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二年级我的收获我的成长怎么写(汇编20篇)

最美的时光,莫过于在人生中如白驹过隙般的璀璨时刻。下面欢迎阅读开学吧网整理的最美的时光作文,一起来看看吧。

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1984

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有关成长的收获作文

全文共 384 字

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在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的,还是模糊的,还是歪歪扭扭的,这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深,有的很浅,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐。在这十二年里,我走的有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑。

我的英语在班上排第一,但是我不在双语班读书,与双语班的同学比起来,我的英语差多了。平时周末,我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是,每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。

酸楚

我的奥数一直都不好,成绩一直也不理想。在培训班中,我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课,但是脑子不灵活,每次考试时间都不够用,常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

泪水

在家中,我时常作错事,经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂,我那不争气的泪水便流了下来。泪水,在我成长的道路上,常常陪伴我。

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篇1:小学二年级成长主题作文怎么写

全文共 971 字

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雾它是一个孤儿,借着晨曦的微光他偷偷地告诉我:人长得越大丢失的东西就会越多。的确,我把最初的自己给弄丢了,并且沿着这旅途一路走一路丢。 Fog that is an orphan. He secretly told me through the light of the morning Xi: the greater the person who is lost, the more you lose.Indeed, I lost my initial myself, and I lost all the way along this journey.

我怎会变成这般模样?镜子里,依是昔日那张脸,却少了昔日的拼搏与执着。

我在逆风的方向,本想让自己学着飞翔,却被自己打败选择投降。原谅我,学不会坚强,虽然我知道逆风的方向更适合飞翔,可自己的懦弱却将自己阻挡。夜晚,点点的星光,描绘不出我的忧伤。暗暗许下一个愿望:一定要让着羽翼自由翱翔,享受幸福时光。

是谁矫情的说少年不识愁滋味?我看并非如此,这是这个追梦的花季,我们追随着独立与自强,可这又是一个叛逆的雨季,我们崇尚着自由与个性。小四说,青春是一道明媚的忧伤,明媚在于它的昂扬,叛逆与轻狂却写进了它的忧伤。

我在成长旅途这堤岸,看彼岸向阳花四十五度的微笑,我想将它摘下,送给我这金色年华。可水流太急,我没有勇气去面对这样绊脚的路途,犹犹豫豫,畏畏缩缩,终究还是选择了放弃,懦弱终于将青春的光环打败,我知道自己在蹉跎着自己的岁月,可我又在蹉跎岁月的过程中,概括自己蹉跎着岁月。

如果我在成长的旅途的中,没有败给自己的懦弱,或许我会执着追求自己想要的,或许我会顽强拼搏自己想要的,亦或许我已拥有了我想拥有的光环。太阳鸟朝我的方向飞来,可我却看不到它的闪耀,夕阳湖的宁静与美妙,我却还要将它舍掉。我欺骗了自己年轻的心,一句我智不如人,敷衍掉了我多少青春?

向上的车轮是不满足的,伴随了我十三年的岁月,可在它十四岁生日的时候,我却把它弄丢了,我是一个狠心的人,狠到了看不清自己的心。

时光荏苒,匆匆的旅途中,我忘记了太多,可却还记得,那些年见过的雨,见过的风,见过的人,走过的路,有过的坚强,有过的执着,有过的拼搏。

或许,我应该拨开云层,看天究竟有多蓝,吹散迷雾,看路究竟有多远,因为我的青春终将渐渐苍老。

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篇2:成长与收获作文1000字

全文共 1003 字

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成长有两种,一是外形,二是内在。我就属于外形高大,内在不成熟。一直以来,我都不重视自己的体型,让我从小到大都没脱离过肥胖,每年增长10斤。导致我的身体素质一直不好。

在期末考试考完临放暑假,班主任把我妈叫到办公室里,因为我体育不及格,而且50跑只得了一分,全班最差,听了让我和妈妈非常惊讶,连我自己都不敢相信,我虽然胖,体育差,但再差也不至于差到1分吧!这也许是全班最差了吧。以前,爸爸妈妈老师让我减肥,我都是应付的,但现在我不得不改了,在不减就连高中都考不上了。于是我下定决心:暑假每天早上起来就跑步。

转眼间,第一天到了,我一大早起来匆匆洗漱完毕,准备和我妈下去跑步,我先定的目标为1千米。在楼下一圈为400米。可是刚从空调间出来就觉得热气逼人,虽然早上的阳光没那么刺眼但还是觉得很热,更别说跑步了。当时真想放弃,但一想到老师和我妈说那些话后,又激起了决心。开始跑了,可刚跑了两三百米,就觉得浑身没劲,心想:这样可不行,才跑了五分之一呢!于是我又坚持跑下去,跑满一圈时,觉得衣服像被洗了一样,而且觉得浑身不适,上气不接下气,我只能开始走了。这时,妈妈严肃地对我说:“怎么不跑了,难道你不想减肥了?只想没实际行动有什么用。再累走也得走到1千米。”就这样我连跑带走完成了1千米。完成时,觉得像中暑了一样,又恶心又难受。可是上去一秤瘦了半斤,顿时我心里像灌了蜜一样甜,别提有多高兴了。于是我明天准备跑两千米。

到了第二天,妈妈的叫唤声把我从睡梦中唤醒,今天跑步没那么累了。所以晚上我决定继续跑本以为晚上跑比早上凉快,谁知,刚出门,一股热浪扑面而来,被烈日灼灼的阳光炙烤了一天的地面都已经滚烫了,但我晚上坚持跑两千米。有几天40多度的高温也没落下。看到妈妈烧的糖醋排骨,我都垂涎三尺了,迫不及待地拿起筷子,夹了一块就往嘴里送。像猪八戒吃人参果一样,都没尝到好味道,就已经到我肚子里了。又准备夹第二块时刚准备往嘴里送,这时仿佛有一个声音在对我说:“你不是就是这么吃胖的吗?”这时我不由自主地放下了筷子。妈妈说:“怎么不吃了,在吃一块。”

