那目光让我惭愧【热门20篇】

“许毓珊，相信自己，你行！”老师一句普通的话、一个温暖的目光、一个甜美的微笑都常常萦绕在我脑海里。

记得在一次考试前，所有的学生都处于复习阶段，四处洋溢着紧张的气氛。我也很紧张，心里没有一点底，所以总是愁眉苦脸的，脸上没有一丝笑容。

妈妈把这一切都看在眼里，于是她把情况告诉了王老师。

第二天刚走进学校的大门，见王老师径直向我走来，慈爱地看着我，用温柔的语气对我说：“许毓珊，听你妈妈说，你这两天的心情十分紧张，为了这次考试你几乎从来没有笑过。你一定要自信呀！其实分数并不重要，重要的是在这次考试中你是否竭尽全力。许毓珊，相信自己，你行！”我望着老师，她那温暖的目光包含着信任和理解，也包含着一个老师对学生的爱。这时，我发现老师的眼睛是那么有魅力，充满着柔情与慈爱。仔细回味着老师所说的话，我的心情变得前所未有的轻松，心中的重担卸下来了。

考试了，我轻装上阵，考出了自己最理想的成绩。这时，老师又向我投来了信任与欣赏的目光。

老师，在您温暖目光的注视下，我生活得是那么美好、健康，您那温暖的目光伴随着我成长，我在人生的路上一定会勇敢地面对所有困难，让自己变得强大起来。

如果说父亲是一座上，那么母亲就是山上一条潺潺流淌的小溪。母亲的目光也像六月的天，孩子的脸，说变就变。母亲像一位高超的魔术师，她的目光总是变幻莫测，使人捉摸不透。

关心

童年的我一无所有，经常把玩具翻箱倒柜，弄得满地都是。这时，母亲---像一位圣洁的天使端着一盘我爱吃的火龙果，轻轻地到我身后。我便一拥而上，去抢食那少得可怜的果肉。母亲便在一旁看着我狼吞虎咽地吃。她收拾着我满地的玩具，常常是扶着墙壁站起来，那时候的我不懂事，不能体会到母亲的艰辛。

每当我吃完时，她便略带批评的语气，用严厉的目光盯着我，对我说：“下次还这样吗？”“不了”。我便稚气地回答她。那样子不像是责备，而是关心。

温柔

一学期，快乐的日子也常会接踵而来。一次考试，我得了最高分。一路上像猴儿似的地上乱蹦乱跳，东窜西窜的，与稻子握手，陪小鸟歌唱，与小花跳舞。一路是以欢快的拍子来到家的。“妈妈，我得了最高分！”我兴奋地扑向母亲的怀抱。母亲用正在洗衣服的手抚摸着我的脸蛋，尽管泡沫“蘸”了我一脸，可我毫不在乎。母亲的目光是温柔的，目光似一层薄薄的纱衣，轻轻地笼罩在我身上。那种感觉是美好的，是舒适的。

慈祥

“Happybirthdaytoyou！”每次帮我买蛋糕，帮我吹气球的是母亲。生日时，许多人都齐声喊着：“许个愿吧！”我便闭上眼睛许下：母亲永远别老的愿望。睁开眼睛，便望见母亲慈祥的目光，如波浪在我的心中翻腾；如潮水，舒适着我的心灵；如微风，吹散我心中的烦恼。今天，是母亲的“受难日”，她用生命做了赌注，生下了我。我不回报也罢了，还要买蛋糕……想着想着，我不禁头涔涔而泪潜潜。

目光是多样的，目光是丰富的。那最变化无常的目光---是母亲的。

人生的道路上，有着无数的阻碍与困难，在你迷茫困窘时，也许你没有注意到，你的身后有一双在意过，那双注视的眼睛，关心的望着你，为你担忧。

每天清晨，妈妈总会送我到路口，然后目送我离开，而到了傍晚，我放学回家，妈妈还是站在那儿，放佛一直没动过，那目光盈着满满的希望与关爱，我发现她的脸看起来有些憔悴。年过四十的额头上留下了岁月的痕迹，风吹过，几缕银丝飘荡着。“累了吧!快放下书包去洗手吃饭。”她把饭递到我的面前，依旧是那么关心的目光，我心里顿时像打翻了调味料一样有种难以言喻的复杂心情，我不敢抬头去看母亲那双关心的眼神，妈妈为我操劳着，我可曾为她送上一句问候?

第二天，早起去上学，却发现门口少了妈妈的身影和目光，“妈妈怎么了?”这是我脑海中第一个想法，因为妈妈从未缺席过从我上学的事情，我立马奔到妈妈的房内，她正在咳嗽，脸涨得通红，“你怎么回来了，快快，快去上课，别迟到了。”我终于忍不住了，任凭泪水放肆地在我脸上流淌，“怎么了，是不是被传染了，身体不舒服?”我摇摇头“妈，你好好休息。”说完 ，我逃似得离开了。

晚上回家时，一想到门口没了妈妈的身影和那道目光，心里就觉得少了什么。在拐角处，赫然发现母亲依然站在那儿。

我相信，那道目光一直会在，不管我走去哪里，走了多远，妈妈的爱，妈妈的目光，会一直注视着我，关心着我。

锐利 锐敏 深炯 深邃。下面是小编为你带来的描写目光的词语，欢迎阅读。

迟滞 触目 横扫 浑浊 机警 娇波 惊奇

惊讶 炯炯 冷峻 冷厉 流盼 敏锐 目光

锐利 锐敏 深炯 深邃 犀利 遐视 鹰目

远见 赞赏 瞩目 灼灼

吹毛数睫 顾盼神飞 横眉怒目 火眼金睛

炯炯有神 明眸善睐 明目皓齿 目不斜视

目成心许 目瞪口呆 目光逼人 目光慈祥

目光呆滞 目光短浅 目光炯炯 目光敏锐

目光如电 目光如豆 目光如炬 目光如鼠

目光散乱 目光四射 目光温和 目光严厉

怒目而视 怒目灼灼 双瞳剪水 眼如秋水

直勾勾 直鼓鼓

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她那双泉水般纯净的大眼睛，镶了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间，透出一股聪明伶俐劲儿。

