初中学生写给小学老师的一封信推荐20篇

从幼儿园到临近小学毕业，我遇到过许多老师，但如果让我闭上眼睛回答：“谁是我最喜欢的老师?”我肯定第一个想起她——王君老师。

这并不是说别的老师不好，只是王老师给我的印象太深了。

首先因为她是一位美丽时尚的老师，她爱化装，我们曾经发现她每周上课都会画不同颜色的眼影，蓝的、绿的、粉的、紫的、黄的，真可谓五颜六色的调色板!她更爱换装，据观察每次上课绝不重样!

其次是因为她既不是“严师”，也不是“慈母”!只是一位知童心的大姐姐。我跟随她上了一年阅读写作课，从未见她发过火，也没有见她批评过谁!谁犯了错误，她只是呵呵一笑，说：“你这话太好玩!但其实这是不对的!”所以我们看到的只是她鼓励的笑容、肯定的话语。

就连给一年级的“小屁孩”讲课都从头到尾笑眯眯的，没有一点不耐烦的样子。

对我来说最重要的还是她引导我真正爱上写作。我是在三年级下半学期才开始上王君老师的课，开始只是报着试试看的心理。但是第一节课我就被王老师轻松有趣的课堂深深吸引，我喜欢她的博古论今，喜欢她的风趣幽默、喜欢她的自由奔放……在她的课堂上，能调动我所有的自信心，能发挥出我所有的创作力，能挖掘出我所有的快乐细胞!

第一个学期她就引导我发表了我的处女作《我的汉族孙女》，后来她还帮我在报纸上发表了整版的诗书画个人板块，其实这时我已经离开她的班级很久了!

我最佩服她的地方，还是她才华横溢的文采。记得有一次，我写了一篇小散文让妈妈发给她。王老师肯定后，说这个更适合写成诗歌，两三分钟内她就把我的文章变成一首诗发过来，看得我和妈妈目瞪口呆，太有才了!

虽然王老师只教低年级的阅读写作，但我现在还跟老师有着密切的联系，每周去看看她给那些小不点上课的情景，观察她是否又换了新装束，课间去跟老师闲聊两句!

这一幕幕想起来都人觉得那么温馨，那么愉快，我想我的嘴角在翘……

【我的班主任】

是您，在我遇到困难的时候给我鼓励;是您，把知识教给了无知的我;是您，在我犯了错误时耐心地教导我……

在学习的道路上，教过我的老师有很多。有教我英语的徐老师，有教我数学的张老师……而最令我难忘的还是教我语文的王老师。

王老师胖胖的，带着一副眼镜，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我喜欢她的原因是她很幽默。有一次，在王老师上课时，有一位同学在发呆，刚好被王老师的“火眼金睛”发现了，她并没有走过去，而是用粉笔头砸了他的衣角，那位同学还没有发现。接着，王老师又拿了一个粉笔头砸向了他，他还是没有发现。于是，王老师就说：“有位同学都‘晕’两次了，这可怎么办呀?”同学们听了，哈哈大笑起来，那位同学还是丈二和尚——摸不着头脑。最后，老师终于忍无可忍，喊出了他的名字。他这才发现，立马坐得端端正正。

别看王老师这么幽默，发起火来和“快要到世界末日了”有的一拼!有一次考试，我们班的分数考得很不理想，王老师在班级里大发雷霆，把我们狠狠地批评了一顿，晚上给我们多布置了很多家庭作业。唉!王老师，您要是每次都能那么幽默的话，那绝对称得上是“完美老师”了!

这就是我们那时而温柔时而严厉的王老师。但不管她是温柔还是严厉的样子，我都非常喜欢她!老师，您就像园丁哺育着刚刚破土的嫩芽，您辛苦了!

Dear Mr. Cao

Hello!

Today, I would like to recommend to you a picture book of traditional

Chinese festivals, Spring Festival.

Spring Festival is the most grand, the most lively and the most important

ancient traditional festival in China. Every Spring Festival, we paste couplets,

red window decorations, and "pour" blessing. But why should the word "Fu" be

pasted upside down? It turns out that the word "Dao" and "Dao" are homophonic,

and vice versa is Fu "Dao". Its like "Fu" is home.

