名校长感言最新20篇

亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情……

假如我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。

假如我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！

假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。

假如我是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……

假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！

今天一觉醒来，发现我的床“咯吱咯吱”地响，起床一看，发现床已经被压变形了，这是怎么回事，难道我变成一个一百八十斤的大胖子了？

我赶忙照了照镜子，发现镜中那个熟悉的面貌不见了，取之而代的是我们学校那个威严，让学生们闻风丧胆，总是一副别人欠他钱似的脸，这脸的主人是—李校长。我一脸惊愕，但事实确实如此。

突然一阵铃声传来，紧接着是电子钟的声音“七点二十分了，该去学校了。”我不由自主地走向学校。咦，校长怎么不骑车呀？这可累坏我了。

到了学校，我非常自然地向后楼走去，好像我依然是个学生一样。可身后却传来史校长的声音：“李校长，您去哪儿呀？一会儿检查团就来来！”这时我才想起自己变成了校长，“哦，我去上了厕所，一会儿就回来。”临时遍了一句话，这才没被识破。

检查团来了，他们都一脸严肃，开始检查，幸好他们没有盘问我什么。就这样，两个小时过去了。

那些人终于查完了，我已是腰酸背痛。刚坐下，张校长就进来了，说：“校长，下一节课要检查阅读成果。”我只好答道：“好，现在就去。”又走了一节课，真的要不行了。

下午我看了一两小时的资料，毫无一点头绪，完全看不懂，这新盖的教学楼还真好，两个小时我全在看新楼布局了，等看到最后那个数字，我不禁“头涔涔、泪潸潸”了，这可真是天文数字。

看来校长也是不好当的，每天要做许多事，一直忙到头皮发麻也忙不完。我不仅感叹，校长也是个苦差事呀！

大家好！我是泰州市姜堰区康华实验小学五（15）班的周景韵。

作为一名五年级的小学生，能够参加省里的比赛是我的荣幸，能够获奖更是让我激动不已。

前些天，江苏省举行了爱祖国，爱学习，爱劳动的“三爱”书签制作活动，我积极响应，做出了以“书是人类进步的阶梯”为主题的书签。学生的天职是学习，更要会学习，爱学习，才能取得好的学习效果。当然，学习之余的劳动是必须的，人的生活，不能过度的沉浸在书本和学习中，经常体验一下生活能够更加充实自己。这是“三爱”给我的启示，它让我设计的书签获得了一等奖。

说到一等奖，我要感谢我的老师，要不是她的精心辅导，我就不会取得成就；我还要感谢我的父母，若没有他们的支持帮助，我也不会得到成功。

我从五岁时便开始了绘画生涯。每天的画画时间都是有限的，所以我便更加珍惜这短暂而又美妙的时光了。这么多年，我十年如一日的画画，妈妈更是在我身边吃苦耐劳的辅导着。功夫不负有心人，我终于获得了一等奖！

人们常说，“一粒种子，只有深深的植根于沃土，才能生机无限。”而一名小学生，要在别人的支持下，才能蓬勃向上。我非常自豪能在我自己喜欢的班级中学习，在老师的培养和教育下，在同学的信任和帮助下，在父母的关心和爱护下，我才能在我单调的人生画板上添上一抹绚丽的色彩。

我将化这份感动为动力，为学校做出更大的贡献！

按照规定，新生要接受为期3天的军训。可是我最怕的就是军训了。说起来还真不好意思，初一军训的时候，我扮拉肚子逃过了。可现在没办法，了，只好硬着头皮上了了！

第一天，我们主要训练的是立正，稍息，跨立和原地踏步。别小看了这几个简单的动作，做起来还真不简单呢！就拿立正来说吧。别看平时站着没什么感觉，真要你循规蹈矩的站着，还不许动一下，这也许就有点难了。教官要求我们站5分钟，可是到了1分多钟的时候，我已经有些支持不住了，豆大的汗珠布满了额头。终于熬到了5分钟，整个人都好像散了。真不敢想象军人们在烈日下是怎么支持住的。

第二天，天气稍微阴了一点，军训也没有那么辛苦了。今天训练的是走和跑。这么多训练项目中，走，应该是练得最辛苦的啦！每个人的脚步都不一样，根本走不成一条直线。

最后一天，因为下雨，我们便在室内官看教官们表演。

这一看，我无语了。他们的动作都是那么的整齐，丝毫看不出有什么差异–，立正，稍息，跨立，走，跑……这些在我们眼中困难的动作，在他们做来都是那么的整齐！我清楚的知道，这些整齐动作的背后都隐藏着许多含水，艰辛，甚至是血泪.

军训给我的感受是多种多样的，有艰辛的汗水，也有充实的收获。但唯一不变的，是我对军人所产生的敬佩之情.

[军训感言作文2017

作者：姚淼淼

敬爱的初中校长：

您好！

我是即将升入您学校的学生，您有可能不知道我谁，毕竟要升入您学校的学生十分多，那我就来简单介绍一下我自己吧！我叫做姚淼淼，是将要在您学校生活和学习三年的学生，可能这样说，不会引起您的注意，那我就来自荐一下吧。

我是一名活泼开朗的女孩，遇到什么事情也会很认真很努力的做完，即使到了初中这个重要的阶段，我也是会很努力的。

在小学六年里，我读了很多书，比如《鲁滨逊漂流记》、《红岩》、《百万英镑》等等，我是一个很勤奋的女孩，一到下课就会看书。

我的理想是当一名医生，因为医生是救死扶伤的人，能把人们就救活。如果没有医生，有一个人生病了，就会因为没有得到及时的治疗而去世；而如果有医生，这位病人就会因为得到及时的治疗而活下去。所以，我想要凭自己的本事把所有人都救活。

这就是我的自荐信。

祝校长

身体健康，工作顺利

即将踏入你学校的学生：姚淼淼

2018年4月8日

亲爱的校长：

您好!

