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作文《魅力》(汇总20篇)

音乐,就像一块磁铁一样,把人们的心和灵魂都给吸了过去.小编收集了音乐的魅力作文,欢迎阅读。

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体育的魅力

全文共 485 字

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人们大概对体育有些偏见,认为智慧才是第一位的,如果如此认为那就错了。体育才是第一位的,因为它象征着身体,象征着生命!

俗话说得好:身体是革命的本钱。如果一个人没有一个好身体,再多智慧有什么用?百病缠身每天卧床不起,最后只有英年早逝,白白悲伤啊!如此看来体育是非常重要的。

奥运会带给了体育无限的魅力!奥运会的格言“更快、更高、更强。”就说明了体育是无限的,只有不断超越,积极进取,而没有最高境界!体育不仅仅是体育,他以自身的魅力影响着一切!

现在的小孩儿很多都是文弱多病的,缺乏刚强的毅力。所以应该加强体育锻炼!我最喜欢打乒乓球,这不仅仅是因为它是国球,还有就是它有一种只有体育才有的魅力。中国人最爱的是讲究技巧,乒乓球这一项运动不仅讲究技巧,而且对身体有很大的益处,锻炼了臂力,与反应能力,同时又开开心心乐呵呵的,真是一举两得、一箭双雕啊!

体育运动的魅力是无限的,它使人激情四射心情舒畅。体育运动也能给人一种“美”的感觉,这种“美”的感觉是使人练就坚韧不拔精神的根本,在体育活动中可以充分享受生活,在快乐中学习,在学习中快乐!

体育自身的魅力永远影响这一切!让人永远健康向上!

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篇1:仙人掌的魅力作文1000字

全文共 1022 字

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植物世界里,仙人掌是非常不起眼的一员,但我觉得在日常生活里,它是一位了不起的“大人物”,为什么我要这么说呢?请一起走进我的这篇作文《仙人掌的魅力》。

仙人掌浑身长有密密麻麻的小刺,远远看上去,你会觉得仙人掌像一只小刺猬,如果你敢按一下肯定会在你手上刺出一大片红点点,所以我给它起了一个小名“刺猬花”,常见的普通仙人掌是绿色的扁平状,不过也有圆球形的,但我在厦门旅游的时候也见过很多稀奇古怪的,圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状,颜色也多姿多彩。爸爸妈妈还告诉我说仙人掌能净化空气,对人的健康很有帮助。

有一次,爸爸在花店买了一盆娇艳的桃花、一盆普通的仙人掌,回家后爸爸给我说“这两盆花在一个星期之内,不可以浇水”我虽然不大明白为什么,但也稀里糊涂的答应了。两天过去了,我看见仙人掌快干了、桃花的叶子也开始枯萎了,就急急忙忙的接了一大杯水准备去浇花,被爸爸阻止了,我只好“见死不救”。连续几天我只能干瞪眼,一周以后,我们才可以慢慢的给他们浇水,仙人掌很快就长得生气勃勃了,可是桃花却低垂着过了很长时间才缓过劲来。仙人掌长着肉嘟嘟的身体,一节一节的,每一节都有一个巴掌大小,上面有一根根尖尖的刺,这就是它的叶子,一开始我并不喜欢它。有一次我正在写作业,忽然闻到了一股股特别的香气,我顺着香气寻找,只见那仙人掌开出了两朵洁白无暇的小花,我非常惊讶,想不到丑丑的仙人掌上竟然能开出这麽美的小花。我开始喜欢起它来。

还有一次因为给花施的肥料太多了,我家的花盆长了许多小虫子,爸爸把所有的花都搬到外面去了放了点杀虫剂好消灭虫子。没有想到晚上下起了大雨,还刮着风,第二天我们出去一看,大部分花的花瓣和叶子都掉了,无精打采的躺在花盆里,只有仙人掌还顽强的、挺拔的站在那里。

说起仙人掌最大的特点,那就是不怕干旱。有一次,我们全家出门旅游,半个月没有回家,等我们回来时,家里的茉莉花、吊兰等全蔫了。只有仙人掌还昂着头挺着胸,长得郁郁葱葱,还是那么绿,那么有精神。对此,我感到十分惊讶,所以我更加喜爱它了。

仙人掌不但生命力顽强,而且它的用途也非常广泛。爸爸告诉我说,仙人掌可以吃、它还有消肿的作用可以治疗腮腺炎。妈妈常常拿仙人掌做面膜,冬天太冷了,用仙人掌的浆液涂抹在手上可以防冻,它的全身都是宝!

我们可以看出普普通通的仙人掌虽然不够好看,但它的生命力非常顽强,而且能给人们贡献出许多有价值的东西,同那些骄生惯养的花比起来,显得非常可贵!让我明白了欣赏事物不能只看美丽的外表。

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篇2:运动魅力篮球魅力

全文共 643 字

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当今世上NBA可谓是群星璀璨也是全球水平最高的运动之一。

我之所以喜爱篮球是由于一个巨星的出现--迈克尔·乔丹。他是我认识的第一位球星。虽然我当时年纪尚小可我对篮球的热爱是无法用语言来形容的。父母曾经一度劝我放弃篮球专心学习,我却怀者一颗执着的心坚持着。篮球对于我来说真是太重要了,是它给了我努力奋斗的勇气。

