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写愤怒的一篇作文热门20篇

导语:每个人都有一个爆破点,愤怒会在引燃之后喷薄而出。下面是小编整理的一些关于愤怒的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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小学生作文之愤怒的小鸟观后感

全文共 684 字

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昨天跟妈妈一起看了动画片《愤怒小鸟》,让我印象深刻的形象与其他所有人一样——主人翁胖红,但专注点有点不一样。有个问题一直在我脑海里挥之不去,如果没有猪猪们的入侵,胖红会成为明星吗?

在这个天天歌舞升平的小鸟岛上,胖红是个情商很低的角色,不会说别人喜欢听的话,睡懒觉,当众说出猫头鹰伪造身高鸟鸟均知都不说出来的事实,不听话,不好好接受教育,在其他鸟都被猪猪们的小恩小惠迷惑,胖红总是给热闹和谐温馨的场面泼冷水——总之,就是让所有开心的人不开心的角色,按照现今流行的说法,绝对的情商低。

在庸常的生活中,虚假的占着法官高位的猫头鹰,温柔随和的从众的其他小鸟……这些是生活中的主导角色,胜利者,应该也是情商高才能活得如此成功和开心吧。

如果,生活没有发生这样一种变故,如果,猪猪没有入侵,胖红恐怕一直是被批评,被挑剔,被教育,被排斥,被冷落的角色。

让胖红成为明星的因素有哪些?

真实,不说假话,不矫饰;不盲从,猪猪国王说着好听的话,其他小鸟都信了,胖红表示了怀疑;有爱心和责任感,对其他所有小鸟失去鸟蛋的痛苦感同身受,下决心要把所有的蛋都找回来,哪怕牺牲自己也再所不惜;勇敢和坚韧不拔,碰到困难没有放弃,积极寻找解决问题的方法,寻求支持,碰到千年老鹰不能依靠的时候,依然没有放弃……

各位,总是琢磨别人的喜好,说着让人开心的话,这样的高情商貌似并不能让你成为自己想成为的人,做成自己想做到的事。人的品格和才能才是一个人能否成功的决定性因素!

只是,我们的生活多是没有发生变故的快乐天堂小鸟岛,像胖红的人们,即使品格高尚,能力超强,依然是那个不被待见的人。

[小学生作文之愤怒的小鸟观后感

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篇1:件愤怒的事

全文共 622 字

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人的一生会有许多情感经历,有喜,有怒,有哀,有乐。在我经历过的所有事中,有一件事让我难忘、愤怒

那是前年暑假,奶奶带我去县城里批发蔬菜好回来卖。我和奶奶走着,走着,一阵粗哑的喊声闯进了我的耳朵:“卖兔肉了,卖兔肉了,新鲜的兔肉哦!”我和奶奶转过身去,发现是一个膀大腰圆的汉子在叫卖,这汉子长的虎背熊腰,身上都是兔血,一幅面目狰狞的样子,看了都感觉很可怕。再低头一看,他那临时搭起的货架上,摆着十几只浑身都是血,表情痛苦的兔子。我走上前去,仔细地观察了一下兔子,发现每一只兔子的脑门上都无一例外地有一个子弹孔,明显是刚被杀死的。那人用力抓起一只兔子的耳朵,将它拎了起来,现场为我们开膛破腹,还说:“瞧,我卖的兔肉多新鲜,认准我家卖的兔肉买,就对了。”我看了,心想,这个人真可恶,竟然残忍地去杀害可爱的小兔子,难道他就没有丝毫的同情心吗?难道他不会被自己的良心谴责吗?难道,这个人就真的是铁石心肠吗?想到这儿,我向前走了几步,想与他争辩,卖兔肉的汉子一开始以为我是来买兔肉的,便装出一幅慈悲面孔,亲切地说:“小朋友,你要买兔肉吗?”我鼓起勇气,说:“叔叔,你这样做是不对的,这么弱小的兔子,你也下得了手活活杀死他吗?”卖兔肉的汉子见我不买兔肉,便恢复了本来的面目,恶狠狠地说:“小孩,不买兔肉就快走,别防碍我做生意。”人们看见这幅场景,都窃窃私语起来,还有人说要报警,卖兔肉的汉子听了,只好收起摊子,灰溜溜地走了。

现在想起那件事,我依然感到很气愤。

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篇2:愤怒的小金鱼

全文共 366 字

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公园假山的池子里,住着小金鱼和它的伙伴们。他们住的好吗?以前,他们无忧无虑。生活过得很快乐;但是现在开始讨厌这个地方了。为什么呢?原来现在公园的游客多了,有的人不讲卫生,不按规定把垃圾扔在垃圾箱里,偏偏要丢在池子里,小金鱼的哥哥就是被游客的饮料瓶打死的。

