三年级作文大自然的启示(最新20篇)

我是一滴小雨滴。

我原本是一片云朵中的一员，随着云朵飘扬四方，飘到过许多美丽的地方。 一次，风婆婆把我和我的伙伴们吹到了一个极其干旱的地方。那儿的地已经被晒的崩裂，大树都被晒的弯了腰，小河都干了，可爱的鱼儿一个个死去，没有任何生机……看到这个场景，我身边的伙伴们奋不顾身的跳了下去，赐予它们生命的甘露，可我还是犹豫不决，心里想要是我跳下去会怎样呢？

这时，闪电哥哥怒吼起来，那震动人心的声音，好似要鼓舞我要勇敢的跳下去，这时披着黑袍的乌云姐姐说： “为了大自然尽一份自己的力量吧！”这时我心里充满了无限的勇气，于是我便和其他小雨滴一起跳了下去，赐予它们生命的干露和无限生机！也为大自然贡献了自己一份力，这时这片地方充满了生机，原先崩裂的地把伤痕愈合了，原先弯着腰的树重新笔直地站了起来，原来干干的小河现在水在小河里哗啦啦快活的流着，原先快要死掉的小鱼，正快活的在水里游着！……

大自然创造了我们，给予了我们，我们应该懂得回报大自然，为大自然出一份自己的心力，即使我是一滴无人知晓的小雨滴。

大自然的启示大自然给了我们许多启示，这不，今天知道了狗为什么不会跑丢。 这一天早上，我带着小狗“点点”去散步。在路上，我不时地发现它走走停停，在路边撒上几泡尿。在过马路时，汽车的喇叭声把“点点”吓跑了。我伤心地回到家躺在床上，心想：要是“点点”能自己跑回来就

好了。突然，听见了几声熟悉的狗叫声，我欣喜地从床上蹦了起来，奔了出去一看，果然是“点点”。它在朝我直叫，好象再说，我自己回来了。晚上，我缠着妈妈问：“妈妈，为什么小狗不会跑丢呢？为什么自己能回家呢？”妈妈说：“你要《十万个为什么》有啥用，自己查去。”我回到房间里，查了查《十万个为什么》，啊，原来狗尿的气味不一样，小狗在路边撒完尿，嗅一嗅是什么味。找不到家的话，闻一闻自己的气味，就能顺着气味回到家里。

道了：做什么都要认真观察，善于分析，就一定可以成功。

“哇，好凉快呀!起风了，姐姐，快来看呀，大树被风吹地摇晃的好厉害呀!”弟弟兴奋地说。“是啊，可是树下的小草看起来好像都不动吔?”于是，我跑去问爸爸，爸爸笑了笑，说：“你自己去查吧，我相信以这样的方式知道的答案会让你更加记忆犹深!”我垂头丧气地走开了。看到妈妈买菜回来，我又兴高采烈地去问妈妈同一个问题，妈妈说：“孩子，你自己去寻找答案吧!”

于是，我把妈妈给我买的有关天文气象的书——《十万个为什么》拿出来查阅，哈，答案终于找到了：原来因为风运动时，由于低处地表不平或障碍物多，又比较容易形成涡旋运动，因而风小;而高处障碍物少，摩擦便减少，因而风大。哈哈，是这个道理啊!所以，在刮风的时候，高处的大树摇晃地远比地面的小草更起劲呢!

通过查书我明白了为什么有个词叫“树大招风”，想必就是大自然给我们的启示吧!唔，自己找答案的过程原来是这么的有趣，这么惊喜。同时通过这件事情，也教育了我们要勤于查找，相信你也会收获到和我一样的惊喜呢!