大概因为胖,他的眼睛被挤得很小，像耗子眼似的。

他的双眼灰暗无光，就像污泥满塘的死水,混混沌沌的。

两边细长的睫毛下，闪动着一对深潭似的眼睛，天真烂漫,充满着孩子的稚气。

我的弟弟明明，今年六岁。他脸上那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到新奇似的。

这对眼睛非常明亮，非常深透，射出来一种热烈的光，不仅给她的热烈、活泼的脸添了光彩，而且她一走进房里，连这个房间也显得明亮多了。

她生得细眉小眼，一笑起来,眼睛会眯成一条像月牙儿似的弯弯的细缝,再配上她那两个小小的酒窝，倒也有一种特别的动人之处。

我们一生会遇到许多老师，或温柔善良或不苟言笑，或寓教于乐或因循守旧，他们虽性格迥异，但教予我们的都是自己灵魂深处对于生命真谛的理解。

我有一个严厉的班主任，做事一丝不苟。

有一次，我们去学校新建的体育馆观看来自深圳狮子会的图书捐赠仪式以及残疾人艺术表演，我和我的小伙伴们坐在最后一排，而我严厉的班主任大人坐在我斜前面两排。先是热热闹闹的开场舞，把在场所有人的激情都调动起来了。但接下来就是图书捐赠仪式——这种冗长的仪式最不让人喜欢了，这就好比一根火柴刚刚燃起，就被无情地掐灭。就在捐赠仪式快要结束的时候，我的小火山终于忍不住爆发！便跟旁边的同学开玩笑道：“这个什么仪式不会要两个小时吧？我的屁股等会怕都要麻了！”她们听见我的话后捂嘴笑了起来，刚开始还是捂嘴轻笑，后来越笑越起劲，惹得前面的同学都忍不住侧目。

最不巧的是残疾人节目就在这时开始了！大概是我们的动静太大了，正在看书的“刘大人”缓缓侧过身来，眼睛微眯，头微微上扬，把手上的书缓缓放到腿上，眼睛发出危险的警示，直勾勾地盯着我。我一个轻颤，冷汗都冒了出来，便赶紧低下头。天！我干了什么事！作为一个在班级里还算优秀的学生，竟然在大庭广众之下，在所有人都安安静静欣赏演出时，我在和同学开玩笑！这时的我还没有意识到，这是残疾人演出！我们的欢乐，会伤害到他们的自尊心！也许是我的愧疚使然，直到这一个节目结束我也没敢抬头，生怕再与那道严厉的目光对碰。

被鞭打过的马总要温顺一段时间，我安安静静地坐好，认真欣赏着节目，可我呀，就是太没自制力了！不一会儿，我就忘了我才被班主任的目光狠狠地“揍”过。演出的节目一个接一个进行，全场的气氛已达到了最高点，我对旁边的同学小声说，恐怕我们正常人也做不到像他们那样精彩的演出，我们又嘀嘀咕咕地议论起来。就在这时班主任的目光又来了，仿佛跟我心有灵犀似的，每次我做错事，她都能洞察！我与她虽只对视了一瞬，但就是那一瞬，我看见了她的愤怒和——失望。我又把头深深地埋了下去。

发生了这样的事情，谈话是免不了的。记得那天，阳光很好，她领着我去了她的办公室。她坐在椅子上，用温和的目光平静地注视着我。我不敢抬头，一双手在身前忸怩地交握着，局促不安。

其实在来的路上，我就已经猜到她要跟我说些什么了。之前我以为，她会一直沉默不语，我和她也就一直僵持着，保持着疏远的距离，我不往前，她也不动。又或者，她会选择最简单粗暴的方式，比如直接给我来一顿斥骂。但我怎样也不会想到，她会用最温和的方式，来解决这件事情。她不紧不慢地给我说了许多故事和道理，其中最让我记忆深刻的便是——在错的场合即使做对的事，那也是一种错误。我想这个道理会跟随我一辈子，提醒我在做出选择的时候，要考虑场合和分寸……

很幸运，我能遇到这位温柔的严师，能让她伴我成长，从迷茫到清醒，从青涩到成熟。

目光里的胡同

或许是不想让老北京失了原有的风格，或许这里非常幸运地成为了被遗忘的角落，在繁华的都市的中心竟然保留下一片小小的胡同，独特而安详。

站在胡同细窄的小路前，幽深古朴的巷子似乎散发着无尽的魅力，让人想要前去一探究竟。单单是往前走上几米，城市的喧闹就已被隔绝：破碎的石块随着步伐互相轻轻的撞击，胡同两边是破败而古老的四合院院墙，低矮的墙上还长着翠色的爬山虎，直直的蔓延到檐顶。从巷子中穿过，可以看见有些墙里藏着一条条通道，蒙着灰尘，被厚厚的墙壁挤成细窄蜿蜒的一小撮。

我向前走着，路过看见一家不起眼的小店。玻璃橱窗让人清晰地看到里面陈列的糕点，金黄色的黄豆面厚厚地包裹着棕白相间的内芯，从切面上能勉强看出它们贴合得极为紧密，没有混在一起，层次分明。哦，是驴打滚。伙计往刚出炉的糕点上撒了一些桂花蜜，边上还有还未彻底散落的黄豆面在空中飞扬。模糊中，眼前浮现出一幅久远的画面：