“不吃了,再吃体重又上去了。”平时饮食都是妈妈控制我的,现在以及反了,看到好吃的是妈妈非得让我吃的怕我没营养。肉几乎没碰过。

时光飞逝,两个月后,我终于瘦了11斤,付出的汗水收获了健康以及良好的体型,几乎脱掉了胖子的头衔,我觉得经过这个暑假我长大了,并不仅是外形,而是内心的巨大转变。

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篇3:我的收获二年级我的收获

全文共 471 字

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这学期快结束了,我学会了很多知识。

在语文课上,我的收获

首先,我的数学成绩有了明显的提高,因为我学会了怎样检查、提前预习,所以连续几次考了一百分,我暗暗的对自已说,“不要骄傲,继续努力!”二年级,老师常常让我们写作文,为了提高我的写作水平,我决定每天都要读课外书,所以,我的写作进步很快,有几次老师读了我的作文。

在家中,我学会了自己整理房间,有时,还帮爸爸妈妈叠被子。爸爸妈妈夸我是个好孩子。

在这快活的一年里,我最大的收获是:钢琴顺利地通过了三级。这让我难以忘记。在这一年里,我还懂得了脚踏实地地做人做事的道理。

新的一年即将来到,我决定付出一些努力,把学习成绩再提高一些。我相信,只要你付出了辛勤的劳动,你一定会有很大的收获!

我跟任老师学会了许多汉字、学会了看图写话、背会了三字经、学会了成语知识。在数学课上,我跟林老师学会了有余数的除法、分米和毫米、百位数相加、方向。

在少年宫,王老师教了我们很多乐理知识,很多歌曲,怎么发音。在朗文少儿英语,老师教了我很多单词,学会了标准的发音,还教会了很多简单的英文歌。这学期我的收获很大,我要继续努力。

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篇4:小学二年级作文:我的收获

全文共 277 字

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快到二年级暑假了,在这学期我的收获可真不少,给我印象最深刻的收获有两件事。

其一:是“六一”得了“三好”学生奖状,觉得是我努力而付出的结果。

其二:学会了扫地。不用说肯定是妈妈教我的,你们会吗?如果不会,就让我来教教你们吧!先拿起扫帚,一排一排地扫,要小心哦,可别把灰尘扫到自己的脚上。再把四周地上的灰尘和纸屑扫到一起,另外妈妈还对我说:“扫地时不要开电风扇,因为那样会把灰尘又吹跑了,白扫啦,不然会后悔莫及啦!”我点了点头说:“哦!”心里一个劲地想:真是处处留心皆学问呀!接下来就可以撤灰了,撤好之后再小心翼翼地把垃圾放进垃圾桶里。

[关于我的收货的话题作文

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篇5:小学二年级我的收获日记200字

全文共 334 字

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201X月X日 星期X 晴

跺手回忆,过去的一点一滴好似一篇唯美的画章,喜怒哀乐尽收眼底,但是什么成就了今时今日的我呢?答案是收获,这收获就像是一个个重要的启迪,伴我成长。

还记得那是一个酷暑,爸爸带我到郊外的万亩基地体验一天生活,当时还很激动的我不久就泄气了,但是当我准备向爸爸抱怨时,爸爸却意外的消失了,但是已经董事的我立刻就明白了爸爸的用意。那好似在考验我!

我不禁将目光投向了身边的铁锹和为数不多的水,此时的我感到了生活的艰辛,想到农民伯伯每天都很劳累的生活,不由想到自己这又算什么呢?

一天的劳动使我收获颇丰,以至于爸爸来接我时我还抱着那一大袋土豆向爸爸炫耀。

一分耕耘一分收获,一份艰辛一份成长,这天后的我好似突然长大般开始去努力,不再是嘴上说说。

那天是我终生受益。

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篇6:小学二年级我的收获日记200字

全文共 217 字

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201X月X日 星期X 晴

童年就想一做大花园,里面盛开着许多美丽动人的花朵。每一朵话都是我的一个收获。他们光艳夺目,放射出七采的光辉。红的-代表着学习上的收获。绿的-代表着理想的收获。黄色-代表希望的收获……

然而在这些收获之花里有一朵最美丽,最动人----做人的收获。

记得在我上五年纪的时候,有一次测验我靠了有史以来最差的分数(心想完了,这回要遭殃了)。忘着那装冷酷的试卷,现入了沉思当中……可是老天爷好象故意和我作对(卷子要签字)。

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篇7:成长的收获作文600字

全文共 669 字

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成长的路上,有的时候,迈出勇敢、自信的一步,就会有许多收获

那是一个天气不错的日子,在老师的组织下,我们班级开展了竞选班干部。本来我是想看看有哪个职位适合我,我再做竞选的准备,可是竞选的演讲稿子一直都没准备好。今天老师突然组织公开竞选班级干部,让我手足无措。我静下心来,观察竞选的形势,我知道班长、副班长、学习委员等重要岗位我是没有希望了,但是我眼睛一扫,觉得图书管理员这个职位蛮适合我的,可它在最后几位竞选,而且报名的同学也不少。我到底该竞选哪个岗位呢,我的心里一直思考着……,马上就要竞选图书管理员的岗位了,到底该咋办呢?我又犹豫了——我是去,还是不去呢?经过一番抉择之后,我决定了——还是去吧!不管当不当得上,总是要给自己一个机会,所以我主动出击了,站在了演讲台上,在演讲过程中,我临场发挥,好多的话都没说好,三位竞争者也出现了不少失误。等待结果的过程中,我的心中不由得隐隐担忧着,到底花落谁家呢?竞选的演讲已经结束。接下来就是投票的环节了,速度十分快,不一会儿,就到了图书管理员的竞选职位了。我的心“砰砰”地跳着,可结果出乎我意料之外,我竟然得了将近30票,排在第一位,我真是高兴极了,原来我得到了同学们的支持和信任!我居然当选了!我的心中充满了感动与喜悦。

