0

描写语文老师的日记【汇集20篇】

日记可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。下面是小编为大家收集关于描写语文老师的日记,欢迎借鉴参考。

浏览

5237

作文

1000

描写老师的五年级

全文共 933 字

+ 加入清单

教师,天底下最光辉的崇高职业。每个人成功的背后,无不饱受着他们的淳淳教诲。

最近一节体育课后,我恰好遇上了朱老师。她原是我校的大队辅导员,朱洁老师。由于工作需要,被调到其他兄弟学校去了。就是这一偶遇让我激动的不知道怎么样才好,只是一个劲的点头说:“朱老师好,朱老师好……”

回到教室,我百感交集,回忆起朱老师来……

朱老师工作中一项要求严格,私下里,我们相处的如亲人朋友一般。就说去年“六一”期间,我首次担任学校文艺节目主持人,既紧张又兴奋。朱老师带着我一遍又一遍的朗诵,排练。终于,“六一”临近了。“六一”前一晚,我躺在床上翻来覆去睡不着。心里始终担心:万一忘记台词怎么办?万一发生特殊状况怎么办?万一……

“叮零”一声清脆的铃声在我耳边响起。拿起手机,看见朱老师给我发来一条信息:“好好睡觉,加油,明天你可以的!”看到这条信息,心中顿时有股暖流涌上心头,就在朱老师的鼓励下,我美美的睡着了。

第二天,老师通知我去做最后一次彩排。我来到大队部,想到今天是“六一”,还是不禁紧张起来。“亲……亲爱的……的老师……师们,同学……们,你们好……”由于紧张语言断断续续,朱老师见状立即打断了我:“怎么回事呀?马上上台了,你这样的状态肯定不行!”我低着头,一脸歉意地说:“老师,对不起,我太紧张了。”老师是我地叹了口气,喝口水,想了想,转而用她那双温暖的手把我拉过来,我发现她用那双充满慈爱的眼神注视我,她看到我没精打采的眼皮下,找不到一丝一毫的信心。半晌,她坚定的说:“你可以的”“可是老师,我害怕,怎么办?”老师再一次用她那温暖的手抚摸着我的头,鼓励我:“别想那么多,现在你只要记住台词,你可以的!”我紧紧握住老师的手,不住点头。

我可以?没错,我可以!老师说我可以!我一定可以!带着百分之两百的信心,我登上了舞台。

“亲爱的老师们,同学们,大家下午好!”我流利的主持,尽情的享受着舞台上这美好的时光……

在阵阵的掌声中,不知不觉结束了文艺节目的闭幕式。台下我欣喜若狂的欢呼:“我可以!”因为我做的了!而这成功的背后离不开朱老师春风化雨的鼓励的语言—“你可以!”

想到这,我不禁潸然泪下,如今,这是充满感激的思念的泪水。

我愿将这泪水化成一句话:朱老师,我想念您,想念您对我的一份浓浓的爱。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:描写我的化学老师小学

全文共 444 字

+ 加入清单

她,是黑暗夜空中的北斗星,指引我前进的方向,是梦想道路上的GPS,引领我走出困难的迷宫,是学生生活中的暖阳,温暖着我苦学的寒冬……

她就是我的化学老师,也许,她的职业也许平凡,但却最无私。于我而言,她不仅是我的老师,还是我的朋友,这种师生间的友谊比朋友疏淡,比师生情浓,比家人随意。

她曾说,人心犹如试管,装得下三分之一足矣,否则一旦喷发,伤了别人,也伤了自己,她告诉我们,要对现在的学习环境感到满足,要对父母的付出感到知足,我们要学会用加法的方式去爱人,用减法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩。

如果成功是氯气,困难是氯化氢,那么坚持就是饱和的.氯化钠的溶液,当氯气与氯化氢混合时只有通过饱和的氯化钠溶液才能得到纯净的氯气。每当遇到难题时,她就告诉我要多想一想,不要轻易放弃,因为乌云之后躲着阳光,坚持是成功的唯一秘决。困难似月光,坚持如日光,月光怎可与日光相比,夜会尽,日必临。今天你吃的苦会铺成你要的路,金榜题名必先苦读诗书,只有坚持过才会更加明白自己想要追求的是什么。老师,教师节快乐!