有一天,小金鱼和他的小伙伴们正在池子里玩耍着。突然来了一个小伙子,边喝饮料边欣赏公园的美景。喝完饮料,它随手一扔,饮料瓶就落到了池子里。小金鱼发怒了!他着急伙伴们向前游去,借助水波的力量,把饮料瓶推呀、推呀,一直推到小伙子叫下面。小金鱼带头向小伙子发动“攻击”。他们收缩身子,猛地跳出水面,飞溅的浪花弄得小伙子一头一脸,小伙子活像一只落汤鸡。

饲养员来喂小金鱼,看到这一切笑了。他想了想,走了回去。不一会儿,池子边多了几块木牌子。上面写着:保护环境,从我做起。

小金鱼和小伙伴笑了。

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篇3:入流的愤怒——读《我的精神家园》有感

全文共 931 字

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最近读了王小波的杂文集《我的精神家园》,其中大部分是和别人“对着干”的文章,用通俗易懂的话讲——他是个愤青。在一些问题的看法上,我也是个愤世嫉俗的主,因此,与他产生很多的共鸣。

王小波1997年去世,在1992-1997这五年间,他写了很多有名的杂文,这本书将它们都囊括其中,所幸离我们生活的这个年代并不很远,除了他为“250块在中关村买到一个8MB的内存条”感到兴奋不已之外,大部分生活情景和环境,都可以轻而易举地对应到我现在的生活,并由己及人地联想。

愤怒之作我读过不少,可能正是人以群分之故。这些作品或油腔滑调、或热血喷涌、或彻头彻尾的偏激之论,总而言之,没有人做到王小波这样,可以延伸出一个严肃的社会问题——可见知识在文章中的重要性。他学过逻辑学,懂英文,明白一点概率论和社会学,这些知识帮助他分析问题,生成高一个层次的判断,虽然不能说完全、绝对客观,但有了学术理论的支持,就是理性得多。

王小波承认自己文章“格调不高”,我则认为这是一种自谦的说法。情绪不分等,忧伤、愤怒、高兴等等,统统可以成文。而每种情绪却分层次,譬如愤怒,我曾写了一篇《有关应试教育》的文章,痛陈中国应试教育之劣,我拿它去比较王小波的文章,只能说我看到什么便说出什么,指着对方的鼻子骂,这不巧妙,也难得深刻,就连高中退学的韩寒也比不过。而王小波,一个“知识愤青”,不仅能够从社会和人文的角度分析问题的成因,而且能够反过身来提出一点解决意见,换而言之,他不仅知道“为什么”,而且知道“怎么办”。他的骂便是深层次的骂,连着对方老祖宗也骂,语毕还能微笑着劝人改造自己的基因,以免遗祸后代,这种狠毒当然比一般人有力度得多。他看问题不仅有深度,而且有宽度,而我们的可悲在于,总是久久矫情地纠缠在一个点上。谁能说他“格调低”?热血固然是重要的,但内涵更重要。

初中尚未念完,我当然不敢妄称自己有知识,然而这并不意味着某支愤怒的笔将失去书写的权利,谁都有否定过去的过程。王小波和王朔都嘲笑年轻时候的自己,就连钱钟书都说四十年前的自己有一个“不甚朴素的人生观”。如果问题久久压抑,我一定不是积郁,而是将它们呈于纸上。经历了成长这个必然的过程,我或许会站在一个高一些的位置上,用入流的方式重新诠释入流的愤怒。

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篇4:化愤怒为力量的作文

全文共 502 字

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读了《圆明园的毁灭》这篇短文,我深切得感受到了英法联军当时是多么的野蛮;也感受到了中国当时是多么的弱小,留下了这么耻辱的历史。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林,人们都无法用言语来形容它。圆明园全园占地三百五十多公顷,浓缩了几代人的智慧的结晶、劳动的精华。一百五十年的建筑历程,被英法联军放的火烧了三天三夜,神话和奇迹般的圆明园变成了一片废墟。

这帮可恶的土匪,在我们中国的土地上横行霸道、为所欲为。告诉你们,现在我们中国可不是好欺负的,中国那么多能干的人、有能力的人,强将手下无弱兵,中国会强大起来的,不会输给你们外国人。

但是,我们不能光说不做,要化愤怒力量。如果我们现在不好好努力,将来怎么能为祖国争光?我们要从现在开始,好好学习,做好老师吩咐给我们的每一个任务,每一条作业、做好每一个练习题……长大以后才能为祖国争光,才不会使中国永远的低下头,才不会让中国永远成为他们外国人的手下败将……

每一个炎黄子孙,每一个中国人,都要记住这段血和泪换来的教训:贫穷就要受压迫,落后就要挨打。只有把这耻辱带来的愤怒,转化成为国家争光的动力。只有全国人民万众一心,使国家昌盛,民族兴旺,积极向上,历史的悲剧才不会重演。

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篇5:那一天,我愤怒了作文精选

全文共 665 字

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班上有一个台湾的,昨天介绍的时候说自己是日本人,可是当她发现班上有一个真正的日本人时,立即改口说自己是台湾人,此举遭到所有中国同学的鄙视,连自己是中国人都不敢承认,狗东西。

今天上课,老师突然说,谈谈中国的西藏问题和奥运问题。于是,偶的神经立即紧绷起来。老师问:“星期四谁要去堪培拉?” 我举手,同时还有另外两位同学。老师说:“你们为什么要去堪培拉?去干什么呢?” 于是,我和另外两位用不太熟练的英文,一起向老师和其他同学解释好容易解释清楚了。老师说好,我们听听来自其他国家人的看法,先是叫了越南同学,越南同学说:“西藏是什么,在哪?

