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想象作文我在天宫生活【精彩19篇】

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月球的生活学生想象作文

全文共 637 字

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不好了!不好了!因为人们严重的破坏,地球将于2050年11月11日发生17级台风、8级大地震、大海啸等自然灾害,地球五大洲、四大洋都受到影响,地球末日即将来临,大家快逃呀!”工作人员小林惊慌地喊道。大家听了,四处逃跑。W博士冷静地说:“只要WWXA太阳王一号完成,就立刻出发!”这时,我从地下室走上来宣布:“WWXA太阳王一号完成了!”所有人立刻准备行李,即刻出发。大家坐上太阳王一号,在火箭推送下,飞向人类第二个家园_月球

月球上的生活与地球完全不同。穿一套保暖衣裤,踩一双引力鞋(为了要站稳),戴上人工呼吸帽就可以在月球上正常生活。吃饭也不必像阿姆斯特朗第一次登月时那样了,我们的食物是像花生米一样大小的浓缩颗粒,每天早上吃一颗,再喝一口水就可以一整天都不用吃东西了。

因为失去了地球,很多人来到了月球生活,他们有的住在油桶形的科技房里,有钱人就住在飞天房里。而我们就直接住在太阳王一号里。在月球上,人们都用磁力浮车作为交通工具。

我是一名科学家,所以得不断做研究,2051年1月1日,我成功地研制出了月球上的第一株植物_日月天。日月天长着一片白叶子,叶子上面有黄色五角星,开的花只有两朵,一朵像太阳,一朵像月亮,因此得名。我向大家宣布这一个好消息,所有人都向我祝贺,都向我竖起大拇指:“真是了不起呀!”

“太阳晒到屁股了,怎么还不起床?”妈妈把我从梦中拉回现实。我起床后,还在想刚才的梦,月球的生活虽然好,可我们同样也要保护地球的环境,这样我们就有机会生活在这两个星球了……

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篇1:假如生活没有了音乐想象作文

全文共 598 字

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音乐是人们生活中不可缺少的东西。音乐可以帮助人们解除烦恼、陶冶性情,音乐可以让生活更美好、不单调,音乐可以让人感到亲切,音乐还可以净化噪音。音乐的好处可多了。但是,如果世界上没有音乐,那该怎么办?

让人担心的事情终于发生了。一天早上,我醒来,打了一个哈欠,打开收音机。哎呀,收音机怎么没音乐?是不是坏了?我又看看窗外,几只鸟在树上张着嘴,可是,一点声音都没有。是谁偷走了它们清脆的叫声呢?我走到外面,因为没有音乐,噪音更响了。汽车的噪音响得可怕,一辆汽车“嗖——!的一声从我身边呼啸而过,我害怕极了。我看到一个音乐厅,便买了一张票,心想:“总算能听到音乐了。”就走进了音乐厅。奇怪,音乐厅里怎么一个人也没有?我带着疑问坐到位置上。歌手上场了,开始独唱。我一听,这哪是什么音乐呀,分明是噪音!我捂着耳朵狼狈地逃离了音乐厅。我看看四周,单调极了,走过的行人既没有哼小曲,也没有唱歌。我走回家坐到椅子上休息,突然,我想起了动画片。我打开电视,动画片开始了。看着看着,我发现没有背景音乐,只听得到人物说的话。看这种电视有什么意义呀,我干脆关掉了电视。“陈述宜,陈述宜。。。。。。”一阵熟悉的声音响起来,只见妈妈在床边叫我。妈妈说:“你看你,刚才还说:‘收音机是不是坏了?’现在又说‘看电视没意义’,一定又做恶梦了吧!”哦,原来这只是一场梦啊!

看来我们的生活中真是不能缺少音乐啊!

[假如生活没有了音乐想象作文

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篇2:我想象中的校园生活

全文共 615 字

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公元XX年的一个夜晚,我正在心爱的蓝色桌子上做作业。咦?有一道题不会,苦思中......但却不知不觉昏昏睡去......

一阵朗朗书声,不知不觉中传进了我的耳朵里,我渐渐地睁开眼睛,扫视了一下四周。咦?这是什么地方?我想着,但觉得好熟悉,好熟悉......仔细一看,原来是我的教室,可教室里空无一人,那么那些朗朗的读书声是怎么回事?我随着读书声来到阳台,惊奇地发现我们校园的操场已经扩建完成了,我们班的同学正整整齐齐地坐在草地上读着一首一首的诗词。我总觉得有些不对劲儿。哎!别想那么多了,赶快拿着语文书下操场享受一下,“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山......”

