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一束鲜花作文(汇总20篇)

鲜花,能代表人们的心情;鲜花,能成为人们的第二种语言。三月八日,我要把这珍贵的鲜花送给我亲爱的妈妈。本文是小编为大家整理的一束鲜花作文作文,欢迎阅读。

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鲜花的拟人句有那些

全文共 444 字

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鲜花随风轻舞,略带娇羞,又尽显妩媚,小编收集了鲜花的拟人句有那些,欢迎阅读。

火红的杜鹃花尽情的绽放着自己的笑脸。

杜鹃花儿在秋风中笑弯了腰。

杜鹃花不断地面向太阳公公做运动。

杜鹃花摇动着它那火红的小脸,冲着你点头微笑。

一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

春尚浅,几处山顶上的杜鹃花却挣扎着吐出红苞来。

那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

火红杜鹃花,你不让我,我不让你地竞相开放。

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现。

桃花露出了笑脸。

青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。

花儿在小路旁嬉笑 。

鲜花随风轻舞,略带娇羞,又尽显妩媚

鲜花在晨风中摇曳,摆弄着自己妖娆的姿态

鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜,迎着艳阳,迎着细雨,和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼

鲜花绽放了最美的笑颜

像娇羞的小姑娘一样盛开了

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篇1:鲜花送给老师作文

全文共 412 字

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看,夜晚还在那灯下工作的是谁?是老师;瞧,每日都非常晚回家的是谁?是老师。;老师为我们付出,我们却没有为老师付出,心里自然会感到内疚,所以,我想送一束鲜花给老师。

送给老师的最佳花选当然是康乃馨了,我决定买一束黄色的康乃馨,因为黄色的康乃馨代表温馨。你瞧,那一片片嫩黄嫩黄的花瓣上面还有着弯弯曲曲的“波浪”,就像一座座小山,中间还裹着小小的淡黄色的花蕾,代表我们一个个同学在老师的培育下,渐渐长大。

老师对同学们亲如母子,有哪个同学生病,老师都会及时地处理。遇到成绩较差的同学,老师都会仔细地教他。遇到哪个同学不会的题目,老师都会细心地给他讲解……

记得有一次,有一个同学和别班的另一个同学相撞了,结果我班的同学后脑勺流了血,老师就赶紧用摩托车把他送到了二院。这时,廖老师就提醒我们:下课不要随便乱冲、乱跑,上个厕所马上就回来,我们班已经出过两次这种不该发生的事了,以后不准让这种事再发生在我们班!

老师,鲜花送给我们永远爱戴的您!

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篇2:描写鲜花的拟人句

全文共 419 字

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1、桃花像位翩翩起舞的少女,在春风中慢慢吐出微笑。

2、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

3、那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

4、火红杜鹃花,你不让我,我不让你地竞相开放。

5、春尚浅,几处山顶上的杜鹃花却挣扎着吐出红苞来。

6、春姑娘迈着轻盈的步伐走来,五颜六色的花儿摇曳着身姿,绽放出了久违的笑容。

7、鲜花像刚出生的宝宝一样,慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。

8、鲜花随风轻舞,略带娇羞,又尽显妩媚

9、鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜,迎着艳阳,迎着细雨,和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼

10、夏天来了,漫山遍野的大波斯菊就像穿着紫色衣服的舞者随风摇摆

11、一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

12、一朵小花在湖旁欣赏她那美丽的面孔呢!

13、鲜花绽开了笑脸

14、鲜花绽开了灿烂的笑容

15、鲜花在晨风中摇曳,摆弄着自己妖娆的姿态

16、鲜花摇曳着身姿,绽放出了久违的笑容

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篇3:鲜花桥

全文共 357 字

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秦佳馨

世界上有许多的桥,但我最希望能有座开满鲜花的桥。

鲜花桥的扶手是牵牛花,桥的两边是由各种各样的鲜花拼成的桥柱,桥的中间有个花园,花园里有:百合花、玫瑰花、水仙花、风信子……这些花让整个花园变得芳香扑鼻,花园的中心有个赏花亭,赏花亭前面有条铺满鹅卵石的小路。桥是由一块手表控制的。但只有心灵纯洁的女孩才能控制表。

如果你走累了,可以用手表召唤桥上的飞云车,你只要告诉飞云车要去哪飞云车就会带你去哪。飞云车上的云是棉花糖。虽然飞云车不用油飞行,只用靠空气的流动来飞行,但是它也有个邮箱,原来邮箱里有一大箱酸奶和零食。如果饿了可以吃,渴了可以喝,并且吃了以后会复原。