展开阅读全文

篇2:老师的日记作文大全

全文共 361 字

+ 加入清单

我的老师是一位和蔼可亲的、善良的、温柔的老师,他是我一生中我见过最好的老师,我尊敬他、爱戴他、我更喜欢他。喜欢他的可爱的表情,喜欢他笑起来露出两个像兔子的牙齿。

我清楚的记得在我读初一的时候,我的班主任是一位白胖胖的,走起路来像鸭子的年轻人〈用了点夸张手法〉,他的头发卷卷的,他脸上有着肥肥的肉,让人看起来好想好想咬一口哦!〈顺便说一句,老师你千万不要让已经非常饥饿的人遇见你,否则你就会毁容的哦!呵呵~~〉

因为刚升初一要军训的,作为我们的老班所以要陪着我们晒太阳,我很同情他这么辛苦的陪者我们,一开始我看见我们的老班是个男的,觉得很不怎样,看到别班的老班是个女的就觉得很羡慕,后来,我就不觉得了,因为他一切的一切都打动着我,让我自己觉得我很幸运有这样的班主任。他作为班主任很负责,班上打理得很好,所以我很喜欢他``````

展开阅读全文

篇3:日记我的新老师

全文共 734 字

+ 加入清单

新的一学期来了,学校有了崭新的面貌,我们班也焕然一新,同时我们也迎来了新老师———-钟老师。

钟老师她圆圆的脸上有着精致的五官:一双大大的眼睛闪闪发光,她的眼睛可厉害了,能抓捕每位同学的小动作,就算再细微的动作也逃不过她的眼睛。她有着一张小巧玲珑的嘴巴。这张嘴巴别看它小,可却能说出许多大道理呢!我们的钟老师就像一只两面虎:一面温柔,一面凶恶。(外貌描写有特点,为表现人物的性格服务,不是泛泛而写。)

我们今天上午进行了自我介绍,我们班有三位同学站在台上不敢说,于是钟老师就鼓励他们说:“别害怕,下面的同学们不会笑话你们的,而且把爱好和目标说出来,让我们互相帮助,不仅学习成绩会提高,而且目标也会更快的达到,对不对?”可那几位同学还是不敢,于是钟老师就让其他同学们先去自我介绍,让这三位同学准备一下,中午再继续说。可是到了中午的自我介绍时间,这三位同学还是有些不敢上台进行自我介绍,于是钟老师让大家给他们一些掌声鼓励,掌声结束后,那三位同学终于在钟老师的鼓励下都落落大方的站在讲台上大声的介绍自己了。看!这就是钟老师温柔的一面,多么像一位慈爱的母亲啊!(用事实说话,通过事件表现人物品质)

可钟老师发起脾气来那也是真厉害。(过渡自然)今天上午的英语课纪律很乱,教室里闹哄哄的。钟老师走到窗边发现了一个同学在玩修正带,但谁也没有注意到钟老师的存在,只听见“砰”的一声,全班顿时安静了,只有一个修正带静静的躺在讲台上一动不动,随后就听到钟老师严厉的说(先声夺人)“上课时玩的东西我都视为玩具,而学校不让带玩具,所以我只要看见有人上课玩东西被我发现了,只能被丢到垃圾桶里去。钟老师走后,我们班这节英语课的纪律变得非常好,再也没有像刚才一样吵闹了。

这就是我们的新老师———-钟老师。

展开阅读全文

篇4:语文日记

全文共 359 字

+ 加入清单

瞧!一头乌黑光亮的头发,细细的柳叶眉,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,玫瑰般红的嘴唇,这就是我们的语文老师——余老师。

你一看到这清秀的面容,就知道她一定是个和蔼的老师。当然,让我给你说说吧。每节课下课,同学们都会走到讲台上,围着老师与她谈天论地。趣事、伤心事、兴趣、平时常做的事......师生之间无所不谈,同学们很容易接近她,总喜欢和余老师说说笑笑,老师也很乐意,因为她想多了解同学们。这就是余老师和蔼可亲,平易近人的一面。

有一次,班上许多人没交作业。余老师就拿起戒尺,给他们每人一份“戒尺焖猪肉”,从此,同学们就交作业了,老师会心地笑了。这就是余老师严厉的一面。其实,我内心很清楚地知道,无论余老师对我们是温和还是粗暴,为的只有一个,那就是我们的学习。余老师就好像一盏明灯,照亮了我们前进的道路。

这就是我们的语文老师。

展开阅读全文

篇5:对老师的印象日记150字左右

全文共 365 字

+ 加入清单

今天是教师节,首先祝老师节日快乐!

