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那目光让我惭愧(经典20篇)

导语:老师的目光,是温柔的,也是严厉的。下面是小编整理的一些关于老师的优秀作文,欢迎查阅,供参考。

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愤怒的目光小学生作文

全文共 335 字

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在我的世界里,玩CF就是一种爽快的享受。我对它乐此不疲,渐渐地,它成了我的最爱!

一放学,我就用闪电一般的速度跑回家,用眼望望爸爸在不在家,耳听听妹妹在干嘛,心静静地感受周遭的一切……我检查完毕,就将身边的电脑打开。我和一个线上的同学联机打游戏CF,时间在一秒秒地流逝着,我们打得不亦乐乎,打得入了迷,打得整个世界就只剩下了我们俩。

突然,一个严厉的声音,刺入我的耳膜,我心一颤,手一麻,头像千斤重似的硬生生转过去,发现怒气冲天的老爸一步步向我逼近,眼睛瞪得滴溜圆,吓得我只想逃跑。结果当然是免不了一顿痛骂。

有了那次教训,我对玩C F的热情也减少了许多。但我永远忘不了那令人刻骨铭心的眼神,那眼神里有种恨铁不成钢的愤怒,我也知道自己实在是太贪玩了,耽误了学业。爸爸,对不起!

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篇1:难忘的目光作文800字

全文共 812 字

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那一霎那,我的心像是被什么东西扼住了,那个眼神,久久不能忘怀。

——题记

雨下过之后,地面有些潮湿,空气中弥漫着一种无法言喻的味道,有些沉闷。走到2路车站牌旁,伸头张望2路车的车影。一袭白色忽然从眼前晃过。我转头寻找。是一位绽放着大大笑容的女孩,那双水灵灵的大眼睛似乎想要说什么的往这扫过,似乎想说什么。她一手拉着那位妇女的手,另一只握着一袋零食向一边走去。突然,女孩松开了妇女的手向一旁垃圾堆旁的老乞丐跑去,我倚在站牌旁的柱子上似笑非笑地看着,心想:这女孩真可爱,但为什么要把零食全扔掉,这不是糟蹋钱么。但并非我所想,女孩跑到老乞丐身边蹲下。哦,原来她要把零食给那糟老头啊,不怕脏了自己的白裙子么。我嗤笑。要是我,我会那么傻忽忽的跑过去么,当然不会……

“老爷爷,来,这给你吃。”女孩又露出甜甜的笑容。把零食递过去。

“这…”老乞丐伸出手想要接过来,但瞅见自己黑乎乎的手时,颤抖着缩了回去,尴尬的推回去“爷爷不吃,好孩子,你吃吧。”

女孩看了看,眼睛咕噜转了一圈,把手伸进袋子里掏了掏,拿出一根粉色的棒棒糖,小心翼翼的撕开包装纸再一次的递了过去“老爷爷,我把这根棒棒糖撕了。可是汝汝不喜欢吃草莓味的,只好丢了”说着欲要把往垃圾堆里丢,老乞丐弹起,拿回那根糖,看了看女孩,吃起了糖。

女孩把零食轻轻的放在老乞丐旁边,站起来拍拍裙子,笑着说:“老爷爷,汝汝走了,下次再来看你哦”转身蹦跳的去拉妇女的手,妇女也淡然一笑。

天似乎一下子放晴了,那女孩蹦跳的身影像是从天而降的天使,一道美丽的风景线——————

忽的,女孩转头看着我。我愕然。她冲我笑了笑,大大的眼睛中似乎含有一丝笑意和鄙夷。我木然。

2路车来了,我跌跌撞撞的跑上车,抓着扶把大口大口的喘气。那眼神中似乎还带有一丝轻蔑。似乎在嘲笑我。

刹那,天又拉下了脸,下起了滂沱大雨,我的心顿时也伴随着,下起了心雨。

那一霎那,我的心像是被什么东西紧紧扼住了,喘不过一丝气,那个眼神,久久不能忘怀……

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篇2:你的目光作文600字

全文共 583 字

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一道严肃而又责备的目光向我投来,心中一紧。——题记

我知道,你是个威严的老师。我知道,你平常不会这样凝视着别人。在你的目光下,我也明白了,我错了。

那是在周三,是在你的课上,临近月考了,你那节课让我们把字词和解释过了一遍。同学们都在全神贯注地听讲,没有哪个不盯着大屏幕,我的双眼虽然也紧盯屏幕,可思绪早就不知道去哪神游了。那时,你的目光是柔和而安慰的,我却迷离无神,两眼一直呆滞地盯向前方。风吹过我的脸庞,我没能理解你的用心。

“×××!”你忽然停下,惊“醒”了我,我看了看身旁的同学,看到了你充满怒气的脸,我也忙端坐起来。你继续讲下去,我也听了一会儿。你要求我们读生词,我翻开书,一个个地读下去,可突然听见身旁有同学把“苛捐杂税”读成“苟捐杂税”,我一个没忍住,“噗”地一声笑了出来。恰好这时,你看见了,“×××。”你平和地喊了我,背后却有着深沉的含义。我的眼光瞟了你一眼,你的目光中凝聚了威严与严肃、失望与叹息,我不敢直视,又低下头去,深深的愧意在我心中流淌……

