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一只蚂蚁的故事作文六年级(推荐20篇)

世界唯一的不变就是一直在变。下面欢迎阅读开学吧为大家提供的哲理故事,希望对你有帮助。

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我和书的故事六年级作文

全文共 670 字

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从幼年开始,书就已经悄悄的进入了我的生活,成为了我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎会带了幼年时代。

在我还没有上学之前,我每天中午和晚上都缠着妈妈给我讲《安徒生童话》里的故事。知道了小红帽为什么被大灰狼欺骗;知道了卖火柴的小女孩的可怜的身世;知道了丑小鸭是怎样变成了美丽的天鹅。

上学以后,我认识了很多汉字,学会了拼音,可以自己看一些带拼音的童话故事了。我什么时候都看书,可见看、吃饭看、写完作业看、睡觉前看,就连上厕所的那点时间也要看上几页。但是小时候看书看不懂文章的道理,犹如:“囫囵吞枣”大有“好读书不求甚解”的味道。光会看热闹。

上了三年级后,童话故事已经不能满足我了。我就开始读一些着名的文学书了。刚开始妈妈给我买了一本《西游记》,我就像得到了一件稀世珍宝一样似得,欢喜的不得了。一会摸摸这儿一会摸摸那儿。欣赏了好半天,我才开始阅读。过了一个月,我把西游记读完了。知道了唐僧取经路上的艰辛和种种磨难;领悟了妖怪们的狡猾;懂得了不管干什么事遇到困难不能退缩只有坚持不懈才能成功的道理!

上四年级时,我又看了几本名着《小王子》、《汤姆·索亚历险记》、《爱的教育》等书,它们都使我懂得了人世的真谛!

现在我升入五年级了,作业很多,但是,我读书的时间还是有的。现在我正在阅读着《战争与和平》,但是读得很慢,只有睡觉前才能读上几页,但是并没有丝毫减少我对书的喜爱。

“多么质朴无华的坐骑!可是他却装载了人类灵魂中的全部美丽!”是书在伴我成长我要读更多更好的书,来丰富自己的知识,做一个博学多才的人,去不断充足自己美丽的人生!

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篇1:蚂蚁的故事

全文共 806 字

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我是一只蚂蚁,在别人眼中是一个非常小的生命,所以每次我看到别的生命都会非常的自卑,而我每天都是在寻早食物中渡过。

一天,我仍像以前那样,出去寻找食物。我走到大树底下,看看有什么能吃的。“这是我的!”“不是!这是我的!”很大的争吵声惊扰了我。我探过头去:噢,是我的两个哥哥在为一粒面包渣而争吵。

我爬过去,使出全身的力气喊:“别争了!”他们都被这突如其来的叫声惊呆了。他们惊醒后大笑道:“你这个小东西,你有什么资格阻止我们,你配吗?呸——-”一口唾沫吐到了我的脸上,我伤心的摇摇头,拖着沉重的步子走回了家。

“你配吗?”“你配吗?”这句话困扰着我。我原本是好心帮助两位哥哥,可没想到……唉,我们的家族为什么不能和和睦睦,共同快快乐乐的生活呢?偏要争财产,打个你死我活,唉……我好希望能够和和气气,没有争吵,快乐平静的生活。

刚刚回到家,一阵争吵声又传到了我的耳边。“我要这间房子!”“哼!为什么偏偏你要呢?”两个姐姐正为一(间向阳的房间而吵的面红耳赤。我已经没有力气去阻止她们了,我也不想去阻止她们,唉。就让两个姐姐争吧……

哎!我的粮食呢?怎么没有了呢,这可是我辛苦的劳动成果啊,没有了粮食,我怎么过冬呢?难道我要活活饿死吗?死了也好,我已经无法呆在这个世界上,我受不了大家每天的争吵与抢夺,或许天堂是我的真正归宿。

“轰——-轰——-”打雷了,马上就要下雨了。家里什么吃的也没有,我该怎么办?呼呼……落叶打起了滚儿,风沙漫天飞扬,柳枝随风飘舞着。喔,我栽种的那朵小花也被风刮倒了,怎么,难道你也要陪我同去吗?

也好,路上有个伴,这回有我的“知己”共生死,也就死而无撼了。

风,停了;雨,停了,太阳出来了,一切都风平浪静。一只小蚂蚁饿死在洞穴里,没有人注意过他,更没有人问过他。

没过几天,一只出来觅食的蚂蚁找到了这只蚂蚁的家,它进去看到死了的蚂蚁非常的伤心,不过,它很奇怪,为什么蚂蚁死了脸上还带着微笑呢?而且旁边还有一朵小花。

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篇2:一只小蚂蚁的苦恼哲理故事

全文共 830 字

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一只小蚂蚁,天天愁眉不展,唉声叹气,一幅苦恼的样子。有一天,小蚂蚁躲在一个角落里,轻轻地哭泣。正好被细心的妈妈看到,妈妈问小蚂蚁说:“宝贝,别的孩子都出去玩了,你怎么了?有什么事不开心吗?”

