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980作文
551愤怒与惋惜
全文共 742 字
+ 加入清单今天我看了电影《火烧圆明园》,他讲述了1860年10月16日,英法联军像中国索要天津,清代的皇帝愤怒无比,决定誓死守卫天津,经过几天的苦斗还是失败了,哎!难道清政府就那么腐败?
英法联军又一次去北京签订不合法条约,我们中国的人要和他们笔试武功,英法联军惨败,为什么我们中国有如此身强体壮的人还能输呢?因为清政府腐败的已经无可救药了。英法联军走向天坛,在那里大言不惭的说:有几句话传给恭亲王和大清王的皇帝我要烧毁他的行宫举世闻名的万园之园的圆明园。强盗要杀人放火借口是主人不许他来屋里偷窃真是荒谬之论还要恬不知耻的大声宣告,说完,他们就带领3500名士兵,把能拿走的拿走了,拿不走的烧毁,抢完了,还在当场拍卖,最后放了一把大火,大火烧了三天三夜,更可气的是他们把我们的奇珍异宝运回了自己的祖国,还建立的中国馆,专门收藏从中国带回来的宝贝,为什么他们敢如此横行霸道呢?就是因为中国有丰富的资源和各种奇珍异宝,他们也有,有的是野心和洋枪大炮。最后还是无奈的签订了不合法条约,就让这废墟随时警告自己,随时提醒自己,这是英法联军烧毁的,这是他们在中国犯下的滔天大罪,落后就要挨打,我们要用自己劳动的成果来强大祖国,我们是祖国的未来。
中国就是一只雄狮,从沉睡的梦中醒来,全世界因为这只雄狮而震撼,我们必须要有自己的梦,那就是中国梦,让曾经欺辱华人的外国人看一看我们中国是有气节的,有骨气的,从来都是顶天立地,从来不低头折节的。现在的中国虽然表面上很强大,那么日本为什么还敢向中国要呢?难道新中国是第二个清政府吗?今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”
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篇1:作文:使我愤怒的事小学生
全文共 373 字
+ 加入清单生活中总有一作业没做好些不如意的事, 比如︰作业没做好,被老师骂;考试没考好被家长打,说也说不清。 我在不经意之间看到了一件使我怒发冲冠的事。
一天的中午我和外婆吃玩饭便去街上买东西,我高兴的手舞足蹈。来到街上我们逛着逛着便来到了菜市场,我们看见前面有一大堆人围在一起,我本来就是个爱凑热闹的人,我二话不说拉着外婆就往里面冲。我看见一个老爷爷正坐在地上,鼻子流着血,头也破了,一筐子的橘子撒了一地,而旁边有一位妇女在指着老爷爷破口大骂:"你个老不死,敢来这儿骗人。"那老爷爷坐在地上一言不发。我在心里想:现在的人啊,怎么会这么坏了?连老人也开始骗人了。我心里真不是滋味。而年轻人又对老人这样。哎!人呐!此时人群中有人喊:"打死他,看他还敢不敢再骗人。"我无奈的拉着外婆的手走了,原本快乐的心情换为愤怒。
人啊!能不能不再作假了?能不能不再打骂老人了?
篇2:愤怒的鹅作文
全文共 567 字
+ 加入清单在我的童年生活中,有许许多多的愉快的事情,你们想知道吗?那就让我来告诉大家吧。
初夏的一天,蔚蓝的天空上飘着朵朵白云。我和妈妈来到了乡下表哥家玩。
表哥和表姐还有邻家几个小伙伴带着我来到了一片碧绿的草坪。只见草坪上有几只漂亮的鹅,它们长着雪白雪白的羽毛,圆溜溜的眼睛,扁扁的嘴巴。其中还有几只可爱的鹅宝宝。它们正在草坪上休闲地吃着嫩草。
“哇!那些鹅好漂亮呀!”我一边指着草坪上的鹅,一边兴奋说。
“是真的很漂亮呀!” 表哥喜笑颜开地说:“你看!还有几只可爱的鹅宝宝呢!”
