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围绕磨练来写的作文(优秀20篇)

患难困苦,是磨炼人格之最高学校。今天给大家推荐几篇围绕磨练来写的作文,快来看看吧!

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作文:浅谈磨练

全文共 842 字

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“白玉不毁,孰为?璋。”

雪白的玉石不破玉雕琢,哪能在为贵重的玉器呢?同样道理,如果我们没有经过磨练又怎能成为一名有用之才呢?人的一生充满着大大小小不同程度的困难,而这些困难正是阻碍我们成才的绊脚石,所以我们要想在社会上有所成就,就必须勇于面对困难,把这些困难看成是一块磨练出人才的试金石,而决不能畏手缩脚,担惊受怕。

同样是孩子跌倒了,其中一位母亲慌忙地走过去并抱起孩子,不停地自我责备,并叫孩子打她几下以讨得小孩不哭;而另外一位母亲的态度则截然相反,她却没抱起孩子,而是站在孩子的身边,并鼓励孩子在他跌倒的地方站起来,虽然小孩子在哭,在撒娇,但最后还是自己站起来。这两位母亲的不同做法,必然会对孩子的成长带来一些不同的影响。相对后一位母亲来说,第位一母亲的目光就比较短浅了。她应该明确地知道,今天是由昨天发展而来的,必须向明天发展而去。人的一生会面临无数的困难挑战,如果连这么小的困难也应付不来,那么将来面对稍微大一些的困难时又怎能“站”起来呢?

从前人驯养了一只虎皮鹦鹉。约半个月后它逃出了笼子。主人痛心,惋惜,但又想,鸟归林,鱼入水,正是“得其所哉”,便也心境安然。谁料十多天后,在山坡上的树林子里,找到的却是它的僵硬尸体。看林老人说:“家养的鸟儿,用不着找吃找喝,慢慢地便失去觅食的本领。一旦飞出笼子,难免会饿死?quot;主人半信半疑,拿回来一解剖,可不是,肠胃空空,没有一点食物渣子。可悲啊,天底下竟有这种鸟儿,飞到广阔的世界,饿死在果实累累的林子里。人总是在长大的。换一个角度说,人是会变老的。那位母亲究竟还有多少天可以照顾自己的孩子呢?如果不让他从小经过一番磨炼,让他的意志坚强起来,那么长大后遇到挫折时就会一蹶不振,最终成为社会的废弃品。

“举世人生何所依,不求自己更求谁。”忠告所有的家长大人们,孩子长大后靠的还是他们自己,如果你不让他们经过一定的磨炼,那么他们长大后经受不起挫折,必然遭到失败。我看你们还是像第二位母亲一样,培养你的孩子成为一个可以在高空飞翔的雄鹰吧!

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篇1:在磨练中成长

全文共 707 字

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成长的道路上,不会一路坎坷,更不会一路平坦,难免会经受一些意志的磨练。27号下午,古筝考级这件事给了我一次意志的磨练。

古筝考级是一年一度的事情,这次是我8级考级。24号晚上,老师告诉了我们准确的考级时间与地点:27号下午4:00,古筝教室。当天晚上,我的心怦怦怦跳个不停,好似稍不留神,就会跳出来一样——我既担心这次考级成绩不理想,又无奈“功在平时”这句至理名言。

第二天,我抱着侥幸的心理想着:“”,只要我现在努力了,应该还不至于造成糟糕的后果。说干就干,我奔进卧室,拿起指甲(弹古筝用的道具),搬着凳子,坐在琴凳上,以迅雷不及掩耳之速弹了起来,这时,对面楼也传来悠悠琴声,仿佛在与我攀比:哼,看谁弹得更好。

终于熬到了考级那一天。下午我因为练琴而耽误了时间,直到3:40分,我才想起来要准备去考级了,我慌慌张张地收拾好东西,却发现指甲要换胶布了,而胶布不翼而飞,不知跑到哪里去了。爸爸开车带着我又买了一卷胶布。妈妈说:“机会只给有准备的人。”

到了考场,我拿出准考证,交给了工作人员。由于我到得比较早,工作人员让我排第1个。“×××!”呀!叫到我的名字了,我赶紧匆忙进了考场。我不禁打了个冷战——考场里的空调真冷啊!

考级老师是一个十分年轻的姐姐。她让我弹《雪山春晓》里的快板阶段。我平稳地起身,深吸一口气,向脱缰的野马般一个劲地往后弹,仿佛各种烦恼与不悦都抛在脑后。老师听完后连连叫好,竟然让我弹《将军令》中的点指部分。啊!这一段的谱子特别长,而且十分难记,我背得不太熟练。我凭着感觉往下弹,中间打岔了一处,哎!听天由命吧。弹完后,我看见老师的面孔板着,对我说“好了。”我灰溜溜地跑出了考场。

这真是一次意志的磨练!

