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我的快乐与烦恼高一作文汇总5篇 高中作文怎么写最新19篇

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水手成长的快乐与烦恼作文

全文共 876 字

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成长就好像是一次远航,孩子们就像是一群水手,他们志向不同,但驶向目的地,都是同一个港口——人生的成功,成长的快乐烦恼--水手。我也是水手大军中的一员,和同学们一起进发着,挑战那沿途的暴风雨,眺望风雨过后平静而祥和的海面。前面的路还很长,很遥远,在这段“长征”路上,现在只是一个开始。

我的家普普通通,爸爸妈妈也没有什么与众不同之处——爸爸赚钱,妈妈打点家务,而我的工作就是上学,在家里,我的考试成绩好坏,是抉择天堂和地狱的岔路,对于几次失败,我也已经不见怪了,在成长的远航上,风雨并不是单一的。

这个学期的英语考试,我又考砸了,在正式放假的八天前,英语老师就严肃地对我说:让你的妈妈打电话给我,你的英语考试考得很不理想,小学生作文《成长的快乐与烦恼--水手》。在几位消息灵通的“好心人”告诫下,我知道我考了一个不合格——五十四分。

我简直不敢再想下去,要是告诉妈妈,我这个寒假就休想碰一下电脑鼠标,按一下电视遥控板。直到英语老师告诉我们,她在期末考试那天会去另外学校监考不能来了,我才小吁一口气——如果不说,就还能再最后轻松六天,偷得半日闲。虽然我清楚,到五天的休息结束后回校日时,这个临时的“谎言”就会暴露无遗,就因为这一个举动,我会为此付出更沉重的代价,到那时,我的“快乐寒假”就从此被宣判——毁于一旦,而我的“苦难时代”也会变本加厉随之到来,那时候后悔已是无济于事,快点说还来得及,过了这个村就没有这个店了。我想说,可又犹豫了——说出来的话,不是提前吃苦头吗?不说还可以清静六天呢!犹豫着犹豫着,那五天就这样被我渐渐混过去。直到第五天的那一个晚上,语文老师帮我说明了一切真相。我也已经麻木了,磕磕碰碰,我就是这样在成长的大海上跟着同学们驰驶着,时而在迷雾中落下,又尾随着同行者的尾迹跟上去。学习是成功之前的峡谷,而我,又能否跟上?

人生是怎样的?我能成功吗?我的出路又在那里?这些问题,我好像知道又有些迷惘。我知道,我不是一个好水手,我也同样清楚,自己是个差等生,未来的路,我不得而知,我何时才能摆脱它的束缚冲向成功与胜利。

[水手成长的快乐与烦恼作文

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篇1:成长的烦恼高一作文

全文共 888 字

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在我们成长的道路上,不时地会随着年龄的增长而衍生出许多烦恼,这些烦恼,反映了我们的成长脚步以及各个人生阶段的成长经历与人生目标。

记得在我四岁那年,爸爸妈妈为了让我受到豪的教育,将我送进了宁波北仑的中心幼儿园。那时懵懵无知的我不明白“幼儿园”究竟是个什么样的地方,只知道那里有滑滑梯和秋千。到了幼儿园门前,我见到了许多小朋友在玩滑滑梯,便吵着让妈妈带我进去。在我的执拗下,妈妈还是带着我进了幼儿园,我笨手笨脚地爬上滑梯平台,钻进滑梯里,“唰”地就下来了。我看见“妈妈”还站在一边,便欢天喜地地拉住“妈妈”的手,一抬头,原来是幼儿园王老师,我以为妈妈不要我了,便哭着被老师牵进了教室。第二天,去幼儿园成了我的烦恼,妈妈再怎么喊我,我也不理。因为,儿时的我需要安全感。

我渐渐地长大了。记得在我七岁那年,爸爸妈妈送我进了小学的大门。还记得我如何握着一支短短的铅笔,坐在“多媒体教室”里,与其他陌生的小朋友一起在一张有字的纸(试卷)上写下一个个歪歪扭扭的字。有问你“抄写abc三个字母”的,有问你“1的下一个是什么数字”的,我都运用自己灵活的大脑,写下了一个个“丑丑的”答案。下午,我捧着一张“100”的试卷给爸爸妈妈看,他们欢喜地握着我的小手说:“小豪,你太棒了!”可是,在小学里待了一个星期后,我渐渐发现自己与同学们没有共同语言可谈,便慢慢沉默了。从此,跟同学们玩耍成了我暂时的烦恼,那时的我需要一个朋友。

现在的我已经上了初中了,每天要面对如山般的作业。时而与同桌说一声:“嘿!这本书可好看了!”时而与他人说伊朗举:“嘿!叶敏豪,借我修正带!”“哦,给你。”有时当我在看书看得入迷或急急忙忙赶作业时,后桌的同学总要拍一下我的肩膀,问我说:“叶敏豪,借我东西一下。”我如同像一条突然被取出水面的鱼儿,突然被人夺去了什么,感到很烦,为什么总是要在我做事时向我要东西啊?给人方便固然是好的,可是如果我很烦,不借东西,会不会又显得我很自私?我烦恼着。感到很犹豫。

成长的道路上会衍生许多成长的烦恼,这些烦恼,谱写了一曲我成长上的生命之歌。愿这些烦恼早日被消除,使我在成长上能够“更上一层楼”!

