写人高一作文(汇集20篇)
挫折虽是人人不愿得到的,但挫折却得使人获得真知,性格坚韧,有丰富的经验。挫折才是人生的一笔财富。下面,开学吧小编为大家带来写人高一作文,欢迎阅读参考!
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3335作文
1000关于坚持自我高一
全文共 1032 字
+ 加入清单“未生我前我是谁,生下我时谁是我?”达摩祖师悟道前被这句话彻底击中,他决定出家,他要弄明白我是谁。但修行67年后,在梁武帝面前被问及同样的问题时,他说,他不知道(他是谁)!修到无我,多么艰辛!
“我是谁”与“自我”有极大的相似,那么,“自我”又会否是我呢?打个比方,班上有很多男生酷爱打球,也爱看球,甚至还熟记各个球员打球的位置——球员打球的位置,其实也是变相的“自我”。比如某同学又高又壮,弹跳控球都很好,那么无疑他的位置是中锋,因为这是一种对应关系,他满足中锋的条件。其实“自我”不也就是我们自己在心中所对应的位置吗,如果你把自己放错了位置,也就没有“自我”这一说了。
有人说,“自我”这种虚无缥缈说不清道不明的东西有什么用,丢了算了。此言差矣。“自我”的作用是巨大的,大到你难以想象。有了自我,我们的祖先才会成为最强大的生物,去推动历史的发展,然后生生不息;有了自我,人们才会不枉青春,尽情追逐梦想,以求实现自己的价值,迎接更好的未来;有了自我,我们才学会了认真去思考、勇敢去面对、坚强去担当、去努力做最好的自己。所以说,“自我”实在是太重要啦!
那么,怎样找到“自我”呢?我读过一个禅宗的故事:学佛的李翱问师父:“如果我有一个瓶子,在里面养了一只小鹅,每天给它喂食,鹅一天一天长大了,终于满满地塞在瓶子里,现在我不想打破瓶子,又想让鹅出来,怎么才能办到呢?”听了这话,师父低头不语,突然大喝一声:“李翱!”李翱听见师父叫他,本能地答应:“在!”师父一笑:“出来了。”这个故事告诉我们,在成长的过程中,人的一点一滴都是在瓶子里精心养大的,有一天你感觉到束缚了,但又不忍心打破瓶子,那么又怎么出得来呢?出不来的人,是因为已经没有了“自我”,只剩下束缚。只有被棒喝之后本能地说“在”,心出来了,人,也就出来了。就如画家丰子恺所说:不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过去。如此,安好。
每个人的生命都是奇妙的,无论有多艰难,请记得要坚持自我,永不迷失,做最好的自已。“听你未听的,看你未看的,做你未想的”,达摩祖师如是说。是的,亲爱的朋友,认识“自我”是多么艰难,找到“自我”是多么幸运,那么,坚持“自我”就更为可贵了。坚持自我,你会感受到个性的风采,感受到生命的激情;坚持自我,你会拥有精神的独立,拥有前进的动力;坚持自我,有利于个性的发展,也有利于整个社会的进步。勇于坚持自我的人,才能挣脱俗世的羁绊,创造出人生中美丽的篇章,在人生舞台中尽显活力,活出自我,活出精彩。
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篇1:高一灾难的作文600字
全文共 901 字
+ 加入清单寒假里,对于我们小学生来说,最重要的是学习。但是,最近,新型冠状病毒这种传染病已经成为全球热议的焦点。除了学习,我们更应该多多关注这些新闻。所以,每一天我都时刻关注着新闻,获得更多讯息。
这是一场突如其来的“暴风雨”。新型冠状病毒像一只疯狂的猛兽,凶狠地袭击着我们的国家!新型冠状病毒,感染力强,每天新增的确诊人数和死亡人数都在往上升,触目惊心的数目使我们倍感威胁,人的生命是多么脆弱!
有专家在野生动物的摊位上分离出了这种病毒。人类终究还是扛不住贪婪和口腹之欲,带着病毒的动物成了餐桌上的佳肴。可是,人们在杀死了那些野生动物的同时,也因此被传染,于是这场悲剧就发生了。
疫情是一个定时炸弹,让人们担心、恐慌。所以,现在我们都在和病毒做斗争。我们敬爱的钟南山爷爷和李兰娟奶奶,他们永远冲在最前线,领导着这场“战疫”,加速疫苗的研究。
奋战在前线的”战疫”人员不惧生死,他们就如一把把坚固的大伞为全国人民遮挡着这场“暴风雨”!有的医生,宁愿不回家吃团圆饭,也坚守着自己的岗位;有的医生,宁愿蹲在家门外,也不进家门冒着传染给家人的风险与他们团聚;有的医生,竟只能隔着手机屏幕看一眼孩子。有的护士,戴着紧绷的口罩,在病房里工作了三天三夜,待摘下时,那布满深深的口罩痕迹的脸,成了世界上最美的容颜;有的护士,在工作中听到家人逝世的消息,却无能为力,只能暗自落泪,向家的方向鞠躬。
这些伟大的医护人员给了战胜病毒的信心,让我们看到了希望的光芒,相信这场艰难的“战争”马上就能结束,那时,所有的人都能和家人团聚,走出家门,与大自然亲密接触。
得知情况的我们,更应该多多呼吁身边的人,遵守自然法则,保护野生动物!我们人类因破坏自然已经造成了许多灾难:美国的流感、澳洲的火灾、酸雨、沙尘暴、洪水等。澳洲的火山爆发还产生了大量的二氧化碳,这些总量加起来,竟约等于116个国家一年所产生的数量!可见这对于地球的污染有多大!因为上一代人已经犯下了大错,触犯了自然法则。作为少年的我们,应该从小做起,树立起保护野生动物的意识,树立起爱护大自然的意识,不再犯与大人同样的错误,让灾难远离我们。