宋妈和英子站在一个小摊前面，方木盘子上是一块块的驴打滚。

“那叫驴打滚儿。把黄米面蒸熟了，包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，挺香，你吃不吃？”

“我知道为什么叫驴打滚儿了，你家的驴在地上打个滚起来，屁股底下总有这么一堆。”

历史的尘埃已飘散在桂花蜜的香甜中，胡同的故事依然活色生香。

我继续漫步着，目光寻找着。

已进黄昏，阳光透过胡同边上的树叶照进巷子，蜿蜿蜒蜒的小道因此染上了一半殷红。那树不知什么时候就种在那里了，从不高的屋顶上望去还能看见树干，年轮随着岁月一层层叠加，与这院子一起变老。

暗红色的木门在夕阳的照射下又有了从前的光辉，屋顶是硬山顶，双坡的屋顶上长着杂草，和爬山虎交织在一起，投下细长的阴影。边上靠着辆破旧的自行车，红色的铁锈宣告着自己经历的岁月。水管滴滴答答地漏水，积了一地的苔藓。生机是有的，人烟也是有的：偶尔路过的大爷腰间别着的收音机，不远处的房屋冲起一簇淡淡的烟。一切仿佛又回归了几十年前的模样。

目光所及，是历史的足迹，也有一份别致的惬意。

抬头一望，高耸的写字楼，灯火通明的街道，川流不息的道路映入眼帘。再往前走上一步，我就回到了现代化的首都，与从前做告别。

回首看去，胡同里依然安详和沉静。

记得学生时代读朱自清的《背影》一文：“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.”我知道父亲提着橘蹒跚的背影,已定格在我的记忆里,像一根敏感的琴弦,一经拨动,便会引发我无限的感慨.人到中年,内心变得脆弱.对于离别,明知不是时空上的“永别”与“天涯海角”,即便是几天的别,很短距离的别,在情感上似乎都承载着足够的分量.平日里也许目送——是我们每一天做得最多的事情,也是最让我们不以为然的事情,平凡得不能再平凡,琐碎得不能再琐碎的事情,当火车汽笛拉响的时候,当汽车开始启动的时候,当飞机冲出跑道的时候,那种难舍难分的场面只有有情人才能感受这样伤心离别的痛楚.但很多时候人们往往却忽略了身后那双饱含深情的目光.

年少时,最让人难忘的留在你背后的目光一定是来自于父母,这目光让你稚嫩的心第一次体会到人间爱的深意!随着岁月的流失,当我们回头再望一望.望见了父母那如黑点一样的影子,虽说什么都看不清了,但却真实地感觉到父母的目光,那带着无限祝福与眷恋的目光一直不曾远离自己.也许这身后的目光只是瞬间的一闪,但却凝聚着亲人的嘱托,牵挂,它没有娓娓动听的语言,没有热烈的拥抱和亲吻,但这目光却包含着太多的情谊.背后的目光,实在值得我们用心去读!

难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。

在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!

目光，能有多长？是否长过黄河九曲，银河九宵？目光，能有多快？是否也如白驹飞驰、雷霆跃迁？目光，能有多准？是否有人精雕细刻、心血涤洗？

目光的长远，有时决定了人生的长短。目光放得太长，将理想置于珠峰之颠，等到攀爬至半山才悔悟自己定错了目标再慢慢缩小心中的当年豪气，一步步退回山底回平庸。因目标长大而失去理想的激励，这样的人生四处可见。目标放得太短，走一步看一步，最终必因对未知的恐惧，对突兀而至的打击的措手不及，对命运安排的低头屈服，而成为不想当将军的士兵！目光究竟该多长多短？有人说：“目标是对人生的格局，格局往往决定了结局。”如果定位自己为金子会惧怕被埋没，试着缩短，做雨天保护鞋子的青石；如果定位自己为翻腾的画眉会忧虑生命的平淡，试着拉长，做翅击长空睥睨苍穹的雄鹰！

目光的速度，有时决定了人生的快慢。目光走得太快，眼睛迷失在林林总总世间，心中制订了万千计划激励的活语重复了一万遍，但唯独忘了让脚步去奔跑，用双手去挥舞飞翔，进入高三，我们多少次花了大量时间思考战略揣摩方法，“思而不学则殆”，反而因投入时间过少努力不够，被迫徘徊在厉面。目光走得太慢，脚步不停身乏心累，只顾着追赶，“望山跑死马”。高三，有多少个日夜只知一味地学习，疲于奔命在三点一线之间。忘了停下来看看自己身处何方，忘了回头审视来时经或有什么遗忘，忘了把目光伸向远方去好好思量！目光究竟该多快多慢？快则恐目光快于脚步“思而不学则殆”，慢则惧目光慢于脚步“学而不思则罔”。选择多变，在同窗知己面前立定脚根“遍急则缓，遍缓则急”。

目光的正误，有时决定了人生的结局。用目光打量，用心去感知，用智慧去定义。三国赤壁折戟沉沙，若孙权未看清表里坚心扶曹，怎有鼎足百年的史书奇传？世界大战生灵涂炭，若非当时首脑只见私利目光错判，怎有流血漂橹伏尸百万？回想起那天，三年同桌的小喜用极度不屑的眼神讽刺我，尖锐的笑声如万把利剑将我贯穿，郁积已久的我当场与他决裂，莫名其妙的他只选择沉默无言。待到风尘俱落月明照霜天，待到心中阴暗潮湿被清醒化解，待到说服自己直面自己的阴暗一面，握手的霎那才明白，往昔的种种郁结地心头，令自己辗转反侧痛心疼首的片断，不过是自己目光的误判！

