五年级聆听冬的声音的作文【合集20篇】

母爱使我成长，让我翱翔。——题记

母爱是世界上最美丽的语言，需要我们用心去体会，母爱是一种巨大的火焰，让我们都能感受到它的光和热；母爱是潺潺的流水，滋润我们的心房；是啊，母亲给予我们的，无人能抵，母亲的位置，无人能够替代。我们一辈子也诉说不完，言之不尽她所赐予我们的一切。这一生，有母亲足矣。

我的母亲已经四十有余啦，留着一头乌黑靓丽的短发，有两颗黑葡萄似得眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，配上一对弯柳眉，在我眼里是最漂亮的。只不过，母亲的脸经过风霜雨雪的洗礼，已经刻上啦道道岁月的年轮，母亲个子不高我和他走在一起，他明显比我矮半头，这让我很不是滋味，因为每每和母亲走在街头，路人都会说：“你女儿真是长大啦，你看比你高多了？”这是母亲准会笑嘻嘻地说“呵呵，女儿真是长大啦……”言语之间满是骄傲和自豪，这样的对话，相信大家都不会陌生。可我每次听到这样的对话，我的心就会非常痛。因为，我觉得他们言外之意实说我母亲矮，所以不大喜欢他们说这句话。后来，随着我年龄的增长，我的虚荣心也愈来愈强了。看着别人的妈妈，个子高挑穿着时尚，再看看自己的妈妈，身材矮小打扮朴素。真的是天壤之别，为此我没少和他吵架埋怨他，可妈妈在这件事情上从来没有骂过我，直到去年我才认识到自己的错误，我渐渐觉得自己的内心多麽的可怜，虽然母亲外貌不及别的母亲漂亮高大，可他是生养我十五年的母亲啊，想想自己所做的一切，在我心里多么高大，所以我觉得我不应该这样对她。

有一次，母亲下地劳作，可天公不作美，不一会儿，刚刚晴空万里的天一下子乌云密布，下起拉瓢泼似得大雨。我想到妈妈还在地里劳作，急忙拿了啦一把伞跑拉出去，走到半路看到妈妈全身湿漉漉的，我很心疼：于是让妈妈和我一起躲在伞下，妈妈哭啦，我很不解，便问她为什么，她没有回答，只是向我投来拉些许的微笑，当时我并没有太在意这件事情，直到晚上回家时无意听到啦父母的一段对话，母亲说：‘"女儿真是长大啦，今天下午去田里给我送伞啦，”我从母亲语气之中明显感到啦母亲的欣慰，没想到，我不经意的一次小小举动，竟让母亲如此受用，想想十五年来母亲给予自己的，与之相比，我所做的犹如大海中的一滴水，微不足道。

母亲所赐予我的，我一辈子也不会还尽，以前还对母亲那样，我真是太不懂这珍惜啦！母亲每天早上为我准备好早饭，为我打点这一切，因为“物以稀为贵的缘故”所以他们对我就像掌上明珠一样。正所谓：含在嘴里怕化啦，咽下去却又舍不得。在每件事情上都顺着我，使我养成拉孤傲的性格，什么事都凭着自己的想象去做，丝毫不顾及别人的感受，就此铸就啦一个“打不得，骂不得”的“千金之躯”。

自己越来越大啦，看着父母亲的脸庞从年轻变憔悴，头发从乌丝变白发，是多么心疼。小时候，因为自己体质虚弱，每周都会喝许许多多的汤药。有一次，爸爸为我喝药，我呛到啦，妈妈就把他骂出去啦，后来，妈妈看到爸爸在院子里哭。也许，他是在埋怨自己的笨吧！

母爱，就是这样朴素，甚至会让人忽略，但却能感动所有人！““树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”趁父母健在，珍惜他（她）们，别等到她（他）们已经故去，再为自己所做的一切去懊悔，弥补。那不是太滑稽了吗？母爱，需要我们用心去品味，歌德说过；外在美虽能取悦一时，内在美方能经久不衰”所以，我们不要因为在外表上的小事情，去伤透母亲的心！！

母亲，您辛苦啦！

[聆听母爱的声音作文1400字

冬，寒风凛冽。虽如此，却盖不过海的气息。数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。

初，回乡，立于轮船之甲板，闭目感轻风中挟着的海浪的味道;今，至乡，立于码头之岩石，仍是闭目，闻海浪里含着的海鸥的畅鸣。

自出生，已与海结下不解之缘。不知为何，看见海，便觉像母亲在身边。那顽皮的浪花四涌，欢笑的水声似是母亲温柔的轻吟;那柔和的风儿环绕，轻轻地拂过，恍若母亲暖心的抚摸。

昨日，闲来无事，便出去散步。不知不觉间，竟踱到了码头。屹立在岸边的码头上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天，真可谓“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天”。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。也罢，就与海妈妈说上几句，解解闷。找来块石板坐下，目光落向一望无际的海面，忽的想到一句话——海纳百川，有容乃大。是如此么?我问海妈妈。只听见海妈妈借海浪之声道：“哦，妈妈的孩子，妈妈可没这么伟大，妈妈只是将溪流河川汇聚而来的水合在一起。久而久之，日益壮大。说是纳百川，其实有的不只是宽容，还有耐心。”

原来是如此呢!若有所思地点点头。阳光照在波光细细的海面上，像给水面铺上一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱的绸缎。那碧蓝的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟猗。从高处看,烟波浩渺，一望无际;而有时，海水就在你的脚边，轻轻絮语……如此的海，就没有孤单的时候么?

几下思索心中的话脱口而出：“那么海妈妈，没人陪您聊天，您不会觉得孤单么?”