今天我真想对您说,老师您辛苦了。

有一件让我忘不了的事情,就是我刚入学的时候。那时候我还是一个不懂事的小孩,走进教室,我就看见了许多不认识的小朋友在教室里玩。他们都看着我。当时我心里就感到非常的害怕。这时我很

想回家,回到那温暖又自由的地方。这时候有一位老师笑容满面的走上了讲台,她就是我们的老师。她说:同学们,欢迎你们来到一。二班。听了这句话,我不害怕了,心里暖和了许多。以后的日子里,

您每天都认真的教我们写字、读课文。日子一天天地过去了,老师的声音有点沙哑了。后来我才知道老师是为了我们学习更上一层楼,才变成这样的。

一转眼我升上了三年级。我现在知识面广了许多,会写字,会读课文,理解能力也增强了。

老师您就像一位辛勤的园丁,辛勤浇灌着我们这些一无所知的小幼苗。我爱老师,爱这个校园,更爱我们的班级。

展开阅读全文

篇6:日记介绍我的新老师

全文共 644 字

+ 加入清单

进入初中后,我有了新的目标,新的机会,新的生活。当然,也少不了新的班主任。

我的班主任姓王,高高的个子,长长的头发。她不仅是我的班主任,还是我的英语老师。在我的心中,她是美的,是善良的,也是严厉的。

开学后的前两天,王老师每天都在班上强调班规和纪律,虽然我们还没有做到完全安静,但是王老师还是不厌其烦地教我们如何安静下来。

英语课上,王老师经常让同学发言。班上也有些同学在发言时会惹得同学们发笑,王老师不但没有严厉地批评这些人,有时反而会和同学们一起笑起来。让同学们不会觉得英语课很枯燥,而是十分有趣,也让我爱上了英语。

课后,王老师十分重视我们的作业,对我们的作业有严格要求,还有罚抄的规矩,虽然不常用,但这样的方法却能让我们的作业质量大大提高,让作业不仅仅是作业,还是一件让人赏心悦目的艺术品,工艺品。但是,当同学的作业太过糟糕时,王老师会让他到自己身边来,并耐心地手把手教他写好来。

下课时间,王老师和我们又变成了朋友关系,和我们无话不说,和我们一起笑,和我们一起聊天。这时的王老师是和蔼的,她和我们就像是形影不离的好朋友一般。

有些时候,王老师又是十分严厉的。当我们没有达到她的要求时,她会把违反纪律的人都带去老师办公室谈话,并在班上狠狠地批评这些人,一而再,再而三地犯错的人,老师会找他的家长,并让这些人写600字的检讨。为了防止我们知错不改,老师定了一些十分严格的规矩,其中最为严重的,无非是劝你退学了。

这就是我的班主任,也是我的英语老师——王老师。她在我的心中,是最美的,也是最伟大的。

展开阅读全文

篇7:致语文老师的一封信怎么写

全文共 278 字

+ 加入清单

尊敬的语文老师:

您好!

我的老师,我感谢您!因为是您为我打开智慧的大门,让我获得了无尽的知识。

每天早读您都会准时来到教室监督我们学习,帮我们听写复习,您上课的样子是那么的认真仔细,课后组长们把作业全部送到办公室,你一幕一幕地认真批改。还要检查同学们的学习情况,您辛苦却换不来同学的真心,想想还真是有愧于您了!

别人都说遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。是人生三大幸事,我想,我真幸运,因为我遇到了一个好老师,你每次表扬我,我会高兴,兴奋,你每批评我,我总会自责,

你每次给我提建议,我总会认真的去思考,去琢磨。老师,谢谢您!

您的学生:__

20__年__月__日

展开阅读全文

篇8:最新致语文老师的一封信精选

全文共 587 字

+ 加入清单

亲爱的冯老师

您好!

很高兴给您写!在这封信里,我想给您说说我的心里话。希望邮递员叔叔快点儿把这封信送给您。

我很喜欢上您的作文课。每周上一次,我觉得太少了,等待一周的时间实在是太难过了,要是能天天上,多好啊,这曾经是我的梦想,这个梦想在寒假里终于实现了,我的心里才好受一点儿。但是,时间还是过的飞快,一眨眼,寒假班的课结束了,哎,我只能盼望着那好受的时刻快快来到。

您教给了我宝贵的知识。自从上了您的课,我的文章和阅读能力大大的提升。我记得您给我讲过,如何简介文章的主要内容、解释词语的格式、开头不要得“今天病”,开头可以有很多种方法……还有很多精彩的知识,这些,都深深的刻在了我的脑海里。感谢您——冯老师!