让我们和大自然和谐相处吧,拥抱每一个美丽的春天。
篇2:描写温暖的亲情高一
全文共 569 字
+ 加入清单放假了,我和老妈决定去外公家常回家看看。不出所料,外公一见到我就欢喜得不得了,外婆也做了一桌好菜。我狼吞虎咽时,发现了一盘剩菜,在满桌的鸡鸭鱼肉里,它显得那么突兀。我完全不屑去吃它,外公却吃得不亦乐乎我看见妈妈的脸色阴沉下来。吃完饭,妈妈端起那盘剩菜,走进了厕所。
晚饭时,外公发现那盘剩菜不见了,有些生气,又有些疑惑,他皱着眉头,问:昨天剩的菜哪去了?还可以吃几天呢,肯定是你们把它倒掉了!妈妈不耐烦地撇着嘴唇,眉毛向上一扬,说:是我把它倒掉了,前几天的菜还留着吃,不怕有病菌吗?!妈妈的语气很不好,一下子激怒了外公,只见外公的嘴角不停的抽动,瞪着一双红眼,把筷子拍在桌子上,吓了我一跳。就你明白?就你懂?我都吃了几十年剩菜了,一点事都没有!妈妈也不甘示弱:老糊涂!说了会有病菌了!你还吃吃吃!我听得胆战心惊,迅速扒完饭,离开了餐厅。
晚上,我和外公外婆在客厅看电视。妈妈因为生外公的气,一个人在卧室里。整个家静默的可怕,外面沙沙的下雨声却格外真切。
妈妈突然走出来,瞪了外公一眼,不声不响地穿上鞋,下楼去散心了。外公叹了一口气,默默走上阳台,拿了两把伞,匆匆赶下楼去。
亲情有时就像我的外公和妈妈之间一样,尽管有时候是板着脸的,是刻板的,暴躁的,但在它难以让人接近的外表下,藏着一颗温情的心它丝毫不逊色那些温柔的亲情,它一样可以让人感到温暖。
篇3:感悟时间的高一
全文共 459 字
+ 加入清单时间无情,我们要珍惜这大好的时间,如果不珍惜,那时间就会无情的在我们身上轧走,没有一丝要可怜我们的样子。所以,时间就悄然在我们身上悄悄地划过去,也许会有疼痛......
过去。
上小学的时候,我总以为时间有的是,所以就大肆的浪费,天天玩,天天玩,现在知道后悔了吧,晚了!活该你!谁让你不懂得学习,老师?同学?还是你嫉妒学习好的学生,虽然见他们天天玩,但他们在上课里用工,你嫉妒又有什么用?就是让你不学习、浪费时间的理由?不!不是!虽然时间是有限的,但我们要抓住每一分每一秒来做有意义的事。
现在。
虽然现在上了初中一年级,但我还是不思悔改,依旧我行我素,游戏时光,和以前又有什么两样?长了一岁?吃饭由一碗变成了两碗?更加会玩了?那样只是造粪,只是呼吸大自然的空气,污染环境?将来定成为一个社会的渣滓!成为社会垃圾,为了不成为那种人,只有珍惜时间,好好学习,用有限的时间做一些有意义的事情。
以后。
以后的事情以后再想,现在想那么多干嘛!只不过是增添几分忧伤罢了!
所以,珍惜时间!
时间的无情,总是体现在我们追忆过往的时候......
篇4:关于颜色的高一
全文共 661 字
+ 加入清单从前,有只小熊叫贝利,他从小的梦想就是长大后能成为一位魔法师。
在他20岁时,终于如愿以偿。成为了魔法师的他决定开一个服装店。
首先,他使用魔法变出了一个三层楼房,他在第一层放入了童装,第二层放女装,第三层放男装。室内分别用油漆涂上了灰色,紫色和棕色,外墙则用彩漆喷涂。
开业第一天便有许多人前来参观和购买。可是人们刚进去不久,便纷纷抱怨“:好冷啊,
怎么这么冷?”人们实在太冷了,便都离开了贝利的服装店。
从此,就再也没人去贝利那儿买衣服了,所以店铺也倒闭了。贝利伤心极了,怎么想也想不通,人们为什么会觉得冷。
于是,他找到了科学家猩猩博士,把事情一五一十地告诉了猩猩博士,猩猩博士听后哈哈大笑地说:“你呀你,房屋的颜色多选不好,人家不说冷才怪。你看,深色会使人感到冷,所以颜色要选比较鲜明的颜色,比如红色。”贝利听了连连点头,回家去了。
第二天,贝利想:“我不开服装店,开个旅馆吧。”
吸取了上次的教训,贝利这次将墙壁涂成了红色。可是,旅客们刚睡了一晚,就反映夜里总是失眠,血压上升等问题,旅客实在呆不下去了,便都离开了。贝利只好将旅馆关了。
他再次来到猩猩博士家,生气的说:“ 猩猩博士你到底靠不靠谱啊?”然后,他将事情的来龙去脉说了一遍。猩猩博士笑得比上次更厉害了,边笑边说:“
你呀,真是的,红色会使人大脑变得异常兴奋。所以,旅馆肯定不能用红色,要用一些使人放松的颜色。你虽然学了魔法,但要使用恰当,不然会闹出许多笑话的。”贝利不好意思挠挠头,红着脸走了。
从此,贝利把魔法利用的十分恰当,再也没有闹出笑话了,成为了一个真正的魔法师。
篇5:神奇的魔法高一
全文共 903 字
+ 加入清单炎热的夏天渐渐地凉爽起来了,不知不觉中,秋姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到了人们的身边。
秋姑娘来到了森林里,望望那些绿油油的树叶,她先用轻柔的声音告诉在这边嬉戏玩耍的小鸟们,该飞向南方啦!小鸟们陆陆续续地飞到南方去过冬了。
她又告诉小松鼠该准备食物过冬了,此时它们格外地忙碌,家家户户的松鼠居民们捡拾松果,运回巢穴。巢穴里堆满了松果。没准备多久,树叶就开始变黄了,在风中翩翩起舞,慢悠悠地落入大地妈妈的怀抱。狗熊们把自己吃得膘肥体壮的,满身都是油,也正准备冬眠呢!
