快乐和梦想一起飞（汇编20篇）

蔚蓝的天空，插上一双灵动的翅膀，带着梦想自由地飞翔。

——题记

小时候，常常喜欢跟着奶奶漫步于田埂，看奶奶辛勤劳作，我在一旁用泥土堆积‘城堡’。奶奶笑着说：‘囡囡造的房子真漂亮啊，你要给谁住呢?’‘这是给奶奶造的，我要给奶奶住，这样你就可以天天陪我，给我讲故事了。’奶奶乐呵呵地，爽朗的笑声回荡在天空下。

最喜欢夏夜，我躺在躺椅上乘凉，奶奶坐着，拿扇子帮我一边扇风，一边讲故事。看着明亮的夜空，星光点点，感受着丝丝凉风，周围的虫鸣鸟叫，唱出一首和谐的交响乐。那时的我虽不曾体会到幸福的真正含义，但是我真的希望，这快乐的日子能永远停留在这一刻。不知何时，我幼小的心灵里生出一个天真的梦。我指着天边最亮的一颗星星，对奶奶说：‘奶奶，将来我要造一座好大好大的房子，里面有好多好多的星星。让奶奶住进里面，然后天天给我讲故事。’‘是吗?那囡囡一定要努力实现你的梦想啊，奶奶可等着你呢!’奶奶笑呵呵地说。

夜，静静地，弥漫着温馨的气息。可是这个美丽的梦却不知不觉，随着时间的流逝，它被压在了沉重的书底下。

三点一线的生活压得我喘不过气，不知何时，奶奶也看不到我脸上的笑容了。直到有一天，奶奶突然对我说：‘囡囡的房子造好了没啊，我可是等不急了呢!’我傻傻地笑着，奶奶轻抚着我的头，慈祥的笑脸使我感受到了久违的温暖和快乐，原来，奶奶还一直记着我那个天真的梦。我回答奶奶说：‘奶奶，就快了。到时候你别忘记要每天给我讲故事啊。’‘那么多故事讲来讲去你还听不厌啊，傻丫头。’……

奶奶唤起了我对小时候的梦想的回忆，于是，我便努力寻找我的那个美丽的梦想。

六月总是悄悄地来临，让我来不及感受到它气息。夏夜，我坐在教室，安静地上着晚自习，窗外时时传来虫鸣鸟叫的声音，抬头，仰望，突然意识到已是夏夜了。我想到自己曾经在这样一个夏夜，向奶奶诉说自己的梦想。它是单纯的，是七彩的梦，我要把它紧握在手里，为自己的人生鲜艳上色。我努力堆积自己梦想中的城堡，回忆里，是我和奶奶欢乐的笑声。

‘心的方向，挥动着洁白的翅膀……梦想远航，不会再等待彷徨……’快乐由梦而生，出发吧，带着梦想，扬帆起航。

课间操后，语文老师说：“拿着本子和一根笔，到梦想教室。”我一听高兴地跳起来……

我们安安静静地坐在梦想教室，老实说：“在复习一下昨天玩的游戏，在学习今天的新游戏。”我们先玩了上节课的游戏，然后就开始了今天的游戏。

原来今天的游戏是这样的，我们首先是一个鸡蛋，我们找好自己的搭档之后，开始石头剪子布，谁赢了谁是小鸡，输者继续当鸡蛋。然后小鸡去找小鸡搭档，继续石头剪子布，赢者是凤凰，输者降一级又变成了小鸡。凤凰去找凤凰搭档，继续石头剪子布，赢者变成了人，输者降一级，仍然做小鸡。变成人的就是最终的胜利者。

接下来，我们第一组先来，我看着他们高高兴兴，快快乐乐的玩着，我的手都痒了！

终于轮到我们了，我们开心的玩着，一边玩，一边说着石头剪子布，我们玩了游玩，有的变成了小鸡，有的变成了凤凰，还有的变成了人。鸡蛋是蹲着的，小鸡是半蹲着的，凤凰是张开翅膀飞翔的，我们玩了很久，最后我终于修炼成了人，我赶紧坐在自己的位置上，一看已经有两个人在位置上坐着了，嘻嘻！我变成了老三，裴天飞老四……

这是我最喜欢的游戏，我把梦想中心当成了天堂，我爱我们的天堂梦想中心！

[一节快乐的梦想课作文

我——一个普通的小女孩，个子不高，走起路来，两条小辫子上下跳跃，可神气了。但你别看我人小，我心却不小，因为我的心底藏着一个伟大的梦想──把地球变得更绿！

儿时，我最喜欢我家的阳台了，其实它并没有别墅式的华丽装饰，挺普通，可它那片醉人的绿啊，总是吸引我稚嫩的目光。不信请看，那儿有喇叭花、菊花、一串红、兰竹、仙人球，奶奶还在那儿种了几盆葱呢！一朵朵，一团团，一簇簇，一片片，风儿一吹，它们就自由自在地跳舞唱歌，郁郁葱葱、幽幽雅雅，令人流连忘返。从那时起，我就喜欢上了绿，也是从那时起，我的心底就涌起了一个令人憧憬的梦想──我也要把地球变绿！

光阴似箭，梦想也渐渐地随着我一起长大了，长得像一个活泼可爱的孩子。她那张生机勃勃的脸随处可见，马路旁，小河边，还有家家户户的阳台上，她都在笑，迎着风，仰着头，灿烂无比。渐渐地，我发现我的梦想就要实现了，瞧，大街上，人们不再随地吐痰；校园中，同学们不再乱扔废纸。不远了，我的梦想开始飞腾起来了，越飞越高，越飞越远，它的光芒就要笼罩整个大地了。

