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围绕磨练来写的作文(通用20篇)

患难困苦,是磨炼人格之最高学校。今天给大家推荐几篇围绕磨练来写的作文,快来看看吧!

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磨练后的精彩作文

全文共 1092 字

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乌云遮住了太阳,这就是乌云对太阳的磨练;铁匠师傅捶打着钢铁,这就是铁匠师傅对钢铁的磨练;玉匠师傅雕琢着玉石,这就是玉匠师傅对玉石的磨练;雪松在暴风雪中挺立,这就是暴风雪对雪松的磨练。

俗话说得好:宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。我们的生活不可能总是一路顺风、万事如意,总会或多或少有一些磨练,我们的人生只有经过了重重的磨练才能显得更加的精彩,绽放出属于我们自己的花朵,结出丰硕的果实。

记得那是几年前的一个黑色星期五,也就是我五年级的时候。那天放学之后,我独自一个人,走在回家的羊肠小道上,心里空落落的。因为这次考试,我三门功课(数学、英语和语文)全部没有考好,卷子还要带回家给家长签字。不用说,回家等待着我的肯定是一顿丰盛的“加餐”——“竹板炒肉”、“考试三打”和“皮带炒肉丝”。回到家,出乎我的意料,竟然没有任何一样加餐在等着我,反而换来的是爸爸和妈妈对我的安慰,我不敢正视爸爸妈妈的亲切的眼神。回到书房,我把自己一个人反锁在房间里,思考着我这次考试做错的每一道题目的解题思路、中心思想、解题步骤和错误原因。语文是因为作文审题不清,偏题,中心思想不明确,内容不详细,书写不认真,导致分数不高;数学是因为我太轻敌,题目做完后没有反复验算,不注意每一道题目的细节;英语是因为我粗心大意,书写不认真,导致单词难以辨认。我仔细想了一下,吓了一跳,我之所以这次考试没有考好,主要是因为我平时太粗心大意,题目做完后没有反复验算,不注意题目细节,书写不认真,考试时也一样,导致扣分太多。结果这次考试做错的题目中百分之七十以上的题目是由于计算错误、没有审清题目主题或书写不认真所造成的。针对这个困扰了我很久的问题。我苦思冥想,终于想到了对策:从那以后,我开始有意识的锻炼我的计算能力、克服粗心的老毛病、练习书法,并且开始频繁地去书店买各种各样的攻关秘籍、课外书和字帖,以求更快更好的提高我的计算能力、作文的写作能力、书法和克服粗心的老毛病。终于,“功夫不负有心人”,经过我长时间的科学有效的锻炼,我的计算能力已经有了显着的提高,粗心的老毛病也好了,作文的写作能力也有了一些提高,字也写得漂亮了。

我盼星星,盼月亮,终于让我盼来了,一个可以让我可以大展身手的好机会——期中考试。在这次期中考试中,我不懈努力、顽强拼搏、反复验算,仔细检查,细心写作,终于取得了一个很不错的分数,成绩也更上一层楼。

乌云过后,阳光总会更加的灿烂;钢铁经过铁匠师傅捶打后,就会变得更加的坚硬;玉石经过玉匠师傅雕琢后,就会显得更加优美,价位也会更上一层楼;暴风雪过后,雪松总会显得更加挺拔。真是“彩虹总在风雨后,无限风光在险峰”。

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篇1:六年级围绕中心意思写作文600字

全文共 587 字

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蚂蚁在暴风雨中向前奔走,是为了寻找一个家;蝴蝶在空中翩翩起舞,是为了寻找一朵花;风筝在空中俯视,是为了寻找属于它的人生。而我们一生忙碌,又是为了寻找什么呢?

那天晚上,寒风呼啸。不经意间,冷风穿过窗户缝隙乘虚而入,房子里就像一个冰窖,似乎将一杯水倒在地上都会结成冰。“我先去洗澡了。”妈妈边走边说。屋外,黑色的夜空,像被墨水染过一样,只听见风怒吼着,零下十几度的气温让这个冬天格外的寒冷。

我正在做作业,一幅画面在我的眼前闪过。以往的冬天,我每次洗澡时,妈妈总是要抢在我前面洗,为此我很是不解,甚至还有些不悦。可当我进去时,一阵阵暖气向我扑来,镜子上已经看不清脸了,房间里烟雾缭绕,像开了空调一般温暖,我感觉寒冷的冬季即将过去,温暖的春天仿佛到来了。屋外“呼呼”的风声似乎也已经停下。

一个喷嚏声,将我从回忆里拉回了现实,我走进卫生间,暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎已经明白了。

都说,母爱如海,父爱如山。

“十点了,快去睡觉吧!“不行,我作业还没做完。”我回答道。“来,喝一杯牛奶吧!”爸爸一边说一边把牛奶递给我。“谢谢。”我手中端着热乎乎的牛奶,喝了一口,我感觉喝下的不是牛奶,而是满满的爱。灯光照在爸爸脸上,头发已经掉了许多,脸上的皱纹可以清楚的看见。夜深了,我躺在床上,一滴眼泪流过脸颊。我在心里默默说道:谢谢您,爸爸!

人的一生都在忙碌中过去,大概就是为了寻找爱吧。

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篇2:成功须要磨练

全文共 980 字

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人的一生永远不会一帆风顺,总要经历风雨,

许多人都希望自己的一生是称心如意的,不希望磨难降临在自己头上,但是,往往都是这些磨难将人推上成功之路的,比如:司马迁在狱中编写《史记》,谈迁两次写《国榷》,霍金在残疾的情况下撰写《时间简史》……他们哪个不是经历了许多常人难以想象的坎坷,才走向成功之路的?