如果心情不好可以召唤“音乐宝宝”来给你唱动人的音乐。如果在桥上突然生病了可以召唤机器人医生,他会用花园里的鲜草帮你治病。

我就喜欢这美丽的、和谐的鲜花桥。

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篇4:岩缝中的一朵鲜花高二作文

全文共 1234 字

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其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业和成就就是让那里开满鲜花

——题记

如果生命是一朵常开不败的花,那么挫折必是滋润花的养分。没有养分的滋润,花就会失去它的芳香;没有挫折的磨炼,人生就算不上是完整的人生。

她,孤零零地立在岩石中,没有春日暖薰的空气,没有群蜂热闹的顾盼。无法为春天着色,似乎有作为花而不该有的寂寞。她,错过了漫天的芳华,难道这冷漠的处境,使她难以有花的价值吗?她那在凌厉寒风中兀然怒放的火红与芳香,给多少凄凉的心灵以慰藉,给多少彷徨的灵魂以重新振作的勇气。没有阳光温暖的抚慰和细雨绵绵的滋润又有什么,朔风清寒给了她举世无双的价值。

她,就是那朵立在岩缝中的鲜花,她不仅仅有着花的火红与馨香,而且有着别于其它花的那种坚强与执着。上帝让她选择生存环境时,她毅然选择了立身于岩石中。将自己的生命押成了赌,她会说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”为了追求这“香”,她更加自信,更加坚强。因为她认为,只有历经磨炼的心灵才会更加坚定,只有历经磨炼的人生才会更加美好。

她相信自己的人生目标一定实现,即使在实现目标的过程中粉身碎骨也从不后悔,因为她心中有梦,这个梦给了她前进的力量,给了她扬帆的大桨。所以,她并不感到孤单,没有什么可以使她屈服。她没有抱怨熊熊烈日,没有抱怨萧萧寒风。她将每一次挫折都看成是人生道路中的一次转折。她并不追求完美。因为完美只是一个理想化的词语。没有什么可以达到真正的完美。她认为活着就是为了持久战,而挑战是为了更好地活着。

她,选择了在岩缝中绽放自己的美丽,彰显自己的价值。她孤零零地立在岩缝中,将自己的生命力化作一种精神,一种给她支持和安慰的精神,这种精神让她不再孤单,让她懂得应该如何挑战人生,应该如何走向成功。她得不到水分的滋润,却是如此根深蒂固。她,没有群蜂的顾盼,却从来不感到孤单。为了心中的梦想,她将所有的苦难都化作心中的力量。这种力量为她指明了方向,让她不再迷惘。

可花毕竟是花,她不可能有树的那般茁壮,也不可能像树那样高不可攀。但她却显得比树还要坚强。多少树经受不住风沙的打击而脱落枝条,有些甚至无声的死亡。但她依旧立在那儿,丝毫未改变模样。虽然她并不懂得什么是坚强,但她做到了坚强。因为她心中依旧浮现着那个梦。是那个梦告诉她应该如何坚强。

她厌恶人世的明争暗斗,她厌恶那虚伪的面孔,虽然她没有能力去揭穿那虚伪的面孔,但她终究没有带上那虚伪的面孔,而是立身于岩缝之中,将自己与虚伪隔绝,保留着自己那世间少有的清纯。为了这一切,她宁可选择孤独,也不愿进入那杀机四伏的闹市。多少人向她投去了嘲讽的眼神,似乎在告诉她:“别傻了,还装什么清纯。”有人甚至对她无情地呵斥,可她并没有因受嘲讽而沉落,没有被恐吓所震撼,而是显得更加坚强。她坚信,现在所承受的一切委屈,一切伤痛都是暂时的。风雨过后彩虹一定会出现的,正义终究会战胜邪恶而主宰世间的。

她,是岩缝中的一朵鲜花。她,将自己立身于孤寂的环境中,却将自己的精神提升到人生最高峰!

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篇5:《鲜花》观后感

全文共 314 字

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6月24日,市慈善总会组织观看了电影《鲜花》,电影《鲜花》是自治区重点打造的一部表现新疆少数民族地区巨大变化和文化传承的艺术影片,2009年被中宣部、广电局确定为新中国成立60周年重点献礼影片之一。

影片以哈萨克“阿依特斯”这一文化形态与草原生活的有机结合为叙事背景,通过一位性格坚毅、善良智慧的女阿肯“鲜花”的生活、情感、奋斗经历,表现了主人公鲜花为完成父亲的遗愿,放弃了与心爱的恋人去城市发展的机会,留在了家乡传承和发扬了哈萨克民族文化《阿肯弹唱》。

通过观看影片,对新疆的壮美山川、绚丽草原和冰雪世界的多彩景观有了更深的印象,对加强各民族间了解、沟通、交流和团结,进一步弘扬先进民族文化、促进新疆旅游事业发展有着积极推动作用。