48分钟的比赛可谓是激动人心让观众们大饱眼福。在NBA里没有一支球队是弱的,也没有一支球队是强的,只要他们发挥好水平,被认为的弱队自然也会战胜强队的。就像上赛季的黄蜂就凭着他们的韧劲战胜了火箭。这就是NBA的魅力。最激动人心的是最后的2、3分钟,为了取得胜利球员们把自己的水平毫无保留的发挥出来。就像卡特在季后赛中的那个压哨三分把比分搬平,进入了加时赛。虽然仍就败给了活塞但是他的精神是值得我们学习的。在无数的比赛中,进了无数的压哨球。正因为如此才能够吸引成千上万人的心。

现在我最佩服的球星是麦克格雷迪,他在每场比赛中都有惊人的表现,我印象最深的是在对网对是在最后的35点几秒的了13分。他的永不放弃的精神感染着我--一个中学生不正是需要这样的精神吗?在球场上不能够轻言放弃,不管会是什么结果我们都要拼搏到底发挥出正真的水平。

我要像麦迪、卡特、比卢普撕、科比、来阿伦一样有着一颗热爱拼搏,热爱奋斗,永不言败的心。NBA不仅仅是一种运动,更能教会我很多做人的道理。

我喜爱NBA,我向往NBA。我会朝我自己的目标努力拼搏,走自己的路让别人说去吧!

或许在不久的将来下一个麦迪将会是我!!

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篇3:夜的魅力作文600字

全文共 607 字

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当夕阳最后的余晖沉没时,,悄无声息地来了。它先是模糊了高高的树梢,而后又把你的视野从天边逼到近前,当缕缕炊烟也被隐匿起来时,一切都变得静悄悄的。

夜,素来安静,却也不总是安静的。有山间的静谧无声,也就有了城市的灯火通明;有山间的宽阔辽远,也就有了城市的人声鼎沸。灯红酒绿,彻夜狂欢纵然让人痛快,可在享受夜生活的同时,也失去享受夜的静谧。

夜的魅力,是皎洁圆月前薄纱一般的轻云,是徐徐清风中浩瀚如烟的星斗,是池塘边的蛙鸣,是草丛里的虫声,是奋力突破硬壳的蝉,是悄然绽放枝头的花朵。夜是沉默的,但绝不是孤独的,夜是黑色的,却绝不缺少生机。

夜愈深,魅力便愈大。当大多数物种熟睡时,少数夜行侠便出动了。它们仰慕夜的魅力,所以它们的行动,总是无声的。猫睁开发亮的眼睛,极力探着夜的踪迹;蝙蝠张开浓墨色的翅膀,扑簌簌地飞去,投入夜的怀抱中。夜是放达的,是宽容的,是有着极好的耐心的。它能将万物包裹在黑色里,也能给一盏小灯留下立足之地;它能忍受万籁俱寂的孤单,也能静静地倾听每一句梦呓。夜的仁慈、宽厚、与人为善,使得所有的生灵都能放心地睡去。

夜是守时的。它总是在一定的时候悄悄离去,如它来时一般,不忍惊动任何人。而它又似乎觉得对不住什么似的,临走前还要留下些礼物——小心翼翼地降一场甘露,或是干脆留下一场沁人心脾的雾。

夜的魅力,就像是冬日里的茶,像是午睡后的书,更像是破晓——那被夜色包裹着一团柔光,忽地迸发,无声无息,光芒万丈。

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篇4:细节的魅力作文

全文共 696 字

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每个人的身上都多多少少有些人们不能发现的优点,只要善于观察,就会发现他们身上的细节也具有很大的魅力

今年夏天,我和好朋友小蕾,小雪一起去湖边游玩儿,明媚的阳光,清澈的湖水,芬芳的花朵,一切的一切把那天照映得格外迷人。

玩得差不多了,于是我们就打算去商城里溜达溜达,看看有没有什么好玩的!刚走到最繁华的医院门口,小蕾就突然停了下来,“怎么了,快走呀!”我诧异地说到。只见她快速地弯下腰,捡起了地上的一小卷钱,细数才发现,捡了八十多元钱。我心想:她会怎么办呢?这对我们来说也不是笔小数目呀!“你打算怎么办呀?”我不由自主地问了一下。“我也不知道啊!要不然在这等一会吧,说不定失主会回来!”说着说着小蕾变得沉寂了。就在这时,小雪说:“真在这等,还不知道要等到几点呢!能找到失主就算了,如果找不到,你也要一直在这等吗?”“那你说怎么办?拿着回家吗?早知道是这样我就不捡了!”小蕾抱怨着说,“先等等吧,我们丢了三四块钱就急得不得了了,那个失主还不知道急成什么样呢,说不定他就和我们一般大呢!”听了小蕾的这番话,我恍然大悟:别看小蕾平时活泼开朗,虽然学习方面并不是出类拔萃、名列前茅,但却具有十分令人敬佩的心理素质,我们在那里足足等了近三个小时,才等到那个失主回来寻找。看到失主的脸上洋溢出了笑容,小蕾也会心地笑了。在那段时间,我深刻地思考了一下,就是这一件小事,就在细节中体现了小蕾那种拾金不昧,坚持不懈的精神,使她散发着迷人的气息。

尽管我们身边的同学或朋友不是学习拔‘尖’儿,但也一定具有我们值得去追求的美好品质,所谓的“三人行,必有我师焉”正是如此,只要我们用心,一定会找到每个人的细节所散发的魅力。

