名校长感言【20篇】

毕业已经好几天了，我为了来到深圳，没有参加在那次毕业典礼。所以连面都没见上。

当我得知自己考上了全镇的尖子，我好高兴啊。7年的时间，总算是没有白费啊。

我很舍不到我的班级同学们，还有老师们。还记得板上的一个男班级同学，经常在晚上6点半的时候，向我借作业，但是我很乐意借给他。他在学校里对我很好，谁欺负我，他呢就会帮我。向我借作业的时候，看见我心情不好，他就会逗我笑，所以我很喜欢他。毕业了，好舍不得离开老师，和那些活泼的班级同学们，真的很舍不得，不知都什么时候又会重逢。

老师，谢谢你们对我那深厚的恩情，栽培了我一年，你们可是流了多少的汗水啊，你们是如此的伟大啊！为了我们，你耗费了你们的岁月，但你们还不曾想我们要过回报。

现在我所拥有的荣誉，是你们上次给我们的。就像太阳给予花朵，小草温暖。

好怀念我和你们相聚的时光啊。可惜，那已经是成为过去的了。我会更加努力完成我的学业，不让你们丢脸的。

老师，谢谢你们对我的照顾，我真的不知道该如何报答你们这份身后的恩情。

敬爱的校长：

您好！

我们谁都知道，您在学校是最权威的，学校的活动也是您一手提起的。我们在这所亲爱的学校里生活了五年了。我们班也成为毕业班，我也是毕业生。做为这一代的毕业生，我想给您提供一个建议。

这个建议就是：多一些绿化。绿化是有利于眼睛的，我们如果多一些绿化的话；当我们进入校园，可以让眼睛放轻松，带给我们一天的好心情；当我们一下课，劳累四十分钟的眼睛，一眼就到绿色，得到适当的轻松，也让下一节课眼不疲惫。

我知道，现在因为要建造教学楼，把好多的小树、小草撤掉了，从此，我们的眼睛就像鱼儿没有了水一样，得不到适当的休息。如今，我建议，在多一些绿化。为了能多一些绿化，我还想到了一些方法！

首先，让操场的四周种满树让前楼人和上体育课的人有眼睛的调节。

然后，在大门后（也就是了走进大门），种上两棵，就像迎接我们一样，张开手臂似的，让我们看见了小树，就看见了我们一天的心情：十分开心，于是，上课也会认真听讲的。

最后，也在后操场种几棵树，让后面的人眼睛不再疲惫，也后面的，也想前面的人一样，有开心表情。

以上就是我的建议，希望校长能采纳。

欢迎大家回到美丽的校园，回到多彩的校园生活！

今天的开学典礼，我与大家分享两个词：荆棘和鲜花。

人人都喜欢鲜花，不喜欢荆棘，但人生的道路上毕竟不是只有鲜花，还有很多荆棘。 有的人说：既然人生的道路上有荆棘又有鲜花，那就先走铺满鲜花的道路吧，来个提前消费、提前享乐，至于未来，以后再说。有的人说：既然人生的道路上有荆棘又有鲜花，那就先走荆棘丛生的道路吧，趁着青春年少去披荆斩棘，去奋力拼搏，去建功立业。

荆棘的严肃像一位严父，不断告诫我们，人生不是游戏，每前行一步，都必须有坚韧的毅力和拼搏的精神；荆棘的顽强像高山石缝里的青松，警示着我们珍爱生命，善待人生，在贫瘠的土壤中长成钢铁般的躯干，在狂风暴雨中挺立不屈的脊梁。

鲜花的芬芳，是对大自然慷慨的馈赠，让人神清气爽，沁人心脾；鲜花的多彩唤醒我们对生活的热情，提醒我们在坚定人生目标的同时，要学会欣赏生命历程中的沿途风景。 亲爱的孩子，人生的道路不可能总是平坦、笔直的，坎坷和泥泞在所难免。也许我们在学业上会遇到难题，也许在和同学交流中出现摩擦，但一定记住：懂礼仪、爱学习、树自信、有修养、勇创新的光明团小学子会用智慧和勇气战胜一切困难险阻。只要我们有披荆斩棘的奋斗精神、坚忍不拔的顽强意志，你，就是那一朵在团小校园中傲然绽放得最美的花朵！

星期天我参加了小学同学的聚会，其实是抱着忐忑不安的心情去的，聚会总共也就10多个人，发起者是我以前最好的一个朋友，现在她已经结婚小孩都2岁了，其他的同学我都不是很熟，范文之发言稿:小学同学聚会感言。一路上满脑子就在想过去说些什么做些什么，会不会弄的很尴尬。。。不知不觉我已经来到同学的家中了，我一进门他们就迫不及待的让我一个一个认，认不出要罚，还好我记性不错（其实我早在之前就在校友录上的相册里事先预习过），这关终于让我轻松过了。接下来大家一句一句的介绍自己的现状，其实我不太喜欢这样的形式，我觉得那么久没有见了已经没什么共同的话题，我这次去最主要的目的也是想看看我当时最好的朋友及她女儿，我也没怎么开口说话，他们说我现在很文静，天哪，居然有人说我文静，我只好偷笑了~~但是同学们还是比较会搞气氛的，一会拍照，一会做游戏，整个聚会还是比较开心的。到了晚上9点多大家还是一犹未尽的样子，但是时间不等人，我们只好一一不舍的告别。。。