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篇6:教师节——我把鲜花献老师

全文共 864 字

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今天早晨的太阳是那么美好,空气是那么清新,“我”收拾好书包,才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了,也算是表达我对老师的感恩之意。

昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物,不花钱的礼物?送什么好呢?“我”左思右想,突然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡,只见山坡上开满了五颜六色的野菊花,有黄的、紫的、淡红的,在晨光中,野菊花显得是那么异常娇嫩,芳香四溢,我摘了黄、紫的两束野菊花,便向学校跑去。校园是那么安静,林老师还没来,“我”蹑手蹑脚地走进办公室,办公室依然放着令我熟悉的物品:一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照射下,这些物品像是披上了一层金纱,这时,“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候,林老师就成了“我”们班的语文老师,那时候“我”的作文很差,连写400字的作文都觉得很难,每次作文都只得了个“合格”,老师知道后,每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文,他知道“我”没钱买作文书,便去帮“我”买了几本作文书,就这样,一天天地过去了,“我”的作文一步一步地提高,不仅是写400字的作文,连写500字的作文也觉得很容易。依次在作文比赛里,“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时,心里激动极了,要不是林老师这么细心辅导我,“我”能得到这个好成绩吗?

林老师十分照顾“我”们。记得有一次,原本晴朗的天空随着几声雷电声,下起了大雨,“我”望着这场雨傻了,今天早上天还是那么晴朗,怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时,正要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”,他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”,自己却淋着雨跑回家。可想而知,第二天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来,仿佛就发生在昨天,那么熟悉,那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上,心里默默念到:林老师谢谢您为我们付出的一切,祝您节日快乐。

想象着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景,是惊讶也是高兴呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花,美滋滋地笑了。

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篇7:鲜花和绿叶

全文共 505 字

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杨谨忆

春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她带来了许多礼物!

公园里变成了花的海洋。有一枝鲜花长得非常艳丽,花朵下还长着一些绿叶。游客们围着这朵艳丽的鲜花,纷纷赞叹道:“多美的鲜花呀!”“看看,这朵鲜花真鲜艳啊!”“哇!好漂亮的一朵鲜花呀。”

鲜花听了人们的赞美声,开始觉得自己与众不同了,它得意忘形对绿叶说:“你看,人们都在赞美我,却没有一个人赞美你,你在我身边简直是妨碍我的美丽呢。”

绿叶听鲜花讲完后也不甘示弱的说:“我的绿衣服也很美,还能缓解大家的眼睛疲劳呢!"

鲜花又骄傲地说:“看,我的花瓣多美呀!让你陪在我身边,只是为了更好地衬托我的美丽!”

“我还能释放出主人需要的氧气,吸收有毒的二氧化碳。你行吗?”绿叶怒气冲冲地争辩道。

“住嘴,你给我住嘴……”花盆愤怒地说。

鲜花和绿叶正吵得不可开交时,花盆听不下去语重心长地说:“你俩都别吵了!功劳最大的是泥土,要是没有它,你们就无法生存了,泥土都没有骄傲,你们应该和睦相处,正确正视自己的长处和短处呀!”

鲜花听了惭愧地低下了头“我们知道错了,谢谢你,花盆姐姐。"绿叶也不好意思的说:"我知道错了,我们本是生于一粒种子呀!没有什么可吵的。”

鲜花和绿叶又成为了朝夕相处的好朋友!

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篇8:鲜花送给妈妈

全文共 481 字

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“母亲”节到了,我写好作业以后,认真地思考了一下,送妈妈什么呢?最后,我决定用自己的压岁钱给妈妈买花。

我拿上压岁钱,骑着自行车,来到了一家花店。一进花店,哇!处处五彩缤纷,各种花儿争奇斗艳,有雍容华贵的牡丹,娇艳欲滴的玫瑰,含苞待放的百合……最终,我看到了在这些娇艳的花旁有着几朵康乃馨。有黄的,白的,粉的。我挑了一枝黄、一枝红、一枝粉和一枝紫色的。店主把它们扎成一束,系上粉色的蝴蝶结,上面放着一张心形的卡片,写着:亲爱的妈妈,三八节快乐!我欢快地回到了家。

在回家的路上,我时不时地在脑海中,闪现了以前的情景:几年前,我被鱼刺卡住了,妈妈急得满头大汗,急忙抱着我往医院跑;还有一次,下着倾盆大雨,可妈妈冒着大雨,把伞给我送来,又冒着雨回家了。

回到家中,我把康乃馨放到客厅的茶几上,一会儿,一阵轻快地敲门声响起,我双手捧花去开门,妈妈一进门,我把花送过去,大声地对妈妈说:“妈妈,节日快乐!”妈妈接住了花,热泪盈眶地抱着我说:“乖女儿,这份礼物收下了,你长大了,也懂得孝顺妈妈了!”我开心地笑了。

我以前不懂事,不懂得孝顺妈妈,现在,我长大了,以后我会好好学习的!