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篇5:友谊的魅力九年级主题

全文共 687 字

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在生活中,我拥有一个快乐的家庭,在这个家庭中,有喜有悲,有哭有笑。

然而,以前的我在老家,则是一个孤单,不爱说话的人,以前,我没有朋友,经常独自一个人,不爱和人说话,就连家人只有他们问我时我才会跟他们说上几句。

就在那一次,我第一次得到别人的帮助,也就在那一次使我结交到了朋友,让我找回了那些被我忽略的友情。那天下午放学,我一个人走在回家的路上。这时,一个小女孩焦急地跑过来,对我说;"哥哥,我的小猫被挂在树上了,你能帮我救下来吗?”我抬头向树上看,果然有一只小猫被挂在树上,顿时,我感到束手无措。因为我在平时不爱和人说话,所以我平时都是一个人。

这时,我看到有一些人走了过来。我仔细一看,原来是和我一个班的同学。我想去告诉他们,可是我在平时就不爱和人说话,该怎么办呢?当我向旁边看时,正好和小女孩那期望的眼神交错在一起。于是,我下定决心一定要帮小女孩就回她的猫。我急忙跑过去,吞吞吐吐的向他们说明了情况,他们听后,焦急地说;“猫在哪里?赶紧带我们去。”

于是,我带他们来到了那棵树下。他们一看,然后不慌不忙的运用熟练的动作跳到挂着小猫的那棵树枝上将小猫救了下来。然后,我将小猫安全地送回到小女孩的手中,并自信的对她说;“以后一定要看好它,不要再让它乱跑了,知道吗?”小女孩微笑着对我说;“哥哥,谢谢你。”然后高兴地抱着小猫走了。

这时,我高兴地对他们说;“谢谢你们,如果不是你们我可能到现在还不知道该怎么办呢。”他们说;“别客气既然这样,那我们以后就是朋友了。”我一听,激动地流下了眼泪。

之后,我去郑州上学啦。虽然友情的时间很短暂,但是,却让我拥有了朋友,找回了那些被我忽略的友情。

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篇6:中华文化的魅力作文700字

全文共 725 字

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亘古不变的中华文化是中国人的精神支柱,源远流长的中华文化是中国崛起腾飞的基础,博大精深的中华文化让中国这条巨龙得以在世界的舞台上喷云吐雾。

古有杜甫的“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”寄托对家乡亲人的思念,今有朱自清“酣眠故不少,小睡也别有风味”表现他对美景的爱恋,优美的诗句不正说明了中华文化的博大精深,源远流长吗?

中华上下五千年,文化精髓在其间,这优美的诗句配合着诗人的思念,美景的惊艳将沉淀了五千年的中华文化展现到了极点,支撑着中国人精神世界。

爱国诗人文天祥用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一铿锵有力的壮言展现自己的爱国热情,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是李白对命运的不屈服和抗争激励着一代又一代的有志之士。这亘古流传的名言不是体现了中华文化的精华,让人含英咀华吗?

正是中华文化的博大精深将爱国志士的爱国情怀烘托的淋漓尽致,激励着一代代的中国人为中国的崛起尽心尽力,贡献自己的力量。中华文化是中国腾飞的基础,奠定了中国人的思想之路让中国能在这条路上畅通无阻。

流传千年的“文房四宝”是中华文化的体现,他将历史的车轮辗转过的痕迹印在纸上,更印在中国人的心里。“两弹一勋”的邓稼先效仿古人研究出令世界为之一振的原子弹,氢弹,完成千万中国人的梦想,他坚守着亘古不变的中华精神,探索者绵延不变的中华文化。

绵延不绝的中华文化为中国插上腾飞的翅膀,在世界无垠的天空下霸气翱翔,中华文化为中国接上尾鳍,让中国得以在世界的海洋中自由徜徉,中华文化让中国在世界的舞台上挺胸抬头,昂首阔步的迎接属于中国的东方红。

中华文化博大精深,在亘古不变的天空下传来中国的呼唤,中华文化源远流长,在缤纷的世界文化中巧夺璀璨之冠,中华文化魅力无限,在世界的舞台上惊艳四方!

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篇7:京剧的魅力

全文共 799 字

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世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

世界上还有几个剧种是存在百年却依旧流行的呢?

世界上还有几个剧种可以把一个传说用自己独特的方式演绎的唯妙唯俏呢?

那么先从乾隆皇帝的那场寿宴说起吧。

清乾隆五十五年,江南久享盛名的徽班"三庆班"入京为乾隆帝的八旬"万寿"祝寿。徽班是指演徽调或徽戏的戏班,清代初年在南方深受欢迎。继此,许多徽班接踵而来,其中最著名的有三庆、四喜、春台、和春,习称"四大徽班"。他们在演出上各具特色,三庆擅演整本大戏;四喜长于昆腔剧目;春台多青少年为主的童伶;和春武戏出众。这就是京剧的雏形。

1828年以后,一批汉戏演员陆续进入北京。汉戏,以西皮、二黄两种声腔为主,尤侧重西皮,是流行于湖北的地方戏。由于徽、汉两个剧种在声腔、表演方面都有血缘关系,所以汉戏演员在进京后,大都参加徽班合作演出,且一些成为徽班的主要演员。 徽调多为二黄调、高拨子、吹腔、四平调等,间或亦有西皮调、昆腔和弋腔;而汉调演员演的则是西皮调和二黄调。徽、汉两班合作,两调合流,经过一个时期的互相融会吸收,再加上京音化,又从昆曲、弋腔、秦腔不断汲取营养,终于形成了一个新的剧种--京剧。