我在母校学习了六年，对母校的每一处都十分熟悉。在这校园里，留下了我们很多美好的回忆，在校园里的每分每秒都是珍贵难忘的，校园里的花花草草和我们都是有感情的。为了能使校园更加美丽优秀，我想提出以下建议：

首先，校园的图书室很少开放，导致图书室像是一个摆设一样，时不时还有低年级的同学在里面嬉戏打闹，图书室并没有发挥到它本应该的作用。我希望学校可以开放图书室，让同学的课余时间可以去吸取丰富的知识，我觉得防止图书室里的书籍摆放混乱，应该派一个班级管理，成为他们班的包干区。防止低年级的同学们撕毁书籍，制造噪音，学校可以组织一个制作图书馆文明标语的活动，挑出几幅优秀的作品，贴在图书馆最明显的几处地方，一来可以防止某些学生的恶意破坏，二来学生们经常看到这几句文明标语，可以积累到一些文明标语。

其次，校园里应多放一些垃圾桶，垃圾桶上应该标清楚可回收垃圾和不可回收垃圾，可以培养学生随地捡垃圾的优秀习惯，又可以减少校园垃圾，保持校园环境干净。

然后，我觉得学校应多增加一些校外活动，可以让学生们多去参加公益活动，让同学们走进现在的社会，走进养老院，走进福利院，去帮他们打扫卫生，去祭奠烈士，使学生们可以学到许许多多的知识，领悟到中华民族的传统的美德，知道中华名字的悠久历史，这些活动可以增加学生的人情味，又能让他们从其中懂得许多道理。

接下来，我觉得同学们和老师甚至于校长您之间的沟通太少，学校可以开设一个校长与同学们的交流信箱，大部分同学是不敢通过语言来跟老师校长进行交流，所以可以让同学们把自己觉得校园里的缺陷或是自己的想法通过书信写出来，每周把信箱里的信交给校长阅览，让校长和同学更进一步。

最后，身为一名在这美丽的校园里学习了六年的学生，身为一名即将离开母校的毕业生，我衷心的希望母校能越来越美丽。这美丽的校园令我们难忘，我们十分不舍，但是，天下没有不散的宴席，在离开之际，为了让这所校园越来越美丽，我只能贡献出自己微薄的一点帮助。

祝母校的明天更加辉煌，祝母校能够培育出一批又一批的人才!

在学校里校长乃一校之长，受人敬重，此题一出，让诸多教师笑话了吧？因我乃一介草民，竟自诳校长，不免有遭疑之嫌。尽管有人说“不想做元帅的士兵不是好士兵”，可我却着实从未动过任何当“官”的念头，但我还是尝到了被人称为“校长”的感觉。

这个“校长”的称呼可是实实在在、真真切切的，是出自学生之口的真心表达。我也不知我何处像校长了，但总有人那样称呼我，或许我长得符合这个“标准”，或许我公开场合“露脸”了。就拿刚过去的这个学期来说，就遇上了好几次这样的情况。一日，我送本班学生出了校门，回办公室的路上，一个背着书包的小男生恭敬地喊：“校长好！”我不知如何回答：答“你好”吧，就等于我就是校长；答“我不好”吧，也还是校长，而且没这个道理；说“我不是校长”吧，不像是对人家的回答，况且人家说完就走过去了，也不听你解释，也不会相信。我就从他认真的敬礼中、恭敬的眼神中获得了一种自豪：居然有人叫我校长！同时也感不安：这不是弄虚作假吗？到头来让人家知道真相岂不贻笑大方？又一转念：算了，又不是我让他叫的，他自个儿喜欢叫，随他吧。还有一次，我还在校园里听见几个低年级小朋友议论：“他就是校长。”在我走过去的时候，他们就停止了说话，拿一种眼神看我，是仰视，我感觉高大，哈哈。

这种现象还不仅是出现在现在，如果说现在有可能是因为我与现任校长从形象上看有某方面的共同之处的话，那我在前任校长时任教几年中学生称呼我“校长”又是为何呢？我跟他可是除了性别之外没有相似之处了的。但不管我在笛扬校区任教，还是在明珠校区执教，总有那么几个学生叫我“校长”，有时甚至是在厕所里相逢也会大声地叫出来，真吓我一跳。我只能“唔”的一声，让人感觉像是不屑一顾，其实是不敢承认，或有时干脆不作声，以免弄巧成拙。在明珠校区时，更是夸张，每每我行走在走廊上，便时不时地有人向我敬队礼，叫一声“校长好”。或许从某种意义上说，因当时的总校长公务繁忙，总见不着人，我在他们心目中充当了一个学生身边的“临时校长”吧？或许他们认为校长就应该是这个样子的？

想来他们当中多是低中年级的同学，或许很想认识校长，但又苦于没有机会，而将在大会上讲过话的老师误认为校长了，就像笛扬和明珠校区吧，那时我负责全校的体育工作，经常要作全校性的整队和讲话，特别是明珠校区，校区启用之日起我便在那里任教，负责了学校的许多组织工作，经历了从半成品校园一直到完善的过程，学生经常见到我，因为工作关系，我要跟每一个班主任交往，也会在每一个办公室来往，可能就产生了学生的误解吧？至于柯北校区，我想应该是开学典礼上我的国旗下讲话的影响吧，因为这次将柯北一小正式转变为柯桥小学教育集团的一个校区，我又代表了几十名柯小教师在这里作了第一次讲话，讲的又是有颇具煽动性的开学讲话，难免有一部分低段的学生误认为这就是校长了。

现在想来，我是不是很像一个校长呢？哈哈，或许学生们会以为这样的人可以是校长，但我觉得我这个人是不适合做校长的，或许永远也做不了校长的，不过，我会珍藏那一段段美好的记忆。我自豪，因为当我反问一位叫我“校长”的学生：“我是校长吗？”他却说：“难道你不是校长？”

尊敬的唐波校长：

我是本校的一名学生，在这所学校已经生活六年了，我们这所学校有美丽的水木清华池，鱼儿在里面快乐地嬉戏；有双杆区，同学们在里面健身；还有那创造轮胎区，三只使用轮胎做的天鹅惟妙惟肖。学校有这么多美景，无一不让人赞叹不已。可是，走进一幢幢教学楼和寝室楼，仔细察看，不免会发现一些不足之处，这些不足之处使校园的美丽大打折扣了。

