我的好朋友是一篇作文【精选20篇】

他长着一双炯炯有神的大眼睛，比我呆，比我肥，饭量比我大，你们知道他是谁吗？对了，他就是我的朋友李奕睿。从一年级开始，我们就成了形影不离的好朋友。

我的朋友是一个让人头疼的人，他有一个极大的缺点——爱打架。被大家称为“打架能手”。有一次，不知道什么原因他和他的“仇人”——张卓林突然打起架来，只见张卓林用手抓住李奕睿的头，使劲向下按。李奕睿也不干示弱，用手掐着张卓林的脖子。信息员急忙向老师报告，老师急匆匆赶过来，费了好大的劲才把李奕睿拉开。老师火冒三丈，生气的批评他们两个，并告诉他们打架是不对的。李奕睿用他那两只快要掉出来的眼睛珠子凶巴巴地瞪着张卓林，一脸不服气的样子！这样的事情还有很多，老师为了他可真是焦头烂额呀！悄悄告诉你吧！偶尔我们也会这样，不过，很快我们就和好如初了。

这就是我的好朋友李奕睿。

是谁在我最需要的时候，出现在我的面前?是谁在我遇到困难的时候帮助我?又是谁一直以来都在陪伴着我，与我共同进退呢?是谁呢?这是谁呢?---这就是程敏。 Who appeared in front of me when I need it most? Who helped me when I encountered difficulties?Being me, do you work with me? Who is it? Who is this? --- This is Cheng Min.

陈敏是一个从小和我玩的很好的朋友，虽然我们不是同一个家庭里的，但是我却一直把她当做我的亲姐姐，她拥有着我其他朋友没有的值得可贵的性格。她温柔善良，慷慨大方，我们一起度过了精彩的童年生活。

记得在我七岁的时候，我家的后面是一个坎，坎下面满是荆棘。六岁的时候，奶奶在坎上种了一朵花。我心想，那朵花现在恐怕已经开花了吧!心里面想着，我就跑去那边的坎上。没想到，那时候去的正是时候，那时是花儿开的最美的时候。我的心里开心极了，想把它摘下来，送给又当爸又当妈的奶奶。

我伸手就要去摘花。可是那时候太小，警觉性不够高，不知道下面的土是松的，所以我刚触碰到花的那一刻，就掉了下去。还好那时候我穿的衣服是方便运动的，而且我那时候身手敏捷，所以我很快抓住了一株可以支撑住我的草。由于我小时候经常运动，所以我的臂力很大。支撑住我的草支撑不住了，我就换另一株草来支撑我……

转眼间，只剩下两株草了，我的心扑通的跳。忽然，我的眼中出现了熟悉的身影——我的好朋友程敏。我小声地呼救，虽然那时候我还小，但是我知道声音会把土壤变松。她听见了我的呼救后，就急忙跑了过来，问我怎么了。可我当时知道支撑我的草快支撑不住了，就急忙叫她把我拉上去。可是，她却害怕没有把我拉上去，反而把她拽下来而不对我伸出支援的手。

接着，她走了。我以为她丢弃我了，绝望地望瞭望天空，觉得天已经没有刚才那么蓝，天是灰蒙蒙的。正当我准备放弃的时候，一双有力的大手拉住了我，我向上望了一下，居然是程敏叫张海婷的奶奶来救我了。我当时又高兴又伤心，忍不住哭了。高兴的是，她找人把我救了上去。伤心的是，我刚才错怪了她。我感觉刚才还灰蒙蒙的天空，已经变的是绚丽多彩了。

感谢你，程敏!你让我的生活变得丰富多彩;你让我的学习更加快乐;你让我的生命更加长久。

我有一个好朋友，如果你听了它的名字，肯定会哈哈大笑，他的名字叫“土豆”!“土豆”有一身棕色的毛，但太杂乱了，像个鸡窝一样。又大又圆的脑袋如一个超级巧克力豆一样，我刚见它第二面就恨不得去咬它一口。它的那张嘴可有个性了，是说不吃饭就不吃饭，就算是姥姥做的香喷喷的面条，它也能抵挡住诱惑。

