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珍惜生命学会生存20篇

如果人不经历痛苦与挫折,怎么会换回成功和胜利呢?就像爱迪生一样。在那个时代还没有电灯,家家户户用的都是蜡烛,爱迪生为了发明出电灯,经历了千辛万苦,不停地在实验。下面是小编为大家整理的关于珍惜生命学会生存,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

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珍惜时间,珍惜生命

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时间――世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步,一程程,已走了多远,永不停留,走过秒、分、时、日,又积成周、月、年、代。高尔基说过:“时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。”

我们不能让时间停留,但可以每时每刻做些有意义的事。东汉文学家崔瑗,官至济北相。当他40多岁任郡吏时,不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学,便抓紧一切时间向他学习,当狱吏审讯时,他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神,给我们每个人树立了榜样。时间是生命的单位,有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有2000多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布;“按常人的工作量计算,我已经135岁了。”

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒寻乐,或是呆在家里无所事事,明明已经成年,还是给父母增加了许多负担,这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊,成为社会的“危险人群“。这些人往往有一种“明天再说”的想法,认为自己现在还年轻,先尽情享乐,过几年再考虑工作。最终明日复明日,明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。有时我总会抱怨时间不够用,许多要干的事都没有干,但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。归根结底是自己不抓紧它,杰弗逊说得好:“从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候,时间从你的抱怨中跳过,我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑,然后轻轻越过。对一个人来说,时间就是生命,时间有限,当失去它时,生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去,到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的,为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧,他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事,那么他的价值在学习工作中就体现出来了,只有做的事越多,做的越好,生命的价值就越大;反之,一个人不断地浪费时间,他的生命价值就会少得可怜。你热爱生命吗?那么就请珍惜时间,因为时间是组成生命的材料。

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篇1:描写学会尊重生命的初中

全文共 1057 字

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我就像一个钟摆一般一直在生命美丽与否之间徘徊不定,因为命运的女神似乎从来不曾眷顾过我,不曾给过我一丝爱抚,只给了我生命,让我体味生活的酸甜苦辣和悲喜冷暖。 I am like a pendulum that I have been hovering between life beautiful or not, because the goddess of fate seems to have never cared about me and never cares about me.Only give me life, let me taste the sweetness, bitterness, bitterness and warmth of life.

儿时的记忆里,父母亲总是忙碌的,早晨醒时,他们早已下地,桌上放着一块干干的黑面馍馍,陪我的是看门的大黄狗。晚上睡时,他们还没回来,没有轻柔的眠歌,伴我入林的是昏黄的灯影,父母亲如此早出晚归的忙碌,并没有让我们的生活变的宽裕和富足,相反却更加捉襟见肘。常见的是他们为油盐而皱缩眉头的表情,常听到的是他们为困窘的日子而发出的叹息。

虽然生活如此艰难,但父母还是咬着牙将我们兄妹三人相继送进了学校,生活的艰苦让我比同龄人更加懂得珍惜来之不易的求学机会。在不懈的努力下,我终于赢得了优异的成绩,同学们的肯定和老师的宠爱,虽然每年开学时父亲都会为学费而发愁奔走,每天放学后我都要早早赶回家帮忙干活,但就是这样微微苦涩的日子,却也透着平静充实与快乐。

然而平静与快乐的日子并没有持续银久。我读初三时,哥哥突然生病了,父亲四处借钱为哥哥看病,但一年过去了,哥哥的病却没有丝毫转机,我们最终无奈地接受了现实——由于遗传,20岁的哥哥双眼失明。生活一下子陷入了黑暗,母亲整日以泪洗面,父亲也仿佛一夕之间老去。现实告诉我:我面临着辍学,父母亲也无能为力。

我在几乎放弃求学时,社会向我们伸出了援的。在爱心活动的帮助下,哥哥重新拾取了对生活的信心,走进了盲人培训中心,成了一名盲人按摩师。姐姐也在周围人的帮助下顺利完成高中学业,走进大学。而我也幸运地得到了“蓝天春蕾女童”的资助名额,在爱心人士的资助下读完高中课程即将毕业。

生活留给我苦难的同时也赠予了我温暖。

生活的苦难和悲怆让我变的坚韧,使我迅速成长;社会的温暖和关怀让我重新燃起生活的希望,让我的梦想重新起航。

回首审视一路走来的痕迹,我由衷的感谢那些苦难与关怀,是它们造就了现在坚强乐观的我,是它们让我确定:生命是美丽的。

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篇2:珍惜生命

全文共 408 字

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人有了生命,才有了快乐与悲伤,人有了生命,才有希望与理想,人有了生命,才有了对生命的珍爱。世界最珍爱的是生命,而生命是只有一次的,要珍惜生命。