走在马路上，好轻松啊，没有讨厌的喧闹，没有呛人的烟尘，有的只是那数不清的绿，清新宜人……

走在小河边，好惬意啊，看不到恶心的垃圾，闻不到刺鼻的臭味，有的只是那清澈的水，波光粼粼……

啊，这就是我心中的地球，我心中的那片绿，心中的未来！我盼，盼着它早日到来！

当2013年乘着岁月的游轮驶向过去，与此同时，新的2014年搭着新的航船走进了我们的生活，与我们开始了一起冒险的未来。

伴随着时间的流逝，我在慢慢地长大，当初中三年的岁月转瞬即逝，现在的自己终于长大了，明白了成长--不仅仅只是岁月的流逝，更需要知识的充实，我需要紧紧把握这有限的时间，努力学习科学文化知识，不断充实自己、丰富自己的头脑，在科技发展日新月异的今天努力不让自己掉队。

读书，可以给予我知识，带给我智慧，拿给我勇气，支撑我不断走下去。不知道，大家是否还记得，三年前刚刚踏入初中的我们，那时的我们为了读书和梦想共同走进了三中的大门，那时的我们说：我们要一起读书一起、放飞梦想!是啊!为了梦想，我们聚集在了一起我们一起生活、一起说笑、一起打闹、一起走过了三年的路程。三年岁月情，我们一起见证了自己的梦想的成长过程。

我们是新一代读书人，我们拥有比先辈们更优越的学习条件，我们要努力学习，在学好课本知识的同时，阅读各种名着增长见识、陶冶情操。渐渐的我懂得了只有读书、学习先进的科技知识才能成就梦想，走向成功。

我知道在追梦的旅途中，也许会有很多的人会离我远去，但是我知道在梦想的彼岸，总会有成功等待、总会有鲜花绽放。当彼岸花开，我会置身于彼岸花海中，再看人生，相信那时，梦想已经实现。

彼岸花海，花开花谢，唯有智慧之花，永不凋零。我愿搭载2014年的航船，带上知识的包裹，踏上旅途，与书为伴，与书为友，不离不弃。

多读书吧!书是人类最好的朋友;书可以成就梦想，它带着梦驶向梦想的彼岸。既然已经乘上了梦想的航船，那就不必在意过程，朝着自己心的方向，义无反顾的勇敢向前，相信尽头，总有花开。

现在的自己行舟摆渡刚起航，乘风破浪正扬帆，相信自己终有一天会‘‘直挂云帆济沧海’’。

读一本好书，增长了我们的见识，陶冶了我们的情操，为我们的梦想添上了绚丽的翅膀，让它得以在云端翱翔，自由自在的飞翔于九天之上。

扬起帆，勇敢的走向未来，带着自信的微笑，带着知识的滋润，让时间与自己一起见证这人类的‘‘毛毛虫’’如何蜕变成美丽的‘‘蝴蝶’’。

当花朵凋零，散落一地;当时间逝去，不再复还。当梦想启航，亲爱的，你是否已经看见那个成功的你在微笑着向你招手，所以你现在需要努力读书，用知识成就梦想。

读书放飞梦想，终点的你--在哪边?

彼岸花，还在开，依旧火红，依旧美丽。彼岸花，再开啊，生命的重量，呼吸的是真还是假，我都不管，至少走过这芳香。

彼岸花开花又谢，我在海上，以读书放飞梦想，等待成功的终点的到达。

从幼儿时期的图画书、拼音注释书，再到学龄时期能够流利通读的教科书、故事书，再到成年后的工具书，每个人的阅读能力随着年龄的增长也在不断地提高。阅读不仅可以让我们获得丰富的知识，也让我们成长的路上多了一份乐趣。

我最喜欢的一本书是日本作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者童年时期的真实经历：小豆豆由于淘气被原学校退学来到巴学园，在小林校长的爱护引导下，她从一个在别人眼中的“怪怪”的小女孩逐渐变成了一个人见人爱的孩子，并奠定了她辉煌一生的基础，在书中无时无处不体现着小豆豆对校长的敬爱之情。深受作者爱戴的小林校长给我印象最深的一段话：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长过程中这些优良品质可能会受到影响损害，我们要早早发现这些“优良的品质”，让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他是一位多么慈祥又让人敬爱的老师啊！让我也不由想象，如果我也在巴学园中，现在的我又会是怎样呢。

书中记录着以小豆豆为代表的学生们的喜怒哀乐：《海的味道、山的味道》一章中，小豆豆的妈妈每天给小豆豆准备材料丰富的盒饭，漂亮的象一个五颜六色的花圃，不仅受到老师的表扬，还引得同学们的羡慕。小豆豆的快乐从文字中传递出来，我读着也感同身受，忍不住替她开心。而《泰明死了》这一章则保持着忧伤的基调，学生们在没有任何心理准备的情况下从老师那里得知了泰明的死讯，学生们非常震惊和悲伤，大家回忆着泰明的音容笑貌和与他有关的点点滴滴，整座校园寂静、哀伤。学生们在校长的带领下参加了他的葬礼去和他做了最后的告别，我从文字中也能体会到大家的失去好朋友的痛苦和哀伤。

好看的书还有好多好多，阅读帮助我分辨好与坏、美与丑，一本本好书为我打开一扇扇窗户，展示一个个精彩绚丽的世界，感受着喜怒哀乐各种情感，让阅读为我插上飞翔的翅膀，让我在书中快乐的成长！

在那不遥远的地方，埋着你的梦想，散发出微小的光芒，那是属于你的土壤，等着你去开掘宝藏，就算一路跌跌撞撞，瞄准属于你的方向，放开手去追逐希望，心中的某个地方。

——题记

1

几分钟前，我还在路上走着，望着满天的繁星，我问自己：梦想是什么？

800米能够跑进4分钟？不对，那叫妄想。

以后能闯出自己的一片天地？也不对，那叫理想。

我想，梦想是不同于理想的，理想经过奋斗之后是有可能成真的，但是梦想不同，正如同它的字面意思，仅限于在梦中想想而已，明明知道不现实，但只要一想到，心里就会多一点光明，这才是梦想的诱惑之处。