目光究竟是正还是误？没有人可以说得清道得明。我们有的，不过是不怕失败的勇气，直面错误的坦荡和伤痕遍体也要继续拼搏的决心！

用目光去丈量人生，目光何时长何时短，目光何时快何时慢，目光何时正确何时错误！我们唯有坚守自己的本心，用鲜血与泪水捩得经验，用时间检验真相。用目光丈量人生，少了措乱多了心安，我们承诺会坚守心中的澄明不会迷失于纷乱世间，用目光吸取前人经验，如牛顿般站在巨人的肩上，去眺望无边世界。用目光丈量人生，为的是少走弯路与追求真理，但我们决不会吝啬我们的生命中的血与泪，我们反复确认，然后拼命奔跑在前！

我决心，从明天起，用目光去丈量我的人生！

安徽省含山中学高三（9）王彦钦

目光，能有多长？是否长过黄河九曲，银河九宵？目光，能有多快？是否也如白驹飞驰、雷霆跃迁？目光，能有多准？是否有人精雕细刻、心血涤洗？

目光的长远，有时决定了人生的长短。目光放得太长，将理想置于珠峰之颠，等到攀爬至半山才悔悟自己定错了目标再慢慢缩小心中的当年豪气，一步步退回山底回平庸。因目标长大而失去理想的激励，这样的人生四处可见。目标放得太短，走一步看一步，最终必因对未知的恐惧，对突兀而至的打击的措手不及，对命运安排的低头屈服，而成为不想当将军的士兵！目光究竟该多长多短？有人说：“目标是对人生的格局，格局往往决定了结局。”如果定位自己为金子会惧怕被埋没，试着缩短，做雨天保护鞋子的青石；如果定位自己为翻腾的画眉会忧虑生命的平淡，试着拉长，做翅击长空睥睨苍穹的雄鹰！

目光的速度，有时决定了人生的快慢。目光走得太快，眼睛迷失在林林总总世间，心中制订了万千计划激励的活语重复了一万遍，但唯独忘了让脚步去奔跑，用双手去挥舞飞翔，进入高三，我们多少次花了大量时间思考战略揣摩方法，“思而不学则殆”，反而因投入时间过少努力不够，被迫徘徊在厉面。目光走得太慢，脚步不停身乏心累，只顾着追赶，“望山跑死马”。高三，有多少个日夜只知一味地学习，疲于奔命在三点一线之间。忘了停下来看看自己身处何方，忘了回头审视来时经或有什么遗忘，忘了把目光伸向远方去好好思量！目光究竟该多快多慢？快则恐目光快于脚步“思而不学则殆”，慢则惧目光慢于脚步“学而不思则罔”。选择多变，在同窗知己面前立定脚根“遍急则缓，遍缓则急”。

目光的正误，有时决定了人生的结局。用目光打量，用心去感知，用智慧去定义。三国赤壁折戟沉沙，若孙权未看清表里坚心扶曹，怎有鼎足百年的史书奇传？世界大战生灵涂炭，若非当时首脑只见私利目光错判，怎有流血漂橹伏尸百万？回想起那天，三年同桌的小喜用极度不屑的眼神讽刺我，尖锐的笑声如万把利剑将我贯穿，郁积已久的我当场与他决裂，莫名其妙的他只选择沉默无言。待到风尘俱落月明照霜天，待到心中阴暗潮湿被清醒化解，待到说服自己直面自己的阴暗一面，握手的霎那才明白，往昔的种种郁结地心头，令自己辗转反侧痛心疼首的片断，不过是自己目光的误判！

目光究竟是正还是误？没有人可以说得清道得明。我们有的，不过是不怕失败的勇气，直面错误的坦荡和伤痕遍体也要继续拼搏的决心！

用目光去丈量人生，目光何时长何时短，目光何时快何时慢，目光何时正确何时错误！我们唯有坚守自己的本心，用鲜血与泪水捩得经验，用时间检验真相。用目光丈量人生，少了措乱多了心安，我们承诺会坚守心中的澄明不会迷失于纷乱世间，用目光吸取前人经验，如牛顿般站在巨人的肩上，去眺望无边世界。用目光丈量人生，为的是少走弯路与追求真理，但我们决不会吝啬我们的生命中的血与泪，我们反复确认，然后拼命奔跑在前！

我决心，从明天起，用目光去丈量我的人生！

[用目光丈量人生高中第五册第一单元作文

生活中有许许多多的目光，在成功时，会有赞许、羡慕的目光，也会有嫉妒的目光；在失败时，会有鼓励、关爱的目光，也会有冷漠的目光。而我最难忘记那次妈妈鼓励的目光，它给予了我自信和勇气。

记得那时候我上三年级，数学老师说有一次自愿参加的全市奥数比赛，我当时数学成绩是很好，可是不会奥数题呀，于是就没打算参加。回到家里我跟妈妈轻描淡写说了一下，没想到妈妈却挺想让我去参加的，我虽然心里也想，但是也很害怕自己考不好，还不如不去呢，如果没有考好，老师知道了也一定会说我的，于是我就对妈妈说：“我不想去，可以吗？”但我看得出妈妈知道我其实是想去的，妈妈没有立刻回答我，只是用鼓励的目光看着我，仿佛在说：“试试吧，这样的机会只有一次。”我顿时觉得充满了勇气，想去挑战一下。

到了考场，我看到人山人海，感觉我就是一只毫不起眼的蚂蚁，对于并没有接触过奥数的我来说，看到卷子上的那些奥数题，我有点不知所措了。再看看我旁边的人都在奋笔疾书，已写到第二张了，而我却没有几道会做的，我感到绝望极了。这时候，我脑中仿佛又映入了妈妈那鼓励的目光，好像在温柔的对我说：“没关系的，只要你尽力就可以了。”我心想：“我一定要考好一点，绝对不能辜负妈妈对我的期望！”于是仔细审题，认真作答。不一会就做到第二张了，可还是空了很多题，但我把那些分值大的题都做了，由于时间关系，剩下的我也就不管了，反正我已经尽了最大的努力了，希望不要考那么差就可以了。