2010年五月份,在吉利高速路口,发生了一件严重的交通事故,造成一名伤亡,伤亡人是我同学并且还是邻居李某某的爸爸,夺取了他爸爸那宝贵的生命,原因是他爸爸在夜晚下班到饭店吃晚饭,并且,还喝多了酒。正回去下高速路口的地段,与迎面到来的大货车相撞,经交警界定,他爸爸酒后驾驶,无带头盔,并且载了三名人,已超重,严重的违反了交通规定,现场残不忍睹,分不清头部和面部,血流了一片,李某某失去了爸爸,同时也失去了父爱,更失去了一个温暖的家庭,对于她家经济收入不高,更是雪上加霜,因李某某他爷爷奶奶已高龄了,加上失去儿子的痛苦,及思念儿子,他的奶奶得了神经不正常病,李某某妈妈是家庭的唯一顶梁柱最终还是病倒了。

大家一定要遵守交通安全,要珍惜自己的生命,要关爱自己,还要心系他人,造福人们。

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篇3:我懂得了珍惜生命

全文共 497 字

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生命是宝贵的,对于我们每个人来说只有一次;生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。

记得前不久,学校组织我们在多媒体教室看安全教育光盘,我们安静地坐好,等待光盘的放映。在一隆隆的声音过后,光盘开始放映。

光盘中讲述了游泳、交通、楼梯踩踏等安全教育。其中,我认为最重要的一点就还是食品安全。据有关部门报道,某所小学的学生每天都要喝学校订购的袋装牛奶。一天,一个小女孩在喝完袋装奶以后出现了呕吐、头疼等症状。老师赶紧把小女孩送进医院,经及时的治疗,小女孩慢慢地好了。经卫生部门的检查发现,原来是同学喝了胀袋、过期的袋装奶而中毒引起的症状。看到这里,我的心马上揪了起来,因为妈妈曾对我说过,小摊小贩的食品不卫生,不要吃。但许多同学都禁不起那些食品的诱惑,经常吃。我想:如果他们明白食品安全是多么的重要。那可多好啊!

同学们,你们还在吃小摊贩的食品吗?如果你们还在吃的话,我奉劝你们一句,不要再吃了,吃这些食品有什么用呢?

奥斯特洛夫斯基曾说过:“人最宝贵的是生命。生命对每个人来说只有一次。”同学们,不要再吃小摊贩的食品了,让我们为自己的健康和生命安全负责吧!

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篇4:关于学会生存话题

全文共 735 字

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鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;花儿只有耐得住寂寞,才能争奇斗艳;树木只有顽强不息,才能茁壮成长然而,人只有学会生存,才能叩响彼岸成功的大门。

记得鹰最长可以活到九十岁,可以说是著名的长寿动物之一。可鹰到了六十岁的时候需要做一次选择,因为鹰到了六十岁的时候,羽毛已经无法支撑它飞上天空;爪子已经不再锋利,难以抓住猎物;喙已经变得弯曲,无法再咬住猎物。这时候它就需要做出选择,是选择继续等死,还是选择涅槃重生,多数鹰都会去选择重生。重生就是先把喙往石头上磕,把喙给嗑碎,等新的喙长出来之后,便用新喙将爪子给一根根拔掉,等长出来又新又锋利的爪子之后,又用新爪子将羽毛也一根根拔掉,等新羽毛也长出来之后,鹰便可以再次翱翔于蓝天。这一整套重生工作一共要经历一百五十天左右,之后鹰便可以再活三十年。

雄鹰这种重生本领使我深深的震撼。

记得有一天下午放学的时候,我独自走在回家的路上,一个又高又瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放学了?”这句话听起来很平常,我随意答道:“是啊。”他又问我:“小朋友,你认识我吗?我是你爸爸要好的同事啊。”可我并不认识他,他又说:“你爸爸要加班,让我来接你回家,来,跟我走吧!”顿时,我对他产生怀疑,我心想:爸爸妈妈告诉我不要跟陌生人走,他们也许会把你给绑架到一个不为人知的地方。于是我对他说:“叔叔,我去超市买个冰淇淋,你先走吧。”可他依然跟着我。于是我急中心智,对着远处迎面而来的男子喊道:“爸爸,你怎么来了?”我对那位陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧。”“不用了,我有事先走了。”

成功脱险后,我重重地吁了一口气。这件事告诉我:当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,才能达到保护自己的目的,才能像老鹰一样更好地生存在这个世界上。

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篇5:珍惜生命作文1000字

全文共 973 字

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上天给予了我们仅有的一次生存机会,既然来到这片土地上,就要懂得生存之道,活得精彩,活出自己的一片天地,。

生命的意义在于奋斗的过程,我们只需尽力做事,不必可以追求结果。就如泰戈尔说的“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过”。是的,许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐便可。

许多身外之物使人们失去了尊严,失去了生命中活的伟大的权利、坦然的权利。虽然有时候我们失败了,到那时没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活的伟大的权利!最重要的是自己能否对待朋友心胸开朗,对待工作要认真仔细,对待亲人要关心呵护……这才能使得自己的生命变得有趣,从而让生命变得更有意义。