During the Spring Festival, we should not only paste couplets, red window

decorations and "pour" happiness, but also set off firecrackers and fireworks,

and wear red clothes. After reading this book, I realized that there was a

monster called Nian in ancient China. It went to the village to eat cattle,

sheep, chickens, pigs and people every year. Until one year, an old grandfather

who came to the village to beg lived in his wifes house when the villagers went

to avoid animals in the cave. When the "Nian" beast came, he set off

firecrackers in the yard and came out wearing a big red robe. In this way,

"Nian" beast was scared away. Since then, people have pasted couplets, red

window decorations and "Daofu" on their doors. They also set off firecrackers

and fireworks, and put on red clothes. If you are interested, dont read this

book.

Then there is the new years money. Every year on the eve of the Spring

Festival, adults give children lucky money. The original purpose of lucky money

is to suppress evil and expel evil spirits. Because people think that children

are vulnerable to the invasion of ghosts and insects, they use new years money

to drive away evil spirits and help children celebrate the new year safely. I

wish the children good health, good luck and peace in the new year. There is

also an old legend. This legend has something to do with a little demon called

"Sui". You will know after reading this book.

In a word, after reading this book, I gained a lot and also felt the spirit

of Chinese traditional culture. So I want to share with you, hope you will like

it!

wish

Happy new year and good health!

Your student: Wen Zhuo Yan

亲爱的郝老师：

您好!马上就要毕业了，我非常感谢您对我六年慈母般的关心爱护，感谢您教给我的人生哲理。拿起儿时的语文书，我仿佛又回到了六年前，倾听您的教诲。

还记得，刚上小学的时候，我是一个自由散漫、顽皮淘气的孩子，每天心里只记的玩耍，从来不把学习放在心上，作业就没写过几次。久而久之，小组长收作业时干脆就直接跳过了我，就连我自己都觉得我是一个不爱学习的坏孩子，对自己没有了希望。当我的《素质报告册》发下来后，我不抱什么希望地打开它后，却惊奇地发现，在教师评语一栏，您工工整整地为我写下了评语，委婉地告诉我我的缺点，还提出了建议，希望我能努力改正错误。原来，一直阻挠我进步的，其实是一个微不足道的坏习惯。我改掉了原来贪玩的坏习惯，认真地去完成假期作业经过一个假期的努力，我竟然受到了您的表扬。“崔书航，你最近进步很大呀，继续努力吧!”虽然只是一句短小而又平常的话，却给了我极大的信心。从此，我努力地改正了缺点，上课认真地听讲，学习成绩也提高了很多。

也许这件事您早已忘却，可却给我的人生带来了转折。翻开一年级时的作业本，里面几乎是空空的;翻开二年级时的作业本，上面写满了您对我的鼓励六年的作业本摞在了一起，厚极了，每一本您都为我细心地批改，这需要付出多少心血啊!看着这些作业本，我仿佛又听见了您对我们春雨般的教导。您在我们的心目中，永远是最美丽的。

祝您桃李满天下!

在我的心目中，学生是花朵，老师是园丁;学生是星星，老师是天空……当我看到这个题目时，我的内心是多么纠结，钟老师像严父般要求严格，是好老师;Misslou如慈母般温柔，是好老师，噢，还有品社老师，她像姐姐一样教给我们很多道理，也是我心目中的好老师!

她，很严肃，每次上课都不允许有一个同学讲话，开小差。要求也很高很严格，比如字写的不好就要重写作业，作文有一点偏题就要重 写……对了，她就

是钟老师。在钟老师的帮助下，我们班的成绩渐渐提升，这都亏了老师的严格教育。记得有一次，钟老师在发烧，但钟老师不像一般的老师那样，生病就请病假，而

是拖着病体，疲惫的来到学校教我们功课，不让我们落下一节课程，老师讲完课就立马赶往医院吊了一下午的瓶。老师为我们的课程而不请假，所以我们那节课没有

人说话，只有炯炯有神的眼睛。我十分感动!

她，温柔漂亮，对待同学就像对待自己的家人一样，不时就来一个拥抱，对了，她就是Misslou。她的课激情四射，在快乐中带给我们知识，上Misslou的课简直可以用无忧无虑来形容!

她，宽容大方，她有两句口头禅，每当上课了我们还没静下来时，老师的第一句口头禅就说出口了：“什么时候该做什么就做什么。”我们立刻会安静下来，等老师

上课。对了，她就是品社老师，当其他老师要借课时，老师的第二句口头禅又出来了：“品社课承载着所有学科的责任!”老师总是把其他学科放在第一位，非常愿

意把课借给别的老师。

这就是我心中的好老师，他们尽职，他们任劳任怨，他们在感动我们的同时更用自己的行动教育我们!

