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春寒观后感(20篇)

电影《春寒》,第十六届金马奖提名最佳剧情片。主要讲述:秀兰凤飞飞家境富有,却爱上家中仆人的儿子徐长荣梁修身,虽然门不当户不对,却仍坚持的相爱着,没想到日本人横山少佐刘尚谦也爱上秀兰,设计长荣去南洋打战。梁修身最后虽逃过了战争,却逃不过病魔的袭击,秀兰只好含泪举行冥婚。秀兰痛恨横山,不接受他的爱,横山少佐为了这段无望的爱情付出了生命的代价,下面是小编为大家带来的春寒观后感,希望你喜欢。

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观看秀美人生心得体会_秀美人生观后感

全文共 691 字

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前几天,年仅30岁的广西驻村第一书记、北师大定向选调生黄文秀在百色洪水中不幸遇难的消息令人悲痛。她将知识带回家乡,用行动建设家乡,她将30岁的大好年华定格在扶贫路上,用生命谱写扶贫乐章。身体力行,不忘初心,知重负重,砥砺前行,她是脱贫攻坚道路上的践行者,同为选调生的我们,更要以她为标杆,主动担起带领群众脱贫攻坚的重任,扎根基层,脚踏实地,用实干谱写未来。对此,我有以下几点体会想与大家分享。

新时代的党员干部,心里要燃气一团火。要像黄文秀一样,在选择理想的时候,要让自己真正热血起来,要主动响应祖国和社会的需要,投入到真正可以发挥拳脚的地方,要走向基层,拥抱基层,不忘初心,脚踏实地,将自己的勤奋和汗水挥洒在基层这边给祖国谋复兴,为人民谋福祉的地方。

新时代的党员干部,手里要攒起一股劲。要像黄文秀一样,放下自己的舒服圈,撸起袖子加油干,不怕泥泞和荆棘,不怕风雨和烈日,像钢铁巨人般,将自己置身于愈挫愈勇的战场,那些走烂的鞋子,那些轮胎压过的纹路,那么干裂的嘴唇和晒黑的皮肤就是一枚枚军功章,刻印在祖国复兴和人民幸福的史册上。

新时代的党员干部,眼里要汇成一面旗。要像黄文秀一样,将党纪国法作为自己工作生活的准绳,严格要求自己,高标准督促自己,在履职的道路上,时刻不懈怠,在尽职的途中,永远风雨兼程。驻村的工作不好干,没关系,那就加班加点干,那就流血流汗干,脱贫致富的工作不好干,那就精疲力尽干,想法设法干。

黄文秀的故事,是在给党员干部竖起一面精神旗帜,鼓励大家要将个人的成长成才之路与祖国的建设发展之路紧密结合起来,牺牲小我,成就大我,不忘初心,牢记使命,在奋斗的路上干出一番新天地。

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篇1:最美逆行者之别来无恙观后感心得

全文共 348 字

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盼呀盼呀,终于盼到了我最喜欢的节日—春节。原本以为我可以穿上帅气的新衣服和家人出去拜年,还可以去热闹的大街上、游乐园玩耍。可是,这一切都被武汉一种名叫“新型冠状”的病毒打破了。

一开始,我还不明白这个病毒是怎样的,后来当我打开电视看到新闻里每天都在报道,才知道这次的疫情是因为人类捕杀和食用野生动物而造成的。病毒就是从这些被杀害的野生动物身体里传染给了人类,而且它的传播速度很快,成千上万的人都被感染了。所以要想预防病毒,我们应该少出门,勤洗手,出门戴口罩,并且不去人员密集的地方。

现在许多勇敢的医生叔叔和白衣天使们都不顾自己的生命危险日日夜夜在抢救病人。虽然我现在只是一名普通的小学生,但是我想对他们说:“你们辛苦了。”我现在一定会好好学习,将来也要在祖国需要我的时候出份力。武汉加油!中国加油!

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篇2:《老师好》观后感个人心得

全文共 860 字

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今年,我校新县首府实验学校组织的师德师风的学习内容丰富多彩、形式多样,这也包含了学校领导对我们全体教师成长的殷切希望。为期三天的学习,让我享受了一程全新的、难忘的教育之旅。

因为内容太精彩,我时时陷入了如痴如醉的聆听,所以,这几天的学习笔记,我记得并不是很多,可是此刻留在我脑海中的那些美好的瞬间却很多很多……

8月26日上午,我校荣幸的请到了超人静——陈静老师,为我们带来了《一线教师加速成长的N条途径》的报告。整场报告听完后,我想用这样的三个词语来形容我心中的真实感受:美好、温润、蓬勃。

她用自己纯真的教育情怀、鲜活的教育事例为身为一线教师的还有些茫然的我似乎打开了一扇美丽的天窗。

从这扇美丽的天窗里,我仿佛嗅到了花香,仿佛看到了教育的蓝天、白云。她让我知道,要想真正成为一个享受教育的人,方法不是那么难,但却需要很长的一段时间去守望、去修炼。

她那满是注脚的19年的成长历程,再次让我悟出了一个最真实的道理:你所看到的那“岁月静好生欢颜”,你所仰慕的那行走在优秀之林中的洒脱自如,都是因为对抗过无数次的风雨后而沉淀下来的包容万物的云淡风轻。

做寻根的教育,做扎根的成长。愿与"静"同行,努力成为像她那样享受美好的人。

难忘的,也有师德报告团等来自于乡下的几位老师们的情真意切的诉说。

即使环境再艰苦,可他们依然坚守着自己的初心,因为心中有自己的教育梦,所以,可以以苦为乐,这无一不是在书写着最美的教育青春。

难忘的,还有我有幸作为一名优秀的教师代表为在坐的那么多优秀的同仁们,诚惶诚恐地完成了《用最初的心,做永远的事儿》的简单诉说,从而又一次勇敢的挑战了自我。

难忘的更有像邵家国主任等教体局领导和我校的黄庆友校长、刘建良校长等各级领导们对我们一线教师的师德师风全面又生动的讲解,他们那谆谆教导是希望我们每个人在自己的为师之道上都能不偏离正确轨道,走好走稳脚下的每一步,他们的那份殷殷之情,拳拳之心,不容辜负。