在京剧里,不同颜色的面具表现着不同的人物性格。

红脸代表忠勇;黑脸代表猛智;蓝脸和绿脸代表草莽英雄;黄脸和白脸代表凶诈凶恶;金脸和银脸是神秘,代表神妖。

面具运用夸张的画法,把人物的性格特点直接写到了脸上,这也是京剧为经久不衰的原因吧。

除此之外,京剧所表演的内容也有很多。比如《霸王别姬》、《智取威虎山》等很多很多,所以京剧是一个非常贴人心的戏种,不论你是坐在乡间大院里观看,还是坐在专门的剧院里看,都别有一番风味,演的内容更是让你看几遍都不过瘾。

京剧,就是这样一步一步往前发展,经历无数苦难,并且挺了下来,慢慢有了自己独具一格的表演方式,让许多人爱上,不知不觉就变成了中华人民最爱看的戏剧,最后就得到了世界的认可,成为中国的国粹的!

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篇8:爱的魅力作文700字

全文共 714 字

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请你不要惊讶,如此脚步声也扣动心弦,这却源于魅力

——题记

爱无声而独特,它的魅力征服了我的心灵,而却是微弱的脚步声串起了爱的珍珠。

父亲身体微胖,走起路来声音却不大,唯一在第三层的那貌似厚重皮鞋跺脚声,告诉我们他回来的信息。而母亲的上楼声音就完全不同了。“咔咔”的声音富有节奏感。而我上楼时又增添了很多趣味。运动鞋特有的轻盈步伐,一步二个台阶,有时还伴随着快乐的歌声。而不论是家人的那种脚步声,我们彼此都不会听错,有人说这是心灵感应,而我却认为这是爱的魅力!当然,这共同的结果便是不论谁回到家时,都会开着一条门缝,从里边透出的光虽不多,却足够明亮,门缝虽窄,却充满温馨的爱!

在一个期末考试失利的傍晚。当我做完最后一题时就知道我这次考试一塌糊涂。心中无限惆怅,感觉一切都变成了灰色。我慢腾腾地走到楼下,默默地低着头,心情糟透了。当我走到二楼时,突然听到了一个声音,如此熟悉,如此温馨。对!是妈妈扣动门锁那清脆的声音。我没有了昔日的歌声和速度,妈妈依然知道我的归来。我的泪如泉水涌动,我的心肌猛然收缩,妈妈用如此宁静看似有些沉默的爱等着我。我还有什么理由懈气呢?经历风雨时,家是最温暖的避风港,遭受挫折时家中的爱总能抚平心中的痛。

我轻轻走入家门,看到妈妈那眼角有了细纹和蔼的面容。“对不起,我回来晚了”,我小声说。“我听到了你慢腾腾地脚步声和你低沉地心跳声。孩子,妈妈永远是你坚强的后盾,一次考试失误又有什么关系呢?认真总结失误的原因,你会学到更多的知识。”妈妈边说边抚摸着我的头。我强忍着眼泪笑着点点头,妈妈也笑着看着我。

脚步声,一个如此充满神秘和爱意的声音。是父母无私的爱给予了我莫大的鼓励与勇气。不得不说,爱充满着无限魅力!

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篇9:2024年书信我眼中的魅力如皋

全文共 600 字

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我是闲不住的人,趁着小伙伴忙活的功夫,独自离开展厅,逛起了园艺城。如皋真不愧是中国花木盆景之都,在园艺城内,随处可见造型精美,价值不菲的盆景,而由大大小小,重叠错落的盆景组成的一条条花径,直直地通向一个个白墙黑瓦的房屋。这么高端大气的配置,门后会是某个精品展厅,或者政府机关的办事处?我正疑惑间,从屋里走出一人,向我介绍起面前的盆景来。一问才知,原来他就是这家店的老板,这小院里摆的都是他们家售卖的花木,而后面的小屋,是他们一家三口办公和居住的地方。整个园艺城的花木交易区,都是由这样一户一户前院后宅,盆中有景,景上花开的商户组成的!

这大概是最接近于一个花木人的梦想吧,住一间小屋,在屋前的小院里种满喜爱的花,有客来时,笑意相迎,聊到兴起,买走几盆。而夜幕降临,窗外虫声低吟,树影婆娑,回屋酣睡,香甜有梦。我像发现新大陆一般忙不迭地拍下数家商户的照片,附上文字发到朋友圈里,而令人意想不到的是,这条信息瞬间俘获了大量人心,语言派纷纷表示好美好喜欢,而行动派则表示,兄弟别走,明天我就来如皋看看。

遗憾的是,从如皋开往杭州的班车,一天一趟。在参加了园艺城的开幕典礼、一场花卉旅游论坛以及两场展会之后的清晨,我匆匆离开。虽然只有短短的3天,我爱上了这里清朗的夜色,清新的空气,宽阔的街道,和美味的大包,而最重要的是,这个千千万万花木人的梦想之地,将从这个起点出发,走向梦想中的未来。

明年,我还来如皋,约吗?

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篇10:科技的魅力作文500字

全文共 515 字

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今天,爸爸告诉我一个消息:“今天我们一起去济源科技馆吧?”我听了一蹦三尺高说:“行!”