看到一张张熟悉又陌生的笑脸，仿佛回到了小学年代。三十六年前，我们还是朦朦胧陇的小男生、小女生，背着书包，踏进巽山脚下的巽山小学一年级（6）班课堂。第一课：“毛主席万岁”，第二课：“中国共产党万岁”。从“万岁”中开始了人生的求学航程。

忘不了那熙熙攘攘的山前街，那是我们每天必经的上学之路；忘不了那郁郁葱葱的巽山，那是我们放学后常去玩耍的乐园。

那巍巍耸立的巽山塔是多么令人遐想，有谁能数清塔中有多少尊佛像。一九七五年的秋天，当我们小学毕业后不久，那七层宝塔随后也倒塌了，而且居然没有一个人受伤，天佑巽山，这难道不是一个新的神奇！

在过去的三十几年来，曾经有多少次梦回小学课堂；同桌的你是否依然清晰铭记？我们不会忘记那时的张老师正风华正茂，一身洁白的连衣裙就像一只翩翩的蝴蝶飞过我们面前；同学，你还记得“白毛女”是谁吗(王笑莲)？你还记得“大春”是那位同学(吕俊甫)？那“杨白老”又是那一位(陈瑞兴)？对了，还有一位打虎上山的“杨志荣”(张志光)！

今天，在景山上，在这里，张老师来了！依然是那么青春美丽；“白毛女”来了！“大春”也来了！“杨白老”来了！“杨志荣”也来了！同学们都来了！三十几年的风风雨雨，岁月冲走了天真与无邪，换来了成熟与稳重；三十几年那是一生的三分之一吗？有的同学已颇有建树，固然可喜可贺；有的同学还在苦苦探索，依然值得尊敬！我们不以成败论英雄，我们以真情续友谊！

**同学—**居委会主任，他是本届同学会联络工作最辛苦的一位，是他在百忙中重新搜索与链接我们一度断线的同窗友谊，还有二位女同学，潘絮絮与陈佩春，她们是本届同学会第一发起人，并且付出辛勤的汗水。当然，筹委会其他同学都很辛苦，他们用一百天的辛劳延续了我们纯真的友情，换来今天的盛会，“谢谢”二字难以表述！

[小学同学聚会感言作文900字

带着憧憬，带着希望，带着梦想……我再一次踏入这个熟悉的校园。

在教室中班主任对军训生活的介绍还未完全结束，军训紧张的号角已经在每个同学心中吹响，大家紧张的套上了迷彩服，戴上了帽子，整理好服装，集结，迈着整齐的步伐走向礼毅场，晨光照在每个人脸上，反射出饱满的自信。

中午稍事休息后，便重新穿戴好服装，开始了下午的军训之旅。我们整个5连的4个排围成了一个四边形，经验丰富的教官站在中间示范着一个又一个看起来简单而做起来十分困难的动作，我们尝试地去做好每一个动作，但却不是十分完美。经过教官的细心教导，原本不整齐的动作，姿势，现在已好了许多。

看到同学们脸上的汗珠，同时也感受到汗水从身体上的滴落才知道大家都在那坚持，都在忍受这炎热天气的考验。下午的军训结束后，没有想象中那么多抱怨，有的是同学间相互的一个微笑。洗漱后，回到教室，开始了一个关于内务整理的一个讲座，从中我知道了该如何在宿舍中整理，如何打理宿舍卫生，后一节晚课，班级中分发了服装与书本，大家整理一下自己的物品，开始准备第二天的外出活动。

第二天，大家都早起了。早上7点，大家出发了，目的地正是离学校4.5公里远的__公园，整齐的服装与队伍，无疑是马路上一道亮丽的风景线，快步走过人行道，小跑通过斑马线，终于我们来到了目的地，__公园。

大家坐在一起聊天并进行了自我介绍，虽然天气依旧炎热，但却挡不住同学们那颗活跃的心，休息片刻后，我们便开始返回了，虽然路程相同，但因为大家体力都有所损耗，所以队伍已没有之前那么整齐，但大家仍旧都坚持着，汗珠已出现在了每个人的身上，但没有人去抱怨，只是相互扶持着，向学校走去。虽然太阳依旧火辣，雨滴依旧飘扬，但大家依旧坦然，冷静地去面对这切。雨滴打在大家身上，但没有一个人逃脱，虽然大家全身都淋湿了，但依旧保持着微笑，回到学校，大家洗漱，用餐完之后，便去休息了，下午我们听了国防知识与急救知识的讲座，让我们受益匪浅。

两天的军训可能只是一个开始，但我发现我还需要学习许多，要有更强的毅力和不怕苦的精神。同时，也需要学会相信自己坚持到底，虽然军训回有一些枯燥，但我也要学会忍耐，也会学会去改变自己，使得自己更加优秀，希望在接下来的几天，能学到更多，得到更多，有更多收获，也可以做得更好。

亲爱的校长：

您好!

