关于赞美柳树的诗句大全合集20篇

我是一棵柳树，是一些环卫工人把我种在这个堤岸上的，我非常感激他们，正因为有了他们，才让我体验了一些有趣的经历，每次回想起来这件事，我就很高兴。

阳光明媚的春天来了，我的孩子们伸出懒腰，吐出了点点新绿，为这里的春天增添了生机，小鸟妹妹说：“柳树姐姐，我学会了一首新歌，我来唱给你听啊。”优美的声音在我耳边响起，很快招来了小狗哥哥、小松鼠弟弟……它们和我一样随着音乐翩翩起舞。

酷暑难耐的夏天来了，太阳公公猛烈地照射着广阔无垠的大地，孩子们手上纷纷拿起解暑的冰淇淋，小狗哥哥热的都吐出了舌头，它好像在对孩子们说：“求求你们行行好吧，给我一个冰激凌，再这样下去我就要变成烤肉，我的皮肤也会晒黑的啊！”

秋姑娘来了，她把我的头发染成了金黄色，全国上下都在热火朝天的开始了大丰收，唯有我的头发都快脱落光了，成了一个无人问津的丑八怪。

冬爷爷来了，刺骨的寒风吹起了雪花。雪停了，孩子们在我脚下打雪仗、堆雪人，虽不是陪我玩，但在这寒风中看到新生命让我很欣慰！

冬天来了，春天还会远吗？我——小柳树期待着下一个春天的到来！

我、叫高雨馨，今年7岁。在颖东区化庄学校上小学二年级。

我最喜欢我的语文老师了，我的语文老师和我的妈妈同姓刘，名刘丽。就像我的另外一个妈妈一样，照顾·关心我们。我们全班同学都喜欢她。

刘老师语文教的非常好。从她身上我发现好得优点。值得我长大学习。1.讲课认真。无论哪个同学听不会，刘老师都会三番两次的在班上注重讲解，直到我们听明白。2.读课文很动听，字也写的非常好。常常给我们阅读课文讲故事，也常常告诉我们写字要干净，认真。从小养成良好习惯。长大·才能有所作为。

所以我暗下决心，长大也当名像刘老师哪样认真，负责。有爱心的好老师。

母亲是你最好的玩伴，是你最早的老师，是你半生中离不开的角色，母亲的怀抱最温暖，我伤心的时候，投进去的时候就觉得好多了。

孔子写的“诗慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖。”我觉得写的很好，突出了母亲的付出，和极度希望孩子留在家里陪陪她。

母亲照顾了你很久，但到你真正的需要照顾她的时候，你已经在外面闯荡了，在外面生活了，离开了她，他每一天日日夜夜思想着自己的儿女，盼望着团圆的那一日。

有人说，老师是辛勤的园丁。那么母亲就是，肥沃的泥土，我们是娇嫩的小草，如果母亲是岩石妈妈，那我们就是在他紧紧抱住我们跟的缝里面生长的小草。

如果母亲是风，那么就是随着他飞到温暖而又肥沃土的地方的，1颗种子。母亲很伟大，就像在学校里面被同学们气的发疯也要坚持着的老师。

母亲是神圣的，是伟大的，有时候他在你离开的时候，会默默的忍受着泪，但你走的时候他会留下痛苦的眼泪。

啊，母亲呀！你生养了这些元气淋漓的孩子，也只有你才能承受如此的压力，使人赞为观止，让每个人都觉得母亲是那么的伟大，那么的神圣，那么的辛苦。

母亲，你莫要伤心，我会每次都常常来看你，你莫要伤心，我永远，默默的看着你。

母亲最伟大，你是她的一块肉，她呵护着你，母亲辛苦生下了你，那么到你报答她的时候了！

我们的校园一年四季都是美丽的，最吸引我的便是校园操场那几颗柳树。

春姑娘无声无息地来到了校园，操场的柳树开始发芽，那一片片嫩绿色的叶子滑溜溜的，把柔软的柳枝装饰得更加漂亮。婀娜多姿的柳树像一位亭亭玉立的少女，显得典雅美丽。一阵春风吹过，柳树翩翩起舞，那生动优美的舞姿让人看了如痴如醉。

夏天像个暴躁的小伙，天气热得让人受不了。柳树的叶子渐渐变成翠绿色的，茂密的柳枝遮住了强烈的阳光，地上只留下斑斑点点细碎的日影。同学们下课的时候在树荫下乘凉、聊天，别提多惬意了！

秋天到了，柳树的叶子被秋风刷上了一层金灿灿的颜料，我们在树下数着一片片落叶，那些曾带给我们快乐和绿荫的柳树，似乎快要走到了生命的尽头，走时还不忘给我们铺上一条金色的小路。我们调皮的踩上去，落叶松松的、脆脆的，真舒服！