在教学楼内，不难发现一些食物的垃圾袋，同学们洗手时水开到最大，不知道浪费了多少水。在夜晚，经过一个班级，不免会看到灯未关的现象。在夏天，处处可以看见没有关的电扇与空调，而教室里却空无一人，为此不知道浪费了多少电。虽然我们在花草钱围上了围墙，可是围墙里面的花草无一不是“缺胳膊少腿”“耷拉着脑袋”。旁边虽然立着：“保护花草，人人有责”的指示牌，可是能做到的有几人呢？饮水机旁边也贴着“保护资源，从我做起”之类的话，可是能节约水的有几人呢？对以上的现象，我提出以下几点建议：

一、倡导学生们周末回家多多了解一些关于：资源回收、珍惜资源等资料等到星期一的品德课上分享。

二、在下课时播放关于环保的视频。

三、在班会课上讨论关于保护环境，珍惜资源。

四、倡导同学们随手捡地上的垃圾。

希望您能仔细阅读并接受我的建议。

建议人：李鑫倪

2018年11月6日

尊敬的校长：

节日愉快。

值此教师节前后，忽然萌生了与您商榷教育之念想。于是，便信笔写来。若有打搅，还请宥谅。

当然，首先要恭贺您成为我校的校长。这不但是您自此拥有了独当一面的责权之故，也是正值盛年的您可以开创我校教育之新天地的期盼所致，更是在当下教育图变的新局势下，每一个教育者迎来了可以追求自身教育生命价值的机缘之由。因此，尽管您已拥有了多年的教育管理和教育实践的诸多经验，但我还是不揣冒昧，班门弄斧。

是的，就当下的我校而言，无论是校园建设，还是教育管理，甚至是教育教学的质量，都有诸多的可称之人、可道之处。比如，校园高楼林立如笋，熠熠生辉;教育管理层面多向，有声有色;教师队伍师资雄厚，人才济济。如此等等。这都是值得我们足以自慰之处。可是，一所学校的真正崛起，抑或要使我们所经历的一段教育彪炳千秋，并不光是某些华丽的东西，以及自我欣慰的蝇头之利。而是学校一定要拥有着自己的文化内核。这即是李白所言“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”之理。

虽然，学校文化的内涵是十分宽泛的，且所兼容的内容也是林林总总、层层面面。但以我之愚见，它至少应拥有以下几个特点：①有比较明确的且仅属于自己学校的教育理念(当然是知行合一的那种)。②有一个思想开放的领导集体。③有一群积极向上，不断提升，且自我奉献的教师。④有一代又一代的想念学校的学生群体。⑤有一些积极支持学校教育的社会群体。⑥有一个比较舒适的教育环境。

显然，在以上六点中，前四点是校园文化里内核性的东西。而就我校目今的教育现状看来，恰好缺失的就是这几点。因为一直以来，我们总喜欢跟着别人跑，结果始终走不出既有的教育之窠臼。且在以学生考分高低为主要评价体系的诱迫下，师生常年单走在唯分的独木桥上。以至于牵引着老师们眼盯一处，唯利而教。也弄得学生苦不堪言，甚至出现厌学、弃学的教育现象。这即是我校教育畸形发展的事实。

那么，一所学校怎样做才能拥有内核性的东西呢?当然首先得深入分析当下我校教师的工作状态。以我来看，这种状态可以用“按部就班，涛声依旧”这八个字来概括。即由于我们的老师长期在现有的知识体系或教育理念的支撑下，经年沿袭着过往。这样，在知识依旧、教育方式依旧、教育目标依旧的循环里，教师便易产生老马识途的职业自傲感和职业倦怠感。不但渐渐缺失自我进取之心，也会因此而泯灭教育的智慧。

因此，为了改变这种教育的现状，引领教师走出教育的误区，我以为以发掘课题为牵引力，来推动学校教育新发展之策略，是唤醒、催促、激励教师美丽转身的方略之一。其做法的具体建议是：学校要求教师个体或小团体研发属于自己的小课题，并限期汇报，或申报。同时，学校给予奖励。这种研发小课题的好处是：藉此实现教师的自我教育，在学习和思考中，提升教师的素养。而当我们的教师真正投身其中之时，不但可以提升教师个体的教育境界，也能使学校的教育日渐呈现出勃勃生机。这即是牵一发而动全身之策。至于校园文化内核性的东西，也定会因此而不断凝聚和拥有。

小学毕竟是小孩子们游乐的天堂，而不是苦学的文明监狱。任何一个教育者是不可能把孩子们都锻造成考试的神童的。有专家证明：只有乐学的人才可能成为学习的轿子。《礼记·学记》篇也有云：“故安其学而亲其事，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。”

所以，小学教育的任务，主要的是培植学生热爱学习的情感，形成良好的习惯，酿就良好的人格，且有一定的学习基础和学习能力。

那么，如何把这样的教育任务付诸教育实践呢?着力之处当然多向多面，但我想建议主要从以下几个方面着力：①改变过往的评价方式，把学生日常学习的过程用积分法记录下来，且并入试卷考分。②改变师讲生受的学习方式，把学习之事交由学生自己去做，老师则提供帮助和指导。③从细节处着手培养学生的自我管理习惯(包括学习和日常的生活)。④教育之事虽然不免要小惩大戒，但说理和赏识是小学生最乐意的教育方式。⑤多开展有益的室内和室外活动。⑥鼓励学生海量阅读。如此等等。

应该说，这仅属我个人之见，并非是包治百病的良方。但正如特级教师薛法根老师所说的那样：“好的教育是老师创造出来的。”倘若每一个教育者能静心做教育，身边的一切教育事件都会给予我们的教育智慧。因此，能否成为一个智慧的教育者，则要看你在教育的细微处付诸了多少。