“呵呵，孩子，妈妈怎么会孤单呢?妈妈是海，有许多孩子，体内的尾尾游鱼，株株水草，身上的艘艘轮船，只只海鸥，还有靠妈妈得以生存的人们……有他们的陪伴，妈妈怎会孤单?孩子，要记住，要有一颗乐观的心。”海妈妈乐呵呵地说着，浩瀚无边的湛蓝的海洋，一道道波浪不断涌来，撞击在岩石上，发出了天崩地裂的吼声，喷溅着雪白的泡沫。点点星沫，在阳光照耀下显得光彩照人。

不由自主地走下码头，蹲坐在石阶之上，素手拂过冰冷的海水。刹那间欲被迷醉——那触觉，如同一阵电流窜过心头，酥酥麻麻，一瞬间，竟有初恋之感。这是多久没如此亲近过大海了?平日里忙于学业，偶尔有闲也是一头扎进书店亦或上网冲浪，哪来的时间跑二三十公里路程去看海呢?如此想着，不由再一次向海面望去——皎洁无比的蔚蓝色海水和着平稳如春晨的西湖一样的海波，偶尔微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于太阳光之下的，金光灿烂的水面显得温秀可喜。潮来了，汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来，声似雷霆万钧，势如万马奔腾。一排排浪撞在岸上，溅起一片片浪花。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定。

海妈妈，许久未见，再来一探，竟觉得你是如此美丽!不仅仅是您的外表，更深一层的美，是您的内心!亲爱的海妈妈，请原谅女儿近一年的疏离，那是迫不得已!今后每一年，女儿都会回来看望您，绝不会让您孤单，让您也感受过年的感觉，让您与我们——一起过年!共享天伦之乐，齐人之福。

冬雪消融，草长莺飞，万物复苏。亲爱的朋友，你听见春天在歌唱吗？随我一起去聆听春天的声音吧!

听，春天像一把神奇的梳子，先“簌簌”地把残留在林间小树上的雪球梳理掉，又将肆虐的寒风送走，接着，春风将大雾吹散，那雾中的水珠，“丁东”坠下，发出阵阵脆响，唤醒了沉睡的大地!

听!那沉睡了一冬的冰河正一层层地挣脱笨重的冬衣。坚硬的冰块慢慢消融，袒露出河流透明而纯净的躯体。他用无形的手掌爱怜地抚摸着身边的一切：摸着石头，“泠泠”作响；摸着小鱼，“哧哧”乱笑；摸着泥土，“咯咯”翻滚；突然来个急转弯，竟发出“哗啦啦”的欢叫……

听!山上的小草正在苏醒。这些绿色的精灵，听到春天的召唤，早已按捺不住，一得到大地妈妈的同意，就迫不及待地冲破泥土的束缚，钻出地面。她们探出嫩绿的小脸审视新世界，在和煦的春风中轻轻摇曳，发出“哧哧”的笑声。

听!百十种鲜花竞相绽放，虽然时常腼腆地掩面低笑，却将世界装扮得姹紫嫣红。蜜蜂辛勤而快乐地飞来飞去。蝴蝶绕着她们钟爱的花瓣跳着轻盈的舞蹈，翅膀在日光下扑闪扑闪地打着拍子。花儿次第开放，花丛中满是欢喜的声音。

听!春雨来了，踩着轻快的鼓点，微笑着在天地之间拨弄着她的琴弦。她给花草捎去甘甜的露水，给大地送来醇香的美酒，和着琴声与欢乐的人们一起歌唱。

春天来了，阳光直透云层，在天地间有力地铺开，小鸟儿在山林中鸣鸣啾啾，叶子轻轻抚平身上的褶皱，舒展身体，露水从她们身上愉快地滑落，掉在地上发出珠落玉盘的声音。忍冬的枝条“刷”地抬头，抽出嫩绿的新芽，孩子们在校园里开，心地追逐、玩耍，有两个小女孩在表演模仿秀，“哼哼哈嘿”一阵后，又把银铃般的笑声洒了一地--天地间都是动听的声音。

在这万象更新、花香袭人的时候，我的朋友，你听到春天的声音了吗？那是她心灵的悸动，是世间最美妙的音乐!

都说人们要倾听快乐的声音、悲伤的声音和求助的声音，我还倾听到了来自远方倔强、坚强的声音。那是一个来自偏远西部地区的声音，那是在困境中积极向上的声音;那是坚强不低头的声音，那是使我们震撼的声音。

在4月4日，我们终于收到了来自甘肃省平凉市崆峒区南台回民小学五年级师生的回信。从信中我们读出了这种声音，我们的眼前仿佛立起了一片茂密挺拔、不屈不挠的白杨树，在逆境中展示着他们不平凡的生命力。

通过和南台小学部分学生的交流以及班主任老师的介绍，我了解到他们的环境。在电视上，我也见到过许多贫困山区的孩子是怎样学习的，有些学生还要一大早从很远的地方出发赶到学校来学习。这种辛苦，这种对待学习的认真态度和热爱程度，使我感到非常震撼。在我们这里，所谓的“大城市”，有些学生却视学习为“灾难”、“毒药”，恨不得不学习，不上课。相比之下，我们这些出生在大城市的“公子哥”、“小公主”比他们幸福多了，饭来张口，衣来伸手，什么都已经有人帮你准备好了，哪里像南台小学的学生一样，需要自己做饭，需要自己动手，有些还要担起家庭里的生活重担，甚至还有不得不中途辍学回家的孩子!与他们相比，我们真的很幸福。我们怎能不努力地学习，怎能辜负父母及社会给予的良好条件?与他们相比，我们幸运地生存在顺境中，但是，谁又能说在顺境中生活，在顺境中学习就可以得到好的结果呢?我在给南台小学同学写回信时写到，假如抛开困难，或许在逆境中成长也是一种幸福，它可以使你提早看遍世间的酸甜苦辣，在踏入社会时，便有充足的经验了。经历了困难，在面对以后人生的灾难时，也会比较淡定、坦然。

从这次“手拉手”的通信活动中，我还真正体会到“学会关爱别人”的美德与道理，体会到了用言语的温热去叙说彼此的关爱是一件多么重要的事情。人与人之间的关系只有用真情关爱编织才能够天长地久。我们老师说过，汉字“人”一撇一捺，相互支撑，相互依靠，相互信任，当一边倒下去，另一边也不复存在。我们这次将“手拉手“活动开展到南台小学，就像“人”字一样，在两个省，两个市，两所学校，两个班级的学生之间，架起了一座坚不可摧的桥梁，为两方的学生传递着互相的关爱。当想象到南台小学的同学收到我们的信后那兴奋快乐的场面，我也特别的开心!原来，关爱别人也是一件很令自己受益的事情。