我的梦想，是以后能够背着画板浪迹天涯。

很不切实际的想法，特别是对于画什么都不像的我来说。

但是，却一直固执地保留着这个梦想。

因为我觉得，不管怎样，在我们自己的内心深处，都要保留一处梦可以停驻的宁静地方。

2

在过去的六千多个岁月里，我遇到了很多的人，做了很多的事，说了很多的话，我一点一点地成长，一点一点地失去，也在一点一点地改变。

理想，一直在变，妄想，一直在变。

唯有梦想，亘古如一。

有时也曾觉得自己有些奇怪，浪迹天涯？怎么会突然冒出这样的想法来？或许是心中的某种情结牵动着整个灵魂吧。

在人生的旅途中流浪，一路上拾掇着时光遗下的零星碎片，抚摸着岁月镌刻的缕缕深痕，找寻到彼岸那一树在春风中竞相盛开的繁花。

然后，开始微微感受到生命的律动。

然后，听灵魂打湿时光悠悠的回廊。

是不是只有这样的梦想，才值得亘古不变？

3

很多人说，理想就像是一个永无止境的终点，让你一直在追逐，却难以到达，即使抵达，也会有一个新的终点出现在远方，就这样使你不断前行。

我说，相反，梦想是一个起飞地，我们从这里出发，去前往一个未可预知但在现实生活中却不可能出现的目的地。

那个终点，是每个人心灵深处无法言状的美好存在。

背着画板浪迹天涯，让哥本哈根的第一瓣雪花成为我宣纸上的留白，撷取塞纳河最清澈的一袭波浪打湿我的水粉，让小巷里的灰砖青瓦在我的画里生出青苔，糅合泰山山顶的第一缕日光，给整个画面铺上一层金黄。

我还可以勾勒出普罗旺斯薰衣草的一角，我还可以绘下热带雨林深处一场淋漓尽致的大雨后从叶檐滴下的那滴水。

甚至，我可以爬上金字塔顶，记录下那一串驼铃。

甚至，我可以潜入康河河底，剪影下那一行青荇。

这些，都曾在我的梦里浮现过，这些，也许今生都不会在我的身上真正发生，但那又怎样？梦想也曾抵达过终点，从同一个起点出发，到达不同的终点。

4

我的蜕变，我的破茧，我的化蝶，都将从这里开始。

这里，有我的梦想。

这里，我的起飞地。

几年以前的一个炎热的日子，一群人正在铁路的路基上工作。这时，一列缓缓开来的火车打断了他们的工作。火车停了下来，最后一节车厢的窗户—顺便说一句，这节车厢是特制的并且带有空调—被人打开了。

一个低沉的、友好的声音响了起来:“大卫，是你吗?”大卫·安德森—这群人的负责人回答说:“是我，吉姆，见到你真高兴。”于是，大卫·安德森和吉姆·墨菲—铁路的总裁，进行了愉快的交谈。在长达一个多小时的愉快交谈之后，两人热情地握手道别。

大卫·安德森的下属立刻包围了他。他们对于他是墨菲铁路总裁的朋友这一点感到非常震惊。大卫解释说，二十多年以前他和吉姆·墨菲是在同一天开始为这条铁路工作的。

其中一个人半认真半开玩笑地问大卫，为什么他现在仍在骄阳下工作，而吉姆·墨菲却成了总裁。大卫非常惆怅地说:“23年前我为1小时1.75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲却是为这条铁路而工作。”

美国潜能成功学大师安东尼·罗宾说:“如果你是个业务员，赚1万美元容易，还是10万美元容易?告诉你，是10万美元!为什么呢?如果你的目标是赚1万美元，那么你的打算不过是能糊口便成了。如果这就是你的目标与你工作的原因，请问你工作时会兴奋有劲吗?你会热情洋溢吗?”

成就可以更大，但你必须敢于梦想。当然，实现梦想的过程必定艰辛万分，因此你必须保持一种愉快的态度，用轻松的心情面对挑战，这样，你才能在实现梦想的过程中适应压力。放飞心灵，才能在踏实中筑梦，才能顺利走向成功。

[带着梦想起飞作文500字

由中国教育教学研究学会、全国中小学作文教学研究院、教育周报社、快乐作文培训学校共同主办的第二届快乐梦想全国学生作文大赛于2016年1月1日开赛。

大赛旨在培养学生乐于作文、放飞梦想、快乐成长，让学生在乐中学、在乐中写，让学生讲真话、写真事、抒真情，弘扬愉快教育理念，激发学生的作文兴趣，培养学生的观察能力、表达能力、思维能力、创新能力，全面提升学生的语文素养。

一、参赛对象

全国小学、初中在校学生，参加中国小作家评选。

快乐作文培训学校全国各地分校学生，参加中国好作文评选。

二、内容要求

本届大赛为非命题作文，参赛学生可以参考以下主题自拟题目进行写作。

1.我和快乐作文(1—9年级适用)。

讲述我和快乐作文的人和事，描写快乐课堂的景与情，感受快乐作文的魅力。

2.快快和乐乐(1—3年级适用)。

观察快乐作文卡通人物快快、乐乐，描写他们的可爱形象，想象和他们一起的奇幻旅行。

3.味道(3—9年级适用)。

书写舌之所尝、鼻之所闻和心中的感受：舌尖上绽开的食物的味道、雨后清新的风的味道、温暖人心的家和爱的味道、家乡特色的文化味道……

参赛作文要体现快乐向上的学习观、健康积极的生活观、追求梦想的人生观，充分展现当代学生的风采风貌。

参赛作文体裁不限，题目自拟，提倡写短文。倡导同学们真实表达、自由表达，充分展示自己的才华。

三、参赛要求

大赛全程在快乐梦想全国学生作文大赛官方网站举办，不接受纸质稿件。

全国小学、初中在校学生：自主注册，上传参赛稿件和照片。

快乐作文培训学校全国各地分校学生统一上传(具体安排另行通知)。

不可重复参加，一经发现取消参赛资格。

四、截稿日期

参赛截稿日期：2016年4月20日。届时会关闭上传稿件和点赞的通道。

五、评选方式

“中国小作家”评选标准

1.点赞支持数：展示个人风采，展现个人魅力，让小伙伴们都爱上作文，把快乐带给大家。

2.评委会评选：评委会对参赛作文进行集体打分，取平均分。

综合两项得分，评出奖次。

“中国好作文”评选标准

1.真情实感：讲真话、写真事、抒真情。

2.选材视角：视野开阔，题材多元，视角求新，独具慧眼，创新求异。

3.语言构思：用语规范，流畅得体，准确生动，清晰连贯，跳出模式。

4.思想文风：健康活泼，自然朴实，力戒浮华，反对颓废，倡导快乐。

六、奖项设置

中国小作家

特等奖2名，一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。特等奖将授予“中国小作家”称号，并颁发证书、奖牌及奖品小米平板电脑。