“呤呤......”,上课铃响了,我连忙往教室跑,龙其江叫住了我:“你跑什么啊?”“都响上课铃了,还不赶快回教室,找老师的骂吗?”我说道。“你没听课啊?老师说今天的课全在草地上上,而且以后每隔一天都这样。”“什么?”我惊讶叫道,然后呆呆地看了龙其江好几分钟。龙其江又说:“还在那发什么愣啊?老师还在那边等着我们呢!”我立即反应过来,我喜悦地叫着:“let’go!go!go!”朝老师走去,可又猛然停下脚步,心想:我知道我为什么觉得不对劲了,因为我现在看什么都觉得朦朦胧胧的。突然,我听到妈妈生气的声音钻进了我的耳朵里,地上突然裂开了一条深沟,我掉进了深沟里,发出了一声惊叫......

我猛然醒来,发现这只是一场梦,但我深深地体会到:梦中的校园生活是多么快乐,多么美丽。

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篇3:想象我未来的生活的作文

全文共 667 字

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在一个美丽的小山村里,大雪纷纷扬扬,把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。一株株腊梅在这个白雪世界中傲然怒放,芳香扑鼻。

“叮铃铃——”一阵清脆的下课铃声打破了山村的宁静,我跟往常一样,回到办公室,认真地批改起作业来。这时,我们班一个长得虎头虎脑的小男孩在我的办公室门口躲躲闪闪,欲进又止,还不时探头张望着。“谁呀,有什么事情吗?”我轻声地问。小男孩吞吞吐吐地回答:“我……我可以进来吗?老师”。我微笑着点点头。小男孩羞答答地走到了我跟前,迅速从背后拿出了一张早已准备好的贺卡,双手递给我说:“老师,这是我亲手制作的贺卡,祝你生日快乐!”我接过贺卡,只见五颜六色的卡片上有孩子亲手画的幼稚的图画,上面还有几句温馨的祝福语。笔迹是那么稚嫩,但似乎每一个字符都在我的眼前鲜活地跳跃,顿时,一股暖流从我心底涌起,迅速蔓延至我的全身。望着眼前这个可爱的小男孩,我再也抑制不住内心的激动,泪水早已模糊了我的双眼。男孩伸出小手,为我擦去脸上的泪痕,天真地说“老师,你不是教育我们要勇敢吗?你怎么也哭了呢?”我一把搂住了这个可爱的小男孩,激动地说“老师没哭,老师是太高兴,太幸福了!”

不知什么时候,办公室的门口已经出现了好几个同学,他们手里捧着精心挑选的一簇簇腊梅花,异口同声地说:“老师,生日快乐,我们爱您!”我接过他们手中的鲜花,激动得一个字也说不出来,只是紧紧地把他们都揽入怀中,久久不愿松开……

夜深了,我静静地坐在书桌旁,望着窗外的鹅毛大雪,看着眼前的贺卡和鲜花,心里久久不能平静……

这就是我20年后的生活,多么简单,多么快乐,多么充实,多么幸福!

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篇4:未来的我与生活想象作文

全文共 586 字

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“嘟……”一辆奔驰豪华型的小汽车,停在了一座一百层高的楼边。上面下来一位气质非凡、高贵典雅的女士,那就是我—吴宇婧。

我现在已经是总统的左右手了,他干什么事都叫上我,出国、记者招待会、会见外国佳宾样样都带上我。我整天忙东忙西,只有回家以后才轻松些。

我住在80层,这座房屋都是高级领导,这座房子有装防导弹器,导弹炸来了,也炸不塌。我走到门口,对着大门说:“我回来了”。大门就自动开了。这种门是刚刚生产出来的高科技产品,叫声音门。你要先在大门里保存好你的声音,然后每次回来只要说一句话,门就会核对保存好的声音,没错的话,门就自动开,如有错误,你就是拿导弹炸,门也不会开,保证你安全。工作了一天的我不想下厨房煮饭,我打开电脑,输入自己的口味,电脑就会为我设置几样可口的饭菜,我见满意,就拿出金卡,在刷卡器上“一唰”,就算付过钱了。不一会儿,送菜的师傅就把饭菜送来了,我吃过饭,便上网读报。现在国家为了节约纸张,一律不准发报纸,每个人都上网读报,了解世界新闻。

读完报,一看“哟!”时间不早了,我走进卫生间,从消毒柜里拿出牙刷,一按上面的红色按钮,就会挤出适量的牙膏到牙刷上。洗刷完毕,我来到卧室,一踩地上的按钮,我的床就从天花板垂下来,这种床既不占空间,又实用。我躺在床铺上,伴随着悦耳的催眠曲,我进入了梦乡。

“叮叮呤……”一阵闹声让我醒了,新的一天开始了。

[未来的我与生活想象作文

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篇5:我想象中的校园生活

全文共 821 字

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公元2002年某日下午第4节自习课,鄙人正在题海中游弋,忽见一道难题,篇幅竟占整整一版。琢磨许久,不知所措,额头搁在课桌上,昏昏睡去……