我好奇地走了过去,拿着小柳枝慢慢地走近鹅宝宝,用小柳枝拨鹅宝宝,它不停的叫着。我又踢鹅宝宝一脚,它摔倒了,打了两个滚,然后,它吓坏了,慌慌张张地跑到了鹅妈妈的身边,鹅妈妈抬起头用仇恨的眼睛盯着我,嘴里发出不满的声音。
表姐对我说:“喂!不能欺负鹅宝宝的,不然鹅妈妈会来报复的”。
我一点儿也不听,还乐着笑着。不一会儿功夫,鹅妈妈真的生气了。只见它快速地向我冲了过来,用扁扁的嘴巴咬住了我的裙子,我就拼命地往前跑,可是鹅妈妈还是没有松口,使劲地咬住不放,我差不多哭了。表姐急忙跑了过来,抓住鹅妈妈的身子,表哥掰开它的嘴,终于把我“救”了出来。我的裙子被鹅妈妈咬了一个大大的洞。回到家里我被妈妈打了一顿。
这个故事说明了:不要欺负弱小的动物,不然它们的妈妈会报复的。
[愤怒的鹅作文
篇3:描述愤怒年级
全文共 873 字
+ 加入清单人的愤怒不可缺少。尤其是那种大爱大恨的愤怒,它直指社会的黑暗和残酷,揭示人性的软弱和卑劣。“朱门狗肉臭,路有冻死骨”是杜甫的愤怒,“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!”是岳飞的愤怒;白杨对中国国民的劣根性咬牙切齿,竖目呵斥。正因为有这么多叫人动容动心的无私愤怒,才使得我们这个文明古国经受住了五千年的风吹雨打而依然傲立于世界之林,其中属鲁迅的愤怒最为经典。
那是个怎样的时代啊!无知与愚昧,暴力与侵略,沉沦与堕落,叫人无法忍受,于是鲁迅出击了!他以笔代剑,直刺帝国主义的坚船利炮;他以字代声,呼唤沉睡国民魂兮之归来,他那双在黑暗中因愤怒而发亮的眼睛,如此锐利地穿透迷雾,照亮了整个时代。
我看鲁迅的愤怒,那是忧郁的最高形式。在那样一个罪恶的时代,“忧郁”一文不值,“忍受”只能成待宰羔羊,唯有愤怒,才能激起国人的斗志,唤醒国民的尊严。于是他借雷峰塔倒掉的怒笔谴责社会的极度荒.唐,讥讽几位大师捧着几张国画在欧洲一路挂过去“发扬国光”的丑恶行径。
我看鲁迅的愤怒,那是对下层人民的深切同情。面对蒲团上穷困酸腐的孔乙己,面对茶馆中愚昧憨实的老栓夫妇,面对在未庄欺软怕硬,高度自尊又绝对自卑的阿Q,鲁迅的眼中充满了同情、酸楚和痛苦,但是他深知,这些情感对生活在那时的他们是毫无意义的,所以他把同情、酸楚和痛苦都化为了“恨其不争”之愤怒,他希望这些愤怒在文章中咆哮、在字里行间燃烧,能惊醒关在黑房子里的灵魂,从而使痛苦的人民在黑暗中看到属于自己的光明。
我看鲁迅的愤怒,那是伟人出离于痛苦的极致。面对刘和珍们的惨死,面对柔石们的鲜血,他已深味着“这非人间的浓黑的悲凉”了,而面对侩子手射向徒手请愿的学生的黑枪,特别是面对“几个学者文人阴险的论调”,他出离愤怒了!他再不能钢牙紧咬,而是悲泪横飞,仰天长啸:“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。沉默啊沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”那是怎样的一种愤怒啊!“愤怒”,这时成为这位身处乱世与国难抗争的猛士唯一能找到的表情,它最大限度地表达了一个世纪伟人的大爱和大恨!
这,就是鲁迅的形象,也是鲁迅的愤怒。
篇4:化解愤怒
全文共 1169 字
+ 加入清单在无数次的梦中,总会有这样一个场景,在一个黑暗的房子中的小角落里。总有一个女孩在哭,我一步一步走近她,空气中弥漫着紧张的气息,连脚步声都显得那么沉重。我问她为什么哭,可当她抬头时,我看见的是一张和自己一摸一样的脸。我曾经一次一次被这相同的梦境,所惊醒。三年前,我还只是一个六年级的学生,本该快乐的我,生活却被灰白色充斥。那年我不知道为什么总有些高年级的学姐,当着我的面辱骂我。我想要反抗,可是我没有勇气,毕竟寡不敌众,更何况又是大我那么多,所以我选择‘忍’。
可我明明都那么忍让了,她们却一而再再而三的辱骂我,还变本加厉。一忍就是一个学期,那天中午,我真的爆发了,因为她们其中一个人说我是个贱人,父母也难好到哪去。辱骂我可以,但不可以辱骂我的父母。我冲那个人吼道,玩够了吗?我做错什么了啊?你们说出来我该还不行吗?为什么要一直针对我?可对方的回答让我不禁的自嘲,就一句话;你没错,就看你不顺眼。不到一分钟,二三十个高年级女生围着我,轮番辱骂我。我感到委屈想哭,可我没有,我也不能哭。因为我想她们不值得我去流泪,她们不配。我根本就没做错什么,为什么我会受到这样的待遇?这世界是不是太不公平了?当她们走后,我的眼泪终于留了下来,可是哭又有什么用?我之后走出学校,心里就一个想法;我要回家,这学我不上了!可是在半路上却又被老师拦了下来,回了学校。
我和那些女生我们当面对质,可是结果却并不是像书中写的那样,坏人中会受到惩罚的。对质结果是,这只是一个误会。不觉得好笑吗?一个一学期的误会,你说出来还不知道鬼信不信呢?在哪一学期结束后,我考上了另一个学校。虽然它并不是一个重点学校,可对我来说只要可以逃离那个噩梦,我什么都可以接受。三年中有不少人开导我忘记这些愤怒,我也想忘记,可是我办不到。都说善有善报,恶有恶报,可她们不照样该怎样怎样嘛?可我呢?我没有一天不是活在恐惧和愤怒之中,我就活该这样吗?或许说我本来就不该活在这个世界上呢?不,这世界太不公平了!我恨这个世界!恨透了!所以,我选择封闭自己的世界,不让任何人踏进。
因为我认为,每个人,都会有伤到我可能。每当我受伤时,我都会独自一人在角落里哭,没有人可以靠近,再大的伤也是一个人承受,也都渐渐的习惯了。三个月前每提到这件事时,我都还会不由自主的回避,心中还是满怀恨意,恨不得她们都去死。可是今天的我终于走出愤怒了!我也想明白了许多。三年了,那些都已经是过去式了。为什么还要念念不忘啊?与其一直活在痛苦之中,不如选择原谅,何必折磨自己呢?所以我选择了释怀和原谅。都过去三年了,或许那些曾伤害过的人的世界里,早就没有我这么一个人了吧?那我又何苦紧紧地抓住愤怒,不松手呢?直到现在我才明白,其实那些你一直觉得难以忘怀的人和事,在随着时间的磨合,一点一滴的在流逝!没有什么是无法原谅的,只是时间的问题。