如果我不相信自己,觉得自己不行,不给自己这个竞选的机会,那么,我就会错过这次竞选成功!通过这次竞选,我懂得了一个道理:抓住机会,努力去做,不一定能成功,但是你放弃了机会,不敢去尝试,你永远也不会成功。

请相信我,只要在成长的路上坚持勇敢、自信、不放弃,那么,你一定会成功。

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篇8:高中生作文:我成长,我收获

全文共 930 字

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我生活在一个很普通、很平凡的家庭里,虽然这样,但它却给我带来了无穷的快乐和知识。

记得上幼儿园的时候,我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃,也哭着闹着向妈妈要,可是这样要了好多次,妈妈都不给我买。慢慢的,我知道了妈妈不给我买的原因:原来,是因为我不听话、太任性了,妈妈才不给我买的。我知道后,便学得乖了起来:走在大街上,看见一些好吃的东西一点也不理睬,可妈妈却主动的给我买这买那。这时,我突然明白了一个道理:哭闹、任性是没有用的,要做一个即懂事又听话的好孩子。从此,我养成了一个很好的习惯。

幼儿园的生活结束了,我来到了实验小学,感觉这儿非常新鲜,一切都跟幼儿园不一样。

上二年级的时候,我们学校开设了“小记者”这个特长班,爸爸、妈妈知道后,就让我报了这个班。他们认为:对一个刚学作文不久的孩子来说,写作文是一个难关,所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助。

在这个特长班里,我遇到了我的启蒙老师——卢老师。有一次,卢老师在班里挑选了几名同学的作品,投到了市级《小草》报上。没想到,只有我的作品在上面发表了,我高兴得心里像喝了蜜一样甜。爸爸和妈妈也很高兴,还不时地表扬我有长进。从此,我就喜欢上写作了。爸爸见我的写作兴趣这么高,便抽出时间带着我去观察大自然,他还说,这样可以让我的想象力更加丰富。

因此,我的书架上的书越来越多,脑子里积累的好词佳句也越来越多,爸爸还常对我说:“读书破万卷,下笔如有神……”从这儿以后,我就开始不断的写作文,爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化,我呢,每个星期都有一篇作文诞生,然后,就往报刊、杂志上投稿。可是投出去以后,全都石沉大海、杳无音信了,这样坚持了两个月我就有些灰心了,这时我突然看见了贴在写字台上方的“坚持到底就是胜利”这样一句话,所以,我又坚持了下来。终于,功夫不负有心人,我开始收获了。在我连续收到两个获奖证书以后,使我写作的信心更加坚定了。爸爸、妈妈也笑容满面,他们异口同声地对我说:“你真棒!真厉害!”

过了不久,爸爸和妈妈商量了一下,给我买了一台电脑,看着这台崭新的电脑,我的心里不知有多高兴,我想:我一定要加倍努力,不辜负爸爸、妈妈的期望,在以后的成长岁月里,写出更多更好的作品,将来成为一位出色的作家。

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篇9:成长·感动·收获作文

全文共 1106 字

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在生命的长河里,总有一份经历让你终生难忘,总有一份感动让你刻骨铭心,总有一种力量让你奋然前行。成长的路上虽布满荆棘,却也充满了无数的感动,而正是这点点滴滴的感动陪伴着我们,让我们去收获成功的喜悦。

在成长的路上,我们并不孤单。

一直以来,我们都习惯一个人的生活,与周围同学保持不冷不热的关系,见面之后彼此打个招呼,仅此而已。因为她们穿着名牌衣服,打扮标新立异,时常谈论一些名牌服饰和八卦绯闻……这些都让我不屑一顾。我心想她们这样的人和我必定有不同的路要走,因此我一直很安静地学习,而很少与她们交往。

我的家庭并不富裕,爸爸在外面打工,风吹日晒使他的两鬓微微发白,母亲因幼时落个病根不能干重活,只得留在家里照顾年迈的奶奶和种种菜、养养鸡,哥哥考入大学后,全家虽然很开心但也为学费发愁,向左邻右舍借了学费以后爸爸便一直留在外地打工挣钱。我知道父母挣钱很辛苦,因此很少向他们要钱。甚至为了节省生活费,每天吃馒头和白饭。同学知道以后,为了维护我的自尊心,没有问过我,但她们经常带好吃的给我,她们说吃不下要减肥,其实我知道她们是故意留给我的。我本来推辞不接受,无奈她们十分坚持,我不是一个善于拒绝的人,因此接受了她们的好意,心里十分感激。我对她们的看法也发生了改变,以前我认为她们是一群以自我为中心的90后,现在才发现她们这么可爱至少她们活得很精彩,不在乎别人的眼光。她们让我发现我并不孤单,我渐渐开朗乐观起来。

后来老师得知了我的家庭情况,为我申请了助学金,我心里十分感动,原来一直以来我周围的人都在默默关心我,只是我毫不知情。内心却又有些矛盾,担心别人用异样的眼光看我,周围朋友便鼓励我:“接受助学金并不丢脸,它可以帮你减轻父母的负担。”听了以后我恍然大悟,贫穷并不可怕,最可怕的是你没有面对它的勇气。如果一直逃避下去,将会一直贫穷下去,如果直面贫穷,激励自己,终有一天会改变自己的命运。何必在意别人的眼光呢?走自己的路,让别人去说吧!何况还有那么多关心自己的人,为了他们,也要努力。