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篇2:围绕中心意思写作文暖

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一次相逢,一份暖

人生不求繁华,惟宁静足矣——题记

“山不在高,有仙则名……何陋之有?”读了一遍又一遍的《陋室铭》,我始终不能理解淡泊人生怎能与一世繁华相比,茅竹小屋怎能与玉宇琼楼分个高低?温暖的春风送来丝丝睡意,我慢慢合上了双眼……

睁开眼睛,发现自己立身于竹林之中。远处有一座破旧的小茅屋。在陌生环境中,还是拜访一下为妙,我暗自思忖,于是走向了小屋,轻轻地叩响了门。屋内传来“请进”,我推开了木门,发现一名男子坐在桌前,桌上摆放着几本书。

他正手持《论语》,闻声放下书本,抬起一双深邃的眸,问道:“不知姑娘前来何意?”被他一问,我十分尴尬,只得随口说一句:“讨碗水喝。”“稍等。”他起身往屋后走去,我好奇地走向他书桌旁,原来桌子上除了书本还有一篇文章,是唐文,依稀看貌似是《陋室铭》。等等,如果这是《陋室铭》,那么那位男子不就是刘禹锡了?正好我有些不明白,赶紧去找本人问个究竟。

这时他也拿了碗水出来,递给了我。我饮了一口,放下水,不由问他:“淡泊宁静的生活能与繁华一世相比吗?茅竹小屋能与玉宇琼楼相比吗?”

他笑了:“隐居荒野,虽不能锦衣玉食,食粗茶淡饭,亦乐在其中。茅竹小屋虽不及玉宇琼楼豪华,但一人生活也随意,做一个隐者虽不及官员生活风光,却不必在意朝廷的那些勾心斗角与黑暗。”

原来你是这样想的。

我走向小茅屋的窗户边,门前的台阶无人打理,爬上了一层青青的苔藓,屋外绿草生机勃勃,在阳光的照射下,草色映在了竹帘上,素琴、金经都摆放在架子上。咚咚,外面又传来了敲门声。几位文人墨客笑着走进小屋,“刘兄,最近又有什么新作啊?“刘禹锡笑着对我说:”人生不求繁华,惟宁静足矣。室陋,吾不陋,吾乐在其中。谈笑有鸿儒……何陋之有?”语毕抚掌大笑……

我顿时惊醒,口水已从嘴角流出一滩。刘禹锡的心境我好像懂了,他的话像一束阳光照在我身上,很暖。一份相逢,一份暖。

人生不求繁华,惟宁静足矣。

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篇3:让和谐围绕在我们身边

全文共 854 字

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“你怎么可以把我刚写的作文弄脏呢?这可是我花费了两天时间才写出来的!”

“我又不是故意的,至于那么凶吗?”

“不是故意的就可以了吗?你赔我作文!”

“就是不赔,你想怎么着吧!”

……

生活中,我们常常会碰到类似的场面。一方横加指责,一方拒不认错,双方固执己见各不相让。结果误了事不说,还伤了彼此的和气,我们的生活空间里也因而弥漫着火药味。

如果大家遇事都能谦让一点,不就没有那么多麻烦了吗?

想起了前几天发生的一件事。

“你这人怎么这样呢?没长眼睛吗?”

“对不起,这位先生。我并不是故意的,请您多原谅!”

原来是一位阿姨推着自行车不小心碰到了一位衣帽整洁的先生。

先生看到阿姨态度那么诚恳,神情就尴尬了起来:“没关系。以后注意点就行了。”

一场不愉快伴着一声“对不起”和一声“没关系”,烟消云散了。

事情往往就是这么简单,一句礼貌用语,可以迅速驱散那呛人的火药味,让不愉快的生活变得和谐快乐起来。

那还犹豫什么呢?就从讲礼貌用语做起,让和谐快乐的氛围围绕在我们身边吧

和谐,便是不和谐中的完美。

在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。和谐,此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

找到了幸福,我便看到了和谐的微笑。

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中。

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。

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篇4:2024年高考作文指导:围绕中心写场面

全文共 955 字

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场面一般是指集体活动中某一段时间内,呈现在人们面前的情景。下面是小编整理的围绕中心写场面,欢迎阅读。

劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动,劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问,看到叔叔阿姨们是怎样劳动的,这些就是劳动场面。

游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏,体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃,非常有趣,也是同学们比较熟悉的

娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中,娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出,联欢活动,观看影视,都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

典礼场面。每学期开学时,我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成,也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性,应该认真观察,记录下这一值得纪念的时刻。

运动场面。运动会上,运动员你追我赶,奋力拼搏,争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油,欢呼助兴,这些激动人心的场面是令人难忘的。

生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物,家人团聚,乘车坐船,求医治病,盖房修墙,;,布置居室等等,都具有浓厚的生活气息。

会议场面。班会、队会、校会,;,和英雄模范人物会见,参加各种庆祝会,纪念会,那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

总之,练习场面描写,可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

我们在记叙场面时要注意以下三点.

1.认真观察。比如进行会议场面的描写,要仔细观察会场的环境:主席台在哪儿,会标是怎吞样写的,台上是怎样布置的,有哪些人在台上就座,他们的神态、动作、讲话 、 |内容是怎样的;会场有多大,有多少人参加,会场的气氛怎样;会议的议程怎样,怎样开始,哪时达到高潮,会议是怎样结束的等等,都应如实具体观察,认真积累写作的材料。

2.抓住重点

3;把人和事物写具体。场面描写常常离不开人物和事物,这是场面描写的主要内 ;:l容。人物的外貌、神情、语言、动作、心理,事物的起因、经过、高潮和结果,以及物体的 i l形状、颜色、变化、活动情况等等,都应细致具体地加以描述,使读者如身临其境,这才是成功的场面描写。

当然,场面描写也应围绕一个中心,不要想到什么写什么,这样就不集中了,这也是要注意的问题。

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篇5:磨练后的精彩

全文共 1025 字

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坠入山崖后的雏鹰在快接近地面的时候,本能地煽动起翅膀,完成了脱胎换骨后的翱翔,飞向梦中的蓝天;树丛中的蚕茧在经历了蛹破茧后的成蝶,翩翩起舞于花草间;濒死的凤凰在浴火之后的涅槃中获得了重生……人生在经历了艰苦坎坷磨练后,才会活得越发精彩。