我们这批六年级的学生即将毕业了。在这个大家庭里，在老师的帮助下，我不仅学到了书本上的知识，而且还懂得了许多人生的道理。六年来，我们伴随着学校的发展而成长，这里的一草一木都是是多么的熟悉啊!学校的每一个角落都充满了我们的欢笑。

六年的学习与生活，我感受到我们的校园一年比一年美丽，教育设施也越来越完备。但还有些不足之处，我在此冒昧地向您提出来，希望您见谅。

自从我们的教室墙壁涂为绿色后，的确是对我们的帮助很大，能让我们无时无刻都感到四处都充满了生机和活力。但是，我认为学校的“绿色工程”能做得更完善，如果在教室的窗台上种植一些小盆栽，红的花，绿的草，不但能清新空气，而且通过种植也能提高学生的动手能力。还让我们在绿色的环境中更好地学习知识。

另外一点是，我认为学校图书室的图书种类过少，更新速度较慢。应该适量地增加各类图书，让同学们阅读更多有益的图书，增加阅读量。

以上是我的改进意见，希望您能考虑考虑。

祝您：

工作顺利!

学生

20XX年XX月XX日

2011年11月-12月，我有幸参加了《2011年云南省中小学教师教育技术能力培训》，我对电脑和信息技术虽然不是很了解，但在短暂的培训学习过程中，我还是认真地完成了学习任务，每天抽时间登陆平台观看专家讲座、学习鉴赏其他学员的作业，幷努力完成自己的作业和在线探讨交流。通过培训，聆听专家的演讲，观摩名家的教学，与教师同行在网络沙龙切磋，感受颇多，受益匪浅，使我对现代教育技术在课堂教学中的应用有了一定的理解和认识。同时，通过自主研修、专家答疑、论坛交流等方式，与素未谋面的同行们、甚至是教育专家们自由的交流，使我在国培研修中体验到了收获与成功，感受到自己在不断成长。我也感受到这是一次我们教师“充电”的好机会，它激励着我们全体教师转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中去，以学生为本，为促进学生的全面发展而努力。下面谈谈我对参加这次培训的几点感想：

一、教育理念的转变

旧的教育理念只关注少数学生的能力培养，教学评价强调甄别功能，不利于学生的个性发展，不符合时代发展的需要。而通过国培培训，使我对新的教育理念有进一步的理解，即强调以学生为本，面对全体学生，关注每一个学生的发展，教学评价要促进全体学生的终身发展。这个新理念，符合客观实际，符合社会发展的需要，与时俱进。学生的认知水平不同，个性发展快慢也不同，各种潜能未挖掘，如果只关注少数人的能力培养，放弃对大多数学生的培养，阻碍学生个性发展，这与国家的发展，与提高全民族的文化素质和科学素养的国策不相符。因此，我们全体教师要转变教育理念，关注每一个学生的发展，为促进全体学生的发展努力。

二、教学方式的转变

通过国培培训，认识到教师不但要转变教育理念，还要改变教学方式，采用以学生为主体的探究式教学方式，改变过去“一言堂”、”满堂灌”，学生被动接受知识的教学方式。学生通过探究式学习，促进学生学习方式的转变，倡导学生自主学习，合作学习，探究式学习。学生不是被动地接受知识，而是主动地参与到探究学习活动中来，亲身经历科学探究的过程，了解知识的形成过程，主动去构建知识。在探究过程中，注意挖掘学生的潜能，培养学生创新思维和创新能力，让学生在探究学习中获得成功的体验，符合时代发展的要求，有利于培养学生终身学习的意识，促进学生的终身发展。因此，教师要转变角色，以学生为主，做学生自主学习、合作学习的促进者。

三、排疑解难

教师在根据新课标、采用新教材实施教学中，遇到许多困惑，如对课程目标的理解，对新教材的理解，对教材内容的先后顺序处理，对实验器材读数的要求，对实验探究各个环节的理解等，很急切希望专家、同行的指导和帮助，而国培培训就提供了一个很好的学习平台。我通过观看“初中物理教材疑难问题解释分析”的视频，学习到很多知识，认为这一问一答的培训方式，切合教学实际。有一线教师的疑问，有专家学者的解答，还有教学案例展示，供全体教师探讨和学习，这种培训方式对教师深刻理解新课标，理解新教材，指导教师解决教学中的疑难，提高教师的教学业务水平有很大的帮助。

四、业务水平的提高

这次国培培训，从教材内容结构、课程目标、教学方法、课堂观察等多方面多维度进行培训，是教师进行系统学习和更新知识的好机会。我通过认真学习，对新课标、新教材又有新的认识，对教学业务的提高有很大的帮助。实践操作的无穷魅力吸引我潜心研究、不断创新。现代教育技术的培训不仅仅是理论层面的提升，更主要的是实践操作能力的提升，通过各种实

践训练，让我们进一步掌握了授导型教学设计、探究型教学设计等实际的操作技能，在这些实际操作训练过程中，让我进一步感受到了现代教育技术的魅力，促使我不断研究，不断创新。在国培过程中不仅有教育专家的技术支持，还有辅导教师的细心辅导，我们在学习中的每一个收获和进步都离不开辅导教师细心辅导和帮助每个辅导教师要负责近百人的辅导批改任务，他们要在完成本职工作之余来完成这些额外的负担，学员们网络学习技术水平的参 差不齐更是让他们煞费苦心，他们的付出鼓励着、感动着每一个学员。通过观看视频和观看教师同行的“同课异构’作业,不断反思自己的教学行为，从中获得学习与借鉴，受益匪浅，提高了自己的教学业务水平。