过了几天，我在学校里，妈妈给我打来了一个惊喜的电话：“宝贝祝贺你哦，这次奥数考试你获得了二等奖！”我十分惊讶，觉得这怎么可能啊，难道大家都没发挥好？我虽然很惊讶，但还是高兴极了，毕竟是二等奖呀，除了荣誉证书还获得了奖金呢。

感谢你的目光，是你让我获得自信；感谢你的目光，是你让我获得勇气；感谢你的目光，是你让我获得快乐。是你的目光，一直鼓励着我，让我克服困难，获得成功。

眼镜是心灵的窗户，我们常常能从一个人的眼神中看到一个人心里的模样。当我们遇到多年不见的老友时眼里闪烁着快乐和欣喜；当我们决定做好一件事时，眼里充满着坚定和决心；当我们面对我们挚爱的父母时，眼里涌出的就只有温柔与爱。

因为家离得远的缘故，刚上初三的我不得不抛开我挚爱的你们和眷恋的小床，一咬牙，一跺脚，踏上了出三住宿的生活。

第一天开学，你们在我放学那刻，准时准点的抱着被子和两个拉杆箱的东西，冲破了门口保安的那道防线，风风火火的出现在宿舍门前。您在宿舍里忙上忙下，原本铺床整理内务这些事都要由我来干，但如今全都被您夺取。

您矮小的身影伏在二层窄小的床铺上麻利的收拾着，嘴中还不停的唠叨“多吃水果，早晚记得刷牙，早休息…”我听着，沉默着。九月午后的阳光透过宿舍窗户那几株爬山虎的缝隙照进来，刚刚好照在您的背上，把您的身影映在了那面粉红色的墙上，我的目光停留在您身上，那些唠叨的话在耳边萦绕。多想就这样停留在这里，但这样温暖的画面好像像一团烟，很快就会消失，以后的每天再见不到你们了，也不能听到你们的唠叨了，更不能吃到充满爱的味道的饭菜了。您收拾好了以后从床上下来的那一刻，我冲上去抱住了您，您也紧紧的抱住了我不需要太多言语，只想留在彼此身边的时间多一些。旁边一直没说话的爸爸此时却说“你们两个别在我面前腻腻歪歪的，赶快走了！还要吃饭！”

放下了心中的各种不舍，下了很大的决心，把你们送到校门口，爸爸走了两步回头大喊了一声“有事给我们打电话！”我的目光再次停留在你们的身影上，都说父爱如山，母爱如水，我的这幅“山水画”足以让人赏心悦目，从目光中映出温柔与爱。

在学校一周忙碌的生活结束了，身心俱疲的我拖着沉重的行李箱还要一个人坐地铁，坐电瓶车回家，心里觉得自己像没人要的小孩，但是当电瓶车快到家门口时，迎着暮色，你们的身影在路口昏暗的灯光下翘首盼望，我的目光又一次停留在你们的身影上，心中的种种不悦想被初秋的晚风吹散了一样飘散的无影无踪，眼里此时有的，只有温柔与爱。

一周的分别让我们更加爱彼此，目光中闪烁着你们熟悉的身影，我觉得幸福不过如此，眼中的温柔与爱也在此刻停留。

一天晚上，我上好英语课，哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地回到家，准备享受这晚的自由时光了。奶奶见到我，笑眯眯地问：“妞，你白天在家，作文草稿已经抄到作文本上了吧。”这句话如同一盆冷水泼到我头上，我的心情顿时一落千丈，半天不敢吱声。奶奶的脸色也由晴转阴：“到底抄了没有？”我这才支支吾吾地回答：“下午……一直……在找作文本。”紧接着奶奶又问：“那作文本找到了吗？”我小声地说：“没有。”“啊，你一个下午都在找作文本？”我紧张地点点头。奶奶很生气地说：“你居然……唉！跟你说过多少次了，做事情要自觉一点，不要拖拖拉拉的。你怎么能什么事都依赖大人呢？”

看到奶奶这么生气，我非常内疚，心想自己真的不懂事。因为自己无论什么事情都爱叫奶奶帮忙。奶奶每天忙里忙外，还要分心照顾我，担心我。可我却没把奶奶的叮嘱放在心上……

此时此刻，我禁不住地又想起令我惭愧的一幕：前几天奶奶中暑了，肚子痛得厉害，叫我帮她拿样东西，可当时我却在玩手机，一心在手机上，两耳不闻窗外事。奶奶生气了，一把抢过手机。当时我不仅没认识到自己的错误，反而怪她拿走手机，气冲冲地跑开了。

回想起这些点点滴滴，才发现自己是多么不懂事。惭愧的泪水像断了线的珍珠。奶奶见了忙帮我擦眼泪，又规劝我改过即可。奶奶的宽容，让我更惭愧了，心里暗暗下决心，以后我一定要自己的不好的行为改掉。

我的数学老师姓吴，是一个留着短发、身材瘦瘦的女老师，嘴角总是挂着浅浅的微笑。

记得在三年级上学期的一天，班长生病请假了，没人喊起立。那天第一节课就是数学课，上课铃响了，那几个“捣乱大王”还在吵吵闹闹的，根本没注意到吴老师已经进入教室。吴老师安静的站在讲台上，用那种既有善意责备，又有善意关怀和耐心等待的目光看着那几个还在打闹的同学。我原以为他们会很快的安静下来，没想到那几个“捣乱大王”打闹的劲头一点没减，以前可没这种情况呀！