生命给了我们太多的快乐和幸福,我们不能辜负上天赐予我们的这个做人的机会,活就活出了样来。

生,容易;活,容易;但生活却不容易。

如果阴霾得不到解脱,那么永远无法获得坦诚与自由。得之是幸,不得是命。有时太顾及他人的眼光会迷失自己。不得意时,给时钟加点油让它走的快一点;得意时,给时钟的齿轮加点锯末,让它走的慢些。跟别人在一起的时候,委屈一下自己可能就会宽容他人的一生。如果是鱼就不要迷恋天空,如果是鸟就不要眷恋海洋。该往哪个方向走就往哪个方向走,永远坚定自己的信念,便会成功。

在现实生活中,我们放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能。有些时候执著是一种重负,而相反放弃却是一种美丽,并不是好的词语都代表着好的蕴意。

倘若你一直活在记忆里,你就会失去面对现实生活的机会。在失败之时,我们不要再品尝它的滋味,待成功之时再回头看看就会觉得失败是一个起点。失败乃成功之母,经过了失败之后便会吸取教训,从而成功。不要勉强自己做违背原则的事情,那样你肯定不会快乐的,去做令自己快乐的事情,而不要去做令别人不快乐的事情。人生就算再失意亦要为自己保存一点天真,既然你无法去改变别人,那就改变自己吧!面对挫折时不抛弃,不放弃,那我们的生命将别有洞天。

没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸,没有大海的壮阔可以有小溪的优雅,没有原野的芬芳但可以有小草的碧绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!

世界很美妙,能够来到这个世界上的人都应该感到荣幸。我们生活在这美丽的大自然中,生命已经给予了我们太多。让我们珍爱生命,热爱生命吧!

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篇6:珍惜生命拥抱世界作文

全文共 784 字

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马克吐温曾经说过:十九世纪有两位奇人,一位是拿破仑,另一位是海伦凯勒。

海伦凯勒由于小时候生病导致双目失明,两耳失聪。她看不到春天鲜艳的花朵,夏天葱郁的树林,秋天美丽的落叶,冬天洁白的雪花;也听不到鸟儿婉转的歌声,风的呢喃,雷的轰鸣,她无法感知世界是多么美妙,但她经历了和别人不一样的童年——她通过手的抚触,来感知这个世界;通过心的感悟,来拥抱这个世界!

《假如给我三天光明》这本书,深深地打动了我。印象尤其深刻的是——当海伦完全失去了对生活的信心时,沙莉文老师来到了她身边。当时的海伦是个令人头疼的坏脾气的孩子,在沙莉文老师费尽心思的引导下,令她走出了黑暗与孤寂,并感受到了知识的神秘。要教会一个看不见听不见的孩子那么多的知识,这其中要花费多少耐心和爱心啊!而沙莉文老师做到了。从此,海伦求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在老师的悉心教育和帮助下,后来以优异成绩完成了哈佛大学的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。这真是一个奇迹!我认为这个奇迹不仅属于凯伦凯勒,更属于她的恩师沙莉文老师。

打动我的另外一个地方是——海伦在书中写出了自己十分渴望拥有三天光明,希望去看一看这个世界有多美丽。三天,只有三天!但她在这三天里的计划却深深地感动了我:第一天,是感恩。她没有抱怨,只有感恩!第二天,是无尽的学习。知识的力量是无穷的,而海伦学习的毅力更是无穷的。第三天,是努力工作,为世界贡献自己的力量!从这里可以看到海伦凯勒的精神世界,是那样地充满正能量!

看了这本书,令我陷入沉思:我们这些健康的孩子有没有感恩父母?有没有珍惜时间?有没有努力学习?假如我们也只剩下了三天光明会怎样?我想答案应该是肯定的——我们是中国的未来,托起少年梦,才能成就中国梦!我们一定会像海伦凯勒那样,珍惜光明,珍惜生命,勇敢地去接受生活的挑战,用爱心和正能量去拥抱这个世界!

[珍惜生命拥抱世界作文

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篇7:珍惜生命的

全文共 615 字

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20XX年5月12日汶川大地震的场面令我十分震惊。房屋倒塌,一瞬间,整个汶川都变成了一片废墟。这次的大灾难,毁灭了整个汶川县。看到这一幕,我惊呆了,没想到地震的危害这么大;没想到··········

经过这次地震,通过报道我认识到了“史上最牛校长”可爱可敬的叶校长。他曾经创造了伤亡零记录。你想知道这是为什么吗?那是因为叶校长每星期都要亲自带队参加全校的地震安全训练演习,使全校师生对地震知识和反映能力大大加强。即使地震的那一天叶校长还不在学校,但是全校老师和学生并没有惊慌,依然快速有顺序地下楼到达安全地带。所以,我非常敬佩叶校长。