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篇9:云南鲜花饼的作文

全文共 1485 字

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我的童年里有很多有趣而难忘的是,但最使我最感到美好而难忘的事情就是:暑假去云南旅游。

今年暑假,爸爸妈妈带我去云南旅游。7月28日晚上,我们从广州坐飞机飞向昆明。这是我第一次乘飞机,听说白天乘飞机还可以看到变化万千的云层和地面的景色,可惜我们乘飞机的时间是晚上,看不到外面的景色。我们去到昆明时,已经凌晨4:00了,附近店铺几乎都已经关门了,所以我们去到昆明就入酒店睡觉了。

第二天,我们从凌晨6:00开始坐车去大理。由于前往大理的时间较长,于是导游就让我们在中途停车,去品尝品尝大理的美食特色——“宾川海稍鱼”。团员都吃的津津有味,只有少部分人只吃其他菜(包括我在内),为什么呢?那是因为那道菜有辣椒粉和胡椒粉之类的,我和那些怕辣成员都没有吃。吃完这顿饭后,我们又坐大巴前往大理美丽的“金梭岛”。这是一个处女座的旅行胜地,景色优美,内有一个很大的湖,我们先去了湖边划小皮艇,我没划过小皮艇,也没掌握过技巧,就糊里糊涂地把划桨抬得高高的,不料水珠顺着浆炳滑进了小皮艇里,直到我们上岸了,才发现我们的屁股全湿了,我便不好意思的把外套围在屁股外,不然会被别人误以为我尿裤子的,不过我也只能一摇一摆地走了。然后我们到“宫廷后院”骑马。我骑的那匹马,像是四匹马中最小的一匹,但跑得还快,一行人中我排在了第三,妈妈排在了第四。

我是第一次骑马,我对马还不是很熟,一上去手脚发抖,可是过了一段时间我就慢慢地习惯了。我骑马的时候,我的屁股就能感觉到马背上是尖尖的,把我的屁股刺得疼死了。不过马背上有一层小棉毯,倒也是有些舒服。围着大山大约骑了一个小时,到“站”了,我小心翼翼地从马背上爬了下来,跟着爸爸他们一起又上了大巴……接着,我们又去了扎染之乡学做扎染,教我们扎染的都是七八十岁的阿婆,她们的技术太精湛了,能做出各种各样的图案,可惜时间太短,不到一小时,我们又跟随着导游离开了扎染之乡,来到了丽江城边特色客栈,因为去到客栈时,天色还未黑,所以还可以游逛丽江古城,再去看了《丽江千古情》,逼真的场景和演技高超的演员,让人赞叹不已、流连忘返!第二天也这样的圆满过去了。

第三天,我们要去玉龙雪山,说明了雪山嘛!肯定是很冷的呀!所以大家得准备一两件羽绒或棉袄,当然,也可以租店里的,到时候下山就还给店主就行了。上山有两种方法:一是先上玉龙雪山后游览“蓝月谷”;二是先从山脚的蓝月谷玩起然后再上“玉龙雪山”。上玉龙雪山不能爬上去,因为有高原反应,怕对人体造成危害,所以导游提议让我们坐雪山专线到“大索道”,抵达“冰川公园”。有恐高症的大人们都不敢往下看,因为大索道至海拔4506米观景区。如果可以在登高一点的话,最多能登高两米4508米,因为以上都是“危险区”踏入了就难以回头了。还有,在玉龙雪山的高原反应很大,不可以在山上蹲着或躺着,不然躺着睡觉的人会很难醒的了,这就是高原反应的严重。虽然听起来很可怕,可玉龙雪山的景色真的太美了,虽说是夏季,山顶仍然有积雪,与蓝天、白云形成了一幅美丽的风景画。下了登山区,导游又带领大家游览“白水河”“蓝月谷”。中午导游在大巴上分发了“两枚鲜花饼”,也推荐大家可以尝尝山项小餐厅的方便面,但我们没有去买,因为觉得不卫生,所以没买也没吃。下午,导游有点事,叫我们自己去逛一逛丽江古城,古城里最多酒吧,无聊的话可以去泡一泡酒吧,把无聊变得热闹起来吧!