大自然的启示你看过山吗?是如此的雄伟壮丽;你看过海吗?是那般波澜壮阔。其实它们拥有的远不止这些。人能在大自然中领悟很多…… ——题记

就像是皓月当空的那一轮明月，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”苏轼不也认为月圆月缺代表着亲友的聚散离合吗?还有那毫不起眼、芝麻大小的蚂蚁，它们就是为了告诉人类生存是需要合作互助的。你读过朱自清的《匆匆》吗?从那以后我才知道岁月不饶人。

你看那日出日落，仿佛刚刚旭日东升，转眼间却以星月稀疏;都说昙花一现，殊不知这不饶人的时光更加娇贵，连现也不现就转瞬即逝了。若是说残花落叶是一个无法逃脱的生命循环，那它实在太残忍了!眼睁睁看着一个个绚丽多姿的生命凄凉地结束。末了，只剩下一个空壳子。花蕾初生的光彩转眼间香消玉殒，化为死寂般的干枯;彩蝶纷飞又是如何?在一季热闹的夏后，它们又会僵死在花儿的冷香里。我一直不明白——为什么时间会过得这么快，为什么明知道生命会结束还要让它诞生?这不是很无用吗?

原来，我早已知道答案——生命虽短促，但若能使我们那双隐形的翅膀两面都放出绚烂的光彩，便可称得上永恒!

哎呀！38度的气温竟然停电。让人怎么活呢？我在房间里来回窜动，感觉停下来就会受不了似的，要是能找到凉快的地方就好了，我就不要受这热罪了，我这样想着，眼睛却渐渐模糊了。

突然，我的面前出现了一个小精灵，正在我纳闷之时，小精灵开口了：“我是水精灵，看到人们被热所困扰，我特地过来帮助你们，走吧，跟我一起去找凉快精灵吧。”水精灵，就是那些最最善良的小精灵之一，我惊喜的同时，忙跟着她一起去找凉快小精灵了。

凉快小精灵正在与雪精灵聊天呢，待我们说明来意，凉快小精灵一动不动地对着房中的那个大大的“静”字沉思了几分钟，紧接着把头转向了雪精灵，“好吧，我帮你们造一个不会化，有思想，会活动的雪人吧。”聪明的雪精灵说道。说着，雪精灵也对着那个“静”字点点头。对于雪精灵来说，造个雪人太简单了，不一会了，一个可爱的雪人诞生了，胡萝卜鼻子，乒乓球眼睛，紧接着，雪精灵把雪人放在自己的冰冻室中，与我们一起去找生命精灵了。

生命精灵正摆弄着他最喜欢的新型玩具，“想要给雪人生命，就要找到火山口的三原色石。”生命精灵说着，也对着自己面前墙上那个大大的“静”字点了点头。凉快小精灵担忧地望着水精灵与雪精灵，谁都知道，火是水精灵与雪精灵的大克星，可她们看着面前的那个大大的“静”字，点了点头。

哇！不愧是火精灵家，到处都是烫的，简直比人间的38度还要热，害得我又静不下来了，心里越急躁，就越觉得热，可是火精灵家的那些小精灵怎么都静静地各做各事，看着都不热的样子，真是奇怪，难道他们对热不敏感吗？“你们来的挺巧的，我正好要去火山口“充电”，就顺便带来给你们吧。”火精灵说道，攥紧了手中的“静”字牌，就出门了。

有了三原色石，雪人有了生命，凉快小精灵对着雪人吹了一口气，雪人也可以活动了。可现在的我却不觉得热是最需解决的问题了，为什么这些小精灵们家都有“静”字，而且好像她们都不会感到热，这个问题才是最需解决的。看到我纳闷的样子，凉快小精灵开口了：“其实我们与你们人类一样，也会感到热，可是自然现象咱们无法更改，只有让自己来适应它们，夏天，咱们可以‘心静自然凉’，你想想对吗？越急躁就越感到热，而且，急躁还会让人不踏实，越来越没思路，是我们做事的绊脚石哦，静下心来自己就感到舒服些，思路就通畅些。”

“心静自然凉”，是啊！我只知道这句话，却没有真正地理解它，更没有切身去体会它。现在我明白了：它不仅是心静了就感觉凉快，更是告诉我们不管做什么事都要沉着、冷静。我攥了攥拳头，心中已有了想法，忙谢过小精灵们，与她们和雪人告了别。