事后,我悟出了一切。

你的目光中不仅有责备,其实,还有着教师对学生无限的关爱,你为了我们,把宝贵的时间牺牲在提醒我们的方面,这不是老师的苦心是什么?你是这么的不容易!你的目光胜过了千言万语,将永远地留在我的记忆深处,时刻鞭策着我,引导着我走向正确的方向,伴随我一生。

时光在变,人无言。你的目光在我心中永不变。

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篇3:目光作文800字

全文共 772 字

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在这个喧闹的世界,我听到你的目光在说话……

不知道是从什么时候开始,我变得害羞了,变得腼腆了,不举手发言了,不愿意敞开心扉了,我自己也不知道是为什么。尤其上了初中,我竟然成了班里沉默内向的一个,除了下课时与周围的同学询问关于学习上的事以外,我几乎很少与其他同学聊天游戏。上课主动举手发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。

所以,我一直盼望着,盼望着自己也能像以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,并且能够站起来不紧张,充分的把自己内心想法表达出来。可喜的是,在那一节课,我终于实现了自己的愿望。

那只是一节普通的语文课,当李老师提出概括短文意思的时候,大家都沉默了,有的拿起笔要写些什么,有的却故意低下了头,当然我也是其中一个,这无疑对于老师来说是一种尴尬局面,但老师还在不断地给我们提示。我低了一会儿头,抬头等待老师来公布正确答案,没曾想,正与老师那寻觅举手的目光相对,果真,我的预感灵验,老师点了我的名字。我先是愣了愣,然后抬起头,看见了李老师那充满期待而又温柔的目光,我心里一怔:“您会想听我的发言吗?”是的,我从你的眼神中读出了肯定的回答。于是,我鼓起勇气,讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好,请坐。”说着便投给我一个肯定的微笑。

坐到凳子上,心里还是怦怦直跳,也是在这短时间内,让我明白了原来回答一个问题是那么的简单,体会到了说出来的感觉,真好!因为这不仅是明白了这道题,而且还战胜了内心的恐惧,这些得到的由来都是因为——你那鼓励的目光。

老师的目光是那悠悠的小桥,桥的两端连着现实和希望,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,当四目相对时无形之中给人一种自信和力量。老师,谢谢您!今后,我会自信地面对每一个人,每一件事,更会自信的面对自己。

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篇4:惭愧的那一刻作文700字

全文共 725 字

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那是一个炎热的夏日,阳光很毒,地面上热浪滚滚,蝉在树上也热得不停地“知了知了”地叫。一堂考试却偏偏在最热的中午进行。

试卷发下来后,我许久都被浑身的汗珠搅得不能静下心来。看看考题,这是一张难度很大的数学考卷,题目不仅难,还特多,密密麻麻地铺满了整张纸。

对付前面的题我勉强还行,算了好几张草稿纸后,总算完成了前半部份,但后面的题对于我来说才是真正的“拦路虎”。第一道应用题就把我给打“趴下”了。再扫第二道,第三道……我的天哪!五道应用题中我至少有三道不会,剩下两道我还拿不准呢!

“离交卷还有最后十五分钟!大家抓紧时间!”这时监考老师不失时机地提醒着我们。我的脑袋“嗡”的一声,糟了,最近几次都没考好,这次再……唉!能做几题就做几题吧!我刚准备下笔去做,忽然,灵光一现——这……这几道题好像很眼熟,像是在哪儿见过……哦,想起来了,是《学法》上面的,有现成的答案抄呀!我正欲去翻书看看,忽然,像触电似的顿住了——这是堂考试呀!怎么能够作弊呢?但又一种声音在耳边响起:“没事,仅此一次,下不为例!抄吧!又没人看见!”“难道这次你就不想考好吗?”终于,我闪电般地从抽屉里面抽出《学法》,迅速地环顾了一下四周:哈哈,没人发现……太好了!我把《学法》翻到那一面,飞快地把答案写了上去。

写罢,刚好交卷的时间也到了,老师收走了试卷。起初我觉得十分轻松。觉得自己做了一次最正确的决定。但慢慢的,这种轻松便变成另一种心理负担——惭愧,愧疚,就好像是偷了人家的东西而又心虚似的。这种感觉越来越浓,我站起来,想到外面去换一种心境。猛一抬头,“轰”的一声,愧疚感、负罪感、自责感,各种不安的情绪如潮水般向我涌过来。思考良久,我还是决定向老师坦白……

于是我果断地向老师办公室走去……

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篇5:忘不了那温暖的目光

全文共 842 字

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日落,晚风袭来,我倚卧在躺椅中,呼吸风中夹杂着青草香味的空气,贪看漆黑夜空中镶嵌着的眨着眼睛的小星星。记忆中温暖而又明亮的眼神化作一股清泉,渐渐浸湿我的眼角,模糊中那个眼神再一次绽放。微闭双眼,夜风在水面漾起圈圈涟漪,在月光下波光粼粼,和着那星光,竟如此和谐。

打开尘封已久的五彩记忆盒,许多记忆像天边划过的灿烂流星,迅速消逝,而那深邃的目光却如太阳般在记忆的长河中定格了。

晚饭后,暑气仍很浓重。于是,我搬了一张躺椅,借着树阴吟诵李白的《月下独酌》:“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”过了一把“诗仙”瘾。父亲看我这样不由得哈哈大笑:“好兴致呀,想过理想是什么吗?”这样的话使我“丈二的和尚——摸不着头脑”。

父亲说着,便坐在树下的大石头上望着我,示意我回答他的问题。“理想?噢,好像没想过。”我挠挠脑袋说道。星光下,父亲棕黑色的双眸中流露出几丝欣喜,又夹杂几缕无奈。“你看,天上的星星。以前,我跟你说过,每颗星都代表一个人的理想,每个人的理想都像是百花园中的群芳,各具韵味,正如天上的繁星,有的大,有的小,有的亮,有的则发出很弱的光。可无论怎样,它们都一如既往地闪耀着自己的光芒,你知道这是为什么吗?”