旅游结束了,丽江的导游要跟我们我告别了,我记得有一个民族语言的再见是叫“泪多多”的,导游也跟我说“泪多多”了。

这就是在云南的旅途中最让我难忘的几天,虽然旅游很累,但却很有意义,这也是我童年生活中最有趣的一次旅游。

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篇10:把鲜花送给谁

全文共 616 字

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今天,是奶奶70大寿。爸爸妈妈给奶奶准备了很多礼物,准备在去奶奶的路上再买一束美美的鲜花

刚进花店,迎面看见一束耀眼的红玫瑰,连忙对妈妈说:“妈妈,这红玫瑰多漂亮啊!买这个!”妈妈眼睛一瞪:“小孩家家的,不懂不要乱说话!”凭什么?我才不甘心呢,我就要挑!咦?那盆黄玫瑰又大又艳丽,又不像红玫瑰那么普通,应该可以。我奔过去、抱起来:“妈妈、妈妈,买这个吧,多精神啊,奶奶肯定会喜欢!”这回妈妈动了真气了:“花有花语,你不懂别乱挑。从现在开始,给我乖乖的坐一边去!”花语?花会说话?我喋喋不休地缠着妈妈问。这时,老板递给我一本书,书名就叫《你知道花的含义吗?》。我立刻迫不及待地打开书,静静地看起来。

看到玫瑰花一章时,我才知道‘红玫瑰代表热恋,黄玫瑰代表失恋’。啊,怪不得妈妈生气呢!正看着,忽然一阵香气袭来,妈妈捧着一束香水百合走过来,对我说:“看看这个好不好?我记得百合代表吉祥。”我翻了翻书,大叫起来:“不行!香水百合的花语是‘纯洁、富贵婚礼的祝福’。”妈妈赶紧放下手中的花,焦急的说:“选什么好呢?”

花店的老板走过来:“是不是给老人祝寿的?”得到肯定的回答后,他便拿了10朵白玫瑰,10朵康乃馨,和10朵百合把它们扎成一束,递给我们说:“这个花语是--衷心的祝福、纯纯的爱,最适合送给父母和老师了。”

妈妈付了钱,高兴地离开了花店。我心里又盘算起来:等我长大了,教师节我也要送给老师这样一束花,好表达我对老师衷心的祝福、纯纯的爱!

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篇11:棒鲜花小学六年级作文

全文共 669 字

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外婆家旁边的一片空地上,不知从哪时候起长出了一丛不知名的花儿。粗壮的枝杆足以抵达我的肚子上,枝杆上不停地分叉开来。墨绿色的叶子长得特别的茂盛,叶面上,一条长长的条纹向四周扩散出一条条纹路,真像干枯的老树。叶子边缘呈一个个三角形,像一把锋利的锥子,一朵朵粉得耀眼的花儿点缀着叶片,真好看!花瓣儿紧密地贴着,每朵花都有五六片花瓣儿,中间小小的花蕊还藏着晶莹的露珠呢?枝上还垂着一个个也开过花而里面含着种子的小苞,也透着勃勃的生机,只不过它是浅绿色的。

今天,我和姐姐一起去采那不知花名的种子,准备回家种上。我摘了好多青青的小苞,放在手中,握得紧紧的,可不知怎么的,几个小苞突然爆开,种子也随之弹跳出来。“哎哟妈呀!”这可把我吓坏了,还以为是因为苞儿时面有毛毛虫或是别的什么的,要知道,我可是最怕虫子了,我连忙把手中的东西往地上猛一扔。心想:以后再也不采这种子了。可又转念一想:什么虫子,有那么大的本事?于是,我怀着好奇心,蹲下身来。咦!哪有所谓的毛毛虫呀!只见小苞儿形成了一个小扇形,加上本来的小柄,真像猪八戒的铁耙。种子就“躺”在一边,真像一串特小号的葡萄。怎么会呢?我开始疑惑起来。它怎么会自己蹦开来呢?我又接连摘了好几颗,有的一下子就爆开了,有的要我再捏几下才能裂开。原来,这小苞经过日晒雨淋之后,外面的壳成熟了,变成了黄色,只要一碰就会弹开,迅速变成扇形,把其中的种子弹出,就可以大泛围地“传宗接代”了。怪不得外婆家的空地上会无缘无故地生长出这一株花儿。后来,我问了外婆,原来这花俗名叫“棒鲜花”,生命力特别强……

[棒鲜花小学六年级作文

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篇12:“鲜花送雷锋善美在省城”活动简报

全文共 529 字

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2014年至2016年,石家庄连续3年开展了“鲜花雷锋善美在省城活动,万余名送花志愿者向“身边雷锋”送上鲜花,在全社会引起了强烈反响,在全市掀起了“学雷锋、做雷锋、敬雷锋”的热潮。活动一年比一年规模大、效果好,其作用和意义逐渐显现。

今年的活动由市委宣传部、省会文明办、市网信办主办,燕赵晚报、ZAKER石家庄协办,旨在大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋志愿服务活动走向制度化、常态化,推进“善行河北 首善省会”主题道德实践活动深入开展,引导广大市民争做“文明石家庄人”,为创建全国文明城市营造浓厚氛围。