说也奇怪，现在的我却不觉得夏天热的受不了了，反而，只要在生活和学习中，我遇到了困难，我的心中就会出现那个不会融化、会活动、有生命的雪人，我就一点儿也不会急躁，就会静下心来，投入进去思考，心里凉爽了，舒适了，那些困难就迎刃而解了。

[心静自然凉的启示六年级优秀作文

风在淅淅沥沥的雨中徘徊，正如我在这浓雾中彷徨，背上背着的是多年未用的六弦琴，它已弹奏不出我的悲伤。

来到这的目的是为了找回自我，但为什么，又好像在这弄丢了残留的碎片，彻底迷失。身处于这片朦胧中，我迷茫了。

是我做错了吗？是我太笨了吗？是我太自以为是了吗？当我将雾引进花园时，百花渐渐枯萎，河流结成冻冰，树叶已经败落，太阳开始熄灭，就连那看似无边无际包容一切的蔚蓝天空，也被浓雾所笼罩、所吞噬。雾带来的不是希望，而是绝望。不想出，无人进。

无意间踩到一片枯败的落叶，咔吱的声响宛如我心碎的声音。我低下身子，想一抚这残破的落叶，却惊异地发现有几根鲜绿的小草仍在挺立。

雾突然间变得更浓了，将我的视线完全挡住。我微笑着站起来，开始在雾中摸索。不断碰壁也无所谓，我仍在摸索，终于，我摸到了神秘花园的大门。

一场突如其来的大雨冲掉了弥漫着的浓雾，雨过之后，眼前浮现的是一个全新的世界：黑夜、星空、月光

失去蓝天，得到黑夜；失去太阳，得到月亮；失去花的芬芳，得到星的璀璨。失去格格不入的，得到适合自己的。

别人不懂无所谓，正如白天不懂夜的黑。

[寻雾启示三年级作文

陈奕鑫

大自然给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。

火箭是怎么起飞的呢？原来，科学家在看到水母和墨鱼逃跑时发现的，一只水母被它的天敌追时，眼看要被追上了，水母用了它的“技能”一下子就不见了，经过科学家仔细研究，水母突然不见是它用了反冲原理，它的速度最高是十多千米/时，科学家把这个原理用在火箭上。

日本人在用生化武器时，会造成人、动物、植物大量减少，可是，有一些野猪却没事，在毒气快到达时，野猪会把鼻子放在泥土里，科学家仔细研究，发现，泥土可以把毒气过滤掉，所以科学家造出世界上最先进的防毒面具。

人类，以为青蛙的眼力很好，经过研究，才发现青蛙在看静物的时候是个“瞎子”，在看活动的生物时却能看得一清二楚，科学家造出了电子蛙眼。

大自然真是人类的好老师啊！大自然给了我们许多启示，我们要保护大自然。

美丽的大自然好似一个魔术师。给春涂抹上淡淡的翠绿，赠予夏一抹深绿，又为秋染上耀眼的金色，再给冬披上一件白色的大衣;叮咚的泉水唱着轻柔的调子，波澜壮阔的大海则打着节拍，那些小小的歌唱家们伴着清风也展示起了自我婉转的歌喉;大自然中美丽的图画则是那些个蓝天白云，青山绿水，鸟语花香，幽静山林……

多完美的景象啊!

但是，这样的景色，这样的完美，因为人类的欲望已经所剩不多，到处可见的是名叫“高楼大厦”的树;流动着的河是名叫“汽车”的水滴组成的;美丽的山已经易名为“工厂”;美丽的蓝天白云似乎也装起了高贵，披上了黑色的纱衣。

天啊~!那个美丽的地球自然村呢?她到哪里去了?哦，原先她还在，只但是是换成了苍老的容颜……这些，正是她那些儿女们所一手造成的~!人与自然难道就不能和平共处吗?只要我们走可持续发展道路，自然母亲是不会亏待人类的~!但是此刻呢?人类无节制的索取，使得自然母亲伤痕累累，也加快了地球资源的减少……

愚蠢的人类啊，你们真的是在明知故犯啊~!一边口口声声的说环保，一边又加大索取，这就是你们爱母亲的表现吗?行动!行动!用实际行动来实行环保，为子孙后代积点福吧!