对此,班主任还以《珍惜生命,防震减灾》的主题开了班会。主要讲的是地震前的现象和地震时躲避的方法,正确掌握安全知识。我听得非常认真。因为我不想失去我的家人,我的朋友,不想许多家庭因次而遭到伤害。请大家认识地震危害,掌握防震减灾的知识。

为了把地震知识和实际联系起来,为此,我们学校开展了一次地震演习。演习过程中,我们年级用时两分多钟,虽然成绩不够理想,但是,我们却深刻地体会到地震演习的重要性,以后要加强自我认识,希望多参加这方面的演习。我想告诉同学们:“生命不是游戏,你们不要把演习当做游戏,要正确认识演习的重要性!”同时我要告诉亲人,朋友和身边的人,躲避地震的正确方法及地震的一些基本常识,远离危险,珍惜生命!

经过这次地震演习,我深深感悟到生命的可贵,请珍惜生命!防震减灾!这句话永远印在我的心中!

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篇8:学会生存,架起绚丽彩虹作文

全文共 793 字

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“同学们,现在我们进行逃生演练!”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去,互相谦让,井然有序。

“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章,透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤,有秩序才能逃生!我们要学会生存并自我保护呀!”听,老师正在指挥同学们前进呢!看,老师正弓着腰,在为小同学系鞋带呢!瞧,老师正在挥舞手臂,指引同学们前进的方向呢!老师们那亲切的话语,那挥动的手臂,都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光!

“嗒嗒”,运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听,那么整齐划一,而同学们也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚,满脸严肃的走着,看,调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子,坚定沉着的走着,我也当然不能落后,挺着胸脯,像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头,也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍,也都散发出缕缕学会生存,并自我保护的馥郁花香……。

“嗒嗒”,这清脆的声音离楼道口近了,更近了……终于,我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场,深蹲,抱头,护颈……这一切的一切,大家都不约而同地做到了,而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。

“大家安静下来,我向大家宣布一个好消息!”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔,大家都满脸期盼,好奇的认真听着,“同学们,刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟,通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存,有了自我保护的能力,希望大家继续努力。”教导主任的话音未落,同学们便都绽放了笑脸,似是喜悦,有似是决心,把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……

极目远眺,婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下,挥舞着碧绿柔和的枝条,很舒缓,很动人;而我的心也如这根根枝条一样,被学会生存,自我保护的意识和侵占,架起绚烂彩虹……

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篇9:要学会生存小学作文

全文共 501 字

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学会生存,是我们每个人应该有的本领,是生活中不可缺少的,学会生存,去适应生活的环境,让我们做一个自理的人。

自从我们学习了一篇《鲁滨孙漂流记》的文章,我才知道了生存的重要性。下面由我来介绍。

有一位叫鲁滨孙的英国人,他很喜欢探险和航海,一次鲁滨孙乘船前往南美洲,在去的路途中遇上大风,同伴们都死在海里,只有他一个人被冲到孤岛上,他很孤独也很寂寞,但他乐观向上。他想与其在这里要孤独死,不如自己过着想过的生活,他盖房子、捕捉猎物过着安安稳稳的生活。就这样,他在这座孤岛上生活了二十六年,我们大家可以想象一下,假如你被海浪冲到了孤岛上,你没有爸爸妈妈的爱护和爷爷奶奶的疼爱,你将坐在那等死神降临,还是坐在地上大哭呢?还是怎样。

但是鲁滨孙靠着自己的本领,就下了一位野人,鲁滨孙给它起名叫星期五,鲁滨孙还救了一位船长,奇迹出现了,船长也是一个英国人,船长还答应了鲁滨孙带他回豪华的英国去,这让鲁滨孙兴奋不已。

我们可以用一句名言来引用,就像(危地马拉)作家阿斯图里亚斯曾经在《玉米人》里说过: 只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。只有你足够勇敢,就不怕熬不过黑暗,也就不用怕迎不来光明。

[要学会生存小学作文

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篇10:六年级作文珍惜生命

全文共 652 字

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花谢了,还有再开的时候;鸟飞了,还有再来的时候;草烧了,还有再长的时候,珍惜生命作文600字。而人死了,还有再活的时候吗?我们又何曾能轻易放弃自己的生命呢?