中国好作文

特等奖10名，一等奖1000名，二等奖2000名，三等奖3000名，组织奖20个。特等奖将授予“中国好作文”称号，并颁发证书、奖牌及奖品小米平板电脑。

对所有获奖学生及指导教师均颁发荣誉证书。对获优秀组织奖的分校颁发奖牌。参赛作文和获奖作文都将在快乐梦想全国学生作文大赛官方网站上展示，部分优秀作品将有机会收入到《快乐梦想全国学生作文大赛获奖作文选》和《快乐梦想》杂志。

七、参赛渠道

官方网站：www.kuailemeng.cn

八、注意事项

大赛不收取任何参赛费。

每人限一篇作文参赛。凡已公开发表的文章不得参赛。

严禁抄袭、重复参赛，一经发现取消参赛资格。

参赛稿件将择优在主办单位媒体发表，如不同意发表，请在参赛稿件中注明。

最终解释权归大赛组委会所有。

快乐梦想全国学生作文大赛组委会

2016年1月1日

爱是打开教育之门的“金钥匙”，是促进幼儿健康成长的“滋补品”。在三年的幼教工作中，我深深的体会到了这一点。走进孩子的童心世界，用平等的眼光去对待每一个孩子，使孩子喜欢老师、愿意和老师玩，在愉快的氛围中游戏，这都是爱的体现。

回想当初，天真幼稚的我，只是因为喜欢小孩，加上天性活泼、爱动，所以就毫不犹豫的选择了幼师专业，带着无限的遐想和美好的憧憬来到了幼儿园。可刚到幼儿园，这些遐想和憧憬就变为了泡沫，我所面对的是孩子们的吵闹、没完没了的告状、判不清的案情、小孩子们的吃喝拉撒，当时我觉得我选择错了，我动摇了。但是日复一日，年复一年，我却与孩子们在这吵闹声中结下了深厚的感情。当我声音沙哑时，孩子们会轻轻地走到我的身边对我说：“老师，请喝水吧!”当我沉默时，孩子们会摇着我的手，两眼望着我说：“老师你生气了吗?我们再也不惹你生气了……”孩子们纯真的童心感化了我，这时我发现我的选择是对的。幼儿教师是一种普通而光荣的职业，我真正理解到了这一行的内涵，感受到了爱的温暖。

挫折使我坚强，失败使我奋进，三年的风风雨雨使我在摔摔打打中成熟了。我懂得了作为一名幼儿教师应树立正确的儿童观、教育观，应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱，作为教师必须要有一颗博大的爱心，温暖着每一个孩子。老师在孩子们的心中是神圣的、伟大的。每当与孩子们做游戏时，他们会争先恐后抢着拉我的手，为能够被老师拉着而感到高兴，孩子纯真的童心多么的宝贵。我每天与孩子们同玩耍、共欢笑，被童趣感染着，被快乐围绕着，被爱包围着，我的心也在净化着。

爱是带给幼儿安全感的“基石”。我们班有个叫蒙蒙的小女孩，从小由妈妈自己照看。刚来园时，她非常不适应幼儿园的生活，面对陌生人，她很害怕，每天总是跟在阿姨妈妈的身边转悠，面对外来参观的人，她甚至会紧紧地蜷缩在阿姨妈妈的怀里。面对这种情况，我每天都试着与她交谈、和她玩耍，睡觉时，我会搂着她跟她说悄悄话，慢慢地，她开朗了，也变得爱说话了，她的心扉打开了，和我及其他的小朋友们之间有了“悄悄话”。

在我的心目中，孩子是一排排茁壮成长的小树苗，一朵朵迎风摇曳的雏菊，为了他们也许条条皱纹会早早的爬上我的脸，也许到老我都不会有惊天动地的业绩，但是我却有一颗永远年轻的童心，我将与我的孩子们一起推动岁月的车轮不断向前。我自豪我用我的爱换来了一份宝贵的财富——天平都无法衡量的伟大情感。我爱我的孩子们，虽然我的工作可以说是平凡而又艰辛的，但我的笑脸依然灿烂，我的步伐仍然坚实，因为我自信我懂得了生活的真谛，找到了人生的价值。

上帝没有赐予我们飞翔的工具，但赐予了我们会飞的心和能够有梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。

从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。当我渐渐地长大，懂的东西多了，梦想的也多了。我也想像邓小平爷爷一样，为人民做出奉献;像爱国爱民的雷锋叔叔一样，帮助了那么多人;像周恩来总理一样，从小就知道“为中华之崛起和读书”的道理。。。。。。像这些人，他们都是伟人，他们为国家做了那么多的事，吃了那么多的苦，我们真应该感谢他们、学习他们!

在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!还记得中国残联主席张海迪吗?她在5岁的时候，换了脊髓血管瘤，胸以下全部瘫痪。可她自己发奋学习，把小学、中学的课程全部学完了，自学了大学本科英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学本科和硕士研究生的课程。这对一个正常人来说，是难以实验的梦想，而张海迪，用她的信念与坚持做到了!

成功是因为什么呢?房祖名给过我们一个很好的答案：“成功是因为你失败不放弃!”当然，还要用智慧、有耐心，还需要同伴的帮助、支持与理解。

放飞梦想，快乐成长，为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦想，开始努力吧!放飞我们的梦想，一起加油!为了我的梦，为了中国梦!