您给了我很多鼓励。每次听了您的鼓励,我的心里都暖洋洋的。您的每次鼓励都让我信心倍增,每次我都下定决心把您交给我的任务做好。感谢您——冯老师!

悄悄的告诉你一件事,我每天读书都要和妈妈“作斗争”,很多时候,妈妈都从我的手里把书抢走……可是,我不读书,浑身就很不舒服啊,冯老师,您能告诉我有什么办法解决这件事吗?

另外,我还要给您说一下我的寒假安排:

1、不能一直玩,要学习。

2、每天练半个小时字,争取把我的字写好一点儿。

3、晚上9:00准时睡觉,早上7:00准时起床。

4、每天读书不少于100分钟。

最后,祝愿冯老师身体健康,春节愉快!希望我们快快见面!

此致

敬礼!

您的学生:龚_

展开阅读全文

篇9:作文写给语文老师的一封信

全文共 601 字

+ 加入清单

敬爱的李老师

您好!

您如同我们的母亲,慈祥和蔼。我现在有千言万语想对您说。

时光渐渐地流逝,转眼间,六年的小学生活即将结束,在这短六年的时光里,您对我们谆谆教导,每一句话都如金石良言,使我们深受教导。

树木的成长,离不开阳光;花朵们的生活,离不开大地;而我们未来的生活,离不开老师;因为有了您的帮助,因为有了您的谆谆教导,才会有我们的健康成长。

记得上四年级的时候,您发现我们班有许多地同学经常请病假,后来才明白,那个时候是流感高发时期,同学们纷纷抵抗不住强大的病毒,于是便一一生病了。看着我们如此难受,李老师看在眼里,疼在心里。为此,李老师还就到处去询问怎样能抵抗流感。后来,得知可以通过煮醋来抵抗流感后,您二话不说,立刻在教室里煮醋。可有些同学不知道要老师的一番苦心,在您背后说您故意煮醋让我们难受。后来,我们知道您的一番苦心,也明白了您是多么宽容,多么疼爱我们啊!

“学春蚕吐丝丝不断,做焟烛照亮路路通明。”如果没有您所对我们的辛勤付出、呕心沥血,哪来我们的辉煌成就?如果没有李老师点点教诲,哪儿来我们的优秀成绩?谢谢您所做的一切!

鲜花感谢雨露让它成长;苍鹰感谢蓝天让它飞翔;高山感谢大地让它高耸;而我要感谢我的老师,是您让我获取知识,学会做人。千言万语化为一句话:“谢谢您,剩下这几天,我一定会努力复习,考出优异的成绩,为小学的生活画上一个圆满的句号。不辜负您对我的一番期望。”

顺祝

身体健康、工作顺利!

展开阅读全文

篇10:写老师辛苦的日记

全文共 457 字

+ 加入清单

“沙沙沙。”老师那批作业的声音,总是吵醒我。我抬起头,看见老师的手飞快地移动着。我恼火地想;老师真烦。

“算了,我还是看书吧。”说着,我便拿出书,低下头安静地看了起来。“沙”我一页一页地翻着,不时地看着老师。“沙沙沙。”我听了总是不耐烦地抬头看着老师。“咳咳。”听见老师的咳嗽声,把它当没发生过一样。“嘻嘻。”看到有趣的故事,我总是哈哈大笑,根本没注意到别人的存在,我看了一会儿书,抬起头一看,发现老师还在努力地批着,老师的眼睛已经有点闭上了,手很慢地批着,心想:老师批了这么久也不一定很累吧,我还是安静地睡吧,如果老师来提醒我,她肯定会更累的,我不要让你为操心。想完,我就乖乖地闭上眼睛,却总听到老师的脚步声,老师批作业的声音,过了一会我就睡着了。“叮铃铃。”下课铃响了,我赶紧醒来,悄悄地看着老师,发现老师已经有点晕呼呼,手批得很慢很慢,这时候,我知道老师真的累了,累了四十分钟。啊!这时候,我真想帮助老师批作业,减轻你的负担。

到现在,我仍然没有忘记这件事。我真想对您说:“老师,您辛苦了,你是我们全班的榜样!”