忽然,耳边响起朗朗的读书声,睁开惺忪睡眼,见教室里安静无人;跑至室外,竟见偌大的校园,到处都是莘莘学子,在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳,尽情晨读。这氛围使人顿生学习激情,于是,我也手捧语文书,走出教室,走进这美妙的环境中。

清脆的铃声响起,同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门槛,由互联网上调出一则关于现代人生活的调查,以此为切人口,老师与大家展开了丰富而激烈的讨论。大家各扦己见,百家齐鸣,最后老师略作小结。作业便是一篇小论文,一星期后交卷。接下去是英浯课。十分钟的语法知识后,剩下的就是轻松的实景模拟,台上台下everybody(每个人)都融人english(英语)的天堂。头痛的数学考试不再恐怖,教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失,同学们不再做分数的奴隶,不再有作弊的行为,而是真正为了弄通弄懂,掌握知识。

下午的课程只安排一主一副。两节课结束后,我随同学们奔向室外,奔向操场。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。在一小时的回归自然,享受氧气后,学校的各大实验室、研究组全面开放。在图书馆的阅读大厅里,大家在静心汲取知识;英语角也正热闹;电脑室冲浪者更是不亦“爽”乎;生物实验室,一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入……

晚饭后,有一个多小时的晚自修,对付作业已绰绰有余,接下来的时间自自行安排。科教片和名著电影正在放映室上映;精彩的校际辩论赛,今天的题目是“克隆人道德吗”;班际的篮球赛正在体育馆如火如荼。所有这些,如果你都不中意的话,躲在月光下数星星也未尝不可……

想人非非的我,竟用口水将眼前的作业簿全部弄湿了。此时的我,也被老师厉声拉回现实。抬头惊望四周,人头稀落,然奋笔疾书,为时已晚,叫苦不迭矣。

梦中的校园,众里寻它千百度,那园却在猴年马月处。唉!

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篇6:未来的生活想象作文

全文共 819 字

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很多年前,很多年后

在那快乐忧伤的日子中,我们度过了一年又一年,庸庸碌碌。不知何时起,我们学会了回忆和憧憬。

如果人生定位在这一秒,那我会如何回忆上一秒的美丽?或者,如何憧憬着下一秒的辉煌?在逝去如潮水的时间里,站在回忆与憧憬之间,看着那些飘渺的往昔,却又伸手捕捉那些同样飘渺的未来,心中不免溢出一丝忧伤。

很多年前,我喜欢哭泣,还学不会坚强。我的世界很小,很充实,除了我的亲人,谁都装不下,亦不想装。我是这个世界的主宰,想哭则哭,想笑则笑。也许只有这么一句话才识我那时最真实的心声:我的地盘,我做主

很多年后呢?我早已学会了坚强,学会了把自己包围在一层又一层的虚伪之中。也许那时世界会很大,开始去接受胜利或失败,名誉或嘲讽。快乐被清空的日子里,真的很累,也许我已不是世界的主宰,而是世界主宰着我。

此时此刻,我已很累。

很多年前,我和你走在落叶飘零的林荫道上,夕阳把影子拉得好长好长,你笑着说,你看见了美丽。

很多年后,依旧在那条林荫道上,依旧的落叶飘零,依旧的夕阳投影,你却凄异地说,你看见可往昔。

“人面不只何出去,桃花依旧笑春风”。

有的时候,在黄昏后经过小学的校门口,不经意的抬头间,总是像被点了穴道似的,不能动了。

很多年前,我在这儿留下回忆,留下欢乐,留下了友谊。这儿的一草一木,一砖一石在我的心中烙下了深深的印记。那是总是觉得自己很傻很快乐,与朋友幻想起骑马踏遍了校园的每一个角落,在黄沙弥漫太阳时快乐地叫喊。天地是多么的宽广,多么美丽可爱!

而很多年后呢?我还记得吗?记得那些快乐,那些朋友吗?或许只是在忙碌之余,看着与那些日子相似的蓝天,才想起自己该寻回那些回忆。于是在茫茫人海中寻找小时侯的友人,在失望中一遍遍安慰自己快乐还会有的,还会有的……

有时候,有人跟我说,你不是很多年前的你,你变了。

我知道,我变了。我也不是很多年后的我。

很多年前我有理想,很多年后,我也许会颓废……

很多年前,我在憧憬很多年后的我;很多年后,我想起了很多年前的我。

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篇7:未来的生活想象未来的生活

全文共 954 字

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几十年后,我已经在月球定居了,这个星期六,我准备回家。

星期六一大早,我就起了床,准备坐宇宙飞船回家乡看看。坐了几秒钟的宇宙飞船,我觉得大概到了,便下了船。眼前是一个山清水秀的地方,远处的工厂正在工作,奇怪的是,这个工厂不但不冒烟,还传出了阵阵香气,轻轻一吸,使人心旷神怡。低头一看,面前的小溪碧波荡漾,河面上上竟然种植着一棵棵树,这些树可不是普通的树,上面悬挂着一种种即食食品,一阵阵香味扑面而来,馋得我直流口水。我疑心这不是我的家乡,正准备上船时,忽然听到一声熟悉的喊叫:“姝衡!姝衡!”我回头一看,原来是妈妈,待我回过神来时,妈妈已经站在我的面前了。我正惊叹于她的走路速度,仔细一问原来妈妈的脚上安了一种轮子,平常是看不见的,就像身体上的某个器官一样,长在了上面,如果觉得不方便时也可以拆下来。