”;然后又叫了印尼同学,印尼同学表示理解;再然后叫了日本同学,日本同学对达赖进行了批判;再然后,问题出现了,老师又叫了台湾同学!问台湾同学怎么看!我火气“蹭”的一下就窜上来了,还好一直克制,"台湾"同学说:“如果我是中国人,我不会去,我不喜欢暴力。”真想过去抽x的。老师嘛,得找时间专门和她探讨一下台湾问题。

下午做小组讨论,为下星期一的presentation。讨论结束的时候,同组的日本同学和我说:“我不知道西藏那边发生了什么,也不知道最近发生的事情怎样伤害了你们的感情,但是,如果我是中国人,我也会去堪培拉。”这里郑重向日本同学说一声:谢谢了。

很不爽。昨天课堂上写了一篇300字的作文,今天被老师说,what you have done, is a disaster,当然老师不是特指我。但是我对disaster这个字眼异常反感,觉得老师就快说rubbish这个词了。我要刻苦努力学习英文写作!

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篇6:有关愤怒的作文:老师发火了

全文共 755 字

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今天,如往常一样,一大早,同学们开始抄作业。这时,突然一个吱呀的开门声随后一个沉重的脚步踏向地面如恐龙的巨脚生生的蹬向地面似得,吓得我们疯狂乱窜。班主任看见后阴沉的面色似乎更黑了。她便马上抓这一位没有反应过来的同学。啪~一个清脆的“掌声”响起。

班主任怒吼道:“我算看出来了,原本我挺同情你们的。为了留住你们这些狼心狗肺的东西,我跟他们磨了多少嘴皮子。看来,你们‘下去’(一般下去后就拿不到高中毕业证)不用同情,原本怕伤你们的心。看来你们该卖小菜的卖小菜,该打小工的打小工,该挖煤的挖煤,该当老板的当老板。”

班主任几乎一口气说完,并且罚哪位倒霉的同学背课文。随后,杨超(偷偷地笑,他年级第一,曾说过)的英语课代表被解职,别纳闷,班主任也是英语老师。接着,老师的怒火似乎停不下来罚了许多同学。似乎对我们都很反感。

杨超偷偷的和大家说:“老师肯定昨天打麻将输了。”

这时胡杰(一位“小流氓”和杨超玩的很来)接着说:“肯定输了几千块。”

这时,为政治课打响了铃声。如同班主任一样的感觉袭来,让很多人惴惴不安。政治老师(熊付二,年级主任)的边接着电话边走过来。她在电话里破口大骂,我隐约听到点。

“这是公家的事又不是我的事……要我干嘛啊……去教师新村……”

她一扭头,一个光斑闪过我的眼窗,那是什么。我眯起眼睛仔细看了一下,那是眼泪。她流泪了。在我们心中,她是冷酷的,严厉的。杨超给她送了一个外号“熊大”。

她似乎怕我们看见,手一抹。马上进入讲课的状态。

我突然明白可能老师不想让我们受到伤害,不想我们为毕业而苦恼。而领导为了成绩,为了多出优生而下决策把所有班的尖子全部集中。突然想到许多老师与领导的争吵等等这些。不禁使我哽咽了一下,似乎对不起哪些老师。

他们……而我们……对得起还是对不起,又有一股冲动想对老师说……以前那样而以后呢?

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篇7:愤怒的作文

全文共 663 字

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星期三,我喜气洋洋的来到了学校,可刚一进门就看到了我最讨厌的同学张培渊。我深吸一口怀了戒心走进了教室,然后静悄悄地绕过那颗“定时炸弹”坐到了位子上。”唉,终于过去了不然他一定会大发雷霆的。”我小声嘟囔着。过了一会我才放松戒心拿出书来早读,就在这个时候小胖猪王鑫朋向我走来,他和颜悦色的对我说:借我一枝钢笔,我忘带了。“给你,别弄坏了!”我说道。他点了点头便再我桌上写起作业,我也拿起书开始早读,这时那颗沉睡已久的”定时炸弹”引爆了他向我喊到:“王苏豫告诉王鑫朋答案的!我要去告老师”我不解的回答道:我没告诉他,我只是在早读。他怒气冲天的对我说:切,那么他为什么要在你那写呀!我向他解释到:他向我借铅笔,是他要在这写的。他气势汹汹地说:谁相信,除非你有为你证明!我可以为他证明!这时王鑫朋为我解释到。不行,你们一定串谋了我一定会去告老师的说到这我不由自主的站了起骂了他一句可是心里有100个1000个不情愿,因为我要做个文明学生。可最后还是骂出口。他气的火冒三丈像十几机关枪似的向我吐出了一堆堆脏话,我再控制不了这颗平静的心了也向他吐出了十几堆脏话。他气的怒不可遏走我面前继续骂到。一种不堪受的怒炎直冲我的脑门,我握紧双拳头想冲上去叫他尝尝自己的厉害,可俗话说的好君子动口不动手,可是他似黑虎一样用手推了一下这轻推一下可不要紧正好撞到绿源上的角,这可叫我求生不能求死不得一直抱着头在地上来回踱步,再加上那十几句脏话我哭了,我流下了愤怒的眼泪。