本次活动分三部分进行。一是发布启动。通过省市主流媒体、各大门户网站、微博微信、户外大屏等媒介发布“鲜花送雷锋”活动启动信息,开设活动专题网页和征集页面,面向市民广泛征集身边雷锋、送花志愿者和爱心企业。二是征集预热。通过开展寻找“街头雷锋”、微信专题宣传、市民感恩月、讲好雷锋故事等活动为广大市民参与活动提供新途径,增加活动的趣味性、便捷度,扩大活动的影响和参与面。三是集中活动。3月1日-3月5日,在全市进行集中送花活动,志愿者和受助者将亲手把鲜花送到“雷锋”手中,表达感谢和敬意。届时,穿梭在大街小巷的送花车辆、送花志愿者将成为我们城市一道亮丽的风景线。

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篇13:鲜花送给老师

全文共 359 字

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我家里种了许多花,我要摘下一束最美丽的,送给我敬爱的老师—我们的班主任李老师。

李老师不高的个子,扎着一个马尾辫,她有一双乌黑发亮的眼睛和一张能说会道的嘴。

李老师为我们操碎了心。

记得我们刚开学时,书写很乱,老师一次又一次地提醒我们要认真书写,可有些同学就是不听,老师便把他们叫到门外去告诉他们书写认真的好处,经过老师的一番努力,我们班终于都认真书写了。

快到考试了,老师便抓紧时间教我们一些可能考到的题,一次又一次的模拟考试,有些同学抱怨太累,可他们没有想过老师的苦衷,其实最苦的是老师啊!每次考完试,老师都尽力去批完,好让我们知道自己的缺陷,弥补自己的不足,老师晚上也要多批一些,好明天发下去改错,那一次考试我们的成绩都较为理想,而她—我们敬爱的李老师,却瘦了许多。

啊!李老师为我们付出了太多,让这束鲜花带着祝福送给您!

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篇14:鲜花送给妈妈作文600字

全文共 604 字

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早晨,我早早地走出家门,来到花店,为妈妈挑选花束,花的芳香布满花店的每一个角落,各种各样的鲜花令人眼花缭乱。花店老板向我推荐了花店里最美的一束鲜花:周围是一些白色的康乃馨,代表母亲的纯洁;一些火红的康乃馨,代表我祝妈妈身体健康;上面点缀的满天星代表妈妈对我无微不至的关爱;最中间是一朵耀眼的香水百合,代表我祝妈妈永远年轻、漂亮。花店老板帮我把花扎成一个心形,又让我在一个小卡片上写上祝福的话语,挂在花束上,一束漂亮的鲜花扎好了,我捧着它高高兴兴地往家走。

回到家,只见妈妈正在拖地,豆大的汗珠从她的脸颊上滑落下来,还不时地直起腰,用手捶一捶酸疼的背。看到这里,眼前不禁浮起了那一幕:一次,我不小心把竹签扎到了自己的手中,痛的哇哇大哭。妈妈一边安慰我,一边拿着针,要把竹签挑出来。她把针用火烧一下,又把灯开到最亮,紧紧地皱着眉头,小心翼翼地帮我挑竹签,生怕扎深了,扎偏了,弄疼我了。“终于出来了!”妈妈长吁了一口气,我那颗提到嗓子眼儿的心也放了下来。

“是的,妈妈太辛苦了,我要把鲜花送给她!”想到这里,我蹑手蹑脚地把鲜花放在了她的床头。我相信,当妈妈发现这束花时,一定是世上最美的时刻;当妈妈把这束花插入花瓶是,一定是她最高兴的时刻;当鲜花的芳香布满房间的每一个角落时,一定是世上最温馨的时刻!

鲜花代表春天的到来,鲜花代表自然的美丽,鲜花代表人们的心情,鲜花代表无声的感激。我要把这珍贵的鲜花送给我最亲爱的妈妈!

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篇15:鲜花/爱的祝福

全文共 210 字

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——母亲节,不仅要表达对妈妈的感激,还要表达对妈妈的祝福。康乃馨代表着感激之情,百合花有祝福的含义。“鲜花/爱的祝福”正是以康乃馨和百合为主花材。

2枝多头白香水百合,19枝粉康乃馨,搭配满天星+黄莺

粉色的康乃馨搭配白色的香水百合,让人感受到一种宁静、祥和的美好,以美丽的姿态,以对母亲的爱,表达出对母亲的祝福。

母亲节送妈妈什么好?母亲节不仅要送妈妈最美好的礼物,更要让妈妈有一个美好的心情。所以,康乃馨花束是最好的选择。

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篇16:鲜花送给老师200字作文

全文共 989 字

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教师节,我们要把鲜花送给老师,下面是小编整理的鲜花送给老师200字作文,欢迎阅读。