就像那干净耐用的麻绳,经历沤泡、浸渍与摔打等无数的工序,才得以坚韧。异曲同工的还有那美味、白净的土豆粉,自然的事物尚且能够通过陶冶、磨练于摔打,实现了质的飞越,何况我们拥有远大理想的血肉之躯—人类呢?相对而言,人类的磨练显得更为精彩。

孜孜以求的探索与实践,是成功的关键。翻开历史的画卷,我们为爱迪生无数次更换灯丝所吸引,几经挫折的他终于找到了新的材料,于是,人类文明从此进入了崭新阶段。爱迪生几经努力,不懈地追求与不断地完善,终于谱写了人类历史的新篇章;我们为刘备三顾茅庐的诚意所打动,刘备就是凭借自己的坚忍不拔的毅力和游刃有余的耐性,终于得到了上知天文,下晓地理的军师孔明,成为照亮蜀国的一颗明珠,三足鼎立的目标才得以实现;我们被李时珍对祖国医药钻研精神和研究的历程所震撼,当十九年涉水跋山,尝遍百草化而为药,一本流传千古的《本草纲目》流传于世,旷世奇书从此诞生。

竞技体育的拼搏与坚持被我们颂扬与传承。步入现代体育的长廊,面对强手如林NBA赛场,后姚明时代的林书豪用拼搏与坚持,在赛场上打磨洗练着自己的翅膀,铸就人生精彩:我们看到了清晨独自在球馆浸泡汗水中练球的他,我们看到了每天限制饮食,远离烟酒等不良习惯的他,我们看到了专注比赛,一丝不苟投入百般热情坚持着的他……量的积累最终成就了他质的飞越,毅力耐力和自信心为此建立起来。在球队巨星如林,鏖战在即的比赛前夕,巨星的缺席,给他送来了属于自己的机会。犀利的突破,钢刀般的穿插,无私精妙的传球,精确的投篮让他一战成名,他让人们记住了那个翅膀被磨练得无比坚硬的“林旋风”。

磨练与超越成就一双坚硬翅膀,我们要飞翔。面对人生前进路上的坎坷和磨难,我们用磨练准备人生的精彩,置身升学洪流的我们,得到了深刻的启示:学海茫茫,高考算作一次人生的历练与彩排,在备考中我们不断磨练自己的耐力和承受,一次次超越自我,挑战人生极限,实现梦中的理想,换回我们人生的精彩。当然,这不是说说而已,请摆正自己的心态,不断地付出、坚持与拼搏,面对高三与书山题海,只需加以时日,我会成为高高山峰一座!

朋友,播散人生的希望吧,让磨砺伴随我们同行,战胜众多险阻,磨就坚强意志,让成功之花绚烂地绽放!

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篇6:中学生作文成长需要磨练

全文共 553 字

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在生活之中,我们只有经历一个个磨练,才能更好的成长起来。

磨练才会使我们更好的成长。像唐僧一样,假如他不经过九九八十一难,能走到西天,取回真经吗?能成佛吗?如果他整天就是吃了睡,睡够了起来念经,饿了再去吃饭,困了就去睡觉,他可能有出息吗?磨练然人更好的去成长,因为磨练锻炼我们的心智,增强我们的体魄,而这些却不就是成长起来的表现吗。所以,我们成长中需要磨练。

不经历磨练,怎样才能成长?成长之中,是需要磨练的,温室里的花朵,没有经受过风雨的洗礼,再好看,也不过是徒有其表罢了,根本没有成长起来。从前有一个渔夫,他的捕鱼技术是最高超的,无人能比。他有一个儿子,这个渔夫为了让他的儿子少走弯路,把自己所有的经验一股脑的全部教给了他。可是那个儿子长大了后,技术连最为普通的渔民都不如。他很费解,这时来了一个外乡人,问清楚原因后问他:“你让孩子自己捕过鱼吗?你让他独自出海实践过吗?渔夫摇了摇头。外乡人告诉他,正是因为这样,你才害了他,要大胆的放手让他自己去做,他只懂得道理而不去实践,又有什么用?

正是这样,在生活里我们需要磨练,而不是畏畏缩缩,只有磨练才会成长,不经历磨练,最终会是一事无成。在我们的成长中需要磨练,通过磨练,锻炼了我们的体质,增强了心智。只有在磨练中,我们才能会更好成长。

[中学生作文 成长需要磨练

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篇7:围绕中心意思写一个字作文600字

全文共 706 字

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孟郊的《游子吟》中曾写到:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”是的,母爱是世界上最伟大、最无私的爱。虽然父爱没有母爱的温馨与娇纵,但他却拥有一份热情与深沉。

那是一个连月亮都在泼水的夜晚,狂风夹杂着暴雨席卷而来。我刚上完课外的补习班,看着那些从天上狠狠地砸下来的雨娃娃们,十分无奈。爸爸都累了一天了,上课前就说好了让我自己回家。

路边的小树被大风吹得摇头晃脑,树叶和断枝铺满了大街,被风吹起,又随风飘落。我撑开小伞,左手拿着伞柄,右手紧握伞杆,顶着狂风暴雨,踏上了艰难的回家之路。很快,我就知道我的力量和狂风比起来实在是太渺小了,我那把可怜的小伞被风吹得翻卷了过来,伞骨也被吹断了。豆大的雨点砸在我的身上、脸上,冰冰的、冷冷的,却又火辣辣地疼。