今天可快乐了,我在操场上狂放风筝。

一到操场 ，我手拿着风筝一个人奔跑起来。第一次奔跑的时候，风筝却懒洋洋地睡在那儿，好像不听话的孩子不听使唤。我使劲跑，心里不断给自己加油，风筝看见我这么辛苦，它也就高兴地飞起来了。

经过无数努力，风筝终于放飞成功了。当我看见风筝飞上了高高的蓝天，我好像也跟着飞了起来，那感觉好舒服呀!

我突然转了个弯，风筝又缓缓降落了下来。看到这里，我心都快碎了，可我灵机一动，手轻轻一拉，风筝又飞了起来，可往西跑就飞不高呢?我心里充满了好奇，后来我才知道原来今天是西风，要往东才飞得高呢!

掌握了规律，我越来越顺利了。东跑跑西跑跑，跑的我满头大汗，但是我还是感到特别高兴。

20分钟过去了，我全身也湿透了，风筝还是徐徐地往上飞着。看到同学们个个都玩的兴高采烈，我浑身充满了力量，有不断地奔跑起来，忽然间我的风筝跟三(6)班的风筝缠在了一起，我火冒三丈，跟他们理论了一番。然后就气愤地离开了。

在一旁的伙伴们用赞许的目光望着我，竟忍不住地拍案叫绝。说“是天宇，你真牛!”听了我心 可自豪了。

放风筝结束了，可我的心情还是很激动。

20xx年，人们给了一个红遍大街小巷的问题“你幸福吗？”许多开玩笑的神回复；而2013年，又来一个新词“你的梦想是什么？”，这个问题引起了人们的深思与反省。如果说前一个问题是让人们总结以前的生活是否如意，那后一个问题就是让人们制定自己的未来。每个人的回答不同，梦想不同，但有一点都相同：他们都在向梦想前进的道路上，不管梦想的归途是何方。

“少年强，则国强；少年富，则国富。”有梦想，不是那些成人的专利，也需要我们小孩子来完成他的缺失。

在我们小的时候，总是想着想当一位白衣天使，救死扶伤；渐渐的，我们长大了，上了学，看见了每天站在讲台上滔滔不绝的讲课的老师，便憧憬着以后当名老师，教书育人，成为万人师表，该多好哇；后来，随着知识、年龄的增长，便有了自己的梦想。而我便想当一名闻名遐迩的作家!

在我小时候，我总喜欢捧着一本书，无论是连环画还是故事书，甚至是报纸，我都津津乐道地读着，但只是看看书中的图片。渐渐的，我长大了，会识字了，便开始读起书中的文字来。很快，我便被书中的文字吸引了。那一个个文字，既像优美的音符，让你沉醉、痴迷，仿佛融为一体了一般，又好像一个个可爱的小精灵，在纸上翩翩起舞，还邀我共舞哩！就这样，我爱上了阅读，爱上了写作！

有一天，我看到了一则新闻：莫言打破了中国一百多年来从夺得诺贝尔文学奖的噩梦。这几个醒目的大字使我不禁为之震撼：一百多年只有一位，怎么可能呢?后来，我才悟出了一个道理：中国的文学在国外宣传度不高，至仅限于中国这个狭小的范围，没有延伸出去，作品质量也与世界级水平有点差别。而这些不都是我们中国人需要去为梦想而努力的吗？

每个人都有自己的梦想，每个人都应该为自己的梦想而努力，我也不例外。

看到那则新闻后，我更加坚定我的梦想：我要成为一名大名鼎鼎的作家，为家庭、班级、校园、国家争光。于是，我便发奋图强，每天晚上，我都得读看一个多小时的中外名着，丰富自己的词汇量，我每天都留心生活的一点一滴，寻找来自生活中的素材。这让我每次写起作文来都得心应手、可以一气呵成！

终于，到了可以施展才华的机会了——全国作文大赛来了！我听到这个消息，高兴得一蹦三尺高！这次，我卯足了劲，把平常积累的所有知识都从脑袋里“搬”了出来，花了两天的时间，终于写好了文章。

而这次，功夫不负有心人，我也没有辜负我自己的梦想，我成功了。我为家庭、班级、校园争了个光，同时也明白了：实现自己的梦想，需要付诸行动！这样，给国家争光的梦想就不再遥远。

梦想要起飞，需要行动，而我们所念的“中国梦”又不只是一个人那“一己私欲”的梦，而是大家的梦，让中国富强，不再挨打；让人民生活质量提高，不再饥寒交迫；让人们心灵得到升华，变得爱国爱民！让中国团结一心，不再受辱的梦！

梦想不是三言两语就能说清，不是孟浪从事，也不是一个潮流词，而是要我们努力奋斗、拼搏的结果。

我们总是想着生活乏味、无趣，却从未想过我们的梦想；我们总想着生活的不如意，却从未想过梦想成功的幸福；我们总是想着别人对我们的看法，却从未想过我们对梦想的看法。

虽说梦想是美丽的，现实是骨感的，但只要我们付诸行动，又怎能不会实现呢?朋友们，让我们一起行动、努力，去完成自己的梦想，完成中国的梦想！让所有的梦想起飞，飞向那遥远的蓝天，铸成一个完美的中国梦，成为中国骄傲！

阅读是既能增长课外知识，又能给人带来快乐。利用课余时间，我阅读了好多本书。在其中，在我读过的这么多书中令我印象最深刻的书还是《夏洛的网》。这本书里面的“胜利时刻”和“最后一天”令我非常感动。

“胜利时刻”是夏洛用自己的一生挽救了小猪威尔伯的生命。威尔伯很高兴，因为它可以一直生活在这充满快乐的仓谷里，而夏洛的生命却走到了尽头。从中我感受到，夏洛这一生的用心良苦。在这之前，夏洛答应了威尔伯要救它，如果是别人，可能就不会像夏洛这么耐心的想办法了，可能只是想个大概吧。在夏洛快走之前，它并没有告诉威尔伯，那是因为它怕告诉威尔伯以后，威尔伯会害怕而且它也会舍不得，所以夏洛坚持不告诉威尔伯。