张培渊我真没告诉他答案,一定是你听错了。但也是我的不对,如果我不骂他就不会引火上身了。

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篇8:愤怒是一剂良药

全文共 585 字

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东汉时期,有个太守生病了,感觉到胸闷难耐,请了很多大夫来诊治都不见好转,家人只好请来了当时的名医华佗来给太守看病。

华佗来到太守的府中,既不询问病情,也不给太守号脉,只是每天在太守府里大吃大喝,享用美酒佳肴,招待的稍有不周,就怒目相向,还对太守府里的人呼来唤去,仿佛他不是来给太守医病的,而是来太守家享清福的,就这样一连十几天,却始终不提给太守开药方的事。太守一催促,他便推托说“病情复杂”需要多考虑几天。这样又过了十来天,正当太守对这个名医心生疑虑时,华佗竟不辞而别,走了。更为糟糕的是,他还留下一封信,信中把太守骂得狗血喷头,太守哪受得了这番责骂,竟然气得吐起血来。让人奇怪的是,经过华佗的这么一番折腾,太守的胸闷病也好了。

原来,华佗早就听说了太守得的胸闷的病,到了太守的府中,不用“望、闻、问、切”,对太守的病早就了然于心,成竹在胸,只需用“愤怒”这幅药方激怒太守,让太守胸中郁结的闷气吐出来,自然胸闷的病就痊愈了。因此就装成个骗吃骗喝、不讲道义的江湖郎中的样子,气得太守怒火中烧、口中吐血正是华佗的一剂药方,“气太守吐血”正是治病的良药

愤怒是一种不良的习气,于人于己都没有好处,就像是一副毒药。不过,人们常说“是药三分毒”,“毒”和“药”相连,就像一把刀的两面,只要运用恰当,愤怒这副“毒药”同时也是一剂良药,可以医治人们身上的病痛,华佗正是据此治好了太守的病。

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篇9:件愤怒的事

全文共 494 字

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人生总会发生许许多多的事,有让人尴尬的,有让人幸福的,有让人伤心的,也有让人愤怒的,开心的事我们总会忘记,然而有些愤怒的事却让人难以忘怀。

我住在一个小区里,小区是兴建的,许多措施还不是很完善,比如垃圾的倒放处理,我们需要走一段路程去处理我们的日常垃圾,路也不是很远,然而却有许多人懒惰至此,直接把垃圾丢弃在草坪上,草坪是绿化带,美化环境的事物,也是孩子们玩耍所在地,任何人都不能破坏,然而如今却被别人当成垃圾桶,这件事让我很喷怒。

人们乱扔垃圾这件事让我很喷怒,因为这是我们自己住的地方自己生活的地方,我们连自己身边的地方环境都不去保护,连垃圾多走几步路都不愿去扔,那如何去保护周围的环境呢,以前路过那片草地,总能见到许许多多的家长带着小孩在那玩耍,其乐融融,如今走过,只能见到垃圾成堆一阵怪味,一走过那,都觉得难受,一想到人们乱扔垃圾就感到愤怒。

然而愤怒归愤怒,却无能为力,因为人实在太多,屡教不改。人生总有许多不如意事,也有许多开心的或者伤心的,也有一些是让人愤怒的事,不管是什么事,我们都要三思而后行,不要让怒火蒙蔽双眼,让不开心影响生活,生活中有什么愤怒的事说出来与大家分享解决吧。

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篇10:那件让我愤怒的事作文700字

全文共 672 字

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在早上,今天马路上十分干净、整洁。可能因为比较早,早上的行人较少,大家都在忙碌,空气中弥漫着一丝丝宁静,你只能听到人们匆匆的脚步声,突然“嘘”警察的口哨声打破了清晨美好的宁静。

“先生,请你停下”,警察一脸严肃的对那个逆道而行的中年人说,而那个中年人脸上却很清闲,依然我行我素,悠闲自在的开着电动车,“先生,请别逆道而行”,警察再次向中年人发出警告。可中年人呢?他反而一脸不耐烦的样子,向警察发出了抗议。我真是搞不懂,就连我们小学生都知道最近在“创文”,难道他就不知道吗?街上也在宣传“创文”他就一点也不晓得?这不就是明知故犯,还当在警察的眼皮底下犯,简直连我们小学生都不如,太丢盐城人脸了吧!我在心里默默地数落着他:什么人嘛!连这点羞耻心都没有?