秋姑娘迈着轻轻地脚步,来到了田野。她轻轻地吹了几口气,那些农作物慢慢地成熟了,高粱笑弯了腰,稻子顶着脑袋,一副很累的样子。唯独只有玉米还挺立在田野中,想要告诉农作物,我站得多高。
花生们在泥土里默默无闻,他看不惯玉米那骄傲的姿态。于是,不一会儿,就斗起了嘴。秋姑娘忙过来劝架,她用温柔地声音告诉它们,它们都很棒,各有千秋。玉米和花生听了之后,立马羞愧了,就停止了斗嘴,连忙向秋姑娘道谢。秋姑娘见它们和好了,就高兴地离开了。
这次,秋姑娘又来到了城市的街道里,她沿着街道边的人行道走去,只见两排银杏树像卫士一样笔直地挺立在马路的两边站着岗,秋姑娘吹了一阵凉爽的秋风,树叶在空中翩翩起舞,多门像一把把精巧可爱的小扇子啊!它们扇啊扇啊,让空气变得更凉爽,也好像在欢迎我们的到来。更有趣的是,银杏树的树叶是金黄色的,仿佛镶上了一层金边,这难道是秋姑娘的杰作吗?再沿着街道继续走去,是梧桐树。
瞧!它们的树叶宛如一只一只的手掌,在秋姑娘的吹拂下,它们的树叶像一只只在风中翩翩飞舞的蝴蝶,慢慢地落在地面上。当人们走在人行道上的时候,脚下踩上去的时候,软绵绵的,像是给大地铺上了一层地毯。
秋姑娘又去了什么地方呢?看,这会儿秋姑娘正在公园里呢!她看到许多孩子在放着风筝,那些美丽的风筝在空中飞舞着,时而在天空中翱翔,时而在低空掠过,时而在与其他的风筝嬉戏打闹,别提有多开心哩!秋姑娘也忙来助兴,她使劲一吹,那些风筝都飞得老高老高的,孩子们都欢呼起来了!秋姑娘看了之后,更是开心极了!
篇6:高一态度作文800字
全文共 777 字
+ 加入清单在暑假即将结束的时候,我参加了舞蹈培训学校组织的一次夏令营。怀抱着期待的心情,我来到了华东艺校——那个使我既感到温暖、自然,又充满了希望的地方。
对这个学校的每一个地方,我都很感兴趣:每一个老师都对我们很友好;舍友也都相当给力;宿舍里总是洋溢着我们爽朗的笑声。
然而,就像面对太过美好的事物,由于其超出自己的意料之外,人总不免会怀疑一样,对自己身边的这一切,我也不免有所怀疑:“在随后的几天里,自己是否还能用同样的心情和态度来迎接课堂?是否还能以同样的心情和态度来对待同学?是否还能够拥有一如既往的认真?”我暗下决心,非但要继续保持原来的心情和态度,还要让自己更加全身心地投入到课堂和生活中。
以事实为证,经历了考验之后,我做到了。我适应了老师的教学方法,对于每一个舞蹈动作也有了更加深刻的体会和理解。我用心灵去感受每一个过程,珍惜每一分钟,因为,时间没有倒流的机会,即便它流逝缓慢,也将一去不回。只有那些坚定执着的人儿才能用自己的脚步和汗水把时间做成书签,留存在人生的征程上,使其成为成长的回忆和奋斗的写照。
也许,只是因为你的态度与以前不同了,你所有的努力便功亏一篑,业已白费,因为拿破仑曾经掷地有声地说过这样一句话,发人深省,盖言:“人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成巨大的差异;很小的差异就是你的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。”
徐明老师说:“标准的降低就是堕落的开始。”对自己的标准降低了,你就将会不知觉地坠落于不断下沉的深渊——这是多么危险和残酷的事实!
也许成就大业,也许一事无成,态度可以代言。苏格拉说:“人生最良好的目的就是把事情做好。”同时他也指出:“本可以把事情做得更好,没有做到,同样属于懒惰的范畴。”你以什么样的态度对待你所做之事,你也就一什么样的态度对待了你自己的人生,亦包括属于你人生的成败与成就。
篇7:有关停下来高一
全文共 605 字
+ 加入清单水仙花的绽放,只为你能停下……
一天清晨,闲来无事的我,便下楼去逛逛。楼下,金黄的阳光照射着世界,真好。
走着走着,却发现一个较为冷清的馄饨店。这店是生意不好吗?带着这个疑问,我好奇地往店门走去。
刚进门,一阵清香扑面而来。只见店主围着一株美丽的水仙花,细心地修剪着。阳光温和的照耀着这个小店,给小店添了一丝温暖。见我进来了,微笑着说道:“先坐下吧,稍等一下。”
我静静地坐下,小店中,因摆了几盆水仙,显得很有生机,这样的小店,真好!