学习不易,我们且学且珍惜。

最后,我想借程静老师报告中的那段让我眼前一亮的话来告诉自己,在新的学期里,怀揣美好,从心出发。

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篇3:全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会观后感心得

全文共 493 字

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2020年我们过着一个不一样的春节。武汉爆发的新型冠状病毒疫情成了2020年飞出来的一只“黑天鹅”。这只“黑天鹅”的出现让全国人民乱了阵脚。

往日拥挤的城市一下子变得宁静下来,而我们的农村也不例外,在村干部的带领下做好一切防护措施,封村隔离,人人戴口罩,不串门,不聚集,因为这场战“疫”,我们共同的敌人就是新型冠状病毒。

我作为一个少先队员,也要当起自己的责任。我也当了一次村口防疫站的志愿者,带着口罩给进出村的长辈们做登记,一天进出村子的人们屈指可数。我每天勤洗手,尽量不出村。因为生活在农村,所以我们一家每天早上可以戴着口罩去山路上跑步,锻炼身体,强健体魄,才不会让病毒有可趁之机。回来就看看书,写写作业,虽然开学延迟了,我们停课了,但是不能停下学习的脚步!晴天,爸爸妈妈带着我去后山上爬山、挖野菜;雨天,我跟他们一起在家包饺子,做各种好吃的。每天过得很充实。

虽然今年的春节跟往年不一样,但平时忙的不可开交的爸爸妈妈陪伴我的时间变长了,家里也变得格外温馨。也让我们看见全国人民都团结在一起,众志成城,共同战“疫”。我相信在大家共同的努力下,中国人民一定会战胜病毒的。武汉加油!中国加油!

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篇4:《寻找最美孝心少年》观后感心得体会

全文共 850 字

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孝心,如同一场春雨,滋润着荒芜的大地;孝心,如同冬季天上的一个太阳给人温暖;孝心如同黑夜里的一轮明月,给人光明;因为有了孝心,让我们的世界充满了爱!今日学校组织观看“最美孝心少年”。视频。我看了之后心境久久不能平复。

剧中的主人公一一徐煜岑。他的妈妈,因为一次意外。看着沉睡的妈妈,他不知流了多少泪,他无助,他悲伤,但他从未想过放弃!他把要说的话用录音笔放给妈妈听,最终功夫不负有心人,妈妈醒了!可是妈妈她丧失了语言功能,那时仅有八岁的锦锦的世界,如同晴天霹雳一般一一崩塌了!小小的他应对如此的妈妈。他慌乱!他无助!。但他想起了小时候妈妈与他的点点滴滴、妈妈反反复复一遍又一遍的教他说话!于是,锦锦下定决心必须要教会妈妈说话!他想:妈妈小时候教我说话。此刻该我教他说话了。他又开始一个音,一个字,慢慢地教:“a”妈妈也跟着说“a”虽然在学说话的过程,总是磕磕绊绊,充满困难。可是锦锦还是坚持了三年。这三年来,锦锦,每一天晚上都会出一百道数学题给妈妈做。晚上认真地批改,这三年锦锦给妈妈出的数学题足足有一百本!这需要多大的毅力呀!我被深深震撼了!我们此刻这些子女,很少有孩子为父母付出这么多。像锦锦这样的孩子,已经是凤毛麟角了。他每一天一放学就立马飞奔回家,生怕失去妈妈。因为,他觉得有妈妈在,就是幸福的。我不明白他的妈妈能否痊愈,但我衷心为这个孩子祈祷,期望他的妈妈早日痊愈。他所求的幸福是淳朴的、单纯的,不用太高要求。而我们呢?我们总想着向父母

索取,一心只想自我,从未想过父母,而锦锦一个心思都扑在妈妈身上。我们应当向他学习!

正如电视上“金龟子”刘纯燕姐姐所说“尽孝,在有空的时候陪陪爸妈,牢记他们的生日,这是尽孝。”没错,尽孝单单纯纯地只是生活的一点一滴,犹如沙漠里的一粒沙子,渺小而不起眼;尽孝,就犹如茫茫大海中的一滴不起眼的水珠;为父母做一点点的小事,捶捶背,倒倒茶......这就是尽孝。不要做什么伟大的事,是让父母感到我们浓浓地爱,明白我们对他们默默地关心,明白我们在渐渐长大。这,就够了!

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篇5:高校党组织战疫示范微党课特别专题观后感心得

全文共 861 字

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也许,在这个时候,“抗战”一线的医护人员们,还在不停地奔波着。

今年的开端,是一个特殊的开端——一场“病毒风暴”正迎风而来。那些病毒们,在中国驻了足,进入了人的体内,把我们卷入了这场与病毒的战争。当有人害怕自己中招时,钟南山院士以及数位医护人员,不顾生死,向疫区进发。他们,就是逆行者。

一张又一张留有血印的申请书接二连三地被批准,一批又一批的白衣天使来到了“抗战”一线。

他们难道就不怕新型冠状病毒吗?不!他们怕。他们也有自己的父母,他们也有自己的儿女。他们是人,而不是神!

但当他们穿上一身白大褂,踏上急诊室的大门时,他们的内心竟情不自禁地呼喊着:我要对我的职业负责!我要对人民负责!

视频上一张又一张的笑脸,其实我们并不知道,背后的他们是多么的辛苦:夜以继日地挑灯夜战,不断研发疫苗;站在生与死的交界线上,在下一秒,他们可能就远离了这条线。但是,“我这一辈子为了什么,不就是为了救人吗?自己身体和精神状态都可以,吃得消,没问题”,这是86岁高龄的董宗祈教授说过的。简单的几句话,不就足以代表所有医学人员了吗?

虽然没有豪言壮语,也没有宣然立誓,但简单的几句话,早已让在他们背后默默关注的人们潸然泪下;也许,这就是白衣天使,这就是逆行者——向病毒进发的逆行者!

有许多逆行者们都在自己的申请书末尾写上了一句话:如有不幸,捐赠我的遗体研究攻克病毒。生时,他们挺身而出,攻克病毒;死时,他们仍“挺身而出”,攻克病毒。原来,血肉之躯的逆行者们,也可以是神!