通过此次培训，使我不仅在教育技术上有了一定的提高，而且在思想上受到了很大的教育。我要珍惜这次更新知识和“充电”机会，努力学习，与时俱进，为促进学生的全面发展而努力。这次培训经历让我学会在学习中反思，在反思中收获，在收获中成长。“国培”给我们搭建了学习交流的平台，给我们提供了更加宽广的学习空间，让我们的教育生涯焕发出新的生机。其实培训只是一个手段，一个开端。短短一个月的学习，我虽然学到的东西不是很多，但我却能感受到教育是充满智慧的事业，也深刻意识到自己所肩负的责任和压力。今后我会学以致用，用现代教育技术优化我的课堂，让我的课堂更精彩，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！这次的培训中，我也充分认识到我还需要不断的学习，特别是随着社会的发展，学生的视野更加开阔了，如果我们教师只靠仅有的知识和业务水平，就远远跟不上时代的需求，也许常常会在学生面前出现黔驴技穷的尴尬局面。

我想，作为一名合格的人民教师，只有不断的学习和提高自己各方面的素质，才能适应教育不断发展的趋势。只有做到“活到老，学到老”，才不会被时代所淘汰。我会把这次培训作为一个起点，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，把学到的点点滴滴运用到今后的教学中去。

2011年12月14日

导语：给校长的建议书500字怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关给校长的建议书500字，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 给校长的建议书500字（一）

尊敬的校长：

您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。

难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”:

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；

2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；

3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。

祝学校蓬勃发展﹗

您的学生﹕XXX 给校长的建议书500字（二）

敬爱的校长：

您好！

我是六年级X班的学生XXX.这是我第一次给您写建议书，希望您能在百忙中抽空看一看，如写得不好请您见谅。

在暑假的两个月中，各位老师、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我们的校园。也许，那时，我们正悠闲地躺在沙发上吃着棒冰，看着电视，可您以及诸位老师，工人叔叔却在赤日下工作着。

一眨眼，暑假就过去了。

报到时，当我走进这座校园时，煞是惊讶——雪白的教学楼已经粉刷了一边，再往里走，到了走廊，只见，那扶手的颜色也变了，变成了蓝色，周围的墙壁雪白雪白的。校园的美丽，使我惊讶——如今，我们的白鹤小学已经变得焕然一新！

虽然学校的美丽让我们感叹，但是，就偏偏有人破坏了这美丽的环境：

一、画廊和司令台刚刚粉刷完，却霎时变了个模样。原本，我们的画廊是雪白的，上面刚刚画上了栩栩如生的漫画，使人看了十分惬意；司令台也是雪白的。可现在，再去看看，那雪白的画廊上，布满了那灰色的脚印；那司令台的白色，却变成了灰色——也是一个个脚印！我建议，校长您可以找值周老师在学校里四处巡逻，看见破坏校园美好环境的同学就施予一张警告牌的惩罚，并且抽出一节班队课时间，对学生们进行教育辅导，这样，有了如此的惩罚和这样的辅导，我相信，那些学生们也不会再破坏这校园洁白的墙壁了。

二、现在，我们学校的操场周围，花坛周围，时常还会发现一些零食吃完后的包装袋，破坏了校园的和谐，也破坏了我们的环境。我建议，我们也可以在校园花坛、操场处立一张警示牌，上面写着：不要在我脸上乱扔垃圾，我怕脏。

三、有许多同学拖好地，拖把就随手一放，没有摆放在规定的位置中，有些甚至连洗都没有洗就放在了一旁。我建议，您可以让几位值日岗在此监督，并且放一张警示牌上面写着：请让拖把们回到自己的家。

汤校长，以上是我的建议和解决的办法，希望您能采纳我的意见。

祝

工作顺利

[给校长的建议书500字【推荐】

亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和为人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为医生解除病痛；或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一位校长，为我的学生做一些事情……

假如我是校长，我第一件事就要改改我们的校服。我要为我的学生量身定做一款更能体现出迅速青春朝气面貌的校服。我相信我的学生穿上我定做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。

假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物园，为电视里那些流着眼泪说：“我想有个家。”的小鸟们营造一个漂亮的家，也为我的学生创造一个认识动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我相信，要是建成了这个实验园，在全国都会首屈一指的。

假如我是校长。我要做的事还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生生活的题目；我还要带学生去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……

假如我是校长，我会把所有的计划做得非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱世界，他们会为这个世界创造奇迹！

敬爱的魏校长：

您好!