哦，对了!忘了给你们说，“土豆”是我大舅妈捡来的!一直放在我姥姥家养。因为经常看一些关于这种动物的惊人事件，所以刚知道它在姥姥家时，我的身体就有些瑟瑟发抖。

“土豆”的耳朵长又长，都是耷拉着的，只有兴奋时蹦跳起来，才是扑闪扑闪的。虽然“土豆”不是猫，姥姥家也没有老鼠，但我相信土豆如果遇到了老鼠，一定会多管闲事地去捉这只老鼠。不过“土豆”早已被送到了我表哥的姥姥那里，因为表哥姥姥那里有院子，能够让“土豆”跑的既欢乐又开心。

现在你们能够猜出我的动物朋友是谁了吧?提示一下，是12生肖里的一种动物!快来猜猜看吧!

我家养了一只可爱的狮毛狗，名字叫毛毛。小狗长着一身白白的毛，滚起来，像一只活泼的小白羊。它的眼睛又黑又亮，像一对黑宝石似的。毛毛的尾巴可有趣呢，见到客人就摇个不停。.Mao Maos tail is interesting, and he shakes it when you see the guests.

有一次，我放学回家，看见小狗在路旁转来转去，像非常着急的样子，我说：“毛毛，毛毛，你过来呀!”毛毛一见是我，一下子跑过来，扑到我身上，汪汪地叫着，好像对我说：“主人，主人，你可回来了!我还以为你被坏人抓去了，你可让我为你着急。”毛毛一旦看到生人，就汪汪大叫，像赶他走似的。

小狗毛毛很好吃，只要它看见有人吃东西，就流口水。你要是给它吃，它几口就吃完了;要不给，它就生气了，跳起来抢。

我有时候带毛毛出去玩。有一次过年，我给毛毛扎了两条小辫子。到了街上，毛毛蹦蹦跳跳地走，好像很高兴的样子。邻居看见了，问：“高严，你这只狗狗是你的妹妹呀，还扎着小辫。”我说：“狗狗也爱美呢，我只不过给她扎了两条小辫子，怎么就变成人了呢!”小狗好像听懂了我们的话，她把两只前脚竖起来，将两个小爪子握拢，一摇一摇，汪汪叫几声，好像说：“恭喜发财!恭喜发财!”

你有动物朋友吗?反正，我有一个动物朋友，它的名字叫小白，是一只全身长着白色卷毛的小狗。

它很小，尾巴很短，见到人总是叫，但它却不咬人。小白是我叔叔家的小狗，它的耳朵特别灵，每次我去叔叔家，在很远它就能听到脚步声，然后就开始叫起来，好像在说欢迎来我家玩。每次我进门，它都是摇着小尾巴围在我身边跑来跑去欢迎我。吃饭的时候，它总是蹲到我身边，瞪着一双圆圆的大眼睛，歪着脑袋看着我，一副很想吃的样子。我每次看到它这样，都会笑，并且给它扔一根骨头，它便迅速跑过去吃骨头，生怕被谁给抢走。

有时，我和表弟在屋子里玩，小白会时不时地跑进来，在我们旁边转来转去，总想和我们一起玩。有一次，我们出去玩，表弟一直追着它，它跑呀跑，结果跑得太快了，没刹住，冲进了河里，幸好它会游泳，它全身湿透了，上岸后，把自己甩了甩，水溅了我们一脸，它全身的毛都竖了起来，像只小刺猬一样，我们都笑了起来。

我的动物朋友是不是很可爱很有趣?它给我的生活带来了许多乐趣，我很喜欢它。

亲爱的同学：

你好：

我叫“李繁华”是河南省安阳市实验小学，五年级二班的一名学生。

这次写信是因为我想知道山区那里的情况。就首先让我介绍一下我们这儿的情况吧。

我们的校园很大。分为：“东，西，北，育才（南）四大院儿”我们的学校的操场非常多，还有两个特定的篮球场呢！要属操场大，我们育才园儿非它莫属，那儿操场广阔极了，我们班有六十多人，很多吧，但我们都非常团结，我爱我的校园。