有时,我在想,人们为何要贪图自身的口腹之欲,就捕捉了与我们共同生存的野生动物呢?只因我们发明了飞机,发明了雷达,就完全认定我们与他们不同吗?飞机与雷达,也是因为有了野生动物才能发明出来的,不是吗?

我只希望,还曾留有口腹之心的人们能吸取教训,改过自新,给野生动物们一个美好的家园;给逆行者们一个美好的答复。

也许,此时此刻,在“抗战”一线的医护人员们,还在不停地奔波着。

今年的开端,是一个特殊的开端,但也是一个美好的开端——万众一心,同舟共济,众志成城!

加油!在“抗战”一线的逆行者们!

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篇6:《民法典》观后感800字

全文共 956 字

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6月16日,《求是》杂志发表重要文章《充分认识颁布实施民法典重大意义,依法更好保障人民合法权益》。通过民法典能深深感受到全心全意为人民服务的宗旨。

从民法典中看立法为民。立法不公,是最大的不公。《史记·商君列传》曰:王子犯法,与庶民同罪。但在封建王朝统治的两千多年里,这一直是句空话,并且这句话本身就表示出在立法层面上有“王子”和“庶民”两个完全不平等的对象,这就是在立法层面上对人民群众利益的极大侵害。故这句话的用途只能是掩饰封建统治者自身特权,以及安抚不断被剥削的人民群众,用现在通俗的话来说就是古代封建统治者们的“法律遮羞布”。而十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》则不一样,它在基本规定第四条中提到:民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。这就能看出,它对于法人、非法人组织、自然人等民事主体,一视同仁地给予保护,同等保护,平等保护。

从民法典中看司法为民。群众在司法方面最怕什么?最怕法律规定不清不楚,导致司法裁定浮动巨大。有可能滋生出面对有钱、有地位的人“唯唯诺诺”,面对普通百姓却“重拳出击”的恶性案例。所以,一部法律规定得越细致,思考得越全面,对普通群众就越有利。从民法典宣传图册中“小明的一生”就不难看出,这部法律为了群众真的是“操碎了心”,从出生到成长再到离去,从偶然事件到必然事件,对群众的保护可谓事无巨细、面面俱到。这部法律就好比群众的一道“长效护身符”,在学习工作生活中无时无刻地庇护着我们。

从民法典中看执法为民。执法,是群众在日常生活中接触最多的一类,尤其是群众之间发生小型冲突。在法律不是特别完善的时期,很多群众之间的细微冲突都是通过执法人员的协调来解决。其中一个耳熟能详的例子就是:碰瓷。碰瓷在日常生活中甚至催生了行车记录仪这个产业,可见影响有多大。碰瓷的现象也反映出,现代社会确实存在少数“老赖”,他们以“耍赖皮”为生存的资本,或利用人们的善心,或利用法律盲区来讹诈人们。而民法典中有许多“除赖”的法律法规,比如对于确定为霸座的人就可以直接拒载。这些针对性的法律规定,让执法人员在处理这些“无赖”时有法可依、依法处置。

笔者不是法律专业,对法律的解读或许不是特别深刻,但就从我这样一个“小白”的角度也能看出民法典满满的干货,足以说明其“人民至上”的理念是多么深刻。

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篇7:全国教书育人楷模观后感心得

全文共 1324 字

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作家张洁在散文《我的四季》中这样写道:“在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们:一个人既要有梦想,更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说,这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。

我不是__人,我来自湖北。十八岁报考大学,我义无反顾地选择了师范专业。二十二岁当教师,我来到____,成为了一中一名最普通的高中语文教师。我的梦想谈不上伟大,我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的色彩,写下最灿烂的诗句。从踏上讲台的第一天起,我就告诫自己,这不仅是一份工作,更是一种责任。

光阴如梭,转眼我已经在__的教育战线上度过了十一个春秋。十一年里,我从一个不敢直视学生眼睛的教学新手,历练成为如今倍受好评的业务骨干。我的年龄在变,能力在变,心态在变,唯独不变的,是我对最初怀抱的教育梦想的执着守望。

犹记得生命中不堪回首的2012年,就在那一年,我远在湖北老家的父亲被确诊晚期肺癌,而我正带领学生奔赴高考的战场。我放不下父亲,子欲养而亲不待的痛苦让我心若刀绞;我也放不下学生,肩上的重担、一百多个学生的前途,让我无法在高考即将到来的时候舍他们而去

老实说,我也曾经无数次地想要请长假回湖北,可每当我在电话里说出这想法时,父亲总说自己有母亲照顾,叫我不要随便请假,耽误学生。往往说到最后,他生起气来,引起一阵猛烈的咳嗽,我不敢多说,只能作罢。最后的最后,父亲把“不要耽误工作”的叮嘱带到了棺材里——他连最后去世的日子都选在了我的暑假。从头到尾,我竟然没有因为他的离世请过一天的假!

父亲临终时,留下了一句不是遗言的遗言,他说:“这辈子该做的事,我都做完了。”直到今天,我仍记得当时的情景,记得他说的这句话。我更愿意把它当作父亲对我最后的鞭策和我此生的座右铭。当我工作得累了倦了的时候,当我被玩劣的学生气得烦了躁了的时候,当我挣扎在家庭与事业的夹缝中痛了哭了的时候,我总会问问我自己:“该做的事都做完了吗?”要么桃李天下,要么误人子弟,当老师的,从来都是一个良心活。

“起始于辛劳,收归于平淡。”我们所从事的职业从来都不会惊天动地,只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度,但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰,像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳,谁又能说这不是另一种伟大呢?

流年有声,岁月无痕。我的“教育梦”在__、在__、在一中,经过十一年的沉淀,终于变得更加深沉而厚重、真实而纯粹。我承认,刚参加工作的热情会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而渐渐消磨,但梦想的力量就在于,当你历尽了生活的破碎与绝望后,它还能够让你重新抬起头来,仰望头顶上那片灿烂的星空!