尊敬的校长，汉代叫韩婴的人曾说过，做人的老师必须具备“智如泉涌，行可以为表仪者”的条件。当我读到此句时，深感恐慌，自以为距离此条件相差甚远矣。但春秋卫国大夫蘧伯玉的“吾年五十，方知四十九之非”一语却又给予了我醍醐灌顶之助。也许以上所言，尽是荒.唐之语，但救赎学校，成就学校的愿想却是十分真切的。

祝校长能成为一个率领师生抵达教育新境界的航手。

时间就像抓在手里的沙子，不经意间就流走了好多。我们的军训也就像这沙子一样，飞快地，毫不留情地溜走了。

在军训开始之前，我以为这军训还像初中一样，玩着玩着就过去了，可是我发现我错了。在学校里的第一次集合，我就感觉这次军训没那么简单。

当教官第一次说开始集合时，我就手忙脚乱，不知道该站哪里。等到教官口中的倒计时结束时，我还是站在队伍外面，不知所措。于是我就被教官罚在太阳下站军姿5分钟。我还不以为然，不就是几分钟的事吗。1~3分钟时我只觉得有一点点痛，到了第4分钟时，我感觉重力好像增加了好几倍，膝盖上已经不再是我的身体，而是铜铸铁浇成的雕像，压得我膝盖如同失去关节一样，痛死了。我咬牙抵住还剩最后一分钟了，坚持住！可是最后那一分钟却像一个世纪那么漫长。等到教官说停时，我差点就趴下去了。

这时我就感觉到军训的困难，我下定决心，一定要把军训坚持下去！

五天就像流水般过去了，在这五天里，我拉伤过筋，摔伤过腿，但我都坚持下来，并接过张写着“合格”的通知书。

通过这次军训，我少了份娇气，多了份坚强；少了份依赖，多了份自强。同时也懂得了自制，自爱，自理，和自强。

军训是我们人生中一次难得的考验和磨练。军训不但培养了我们的吃苦耐劳的精神，而且磨练出我们坚强的意志。在这里，我不得不感谢我们的张教官，即使我们再不自觉，再调皮捣蛋，他都一如既往地细心教导我们，使我们坚持了一次又一次的训练。

军训，已经成为一种宝贵的难得的经历，写进我们的记忆中，成为我们记忆中不可磨灭的一部分。它已经成为了一种力量，已能在困难时给予我们动力的力量。

军训真的很累，累到我们想起也起不来。留在我们心底的，有痛苦，有欢乐，而更多的是感激。感谢学校给了我们这次锻炼的机会，感谢教官不知疲倦的教导，感谢同学老师们的关心，感谢坚持的我！

在这铄石流金的八月，我们来到了国防园体验了向往已久的军旅生活。这段生活微妙地混杂着艰苦和喜悦，将会成为我们高中生活难以抹去的记忆。

炎炎烈日下，身披迷彩服的我们，挺直了腰板，一个个英姿飒爽。目光坚定，苦练军姿，时常我们站得我们腰酸背痛，清晰地感觉到汗珠从身上滑过，然而我们严以律己，毫不懈怠，正如古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，军姿，练转身，敬礼等动作看似简单，但一遍遍严格重复的训练磨炼了我们的意志，坚定了我们的信念，我们不断地从军人的标准要求自己，磨炼自己，促使我们心智的成长。

在军旅生活中，教官的一言一行都感染着我们，处处要以军人的标准要求自己，内务整理考验了我们的自理能力，实践能力，从行动上说明我们已经长大，没有爸爸妈妈在身边，我们也可以独立自立。在短时间内我们要求做到有条不紊，精益求精，昂扬进取的精神品质。

在这炎炎夏日下的军旅生活，混杂着酸痛，欢笑。但这段体验在无形中给予了我们丰厚的精神财富。我相信，在今后的漫漫学习生活中，只要我们怀揣着这份坚定的信念，勇往直前，就会收获成功的喜悦。

不胖不瘦的身材，穿井井有条的衣服，戴一副黑框眼镜，里面一双小眼睛透出睿智和亲切，他，就是我们的严校长。

第一次近距离见到校长，是在开学前的军训检阅上。当时初一年级的16个班，整整齐齐的站在操场上，校长迈着有节奏的大步，从16个班陆陆续续走过。他每过一会儿，就说一句“同学们辛苦了”，我们便报以热烈的回应－－“校长好！”。等校长走到我们班旁，我看见他脸上带着微微的笑容，一脸的欣慰，点点头，又快步地走过了。虽然这张脸庞只闪过了几秒，却让我感受到了亲切，深深的记住了他——“哦，这就是我们的校长。”

开学前几天，老师就告诉我们，我们的校长是“一只勤劳的小蜜蜂”，喜欢在各班巡视检查，监督同学们的学习。不久，我们就亲自见证到了。那是一个早晨，同学们正闹哄哄地呆在教室里进行早自习，有到处讲话的，有连书都没拿出来的，还有在发呆的。过了一会儿，老师来了。教室里安静了一半，可还是有细细碎碎的声音，像几只讨人烦的蚊子在飞来飞去。不料，一个人影，却出现在了后门门口。定睛一看——嘿！这不是我们的校长嘛！他慢慢地从后门走进来，环顾着全班同学，脸上十分平静。这下同学们却怕了，急急忙忙拿出书，装模作样地读了起来。校长仍是慢慢地走着，他很细致地瞧着我们班的各个地方，时而又停下来，静静地凝视一会儿，时而又看看坐他旁边的同学是否在认真读书，看看我们书上的笔记。一只等到全班同学都在认认真真地读书了，他才满意地离去。我们不由松了一口气。·

你瞧，这就是我们的校长。他十分和蔼，让人感到亲切，但有时又十分有威严，做事也严谨细致。校长，谢谢你为我们付出的一切！

教师是学生的引导者、促进者，应该教会学生怎样做人、怎样做事。一个民族要屹立于世界民族之林，必须有一代又一代人薪火相传、奋发向上的民族精神，而民族精神的塑造，正依赖于这个民族千百万教师人格精神的陶冶和教化，教师从事的事业是影响人、塑造人的工作，无上光荣。全社会都要重视教育，支持学校发展，尊重教师。