我低下已经酸软的脖子,看着父亲幽深的目光中闪烁着的期盼、欣喜和幸福的光芒。我望着它,似乎忘却了胆怯,忘却了时间,只觉得我倚躺在充满星光的世界里。

“因为它们想证明自己吗?”我回答。

“不仅如此,还因为它们心中有理想、有方向。不论是黑夜白天的交替、风雨交加的深夜,还是月光冲淡了它们的光芒,它们都不会放弃。也许痛苦会使它们有所懈怠,躲起来平复内心,看似害怕的举动,实际上是在调剂心情,养精蓄锐,为再一次发光创造条件。”

抬眼看着父亲,温暖的目光充斥他的双眸,似乎能够看透人生。期待、鼓励、安慰、关爱、理解的光束化作暖流浸湿了我的双眼。然后,我笑了,父亲也笑起来……

那一席话只为你能坚持;

那一句句的轻描淡写只为你能欣然接受,领悟其中;

那温暖的目光只为相信你、爱你而绽放。

——后记

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篇6:目光因你而停留作文700字

全文共 694 字

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唧唧啾啾,湛蓝的天空中,鸟儿在飞翔。看到这儿,陷入回忆之中。

一天,放下写作业的笔,看那窗外的大树,恰能看见分枝之上树冠之下的部分。疲劳之时,便抬头看着它,总有一种总归宿涌上心头。

偶然发现枝丛中隐蔽的巢,很整齐,没有任何杂乱的树杈向外刺出,形状也十分规矩。想着“女主人”对这个家的倾注,目光便无法移动。

过了一会儿,只听呼啦一声,两只大鸟落在边缘,理了理美丽的羽毛后,从巢中隐约探出两个小头来,稚嫩而响亮的叫声传入耳畔,像小孩子的哭声,颇有一种响彻云霄的震撼。鸟儿使劲伸长脖子,眼中仿佛只有父母啄中的食物。饱餐过后,便是父母为孩子们梳理翅膀的温馨画面。

忘记其它,我的眼中也只有它们。

晌午之时,阳光温柔的照射下来,在树叶中显出美丽的光晕。过了一会儿,大鸟又飞了出来,而小鸟儿似乎也想见识一下外面的世界,用它们纤细的腿努力的迈出从小依赖的窝中,在父母的帮助下,他们终于站在窝边。向左看,再向右看,睁大双眼,打量着这个世界。

大鸟儿舒展开自己的羽翼,露出美丽的羽毛,在小鸟周围来回的飞动着,小鸟也唧啾的叫着,不时动了动自己的翅膀,大鸟回到他们身旁,轻轻顶了顶幼鸟后,便有一只率先飞了出来。第一次腾空,它显然十分紧张,因中心不稳而掉了下去,又被大鸟衔上来。他们一次一次的尝试着,练习着,最终在一阵欢叫声中,他们学会了飞翔。

想到这儿,记忆又向前,追溯到自己幼时,父母弯着背,牵着我一点一点行走;再大些,母亲手把手教我写自己的名字;小学时,他们担心我的安全不辞辛苦的接送我;现在,他们支持我,引领我走向正确的道路。

父母的爱最无私,亦最亲切。悟到父母对儿女的爱和对生命的珍视。

目光在看见你后,便再也无法离开。

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篇7:父亲的目光学生作文900字

全文共 680 字

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回首·父亲目光

至今还记得那个下着毛毛细雨的天,那个让我心情一直都不太好的季节。秋天,本是丰收欢喜之季,可每当我看到枯黄的叶,心里总是泛起丝丝难过,许些悲凉。

好久都没有和父亲一起谈过话,交过心了。在我童年时开始,父亲在我的家庭中,一直扮演着朋友的角色,比较要好的朋友,他从没有用“父亲”这个严肃的角色名要求我做任何过分的事。父亲一直以来都是慈蔼的。

那天,父亲说想下去散步,我跟父亲说:

“爸,我陪你一起去。”

父亲欣欣然地笑了。

也许是太久没有跟父亲一起肩并肩走过了吧。

我走的有点慢,我看着父亲沧桑的背影,父亲的背,什么时候开始驼了呢。似乎记得小时候,父亲曾与我手牵手一起走过扑满枯叶的小道,到处都是野菊花,轻轻的微风总是把花瓣吹的满天飞。我的幼小的童真的童年,都是被父亲高大的身影填满的。

“爸!等等我!”我朝父亲喊。

父亲回过头来看我,我朝父亲跑去。父亲摸摸我的头,笑着说:“傻孩子,别跑那么快,当心摔着了。”

这是一个父亲对于一个女儿的关心和宠溺。

我与父亲一直走,走到了分岔的路口。我对父亲说我要走另外一边,父亲对我说好,我向父亲挥了挥手。

我突然有股悲伤的感觉,我回过头望了望父亲,看见父亲还在原地,看着我,父亲是一直都在看我么?我隐约看见父亲对我做了口形:早点回来。

我向父亲点了点头,回了口形:我知道了。

我回过头,眼泪一点一点滴在沉重的脚步上

是不是,每一次,我背对着父亲的时候,父亲也是这样看着我,一直一直,直到消失在转角的路口?