我们的国家由每一个具体的人构成,而我们每个人心中那些或渺小、或伟大的梦想最终汇聚成了整个国家的梦想。只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想,当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春,当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情,更重要的是,只有当我们每一个人都能不忘初心,以梦为马,永远奔驰在寻梦征途上的时候,我们才能够自豪地说,我有一个梦想,它叫中国梦!

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篇8:“青春在战疫中绽放”观后感学习心得

全文共 463 字

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这个寒假,本该是快乐的。但是,一场突如其来的瘟疫夺去了好多人的性命,害得我们人心惶惶,这种病毒就叫做“新型冠状病毒”。

这种病毒源于武汉,虽然武汉已经封城了,但是病毒还是传到了世界各地。一旦患上这种病毒,一般都会咳嗽,高烧不退,能治愈的几率特别低。这种病毒的潜伏期为两个星期左右,最长不超过15天。

医生说:“虽然我们很容易被这种病毒感染,但是,只要我们团结一心,不聚集,不打牌,不熬夜,饭前便后用香皂或洗手液洗手,把食物煮熟再吃,多运动,常开窗吸收新鲜空气,这样,就不容易感染病毒了。”

在面对疫情的这段日子里,我们最应该感谢的就是那些白衣天使了。他们从来没有想过要放弃。他们每天不休不眠,24小时为人民服务。

只要医院里来病人,他们便不顾自己的生命,也要去救别人的生命。他们每天都战斗在一线,明知道为病人做手术是极其危险的,可能自己会被传染上病毒,但是,他们也会勇往直前去救助患者。难道他们还不值得我们尊敬吗?

我想:有这些英勇无畏的白衣天使在,国家这次一定会渡过难关的!他们是最美的天使!向美丽的白衣天使致敬!中国加油,武汉加油!

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篇9:我和我的家乡之北京好人观后感悟

全文共 797 字

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我思念,思念她憔悴的容颜,思念她苍白的鬓发,思念她勤劳而又粗糙的手。

我的家乡并非是一个多么发达的工业化城市,也谈不上有什么高尖的科学技术。她不曾拥有过长江那样气势磅礴的浩荡江水,不曾拥有桂林山水那样突兀的孤峰,也不曾拥有大自然给予的独特美丽。但在我心里,她美丽无比。她——平和。

从小,我在她的怀中长大。在她怀中,父辈的谆谆教诲,小河的潺潺流水,茶水的郁郁香味,这大概是我童年唯一一点零星的记忆。在我的家乡,有一种闻名于世的的特产——琯溪蜜柚。相传,清朝乾隆年间琯溪蜜柚被列为朝廷贡品。在平和,三月,正是柚花盛开的季节。当雪白的柚花长满了枝桠,柚花香便会随着温暖的春风飘散到这个小县城的每一个角落。让你走在平和的任何一处地方,都能闻到独特的香味,沁人心脾。农历八月十五前后,便是柚子成熟的最佳日期,这些天里,我都会随着父母,来到一片广大的柚树林。主要任务是来摘柚子。那时的我还小,柚树对我来说就如小山一般大。我昂起脑袋,向柚子看去,每一个柚子都如同一个个黄色的“金字塔”。我指向哪一个,父亲就把那一个摘下来,年幼的我抱不起那些柚子,便走两步,摔三次。不知为何,我依然笑得很开心。

小时候,老人们常说“蜜柚啊,八月十五吃最好”。每年的八月十五,也就是中秋,我们一家必会坐在院子里,一边抬头赏月,一边品尝蜜柚。而我,总是喜欢在周围绕着圈子跑,跑累了,坐在爷爷怀里,迷迷糊糊就睡着了。

故乡用她宽阔的胸怀,给予我们一片富饶的土地。让我们在这种植了鲜美多汁的蜜柚,名扬天下的白芽奇兰……

故乡她只会笑,她给予我们一切的一切。她不曾拥有过长江那样浩荡江水,但她拥有清澈如镜的溪流,她不曾拥有桂林山水那样的孤峰,但她拥有玲珑秀气的小山,她也不曾拥有大自然给予的独特美丽,但她拥有我们,拥有文豪林语堂,拥有一切。

故乡!你是思念;你是温馨;你是一个没有终点的梦!故乡啊!你是一曲不老的童谣,总有一天,我会将你唱响四方!

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篇10:寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感作文

全文共 550 字

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星期六早上,晴空万里,我一边哼着歌,一边蹦蹦跳跳的来到了舞墨斋书法学社,走进大厅,发现卢教师还没到,我心里便发起了牢骚:这个卢教师怎样这么爱迟到呀?整天都迟到!

想着想着,卢教师就来了。一看到卢教师,杨守翰同学就以迅雷不及掩耳之势冲到了卢教师面前,伏在教师耳边不知说了什么,说了一会儿,最终说完了,教师也就过来开门了。一进门,教师就大声说道:“今日是杨守翰同学奶奶的七十大寿,守翰同学想写一个”寿“字送给奶奶,那么今日大家也来写写这个”寿“吧!”说完就去忙活杨守翰同学的事了,大家也都纷纷去讲台上拿宣纸了,纷纷拿起笔来书写这个“寿”字了,都准备保存好,等以后爷爷奶奶过寿时送给他们。

你们看,杨守翰同学写得多么认真呀!那眼神中透露出的努力,面容中的认真……无一不在诉说守翰同学的孝心。我想守翰同学的奶奶也必须会因为这份礼物而开心,也更会因为守翰同学的孝心而欣慰吧!

再来看看其他同学,也是那么的认真,那么的专心地在书写这个“寿”字,一心想把这个字写好,就好像想把自我那浓浓的孝心融入到这个字中。虽然他们写的不是十分好,可是他们写的是那么认真。专注,我相信他们的爷爷奶奶必须会因为这份礼物以及同学们的孝心而开心的合不拢嘴。

古人云:“百善孝为先。”我期望全天下的老人们也都会有一个像守翰同学一样充满孝心的子女!