与南台小学的同龄人交流，我体验到了与我们截然不同的生活和心声。环境、条件和民族的不同并没有把我们的心隔开，我们的通信联系从简单的“手拉手”活动上升为人与人之间的平等交流。我要告诉自己并且告诉他们：坚强，即使你已经很坚强。快乐，无论你昨天快不快乐。或许平淡这个词有些颓废和衰老，但感恩、珍惜和关爱会让我们知道，这个世界，永远美好。

希望能静静地聆听，聆听他们倔强，闪着泪花，闪着人性的坚强的声音……

什么东西都会有声音，声音也无处不在：哭声、笑声、说话声、脚步声、摩擦声……但，我更喜欢聆听四季的歌声。

你听，花儿在歌唱

当春天来临，春雨从天而降时，花儿们便开始歌唱啦!她们露出了娇嫩的脸庞，却唱出了比笑容更美的、更动人的歌声。你听，她们开始唱了：牡丹、月季和玫瑰用鲜红的音符谱出了一首首高贵的乐曲，用圣神的女高音，告诉我们鲜红的春天;百合和梨花用纯白的音符谱出了一首首纯洁的乐曲，用优雅的女中音，告诉我们纯白的春天;紫罗兰和无望我用紫色的音符谱出一首首神秘的乐曲，用轻柔的女低音，告诉我们紫色的春天……每一朵绽放的花儿都开始歌唱，唱出了一个五彩绚丽的春天，唱出了一个充满活力的春天!

你听，雷雨在歌唱

听着花儿婉转的歌喉，雷公公也跃跃欲试。一唱出口才发现，自己的声音那么恐怖，雨婆婆赶忙也唱了起来，这才盖住了一点点雷声。可在我看来，这却是一曲惊心动魄的交响曲。

你听，落叶在歌唱

落叶像夏天的泪一般飘飘扬扬地落了下来，在他们走进泥土之前，他们哼起了一首叙事曲，这曲子讲述了一片叶从新叶到落叶的过程，写着一个从春天到秋天的故事。诱人的果实也想随着落叶去看看泥土里的世界，却被一只大手捡起，送进秋收的篮子里。

你听，雪花在歌唱

瞧!下雪了!雪花一朵朵从天上落下，落到地上、树上、屋顶上，耳边、头发上，耳边突然传来一阵微弱的歌声。这是雪花在唱吧，她们唱着雪天的美丽、美好，唱着从水到雪的变化……哪知，一阵小雨过后，她们就不知道去哪儿了……

听啊!一年里，有数不尽的美妙歌声，你愿与我一起分享吗?

随着春姑娘的步伐，春天缓缓到来，所有的植物都展现出生机勃勃的样子，小草从土里探出头来，好像迫不及待地想感受春天的美妙。花儿都绽开了美丽的笑脸，摇摆着她们婀娜的身姿，仿佛在跳一曲春天之舞，为春天的到来欢呼。大榕树也长出了嫩绿的新芽，在寒冷的冬天里，榕树被寒风吹得只剩下一些枯枝败叶。可是，春天一到，榕树身上又重新焕发出生机，真是“春天到，百树茂”。

溪水响叮咚，清澈见底的溪水欢快地流着，偶尔有几块石头拦住它的去路。溪水流着流着，流到了河里，几个小朋友在河边开心地玩起了打水仗，泼来泼去，真尽兴呀！玩着玩着，河水突然变快了，孩子们索性玩起了水滑梯的游戏。他们依次从喝水的起点往下流去，一下子就滑到了终点。这时，河水波涛汹涌起来，孩子们拿起了一顶大荷叶，坐在上面玩起了激流勇进，真过瘾啊，看得谁都想玩。

不知过了多久，竟沥沥拉拉地下起了春雨。春天的雨，是那么温暖，那么柔和。河水上涨起来了，有许多鱼和小蝌蚪在欢快地游着，连小孩子也不例外，也欢快地游了起来。小河里回荡着他们欢快的笑声，一直传了几十里地。

过了许久，河边起雾了，世界一片雾蒙蒙的，所有的生物都苏醒了，雾里远方那一片绿草地映照出了耀眼的光芒。

“床前明月光，疑是地上霜”第一次听到唐诗，大概就是从你的声音开始的。那稚嫩的年代，并不知道唐诗是什么。只觉得朗朗上口的，背诵起来的时候，享受着小伙伴们艳羡的目光，似乎做了什么了不得的事情似的。

幼时贪玩，外婆便用你的诗词来定住我。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”外婆缓缓的读着，我在月下听到了千百年前盛唐传来的声音，突然就安静了，那时候，不懂你，却喜欢听你的声音。也知道了你的名字，李太白，你能听到一老一少在月下背诗的声音吗？

童年的声音，是你的明月光，是你的白玉盘，是你看不厌的敬亭山，是你走不出的桃花潭，是你举不尽的杯对不完的影……

是我以为一直会教我背诗不会离开的外婆……

“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。”第一次听到《梦游天姥吟留别》，我默默落泪，年幼的我偏执的认为，你这首诗是教我怀念外婆的，天姥，一定是你们那里的外婆的称呼，不然，你为何也是这样的伤神？

外婆走时，我还不识字，再没人陪我月下诵读，再没我陪我池边看杨柳依依，再没人教我享受田间地头的诗情画意……

再听到你是语文老师在课堂上慷慨激昂的诵读“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，敏感又自卑了许久的时代啊，我突然想起来那月下背诗的稚嫩声音和“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮志。那是你啊，那是外婆带我认识的李太白啊！

原来除了细腻柔情，你的声音里还住着理想万丈！

“且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。”即使伤神，你依然是可以这样的洒脱啊！

“天生我材必有用，千金散尽还复来。”多少次用你的话给自己打气，让自己坚韧呀！

“山随平野尽，江入大荒流。”每每困顿抑郁，都会想起你的书生意气，都会想起你绣口一吐，这跨越前年的半个盛唐。

你踏歌而来，乘风而去，你点亮了一个敏感而脆弱的孩子的心，你带着她“暂伴月将影，行乐须及春”，你带着她看尽“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，你带着她“一夫当关，万夫莫开”……