是不是这就是父爱?

是不是,我领悟地太晚了?

我明白,以后多陪陪父亲,父亲年老了。

父亲,谢谢您的爱。

我也爱您。

[父亲的目光学生作文900字

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篇8:妈妈的目光作文800字

全文共 812 字

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妈妈目光,有时让人浑身充满爱,有时让人开心,有时显得十分恐惧,使人害怕……妈妈拥有一双会说道理的眼睛。

片段一

那一天,我被“破坏巫婆”附身了,鬼使神差般抱起那个崭新的花瓶,谁知我的手正布满汗,像抹了油似的,滑溜溜的,一不留神,花瓶掉了下去。只听“啪”的一声,花瓶已经成了千万块碎片,那些碎片如同刀一样往外飞,我急得像热锅上的蚂蚁,想:可要知道,妈妈是个小气的人,更何况这花瓶昨天刚刚买的,这下子完蛋了。

突然,门外传来高跟鞋发出的“咚咚”声,“呀!糟了,是妈妈回来了。”我赶紧把碎片整理了起来,当做什么事情都没发生似的。妈妈看见了宝贝的“遗体”,生气地说:“这是不是你干的?”

我狡辩道:“我刚进门,看见花瓶已经成这个样子了。”

突然,妈妈的目光中透露出了失望,好像对我说:“不诚实,就不是好孩子。”我不敢看妈妈的眼睛,那双眼睛有些严厉,当时,我真想承认错误啊,可是,我又那么胆怯,心里充满伤心与恐惧。

片段二

一次考试,我的分数只有八十二分,我将这个惨不忍睹的数字告诉了妈妈,自己像是漏了气的气球,无精打采。妈妈并没有责骂我,脸上的表情不知如何形容(next88),只是用那双会说话的眼睛盯着我,似乎告诉我:“虽然这次考试考不好了,但这不代表一切,你已经认识到自己的错误了,下次再努力就可以了。”

这句话使我脱胎换骨,那颗心似乎已经打回了气,感觉自己换了个人似的,妈妈的目光还带有鼓励和自信。下次我一定加倍努力,不让妈妈担心。

片段三

记得最近一次书法比赛,我在这次比赛中得了一等奖。光荣地接过奖状以后,一股脑便兴冲冲地跑回了家,迫不及待的将这个好消息告诉了妈妈。妈妈的眼中满是高兴,但却透露出一股热诚,仿佛对我说:“你果然没有辜负我的期望,竟然取得了这么大的成功,妈妈为你自豪,祝你下次继续争取。”妈妈的目光有时让人鼓舞、让人继续带有冲劲。看着妈妈的眼睛,我心里似乎掠过一阵春风,那么美意。

妈妈的目光里包含着一个个道理,使我一步步成长。

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篇9:小学生作文:记忆深刻的惭愧

全文共 698 字

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在我的记忆深处,有许多事,但都被时间的黄沙掩埋了,唯有一件顺手牵羊,偷别人小玩具的事却让我记忆忧新,令我惭愧

那是一天中午,我拿到了零花钱,一共五元钱,我如获至宝,买了两个甜甜圈吃了。又来到另一个小卖部,本以为口袋还有一些钱,一摸口袋,没钱了?我暗暗丧气。我想:进去选一个心动的,明天再来买。我走了进去,光看上面,没兴趣,低下了头。突然,一个小玩具映入了我的视线,我蹲下去一看,哦,是一盒小橡皮泥。我看了看标价,心想,就它了,明天来买。

我一走出小卖部,就想:如果今天有人把它买走怎么办?我在焦急中萌生了一个邪恶的念头:偷。我在邪恶力量的驱使下进入了小卖部,到那个地方,一看,没被人买走,我把手伸出了才几厘米,就缩了回来,被另一只手打了一下,心想:偷?怎么可以偷?作为出生在公司领导人家庭的孩子,怎么可以偷?要是被体面的爸爸知道了,岂不是要丢死人吗?我走了出去。之后的一分钟内,我正在与自己进行这一场殊死搏斗,最后,我还是跑了进去,把橡皮泥藏起来,跑了出去,便走向学校。到了班里,我坐到位子上,把橡皮泥拿出来,在手心里翻来覆去地玩,突然,一个同学看见我在那儿玩橡皮泥,非常羡慕地说:“哇塞!我也很喜欢,非常想买,可惜没有钱买。”我一听,脸红到耳根,一种对不起红领巾,对不起父母,对不起老师的惭愧心理油然而生,像一股激流冲击着我的心,高兴的心情跑到了九霄云外。我极力抑制住自己的心情,不让泪流出来,但是,最后还是流出来了。这是悔恨的泪,难过的泪,自责的泪。同桌问我怎么了,我支支吾吾的说不出来。我很想放学后还给那个小商贩,但我没有勇气还给那个小商贩。