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篇11:最美教师发布仪式观后感

全文共 311 字

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昨天下午,泽州特校校长王老师为我们上了一堂非常触动我们的一堂课,《愿每个孩子都能被阳光找到》。在课堂上老师用许许多多琐碎、平凡却真实动人的故事和我们讲述了她与她的孩子们的生活。老师讲述孩子们他们的苦恼、他们的需求、他们的纯真、他们的善良,时时刻刻提醒我,我的孩子们何尝不是这样的呢?哪里都有调皮的孩子,这些孩子让老师很生气,可能很多老师在这个时候容易控住不住自己的怒火和孩子们发生口角,但我希望以后生气的时候要想起王平老师的这些小故事,要站在孩子们的角度上去考虑问题,多倾听孩子们的诉求和需要。我们的孩子也是这么的懂事、善良、可爱、善解人意。老师作为引导着要用真诚和爱心陪伴孩子们成长。

若爱——请深爱;若教——请全力以赴。

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篇12:2024同上一堂课观后感心得体会800字

全文共 1116 字

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一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,离不开文明的滋养;一个公民的成长,离不开价值的引导。人生需要信仰驱动,发展需要价值导航。神州百年,沧海桑田。历史告诉我们,落后就要挨打,自强才能自立。

“失败乃成功之母”。王飞雪、雍少和欧钢经过自己不懈努力创造了“北斗一号”立下了汗马功劳;“中国创造”这个品牌,因为大家的努力发展到了全世界,并且知名度很高;中国人民在恶劣的环境中创造了一个奇迹——在“世界屋脊”上搭铁路。在这个高速发展的时代,我国建起社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

富强、民主、文明、和谐是国家层面价值目标。我们国家在几代人不懈努力下,日益旺盛,在国际方面地位越来越高。封建残余的顽固侵袭,饱受外敌入侵的惨痛历史,使得中国人民更加渴望民主、珍视民主。作为四大古国之一,我们为这灿烂文明而自豪,但我们决不能躺在文明的故纸堆里孤芳自赏,而要奋发图强,着力建设具有中国特色的各种社会主义文明。国家的富强、民主、文明,都离不开和谐稳定的社会与和谐安宁的人际关系。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。人类历史就是一部追求自由,获得解放的历史。其初衷就是打破重重枷锁,释放自由活力。人人生而平等,没有人天生高人一等,这是平等的基本含义。公正是维护社会稳定的价值纽带。法治就是依法治国,自由、平等、公正都离不开法治,在法律面前人人平等,法律面前没有例外。

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值。爱国,就是对祖国的忠诚和热爱。敬业就是专心致力于自己的事业。吃苦耐劳、一丝不苟、精益求精、恪尽职守,都是对敬业精神的最好提炼。诚信就是诚实无欺,讲求信用,内诚于心,外信于人。友善是指朋友之间亲切和谐。

就说身边的事吧!有一次下雨天,我开心的独自跑去外院玩,看到一个小男孩把一个小女孩推倒在地,便跑了,小女孩“哇”地大哭,我小跑过去安慰她,对她说:“小妹妹,别哭,大姐姐待会儿去说说他!”小妹妹继续哭着说:“你别理我!”可我任性地抱着她就往附近的诊所跑。到了诊所,医生看了看她说:“她严重冻伤了,要多待在家里,少出来!”我连忙对医生说:“谢谢您!”便轻轻地对小妹妹说:“那我先走了。”说完,我便转过身去,小妹妹立刻抱住我说:“姐姐,对不起,刚刚是我态度不好,可你还帮我,谢谢你!”我惊得嘴巴都合不拢,转了个身,看见了她眼中的泪光,我一把抱住她,说:“没关系!没关系!”我还明白了你帮助了人,你一定会得到回报,哪怕是一个甜甜的声音,一个美丽的笑容,一个温暖的拥抱······

我们的国家、社会,因为有了这种亲切感,这种和谐感,这种精神和品质,才变得更加得温暖,美丽、动人!

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篇13:开学第一课观后感300字

全文共 336 字

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今年的开学第一课,和往年不一样,是在爸爸妈妈的陪伴下度过的,虽然很开心,但也有些很失望,失落的是没有和同学们一起度过,但是我也会随着那面五星红旗冉冉升起,在我们每位同学心里高高升起,我们会牢记冠状病毒肆虐之时,我们身边出现了许多白衣天使,我们最敬爱的钟南山爷爷和李兰娟奶奶,他们带领团队出征了这场战疫,在这场疫情面前,他们不害怕,不退缩,他们步伐坚定,给我们吃了一颗定心丸,愿钟南山爷爷和李文娟奶奶,还有在一线奋斗的白衣天使们早日归来,在这场疫情非常之时,我们要保护好自己和家人,不外出,在家里好好学习,让我们心手相携,迎接胜利的曙光,愿春暖花开之日不会太远,我坚信苦难花开的中国人会更加强大,中国加油,武汉加油,我们都能看到那道胜利的光束,少年的我们,让我们一起决战吧!

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篇14:高一安全观后感

全文共 725 字

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安全对于我们来说是很重要的,因为它关系到我们的生命。而安全事故的发生,往往就在那“不经意”之中。

记得一天早晨,我要去上学,而妈妈又要去上班。我们的路线又恰好一致,于是我们决定同乘一辆车。而车站又恰好在街对面,所以需要过一个路口才能乘车。当我们到达这个路口时,对面街上的红绿灯上显着红色的数字。我想:既然是红灯,就应该耐心地等待绿灯。而妈妈却坚持要现在过街,因为现在已经7∶40分了,离我上课的时间仅有20多分钟了。我想到老师平时对我们的告诫,于是我急忙拉住妈妈,对她说:“不管什么时候,安全才是最重要的。”妈妈同意了我的看法。我们一起耐心地等待对面的红绿灯上的数字转为绿色时,顺利地渡过了路口。

虽然我平时很注意安全,但危险也时时潜伏在我们身边。

那是一个星期天的早晨,起床一看,天气特别的好,阳光明媚,空气清新。于是我骑上自行车来到了红岩子广场,准备在这里潇洒一盘。听着耳边“呼呼”的风声,嗅着广场上清晨花儿的清香,心里很畅快。不知不觉中手中的刹车放开了,速度越来越快,竞在广场上“飞”起来。

突然,“砰”的一声,我的身体随着自行车倒在了地上,只觉得身一上阵巨痛。抬头一看,原来与对面的一辆自行车进行了一次“亲密接触”。幸好是一辆自行车,如果是一辆摩托车,后果将不堪设想。

安全事故随时可能发生,所以我们心中要有一根安全的弦,要做到防范于未然。很多人就因为那“不经意”的一瞬间,自己如花般的年龄被死神夺去了宝贵的生命,但世上没有后悔药,后悔也是徒劳的。所以,请朋友记住下面的《安全之歌》:

事事讲安全,人人要安全。

处处想安全,时时意安全。

金钱和名誉,权利与地位,

生命最可贵,安全第一位。 Life is the most valuable and safe.