在我们班里，我是最开朗的一个，我非常喜欢交朋友，我的朋友可多了，知道我的优点吗？就是我长的很帅，我不足之处就是我帅的不能行了，我是不是很牛呢？

我还有一美满的家庭，我们家一共有四口人，分别是：“我，妹妹，爸爸，妈妈，我爸非常胖，虽然他的不足之处很多，但我觉得他很伟大，因为是他撑起了整个家，我妹妹很自恋，最牛的就是我妈，她很会做菜，我妈妈的拿手菜很多，每一样都让我和爸爸妹妹口水哗哗地流，是一位完美的家庭主妇，如果你能来，你也一定要尝尝我妈做的菜。

我觉得我非常幸福。

祝你：身体健康

要说起我家的小鹦鹉，那可是我爸爸花重金买的呢!在我妈妈眼中，这只凤头鹦鹉是“天价”的附属品，而我正好跟妈妈的意见相反。因为它带给我们很多快乐。

星期一的下午，刚到家的我愣住了。在原本空空如也的鸟笼里，我竟然发现了一只小凤头鹦鹉!怪不得我在门外就听到有一阵阵悦耳的鸟鸣声呢!我来不及放下书包，就细细地端详着它。它全身呈金黄色，有可爱的小爪子和一个极似孔雀尾的小尾巴，头上竟然还翘着几乎和孔雀一样的“凤冠”，它毛茸茸的，从远处望去，好像一个肉球。

有一次，它正在喝水，我一声“猪嚎”，它惊恐而又敏捷地抬起头，两只圆圆的眼睛紧紧地盯着我，好像在说：“猪在哪里?猪在哪里?”我装作一个无辜的路人甲也淡定地看着它。它环视四周，好像发现了什么，不好，阴谋被它揭穿了。它抖了抖羽毛，继续品着属于它自己的那杯“茶”。看着正聚精会神喝水的它，我故伎重演地又嚎了一声，它竟然像没听到一样，头都懒得抬了。等它吃饱喝足之后，才懒洋洋地用不屑一顾的眼神瞟了我一眼，就闭目养神去啦!

现在，它只要看到我，就会欢快地叫起来。我每天都会和它聊天，教它说话，它是我们家庭里的一员。

看见那团小灰球了吗？它就是木木，一只超级可爱的英短。可是，这几天它生病了，我特别想念它以前活蹦乱跳的样子。

俗话说：“好奇害死猫。”说的就是木木。每天除了吃饭睡觉，干的最多的事情就是探险。它迈着粗短的小腿，逛遍了家里的每一个角落。看见任何东西都要凑上去嗅一嗅，用爪子抓几下，碰到好玩的还不忘啃两口。我们吃饭的时候，它会悄悄地跳上桌子，这时候你的碗里要是有一只鸡腿，它肉肉的小爪子就会搭在你的手上，看看鸡腿，再看看你，仿佛在说：“好吃吗？给我也来一口！”

都说英短猫性格温和，我表示怀疑。确实，天气好的时候，它会趴在窗台上晒太阳，那一身灰蓝色的毛在太阳底下油光发亮，眼睛舒服得眯成了一条缝，好一幅祥和的画面啊！只要这时有一只小鸟飞过，它立马像人一样站起来，橘黄色的眼睛瞪得跟铜铃似的，一边朝小鸟挥舞小拳头，一边咧开嘴露出锋利的小尖牙。

看着有气无力的木木，但愿它快点好起来，恢复往日活力四射的样子。

在我的外婆家养着一只可爱的小狗——鹿鹿，每次我去外婆家，都会迫不及待地去找它。

它十分可爱，长着一身金黄的绒毛，两只耳朵呆竖起来，不时会甩来甩去，好像是在向我卖萌呢!那强壮有力的后腿，能去参加马拉松长跑，特别是那一双水汪汪。炯炯有神的大眼睛，才真的惹人喜爱呢!