直到现在我想起这件丢失了金子般品质的事还极度惭愧。

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篇10:老师的目光

全文共 628 字

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再坚强的人,也有脆弱的时候;再勇敢的人,也有胆怯的时候。不知道是从什么时候开始,我逐渐变的腼腆了,不举手发言了,我自己也不知道是为什么。

现在,我一直盼望着,盼望着自己也能像以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,看到老师那信任、肯定的目光。在班里,我是沉默的其中一个,除了下课时与我的好朋友一起谈笑风生以外,我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。

我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手,可每一次都在最后一刻前功尽弃,那一次,老师的一声“倪夏奇”把我从与“心魔”的战争中拉回到现实,同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣,然后抬起头。看见了老师那充满期待而又慈祥的目光。我心里一怔:“老师会想听我的发言吗?”是的,我从老师的眼神中读出了肯定的回答。于是,我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好,请坐。”老师投给我一个肯定的目光,我看见了,老师的目光里有希望,有肯定,更有震撼人心的美!老师慈祥的目光深深地印入我的脑子,挥之不去。

再脆弱的人,也有坚强的时候;再胆怯的人,也有勇敢的时候! 今后,我会自信地面对每一个人,每一件事,更会自信得面对自己!

老师,您那双眼睛溶汇了多少感情,多少内涵,多少期望;您那双眼睛,给予了我多少力量;您那双眼睛,是多么的慈祥,多么的有魅力啊!我忘不了那目光!

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篇11:妈妈的目光作文500字

全文共 484 字

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妈妈的眼神在严肃中传递着爱意;妈妈的眼神就是流淌的河流,在不断地荡漾着人的心灵.妈妈的眼神有时是那么的和蔼可亲,可有时又是那么的严肃.

在一次语文测验中,我考了70多分,我颤抖的把试卷递给妈妈,妈妈看了试卷后,出忽我的意料的是:妈妈竟然没骂我,而是和蔼地对我说:“你这次没考好,分析了原因了吗?”我没有回答。过了几分钟,妈妈接着说:“应该有三点,一:粗心,这些题目你都会,就是粗心;二:阅读,你阅读中的短文你根本没有读熟,所以做不出来;三:作文,你写作文时还没思考就往上写,还不写偏题?”说完,眼睛里流出和蔼与安慰的目光,我看着妈妈的眼神,下定决心按照妈妈指出的缺点去改正。果然,我的成绩提高了。

我还记得一次放学回家时,和同学们在路上玩,这时,快六点了,妈妈十分着急,到处找我,后来,我回到家,妈妈用严厉的目光看者我,并对我说:“以后要早点回来,再这样,就不许吃饭,听到了吗?”我低下了头,用很小的声音回答:“听到了。”从此以后,我再也没有这么晚回家了。

妈妈严厉的眼神使我认识到许多错误,并去改正他;妈妈慈祥的眼神使我感到是那么的和蔼可亲。妈妈的眼神使我更加努力的学习。

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篇12:什么的目光

全文共 663 字

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六月,阳光跌跌撞撞地闯入我的房间,散落在地面。闭上眼,思绪在风里游弋,想起你的目光

初一,你的目光中多了些许自豪。七年级的一次大考中,我稳拿班级前三名,你对我的成绩十分满意。虽然你嘴上不说,但是亲朋好友来到家中,问到我成绩时,你假装平定,翘着二郎腿,喝着茶,缓缓地自豪地说出我的成绩。看着客人赞许的目光,听着客人赞美的话语,你的眼睛眯成一条缝,那缝自然地形成完美的弧度,从那细小的缝中透出自豪的目光,配合着你微微上扬的嘴角。

初二,你的目光中多了些许愤怒。我为了逃避补习,就用妈妈的手机打给老师,说我请假。可能因为我补得太多,你应该记不清我那天该不该去。中午,妈妈问我今天有没有补习。我一心虚,迟疑了一下,说没有。她说她记得我今天要去补习。我说,老师时间改来改去很正常。她觉得我在撒谎,便打电话给老师确认。你的目光从电视屏幕转到我身上,妈妈和老师的对话结束后,你的眼神中多了些许愤怒,使我打了个寒颤,但你没有打骂我,只是走出房间,坐在客厅吸烟,目光之中多了些许愤怒。

初三,你的目光中多了些许烦忧。我就快要迈进高中的殿堂,但我还想做最后的拼搏。半夜,我总觉得有人在门外看着我,回头望去,却空无一人,但灯光出卖了你,我一看那影子就知道是你,。最后一次市质检的成绩已经下来了,你纠结的目光落在质检的分数上,两条眉毛之间的距离,是连米粒都塞不进去,中考还没开始,你就在想我应该报哪个高中,目光中多了些许烦忧。

当我沐浴在这样的父爱里,你目光里的自豪,愤怒,烦忧让我成长,让我懂得“父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。”

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篇13:老师的目光作文450字

全文共 448 字

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我们的老师都有一双会说话的眼睛,特别是我们的班主任——陈老师。