那一个在亲人离开后小心翼翼的孩童，终于褪去了脆弱的外壳，抬头望尽天涯路，也明了小时候听诗的日子。

外婆会离开，但你的声音不会离开，那月下读诗的日子不会离开。你的月，你的酒，你的豪情万丈，都在那一次一次的月圆里，携着爱的声音，写进我的骨血，永不分离。

“小时不识月，呼作白玉盘”，但幸得小时便听到了你的声音……

善待学生，其着眼点应是善待每一个学生。有些学生，由于意识的“偏航”、观的缺失，因而行为产生扭曲，学习不尽如人意。作为教师，要用诚心与善意去感化他们，要用与策略去诱导他们，要用与恒心去教导他们。同时，每一个学生的状况是不同的，教师要根据差异设计有针对性的教育方案，作为教师，对每一个学生都要倾注，去浸染他们，切忌漠视他们的点滴进步，因为这是善待他们在行为上的表露，从而将培育起他们的与意志、自尊与自强、智力和。

善待学生，需给予更多、更细、更有意义的人文关怀。教师应以尊重与的姿态、关心与帮助的诚意、支持与赏识的行为对待学生，从而使学生的心灵感染，精神得到鼓励，心智得到启发;使其潜能得以挖掘，使其能力得以发挥，使其学业得以提高，使其情感得以升华。

善待学生，是让学生拥有多元的抉择。每个学生都有其相对固定的特质和倾向，有的外向，有的内向;有的固执，有的随和……这些性格所产生的行为特征一般来说是较难的。我们应该允许学生作出保持本色的，不可划分或评判其优劣好坏，更不能以教师自身的标准去要求学生、支配学生，或将自己的意志强加于人。假如学生没有了个性，不就黯然失色了吗?教师应该持的，体察学生的情绪，体会学生的心理状态，并以善解人意的态度去接纳学生的情感。

善待学生，是要形成一种有情的教育与教育的有情。从某种意义上来看，学生的生活和的掌握在教师手中。学生能否生活得有趣、学得快乐，都与教师密切相关。因此，一位温而不愠、严而不厉、教育有方、真正关爱、体谅学生的教师对学生的成长意义重大。

善待每一个学生，你才能聆听到最美的花开的声音。

听说，花开的时候，是有声音的，但凡内心不平静的人总难听见。

一朵花的绽放与一个人青春的来去应该是一样的，轻轻柔柔地打开，总在期待着一个能听懂的人驻足，停留或者离开。

然而有时，两个人的爱情是段错过季候的花事，缘份是一只兀自忙碍的蝴蝶，而誓言却是一场迟迟不来的春雨。

儿时校园的操场上种着两株高大茂盛的树。春季，满树都是容易被风吹散的纤细花朵。不知道它的名字，常常是站在风里，看着满天的花瓣如雪飘落，扬扬洒洒，像一场凄美的聚散，心里很疑惑，不明白为什么消失得最快的总是最美好的东西。

是这样美丽的花树，有着注定飘散的命运，风里每一缕清香都是一声叹息，称它作什么名字也都是枉然。

树在五月里开花，绽开时一如初夏的阳光，满树鲜红的花朵，落到地上就成了红泥土，渐渐无色。总以为自己会窒息，其实没有，太过强烈的色彩，在同样强烈的季节里，反而失去了夺目的能力。就像是太深的爱情，走到最后，欢喜不觉，痛苦不觉。褪尽繁华，一脸素白就可以在你面前守到天荒地老。

许多年以后，重回校园。曾经泥泞的操场早已铺上了平整的水泥地，横亘其间的树已不知去向。那些眉目清晰的孩子在干净的操场上嬉戏，天空蓝得透亮。生活把一切细枝末节都一一裁去，繁华的美丽注定只是一幕场景，一如那曾经的关关睢鸠、凤凰于飞。

总是在心情沮丧的时候，一个人毫无目的在街上行走。晚来的风里常常夹杂着忧伤的音乐，轻易地侵蚀了原本无助的双眼，那样的时刻有着渴望被拥抱被疼爱被怜惜的软弱。痛苦将感情逼入墙角，然而我却无法就此俯下身子，这满街的行人，是陌生的水草，游离于生命之外，冷漠地看着你的崩溃。

在花店里，看到笔挺洁白的马蹄莲，我想它应该是坚强的，即使是枯萎老去也依然不曾低头。二十块钱就可以买走一大束，让小姐用报纸包起来，紧紧抱在怀里，我知道这样的夜里不属于鲜艳只属于黑白的纯粹伤感。

有些花的名字，实在太美。美人蕉，勿忘我，康乃馨。有时候以为自己爱上了它，却发现其实不过是爱上了它的名字。有时候以为自己爱上了某个人，却发现其实不过是爱上了爱情，如此雷同。在有着暗香的夜里，寂寞浅浅一笑，于嘴角轻轻唤出的一个名字，一经说出，永远消失在风里。不着痕迹地忘记。

而有些花却是美得没有名字，就像那遍野盛开的蓝色小花，和山路旁边艳黄的野菊花。经过的时候，会有轻轻的窒息感觉，不知道原来美好是可以这样任性这样放肆这样霸道，心不由得忽忽地痛了起来。那种不知名的美丽，像是一场莫名的缘份短暂的偶遇，知道注定只能是路过，知道再美丽也终须错身，知道相爱之后，遗忘才是最后的结果。所以，我总在经过它们时多看几眼。奢望也许会有个例外，我们能永远记住彼此，以疼痛的姿势。

都说多情自古伤别离，再热烈再滚烫的激情，到最后也不过是渴望能停留下来。我想，如果能和所爱的人手牵着手一起到天涯海角听雨赏月，那应该是一种很奢侈的幸福。如果真的可以，我会在我的内心深处种上一大盆的茉莉花，它只需要一点的露水和养份，很容易生长与繁衍，就像自己一样。也许有一天，她能明白，我也就只是一株如此简单平凡的茉莉花，渴望在她的眼中安静地逐渐苍老。茉莉，莫离。我要的，不过是这样一份从容简约的深情。