说它贪玩吧，它的确有时候很淘气，如果带它出去玩玩，鹿鹿便会放飞自我，自由奔跑，什么事也不过问，岀走个一天一夜也不回家;可是，当它看见有坏人或小偷进家门时，它就会立刻狂吠，非把坏人赶出去不可。

它吃饭也不挑剔，而且十分乖巧。盛给它一些肉，骨头，饭倒在饭盆，它会甩甩尾巴，向我叫几声”汪汪!”那神情温柔可亲，好像在对我说：“小主人，谢谢你!”接着，在饭盆里狼吞虎咽地吃起来，一点儿也不出声，你们说，鹿鹿是不是别乖巧?它不仅吃饭的时候十分乖巧，睡觉的时候也十分乖巧哦!你瞧：它身体卷躯起来，好像一个卷卷的黄色毛绒球球，它轻轻地打着呼噜，似乎在做一个十分甜美、享受的梦，我简直要被它萌化了。

说它是我要好的朋友，一点儿也不错。一次，我心情不好，便一个人躲在竹林里唉声叹气，这时，鹿鹿便找我到了，用它柔软、湿漉漉的舌头亲热地舔着我的小手，依偎在我怀里，轻轻地哼唱着欢快的小曲儿，为我解闷，好像在说："小主人，你不要伤心啦!"不一会儿，我也开心了起来，我心想：“有一个宠物真好!

鹿鹿的鼻子可灵敏了。妈妈在厨房烧着红烧肉，鹿鹿一闻，眼前一亮，仿佛看到了在说：“有肉!"于是它跑到厨房里向妈妈讨肉吃，出来的时候，嘴里果然有一块油光发亮的肉，那脸上的表情，真的非常得意，鼻孔都要朝天啦!仿佛在说："瞧，我厉害吧?”

鹿鹿是我从小时候一路走过来的伙伴，也是陪伴我童年最要好的朋友。

There is an old Chinese saying: Top students come from strict teachers.

Perhaps affected by this saying for a long time, we believe it right. However,

as time flies, lots of things have changed. Therefore, I am eager to discuss

what relation is the best between teachers and students.A teacher can treat a

student in two ways .One is strict, and the other is friendly. Most teachers

prefer the first way.To start with, we certainly have to admit that strictness

is very effective, especially to the naughty pupils.

As pupils we aren’t able to control ourselves well or fix our attention on

one thing for a long time. We do most things because they are interesting or we

feel like doing. We are always looking out of the window in class. Sometimes, we

get to play games and forget our homework. On this occasion, strictness is a

must. It not only forces us to do the right thing, but also helps us develop a

good learning habit, which is of great importance during our whole life .In

other words, it is the first step to success.Still, everything has two sides.

Its weak points are very obvious. You see, there’re top students in a class,

where average students make up the majority. Then teachers’ orders or

suggestions are for the majority, not for top students. However, top students

always have their own study plans and prefer special homework, so orders usually

won’t take great effect on them.

Maybe you have thought out that teachers can give orders only to the

majority and set some freedom to top students. However, it’s impossible .For a

whole class, teachers couldn’t give order to part of the class, for the majority

would question why they needn’t do such work, but we need? It would be probable

that they think teachers treat them not equally, and will not obey teachers’

orders any more. This is a difficulty for teachers.It also has another

disadvantage——the communication problem .Since teachers are strict, we never

tell teachers our personal affairs or secrets. Mostly we just tell them to our

friends, but as students too, they couldn’t help to solve our problem, such as

puppy love, communication problems or study problems .Not being solved

completely, they always disturb us, influencing our daily life and study. I’m

sure that you think that making friends with teachers can solve the problem, and

you are eager to do so as well. But if we do so, new problems will come out .You

see, an adult couldnt control himself well at times, let alone us students.

However if teachers are our friends, I doubt whether their orders will take

effect any more .You see, have we ever treated our friends’ orders as orders? We

think they’re only jokes. This is another difficulty for teachers.Additionally,

our parents have the same problem. Yes, we need to be friends, but not complete

friends. We need to keep a certain distance, making us communicate well and

willing to take your orders. I remember a story.One day, a lady had her rest

room decorated. And a skilled worker was bricking up the wall. Seeing large

cracks between the bricks, she questioned why. The worker told her after this

summer, the bricks would become bigger, and those cracks would disappear.That is

not only decoration, but also communication. The principle is the same.