或许今天的自己还是一个弱者,还需要别人的帮助,但是终有一天,我会变得强大起来,会帮助有需要的人。北大校长周其凤曾说过:“把感恩铭记在心,把祝福留在心底,把理想付诸行动”,这将是我的座右铭。我要把这笔助学金用在学习上,提高成绩,争取考一个理想的大学,追求美好未来,另外我要尽我所能在学习上帮助同学,共同进步。或许我的力量微不足道,但是只要大家一起努力,一定可以创造新的辉煌。

一路走来,助学金帮助我成长,也带给我很多感动,让我收获了深厚的友谊。因为有它,我不孤单;因为有它,我更珍惜现在所拥有的。我要努力学习,回馈社会,让助学金真正做到物尽其用。

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篇10:一路成长一路收获作文600字

全文共 639 字

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不断成长,不断收获。在成长的过程中,我收获了坚强,勇敢、自立……

小时候,我不懂事,胆子很小。记得那天,我一个人在家,很害怕,把家里的灯全都打开了。忽然门口好像有响声,仿佛有人在敲门。我迟疑了很久,去开吧,有点怕,不开吧,万一有熟人呢。最后,我一咬牙,怕什么,去开。打开门一看,我倒吸了一口气,什么也没有。我很害怕,鼓起勇气,躺在床上看电视,看着看着,不知什么时候我竟然睡着了。等我醒来的时候,妈妈早已回来,正在家里做早饭了。怕的时候没有人陪,我收获了勇敢。

长大了一些,我上学了。期中考试没考好。我一个人走在冷冷清清的回家路上。心想着,怎么才能向家里人开口,心里空荡荡的。坐在家门口的小河边,直到夜幕降临。“小洁,小洁……”一阵焦急的呼唤从村口传来,“妈妈,妈妈……”,我再也忍不住了,跑向妈妈。“小洁”“妈妈”母女俩紧紧抱在一起。妈妈抚摸着我的头,“妈妈担心你,其它的什么都不重要,只要你健康快乐就好了。”听着妈妈的话,所有的担心都烟消去散。考试的挫折,让我收获了坚强。

现在上初三了,学习的压力越来越大,我每天六点起床,晚上十点睡觉。就算再累,回到家我也要露出笑容,为的是不让家人担心。爸爸去世得早,妈妈身体不好,很多事都要我自己来做,一个人上街买东西,一个人回家,一个人照顾弟弟。一个人……渐渐的我学会了独立。

成长的过程是辛苦的,收获的却很多,生活教会了我许多。漫漫前途,还有许多需要我去经历,或许欢笑,或许失败,或许痛苦,或许风雨……

一路成长,一路收获,我成长了,也收获了。

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篇11:成长中的收获作文700字

全文共 729 字

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在我小学六年的学习成长过程中,收获了丰富的知识,收获了纯真的友谊,收获了做人的道理,但是最让我记忆深刻的是前年夏天学习游泳的收获。

记得在我幼儿园时,就很羡慕那些会水的小朋友,他们在上游泳课时,一下子就扎到水里,像一只只青蛙一样在水里自由自在地扑腾,我们几个不会水的只好套着游泳圈,慢吞吞的在泳池的浅水区里泡着。心里也想能游起来,可我胆子小,怕一下水就被呛到,然后就沉在里面了,所以总是不敢试。

一转眼,我上小学了,三年级的时候,学校里给我们开了一门“游泳课”,那时候我还是“旱鸭子”一只,只能在水边扶着杆子玩漂浮,看着越来越多的同学在泳池里游得欢快,我也耐不住了,下定决心要去学游泳。

暑假里,妈妈给我报了游泳班,记得第一天去学游泳,我兴奋地跑向游泳馆,希望马上就能学会,这样就能在同学前露一手了。马上就要下水了,刚下到水里,水漫过我的胸口,一阵心慌袭来,我有点手足无措,立刻抓住了扶手。还好教练耐心地开始教我蛙泳的姿式。在一个月里,我渐渐学会了各种蛙泳的动作,蹬腿,划手,换气。终于有一天,我放开了池边的扶手,小心翼翼的一点点往水池中央挪去。水很快就涌了上来,当水涌到和我脖子一般高时,我鼓起勇气,活动了一下手脚,深吸一口气,向前猛地扑过去,顿时扎进了深深的水里,我感觉身体很重,沉了下去,我的脑子里冒出了以前练习的动作,一蹬腿,一划手,便冒出了水面。一不小心,鼻子呛到水了,我停下来调整呼吸,继续再游,经过几次沉浮,我掌握了如何浮起、换气。我学会游泳了!

现在,我可以和同学们一样,青蛙似的在水里自由地游戏,游泳带给我无穷的乐趣。学游泳的经历告诉我:做任何事都需要鼓足勇气,如果不拼一把就放弃,那做什么都将一是无成,当你坚持不懈地努力后,将会看到不一样的彩虹。

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篇12:在读书中收获成长作文500字

全文共 498 字

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小时候,我认为最开心的事情莫过于躺在妈妈的怀里,听妈妈讲《安徒生童话故事》。记得那时,我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主,从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒,小孩人不顾安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么事恶毒。从读书中,我收获了善良与乐于助人。

随着年龄的增长,我阅读了很多经典名著。在上二年级时,我偏爱读《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;也喜欢猪八戒的乐观、幽默;还喜欢沙僧的老师、苦干;还有唐僧的慈悲情怀。这已成为我的人生态度与信条。