旁边的围观群众都看不下去了,纷纷都劝中年人,“别这样,别给我们盐城人丢脸”,一位大妈说。“小伙子,交通规定是不能违反的”他后面的老爷爷劝道。大家都在劝阻中年人。不过中年人貌似不是这样认为,他反而更加有理,还猖狂起来,大声嚷嚷“不就是骑个车嘛!哪来这么多破规矩,你们这群人也真是的,太小题大做了吧!”我小声嘀咕着:你这人也太强词夺理了,本来就身负“罪名”,现在“罪加一等”,做人能留点余地吗?警察可不再这么跟他耗下去,迈着大步子,直径走向他的车,将它拐弯。中年人无奈,只会掉头走了,嘴上还时不时的念叨着“什么狗屁规矩!”我突然头脑发热,想到了古人们常说的“秀才遇到兵——有理说不清”嘛!

唉!这个中年人真是没素质,我们千万不要和他一样。我们要将这个人铭记在时时刻刻提醒自己,引以为戒,不做下一个中年人!

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篇11:表示愤怒的成语及解析

全文共 1092 字

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1、横眉怒目:耸起眉毛,瞪大眼睛。形容怒视的样子。

2、勃然变色:勃然:突然地。变色:变了脸色。突然生气,变了脸色。

3、黑眼定心:指看到某些事情后心里生气。

4、咬牙切齿:表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。

5、怒目横眉:耸起眉毛,瞪大眼睛。形容怒视的样子。

6、勃然大怒:勃然:突然。突然变脸大发脾气。

7、肝胆欲碎:欲:将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。

8、怒目切齿:怒目:怒视的样子;切齿:咬紧牙齿。形容极其愤恨。

9、冲冠发怒:形容极为愤怒

10、怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。

11、怒火中烧:中,心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

12、怒目而视:睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。

13、嗔目切齿:嗔目:发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛,咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

14、嚼齿穿龈:齿:牙齿。穿:咬破。龈:牙龈。紧咬牙齿,竟咬破了牙龈。形容对敌人恨之入骨。

15、怒气填胸:胸中充满了愤怒。形容愤怒到了极点。

16、怒形于色:形:显露;色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。

17、气急败坏:一般用来形容一个人非常生气的样子。

18、吹胡子瞪眼:形容很生气的样子。

19、怒目相视:彼此愤怒地看着对方。

20、怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶起帽子。比喻极度愤怒。

21、怒火冲天:形容愤怒之极,无法抑制。

22、恼羞成怒:由于羞愧到了极点,下不了台而发怒。

23、火冒三丈:冒:往上升。形容愤怒到极点。

24、怒气冲冲:盛怒的样子。

25、赫然而怒:形容大怒。火冒三丈的样子。

26、愤愤不平:愤愤:很生气的样子。心中不服,感到气愤。

27、怒火中烧:中;心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

28、怒不可遏:遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

29、愤愤不平:很生气的样子。心中不服,感到气愤。

30、气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。

31、七窍生烟:七窍:指两耳、两眼、两鼻孔和口。或形容气愤或焦急到极点。

32、冲冠怒发:形容极为愤怒。

33、息怒停瞋:瞋:发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说,停息恼怒之辞。

34、怒气冲天:怒气冲上天空。形容愤怒到极点。

35、大发雷霆:霆:极响的雷,比喻震怒。比喻大发脾气,大声斥责。

36、努目撑眉:努目:怒目。竖眉瞪眼。形容愤怒、生气的样子。

37、暴跳如雷:暴:暴烈,急躁。急怒叫跳,象打雷一样猛烈。形容又急又怒,大发脾气的样子。

38、裂眦嚼齿:眦:眼眶。瞪眼欲裂,牙齿紧咬。比喻愤怒到了极点。

39、拂袖而去:拂袖:甩袖子,表示生气。形容生了气,一甩袖子就走了。

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篇12:想起这件事就感到愤怒作文

全文共 565 字

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我这次真的好不开心啊!因为我弟弟把我的文具盒给翻倒了。

那是星期六的早上,我在餐桌上写家庭作业,当我高兴地正要去找妈妈帮我吸完墨水的钢笔。过了一会儿,我突然听见了一声非常响亮的声音,我的心怦怦直跳。我急忙过去一看,原来是弟弟把我放在桌上的文具盒给弄翻了。我像箭一般的速度跑到弟弟面前,捡起了笔来。我快要捡得差不多时,弟弟跟我抢笔,经过一番争吵后,还是被弟弟拿了两支钢笔,我不服气,将他手上的钢笔直夺到手,可还没等我美滋一番,却发现大事不妙,还少一支笔,我急忙去找,十分钟...二十分钟...三十分钟过去了,却始终没有找到笔。我愤怒了:“是谁把我的笔拿走了?”一想,不对,家里只有老妈和老弟,妈妈是肯定不会和我开这个玩笑啦,对!只有不会讲话的弟弟会搞破坏,肯定是他。“你把我的笔放哪了”我愤怒的抓住弟弟的耳朵问,弟弟瞪着圆溜溜的大眼睛,似,懂非懂“咦呀--啊--”了半天,我心想他又不懂我说的话,问了白问。我心灰气冷放弃了找笔。