冬爷爷来到了美丽的校园，刮起了刺骨的寒风。下雪了，柳树穿上了洁白的棉衣睡着了。但校园那一颗颗松柏显得苍翠、更挺拔了，它们就像忠诚的士兵在守卫着美丽的校园。

啊！我们美丽的校园，我们快乐的海洋，我们智慧的天堂。我爱校园的柳树，更爱我可爱的校园！

外面的寒风卷着枯叶在空中打着旋，似一只枯叶蝶翩翩起舞。“叮铃铃”门铃响了，只见带着一身寒气的妈妈走进来，手里提了一袋子山楂和冰糖径直走进了厨房。我和弟弟都翘首以盼，心中念念不忘那好吃而神圣的“冰糖葫芦”。

不一会儿，厨房里就飞出了那诱人的糖香味，我们眯着眼睛使劲用鼻子吸着，似乎要把香味全部吸进肚子里才满意呢！不一会儿的功夫，妈妈就端出了一盘诱人的“冰糖葫芦”。一个个鲜红的小红球，上面还有几粒白色的小芝麻，可爱极了。它们就像一个个红色的玻璃球，一不小心溅到了白色颜料，留下了几处小白点。我和弟弟以迅雷不及掩耳之势，伸手拿起了一个，一边吹着，一边放进嘴里。妈妈看着笑了，温柔地说：“小心点儿，别烫着。怎么样？不比外边卖的差吧！这可是我研究了一上午的呢！”听了妈妈的话，我和弟弟连声说：“真好吃。”我们细细品尝着，直到冰糖变成脆的，把它放进嘴里又酸又甜，它像一股甘泉流进了我们的心中。

我和弟弟光顾着自己狼吞虎咽地吃了。而妈妈只是在一旁微笑地看着我们吃。我有点心疼妈妈，便拿起一个放在妈妈嘴边。而她却摇摇头，还说让我们多吃点。我的心中涌起一股暖流。细心的妈妈看到我和弟弟流连于那诱人的冰糖葫芦摊旁。于是起了大早，冒着寒风买回材料，又自己研究了大半天才做好。

外面的寒风依旧吹着，但我的心里却暖暖的，甜甜的。小小的冰糖山楂，凝结着妈妈对我们爱。那一刻，我懂了。懂得得了母爱的伟大，更懂得了要珍惜幸福。

伯埙仲篪

伯、仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；埙：陶土烧制的乐器；篪：竹制的乐器。埙篪合奏，乐音和谐。旧时赞美兄弟和睦。

出处：《诗经小雅何人斯》：“伯氏吹埙，仲氏吹篪。”

补偏救弊

偏：偏差；弊：赞美。补救偏差漏洞，纠正缺点错误。―― 关于赞美的成语

出处：《汉书董仲舒传》：“先王之道必有偏而不起之处，故政有g而不行，举其偏者以补其弊而已也。” 苟不自其本页图之，则亦仅能～，偷为一时之治而已矣。严复《原强》

传为佳话

指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。

出处：《公羊传闵公二年》：“鲁人至今以为美谈。” 遂以玉卿诗，比之陈琳一檄，一时词林，～。清王韬《海陬冶游续录》卷下

传为美谈

美谈：人们津津乐道的好事。指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。

出处：《公羊传闵公二年》：“鲁人至今以为美谈。” 元旦昧爽，复衣冠送出，萧山至今～。明张岱《募造无主祠堂疏》

都俞吁

皆为古汉语叹词。吁，不同意；颍反对；都，赞美；俞，同意。本以表示尧、舜、禹等讨论政事时发言的语气，后用以赞美君臣论政问答，融洽雍睦。―― 描写赞美的成语

出处：《书尧典》：“帝曰：‘吁！蛟眨 ”又《益稷》：“禹曰：‘都，帝，慎乃在位。’帝曰：‘俞！’” 君有过举，臣当直言，～，古之所尚。《续资治通鉴宋理宗景定五年》

讽德诵功

赞美、颂扬功德。

出处：汉焦赣《易林节之革》：“讽德诵功，周美盛隆，]旦辅成，光济冲人。”

可歌可泣

泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

出处：《周易中孚》：“得敌，或鼓或罢，或泣或歌。”明海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：“国初方列之概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣。” 《长恨歌》一篇，有声有色，～。清赵翼《瓯北诗话》卷四

乃文乃武

赞美人文、武兼备。见乃武乃文。―― 关于赞美的成语

出处：唐王勃《九成宫颂》：“一阴一阳，神道也。乃文乃武，圣图也。”