“嗨!你好!”我正惊叹于家乡飞快的发展速度,不知是谁和我打招呼,我抬头一看,只见一个贝壳似的东西正在天上挂着,她有一对长长的睫毛,漂亮极了,我以为是妈妈送给我的电子玩具,正要道谢,妈妈却给我介绍说:“这是贝丽,跟随我多年了,是高智能机器人,这几天就由她带你参观吧。”“你好呀!”我赶紧和贝丽打了招呼。“你好。”贝丽也很有礼貌,我们在做了一番简单的交谈后,就赶紧回家了。

走了不到十分钟的时间,我们来到了一座富丽堂皇的别墅前,妈妈说:“姝衡,到了。”我禁不住惊呆了,不得不佩服家乡这几年来的飞快发展。妈妈继续说道:“这是由高级积木垒成的,既坚固又美观,外出旅行时携带很方便,这就是科学飞速发展的结果啊!”

第二天我决定去我的母校——潘南小学看看一看。我来到学校,首先映入眼帘的是高大、气势宏伟的教学楼,外观发出金金灿灿的光芒,似乎象征着同学们在灿烂的阳光下茁壮成长。教学楼是用特殊泡沫制成的,这种泡沫既坚固又散发着欣欣向荣的气息。就算来了狂风暴雨,泡沫制成的教学楼也不会被刮倒,它轻而坚固,始终以一种坚韧挺拔的姿态催促同学们好好学习。这种房子在房屋工厂制造成型后,被运到施工现场,几个机器人有条不紊地工作。一会儿,房子就可以使用了。那一一排排整齐的课桌,功能还不少呢。这种课桌装有“自动监视器”。考试时如果有人作弊,课桌便会亮红灯警告。上课时,只要打开桌子顶盖,便会出现电脑键盘,学生可以用电脑和老师对话,十分方便。

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篇8:想象我的初中生活

全文共 704 字

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我是有个爱畅想未来的小女生,今天一放学我就遐想起了我的初中生活

早晨,我匆匆地洗漱完毕就来到了教室。同学们怎么都这么早?原来我们班商定,为了让老师省心,我们每天都早来10分钟读书。来到学校后,教室里马上就传出了朗朗的读书声。

上课了,从门外走进来了一位年轻而又漂亮且有经验的女老师——我们的班主任,虽然她的着装是那么的无华,虽然她的着妆是那么的朴素,但是,这一切都遮挡不住她作为一名教师的那种高贵的气质,反而让她看起来有一种低调的奢华。老师踏着轻盈的步伐走上了讲台。“请同学们打开课本第134页,请不要惊奇,因为我们大家都是理解能力很强的人,所以老师岔着教,我要强调一下,我没有讲的并不是不重要,而是我认为大家一定可以看懂。”听到这样的解释,下面刚才还此起彼伏的抱怨声就销声灭迹了。

老师开始在黑板上写板书了。那一个个秀丽娟秀的字体从老师的手下一涌而出,一个个是那样的清秀,那样的刚劲有力,又是那样的玲珑可爱。

老师开始讲课了。只听见老师抑扬顿挫的读着课文,那娓娓动听的声音好像是在干旱时的雨水,随着风飘进了我的身心。它们飘到了心灵,吹开了道德的花朵;它们飘进了大脑,浇灌了知识的树林。

我们开始做作业了,教室里鸦雀无声,恐怕连一片树叶掉在地上的声音也听得到。教室里没有说话的声音,没有嬉戏打闹的声音。只有微风吹动绿叶时的那飒飒的写字声,也真像那蚕吃桑叶那种沙沙的声音。同学们都安分守己的在自己的座位上,如果遇到实在做不到的题就会非常大方的去问老师。

晚上,回到宿舍后,大家放下了白天学习时的紧张心情,在一起打打闹闹的讲笑话或鬼故事给大家听。

“啊!”我被一快石头拌到了,可真痛啊,看来我的改改边走路边想事情的坏习惯了。

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篇9:想象我未来某一天的生活作文700字

全文共 746 字

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“丁零零……”一阵铃响。我揉了揉朦胧的睡眼,睁开眼睛,看了看时钟,现在是早晨6点。窗帘自动拉开了,一缕缕阳光照进房间,非常的舒服。但是我告诉你,现在可是大冬天的12月份,6点时天还没亮呢。不要惊讶,现在都什么时代了!我们国家向天上发射了一个人造太阳,这个太阳从5点开始工作。6点天就非常亮了。大冬天,这颗人造太阳照的地球暖烘烘的,这样冬天就不会冷了。夏天,人造太阳,就变成冰球。走在大街上就如同在家吹空调一般。