它，没有牡丹的雍容华贵，没有月季的优美姿态，没有桂花的十里飘香，却有着梨花的朴素淡雅，玉兰的淡淡清香，腊梅的饱经风霜，它就是水仙花。

水仙花，顾名思义，它是一种水生植物，它只需要阳光、水和空气。它的根部又大又圆，像大蒜头，又像春笋，下面还长满了根须，像老爷爷的胡须。一片片翠绿的叶子依靠在茎的外面，像一把把锋利的小宝剑。茎的顶端有一个个可爱的小精灵，有的含苞待放，好像迫不及待的要跟我们见面，有的已经开放了，亭亭玉立的站在那里，散发着淡淡的清香，让人心旷神怡。

水仙花的生命力很顽强，寒冬腊月，许多花儿都凋谢了，而它，却在寒冷的冬季怒放，用美丽装饰环境，用芬芳净化空气。

我们小学生也要学习水仙花坚强的品格，不怕困难，努力学习，成为一个对社会有用的人。

5月30日，学校在体育场举办了“六一”庆祝活动，我们度过了一个有好处的、难忘的“六一”儿童节。

30日一大早就来到了学校，老师开始给我们化妆，为即将进行的演出作准备。化好妆后，我们拿着板凳，在老师的带领下，迈着整齐的步伐来到了体育场。体育场上彩旗飘扬，人声鼎沸。舞台用五颜六色的气球和鲜花装点得漂亮极了!虽然是我们小孩过节，却有这么多的爷爷奶奶、叔叔阿姨前来助阵，我们感到幸福、神气极了!在体育场的草坪上坐好，情绪激动地等待着演出开始。

好不容易轮到我们班表演了，我们班的“小诗人‘刘博洋同学首先朗诵了一首优美的诗歌，他的声音是那样的动听，感情是那样的投入，头还随着朗诵一点一点的，我们都陶醉了。朗诵完后，随着欢快的音乐，我们班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得十分卖力，亮开了嗓子，大声地唱，感觉都快把自己的耳朵震聋了，我趁机偷偷地往台下看了一眼，哈，有好多的爷爷奶奶、叔叔阿姨在给我们鼓掌，我一高兴，唱得更响亮了，简直把嗓子都喊破了，身子随着歌唱摇摆得也更带劲了。

接下来，我们班男女同学还表演了维吾尔族舞蹈。他们跳得真好，简直和电视上一样。我们使劲鼓掌，把手都拍红了。

让人丧气的是，小智叔叔说我唱歌摇摆身子的时候与别的同学摇反了。咳!在这么大的场面上，丢了这么大的丑，我都快难为情死了!还好，最后，我们班获得了比赛第二名，我还算没有成为班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，必须再接再厉，争取拿第一。

我的朋友名叫方磊，他胖乎乎的脸蛋上长着一双圆溜溜的眼睛，笑起来两个“小酒窝”就展现在我们的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚，就像如来佛祖。虽然今年才九岁，可就有八十多斤了。所以大家常叫他“胖石子”。

“胖石子”学习马虎，不求上进，老师们总是对他说：“你要加油!你要努力!”有一天，他伤心地对我说：“想要得到表扬可真难。”我安慰道：“你要让老师关注你，学着表现自己!”他答应道：“从明天开始，上课认真听讲，下课按时完成作业。“可是说到做不到。第二天，“胖石子”上课竟然睡着了，语文老师批评道：“方磊同学，赶快给我站起来!”他稀里糊涂地站了起来，不久，又睡着了。老师走到他面前，指着他肥大的耳朵说：“好失败的课堂，竟然成了你的吹眠曲。“顿时班级里哄堂大笑!”胖石子“却差点哭了!

一下课，我便来到他的座位，他又一次告诉我：“想要得到表扬可真难!我爸妈也经常说胖的孩子懒惰，贪睡，我是不是没救了。”看他难过，我也着急，我心里默默地想：等待机会吧!

机会总是给有准备的人，两周后，学校开冬季运动会，我悄悄地在班主任那儿为他报了个拔河比赛项目。在赛场上，我看到“胖石子”双手紧握麻绳，倾斜着身子，鼓着腮帮，瞪着眼珠，使出吃奶的力气，拼命地往自己队方拉，绳子一点一点地被他们队拉了过来。他们的脚一点一点地往后退着。拉呀拉呀，系在绳子中间的红色布条在一点点地往“胖石子”这一边移动着。这时，对方出现乱了阵脚的情形，“胖石子“队立刻乘机一鼓足气把对方给拉过了河。

顿时，同学们欢呼着“我们胜利了!我们胜利了!”班主任走过来，摸了摸“胖石子“的头，一边给他递去面巾纸，一边说：“这次你为班级出了力，很棒!”