中彪外

：充满；彪：文采。指人内有才德，则有文采，自然外露。赞美德才兼备的人。

出处：汉扬雄《法言君子》：“或问：‘君子言则成文，动则成德，何以也？’曰：‘以其中而彪外也。’”

颂德歌功

颂扬恩德，赞美功绩。

出处：无

叹观止矣

用来赞美看到的事物好到了极点。―― 描写赞美的成语

出处：《左传襄公二十九年》记载：吴国的季札在鲁国看各种乐舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说：“观止矣。”

叹为观止

叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

出处：《左传襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”

探观止矣

用来赞美看到的事物好到了极点。

出处：无

无咎无誉

咎：过失；誉：称扬、赞美。既没有错误，也没有功绩。比喻工作表现一般。―― 关于赞美的成语

出处：《易坤》：“括囊，无咎无誉，盖言谨也。”《后汉书邓张徐张胡列传赞》：“邓张作傅，无咎无誉。”

犀角烛怪

借以赞美诗文的深刻。

出处：《晋书温峤传》：“峤旋武昌，至牛渚矶，水深不可测，世云其下多怪物，峤遂毁犀角而照之。须臾，见水族覆灭，奇形怪状。” 鲁迅先生诗歌的深刻，有如～，使社会上的一切“怪物”都现了原形。

一辞莫赞

赞：赞美。没有一句妥贴的赞美话能表达。形容诗文写得极好。

出处：《史记孔子世家》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一辞。”

英雄所见略同

所见：所见到的，指见解；略：大略，大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。―― 描写赞美的成语

出处：《三国志蜀书庞统传》裴松之注引《江表传》：“天下智谋之士所见略同耳。”

吁蚨加

吁、颍反对的感叹词。都、俞，赞美、同意的感叹词。形容君臣议事融洽。

出处：语本《书经尧典》：“帝曰：‘吁！蛟眨 ”语本《书经益稷》：“禹曰：‘都，帝，慎乃在位。’帝曰：‘俞！’” 都俞吁颍荣名动百僚；进退周旋，治道期千载。明王世贞《鸣凤记》第十五出

瞻望咨嗟

咨嗟：赞叹。左顾右看，不停地赞美。形容感触颇深。

出处：宋欧阳修《相州昼锦堂记》：“夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟。”

众口交赞

众人交相赞美。―― 关于赞美的成语

出处：清文康《儿女英雄传》第三十九回：“列公，你看只一个长姐儿，也会闹得这等千里逢迎，众口交赞，可见‘声气’这途也不可不走的。”

星期五的中午，天空像涂抹上了淡淡的墨汁，早已览不到太阳的踪影，而这时天空中落下一个又一个米粒般大小晶莹剔透的冰块……

“是冰雹!”一位同学惊呼。这些冰雹虽只有米粒般大小，可还是缺少了春雨那独一无二的轻柔。冰雹接二连三地跳落到我们身上，有些比较顽皮，落到了我们温暖的手心中，它们惊呼一声，霎时间变换了形态，成了一滴滴小水珠安静地躺在手心中。它们轻轻拍打着树梢上的叶子，轻轻拍打着厚实的土地，自由自在、无拘无束地落下。不一会儿，天空似乎有些愤怒，刮起了阵阵寒风，管制住了它们……

傍晚，天空中墨水越来越浓，趴在栏杆上，望着从天空中坠落的冰雹重重地敲打着有些积水的地面，地面上溅起了一个个晶莹剔透的珍珠向四周跳去。天色已晚，与同学一起撑伞奔向校门，冰雹肆虐的击打在伞上，发出鞭炮般的声响，引得我们发出阵阵笑声。回到家后，拍拍身上的冰雹，心想：这天气跟娃娃的脸一样说变就变，估计抽出新芽的植物又要承受这沉重的一击!

按下乐曲中的最后一个音符，我静静走到窗边，撩起窗帘，眼前的一幕让我有些大吃一惊：楼下原本绿油油的草地被灯光照得发亮，定晴一瞧，原来一层薄薄的积雪覆盖在上面。雪?我马上心生疑惑，清明已过，为何还会下雪?望着刚刚裹上白色外衣的大地，我像丈二的和尚——摸不到头脑。此时，寒风摇动着有些弱不禁风的小树，惊吓住了房檐上的鸟儿，肆虐地笑着。

第二天清晨，太阳稍稍露出了脑袋，可又马上缩了回去。白雪映衬着茂盛的草木，这种场景真是罕见啊!可是，这一抹亮丽的白早已习惯呆在寒冷的冬天，哪里经受的起春天给予的温暖呢?大地正慢慢地褪去这层薄薄的外衣，或许它们是冰雹领下来的伙伴，再次回归大地而又离去使它们有些恋恋不舍。可是，四季变化的规律，它们又怎能抵挡呢?于是它们变换成另一种形态滋润了大地……那就是水。