这时上课已经两三分钟了，我脑中浮现出一幕情景：吴老师下面要不是用黑板擦猛敲黑板或讲台桌，就是用最大的音量吼住那几个“捣乱大王”，再不就是拿起书本转身去找我们班主任，要知道，我们班主任可是非常严厉的呀！我不敢想了，屏住呼吸注视着讲台上的吴老师……

“捣乱大王”们终于发现了老师的到来，教室里瞬间安静下来了，静的连自己的呼吸也听得见，空气好像也停住了流动，我们都做好了迎接“暴风雨”的准备。没想到，吴老师用她那微笑的目光扫了一下全班的同学，什么也没说，教室里就传来了吴老师那清脆的讲课声。

直到现在，我还能清楚地想起当时吴老师那微笑的目光，是那么温暖和宽容，我也学会了用这种微笑的目光去认识周围的同学，去观察这个世界，这微笑的目光，将是我宝贵的财富。

儿子偶遇母亲家门，忽然已经好久未看望母亲，便走进屋里。

母亲看家儿子的到来，甚是高兴，儿子是一家小厂的经理，机遇和勤奋是他在工作上小有成就。母亲一想到这些，笑纹就不经意地爬到脸上，面对左邻右舍那些大妈大婶们，母亲常常夸大儿子的些许优点，一遍又一遍地讲起儿子很多趣事，每到这时候母亲的脸上就溢满自豪。

母亲在厨房为儿子准备饭菜，他知道儿子最爱吃什么，儿子在旁边看着母亲，母亲步态稳健，锅碗瓢勺信手拈来，像弹奏一支欢快的曲子，儿子想帮母亲的的忙，母亲总说，你坐着歇歇，你坐着歇歇，就是剥棵葱，母亲也不让儿子动手，其实儿子哪累呀，不一会功夫几样小菜就端上餐桌，儿子一看都是自己以前最爱吃的。

儿子在外应酬很多，每天泡在饭店里，吃腻了酒席，今天吃着母亲烹制的饭菜，有开胃又爽口，感觉好像已经很久没有实实在在吃一顿饱饭，食欲大增。

母亲在餐桌边手端饭碗，两眼痴痴地望着儿子大口吃饭，一连串的情景突然回到了眼前，儿子搂着自己脖子撒娇，儿子放学回到家里喊肚子饿了，儿子欢喜地把考了满分的成绩单递给自己，儿子到外地上学和自己洒泪而别……温馨的笑容荡漾在脸上。

儿子抬头看见母亲慈祥而专注的目光，忽然怔住了，一种异样的感觉倏地传遍全身，那是一种母爱的满足啊，儿子的眼睛湿润了，饭菜突然梗在喉咙。自己忙于应酬已经很久没看母亲了，母亲老了，仿佛一夜之间，白发爬满了母亲的头，儿子不敢对视母亲的慈爱眼，不敢接受母亲绵绵不绝的温情，母爱的情丝被时间拉长了，没有了着落。儿子忽然想起小时候放学回家，如果母亲不在屋里，心里就总好像缺少什么，定会到处寻找，其实也不为什么，只是一种心灵的依靠。自己每天在忙什么?牌局上，酒店里，歌舞厅，不能放下一样回家看看母亲吗?妈妈呀!儿子在心里轻轻地呼唤。

儿子走了，回头不住地同母亲说;妈，往后我不忙了，我会常来看你。母亲满是喜悦的目光。

《纲要》中要求我们教师要以发展的眼光看待每一个孩子，要看到他们身上的闪光点。在入园前，每个孩子都来自于不同的家庭，他们接受着不同的家庭教育，表现出不同的发展水平，这就要求老师要用耐心、细心和用心观察每一个孩子，了解他们各不相同的性格，对其实施因材施教的教育，使孩子的潜能在各自的起点上得到充分的发展。

教师更应 “美”的目光去捕捉、欣赏孩子身上的闪光点。以前班上有个叫欣欣的小朋友，每次上绘画课上她总是最后一个完成，每次都比其他需要更长的时间，开始我们总以为是她画得慢，可经过观察我们发现原来在作画时，她精神总是不集中喜欢东看西瞧，等别人都完成了，她这才开始作画。后来，在每次的绘画课上我们都为她准备少受干扰的位置，并留意她的表现，经常督促，经常鼓励。一学期下来，她已经有很大进步了，而且画画得越来越好了，而且还去参加比赛呢。当时我真庆幸自己没有对她加予批评，也许我的一句话，就会抹杀了她对绘画的兴趣。幼儿正在发展中，我们要帮助她成长。尝试以宽容的胸怀去欣赏孩子吧！

孩子们就如同一幅画，颜色鲜艳，丰富多彩，而我们每位教师就必须用心去欣赏。难道欣赏一幅漂亮的画不是一种美的享受吗？

[学会用心欣赏孩子作文

万物皆空是佛教与道教的思想义理，其重要性堪比“知行合一”在王阳明的心学、“格物致知”在程朱理学的地位。但在奇葩盛行的班里，“空”呈现出不同的面貌。

首先就是“魂飞以魄散”之“空”法。此等人上课貌似专心致志，两眼不离黑板，实际上心灵早已自我放逐，“心远地自偏”。人在教室却似在梦境，两眼暗昧无光，全然不知彼身在何方，时而伴有诸如转笔、咬笔等莫名其妙却从不中断的行为。最后往往是一记粉笔头飞镖唤回其“归帝所，闻天听语，殷勤问我归何处”的梦魂。余者则从梦中“恍惊起而长嗟”，侥幸归来，躲过“血光之灾”。