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篇2:高中劳动的快乐作文600字

全文共 604 字

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人们常说:“劳动最光荣,劳动最快乐。”我也这样认为,我最擅长的是在家里劳动。

“过年啦,包饺子啦!”姥姥喊到。我飞奔冲出房间,走到饭桌前,我本以为我是最积极的那一个,可是我看到的事实是一家人都比我还要积极,我傻傻地站在那儿,愣住了。

我连忙打起精神来,开始干活。一家人快速分好工,姥姥擀面皮,我和姥爷一起包韭菜馅儿的饺子,爸爸妈妈包白菜饺子。

先有面才有皮最后是饺子。我和姥姥一起和面,“要得三光:手光,面光,盆光。”姥姥指导着。开始零散的面粉,鸡蛋,水经过慢慢的搓揉便成了一团白白地,光滑如玉的面团揉好了,我的心里有了好大的成就感。

好奇又喜欢尝试的我又想擀面皮。“先扯一半的面搓成条,裹上面粉,切成小段,边擀边转就能圆了,皮要厚薄均匀,薄而不破。”一堆话姥姥好像念顺口溜脱口而出。“哇,要求这么多呀!”我嘀咕道,姥姥手把手教我做了一个,可是失去“拐杖”后我就摸不清“方向”了。“哎,太难了,我还是老老实实做我的‘工作’吧。”我失望地去了,我该去的“办公室”。

我们家饺子最大个,个个的馅都包得满满的,我麻溜的动作不停地重复着,摊皮入手,塞馅,两手一捏,一个“丰满”的月芽饺包好了。

一家人齐心协力包了好几十个饺子。“下锅啦!”我兴奋地叫到,“白菜左边那口锅,韭菜右边那口锅。”姥姥操心到。全家人额头上都滚下了大粒的汗珠。

“开饺啦!”调皮的我叫道,“今天吃饺子,就叫开饺了!”

我认为吃到用汗珠和劳动换来的饺子最快乐了。

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篇3:高中我拥有我快乐作文600字

全文共 668 字

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快乐对于我来说很简单,也很平凡,没有如花似月,豪华富贵,也许只是一个小动作,也许只是一声门铃,也许只是一句平淡的问候。

中秋节的午后,天气燥热,我躺在铺着藤席的床上,心情急躁,怎么也睡不着。我一刻不停地变换着睡姿,横着竖着斜着正着蜷着伸着仰着趴着,试过了所有的睡姿,但瞌睡虫却跑去开了小差。这时,门被推开了,妈妈抱着我的小风扇进来了,不一会儿,一阵凉爽的风扑面而来,渴睡的我很快进入了梦乡。我拥有一个关心我、善解人意的妈妈,多好呀。

晚上,吃完晚饭,我们全家正准备去散步。这时,门铃响了,“叮咚叮咚”之后就沉默了下来。不用猜,门外一定是我最好的朋友。因为我有一个怪癖,特别讨厌连续不断的门铃声,叫得人心慌意乱,不知所措,像一个讨债鬼似地,显示一副门铃不坏不罢休的气势。自从朋友知道后,就再也不会拼命按门铃了。有这样一个留心的朋友,多好啊!

周末,我们一家骑车准备“绿色出行”,一切收拾安稳,伴随着咔嚓咔嚓几声打开了门,等待忙碌的电梯抽点儿空停一下,电梯来了,邻居从里面走出来,她笑着问:“出去玩儿一家子的?”我们也笑脸相迎:“嗯,您这也是刚去散步(买菜)回来啊?”之后,笑着告别,然后一切归于平静。要不然就是“吃饭啦”、“买菜回来啊、什么时候有空来坐坐?”不咸不淡,却有着关心。不像在别的小区里,经过人家开着的门时,他警觉地望你一眼,“哐”地一声狠狠地关上了门,整栋楼都吓得发抖。有这样一个友好热情的邻居,多好啊。

快乐其实并不难,只要拥有美满的生活,美好的理想,美丽的幸福这三点,每一个都很幸福快乐,像我拥有好家长,好朋友,好邻居,我很快乐。

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篇4:五年级作文:成长的快乐与烦恼

全文共 649 字

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汪哲人世界上的每个人的一生都是他的快乐烦恼的汇成的。我也有许多快乐和烦恼,正是这些快乐和烦恼,组成了我的成长的足迹。

在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧,在我刚进小学一年级时,对现在来说虽然觉得很好,可是那时真的非常非常烦。幼儿园时,放学回家对于电视、游戏真是可以想看就看,想玩就玩,尽情享受。可是一上小学,放学后也真的很想玩,可最终被“铺天盖地”的作业所拉倒。做完一大堆作业后,本以为可以“疯”玩了,妈妈却拿着小提琴对我说:“作业做完了吧,想玩了是吧?该拉小提琴了”。终于应付完了小提琴,拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句:“以后要养成这个好习惯!”我也漫不经心地回答“知道了,知道了”。虽然现在已经读四年级了,但是刚上一年级那段烦恼的时光,我还是记忆犹新。

烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时,也给我带来了快乐。这些快乐从何而来?大部分从我长大了,爸爸妈妈对我放心了,信任了,我也交了一些朋友,学了许多知识。像去年我过生日,我想请同学到我家来一起过生日,可爸爸妈妈不同意,说是我还小,不放心。可今年我提出了这个要求,他们爽快的答应了。生日,我和朋友们一起唱呀,跳呀,度过了愉快的一天。那天,我真的好快乐!还有,在爸爸妈妈的“严厉”教育下,我呢,也取得了一些成绩。比如,在四年级时,小提琴通过了考级,得到了老师认可。有一次,数学拿了第一名,看到妈妈脸上欣慰的笑容,我真的好快乐!

虽说,现在我烦恼比较多,可是我相信:只要努力,我的明天快乐会更多!

[五年级作文:成长的快乐与烦恼

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篇5:只要心中有快乐的高中作文850字

全文共 732 字

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有人临岸,总觉冷水迷离,寒波撩心。

也有人看水,却常感水光潋滟,碧波柔情,浓妆淡抹,总也相宜。

同样的水风波景,因人情而着染不同色彩。

对于人生,人说,艰难曲折,苦痛而无尽;也有人却说,少小纯真,青春激扬,而立充实,老来怡然,人生丰富而多彩。

同样的生命历程,因人意而觉有不同况味。

向前看,还是向后看,这是一个问题。问题的关键在人情,在人意。

常看见一些整天垂钓的人,天微明即出门,夕阳下才归家;鱼篓空空,却仍一路欢歌。不禁讶然,付出了一天的等待,却一无所获,怎么还能这样快乐?给我的回答却是,鱼不咬我的钩,那是它的事;我却垂钓出一整天的快乐。

噢,原来对钓鱼的人来说,最好的那条鱼便是快乐。

总看到一些晚归的纺织女工,写满倦意的脸上却仍灿烂着如花一般的笑靥。不禁惊奇,女孩子从事这种职业,怎么说也不是最让人满意哪还能这样快乐?给我的回答却是,公主永远只有一个;只要快乐,我就是自己的公主。

噢,原来对织布的人来说,最美的那匹布便是快乐。

也看到一位扫了三十几年大街的老伯,每天用一把长长的扫帚,把一条长长的大街扫得纤尘不染,之后对着早起而行的人灿然微笑。我便想,这么几十年平平淡淡辛辛苦苦地走过,这老伯怎么还能如此快乐?给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净,地面干净我怎能不快乐。

噢,原来对扫街的人来说,最清洁的恰恰是自己快乐的心。

我还看到,大清早起身学生匆匆奔行的身影;我还听到,送小儿上学母亲反复叮咛的话语;还有街角等待恋人下班男子那期盼的目光,雨中等待女儿下学父亲那举伞的大手……

噢,原来对于学生,学习是他们的快乐;对于母亲叮咛是他们的快乐;对于恋人,等待是他们的快乐;对于父亲,保护是他们的快乐……

明白了,向前看,还是向后看,怎么看这不是一个问题。问题的关键在于你自己。

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篇6:我成长中的快乐与烦恼

全文共 681 字

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朋友,你的成长之路是怎样的呢?是一帆风顺,是坎坎坷坷,是趣味横生,还是……而我,我的成长之路既有快乐,又有忧愁。

童年,就像一本画册,里面珍藏了无数“金版照片”。快乐的,悲伤的,忧愁的……数不胜数,言谈不尽。

记得儿时,妈妈让我练电子琴,书法,一切的一切,都是那么的辛苦,一切的一切,都是如此爱意深深,儿时不只愁何在,妈妈的用心良苦,我却毫无领会,每次只当任务,草草了事;每次,妈妈都“千教万教,教我学习”;而我都“千学万改,但改不了顽皮本性。”妈妈也知道“江山易改,本性难移”,对我一再忍让,我更加变本加厉,看着被我摔破的花瓶,“支离破碎”的电子琴,已经染上病毒的电脑软件,妈妈实在忍无可忍,把我“逼进”书房,罚练书法30张,450个字;练电子琴2个小时,10支曲子,这可真是罚的不轻啊!

看着“残缺不全”的家具,我认识到自己的错误了,惭愧的进了书房,“闭门思过”

我摆好笔墨纸研,便在纸上“大展才华”。经过一番“龙飞凤舞,轻描淡写,精心雕琢”后,一副山水自然风景画便在我的笔下诞生了,我看着作品,得意洋洋,但乍一看,似乎有缺了些什么,对,是落款,我灵机一动,操起毛笔,蘸满墨汁,写上了那首《石灰吟》,多么富诗情画意啊!我又在下面写了一行小字:妈妈,对不起,我错了。

过了一会儿,妈妈端来了我最爱喝的奶茶走了进来,当她看见了桌上的那副山水画,既惊奇,又欢喜,我连忙把画递给妈妈,妈妈接过画,嘴边露出了甜甜的微笑,把奶茶递给我,看我喝下,千言万语,尽在不言之中。

妈妈像个铺路工人,为我填满人生道路上的坑洼,妈妈像盏指路灯,为我指引正直的方向,妈妈……妈妈的爱陪伴着我长大!