这一抹白有些突如其来，但它们以另一种方式回馈了自然，这，就是春天里的一抹独一无二的白

泰山天门，无室宇尚矣，布山张炼师为之经构;累岁乃成，可谓破天荒者也。

泰山天壤间，屹如郁萧台。厥初造化手，劈此何雄哉。

天下三岩自石传，灵岩的是梵王天。群峰环寺连丛柏，双鹤盘空涌二泉。

我爱西溪好，披云屡往来。一川烟景合，三面画屏开。

我梦天倪子，同登日观峰。骨强清似鹤，步健老犹龙。

向来井处方知隘，今后巢居亦觉宽。

萦回绿水遶春山，蝶舞莺啼白昼闲。谁似西堂知解脱，不教忧色到朱颜。

元气裂，两仪具。五岳峙，真形露。

钟山英秀草堂灵，林下相逢话愈清。闻道谋身官勇退，得闲何必待功成。

日观卜先征，时巡顺物情。风行未备礼，云密遽飘英。委树寒花发，萦空落絮轻。

日观东北倾，两崖夹双石。海水落眼前，天光摇空碧。千峰争攒聚，万壑绝凌历。

三峰突兀与天齐，天门未到劳攀跻。层层石磴出林杪，萦回百折青云梯。

石洞荒凉树影孤，洲人相语是酆都。

石径俯云壑，竹林开幽境。寺古僧徒稀，山深岚气冷。

尊敬的白衣天使:

你们好!因为新型冠状病毒的传播，我们都被宅在了家里。在这特殊时期，你们毫不犹豫地奔赴疫区第一线。

你们一面要宣传预防病毒的知识，尽量平复、安抚患者的心情，可一面是自己穿着厚重、全封闭的防护服，和生死作斗争。也许，一不留神自己被病毒感染，但你们把身家性命置之度外;也许，家人会反对你们奔赴疫区，怕你们伤到自己，可你们却毫不犹豫地选择了离家而去，到最危险的地方去救死扶伤;也许，在给患者治疗时，你们累得满眼血丝却也毫不在意，困了随便找个地方打个盹。

家里，你们可是父母眼里的宝贝，可到了医院，换上了“战袍”你们就变成白衣战士，用你们的满腔热情滋润患者的心田。

每当你们脱下“战袍”时，每个人的衣服被汗水浸湿，双手被汗水泡的发白，甚至有些起皮，但你们都忍耐着。

在网上看新闻，无意间，我发现栾城区一名医护人员第一次穿防护服工作时，他形容像进入一个大蒸笼，身体不断出汗，脱水十分严重并且无法喝水，无法吃饭，也无法上厕所时，我不禁打心底佩服你们的顽强和可贵。

你们，一身素白的衣裳，用朴实而圣洁的形象，诠释着职业特有的内涵;你们，一份神圣的职责，很多人生命的辞典里，都有妙手丹心的回春。你们，在没有硝烟的战争中，就是一名无畏的战士，拼杀在最前沿。

赋予患者更多的爱，无私的情，您们的生命在这里闪光，你们的青春热血在这里沸腾!

可敬可爱的白衣战士们，我爱你们，愿你们早日回家与亲人团圆!

敬祝：身体健康，早除病魔!

★感谢疫情一线的白衣天使的信★ ★ Thanks to the white angel of white angels on the front line of the epidemic ★

★疫情期间的英雄事迹和人物故事★

★ heroic deeds and character stories during the epidemic ★

沿着环城南路的小溪，有一排间距均匀排列的柳树。

阳春三月，大自然万物都苏醒了。红的花，绿的叶，青的草，都像赶集似地聚拢而来。

春姑娘来到小溪边，挥动了手中的魔法棒，轻轻地拂过小溪边的柳树。光秃秃的柳树神奇般地给自己换上了一件嫩绿的衣裳。走近一看，那长长的枝条上冒出了一个个米粒大的淡紫色花苞。有几个花苞已经性急地吐出了小小的浅绿色的嫩芽，像一个嫩黄的小脑袋，懒懒地趴在柳枝上张望着。一阵暖暖的微风吹过，长长的柔柔的柳枝，像小女孩的辫子，在风中轻轻地摇曳着，有些枝条刚够着水面，忍不住拨开波纹，一探水里新奇的世界。