“最后一天”这一段说的是，夏洛就要走了，一想到这里，我鼻子就发酸。在夏洛走之前并没有人陪着它，它多么可怜啊！不过它前一天在威尔伯要离开集市时，它已经把事情告诉了威尔伯，尽管威尔伯舍不得，也受不了这样的打击。但是，它坚持了，它听了夏洛的话，回到了那个温暖、舒适、热闹的仓谷，因为只有这样它才不会让夏洛担心，才是夏洛的好朋友。夏洛才能安心的走，到另一个美好的世界。

威尔伯遵守了它与夏洛之间的约定，那就是等夏洛的儿女出生。

威尔伯与夏洛的友谊是其它任何动物甚至是夏洛的儿女都无法替代的。

当我读完这篇文章时，我感觉我好像进入到了书里面的情节，仿佛我都看到了。

这威尔伯与夏洛的友谊就好像我和我组长的友谊一样，谁都无法代替。从中我感受和体验到了友谊的珍贵和重要。

《夏洛的网》是我读过的所有的书中令我印象最深刻的，也是最感人的。

在这两篇文章当中，我读出了夏洛能严格遵守它说过的话，因为它对威尔伯说过：“我救你”。所以无论有多大困难，它都要去救威尔伯。事实上，它做到了，它用自己的生命救了威尔伯。它这种精神和品质值得我们去学习，既然说能做到就一定要做到。

我还体会到我们人活的这一辈子，就要像夏洛一样，不管生命是长还是短，一定要快乐，一定要有意义，一定要精彩。我们要让自己的一生精彩、快乐才可以。快乐不是瞎玩儿、瞎忙活就叫快乐，而是多看看书，看看书中的世界是什么样的、多出去走走，多看看外面的世界。别让你这一生白活了就可以。

我也希望你也利用课余时间看一看《夏洛的网》，看一看里面的精彩内容吧。

厌倦了单调的城市生活，多么渴望心灵的解放。

骑车在田野上，看见快乐地奔跑着的小狗，想像自己也成为一只小狗儿，在即便不能说广阔但也很大的田野上兴奋地四处乱跑；对着熊熊的火堆狂吠；用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠赶出来，和它们一起做游戏；为了一块食物而与其它小狗打架……多么愉快的生活，到处充满了新鲜自由的空气。

家门前有一个池塘，池塘边有一块空地，荒芜又寂寥，只有几株不知名的植物，长得还算高大。想像自己是一只蚂蚁。哇，好大的一片沙漠！每一处都那么新奇与神秘，等待着我去探险。我要用毕生的精力走完这片广阔无边的沙漠，去寻找沙漠中的绿洲，看一看骆驼的样子，和它打个招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液，如果天气太热，我就躲在仙人掌的影子里乘凉。等我快要走不动的时候，却突然发现前面有一片好大的绿洲。我用尽所有的力气向它跑去，啊，多么高大的树林，还有一个大大的池塘！我大口大口地喝着水，简直开心得要晕了。

家里有一盆长得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶，在阴暗的森林里来一次历险。参天的树木一层又一层，遮挡了强烈的阳光，到处长满了色彩鲜艳的磨菇。树枝间结满了蛛网，漂亮的小鸟飞来飞去，快活地唱着歌。大蟒蛇把身子盘在树枝上，低下头贪婪地看着我，大片的荆棘后面了似乎有饥饿的眼睛在窥探我。好吓人啊，快逃啦！

我还要变作一条小小的热带鱼，跳进加勒比清澈的海水里，在珊瑚间穿梭，爬上鲸鱼的背，却不小心让它打了个喷嚏，高高的水柱把我甩到天空，又掉下来，摔得好舒服，软软的，原来是落到了海星的身上。我要去看鲨鱼们嬉戏，看寄居蟹和海葵的奇妙生活，听终生相伴的老头儿鱼咳嗽，然后我要跟着大家迁徙到别的海域去，把我这一生的经历告诉远方的伙伴。

我还想要做一只小鸟，飞到长城上去唱歌，飞到富士山去看伴着樱花点点的日出，飞到死海去游泳，飞到金字塔的顶端俯瞰尼罗河，飞到巴黎圣母院给可怜的怪老人敲钟，飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园，给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水。最后，我要飞到奥林匹斯山上去找宙斯，求他让世界上所有的人都快乐地生活着，永远也不要有战争了。

我还想成为好多好多，我要我的心灵永远可以自由飞扬……

成功底蕴揭示

本文主题鲜明，很好地写出了“我”的快乐梦想。选材典型，以点带面，使文章主题表达更为有力。全文以“我的快乐梦想”为线，运用联想和想象，有力地凸现了全文的中心。语言言简意丰，描写生动，情真意切。

中午时分，一踏进二小的大门，你就会感受到校园的宁静，操场上没有了往日了喧闹与吵杂，没有了学生们玩耍嬉戏的身影，咦，学生们呢?向前走几步，绕过旗台，你马上就会发现学生们正在有滋有味地看书呢!为了丰富学生的课余文化生活，为进一步创建书香校园，营造良好的读书氛围，让学生和图书可以随时随地亲密接触，，我们学校在两幢教学楼的一楼大厅处设立了两个开放式阅读场所——“快乐书吧”。 书吧以轻松简约的形式布置，里面的图书一部分来自学校图书室，一部分来自教师学生志愿者的爱心捐助。内设科普、文学、童话、历史传记等各类书籍3000余册，并定期进行更新。 “快乐书吧” 以‘学生自主管理，为学生服务’为主旨 ，采用‘开放式管理模式’，周一至周五全天面向全体学生开放，在下课和放学的间隙，学生随时都能抽空阅读。书吧内的“护书使者”由高年级学生轮流担任，负责整理书吧，尽心尽责地维持秩序、处理偶发事件。每一个进入书吧的学生都可以是书吧的主人、书吧的管理者。在校内没有读完的书可以借回去阅读，借阅者自己做好登记，定期归还。

每当课余时间、午饭过后，同学们便陆陆续续地从书架上寻找出自己心爱的书，捧在手中，坐在吧台上津津有味地看起来了。瞧!有的同学完全被书中风趣的情节所深深吸引，捂着嘴，偷偷发出“咯咯”的笑声;有的同学眼睛湿润了，也许书中感人的片断打动了他的心吧……《淘气包马小跳》、《昆虫记》、《三国演义》……这一本本名扬中外的书籍都是大家喜爱的。手中的书就是打开智慧宝库的金钥匙，大家如此沉迷在知识海洋里，一定会收获更多的知识“明珠”，和书交上亲密无比的朋友。“快乐书吧”领着同学们轻松自如地在书籍的天空中自由翱翔!