因为有书的陪伴,我的课余生活更精彩。我可以穿越时空的限制,去聆听历史的声音、巨人的呐喊。也可以把五湖四海的美景浓缩成美丽的文字,展现在眼前。读书,给我的人生装上一双羽翼,使我的心灵有了可以栖居的大地和自由飞翔的天空。读书,让我浮躁的心灵因此而澄澈明净;读书,让我得意时不至于忘形,失意时也不至于沉沦。读书,真的使我的人生收获一份真实而奇妙的美丽。

从读书中我收获了对人生的态度与做人的道德水准。

高尔基说过:“书籍是人类进度的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮。我们读书,不仅仅是为了消磨时间,更多的是要从中收获知识与做人的道理。

从读书中,我收获了成长。

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篇13:小学二年级成长主题作文怎么写

全文共 806 字

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在我人生的沙滩上,有许多个脚印,这些脚印虽然有大有小,有深有浅,但每个脚印中都蕴藏着一个故事。 On the beach of my life, there are many footprints. Although these footprints are small, deep and shallow, there is a story in each footprint.Essence

一个小小的脚印中是我牙牙学语的故事,“快,叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵,真乖!”在我牙牙学语的时候,每一声“爸爸、妈妈”都会让父母合不拢嘴,每一个简单的单词都会让他们夸奖我老半天。

沿着脚印走啊走,走到了一个不大不小但非常重要的脚印。那是我五年级时对父母撒的第一个谎,那天晚上,老师不知怎么的布置了很多作业,我回到家匆忙吃了点饭就开始写作业。十点多了,我还没写完,还剩下一篇作文,妈妈一遍遍的问我写没写完,我不敢告诉她实情,因为我知道她肯定又要唠叨我,我心想:要是把这篇作文写完了再睡,那得到半夜了,还不如明天到学校补,我想到这里就骗妈妈,告诉她我写完了。

第二天来到学校,别人问我写完了吗?写到几点?我含含糊糊地回答了几句,一直不敢拿出来补。上课了,老师要收作文,我还一个字都没动,我只好说落家了,本以为这事就这样过去了,可谁知老师打电话让我妈妈给送来,妈妈没找到作文本。老师看出我可能没写,就问我是不是没写,我心虚的点了点头,老师把我妈妈找来,批评了我一顿,我哭得天昏地暗,怎么回去的都不知道。

的脚印里充满了爸爸妈妈的欣慰和骄傲,那是我十二岁生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受难日,我生日的主角不是我,而是我的父母。我尝试着炒了两个菜,虽然一个菜忘了放盐,一个菜又太咸,但这也让父母和我感到了我的成长

人生的沙滩上还有许多空白,以后的路还很远,这沙滩上还要有更多更大的脚印,脚印里的故事一定会更美丽更丰富……

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篇14:成长的收获作文600字

全文共 1355 字

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每走一段路,便多了一份明悟,直达内心深处。一直都很羡慕那些常常去旅行的人,羡慕他们可以亲身体验到各种生活习性,各地风俗文化;开阔的视野,让他们不再局限于小小的圈子,生活变得多姿多彩的。而我,暂时没能像他们一样,因为身份,也因条件。但是,在生活里,我却不甘于平静,常常去行走、去踏青、去闲逛。深山里,曾有我那大声的喊声回荡;小路边,曾留下我深深的脚印;街道旁,曾出现我独自的背影……这些,虽不是长途的旅行,虽没有走出本省,但也一样收获匪浅,一样的可以增长见识,一样的可以更深一点地感受生活,贴近自然。脚步永不停息,心便不断成长

我在天涯,四海为家,我在四海,天涯作伴。

喜欢用心去感受生活的人常常会有独到的发现,或许是对生活有不一样的态度,也或是对人生有更近一步的了解。罗丹曾说过:生活需要一双发现美的眼睛。是的,生活是多彩的,是斑斓的,是美好的,前提是如果我们能体验得到的话。而发现美的眼睛,不仅来源于心灵的窗户→→眼睛,而且更侧重于我们的心,一颗细腻的心,平静的,淡然的;如同水一般的流过,去覆盖每一个空隙,发现隐藏的秘密,惊喜。

爱好文学,爱好它优雅或沧桑的文字,爱好它能引起彼此内心的共鸣的力量,虽无声,但更胜有声,更能动人。每个人都有两面性,一个是活泼,一个是平静。是表面的还是内心的,不同的人有不同的划法。而我,平时多数是活泼开朗的,和朋友们相处也还不错,都能聊来,有话题,或者是说有口才。但是我更喜欢沉默,喜欢安静下来去思考问题,去领悟人生;喜欢面带着微笑来倾听,倾听人们的话语,倾听生活的美好;喜欢去用心发现细小的东西,发现他们不曾被人发现的一面,比如少女纯纯的微笑,比如孩子天真的戏玩,也比如老人真诚的关爱。这或许才是真正的我,一个感性的我。

成长路,旅途上,特别的风景。今年的二月二号,因为某种原因,我第一次在网上发表文章,正式地走上了文学之路,开始接触到很多的文友、作家、编辑,收获很多,也深深感受到文学这个大家庭所带给我的温暖。陌生人、游客的点评,文友们的关心,还有编辑认真的审核,都给与我支持的力量,让我坚强地走下去,用心地写下去,把我对生活的理解,对人生的感受和朋友们分享,希望能找到知己。

从小便对文学有着独特的喜爱,爱它的美,爱它的情。起初,是从儿歌里面发现文学的节奏美,那种旋律。小时候的,读唐诗背宋词,朗朗上口,不知道原因,总觉得很美,只是说不出来。长大些,学习课本知识,了解不同文人的文章,慢慢地体会到作者的那种感情,所想要表达的思想。到后来,初二,我也开始了自己写心情日记,不是简单记事那种写法,而是写对生活的感受,有悲伤的,也有开心的,有怀念的,也有畅想的。渐渐地,迷恋上了诗歌,平时喜欢读志摩和泰翁等人的诗歌,也自己就写了很多诗歌,一般不拘于格式,但也有五言七律的,有点古风味道。再后来,又喜欢上了写散文,喜欢它的形散而神不散,喜欢它自然而真诚的表达,慢慢的,接触了很多作家,萧萧老前辈和贾平凹等人都写得很好,欣赏他们的作品……就这样,我走上了文学这一条路,你若问我为什么,我会答:只因喜欢。