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篇15:我和我的家乡最新观后感

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我的家乡是山清水秀的江南小城——湖州。从我出生至今从未离开过,老实说在我的记忆里,湖州一直是一个和谐、美丽、现代化的小城市。但是,听妈妈说了湖州的过去,我才发现湖州市的变化是那么大。

从前,那狭窄的道路晴天尘土飞扬,雨天泥泞不堪。人们的衣裳色彩单一,吃的也是粗茶淡饭。那时候谁家有一台黑白电视机那已是让人羡慕不已。其实最让人不堪回首的还是那条母亲河,河水浑浊不堪。水面上飘浮着各种垃圾,散发出难闻的气味……人们的住处也只是一栋栋低矮的平房,出行的交通工具也多以自行车为主。

如今,经过湖州政府和人民的共同努力,呈现在我们眼前的是一个欣欣向荣的美丽城市。那一幢幢高楼大厦拔地而起:狭窄的道路变成宽阔平坦的柏油马路;一辆辆汽车飞奔在马路上,来来往往,川流不息;超市、文具店、饭店星罗棋布……人们的生活水平提高了,小高层、空中花园、别墅代替了低矮的平房,成了人们的居所。几乎每户人家家里都有液晶电视、笔记本电脑了,小轿车也成了好多家庭出行的交通工具。每当夜幕降临时,城市的景观灯就亮了起来,五颜六色的彩灯把街道映得如白昼一般,使得整个城市更加美伦美焕,让人流连忘返。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。“这正是对我们家乡近年来巨变的真实写照。美丽的新湖州,你就是南太湖怀抱中的一颗灿烂的明珠,我坚信你的明天会更好!

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篇16:冰雪奇缘观后感

全文共 913 字

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昨天晚上,我和爸爸妈妈一起去奥斯卡影院看了一场美国大片《冰雪奇缘》,影片中的歌曲伴随着剧情的发展给我留下了很深的印象,这是一部3D动画电影,很适合我们小孩子观看,影片中的魔法和搞笑的故事情节我非常喜欢。

影片中主要描述了两位可爱美丽的公主,安莎和安娜,安莎从小就有一种魔法,会立刻变出冰雪世界来。小的时候,一次意外,安莎不小心用魔法伤害到了安娜的头部,情况很危险,国王和王后就带她们来到了彩石人住的地方,彩石人救了安娜。这以后,国王和王后便去寻找解药,可是,他们再也没有回来,消失在茫茫的大海中。整个王宫,安娜和姐姐安莎相依为命。

这以后,安莎关上了王宫里所有的门和窗,再也没有出来过,她还为自己配了一副手套,终日不离手。渐渐地,她们长大了,安莎自然也就成了这个国家的国王,在加冕宴会上,安娜认识了其他国家的一位王子,他们想结婚,却被安莎拒绝了,安娜情急之下拉掉了姐姐手上的手套,安莎所魔法暴露了,她逃出了王宫,可是,就在她愤怒地离开王宫的同时,她的双手已经把王宫由春天变成了寒冷的冬天,到处下着雪,这个故事就围绕着安娜去寻找姐姐安莎而慢慢的拉开序幕。

安莎的魔法随着她年龄的增长而逐渐增强,如果在愤怒的时候,她的手一挥就会变出许多冰刺来,地面上结出一大片大片的冰花,很是奇妙,安莎创造出了一个雪人,叫雪宝,雪宝意外的活了,他是这个影片中搞笑的主角,还唱出了美妙的歌曲“随它吧”。

安娜在找到安莎后,意外又一次发生了,姐姐再一次伤害到了妹妹安娜,这一次,安娜没有那么幸运了,被伤害到了心脏的她,需要一个真爱之吻来解冻她,可这是才发现别国王子是一个感情骗子,他骗了安娜并且要杀掉姐姐安莎,安娜用自己的身体挡住了刺向姐姐的剑,她被瞬间变成了冰人,姐姐抱着妹妹痛哭起来,就这样,姐姐用真爱解冻了妹妹,原来,解冻的办法是用真爱,一颗爱心,使整个王宫又回到了春天,到处春意盎然,天气暖和起来,可是,雪宝却因此而渐渐融化了,安莎使出魔法,变出了一片雪云,始终挡在雪宝的头顶,让它成为了春天里不融化的雪人。

影片伴随着他们的歌声结束了,在我耳边,依然回荡着悠美的歌声,我推荐大家一定要趁假期看一下《冰雪奇缘》这部电影,它会给我们的生活增添很多乐趣的!

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篇17:初中生大鱼海棠观后感

全文共 717 字

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所有活着的人类,都是海里一条巨大的鱼,出生的时候他们从海的此岸出发。他们的生命就像横越大海,有时相遇,有时分开……

从电影中我懂得了一个道理:人生是一场旅程,我们经历了几次轮回,才换来这个旅程,而这个旅程很短,因此不妨大胆一些,不妨大胆一些去爱一个人,去樊一座山,去追一个梦……有很多事我都不明白。但我相信一件事:上天让我们来到这个世上,是为了让我们创造奇迹。

主人公椿,在她16岁成年礼时化成一条红色的海豚来到人间。在人间被一张巨大的网困住了,一位人间男孩发现后,不顾一切危险去救她,椿被救了出来,但那位男孩却死了。

椿游到海底,轻轻地摇了男孩几下,却没有反应。椿发现了他身上的陶笛,回到“神之围楼”后,当她伤心、难过的时候,就会拿起陶笛,吹出动听的乐曲……

椿为了救那个人间男孩,把自己的一半奉命给了男孩,男孩化作一条很小的鱼,椿给它取名为“鲲”。椿对鲲说:“我要你快快长大,比鱼缸还大,比镜子还大,比床还大,整个屋子里都装不下你。”鲲每天都在成长,一天比一天大。