教育是塑造灵魂的事业，那里面有脱胎换骨的大欢乐。教育是使人幸福的事业，教育应让人充满幸福感。当我们把教育当作一项幸福的事业去追求，我们就会体味到教育所给人心灵的提升与精神的愉悦。作为一名教育工作者，心头涌起的除了自豪与骄傲，更多的则是浓浓的感激。我谨代表三万余名外事师生向全省教育战线上的同志们致以节日的祝福。

西安培华学院始终坚持以爱心体现责任，以诚挚体现品质，以表率体现师德，以博学体现素质，以能力体现高度，以研究体现层次，以学生成才来衡量高校的社会价值。培华的发展，离不开全体教职员工的无私奉献。在这感恩的节日里，我谨代表西安培华学院三万余名学子向默默耕耘、辛勤工作的教育工作者致以最诚挚的节日问候!

教师在传授知识的同时，引导学生修炼品德、拓展心智、完善人格、开阔视野，为社会培养具有广博知识，专业特长的优秀人才。人格的力量是无穷的，师德是人格力量的源泉。在教师高尚人格的影响下，学生为其崇高的品德所折服，为其卓越的才能所倾倒，为其广博的知识所陶醉，才能“亲其师、信其道”。在第25个教师节到来之际，以此于广大教师们共勉。

我们以具备科学化、现代化的专业知识、精湛、扎实的职业技能和一颗胸怀祖国、报效社会的红心为学生成才的标准;以做大做强中国旅游餐饮行业，解决初高中毕业生就业为学院发展目标。我们坚信，教师是太阳底下最光辉的事业，旅游餐饮业更是永恒的朝阳产业，在全体教师的努力下，陕西旅游烹饪职业学院的明天一定会更加美好。

教师在用自己的智慧和灵魂塑造着民族的未来和明天。每年九月，无论是谁，都不会忘记这样一个充满着思念与感激的节日。让我们一起去缅怀平凡而又伟大的师恩，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。在此，我谨向广大教育工作者致以节日的祝贺和亲切的问候!向关心和支持西安交大附中的各界朋友们表示衷心的感谢!

“享其实者思其树，饮其流者怀其源，学其成者念吾师。”又逢一年一度教师节，当大家都在感念恩师、怀念母校的时候，我也衷心地祝愿同行们节日快乐!更希望我们大家能够携手承担起时代赋予我们的重任，与时俱进，科学育人，像根雕艺术家，独具匠心，精心雕琢，因材施教，让优秀的学生冒尖，让普通的学生优秀，让所有的学生成功!

教师应充分认识自己的历史使命，学而不厌，诲人不倦，砥砺操守，甘于奉献，真正把教育作为自己终身奋斗的事业。教师要通过教育精神的守望、呼唤，开发每一个学生的潜能，以一流的工作业绩，为教育事业的发展谱写新的诗篇。值此第25个教师节来临之际，我谨代表陕师大附中全体师生向全省教育战线上的同志们致以节日的祝福。

各位老师：

大家好：

今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面：第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。下面第三方面的内容有我与大家沟通交流。

我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。 第一方面：关于收心 一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。

良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”;就会“无头无序”;就会成为“穿新鞋走老路”;当然工作成绩也就无优秀可谈。

再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”

总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来!

第二方面：20xx年学校工作的总体思路和要求。

在上级的引领下，通过大家的不断努力学校在学校管理，教育教学，设施建设，环境美化等方面，都有了一定的变化也取得了较好的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。

这就需要我们倍加珍惜。

当然，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;2、新时期德育工作实效性不高的问题;3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;5、一些教师对工作主动进取精神不足和迟到早退的问题;6、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题;7、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程;8、学校办学特色不明显、成效不高的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会造成社会的不好影响，降低学校的口碑，而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。

20xx年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源不断上涨，学生多当然是好事，但无疑工作量就会加大。 另外，高庄归前卫路小学，冯庄面临拆迁，我校就成了最大的学校，以后无论各类检查、迎检，首当其冲就是大西良小学，这是无法避免的事实。所以我校将来任重道远，但同样也给老师们带来新的机遇，参加各类比赛的机会大大增加。

今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校确定的发展目标是：生源不求多求精(精品)，学校不求大求名(名校)，发展不求快求品(品味)。我想遵循这个目标抓住机遇乘势而上学校才能在未来发展中立于不败之地。

第三方面：新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：

1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、德育来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的两个主任对工作认真负责，个人素质较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，两个主任要多发挥作用，创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。

2、提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。

第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。

今年五年级调研考试工作是学校本学期工作的重中之重，任五年级课的全体教师，希望大家埋头苦干把工作做实把教学抓实，争取考出优异的成绩。我们其他班级教学成绩也要更上一楼，本学期，各学校教师都做了部分调整，都要狠抓教学，我们只有三个学校，不进则退。

有这样一个寓言故事讲给大家听：

两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”

来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了!”其中蕴含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。

第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍?如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法，以适应变化中的教学内容和教育对象?只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。 一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我建议，每位教师都建立一个自己的教育博客，全体教师必须参与。对于我们个人来说，通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

新学期送给大家“五会”与大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做人;会做事;会生活;会思考、会感恩。

会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。 会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收(海绵一样)，多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值。

会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。

会思考，生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。

会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人，我们应该学会感恩学会珍惜。

在工作中要做一个保持一种平和心态的人, 要做一个心胸开阔的人, 要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

以上“五会”的内容，算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。

谢谢大家!