然有时全班竟处于“无网”模式、“飞行模式”或“关机”状态。一日，老师正神采飞扬地讲解一道颇有难度的题。无奈台上轰轰烈烈，台下却万马齐喑。有人索性开始无视老师，与台下他人津津有味的聊了起来，聒噪之音搅得一心向学者也“拔剑四顾心茫然”，都出现“万物皆空”的目光——懵了！最后，一部人大眼瞪小眼，似无波之古井，波澜不惊，只待下课一瞬间恢复自已“汹涌澎湃”之本色；一部分人开始插科打诨，展现自己“杠精”本领；一部分人诸如那几位“天才辩手”，就以带偏思路为荣，磨嘴皮子为乐，以与老师开杠、绕舌，比发达唾液组织为己任，将“万物皆空”发展到高潮。

幸好尚有一小部分人，排除外界干扰，不与装痴作呆者沆瀣一气，不与杠精同流合污。

此类人“空”之要诀在于宁静专一，抱着“我亦是行人”的想法与“休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华”的信念，无视外物界扰扰，目光坚定，一切“污秽”都不入其法眼，只与老师前呼后应。他们目光如炬，将吸入大脑中的精髓排列组合，将糟粕统统去除。分数对其来说亦是“空物”，夸奖似乎已不能动其心神，一句“最好的成绩是下一次”，一句“天涯何处无芳草”，就将荣辱置之度外。此空外物而实内心者，令人可望而不可及！

诸类“万物皆空”者，等级不一，惟有身与心俱宁，坚守自我，志向远大，视外界喧嚣于无物者，方为学神！

要说起这件事真是惭愧呀！那天我把王楠的熟鸡蛋给弄碎了！

星期三，看起来和平常没有什么两样，阳光像往日一样灿烂，微风仍像往日一样轻柔，可就在那天本不该发生的事却发生了！

大约在7：30的时候我出了家门，来到学校，放下书包后第一眼看到的就是王楠的那个鸡蛋，我突然想起爸爸说的话：“生鸡蛋只有在一定程度下才可以捏碎”。回忆完后我便走到王楠的座位上，把鸡蛋拿在手心轻轻一捏，“嚓”一个声音把我吓了一跳，众人都投来诧异的目光；不过他们都马上改换成等着看好戏的眼神，我立刻认识到鸡蛋被捏碎了。本想蒙混过关，可恶的丁志承带着没有好意的眼神说：“去澄清事实吧！”

唉！也只能这样了，我红着脸十分歉意地对她说：“对不起！我把你的鸡蛋弄碎了！”

虽然我鼓起勇气说了出来，可是我的心里仍然像有一只兔子在上蹿下跳，王楠却心平气和地对我说：“把鸡蛋放进垃圾桶里吧！”

我接受了这个“心平气和”，心里觉得真惭愧呀！

在我的学习生活中发生过很多事，就像天上的繁星一样，数也数不清。有些已经渐渐忘记了，但唯有一件事，令我至今都难以忘记。

两年前的一个周六下午，爸爸正准备去上班，走之前还特意叮嘱我一定要认真把作业写好。话刚说完，他就走了。爸爸一走，我可开心了。我不但不写作业，还变着花样玩，把作业抛在脑后。在家玩得不过瘾，我又去爱玩电脑游戏的明明家去玩，目的可想而知。我到他家就发现他正坐在电脑前玩得兴趣正浓。我到他身边央求道：“让我玩一会儿吧！”他哪里肯！但禁不住我软磨硬泡，最后终于答应了。一做到电脑前，我就点击东方少年的游戏天地，进入游戏天地的主页。好玩刺激的游戏真不少，有迷宫探宝·吃豆子·青蛙过河·飞车……最终，我选择了飞车的游戏。我的车超过了一辆又一辆的车，最后行驶在第一位。我兴奋极了，欢呼起来。就这样，我玩啊玩啊，玩得忘乎所以，玩得得意忘形，一直玩到天黑才回家。

到家不久，爸爸也回来了，见到我就问：“作业写好没？”我害怕被惩罚，哪敢说实话，就吞吞吐吐地说：“写……写完了。”爸爸听了我的回答才放心地去做事。我站在那里一动也没动，顿时，脸红了起来，耳朵也热了，浑身不自在。心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸各种滋味俱全。说谎的滋味真难受，我后悔不已，陷入深深的自责当中。我利用爸爸对我的信任和关怀，感觉自己的行为是多么的可耻！原本玩得痛快的感觉顿时消失得无影无踪。爸爸平时对我那么好，又是那么地信任我，而我却欺骗了他。想到这里我难过极了，惭愧地低下了头，眼泪在眼眶里打转。我以后再也不要说谎了。

虽然这件事过去很久了，但我一直记在脑海里。我记住了做人要诚实守信。因为撒谎的感觉真的非常不好！

记忆的银河里，闪烁着动人的目光，温暖的光芒，沿着岁月的纹路缓缓流淌，通过血管渗透进我心脏的每一条罅隙和纹路。

它们皱出花朵的脉络，透明的蔓延，覆盖周身。

它们开始绽放，呈现光芒。

闪烁成我生命中的永恒并且延续于我的青春之中。

母爱·目光

冬天的到来使天气渐渐转寒。

每个夜晚，母亲总会小心翼翼地端一杯奶茶到我面前，放在桌角，静静地说道：“停一停吧!先喝点热奶茶，手都冻着了，字怎么能写得好看呢!”我停下笔，看了母亲一眼，顿时，我的眼神和母亲的目光交织，那目光像夏夜中的星斗闪着温馨而祥和的光，我的心头徒然一热。