我国古代有位名僧,他的名字叫鉴真,他刚刚剃度之时,寺里的住持见他天资聪颖又勤奋好学,对他十分赞赏,但是,住持却让他当了寺里谁也不肯做的苦行僧,每天风里来雨里去,吃了不少苦不说,化缘时还经常遭白眼,被人嘲笑,对此,鉴真心里十分不满。

有一天,已经日晒到三杆了,鉴真仍然大睡不起,住持觉得很奇怪,便到鉴真房里一看,他还在做美梦!住持见鉴真床前堆了一堆草鞋,感到十分不解,于是,住持推醒鉴真问:“你不起床,在床边堆上一堆草鞋干什么?”鉴真打了个哈欠对住持说:“寺里那么多僧人,一年也穿不坏一双草鞋,而我刚剃度几个月就穿坏了这么多草鞋,您说,我是不是该为寺里节省些鞋呀!”住持听明白了鉴真的话中话,他微微一笑对鉴真说:“昨夜下了一场雨,今天空气不错,你愿意陪我去寺前小路上走走吗?”鉴真点了点头。

来到寺前小路上,住持问鉴真:“你是愿意做一个碌碌无常,平平凡凡的小和尚,还是愿意做一个能光大佛门,大名鼎鼎的名僧?”鉴真不假思索的说:“我当然想做一个能光大佛门,大名鼎鼎的名僧了,可是,像我这种别人瞧不起的苦行僧,怎么可能成为一代名僧呢?”住持笑了笑说:“昨天你在这条路上走过吗?”“当然”鉴真说。住持又问:“你能找到自己昨日的脚印吗?”鉴真十分不解地说:“昨日这路又坦又硬,小僧哪能找到自己的脚印吗?”住持又笑笑说:“今天我俩儿在这路上走走,你能找到自己的脚印吗”鉴真说:“当然能了。”住持听了微笑着拍了拍鉴真的肩膀说:“泥泞路上才能留下脚印呀!世上芸芸众生莫不如此啊。那些碌碌无为的人,不经风沐雨,没有喜没有愁,就像一双脚踩在又坦又硬,脚步抬起,什么也没留下;而那些经历过风雨的人,他们在苦难中跋涉不停,就像一双行走在泥泞里的脚,他们走远了,但脚印却印证了他们行走的价值。”鉴真听了惭愧的低下了头。从此以后,鉴真再也不怕苦了,经过一番努力,他终于成为了一代名僧。

是啊,正如歌曲《真心英雄》中所唱:“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”,只有经的起坎坷磨练的人才能成功。

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篇3:围绕盼写作文600字

全文共 786 字

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《盼》

每个人都有自己盼望的事,我也不例外,印象最深刻的那一次翘首以待的经历,虽然只有两三天时间,但是在我印象中好像漫长得几十年似的。

那一天晚上,爸爸突然打电话对我说:“小越,我给你快递了一个大惊喜,商家已经发货了,最迟后天就能到汕头,你要记得去拿哟!”

放下电话,我的心砰砰直跳。爸爸说的“大惊喜”会是什么东西呢?无人机?蜥蜴?蝾螈?还是哪一种我没见过的鱼……我想啊想,猜啊猜,连作业都没心思认真完成了。

那天晚上睡觉的时候,我躺在床上,辗转反侧,心里一直猜测着爸爸可能送来的“大惊喜”,心里默默念着:“快递小哥快点送货,快递小哥快点送货……”

第二天放学,我以百米冲刺的速度跑去小区门房的快递寄放处,在众多大大小小的快递包中仔细寻找我的名字。但是,我找了半天,还是没找到。也许妈妈没有接通快递小哥的电话,才没有送货的。我又飞奔回家,看见妈妈就问:“妈妈,你有没有收到快递小哥的电话?”妈妈摇摇头,安慰我说:“不用这么着急,今天不到,明天后天也会到的。”虽然妈妈这么说,可我心里还是像有一团火在烧,我真希望能够立刻收到爸爸的“大惊喜”。

第二天放学,我再次去到门房找快递,可惜,还是没有,我想:估计要再等几天了吧。我垂头丧气地走回家。

吃晚饭的时候,妈妈的手机响了,是一个陌生电话。妈妈接完电话对我说:“小越,你的快递到了!”我高兴得蹦了起来,立刻放下手中的碗,脚下就像踩着筋斗云,瞬间来到了门房。我一眼看到写着我名字的快递包,用了九牛二虎之力,把快递包搬回了家。

我迫不及待地打开盒子,哇——一个鱼缸,里面趴着一只七彩变色龙,这可是我想念已久的“小宠物”了。我太开心了!一番伸长脖子的盼望,终于等来了我心满意足的礼物,爸爸的这份礼物的的确确是一个“大惊喜”。

我一直想养一只变色龙,这个想法一直藏在我心里。这回爸爸好像看见我的内心世界,圆了我盼望已久的心愿,我一定要好好照顾好变色龙。

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篇4:围绕中心意思写作文暖600字

全文共 624 字

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很多人抱怨世态炎凉,当然也有很多人放慢脚步,感受生活中的点滴温暖。人间没有永恒的冬夜,但有从未消失过的阳光。