2009年，我告别了亲爱的母校，升入了初中！我原本以为，只要成绩好就能上好中学，可是我错了。一进入中学我才知道，原来还要进行我想也不敢想的为期一周的——“军训”！

经过考试，我被分到了十排，先给大家介绍介绍我们十排吧！十排大约有60人，带领十排军训的，是一位年仅十八岁的教官！在我看来，这是一位集调皮、搞笑、帅气于一身的教官！才看见教官时，我以为军训并不像我想象的那样可怕，因为教官一见我们就乐呵呵的，给我们一种亲切感！可是教官始终是教官，原来在亲切的背后，教官还是一个严格的人呢！

听以前的大哥哥说，军训像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样都有！可是训练了两三天后，我实在没有感受到“甜”在哪里！因为这几天，我们不是跑步就是齐步走！最痛苦的是“站军姿”！每天都在被晒得滚烫的塑胶操场上站，最少也是15分钟，还不能动！这令我和同学们十分苦恼！到第五天的时候，同学们都十分开心！因为军训在今天就要结束了！下午，全体汇演结束后开始为优秀训练生颁奖，当我把奖状拿到手上时。心里顿时被一种幸福的滋味占据了！我突然明白，大哥哥们所说的“甜”，就是军训后的成就感！这比吃了蜜糖还甜呢！

回想起那短短五天军训的日子，回想起那和教官一起训练的日子，我还真有一点舍不得呢！是呀，军训虽苦，但它使你获得的宝贵财富，是有钱也买不来的！那是什么财富呢？只有军训了才知道！

作者：刘叶

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我交流也，今天我非常荣幸获得语文奖。这一次获得语文奖让我万万想不到，因为在以前，我的语文并不是很好，都考不到班级里面的前几名。于是我就问语文学习好的同学，有的同学说：“多读书，读好书，读书百遍，其义自见。”也有的人说：“上课的时候要认真听课，又不会的东西必须问老师，不然你会后悔。”也有人给我说：“读一读四大名著。”

有一天，我听到老师在餐桌上说：“我小时候是看金庸小说的。”我听到老师说老师是看金庸小说的，老师还给我讲过金庸是香港大学的教授，非常出名。于是，我回到家，就对妈妈说：“我想在淘宝上订一本金庸的小说。”妈妈答应了，我上去看一看，哇！这里面的书都是一千多，二千多，看来金庸真的是很出名啊！好不容易才找到不是太贵的书了。我订的书名叫《鹿鼎记》，我在等书来到之前，我还买了很多书，例如《哈姆莱特》、《假如再给我三天光明》……

我在这里非常想谢谢妈妈，为我买的东西，也非常感谢老师对我们的悉心教导，我才能得到语文奖。

以后我学习更上一层楼，学习更上一层楼，不会老师和妈妈失望。

谢谢大家！

天气开始转凉，太阳也不那么毒辣了，我们的军训生活也即将画上圆满的句号。这十几天里，大家有汗水有欢笑。然而此时，我却有一些莫名的感伤，不知何由，不知其实。

在这两周里，我们似乎都在重复同一之种动作，唯有在休息的时候能够舒口气儿，能够有一些欢笑萦绕在耳旁。我之前在想，军训到底给我们带来了什么，只有不停地抱怨和不满。然而现在我明白了。军训不仅仅是让我们走好步，吃点苦头，而是向我们诠释什么是纪律，什么是集体和团队意识，什么叫意志力。只有大家同心协力，才能走好路，做好人。这才是军训最本质的最深的意义，这对我们以后的生活产生巨大而不可或缺的影响。

军训会是我们生活中最精彩的一个片段，军训虽然有点累，但累有所值，或是超值，亦或是无价的。在以后的生活中，在遇到困难时，我们会毫不犹豫地像军训中一样坚强，迎难而上，遇到挫折至少有勇气去面对，以一颗顽强的心战斗到底。如今我要感谢军训，感谢它给我一颗顽强的心，有时，我甚至觉得这是一种恩赐！

军训即将结束，我将好好珍惜这最后一点点的时间，严格要求自己，认真训练。我要做到有始有终，，好的开端，好的结尾，给自己交一个满意的答卷。我希望也相信周边的人会感受到我的变化。最后我还要感谢一次，谢谢教官，谢谢军训！

[军训感言大学作文

尊敬的各位老师：

好！

金菊溢彩。九月金秋弥漫着感念师恩的情绪。满怀激动与期盼，丹桂飘香。迎来了第26个教师节。这个感念师恩的日子里，云南农业大学学生自我管理委员会代表全校同学将积聚在心头许久的感激与崇敬，化作一句最诚挚的祝福献给老师们:敬爱的老师们辛苦了祝你节日快乐！

人们都说。捧着一颗心来，教师有着一种纯洁的情怀。不带半根草去，三尺讲台便是生命全部的支撑。学校在改革创新中完成跨越式发展取得的丰硕效果里，无不凝聚了汗水和心血。辛勤付出协助我从少不更事生长为成熟自信的青年。

教师。再过几年、十几年，阳光下最高尚的职业。用朴实无华的品质感动我用严谨求实的科学方法指导我用亲切和蔼的态度温暖我培养了许许多多的优秀人才。当我手捧奖杯、证书，当我建功立业，一定不会忘记，付出了辛勤的汗水，引导我追求各自的理想之光。

有人说：父母之爱。让我体会到互助的温暖。这里我要说：教师之爱，让我感受到养育的艰辛；朋友之爱。让我享受到不求回报无私关爱的广博！面对老师的恩情，面对学校为我创设的良好环境，无以为报，唯有把对老师、对学校深深的爱，化作实际行动—秉承“开学养正，耕读至诚”大学精神，践行“厚德博学，明理尚农”校训，科学安排每一天，认真上好每一堂课，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。

最后。身体健康，请允许我再次把最崇高的敬意献给云南农业大学所有的老师！祝你节日快乐。万事如意！

因为我知道，我快不行了；我知道，我已经爱入灵魂了；我知道，我已经无药可救了；我知道，我已经失败N次了；我知道，我和她是不可能；我知道，但我始终爱她忍受她的一切；我知道，如果可以我真的很想放弃；我知道，如果可以我真的很想爱她一生；我知道，我做了什么她始终都不会看我一眼；我知道，我的心一次次的破碎一次次的愈合等待着再次被伤害；我知道，我爱的太真太真了，已经爱入灵魂；我知道，我想放弃的时候那种决心；我知道，我想永远忘记她的时候；我知道，我可以忘记一切的时候；我知道，我的心将一切都不存在