“小主人,该起床了”。我家的保姆机器人在叫我。我在洗脸刷牙的时候,保姆把我的床整理好了。这个世纪我们国家造了许多机器人。这些机器人功能齐全,它们可以帮助人们打扫卫生,陪人们一起娱乐等功能。

我洗漱完了,就跑到楼下锻炼身体。我先跑了十五圈,又举了一百下杠铃。我虽然六七十岁了,但身体却如二三十岁的小伙子一样好。这是为什么了?让我来告诉你吧!科学家们为了人们能健健康康的生活,发明了超小的微型细胞,它可以到人们各个部位去检查,治疗各种的病。还可以清除血管中的堵塞物。由于我的血管畅通。我就非常有精神。而且科学家还造出了人体的器官,比如心脏,肝,肾,使器官坏了的人,得到重生。

运动完,我就去吃早饭。我喝着新鲜的牛奶,吃着美味的鸡蛋。这有什么了不起,可不要小瞧这牛奶和鸡蛋。这可是从别的星球运来的,那的动物吃的是没有任何污染的青草,喝的是清澈见底的河水。所以我喝的牛奶,吃的鸡蛋当然非常健康,营养,运到我住的这个星球只需要短短十分钟。今天的天气真好,我想去度假。我选择了我们地球去度假。现在地球环境可好了。有新鲜的空气,动植物也非常多,科学家利用克隆技术让几亿年前已经灭绝的恐龙复活了呢!

这就是我未来一天的生活,多么神奇,多么有趣,多么丰富,我相信以后的科技会将我们的生活变得更新奇,更美丽。

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篇10:生活是想象作文的基础

全文共 455 字

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学生在作文时,往往觉得没有合适的素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限,自然就很难展开想象了。因此,培养学生的观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。

怎样指导学生观察呢?

1.观察周围事物,捕捉典型材料。学生的视线往往局限于一个小圈子,觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实,平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,指导学生认真观察。

2.动用多种感官,丰富写作素材。心理学认为,观察是思维的知觉,没有思维的观察是肤浅的,不是真正的观察。观察不仅仅是看,要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断,获得真实、全面、深刻的印象,为作文提供丰厚的材料。

3.填写观察记录,养成观察习惯。观察不应只是一次作文之前的例行公事。作为语文教师,除了指导观察的顺序、教给观察的方法外,还应指导学生填写观察记录。较好的办法是每周交流一次,评选班级“最佳观察员”,以提高学生的观察兴趣,养成留心观察的习惯。

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篇11:未来的幸福生活想象作文

全文共 825 字

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虽然我们现在已经很幸福了,但我想让未来更加幸福。

首先,先从校园开始,门是自动开关的,只要你走到门前,门就会“刷”的一声打开。课桌是自动升降的,想多高,就多高。而且分十层,第一层,装书本,这时的书本都是电子书本,十分节省空间;第二层,装文具;第三层,装课外书;第四层,体育用品;第五层,美术用品;第六层,照明工具,而且是太阳能的;第七层,装一些小玩具的;第八层,装日历的,这样,就是再健忘,也不会忘记日期了;第九层,装进校卡的,如果是坏人没有进校卡,就进不了学校;第十层,是用来提醒你好好听课的。老师,是机器人老师,它讲课十分有趣生动,不那么枯燥乏味,什么都懂,什么都会。上课时,天花板会传出悦耳的声音:“孩子们,该上课了,快坐好。”下课了,它会说:“下课了,快出去活动活动筋骨吧!”操场上,绿草遍地,大家在草地上玩耍,多开心啊!

楼房就更方便了,房间内设备一应俱全,但都是隐形的。你需要什么,按一下按钮,它就会出现,不用了,就把它隐形,一点也不占用空间。出行时,小孩就用进校卡,把它放到地上,进校卡就会变大,最后,变成一个大飞船,小孩坐在里面,就可以自动回家了。大人们,拿出像白纸一样轻便的飞行器说一声“回家”,它就会带着大人们回家了。在回家时,还会闻到一股清香,伴随着舒缓的音乐让人们心旷神怡,放松自己疲惫的身体。门,根本不是什么木门、铁门、防盗门,而是帘子,这帘子上有一双眼睛,它会识别好人、坏人,如果是好人,它就会笑眯眯的,自动起来让你进去,如果是坏人,眼睛就会喷火,把坏人抓住。

未来的衣服,不管多厚都不会加重,而且这种衣服不易粘灰尘,还可以变颜色和款式呢!想要什么颜色、款式只要说一声,马上会变成你需要的,这样可以随时根据你的心情、场合变换服装,还可以随时搭配鞋子。有了这种衣服多方便,尤其旅游时,省得大包小包的拎来拎去了。

虽然这些都只是想象,但只要我们努力学习,用自己学过的知识创造未来,一切都会实现的。我们的未来生活一定会更加幸福、方便的!