很幸运我收藏了一盒“阳光”,它们很温暖,很明亮,为我驱散了所有的阴霾。

一个手套里藏着一个小太阳,温暖我整个冬季——去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血渗出来,和脚下操场的跑道是一个颜色,和我一起出来的同桌连忙把我送到医务室。校医帮我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮嘱我道:“你这手可要注意保暖,千万别冻着了,不然好得慢。”我的嗓子好像被什么东西堵着,发不出任何声音,只得用力点点头。下课后我跑进厕所,泪水已悄无声息地爬满了脸庞。第二天体育课,同桌望了望我的手,大惊失色:“今天这么冷你怎么没戴手套?!”边说边扯下自己的手套硬要给我戴上。我忙把手插进口袋里:“不、不用,我不冷,一点都不冷!”可她把我的手拽出来,硬戴上了手套。我担心地看着她在寒风中发抖的左手,周身涌起暖流。察觉到我的目光,她冲我笑了笑:“放心,我结实着呢!”这一笑,如晴光映雪、冬日暖阳。

还有一个很奇特的现象:现在已入冬,早上温度特别低,可每次我要穿的衣服都热乎乎的。一次偶然,我发现妈妈每天早上都会帮我把衣服用热水袋焐热。于是这不是一般的衣服了,笼着浓浓的亲情。任寒风咆哮,我的心始终如醒时枕畔的衣物一样温暖。

其实用点心你就会发现,生活不只有寒冷,更多的是温暖。

平平淡淡的一天,在他人给我们温暖的同时,我们也在给他们温暖,因为,温暖是可以分享的。

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篇5:特殊的磨练

全文共 654 字

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在4月7日,我们四、五、六年级去到了广州身体素质训练基地,开展了两天一夜的军训。在第一天晚上,我们整个五年级受到了严厉的惩罚,令我特别难忘。

那天晚上,在看完了军事电影后,四年级和六年级就都被教官带动了饭堂喝姜茶,唯独五年级的同学被留了下来。我正在纳闷:怎么四年级和六年级都去喝姜茶了,我们五年级还不去?难道教官偏心不让我们喝?突然,主教官开口了,原来是因为我们在参训期间话太多了,所以要惩罚我们。主教官大声地命令我们“蹲下!” “一、二”。我们迅速地蹲了下来。

教官要我们蹲着交换双腿跳。开始我跳得很轻松,,甚至还想:“这算什么惩罚,挺好玩的嘛!”可是,教官让我们不停地跳,过了五分钟,我的腿就开始酸疼了,难受得不得了。头上的汗像断线的珠子,争先恐后地掉下来。

又过了十几二十分钟,主教官又变了一个“花招”,他让我们趴在地上,只有手和脚可以接触地面,其他的部位都有悬空,特别是屁股,要翘得高高的。过了一小会儿,我就从腿疼变成全身疼,其他同学仿佛是这样,我们都像狼一样“嗷嗷”地叫着,训练基地仿佛变成了“狼窝”。突然,我从黑暗中见到了操场旁的那句话: “合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。”我又看了看其他的同学,他们虽然在痛苦地叫着,但却一个个目光坚定,都在努力地坚持。我看着这一切咬了咬牙,将所有的疼痛全抛到了九霄云外。一直到晚上十点左右,我们的特训才结束。

现在回想起来,我觉得我自己特别不可思议,居然可以坚持到最后,要是在平时,我早顶不住了。感谢这次军训,我不仅受到了严格的训练,更懂得了“坚持就是胜利”。

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篇6:围绕中心意思写作文泪800字

全文共 833 字

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在我的记忆中,永远都有一个白色的冰冷的点,一直挥之不去。

那一年,你刚来到这个学校,这个班级。你坐到了我的旁边,成为了我的同桌。我一直都对你很排斥,不想与你说话,仿佛就没有看见你。

突如其来的一场病让我慌了神,我整天都有气无力的。下课后,朋友们约我去花园里散散心,呼吸点新鲜空气。

我回来时,看见你正拿着我的水杯,吃惊地望着浸湿在水中的课本。我愤怒极了,冲了过去,一下子就从你手中抢过水杯,大喊道:“你干什么?看看你干的好事!我的书全部都湿了!”你不知所措地看着我,像一个做错事的孩子,解释道:“我……我不是故意的……!”“闭嘴!”我怒喊了一声。

看着桌子上湿透的书,看着书中辛苦记的笔记,在这一刻化为一摊彩墨水,我的心中有一把火在燃烧,加上之前的病,一气之下,我眼前一黑,昏了过去,重重地摔在地上。隐约听到了有人大喊:“不……”

转眼间,一个月过去了,我依旧对你冷淡。有一天放学,我正在不慌不忙地收拾着课本,望着窗外正在缓缓脱落大树的枯叶,我看呆了。我仿佛听到了它们发自内心的痛苦呐喊。这时,你轻轻拍拍我:“明天我就要走了。”你黯然。

“去哪?”我感到一股莫名其妙的失落。你望着正在下落的夕阳,“远方……”你答道。你的眼里又有了神采。

第二天,我去送你。分别之际,我拿出一个和我的水杯一样的送给你。你笑了,像一朵花。你也拿出了一本语文书送给了我。我一翻,每页上都记满了工整的字迹,我哭了,泪一点一点地落下。“好啦!”你为我擦干了泪水,登上了奔向远方的列车。

“再见”我大声喊道着。

“你要保重!”你渐渐地消失在了地平线的尽头。

我靠在树上,看着慢慢落下的叶子,望着远方,望着你消失的方向……

“嗒”一个东西从书中掉了出来,是一封信,是你的字迹!