生命,也许就是那盛放着如雪的梨花,忽如一夜,便满树满山的热闹起来;生命,也许就是那如火般在秋风中纷飞铺满整条小道的落叶;生命,也许就是那执着寻找着花香的翩翩起舞的白蝴蝶,又或许是那一团团随风飘散的寻找着远方的蒲公英。

生命是无比美好的,但同时又是短暂的,我们必须在有限的生命里描绘一幅五彩的人生画;谱成一首美妙的人生曲;留下一个有价值的人生脚印。既然生命如此短暂,那么,我们就必须爱护它,注意自身的安全,千万不要让生命这尊完美的雕塑有任何受损。

5。12大地震,摧毁了多少人的生命,我才感觉到了生命是那么渺小,那么脆弱。他们有些生命之旅才刚刚开始,有些才过了一半,生命便离他们远去,再也看不见亲人,朋友。

但有些人却很顽强。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识。张海迪15岁时随父母下方聊城莘县一个贫穷的小山村,她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子教书,并且克服重重困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病。

生命是有价值的,我们不能视它为烂泥,为细沙。我们要维护它的安全,不要辜负孕育我们的母亲的良苦用心。做好自己生命的主人,努力的散发生命的光彩,不因自己的普通而自卑。如果没有了生命,那么学习,财富又从何谈起呢?所以,我们要好好珍惜生命,对自己的生命负责!

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篇11:学会珍惜作文300字

全文共 322 字

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时间一去不复返,童年也一样,再也回不来了。不知道珍惜时间,空知要珍惜时间,却从不做。翻翻日历,只能够再过最后一个儿童节了,望着那些一年级那些学弟学妹好奇而又幼稚的眼神……想当初,我们也是这样啊,也是这样的可爱,也是这样的好动。可这一切,已成为我们人生中的历史了。

哎,小学时,做作业,今日推明日,明日推后日……结果呢,作业不还是自己做!既没玩到,又没写好,只是图那写作业时一时的玩乐。时间就这样悄然从指间溜走,当突然醒悟时,已经迟了——我们做了太多太多无意义的事情了,已无法挽回。正像这句话“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,纵然你再富有,你也买不来时间。

你有钱,能够买任何东西,但买不来时间,童年短暂,让我们享受童年的快乐,珍惜时间,珍惜童年!

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篇12:学会生存作文450字

全文共 848 字

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各位老师,同学们:

大家好!我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》

此时此刻,站在这个台上我的心潮澎湃不已,因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过:世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗,而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。是的,比起那些遭遇不幸的人们,我们该为自己的生命喝彩。

我们谁也无法选择何时生何时死,在灾难与挫折面前,一切的一切都显得那么的黯淡与渺小,而正因为灾难与挫折,让我们的生命更具价值,更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战,灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面:在残恒石砾之间,一个母亲救出了一群学生后倒下了,身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着:妈妈,妈妈,妈妈,你快起来,不要走,不要离开我啊!快睁眼看看我,叔叔,阿姨们来了!她走了,留下一种感动离开了,这是在5。12汶川地震中牺牲的一个普通的母亲,一个平凡的人民教师,象她一样的人还有很多很多,难道他们不爱自己的生命,不想继续或着?不他们爱自己的生命,也想象我们一样健康的活着,快乐的生活,可是他们更爱自己的职业,更爱自己的祖国,他们知道生命的意义。

是啊,生命总在取舍之中显示它的价值,他们是平凡的,但平凡中孕育着伟大,他们是琐碎的,但琐碎中蕴涵着执着的追求。

每一天,每一分,每一秒,灾难如石块一般积压在我们的心灵之上,可更多的是我们灵魂深处,那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪,物品有一个伟大的祖国,我自信,我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨,我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石,正如温总理所说多难兴邦。

你们听吧,你们看吧,在这些血写的事实面前,在这些用生命铸就辉煌的事实面前,语言已变得那么的苍白,泪水也失去了意义,只有我们心里那份无言的感动激励着我们,久久,久久!

一个又一个我们的教师,我们的战士,我们的党员,我们的人民,用行动,用生命诠释着国家兴亡,匹夫有责的涵义,昭示着感动的真谛!

他们走了,永远的离开了,可是他们的生命没有结束,他们的精神还将继续,因为我们还活着。

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篇13:学会生存作文

全文共 481 字

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今天我和几个小伙伴去爬山了,经过这次经历,我才知道,学会生存是多么重要。

我们来到了山脚下,仰望高出山顶,真是让我担心,这么高,爬得上去吗?

我们有四个人,一人先带头爬了上去,我们紧随其后。我现在这说明一下,这是正宗的爬山,可不是走的,是爬的,就连一个小小的阶梯都没。

我们没爬多久,个个就都已经在大喘气的了,不过,已经到山腰了。终于可以停下来休息一会儿了。可带头的男生又站起来说:“你们休息吧,我继续爬了。”有时候我还真不得不佩服男生,就像现在——什么时候都爱逞强。唉,真没办法,继续爬吧。

我艰难的伸出手,抓住一块又一块的大石,好累啊,我大口的喘着粗气。这座山的土真的很滑,一不小心,就可能会有生命危险。或许,这对我们来说,就是一种生命力的挑战赛。

快到山顶了,可泥土和小石子越来越多。就在离山顶还有一步之遥时,我不慎踩到一块不牢固的石头,接着原本抓住的手也跟着松了开来。糟糕!千万不能死啊!我连忙抓住身旁的一块大石头,呼,千钧一发。我的好朋友把我拉了上来,问我怎么这么不小心,我不好意思回答她。