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篇12:未来的生活想象作文

全文共 426 字

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未来,以后的景象可能是这样的:由于人类增加,地球上已经没有地方居住了。科技发达了,好多人带着科技到宇宙其他地方生活,而我,选择到宇宙中的火星居住。

其实,火星也不错,我来带你参观一下吧!先看看火星上的交通工具吧!我们的交通工具与众不同,它们是水果形状的,上面还有着水果的香味。接下来看看我们的超市吧!超市的水果都是在火星种植出来的,和地球上的不一样。还有我们的衣服,颜色有很多很多,款式也不少,是用火星上的特有布料做的。接下来,看最后一个吧!那就是我们的房子。我们的房子和地球上不一样,因为我们的房子是会变色的。房子在春天里变成绿意盎然的绿色,夏天变成热火朝天的红色,秋天变成金色稻田的金色,冬天变成雪花飞舞的白色。怎么样,不错吧!

在每一个人的家里,都有一个超智能的机器人。他能帮助你做家务,做饭,帮助你打理生活。他还能发出一种空气,让你在火星上安全的生活。

在太空中生活很舒服吧,其实我也很喜欢,只要长大以后能实现就好了。只要能实现,我就会在那里等着你。

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篇13:汽车改变了生活小学生想象作文400字

全文共 487 字

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上个世纪初,中国历史上第一辆进口汽车在上海滩登陆,从此中国有了汽车,汽车作为一种交通工具也极大地改变了我们的生活

汽车让我们最大的变化是提高了速度和生活质量。古时的人们进京赶考,都是靠双腿走到京城,需要几个月的时间。如今有了汽车“日行千里”已不再是难事。坐在车里下雨弄不湿衣服,刮风吹不到脸,还可以根据冷暖需要调节空调。汽车就像一条条小鱼穿梭在道路的“海洋”中。

汽车对我们生活的改变,不仅仅是代步工具,更是一种观念和态度的改变。车走在路上,就是一座房子,就是一个家,你可以在车内睡觉、吃饭、聊天、还可以化妆,听听自己喜欢的歌。汽车已经成为我们现代人不可缺少的一部分。

进入21世纪,随着汽车的大量涌入,我们享受着汽车带给我们的方便,可是汽车同时也给我们带来了许多不便。比如尾气污染空气,雾霾天气的增多,马路粉尘飞扬,以及噪音污染环境,这些都时刻威胁着我们的健康。还有每年全世界有难以计数的人死于交通事故,其中多数与汽车有关。同时汽车能源消耗,以及道路的拥堵这些问题都值得我们去思考。

所以我们要辩证地看待汽车带给我们的改变,选择适合我们自己出行的方式,让我们的未来生活更加美好!

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篇14:假如我生活在宋代想象作文

全文共 554 字

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历史如烟,宋王朝昙花一现,假如我生活宋代

假如我生活在宋代,我要去与他见面。他是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦;他是举杯邀明月的饮者;他是穿越了十年生死痛的痴汉。在这个“群星荟萃”的时代,人们对他的期待本是韬光养晦,游戏笔墨,可他偏要独上高楼。因此,他注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。我要告诉他,我支持他,他就是苏东坡。

假如我生活在宋代,我要与辛弃疾交友。他是落日楼头,断鸿声里的游子;他是怨恨他人不知自己的狂人;他是不泣清泪长期热血的悲鸟。在这个崇尚享乐的年代,人们对他的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了,可他也偏要独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍。”我作文要同他一般,做灯火阑珊的伊人。

假如我生活在宋代,我不仅要结交文人墨客还要凤冠霞帔,嫁给我所仰慕的人。他依照那些种遍的植物来称呼我:梅花、桂子、茉莉、枫杨或者菱角都行,她们都是我的姐妹,前世的乡愁。我们临水而居,身边的那条江叫做扬子,那条河叫运河,还有一个叫瓜洲的渡口。我们在雕花木窗下吃莼菜鲈鱼,喝碧螺春与糯米酒。我们要写出使洛阳纸贵的诗,在棋盘上谈论人生,用一把轻摇的丝绸扇子送走恩怨情仇。我们过着一种沁园春或如梦令的幸福生活。

千年的时光早已像泥墙般斑驳,我常常想这样回到宋代,进入水墨山水。盛满一瓢秋水,捋够一叶沧桑,而那宋代的故事,还很长很长……

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篇15:想象我的初中生活

全文共 839 字

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小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可是我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。如今,我的生活过得还算充实,也很愉快。

我理想的中学生活其实很简单朴素,我只希望我和班上的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从入学时互不相识,到逐渐走在一起,真的无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心地在一起读书,写字;在一起畅谈天下大事;谈韩星,打篮球。快乐,大家分享;困难,一起承担。幸福就是这样吧!每次看朋友们聊得如此开心,心里一直有股想参与他们的冲动,可是有时候感觉自己跟他们很像没有话题聊,所以就只静静不出声,直到他们发现我的存在。也许,这是没办法之中的办法吧!