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篇7:读书的快乐和烦恼作文400字

全文共 374 字

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这个寒假里我读完了好多书。书可以让我增长很多知识,可以启发我想很多问题。

就比如说,以前我不知道猫是怎么笑的,但读《我是猫》的时候,我知道了。再比如说,《快乐王子》这本书里,自命不凡的那支火箭总是自夸,夸自己很不平凡,说自己不怕湿,结果它反而熄灭了。这个故事告诉我,自夸是一种不好的习惯。而在《福尔摩斯探案集》里,福尔摩斯用他的智慧,侦破了很多案件。他还不争利益,在一生侦破的54件案件中,只有3件签了他的名字。

但是也有一些烦恼。比如,读了还要做笔记、摘抄好词好句、做批注、记录感想等。好词完成得还比较轻松,但感想就不行了。也不知道是为什么,常常没有很多新鲜的想法,所以就有点困难。批注我是随便翻到第几页就找找,找到可写的就写上了。这几项耗费了我大量的时间。这就是我的困惑和烦恼。

但是总体上说,我还是喜欢读书的。我希望我的快乐更多一些,烦恼更少一些。

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篇8:一路成长一路快乐高中作文

全文共 690 字

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“没有人知道为什么,太阳总下到山的另一边……”每当我听到这首《童年》,我就会想起《汤姆·索亚历险记》中那个调皮捣蛋可又善良可爱的汤姆。

汤姆的童年可谓是多姿多彩!虽然波莉姨妈一直在找汤姆的错误,但也让汤姆的童年生活添了一些乐趣与刺激。汤姆他也有自己的伙伴:哈克贝利·费恩、乔·哈泼……他们一起玩打仗,扮海盗...最后,还一起离家出走,揭穿印第安人·乔的阴谋,成为镇上的大英雄。汤姆和他的伙伴们在一起无忧无虑的过着他们的童年生活。这是多么幸福的生活啊!他们在各自的“路”实上留下了成长的脚印,也种出一串串的快乐果实,他们品尝到了快乐果实的味道。不论是酸酸甜甜的,还是苦涩咸辣的,这都是他们种出果实。里面都有一段曲折铭心的美丽故事,都是他们的经历。也让“路”上有了这些的果实而更加壮丽。

在我们的现实世界里,可没有这种“童话”。大人们忙忙碌碌,不停地来回穿梭在家里和公司,可不像书里面的波莉姨妈整天有空来挑汤姆的刺。也让我们这些孩子的童年了缺少了爸爸、妈妈的身影,而使得童年里自己一个人冷冷清清,孤孤单单的;虽然有朋友的陪伴,但也不如亲人的感觉好。当然,现实生活中是有一些大人重视,但是他们重视的“孩子”是成绩!!这让孩子多伤心啊!“爸爸妈妈竟然不关心我!”这是我亲耳听一个才两年级的孩子口中说出来的。是,你们大人很忙,我们做孩子的没意见,但是你们也应该抽点空陪陪我们!当我读到汤姆他们我很羡慕!为什么,他们能那么快乐?后来我明白了,他们的亲人会重视他们。

所以,天下的父母我希望你们能陪我们一起在“路”上也留下了成长的脚印,种出一串串的快乐果实,让我们一起把“路”装饰的更美丽,更壮观吧!

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篇9:我们的快乐人生高中作文

全文共 632 字

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一排排宽敞、明亮的厂房,一条条整洁、干净的水泥马路,一幢幢气派、雄伟的办公大楼,一辆辆整齐、崭新的轿车。这就是今天我们《台州晚报》小记者要采访的对象,国内汽车行业十强中唯一一家民营企业——浙江吉利控股集团。

吉利集团是一个拥有八千多名员工的大企业,在国内外享有很高的荣誉,今天,我可以去采访,心里别提有多高兴啦!

进入厂区以后,吉利集团的办公室主任热情地接待了我们,他告诉我们:”造老百姓买得起的好车,让吉利汽车走遍全世界”,是吉利集团奋斗的目标,为了实现这个目标,吉利人不断精益求精,不断创新、拼搏,二十年磨一剑,吉利集团终于成为中国有名的民营企业。

接着,他又带着我们参观了好几个车间,我跟着队伍,睁着好奇的大眼睛,用心记下了许多问题,等会儿我要向主任提问呢!