我快速地读了一遍信,“啪嗒,啪嗒”泪水打在信上,也打湿了我的心。我多么想奔到你的身边,向你道歉。原来那一天,你是为了我去接了一杯热水,不小心弄湿了课本,而我却那样说你……

泪水又落了下来,顺着我的脸颊一直落到了地上,也打到了刚刚落下的叶子上……

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篇7:2024年中作文指导:围绕中心写场面

全文共 1037 字

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下面是小编整理的2017年中作文指导围绕中心场面,欢迎阅读。

场面描写 ,那么什么是场面呢?场面一般是指集体活动中某一段时间内,呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。

生活中,有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢?下面举一些例子供参考。

劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动,劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问,看到叔叔阿姨们是怎样劳动的,这些就是劳动场面。

游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏,体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃,非常有趣,也是同学们比较熟悉的

娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中,娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出,联欢活动,观看影视,都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

典礼场面。每学期开学时,我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成,也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性,应该认真观察,记录下这一值得纪念的时刻。

运动场面。运动会上,运动员你追我赶,奋力拼搏,争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油,欢呼助兴,这些激动人心的场面是令人难忘的。

生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物,家人团聚,乘车坐船,求医治病,盖房修墙,;,布置居室等等,都具有浓厚的生活气息。

会议场面。班会、队会、校会,;,和英雄模范人物会见,参加各种庆祝会,纪念会,那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

总之,练习场面描写,可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

我们在记叙场面时要注意以下三点.

1.认真观察。比如进行会议场面的描写,要仔细观察会场的环境:主席台在哪儿,会标是怎吞样写的,台上是怎样布置的,有哪些人在台上就座,他们的神态、动作、讲话 、 |内容是怎样的;会场有多大,有多少人参加,会场的气氛怎样;会议的议程怎样,怎样开始,哪时达到高潮,会议是怎样结束的等等,都应如实具体观察,认真积累写作的材料。

2.抓住重点

3;把人和事物写具体。场面描写常常离不开人物和事物,这是场面描写的主要内 ;:l容。人物的外貌、神情、语言、动作、心理,事物的起因、经过、高潮和结果,以及物体的 i l形状、颜色、变化、活动情况等等,都应细致具体地加以描述,使读者如身临其境,这才是成功的场面描写。

当然,场面描写也应围绕一个中心,不要想到什么写什么,这样就不集中了,这也是要注意的问题。

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篇8:围绕中心意思写作文变600字

全文共 585 字

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70年,俯仰之间;70年,弹指一挥间;70年,人类历史长河的一瞬间。短短的70年,我们亲爱的祖国却创造了“当惊世界殊”的伟大奇迹!从长辈们的娓娓道来中,从我的所见所闻中,一幅中国70年巨变的辉煌画卷徐徐在我眼前展开。

新中国成立之初,我们不会造汽车、飞机,只能生产桌椅,种种粮食,人们生活很困苦。很多东西从无到有,从用“洋货”到“中国制造”,祖国发生了翻天覆地的变化。

我的老家在胶东半岛的一个小乡村,虽然我不常回去,但以前乡村的破落旧象我还记忆犹新。然而前年返乡时,我大吃一惊。记忆里的烂泥路不见了,汽车开在平坦的柏油马路上,我不禁啧啧称叹;以前臭气熏天的排水沟穿上新衣,蚊虫苍蝇也不在耳边萦绕;爷爷家里装了暖气,以前的火炕换成了软软的席梦思大床。新农村到处都是一派欣欣向荣的景象。几天前爷爷在电话里高兴地告诉我,村里装上了太阳能路灯,路灯按照时间自动开关。到了晚上,村里的老人可以聚集在灯光下一起聊天,出门再也不用带手电筒了。

中国之变难道只有扶贫那么简单吗?不。这还远远不止。

从世界屋脊的天路到两万公里纵横神州的高铁,从“墨子号”到中国天眼,从“东风41”到辽宁号航母,新时代的东方巨龙正呈现蓄势腾飞之势。这一桩桩、一件件伟大成就,怎能不让我们为祖国喝彩,为今日的祖国而骄傲!

祖国的巨变与腾飞让国人振奋,让世人震惊,更让我们这些生长在五星红旗下的少年斗志昂扬、热血沸腾。

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篇9:围绕中心法

全文共 200 字

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我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。

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篇10:在磨练中成长

全文共 666 字

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如果人生是一幅美丽的画卷,军训就是画卷上最鲜艳的色彩;如果人生是大海,军训就是大海中的灯塔。军训带给了我的生活一抹别样的色彩,军训就像一杯浓郁而久远的茶,不会苦很久,只会苦一会儿,而苦带来的是别样的香甜。

军训这几天我学会了很多很多,从刚开始军训的抱怨,到最后把军训看做一种享受;从刚开始觉得度日如年,到最后觉得时光飞逝,这一点一滴的变化让我感受到了成长的滋味。这几天里我不仅学会到了跨立,稍息立正,停止间转反这些基本的东西,更是从中明白了许多道理。

每当我军训累的时候,我都想要休息,哪怕只是休息一眨眼的功夫,也会舒服很多,可是我想到了老师每天在讲台上站着讲课,一站就是一节课的时候,我咬咬牙还是坚持了下去。军训本来就是一个磨练自己的过程,在过程中,我们不能放弃,只有坚持,才能取得最后的胜利。当教官让我们活动一下的时候我们顿时就会有一种如释重负的感觉,那种感觉,让我们感受到了坚持到最后的喜悦。