此外,我也真希望班上的秩序能改变,每次换节的时候,班上总是吵得像巴刹那样,闹哄哄的,老是让人觉得心情很烦躁。我真不明白班上的同学是怎么想的,我有时觉得他们很自私,把课室当成他们的家那样,想喊就喊,想骂就骂,想吵就吵,根本不理会那些安安静静地坐在位子上等待老师进班的同学的感受。我也很期望有一天每个进班的老师都是笑吟吟的,不会总是凶神恶煞,一副像老虎

那样凶猛的表情,令我看了感觉有种不好的预兆。我们的班主任每天进班至少都会骂我们一句,老师的声音又很大声,十公里外的人都能听见。不知道老师会不会有一天进班时是不骂人的,一副和蔼可亲的样子。

另一方面,我们进行评审时,班上能静得只听见呼吸声,想象当时的情景,哇……那种感觉有多好,能在无声的课室里作答试卷,所背的范围都能一字不漏地写在考卷上。不必因为吵杂声而把所背范围给忘得一干二净。这不但能使班上的同学静心思考,而且让大家考取好成绩的机率也很高呢!学校的月考二又要来临了,我真希望我在月考二的成绩能比月考一的成绩好,我一定会拼到底的。

每个人都有自己理想中的中学生活,我希望大家在踏入中学生活后能继续往自己的目标奋斗,前进!你们有着自己理想的中学生活吗?

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篇16:想象作文:下鸭的幸福生活

全文共 810 字

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在一个遥远的,绿油油的农场里,生活着可爱快活的动物们,有生活在农场西边的白马和绵羊、有生活在东边的胖胖猪、生活在南边的奶牛和北边的一群可爱的鸭子……

北边的这群鸭子都有一个共同的爱好:在一个阳光明媚的早晨,让那暖暖的阳光撒在细细的绒毛上,一头扎进水底,出来时全都成了名副其实的“落汤鸭”,它们“嘎嘎”地称之为“日光浴”。

就是在这群小小的鸭群中,有一对好朋友,一只小鸭叫“奇奇”,另一只小鸭叫“妙妙”。

它们曾在刚刚用泥巴砌好的墙上留下两个小脚印,代表它们之间的情谊。这对脚印现在还保留在泥墙上呢,不信你去瞧瞧。

它们无忧无虑地生活着,日子过得飞快。一天,镇长的小女儿到农场来玩,不久便看见了那群小鸭子,并且对妙妙爱不释手,在得到农场主人的同意后,她欢欢喜喜地抱着妙妙钻进了小汽车。

奇奇亲眼目睹了这一切,但它无能为力。无论它怎样喊叫,妙妙怎样哭泣,都无法再次相聚了。但奇奇没有绝望。镇长的小别墅就矗立在农场北边的半山腰上。一次,奇奇趁大伙不注意,就从栅栏下钻了出去,飞跑着到了镇长家的小院子外面,可是一堵高高的围墙挡住了它。然而奇奇并不灰心,它大声地喊着“嘎嘎,能听见吗,是我啊,是我啊!……”“嘎嘎、嘎嘎,听到啦”,于是它们隔着大墙就聊个不停,诉说着彼此思念之情。当知道对方一切都好时,两只同时做了一个感谢上帝的动作。

从此,奇奇每天都来,无论风吹还是雨打,妙妙每天都等,无论刮风还是日晒,……

也许是他们的作为感动了老天爷,一年后,当它们都长成大白鸭的时候,镇长忽然搬家了,在忙乱中,妙妙趁机逃了出来,飞也似的回到了农场……

那天早上,奇奇朦胧中听到一个极为熟悉的声音在呼唤它,睁眼一看,啊!是妙妙!这不是梦,不是梦……

以后的日子和从前那段快乐的时光一样,大白鸭们还是让暖暖撒阳光洒在细细的绒毛上,还是每天都洗着“日光浴”。但是这对于经历了一段艰难岁月的奇奇和妙妙来说,是多么来之不易,其实它们认为,这样快快活的生活,已足够了啊。

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篇17:未来的生活小学生想象作文

全文共 684 字

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我们每个人的心中都有一个未来生活,你们想知道我心中的未来吗?那我就告诉你们吧!