我绝望地站在雨中,不知如何是好。突然,一辆车停在了我的身旁,降下的车窗露出了爸爸关心的面孔。“儿子,快上车!”爸爸急切地说。我愣了愣,赶紧上了车。原来,爸爸担心我的安全,不顾辛苦,赶过来接我了。

回到家,我立刻洗了个热水澡。当我洗完澡出来,爸爸已经在大厅的沙发上睡着了。我拿来被子轻轻地给爸爸盖上,望着爸爸写满了疲倦的脸庞,泪水模糊了我的双眼,记忆的闸门也随之打开了:摔倒时,爸爸鼓励我爬起;生病时,爸爸对我悉心照顾;获奖时,爸爸给我会心的微笑……无论何时何地,爸爸总会在我需要他的时候,出现在我的身边。

第二天我才知道,爸爸竟然发烧了,40摄氏度的高烧……

泪水再一次模糊了我的双眼,但爸爸的形象却在我的心中越发高大了。

父爱,是一缕冬日的阳光,温暖了我的心田;父爱,也是一丝温暖的清风,吹走了我们的心中的烦恼。我有这样的一位好爸爸,他的爱,将伴我一生的幸福。

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篇8:示例二:磨练小学作文

全文共 337 字

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只有经历过地狱般的磨练,才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。 我羡慕军人的英姿飒爽,羡慕军人的英勇顽强,羡慕军人的勇往直前……可是“军训”——多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。

军训又像一个神奇的四味瓶,酸、甜、苦、辣四味俱全,犹如一条滔滔不绝的小河不断地向我们涌来 ……大家在各式各样的活动中有着与众不同的收获,令我们心有余悸——

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篇9:初一作文:成长需要磨练

全文共 800 字

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楼下的蜡梅花悄无声息地开放,一个个微黄的笑靥在冬日的寒风中傲然挺立,饱经风霜的枝茎虽些许龟裂,却一点也阻挡不住蓬勃的生气。那花曼舞着,成长着,因为经受了冬日的磨炼。

自打入初三以来,母亲为我新添了一辆单车,她便消失在上学、散学的陪伴中,每日,只得独自一人行在黑暗中来回穿梭。

寒冬的早晨,夜色还未褪去,冷意袭人,我躺在温暖的被窝里,依旧是无精打采,连日的学习压得我喘不过气,在母亲刺耳又急促的催喊声中,懒缓地起身,洗漱,下楼,取车。

昏暗的路灯下,映射着我长长的影子,不,还有那簇蜡梅花,花香刺激着我的味蕾,深吸一口气,顿觉心旷神怡,仿佛赋予了我勇气,鼓舞着我骑车,向前,奋进!我戴起口罩,套上手套,整装出发了。车穿过一个又一个灯影,我默默地骑着,链条的吱声中,行过一段又一段路。

……

又是那令人望而生畏的通扬河桥,远望去,它的轮廓仿佛浮动的水波,若隐若现,又好似隆起的肌肉,近了,如同座巍峨险峻的高山般,阻碍了我前进的脚步。北风呼啸着掠过耳畔,刀割般刺痛了耳垂,我双手紧攥着车把,不断蠕动着,希望通过摩擦获得一丝暖意。冬是无情的,不仅化作风,还有地上霜,车龙头上的冰棱,冻得我双手发麻,似落非落,真希望有把锋利的刀,以短痛来取得长久的舒适。

躬着身子已骑不上前了,偌大的旷野,整个人像要被吹倒似的摇晃着。正想弃车步行,脑里又浮现出淡黄、沁人心脾的腊梅来,梅香鞭策着我前行,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,狂风把我彻底激怒了,我直起身子,扬起头,誓上桥来,牙咬得咯嘣响,手捏得如坚石,面容紧绷,上下运动着。未几,俨然桥上,放眼远眺,湖面微波荡漾,我静静领悟“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志。

跋“山”涉“水”的我,完成了与路的配合,战胜了自我,战胜了人生。

车慢吞吞地推进车库,靠墙的角落,一束蜡梅依旧迎风怒放,温和的阳光懒洋洋地爬起,照出暖意,映在花上,花儿笑得更加灿烂。

正放花儿告诉我“成长,也需要磨炼”。

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篇10:人生需要磨练

全文共 552 字

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有人说,自古英雄多磨练;有人说,生有苦难,活着即炼狱;还有人说,不如意事常八九。是啊,人生的道路是坎坷、崎岖的,不可能一帆风顺。没有暴风雨,又哪来的彩虹?正如平原不出骏马,陡崖间方见骐骥。

勾践大家应该都认识吧!亡国之恨,断送江山,他没有就此放弃。这个落魄的君主,在吴王夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义,构建着建国的蓝图,终于,越国灭吴不再是遥不可及的神话。“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”。因为有了磨练,我们才能走向成功。

美国的总统林肯,两次经商两次失败,三次竞选三次失败,但他没有只沉浸于消极悲观的情绪中,而是不屈不挠,不懈努力。终于,他改写了美国的历史,当上了总统,是林肯这个名字在美国家喻户晓。磨练成就辉煌。

你们还记得爱迪生吧,他小的时候就喜欢发明一些小东西了,但他也吃了不少苦,甚至还被人打聋了耳朵。他勇敢的面对各种困难,把他们当成了上帝对他们的磨练罢了。是磨练让爱迪生成为了伟大的发明家。