“胖石子“腼腆地笑了笑，朝着我怒了努嘴巴，好像在说：“想要得到表扬其实也很容易!”

Friend plays important role in our lives. Everyone needs his or her own

friends. Some people make friends easily but some do not. And “friend” means

differently to people. Some people think friends should stay together all the

time, but some others think that share and support is the real meaning of

friend. From my point of view, friend is the person who will always be with you

no matter what happens. It’s the person who can share your happiness as well as

sorrows.

错误估算任务所需时间，是最常见，也是最致命的错误。时间领域的侯世达法则值得牢记：完成一个任务实际花费的时间总会超过计划花费的时间，就算制定计划的时候考虑到本法则，也不能避免这种情况发生。

学英语的例子：开始以为是单词量不够，背完单词，发现仍看不懂文章，原来是语法不行，学完语法还是看不懂，原来是逻辑阅读不行，学完逻辑依旧看不懂，原来是学科背景、文化背景、历史背景积累不够。。。。。。

这就是人们做事时的真实境遇：一旦开始，就会发现“意外”接踵而至。因此，所谓“渐入佳境”最终只能是少数人的感受，大多数人在此之前早已溃败。

为什么总是错误估计完成任务所需要的时间呢?大多数人在执行任务忽略了一个重要步骤，那就是分辨任务的属性——它是熟悉的还是陌生的?

如果是熟悉的，正确估算完成任务需要的时间是很容易的。有些任务是你所陌生的，那么在执行过程中必然会遭遇各种所谓的“意外”。其实它根本不是意外，只不过是因为你对任务不熟悉，它们才成了“意外”。而这些“意外”，是每个人都要经历的事情。只有完整地执行一次任务，任务的属性由“陌生”变为“熟悉”之后，才有可能顺利解决这些“意外”。

对学习来说，任务“陌生”的可能性更大，因为学习本身是一个探索未知的过程。完成学习任务常常需要花费比我们想象中多得多的时间。对工作来说，任务“熟悉”的可能性更大。

“任何领域的卓越成就都必须用一生的努力才能取得;代价稍微低一点都无法换来”。

要想提高估算时间的能力，就要从现状开始养成习惯：做任何事情之前先判断其熟悉程度，再据此判断估算完成任务所需要的时间。

我对学习英语有深刻的体会，很早以前，觉得学英语很简单。因为那个时候就是考试，研究几套真题卷，背一点单词，考试差不多就能过。现在想来，那时候真的是很傻很天真。在我真正想学好英语的时候，发现我阅读读不懂、单词不认识、语法根本无感，更别说口语了。于是我遍寻方法，在学友欢喜同学的介绍下加入了新概念朗读群，跟着大家一起朗读。笑来老师在《人人都能用英语》中提到了朗读的好处：有助于提高文字理解能力、提高阅读理解速度、不用专门练听力了、提高语言文字记忆能力、提高表达能力、提高语言文字模式识别能力。我不知道自己竟然持续在做一件这么有用的事!

在这期间，我也经常觉得无力，因为我都读了70多天了，为啥还看不到自己的明显变化呢?以前不会说的，现在依旧不会说。以前阅读费劲，现在依旧费劲。看了今天的内容，我才明白。我潜意识里把学习英语又当成了稍微努力就能实现的目标了。所以我需要重新制定20_年英语学习计划，再进行任务细分。这样平均到每周每天，只需要按照计划持续完成就行，然后平静的等待收获!

2.及时行动

接受任务之后，什么时候开始执行才好呢?答案是：现在就开始。所谓做事拖延，不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事。

明明已经焦虑到不行，拖延的人为什么迟迟不开始行动?本质原因在于恐惧——无论是来自内部的，还是来自外部的。

来自内部恐惧在于：只要开始做事，一个人就要面临做错、做不好的风险。他们犯了一个简单的认知错误，即认为那些能够做对、做好的人都是直接做对、做好的。很多人做事拖延不过是“不求有功，但求无过”的心态在作祟。只要做事，就一定会出问题。认清并接受这个现实很重要。只有这样，才能心平气和地去做事。做事的时候，肯定会遇到困难，事情越有价值，困难就越具规模。