您不仅在学习上给我鼓励，而且在生活上也很关心我。

有一次，您发现我没有来校，就打电话到我家，我妈妈接了电话。您问得头一句话就是：“邢嘉妮怎么没来?”当您知道我发了高烧时，您就说：“那是应该的。好好让她在家休息，争取明天就能恢复来校。”当妈妈把这句话转告给我时，我想：我一定会恢复的，象您说的那样明天来校。果然，到了晚上，我便奇迹般得恢复了。

老师，您给了我学习上的鼓励和生活上的关心，我要对您说：“老师，谢谢您!”

亲爱的孩子们：

一学期多的时间下来了，我们初一年级学生在许多方面的表现还是令人称赞的，应该提出表扬：

1、军训期间的一些好习惯到现在依然保留着。例如排队就餐，班长组织，自觉排队，做的非常好，从中午就餐情况，初一确实做得最好。

2、升旗穿校服一直坚持。不管是上学期，还是本学期开学来的四周，从团支部、政教处的抽查情况，三个年级初一最好，这是有目共睹的。

3、打扫包干区是最辛苦的。上学期我们初一年级接受了打扫学校厕所的任务，到现在这项任务一直是我们初一的同学承担，打扫厕所是又脏又苦的事，但初一学生接受这项任务学校最放心，一(1)更是典范。

4、学校的各项活动初一的成绩出类拔萃。

例如上学期社会实践活动，全校被评为“社会实践活动优秀班级”的有三个，初一占两个：一(1)(3);

班级文化建设，全校两个一等奖全在初一：一(1)(3)，另一个班也获得了二等奖等等。

5、学校的规章制度遵守整体优秀。

例如上学期全校仪容仪表检查，每次都整体合格;本学期2月份的检查全部合格;

本学期，学校提出上课前要做到“伏桌静”，初一做的很认真，一(3)要提出表扬等。

6、好习惯带来了好成绩，初一的成绩最棒。上学期期末，全区语数外抽测中，英语超区均，三门总分全区第三，学校三个年级初一成绩最棒。

但是在成绩荣誉面前，我们也要警惕，和全区相比我们还有差距，有的方面我们可以做的更好，但现在还不完美：

1、一些坏习惯还要改。

例如，吃零食很普遍，喜欢乱扔;争取改掉吃零食的习惯，垃圾必须扔进垃圾桶;培养自觉捡垃圾的习惯(做的好可以向老师要求加分)。

2、好的学习习惯还要培养。

要在上课前准备好书和学习用具，而不是在铃响后;

晚上在家时间要定计划，合理利用，要看书学习;

中午静班要安静，学会午睡。等

3、班级、同学之间开展竞赛。

例如，即将开始的收废纸活动中看哪个班做的最实;

班级的卫生环境，哪个班最好、最美;

只要我们初一学生重视平时好习惯的培养、点滴的积累，两年多后我们就可能成为长城中学令人羡慕、值得骄傲的2003届，我们一起努力，这一天一定回来到。

Dear Mrs Hu,

I am very glad to write to you about what I think in my mind.

First of all, I think I have to admit that you have excellect command of

English and teach us much knowledge, which is not only English but also lots of

thinking on life .

Next,You help us how to see the world and even how to apply for a good

job.

but I think what impressed me most was the way you work. You do everything

so patiently and carefully, which is highly thought of by all the

classmates...All of these leads us to respect you very much.

Well,AS for me,I think full of humor is your another impressed

charactistics.You know, I just regard your class as a very enjoying meal. I

guess It’s widely acknowledged that all of your students like It very much.

To conclude,I think you are a very good teacher. I hope you will pay more

attention to your health and be happy every day.

Sincerely,

Zhao zhouxing

尊敬的老师：

你好!

我是__小学六年级_班的学生__。我是一个活泼天真的小女孩。优点有很多，缺点也很多。我的优点是;会唱歌跳舞，还会做饭菜这些……缺点就是：粗心，健忘不够认真。

老师，我不喜欢那种“三天一小考，五天一大考”的老师，考考考把人都“考”焦了。我希望是那种上课时会偶尔开点小玩笑，上体育课和我们一起玩的老师。在阳光明媚的操场上一个班的同学正在进行各种游戏，欢乐的笑声连绵不绝，这种情形能在中学的校园发生。该多好呀?