如果不能，我宁愿只是一朵开在你生命彼岸的花。遥远而忧伤地，是我们永不能相遇的命运。

我愿用我的一生去聆听花开的声音--特别是我内心深处茉莉花开的声音……

我爱一年四季，我爱春暖花开的春天，爱烈日炎炎的夏天，也爱果实累累的秋天和白雪皑皑的冬天，其中我最爱烈日炎炎的夏天。

夏天是一个炎热的季节。天上的太阳热烘烘的，把大地烤的都要发干了；树上的知了叫着，好像在说：“好热呀！好热呀！”小狗都伸出了红红的舌头；小花和小草都低下了头；人们都不想出来，都怕中暑了；小鸟们都在叽叽喳喳地叫着。

夏天是个美丽的季节，绿树成荫。一棵棵大树好像撑开了一把绿油油的大伞；池塘里的荷花都开了，有黄的，有红的，还有淡紫的……荷叶就像一把大伞，碧绿碧绿的；牵牛花都展开了花瓣，就像一个个小喇叭；小河清清的，能看见水底，就像一面平静的镜子。

夏天是个水果丰富的季节。有又大又圆的西瓜，西瓜好像穿上了一件西装，可结果把西装给撑破了；有红彤彤的桃子，像一颗颗红色的钻石；有紫盈盈的葡萄，就像一颗颗闪闪发亮的宝石，吃起来甜甜的。

夏天的天气就像小孩子们的脸，一会儿晴朗，一会儿电闪雷鸣，一会儿是阴天。

虽然夏天很炎热，但是我很喜欢夏天。

聆听花开的声音曾经，我感觉我像花一样。开的时候，一叮点声音都没有。凋谢时，更不用说了。

它也很想有人关注它。它也想有人用心去聆听它盛开时的声音，它也想用它盛开时的震动去感染任何人。它也想……

只是又有谁可以用心去聆听，有谁又可以停下脚步去感受?

我去学校途中有个十字路口，经常看见一些人去扶一些行动不方便的人过马路。我每看到这一幕，我的心总是微微的颤动。这天，放学回家，天已经阴沉沉了。我站在马路边等待着绿灯过马路。有位行动不是很方便的大叔在便利店出来。慢慢的向我这边走来。当我和他站在同一条线的时候。还有12秒就到绿灯了。我内心很徘徊，我很想过去跟他说。大叔，让我扶您过去吧。可是，好像被定身术定了那样。秒数一秒一秒的倒数。到最后3秒的时候，我毅然的开口了：“大叔，让我扶您过去吧。”大叔很感动似的回了一声：“谢谢”。当时我感觉非常非常不好意思。绿灯了……

我轻轻的扶着他的手。一步一步慢慢走。内心有着无数的遐想，现在是否有很多人看着我，是否他们觉得我都很虚伪。我感觉时间过得超慢。我感觉到我的手心有汗，我的心在急速跳动。我内心想着快点到达对面街。当左脚踏上最后一步的时候，我整个身体软了。我自然的回首。我惊愕了，大叔脸上洋溢着慈祥的笑容。他对我说：“谢谢你”。我当时哑口无言。不知道如何是好。我就点了点头。看着阴沉沉的天，看着微笑的大叔，再看看路人……

怎么，大家都好像在笑呢?我突然懂了，我突然开窍了。原来啊!花开的声音是微弱的，但是整个春天的花开了。就会有人聆听到花开的声音，感受到花开时的颤动。原来啊!只要每朵花都尽自己最大的努力发出最响亮的声音，就会引起百花的共鸣。

听啊!那百花一起共鸣美妙的声音。

在我们快乐童年的成长岁月里，曾经想起过各种各样的声音。同样，大自然也有属于自己的一首歌。

美好而又美妙的春天来临了，春雨洒向了人间，干渴的大地贪婪地吮吸着甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓，好像是在欢迎春天的到来。我站在窗前眺望，只见屋檐下那晶莹剔透的水珠正有节奏地在往下滴，像是在为春雨伴奏。

夏天到了，蝉在树上不停地叫着，似乎在用它自己喜欢的音乐转告人们：“夏天来了!炎热的夏天来了!知了!”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼唤人们到水里来嬉戏玩耍。

夏天结束了，丰收的季节——秋天来了。在这个季节里不时地会有阵阵凉风吹来。它不仅给人们带来了凉爽，还给农民伯伯带来了丰收的喜悦。这可是农民伯伯最喜欢的一首“歌”了。同时，这首“歌”还给树叶们办了一场舞会呢!

秋风扫落叶，严寒飞雪花。时间过得可真快，一眨眼，冬天来了!这个季节的霸王——寒风总是呼呼直叫，吹在人们身上寒冷刺骨，让人感到格外地寒冷……

你听!小雨“滴答滴答”，河水“哗哗哗”;风在空中呼唤;小鸟儿在林间叽叽喳喳地歌唱……

其实，音乐无处不在，只要我们用心去倾听，用满腔的热情去感受。那么，你一定会从中得到更多的启迪和乐趣!