军训对每个人来说都是一次宝贵的经历,这经历早已烙进了我的记忆力,擦不掉,抹不去。当我遇到困难时这将会带给我克服困难的勇气,带给我一种动力,让我在苦难中心不会摇曳。军训带给我的足以让我享用一生,使我明白了纪律性,明白了集体荣誉感,我想军训就是为了让我们明白这些。让我们在军训中得到成长,得到锻炼。

军训使我们学了坚持就是胜利。更让我们从教官的身上看到了军人的顽强,和坚韧不拔的毅力。军训教会了我们很多很多,我们学会的这些就像成长路上的秘密花朵,美丽而久远,令我们受益匪浅又难以忘怀。我们以后一定会向教官们学习,一定会好好学习,一定会努力做到。

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篇11:六年级围绕中心意思写作文

全文共 949 字

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《盼》

那个男孩,十来岁的样子。

“你叫什么名字呀?”叶萃灵小声问着。“名……名字?”那男孩是外地来的,怪怪的口音,可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵,我不能直接叫你‘喂’吧,那太没有礼貌了”。男孩想了想:“那么……就叫我李鑫吧。”“果然,外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。

他们是同辆大巴,同站下车,连目的地都是同一个地方,一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子,来帮叶萃灵补习功课的。学习之余,他们一起抓小鱼,吃甜甜的桃子,玩有趣的游戏……

这一切的美好,被一个人打断了——李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他,两人匆匆分别,没有留下任何联系方式。

日子过去了好长一段时间了。一天自习课上,她忽然想起了那个男孩,一个念头从脑海中闪过:写信。她知道这很异想天开,但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子,不知道它是否能跨过高山和大海,再穿过人山人海来到他手上呢?

其实,她并没有抱很大希望。她知道,成功的可能太渺茫了。

她知道李鑫家是做蛋糕的,每每经过蛋糕店她都会留个心眼,生怕再次错过李鑫。

冬天,向外望望,望望李鑫有没有回来。百花凋零,一片白雪皑皑,他没有回来。

春天,向外望望,望望李鑫有没有回来。万物复苏,一片生机勃勃,他没有回来。

夏天,向外望望,望望李鑫有没有回来。西瓜甜了,蝉儿烦躁地叫,他没有回来。

一年了,他还是没有回来,叶萃灵渐渐忘记了他的长相,忘记了他的名字,可她总爱往小河边看,望望那个她忘了一切的男孩,到底有没有回来。

秋天,是她最不想来到的季节。秋天,金风送爽,她该回到学校了。她抬头望望路灯,那个在她心中比路灯还闪亮的男孩,什么时候再回来呢?

开学当天,她闷闷不乐,心里像压了块大石头般,她不能时时刻刻等那个男孩了。当她还在那郁闷的时候,李老师带来一个男孩,他微微低着头,阳光像淡金色的翅膀轻柔地笼罩在他身上,他微长的头发像蝴蝶的彩翼一般光辉灿烂。

她的心忽然一紧。

这个男孩的侧脸很熟悉,像是在哪儿见过一样。

“今天班里转来一位南方的新同学,你给同学们自我介绍一下。”

男生冲全班同学鞠了一躬,慢慢抬起头来。

那像电影慢镜头一样,看到他脸的那一刻,叶萃灵整个人连睫毛都不动了,完全怔住了。

她看到的是一张既陌生又很熟悉的面孔……

男孩用那怪怪的口音:“大家好,我叫李鑫……”

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篇12:在磨练中成长

全文共 535 字

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最近,我发现了一群老鹰总是在悬崖边上,后来才知道它们正在磨练……

当幼鹰到足够大的时候,狠心的鹰妈妈就将带着她的孩子走向断头台,她将一只只小老鹰像扔东西一样轻松的扔下去,而它们想生存就不顾命的拍打着翅膀是自己死里逃生。

从这里,我明白了,鹰为什么是天空中的王,因为,它们的家族就是如此残忍,因为他们深知,只有一时的残忍,才能变得强大;一时的怜爱,就会变得不堪一击。我们人也是这样,中国的五千年历史,谁敢说是平静、安康的,没有人敢这么说。因为文明是建立在痛苦之上的。

我们人类自认为是世界的主宰,可是,我们想在却很落后,我们现在学习的一切,当困难来临时,有用吗?》现在的公司领导人,不注重文凭,而去关注实践能力。

所有人都明白一个道理:漂亮的东西,只能去观看,欣赏,去没有实在的意义;而丑陋,不堪入目的东西,在困难时却能帮助我们自己。

在一个花瓶和一把菜刀中,我们会选择谁?会选择花瓶,因为它美丽;会选择菜刀,因为它实用。

这一切的一切都告诉我们,磨难、挫折是我们精神上的财富,而这些财富,总是让你重拾信心。而物质上的财富比精神上的,要好一万倍,可是,你想过没有,如果你失去了它,你算什么?或许什么也不是。

我觉得成长需要历练,成长是风雨后的彩虹。让我们承受历练,让我们的未来辉煌灿烂。

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篇13:人生,是需要磨练出来

全文共 699 字

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故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。——题记

如果不经过涅槃,怎会有凤凰的美丽?如果不经过锤打,怎会有钢铁的坚硬?如果不经过高温,怎会有坚不可摧、熠熠生辉的金刚石?人其实也一样。人这一生就是因为有了挫折和磨难才变得如此充实和美丽。

是谁,在那荒岛上度过了25载?是谁,就算粉骨碎身也不降敌?是他,就是他!苏武,你的名字已深深印刻在我是心里。25年,你一人就这样孤孤单单挺了过来。谁能了解你的孤独?又有谁能懂你的心?大概只有那天、那地和你那根手中紧握着的羊鞭吧?你历经磨难,饱受风霜,但你却并没有放弃,为了你心中的那片净土,为了你亲爱的祖国!风风雨雨,你走出了一条阳光大道!