来自外部的恐惧在于：过分的在意外界的评价。一个人一旦开始认真做事，被嘲弄、被耻笑的几率将远远高于被夸奖、被鼓励的几率。那些真正能够做对、做好的人，绝不会随意嘲弄、打击别人，因为他们是做对过、做好过点人，他们一路走过来，心里非常清楚做对、做好有多不易，所以，他们会不吝一切机会去鼓励那些尝试做事情的人。

这甚至可以用来测试：如果一个人经常嘲弄他人，那只能说明他自己不怎么样;否则，他会像那些极少数已经做对、做好的人一样，给予别人真诚的鼓励而非嘲弄。他们给出的负面评价，也通常是“建设性的负面评价”，而不是为了活得优越感而发出的嘲弄。

“最后期限”不是固定在将来的某一点，而是朝着你加速扑来。所以，以后不管遇到什么任务，永远不要再问“什么时候开始才好”，因为答案只有一个：现在!

明明已经焦虑到不行，就是迟迟不开始行动。我想这是很多人都经历过的事。我经常拖延着不做一件事，可能是因为我想把这件事做好，又没有十足的把握，所以举棋不定。就像书中所说：“不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事”。这种焦虑感，让人坐立不安，甚至可能让人失去理智。所以，一旦有这种感觉，一定要对自己说：现在就开始做吧，开始了就不焦虑了。

如果你喜欢《把时间当作朋友》这本书，请关注我，我会持续更新笔记。

如果自顾不暇，请保护好你的注意力，专注做自己的事，并耐心的积累!

我有一个十分要好的朋友，她个子不高，戴着粉色头箍，扎着马尾辫。我觉得，她最大的特点就是十分幽默，总能逗得我哈哈大笑。

记得有天下课，我们一起下楼梯。我问她：“你们学校有没有要求写《中国梦·我的梦》啊?”她点点头，又说：“你知道吗，我们班有两个人写得超

‘现实’。我跟你说一下那两个人是怎么写的。”这时，她以一种奇怪的腔调，右手拍着胸脯说：“本大少爷要到要到雅安当志愿者。”说到这，她伸出食指，一边摇动着她的食指，一边继续用那怪怪的腔调说：“至于实现这个梦想的方法嘛——就是让学校出钱给我坐飞机到雅安。记住，要现金，我要自己订航班。”当时，我不由得哈哈大笑。接着，她继续用那怪怪的腔调说：“另一个人的梦想则是希望学校捐出一台电脑给山区的孩子用。”听完她的话虽然我知道肯定有些夸张，但看着她手舞足蹈，听着她绘声绘色的描述，我早就笑得上气不接下气了。

俗话说“笑一笑，十年少。”幽默的语言能使人快乐、欣悦和愉快。我的这个朋友就十分幽默，总能令我笑得上气不接下气。她就是我的好朋友——小亭。

转眼间，六年的时光匆匆而去。想到要和同学们分别了，不禁对老师和同学们生出些许留恋，我最难忘的是我的第一个朋友。

小时候的我不善言语，因此没有什么朋友。课间，常常独自一人，望着别的同学成群结队的离开教室，一起玩耍，一起说笑，我十分羡慕，却又不知道怎样融入他们，因此显得格格不入。

就是在我最渴望友谊的时候，他成了我第一个朋友。

那天下着倾盆大雨，所以的同学都离开了，在门口望着他们三三两两打着伞，说笑着，走出校门。没打伞的我感到非常孤单，望着变得冷冷清清的校园，我感到更加寂寞。

我缓缓地蹲在地上，双眼变得迷茫，眼泪无声的流出眼角。这时，一只手搭在了我的肩膀上，我抬起头，看到了他。一张阳光帅气的脸庞，一脸微笑，用明亮的眼神盯着我。笑着问：“你好，我叫李杰。我的家长也没有来，我们一起等好吗?”我点点头。他静静地望着外面的大雨，我望着他，我不再孤单。突然，我产生了一股勇气，试探着说“那个，我叫孙洪杰，你可以做我朋友吗?”。

面对这个问题，他好像没有准备，愣了。“啊，不可以吗?”“不，可以。”我望着他笑了，他望着我也笑了。我们开心的交流起来，原来，我们有那么多共同的爱好!