有这样一个故事：一个男孩和一棵树是好朋友，男孩常常在树上做游戏。当男孩长大了，变成男青年了，他向树要钱，树给了他可口的果子;当男青年变成了男人，树给了他树枝当柴火烧;男人到了中年，树又把它强健的树干给他做船。到了最后，树只剩一个孤零零的树墩还残留在大地上了……

我们可爱的地球母亲，就像故事中的大树一样，无私地将她丰富的资源贡献给她哺育的万物，而人们却无止境地把这些财富挥霍。为了拯救岌岌可危的生态环境和千疮百孔的地球母亲，我希望通过您对同学们发出以下倡议：

一、拧紧水龙头。有时，我经过学校的卫生间时，会发现水龙头在“流泪”。有的同学在使用水龙头后不是忘了关，就是没有关紧。假设每分钟滴50毫升水，那么一天就浪费了7200毫升水。在全世界有60多亿人在用水，每个水龙头都在滴水的话，一天下来，有多少水被无情地抛弃呀!所以，请同学们拧紧水龙头，珍惜每一滴水。

二、不要浪费纸。在班级的地板上，随处可见各类纸张，有的作业纸只写了一两个字就被撕下来了。全球平均每年消失1300公顷树木，长年累月，郁郁葱葱的森林在不断减少，地球露出的枯黄在一天天扩大。而我们呢?我们却在毫无顾忌地撕纸玩乐，显得自己家中十分“土豪”。所以，我想告诫同学们，不要再浪费由树木加工的纸张。

三、拒绝扔垃圾。不仅在班级，校园内也有形形色色的垃圾。处理塑料制品带来的污染可是环境的一大杀手，与废水污染、废气污染合称为“三大祸首”。所以，请同学们走到有放置垃圾桶或标明“垃圾车”处丢垃圾，人走之后留下洁净。

保护环境，有时只是举手之劳。让我们从身边做起，让水更清，让天更蓝，让草更青，让花更艳，让我们的家园更美丽，让地球妈妈重绽笑颜!

各位中国民办教育行业的校长们：

多年前，因为一个理想、或是一个契机，你选择了办学。一路走来，在经历了种种成功与迷茫之后，你或许会觉得很累，会想退出;或是不想再那么“拼”，想安于现状。

书院很理解你的感受，但在这里，我们仍必须提醒你：一家学校，一个组织，不是一台挣钱的机器，尤其不是校长个人挣钱的工具。对于在这个组织中的成员来说，组织的运作方式，还是他们的生活方式，是他们人生的运行方式。如果他们在这里待的时间够长，他们要在这里完成很多的人生体验——成长、成就感、成功的喜悦，也会饱尝挫折、失败，然后从中提炼意义、发现自我、突破自我、完善自我。他们要在工作中不断开拓视野，和更多不同的人互动，去探索、去丰富，让自己的人生不断进入到新的阶段。同时也尽可能地从物质上、精神上改善自己和家人的生活。

因此，一家学校或者组织，应该是一个平台。校长作为这个平台的创建者和维护者，肩负着重要责任。你不再仅仅是通过这个学校或组织去实现自己的财务自由和理想，你还对这个组织中的成员有了一份责任——因为你造了这艘船，你邀请他们一起登上了这艘船，所以你不能由着自己，由着自己的懒惰、懈怠、畏惧、沮丧占据和控制自己，不能由着自己的消极和不作为，让这艘船随意停止，让这艘船上的人停止体验、停止提升，进入今日重复昨日、明日重复今日的无聊循环，扼杀他们在人生中的丰富可能性。

所以，校长不能逃避，企业家不能退缩，因为你肩负着更大的责任。你的人生宿命，就是带领大家，不断尝试新的可能，实践、失败、总结、再实践……在带领组织披荆斩棘前进的同时，拓宽组织成员的人生境界，也不断突破自己的极限。

你选择了这条路，所以你有义务为了信任你的人一直走下去。这是我们作为校长、作为领导者共同的使命!

尊敬的校长：

您好：我是福南小学的学生，我非常喜欢我的学校。

校长，我们是学校的学生，也是学校的小主人。为了我们的学校更美好，我真诚地提出以下三个建议：

第一、我希望写的作业能够少一点，换成动脑筋思考的题目，体育老师不打学生，要打就去打“发怒树”

第二、我希望我们的学校能够把环境改变一下，厕所实在是太臭了，在厕所里面摆一些鲜花，让厕所变得香气扑鼻的，组织我们学生去多种一些花草树木，是我们的校园变得更加美丽。我希望开一个植物园，这样就可以让我这个“花盲”认识多一点花了。

第三、我希望学校多开展一些体育活动，比如：打乒乓球、踢足球、打篮球……

让我们喜欢的电脑课多上几次，每周为我们学生设一节“意愿课”想上什么课就上什么课，例如：让我们开美食大赛，大家从家里带自己亲手做的食品来和同学互相品尝，带自己家的收藏宝贝来和同学互相说一下自己家的收藏宝贝是从哪里来的，有什么故事?上完这节课之后，我们的知识肯定会非常的丰富，

希望您能欣赏我们的建议，把建议变成现实。那该多么好啊!

祝您快乐!

2017年9月13日

Dear President,

I’m a second year student of your university writing to tell you about my

humble opinions of the learning environment in our school.

Although we’re enjoying the modernized buildings equipped with advanced

computers sufficient lights and well-installed desks and chairs we do find it

hard for us to concentrate on study when we’re in the classrooms. For one thing

the annoying noise made by the vans and cars disturbs our studies. For another

the classrooms which are supposed to be used for self-study are unavailable for

they are usually occupied for meetings by various kinds of associations.

Faced with such a hard nut we should find ways to crack it. I suggest that

our school should construct some special lanes for the traffic and provide

associations with specific rooms to have their meetings in order to provide a

better learning environment for us.

I appreciate your sincere consideration of my suggestions and hope that our

school will be ideal for academic studies.

