77年前，日本侵略者全面发动侵华战争，中华民族到了生死存亡的危急时刻。中国共产党秉持民族大义，担负起民族救亡的历史重任，呼吁建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线，以抵抗日寇侵略。全国各族人民同仇敌忾，团结一心，义无反顾投身民族救亡运动，终于取得抗日战争的伟大胜利。

8年抗战给苦难的中国留下累累伤痕，也给中国人民留下宝贵的精神财富。伟大的中国人民抗日战争，使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度。以史为鉴，中国人民深深懂得，只要全国各族人民团结一心、众志成城，就能战胜前行路上的任何风险和挑战，就能不断取得新的胜利。团结一心，中华民族就打不垮、压不倒!

战争的硝烟早已消散，但战争的阴影并未远去。一段时间来，一些日本政客否认侵华罪行，拒绝反思历史。日本领导人甚至公然参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社，在国际政治舞台到处煽风点火，人为制造紧张气氛，一意孤行强推解禁集体自卫权。种种迹象表明，日本军国主义阴魂不散，其孤注一掷挑战和平与二战后国际社会秩序的野心依然存在。

但历史和事实，是任何人都无法改变的。付出了巨大牺牲的中国人民，将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。

落后就要挨打，发展是第一要务。站在新的历史起点，坚持党的领导，全面深化改革，不断增强团结一心的精神纽带，推动经济社会持续发展，中国和平发展的意愿坚定不移，中华民族伟大复兴的梦想必将实现。

记得是在四年级期末考试的时候，我把自以为考的很差的试卷无精打采的交给了老师，心想：这次期末考试肯定和以前一样，毫无希望，不是四十几名，就是三十几名。想到这，我又陷入了沉思。

一两天后，我正在外婆家匆匆地写作业，客厅里传来了“叮呤呤”的声音，原来是电话响了。我来到客厅，刚想拿起电话，突然猛地缩回手去：会不会是妈妈？难道考试成绩出来了？是不是我考的不好，妈妈打来特意骂我的？一个个问题在我的脑海里转圈圈，我的手心出了不少冷汗，仿佛那部电话机有千斤重。

过了一小会儿，我才慢手慢脚地拿起电话，支支吾吾地说：“妈妈，是……不是期末成……绩出来……了？”“当然，你猜你考了第几名？”“唉，不用猜，一定是四十几名，或者三十几名呗！”我毫无信心地回答。“你再猜？”“不要卖关子了，不要把我当猴耍！”“好好，你第十七名！”什么？！我没听错吧，第十七名，我耳朵是不是有问题？我用力地扭了一下耳朵，好痛！我又在自己的脸上打了两巴掌，真的好痛！我不是在做梦。我突然感觉轻飘飘的，好像插上了一对翅膀，在幸福的天空中尽情地飞翔……

我正在“飞翔”，妈妈说：“不要骄傲，如果骄傲，下次考试就很难堪了。”这句话，让我立刻清醒过来。我把名次告诉外公外婆，赞扬声像雨点般落到我的身上，让我走出不自信和沮丧。

进步的感觉真好！

最近，我发现我的数学成绩比以前进步了。原来考不到95分，现在每次都能考95分以上了。我怎么考得这么好的成绩呢？别急，别急，请听我慢慢道来。

其实，上个学期数学期末考试，我考得一点都不好。妈妈知道后就像要地震了一样，跑到我房间，踢开门，她火冒三丈，似乎头上顶着一团真火，气冲冲地对我喊道：“你小子，期末给我考了什么成绩？”我连忙把电脑放了下来，跟妈妈说：“我下学期数学考试，一定努力考上前三。这样，你就满足我一个小愿望，好不好？”妈妈想了一下后很愉快地答应了。

新学期开始了，我把所有的数学知识整理好了。我天天下课后，都把时间花在复习书本和这些知识点上。第一次考试前两天是星期六和星期日，这两天我都没玩，就闷在家里复习。考试的前一天，我复习到了晚上十一点才睡觉。考试开始了，我心里装着自信，肚子里装着知识。我已经做好了充分的准备，结果就考了第三名。第二、三次考试，我就更努力了。“功夫不负有心人”，我又进步了，考了班级第二名。现在，妈妈说她是“有眼不识泰山”，因为以前她还说我考不了的呢。

这次在数学上取得的进步，让我知道了：只要你认真努力了，就能成功！

在快期末考试的时候，由于我心情浮躁，所以我所有科目的成绩都像滑滑梯一样的往下滑。

在一次数学的模拟考试中，我脑子里一点也没有重视，就了了草草地做完了题，根本就没有检查就交卷了，过了一段时间，老师发卷了，等老师发到我的时候，扯着大嗓门对我说：“武云栋，你这些题会不会呀，拿走。”我回到座位一看，呀!79分，看到这个分数，开始我动起了歪念头，一放学，我直奔小卖部，买了一卷胶条和一枝红笔，然后又跑回了学校的厕所里，把卷子上的叉号改对号，最后，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子给爸爸看时，爸爸笑了，他说：“我相信我的儿子最棒的!”我听了以后心神不安的笑了，我飞快地跑进书房反反复复的想刚才爸爸说的话，我越想越不舒服，刹时眼泪夺眶而出，我暗暗的下定决心，在期末考试中一定取得好成绩。

于是，我每一天不但要完成老师留的家庭作业以外，还要自己在辅导书上做2至4页的练习题，在学校里上课的时候，精神一直都聚集在老师讲的内容上，作业完成后还要反反复复的检查，每一次写作业的时候，不但写的好、写的正确，还一定要写的快。

时间过的很快，期末考试马上就开始了，期末考卷发下来了，我飞快的写完，准备交卷的时候，可我又想起了爸爸的话，我认真的检查起来，过了几天，成绩下来了，我以数学100、语文99、英语100的高分应验了我没有白白练习。回到家后，我如实地把上次改分数的过程向爸爸说了，并真诚地承认了错误，又把这学期的成绩献给爸爸，爸爸脸上笑成了一朵花。我想：“多亏了爸爸对我说的那11个字——让我进步。”