半晌后,她终于完成了对水仙花的呵护,看见我,眼睛里依然还有刚才那深深地喜爱。“对不起,让你等久了,吃馄饨吧,我这就来做。”她转身走进厨房。
“你很喜欢花?”我随意问道。“是呢。我喜欢在照顾它们的过程。在我心里,每一朵花都是美丽,我喜欢它们慢慢生长的过程。”她浅笑回答。
“过程?”我不禁有些触动。在这社会上生存的我们,都是为了名利而追逐着,最终获得的不过是个结果,而这个过程才是最重要的。
停下脚步,品味生活中处处美好,享受诗意人生,难道不好吗?我沉思时,一碗热气腾腾的馄饨已做好了。我望着那不断翻涌的雾气,朦胧了她的身影。
她坐在桌前,双手支起下巴,笑着看向门口,阳光落了一地,将水仙染成嫩嫩金黄,将她的笑颜镀成美好质朴,她那对生活的理解与感悟,让我体会了那慢下来的生活的真谛,那份宁静致远。
不经意的望向水仙,它以悄然绽放了……
忙碌的人们,你们可知,水仙的绽放,仅仅是为了你们能够停下脚步?
篇8:安全在我身边高一
全文共 886 字
+ 加入清单生命是我们最宝贵的财富。人的生命就有一次,失去了就不可能再有,所以我们要好好珍惜我们的生命。爱因斯坦曾经说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”所以,我们不应该浪费我们的生命,要为社会做出贡献,这样我们的生命才不会是腐朽。
生命是美好的,但生命之花,只是过眼云烟。人生犹如时钟,他的完美不在于走得快,而在于走得准。时间上的每一刹那都对下一刹那发出了批示和决定。一刹那本身又接受了上一刹那的批示和决定。生命,又何需匆匆的过,只要踏踏实实走好生命的每一步,一切都不再是昙花一现。正如高尔基所说的那样:“世上没有比时钟更加冷漠的东西了;在你出生的那一刻,在你尽情地摘取幻梦的时刻,它都是分秒不差地滴答着。”人生亦如时钟,只有走得准,人生路上才会充满阳光和鲜花,人生才会完美。
我们应该遵守交通规则,比如,不走人行横道,不靠路右边走。 不走人行横道、天桥,随意横穿马路。 不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。
在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 在铁路道轨上行走,玩耍。 横穿铁路和钻火车。
我们要时时刻刻遵守交通要不然,我们的生命就面临着威胁,让我们的生命得到保障。让我们一起珍惜生命。有一个故事:小陈、小胡和小孙是三个小球迷。一天放学,他们一边走一边谈论着“世界杯足球赛”的精彩场面。谈着谈着,他们就学着球星的样子手舞足蹈起来。小孙是学校足球队的队员,每天带着球上学。这时候,他忍不住把球拿出来比试,不料“砰”的一脚,把球踢到了马路中间。小孙这下可急了,不顾一切地奔到了马路中间去捡球。正巧,一辆汽车过来,小孙倒在了血泊之中……由于抢救及时,总算脱离了危险,但是一条左腿却被截去了一半,小孙成了残疾。
我们在有限的生活里,我们有很多的不如意,但这也算我们在生命里的一个挫折吧,挫折只会教导我们,不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回,人生在飘逝,让我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福。茫茫中华史,从未忘记幸福的存在,就让生命带给我们幸福吧!
篇9:秋天的天空高一作文
全文共 301 字
+ 加入清单秋天的天空永远是那么明朗,空气中还漂浮着淡淡的橘子梗的味道,仿佛控制着我的呼吸。
瞬间,我觉得生命与时间像停止了似的,漫长,漫长的,在等待。不知为什么,每个人都会对高远的秋天十分敏感,而我也不会例外。秋天,在小孩子的内心深处永远不会受喜爱――有太多太多的可能。比如说:秋天预示着开学;严寒的冬季即将到来------我总会一个人在睡觉前想:为什么人生如此之快,好想好想去旅游胜地!但埋藏在心中理想就是当一名儿童作家兼散文,小说,诗歌学家。
秋天啊,我其实也不是那样讨厌你,甚至喜欢你,因为我抱着和别人不同的心态去看你。你拥有许多美丽的景色,不是吗?那橘子梗的味道一到秋天就会浓起来,好似依恋我,久久不愿离去。
篇10:写人作文800字高一
全文共 820 字
+ 加入清单我有一位朋友,他长得很俊俏。一头乌黑茂密的头发整齐地耷在前额上。他有浓密的眉毛,长着一双炯炯有神的眼睛,他还带着一副紫色的眼镜,左边嘴角有一颗绿豆大小的痣。
他做事很拖拉,喜欢睡懒觉,每天早上打铃后,他用被子蒙着头不愿意起床。总是等我穿好衣服叠被子的时候,他才慢吞吞地坐起来,揉一揉朦胧的睡眼,一副很疲倦的样子,因为他起床太拖拉,所以经常踩着铃声去上早自习。
做作业要是遇上难题,思考两遍解不出来,他就懒得再去思考,就放下手中的作业玩去了。他总是把当天该完成的作业拖到下一天,让许多老师课间找他处理作业。
虽然在生活方面他有些拖拉,但在运动场上他真可谓是雷厉风行。每次体育课前,他总是早早地到操场等候,每次跑步他也总是冲在最前面。
人哪有不生病的,但我偏偏没见到过他体育课请假。任何体育活动,他都积极参加。
有时体育课上进行高强度运动,大多数人都受不了,我也没见过他偷懒。也许他坚毅的性格就是运动出来的吧。论体育成绩,他确实非常优秀。不久前体育50米测试,跑进八秒就已经是好成绩,他却用时六秒九八!