风儿渐渐大了，漫天飞舞的柳絮，像棉花、像雪花，趁着柳树发芽抽枝在空中自由自在地飞舞。我站在柳树下，深深地吸了口气，张开双臂去迎接这春的使者。小柳絮可机灵啦，忽左忽右，忽上忽下，轻盈的身体在我周围旋转、舞蹈，就是不肯到我的手里来。你瞧，他顽皮吗？你喜欢它，它偏不理你。路上的行人有的有意躲着，它偏缠你，像个精灵，偏往你脸上粘。

你看，飘落在地上散散落落的柳絮已挤成一团，堆积起来。微风吹拂下，它们还一个劲俏皮地你挤我推，在地上打着旋儿。我弯腰拾起，一团毛茸茸的、白白的、柔柔的、轻轻的，咦，里面包裹着一些暗绿色的小小颗粒！这一定是柳树的种子！

想到这些种子来年有可能长成为一棵高大的柳树，我不禁松开了手，任由柳絮离开继续新的旅程。哦，柳絮，明年是否能看到你的种子从泥土里冒出嫩芽？

柳树是一种比较常见树，它那婀娜多资的身子十分引人注意。

春天的柳树在是茂盛时期。三月左右，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿色的小芽。那儿一片，这儿一片的挤在一起，好像是几个形隐不离的朋友们。一根柳枝虽然少，不大引人注意，一多起来几乎整个树上被涂上了淡绿色的颜料，显得生机勃勃！

春姑娘给柳树换了一件新的春装，让柳树变得更加漂亮。你从远处看去，好像一团绿绿的雾。这些长在小河边的柳树更用一番滋味！一阵风吹来，柳树跳起了舞，一条条柳枝好似一个个害羞的小姑娘轻轻地摇摆着细细的腰肢，努力地向下伸着，想用那轻轻的河水来梳理自已的头发。

当然，不光是春天，夏-秋-冬这三个季节里的柳树也十分漂亮。

我喜欢柳树，喜欢它那美丽-纯洁的身姿。

我的老师相貌平平。我一眼就看到他头发乌黑，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。他从来不随便打骂我们，很和气。笑出了他洁白的牙齿和美丽的酒窝。我们都很喜欢他。

在我的记忆中，老师很温柔。当我们每次犯错的时候，他想到的第一个解决办法不是暴力教育，而是试图开导和教育我们，几乎每次都是这样。但最多也就是他大声说几句话，从不打骂我们。

记得有一次，他出了一个很难的作文题目，持续了两节课。理论上这么多时间应该够了，但是我绞尽脑汁，还是想不通怎么写。看到只剩一节课了。看着我，我还没想好。突然，一个错误的想法闪过我的脑海；前段时间不是买过这样题目的作文书吗？既然想不起来，那就管不了那么多了。我不妨抄一下。所以我按照范文写了下来。时间似乎是故意在等我。刚抄完，下课。就这样，我第一次出轨。上交后，我想；其实出轨挺好的！所以你没必要这么麻烦。

第二天，攻击文字。他给了我一个眼色，我顿时慌了。他是不是已经知道我出轨了，还会骂我？后来他没有骂我，也没有告诉我爸妈。只是我发作文的时候说作文比以前好了，当众看了。突然教室里乱哄哄的，好多人说看过这篇文章，还有人说自己是班长！带头抄作文。脸一红，心都要跳出来了。我怕老师批评我，怕我在班里失去威信，怕我变成孤雁。但是老师不但没有批评我，还给了我鼓励的眼神。后来我再也没有作弊，在班里的威信还是和以前一样。我真的好开心。

教师节快到了。我想对你说；老师，您辛苦了！

我的家乡在扬州，我就是个地地道道的扬州人，对扬州可谓是了如指掌，下面就让我为大家介绍一下我亲爱的故乡。

扬州是一个风景城。最为著名的就是瘦西湖了：瘦西湖群景色怡人，融南秀北雄为一体，在清代康乾时期即已形成基本格局，有“园林之盛，甲于天下”之誉。所谓“两岸花柳全依水，一路楼台直到山”，其名园胜迹，散布在窈窕曲折的一湖碧水两岸，俨然一幅次第展开的国画长卷。相传在1784年，乾隆皇帝第六次坐船游览扬州瘦西湖。从水上看到五亭桥一带的景色，不由遗憾的说：“只可惜少了一座白塔，不然这而看起来和北海的琼岛春阴就像极了。”说者无心听者有意，财大气粗的扬州盐商当即花了十万两银子跟太监买来了北海白塔的图样，当晚连夜用白色的盐包堆成了一座白塔。这就是在扬州流传至今的“一夜造塔”的故事。