参观结束以后,我们小记者和吉利集团的主任展开了一场别开生面的记者招待会。小记者们争先恐后地提出了许多问题,主任一一作了详细回答,我也股起勇气问道:“主任,您认为吉利集团成功的奥秘在哪儿呢?”主任微微一笑,认真地说:“吉利人具有一种敢于创新、拼搏、不畏艰险,勇于开拓的精神,敬业、创新、沟通、拼搏是吉利人恪守的企业精神,也是吉利事业成功的秘密。”

是啊,正是这种敬业、创新、沟通、拼搏的精神,吉利创造了一个又一个奇迹,成就了一番又一番的事业,吉利汽车才能像太阳一样光芒四射,吉利才能带给我们无比的快乐

愉快的采访结束了,在回家的路上,我默默的思忖:吉利这种敬业、创新、沟通、拼搏的精神,不正是我们学习的榜样吗?

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篇10:成长的快乐与烦恼作文600字_情感作文

全文共 738 字

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每一个人都在长大,从一个小小的婴儿到现在不断地长高、长大,我们的成长就像一颗小树,从又小又矮的小树苗长到枝繁叶茂的大树。

在成长中既有快乐,也有烦恼;既有欢笑,也有泪水。我的成长足迹就是这样。

在我四年级时,能竞选大队干部了。我早早地就去报了名。为了能当上全校只有8个的大队干部,我就每天晚上背少先队的章程,一个星期过去,章程已经背得滚瓜烂熟了。第一关笔试,我轻松地就过了。第二关面试,为了在面试中取得好印象,我也精心准备了一下,第二关面试也通过了,让我非常高兴。最后一关也是最难的——电视演讲。这关可花了我不少的功夫,先写一篇演讲稿,让全家帮着一起修改,然后把演讲稿背出来,最后再给全家人模拟演讲好多遍。可偏偏在演讲的前一天晚上我发烧了,可我也不能浪费这次来之不易的机会啊!在演讲那天,我自己不紧张但是发烧的时候脸也会红,红得像个红皮球。终于,在第二个星期三下午我知道自已当上了大队干部,我高兴得眉开眼笑,一蹦三尺高。

快乐的事有,可烦恼的事也有。在三年级的数学期中考试,本来我的数学成绩很好,考试前也复习了很多时间。可是在公布成绩时,我却只有86分,原来母亲的要求是让我考95分以上。今天却只考了86分,我听了这成绩泪水好像在眼里乱动,最终泪水还是从我的脸颊上流了下来。我心想:我该如何把这份考卷交给妈妈签名呢?是交给妈妈签名还是藏起来,或者是当今天的事没有发生过。到底该怎么办呢?还是给妈妈签名吧,我不能欺骗妈妈啊!于是,我鼓足了勇气,在妈妈给我检查作业时成长,我把考卷交给了妈妈,也没想后果如何。妈妈看了考卷,没有批评我,只是对我说:“啸啸,这次考试虽然没有考好,但也不要,只要下次考试考个好成绩给我看就行了!”

成长,你喜怒无常,你既带给我快乐,又让我受到挫折。我爱你成长!

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篇11:作文化烦恼为快乐

全文共 489 字

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生活中少年有许多烦恼,有些烦恼还始终挥之不去。但是,烦恼的背后却依然有快乐,只要多思考,烦恼就决不会在你身别围绕。

记得那一次考试成绩公布了,我考得不好,语文还勉强过得去,数学才83分,看看同桌,鲜红的97分映入我眼帘,我不禁一惊--如果妈妈知道了,该怎么办?

我慢慢走回家,把成绩单缓缓地给了妈妈。我本以为妈妈会说我一顿,没想到妈妈不但没说我反而夸奖我语文有进步,数学一定没发挥好,并帮我把错题仔细讲解了一遍,知道我听懂为止。我顿时感到烦恼没什么大不了。

还有一次,我在家因好奇把手割破了,疼得我直哭。碰巧那天妈妈不在家,我哭没用,于是自己找来药水洒在上面,又用纱巾裹好。刚开始时依然疼得我哭了起来,于是去看电视,电视里的幽默情节让我忘记了疼痛。不一会儿,妈妈回来了,看见我手上裹着纱巾,忙问我怎么了,我低头一看,到现在才记起来手上有一个伤口,顿时笑了起来,妈妈也笑了!于是妈妈帮我重新包扎好,可我群一点儿不觉得自己做错了,“毕竟是第一次嘛,值得鼓励!”妈妈也这么说。我又笑了,笑得那么甜……

烦恼是每个人都有的,关键看你能不能化烦恼为快乐,体验它,从而快乐的成长!