篇5:愤怒的泪水优秀作文
全文共 269 字
+ 加入清单今天,早上
所有的同学被恶梦惊醒
带着沉重的躯体游行在马路上
是谁把我们的梦想撕碎
又是谁让我们的母亲的脸
蓦然那么憔悴
其实
我也是那么愤然
是流着累来写
来写进我的诗歌
我们的母亲
不是在衰老而是
操碎了心地把自己和她的儿女变得更年轻
我们相信她的伟大的医术
相信自己具备的能力
相信世界是公平的
相信一定能还童
去吧你们这些社会的糟粕
带着你们的丑恶的灵魂滚进原始的山洞
永远都不能忘却的那一天
一个流浪的被理想抛弃的孩子
被你的宽大的双手领进
这个大家庭
“孩子,这里永远都是你的家
你可以可以生活到天长地久”
可是当那些恶劣的虫蛀
把你的青春吞噬
除了愤怒的眼泪
还有我伤悲的坚韧的歌
篇6:表示愤怒的成语及解析
全文共 1092 字
+ 加入清单1、横眉怒目:耸起眉毛,瞪大眼睛。形容怒视的样子。
2、勃然变色:勃然:突然地。变色:变了脸色。突然生气,变了脸色。
3、黑眼定心:指看到某些事情后心里生气。
4、咬牙切齿:表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。
5、怒目横眉:耸起眉毛,瞪大眼睛。形容怒视的样子。
6、勃然大怒:勃然:突然。突然变脸大发脾气。
7、肝胆欲碎:欲:将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。
8、怒目切齿:怒目:怒视的样子;切齿:咬紧牙齿。形容极其愤恨。
9、冲冠发怒:形容极为愤怒。
10、怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。
11、怒火中烧:中,心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。
12、怒目而视:睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。
13、嗔目切齿:嗔目:发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛,咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。
14、嚼齿穿龈:齿:牙齿。穿:咬破。龈:牙龈。紧咬牙齿,竟咬破了牙龈。形容对敌人恨之入骨。
15、怒气填胸:胸中充满了愤怒。形容愤怒到了极点。
16、怒形于色:形:显露;色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。
17、气急败坏:一般用来形容一个人非常生气的样子。
18、吹胡子瞪眼:形容很生气的样子。
19、怒目相视:彼此愤怒地看着对方。
20、怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶起帽子。比喻极度愤怒。
21、怒火冲天:形容愤怒之极,无法抑制。
22、恼羞成怒:由于羞愧到了极点,下不了台而发怒。
23、火冒三丈:冒:往上升。形容愤怒到极点。
24、怒气冲冲:盛怒的样子。
25、赫然而怒:形容大怒。火冒三丈的样子。
26、愤愤不平:愤愤:很生气的样子。心中不服,感到气愤。
27、怒火中烧:中;心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。
28、怒不可遏:遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。
29、愤愤不平:很生气的样子。心中不服,感到气愤。
30、气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。
31、七窍生烟:七窍:指两耳、两眼、两鼻孔和口。或形容气愤或焦急到极点。
32、冲冠怒发:形容极为愤怒。
33、息怒停瞋:瞋:发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说,停息恼怒之辞。
34、怒气冲天:怒气冲上天空。形容愤怒到极点。
35、大发雷霆:霆:极响的雷,比喻震怒。比喻大发脾气,大声斥责。
36、努目撑眉:努目:怒目。竖眉瞪眼。形容愤怒、生气的样子。
37、暴跳如雷:暴:暴烈,急躁。急怒叫跳,象打雷一样猛烈。形容又急又怒,大发脾气的样子。
38、裂眦嚼齿:眦:眼眶。瞪眼欲裂,牙齿紧咬。比喻愤怒到了极点。
39、拂袖而去:拂袖:甩袖子,表示生气。形容生了气,一甩袖子就走了。
篇7:小学叙事作文:那一次我愤怒了
全文共 748 字
+ 加入清单我愤怒了哎,要知道,我最讨厌受冤枉,受委屈了。可是悲惨的命运总 是向我纵身跳来。这不,前几天我刚被蒙上了不白之冤。那委屈就像 是一大堆燃料,让我的怒火越越旺。可是,是老师让我受委屈,我也 只能是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀……
还记得那天是星期四,有一堂写字课。我们同往日一样,我们 写字,而老师下来批改上一次的作业。由于老师想让我们尽快写好 字。老师便对我们一一说出要改的地方。
批到夏梦雪同座的时候,我的恶梦正在向我悄悄逼近。可我还 沉浸在练字的宁静中。
由于潘思东和夏梦雪写的字有天壤之别,老师竟愤怒着板着脸 说了一句别人莫名其妙的话:
“潘恩东啊潘恩东,怪不得别人说夏梦雪比你漂亮呢!你还比 人家白呢,字怎么就不可以比人家写得好看呢?”