一路上,我兴奋地问这问那,心里想着科技馆里到底有什么好玩的。想着想着,忽然一做漂亮的建筑物现在眼前,我定睛一看,上面写着“济源科学技术馆”的字样,“啊,到了!”我控制不住内心的高兴,大声喊出来。我下车,快步走进去,妈妈也跟进来买票。

科技管理人山人海。我拉着爸爸来到一个水力发电的模型前,看到几个人正在使用水枪射水,我也玩了一会儿。接着我们向西来到大厅,看到有许多动物标本,啄木鸟、丹顶鹤、鸭子……每一个标本都是栩栩如生。再往前走,我们看到了关于什么是导体,什么不是导体的实验,这个实验室我明白了水、铜丝、包括人体都是导电的;大米、干木头,都不导电。

来到二楼,看到了一个小屋,叫“倾斜小屋,”人走进去之后会有一种眩晕的感觉。我刚走进去就感到天旋地转。果然像讲解员说的那样。这一层,还有很多好玩的科学游戏,例如“哈哈镜”、“回声”、“万丈深渊”……。在“电磁舞台”展区里,“怒发冲冠”、“沿面放电”、“法拉第笼”等一系列实验让我感叹:“科技真是奇妙啊!”

走出科技馆,我感到科技人日新月异的发展。我一等好好学习,长大了为祖国的科技贡献自己的一份力量!

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篇11:朋友的魅力六年级满分

全文共 732 字

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友,应该是伴随一生的人,在你哭泣时,他会陪你伤心,在你高兴时,他会随你一起欢乐。这样才是真正的好朋友,我也有这样一位好朋友。

我有一个同学,当然也是我极好的朋友,每次一回想起他,眼前总是呈现出一张笑脸,眼睛笑眯着,显出月牙形,但也能清楚的看见他眼睛里闪闪灼人的光辉,嘴角勾勒着,可爱的笑脸,这是他在我脑海中的印象。

上初中以来,以前在一起的同学分开了。虽然是还在一个学校但是不在同一个班了,所以我们的关系慢慢的疏远了,不再像以前在一起时那样的亲切了...

...

今年,因为父母工作的原因,每天中午我只能在学校食堂里吃饭,遇到了我的小学同学——曲文煜,他还和以前一样,仍旧爱动,活泼,我们在一起,好像又回到了从前,我们在一个宿舍里,经常会听到他那夸张的笑声

记得那次,数学考试成绩不理想,我一进食堂,他看见我,便让我听他给我讲笑话,我却没有搭理他,用眼撇了他一下,吃饭去了... ...。

他悄悄的端着盘子走到我的座位旁边,用很小的声音问我:“你怎么了,为什么不高兴,说出来吧,这样你就能好受一点儿了吧。”我听完他说出这句话,心里温暖了许多。

于是,我告诉了他,他对我说:“原来是这样子,那还挺严重的。”他皱着眉头,也有些烦恼,不过一会就恢复了往日的欢喜,笑着对我说;“不过没关系,你这次考试的失败并不代表你以后每次考试都会失败,如果你这次一蹶不振了,那你以后的考试怎么办?所以,快点高兴起来吧!”

曲文煜的话像一场洪水,冲走了我今天所有的烦恼。

有时,我中午要做作业,常常忘记他,所以他就趁我不备吓我一跳,虽然是吓唬我,但是我喜欢看到这样的场面,在一起共同欢笑。

时间过得真快,现在的我们已经不是当时的我们了。但他,依旧是一个活泼可爱善解人意的人,我也依旧是那个很珍惜这段友谊的人。

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篇12:微笑的魅力作文500字

全文共 518 字

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微笑,是一种暖人心扉的力量,是人心中的太阳,总能给人温暖的鼓励……

在一次作业完成得不理想的时候,当老师以低沉的语气点到我的名字时,我的心中十分害怕,害怕老师惩罚我。

“胡雯漫,下课到我办公室来一趟。”一句冷不丁的话从老师的嘴里蹦出,我心里十分难受,同学们看我的眼光里仿佛都是嘲笑,我低着头坐下了。

下课了,我怀着忐忑的心打开了老师办公室的门,老师见我来了,把作业本递给我,当我接过作业本时,老师竟给了我一个微笑,那一刻,似乎我心中的阴云都被一缕微笑的阳光散开了。那次,老师只是让我把作业订正一遍。

还有一次上体育课,我们要练习跳远,老师让我们自由分组,理所应当,我和我的好朋友在一个组。

“胡雯漫,我们来比赛吧,看看谁跳得远。”我的好朋友向我招招手。

“好呀,我们三局两胜!”

“没问题,开始吧!”

我俩站好位置,就开始跳了,前一跳还行,可是后一跳,风却不小心摔到地上把脚扭了,我的脚当场就肿了,而且,我无法站起来去医务室,我的好朋友看到后,十分着急,干脆又找了一个同学,把我架到医务室去了。

医务室里,医生为我涂了药,用了20分钟,当我被好朋友架出去后,她给了我一个微笑,刹那间,我似乎忘记了疼痛,心中充满了阳光……

微笑,你是一种安慰,你是一种鼓励!