梦是蝴蝶的翅膀,坚持是飞翔的力量,有爱就对着天空大声呼喊。

青春,重来不了,我的成长路,慎重走好它。选择了的,我不后悔。做了的事,坦然面对。听寻心的指引,跟着感觉走,并一直为之坚持不已。

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篇15:成长路上的收获作文

全文共 814 字

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2005年,一个小小的我诞生了,给全家人带来了无尽的欣喜。谁料,刚出生不久,我就经历了一场与病魔抗争的考验。家人抱着我辗转于洛阳、北京、西安的各大医院。最终把我从死神手里抢了回来。也正是这个原因,他们都护着我,宠着我,特别是爷爷奶奶。因此让我养成了任性的坏毛病。

在家人的精心照料下,我慢慢长大了。在成长的道路上,父母给予了我很多教诲与指导,但是,我总不能理解他们的苦心。我喜欢看书、看电视,并且总是爱躺着或靠很近。有时看电视,一看就是一整天,双眼直盯着电视机,一动也不动。妈妈在旁边看着心疼,提醒我歇一会儿,很多时候,唠叨得我烦了,我就会冲妈妈、冲家人发火,并且以不吃饭来威胁家人,完全不顾家人的感受。直到后来,我戴上了厚厚的眼镜,妈妈在一旁不断地自责自己,我才不得不承认妈妈是对的。

因为我的性格很急躁,所以一有不顺心的事,总是控制不住自己的情绪,这时,不管是谁,只要问我一句,就会遭到我劈头盖脸的一顿指责,每当遇到这种情况,妈妈有时会耐心地和我讲道理,有时干脆暴打我一顿,但最终我依然我行我素,不知悔改。

直到那天我观看了《母子情深》这部电影,才让我感受到了母爱的伟大,使我不断的反省自己,在我成长的这11年里,我在不断地伤害着关心爱护我的亲人。我痛苦,我自责,我在内心深处呼喊:“爸爸、妈妈,我不会再跟你们吵架,不会再把你们的好心指导与教悔拋到脑后了,因为只有有了你们的关心和指导,我的成长道路才会一帆风顺;爷爷,奶奶,我不会再因为你们做的饭菜不合口而跟你们生气了。你们老了,还要给我做饭,这已经很辛苦了,再加上我的不懂事,常常让你们伤心,我真的好后悔,请原谅我的无知吧。今后我一定改正:做一个懂事、孝顺的好孩子……”

通过回顾我成长经历中的点点滴滴,我明白了一个道理:不要随意去伤害爱你的父母和亲人,多考虑下他们的感受和意见,那你在成长的道路上一定会少走许多弯路,减少许多不必要的痛苦,同时也能让自己收获一份亲人们满满的祝福!

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篇16:在收获中成长作文

全文共 725 字

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今天早上是高年级学生进行历奇游戏,我在其中担任协助员。昨天是作为一个不怎么积极的控制不了场面的主持人参与活动,而今天是担任小组内的带领者,让我有不一样的体验。昨天的活动很混乱,自己的心情也不是很好,可能是昨天的境况严重挫败了我,使我决定要好好地表现。

在诞生我们第三组的成员时,自己有点紧张,因为我不认识他们任何的一个,第一感觉他们不会配合参与活动,自己不会处理怎么办?不过上天还是眷顾我的,第三组的同学还是积极地完成本次的历奇活动。

总结了前一次活动的经验,认识到协助员要及时积极地鼓励支持小组成员,增强他们的竞争意识,才可以让组员好好表现以及在活动中得到更大的成长。所以我在每一个游戏衔接到下一个游戏的时候,都会鼓励他们继续加油,赞美他们的团结合力,鼓励他们保存实力不断进步。前两次都是第二名,他们看起来有点不高兴,“为什么总是老二”,我以为还有时间玩最后一个游戏,就鼓励我们组的学生不要气馁,还有最后一次机会,前面两次都是第二,没有关系,抓住最后一次机会就可以了。后来我还让我们小组为自己加油打气。没有想到主持人说,由于时间关系我们最后一个游戏就玩不了,我顿时感觉我欺骗了我的学生,我的学生顿时也唉声一片。

此时,我意识到我应该为自己的过失做些什么,但也没有想好的方法,就跟我们小组的成员解释说,我没有留意时间过得这么快,同时我注意到在玩游戏的过程中,每一位组员都非常团结互助,为了完成小组任务非常卖力地付出,不管结果怎样,我们曾经认真努力地付出过。

从策划,组织,实施,每一次的历奇活动都让我有不一样的收获,都在见证着自己的成长。希望自己可以不断总结反思,在自己好的方面要不断加强,欠缺的方面要继续学习,愿自己在专业学习上更进一步。

[在收获中成长作文

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篇17:书伴我成长二年级作文

全文共 496 字

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一本书好书就像黑夜里的启明灯,就像航海时的指南针;一本好书就像打开心扉的窗户就像快乐的源泉。善于读数的人知识很渊博,有很多人喜爱读书,我也不例外,我从书中获得了许多知识和道理。

在《给心灵洗个澡》书中,我学会了放弃愤怒,在书里面有一篇叫:候选人的脾气。在这一篇中,有一个候选人要开始进行选票了。在选票前,他向选票的人讨教如何让自己有更多的选票,其中有一人说:“我来说方法,但你不能反驳我”。“好。”候选人爽快的回答。在教方法的同时,他说:“反驳的话交10元钱。”

他上来就说了候选人的坏话,候选人大发脾气,几次尝试,候选人总是发脾气。最后,指导他的人说:“这十块钱是小事,如果你一发脾气就丢一张选票,那损失可大了”。这个故事告诉我们,在生活中,发脾气的时候要学会冷静,不要因为小事坏了大事。

在《中华上下五千年》的大禹治水中,禹不再堵水了,而是用疏导的方法。堵不如疏通,在治水这件事上是这样,在待人处事中,也是同理。很多问题堵是堵不住的,只有正确的疏通才能解决。

唐朝大诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”刘向也说:“书犹药也,善读之可以医愚。”书像是人生的指南针,所以我们要多读书,读好书!