未来的老师，我相信能当老师的一定是一个响亮名字，老师我是吴红，你永远是最美的。

祝你工作顺利

学生：__

以前只是听过这本书，没有读过，偶尔也就是读过一两片节选。其实读后，也就没有感觉到什么，只是很懵懂。

这个假期我又读了一遍，带给了我极大的震撼。《简·爱》是夏洛蒂勃朗特的成名作，也是她的代表作。它通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不安于现状，不甘屈辱，自尊自爱，自立自强，敢于抗争，敢于追求的女性形象。它反映了一个平凡心灵的坦诚倾诉，呼号和责难，一个小人物对成为一个大人物的渴望，追求和憧憬。

在今天看来，这样一个故事，这样一个主人公，也许并无太多新颖独特之处。可是在一百五十年前，在维多利亚时的英国，社会上贵族富豪踌躇满志，神父教士“神恩”浩荡，等级森严，习俗累累，金钱第一，男权至上，文学作品中则绅士淑女济济一堂，欢宴舞会连篇累牍。突然间，在那众多的男女主人公中，钻出了一个无才无貌的小女人，观念新颖独特，个性坚毅倔强，居然还敢批判宗教事业，嘲笑社会风习，藐视地位财力，主张男女平等，而且感情真挚，直率坦诚。

她真实的再现了小人物简·爱三十年的坎坷遭遇和勇于追求，细腻的叙述了女主人公艰难的生存状态和复杂的心理活动，反对对人性的压抑和摧残，赞扬了妇女独立自主，自尊自强的精神。作品抒发了个人的热烈的感情，有着极为丰富的想象力。

《简·爱》虽然有着曲折感人的情节，但更侧重于写女主人公的复杂的心路过程，它之所以能经久不衰，活在人们中间，也许还在于这本书的主旨是告诉人们：一个小人物，依靠自己的正直品德和聪明才智，只要坚忍不拔地艰苦奋斗，勇往直前，是有可能冲破重重险阻，达到自己的目的的。

简·爱是一个有血有肉的人，他同样有凡人的优点和缺点，书中写了只是他的个人生活，工作，爱情，婚姻，家庭之类的凡人的锁事，也只是个人的喜怒哀乐和生活中的酸甜苦辣。但就是这种凡人的真实情感，最能引起人们的共鸣。

《简·爱》这本书可以从人的内心世界里看到现实世界的影子。就因为这个才是这本书更加栩栩如生，真实可信。

走近《简·爱》，它让你感受心灵的阳光;走近《简·爱》，它为你开启智慧的天窗;走近《简·爱》，它引你步入生活的殿堂。

亲爱的张老师:

你好吗?

我第一次遇见你是在我父亲的描述中。那时，学校马上就要开学了，你会打电话通知我的班级。那时，我父亲接了电话。告别之后，他还没来得及挂断电话，我就迫不及待地问，“爸爸，爸爸!这是哪位老师?男老师还是女老师?”我父亲笑着摸了摸我的头，说:"女老师，你的生活老师，说话很温柔，人们应该相处得很好。"听完父亲的话，我不禁在脑海中浮现出一个又瘦又高的身影，留着长发，戴着眼镜，手里拿着书，嘴角永远挂着微笑。

我第一次见到你是在教室的讲台上。那时，我迟到了，我的大多数同学都到了。我冲到教室门口喊道:“报告!”有那么一瞬间，全班都在关注我，你也不例外。当时，我看起来很尴尬，希望自己能钻进地下的一个洞里。你向我挥手，微笑着说，“进来。”直到那时我才开始看着你。你和我想象的一样:又高又瘦，留着长长的卷发，戴着眼镜，手里拿着一个文件夹，嘴角挂着微笑。

我第一次见到你是在美术课上。在美术课上，你第一次教我们画三维图形。那时，我画啊画，画啊画，但是我画不好。当你看到我这个样子时，你走过来拿起铅笔，教我手拉手画画。在你的指导下，我很快就完成了这幅画。在外人看来，这可能并不完美。但在我心里，这是最完美的，因为有你的教导给我。