Yours sincerely,

____

老师们，同学们：

经过了一个愉快的暑假，今天我们带着美好的憧憬，迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期最亲切的问候和良好的祝愿。

新的学期，要有新的气象；新的学期，要有新的提高；新的学期，我们要有新的追求。下面我就新学期提几点建议和要求。

首先是读书。书是进步的阶梯，是知识的海洋。教学楼每层都设有图书漂流角，希望同学们把自己读过的好书给推荐给其他同学。老师们也要多读书，读读教育理论书籍，读读散文、小说，写写读书笔记，在读书中增长自己的学识，相互交流读书心得，共同提高。

再次是健身。希望老师、同学们制定合理的作息时间，在工作学习之余，能多运动，多锻炼，有一个强健的身体。

最后，衷心祝愿全校师生新学期身体健康、生活愉快、工作顺利、学习进步！

尊敬的校长：

您好!您近来身体可好?工作顺利吗?生活愉快吗?今天，我想借这次写信的机会跟您谈谈。

最近，我常听妈妈说，她原来的小学就如同一座陈旧的老房子，不像我们现在，有高大的教学楼和优美的学习环境，犹如在天堂一般……我觉得我太

幸运啦，能够出生在这美好的世界上，接受这样优等的教育，这一切都是学校给我们的。

记得在一年级的时候，我有一位像蜡烛一样的老师。她讲的故事总是引人入胜，让我们感到身临其境。而且，她对我们的要求也非常严格，对于我们的作业她也是一丝不苟地批阅。有一次，我们像往常一样来到学校，这天天气比较冷，有人说老师感冒了。我听了，有点担心，老师感冒了，该怎样为我们上课?我怀着这种疑问等到了上课。上课铃响了，我一直目不转睛地看着门口，心里想：老师感冒了，应该在家休息，不会来为我们上课了吧!忽然，一阵熟悉的脚步声走来了，啊，是老师!老师走到讲台前，怀着抱歉的口气说：“同学们，对不起，我来晚了。”说完，她便拿起书本像往常一样讲课，从讲课的语气中，我们可以听出，老师是忍着多大的痛苦。可是，她却没说出来。她就是为了给我们上一节完完整整的课，这课饱含了老师多少的心血呀!

是老师将我们领上正确的道路，让我们不走“邪道”，懂文明，学知识。我们现在的一切都是老师给我们的。如果没有老师，就没有现在的我们。老师就像我们的父母一样关心、爱护我们。这里边也要您的功劳啊。

祝校长身体健康，工作顺利。

在小学度过了六年了，作为一个快毕业的学生，出于对母校的热爱，也是为了让学校更受学生和家长的欢迎，我给您写一封信，提一点建议吧!

我希望学校能开放图书馆。书籍是人类的精神食粮，书中自有黄金屋，书中自有颜知玉。有了书，同学们就像到了知识的宝库，里面的知识取之不尽、用之不竭。

班上都布置过图书一角，可没有人看过里面的书。学校开放图书馆的消息更是协声大雨点小。老师让我们搬过图书，可这些图书都被锁在小屋里，我建议开放学校的公共图书馆。为了办好图收馆，我还有一些想法。

第一、打扫房间，安置书柜和桌椅，分几个小格子，里面放上电脑供查阅资料，这样就免去家中没电脑的学生查阅资料的的烦脑。

第二、制作一些图书证，并让喜欢读书的同学付钱办证。一张证可以使用一学期，并在学期末退卡还钱，交钱是为了避免同学毁坏图书及图书证。

第三、将部分自习课改为读书课，这样就避免了读书时间短的问题。

第四、安排图书管理员，负责登记和维持秩序。

第五、定时选购一些即时类小说，丰富学生的课外知识。

此建议仅供校长参考丹青以实际情况为准，只请校长采纳。

我眼中的校长是严格的，严格宛如一团雄雄大火，烧毁我们的短处;严格宛如一颗颗枪弹，打中我们的种种缺点。我眼中的校长对学生的学习很关心，他首先会为学生建立一个超大的校园，校园中间还会种一些五颜六色的花草和茂盛的树木，让学生下课的时候就能看到绿色的树木，不容易近视;还会为教师建一间20层高的教师宿舍，里面装着超大的空调，还有28寸的液晶电视。这样，学生就能在美好的环境里读书，教师能在舒适的宿舍里休息了。我眼中的校长还会奖励学习比较优秀的同学，奖励的物品十分丰富，有奖金、奖状、课外书等。当然还会对有进步的同学进行奖励，但礼品就没那么丰富多彩了。每隔两个月还会对全校教师进行抽奖，让教师们高兴一点。我眼中的校长对我们的仪表也有要求：首先，学生每天必须要穿校服，不准染发，不能穿耳眼。教师也不可以染发，不能戴首饰，不能赌钱，一有发现立即捡包袱走人。我眼中的校长性格比较好，十分体谅学生学习的艰难。他会每天抽两个小时出来和学生一起活动，比如打乒乓球、下棋，这样可以让学生散散心，做到劳逸结合。我眼中的校长是这样的，你们心眼中的校长是什么样的呢？

“不想当将军的士兵不是好士兵。”“从奴隶到将军”是不少人的梦想，也是不少人的追求。看到《江苏教育》上的“独家策划”话题《假如我来当校长》，作为曾经做过三年副校长、现在做了近五年副校长的我，不免想说说心里话。