动物有很多奇特的本领：变色龙可以变色、电鳗会放电、小鱼可以治皮肤病、狗能察言观色……

其中，我最喜欢海参的＂再生术＂。什么是再生术？海参在海里遇到天敌时，它立刻翻岀内脏，把敌人震住，再伺机逃跑。两三个月后，海参就能重新长出新内脏。但前提是剩下的身体必须有头部或肛门，因为它的生长细胞集中在这两个部位。

根据海参这个特点，我想发明一种叫＂助长器＂的药丸，给残疾人用。

只要残疾人把药丸抹到身上，身上缺的那个部位两个月左右会长岀来，让残疾人成为正常人。

动物还有许多奇特的本领。＂再生术能帮助海参逃命，能让残疾人成为正常人。希望大家多多观察，发明一些造福人类的＂宝贝＂。但想深一层，妈妈的唠叨都是我不守规则规定造成的，我以后要从自身做起，尽量听话，妈妈才不会唠叨了。

大自然是美丽的大自然，我们应该保护大自然，不能丢垃圾、吐痰、砍树．接着，我给大家讲个故事。

从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。

不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有树的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。

大自然这么好为什么还要有人破坏呢？让我说吧！因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果 不吃在上面画画多可恶，还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁帮的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教 我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗？

古人有过一句极为深刻的话：师法自然。说得真棒！大自然给我们上过的课的确很多很多，且一节比一节美妙。先请听一个故事。

瞧！大自然多深刻，虽然不声不响，却能给人超常的力量。

是的，类似的故事还很多。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。含羞草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张扬。

是的，大自然是最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获。

[来自大自然的启示记叙作文

大自然是天然课堂，生物都是人类的老师。大自然就是那充满启示的书本。“书本”让人类方便、安全、快乐。听着，你是否感觉到这是一种魔力呢，下面就让我们一起分享一下大自然的魔力吧！

第一堂课是“薄壳原理”，老师是鸡蛋。它说：“人握住一个鸡蛋并用力的捏，鸡蛋却不会碎，这是为什么呢？”人类意识到这是个费解的问题，便开始思考。这时一个人类说：“是不是因为鸡蛋可以把压力分散均匀这个原因呢？”鸡蛋笑了，说：“你可以拿我做实验呀！”这个人类走上前去，用力地握着鸡蛋，突然，他大叫：“哇，我说的没错，我感受到这平均的压力了。”鸡蛋说：“这叫薄壳原理，我把这教给你们，希望这能给人类造福。”后来，人们用这种薄壳原理建了人民大会堂的屋顶。

又上了一节课，这节课是由鱼来上课的，它说：“你们知道为什么我们鱼可以在水里升降自如吗？”人类哗然。只有一个人类喃喃自语：“会不会跟鱼尾有关系呢？”鱼说：“对了，我把鱼尾的奥秘告诉你们，你们一定要用我教你们的知识去做有用的事。”后来，人类根据鱼尾发明了潜水艇。

我还知道青蛙给人类上了两节课，一节根据青蛙眼发明了电子蛙眼，另一节课根据青蛙的身体发明了沃特电池。

大自然是神奇的，大自然还有很多生物要给人类上课，它们会让人类懂得更多！

[有关写大自然的启示的作文

大自然给了人们许多启示，让人类发明了许多东西，为人类造福。

暑假，我去姥娘家，在路过一片鸭圈时，我听见了鸭子在欢乐地叫着，对此，我产生了疑惑：为什么鸭叫得这么快活呢?我迅速跑进姥娘家，问爸爸：“爸爸，鸭子为什么叫得这么欢快呢?”爸爸慢条斯理地说：“这是因为鸭子预测到了明天会下大雨，所以才叫得欢快。”听爸爸一说，我明白了，并想到了一条谚语：“鸡迟宿，鸭欢叫，大雨不久到。”但我又产生了疑惑，为什么鸭子可以预测到大雨的到来呢?带着这个疑惑，我再次找到了爸爸。