[作文化烦恼为快乐

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篇12:高中快乐的暑假作文

全文共 833 字

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雄鹰博击长空,鲸鱼傲游海洋,马儿奔驰原野,我怎么只停留在课堂中?我也要去放眼世界,于是在暑假中,我与父母一同去张家界玩,那情景历历在目,真令我难忘。

我早就听说张家界景色迷人,很想有机会到那里去游览。盼呀盼呀,这一天我总算盼到了。今年暑假,我与爸爸妈妈去游览张家界。

七月十八日,我们乘坐火车,经过永顾,大庸,直奔张家界。一下车,我就被这里的奇风异景给迷住了。

这千山万水之中,金鞭岩更有诱人的魅力。吃过午饭,我们就迫不及待地去游金鞭岩。从住宿地沿着水平如镜的溪水而下,走一会儿路,就到了金鞭岩。这岩三面直垂,高三百多米,突厄挺立,直刺云天,在夕阳的辉映下,金鞭岩金光灿烂,十分壮观。岩顶上挺拔的古松,伸出长长的手臂,好像在欢迎我们这些游客。

据说,金鞭岩是秦始皇的赶山鞭,海龙王怕他赶山填海,就派女儿来到人间,乘秦始皇睡觉的时候,用假鞭把真鞭给换走了。后来秦始皇赶山不动,一气之下把鞭子插在地上,就成了今天的金鞭岩。

第二天,我们向黄狮寨挺进,从林场出发,沿着绿荫下的石阶而上,来到“娱乐台”,这“娱乐台”像个大屋檐,站在檐上往下看,眼前好一个碧绿世界。我们沿着崎岖而又蜿蜒的石径继续攀登。树林更加茂密,显得格外幽静,爸爸说:“快到南天门了。”一听到了南天门,要见玉皇大帝了,我和妈妈可来劲了。

果然,走了不久,眼前两座相邻的巨石拔地而起,下面是个天然的门,小路就从中间穿过。门旁有一棵高耸入云的大松树,真像一个威武的大将军。哇,孙悟空!只见远处巨峰突起,周围几十座小石峰,仔细一看,那巨峰像手握如意棒的孙悟空,它正带着抓耳挠锶的小猴杀进南天门呢!

我有点累了,但一想起人们说的“不到黄狮寨,枉到张家界。”这句话,我觉得有股无形的力量,我一鼓作气登上了黄狮寨。这时,浓雾已经减退,变淡,站在这里,张家界的美景尽收眼底,那不计其数的奇峰怪石,苍松翠柏,真美丽啊!我已经明白“不到黄狮寨,枉到张家界。”的含义了。

游览结束了。今年的暑假让我游山玩水,难道这不是一个快乐又美好的假期吗?

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篇13:我的快乐与烦恼

全文共 348 字

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从小到大,快乐烦恼就像一对挛生兄弟,一直伴随我们成长。

我的烦恼是什么?我的烦恼是每一次考试时遇到不会做的题,是每一次考试后不理想的成绩,是每一次难写的作文,是每一次练习钢琴的辛苦,是每一次练琴时遇到难弹的曲子……

我的快乐是什么?我的快乐是每一次破解难题后的喜悦,是每一次考试后获得满意的成绩,是每一次和伙伴们嬉戏、和爸爸妈妈外出游玩的时光,是每一次钢琴考级后的成功,是每一次得到别人的肯定……

我觉得烦恼和快乐是有因果关系的。因为有一次次练习钢琴的努力,才有钢琴考级的成功;因为有一次次遇到难题的烦恼,才有破解难题后的喜悦;因为有一次次考试后不理想的成绩,才有激斗志后取得的成功喜悦……

我认为,只要我们能把心态放平和,把一些小烦恼当成快乐,那烦恼自然会随风飘散,我们所看到的世界一定会越来越美好。

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篇14:描写快乐的源泉高一

全文共 694 字

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没有自信,便没有快乐,一个获得自信的人,首先是因为他自信。——题记

孔子,因为自信,创办了儒家学派,将平生所用,所学传授给他人,他收获了快乐;武则天,因为自信,成为中国唯一一位女皇帝将国家治理得井井有条,让百姓安居乐业,她收获了快乐;诸葛亮,因为自信,使用空城计,不费一兵一卒取得胜利,他获得了快乐。

自信是成功的第一要诀

“丑小鸭”程报金,只有中专学历,他在工作中萌发了把数学模型用于企业管理的念头,他一直确信这项研究的光辉前景,尽管周遭的人对他冷嘲热讽说他是丑小鸭,但自信一直支撑着他,必胜的信心是他成功的动力,最终他取得了成功,在自信中取得了快乐。

天生我材必有用

华罗庚,小时候的他,因为数学不好被人叫做"废物"但他并没有因此而放弃数学,反而燃起了战胜数学的斗志,运用“以勤补拙”的方法,成为中国著名的数学家。从“废物”到著名数学家,是自信让他产生无穷无尽的力量,在自信中得到了快乐。

自信是冷静的自我评价而非妄自尊大

爱因斯坦的“相对论”发表后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》网罗了一批所谓名流,对这一理论进行声势浩大挞伐,可是爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对挞伐不屑一顾,他坚定了必胜的信念坚持研究终于使“相对论”成为二十世纪的伟大理论,为世人瞩目。他在自信中得到了快乐。

波宾斯卡说过:“我们应该有信心,必须相信自己是有能力的,而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。”将困难化为海浪,将自信化为冲浪板,踏着冲浪板,站在海浪的顶峰,将它踩在脚底;将困难化为怪兽,将自信化为宝剑,用宝剑杀死怪兽取得胜利。