天上下着大雪，让人心寒意冷，感到阵阵寒意

——题记（上）

晚上，天上依旧下着大雪，冷的实在不能不盖被子，可是，我有个习惯，晚上一到时间就把被子从身上脱离到地上，就是在这个晚上我一夜没睡！

可是，在我夜晚的时候，我聆听了一次爱

到时间了，就是这个时间我就让被子脱离，我心里想，幸好我今天没睡着，不然，又得感冒了！可是有人推开了我的房间大门，我一看，竟然是平日严厉之极的爸爸，我想肯定是检查我有没有睡着的，我赶紧闭上双眼，只听见，爸爸的脚步声，随之而来的说话声：这个小子，平长都把被子弄到地上，今天却没有，希奇！希奇！我明白了，原来，给我盖被子的是爸爸，我怎么没想到呢？

时间是多么的短暂，但给我的感触却很大很大，是啊，有哪个父母不爱惜自己的孩子？

虽然天下着大雪，但是爸爸的温暖就象一个冬天里的太阳，温暖之极

音乐，是一种动人的力量。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐，多种多样，不同的人爱着不同的音乐。而我，却独爱倾听――风的歌唱。

风的各种美妙合奏无处不在。

在夜晚，辛劳了一天的人们早早的钻进了被窝。风伴着蛙鸣、蛐奏、鸟啼，交织成一曲恬美悠远的小夜曲，轻轻伴人们入梦。

在暴风雨夜的时候，天地间响起了雨、雷、风的大合奏。这时候我喜欢静静地坐在窗户旁，仔细地倾听它们的大合奏：雨声一下子强，一下子弱；风响一下子远，一下子近；雷鸣一下子长，一下子短。这首曲子虽然好像很单调、混乱，但我却觉力杰得它是一首大自然的得作。

沉浸在这天籁之中，置身在这美妙的音乐里。每一种风响，都会引人遐想；每一个风的音符都让人心醉……

用耳、用，你心去聆听会发现：天地间美妙的声音无处不在。

[五年级作文：倾听风的声音

浅唱轻吟，我听到了如诗的美丽，沉思凝神，我嗅到了清雅的气息，是宋词元曲，是悠悠历史。

——题记

在那袭静的出其的星空，天上每颗划过的星星都是一个令人难以忘怀的人物，都是都是一首令人难以忘怀的诗儿，都是一种令人难以忘怀的声音，都是一种令人难以忘怀的史实。在着不眠夜，同我一起倾听历史的声音，回味历史的醇香。

“花开花谢花满天，红清香断有谁怜……”黛玉那瘦弱的身子扛起了锄头。身着纯白的巻裙，手提散落的花瓣。黛玉看似伤花，其实伤己。一曲《葬花吟》唱出了黛玉凄惨悲痛心情，一曲《葬花吟》唱出了那段悲惨的爱情故事，一曲《葬花吟》唱出了那个冷清的虐恋结局。倾听历史的声音，走在灯光下手捧红楼，从这里听出了历史的心痛。

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时……”李商隐徒身一人坐在烛光前，思着那远在家乡的亲人，念着独在他乡的自我，挥洒笔墨，诗兴激发，一首《巴山夜雨》让那隽永的诗句永留青史，一首《巴山夜雨》道出了那愁闷小雨中浓浓思乡情;一首《巴山夜雨》吟出了那暖暖烛光下淡淡伤感心。倾听历史的声音，坐左窗边，在那微弱的灯光下，心中产生了共吟鸣，从这里听出了诗人的思乡。

“春花秋月何时了，往事知多少……”李煜有着帝王身世，却拥有“剪不乱，理还乱”的愁绪。在那梧桐树下，在小楼明月下，在朱红雕廊下，他身为南唐后主亲眼看着自己的故国将要倒下，却不能作出任何决策，他只能看着自己的王朝在自己的手中毁灭。一首《虞美人》诉说了帝王那被人策划命运的痛苦，一首《虞美人》道出了那爱国却不能救国的急切，一首《虞美人》吟出了李煜那国破家亡的悲惨。倾听历史的声音，躺在床上，伴着那浓浓的睡意，我听到了历史的悲伤。

倾听历史，听到红楼中的凄惨爱情故事，听到了烛光下的浓浓思亲思乡，听到梧桐树下的叹息国破家亡，倾听历史的声音，直叫人心头一震，那声声疏忽划过心头，那声声拨动心弦的是叹息。

浅唱轻吟，我听到了如诗的美丽。沉思凝神，我嗅到了淡雅的气息，悠悠历史，凄凄别情。

雨姑娘唱着歌，来到了地面，把露水供奏给了这里的一花、一草、一木。雨点落在了树上，发出“莎啦啦，莎啦啦”的轻响，好像在说：“下雨了，下雨了，我终于可以舒舒服服地洗个澡了。”一滴淘气的雨点滴在了小狗的鼻子上，凉凉的。痒痒的，小狗“旺旺”地叫着，不是用爪子摸摸鼻子，好像在说：“这是什么东西?滴在身上痒痒的、凉凉的，真不舒服。”然后就跑到了阳台上，静静地坐着。

雨滴们落在快干枯的池塘里，不一会儿水就满了，青蛙们欢快地：“呱呱”直叫，好像在说：“有水了，有水了，谢谢雨姑娘下了这场及时雨，池塘里才会有水。”人们打着花花绿绿的雨伞，雨滴打在雨伞上，发出“啪啪”地声响，那声音可真清脆，像天空正在演奏着一场盛大的交响乐。雨越下越大，好似在和人类比谁的声音大。不一会儿，人们“嘻嘻哈哈”的笑声淹没在雨声中。一个调皮的小孩，正蹦蹦跳跳地回家呢，可是脚下一滑，摔倒在路边的水洼中，顿时便成了落汤鸡。“轰隆隆，轰隆隆······”雷公公也来助阵，这雷声响彻云霄，吓得树上的鸟儿四处飞散，纷纷落到别的树上。小狗、小猫怔怔地望着天空，好像在寻找那巨大的声响是从哪里来的，“轰隆隆”又是一声巨响，小狗、小猫连忙躲到椅子下面瑟瑟发抖。雨姑娘得到雷公公地助阵，下得更起劲了。

下了一阵后，雨越来越小，太阳公公出来了，赶跑了乌云，挂上了美丽的彩虹，雨悄悄地走了。

同学们，你们听过大自然的声音吗?也许听到过，但没仔细听。今天就让我们一起走进优美的自然之声吧!