他这么爱运动,运动会赛场上当然少不了他的身影,长项众多的他甚至有时抱怨为什么运动会只能参加三个项目。有几次运动会,他都拿了三张奖状呢!
他对自己的事情显得有些拖拉,但假如别人请他帮忙,他会不加思索的答应。
有天早自习下课后他做了一会儿作业准备去吃饭。
“你能帮我扫地吗?”旁边还在做作业的同学问。
他抬头看了一眼钟,脱口而出道:“哪里?”
“教室。”
他没有多说话,径直向教室后面走去,拿起扫帚开始扫地。他时不时抬头看一眼钟,皱皱眉头,却一丝不苟地扫着地。最后终于把教室打扫得一尘不染后,他才匆匆跑去吃饭。但最后只剩下难以下咽的馒头了。
我曾问他:“为什么你自己的事都懒得去做,却热衷于帮助别人呢?”
他的回答让我很惭愧:“别人需要我帮忙的事都是急事儿,我那些事都是无关紧要的。”他还经常说帮助别人能获得巨大快乐。
他就是这样一个爱运动、乐于助人的人。他的名字叫彭峻杰。
篇11:学会防火高一
全文共 375 字
+ 加入清单在我们学校里,来了三辆消防车,他们是红色和白色相间。它有一个大大的身体,还有一个长长的手臂。
老师说:“大家看看后操场”。我们都站在凳子上向操场上看。那有许多许多大哥哥大姐姐,他们正在捂着鼻子从西边往东边跑,有的直着腰向前跑,有的弯着腰向前跑,有的老师在清点人数。
老师接着说:“他们在进行消防演习。你们想不想去看看消防车怎样救人救火。”“想”大家说。
“我们假装上体育课,你们要站好队,要不校长看见了。”
然后老师我们来到消防车后面,远远地看着。看见救人车把它的手臂伸的长长的,可长了,一下子就伸到三楼,用一个正方形的救人筐救人;喷水车也有一个长长的手臂,连着一根长长的管子,像数字‘7’,又像长颈鹿再伸脖子。它能喷水,像大象的鼻子。水被喷到楼顶上,有哗哗的顺着墙流下来。
老师说:“消防演习很重要,就像我们平时练习考试,学习发生火灾的时候怎样逃生,救生。”
篇12:写让路的高一
全文共 693 字
+ 加入清单让路,只是一个简简单单的动作,向后退一点或等待一会儿。然而就是这个简单而又不起眼的动作,却能体现出一个人的素质和品格。
有一次,我骑着电动车去我二姨家。我拐进了一个小巷子,巷子很窄,前面还有一个骑着脚踏三轮车的老爷爷,我想越过去也不可能。这时,对面跑进来一辆轿车,它的宽度和巷子的宽度差不多。那辆车要进来,我们要出去,我们一下子都慌了神。这条巷子路不好,我旁边还有一个大水坑,况且在这里调头都调不过来。这时,没想到那辆车先停了下来,然后慢慢地退出了巷子。并且在巷子口时倒车镜也被蹭了一下。但他并没有说什么。我们出去后他才把车开进去。
我很感激那个司机,虽然他只是倒了一下车,只用了十几秒,但是就在这十几秒里,我看出他是一个懂得谦让的人。
还有一次,那是一个星期天。叔叔带我去玩。我坐在车上看着漫画书。突然叔叔猛踩了一下刹车,我一下就被从座位上晃了下去,胳膊也碰住了。疼的我都想哭。我问叔叔怎么回事。叔叔说:“刚刚突然有一只小狗跑了出来,差点撞住它”。我一听,生气地说:“那种不要命的狗就是该死,早晚都得被撞死,害的我都快疼死了。”叔叔严肃的`说:“你怎么可以这样说呢,难道你们老师没有告诉过你要爱护小动物吗?小狗也是一个小生命啊!我们不仅仅要给人让路,对待动物也要一样,让路也是一种美德!”听了叔叔的话,我觉得他真是一个好叔叔,更是一个好司机。
没错!让路是一种美德。因为让路可以给人以方便;让路可以给人以幸福;让路也可以提高自己的道德水平。退后一小步,品格迈进一大步!如果社会上人们都不懂得谦让,就像过独木桥的小白羊和小黑羊,后来都掉进了河里。所以我们要学会让路。
主动给别人让路,你做到了吗?