从那一天开始，我有了一个朋友，他可以陪我说话，陪我笑，陪我玩耍，陪我伤心。

我家有一只白兔，它是我最好的朋友，叫“小白”。

小白有一身洁白如雪的毛，十分柔软，摸上去像搽了油似的，远远望去，像一个大绒球。它有一对红宝石眼睛，那眼睛炯炯有神，可爱极了!一双长长的耳朵竖起来，非常神气，人们一说话，就像是在偷听人们谈天。

小白爱吃菜和萝卜，我经常把几片青菜叶和一棵切成片儿的萝卜给它吃。别看它的“三瓣嘴”小，可吃起萝卜来，有力得不知怎么形容。

小白十分贪吃，有些时候，我坐在沙发上边看电视边吃零食，小白不知什么时候到了我大腿上，它竖着耳朵，好像在说：“小主人，好香。能给我吃点吗?”

我无奈，就撕下一块面包给它，它吃了，还赖着不走，看起来还想吃面包。这只兔子怎么这么贪吃啊!我心想。我只好又给了它一块。它好像吃不厌，不一会儿就把面包吃了个精光!

小白是我最好的朋友，我喜欢小白。

“小白兔白又白，两只耳朵竖起来……”一听到这首歌谣，我就想起了生日时妈妈送我的小白兔。它活泼机灵，我可喜欢了。

小白兔全身雪白雪白的，跑起路来就像一个小雪球在滚来滚去。耳朵长长的，就像一对雷达竖在头顶，时刻观察着周围的动静。红红的眼睛，就像两颗红宝石。最特别的就是它的三瓣嘴了，吃起东西来嘴巴动个不停。它的腿也很有趣，前腿长后腿短，蹦蹦跳跳的，还被誉为“森林长跑健将”。

小白兔最喜欢吃的就是萝卜和青菜。吃饱后，它有时在笼子里一动不动，就像在做着美梦，有时瞪着眼睛望着我，好像在说：“小主人，陪我玩玩。”有时在房间里跑来跑去，好像在锻炼身体。

有一次，我拿着几片菜叶来到房间里，见我把菜叶扔到地上，它一溜烟跑到菜叶旁边吃了起来。吃完了菜叶它就跑出家门，绕着小花园跑了一圈，好像准备跟小乌龟再来一次赛跑呢。

我非常喜欢这只可爱的小白兔。

我有一位植物朋友，你们知道它是谁吗?

它的小叶5—9片，椭圆形，带着边刺，样子可霸气了!绿色的茎，拖着那叠叠层层的花瓣，有的像火红的公主裙;有的像粉色的奶油;有的像雪白的楼梯……绚丽多彩!中间那火红色的小点，犹如一颗颗发着金光的小火苗。它的颜色可多了：红的、白的、黄的、蓝的……颜色可真多。

当我走在花园的小路上，就能闻到淡淡的清香朝你的鼻子飞进来，仿佛躺在一张又香又软的花瓣小床上，舒服得不得了。

现在，你们应该知道我的植物朋友是谁了吧，它就是超霸气的玫瑰花。

亲爱的远方朋友：

你好！

你近日还好吗？在学校的学习还顺利吗？过的生活还好吗？你看到这封信的时候应该很惊讶吧！虽然我们素不相识，可我非常想和你做朋友。

我叫张淳稀，来自美丽的山海关，这里有文明的天下第一关，有长城的起点老龙头，要是你有时间，希望你能到这里来玩儿。我在兴华小学上学，已经读五年级啦。现在也不知道你身在何处，住在哪里，过得好不好，我想你在山区里的日子肯定很苦吧！你要是在学习上有什么困难，我可以第一时间帮助你。现在我节约每一滴水，节约每一分钱，拿这些钱来给你们买学习用具和生活用品。

我爱我的学校，我有三十八位好朋友，两位亲爱的老师。我们就像一个大家庭一样，幸福和谐的在一起。

你还不知道，我为什么要给你写信吧？我们学校召开了“手拉手、心连心”希望能和你建起友谊的桥梁。

我有时间会去看你的。和你还有那里的小朋友一起玩儿！也希望你能来到这里，如果你没有交通工具，我会去接你。

如果你收到了我的信，请赶快联系我。

祝你：

学业有成，身体健康！