不光是孩子们沉浸在快乐的读书之中，连下各二小的老师们也在感受着书香的魅力。为丰富教师的精神生活，更好地开展教师阅读活动，我们学校还专门开设了一个“教师书吧”，供教师阅读。走进书吧，就能感受到一股浓浓的书香味。书柜上，各类书籍杂志有序摆放，方便教师有选择地进行阅读;崭新的吧台、茶几、沙发，为教师们提供了最好的服务。 “要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”现在每天只要一有空闲时间，教师们就走进这飘散着浓郁书香气息的“教师书吧”，拿一本自己喜爱的书，细细地阅读，做做笔记，享受文化的熏陶。优雅的环境，精心的布置，缓缓的音乐，淡淡的芳香，一边品茗，一边翻阅着自己喜爱的书刊……书吧成了教师们休闲放松，扩充知识的好场所。一种内涵丰富、高雅的校园文化氛围正在我们学校逐步形成。

一本本好书，打开一扇扇窗户，展示一个又一个精彩而绚丽的世界，徜徉其间，会受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣……不管什么时候，当下各二小的师生打开一本本书，静静地阅读，细细地品味，就宛若走进了比苍穹还要宽广的心灵空间，可以尽情地与古今中外的大师们自由对话;犹如投身于人类文化的长河中畅游，可以源源不断地汲取知识与智慧的甘霖。下各二小那道充满智慧的靓丽风景——“快乐书吧”，成为师生亲近书籍、热爱读书、博览群书的发祥地;成为师生充实心灵、滋养精神、创造绚丽人生的加油站!

厌倦了单调的城市生活，多么渴望心灵的解放。

骑车在田野上，看见快乐地奔跑着的小狗，想像自己也成为一只小狗儿，在即便不能说广阔但也很大的田野上，兴奋地四处乱跑;对着熊熊的火堆狂吠;用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠赶出来，和它们一起做游戏;为了一块食物而与其它小狗打架……多么愉快的生活，到处充满了新鲜自由的空气。

家门前有一个池塘，池塘边有一块空地，荒芜又寂寥，只有几株不知名的植物，长得还算高大。想像自己是一只蚂蚁。哇，好大的一片沙漠!每一处都那么新奇与神秘，等待着我去探险。我要用毕生的精力走完这片广阔无边的沙漠，去寻找沙漠中的绿洲，看一看骆驼的样子，和它打个招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液，如果天气太热，我就躲在仙人掌的影子里乘凉。等我快要走不动的时候，却突然发现前面有一片好大的绿洲。我用尽所有的力气向它跑去，啊，多么高大的树林，还有一个大大的池塘!我大口大口地喝着水，简直开心得要晕了。

家里有一盆长得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶，在阴暗的森林里来一次历险。参天的树木一层又一层，遮挡了强烈的阳光，到处长满了色彩鲜艳的蘑菇。树枝间结满了蛛网，漂亮的小鸟飞来飞去，快活地唱着歌。大蟒蛇把身子盘在树枝上，低下头贪婪地看着我，大片的荆棘后面似乎有饥饿的眼睛在窥探我。好吓人啊，快逃啦!

我还要变作一条小小的热带鱼，跳进加勒比清澈的海水里，在珊瑚间穿梭，爬上鲸鱼的背，却不小心让它打了个喷嚏，高高的水柱把我甩到天空，又掉下来，摔得好舒服，软软的，原来是落到了海星的身上。我要去看鲨鱼们嬉戏，看寄居蟹和海葵的奇妙生活，听终生相伴的老头儿鱼咳嗽，然后我要跟着大家迁徙到别的海域去，把我这一生的经历告诉远方的伙伴。

我还想要做一只小鸟，飞到长城上去唱歌，飞到富士山去看伴着樱花点点的日出，飞到死海去游泳，飞到金字塔的顶端俯瞰尼罗河，飞到巴黎圣母院给可怜的怪老人敲钟，飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园，给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水。最后，我要飞到奥林匹斯山上去找宙斯，求他让世界上所有的人都快乐地生活着，永远也不要有战争了。

心灵如果可以生出翅膀，我还想成为好多好多，我要我的心灵永远可以自由飞扬……

在我们的生活中书是人们不可缺少的东西，作为一个小学生我们就要养成每日读书的习惯，我们在读书中能获得许多知识，许多名人就喜欢读书，让我们听听他们小时候读书的故事：

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。 匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。 匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

· 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

同学们让我们快乐读书，让梦想插上翅膀。

[快乐读书让梦想插上翅膀作文

梦想这个词语常常挂在我们嘴边。它在每一个人心里，都有不同的含义：憧憬，意念，动力，或许只是幻想。然而，在我的认知里，梦想，是快乐。

梦想，没有年龄的界限。无论是天真的孩童，还是年逾古稀的老人，都拥有自己的梦想。幼时，我心中憧憬的是灯光与舞台，羡慕那些在能在灿烂的彩光中翩然起舞的大姐姐，心里总是告诉自己：“我要成为一名舞蹈家！”现在回想起来，当初的自己，心中只有那明艳的妆容，靓丽的服装，台下的掌声雷动，还有来自像我一样的孩子的艳羡的注视。啊，孩童的梦想应该都是美丽的，光鲜的，这，是稚嫩的梦想。

梦想，不受时间的约束，也不是不可动摇的决心。少时，心中梦想总在远方，总想着去闯荡，去遨游世界，做一名旅行家，到世界各地看风景。我向往自由，渴望无拘无束，纠缠在梦想与现实的矛盾中。这是在蜕变的梦想。