向快乐的深处探寻,发现一个耀眼的宝石,走近一看,宝石的上面镌刻着两个大字——“自信”。

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篇15:寻找快乐作文高一大全

全文共 528 字

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那一年,我从北方的学校转到了南方的学校。从一个自己熟悉的环境来到了一个陌生的学校,望着身边陌生同学、老师。以前的快乐全部都烟消云散,自己感到非常寂寞和孤独。

有一天,那是一节英语课。突然有人敲门,老师开了门,拿回一封信,我很好奇:“在这种地方,会是谁的信呢?”也许那时全班同学都跟我一样好奇。我没再多想下去,安安静静的做着我的作业。但是,不一会儿,就有许多同学告诉我,说那是我的信。“我的信”我的心在砰砰跳“真的吗?我的确告诉过廖晨她们给我写信,真的是她们给我的信吗?”我不再想下去,只是期待着马上下课,反正下课就知道了。“叮铃铃……”下课了,真慢呀,不过马上就可以知道信到底是谁的了。“许瑛哲”老师突然喊到。我立刻跑到老师面前,“你的信。”老师把那个信封轻轻的交给了我。我简直不敢相信自己的眼睛,没想到那真的是我的信。不过我马上反应过来,微笑着接过信封……瞬间,同学们都围住我,那一刻,快乐又回到了我的身边。

从此,我和以前的朋友开始了书信交流。在现在的信息社会,信虽然比网络、电话要慢的多。但我却喜欢这种古老的交流方式,在书信交往中,有写作的快乐、有阅读的快乐、有等待的快乐……它不仅增进了我和朋友之间的友谊,还让我们的生活更充实。它让我比以前更加快乐……

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篇16:高一快乐作文600字

全文共 639 字

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生活,有什么不快乐的呢?每天除非学习,工作,不然就是家务劳动以及吃喝玩乐,你看,这生活多简单且精彩啊,还有什么不快乐的。我想你的不快乐大概在于被老师批评了,被同事排挤了,或是与别人发生口角了,其实这些问题,都不叫事。

站在学生的立场上,每天从早到晚,八节课的时间,几乎十个小时都在学习,但偶尔会被老师骂,就因为学习任务完成的不够好。可当你心存怨气时,先试问一下自己,是否有能力做好,但没做好。如果答案是有能力便在想一想,为什么没做好,这样的活,怨气就会消下去一大半,那另一大半呢?请反复告诉自己,老师还会批评你说明你并不是被老师抛弃的那一个,你该庆幸。这样之后,不快乐就全消失了,你还是一个快乐的自己。

站在职场上,或许此时你所面对的社会更加严厉,不会有很多人去包容你的任性,你是一个独自的个体,处处都充满竞争,所以你要小心,从而也可能会不快心。因为同事的排挤或是领导的太过信任,这时啊,你要清楚如果不是你的成绩太过优秀,没人会排挤你更没人会信任你。你就是你,不怕被别人独立,用力活出自己,而不是一个别人喜欢的你,这样你会自信,自然也会快乐。

而面对社交,他的烦恼其实更好解决,如果你有一俩相投好友,与他或他们发生了不快,在争吵时控制住自己的脾气,反思一下是不是自己的错误,如果不是,一定放慢语速,耐心讲给他听,如果是自己错了,更没必吵架,道歉吧,既然是朋友便没什么大不了的。这样一来便会快乐,且你们的友谊也会更加的长久。

其实,生活就这么简单,没什么是过不去的,更没什么事是不快乐的。

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篇17:快乐是什么高中

全文共 1248 字

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快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。

今天,我学习《快乐是一种角度》这篇课文,让我感悟到了快乐是不统一的。比如:在沙漠行走的人,只要看到一点儿绿萌,就会得到快乐。登山时,不小心金项链落下山崖,可幸运的是没有危及生命,就会得到快乐。每当……快乐有很多种,每当你伤心的时候,你需要换一个角度来想,那你就会得到快乐。

一件件难过的事……只要你换个角度想,无论多伤心的事,都会抛得九霄云外了。

快乐不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。在班上,我和同桌杨建泳考试是顶呱呱的!

记得上个星期,他的英语试卷得了全班第一,93分。而我却得了87分,我伤心极了,因为每次我都能拿第一,现在反而被他抢去了。当同桌见我这样了,过来安慰我,我开始以为他是来取笑我的,我就说:“你不用假惺惺,你得了全班第一,来取笑我,对不对?”同桌听了,马上说:“如果我取笑你的话,不用来安慰你,我早就和同学说你坏话了。不过,我杨建泳是好人,不会那么狠的,你也得过第一呀!

我也没生气,也没嫉妒。所以,要换一个角度来想问题嘛!

”我听了,觉得有道理,就不生气,对他说:“对不起,刚才我不应骂你。”你同桌却说:“没关系的,咱俩是同桌嘛!

我不会那么小气的。”我俩开心地笑了。

记得有一次,邻居阿姨带着小芳去吃麦当劳,而我却在家里吃白饭,我伤心极了!