展开阅读全文

篇11:老师您辛苦了日记

全文共 479 字

+ 加入清单

后天是教师节,王老师,我想对您说。

老师是园丁,教育着我们祖国的花朵;老师是蜡烛燃烧了自己,照亮了我们;老师是雨滴,滋润我们茁壮成长。

王老师您教我们知识,比其它班的老师都辛苦,都累。

王老师在中午,其她老师都去睡觉了,您还在教室里看我们写作业,给我们备课。下课时,你还在为我们上课,自己不知劳累,不知疲惫地为我们上课。您还为了我们,工作到深夜才入睡。这时我就很想对您说:“王老师,你辛苦了。”

王老师,你是一个很负责任的老师。特别是在期末来临时,你比我们还急,比我们还忙。有时您还带病来为我们复习,不厌其烦。您为了我们在期末考试考出个优秀的成绩,您负出了多少努力,多少心血。有时,我们做错了事,您虽然会批评我们,但那还不是为了我们能够改正?还不是为了我们好;当我们做得很好时,你会鼓励我们要做得更好,表扬我们很棒。

王老师,您是一个不怕苦的老师。您为了我们,自己无论是早上、中午、晚上都很忙,当我们在玩得时候,您很忙,当其他老师休息得时候,您在忙;当我们在悠闲吃饭时,您已早早地吃了饭去备课了,你也很忙。

今天,我要向您说一声:“王老师,您辛苦了,我祝您教师节快乐!”

展开阅读全文

篇12:小学毕业写给语文老师的一封信

全文共 650 字

+ 加入清单

敬爱的陈老师

您好!一年一度的毕业季来临了。

时间像流水似的,一眨眼,我在东方小学已经度过了六年的时光。回顾我的学习历程,我感谢学校的老师,尤其是想起您,心里更是充满了感激之情。

记得三年级开学的时候,我第一次作业的字写得不端正、不整齐。从那天开始,您让我每天写完作业后再写两页描红。并且,无论您多么的忙,每天要批改那么多的作业,可您仍然不忘抽出时间单独为我检查。一个又一个星期过去了,就这样,我足足练了一个多月的时间,书写也有了很大的进步。从此以后,每当我看到您在我的作业本上写着“继续努力”或者“表扬”这些评语的时候,我就会感受到无穷的力量,您就是这样不断地鼓舞我,使我越来越自

轻风系不住流云,流云带走了岁月。一转眼,两年又过去了,如今我已经是五年级的学生了。可陈老师您,还是无微不至地照顾我,就拿前几天的事来说吧。那天中午,我在家教突然得了过敏性眼角膜炎,下午,我在家里休息,只好让同学帮我请假。晚上,您打电话到我家,我接了电话,您问我:眼睛好点了没,明天还能不能正常上学,还把那天下午落下的功课给我讲了一遍。那会,我觉得有一股暖流涌遍我的全身。

老师,我想对您说,在这四年的学习中,是您给了我关心和鼓励,使我不断地茁壮成长,成绩也有了很大的进步。老师,您是一位既温和又严厉的好老师。平时,您的脸上总是挂着美丽的笑容,您的态度总是那样的和蔼可亲。但每当有同学违反纪律的时候,您那严厉的目光,让人望而生畏。

每当想起您,我心中就会有一种感慨,一种激动。千言万语化为一句:“谢谢您!老师。”

身体健康!

展开阅读全文

篇13:语文随笔日记600字

全文共 625 字

+ 加入清单

从前门前玩耍,总是抱怨着时间过得太快,总是抱怨着夕阳落寞后的打扰。几道题还没有结束,夜已敲进了三更。少年的乐趣总是不够用的,他们在白天里大肆挥洒的精力,在夜里却又睡的深沉,等到白昼初醒的时候,才去迎接下一个开始。一点一点的走进,生活很慢,慢到了你我看不到的尽头。用空洞的眼神,寻找着失去的一切。我藏在了太多的时间里去思索,我想走出这个躯壳,来一场告别时间的旅行,因为生活很慢。

生活很慢,办公桌上,放置的花盆在去年开着,今年也开着。四季轮换,仿佛没有凋谢的语言。我等不到时间到来,就想去离开,因为生活很慢。在一场如此之慢的旅行中,我想要等到你,我不断的看着沿街的风景,想要冲掉慢下来的时间给我的乏味的等待。生活很慢,因为没有碰到你,总是觉得时间够用。慢慢的生活,是搅在咖啡里淡淡的味,在咖啡的柔顺里,一切都开始变得越来温暖。时光总是静谧的,倾听的声音从遥远的地方悠扬的传了进来,传进我们慢慢的生活里,伸一次懒腰,也许好不自在。有时喜欢阳光落在脸上,整个城市都在这片照耀之下,一下子推开了所有的烦累。