春天，是伴着惊雷，伴着丝丝细雨向我们走来的。春雷鼓一般的响;春雨，珍珠般的洒向大地，你听：沙啦啦，沙啦啦……有的雨很调皮，重重的咂在树叶上“啪”一声无影无踪。还有的雨落在小水洼中“扑通”一是声便与水溶为一体了。

热情如火的夏天来了，最动听的便是蝉的合奏，每当你中午小憩时，蝉就会为你弹奏催眠曲，“知了，知了”地叫着使你进入梦乡，夏夜的田野也很不错，已经有青蛙为你“吹”响月光曲了，呱呱，呱呱……仿佛是对夏天的歌颂。

伴随着扫落叶的秋风，秋也姗姗而来，这儿的声音可更多哩：秋风的舞动声，树叶的“沙啦”声;扫树叶的“沙沙”声，鸟雀的啼啭声;若你的耳朵尖，你还可以听到树叶落地的摩擦声，可以听到……

“呼呼”——北风是冬天的号角，它吹得愈猛烈，则表示这个冬天愈冷。在这天寒地冻中，却别有另一番音乐的“景致”：雪地上时不时传出“啪啪”声和笑闹声。这是谁呢?定睛一看，原来是几个小孩在玩打雪仗呀!他们脸上洋溢着的全是冬天的美好。

倾听自然之声，你感受到的不只有美妙的音乐;热爱自然之声，你拥有的不只是心旷神怡。

你听……

走进大自然，一切都显得是那样的美妙，生机勃勃，各种花草把大自然点缀的是那样的美丽。但是，在感受大自然美丽景色的同时，我们也仿佛听到了大自然美妙而悠长的声音。让我们走进大自然，聆听大自然的声音。

清晨，树叶与草儿上的露珠正睡着呢，我看见这一切那么的安详与美好，突然想去森林，我踏着轻快地步伐来到森林，我害怕把鸟儿昆虫们都惊醒了，所以进去时显得小心翼翼的。进去之后才发现原来大多数昆虫们都醒了，一阵风掠过，树叶沙沙的响，鸟儿们有的在枝头交谈，有的在唱歌，这片寂静的森林顿时热闹起来了，因为鸟儿们唱歌时为了展一展、秀一秀它们的歌喉，声音放得很大，把花草们都惊醒了，只听他们打了一个呵欠，露珠从他们的身上滑落下来，发出“滴”的声音——多么安详和谐的声音。

顿时整片森林已经与开始相反了，如同水在锅里沸腾一样，如同进入文章高潮部分。

"叽叽喳喳"、“啾啾”、“滴答”、“沙沙”、“哗哗”各种声音混在一起，如同一支交响乐队在弹奏。不少的鸟儿都来了，都在唱，都在叫，这是最普通的声音，也是最特别的声音，是最动听的声音，也是最美妙的声音，是大自然的天簌之音！

渐渐地，东方开始发白，一切声音突然中止，又回到了当初的寂静，也有阳光照射进森林的声音。

在这最美妙的时刻，我聆听到了世界上最美妙的声音，最和谐的声音，最安详的声音，最朴实的声音，最独特的声音。我很高兴，也很激动、兴奋。

晨起，无风。走出户外的温度是凉的，有一种透过肌肤的凛冽，好像，时光只是眨了一下眼睛，再凝神回望之时，已是秋。季节，从来都是这样的形色匆忙，那般清澈的脉络让人来不及仔细的触摸与端详，一场风起，或一夜雨落，便已然走旧了时光。

然而，于我来说，那种旧并不是真的涩涩老去，也不是隔山隔水的远离，而是内心一种纯粹的铺垫与升华。旧的事物以及旧的念，就如一袭薄棉的衣衫，虽没有色彩鲜明的靓丽，却总是因为某种直抵心灵的感觉而暖暖生香。所以始终相信，万物中的一切轮回都是一场生命的修行，也许有太多无法避及的锋芒，只要学会迎着阳光生长，将大情小景都看做是无比温暖的守望，如此，所有的慈悲都将是一段充盈着华彩的乐章。

我躲在一片叶子的后面聆听，听岁月的墙上悄然攀爬的风，又在不经意撩拨着多久的梦。听谁的脚步越过辽远的峰峰脉脉，将蛰伏的秋天唤醒。雨的声音，是那样的轻，如薄雾的早晨，那首清词的小令，未曾写满，就迫不及待的被你读懂。光阴的故事里，我们总是喜欢将某些段落在记忆里尘封，只是为了老去的那一天，还能有一份美好来如影随形。年少的轻狂，中年的感伤，都不再是岁月斑驳的梦，来过了，走过了，我还在这里，就是最深的眷恋与浓情。

很多时候，我喜欢对着光阴说话，可是我说的并不是禅语，我说的是人间百味是清欢。我也喜欢对着素纸写一些薄念，或许也只是写的很杂乱，但是，我很享受那份灵魂飞舞的安逸与自在。佛说，一切的一切都是镜花水月，是不可强求，是不可遇见。那么，你纯美的语言将要粘贴进哪一个句点，又会一意孤行的装饰了谁的诗篇。

这些，若凝思冥想，终究都是因果轮回的绵延，是无法解释的一种情缘。于是，这一世清欢，半载薄念，可看做是眼底的风千回百转。到最后，用浅秋中最美的弧线，飘舞上天空，又寂寂然，落入烟火的人间。

也许，从这个初秋的早晨开始，那些因思念而断裂的发丝，就被我一丝一缕的收集，直到整个秋天过去，等到白雪覆盖了山川的消息。到那时，饱满的雏菊已枯萎，丛林的飞鸟已绝迹，我只固守内心的情意，在水岸冰封时，在北风呼啸里，也要为你逐一的燃烧成热烈。岁月，就如院落里那棵盘根错节的老树，葱碧的枝叶巍然若盛夏的主宰，也许，只一个早上，繁茂就已消失殆尽。

所以，我们不要担心时光会老去，也不要唏嘘会在铅华洗尽之时丢了彼此，佛渡世人时说，离开，放下，即是善缘，爱过，懂得，便是慈悲。人的内心，是一处浅摊，纵使是荒野无主，亦或是飞花落满，与人为善，与己安好，与花低眉，与风展颜，如此的点滴，都是内心念念生成的清欢。

起风了，我说我可以将梦植进秋天的麦田，任凭着喜悦在一浪挨着一浪的起伏里，完成一季金黄的碰撞。到那个时候，我就可以安静地坐在岁月的田埂上，倾听那些波光潋滟般的诺言，于什么时候开始，又会于什么时候老在暮鼓晨钟里。