爸爸回来了,指着脚下的笔问我:“你怎么把笔扔到这了?”我一看,这不是我找了半天的笔吗?我的心终于放下来了。

经过这件事后,我呼的想起了一句诗---问渠哪得清如许,唯有源头活水来。等弟弟会说话了,我就不用那么困难的找笔了。

所有的画面都在我眼前划过.真的好不想,不想离开你们.虽然,要交到新朋友,但是,初中...

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篇13:以愤怒为题的作文篇

全文共 871 字

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塞涅卡说:“愤怒犹如坠物,将破碎于它所坠落之处。”《圣经》则教导我们:“忍耐使灵魂宁静。”谁丧失了忍耐,谁就丧失了灵魂?人绝不可以像蜜蜂那样,在蜇伤人的同时将自己的性命丧失在伤口中。

易被激怒是一种卑贱的素质,受它摆布的往往是生活中的弱者,如儿童、妇女、老人、病人,而且最容易在他们脆弱时出现,所以一定要注意,当被激怒时,应努力在愤怒的同时给对手以蔑视,但不能在愤怒中表现出畏惧,这往往可以使自己免受伤害。当你在精神上保持自制,那么相对于对手就占有了一定的优势。其实这种做法并不难,只要按照以上原则去办就可以了。

有三种人容易发怒:首先是过于敏感的人。他们的神经太脆弱,一点小事就足以刺激他们。那些脆弱而敏感的人,经常容易生气,在性格豪爽的人看来微不足道的事,却能引起他们的烦恼。其次是认为自己被轻蔑的人。轻蔑会令人怒火中烧,其效果跟受伤害是一样的,甚至有过之而无不及。所以,对于轻蔑,过于敏感的人肯定容易被激起愤怒。最后是那种认为名誉受到损害的人,涉及个人名誉的非议,也着实令人动怒。在这种情况下,就像科尔多瓦所说:“人应当有一张用粗绳索编织的荣誉保护网。”

然而,人在受伤害后最好的调剂之术是等待时机。要让自己相信,报仇的机会虽然没有到来,但是指日可待。这样,就能在愤怒时克制、忍耐,把复仇的希望寄托于未来。

人在愤怒时若想忍住怒火,以免惹祸,千万要注意两点:第一,不可恶语伤人,特别是针对具体的某人某事时。还有,愤怒时不能揭人伤疤,那样会让人无法容忍。第二,不可因为愤怒而撇开一切不管不顾。无论在情绪上怎样愤怒。但在行动上千万不能做出太过偏激的事来。

至于激人发怒之术,与息怒之术相同,关键在于把握好时机。人在最急躁或心情不好时,最容易被激怒。如上面所谈到的,把所有陈年往事都翻出来加重对他的轻蔑,就会让他恼羞成怒。

与此相对,要防止一个人发怒,也有两种方法:第一,在谈一件令人愤怒的事之前,一定要选择恰当的时机再开口。因为第一印象非常重要;第二,设法解除他因受轻蔑而感到被侮辱的心结,可以把这种伤害归结为误解、恐慌、激动,或其他你所能找出的原因。

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篇14:诗歌:愤怒把一个男人捣碎成很多男孩

全文共 250 字

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愤怒把一个男人捣碎成很多男孩

把一个男孩捣碎成同样多的鸟儿,

把鸟儿捣碎成一个个小蛋;

穷人的愤怒

拥有一瓶油去对抗两瓶醋。

愤怒把一棵树捣碎成一片片叶子,

把叶子捣碎成大小不同的芽,

把芽捣碎成一条条清晰的沟;

穷人的愤怒

拥有两条河去对抗很多大海。

愤怒把好人捣碎成各种怀疑,

把怀疑捣碎成三个相同的弧,

再把弧捣碎成难以想像的坟墓;

穷人的愤怒

拥有一块铁去对抗两把匕首。

愤怒把灵魂捣碎成很多肉体,

把肉体捣碎成不同的器官,

再把器官捣碎成八度音的思想;

穷人的愤怒

拥有一把烈火去对抗两个火山口。

作者:[秘]巴列霍

译者:黄灿然

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篇15:一件令人愤怒的事作文500字

全文共 668 字

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远方,花儿在绽放美丽的笑脸,小草在挺拔的守护大地,太阳在笑眯眯的洒下金色的笑容……这一切真是太美了,但这也也不能安抚那个小妹妹的心灵。