城市里到处都是明媚的声音,所有的来来往往,我都看的津津有味。这时自己手上的事儿,这就像多了一份意义一样。生活很慢,生活里全是幻想,思维仿佛一下子走过了所有的时间。只有在突然回到现实的时候,才发现自己还是如此。被现实拉扯,有时一切就像是死气沉沉一样,慢慢的腐烂掉的身体,充满了陈旧气息的想法。全都在告诉着我无法离开。生活很慢,是我自己的不努力,却想法太多。

展开阅读全文

篇14:正月十五端午节的小学六年级描写日记

全文共 717 字

+ 加入清单

今天是端午节,大街小巷到处洋溢着过节的气氛,超市里人山人海,商家抓住这一机遇在搞特价卖粽子;大街上到处是提着礼物串门的人们,走到楼道里各家各户的门把手上都插着艾叶,我们家 也不例外,奶奶准备好了江米、粽叶、白糖、蜜枣、花生和绳子准备包粽子。

正当我们正准备开始包粽子的时侯,门铃突然响了起来,我一开门,原来是大姑和大姑夫来了。他们也马上加入到了我们的包粽子队伍中来。十分钟过去了,门铃又响了,我又过去开门,啊,原来是李 霏姐姐和魏涛哥哥来了,奶奶又多了两个帮手,正在包的时候,奶奶的手机又响了,原来是三姑打电话说她们一家三口一会儿就到了,啊,端午节真热闹呀,全家人都到齐了。

我也不甘示弱,开始动手包粽子了,我拿出两片一大一小的粽叶,学着奶奶的样子折出一角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,塞上一个蜜枣和花生,又用糯米盖得严严实实的。我得意了, 比想象中还顺利地完成了一大半。当我再把粽叶盖好时,糯米就像孩子似的不听我的使唤,接二连三地跳出来。我急得直跺脚,幸好奶奶替我“解了围”——去掉一些糯米,我才舒了一口气,我们终于 包出了一个个精美的粽子,高兴极了。粽子是包完了,下面我们又要开始包糖糕和菜角了,奶奶准备了面粉、发酵粉、糖、水,开始做糖糕了。首先我们把面粉和发酵粉放进盆里,和了五分钟后,再放 水,接着和五分钟。到那时,面就被和的软软的了。我们再把糖放进里面,不多不少,甜味又好,到第三步了,我们把锅洗了后,把糖糕放进锅里。

这时,我看到大家都满头大汗,我也不例外,但我们想到美味可口的糖糕、菜角时,大家都不再怕累了。

我们吃着又香又甜的粽子、糖糕、还有香香脆脆的菜角。哇,我咬了一口,简直是人间美味啊!这个端午节过得真快乐!

展开阅读全文

篇15:描写我的老师优秀

全文共 515 字

+ 加入清单

双面人,顾名思义就是具有双重性格的人,我的班主任吴老师便是如此,她时而严厉得像一头凶猛的狮子,时而温柔得像一只温顺的绵羊。

先说“狮子”吧。记得有一次,我的同桌作业字迹潦草,甚至连他自己都看不懂,吴老师看了顿时火冒三丈,噼里啪啦把他的作业本撕的粉碎,另外还要罚抄五遍;还有一次,我在上课的时候跑了神,把语文课变成了美术课,在课桌上画起了画,下课以后,立刻被“请”到了办公室,只见吴老师双眉倒竖、怒目圆瞪,从古代的孔子到我们班的No.1黄静雅数了个遍,从课堂纪律到学习态度说了个透,直到我含着眼泪保证下不为例才罢休。

再说说“绵羊”。每当下课以后,操场上立刻沸腾起来,三个一帮五个一伙做起了游戏,只见吴老师一会在这一帮跳大绳,一会在那一伙踢毽子,一会搂着我们海阔天空地聊起来,简直就是我们的知心伙伴;记得去年秋季的一天,吴老师正在神采奕奕地给我们上课,我的鼻子突然一热,一股鼻血留了出来,我的同桌吓得惊叫起来,吴老师立刻扔下课本,一个箭步冲到我的桌前,拉起我直奔水龙头,一边用冷水轻轻拍打我的额头,一边用手帮我清洗鼻血,她的衣服上沾满了血迹也毫不在乎,还像妈妈一样安慰我。

我的班主任吴老师就是这样一个多面人,她是严师,是益友,也是慈母。

展开阅读全文

篇16:描写可爱的小白兔日记400字

全文共 413 字

+ 加入清单

我来给大家猜个谜语吧:

耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴,胆子小,青菜萝卜吃个饱。大家猜到是什么动物了吗?