是谁,坐在那用几块砖零星砌成的床上,旁边歪斜的桌子上放着一盏发出微弱昏黄的光的油灯?是你吗,司马迁?我看见你的眼里饱含热泪,我知道你像哭,但绝不是为了肉体上的痛苦!你站了起来,向墙上那挂着《史记》的口袋走去,脚下和手上的链条相互撞击发出“叮当”声,似乎在为你鸣不平。你每走一步,都步履艰难。最终,你还是达到了,你翻看《史记》,上面跳动的字和朱红的印都是你的血和汗啊!正是因为你的忍辱负重,才创作出史家的绝唱啊!

是谁,高吟着“天生我材必有用,千金散尽还复来”?是谁,大笑着“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”?是你吗,诗仙李白?你原本打算在京城一展宏图,施展才华,却不料小人暗算,加上你不羁的性格,让你最终作出了“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的决定和那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的怒问。如果你没有在政治场上的失意,怎么会成就你一代诗仙的美名?又怎会让你的文章流传千古?

不经历风雨怎会见彩虹?人生,“炼”出来

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篇14:围绕中心意思写作文悔600字

全文共 678 字

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《悔》

悔这个字的含义有许多,但最令我难忘的含义,还是那次。我每次想到心里都会痛,都会后悔。

那天下午,我妈妈出去买菜了,爸爸出去上班,就我和妹妹两个人在家里。妹妹在午睡,我就在外面看电视。房间里没有吃的,我有点饿,就想去厨房拿点吃的,却一不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶。那个花瓶的图案十分漂亮,是爸爸特地从江西带过来的。我的心就如晴天霹雳一般,“轰”的一声。完了,这下该怎么办?妈妈肯定会把我的屁股打得通红的,想到那个场景,我就打了个冷颤。得想个办法,有了,我可以用胶水把碎片粘起来,我捣鼓了半个小时,终于将它们粘起来了。我将它小心翼翼地放在了桌上,便心安理得了。

不知道是不是瓶子打碎了的声音惊醒了妹妹,妹妹醒了。我给她换了衣服,就让她自己玩去了,自己继续看电视,我正看得入迷。突然一声咣当声吵到了我,随后便传来妹妹哇哇大哭的声音。我看见她身旁的地上都是碎瓷片,她的手也有点轻微划伤。我赶紧拿来创可贴给妹妹贴上并小心地抱着她安抚着她。要是我看牢妹妹就好了。

妈妈回来,看见我抱着妹妹坐在沙发上,妹妹的眼珠里还冒着泪花便问我到底是怎么回事。我吞吞吐吐地跟妈妈交代了事情的来龙去脉,并郑重地向妈妈和妹妹道了歉。妈妈才放过了我。

可是虽然这样,我的心里却一点也不高兴,下午的阳光照在我身上,也没了暖洋洋的感觉。因为我想逃避责任,因为我没看好妹妹叫妹妹弄伤了手,白白的小手上贴上创口贴。我的心里全是自责、懊悔,我没要是我没有把花瓶打碎,要是我没有粘花瓶而是扫掉,要是我没有只顾看电视,要是我……

直到现在我也不会忘记,心里总是过意不去,每次想起来总是一股股后悔之情涌上心头。

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篇15:初中三年级作文:挫折磨练

全文共 771 字

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是否一次次的挫折使你的感到绝望?其实不要有这种想法因为若是把成功比作绚丽的蝴蝶,那么,挫折就是束缚着蝴蝶的蛹,是化蝶的必经之路。接受磨练勇敢面对挫折,则是成功的前奏。

接受磨练,重塑自信。让那滔天巨浪化成绿波,让五岭化作泥丸。“二战”时期叱诧风云的美国总统罗斯福,从小因病成为受人讥笑的对象,在逆境中成长的他,却因此而获得了不一般的自信。他告诉我们既然磨练无法逃避,为何还要哭泣,何不去坦然迎接?!也许笑对生活,会有更美的彩虹出现。慷慨激昂的演说,鹰一般犀利而自信的目光,让他成为美国的骄傲。磨练恰恰是他自信的风帆啊!