哎,当事情发展到这个地步时,“梦魔” 已经把我挟持。可没 想到他做得如此无声无息,我却全然不知。
坐在我前一排的吕鸣啸没听清前一句,以为是坐在夏梦雪后面 的同越同桌。他不禁唠叨道:“什么,钱老师怎么会说周越比孙郭洋 漂亮?”啊?我听了之后恨不得笑得人仰马翻。便立刻反驳道:“什 么跟什么呀?是……”可吕鸣啸非要跟我争,我的声音就稍大了一 些。可老师没听见。
这时,就在旁边的“耳报机” 张力,把话又说了一遍。老师揪 着他耳朵说:“别在讲话了。”可是,乔乃燕把我讲话的事与老师说 了。老师也不分青红皂白地把我说了一顿。
虽然老师只说了我一句,可我热乎乎的心变成了冰凉的。我的 怒火加委屈的核原子弹就快要爆发了。
但是,我愤怒与别人与众不同。我不会被气哭的,我只是默默 无言。而且还嘟着嘴,嘴里嘟嘟嚷嚷的,但绝不是骂人。而且会拿一 些花草出气。我的脸在愤怒时是沉沉的,谁也不理。
回到家后,我想了又想,也不知道老师为什么批评我。最后, 总结出一个生活公式:左思+右想=想不通。
篇8:妈妈对我很愤怒
全文共 621 字
+ 加入清单星期日的那天,妈妈可是真的生气了!
那天,我刚吃过早饭,我妈妈就把英语书和录音机拿到了我的面前说:“家亿,把第五单元不会的单词背下来,不光会背,还要会读,一会儿我过来考你。”我一听到这话,我就烦,真想把英语书撕了,还想把录音机砸碎,可是我又没有那胆量。
但是我就是不想学,看到妈妈在外面做家务活,我心想:如果能看一会儿电视那该多好呀!“实在忍不住了,就地把电视机打开了,妈妈的耳朵实在太灵了,刚刚打开电视机,就听见妈妈生气的说:“我让你背单词,你怎么看上电视了?”妈妈紧接着推开门瞪着眼睛对我说:“快点把电视机关掉,抓紧时间背单词!”我只好不情愿的关掉了电视机。
看到妈妈又忙了起来,还把门给关上了,我想:这时候正好可以玩,可是我还没玩多长时间,就又被妈妈发现了,妈妈气势凶凶地说:“快一点儿,我只给你半个小时的时间,如果半个小时你还是背不下来,看我怎么收拾你!”
可是我还是没有在意妈妈的话,半个小时很快过去了,我的心还没有用在学习上。这时,妈妈走过来对我说:“来,我考你!”考来考去,我有一半的单词不会。妈妈这回可真的发火了,只见她右手拿书往我后背使劲一拍,怒气冲冲地说:“你给我站起来,我给了你那么长的时间你还没有背下来,学习怎么这么不用心啊?时间就让你这么白白的浪费掉了,明天你不用学了,就在家里玩吧!”妈妈越说越气,接着就把她的手伸向我的大腿,把我一顿掐……
战争终于平息了,我想以后我一定听妈妈的话,用心学习,珍惜时间,再也不惹妈妈生气了!
篇9:化愤怒为力量的作文
全文共 502 字
+ 加入清单读了《圆明园的毁灭》这篇短文,我深切得感受到了英法联军当时是多么的野蛮;也感受到了中国当时是多么的弱小,留下了这么耻辱的历史。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林,人们都无法用言语来形容它。圆明园全园占地三百五十多公顷,浓缩了几代人的智慧的结晶、劳动的精华。一百五十年的建筑历程,被英法联军放的火烧了三天三夜,神话和奇迹般的圆明园变成了一片废墟。
这帮可恶的土匪,在我们中国的土地上横行霸道、为所欲为。告诉你们,现在我们中国可不是好欺负的,中国那么多能干的人、有能力的人,强将手下无弱兵,中国会强大起来的,不会输给你们外国人。
但是,我们不能光说不做,要化愤怒为力量。如果我们现在不好好努力,将来怎么能为祖国争光?我们要从现在开始,好好学习,做好老师吩咐给我们的每一个任务,每一条作业、做好每一个练习题……长大以后才能为祖国争光,才不会使中国永远的低下头,才不会让中国永远成为他们外国人的手下败将……
每一个炎黄子孙,每一个中国人,都要记住这段血和泪换来的教训:贫穷就要受压迫,落后就要挨打。只有把这耻辱带来的愤怒,转化成为国家争光的动力。只有全国人民万众一心,使国家昌盛,民族兴旺,积极向上,历史的悲剧才不会重演。
篇10:有关愤怒的作文:老师发火了
全文共 716 字
+ 加入清单前天是周日,老师给我们布置了任务。让我们周一交来。可谁知后面发生的事情让我陷入了困境。
周一到了,早上我们开开心心的来到学校。刚进校门口,我才发现我自己值勤晚了。我便赶紧放下书包,马上去门口执勤。值完了,我们走在回班的路上,一直在说说笑笑。根本把作业什么的都抛到脑后去了。
直到升完国旗,升完国旗,老是让我去找曹玉鑫。我便上了楼去,终于爬到三层了。可我看见班门关着,就觉得曹玉鑫不在。我就很失望!就去找了曾老师,曾老师她听见我说:“老师让她回去。”老师就马上让曹玉鑫回去了。
“铃铃铃铃”上课铃响了。曾老师走了进来,老师开心地说:“先给你们几分钟,看看自己有没有没准备的!”我很自信就没查。可老师说:“让人检查一下!”我才知道要打格。我当时脑子一片空白,显出惊恐的表情,也就是因为这个我才被老师不大信任的。老师面带微笑可用生气的口气说:“只有几个人完成了作业,那剩下的,就中午带话给家长让家长来一下!”我一听邀请家长我惊呆了!我想:这可怎么办呀?我完了!老师更加生气地说:“你们不怕丢脸,看看家长觉不觉得丢脸!如果,家长不来,你晚上就别回家!而且,今天课间也不许补,这是家庭作业。下了课也别找我说声对不起就完事了!”我听了,想:真是没办法了!上课时,我一直在想办法。可还是想不出来。老师和我们对答案,我一心只想这怎么办,就没听。当老师说:“如果将完了还错,就写一百遍。”我想:与其沉痛的反思过去,还不如微笑着面对未来!