陈老师的目光是严厉的。上课的时候,陈老师的目光像两把利剑扫视着班上。如果发现有同学开小差,陈老师的目光便会立即瞪过去,开小差的同学便赶紧把心收回来了。有时候,我上课开小差了,陈老师目光如炬地盯着我,那目光直射我心脏,我的心跳立刻加速了。我赶紧收回心思,认真听老师讲课。

考试的时候,陈老师的目光就像孙悟空的火眼金睛,一点小动作也不放过。不管是谁只要有做小动作的倾向,陈老师就会严厉地批评他。

陈老师的目光是慈爱的。每当有同学生病时,陈老师就会投来关切的目光,急忙跑过去摸着他的额头,这时的陈老师一脸温柔。

每当下课的时候,同学们便会围在讲台前跟陈老师聊天,陈老师的目光温和极了,她也会耐心地解答同学们的各种问题。有时放学后,我遇到陈老师,她会一脸微笑跟我聊几句天,还会叮嘱我,我多吃点东西,长高点。上课用心听讲,积极回答问题。此时,老师的目光是慈爱的,我的心里暖融融的。

啊!陈老师的目光就像一盏明灯,指引着我们前行的方向。照亮了我们的心田。

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篇14:目光因你而停留

全文共 722 字

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悄悄地,默默地,你出现在社会每一个需要你的角落,用温暖的言行去融化寒冷,用如一的行动去赢得尊重,用人性的光辉去点亮黑暗。你平凡而无名,但我却不能不使目光停留在你身上。 ——题记

志愿者,目光因你而停留

你站在献血车的队伍中,坚定地卷起袖子;你紧握铁锹,细心地栽培着树苗;你捧着食物和药品,冲在救灾队的最前列。你默默无闻,却无处不在。顶多,也仅仅是在电视前露出大大的笑容:“我是志愿者!”你的心剔透如水晶,无欲无求,却足以使我动容。

志愿者,你平凡却又伟大,我的目光因你而停留!

清洁工,目光因你而停留

你日复一日地坚守在大街小巷,一把笤帚,一辆清洁车,成为了你生命的全部。春天,你扫净街上垃圾,营造出整洁和谐的环境;夏天,你扫去尘土,防止细菌滋生;秋天,你扫尽落叶,让我们尽情感受天高气爽;冬天,你起早贪黑,铲净路边的积雪。黄色的工作服醒目,却不引人注目。但我一直记得,一直看见,你的尽职尽责,无怨无悔。

清洁工,你不起眼却令人肃然起敬,我的目光因你而停留!

支教教师,目光因你而停留

你如一朵野百合,开放在乡间的山坡上,村落的沟壑间。你吐露芬芳,只为让农村孩子的生活更加美好。你的皮肤变得粗糙黝黑,你的鬓角泛起银光,但你始终不离不弃。镜头前的你,是那么温柔和满足。你付出的不仅是青春,还有健康,甚至生命;你流下的不只是汗水,还有泪水,甚至鲜血。

支教教师,你无名无份,却把自己的价值绽放到极致,我的目光因你而停留!

后记:是的,你平凡甚至卑微,但比起那些名人、明星,我更愿意把目光停留在你身上。没有金玉其外败絮其中的华而不实,我看见了你隐藏在平凡后面的崇高与伟大。你用双手撑起了一片蓝天,你是中华民族的脊梁!平凡又 如何,渺小又 如何,我的目光,永远因你而停留!

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篇15:描写母亲目光的

全文共 796 字

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对于我来说,我一辈子都会崇拜一个人,她就是我的妈妈。

我的母亲是女强人,身负三个孩子的重任,不同于其他的妈妈。在公司,许多人都是十分的尊敬她而又惧怕她,就是有一点过失都会遭受责罚。而妈妈在家中却“神魂颠倒”,好像变了一个人似的。从小开始,妈妈总是以道理来说服我,和我们也想朋友一般,无话不说。

从小到大,游泳总是我的伤痛,总是因为不敢下水而找一堆的理由。但是长大了,妈妈在我学游泳的时候在旁边陪着我。在教练把动作教给我时,便让我下水游。我看着妈妈,心中十分的忐忑,但我从妈妈的目光中看出了鼓励,看出了肯定……我决定放手一搏,去勇敢的尝试,我每一从水底上来换气,都能看出她对我的赞许。在妈妈不懈的鼓励下,我历尽九九八十一难,慢慢学会了游泳。

在初一上班学期的期中考试中,我认为就像小学时那样的简单,但是,我轻“敌”了,失利了。当我痛心的将成绩告诉妈妈时,她不说话,只是看着我,仿佛时间再此凝固。我看着妈妈的眼睛,泪水浸湿了我的眼眶,我也从妈妈的目光中看出了失望,看出了伤痛……我将自己关在房间中,从伤痛中走出来,努力思考着我的不足,努力的方向。

经过了半个学期的奋发向上,我在期末考试中名列前茅,当我被喜讯告诉妈妈时,她也只是笑笑,说道:“不错哦,继续努力,小心骄兵必败。”我从她的目光中看出了喜悦,看出了自豪……

到了初中,学校离家远了,我总不可能步行上下学,也总不能一直让父母接送。于是,在暑假的一天,我决定学骑车,听到后,大家举家欢庆。笨拙的推出自行车,没等到父母出来,我便坐上去尝试骑。谁都能料想到后果,狠狠地往地上摔。这时,妈妈出来了,她交给我技巧,我便又一次做了上去。即便妈妈没说,我也从目光中看出了对我一次又一次的加油。事到如今,我也只敢在人少时骑。

谢谢您,我的妈妈,您用目光一直陪伴着我,激励我,改正我的错误,让我努力变得更完美。您对待我,就像我的知心朋友,教导着我。妈妈,我永远崇拜您。

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篇16:标签时代的理性目光

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同是提到空谷,为何一些人会想到悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁?