篇13:乐在其中高一
全文共 873 字
+ 加入清单翻阅着书页,淡淡的墨香扑面而来,那知识的味道沁人心脾。它是圣洁的,无暇的它给与了我们无数欢乐;它是美丽的,优美的文字在脑中闪烁构成了一张优美的画;它更是其乐无穷的,书中的一字一句都是人念念不忘,沉浸在其中。书是一杯加了糖的咖啡,沉浸其中时,也时常会为他们的命运牵肠挂肚,书是生活中的调味剂,在工作中和学习中陪伴我们。
回到民国时期的北京城南,6岁的林英子有着无忧无虑的童年,但那这种日子不会一直与她相随,随着年龄的增长,“童年”这个词渐渐离她远去,漂亮爱笑的兰姨娘,井边的好友妞儿,命运悲惨的秀贞,与她朝夕相伴的宋妈都在时间的流逝中离开了她。当英子还没有反应过来时,一切都在日新月异。细细品读这份童贞,淳朴,使人乐在其中,每一句话,都有着对童年的无限感慨,使人乐在其中。我们跟随着他们的脚步,走进了作者的内心世界,更使人乐在其中。
到了纳粹统治时期,安妮·弗兰克的`生活变得天翻地覆,1942年,她仍有着无忧无虑的童年,但一封给她姐姐的传唤改变了这一切。他们仿佛坐在了火山口上,整个世界都有可能在一瞬间毁灭。他们的藏身处,是她爸爸的办公室,每天必须轻手轻脚,在这样的环境下,谁都会面临着恐慌,抑郁,崩溃等危险,可安妮没有放弃,她依旧向往着外面的世界。阅读她的日记,读者会与她一起担心忧虑,但同时也警告了人们,不能让这种事情再次发生,虽然故事伤感但那生动纯朴的语言可以让人读起来津津乐道,乐在其中。
慢慢合上书本,慢慢揣摩海伦凯勒的每一句话,似乎都有着深意,如果给一位盲人三天光明,他会希望看到什么?并不是金山银山,而是生活中最普通,却与她朝夕相伴的东西,人。她的父母,猫,朋友,和她的恩师,这些生活中最琐碎的东西,却是他们最想看到的。正如那句话:“生活中不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”品味着一位盲人的一生,使人为她感到伤心,但伤心的同时,也被她的语言和想法所感染,使人乐在其中。
书,永远能让你的生活多姿多彩,书中的语言,能让你感到欢乐,你走进了他们的心,与他们一起笑,一起哭,当你合上书本时,回想起来嘴角边多了一抹微笑,那种感觉真使人乐在其中。
篇14:描写眼神高一作文700字
全文共 741 字
+ 加入清单不知不觉,我已经上八年级了。依稀记得小学四年级的语文老师孙老师,她的眼神是那么美。
有一次上语文课,孙老师提出了一个关于阅读的问题。好长一段时间,全班都沉在一片寂寞之中,没一个人站起来回答。突然,我的脑海中闪过一个念头,但毕竟问题的确有点难度,加之自己又有点腼腆,更担心自己答错了,就没有举手回答。
时间一秒一秒地溜走,孙老师的脸上现出一丝无奈的样子,大家都心急如焚,教室里的气氛异常地紧张。忽然,孙老师回头点到了我的名字:崔金鑫,你能说一下吗?我慢腾腾地从座上挪起来,脸顿时变得发烫,也许出乎意料,也许怕回答错误,也许有更多的原因……
要相信自己能行,没问题,来吧!大胆说出自己的想法。我慢慢抬起头,在和孙老师目光碰触的一刹那,我感受到一种鼓舞的力量,看到了那充满期待和鼓励。我不能让老师失望,我心里想。希望和失望就在自己正确抉择的一瞬间!
我用自己用响亮的声音大胆地说出自己的想法。心里仿佛一块石头落下了地。回答地非常好,同学们应该为崔金鑫同学的正确回答鼓掌!教室里顿时响起一阵巨大的掌声,似乎能响彻整个校园地每个角落。
同学们,虽然我是老师,然而今天的崔金鑫同学确实是我们大家学习的榜样。以后,大家要做什么事首先是自信,再次要大胆,不要让身边好的机会溜走。即使犯一点错误也没有关系,逃避错误就是阻止进步……
这一堂课,我们学到的不仅仅是知识,更多的是做人、做事的道理。当我在求学的道路中遇到困难险阻时,我便回想起了老师的话语。
时光悠悠,一晃四年的时间溜走了,然而老师的眼神依然在脑海中映现,现在的我依然对语文有不尽的兴趣,这与当年老师的话语不无关系。一颗自信的种子在我的心中发芽,将来一定会长成一颗郁郁葱葱的参天大树!
老师美丽眼神依然是我心目中最美的风景,一直伴随着我走好自己的人生之路!
篇15:挫折与成功高一优秀
全文共 1135 字
+ 加入清单“万事如意”“一帆风顺”这样的字眼在赠言中经常可以看到,而在现实生活中,真正万事如意、一帆风顺的人生又有多少呢?达尔文的进化论曾受人讥笑唾骂,最后才被世人接受;诺贝尔经过无数次失败的实验,甚至在牺牲了弟弟之后才发明了炸药;鉴真多次东渡受阻,直到第六次才到达日本。这些事实都说明,在成就一番事业的过程中总难免会遇到些意料不到的困难、失败,这也就是常说的挫折。挫折、失败和成功总是相伴而行。
不说别的,单我们这些健康活泼的中学生,在完成学业的过程中,在刚迈出人生第一步的时候,也同样遇到各种挫折。说到这一点,也许有人会笑:“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。”确实,我们接触社会少,生活面窄,我们遇到的挫折不能与大人们遇到的挫折相提并论。然而也正因为这样,我们更加天真单纯,也更加脆弱,所以一些成人看来不算什么问题,像学习名次退后了,没有评上“三好学生”,甚至上课没有答出老师的提问,被点名批评等,在我们看来却都是不小的挫折。可以想象,在以后的人生中我们还会遇到更多的挫折,这就正如巴尔扎克所说:“人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。”
我们不能向现实人生奢望什么。要成功,我们必须正视生活,正视挫折。对挫折,巴尔扎克曾说它是“能人的无价之宝,弱者的无底之渊”,为什么挫折能使一些人成功,也能使一些人一蹶不振呢?