拿起那冒着爱的气息的奶茶，轻轻地喝着。

母亲，就在一旁静静地看着我，露出淡淡的笑容。

母亲的目光如温暖的阳光，驱散我心灵的寒冷。

那目光令我感动。

父爱·目光

在我的记忆中，最深刻的便是那段和父亲一起坐着单车玩的日子。

晚饭过后，父亲总会骑着他的单车和我一起到附近溜达溜达。

那时，我总喜欢抱着父亲粗壮的腰，感受他身体的温暖。

吹着凉爽的风，父亲和我的衣服总会随风摆动，这时，他总会回过头来，轻轻问道：“冷了吧，快把衣服穿上。”他的目光给予我细腻的爱，它犹如一股温泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。

穿上父亲递过的衣服，感受那博大的爱。

行驶在城市之中，享受着父爱的温暖……

父亲的目光如博大雄伟的大山令我感动，我柔弱的藤蔓在父亲博爱的抚摸下，正以势不可挡之势向上高处蔓延。

生活中，这目光是何等熟悉：懵懂孩童时，这目光，像一把闪光的铁犁，划破我心灵的土地，将爱的种子轻轻播撒;轻狂年少时，这目光，像一泓澄澈的清泉，滋润我焦躁驿动的心灵，将淡泊沉稳的性情缓缓注入;疾痛惨淡中，这目光，像一副神奇的良药，驱散我体内肆虐的病魔，将乐观的心态和坚毅的精神悄悄注入;悲观失望中，这目光，又像一双充满魔力的手，抚慰我沮丧无奈的神经情绪，将无限的爱意和力量轻轻传送……

那目光令我感动，它让我感受到母爱的温暖，父爱的博大，父母亲的爱，在我的成长之路上陪伴着我，激励着我前进。

它充满温馨和祝福，让我努力去撷取更高处的果实。

[关于初中温暖的目光作文

我在书桌前写作业的时候，总感觉有人盯着我看，我抬起头看，那是父亲的目光，更是充满爱意、慈祥和宽容的目光。

我一直没有欣赏过父亲的目光，小时候，我常常在写作业的时候呆呆盯着闹钟看，爸爸就会放下手中的活，来看看我，我迎上父亲的目光，那是严厉的目光，我当时只是傻傻一笑避开了父亲的目光。我也记得我仿佛没有得到过父亲赞许的目光，记得上小学，我的英语成绩一直很好，有时考到一百分，把分数递到父亲面前，父亲眼眉毛都没扫一下，只是平静地签了名。当时我心里不知有多难受，我以为父亲一定会把我表扬一番，谁知从此，我多自己说，以后绝不在父亲面前提成绩的事。初中的生活总让我喘不过气来，学习的压力，堆成小山堆似的作业已把我给烦透了。

那天，我放学回家，发现父亲有点不对劲，只见父亲两只眼睛直勾勾地盯着我看，我还没放下书包，只听见“叭”的一声，我一看，原来是数学考不及格的卷子，“啊”，我就知道这该死卷子留着就是祸害，父亲怎么“不容我多想，我以为父亲有下一步的行动，他只是叹着气走开了。我看了看父亲，他的目光充满着失望和忧伤。我原本应该很轻松才是，为什么我会那么难过，心里酸酸的，有一种很想哭的感觉。第二天，我和父亲还是吵架了，战争一触即发，我满脸通红，父亲越生气我越不理会，那天我12个小时没吃饭与父亲对抗，本来我打算以后都和父对着干，因为父亲不会再理我了。那天晚上吃晚饭的时候，父亲还是望了我一眼，望着父亲的目光，又勾起了童年和父亲在一起的美好回忆。这一刻，我读懂了父的目光。其实，父亲应该是爱我的吧！我曾以为父亲是不爱我的，数学试卷，英语试卷，我嘿嘿地笑了！父亲却百思不得其解，眼睛里又充满了疑惑。

十六年前的某一天，一个女孩呱呱的落地拉！父亲报起女孩。温亲地望着女孩，目光中流露出喜悦。欢喜。爱惜等感情

渐渐的女孩长大拉，女孩上拉小学，起初女孩成绩不错，渐渐的，女孩产生拉骄傲，以自我为中心的思想，她对周围同学很不友好，因一如此，女孩的成绩下去拉。班主任老师找女孩谈话。女孩不听。老师只好找家长说。父亲从老师那得知情况后，父亲无语。

一个仲夏的夜晚，父亲带着女孩来到海边。女孩与父亲踏着细软的沙滩，感受着余热的微风，望着一层一层的浪花拍打过来，感到心旷神怡。过拉一段时间，父亲深深地望着女孩。目光中夹杂着一层意思。。女孩不懂。只听父亲说：“孩子，你喜欢潮水吗‘’女孩不只父亲为何问此问题，但她还是回答拉；”喜欢。“那你知道潮水的的含义吗‘’。父亲笑着问。女孩摇摇头。父亲说；”潮水如人生一般。当涨潮时。就如你正奋斗，正在努力散发自己的光芒；退潮时。就如你经历拉一次失败，处于你人生的低落期，涨潮退潮，是大海平常的自然现象成功失败，也是每个人人生中必有的事。你不能仅仅只因为一丝好成绩

而骄傲，自以为是。这样的话。你的成绩还会退的。说完。父亲又深深地望着女孩，目光中有一些鼓励。又有一些企盼。

从那以后。女孩再也不骄傲不以自我为中心。好好学习。与同学和谐相处。女孩子的成绩上去拉。因为她明白父亲说那话的意图。但女孩还是不懂父亲那目光

不久女孩上拉初中。女孩在初中校园这个大家庭中。女孩明白拉很多人生的道理，她想起多年前，在海边父亲的目光。女孩懂拉。那是父亲教育的目光，是父亲期盼的目光

顾城说过“黑夜给拉我黑色的眼睛”。我用他来寻找光明。那么女孩则好象说“父亲给拉我神奇的目光，我用他来寻找人生的坐标”！