或许有些人会根据洛克的经验断言:这是经验使然!因为曾到过的山谷或是悬崖峭壁,或是栈遭桥梁。所以山谷二字在脑海中映射出不同的图景。但这无法解释从未到过山谷的人作出的反应。其实,在不知不觉中,人已为特定的事物贴上r相应的标签。就像看到衣衫槛褛的人,就认为是乞丐。在不同的社会环境的渲染下,对于模棱两可的事物,人们对它所贴的标签也不尽相同。

那么,人们何以相信自己所贴的标签,抑或是模仿他人所贴的标签是正确的?因为缺乏对事物的亲身经历以及信息的不对称和片面性,让我们极易受贴标签的引导,对未知事物产生一种先人为主的观念。譬如西方过去对中国始终持一种“东方乃贫瘠之地”的观念,直到马可波罗游历中国后才改变对中国的看法,继而贴上“黄金遍地的国土”标签。

但无论如何,既然是标签,就必然是短小而片面的。或许空谷既非是悬崖峭壁,亦非栈道桥梁,.而是水声潺潺,鸟语花香。倘标签文化肆虐,很容易导致狭隘的极端主义—人人都以为自己心中的标签极为正确,固执地认定对方是错误的。还有一种可能,即是选择性 失明—片面地看到事物的一面,便从此过滤掉有关事物另一面的信息。而这都是不利于社会发展的。甚至会成为社会的不稳定因素。

那么,我们如何在纷繁芜杂的标签时代,保持理性目光呢?

首要的便是认清自身视野的局限,承认真理的无法触及。就如康德所说的那样:“本体在认识之外。”本体是无法抵达的,更非一个标签可以囊括的。对于曹操,你可以贴上“奸雄”的标签,亦可以贴上“英雄”的标签,不一而足。而对于空谷,亦不可如此简单地一概而论。而要无限逼近真理,便要从多方面对事物进行考量,从而得出最接近事实的答案。

但这并不意味着将所有信息整合在一起,照单全收,而是要永葆独立的思想,对一股脑涌来的信息加以甄别。唯有此,才能摆脱标签的束缚,以更理性的目光打量这个世界。

标签时代,我秉我尺,跳出标签的桎梏,我们会发现真实的世界是如此的缤纷灿烂,而空谷也不是想象中的那样单调乏味。

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篇17:一件惭愧的事作文500字

全文共 531 字

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记者四年级下学期的期末考试中,我觉得题非常简单,我20分钟就能做完了,晚上我复习复习再复习,8考试内容复习的透透的,就是为了第二天取得好成绩。

因为我像妈妈保证过,要考95分以上,卷子一发下来,我发现这次的卷子太简单了,不用20分钟我就能做完,我做完后直接就趴在桌子上睡觉了,也不检查,我本以为自己考得很好。

可是要发下来时,我失望了我只考了87·5分这时候的我非常紧张,我该怎么向妈妈交代啊?就算不把试卷给妈妈看,老师也要家长签字啊。

这时候我眼珠子一转,想出了个好办法,我模仿妈妈的笔记模仿了几十遍,终于笑了,我急忙签上字,然后赶紧去做作业了,晚上妈妈要替我整理书包,我说不行,不行,这次让我来整理厨房,妈妈还以为我长大了,便答应了,却不知道我的计谋。

可纸里包不住火呀,第二天早上妈妈看我有两个书没装,要替我装上,突然,无意间发现了我的卷子,妈妈开始审问我了,我心里很紧张,害怕被妈妈查出来又训我一顿,别说这是上次考的,是上次那个单元测试,那个单元测试特别难,我们班的最高分才90我都排名第三了,粗心的妈妈再次相信了我说的话,突然他在角落里发现了自己的名字,完了露馅了。

妈妈严厉的把我训了一顿,还说考试考砸了没关系,要是再说谎,我就可生气了。下次努力,争取考好吧!

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篇18:难忘的目光600字作文

全文共 647 字

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刚上小学时,我是个胆小害羞的女生,不敢主动和同学聊天,不敢大大方方地抬起头,甚至是别人给我打声招呼我都会不知所措。而胆小害羞的我偏偏被老师选为演讲比赛的选手,我慌了,我觉得自己根本没有实力获胜。

老师为了让我有信心,每天都不厌其烦地教我,教我发音时的技巧,教我演讲时的姿态

终于,比赛的日子还是来临了。我一遍一遍地读着稿子,却还是记不住一个纸,更别说发音技巧了,看着其他人满怀信心、胜券在握的样子,我哭了,我真的好恨我自己

老师把我叫到一边,对我说:你的笑容和声音都很甜美,为什么不把它们都展现出来呢?别哭了,老师对你有信心!说罢,她给我一颗糖,朝我笑了笑。

请十号选手上台。广播里传出一个女声。十号?那不就是我吗?我整了整衣襟,机械性地上了台。

我的额头渗出了汗,脑子里一片空白我不知所措地站在台上,突然,我看到了老师的笑脸,她看着我,目光里透露着期待,急切,和信心

不,我不能输!我使劲摇了摇头,对自己说,你的笑容很甜美,你的声音也很甜美台词就像潮水一般源源不断地朝我涌来,我清了清嗓子,发挥出最大的实力完成了比赛

暑假里,我收到了一份荣誉证书,上面有一张纸条,写着:你带给我了太多太多的惊喜,勇敢一点,老师相信你会成为一名出类拔萃的人!我看着,幸福的泪水情不自禁地流了下来,老师,谢谢你!