当然扬州的美食也是棒棒的：扬州炒饭又名蛋炒饭，原流传于民间，相传源自隋朝越国公杨素爱吃的碎金饭，即蛋炒饭。隋炀帝巡视江时，随之也将蛋炒饭传入扬州，后经历代厨坛高手逐步创新，柔合进淮扬菜肴的“选料严谨，制作精细，加工讲究，注中配色原汁原味”的特色，终于发展成为淮扬风味有名的主食之一。我从小就非常喜欢吃蛋炒饭。

我—爱—扬—州！

我是一片绿叶。我生活在一棵挺拔的槐树上。

这树长得异常粗壮，不知在这生长了多少年，大概得七八个人才能抱住它，它是村里最大的树。我很自豪能生活在这棵树上。

我有很多兄弟姐妹，它们长在我的身旁，形成一片茂密的树阴。这是个古老的乡村。夏天，不论老小，都喜欢坐在这老槐树下，或是靠着粗壮的树干，或是自己带个小马扎儿，坐上。老人摇着扇子，一边驱赶着蚊子，一边给自己的孙儿讲故事。我总是很好奇，很想听，就把身子探得老长。若是听见了个有趣的故事，我也禁不住乐得够呛。若是啥也没听着，就有些失落似的缩回身子。兄弟们笑我幼稚，呵呵，也许吧。

离老槐树不远处有一条小河。很宽很宽水却澄清澄清的，明亮的像一面镜子，清澈见底。我总是爱看人们舀小溪里的水洗脸，仿佛自己也感受到了那份清凉。人们吃了早饭后，就忙着干自己的一份儿事去：有的去稻田里忙农耕，有的去镇上做买卖，有的去村里的大加工厂。我们这些绿叶，也有一份活儿，我们接受着阳光的恩赐，不停地释放出氧气，制造着食物的来源，这就是你们生物书上的光合作用了。

我爱这些工作，这样，我感到一种满足，是因为实现了自己的价值吧。

这里经常有船过，我在树上看到船桨一起一伏地动，总是很向往着一天我也在船上。但却无奈了，谁让我是一片叶子呢。

兄弟们常在一起谈论着自己的理想，我有时凑过去，说了自己的梦想，他们感到有些不可思议，又有些可笑。我却总是很严肃的样子，心里想着船，船桨……

我心中有一位特别崇敬的老师，那就是教我语文的叶老师。

叶老师身材苗条，留着长发，鼻梁上架着一副精致的眼镜;弯弯的浓眉下有一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄。她脸上总是挂着慈爱的笑容，但叶老师的眼睛却如同火眼金睛，随时都能发现下面的同学在干什么，让我们惊诧佩服不已。

叶老师对我们每一个同学都细心呵护，关爱我们的成长。还记得在我二年级期末成绩单上，叶老师这样写道：“在学习和生活中，遇到的不光有成功，还有挫折。老师希望你能承受住失败和挫折，要正确的面对它们，你才会成为一个优秀坚强的人。”在以后的日子里，我牢记叶老师的教诲，努力改变自己，对学习、生活都充满自信，以积极的态度面对失败和挫折，不断取得进步。叶老师，是您的鼓励，造就了我的自信和勇敢。

叶老师在关心爱护我们同时，还把渊博的知识传授给我们。她的讲课总是那么吸引人，她讲课时而抑扬顿挫，时而疑神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而摇头微笑。叶老师每堂课都会带我们到知识的海洋里遨游、探索，她生动有趣的讲解让我们在开心之余学到了很多知识。

这就是我们的叶老师。她用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;她用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。啊!叶老师，您是最美的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。

叶老师，感谢您!在您的辛勤抚育下，我正茁壮成长。

xx年xx月xx日 星期x

二月，柳树就悄悄的萌芽了。几天过后就抽出了鹅黄色的嫩叶，嫩黄的柳条随风飘荡，犹如少女的长发。我不禁赞叹道：“怪不得诗人能写出‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦’这样千古流唱的诗句呢!”

四五月，柳絮漫天飞舞。像鹅毛;似雪花;像棉花调皮的钻进人们的衣领。

夏天，柳树上的叶子越来越茂盛，柳叶绿油油的。每当夜幕降临，人们纷纷到柳阴里乘凉：有的讲故事，有的数星星，有的在捉迷藏……

秋风一吹，柳叶像黄蝴蝶一样在空中翩翩起舞。

东风一吹，柳条在寒风中发抖。雪落在上面，使柳条变成了银条。真是别有一番情趣啊!