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篇13:莲文化的魅力

全文共 483 字

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人生既是一个美丽,你来到世上,那么你就注定了是一个美丽,即使你没有漂亮的身材和脸蛋。

人生在也会面对许多美丽,这些美丽的夏夜的精灵一般躺在任何地方发光。

美丽是一颗流星,转瞬即逝。

美丽是一朵娇荷,即开即落。

美丽是一只蝴蝶,飞旋而过。

美丽是生活中的点点滴滴,你若能退一步仔细观察生活的话,你就会知道再平凡再无聊的生活中也藏着美丽。

冬天,每当下雪时,路上总有人铲雪,我为他们感到婉惜,难道没有发现他们面对的不就是美丽吗?瞧,那些可爱的小天使总是那么的调皮,时而飞到行人的头上,时而越过树梢。累了,便落下来,给大地披上一层白色棉袄。晚上的雪更是无与伦比,灯光洒落在大地上,这时的雪便如金子一般发出炫眼的光芒,面对这样美丽的场景,时常会让我想起,也许这时,在丹麦的小巷子里,有一个小姑娘披着金色的头发,破旧的衣袋中有一大捆火柴,手中也拿着一小捆正一家家叫买着,叫买着……

美丽同样也出现在家中,餐桌上书橱里甚至你能想象到的任何一个地方,曾经应有美丽滑过我们的身旁。那种美丽就叫幸福。小学的生涯中,我无数次地面对它,也无数次地让它流逝。

其实平凡就是美丽,不是吗?

面对美丽莲音,我爱她

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篇14:体验科技展览感受科技魅力

全文共 456 字

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紧张的期中考试刚过,就有了放松心情的机会,趁着周六,我们鲁中晨刊小记者出去采风,目的地是泰安“花样年华”景区。

在车上,导游向我们介绍,“花样年华”是一个集休闲、观光、体验、娱乐、餐饮、科普六大功能于一体的大型旅游文化项目。分为未来田园、水上乐园、热带风情、梦幻花都、动感地带、宝岛兰苑、千年紫薇、天合乐园八个景点,由于季节和景点整修的原因,我们只能参观未来田园、热带风情、梦幻花都这三个景点。

来到“花样年华”,我们跟着导游走进了一座高大的建筑物,也是我们参观的第一站——— 未来田园。这里有花,有树,有蔬菜,我见识了无土栽培技术。接着,我们又去了第二站——— 热带风情,看到了南方的椰子树、香蕉树,还看到了仙人掌等植物焕发着勃勃生机。

不知不觉中,太阳已悄悄“挂”在了头上,我的肚子也咕咕响了,我们边吃饭边养精蓄锐,还有最后一站——— 梦幻花都。一声哨响,集合,我们向梦幻花都前进。推开门,眼前的景象让我惊呆了,我们竟然站在了“花”上,跑过去,就像踩在真花上,花向两边移去,好玩极了!

“花样年华”之旅让我永生难忘!

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篇15:微笑的魅力中学生主题

全文共 669 字

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在我人生的道路中,发生了许许多多令人回味的事,这些事有开心的事,有兴奋的,有悲伤的,还有难过的它们犹如天上的繁星,在我的脑海里闪闪发亮。其中有一颗星星最闪亮,它发出的光芒如同一棵百年大树的根,深深地扎在了我的心底,令我难以忘怀。

那是一场倾盆大雨过后的一天,天气晴朗、阳光明媚。我骑着单车去找同学玩,不知是我开始时骑车的车速太快,没有保持平衡,还是路上有太多的积水太滑,我刚骑一会儿便重重地摔在了路边,膝盖破了一大块皮,还肿了起来,出了不少的血,痛得我哇哇直叫。

恰好,一位清洁工阿姨看见了这惊险的一幕,三步并作两步冲到了我身边,把我搀扶起来,并关切地问:“这位同学,摔疼了吧?要小心点啊!你家在哪里?我送你回家吧!”边说边笑眯眯地望着我,我内心仿佛触电一般,感动得热泪盈眶。我连忙把地址告诉了那位清洁工阿姨,她在我的指引下带着我一步一步走回了家,到了家门口,我从口袋里掏出钥匙递给她,让她开门。

一进家门,清洁工阿姨迅速将我扶到了沙发上,我拿出医药箱中的红花油、酒精、棉花等,她细心地帮我消毒、擦药。用酒精消毒时,刚碰到一点点我就十分难受,痛苦得龇牙咧嘴,是那位清洁工阿姨微笑鼓励着我坚持下去,才完成消毒。

临走时,清洁工阿姨还不忘叮嘱我在家好好休息。过了一个多小时,我的脚已经可以走路了,因为单车还在路边停着,我要一瘸一拐地扶着楼梯扶手下楼,走到路边去取车。路上,我隐约看到那位清洁工阿姨正在忙碌的身影

清洁工阿姨的那一抹微笑,使我不畏困难;那一抹微笑,使我鼓足勇气;那一抹微笑,使我难以忘怀看着那位清洁工阿姨忙碌的身影,我的心情久久不能平静。

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篇16:爸爸的魅力作文500字

全文共 504 字

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“妈妈,你为什么会嫁给爸爸呀?”我依偎在妈妈的怀抱中,像个没长大的孩子似的问妈妈。

妈妈笑了笑,满脸甜蜜的说道:“因为你爸有魅力呗~!”