那是一个鸟语花香的一天,阳光带领我来到了一个阴森森的地方。角落里躺着一个小妹妹,她梳着一头蓬乱的头发,她的脸色黝黑,她的眼神里透露出她的渴望,她的衣服破破烂烂,有如一个叫花子穿的。只见她默默地的躺在角落里,她的面前有一个碗,但碗里只有好心人捐赠的5元钱,我不禁心痛起来,摸了摸我的口袋,只有唯一的20元,那是我留去新华书店买书的,这笔钱是我一笔一笔积攒起来的,正当我犹豫不决时,小妹妹那无助的眼睛望了望我,我发现她的眼珠已经陷了下去,于是,我下定决心,把口袋里的20元放进了小妹妹的碗里,小妹妹又望了我一眼,这时,人群中有人说了句:“这小孩儿真是傻,竟没看出来这个小丫头是骗钱,哎,你说现在小孩怎么都这么笨呢?”听到这话,我不禁回了句:“叔叔,您怎么知道小妹妹一定是骗钱的呢?您看,她的眼珠都已经陷下去了,这一看就知道有好多台南没吃饭,您怎么可以乱确定呢?”那位叔叔听了后,心里很不是滋味,便有说了句:“你个小孩儿,根本就不懂什么是真什么是假,这小丫头肯定是父母故意让她装扮成这样来骗钱的!”听了这句话后,我不禁愤怒起来,正准备顶嘴,这时,小妹妹的泪水情不自禁的流了下来,于是,我便开始安慰小妹妹。就算这样, 但小妹妹的心灵还是受到了创伤。 哎,我想任何人看到了这一瞬间时都会愤怒的!

在回家的路上,我不禁思考起来,为什么人们到现在连真和假都分不出了?但是,无论是真与假我们都应该向雷锋叔叔一样勇于奉献!

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篇16:愤怒作文850字

全文共 1007 字

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小时候看电影《虎门销烟》的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知道怒是一种凶恶而丑陋的东西,需要时时去制服它。

长大后当了医生,更视怒为健康的大敌。师传我,我授人:怒而伤肝,怒较之烟酒对人为害更烈。人怒时,可使心跳加快,血压升高,瞳孔散大,寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时的反应。

怒与长寿,好像是一架跷跷板的两端,非此即彼。

人们渴望健康,人们于是憎恶愤怒

我愿以我生命的一部分为代价,换取永远珍惜愤怒的权利。

愤怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。当你的尊严被践踏,当你的人格被玷污,当你的家园被侵占,当你的亲人被残害,你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗?当你面对丑恶面对污秽,面对人类品质中最阴暗的角落,面对黑夜里横行的鬼魅,你难道能压抑住喷薄欲出的愤怒吗?

愤怒是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候,现代人的意志如被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们,我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙,越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金钢式的愤怒,越来越少幽深似海水波不兴却孕育极大张力的愤怒。

没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力,犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于衷,当人首先戒掉了愤怒,随后再戒掉属于正常人的所有情感之后,人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷静地观察他人的愤怒,我常常无情地剖析自己的愤怒,愤怒给我最深切的感受是真实,它赤裸而新鲜,仿佛那颗勃然跳动的心脏。

喜可以伪装,愁可以伪装,快乐可以加以粉饰,孤独忧郁能够掺进水分,唯有愤怒是十足成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花,是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。

喜更像是一种获得,一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄,苦涩之外别有滋味。唯有愤怒,那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那,犹如裂空而出横无际涯的闪电,赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是,你想认识一个人,你就去看他的愤怒吧!

愤怒出诗人,愤怒也出统帅,出伟人,出大师,愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。

怒是制不服的,犹如那些最优秀的野马,迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布,愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。

珍惜愤怒,保持愤怒吧!愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒中猝然倒下,也是一种生命的壮美。

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篇17:控制愤怒

全文共 264 字

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知识永远不会够用的,只有不断地补充,不断地吸收,才能走在时代的前列。学习不单只限定在学校里头。很多人以为大学毕业了,就可以不用学习了,其实不然。大学毕业只告别了学校,但不应告别学习。学习做人.学习做事.学习说话.学习经验.学习成功,乃至很细小的一个生活技巧。进入社会,学习才刚刚开始。

愤怒是一种极具毁灭力量的情绪,它不仅能够摧毁你的健康,而且还能扰乱你的思考,给你的工作和事业带来不良的影响。

愤怒时多想想盛怒之下失去理智可能引起的种种不良后果,心中要不断提醒自己“不要发怒”,努力控制自己的情绪表现,这样可以起到控制愤怒的作用。

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篇18:让我愤怒的一件事

全文共 647 字

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一个人的记忆有深有淡。可有些事情却是无法忘记的——那件让我愤怒的事。