梦想，不会退缩。如今的我，梦想自己成为一名作家，用自己的语言，书写自己的人生。为了这个梦想，我开始自己试着写一些小文章，记录生活中点滴的思想与感悟。这时，我学会了无所畏惧，敢于写出真实，最贴合自己心灵的文字，不怕别人笑话：我学会了珍惜，在写作时，才发现自己所描绘的事物或情感是怎样宝贵，为了梦想，我开始拼搏，开始勇敢。做事不再漫无目的，因为我知道，我所做的一切，都是为了我的梦想。这时的梦想，是追逐的快乐！

梦想，是快乐的！或许，梦想，就是快乐！梦的稚嫩是快乐；梦的蜕变是快乐；梦的追逐，梦的拼搏是快乐的！我们每个人，都有追逐梦想的权利！也许，在梦想实现的那一天，我们回首才发现，追逐的过程，无论艰辛，苦涩，都是快乐的，值得的！

梦想快乐，快乐梦想！

我心里总有一个声音。它不停地回声，跳过大海，在未来寻找你。你可以利用风浪来朝你的方向前进。

当我还是个孩子的时候，我喜欢唱歌。不管我在哪里，我都会哼几首歌，但是因为我太年轻，读不了很多歌。 所以来回有几个。

但我仍然感觉很好。我经常用空气和电视上的人一起哼唱。 现在我长大了，我听到越来越多的歌，我的声音越来越好，我有自己的偶像。 在音乐软件上搜索他们的歌曲。他独自躺在床上，静静地听音乐。

在这一点上，我的心情是快乐的，嘴角总是微笑。 在这一点上，我经常梦想长大，我必须成为一名歌手。

这个梦从来没有改变过。我为这个梦想而努力。 但我越来越意识到现实离我的梦想太远了。 但我不想放弃或放弃。

每次我周围的朋友说我唱得很好，我就有更多的信心。

我只是喜欢唱歌，认为这是一个梦想。 它总是给我带来不同的心情，但肯定会有不同的幸福。

我相信跟随那颗能改变我命运的星星，那颗永远在我心中闪烁的星星。当它在我面前闪耀时，抓住这个宝贵的机会。我只需要坚持最终的目标。 梦想是简单而深刻的.。繁重后留下的唯一令人陶醉的幸福。

2008年，是一个让中国人刻骨铭心的一年，这一年中光荣与梦想，欢乐与泪水，幸福与痛苦，都在我们心中深深的烙下了印，镌刻在每一位中华儿女的记忆深处。

就在2008年9月25日21时10分，三名宇航员翟志刚、刘伯明、景海鹏再次踏上了太空之旅。中国人，将首次在太空中留下自己的足迹。我们的梦想有多远，前进的步伐就能迈多远。 看着宇航员带着人类的梦想出了舱，我心里十分敬佩，我被他们的精神所震撼！我知道，虽然他们只在太空中行走了十几分钟，但是这背后他们全不知道！宇航员如果在太空中遨游中稍不注意就会危及到生命，这些我们都知道吗？ 作为炎黄子孙， 我深深的为之感动与自豪，从神州一号到神州七号，这一路走来，我们看到了中国科技的发达与兴旺。今日的中国，已不同往日。中国是一个强国，它正在飞速地发展着，我们从神七中看到了它的精彩。我们全世界都在瞻仰它的雄姿，它的潇洒，我们每一个中华儿女都为之惊叹。

航天员聂海胜在湖北农村上学时，学习非常刻苦，同学们就寝后，他在校园的路灯下读书。他家有八个子女，家里穷，他很少有生活费，经常带些咸菜到学校，一吃就是一个礼拜。为了节省八毛钱的车费，他经常步行三十五公里上学。

航天员翟志刚高中毕业时正值父亲瘫痪在床，母亲劳累不堪，但是，他踊跃报名当飞行员，临行上路的旅行包还是母亲借别人20元买的。

航天员刘伯明读中学时，学校离家20多里地，为了节省住宿费和餐费，他每天骑自行车往返40多里路，每天比别的孩子早起两三个小时。到了暑假，他就去砖厂做苦工，为家里减轻经济负担。

这些航天员都经过艰苦的磨练，取得了工程学及科学方面的学士学位后，又经过10年以上1000小时的战斗机驾驶训练，再经过嗓音、超重、失重、高热、宇宙辐射和着陆地冲击力的考验3C0ME文档频道，这又需要了3-5年的锻造，真是万人挑一，百炼成钢。

展望未来，中华民族“上下而求索”道路是曲折的，但曲折只会让中国人民更加理智。

一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国。

我们在国旗下宣誓：我们也要脚踏实地的去“托起我们自己的志向，”立志成才，我们就要努力学习，持之以恒地读书，我们要为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。

星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑和美丽。都使我们学富五车，满载而归，成为建设祖国的栋梁。

立志成才，我们不会退缩，向着未来的彼岸，前行！

报效祖国，我们不会保留，向着成功的巅峰，攀爬！

我们要让祖国为有我们而骄傲，喝彩！

今天你读书了吗？我读书了，我每天都读书。 人们常说：“读书破万卷，下笔如有神。”刚开始，妈妈让我坚持每天写日记，好多次我都不知道该写些什么？该怎么写？后来，妈妈帮我买了些课外书、童话故事，我也从学校图书馆借了一些好玩、有趣的故事书。随着我读的书一本一本的增多，现在我觉得写日记也变得轻松多了。 老师还教我们读书要做到：“三到”心到、眼到、口到。因为只有这样才能更加深刻理解书中的意思。所以，我每次读书都能做到这“三到”。 每当我做题目不明白题目意思的时候，妈妈总是对我说：“你要多读几遍，一遍不行两遍、三遍，读多了你就会明白了。每次我读着读着就能明白题目意思了。我想这可能就是“读书百遍，其义自见”的意思吧。 读书让我明白了很多以前我不知道的东西，读书使我积累了很多好词好句，读书让我很快乐，读书让我的梦想插上翅膀。 我喜欢读书。

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