有一天,鲲被人发现了。它不得不离开这儿,因为在椿的族人眼里它是一个不祥之物。因为鲲,“神之围楼”发了洪水,导致了很多家人失散。椿为了救鲲被自己的母亲赶出“神之围楼”。椿很难过,我认为这一切都是因为自己而引起的,所以她扑向了海棠树,和海棠树融为一体,拯救了整个家族,而椿却奉献了自己的生命。湫用自己的寿命换回了椿的生命。

在椿和鲲要分别时,湫说了一句话令我感动至极:相信我,我们一定会再见面的,我会化作人间的风雨陪在你身边。湫为了送椿到人间和她心爱的人鲲相聚,牺牲了自己。

椿的爷爷曾说过:“只要你的心是善良的,对错都是别人的事。”是啊!最终善良的椿和鲲回到人间开启了幸福的生活。

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篇18:开学第一课观后感

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今天是《开学第一课》播放的日子,在家人的陪同下,晚上八点我跟往年样准时收看了这档节目。今年的《开学第一课》带给我的触动很大,不同于往年,今年的《开学第一课》的主题是“”,而这主题也让我明白什么叫做“美”。

世人的美大多都很肤浅,他们认为个人长得好看便是美。其实这是不对的,个人的美,应该是心灵上、道德上的美。只有这种美存在在我们每个人的身上,我们这个世界才能变得美好起来。

今年疫情最严重的时候,无数的医疗人员逆流而行,奔赴疫情最为严重的地方,为世人筑起最为坚实的城墙。对于我们来说,难道他们不美吗?正是因为他们身上舍己为人的美德,疫情才能在短短几个月的时间刹住了势头。

对于个母亲来说,孩子是她在这个世界上最为珍贵的宝物,甚至为了自己的孩子,母亲甚至连自己的命都可以不要。而在日常生活中,母亲对于我们的爱护,又何尝不美呢?看着母亲整理自家杂事,为自己的事情牵肠挂肚的时候,这样子的母爱,难道它不美吗?

同理还有父爱,当位父亲每天起早贪黑,为个家庭的生存而努力工作的时候,父爱的责任依然让这个普普通通的男人美得“不可方物”。

而对于我们自己来说,当我们努力学习,最后取得了自己的好成绩的时候,我们也是最美的存在。所谓的美,它是种精神上的美德,绝对不是肤浅的外表上的美。

正是因为有了美的存在,世界和平才有可能到来;正是因为有了美的存在我们的社会才能安稳下来;正是因为有了美的存在,所以我么每个人才能这么幸福的生活着。所以为了让这个世界更美好,让我们把美传播出去吧!

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篇19:全国教师发展大会观后感心得体会

全文共 2965 字

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新《课程标准》指出“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”这一提法使我们深刻地体会到:数学教学的有效性在课堂上是多么的重要。

课堂教学是实施素质教育的主要阵地,优化课堂教学,向课堂40分钟要质量,使学生成为真正学习的主人,这是我们一线教育工作者不懈追求的目标。在各级各类数学观摩课、研讨课乃至学校的随堂听课,很高兴地看到学生学习方式的明显变化:以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”,“师说生听”变成了“自主学习”,“个人学习”变成了“合作探究”,课堂的师生互动气氛异常的活跃,学生的个性也得到一定的张扬,这一转变确实令人欣喜。然而,反思却让我们看到:在热闹与自主的背后,也折射出一些形式与无效,那么,如何提高数学课堂教学的有效性?下面就课堂教学的有效性,谈谈自己的几点体会。

一、情境创设的有效性。

《数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境”。于是过去的“复习型”、“开门见山型”……等导入课题的方法大多被“创设情景”导入法所代替,内容生动、学生熟悉、感兴趣的教学情境很多很多,课堂所追求的“让学生真正成为主体,拥有学习主动权”在预设好的情境和师生的共同努力下得以落实。但在现实的课堂教学中,还是出现了一些情境牵强附会的现象。比如在一次听课中认识《人民币》的情境设计:

教师:昨晚,小红给在上海念大学的表哥写了一封信,他需要什么呢?

学生说:他需要坐火车去上海。 不,坐飞机比较快。打个电话就可以。

教师急了,小明还要上学,他准备把信寄出去,需要什么呢?接着,有学生回答要知道地址的,还有回答要信封的,有的学生没有这方面的生活经历根本就不知道寄信需要什么?终于有一位学生回答出需要邮票,老师象抓到了救命的稻草一样赶紧追问:“一张邮票多少钱?”学生回答:“8角。”于是,教师点出正题:

“那么8角钱可以怎么拿呢?”说了那么多,教师就是让学生思考8角钱可以怎么拿!这些情境创设的盲目性不但冲淡了学生的数学学习,而且也浪费了大量的时间和精力,所以,教师在创设教学情境时一定要考虑到情境创设的有效性,不利于学生对知识掌握的情境设计,必然会影响课堂教学的效果。在一次数学研讨活动中,谢惠良老师就提出情境创设不能过多地与生活、语文联系;创设导入情境不能太长,新课的导入要简洁有效。所以,有些知识的教学,采用复习旧知引入新知的学习或开门见山,效果会更好更简便更节约时间。

二、课堂提问的有效性。

有句话是这样说的“人的思想是从想问题开始的”,恰到好处的提问,可以激发学生认识中的矛盾冲突,引起学生探索知识的欲望,激发学生积极思维,使学生情绪处于最佳状态,有利于学生掌握知识,发展智力,培养能力,有效的课堂提问是课堂教学有效性的很重要的组成部分,能促进整个教学过程的发展。所以在具体的教学过程中,教师应该尽量避免问一些“对不对”、“是不是”的不带思考性的简单问题,或者是一些带有暗示性的问题,这样的问题不仅不能引起学生的探究兴趣,还会使学生产生压倦,影响探究学习效果。只有问在有疑之处、问在关键之处,掌握好问题难易适度并具有启发性,才是有效的课堂提问,才会尽量使数学课堂成为有效的教学,

学生才能用最短的时间学到最多的知识.