没错,他就是小白兔。它的名字叫“小可爱”。小可爱有一身雪白的绒毛,远远望去,像一朵雪白的棉花,又像天上的白云。耳朵长长的,像两根天线,听力可好了。有一点小动静就拼命地逃跑,它的嘴是三瓣的,吃东西的时候小白兔的胡子会一翘一翘的,非常有趣。它的眼睛红红的,像两颗晶莹透亮的红宝石,可美了。它的四肢短短的,但它的四肢跑得很快,大概是肌肉发达吧,它的尾巴圆圆的,短短的,像一个小毛球粘在屁股上。长成这么一副呆萌形象的小白兔,真对得起“小可爱”这个称呼。

有一次我和它在奶奶种的菜里玩捉迷藏,我一回头“小可爱”就不见了踪影。我急忙去找它,可是小白兔在菜地里可撒欢了,乱跑乱跳把菜地里的菜给踩扁了,我急忙把它给赶了出去,把它关进宠物箱里去了。又被关进笼子的“小可爱”用可怜巴巴的眼神望着我,好像在说:“小主人,行行好,放我出去吧!

展开阅读全文

篇17:描写日出的日记300字

全文共 307 字

+ 加入清单

夏天的一个周末,我们穿着一次性雨衣,冒着倾盆大雨向山上走。“呼,终于到了!”这次,我们又要去哪儿呢?原来,我们和那些“驴友”们一起去凤凰山看日出。我们气喘呼呼地爬上了山。此时,已经是傍晚了。我们计划明天一早就去看太阳升起,简称“看日出”。

第二天,我们一大早就去看日出,哇!那里人山人海,有成千上万的人群。我们好不容易找到几个立足之地。这时,太阳即将升起,“我们可不能错过这个片刻呀!”此时,“咔嚓声”响成一片。首先,天空有点红,接着,大家看到了太阳的一角,最后,像鹅蛋的太阳在大家期待的目光中姗姗来迟地升起。山下像海一样的雾也渐渐地散开了。盘山公路弯弯曲曲的,像极了一条蛇。怀着恋恋不舍的心情,我们踏上了回家的路。

展开阅读全文

篇18:给语文老师的一封信

全文共 788 字

+ 加入清单

敬爱的老师

您好,有一句话说的好:“人生的价值在于奉献,而不在于索取。”在这漫长的六年来,您为我们奉献了很多,却从来没像我们索取过一样东西。在这难忘的六年时光中,你虽然也经常批评我们,但对我们更多的是鼓励,也正因为是您的鼓励,才使我能变成一个坚强、勇敢的男子汉。

我从小就是个内向的孩子,很怕在别人面前说话 ,见到生人也是尽量往后躲,更不用说上课举手发言了。记得有一次.……

到了二年级,我还是不敢举手发言,有一天,您正在上语文课,提出了好几个问题让我们举手回答,每次您让我们举手时,您都会向四周看看,看看有没有平时不大发言的同学举手了没。这次您也不例外,当您往我们这个方向看来的时候,我犹豫了,这个问题我是会的,可又怕我说不好,遭同学的嘲笑,所以我把手伸了一下就缩回去了。你的目光在我这停留了一会后,就去请别的同学回答了,当时我是既失望又庆幸,失望的是您没有请到我,庆幸的是您万一我说不好,同学就会笑话我,我现在就不怕遭这个罪了。

可没想到的是下课了之后,您把我叫到办公室对我说:“赖彬鑫,你今天是不是知道那个问题的答案?可为什么不举手呢?”我低着头小声的说:“我不敢举。”你笑了笑说:“举手有什么好怕,没事的,回答对了,说明你已经掌握了这个知识点了,回答错了,有同学会帮助你的,重要的是要多动脑多发言。老师相你!”您知道吗?就是您的这句话给我极大的信心,到了第二节课,您提出了问题,就看向我这里了,我知道老师您目光中的意思,“赖彬鑫,加油!老师相信你能行!”我看着您,慢慢地举起了手。看到我举手了,你也马上叫到我的名字,虽然我当时很紧张,说话也是结结巴巴,可是您还是在全班同学面前表扬了我