前人的经验告诉我们,人生需要南,,磨练让我们走向成功之路,不能因为小小的磨练而痛哭流涕。一个人只在顺境中成长,经不起大风大浪,只是在消磨生命罢了,最后在痛苦中逝去。

孟子说:“生于忧患,死于安乐”,磨练是一把双刃刀,我们要积极乐观的去面对,不要回避,也无法回避,人生需要磨练。磨练不是洪水猛兽,它可以使你成功。

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篇11:生活需要磨练

全文共 665 字

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一位失意的青年找到高僧诉苦,高僧听后拿出两只有茶叶的杯子,一只拿温水泡,茶叶全都浮了起来,并无茶叶的清香;另一只拿开水泡,只见茶叶上下翻飞,一会儿茶香扑鼻而来.青年顿悟。

浮生如茶,不经历火一般的磨练,怎能放出清香?有诗云:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”。有歌唱:“不经历风雨,怎能见彩虹”。磨练使人放出人生的清香与色彩。雄鹰不经历损羽折翅的痛苦,怎能飞上理想的蓝天?骏马不经过驯服,怎能奔向战斗的沙场,载着英雄奋勇杀敌?栋梁之材不经过千百次的磨砺,怎能成材?

还听说过这样一个故事:一个男孩天真的问父亲:“珍珠是怎样形成的?”父亲郑重其事地告诉他:“磨练!”接着又说:“我给你讲个故事。有一个哈蜊,他自由自在的生活在海里。有一天,一粒沙子进入他的体内,他痛苦不堪,于是,就用自己的血肉来抚平沙子的棱角。日复一日,直到有一天,他终于不胜体力,悄然离去。但在贝壳里留下了另一样美好的东西——珍珠!”孩子若有所思的点了点头。

是呀!沙子经过磨砺,变成了光彩的珍珠。人又何尝不是如此?回顾历史,磨砺著就了多少英雄。李白经过磨砺,看透了“安能催眉折腰事权贵”的官场险恶,于是,自称“臣是酒中仙”,毅然离去。磨砺著就了这样一位傲气的诗人》成吉思汗经过磨砺成为“一代天骄”。毛泽东经过磨砺,领导人民闹革命。多少人因磨砺而功成名就。

美丽的人生需要磨砺,磨砺的人生更美丽!只要经过磨砺,一个人就会变得坚强,变得洒脱,变得刚毅!当一个人成材后想到以前的生活,充满坎坷,充满磨砺,他就会感觉自己的生活没有虚度,自己的人生充实而有意义!

浮生如茶,需磨砺!

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篇12:动物故事:生存需要磨练

全文共 912 字

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在茂密的大森林里,住着许许多多的动物,它们相处得很和谐,从来不会无缘无故地侵犯他人。小羊乐乐就是这片森林里的。从小,它就被各种亲情和温暖包围着,爷爷。奶奶。公公。外婆对它关怀得无微不至。爸爸。妈妈对它的要求很低:只要好好学习,将来做森林里的羊博士就行了。和小羊同龄的小狼星星,与小羊是十分要好的朋友,它们经常在一块儿,一起上学,一起回家。

冬天,森林里下起了白皑皑的大雪,小羊穿上了温暖的羊绒衣,而小狼却把衣服全脱了,只穿一件背心和一条短裤,在寒风中跑步。小羊和小狼一起上学时,小狼总是搓着手,一路小跑到学校。为此,小羊经常迷惑不解。有一次,它问小狼:“你为什么要小跑到学校呢?”小狼被冻僵了的脸上露出了一丝笑容:“要是我不跑的话,我会冷得受不住的。”

每天清晨,当第一阳光射入森林时,小狼就得起来跑不,因为它要是起不来的话,它就会被爸爸妈妈嘶咬。而这时,小羊正舒舒服服地躺在床上做白日梦呢!

时间在流逝,一年,两年……狼和羊都长大了。羊身材十分富态,吃得腰滚独圆的。狼,则十分的精瘦,却有一身强健的筋骨和大块的肌肉。它们仍然是好朋友,每天仍在一起上学。

有一天,森林通讯员百灵鸟为森林里的动物们传播了一条消息:有一群狮子出现在离森林不远的地方,狮王要带领狮群侵犯大森林。听到这个消息,大家十分慌张,因为自己从小生长在亲情的包围下,而现在,自己的亲人全都死了,都不知道怎么办才好。只有狼十分镇定,它决定与狮王决一死战。可狼两手难敌四手,森林里又没有几个人可以打赢狮子。

这时,大家做出了一个大胆的决定,让狼带领大家远离森林,躲避狮群的追杀。就这样,狼带领大家翻过了一座又一座山,走了很长的路。狼一面要给大家找食物,一面又要防范狮群的袭击,可仍然十分活跃。而羊呢,已经累得倒下了,羊看着狼,说:“狼兄弟,你把我推下深渊把,我实在走不动了。”正在这时,飞沙走石,原来是狮群追上来了!狮子张开血盆大口,开始了一场血腥的大屠杀。过后,山野上布满了大大小小的尸体。羊和其他的动物都死去了。为什么?因为它们没有反抗的能力,而这时,顶峰上响起了狼的哀嚎,它在说:“为什么?为什么我的朋友们从小都不接受磨练?为什么它们都没有坚强的意志……。”( 文章

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篇13:生活需要磨练

全文共 847 字

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生活告诉我,生命的历程不可能风平浪静。 生活告诉我,勤能补拙。生活告诉我,只有从小就有远大目标的人,才能实现梦想。