我爱柳树。

春天，万物复苏。和别的植物一样，柳树也争着发出嫩绿的小叶芽，就像小孩探出的小脑袋。刚下过几阵蒙蒙的细雨，那干枯的小树枝上就长出了许多椭圆形的米粒般的小叶子，充满生命力。看着这几棵树，我不由地想起贺知章的《咏柳》诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

春姑娘悄悄地走了，夏姑娘匆匆地来了，柳树长得更加茂盛了，更绿了，叶子更大了，像一个绿色的帐篷，又像一个绿色的大蘑菇，为人们遮挡太阳，邀请人们在树荫下乘凉、玩耍。还有一些孩子把柳树的枝条做成花环戴在头上，他们玩得多开心呀！轰隆隆的雷声把柳树姑娘惊醒了，柳树姑娘舒展开柳条，把雷声、雨声和闪电当做自己的伴奏曲，瞧，她跳得多热烈呀！

秋天，柳树的叶子落了，一片片金黄色的叶子像一封封信，告诉人们秋天已来到。有许多女孩子抢着去捡那“信”，把“信”夹在课本里，闻一闻还真有些香呢！

冬天，柳树的叶子都落光了，只剩下那一条条枝杆了，雪姑娘为了让柳树暖和些，把雪衣披在柳树上。一阵寒风吹来，柳树上的雪被吹开了些，落下来的雪屑在阳光的照耀下，射出五彩的光芒，啊，美极了！

柳树，你春天最早给我们带来绿意，夏天让我们乖凉，秋天告诉我们果实成熟的季节已到，冬天你穿着雪衣仍守护着南平城。嘿！柳树，我爱你！

一排排杨柳倒映在水中，赏识着自个的容貌。

杨柳枝上点缀了点点青绿，跟着和风悄悄摇曳，柳儿舒了舒腰身，又换了个站姿

杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。

小杨柳在和风里得意的跳起舞来。

小杨柳听了，不好意思的笑了。

小杨柳的腰细细的，树枝绿绿的，真美观。

和风吹来，杨杨柳跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，美观极了。

桃花笑红了脸，杨柳摇着绿色的长辫子。

他们随风摇晃,恰似在万众瞩目的舞台自在舞蹈,那动作亭亭玉立,那神情深深沉醉

柳树你那长长的柳丝放入水中好象在位自己梳妆。

微风中，柳树姑娘在梳理着她长长的绿色的秀发

杨柳依依，如美人的细腰，婀娜多姿，随风飘荡。

春风吹拂，柳树舞动着柔软的枝条，用优美的舞姿迎接着春天的到来。

湖边的垂柳轻扭纤细的腰肢，芊芊素手灵巧地飞舞在空中，清灵，优美。

杨柳脱下破旧的外衣，又开端新的日子;它贪婪地吮吸着春天那新鲜、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

杨柳姑娘摆成规整的一队，站立在河滨。任由春风抚摸着长长的如枝条般和婉的长发。

杨柳的枝条在摇动

过了几天，小杨柳的芽儿成为小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

春天来了，杨柳的发梢上还多了一些绿色的小发卡。当和风吹过，它便扭动起纤纤细腰，沉浸在优美的舞蹈中

春天，杨柳最早发芽，然后长出嫩叶，再舒展它那亭亭玉立的娇躯。

春天，杨柳穿上了嫩绿的新衣。和风拂过，枝叶便在风中欢快地舞蹈。

春天，春姑娘迎着轻快的脚步来了。杨柳的芽忙着挤挤，生怕没有方位。

春日，杨柳脱去冬装，迎来了一片新绿。

场春雨刚过，杨柳那细细长长的枝条上又泛出一层新绿。那些冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的欠伸，四处张望了一下，就舒展起身子来。

雨后，风停了，天空中呈现了一条彩虹，杨柳也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，似乎在对着"镜子"整理秀发。

九秋天来露敲窗，时维十月，“秋思”才下眉头，却上心头，化作易安一叹“此情无计可消除。”；“秋色又如一支短笛，游子吹，悠扬哀婉吹出一句“古道西风瘦马”，与那在天涯的断肠人心心相印；“秋日”到了豁达者的口中，变得鲜活，是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”，激越旷远.......从”诗经出嫁”到“秦汉飘摇”，经历了“清丽唐诗”和“淡雅宋词”，文人墨客笔下的句子从未躲开“秋”的意像，且让“秋天”化作那素笺锦字，阕阕清词，让我们跟随她的脚步，一起慢慢品味！

不会忘记那“情真景真，风神摇曳的绝唱”，秋在《诗经·秦风》里成了“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，在那曲水之畔，有位痴心人在痴痴等待着心爱的姑娘，或许我们无法体会那样的爱情，但能读出秋露，秋水，秋色此时定化作那无限的思念，如溯水一般漫上了那位痴心人的心间。诗句在秋里游走，与那蒹葭和露水比兴唱和，唱出感人至深的秋水情思。