关键就在于对待挫折的不同态度。同样是失恋,使日本相扑清水川堕落了,却催生了歌德的千古力作《少年维特之烦恼》,更使玛丽远走他乡,奋发攻读,矢志成材,成为了诺贝尔奖获得者、镭的母亲——居里夫人。这些事实都是有力的证明。而弱者不敢面对挫折,害怕再一次努力后的失败,所以沉浸在失败的痛苦中不能自拔,甚至自暴自弃,放弃成功的希望。对他们而言,一次的挫折就可使他们失去再次胜利的`可能。所以,一两次的挫折并不是失败,真正的失败是你自己失去信心,放弃为成功而奋斗的信念。
没有什么东西会和人作对到底,最终决定命运的是人的意志。对于有“催伤虽多意越厉,直与天地争春晖”这种豪情的人来说,挫折确是一种无价之宝,它能加速人的意志成熟,能培育人的性格成熟,能锤炼人的人格成熟。“失败是成功之母”,只是对那些“浑身是勇气,浑身是毅力”的人说的。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》”,这正是历史给我们的最好例证。
挫折可以战胜,挫折孕育成功,挫折是无价之宝,而前提就是具备无比的信心、勇气与毅力。当你有了这一切而真正做到“愈挫愈勇”的时候,请相信吧,挫折即将过去,明天就是拨开浮云见丽日之时。
篇16:我依然坚强高一
全文共 688 字
+ 加入清单我知道四年等待的漫长,也知道十几秒拼搏的漫长,我知道举国关注的期望,也知道留下遗憾的失望。
所以,当我看看到刘翔痛苦地贴号,痛苦地试跳,痛苦地跪倒,我的心一震。加油啊,翔,你不会倒下。但然后,他默默的离开了,对着镜头,满脸释然。就这样,放弃比赛了?!一种无由的失落,我异常坚定的觉得自己是在做梦,这不是刘翔,不是可以让我接受的刘翔。
我认识的刘翔,我崇拜的刘翔,总是如猎豹一般的强。他证明了黄种人,他证明了中国人,他可以顶得住十几亿人的压力,他可以代表中国的速度!不管是比赛还是文章,翔从始至终渗透出的都是那种不抛弃、不放弃,一步一步,战胜自己,最终成功的胜者风范。
但这次,看着翔走离起跑线,我脑中闪现的词是:退缩。
无法平静……突然,我想到了桑兰。为什么翔不冲到终点,为什么翔不拼了那十几秒,也许桑兰就是答案,虽然不很恰当。翔受伤的主要部位是跟腱,如果他像我想象的那样,玩命去拼了,那他承受的不只是彻骨的疼痛,更多的应该是无法预测的伤情恶化,乃至失掉以后所有的机会,这都很有可能。
啊,原来翔放弃比赛,是保护自己,更好的说,是保留自己。他依然坚强,依然英雄,甚至这次,那个无奈选择更显示了翔的坚强。如果他拼到了终点,受了大伤,再光荣的退役,那么他得到的是舆论绝对的好评,是个百分百的“伟大英雄”;可他没有,他选择了多数人不会理解方式:留得青山在,不怕没柴烧。他会努力养伤,明年,他会再参加比赛,然后,用实力来弥补遗憾与过错。这是英雄之举,把压力给自己,把自己给未来,把未来给国家。
无奈退赛,虽不再光荣,却依然坚强。翔,真心的祝福你,一定要早日康复,彻底的康复,重新在赛场上诠释坚强!
篇17:有关习惯高一
全文共 865 字
+ 加入清单好的习惯是一杯浓香温热的新茶,散发出阵阵耐人寻味的清香和温热;好的习惯是一盏静幽的台灯,在平凡之处点亮的人生;好的习惯是一张自然单纯的生活照,记录着你来自生活的闪光点。
《现代汉语词典》中,对习惯一词作解释:长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为,倾向或社会风尚。这就是说,习惯有好有坏,有优秀的,也有劣性的。
邻居家的小妹妹不满二岁,穿着条开档裤满大街乱跑,满嘴咿咿呀呀的能背出好些古诗来,见人一口一个叔叔阿姨喊得倍儿亲。有一次来我家玩,吃剩的水果皮没有乱扔,她迈着小步子慢慢走到垃圾桶前小手抖颤颤地扔进桶,一不小心没扔进,她重新捡起后再规规矩矩地扔。我在感叹小妹妹习惯优秀的同时,想到了我们,这些只是小菜一碟的琐事,我们又做过什么?教室垃圾满天飞,纸屑随手扔,即使是走到了垃圾桶边也不肯老实地扔,非要来个投篮的姿势才爽快。在这点上,我不禁要质疑:我们哪里比得上一个咿呀学语的二岁孩子?年龄不是问题,习惯才是差距。
在素质教育的大背景下,人们已不再片面地去强调高分了,在成绩优秀的同时,只有习惯优秀的人,这才是这个时代所需要的人才,试问一个只是呆呆坐在书房啃书本,而不良嗜好诸多,生活习惯差的人要想在这个人才济济的社会立足,你拿什么和别人抗衡?难道只是一张单薄的白纸黑字的文凭?一副趾高气扬,唯我独尊的嘴脸?还是所谓的扣在头上的冰冷的官衔?都不是!你需要的哪里是这种低俗的东西。多元化的社会需要多方面俱佳的人才,这方面的人才,必需俱备各方面的优秀习惯,优秀的习惯是为人处事的良好基础,是一个人获得成功的必备品,是人才的体现。一名话就是:习惯优秀才是真正的优秀!