世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小就很贫穷,爸爸很早就就死了。少年的他很早背着行囊闯天下去了。他想当演员演戏剧,但别人认为他是丑小鸭,不接受他。他发表的第一篇文章受到了许多批评家的讽刺。凭着自己顽强的意志,他终于走出了人生的低谷,并得到了世人的认可。

伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋”。但爱因斯坦却因此更加勤奋学习,花出比别人多出十倍的功夫,经过不懈地努力,爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦。

以前,有一个少年,在12岁那年,他在纸上写了这样一句话:我要奋力拼搏,成为世界冠军、奥运冠军。为了证明他坚定的决心,他在自己的球拍上刻下了两个字——冠军。他刻苦,努力,别人付出多少汗水,他就要付出双倍的汗水。七年过去了,这位19岁的少年终于成了一名了不起的乒乓球男子单打世界冠军。他就是孔令辉。“有志者事竟成”这句话在他身上得到了充分的验证

看着这几句话和事例,我不由得想到了生活中的我……

这个星期,语文、数学和英语都考过了,分数也报了。数学从未得过低于90分的我,居然得了86分。英语也从未得过低于90分的我,也只得了80几分。相比较而言,语文比数学和英语好。虽然语文成绩还好,但许多不该错的地方错了。如:选词填空中,再接再厉变成了再接再“励”,励精图治变成了“厉”精图治……

每当考试失利时,我只知道伤心和后悔,只想去买一瓶后悔药吃。其实,世界上怎么会有后悔药呢?此时的我该做的是寻找错误根源,并将其改正,从此更加努力的去学习。想一想,有谁的生活是一帆风顺的呢?只要如此,才能够弥补这次的遗憾,为下次的成功作准备。

“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛。”这是美国第32任总统富兰克林·德拉诺·罗斯福的妻子安娜·埃莉诺·罗斯说过的话。

幸福和机遇都是自己创造的,没有什么是偶然的。别指望你的人生一帆风顺,生命需要磨练。生活告诉我,要用勤奋弥补缺憾,用汗水浇开成功的花朵。

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篇14:磨练与成功

全文共 499 字

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不经历风雨,怎能见彩虹?只有经得起生活的千锤百练和拥有一颗战胜困难的心,我们才能成功

霍金是一位名扬四海的科学家,但造物弄人,时候霍金成为了一名残疾人,可霍金并不知难而退,而是迎仞而上。

霍金虽然考上了牛津大学,但天降横祸使他得了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他活不过两年半。但是,他相信人定胜天,他并不认凭命运的摆布,他要与病魔作斗争,他要扭转乾坤。当病魔向他伸魔掌时他就与病魔抗争,所谓狭路相逄勇者胜他坚强不屈的志,命运在他前手败将。他凭着强毅力和恒心使自己获了新生。虽然他的双腿已经残废,不能说话,只有手指可以活动。但是他的大脑并不愚蠢,相信他并不比别人差。于是他更加拼命读书,他要用行告诉世人,我并不别人差,你们能做的事我一能做。所为金诚至,金石为开,最后,他成功了,他实了他的理想抱负。仅成为了一名远近闻名的科学家,还获得了连常人都的不到的成就。他凭着他的努力征服了命运,征服了世界,同时也征服了科学界。他被医学界认为是医学史上的奇迹。

千锤百练出深山,烈火焚烧若等闲。霍金就是凭着一颗永往直前的心战胜了种种困难,他经过了考验,自然成为了一位伟人。他经历了这么多的磨练自然就成为了一名成功之人。

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篇15:有关磨练的作文:顶尖人才是怎么学习的

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吕思清,小提琴演奏家。8岁时被中央音乐学院破格录取,17岁夺得帕格尼尼国际小提琴大赛金奖。

很多时候,我们仰望并羡慕着各行各业的顶尖人才,我们渴望成为成功后的他们,同时,我们想问的是:顶尖人才究竟是怎样修炼而成的?他们用的是什么样的学习方法?

中国杰出小提琴演奏家吕思清,4岁开始学琴,8岁被中央音乐学院破格录取,11岁被世界著名小提琴家耶胡迪·梅纽因选到英国他创办的天才音乐学校学习,17岁即参加成人比赛,一举拿下国际小提琴艺术最高奖——意大利帕格尼尼国际小提琴大赛金奖。打破11年无人得到金奖的纪录,被国际权威音乐杂志《TheStrad》誉为“难得一见的天才”。

一家国际名媒采访吕思清:“您年仅17岁就站在世界巅峰,用的是什么样的学习方法?是不是在玩中学、在学中玩呢?”

吕思清摇摇头,苦笑了一下:“说句实在话,学琴真不是一件快乐的事情。在事业当中要成功,职业上的天赋只是其中一部分,情商的高低对人的成功起着决定性的作用。情商简称EQ,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。‘吃得苦中苦,方为人上人。’从古至今几乎无一特例,比如勃拉姆斯、贝多芬这些西方古典音乐巨匠,以及现今郎朗这样出类拔萃的音乐家,都是在童年时,经受了特别多的磨炼才成长到今天。在事业领域,如果不具备自我约束精神,缺乏执着的追求,纵使你有再大的才能也不可能取得成功。所以通常意义上,我们所说的快乐学习法,是以普通大众为主的。而顶尖人才,大多用的是痛苦学习法。”

媒体又提出这样的疑问:“众所周知,帕格尼尼是意大利著名的魔鬼小提琴家,这个比赛是以他命名的,素以演奏技巧高超、演奏曲目难度大令人望而生畏。您作为第一个拿到此奖的东方人,靠的是幸运还是实力呢?”