鲜花送给老师200字作文1

今天是三月七号,明天就是妇女节了,我准备送给老师一束鲜花,我到花店看到很多种鲜花,光康乃馨就有5种,最后我选了一束红色镶边的康乃馨。

这朵花不仅有红色的镶边,金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢,镶边叠褶,共10层,大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花,叶子和花秆有点像竹子,但是叶子长的地方和竹子不一样,越在下面的叶子越长,上面的越短,分节的小骨也是一样,下边大上边小,给人一种结实的感觉。

我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄。和蔼。典雅的内涵,给人带来亲切。闲适。舒展的感觉,象征着生命的永恒和家庭的温馨。

鲜花送给老师200字作文2

今天就是明教师节了,同学们决定给老师送礼物.

送老师什么礼物呢?小文说:“老师天天帮我们改作业,我们就送老师一只钢笔吧。”小明说:“老是年纪大了,我们就送老师一双老花镜吧。”小刚说:“老师天天给我们上课,声音都沙哑了,我们就送老师一篮子水果吧。”我们班的小不点说:“我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。我们就送老师鲜花吧。”同学们都一致赞同小不点的看法。“班长让同学们拿出零花钱,并派小红和小刚去买两束鲜花,并把鲜花送到老师的办公室。这时,一群小鸟从空中飞过它们叽叽喳喳地叫着,好像在说:“你们是好孩子。”

鲜花送给老师200字作文3

老师是我最尊敬的人,辛辛苦苦把知识传授给我,使我从一个不懂事的孩子成为四年级的学生,是您手把手的教我。我千言万语,汇成一句话,祝老师节日愉快,并献上一束鲜花,表达我对老师的敬慕之心。

我的恩师——刘老师,她住在我家房子对面,当我打开窗户的时候,窗外万籁俱寂,夜是如此深邃神秘,月光如牛乳般倾泻在大地上,你兢兢业业地伏案工作着,不禁勾起了我对刘老师的感恩。

刘老师是一位称职的好老师,人人有口皆碑,一张和?可亲的脸,她像慈母般呵护着每一个同学,非常关心我们,我记得有一次我班同学——杜城出了车祸,是您把他送进医院,是您送钱拿药,每天抽出时间去看望他,照顾他,在您的精心呵护下,不久就痊愈出院,杜城又继续上学了,又在您的精心教育、补课,能使他迎头赶上,并且成为班上优秀学生。

十年树木、百年树人,插柳之恩,我终生难忘,还是一句话千言万语祝恩师节日快乐。全班同学献上鲜花代表同学们心愿。

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篇17:2把鲜花送给妈妈

全文共 479 字

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母亲节来到了了,我走着走着,突然我灵机一动,想到了今天是妈妈的节日,我应该给妈妈买什么好呢?我左思右想,就是想不出来。大街上人山人海,人多极了。我走进了花店,这里有好多花呀!我看的眼花缭乱,经过了我的精挑细选,最后决定买一束鲜红的康乃馨送给妈妈。在回家的路上,我心想:妈妈见到这束康乃馨肯定高兴。你看,那一片片鲜红的花瓣,像是妈妈对我付出的心血,又像是妈妈对我的爱;不知有多少次,我的作业是一窍不通,妈妈总是耐心的教我;不知有多少次,我和妈妈经历大风大雨时,妈妈总是挺身而出把我护住。

我觉得我的妈妈是世界上独一无二、最好、最棒的妈妈。想着想着,脑子里就突然浮出一首歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子想块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……妈妈对我的爱比天还高,比地还深。回到家,我双手拿着花,对妈妈说:“妈妈,祝您节日快乐!”妈妈听了,喜出望外,一跳三丈高。我心想:我的学习还行但离我的目标还差得远,我一定要以优异的成绩来报答妈妈,让妈妈更开心!

啊!第一次给妈妈送花,妈妈高兴,我也跟着笑了。我决定在学校、家里……都做一个品学兼优的学生,让妈妈不用操心,只管放心!

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篇18:鲜花送给妈妈作文800字

全文共 839 字

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生活中,有的人想把鲜花送给“白衣天使”——医护人员;有的人想把鲜花送给给我们提供粮食的农民叔叔;还有的人想把鲜花送给天天为我们打扫环境的清洁工叔叔,而我,最想八仙花送给日日夜夜为我们操劳的人——妈妈

有一次,我正在睡觉,突然,一种打哈欠的声音吵醒了我,我偷偷得往门外看了看,只见妈妈竟然在桌子上为我织毛衣!!!在这寒风刺骨的冬天,妈妈从来没有想过自己,而却每次都为我劳累,为我操心。我感动极了,“金豆豆”在眼眶中打转转,看着妈妈穿着单薄的内衣,一边打着哈欠,一边又在飞针走线,我真有点不忍心,在心中叫起来:“妈妈,别再织毛衣了,快回房睡觉吧!”为了不使我的“金豆豆”“蹦”出来,我又去睡觉了,我感动至极,心中突然冒出了一个念头:再过几天不就是三八妇女节了吗?我送一份特别的礼物给妈妈,不是能小小的回报一下妈妈吗?