爸爸不厌其烦地说：“鸭子之所以能预测大雨的到来，是因为鸭子可以通过今天的闷热程度来预测第二天的天气，如果天气闷热，明天就必定会有大雨。”

我恍然大悟，原来如此不起眼，有时甚至被说成“吵闹精”的鸭子，竟然也可以帮助人类预测天气状况，可谓“人类的天气预报员。”

我发现了，鸭子虽然它常被人类贬斥，但它却可以给人类造福，如果别人说它仅仅是一种家禽，但我却不这么认为，我认为它是人类的朋友。

大自然给了我们许多启示，只要留心观察，认真研究，每天都会有新奇的发现。

大自然给我们的启示是无穷无尽的，关键就在于人类有没有去挖掘。人类有没有去挖掘呢？

答案是：有。

昆虫个体小，种类和数量庞大，遍布全世界。它们有各自的生存绝技，有些技能连人类也惊叹不已。

蝴蝶的颜色五彩斑斓、各式各样。像重月纹凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，它后面的翅膀在阳光的照耀下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶颜色的研究，为军事防御带来了极大的利益。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁他的军事目标和其他防御设施。

苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍安然无恙。

后来，根据同样的原理，人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。

有关于大自然的启示还有很多，它等待着人类去发掘……

以前，人们骑着自行车，骑一点点路到感觉不到累，可是长路就很费劲。

怎样才能不费一点力气就能长路的行驶呢?随着时光的`流逝，人类看见马四脚奔跑，后来发明了汽车。汽车能长路行驶，而且一点也不费力，可是汽车又不能下水，人们又说：“潜水艇!早已经问世了。”它能潜水，可是又不能在路地上行驶。人们看见了小鸟在天上飞，后来又发明了飞机，飞机飞的时间长了，机翼会有严重碎裂现象，人们想了又想，看了又看，可是没有任何东西能代替飞机的机翼，当人们想放弃时，一只蜻蜓飞来，被人们看见了，仔细观察蜻蜓的翅膀后，发现蜻蜓的翅膀末端有一些负重的物体，人们给飞机的机翼上也加了负重的物体，果然，飞机的机翼一点儿也没有碎裂现象，可是检票时有人没买票就进了飞机，人们又从青蛙的身上得到启示，有发明了电子蛙眼，能帮助人们自动检票，就不会有人不买票就进飞机的。

大自然真是人类的好老师啊!它们给了我们很多启示，使我们的生活方便了许多，我相信以后一定会还有很多动物、植物给我们带来启示的!

这个单元我学了许多关于大自然的启示，我也懂得了许多生活中的启示。如我们从青蛙的眼睛里得到了启示，于是发明了电子蛙眼，从蜻蜓的翅膀发明了直升飞机，我也梦想发明一些有趣的机器。

有一天，我看见一只美丽的蝴蝶，我刚要捉，它像变成了一朵美丽的花，从我眼前消失了，找来找去，原来它的花纹跟花差不多，就想发明一个可以逃避敌人搜索的机器，我叫它“蝴蝶衣，”只要一穿进去，就会变成花的样子，而且会随着环境的变而变色，所以敌人是发现不了的。

不过要证明一下这个发明有么有成功，必须检验一下才行。于是我叫来了我的好朋友，她翻来覆去找不到，我，有时快要被找到了，我，赶紧改变花型的颜色，她就误以为是其它的东西。说明，我成功了!

我又想兔子的耳朵那么长，可不可以听清楚远方的声音呢?于是我做了一个实验，发现兔子的耳朵能听见很远的声音，我就想跟据兔子的耳朵发明已套助听器，叫“兔耳朵”助听器。这个机器根兔子的耳朵有点像跟丝瓜似的，很尖，可以作为天线，还在耳朵的两侧装上了一个夹子，可以让它固定在耳朵上。

终于发明了几套长耳朵助听器。

题目分析：写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得，人教版小语四下园地三:大自然的启示作文指导。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。学生经历了活动的全过程，有了自己的亲身感受和体验，是有话可说、有情可抒、可感可发的。教学时，教师要帮助学生广开思路，选好角度，选好材料，指导学生写自己最想写的内容。