“老爸有魅力?在哪?我怎么没发现呀!”我一脸的疑问。

“自己去找吧!”老妈说完便转身走人了厨房。

“老公,帮我去买包盐回,早点回哦!”“遵命,老婆大人!”门砰的一下被关上了。

“老爸,等等我!妈,我出去一下!”说完我便溜出了家门。

“爸爸,老妈说你有魅力,我怎么没发现呢?”我一边走一边问老爸。

爸爸笑了笑,没有回答。

“唉,都不告诉我。”我低着头,纳闷的说道。

“爸,你看那是什么?”我指着前面的一个红色东西问道。我快步走上前去。“是钱包额。”我惊讶的说道。我打开看了看,里面好多钱哦!“爸,这个怎么处理呀,里面很多钱,不如……”“不行!我们先等等看,失主一定会很着急的,说不定现在正急的满头大汗呢!你怎么能那么想呢!”

看着爸爸认真的表情,我低下了头。

我们顶着烈日,在公路上寻找着失主,汗水顺着爸爸的脸颊往下流,爸爸那白色的衬衫都已经汗湿了,可他还在寻找着失主,丝毫不在乎。

我弯下腰系鞋带,在抬起头的那一瞬间,我似乎发现了什么,对了!那是爸爸的魅力呀!

我笑了,爸爸的魅力原来如此之大呀!

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篇17:莲文化的魅力

全文共 1103 字

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历代的诗人,如陶渊明盛爱莲,赞扬着莲“出淤泥而不染”的高尚品格。说起莲,有很多有关莲的未解之迷,莲的历史又是如何呢? 在人类出现以前,大...

喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……

眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!

情人眼里出西施。莲,让我觉得它就是花中之王,无可比。朋友说我过于喜爱它,忽略了其他花的美丽,也许是吧!暮春三月,百花争艳,牡丹芍药,艳丽妩媚,使人为之震惊;夏日炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。但是,我仍固执地认为莲才是完美。

对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。在生活中,对事物的是非曲直,我们也常常是不公正。

夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开,往事,重现眼前。

因对个别人的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之畏惧,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见.一出现可疑之处,聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么。

猛然发现,曾经,自己是如此没有主见,成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲,因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。

世界甚大,要认清每一事物,应抛开自我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。

爱莲,却不溺莲。爱生活,应该做个公正的裁判。

解放初期,我在杭州工作了10多年,杭州风景绝佳,是中国有名的旅游城市,但最使... 可是莲与文化关系最深的还是中国。自古以来,中国人便喜爱这种植物,认为它是洁...

古往今来,莲都是人们所喜爱的一种水生植物。莲那团团的叶子,袅娜的花朵,缕缕... 莲究竟有何魅力竟让人们如痴如醉?这次综合性学习,就让我们来揭开莲文化的一隅...

说到莲花,同学们都会想到周敦颐的《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭...

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篇18:冬天的魅力_250字

全文共 333 字

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大雪整整下了一天一夜。

第二天早上,出门一看,大地银装素裹,格外壮观。嗬,好一个粉妆玉砌的世界!空中是漫天飞舞的雪花,地上是柔软洁白的地毯。天地一色,苍苍茫茫。近处,枝条上绽放着一串串雪花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!远处,那些四季常青的松树和柏树,宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。

我伫立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中,羽绒般的雪花沾到了我的衣服上,脸颊上,眉毛上……冬雪像一位化妆师,一会儿功夫,便将我化妆成了一个可爱的“白雪公主”。我情不自禁地伸出双手去拥抱这美丽的雪花。

啊,雪花!你像天使的翅膀一样洁白,像婴儿的心灵一样纯净。你铺天盖地而来,无私地覆盖着万物;你悄无声息地走来,默默地孕育着春天!你纯净,你无私!纯净、洁白的雪花啊!我衷心赞美你!

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篇19:魅力课堂教师读后感

全文共 1929 字

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魅力课堂》是从把握教学内容和把握教学形式两大部分来阐述高效与有趣的教学,阅读后引人深思,受益很多。

读完《魅力课堂》后,让我觉得高效有趣的教学应该要做到“345”。这“345”的含义从狭义上的理解为;三个阶段;指课前延伸——课内探究——课后提升;四个环节;指自主学习——合作探究——精讲点拨——巩固拓展;五课型;指新授课——复习课——讲评课——阅读写作课——实验探究课;包括特殊课型,如英语课,音乐,体育,美术,微机课,还有如安全,环境,传统文化,人生规划等地方课程。

“345”从广义上分析:

(一)它符合新课程的标准和要求,如新课程要求,倡导自主,合作,探究式学习方式。

(二)符合新课程的三维教学目标。

(三)基于先学后教,以学定教的理念。

(四)突出教为主导,学为主体的思想。

(五)变“勉强”教育,为主动学习。

(六)更加符合维果茨基的“最近发展区”理论,“合作学习”理论,“建构主义”理论,“有效教学”理论,加德纳的多元智能等理论。

但是不管什么课型,我认为全部要按照课前延伸,课中探究,课后提升来进行教学设计,再在课中探究部分渗透四个环节,这是大错而特错的,课的课型不同,特点不同,要有不同的流程,要灵活运用流程中的各环节,课堂是动态的,你固定不变,势必把教师框在模式里面,课堂更加呆板,更加机械,我也多次讲过;“今天的教学,是让孩子学会自己走路,当学生走到一个十字路口或交叉路口的时候,教师要正确引领,不是老师设计好了,牵着学生走,学生总是跟着老师的思维走,围着教师转”;“我们不能再把孩子教到教材里面去……”、“我们再也不能让学生的脖子上再长上老师的脑袋”,“老师要做一个赶海的人,把学生引领到知识的海洋,让孩子做大海中的一条小鱼,他要去寻找海洋中的微生物作为食物,使自己茁长成长,他要去迎击风浪,在大风大浪中锻炼,他要去躲避大鱼吃小鱼的残酷现实,学会生存;他要做大海上空中的一只海燕,搏击长空,自由在的翱翔蓝天……”等等。试想如果这样固定教学模式,我说的这些老师怎样在课堂上完成?