你还记得你当我们生物老师的时候吗?有一次，我在你的课上不小心睡着了，你把我吵醒了。你说过，好好休息，不要太累。另一次，如你所见，我在课堂上没有集中注意力。你让我上去回答问题，但我错了。你说过你应该在课堂上集中注意力，不要分心。

这次考试给我印象最深。学期快结束时，学校组织了一次生物测验来测试我们的学习成绩。测试结束后，我隐约感觉到测试将会倒退……

你看到测试结束后我有点沮丧，问我感觉如何。我不知道如何回答，但生硬地说了三个字:“我不知道。”你看着我，没有说话，只是拍拍我的肩膀，离开了。我看着你的背影，感到悲伤。

第二天结果出来了，得了79分。我没想到会这么糟。你没想到我会倒退这么多。你把我和另一个班级代表叫到办公室。你看着我们，犹豫了一会儿，然后说，“你们两个最近退步了。这不好。学期即将结束。你必须调整你的状态。”说到这里，你对另一个班的代表说:“你退步了很多，所以你应该好好加油!”我不知道听这些话是什么感觉:你没有说我是倒退的，因为我是一个女孩，有一张瘦削的脸。唉，这是怎么发生的?为什么结果越来越糟?看来是时候振作起来，不要再让老师失望了!后来，我努力学习。学期结束时，我的生物成绩达到了98分。我很高兴，心想:我终于没有辜负你的苦心!

张老师，虽然你不再教我们了，但你仍然是我们的老师，你是我们人生道路上的指路明灯，你是我心中最美丽的老师!

祝福

桃李满天

你的学生:唐佳怡

您好!

斯老师，您还记得我吗?我知道您已经退休了，而且我和一些好成绩的同学也被转出四班了，吴老师知道了，就伤心得不当班主任了。我还听说四班的班主任换成新转来的数学老师罗老师了。尽管罗老师再美丽，再聪慧，也比不过您。因为您和吴老师已经教了我们四年，我们和您和吴老师之间的感情是谁也天可替代的。

您和吴老师在教我们的时侯发生了很多事情，而且每件事情都让我们受益匪浅。比如说这件事:

那一次考试，我做题做得飞快，做完了后还没有检查，就坐在座位上玩，直到收卷。结果第二天卷子发下来，我才打了八十八分，而且错的全是计算题。下课后，您把我叫到办公室。我以为您要批评我，可您不但没有批评我，还对我说:“罗洋，你太粗心了，只要你细心点儿，就能打一百分。”后来，我改掉了这个坏毛病。

还有一件事不仅让我受益匪浅，还是我到现在都记忆犹新的`一件事:

那一次您上数学课，我就跟别人说话。下课后，您把我叫到办公室，您问我:“你是不是想当“画”家?”我一开始以为您说的“话”是这个“画”，可我后来才知道您说的“话”是这个“话”。我听了捧腹大笑。可您说:“严肃点，不准笑。”可是过了一会儿，您也笑了。

斯老师，我们一直都很想您，我们以后一定要来看您!

祝您身体健康!

尊敬的老师：

您好！收到这封信也许你会很好奇。你知道吗？下一学期就要重新分班了，我们在一起相处的时间也不多了，我有很多话要对您说。

老师，您好！您说我的人生有太多的隐忍，我胆小，不善于与人交流。虽然我总是沉默，但其实我有很多话想对别人说，只是无奈这些问题无人交流，一直找不到那个倾诉的人。

老师，您好！今天，我有很多话要对您说。我发现我沉默太久后，有了太多的缺点，忘却了什么是生活，我变得很多事情都不在意，做事没有主张，说话也说不清楚......我知道其中的危害，我会慢慢的改变自己，使自己变得活泼起来，或许离开了阴暗，别处就是光明。我一直认为学校很黑暗，这也是我选择沉默的原因。我以为是学校和老师造成的，这是老师和学校的无能。但我也明白，您已经尽力了。