三、小组合作的有效性。

素质教育已深入发展,小组讨论、合作交流的学习方式被越来越多地引入课堂。小组合作学习体现了“与人合作,并与同伴交流思想的过程和结果”,不但充分地体现教学的民主,也给予学生更多自由活动的时间和相互交流的机会,是学生取长补短、展现个性的舞台,因而,在新课程的背景下,很多的课堂上都可以看到小组讨论式的合作学习。但是,我们在听课的过程中也经常看到这样的场面:孩子分组围坐在一起,老师一宣布小组讨论开始,学生就象蜜蜂采蜜一样,教室里马上是一片嗡嗡的声音和学生忙碌的身影,谁也不知道其他人在说什么和干什么?有的是组长一个人在发挥,其它学生当听众;有的小组合作的分工、意图不明确,学生不知所措,一脸茫然;还有的学生就自个儿在玩……。一些数学课堂过分追求“观赏价值”,非常浅显的问题组织学生讨论,不必分组的内容安排小组学习,显而易见的结论要求学生实践、验证,对所学内容不加分析,似乎没有讨论就不是“探索”,不分小组就没有“合作”,没有实践、验证就不会“发现”。合作交流学习是新课程所倡导的三大学习方式之一,它的理念是完全正确的,但有些教师却在课堂教学中走形式和走过场的。那么,怎样才能提高合作学习的有效性呢?首先,我们要思考:提出的问题,有没有合作的必要。对于那些学生能独立解决的问题,就不需安排合作学习。只有那些学生单独不能解决的、并能最大限度发挥学生之间优势互补的问题,才是有价值的合作,是为了学生发展的有效合作。其次在具体操作中教师应明确:①、分工明确。②、建立机制。③、适时引导。

四、课堂评价的有效性。

《新课程标准》指出:“评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程……要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,更要帮助学生认识自我、建立自信。”

这是新课程提倡激励性评价的宗旨。有效的评价,有助于学生认识自我、建立自信,有助于教师改进教学。但是,在现行的一些课堂教学中,不管学生回答的问题是简单的还是有难度的,是对的还是不全面的,都能听到老师对学生的表扬命令:掌声鼓励。我们不妨反思一下:过多、无度的鼓励有它存在的价值和意义吗?我认为,评价的首要原则应该是客观公正,在这个基础上,再坚持鼓励为主,才是富有魅力有价值的评价。作为教师我们一定要正确处理学生出现的错误,不能把激励评价用到极端,对于学生的错误不能敷衍了事,一定要引导学生说出解题思路,然后才能作出相应的评价。对那些有错误,但又蕴涵创新思维的想法,在指出不足的同时,再给予鼓励,这样学生的学习热情和创新火花才能得到较好的发展。

五、课堂活动的有效性。

《新课程标准》指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”所以,在目前的教学中,教师上课都能从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,精心设计数学活动,让学生在自主探索、动手操作中发现知识并经历知识的形成过程,把抽象的数学知识变为活生生的活动过程,寓教与乐,让学生感觉到数学就在我们的身边,体验到学习数学不再是枯燥无味的。但是,学生的数学活动是否有效,同教师的组织与引导是分不开的。我们在平时的教学中,有些教师为活动而活动,缺少明确的活动目标,表面上看似热闹,整节课好象学生都在积极地参与活动,但课后学生对知识的收获却甚少,对知识的掌握也不牢固,

更不要提形成知识的系统性了。所以,为了确保数学活动的有效性,开展数学活动时一定要让学生带着具体的学习任务去开展活动,而教师则应该以“合作者”的身份参与到学生的数学活动中,把

“在活动中学习,在活动中发展”的理念真正落实到实处, 让学生能够通过活动有所收获, 这样的活动才起到了活动的作用, 才是有效的活动.

总之,有效教学的一个重要方面就是学生的学习方式,而学生学习方式的转变在于教师。我们在实施新课程过程中,要理性的思考分析和认识,将理性和激情相结合,

让数学课堂充满真实, 更加精彩。

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篇20:小学生消防观后感

全文共 732 字

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消防”是预防和扑灭火灾的意思,而安全着重是指生命安全了。

水火无情,一场大火,常常造成家破人亡的悲剧。还记得那震惊全国的克拉玛大火吗?那是1994年12月8日,发生在新疆克拉玛依市友谊馆的,那场大火夺走了288名中小学生如花的生命,另有37名教师和其他人员丧生,友谊馆火灾隐患严重,曾几次发生险情,可有关领导缺乏消防安全意识,未予理睬,所以导致了这长特大事故。

在人类社会发展过程中,火起着十分重要的地位,人们离不开它,常言道:“火善用之则为福,不善用之则为祸。”在国家不断进步的今天,我们是不是应该驯服它,来保护自己这仅有的生命,让它给我们带来光明和温暖,而不是成为夺取我们生命的魔爪?当然,想要驯服它,是该具备一定的消防安全知识的。

你知道11月9日是什么日子吗?知道消防工作的方针吗?知道什么是“三懂三会”吗?接下来就来丰富一下我们的消防知识吧。11月9日定为中国的消防安全日,它是具有特殊意义的一天,一般学校会在这一天举行消防安全常识教育讲座,那些生动、真实的火灾事例让我们触目惊心。消防工作的方针是:预防为主,防消安全,为了解消防工作,会让我们树立起消防安全的意识,更好地掌握消防安全知识。“‘三懂三会”懂火灾的危害性,懂火灾的扑救方法,懂预防火灾的措施,会报火警,会使用灭火器,会逃生自救,熟悉这些基本的消防安全知识,是很关键的。火灾的预防、火灾的应急处理、什么情况下报119、如何正确使用消防器材和辨别消防器材的种类,更为关键它能培养你消防安全的潜意识。让你在危机的时刻做出准确的判断,以保全自身。

不管是经过学习,还是了解其他地方或单位,防火的要求是要根据自己所处环境性质,再运用自己平时积累的消防安全知识的情况下,制定出准确的自救措施。

消防安全伴你我。

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