另外,课前延伸是指什么?教学设计,老师侯课,课前预习,课前演讲,课前搜集资料,课前讨论,课前准备算不算课前?杜郎口的“三三六教学模式”是指大容量,快节奏,立体式——预习课,展示课反馈课——六个环节,如果说我们把课前延伸只看作是课前预习的话,杜郎口的`预习课将怎没上?

再说课中探究环节,我想不管上什么课,都离不开探究,但不能把它作为步骤来死板硬套,要灵活运用,首先要弄清这个问题有没有探究的价值,现在许多老师的授课,总是把课中探究作为步骤再渗透自主学习,合作探究,精讲点拨,巩固拓展四个环节,我的理解是这四个环节要根据不同的课型来灵活运用,如新授课的教学流程,学(自学)——研(合作交流)——展(展示反馈)——教(精讲点拨)——达(当堂达成);复习课教学流程;知识梳理——反馈整合——巩固拓展,只需要这三个环节就够了,并不是说非要把这四个环节不管什么课都要按照步骤来授课,还有讲评课,阅读写作课,实验操作课,不同特点的课等,都需要设计不同的教学流程,设计不同的教学环节。再例如说英语课作为特殊课型,它分语法课,词汇课,听说课,读写课,听说课的流程是;听后说——说后做——做后查——查后共享,我们能否把四个环节作为步骤必须渗透在课中探究这个阶段吗?如果说必须的话,那还研究不同的课型干什么?

什么是课后提升?只是课后吗?讲完课要求当堂生成算不算课后?课的结尾算不算课后?现在规范办学行为,控制学生的在校时间,假如每门学科,都在所谓的课后布置提升的作业的话,学生的负担怎么减下来?还有四个环节中的第四个环节“巩固检测”,我就很不同意这个提法,这个提法说明这个人的观点还没有跳出那种“口耳相传”“手把手进行教学”以教为主的教学思想,原先课堂以教师为主体,老师讲,学生听,开始教师导入新课,最后进行达标检测,现在学习方式变了,有自主学习部分,合作探究部分,精讲点拨部分,我们要求及时反馈,堂堂清,试想,自主学习环节后是否应有跟踪练习,合作探究环节后是否也应有一个检测练习,精讲完以后是否也应及时跟踪一个检测练习,当然,我的意思也不是每个环节都要有巩固练习,问题是可以不可以?所以,我想应该把“巩固检测”改为“巩固拓展”。一堂好课有三个标准;主动性,生动性,生成性。所以我们是不是要正确,宽泛,灵活理解“课后提升”这个名词。

我觉得“345”是课堂教学的一个总体构架,应正确进行阐释理解和运用,切不可死板硬套,我们要不断的在学习中研究,在研究中提升,努力改变现行课堂中存在的问题与不足,有问题不可怕,关键是如何寻求解决问题的途径与方法,着力构建自主,高效,优质的课堂,实现课堂教学的新突破!

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篇20:书的魅力作文700字

全文共 715 字

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,是一杯清茶,淡淡的清香伴着凉爽的碧绿让我心神俱静。书,是一个朋友,它邀我畅谈人生,在知识的海洋里遨游;书,是一望无际的大草原,让我领略到自然风光的美好。

还记得几年前在旧书摊上买到的一本《智慧故事》。封面只设计了一副插画,再印上标题,如此简单,如此朴实,里面却有着令人深思,令人抛掉烦恼,令人轻松的内容。唯美的文字使人忘掉一切,沉浸在书的海洋,不愿走出,不愿打破这份美好祥和。

而今,走进书店或书市,昔日的快乐已不复存在。众多好或不好的书籍竞相用精致的包装打扮自己。烫膜不流行了,那就用带纹纸;单色不流行了,那就选用多色;而书后的标价一升再升,毫不留情地把那些手头本不宽裕的读书人拒之门外。潮流变成野兽,吞噬着书本的美。

记得听说过这样一句话:对于一本书来说,结结实实,齐齐整整地装订起来,是必不可少的事情,豪华与否倒是其次。这句话给我以很深的启迪:书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。雨来读过的那本油纸印。红布包的软软的课本,不会因其简陋而损其珍贵;鲁迅先生修补过的书籍,不会因其破旧而降其价值。

当你神游各地时,它是你的梦枕;当你思考论辩时,它是你的辩友。它不是一件饰物,需要用它的华美来证明你自身的高贵;它不是一件玩物,需要用它的精巧来挑逗你的兴趣。书就是书——一位淡如水的朋友,过分的装饰会损害这友谊的真诚。

花开,蝉鸣,落叶,雪飘。

转眼间,书,这位知音,这位伙伴已陪我走过了无数个春秋,冬夏。它和我一起在人生这幅洁白的画卷上留下五彩缤纷的痕迹。让我的生活更美丽,更快乐。

希望以后的日子都能和它一起携手走过,在我失意时,让我鼓起生命之帆,给我鼓励;在我开心时,让我再接再厉……

啊!这阵阵的书香让我终身难忘!

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