。老师,您知道吗?您的那句表扬可是让我兴奋了好多天啊!从此,我也就经常在课堂上发出响亮的声音了。

“滴水之恩,定当涌泉相报。”感谢您对我六年来的教育之恩,我长大了如果成了才,一定会报答您的。

展开阅读全文

篇19:端午的快乐四年级必备描写日记

全文共 486 字

+ 加入清单

农历五月初五是什么节日呢?为什么每家每户都要在这一天包粽子呢?这两个问题我能够来回答:农历五月初五是端午节,之所以每家每户都要包粽子,是因为纪念屈原。

今天,我们家也一起包粽子。妈妈早上很早起床,到市场买配料。到了中午,各方面准备完成。开始,我把两片竹叶叠在一起,在三分之一处折一个角,形成三角体。然后,我把一块绿豆沙塞了进去,再放一点糯米。最后,我想用竹绳把粽子包起来,但是香肠和糯米总是从下面的小孔露出脸来,我用夹子把那个小孔夹住,可是妈妈说:“不可以这样,待会儿怎么煮啊。”

我把夹子取了下来,学着妈妈的样子把孔缩小。最后,我顺利的做好了第一个粽子,我越做越有劲,一共做了18个。我把我的几个优秀作品拿去煮。一会儿后,我把我最得意的作品拆开竹叶往嘴里送,顿时,一阵芳香在嘴里飘来飘去。吃完粽子,我感到非常自豪。我们一家人吃完了粽子,便举行了一个小游戏:把三个不同的人包的粽子放在桌子上。自己尝出那一个是自己做的。我一开始,总是品尝不出我做的粽子。最后,我发现最后一个粽子的底部,有一块绿豆沙露出了来我高兴的指着它,爸爸开翻下面的答案,结果被我猜中。

这个端午节真令我难忘!

展开阅读全文

篇20:描写初一生活日记

全文共 702 字

+ 加入清单

暑假一到,我就和妈妈商量好,去江西五龙源来一次猛士级的极限漂流。

汽车开在蜿蜒的山路上,道路两旁,树木郁郁葱葱,白墙黑瓦的瓦片房在树林中若隐若现,鸟儿的叫声不绝于耳,构成了一幅美丽、和谐的山景画。

以往几年暑假我们去黄山玩的漂流一直很平缓。这次的漂流大不同于以前了,我们刚坐上小艇,就要冲下一个较长的河道,突然小艇剧烈地颠了几下,转了个360度的圈,我摸了摸被撞疼的_

股,还没等我抽回手,一股巨浪直接向我们扑来,把我们全身浇了个透,小艇里瞬间灌满了水。浑身湿透的我回头看看,哦!原来是一个大漩涡。

水流迅速就把我们带到了一个小池塘,池塘里的水清澈见底,游客们可以在这里打水仗。我们稍做停留,便划动双桨一左一右一前一后,不一会儿,就过了小池塘,准备再次往下冲。

这时塘边的一块木牌引起了我的注意,前方连续弯道——请抓好扶手。哈哈,弯道!那岂不快活?真想现在就感受一下弯道是多么刺激。

很快我们进入河道,哇!小艇的速度越来越快,犹如一条快速游动在大海里的鱼儿一般,我们的小艇直接横了过来,前方一个巨形漩涡,我们都紧抓扶手,在心中默念:三、二、一,“啊!”“啪啪!”不等我们反应过来,巨大的水浪就狠狠地拍打在身上,庞大的“雨水军团”也接踵而至,水浪打得我们个个都成了落汤鸡,凉凉的水令我们直哆嗦,刚被捂热的身体被瞬间浇凉了。那种感觉是无法用语言表达的,似乎坐过山车一般呢。

五龙源漂流,用一个险字形容再恰当不过了。s形弯道,巨大的落差,如果你不抓紧扶手,很有可能被甩出船外。但是这样的体验却也是非常独特的感觉呢。如果你有足够的勇气和胆量就去五龙源体验一下吧!只有亲自体验的人才能真正感受五龙源的魅力。相信你一定会不虚此行!

展开阅读全文