过了几天,我盼星星盼月亮的节日来了——三八妇女节!我一大早起来,思考着要给妈妈买什么礼物,才算特别的礼物。忽然,我在桌子上看到了一张康乃馨形的信纸,我就激动起来,在这最后的抉择时刻,我终于想好了要送妈妈什么特别的礼物了——一束鲜花、一封信、还附加一句“妈妈,您辛苦了,我爱您!”心动不如行动,还好,爸爸妈妈都还没有起床,自己又不能擅自溜出去买花,干脆就先写信吧,我坐到书桌前,拿起笔,摊开信纸,一口气写了一封长长的信,好了,在结尾附上一句“妈妈,您辛苦了!我爱您!”就OK,大功告成了!太好了,见妈妈起来了,我忙对妈妈胡乱编了借口:“妈妈,我想出去买本练习本,很快就会回来的,好吗?”妈妈笑容可掬地回答我说:“好啊。”Yes!赶快开溜!我忙跑到花店,去买了三枝康乃馨,两朵百合花和两朵剑兰,就匆匆忙忙地走了。到了家,妈妈正在厨房做饭,好时机到了!我忙拿着鲜花,在中间插上信纸,跑到厨房,对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!我爱您!”妈妈激动地将我拥入怀内,而我的心情也异常兴奋。

我真希望天底下的孩子能把花、把爱送给日日夜夜为自己操心的人——妈妈!!

[鲜花送给妈妈作文800字

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篇19:鲜花送给老师作文

全文共 500 字

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老师是辛勤的园丁;是引导我们走上智慧大道的人。吴都是我四年级的班主任,教师节来了,我要送一束美丽的鲜花给廖老师表达我的感恩之情。

廖老师,她长得很美,有一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴。廖老师爱打扮,一年四季都打扮得很时髦,她每日来学校都是笑容满面。

廖老师上课时,说话的声音如百灵鸟般深深地吸引着我们,大家都如醉如痴地听着。廖老师讲课深入清出。有一次,下课了,我正在玩耍,恰好瞧见廖老师在办公室批改作业,廖老师不停地冒着汗,从额头上一滴一滴地淌下来,我看得心都酸了,不禁地想:廖老师真是太辛苦了,我们以后一定要好好上课,不淘气,不惹老师生气,考出优异的成绩,让廖老师高兴。在做作业时,同学们有不懂的地方时,廖老师总会轻轻地走到他身边,很温柔的很有耐心地来辅导他。

廖老师是我们的良师益友,她也像关心自己的孩子一样关心同学们的生活。有一次,一位同学的脚插到了钉子,她立即抱起这位同学去医院挂号、打针,拔掉了钉子,并送这位同学回家休养,那位同学的爸爸、妈妈很感激谢老师。

今日,我到山上采了一束菊花,再用纸条写上,“老师,敬爱的廖老师,您的教育之恩,祝您节日快乐!”,然后悄悄地把那束菊花放到廖老师的办公桌上。

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篇20:鲜花送给老师作文

全文共 412 字

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看,夜晚还在那灯下工作的是谁?是老师;瞧,每天都非常晚回家的是谁?是老师。;老师为我们付出,我们却没有为老师付出,心里自然会感到内疚,所以,我想送一束鲜花给老师。

送给老师的最佳花选当然是康乃馨了,我决定买一束黄色的康乃馨,因为黄色的康乃馨代表温馨。你瞧,那一片片嫩黄嫩黄的花瓣上面还有着弯弯曲曲的“波浪”,就像一座座小山,中间还裹着小小的淡黄色的花蕾,代表我们一个个同学在老师的培育下,渐渐长大。

老师对同学们亲如母子,有哪个同学生病,老师都会及时地处理。遇到成绩较差的同学,老师都会仔细地教他。遇到哪个同学不会的题目,老师都会细心地给他讲解……

记得有一次,有一个同学和别班的另一个同学相撞了,结果我班的同学后脑勺流了血,老师就赶紧用摩托车把他送到了二院。这时,吴老师就提醒我们:下课不要随便乱冲、乱跑,上个厕所马上就回来,我们班已经出过两次这种不该发生的事了,以后不准让这种事再发生在我们班!

老师,鲜花送给我们永远爱戴的您!

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