为什么要爱，为什么要这样，我还；是不明白爱情的真正含义……是的，我已经放弃了一切……爱，痛；心碎。我？我吗？还是我吗？她？是她吗？爱她？喜欢她？可以？不可以？结局？痛苦？心碎的流泪？无言去诉说的话语？我？她？幸福？还是痛苦？你？爱是什么？我？为什么要去爱？她？她为什么要这样？原来爱……并不存在！恨吗？怨吗？我还是我吗？爱她不就是希望她幸福吗？爱她不就是看她开心的样子吗？爱她不是要全心全意的去爱吗？爱真的可以存在吗？我爱她？真的爱吗？是吗？我很爱她？在乎她的一切？忘记？所以？会心痛？

原来爱可以这样继续，对不起？我爱你？爱的不懂，才会去这样帮你！礼物收不收，都不重要，重要是你能开心！可以吗？还可以继续吗？真的好想在看到你！想你哦，不知道你知不知道！希望你开心哦！爱上一个人一定让她开心！对不起，我错了！原谅我好吗？我只想你开心！

忘记吧，无论什么？都希望看到你开心的样子！好吗？爱的振作，爱的坚强，爱的无所不能，爱的一切都将成为你自己永远无法忘记的回忆，试着重新试着明白试着知道，你们到底为什么？如果一个人执着一直在让他犯错，他很会去做吗？如果一个人的关心让一个人厌恶，他还会去做吗？会做吗？

往往无论你做了什么，她始终都不会在乎你，甚至不会看你一眼，也许把甚至都不知道你在干什么，莫名其妙的，很烦很讨厌，甚至不理他，无论那个男人怎么努力，她始终都不会在乎他任何的一件事和举动。请问这个男孩还要继续下去吗？就是他喜欢她，默默的忍受这一切吗？也许吧。这个男孩子爱这个女孩子很深，但女孩子总是去逃避这个男孩子，男孩子始终在等女孩子明白的那一天。这个男孩在乎她的一切，无论的什么，总想她快乐开心，默默的去帮助她，但无论怎么女孩子都是爱理不理的，男孩子真的要这样吗？还可能吗？

呵呵，你们不懂，爱她真的很在乎，可是她不懂，她不了解，甚至不知道男孩子的感受，往往男孩子都是受伤，她的一举一动都在伤害这个男孩子，但这个男孩子一直在坚持，请问还需要去继续吗？这痛苦谁会明白呢？爱？不爱？恨？不恨？理解？原谅？无论什么这个男孩子都愿意去尝试，无论多大的苦难这个男孩子都愿意去面对，只希望这个女孩子快乐幸福，默默的当好一个守护者。

哎，我只想问问大家，他是否还要执着下去，去爱一个永远她都不会理解的人。

我懂，我也清楚，但是那个男孩子，总是喜欢那个女孩子，时间已经对他来说没有任何的意义，只有这个伤痛，还有爱她的信念一直在支撑，也许有一天这个男孩子真的会不行了，因为他死了。

这个爱情算是爱吗？一个人的爱，默默无闻的爱，自己去付出没有回报的爱，是否值得呢？今天这个女孩子马上就要去外地了，这个男孩子要去看她，甚至把一切他想说的，她要注意的话都写在信里了，可是女孩子仍然的不说，男孩子甚至愿意花钱买一张票去火车上只为把信给她，到一站下去，自己回去，只想她路上能安全，一切都是好的。女孩子仍然的不说话，沉默，甚至关机了，请问这个男孩子还去做吗？还要去默默的去火车站等到一天去看这个女孩子最后的一眼，把信给她，但她会收吗？还是随手的扔掉，继续远行。

我只想问问大家，这个男孩子是否去给这个女孩子送信。这个男孩子要确定女孩子到底做哪个火车，有3辆，默默的等待是吗？可是女孩子不想看到他，不想让家里人知道，她甚至会骂那个男孩子。要去吗？一切都是要是悲伤的结尾吗？离第一次车还有2个小时，我只想问问大家，他是否去等待。

不是忍不忍，是太在乎了，因为陪行中就有她的亲人，她会被骂的。那个男孩子太在乎了，准备了很多东西，一封达到1W多字的信，4瓶女孩子喜欢喝的娃哈哈，一份当初情人节无法送出的礼物，2张最新的图贴，还有4份详细去她学校的地图，这一切只希望她路上安全，一切的一切都是这个男孩子太在乎了。女孩子不想看到，真的不想看到，可是男孩子什么心情呢？原谅？理解？默默的忍受这最后的告别，也许下一次见面是3年后？也许永远不会再见了，孤独与寂寞一直在男孩子心里，也许吧，她是快乐的就足够了，是男孩子想太多了，女孩在始终是要飞翔在高高的蓝天中的，一切都是男孩太在乎了……

哈哈，不会的，这是责任，这也是信念，这也是一切他活在这个世界的唯一动力，如果你把爱看成生命，你会懂得如何去珍惜，去知道自己的内心，也会看清楚自己做到事情是否正确，无论做错了还是对了，只要自己不后悔，什么都是可以的，因为他在乎，在乎她的一切，无论多么大的伤害，男孩子都会去承受的，她能幸福快乐，男孩子愿意放弃所有。