老师，您好！或许您会因为不能把我们都教育成一个个德才兼备的好学生，而苦恼，而自责。您是否因为眼睁睁的看着我们掉进了泥沼，去拉我们上岸时，却反而让我们越陷越深，而无奈？您又是否因为管不住我们，而感到自己没用，自己无能？在您任教之前，您一定憧憬着教育的那一幕，满脑子里浮现出我们一个个天真的笑容，您带领着我们一起学知识，那是多么温馨的一幕啊！您也一定梦想着，您教的学生一个个都很听话，很可爱，很活泼......您盼着我们一个个都能考试大学，有一个美好光明的前途。在您任教之后，是否又觉得这个梦破灭了。现实呼唤着你，用事实一点一点的告诉你，这根本不可能。面对现实的打击，您是否放弃了？从而违背了当初的心愿？老师，您其实也不必对自己很严格，也不要谴责自己，因为这不是您一个人的问题，想真正管住一个班太难了。以史为鉴，历史便验证了这一切。看着一个个朝代的更替，便知道人根本无法控制人，如果能真正管住别人，也就不会有改朝换代的结果了。

老师，您好！您是否跟我一样很无奈？有的人也许一开始就注定会输。每个人都有自己独特的优点，可现实不会让我们走上自己的正路，去要去走那些狭窄陌生的路。真羡慕那些发达国家的孩子，随着自己的心意去最求自己想要的。而我们只有读书这一条狭窄的路可走。也许这就是命运吧！有些人一开始就真的注定会输。

老师，您好！理想和现实又是否矛盾？现实的我们总是违背自己的心意，人们也总是说出身不由己一类的话。其实有的时候完全可以随着自己的心意的，但不知道为什么却又不能，你们也总是说这是任性的行为。我也总是在想，人为什么活的这么累，连自己真实的一面都不能表现出来。我很迷茫。

老师，您好！我虽然跟您说了这么多，但我永远也跟您有一种隔阂。这是个莫名其妙的东西，也许有的时候就是这么莫名其妙吧！我们也许就注定不能了解彼此吧！

老师，您好！您是一个很优秀的老师。我看到过您一直的努力，您努力地改变着我们......

老师，您好！我即使知道这是个没有用的东西，但我还是送你一句最真挚的祝福语。我亲爱的老师，我真诚地祝您身体健康。

您的学生：XXX

亲爱的老师：

谢谢您在小学就像我们的第二父母一样关爱着我们。眼看就要结束小学的六年生活了，在我的记忆中我们大家在一起过着生活与学习的快乐时光，更难忘您对我们的教导。

有时我们的学习落后的情况下，只要您一知道就会察觉出是哪些人落后了，主要的问题在哪里。您为了我们的学习牺牲了自己的休息时间为我们补习，还与别的老师一起商量怎么才能挽回落后的学生。

让我没有想到的是，你们几位老师一起牺牲了自己早上的早餐时间为我们补习。令我最感动的是方老师您用双休日的时间来为我们补习功课。当您每一天从我们的眼前走过去的时候，都会看见您忙碌的身影，为我们大家跑来跑去的，一刻也没有停下。

您为我们大家付出了这么多，让我感受到您的辛苦与劳累。可是我们什么也做不了，唯一能做的就是把学习成绩给提高上来。

老师，您真的为我们大家付出的太多了，有时我们的学习太差了，让我们感到都不值得让你们对我们付出这么多，但是您却从没有放弃我们继续帮助着我们，在我们身上用去的时间让我们无法回报。

我真希望我们大家都能把学习成绩提高上去，让你们不再这么辛苦劳累。

爱你的学生：xxx

20xx年xx月xx日

Dear Ms Zhang,

I’m writing to express my sincere gratitude to you. You are the very person who gave me a hand when necessary.

One month ago, with the College Entrance Examination around the corner, I was nervous and in low spirits, being afraid of letting my parents down because of my average academic performance. When I was at a loss and on the point of giving up, as my headteacher, you asked me to go to your office. Instead of blaming me, you comforted me and discussed with me the reasons for my failing in the exam. More unforgettably, you managed to help me with my study and always inspired me from time to time. Gradually, I learned how to adjust to myself and stayed calm in the College Entrance Examination.

Ms Zhang, I’m more than grateful for what you have done for me, from which I’ve got to know it is never too late to get back when there is still hope. Wish you happiness and good health.

Sincerely yours,

Li Hua

Dear Professor Smith,

I am Li Hua, chair of the Students’ Union of Xinhua Middle School. Our school will have the Second Culture Festival next weekend and I am writing to invite you to give us a lecture about the cultural differences between America and China, which will begin at 9 o’clock and end at 11 o’clock on Nov. 28th in Classroom 201 of the third teaching building.

As an expert in international culture, you must have a good knowledge of the cultural differences between America and China, so we hope you could help us increase our knowledge and clear some cultural confusion.