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篇18:传递爱心收获成长

全文共 840 字

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一样熟悉的时间,一样熟悉的地点,一样熟悉的人,不一样的是那份成长的心。 ——题记

又是一年文体周,又是一年义卖献爱心,初三的我们成长了许多。

当我们知道今年的社会实践活动又是“义卖献爱心”时,曾经的愁眉苦脸,满腹抱怨,变为了今天的欢呼雀跃,欣喜若狂。早在一个星期前我们就在为义卖做准备,每人捐几十元,在琳琅满目的淘宝店里如海底捞针般寻找商品,自己定价。别以为这是件轻松事,要想在有限的时间、有限的金钱内买到既便宜又有质量,又让别人喜欢的物品实属不易,真让我们绞尽脑汁,费尽心机。在电脑屏幕面前奋斗了一夜的我们差点变成了“斗鸡眼”。

天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩绘成了一个巨大的笑脸,仿佛在迎接令人激动的义卖。

“初三(11)班,义卖献爱心,请为孤儿院的孩子们献出一份爱心吧。”叫卖声此起彼伏。不一会儿,义卖摊前就被挤得前胸贴后背,销售员们个个热情澎湃地推销着自己的商品,忙来忙去,可真是不亦乐乎。看:他们的脸涨得通红,卖力地大声叫喊“快来看看!义卖献爱心啦。”小会计们也不甘落后,有条不紊地计算着钱款,并说:“谢谢你奉献了自己的爱心!。”

去年我的工作是“爱心签名板”的礼仪小姐,没有销售经验,作为新手的我一开始不敢推销,只在一旁默默地学习着,“出师”后的我也跃跃欲试地上前推销。每来一位客人,我就堆上满脸笑容,语气温和地向他们推销商品,使出浑身解数,甜言蜜语。每卖出一件商品,心里就乐开了花。把亲手义卖的钱放入捐款箱里,心中有说不出的自豪感。

闲暇之余,站在一旁,看着忙来忙去的同学们,看着正在唇枪舌战的同学们。忽然,觉得我们都长大了。初三的我们多了一份担当,初三的我们勇气倍增,初三的我们不怕苦不怕累。初一开学仿佛就在昨天,那时的我们一脸稚气。两年来我们经历了许多,收获了很多,曾流过的汗和泪,都化为了成长的果实。如今的我们锐不可挡,如今的我们积极向上,如今的我们青春如火!

日落西山,灯火通明,走在回家的路上,虽然双脚麻痹,但心里却是甜蜜。

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篇19:成长中的收获小学生

全文共 2086 字

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成长中的收获小学生作文(一)

成长,想一条源远流长的大河,是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻。

故事就发生在2009年的时候。记得那一次,我7岁,爸爸妈妈带我去爬山。攀登在崎岖的山路上,那些形态万千的奇松怪石令我目不暇接,一个个惊叹从心底冒出,一声声赞美从嘴里发出。妈妈笑了笑说:“真是五岳归来不看山,黄山归来不看岳呀!”

那时我还小,根本听不懂妈妈在讲什么,什么是五岳,什么是山呀!

我的目光突然就被悬在崖边的怪石吸引住了。只见它与其它的山石毫不相连,孤孤单单的悬在那儿,就像是谁从什么地方把它搬到这儿来似的,摇摇欲坠。我真担心它会被一阵风吹到山沟里去。

听导游小姐说,它在这里已经不知道有多少年了,传说,是从远方飞来的一块神石。因此,人们称它为“飞来石”。

“泰山雄,华山险,庐山秀,黄山奇”。真不愧为是一个字:奇!

你们应该知道这座山的名字了吧?——黄山。

在一天天的成长中,我便不停地变化,我在收获,花开花落,悄无声息。成长的故事很多很多,有欢乐也有悲伤;成长的岁月很长很长,需要抓住今天的每一秒,把希望系于明天彩云,成长就是希望编织的彩带,串连起回忆和向往。

成长中的收获小学生作文(二)

略微降低的温度终使人有些凉意,打起慵懒的身体,伴着学生们上学的脚步,墙角的日历终于翻到了独属于九月的一张,这是开学的日子。

在开学的日子里,少不了的是那讨厌的体能检验。放松了两个月的筋骨怎能经受住必须达到优秀的打击呢?在这强逼之下,当下课铃刚刚打响时,操场上就出现了一大群深受其害的学生在跑步,而我也不幸成为了其中一份子。

纵然来到了九月,金秋下午的炎热程度却也不输夏日,几圈下来,依旧是大汗淋漓。在大汗淋漓中,却也没有一个人临阵脱逃。在一次又一次的太阳毒害中,险些会有被晒黑的危险,但是我们还是在一次次相互鼓励中坚持了下来。当我们在测验时老师变换的神情在我们身上打量。

那时所受到的哭和累也都无愧于我们到最后成绩单上得到的优秀,相信在我们汗水中,得到的不仅仅只是这一份成绩吧!