过了10分钟,老师实在是受不了我们这死气沉沉的样子。就无可奈何的说:“这堂课还挺老实,肯定是因为邀请家长压力大。那看在这节课表现真么好得分上,就放你们一马!”我当时暗暗自喜!我也要感谢老师给我们的机会,我以后不会再犯了!
篇11:愤怒的小鸟观后感
全文共 1076 字
+ 加入清单几天前下班,与90后同事:玉面美男小娄同路回家,聊了聊这段时日看的电影,我还问了小娄最新有啥好看的电影,小兄弟说3D动画电影《愤怒的小鸟》想去看看,我说“愤怒的小鸟”不是一款游戏吗?小兄弟说,游戏是游戏,电影是电影。就这么一聊,引起了我观摩《愤怒的小鸟》的兴趣,于是暗自决定等周末的时候前往影院一睹究竟。
周末很快到来,雨水淅沥,不过这倒并不影响我在影院看电影,并且还要感谢下雨日,否则,若是天好我可能会有别样的出行计划,雨天“躲”在电影院里看电影算是一种好享受了。
整个影片观摩下来,我给出的影评是:卖萌小鸟俗套故事。
故事里小鸟儿们的卡通造型萌萌的,超可爱的,让人看了忍俊不禁的;可是就故事本身来说未免有点俗套,不外乎“外来入侵”、“两国交战”、“胜者为王败者寇”、“正义战胜邪恶”之类的云云。这样的故事内容实在是太滥了,以致于我刚开始被萌萌的小鸟儿吊足了胃口,但看着看着就有点眼皮瞌冲了,很多故事一旦牵连了太多的政治性内容就没啥意思了。
不过,可能我觉得没啥意思但是别人并不这样认为。我非常感叹于媒体的宣传攻势,并且觉得国与国之间的过招,要想打胜仗最主要的是一靠情报信息,二靠宣传攻势,三靠战略战术运筹帷幄之中、决胜千里之外,三者紧密结合、巧妙运用,必定凝聚人心,战胜一切不可战胜之力量。很多人正是因为受了宣传攻势的影响而甘心情愿地去卖力卖命肝脑涂地流血牺牲的。
虽我等小老百姓不想多谈政治,但政治无处不在,就连动画电影也未能幸免,这个《愤怒的小鸟》里的故事恍若让我想起了儿时周遭的小伙伴们尤其是男生们玩的“好人”“坏人”“打仗”游戏,政治思想根深蒂固,而我是避之唯恐不及的。
由于是3D动画电影,所以吸引了很多家长带着孩子观摩电影,当影片中出现的一些镜头时,有小盆友不止一次喊害怕,家长一旁安慰之。我想这可能就是影片的败笔之处。小孩纸的心灵是白纸一张,纯净清澈的,过多地灌输打打杀杀的内容似乎对孩纸们的成长不利啊!这部片子让我想到了《小黄人大眼萌》,也是部政治色彩浓郁的动画电影,看多了感觉编故事的人老是被条条框框束缚住了,编来编去都是“老三样”,可能下次换个造型而故事还是如此,换汤不换药,如此我这个看官也就再也打不起兴趣来了。倒是《疯狂动物城》的破案故事挺不错的,造型也很好,是我喜欢的类型。
至于该影片的配音,我听出了声音榜样刘北辰的声音,与这位刘主播有缘相识于上海故事广播之星期广播阅读会,一直很关注刘主播的最新动态,一直收听刘主播播讲的小说,非常棒的主播,声音塑造力强,点赞啦~~
啰里啰嗦讲了我的观影体会,纯属个人意见,仅供参考,不足之处多多包涵。
篇12:愤怒一刻作文
全文共 646 字
+ 加入清单“这么大的小伙子,直根人家小姑娘逗什么!你没看见她爷都不愿意啦!弄坏了小胳膊小腿的怎么办。”母亲在一旁唠叨个没完。
“哎呀!直说什么,烦不烦呐!”顿时,我的心情就像永不停歇的狂风暴雨,不断喷发的火山熔岩,猛烈而又火热“不就吓唬吓唬她么!又不是我先招惹她的。”
“你也不看看她多大你多大!!!”母亲的声调丝毫没有减弱。
无语。抑制着心中的怒火。
“她那小胳膊小腿……”母亲仍旧絮絮叨叨地说个没完。
爆发。无法压制住心中的愤怒。
用力将门一甩,把自己独自一人反锁在屋内。沉重的心情使我拉上了窗帘,黯淡的光笼罩着整间屋子。我仰躺在床上,脑中的千言万语无法诉说我的心。
伴随着昏暗暗的氛围,沉甸甸的思绪。我回忆着、思索着刚才所发生的一切。开始恨,由愤怒化成的恨。
我恨她,是她让我受到了母亲的训斥;我恨这个世界,它竟如此不公,有的人做错了事不用受到批评,有的人明明什么也没有做错,却要受到严厉的指责;但我更恨母亲的爱,它让我感受到的不是母爱的甜美,而是苦涩,让我心痛的苦涩。
越想越恨,出拳,墙上出现的斑斑血迹令我心情舒畅。又是一拳,更用力了,为的是让它响亮的传到母亲的耳朵里,让所有人都听到它,让我的心情传到世界的没一个角落。