设计思考：新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。本案例引导学生在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师通过“猜一猜”、“看一看”、采访等环节，创设能引导学生主动参与的教学环境，让学生自始至终保持写作的热情。本次习作的教学重点是体会词语在表达语意轻重方面的作用;教学难点是运用口头语言和书面语言，交流综合性学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力。让学生通过多种形式展示自己的综合实践活动成果，并把这次活动进行了习作指导。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。学生经历了活动的全过程，有了自己的亲身感受和体验，是有话可说、有情可抒、可感可发的。口语交际后，可让学生趁热打铁写下来。

自从学过本单元课文之后，我知道了飞机是通过观察鸟发明的，船是通过观察鱼发明的，雷达是通过观察蝙蝠发明的。虽然已经知道是这样的，但我还是觉得不可思议，想要去查找一下原因。

周末，我上网查了关于鸟的资料。哇！鸟的翅膀居然在一秒钟内可以拍五六十下。等等，我下午那节模型课做的东西就是飞机，真是太棒了。通过这节课，我终于明白，最大程度地了解了飞机，原来飞机是因为机翼下的上升气流让它飞起来的。

至于蝙蝠嘛，就跟我小时候的一次经历有关了。在我七岁的一天，我捡到了一只蝙蝠，因为它的耳朵坏掉了，所以它总是象没头苍蝇一样乱撞。因此我才相信蝙蝠和雷达是真的有关系。

我相信，在未来的某一天，我一定会做出一个震惊世界的发明创造，而它肯定无比伟大！

在21世纪的今天，战争还在继续。无论在战场上，还是军事演练的地方，迷彩服是必不可少的一项。

在以前的战争里，迷彩服还没有出现，那时，无论你藏得多么隐蔽，还是会被敌人发现，因为你的衣服的颜色跟旁边的花草树木太与众不同了。

而在神奇的大自然中，有这样一位“伪装专家”。它在枯树上可谓是认真看也看不出来，不认真看更看不出来了。它就像背上背着一片枯叶似得，它就因此而得名。这就是“伪装专家”——枯叶蝶。

科学家根据仿生学，把枯叶蝶的原理运用到了军人战斗的衣服上，把衣服设计成与花草树木接近颜色的衣服，伪装的程度大大提高了。在战斗中，我方就更不容易被发现，作战也就更轻松，能让我方的获胜几率大大提升。

但是还有一个问题：迷彩服容易破怎么办？如果迷彩服破了，野外的环境恶劣，很容易扎破迷彩服，总不会扎破了一次就换一套吧。人们同样从枯叶蝶身上寻找答案，枯叶蝶身上有一种具有粘性的花粉。人们还是从枯叶蝶身上得到启示，设计了一种粘性很强但不重的胶水。

在神奇的大自然中还有很多“枯叶蝶”，我们一定要认真观察，这样，我们也会发现很多的动物带给我们的启示……

前几天，我读了一本书叫《海底两万里》。令我感受最深的是阿龙纳斯教授，热爱科学、勇于探险的可贵精神。

这一本书主要讲了阿龙纳斯教授通过追踪“海上怪物”，描绘出了神奇的海的世界。

读了这本书，我想起小的时候，有一次，我和小区的朋友们一起玩，一个大哥哥说:“我们玩探险的游戏吧?”“好啊!”我们异口同声的答应了。大哥哥带我们到了一个小木屋前，虽然是白天，但是小木屋里还是很黑，哥哥高高举起手电筒，只能看见小小的一块地方，这时我着了魔一样，全身在发抖。我什么都不怕，就是太怕黑，睡觉前一关灯，又黑又没人，就吓得我变了脸色缩头缩脑的，像只小耗子。哥哥严肃地说：“我们谁也不能退出，一个一个地进去看看里面究竟有什么。”我一听拔腿就想跑，被大哥哥一下子拦住了。我只得硬着头皮往屋里跑，我哆哆嗦嗦地举起手电，我吓的手心淌汗，脚掌头皮发麻，全身出虚汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出来，怕黑暗中会有魔鬼。既来之，则安之。我拿着手电，进去仔细看看，原来是一些垃圾箱。读了《海底两万里》我要学习阿龙纳斯教授的勇于探险的可贵精神。