站在山顶,眺望远方,一阵凉风徐徐吹来,好舒爽,真令人心旷神怡、赏心悦目。

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篇14:珍爱生命,学会生存作文

全文共 1081 字

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以前没怎么接触过“生命生存”的话题,因为自己年龄还小,有父母的细心照顾,总觉得只要自己过好每一天就可以了。直到“5.12汶川“大地震,才让我深刻体会到了这两个词的真正含义。

今年四月份,“珍爱生命,学会生存“走进了我们的课堂,通过对”珍爱生命,学会生存“的学习,我对生命、生存、生活有了更深刻的认识。

生命是我们得以生存和活下去的基础,以前对生命这个词,总觉得没有太多的感触。可经过汶川地震,让我深刻认识到生命的宝贵,以及生命是如此的脆弱,同时她又是如此的顽强。

通过对“生命教育”的学习,让我知道了我们要尊重我们的生命,珍爱我们的生命。生命对我们来说是无比的宝贵,同时我们也要主动、积极、健康的去发展我们的生命,提升我们的生命质量,实现我们生命的意义和价值。

在人生存过程当中,要使生存具有价值和意义,就要从小养成良好的习惯,正如心理学家威廉.詹姆壿所说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。的确,我们的习惯或对我们的生命、生存起着巨大的促进作用。 譬如:当地震来临时,我们应如何进行自救,地震之后,我们又如何进行自救和互救,使自己的生命能够得以继续生存下去。这些是我们最起码要掌握的生存意识。还有,为了使自己健康的生存下去,我们也应该要掌握许多关于健康方面的知识。

学会生存,是我们对“生存教育”的最好诠释,因为好似我们得以继续活下去的基础。通过对“生活教育”的学习,使我们了解到了一些生活常识,并在实践过程中掌握了一些生活技能,知道了认识生活的意义的重要性。我们要热爱生活,为生活而奋斗,还要幸福的生活。

通过对“生活教育”的学习,我们知道了生活是物质生活和精神生活、个人生活和集体生活、事业生活和公共生活的复合体。同时也提高了我们的生活能力,让我们养成了良好的品德和行为习惯,也让我们知道了要有一定的社会责任感,形成立足现实,着眼未来的生活追求,理解了生活的阵地,正确地对待我们的生活。

开展“珍爱生命,学会生存”,我觉得是很重要也很必要的。在人的一生当中,并不总是一帆风顺的。我们会经历很多的挫折,也会经历大自然所带给我们的磨难。但是,只要我们有较强的生存意识、热爱我们的生活、热爱我们的生命,所有的挫折和磨难都会被我们所克服。

我希望“珍爱生命,学会生存”可以真正的走进我们的课堂,同时也普及到全国各地的每一所学校,同时也要普及到社会个阶层、个事业单位。这样,让全社会的人都明确生命的价值和意义,懂得生存的有机的,生活是要靠我们去创造的,这样才能使我们都能够去热爱我们的生命,学会生存,热爱并享受我们的生活。

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篇15:学会生存作文800字

全文共 785 字

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“叮铃铃”又下课了,我义无反顾地跑向公交车站,这天春雨绵绵,像故意跟我作对,但我很享受,沐浴着这春雨,继续往前走。

我用余光瞟到了一个小朋友,见大人帮他打着伞,背着书包。他只抱着一杯奶茶,在喝着。我望着他,笑了笑,想:这不就是我以前吗?

我从上幼儿园开始,就是车接车送,早上妈妈送,下午爸爸接,从不间断,甚至连公交车都没有做过。我想起以前有一天早上,都已经7:00了,我还没穿好衣服,妈妈急忙走进来,问:“你怎么还没准备好呀?”我带着哭腔说:“你今天都还没帮我穿袜子呢!”妈妈说:“臭小子,你都4年级了,连个袜子都不会穿,哎!”妈妈意识都了什么。这天下午,我等了好久,才接到妈妈的电话:“小宝,我今天工作有急事,你自己坐17路公交车回来吧!”我听了,不感到担忧,还兴奋极了,说:“好的好的!”我想:我终于解放啦!