一醉解千愁,我开启了一罐罐啤酒。空气中的酒精让我呼吸困难,肠胃中的酒精使我神经麻木。哪知,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”不知不觉中,一种咸咸的液体流到了我的嘴里。
带着醉醺醺的酒气,我吃完了晚饭,倒头就睡。
当晚,下起了瓢泼大雨,或许只有这雨才能浇灭我心中的怒火,平息我这份刻骨铭心的恨。
篇13:愤怒是一剂良药
全文共 585 字
+ 加入清单东汉时期,有个太守生病了,感觉到胸闷难耐,请了很多大夫来诊治都不见好转,家人只好请来了当时的名医华佗来给太守看病。
华佗来到太守的府中,既不询问病情,也不给太守号脉,只是每天在太守府里大吃大喝,享用美酒佳肴,招待的稍有不周,就怒目相向,还对太守府里的人呼来唤去,仿佛他不是来给太守医病的,而是来太守家享清福的,就这样一连十几天,却始终不提给太守开药方的事。太守一催促,他便推托说“病情复杂”需要多考虑几天。这样又过了十来天,正当太守对这个名医心生疑虑时,华佗竟不辞而别,走了。更为糟糕的是,他还留下一封信,信中把太守骂得狗血喷头,太守哪受得了这番责骂,竟然气得吐起血来。让人奇怪的是,经过华佗的这么一番折腾,太守的胸闷病也好了。
原来,华佗早就听说了太守得的胸闷的病,到了太守的府中,不用“望、闻、问、切”,对太守的病早就了然于心,成竹在胸,只需用“愤怒”这幅药方激怒太守,让太守胸中郁结的闷气吐出来,自然胸闷的病就痊愈了。因此就装成个骗吃骗喝、不讲道义的江湖郎中的样子,气得太守怒火中烧、口中吐血正是华佗的一剂药方,“气太守吐血”正是治病的良药。
愤怒是一种不良的习气,于人于己都没有好处,就像是一副毒药。不过,人们常说“是药三分毒”,“毒”和“药”相连,就像一把刀的两面,只要运用恰当,愤怒这副“毒药”同时也是一剂良药,可以医治人们身上的病痛,华佗正是据此治好了太守的病。
篇14:愤怒一刻作文
全文共 471 字
+ 加入清单每一个暑假,我都是快乐地度过的,可有一个暑假,我却过地一点也不快乐。
暑假的一天,我陪5岁的表弟去打点滴,可就在注射室,发生了一件令人愤怒的`事情。
我看见一位穿的土里土气的阿姨手中抱着一个小婴儿,那位阿姨眼睛里闪着泪,一边苦苦哀求那几位“白衣天使”可那几为白衣天使好像没听见一样,仍然在一边嘻嘻哈哈地聊天。我凑过去一看,呀!那个小婴儿嘴巴发紫,小脸像白地像面白纸一样,两只眼睛直往上番。
我看了,对那几位“白衣天使”说;“阿姨,护士阿姨,打点滴。”那几位阿姨装做没有听见,仍然在聊天。我急了,就大声地说:“求求你们拉,护士阿姨这个小宝宝很危险啊。”那几位护士阿姨没有理睬我只有其中一为阿姨扭过头来说:“打点滴的啊,再等一会儿。”我真盼望那位阿姨马上走过来,可是,恰恰相反,那几位阿姨有嘻嘻哈哈地聊了一下。才不情愿地抓起那个小宝宝的点滴瓶,开始了她们的工作——打针。
回家的路上,我一直在想:护士的工作不就是为病人们打针吗,人命关天,为什么,为什么她们要在上班的时候如此大胆地聊天。我想了一个晚上,可是,我并没有解开这一个谜……
为了这件事,我很愤怒。
篇15:作文:愤怒的目光
全文共 727 字
+ 加入清单人永远不能卑微的活着。当我们坐在明亮的教室里学习时,不要忘了,我们如今的美好生活,是由先烈们用血的代价换来的;当我们聆听着鸟的歌声,感受着大自然的美妙时,不要忘了,现在的幸福生活,是无数的工作者用汗水换来的;当我们躺在草地上,仰望着天空的蓝色,不要忘了,现在和和平生活,是由战士用血肉之躯筑成的边防线换来的。没有他们,怎会有我们美好的今天;没有他们的热血,怎会有我们今天的美好!
我一直有个梦想——当一名热血澎湃的军人。军人离我们总是很遥远,总是有太多的神秘色彩,但是,从他们的气势上我能够感受到:军人是祖国的利剑;军人是祖国的盾牌;军人总是怀着大海般的心胸,总是怀着泰山般的刚毅,总是怀着满腔热血。他们在战场上英勇杀敌,为的是什么——保卫祖国、保卫人民。他们是祖国的骄傲,是祖国的自豪,他们不正是把青春和生命交给祖国,把危险留给自己吗?
他们为祖国默默奋斗,我们却一直不了解他们,我们难道不为之痛心吗?