假如我来当校长，我会努力成为教育管理行家。教育专家朱永新教授说的好：“教师走多远，就能带学生走多远”，同样“校长走多远，就能带教师走多远”。无数的事实都证明了这样一条真理：校长的成长连带着教师的成长，校长的水准反映了教师的水准，校长的思路反映了教师的努力方向，校长的行为牵动着教师的课堂课后，甚至于校长的生存状态反映了教师的生存状态。我会认真学习各类教育教学报刊杂志，在工作中实践先进的经验和做法，努力使自己走远并把教师带远。我会发挥自身优势，虚心向卢志文、程红兵、蔡林森、袁浩、冯恩洪等名校长请教，参观考察省内外名校，努力成为名校长。

假如我来当校长，我会科学制定学校发展思路。“思想决定思路，思路决定出路。”校长的思想决定学校的办学思路，也就决定学校的办学出路。办成名校的校长都是有思想的校长，特别在管理方面是行家。如果我来当校长，虽然不一定能把学校办成名校，但是起码可以使学校有所发展。“没有行动的思想是空想，没有思想的行动是盲动。”我会与班子成员一起，与全体教师一起，研究制定以“立校为公、执教为民”为指导思想，以“德育荣校、安全定校、师资立校、科研兴校、特色强校”为发展思路，努力打造“服务型学校”，实现“一年有起色、二年有进步、三年上台阶、五年大发展”的宏伟目标。

假如我来当校长，我会合理分配校级干部工作。我会根据学校规模，建议上级主管部门配备校级班子成员。如果是一般规模，就建议上级主管部门配备一名副校长，兼任工会主席，负责后勤、工会工作，分管总务处；自己负责德育、教学、教研工作，分管教导处。如果是中等规模，就建议上级主管部门配备两到三名副校长，或两名副校长、一名副书记。他们分别分管三个部门，副书记兼任工会主席。如果是较大规模，就建议上级主管部门配备三名副校长和一名副书记。一名副校长分管教务处、教研处；两名副校长分别分管办公室、总务处；副书记兼任工会主席，分管政教处、工会。科学设置、合理分工，会使班子成员有名有份、有职有权、有权有责，会使班子成员齐心协力。“一个好校长就是一所好学校”说得好，“一个好汉三个帮”唱得更好。

假如我来当校长，我会合理分配中层干部工作。我会根据学校规模内设部门，明确中层干部职责。如果是一般规模学校，就内设教导处、总务处；如果是中等规模学校，就内设办公室、教导处、总务处；如果是较大规模，就内设办公室、教务处、教研处、总务处、政教处。办公室的业务接受上级主管部门的办公室、人事科指导，教务处的业务接受上级主管部门的基础教育科、督导室指导，教研处的业务接受上级主管部门的教研室指导，总务处的业务接受上级主管部门的规划财务科、装勤办指导，政教处的业务接受上级主管部门的团委、少先队指导。办公室主任负责学校内务、人事，教务主任负责招生、教务，教研主任负责教学、教研，总务主任负责后勤、财务，政教主任负责学生管理工作。另外，各部门根据工作需要配备副职，协助正职工作；共青团、少先队负责人由政教处同志兼任。

假如我来当校长，我会努力成为教师的“三者”。“教师的成长决定学校的成长，教师的发展影响学校的发展。”新课程改革中，“教师的专业成长一靠专家引领，二靠同伴互助，三靠自我反思。”我会努力成为教师专业成长的引领者，引领教师走向专家、走近专家，向专家学习，得到专家的指引；引领专家走进校园，走近教师，让教师与大师直接对话，以得到专家的指引；引领教师走进网络，走近网络中的专家，观看大师的精彩；引领教师走进书籍，与精彩的文本对话，与高尚的心灵对话，与先进的思想对话。另外，我还会引领教师通过“同伴互助”、“自我反思”来提高专业成长水平。

假如我来当校长，我会提符合实际的工作要求。无论副校长、中层干部，还是教师，都要“有所为，有所不为”。“参与而不干预，服从而不屈从，实干而不虚干，让功而不抢功，到位而不缺位，补位而不越位，牵手而不插手”是全校所有人都要努力做到的基本要求。无论副校长还是中层干部，实际上都是教师。在“提倡以人为本、科学发展、构建和谐校园”的今天，要做一名智慧的教师，不要一味地宽容学生，而最终导致纵容学生；在“提倡赏识教育、成功教育、愉快教育,严禁体罚教育”的今天，要做一名智慧的教师，不要因为怕戴上“体罚学生”的高帽，而不用惩罚的手段来教育学生；在“轰轰烈烈抓素质教育，扎扎实实搞应试教学”的今天，要做一名智慧的教师，不要因为怕学生考试排名靠后，只抓应试教学培养“考生”而不搞素质教育培养智慧的“学生”。

假如我来当校长，我会加强校本教研培养教师。所谓校本教研，概括地说，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究。校本教研是培养师资最直接、最有效的方式之一。校本教研活动中，我会旗帜鲜明地强调学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的；我会以学校发展为本，以教师发展为本，以学生发展为本；我会符合校本教研的校本性、科研性、人本性、牵引性、依托性等特性；我会遵循教育性、教学性、针对性、实践性、合作性、民主性、制度性等原则；我会采取校本培训、教研活动、集体备课、专业引领、研训一体、课题研究、等策略，把教师培养成为“学有专长、教有特色”的优秀教师。