成长中的收获小学生作文(三)

湖面漾起了一丝波澜,麦田吹起一场暖风,一丝暖意,便就春暖花开。

“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋的经典名言。雷锋的精神像蒲公英的种子洒遍了各个角落,也洒在了我的身边。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”多少年来,“老师”这个平凡而又伟大的词,深深感动着多少炎黄子孙的心。“捧着一颗心来,不带半根草去。”多少年来,他们呕心沥血、默默无闻地奉献着,培育了多少祖国花朵成为了栋梁之才。

时光如琴弦上的音符,轻盈地跳动着。我间接闻到了中考的气息,渗到骨子里的紧张的气息。眼前,各科试卷漫天飞舞落在课桌上,白花花一片。而我们仍托着疲惫的身心坐在教室里,漫不经心。

对于学习不好的学生,老师仍鼓励教导,不会放弃任何一个人,用火一般的热情,温暖着每个学生的胸怀。

有一次,老师的脸蜡黄蜡黄的,还不停地咳嗽,可仍坚持用他那沙哑的嗓音给我们上课。老师把时间全都投入到我们身上,经常熬夜做幻灯片,牺牲了自己的休息时间,帮助我们复习,还教我们为人处事的道理。老师给我们的爱,轻轻地、柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。

夜色未央,像雾一样迷离在如水荡漾的空气中。试卷上一道道鲜红的叉号很是刺眼,刺痛了我那颗奋进的心。桌子上的书本也愈堆愈高了,我习惯了把头埋进书中,偶尔抬起头,疲惫的双眼布满了血丝。

路边的灯光也仿佛隐藏了些许忧伤。

铃声响起,同学们都陆续走出了教室。我好像没有听到一般,()依然坐在座位上,责备着自己,整个教室安静、无语。

“是谁还在教室,怎么还不回家?”

我缓缓地抬起头,看见是老师,便又低下了头。

老师朝我走来,仿佛猜透了我的心思,坐在了我的旁边,平静地说:“你这次没考好,是因为知识方面有欠缺,静下心来,沉下去学习。’’说完,便默默地离开了。

夜带着些平静,我背着书包,走出了教室。风起,微舞,吹动着我那颗瑟瑟颤抖的心。

路口的灯光明亮了许多。

回到家,坐在桌子前,回想白天发生的一切,一次考试而已,干嘛看得那么重!一次失败只会让自己更加努力,我在心中告诉自己。是老师解开了我的心结,让我从迷忙中看到了希望,学会了乐观与沉着。一路走来,老师的多少温暖感动伴随我在记忆的重影间。

在我面对挫折的时候,是老师来教导我,在我遇到困难的时候是老师帮助了我,让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜,在我考试没考好的时候,是老师安慰我、鼓励我,在我……

老师真是我们的活雷锋呀!

人做一件好事不难,难的是做一辈子的好事。在每个生命的路口,在每个无助的时候,我们都有对爱的渴求,所以当别人需要帮助时,我们应热情地伸出双手传递爱。

做一件好事越平凡,越发不平凡,越简单,越彰显简单的伟大。

少年强则国强。同学们,为了我们的祖国,为了我们的人民,为了我们无畏的青春,我们要敞开火热的胸怀,让真心的爱,改变着世界的色彩。

从老师的教育中,我收获了成长下的青春。

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篇20:收获成长的初三作文

全文共 830 字

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我会在泥泞的路上,留下最深的脚印。

“成功之花往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”是啊!在坎坷的成长路上,谁没有属于自己的故事呢?面对挫折,我们要勇往直前。

“切,亏得老师那么器重她,还帮她单独辅导呢!不也一样没通过么……”“就是,就是,还说什么乐感好呢……”同学们的议论声就像一根根尖锐的针,穿入我的耳朵,直刺我的心。

六年的奋斗毁于一旦,电子琴十级考试的失败把我昔日的努力全部化为泡影。我飞快的冲出考场,跑向喧闹的大街。“接下来怎么办”我一遍遍的问自己,眼前一片迷惘。我不敢回家,我怕看到老师、父母那失望的目光,我怕听到同学们的嘲笑和挖苦。来往的人群使我更加孤独。痛苦和无助填满了我的心,失落中,我还是走回了家。

日子在自责中一天天熬过,父母看在眼里,急在心上。于是,爸爸劝我去奶奶家散散心。禁不住一再劝说,我和爸爸一同去了住在乡下的奶奶家。

那天,爸爸忽然对我说:“我们去你小时候常去的山坡走走吧!”

跟着爸爸出了门,我们走在那条熟悉的小路上。由于气温转暖,路边的积雪渐渐融化,昨天还冻得干硬的小路,今天已泥泞不堪。泥沙沾满了我和爸爸的鞋子,我一肚子抱怨:这破路,也该修修了……

爸爸好像看穿了我的心思,停下来对我说:“这条路,你昨天走过吧,现在能不能找到昨天留下的脚印呢?”“怎么可能?昨天这路被冻得又干又硬,哪能找到什么脚印啊!”我肯定地说道。爸爸去眼含深意地对我说:“那现在呢?”我毫不犹豫地接口“当然了!”

爸爸摸了摸我的头,说:“只有在泥泞的路上,才能留下最深的脚印,生活亦是如此,只有经历过挫折的磨炼,才能留下最深的体会,就像这脚印。”

回味着爸爸的话语,我忽然意识到:我们这一代人,就像温室中的小花,很少经历挫折,太脆弱。但没有挫折,我们就永远不会明白某些事物或道理,就像走在又干又硬的地面上,什么都不会留下。只有经过挫折的历练,才会留下最深的体会。因为,只有在泥泞的路上,才会打上最深的脚印!

[收获成长的初三作文

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