不过,我想了想:那山区的小朋友连白饭都没有吃呢?也不见他们伤心。我想了后,就快乐地吃起白饭了。

快乐可以从帮助别人中得到,那我就给大家讲一个寓言故事吧!

从前的某一天,上帝带着教士去视察人们的生活。上帝带着教士来到第一个房间,只见人们拿着一个长长的勺,一锅大面饼,从人们的神情中可以看出这些人是饥饿的和伤心的。上帝又带着教士去第二个房间,只见人们又是拿着一个长长的勺,又是一锅大面饼。但是,人们的神情却不同了,他们是温饱的和高兴的。教士就迷惑不解地问上帝,“这是怎么回事,他们面对的都是相同的东西,为何神情却不同呢?”教士说。上帝笑笑地说:“因为第一个房间的人们只顾自己,而不顾他人。第二个房间的人们为别人着想。所以,神情不同,其实,帮助别人也是一件快乐的事,懂了吗?”教士听了,点点了头。

这又让我想起了一件事,我在放学的路上,见到了一位迷路的小男孩在哭,我问他为什么在哭,他说:“我跟爸爸妈妈走散了。”说完,又“呜呜”地哭了起来,我说:“别怕,姐姐和你去找爸爸妈妈好吗?”小男孩不肯走,以为我是坏人,我又说:“怕我是坏人呀,不用怕,姐姐不是。”小男孩听了,才跟我走。我和他一起进警察局找警察叔叔帮忙。后来,警察叔叔帮小男孩找到了爸爸妈妈,小男孩妈妈说:“谢谢你,警察同志。”警察叔叔说:“不用谢我,要谢,就谢这位小女孩吧!

”他妈妈说:“谢谢你,小妹妹。”我说:“不用谢,举手之劳嘛!

”大家都笑了。快乐可以如此简单得到。

是啊!

你帮助别人,人家会感谢你的。如果人们伸出爱心之手,那么人间就会变得更美好。

快乐没有一个统一的标准,只是一种角度而已。只要想要快乐,快乐就在你的身边。

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篇18:我的快乐高一作文800字

全文共 753 字

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快乐,相对而言也是一种自信,只有生活充满快乐的人才能更胜一筹。

快乐这件事,对每个人来说都是soeasy,只是取决于你有没有把快乐当回事。

快乐是一种人生道路上必备的行囊,没有过多的负荷,有的只是正能量。快乐是一味强烈的镇定剂,它可以让你在万事中都保持着一种冷静自信的态度。快乐是一簇春生的小草,纵使火再大,亦然安谧地等待着春风地吹拂,重新燃起生命的希望。

我们应该保持一种良好的心态,亦如快乐。

宋濂幼时嗜学,好读书,家贫没有阻止他读书的脚步,总借书阅读。后来拜师学习,纵使天气恶劣,环境不好,皮肤都冻得皲裂了,他依然保持着一种快乐的心态,积极向上以至成就自我。一种良好的心态会带领人们走向成功之路。

韩寒面对别人的质疑,他快乐地面对,面对别人的诽谤,他依然保持着快乐的心态,正是由于这种快乐以至他不被打击,依然在文坛中行走,以至最后沉冤得雪,为自己更加打造了一种人气。让人不得不认为他是文坛中的一个宠儿。

美国心理学家对学生毕业照的研究调查,发现快乐的孩子其成功率及幸福指数均高于那些不快乐的孩子。悲观会使人丧失一种前进的动力,没有了动力,没有了那一份激奋又何以成功。快乐的人就会怀揣着激情以至努力奋斗出成就。

人的一生可能燃烧也可能腐朽,快乐可以燃烧起来,悲观使人腐朽下去。人生不就这样吗?快乐也是一天,悲观也是一天,何尝不快乐下去呢?

悲观会使人构建出一种心理上的障碍。或许以你的能力可以完成一切你本该完成而没有完成的事,因为悲观,你就断定自己没那本事,这种消极的心态就不会让你与成功握手了。

快乐会使人的精神为之一振。能力稍微欠缺也可以成事,也许并不完美,但终究是成了。能力到位的人更不用说了,快乐一直在为你持续着加分。

快乐,你将看见幸福的曙光。到达终点,你会在别人问及成功之法时自信地回答:“嘿嘿,快乐这件事。”

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篇19:我的快乐与烦恼

全文共 257 字

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我的快乐烦恼我是一个中学生,既有欢乐和愉快,也有苦恼和忧愁……虽然,我的烦恼比快乐多,但我知道怎么面对烦恼,知道怎么享受快乐……我现在说一下我的烦恼。 我的烦恼就是学不了数学和物理,但我会努力学习让我的烦恼渐渐消失。晚上睡不好也是我的烦恼,接着说我的烦恼会更多就说到这吧。

刚才,我说我有烦恼和快乐。现在到说快乐的时刻了。说起我的快乐,,对我来说,听老师的表扬也是一种快乐,听课时积极回答也是一种快乐,听课,背书, 写作文也是一种快乐;把话短说给我留下记忆的事情就是快乐的事情。

我就是这样快乐和烦恼都有的中学生。

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