我走在路上,蹦蹦跳跳的,但又看到其他同学都有家长陪同,而我,就一个人,感到很孤独。刚刚的兴奋劲儿都拋到九霄云外去了!我心里怕怕的,想:万一有坏人怎么办?万一我做错公交车怎么办?或者错过站点又怎么办?我眼睛直直的望着电话,到底要不要打电话给妈妈呢?我拿起来,又放下。正当我犹豫不决时,公交车来了,我在心里对自己说:“管他三七二十一,既然来了,就上去吧!我上了公交车,我昂首挺胸自豪极了!我打开电话,给妈妈发了一段语音:“妈妈,你不用担心,我上车啦!”我尝到了甜头,感觉到自己行动也很快乐。

以前,我学书法,总是让妈妈帮我收拾笔墨纸砚。但现在,我自己收拾,而且非常熟练,也会自己准备衣服,一个人在家,我也自己准备一顿做饭,完成作业。出去游学,我也能照顾好自己,和带动别人,游学的时候偶尔给妈妈打个电话,不是求助,而是告诉妈妈:“你放心,我把今天的衣服都洗完了,日记也写了!”我很自豪,妈妈也很欣慰。

在即将跨入初中生活之际,我最骄傲的不是那好看的成绩,而是我学会生存

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篇16:学会了珍惜九年级主题

全文共 762 字

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天上没有一丝乌云,整个的纯白色,我最喜欢这种境遇。是的,宁静而安逸。面对此种大自然的恩赐,我没有顺从地坐在绿茵茵的草地上,平静的注视着周围的一切。

一个小男孩在妈妈的陪同下,也来到这里,他把风筝放的老高老高,风筝悠然的飘在空中,显得那样茫然。看着世间万物尽收眼底,它真有点飘飘然了,瞧!我多高!它一定很得意。

此时,它听到一阵叽叽喳喳的声音,它抬起头,一群鸟从它头上飞过,正在讨论如何筑巢的问题。

风筝有些惊恐,谁在我的上方?难道还有人能飞的比我高?不,我不服,我一定不能让别人睬在下面,我一定要摆脱那条可恶的绳子,它是我的束缚。因为它,我不能高飞;因为它,我比别人低;因为它,我注定要失败想着,想着,风筝化气愤为力量,奋力的挣扎着,终于挣脱了那根线。风筝兴奋极了,它自由的飘向远方,但很快的坠落下来,重重的摔在地上

面对眼前的一切,我无能为力,也有点措手不及。风筝看不到自己所拥有的幸福与安逸,总羡慕鸟儿们,认为自己没有它们高,没有它们自由,一味想挣脱,想得到更高的快乐,但最终却失去自我。

生活也亦如此。

曾经的自己想成为一名演员,因为有漂亮的外表和表演的天赋;想成为一名画家,因为能像梵高一样著名和有超人的意志;想成为哲学家,像柏拉图一样有超人的智慧;想成为作家,像韩寒一样成为文坛奇才。但种种幻想都是遥远的,因为那些不属于自己。虽然如今的自己像水一样平凡,但我可以躺在属于自己的角落,仰头望太阳,数星星,看月亮

虽然世间再多的精彩留给我们的只是平凡,但我可以喜爱泡开的菊花茶的清香;可以抚摸附在蓝色窗棂上的`雨珠;可以感受长发的飞舞张扬;可以亲吻春雨细如丝的甘甜;可以享受实实在在的生活。

自然是无私的,我们都拥有阳光,拥有空气,拥有雨露与花香。最重要的是我们拥有自我。何不寻求实实在在的梦想,并为之奋斗不息呢?或许那才真正属于你。

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篇17:珍惜生命

全文共 454 字

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我常常想生命是什么呢? 一天,我在小院里散步,忽然,我看到了一只壁虎趴在墙上,好像在寻找食物。我趁它不注意,一伸手捏住了他的尾巴。只要我的手指一用劲,它的尾巴就会变成两段。当我捏着它的尾巴时,这是,它大发雷霆,使劲挣扎了几下,仿佛在说:“喂,你这个家伙,做事痛快点行不行!别磨磨唧唧的!”我听了它的“话”想:嘿,挺能耐的是吧,等我掐断你的尾巴你就不逞能了。说完,我刚想把它的尾巴掐断,它却“自杀”了,竟然自己把尾巴弄断了。果然,被我的气势吓跑了吧!不过,我还是怀着好奇心上网查了资料。网上说,原来壁虎如果遇到危险情况,就会舍弃自己的尾巴,来吸引别人的注意力,趁机逃跑。等过一段时间,它的尾巴还会再长出来。

在炎炎夏日的沙漠里,有一种植物照样能在里面生长,没有水和泥土,只有沙子和阳光。如果,把其他大部分植物,种到沙漠里,过不了两天, 就会死掉。但它——仙人掌,却能在沙漠里不屈向上,茁壮成长,开花,结果。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。就连动植物都知道珍惜生命,那么,更何况是人呢?

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篇18:学会生存

全文共 569 字

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学会生存是最重要的,是生活中不可缺少的。不会生存,生命只是浮云罢了!

奶奶家在乡下,爸爸要去那里陪奶奶说话,奶奶给爸爸说完话,就给我讲了一个真实的故事:有一个网吧,这个网吧其实是“黑”网吧,这里小孩都可以进的,平时门锁着,人们都走后门,这不几个小孩正准备进去呢!