接受磨练冲破那束缚着你的茧。让障碍沉入海底,让我们的风采在蓝天飞翔,这样的姿态,不由的又让人想起了那个坚强的女孩海伦*凯勒

。面对聋哑盲三重打击,她曾经迷茫过,甚至有过放弃生命的念头,但这又算什么呢?!看不见阳光,可以把温暖捧在手中;听不见笑声可以用心灵去感受;说不出震撼人心的演讲,却依然可以用手记下三天光明的畅想啊!接受挫折跨越障碍的微笑,定会是阳光下最美的瞬间。

受尽挫折,拥抱成功。让昔日的阻碍成就今天的辉煌,让昨天的挫折成为今天的朝阳。你是否记得让中国骄傲的刘翔?运动场上的他身姿矫健,栏杆的一跃如猎豹般的敏捷。你可知道,这个亚洲飞人,曾经练过跳高被教官判了死刑?身高的劣势几乎将他打败,可他却从容接受了——接受了挫折吧不要向你内心的畏惧低头,阳光总有一天会灿烂,成功总有一天会到来的。于是这一天来了——12秒91,再到12秒88,他终于突破了束缚跨越了心中那一堵高高的墙!让挫折成为成功的动力,冠军台上自信的一跃,瞬间定格了挫折带来的力量的成功。

古往今来,成大业者必将经历重重的挫折最终突破那束缚着自身的茧,越过那心灵的墙。接受那些曾让你畏惧的磨练!冲破那束缚着你的茧,化茧成蝶,自由飞翔!!

[初中三年级作文:挫折磨练

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篇16:二、分析原因,透析根源——要围绕材料议论

全文共 226 字

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探因分析法,也叫因果分析法。这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,追根究底,使内容逐步深化。

具体做法是,为了证明某一论点而举出典型事例。此类分析法常常用“这是什么原因造成的呢?原来……”引出探究和剖析事理的文字。

探因分析法的好处是,一是可以紧紧围绕材料进行议论,绝不会发生越扯越远、偏离题意的现象;二是完全符合“不偏离材料的中心”这个中考作文的考点;三是能够增强了材料作文的思辨性。

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篇17:围绕乐字的作文600字

全文共 702 字

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乐是一种心情,乐是一种感受。乐让我们的生活更加美好,乐让我们的生活多姿多彩。

钓鱼是一种生活休闲乐。有一次放假我和几个小伙伴来到村子门口的鱼塘边钓鱼,我把鱼钩向鱼塘丢去,鱼钩丢出去半天也没反应,急得我真想把鱼钩收起来,看看究竟是哪里出了问题。一旁的小伙伴看我着急的模样,叫我静下心来,安静等一等就会有鱼上钩的。忽然眼前一亮,那水里的浮标突然沉了下去,我灵机一动慢慢地把鱼杆提上来,果真有一条大鱼上钩了,把我乐地直欢呼。原来这种生活休闲的乐趣真是无比快乐,让人心情愉悦。

读书是一种学习乐。记得有一次,无意间走到了书店面前便走了进去,首先印入我眼帘的是一排排整齐的四大名著,于是我就拿起《三国演义》开始认真地读了起来,刚开始觉得索然无味,正当我准备放下的时候,突然里面的一个事故情节吸引了我,于是我又开始津津有味的看了起来。书中诸葛亮这个人物深深吸引着我越看越起劲,直到妈妈来书店叫我回家时,我才放下书,依依不舍地离开了。这一刻我真正感受到了读书给我带来的快乐。因为我从书中知道了许多我平时不知道的知识,让我开阔了视野,让我的知识库变得更加丰富多彩。

帮助别人是一种分享乐。寒冷的冬天,人们都把衣服裹得厚厚的,生怕刀一样锋利的寒风钻进来。我正行走在大街上,刚买完吃的准备回家,突然我发现了一位乞丐。他骨瘦如柴,衣服破破烂烂的,冻得直发抖,然而来来往往的路人一个个都视而不见。于是我把自己买的饭了他,乞丐不住地点头感谢。看着乞丐美滋滋的吃着我给他的饭,我心里也快乐极了。虽然我没有吃饭但是我做了件快乐而又有爱心的事情,让我体验到了帮助别人的快乐。

乐是一种合谐,是一种幸福的过程,可以让我们的生活多姿多彩,更加美好。

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篇18:初一作文:成长需要磨练

全文共 899 字

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一名高僧启发一名频频失意的年轻人,他拿了两只装有茶叶的杯子,用温水冲了一杯。年轻人尝了后觉得一点香味也没有;高僧又用温水冲了另外一杯,没冲满。只见茶叶在杯子里上下沉浮着,一股清香飘了了出来……高僧如许加了三次水,终究,年轻人闻到了沁人肺腑的芬芳。

为什么茶叶两次炮制的效果有所不同?其缘故很明晰。第二次被泡的茶叶因前后三次阅历了沸水的锻炼,终究才发除了沁人的香味。茶云云,人亦然。

宝剑锋从磨砺出,梅花喷鼻自苦寒来。

人生在世,只有阅历锻炼,才能劳绩胜利。文艺创作便是云云:司马迁虽因被人曲解蒙受腐刑,但他忍辱含垢,终究写出史家之绝唱——《史记》;范仲淹惨遭3贬,但他达观爽朗,呼出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名言;有名音乐家贝多芬,不畏失聪,他的百余部作品千古流芳……若干本着作,若干条名言,若干曲名乐,其作者不阅历锻炼,怎能永存千古?

人生必要阅历锻炼,文艺创作是云云,科学发明也是云云:素有“发明大王”之称的爱迪生阅历了上百次的失败,终究发明出相沿至今的电灯泡;因被人以为是低能而被逐出黉舍的牛顿,埋头研究,终究发现了万有引力;20岁便患上了肌肉萎缩的霍金,同心专心学习,终究站到了科学的顶峰……若干件发明,若干条定理,若干种科学征象的解释,不都是历经锻炼才得以发现的吗?