吕思清没有正面回答,却如同讲故事一样娓娓道来:“1987年,中国文化部推荐我去参加意大利帕格尼尼国际小提琴大赛,同去的还有我的老师和文化部一位领导。旅途并不顺畅,本来我们应该坐飞机先飞到意大利首都罗马,再从罗马转机到意大利的热那亚(帕格尼尼的出生地)。出人意料的是,罗马突起浓雾,导致飞机无法降落,只能改航道飞往瑞士苏黎士,在苏黎士我们等到罗马雾散了,又飞到罗马,大家已是身心俱疲。在罗马,因为语言不通,只签到了从罗马到热那亚的末班飞机。折腾了将近30个小时,我们终于在晚上8点钟,辗转到了热那亚。安排好住宿酒店已是晚上9点,累得浑身像散了架一样。我整理好行李,摸了摸咕咕叫的肚子,兴冲冲地说:‘终于可以出去吃饭了!’在飞机上吃了将近30个小时的航空食品,味同嚼蜡的感觉实在令人不舒服。可是,我的老师却严肃地说:‘不行!你看你飞了将近30个小时,晚上再睡会儿觉,就是40多个小时。将近两天的时间,你的手指都没动过琴,一定会对你的比赛产生影响。所以,你现在赶快把琴拿出来练吧!’我只得饿着肚子拉琴,这还能忍受,最难挨的是时差效应,再加上在飞机上没有睡好,我整个人就像是浮在云端,在梦里晃晃悠悠地拉琴。拉拉拉,一直练了两个小时,快11点钟,老师才肯让我罢手。幸好,意大利人吃饭时间晚,要是换成北欧,我们这个时候再出去吃饭就没餐厅开门了。在酒店附近一家中餐馆,我抱起一碗酸辣汤,风卷残云般喝到肚子里,我敢保证,那是我人生中最绝妙的美味……”

超常的实力,往往来源于苛刻到近乎痛苦的修炼。2014年,被称为“古典音乐男神”的吕思清依然非常忙碌,现在他已安排好明后年的档期了。但是,不管多忙,吕思清每天总有一个项目雷打不动:拉不少于三四个小时的琴。 在他心目中,练习高于一切。每天保证充足的练琴时间,并且以专业态度练琴,之后才能吃饭、喝酒或者做自己喜欢的事。

“成功不在一时,而在一世。”这是吕思清的座右铭。成功中的快乐与痛苦是辩证的关系,一个顶尖人才在人前有多辉煌,他背后就要忍受多大的痛苦。顶尖人才的终极快乐,只有一步一步攀上峰顶,回瞰最初那个自己的时候,才会真正体会到。遗憾的是,此快乐需要付出N倍的艰辛劳动方可获得,并且具有专属性,心存侥幸者不可复制。

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篇16:特殊的磨练

全文共 654 字

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在4月7日,我们四、五、六年级去到了广州身体素质训练基地,开展了两天一夜的军训。在第一天晚上,我们整个五年级受到了严厉的惩罚,令我特别难忘。

那天晚上,在看完了军事电影后,四年级和六年级就都被教官带动了饭堂喝姜茶,唯独五年级的同学被留了下来。我正在纳闷:怎么四年级和六年级都去喝姜茶了,我们五年级还不去?难道教官偏心不让我们喝?突然,主教官开口了,原来是因为我们在参训期间话太多了,所以要惩罚我们。主教官大声地命令我们“蹲下!” “一、二”。我们迅速地蹲了下来。

教官要我们蹲着交换双腿跳。开始我跳得很轻松,,甚至还想:“这算什么惩罚,挺好玩的嘛!”可是,教官让我们不停地跳,过了五分钟,我的腿就开始酸疼了,难受得不得了。头上的汗像断线的珠子,争先恐后地掉下来。

又过了十几二十分钟,主教官又变了一个“花招”,他让我们趴在地上,只有手和脚可以接触地面,其他的部位都有悬空,特别是屁股,要翘得高高的。过了一小会儿,我就从腿疼变成全身疼,其他同学仿佛是这样,我们都像狼一样“嗷嗷”地叫着,训练基地仿佛变成了“狼窝”。突然,我从黑暗中见到了操场旁的那句话: “合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。”我又看了看其他的同学,他们虽然在痛苦地叫着,但却一个个目光坚定,都在努力地坚持。我看着这一切咬了咬牙,将所有的疼痛全抛到了九霄云外。一直到晚上十点左右,我们的特训才结束。

现在回想起来,我觉得我自己特别不可思议,居然可以坚持到最后,要是在平时,我早顶不住了。感谢这次军训,我不仅受到了严格的训练,更懂得了“坚持就是胜利”。

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篇17:磨练造就成功

全文共 574 字

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因为磨难,失聪的贝多芬奏出了脍炙人口的《命运交响曲》;因为磨难,瘫痪的霍金谱出了辉煌的《时间简史》;因为磨难,受宫刑的司马迁唱出了千古绝唱之“无韵离骚”。

其实,一个人的一生都该是一个受难的过程,只有这样,生命的光彩才会得以焕发,人生才会有价值。

海明威说过:“丧钟为谁而鸣?丧钟为所有人而鸣!”一个人只有濒临绝境,生命的潜能才会爆发。

自小就很关注那石缝间的生命,它们是悲哀的,却又是幸运的。因为幸运之神赋予了它磨炼自己的机会。它们在那不属于自己的一方天地中努力地分享阳光的温暖,吸吮雨露的滋润,然后凭着自己的那股意志,扭曲着,旋转着,经过几度寒暑,终于长成了一棵参天大树。验证了自己的价值。

知道鹰为什么会飞得那么高吗?那是因为小的时候,老鹰逼它的缘故啊!很多人都说:老鹰是无情的,残忍的。可是,如果没有这残酷,它的小鹰能成为四处翱翔的飞鹰吗?