等待，是岁月悠长悠长的藤蔓。穿过青青的茵，涉过绿绿的水，从这一个路口，到那一个路口。当所有的狰狞与温柔都交替着荡尽，唯有行走过的痕迹，还在逐渐清瘦的梦境里反复的缠绕，每一次浮现出的片段，都是关乎着想念。而想念，是秋风中那一场微雨，从遥远的天际飘落，如多情的女子，仅一个拥抱就让枝头的果实羞红了脸颊，于是，久别的情话被唤醒，开始在心的田园里窃窃私语。

每一天，都要求自己，要努力做一个内心干净的人，用心修饰过的笑容，在自然的清澈里穿行，每一次回眸，必定是时光中最深的感动。就像窗前的风带来季节的温情，又用一弯纤柔羽化了绿萝的梦。每一天，都约束自己，要尽量写一些不喧闹的文字，不贪恋，不伤情，一颗心坦荡无尘，用点滴的墨香诠释从容。正如那些四季都孑然生长的花儿，或伴着山间，或依着水边，都有着无比晴好的天空。

遇见，感恩，将来不及写完的心事都嫁予秋风，所有的婉约清丽都看做是一枚花的种子在记忆里深种。终有一天，那些五彩斑斓的靓丽，那些情深如许的馈赠，都是自己眼中最无与伦比的梦。也唯有真心的交付，才能途经岁月，演绎出静美的清宁。

其实，岁月是一种简单行进的过程，朝来落雨，晚来有风，都是光阴不可更改的内容，如果你懂得感悟，那么所有的走过都将会是最深的感动。而用心陪伴，是内心一页无比纯美的语言，如爱的烟火在平平仄仄间伸展，不需要张扬的格调，不需要浮夸的表象，一切馨香温暖，亦都会是一种从容不迫的眷恋。晨起，远山和近水在一抹雾色里相互凝视，循着昨夜雨润青草的芳香，我在一页风信中读你，读你在岁月的光影里一圈一圈搁浅的消息，每一次触摸，每一种靠近，都是想你的方式。佛说，万事万物寻根觅迹，不过是一种缘分伊始，随心，随性，随缘，随眼中的恬淡，随红尘的执念，如此，也是最盛大的欢喜。

那些途经四季的温暖，是春天的风讯，夏天的花信，秋天的水音，冬天的雪印，最后，如百合花的馨香被悄然安放于掌心。呵手，让所有的静谧都渲染进远山的空寂，身影，睡在唐风古韵的诗页，容颜，在春花秋月中老去，心事，是清瓷若水的安逸。而我，愿只是烟火深处走出来的女子，守一盏琉璃心语，研墨提笔，与光阴浅书，与文字相依。闲来几笔，不论繁琐，不问俗世，只写纸上光阴，写岁月风骨，写山林野趣，写红尘有爱，写流年若梦，写花香润肺。人生，如韶华的景致，看惯了云起云落，读遍了潮涨潮汐，惟剩内心交错的点滴印记，有着沉淀之后的素净，以及恬淡的清喜。

当季节转换之后，所有的水分也都开始渐渐流逝，就如花间的那朵清瘦，再也无意于留恋风的枝头。我端坐在一树落花之中，捻花为字，呵手为墨，触摸流年的静语倾听岁月的丰盈，让每一次书写都定格在遥远的梦里，深情成诗情画意的感动。

人生，兜兜转转的反复，不经意间便会缺失了从容，那些来了的，去了的，都一一铭记，而后妥帖的安放在心中，我只等着岁月转身，就可与山水再一次重逢。

[聆听岁月的声音作文

天上下着大雪，让人心寒意冷，感到阵阵寒意……

——题记（上）

晚上，天上依旧下着大雪，冷的实在不能不盖被子，可是，我有个习惯，晚上一到时间就把被子从身上脱离到地上，就是在这个晚上我一夜没睡！

可是，在我夜晚的时候，我聆听了一次爱……

到时间了，就是这个时间我就让被子脱离，我心里想，幸好我今天没睡着，不然，又得感冒了！可是有人推开了我的房间大门，我一看，竟然是平日严厉之极的爸爸，我想肯定是检查我有没有睡着的，我赶紧闭上双眼，只听见，爸爸的脚步声，随之而来的说话声：“这个小子，平长都把被子弄到地上，今天却没有，希奇！希奇！”我明白了，原来，给我盖被子的是爸爸，我怎么没想到呢？

时间是多么的短暂，但给我的感触却很大很大，是啊，有哪个父母不爱惜自己的孩子？

虽然天下着大雪，但是爸爸的温暖就象一个冬天里的太阳，温暖之极……

[聆听爱的声音500字作文

纯真的春孩子蹦蹦跳跳的离开了我们，夏姑娘又迈着沉重的脚步来了。她擦去春孩子给小草的嫩绿，使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些，让世界万物染上更浓厚的色彩。

她如火一般的热情过了头呀！她的到来，烈日炎炎夺走了春暖花开。

她讨厌春雨的细润，便把倾盆大雨外加雷电交加送给了人间。

夏姑娘真的来了，她用鸣蝉代替了春孩子所爱的花蝴蝶。鸣蝉用洪亮的鸣声，来回答下姑娘的话语。听，多门响亮。

夏姑娘拿去了太阳的面纱，致使太阳的火热让人们其喘吁吁，大汗淋漓。可“空调大叔”似乎还嫌不够，拼命向室外一个劲儿的喷热气，“呜——”的吹了个不停。夏姑娘起码还有点良心，就让风叔叔给我们送来风，想让大家凉快，哪知道，风叔叔送来的却是一阵阵大热浪，这份礼物我们受不起啦！

紧接着，闪电出现了，“雷公公”发怒了，吼出了“轰隆隆”的声音。

聆听夏天的声音，夏姑娘的舞裙比春孩子的小风车更要成熟些，

聆听夏天的声音，夏姑娘的眼泪比春孩子的小泪花更粗猛一些，

来吧，跟我一起来：聆听夏天的声音！