我有一个全智能的家。来到门口,我按下遥控器开锁键,“你好,主人请进吧!”多么清脆的声音。如果陌生人敲门,它会说“你好,请稍等,主人正在识别”;如果是小偷,它会直接报警,然后会弹出一张网,等待警察处理。我家的窗户好像一面“墙”,其实不是,我命令它开窗,只见这面“墙”从中间向四周展开。房间的四面墙,夏天它会发出冷气,冬天它会发出暖气,晚上休息的时候,我家的床、被子、玩具也会变凉变暖的,实在舒服呀!我的学习桌更牛了,我把书和作业本放在学习桌上,看看作业题目,用心想怎么解答,看---钢笔自己蹦了出来,随着我想解答的题目在作业本上工工整整写着。我的卧室有两张床,一张带有车轮,前后左右摆动,让我快快的睡下;一张床带有翅膀,会变成飞车,我害怕时,像老鹰一样迅速到爸爸的床边。我家的沙发和茶几是最好的朋友,我坐在沙发上,茶几会跑到我的跟前,跟我饮料喝。沙发会说话,在我无聊的时候,陪我聊天、唱歌。

我再给你们介绍我的学校吧。进入校门必须佩带学生证,门口是机器人扫描我们每一位同学。教室的黑板会移动每一位同学面前。同学们在教室里议论纷纷,叽叽喳喳着,“同学们,准备上课”谁在说话,原来是我们非常漂亮的机器人老师。王老师把上课的内容用晶片输入机器人的大脑里给我们讲课。我们每一位同学都有一个晶片放在耳朵里,它可以让我们在课堂上不走神,比如数学课开小差,晶片会提醒你。在走神,凶神恶煞的数学老师会立马让你回过神来的。

我的生活还要改变,必须好好学习,把我未来的生活创造的更加美好。

[未来的生活小学想象作文

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篇18:未来的生活想象作文

全文共 722 字

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斗转星移,光阴如电,瞬间我来到了20年后的今天,这是一个全新的世界,人们享受着高品质的生活

看,一座座高约万丈的多功能建筑大厦拔地而起,里面分布着许多办公室、商店、教室、运动场、还有各种风味的餐厅。在这里吃饭或者娱乐,都会有许多机器人为我们服务。你看我们刚到餐厅的门口,就有一个‘机器人’小姐笑盈盈来引领我们入座,又微笑着看了我们一眼说:“你们等一下,饭菜马上就好。”哦!原来经过刚才一眼的扫描,她已经根据我们各人的口味报了餐饮。吃完饭可以去楼顶观光,楼顶是360度观光台。楼这么高这时的你一定会担心上下楼很麻烦吧。不用担心,我新发明的一种“时空转移机”高科技的交通工具,从底层到顶层不到10秒钟的时间。

要想外出旅游的话,你还可以选择那形状各异的高速汽车。它们的燃料全是太阳能的,既清洁环保又快速安全,还有往返于各个星球的星际飞船,你看天空中那一道道绚丽的光带,都是一艘艘星际飞船留下的幻影。坐着星际飞船我们来到月球上观光,这里建起了一座座蘑菇房。有红色的、紫色的、黄色的、还有那天蓝色的,真是五彩缤纷,就连那脏兮兮的灰尘地也成了绿油油的大草原。这里成了儿童们的乐园。儿童们在围着老师做游戏,还有大一点的孩子们在踢足球,看,一个精准的射球,孩子们都高兴的欢呼着,看到他们无忧无虑的生活,真想加入他们一份子。

这时我的多功能电子手表闪起了七彩光,原来是水星站发来的邮件。受他们的邀请,我带着我的巡星乐队来到了水星音乐会上,这里是人山人海,他们都在高呼着迎接我们:“巡星乐队!巡星乐队!”

叮铃铃,叮铃铃,一阵急促的响声,惊醒了我,啊,又是一个甜甜的梦。我不情愿的伸了伸懒腰,起床。嘿!我坚信通过我们不懈的努力,这个美妙的世界在不久的将来一定会实现的。

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篇19:想象我的初中生活

全文共 514 字

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初中生活是丰富多彩的,但在丰富中缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的,但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的,但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说,初中生活就像一杯香浓的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩。

“叮铃铃”,下课了,同学们再不像小学那样,一窝蜂的涌出教室,自从升入初中,同学们就仿佛都变了一个人似的,操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影,一个个都坐在教室里,唯恐自己比别人少做一道题。

面对一科科堆积如山的作业,我们显得那样沉着、老练,从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负,而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头:就是学习,学习,再学习。

随着年龄的增长,我们渐渐成熟了,没有任何的依赖心,都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己,高高挂起”,除了孤独,还是孤独。

每天上学路上只有一个念头:就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼,楼里有一个空位置在等我,桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,变得黯淡无光。儿时,见一蚂蚁都要好好玩弄一番,而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。

如果说,长大了,必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣,那我宁愿放弃成熟。

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