人生必要历经锻炼,文艺创作云云,科学发明云云,军事政治更是云云:越王勾践身为亡国之君,屈膝屈膝投降,但2十年的含羞忍耻,他卧薪尝胆,得以卷土重来,一雪前耻;韩信年轻时受恶棍胯下之辱,但他能屈能伸,后助汉高祖刘邦夺得全国;朱元璋少时穷苦为僧,后一飞冲天,培养明代百年基业……若干代帝王,若干位将领,若干场战事,不阅历检验怎能胜利?

人生只有阅历检验才能得以胜利。吴承恩曾曰:“有风方起浪,无潮水自平。”不阅历风吹雨打的水是不会涌现浪花的,不阅历检验的人,也是不会有所造诣的,这对谁都同样。而走在人生道路上的咱们,也会碰到重重难题来检验咱们,咱们应当怎样做呢?或许孟子的一句话可以解答咱们的纳闷:

“天将降大任因而人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,以是动心忍性,曾益其所不能”。

成长必要检验!

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篇19:作文:浅谈磨练

全文共 842 字

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“白玉不毁,孰为?璋。”

雪白的玉石不破玉雕琢,哪能在为贵重的玉器呢?同样道理,如果我们没有经过磨练又怎能成为一名有用之才呢?人的一生充满着大大小小不同程度的困难,而这些困难正是阻碍我们成才的绊脚石,所以我们要想在社会上有所成就,就必须勇于面对困难,把这些困难看成是一块磨练出人才的试金石,而决不能畏手缩脚,担惊受怕。

同样是孩子跌倒了,其中一位母亲慌忙地走过去并抱起孩子,不停地自我责备,并叫孩子打她几下以讨得小孩不哭;而另外一位母亲的态度则截然相反,她却没抱起孩子,而是站在孩子的身边,并鼓励孩子在他跌倒的地方站起来,虽然小孩子在哭,在撒娇,但最后还是自己站起来。这两位母亲的不同做法,必然会对孩子的成长带来一些不同的影响。相对后一位母亲来说,第位一母亲的目光就比较短浅了。她应该明确地知道,今天是由昨天发展而来的,必须向明天发展而去。人的一生会面临无数的困难挑战,如果连这么小的困难也应付不来,那么将来面对稍微大一些的困难时又怎能“站”起来呢?

从前人驯养了一只虎皮鹦鹉。约半个月后它逃出了笼子。主人痛心,惋惜,但又想,鸟归林,鱼入水,正是“得其所哉”,便也心境安然。谁料十多天后,在山坡上的树林子里,找到的却是它的僵硬尸体。看林老人说:“家养的鸟儿,用不着找吃找喝,慢慢地便失去觅食的本领。一旦飞出笼子,难免会饿死?quot;主人半信半疑,拿回来一解剖,可不是,肠胃空空,没有一点食物渣子。可悲啊,天底下竟有这种鸟儿,飞到广阔的世界,饿死在果实累累的林子里。人总是在长大的。换一个角度说,人是会变老的。那位母亲究竟还有多少天可以照顾自己的孩子呢?如果不让他从小经过一番磨炼,让他的意志坚强起来,那么长大后遇到挫折时就会一蹶不振,最终成为社会的废弃品。

“举世人生何所依,不求自己更求谁。”忠告所有的家长大人们,孩子长大后靠的还是他们自己,如果你不让他们经过一定的磨炼,那么他们长大后经受不起挫折,必然遭到失败。我看你们还是像第二位母亲一样,培养你的孩子成为一个可以在高空飞翔的雄鹰吧!

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篇20:人的成长需要磨练

全文共 689 字

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磨练如同风雨后的彩虹,绚丽斑斓;磨练如凝成珍珠的沙砾,圆润光泽;磨练如同海啸中的海燕,高傲飞翔。人生如果没有磨练,那又怎能展现出人生的精彩。

正如冰心所说:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽,浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。

乌云密布,电闪雷鸣,狂风大作,雨点纷至。滚滚的乌云如同一团浓墨,一条条银色毒蛇在其中翻腾,嘶咬着天空;狂风如旷野中受了惊的野牛,势不可挡;雨点如战场上的枪林弹雨,纷纷而至。如此恶劣的环境下却造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹,闪着绚丽的光芒,散发七彩的高贵气质。

沙砾钻进蚌中,给蚌带来了痛苦,蚌用身体将沙砾一点点挤出,可沙砾却牢牢地粘在蚌上。于是,蚌将沙砾不停地卷磨,希望将沙砾磨平,以至于不伤害它的身体,但却付出了自己的鲜血,承受着痛苦的折磨……很久以后,当人们发现它时,在它干枯的体内找到了一颗豆大的,有着晶莹光泽的圆润的珍珠。

南极大陆周边的沿海如镜面,各种生物在这里快乐生存。突然,乌云迅速聚拢,一条长长的闪电划过这宁静和谐的天空,乌云越压越低,仿佛要塌下来一般,海浪拍击着海岸,越来越猛,海啸来临了。企鹅低声沉吟着,手足无措地走来走去。此刻,乌云滚滚中,波涛翻腾里穿过一个个黑亮的身影,那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍击着海岸,砸得浪花四溅,海燕如一支支离弦的箭,飞速穿越,按捺不住的生命的活力。最后,一阵汹涌狂浪袭来,海燕毫不退缩,勇往直前,全力以赴。终于,天空乌云散尽,明净的天空下,留住了海燕高傲无畏的身影。

只有经过严冬才能迎来盛春,只有历经风雨才能看见彩虹,只有经受磨练才有收获。相信人生中的磨练都是为了美好的明天,加油吧!

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