我还记得“老班”常挂在嘴边的一句口头禅:“细节决定成败。”只有不放过身边任何一点小细节,我们才能走向成功。也只有从生活中的细节之处起,发掘好的习惯,抛弃坏习惯。不管问题大小,从根源上去解决。俗话说:罗马不是一日建成的,优秀的习惯并不是一两天能养成的。而是日积月累像盖房子一样一点一滴用砖堆积而成的。我们有理由认同,只有习惯优秀了,才是真正的优秀。
优秀的习惯,助我展翅高飞!
篇18:写人叙事作文高一600字大全
全文共 592 字
+ 加入清单他又高又瘦,高高的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜,上课时他的眼中放射着智慧的光芒,遇到难题时他总是眉头紧锁,他就是我最敬佩的人—小明。
他是一个认真的人。
今天轮到小明值日,只见他拿着拖布不放过任何一个角落,我看着他满头大汗的样子,走过去对他说:“你不用那么仔细,那些角落你不擦又没人能看见。”他说:“这怎么可以,学校就是我们的家,难道我们能不爱护我们的家吗?”
他是一个诚实的人。
数学考试成绩公布了,小明无疑又是第一名,可是在数学老师讲题时,他眉头紧锁,我看着他的样子,心中不禁有些疑惑,下课了,他一把拉住数学老师,对老师说:“老师这道题给我判错了,我应该是95分。”我心中有些惊讶,如果改的话,小明就不是第一名了,数学老师也说:“反正已经判完了,就别改了,”他却说:“老师不可以,错了就是错了,老师请您给我了。”最后数学老师划掉了他的100分,写上了95分,而他却满脸幸福。
他是一个勇敢的人。
一年一度的田径运动会到了,我们班的八百米始终无人报名,老师鼓励我们说:“我们不能漏项啊,输了没关系,最怕的是没人参加呀!”老师无论怎么鼓励始终没有人参加,这时小明举起手对老师说:“老师我参加,”我十分惊讶心想,他体质那么弱,万一受伤了怎么办,老师也说:“小明不用了,我知道你体质弱算了吧,”小明说:“老师您不说不能漏项吗?再说了重在参与。”
这就是我的好朋友小明,他诚实、认真、勇敢,这样的人让我敬佩。
篇19:平凡的生活高一
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+ 加入清单鸟儿在空中自由飞翔得到了快乐;鱼儿在河里游来游去得到了快乐;而我却在平凡中得到快乐!
我住在一个优美的乡村,那里树木成荫,鸟语花香。
春姑娘来了,小草悄悄地从地上探出头来。望着可爱的小草,我感觉自己和小草融为一体。微风轻轻拂过,我脑海里闪过一曲儿歌,“小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你们好。”小草似乎听懂了,很高兴地朝我点了点头,表示赞许。咦?那是什么呀?哦,原来是忍俊不禁的花儿们在唱着歌儿“春天在哪里呀?”泉水叮叮咚咚地为花儿伴奏。长辫子柳儿兴高采烈地跳起摇摆舞来。春天真美呀,在这平凡中,我得到了快乐。春姑娘回家了,然而夏小哥来了。
夏小哥来了,池塘可热闹了。清晨,荷花朵朵盛开。荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。大喇叭演唱家——青蛙坐在荷叶上欢乐地唱着‘夏之歌’;飞行舞蹈家——蜻蜓在花间翩翩起舞。午时,太阳公公笑眯眯的望着池塘,阳光像成百上千的箭似的飘飘然地晒在水面上。傍晚,大树上不知羞耻的知了喋喋不休地吟唱——拉开了夜晚的帷幕。瞧,月亮姐姐出来了。不一会儿,星星们也来了,他们像一群顽童一闪一闪地眨眼睛。我情不自禁地笑了,啊!夏天真美呀,在这平凡中,我得到了快乐。夏小哥玩腻了,秋爷爷来了。
秋爷爷一来,庄稼换上了新装,到处金灿灿一片。闪闪发光的麦子们笑弯了腰,高粱的脸红了,逗来了一群贪吃的小鸟。连我也忍不住轻轻地赞叹。秋天真美呀,在这平凡中,我得到了快乐。
“春姑娘,夏小哥,秋爷爷”,在平凡不过的季节中,我得到了快乐。
篇20:书的味道高一
全文共 537 字
+ 加入清单我不敢说书是什么,我只能说书像什么?我不曾有幸品尝过书,我不能描绘出书的任何味道——品尝时的味道、嗅时的味道。我只能用心去感受书的味道,只能说书的味道像什么。
书的味道应该很像花的香味吧!不然会有那么多描写花的文章和诗句呢?那些诗人和作家们定然是把花的竽味溶入到书中去了吧!不然,在读到“千朵万朵压枝低“的时候,我怎么仿佛闻到了花香呢?
书的味道应该很像竹的味道吧!不然在读到“无肉使人瘦,无竹使人俗”的时候,我怎么会仿佛是看到了一簇绿油油的竹子呢!那清幽、淡雅的味道应该很像书的味道吧。
或许,我不应该就这样轻易地下结论,因为书的味道应该更有意境一些。
书的味道很像知已的味道,每汉我读到一些所要表达的思想与我的想法不谋而合的文章时,我便忍不住要激动:这便是知已吧,不,即使是知已也不会和自己有冲突,而书却不会,当我心情由睛转阴时我会和书倾诉,它会不厌其烦地听我讲。书便是我的知已,那么书的味道应该很像知已的味道吧!
不,书的味道不会那么简单,它应该有更耐人寻味的味道才对,也许,书的味道应该就像一种精神吧!
对!书的味道就应该是像那些值得我们学习的精神!
书的味道应该多种多样,然而,我的文字却描绘不出它的千分之一。
朋友,做个爱书的人,用心去品尝书的味道,你会发现:原来世界那么精彩!