Could you please contact us in advance at Englishtec @163.com if you could come to our culture festival? We are looking forward to your reply.

Yours，

Lihua

我的化学老师，他那嘴角上扬的笑容总能让人轻松，让人在失落中看到希望;那从眼镜后透出的目光，总能让人觉得充满学识，充满睿智;而头顶上的几缕白发，记录着他的人生沧桑。

老师的课堂，笑声常爆，他擅长在生活中启发学生，教育学生。他教会了我们在快乐中学习，在学习中成长。看!他又在为了描述某一个实验操作而活灵活现地表演着，一会儿在黑板上涂涂画画，一会儿为引起注意又学着我们的错误操作。顿时，讲台下一片哄笑。这笑声，不仅使我们感到快乐，更让我们学到知识，认识到自己的错误。

虽说，老师爱和我们打闹，但一遇到知识问题时，他便严肃起来，一丁点的小错误都不放过。有一次，班上一位同学在描述实验操作时，用了一个不太恰当的动词“放”，老师立即感到不当，把它改成了“滑”，并告诉我们把固体装入试管用“滑”字准确形象，突出了不会使试管因太大的撞击力而破裂的优点。老师对学术如此严谨，既表现了他对知识的尊重，对自己职业的尽责，更反映了对我们的负责。这是多大的一份责任心啊!在他的教育下，我改掉了许多马虎的毛病，领悟了知识的可贵，懂得了在求知路上脚踏实地，精益求精的道理。

课堂外，老师是一个懂得生活的人，爬山，摄影样样喜好。他凭双脚领略了生活的美好情趣。用双手留住了许多绚丽的瞬间。在他身上，我们学习到了高尚的情操，知道了如何成为一个志高品洁的人，如何品味生活的真谛。作为他的学生，我们都感受到了来自老师的不怕困难的气魄和一笑化万难的豁达。

曾经有人说过，教师是不好当的，没那能耐，就别揽这活。是啊!教师是一个“吃力不讨好”的工作，辛苦但报酬却很低薄。然而真正的教师一走上讲台，心里就只有学生们。难怪古人言：一日为师，终生为父。老师们把自己毕生知识毫无保留地传授给我们，难道我们不应该向他们致敬吗?

我曾经憧憬着成为一名教师，但又忧心忡忡，深怕自己不够格。在我的人生征途中，化学老师那乐观的生活态度，无私奉献的精神以及对知识精益求精的品质给我烙下了深深的印记，将永远是我纠正错误，提升品位的一面镜子。

亲爱的老师：

您好!

您辛苦了，今天是教师节，我想对您说说我的心里话。

您是一个和蔼、亲切的好老师，您每天手捧着崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上面对着六十多双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。您带着我们“参观”了波澜壮阔的大海，富有诗情画意的桂林山水、美丽的颐和园……让我们知道祖国的美丽富饶。

您在上课时，课文的内容讲得很深入很透彻。办事情认真到位，能够根据同学们的优点与不足来进行教育。您教懂我们通过字里行间体会作者的感情，还教我们学会这种写作方法，以及这样写的好处……

老师，您就像花园的园丁，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩子变成了有知识、有学问的大孩子。我们就像一粒花种，在您的辛勤培育下，花种长出了嫩芽，结出了花蕾，马上就要开花了，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气!有人说师恩比山高，也有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔!老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好学习，“青出于蓝而胜于蓝”，我们一定会成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献!

祝您身体健康，万事如意。

您的学生：__

20__年_月_日

时光如流水，转眼间的功夫，我已经是六年级的学生了，回过头来想我小时候的事，有些已经忘记了，唯独那个人和那件事，在我记忆的深处还总是那么清晰，使得我难以忘怀。 Time is like flowing water, in a blink of an eye, I am already a sixth grade student, and I think of my childhood things.People and things are always so clear in the depths of my memory, making me unforgettable.