现在,我真的成为了一名出类拔萃的五年级学生了,那位老师虽然已经不教我了,但她是我小学五年以来最想感谢的老师,她的那个目光深深地刻在了我的脑海了,让我一步步,都充满了信心和希望。

老师,谢谢您!

[难忘的目光600字作文

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篇19:老师的目光584字

全文共 584 字

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每当想起张老师,我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话,每次与她对视,总感觉她用目光和我交流,给我信心,给我勇气,给我力量。

有一次上语文课,张老师正在绘声绘色地讲课,同学们听得津津有味,我却和同桌聊起了天。张老师听见了,停止了讲课,教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去,看到张老师正用责备的目光注视着我,好像在对我说:“一个班干要起带头作用,上课怎么能聊天呢?”看着张老师严厉的目光,我感到脸上火辣辣的,像挨了耳光似的,不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时,我偷偷地抬起头,迎来张老师信任的目光,仿佛在说:“知错就改就是好样的!”从此,我再也不敢违反课堂纪律了。

张老师的目光不仅让我改正缺点,还能让我树立信心。记得有一次,张老师让我参加朗诵比赛,当我站在台上的时候,我紧张得双脚直发颤。这时,我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我,好像在给我鼓劲:“你要加油啊!老师相信你!”看着张老师这鼓励的目光,我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评,获得了比赛的第一名,我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师,看到张老师向我投来赞赏的目光,好象告诉我:“取得一些成绩,要继续努力,不许骄傲!”

张老师的目光里有严也有爱,同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀,飞向理想的蓝天。

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篇20:哲理故事:目光的所在

全文共 985 字

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前几年,有位姓李的太太经常来天明寺进香,李施主家境不错,除了穿着考究以外,身上的首饰也比一般的女施主要多很多。有时候站在阳光下和李施主说话,都会被她身上夺目的首饰晃得眼花。

戒嗔第一次见到李施主的时候,李施主正在和智缘师父聊天,李太太当时问智缘师父:刚才佛堂里那个可怜的小和尚是谁?

听到这个问题,戒嗔和智缘师父都很意外。那几天,戒尘师弟不在寺里,所以李太太所指佛堂里的小和尚应该是戒痴师弟。

只是大家都不明白,为什么李太太认为戒痴师弟很可怜。

后来李太太说:你看,小和尚的衣服都破了。

被李太太说得有点儿不好意思,其实李太太是误会了。虽然天明寺只是小地方的一个不知名的小寺,但也不至于穷得没有钱给戒痴师弟做衣服。只是戒痴太调皮了,平日喜欢在寺里上上下下地乱跑,有时候,还跑到茅山上爬树摘果子,从树上摔下来很多次,却执意不改,更有甚者,他还当着外来施主们的面,趴在地上嬉闹。所以,不管多么新的衣服,戒痴都可以用惊人的速度把它们穿破。

寺里没有条件给戒痴经常做新衣服,有时候衣服破了,智惠师父看见了就帮他补补,没有看到,便只能任由他穿着破衣服在寺里乱跑。有的衣服甚至连袖子都少了一只,之前也有过施主形容戒痴师弟,说他很像是同时加盟了丐帮和少林两个门派的武林中人。

向李太太大概解释了一下戒痴的情况,李太太听了直笑,事后,智缘师父还是觉得戒痴的行为有些不妥,他叮嘱戒嗔去给戒痴换身衣服,顺便再次叮嘱戒痴以后不要再穿破衣服乱走动了。

给戒痴换衣服的时候,他一样很不老实,手脚兀自不老实地在新衣服上拉扯,好不容易替他穿上,戒痴忽然问:上午那位可怜的太太是谁?

戒嗔追问了几句,才发现戒痴口中的可怜太太居然说的是李太太。

戒嗔很奇怪,李太太家里的富裕程度在来往的施主中绝对是数一数二的,她脖子上的项链成色比佛像上的金漆还要货真价实。戒嗔实在看不出李太太有什么让戒痴师弟可怜的地方。

可后来戒痴说:你看她虽然穿得好,样子富态,但她的眉头一直皱着。

戒嗔回想起,李太太和师父聊心事的时候说过,自己的先生最近在官场仕途不顺利。

所以戒痴师弟观察得并没有错,李太太一直是心事重重的样子,眉头深锁,看不到笑容。

有时候,看一件事物的方法确实很奇怪,即使是对同一件事情做评价,又即使在同一个角度望过去,戒痴师弟的目光如果落在李太太的眉头上,就会觉得她很可怜,如果目光落在李太太的衣物或金链子上,可能反而就觉得自己可怜了。

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