我们作为男子汉,不应该满怀热血吗?祖国需要我们,我们也应该全力以赴,全心全意为人民服务。我也不能落后,想当一名好兵,就得从现在练起。体育课上,我总是尽力做好每一项训练,绝不愿意成为一名对社会无用的人。就这样,我正在不断成长,身体也在不断强壮,未来的我,将成为一名保家卫国的钢铁战士,为祖国奉献青春,为祖国奉献生命。在任何情况下,我都铭记着——我绝不能输,我绝不能放弃,我是祖国的栋梁,我必须以小军人的身份要求自己、完善自己。
留一点热血给自己,留一份激情给自己。别忘了,我们都是中国人!祖国需要我们时,我们绝不能后退,我们绝不能懦弱的活着!请记住——我们都是有热血的人,别让你的人生匆匆逝去,毫无意义!
人生其实可以活得很精彩,只是你不够仔细,没有发现罢了!
篇16:化愤怒为力量
全文共 552 字
+ 加入清单正是夏天,早晨天气也异常炎热,可就是这样教室里依旧热闹非凡。
掰手腕游戏开始了,规则是这样的:首先找两个人请上台来,双方握住手肘部平放在桌子上,等裁判员的号令后同时发力,谁能把对手的手压到台面,谁就是获胜者。
男同学欢呼着纷纷到讲桌前排队,老师也参加了,只见她和武润泽扳手腕,双方坐下,两人将手互相握着,肘部平放在桌子上,只见老师的胳膊胖胖的如又白又嫩的胖藕,武润泽的胳膊更加强壮,黑黝黝的一看这架势武润泽肯定要赢,我们不禁为老师担忧起来,只听哨声一响,两人使劲握住双方的手,仿佛要将对方的手捏碎,老师真如一块铁石纹丝不动,一脸的自信,而对方武润泽绷着脸,就像一只鼓着脸的青蛙。瞬间老师就像一个染色桶就将对方从头到脚染得通红,最终武润泽弃权,杨老师得意地笑了笑。
我和何姝涵的对决开始了,只见她弱不禁风,她的胳膊就好像只有一根骨头和一层皮,不管怎么揪,都揪不出一点肉,我不禁轻敌起来,连看都不肯看,就掰了起来,结果我惨遭失败,我十分恼火下定决心一定赢,于是又掰了一局,我屏住呼吸,将全部力量凝聚在了右手,只见我的指甲尖发白,估计也满脸通红,何姝涵眉头紧锁,最终,“砰”的一声何姝涵的手碰到了桌面,我微微一笑,开心极了。
简单的游戏让我意识到在学习中,我们也可以将自己对学习成绩的不满转为学习的动力,从而克敌制胜。
篇17:小学生作文300字:我的愤怒
全文共 226 字
+ 加入清单我这样的一个人,从来没有发怒过,可是一旦有人激怒了我,我不会放过他的。就在今年运动会上,我同桌把我激怒了!他在和前桌玩儿“水枪大战”时,往我身上泼水。我很生气,不管他们是不是故意的,天气比较热,水也很烫。往我身上洒,衣服、鞋、袜子,全都湿了还把我没穿裤子的腿烫出了几个泡。我一怒之下,使出了我已“修炼过”过“千年万年”的把人功力,打得他们直求饶。我当时心里一软,就把他们放过了。事后想一想,我最后做的选择是对的,人总有不是故意的时候,于是我原谅了他们。
篇18:那件让我愤怒的事作文700字
全文共 672 字
+ 加入清单在早上,今天马路上十分干净、整洁。可能因为比较早,早上的行人较少,大家都在忙碌,空气中弥漫着一丝丝宁静,你只能听到人们匆匆的脚步声,突然“嘘”警察的口哨声打破了清晨美好的宁静。
“先生,请你停下”,警察一脸严肃的对那个逆道而行的中年人说,而那个中年人脸上却很清闲,依然我行我素,悠闲自在的开着电动车,“先生,请别逆道而行”,警察再次向中年人发出警告。可中年人呢?他反而一脸不耐烦的样子,向警察发出了抗议。我真是搞不懂,就连我们小学生都知道最近在“创文”,难道他就不知道吗?街上也在宣传“创文”他就一点也不晓得?这不就是明知故犯,还当在警察的眼皮底下犯,简直连我们小学生都不如,太丢盐城人脸了吧!我在心里默默地数落着他:什么人嘛!连这点羞耻心都没有?
旁边的围观群众都看不下去了,纷纷都劝中年人,“别这样,别给我们盐城人丢脸”,一位大妈说。“小伙子,交通规定是不能违反的”他后面的老爷爷劝道。大家都在劝阻中年人。不过中年人貌似不是这样认为,他反而更加有理,还猖狂起来,大声嚷嚷“不就是骑个车嘛!哪来这么多破规矩,你们这群人也真是的,太小题大做了吧!”我小声嘀咕着:你这人也太强词夺理了,本来就身负“罪名”,现在“罪加一等”,做人能留点余地吗?警察可不再这么跟他耗下去,迈着大步子,直径走向他的车,将它拐弯。中年人无奈,只会掉头走了,嘴上还时不时的念叨着“什么狗屁规矩!”我突然头脑发热,想到了古人们常说的“秀才遇到兵——有理说不清”嘛!
唉!这个中年人真是没素质,我们千万不要和他一样。我们要将这个人铭记在时时刻刻提醒自己,引以为戒,不做下一个中年人!
篇19:因为爱国,所以愤怒作文
全文共 1252 字
+ 加入清单滑动着手中的鼠标,我的眼眶,红了,我,伤心了;我,愤怒了,中国人的热血,沸腾了!