也许,就是因为人类有了这种想法,所以才会有我们这一代在蜜糖里泡大的孩子,饭来张口,衣来伸手。

其实,一个人只有经历过风雨,低潮,被困难折磨的心才会愈加坚韧顽强,现实是残酷的,如果没有一颗坚韧的心,那又如何成长,如何面对人生呢?

如果一切生命都不屑于去寻找生命的狭窄处,荆棘处,那么,在这片大地上将会有一大片荒地如死寂般沉静。贪恋肥沃的土地只会使我们懦弱!

希望人们都学会寻找最艰苦的环境,从而磨炼自己,使自己成长。

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篇18:意志与磨练

全文共 765 字

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今年放假我参加了军训夏令营,本来只是怀着好奇的心态想试一试,可参加了才知道,原来军训这么苦。

今天是军训第一课——练习站军姿。在青松环绕的操场上,我们按照教官的要求站好,同学们顿时变得精神抖擞、充满朝气。连长说:“今天先站两个小时,看谁能坚持住,不行的就打报告哦!”

阳光灼人,才一会儿功夫,就有人一声“报告”败下阵去。我早就汗流浃背,脸上的汗不停地打在鞋上,鞋已经随着汗水的滴答声湿了,剧烈的阳光晒得我口干舌燥,感觉自己已经严重缺水了。不过一会儿,就感觉有点头晕眼花了。我的双腿麻极了,像灌了铅似的,动都动不了了,脚也胀痛起来。这时,我想到了家中的空调,如果现在能坐在房间里,吃上几口雪糕,多美啊!要喊一声报告去下坐着吗?我问自己,不,不行,我不能知难而退,平时那个坚强的我哪去了?终于,我说服了自己,在强烈的阳光下继续站了下去。时间好像一只小刺猬,在我的脚下扎来刺去,就是不肯快一点走。“哇——”有人吐了,被别人搀扶着走了下去。我的胃也翻腾起来。随着时间的推移,我的胃也越来越疼了,我咬紧牙关,心里默念着:“坚持就是胜利,再坚持一会儿,马上就到时间了。”可是过了一会儿,我觉得浑身发冷,三伏天竟打起冷颤来,又过了几分钟,我觉得眼前一黑,就向前栽去,我一惊,一声“报告”脱口而出。

我像刚才那位同学一样被搀扶下去,坐在阴凉的树下面,灌了几口凉水才缓过劲儿来。我问自己,还去练吗?看看坐在旁边的几位同学,都没有要接着去练的意思。我一低头,看到了一株小草,在阳光的照耀下无力地垂下了头,但它的腰依然是挺直的!对!我要像这株小草一样坚韧不拔!我强撑着站起身,在大家的注视下像站军姿的队伍走去。

在三伏天,在骄阳下,我和同学们站成了一棵棵青松。

我在暑假参加了军训夏令营,虽然练习的时候,很苦、很累、很热,但我很高兴,因为这次活动磨练了我的意志

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篇19:作文:意志的磨练

全文共 825 字

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意志磨练只有经历过地狱般的磨练,才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。

——题记

脱下充满汗味的校服,换下闷热的运动鞋。5天的军训生活已结束。已是满身疲倦的我放松地躺在床上,吃点零食,似乎又回到了“王宫”里。可脑子里突然出现了这几天军训生活的画面。“稍息,立正,向右看齐……”教官的声音也浮现在我脑子里。这五天的军训生活,让我学到了课堂上不能得到的。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

军训第一天,教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟,在平常是一个很短的时间,可现在,十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。教官叫我们两脚分开60度,脚后跟并拢,挺胸收腹,两手贴紧大腿,双眼平视前方。大家都像电线杆似的直挺挺地耸在地上。时间一分一秒地过去,我真希望时间走得快一点,或者下一点雨刮些凉风。但这些都是幻想,有时我实在忍不住想动了,就会在心里默默地念:“坚持就是胜利……”时间一长,脚底发麻,腿抽筋,腰板痛,头冒汗。教官一声“解散”,大家顿时兴高采烈,此时才发现世界上最美丽的语句是“解散”。经过一天的训练,累得坐下来就不想站起来。尽管如此,我们仍感到激动万分,因为我们以坚强的意志坚持了下去,我们有信心,我们能以顽强的意志坚持到最后。

五天的军训生活结束了,我早已疲惫不堪。但是我明白:我们不可能享受永远的胜利,但我们要得到经历过苦涩后的甘甜;我们没有顽强的体魄,但我们只求那永不打垮的信念与意志;我们的生活无法一帆风顺,但我们只希望看到那风雨后的阳光。这次军训,让我懂得了成功不仅要有希望、目标与汗水,更要有一种勇气、一种毅力、一种坚持。

军训结束了,我知道那不是解脱,而是不舍……军训结束了,而过程的点滴却成为永恒的记忆。我会将这些珍藏,因为它们是我人生中最宝贵的财富!

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篇20:围绕中心法

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【特点】

我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。

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