读了这一本书，我懂得了，不管遇到什么困难，都不要退缩。

红彤彤的太阳无私地把金色的光芒洒满大地，给我们带来了一缕缕温暖；和煦的清风唱着歌儿从远方转着圈儿舞来，给我们带来了一阵阵清凉；飘飘洒洒的雨丝儿悄无声息地落下，给我们带来了一丝丝滋润；绿油油的小草儿从土里探出脑袋，给我们带来了一片片新绿；娇嫩的鲜花张开了甜美的笑脸，给我们带来了姹紫嫣红的美丽……这一切啊，都是我们的妈妈——大自然慷慨地给予。

是的，大自然就像我们的妈妈，总是把她无私的爱毫无保留地给予了我们。人类作为大自然的骄子，所有发明创造的灵感都是来自大自然的启示：鲁班被带齿的小草割伤手指后发明了锯子；鱼儿和海豚是船和潜水艇得以诞生的原型；雷达的发明是从蝙蝠身上找到的灵感；飞机靠雷达在夜间飞行也是人们从蝙蝠身上受到的启示；火箭升空利用的是水母、墨鱼的反冲原理；根据苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机；而苍蝇的灵敏感知，又让我们发明了用在危险工作场所的危险探测仪；根据雄鹰的滑翔技巧，人们发明了滑翔机……

然而，正是鲁班发明的锯子，被一些利欲熏心的人用来锯倒了一棵棵树木、一片片森林。山在哭泣，大地在哭泣，大自然也在哭泣，但是这些人却无动于衷仍然转动着手中的钢锯伸向森林。于是，大自然发怒了，大山发抖了，大地开裂了，随着山崩地裂而来的洪水、地震、海啸吞噬着人们的幸福家园。

醒醒吧！

聪明的人类！

大自然无私的给予我们这美好的世界，而我们却一直在自私地向大自然索取，青山秀水越来越少了，取而代之的却是那些毫无生机的水泥森林；滚滚的浓烟遮住了蓝蓝的天空；化工厂排放的有毒气体带来了酸雨和厄尔尼诺现象……为什么我们就不能够学一学大自然慷慨给予、不求索取、不图回报的高尚品质呢？！

我们作为华夏儿女，就应该爱祖国，爱祖国的大好河山，爱祖国的一草一木，更应该爱哺育我们是大自然。

大自然中有高大挺拔的大树，有五彩缤纷的花儿，还有鲜嫩美丽的小草……美丽的大自然色彩鲜艳，耀眼夺目，那么，它又给我们带来了怎样的启示呢?

当你抬起脚，踏入大自然的瞬间，你看到了什么?当然是一棵棵的参天大树，它们在阳光下利用水分制造出了新鲜的氧气。它们如此辛勤，如此奉献，但它们既不是居功自傲，也不是沾沾自喜，而是站在一边默默无闻，这是不是在启示我们要无私奉献呢?

让我们先穿过树林，来到花儿面前，一看到它，你是不是会想起梅花，我至今还记着那首古诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”对呀，梅花，它不畏严寒，竞相开放，还开得那么美，那么艳，在寒冬季节，别的花都枯萎了，凋谢了。只有梅花却傲雪开放。就是这种精神让我们不由钦佩，敬仰。这是不是在启示我们要不畏困难，勇往直前呢?

再度前行，你又会发现脚下那一颗颗的小草，他行走在整个草原，它一望无际，生机勃勃，“野火烧不尽，春风吹又生”。春夏秋冬，一季又一季，小草不停地在变，但它却从没有退缩、胆怯过。这又是不是在启示我们要坚强不屈，坚忍不拔呢?

我们生活在大自然中，爬遍了一座座崇山峻岭，趟过一条条宽阔大河，看遍了一种种奇花异草，但当你真正静下心来，屏住呼吸，是否能感受到大自然给我们的启示?大自然的启示又是多么多，多么妙。它在等待我们去感受，去领悟。