—题记
(一)
我一页一页地翻着课文——《刻骨铭心的国耻》,听着老师讲着南京大屠杀的惨案,我顿时为之一震,尤其是听到30多万人在短短的40多天内竟全被侵华日军给屠杀了,而且他们还用枪杀、刀砍、焚烧、活埋等残酷、卑鄙下流的手段将一个个无辜百姓杀害!特别是那个万人坑,真令我毛骨悚然!听到这里,我的心顿时绷得紧紧的,怎么能这样呢?这么毫无人性的屠杀,就不怕遭到报应吗?可是,小鬼子为什么要这么做,为什么要偏偏针对我们的国家,而不是别国呢?
原因只有一个?那就是贫穷被人欺,落后被人打!那时候的中国,不论是经济条件还是武力装备都比不上小小的日本,在别国眼里,我们中国人就是东亚病夫,就容易被欺负!
我越想越气愤,我们中国何尝不是常常被别国欺负?!《南京条约》、《辛丑条约》……就是一个个活生生的例子!
不过我想,那只是旧中国,现在中国发达了,应该不会被欺负了吧!其实不然……
(二)
早晨来到学校,发现很多同学都神情严肃,东一堆,西一堆的围在一起,“叽叽喳喳”地在讨论着什么,我听了大半天,他们好像在说什么“藏独”的事情,我迷惑不解,但我看同学的神情好像还挺难过的,而且事情好像传得沸沸扬扬的。
回到家,我查找了关于“藏独”的与图片。天呐!竟然是藏族闹独立!我不禁心生疑虑:“怎么可能呢?这几十年,政府给了藏族人民多大的帮助啊!又是送食品,生活用品;又是建世界之最的青藏铁路,使藏族人民可以开阔眼界,更可以方便生活!可是,他们为什么却要闹独立呢?那些小混混(闹藏独的)真是可恶!听别人说,他们的主要目地就是想破坏2008年奥运会!而且手段极忍!一个看起来只有三四岁小小的女孩被他们抓着用火烤着,不管女孩儿那撕心裂肺的哭喊声,还是像野兽般毫无人性的烧着女孩儿,真令人心痛!
看到这儿,我的手颤动了,真不可思议!同样是中国人!
(三)
One word ,One drem!(同一个世界,同一个梦想)这短短的一句,表达了全世界人民共同的一个梦想:和平,美满……!这也是之所以成为北京2008奥运会口号的一个主要原因。可是,这个和美的口号背后却有着令人瞠目结舌,极不和美的故事!
有人闹藏独,我本以为那只是个别人在搞破坏!可是,我却没有想到,美国、英国、法国等国家竟支持闹藏独那些混球的做法!法国巴黎城市把闹藏的人评为十佳贡献奖之一。
当火炬传到法国时,法国政府竟没有采取任何措施,导致闹藏独的人将火炬传递手——残疾人晶晶打伤。美国一个极其有名的主持人在电视上竟称中国人都是暴徒!……
以上的种种事例都令中国人感到气愤!这是人做的事吗?真不知道这些人是怎么想的,是想让世界闹绝裂吗?想世界大战?真弄不懂!
行动
忘记过去就意味着背叛!没错,尽管事情已经过去,但是,我们中国不能白白地方被欺负!我们应该要行动起来!所以,我们中国人最好别去肯德鸡、麦当劳(最好别开)听说我们只要吃10元,就会有4元落入外国人的口袋,这多不值得啊!中国人,行动起来吧!让中国不受外国的欺负!
篇20:控制愤怒
全文共 726 字
+ 加入清单愤怒像一个魔鬼,一时的冲动让多少人走上了悔恨的道路。只要你与别人闹别扭,愤怒的魔爪便会抓住你,并促使你燃起愤怒的火苗。我也有那么一回愤怒的时候。
那是一场硬笔比赛。书法类的比赛一直是我的强项,不是金奖就是银奖,因此,这次比赛我也信心满满,心想获奖对我来说应如囊中取物,小菜一碟。考题是《涴溪沙》,可是在我的脑海里总感觉是《浪淘沙》,所以出师不利,题目就写错了,只能用涂改带。半小时后,到了交卷时刻,老师批评我用了涂改带,于是让我重新写一张。有了第一次的教训,我看一个字写一个字,速度慢了点,但错误率降低了。一帆风顺地写完了,正当我欣赏我自己的“大作”时,同桌雷达般的眼睛立马察觉到我格式错了,并告诉了我。我心一惊又如泄了气的皮球似的,摊在椅子上,等待“死神”降临。
老师走过来收卷。我无奈地告诉她格式错了。老师一听,脸色由情转阴,冷冷地说道:“那我有什么办法,都给你第二次机会了,谁叫你不把握好机会,大不了你不交。”老师话中也是生气的。听到后半句话,我心中燃起了愤怒的火苗,从摊在椅子上一惊而起,心想:不就是格式错了,有必要那么大动干戈吗?我越想越生气,那团愤怒之火顿时烧到心眼上,恨不得一口把老师吞下去。趁老师走后,同桌拍拍我的背说:“兄弟,不用那么生气吧老师可能也是一时生气,俗话说冲动是魔鬼,就别放在心上。”同桌一席话如一盆冷水使我清醒了许多。望望窗外,花依然还是那么鲜艳,树叶还是那样青翠欲滴,微风好像要吹走我的怒火,在窗口回荡。这些景色,让我冷静了不少。
慢慢的,我回想刚才,心头不由得一颤,如果不是同桌的提醒,那团怒火早就烧坏了我的五脏六腑了。老师也是用心良苦啊,看来以后要多多体谅他人,不能成为情绪的奴隶。想到这,教室里又回荡当着我的欢声笑语。