不会忘记“穷且益坚，不堕青云之志”的王勃，在哪萧瑟的秋天，面对仕途坎坷，他感慨“冯唐易老，李广难封”，但面对困顿处境，他却自勉自励“老当益壮，宁移白首之心？”一改秋色之悲凉，即使在千年之后，在诵罢《滕王阁序”后也不免心胸坦然。诗句在秋里游走，抛去了伤感凄凉，闲看庭前云卷云舒，天地俯仰自如。不会忘记善作词，晓音律的李后主。后人读着他的词，无一不感叹那“一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？”的意境清美。然而人生的“秋天”已然到来，秋在《相见欢》里化作”寂寞梧桐深院锁清秋。”勾勒出一个孤身登楼的身影，孤独的词人默默无语，独自登上西楼.......那如钩的秋月记载了无数次的阴晴圆缺，见证了人世间多少悲欢离合，凭栏远望、梦里重归，梧桐叶被无情的秋风扫尽，只剩残叶在风中瑟缩，落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨，都被这高墙深院禁锢起来。诗句在秋里游走，以愁为弦，以宋词为琴，奏出惆怅悲伤的音调。

.......

沏一杯香茗，想到“子瞻之豁达，陶翁之淡远，屈子之浩然，太白之超迈，杜叟之沉郁，纳兰之清秀.......”秋一字在那杯里摇曳生姿，在文人袖里暗香浮动。揽一份情怀，坐一处清幽，品味诗句在秋里游走，如《溯水而上》里所说，“不必洗手焚香，也不必沐浴斋戒，它本就是铺陈的香火，是清净的素食。”

点评:

文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

美中不足的是,全文诗句占据的比例太多,显得文章像是用诗句堆砌成的,建议小作者诗句引用一些即可,但不能占大部分。

[诗句在秋里游走_初三作文

1、母亲像光明，让我满怀期望

2、母亲像树阴，让我感觉凉爽

3、母亲像树阴，让我感觉凉爽。

4、母亲像光明，让我满怀期望。

5、母亲像太阳，让我看到了希望

6、母亲像太阳，让我看到了希望。

7、母亲是火炬，温暖儿女的心灵。

8、母亲像帆船，让我顺利的到达彼岸

9、母亲像帆船，让我顺利的到达彼岸。

10、母亲像蜡烛，让我得到光明却牺牲了自己

11、母亲像悲伤时的一份快乐，让我露出笑脸

12、母亲像蜡烛，让我得到光明却牺牲了自己。

13、母亲像悲伤时的一份快乐，让我露出笑脸。

14、母亲是蜡烛，让我得到光明却牺牲了自己。

15、母亲像快乐时的缕缕阳光，让我增添一份微笑

16、母亲，是升起的金色阳光，是撒遍大地的雨露。

17、母亲像快乐时的缕缕阳光，让我增添一份微笑。

18、母亲像心酸时的一句问候，让我得到一丝丝的慰藉

19、母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。

20、母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。

21、母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

22、母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。

23、母亲是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到恬适不会孤单。

【春蚕】

自古以来，老师这个职位得到了许多人的赞扬，也是因为有了老师，才会有莘莘学子，因为有了老师的教育，学生们也茁壮成长。

教师如同探照灯，为我们照亮前途的光明。教师如同镰刀，斩去充满荆棘的道路。

在一堂英语课上，一位年轻的女老师站在前面讲着，而我们却在下面各做各的事情，完全不理会老师，突然“砰”的一声原来是老师昏倒在地上，我们急忙找其他老师来帮忙，当看见老师被送往医院时，我们心里非常自责，都怪我们不听老师才害得老师生气，过了几天，在这几天里英语课都是班主任在代课，当老师住院期间每次星期我们都会去看望老师并且向老师道歉，表示由衷地歉意，老师以前总是和蔼地对待我们，而我们总是惹老师生气。

过后的几天，老师差不多也要出院了，正恰巧快遇上教师节，我们全班举行了“庆祝老师快乐”的活动，老师带上了她的孩子一起来了，也是来准备辞职的。后来我们换了英语老师虽说这位老师也是女性但性格却不怎样，她对人总是那么严厉动不动就处罚学生，我们几个仍然也不理她。

泰戈尔曾说:“果子的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是，让我们做叶的事业吧。叶是谦逊地专注地垂着绿荫。”

就是她，我的成绩才会有所提升，有一句话的好“一日为师，终身为父”虽然她是位女教师对我也很友善，老师如醇厚纯美的乳汁，哺育我们成长;老师如颗颗石子，铺就我们前进的道路。