爱一切都是记忆，爱一切都是虚幻，爱一切都是无法去兑现的，所谓爱就是面对，所谓爱就是坚强，所谓爱就是一次在一次的从来，让我们明白，爱是多么的可贵……

[鱼的爱情感言_优秀作文

我认为一个优秀的大学校长应该是一位战略家，这样的战略家必须兼具教育家、科学家、金融家和领导者的才能。

说到大学的事，媒体上铺天盖地地说中国的大学目前培养不出世界一流的优秀人才。究其原因，大多数归咎于教育体制上存在的弊端。也有的说中国缺乏真正的教育家，他们认为大学应该由教育家来领导，言下之意是大学校长应该由教育家来担任。我不知道这种说法是否合情合理，更不知道如果让教育家来担任大学校长是否就一定能改变中国大学的面貌和培养出世界一流的优秀人才。不过，就我个人的有限知识来看，目前世界上综合性大学一般已经具有双重功能，一是教书育人，二是科学研究。这样的大学可能需要的不仅是教育家，而且还是科学家。实际上，我认为一个优秀的大学校长应该是一位战略家，这样的战略家必须兼具教育家、科学家、金融家和领导者的才能。

当然，很明显，以上我的标准是太高了点，世界上这样的人恐怕很难找到，所以，这样的标准也许是不现实的。因而，让我面对现实来谈谈我对大学校长的标准要求。换句话说，假如我是大学校长的话，我将做到以下五点。当然，这仅是个假设而已，能否供现任大学校长们参考，我心里也没数。

第一，一心一意，专心致志。要把全部精力都放在管理好这所大学上，要做到这一点，首先要拒绝各种诱惑，在外面不兼职，不管是名义上的还是实质性的，一律谢绝。当然，更不能自己亲自上课当教授，也用不着自己做科研。唯一的职责是做好管理，竭尽全力为全校师生员工服务，为他们提供最佳环境条件。

第二，情法分明，从严治校。要在全校范围内建立一套适合本校实际情况的条例规章，当然也要与国家的大政方针相符合。这些条规建立后，不管是老师、学生还是其他员工都必须一视同仁，任何违规者都必须依法受到严格处理。要坚定地把情与法分开来对待。情归情，法是法，两者不可混为一谈。要不然，优秀的管理就是一句空话。具体地来说，对于有困难的师生和员工要给予物质上的关照，要经常关心他们的生活情况，尽力给予一些帮助，让他们可以安心工作和学习。但是，对于不称职的教师和员工要及时地提出警告和教导，对于那些明知故犯，屡教不改者，坚决清退，决不留情面。同样，对于那些不认真学习和做实验，达不到学校要求的学生也要坚决拒绝发文凭。

第三，经常听课，掌握实情。虽然自己不当教授，不亲自给学生上课，但是，要经常下教室听听教授们的课，以便了解教授的水平和学生的反应。虽然可以通过其他渠道获得这方面的信息，可是到现场获得第一手资料是最可靠和有效的途径。进一步来说，到教室听课可以起到给上课的教授一些人为压力的作用，这是他们上进的动力。

第四，跟踪科研，严格审查。尽管自己不亲自搞科研，但是，对于学校的许多重要科研项目的进程都要给予及时的关注和跟踪，必要的时候要亲自到相关实验室查看试验的进程和数据。对于一些重要的科研“成果”，不要轻易相信和下结论，一定要亲自严格审查。

第五，广收情报，提供指导。作为一校之长，好比是军中统帅，一定要对战情有具体的了解，才能在战争中取胜。因而，校长的一个主要职能就是要广收情报，及时地跟踪世界科教战线的最新进展，并为学校的教育队伍和科研团队提供及时的指导。从这点上讲，校长必须是既懂科学，又懂谋略的人士，还要有远大的眼光，更要有使命感和紧迫感。也就是，摸清情况，掌握动向，积极行动，果断指挥！

以上的五条是不难做到的，是很实际的，是不是？我可以相当自信地说，要是一位校长能真正做到以上五点，那他很可能在六到十几年的时间内把他领导的大学建成世界一流的大学，或者为世界培养出几个一流的人才。

亲爱的同学们，你们的梦想是什么呢？是想当一位勇敢的警察，让这个世界永远没有危险，让每个家庭都过上幸福的生活？是想做一位令人尊敬的老师，教同学们学到丰富多彩的知识？还是想做一位勇敢的消防员，当人们遭遇火灾时，不顾自己的生命危险，就冲向熊熊大火之中，救人救物呢？……我的梦想是想当一所学校的校长。

如果我是校长，我会让同学们拥有一个美丽、舒适、干净的校园。在校园里倡导种植花草树木，教导同学们爱护校园的一草一木、懂得保护环境的重要性。如果这样的话，我们的校园就会有许多鸟儿、蝴蝶、蜻蜓在校园里自由自在的翩翩起舞。那该是一幅多么美的画面啊！

如果我是校长，我会建一个神奇的图书馆，让孩子们养成阅读的好习惯，还会开设亲子阅读室，要求家长每周抽空一天出来陪孩子完成亲子阅读，因为，阅读能让孩子和父母多一些沟通和交流，有助于建立和谐有爱的亲子关系！同时，我还会开设专门的心里辅导课程，对有需要的同学进行适时的心理疏导，让同学们和家长、老师成为无所不谈的好朋友，从而建立良好的亲子关系和师生关系。

如果我是校长，我还会建立一个偌大的游泳池，让孩子们不管春夏秋冬都可以进去游泳，这样的话，不但能提高孩子们的身体素质，还能够培养孩子们顽强、吃苦耐劳的品质。

如果我当校长，我会不定期的开设户外课，让同学们能经常到户外去感受大自然的奥秘和神奇，我也会在学校的菜园里种上一些瓜果蔬菜，让同学们能观察植物的生长过程，同时，我会在学校里养一些小动物，培养同学们的爱心和耐心。

如果我当校长，我会建立一个理想的早餐食堂，请专业的厨师为同学们制作各种各样美味可口、营养丰富的早餐，把同学们的胃口深深地吸引着，让正处在生长发育期的同学们不再在学校门口吃各种垃圾早餐。

如果我是校长，我会经常开展捐赠活动，不定期地收集一些废旧的衣服和书籍，捐赠给贫困山区的同学们，或者建很多很多校舍，让那些上不起学的孩子都来我的学校上学。我会用我最大的努力来帮助他们，让他们也能沐浴在知识的海洋里。

如果有一天，我真的成为了校长，我会尽我最大的努力完成我的心愿。如果有一天，我成为了校长……