假如我来当校长，我会加强管理构建和谐校园。我会建设德育工程，创建文明校园；建设平安工程，创建安全校园；建设园丁工程，创建名师校园；建设课改工程，创建科研校园；建设特色工程，创建特色校园。“学校首先是培养教师，其次才是培养学生。”培养教师，首先培养自己。我会积极投身名师工程，主教数学，兼教语文等其他学科。我会学习华应龙校长，为教师上示范课、观摩课，努力成为一个名师，带领全体教师科学和谐发展，力争部分教师成为名师、学科带头人、教学能手。

假如我来当校长，我会按照企业模式管理教师。我会采用表决形式决定学校事物。根据“二八定律”，在教代会、校务会或全体教师会上自身行使20％的权利，其他人员行使80％的权利。在校长办公会或支委会上，按照党的组织原则一人一票参加表决，不搞特权。我会按照ISO9001质量体系管理教师的“教学五认真”，待教师管理规范以后淡化。我会以制度化管理模式为基础，强化亲情化、友情化、温情化、随机化管理模式。“现代企业的东方管理模式本质是群体本位下的‘文化管理’。”我会在对传统文化做到“扬弃、整合、创新”的基础上，坚持人本性、激励性、发展性等原则，整合利用学校的人力和物力资源，构建师生的文化圣园、教师的精神家园、学生的童年乐园、师生的生态公园，使学生主体的价值创生和全面自由的发展，同时促进教师主体行为的提升，从而实现学校的“文化管理”。

假如我来当校长，我会用“精细化管理构建和谐校园，人本化治教提升学校品味”作为教育理念；用“教育的理想打造理想的教育，理想的教育实现教育的理想”作为教育理想；用“首先要培养学生成人，其次是培养学生成才”作为治校理念；用“在人之下视己为人，在人之上视人为人”作为座右铭；用“不重复自己，更不重复别人”作为个人信念……

都说“万事开头难”，殊不知考验从今天才真正开始。今天的很长一段时间内，我们能在火辣的骄阳下保持军姿纹丝不动，但那足以证明我们拥有坚强的意志吗？不，一个教训令我明白了许多。同学们在空旷的足球场上训练了许久，疲惫不堪。

突然一声哨响，总指挥员下达指示：“各班休息10分钟！”可还没等教官口令喊出，我们竟“耶”的叫了出来。“你们继续站军姿！”

严厉的指挥员将我们兴奋的情绪又打回了谷底……“只能怪自己没再多坚持几秒钟，”我默默地想。是啊，此时我们看似坚强的意志竟如此不堪一击，这不是一个值得反省的教训吗？

尊敬的王校长：

您好!

我是一名六年级的学生，再过几个月，我们就要离开我们的母校。经过学校老师的指导下，我们学校大部分工作做得十分到位，但是，我觉得我们学校一小部分的工作做得不是很理想。我想给母校提几个建议，希望校长能够采纳。

首先，提到的是保护环境这个十分重要的问题。我们学校的大街小巷摆满了小摊，同学们随地乱扔包装袋。放学时间，同学们都挤在了小摊门口，疯狂得购买着食物。

另外，我们学校的草坪保护工作做得也不够好。下课了，同学们坐在草坪上嬉戏。爬树的爬树，扔垃圾的扔垃圾，一点也没有想到学校。原先，草坪上还有几朵小花，现在摘得连花瓣都没有了。由于长时间得在草坪山嬉戏，草坪被踩出一条条羊肠小路这有损我们学校校风。因此，要让学校老师轮流站岗，让学校减少这些不良的举动。

第三点，我们学校的老师应当大量增多同学们的课外活动时间，让同学们放松放松。因为，现在很多家长，过于宠爱孩子，孩子就像一朵永远也经不起风雨的花。多运动不仅能够让脑细胞更快生长，还能够锻炼身体，更能放松学习。这不正是“一举三得”吗?

最后一点，让同学们少进三厅二室。上一个周末，我在比较靠近网吧的空地上玩。这时，走来几个小青年，我仔细一看，是我们当校的干部，我跟了他们一段路，发现他们一个个进了网吧。望学校老师加以重视。

我提的四条意见不知道妥不妥当?我还是忠心得希望，母校能够越来越美丽。

此致

敬礼!

建议人：__

20__年4月6日

跟非常老师学习了几个月，很快学会了一些比较实用的技法：头身脚，帽衣鞋，对称，六根六尘。但还有更多的技法到目前还没有搞懂。因为种种原因，不能每节课都听，且看书或者博客的时间也少的，正因为本身学得并不扎实，也缺少充足的时间来亲子，所以没能让孩子天天都可以上当。孩子之前都有参加作文班，学了已经两个学期，可是作文失分还是相当的严重。当我第一次用仅会的一些技法去跟孩子讲的时候，我发现，他竟然能听得懂，正好当时他们老师布置一篇写水果的作文，我就用我仅会的这些技法跟他讲，辅导他写了这篇作文，没想到交上去之后老师就给评了个A+，这就是给了我们一个很大很大的鼓励，我隐约感觉到这是一条出路，自己学会了教孩子比送孩子去上什么作文班都强。