那是在学前班的时候，我的腿被自行车给碾伤了，爸爸、妈妈都要上班，我只好早早的呆在学前班。

那时候，幼小的我多么无助，腿不好，不能走动。

下课后，看着别的小朋友在操场上高兴的玩着，我的内心是多么焦急呀!我只得在教室里默默叹气。此时此刻，我多么想有人和我一起玩呀。班主任刘老师像救星一般出现在我的面前，她走到我的面前，关切地问我：“怎么样?腿还痛不痛?”我含着泪点点头。

老师又说：“瞧，他们都在操场上玩呢，我背你去吧!”于是，她就弯下腰，把小小的我背到她大大的背上，好舒服呀!操场上的同学都在玩，我是多么羡慕他们呀。于是老师把大家召集在一起。说：“朱碧菲同学不能和大家一块玩。大家唱支歌好不好?”“好”大家异口同声地说。于是大家就唱起了《青青河边草》这首歌。

我很高兴——那时我还不知道什么是激动，是感激。我只是明白，刘老师对我好，知道我怎么想的。或许在刘老师的眼里这只是一件普通的小事，而在我的心目中，这是对我极大的帮助。虽然我那时只是一个小小的、什么也不懂的孩子，但我也明白谁对我好，谁对我最关心。就这件事，使我明白在别人困难的时候去帮助别人，去对每个人好。

时光过得很快，几年过去了，我只想在这里，轻轻地对那位曾经在我困难时帮助过我的老师说一句：“刘老师，谢谢你!我会永远记住你!”

【“火眼金睛”张老师】

我有一个非常敬佩的人，她小小的脸蛋上镶嵌着一双“火眼金睛”，大家知道她是谁吗?她就是我的班主任——张老师。

我非常敬佩张老师对我们一丝不苟和严格要求的态度。每次在做完语文课堂作业本后，张老师在讲台上或办公室里快速地批改着作业，手握着红笔，在书本上“掠”过，像流水线操作一样，那“火眼金睛”“扫描”着每一道题目，他有时脸上会浮现满意的笑容，有时会皱起眉头，沉思判断不了的答案，有时还会小声嘟哝几句。同学们有不懂的题目，张老师会耐心地给我们一一讲解，直到懂了为止。在课堂上，张老师会认真努力地讲课，但是张老师那双“火眼金睛”可是紧盯着每个同学，谁要是敢做小动作，张老师就会两眼一瞪，心中好像烧起了一把火，把他叫上讲台，接着是一顿严厉的批评。课后，如果有同学在教学楼里追逐打闹，张老师的“火眼金睛”一律不放过，立刻叫住那几个同学，然后进行批评，难免会有些小惩罚。张老师这么做都是为了我们好，没有了张老师的“火眼金睛”，怎么会有我们的健康成长!

张老师对我们的关心也令我非常难忘。如果有同学生病感冒，张老师会特别关心他，并且会对他说：“如果身体不舒服就跟我说。”或者有时某个同学感到身体不舒服，张老师的“火眼金睛”会立刻发现，并且会亲切地问：“怎么了，身体不舒服吗?”虽然是这样几句简短的话语，但是蕴含了浓浓的师生情。

张老师对我们的教导和关心我永远铭记在心，我一定会珍惜和张老师相处的美好时光。

亲爱的陈老师：

您好!

人们都说第一个教你的老师最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算术写字，可我并不这样认为。陈老师，您是我小学阶段最喜欢的一位老师。

记得去年开学，您刚到学校，你招呼了几个同学去打扫房间。那天您没有叫我去，我就和几个女生跑去看看您住在哪里?现在想起来都有点不好意思。我们站在一旁看着，忽然，老师您让我去帮忙糊墙，我迫不及待地冲进去，动起手来，后来，站在外面的女生也一起进来了。大家手忙脚乱好一会儿，终于糊好了。您叫我去洗洗窗帘，我急急忙忙得想快点洗好，好去帮她们一起扫地，贴画。好了，老师的房间打扫干净了，这时，大家手上全是胶水，您和我们一起下楼洗手，嘴里不住的说：“谢谢你们了，辛苦了。”您给我的第一感觉，这是位值得尊敬的好老师。

果然不出我所料，上完第一天课，我学习语文的兴趣就来了。五年级时，是严老师教我们的语文。虽然姓严，可对我们一点都不严厉，而是很和蔼的一位好老师。但那两个学期都很忙，搞什麽远程资源网，上语文课的时间太少了。所以我很渴望上语文课，是您，陈老师让我得到了满足，又让我又回到了我喜欢的语文课堂，我真的很高兴。

课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的桂林山水，感受张家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂;是您带着我们走近伟人，并被他们的人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，知道了生活的丰富多彩，世界的广大无边。

谢谢你，陈老师!

祝 身体健康!

万事如意!

您的学生：**

20XX年XX月XX日