记得那一天放学,我走到公交车站台上,上了一辆146路公交车。上车后我找到一个座位坐了下来。坐下后,我发现有一位女士拿了一袋香瓜子坐在座位上津津有味地吃着。光是吃香瓜子也就算了,可吃下来的瓜子壳也随意地往公交车上乱扔、乱吐。我看到了这一幕,心想:这个人的素质怎么这么差,吃就吃呗,还吐了一地的瓜子壳,真是太没公德心了!不一会,开车的司机也看到了这一幕,可是他没好意思直接说,就在边上按了一个语音提示:“请不要在车厢内随意乱丢瓜皮果壳。”那人对于司机的语音提示毫无反应,依然无动于衷。司机见她没有反应,就只得回过头来指着她说:“请你不要在车厢里吃瓜子,这样不仅会影响到别人,还会影响车厢里的整洁!”司机说完后,整个车厢里所有人的目光全都聚集在她的身上。她向司机瞟了一眼,然后转过头去,继续若无其事地嗑她的瓜子。这时,我的心里愤怒极了,用极其鄙视的目光狠狠地瞪了她几眼。心想:世上怎么会有这样不讲道德的人。看她得外表打扮得还挺光鲜亮丽的,没想到她得内心竟然如此丑陋。我恨不得冲上前去骂她两句。突然,司机也忍无可忍了。他一边开车,一边用很严肃的口吻对她斥责,想阻止她的不良行为。话音未落,谁知那女的竟破口大骂:“这车是你家的吗?我在车上干什么你管的着吗?”司机看到她那泼妇样,非常之无语。她的行为引起了整个车厢人的公愤。最后,她也似乎感到有点羞愧了,车一到站后就从后门灰溜溜地溜走了。

这件事情令我十分愤怒,至今回想起来还依然愤恨难平。

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篇19:那一刻,她真愤怒作文500字

全文共 503 字

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上周我作为一个旁观者,目睹了孙逸笑从平静到愤怒的整个过程。

值日的时候孙逸笑不是非常高兴,我便告诉了汪源,因为他是我们班的“搞笑大王”,我相信他会让孙逸笑开心起来,谁知悲剧发生了……

汪源像兔子一般蹦蹦跳跳进了班级,悄悄地躲在了门后,等待着孙逸笑。她来了,汪源拍了一下孙逸笑的头,便又躲回了门后。孙逸笑猛得一转身,发现没有人,便没有再回头。一会儿,汪源又拍了一下她的头,孙逸笑仍然没有回头,因为她已经猜到那是汪源的恶作剧。她狠狠地白了一眼汪源,嘴唇蠢蠢欲动,好像想要说些什么,但最终没有出声。而双手也紧紧地握成了拳头,似乎已经被汪源气得咬牙切齿。那神情让我感到似乎出问题了。

汪源还准备再挑战孙逸笑的极限,我本想制止他,但又被周围的人拦住了。

最终汪源又一次拍了孙逸笑的头。孙逸笑终于忍不住了,立刻举起扫把向汪源冲过去:“一而再,再而三,你当我是傻子!”这暴跳如雷的声音连楼下倒垃圾的同学都被吓住了。这是孙逸笑在我们面前表现出的最大的愤怒了。

孙逸笑二话不说就把汪源追赶得到处逃窜,直到汪源躲在男厕所里不停地求饶,孙逸笑这才原谅了他。而汪源跑得太累了,几个男生只好合力把他从厕所里扶了出来。那一刻,孙逸笑真的很愤怒。

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篇20:第一次感到愤怒作文

全文共 502 字

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星期六,我和奶奶坐公交车去外面,可在公交车上的一件平常的小事,让我气愤。

我和奶奶一上车,小小的车厢挤满了人,奶奶好不容易才找到一个座位,坐下来,我站在旁边,奶奶的前面坐着一位20多岁的女孩,就在这时上来一位白发苍苍的老人,慢慢地走过来,在那位女孩的旁边站了一会儿,可那位女孩却把老人当做眼前的雾,毫不在意,把头发用手梳到一边,好像是害怕那位老人的手压住她的头发,前几排都坐满了老人,而就她一个年轻人,司机用喇叭一次一次的说:“请给老、弱、病、残者让座,谢谢合作!”那声音在我耳边响起,可那女孩却当做耳旁风。好不容易才走了一个人,老人正准备坐的时候,一位小伙子快速的坐了下来。我和奶奶下了车,那位老人也下了车,可我的心久久不能平静。难道他们不懂得尊老爱幼是我们中华民族的美德吗?

直到晚上,我躺在床上辗转反侧,一个社会、一个民族、难道他们不会换位思考吗?难道他们忍心看到自己的父母上公交车一直站着吗?不、不、绝对不是,他们是为了自己一时的舒服。他们虽然年轻,难道连尊老爱幼都不知道吗?今天发生的事,实在使我气愤。我真心的希望那些只为了自己一时舒服而不去帮助那些有困难的人,一定要好好的想一想自己在做什么……。

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