老板笑着说:“小孩不让进,不知道18岁以下不让进吗!”“我们掏双倍价钱!”小孩子们也笑着说!好像,他们已经来过很多次了!“好吧,进去吧!”老板刚一进去,就有几个成年男子故意撞小孩子们,说:“买不买香烟,超好的,不好不要钱,买一根吧!”说着说着越不靠谱,说:“哎!要不是家里没钱,鬼才卖呢!这香烟超好,这么好,我还舍不得卖呢!”小孩子们听了,抵不住诱惑,便都买了一根,看看有什么好的!但是,他们其中有一个小男孩,怎么也不抽!他说老师说过:“香烟危害身体!小孩子是不能抽的!”成年男子见小男孩不抽,接着用花言巧语骗他,可小男孩怎么也不抽,成年男子放弃了!其他人开始抽了!只见成年男子把每一根香烟点燃,孩子们一抽觉得不对劲,身体开始不舒服,不到一分钟,抽烟的孩子全部毒发身亡,卖香烟的男子逃之夭夭,但还是被警察捉住了!男子承认贩卖的是假香烟,里边有毒!这时,这个幸存的小男孩被警察表扬了一番!

我们不会生存,不会抵住诱惑,那我们的生命还不是浮云吗?我们应该学会生存,才能成为真正的强者!

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篇19:学会生存作文

全文共 957 字

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我们,生活在一个似乎是和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们,似乎十分安全、幸福。事实上,我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾、ren祸,随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边;可怕的死神,实际上只与我们隔着一帘薄纱。我们面对恐怖的天灾、ren祸,面对咄咄逼人的死神,我们必须学会生存,使生命之花迎着暴风雨傲首绽放。

我虽然没有经受过战火的洗礼、天灾的压迫,更没有经历过令人胆颤心惊的绑架、抢劫、诈骗,但那些看似危险的经历,我也是有过的。记得三年前暑假的一天,我独自在家做作业,急促的电话铃声打断了我的思路,我赶紧拎起了电话听筒。“您好,我是xx食品调查局的工作人员032号,请接受我们的调查。请问您的姓名、性别、年龄……”一个温柔的女音从电话听筒里飘出,是我感到舒心。“我……”我刚想回答,猛然间想起了报纸上的一则报导。说是一些诈骗、入室盗窃集团会派人伪装成调查局的调查员,骗取个人信息,使诈骗犯、入室盗窃者更容易得手。报纸上还说过,一个二年级的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露给“一位亲切的调查员阿姨”,结果第二天家中遭窃,大量现金、支票和银行卡落入了窃贼之手,连零星的小钱都没被放过,所幸没有人员伤亡。而今天,我也遇到了一位调查员阿姨,她会不会就是那个入室盗窃集团的特派员?小女孩的家的遭遇,是不是要降临到我家了?想到这里,我的心如疾驰的野马狂跳起来,双手情不自禁地颤抖。我闭上眼睛,拼命回忆,希望能想起报纸上附的自救方法。啊,我绞尽脑汁,终于想起来了!我记得报纸上说过,遇到要你提供个人信息的调查员,万不可慌张,要镇定、果断地拒绝调查员的调查。我深深地吸了一口气,是自己镇静下来,平静地说:“对不起,我现在正忙,稍后接受调查。”接着,我挂断了电话。后来,那个令我惊恐万分的电话,再也没有打来。

或许,那位自称是食品调查局的工作人员的阿姨,确实是如假包换的调查员。但我们常说“防人之心不可无”,即使这是位调查员,也不要轻易地透露个人信息,这样信息就容易泄露,引来危险。何况我们并不知道电话那一端究竟是谁,安得是什么心。有或许这一次,因为我的一句话,是我自己和家庭安然无恙。总之,我们在生活中,要学会生存。面对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,呵护娇嫩的生命之花。

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篇20:学会生存六年级

全文共 452 字

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生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极冰洋中,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实中,幼小的`我们也要学会生存。

打开记忆的匣子,翻开往事的篇章,那一次的经历又浮现在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝盖刚好就撞在石头上,我的眼泪就不听指挥地掉落。过了一会儿,我擦干了眼泪,一瘸一拐地回到家中,我脱下鞋袜一看,吓了一跳,伤势不容乐观。“哎,这可怎么办?爸爸妈妈又不在家。对了!创可贴!”我自言自语道。我忍着伤痛,在医药箱找创可贴,接着到厕所捧一点水轻轻地洒在伤口上,然后再拿毛巾咬着牙擦干,再把创可贴贴上去。过了一会儿,我渐渐可以走路了。

妈妈回到家里,看见我膝盖上的伤口,惊讶地问:“你怎么弄伤了膝盖?伤口怎么样了?你又怎么处理的?”我自豪地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了向我竖起了大拇指。

如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔了。因此,我们一定要学会生存,才能立足在这个社会上。

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