小蚂蚁看到妈妈这样问她,显的更伤心的样子,抽噎着说到:“我……不想……活了,这样活着--太没意思了。”小蚂蚁的妈妈吃惊地说:“小宝贝,年轻小孩子,怎有这样的想法?快给妈妈说说为什么呢?”

小蚂蚁继续哭着说:“妈妈,我真是苦命的人呀,出生在蚂蚁家族,没吃、没喝、没得玩不说,生命还那么脆弱,一点点小,像一粒芝麻那么大,谁都打不过,说不定那一天跑的慢,被一滴雨滴拍死了…….想到这,我真的不想活了。”妈妈关爱地把小蚂蚁搂在怀里说:“孩子呀,你有这种想法太可怕了!那你想成为什么动物呀?”小蚂蚁说:“我想成为一只大公鸡,有漂亮的外衣,还能吃虫子,吃饱了还能骄傲地唱两声,可不像我们只会默默无闻地工作。”妈妈说:“孩子,别哭了,请跟我来。”

妈妈带着小蚂蚁钻出了洞的外面,找了一个距洞不远的隐蔽的地方,躲了起来。小蚂蚁好奇地问妈妈:“你这是做什么呢?”“别出声,等一会你就知道了。”过了一会儿,小蚂蚁看到一只漂亮的大公鸡咯咯地叫着跑过来,吓的身体正哆嗦的时候,突然看到一个人把大公鸡逮住了,用锋利的刀子一抹,公鸡没命了。小蚂蚁看的是心惊动魄,差一点叫出声来!

这时,妈妈搂着小蚂蚁说:“孩子,看到了吧?这就是你想要成为的一只大公鸡,刚才还活蹦乱跳的,转眼就没命了。孩子,你要知道,任何动物的生命都是脆弱的。上帝既然给了我们生命,我们就有生活的本领。我们蚂蚁家族是一个伟大的家族,就因为我们身体小,所以我们家族很团结,无论做何事,大家都是一起做。如果脱离了集体,那只有死路一条了。所以,我们不能脱离集体,做任何事都不能单独行动,否则就有危险。这是我们的生存法则,你要记着呀!孩子!”

从此以后,小蚂蚁牢记妈妈的话,与大家一起同吃、同住、同娱乐、同劳动,脸上再也没有愁容了,生活过的很快乐。

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篇3:笔尖流出的故事六年级满分

全文共 550 字

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一轮明月挂在天空,柔和的月光洒向这宁静的村子。忽然,村子里传来铁蛋的笑声,原来是铁蛋的表哥大老远的跑来了。

这时,铁蛋和表哥在院子里一边啃西瓜,一边在谈论着,这时,铁蛋的爷爷出来了:“你们俩在说什么悄悄话?早点儿睡。”说罢,爷爷便回屋了。

铁蛋和表哥吃完西瓜,抹抹嘴,把瓜皮一扔。这时候悄悄从屋子里拿出一根竹竿并对表哥说:“表哥,你好不容易出来了,和我去捡鸭蛋吧。”听爷爷说,奶奶这几天身体不好,捡几个鸭蛋给奶奶补补身子。表哥立即同意了,只见铁蛋娴熟地攀登墙壁,双手在上面一用力,就上去了。他蹲着身子,在田野上眺望了一会儿:“没人,快上来吧!”说着,放下竹竿,让表哥爬上来。“咱们去芦苇塘,那儿鸭蛋多。”

兄弟俩一起跳下墙来,马上奔向田野,像两只豹子快速地穿过麦地,麦地都被撞得二丈摸不着头脑了。到达芦苇塘,铁蛋用竹竿小心翼翼地探路,生怕一下踩扁了鸭蛋,表哥向前探着身子,仔细地搜索着地面。终于,经过兄弟俩的不懈努力,找到了几颗胖胖的鸭蛋。表哥立即用芦苇编了一个草篮,把鸭蛋放入篮内,兄弟俩最后一共找到了十几枚鸭蛋,心里美滋滋的,这够奶奶吃上半个月了。就这样,他们在月色的掩护下回了家。

到回家时,还是惊动了爷爷,兄弟俩赶紧上床装睡,但是爷爷看到屋子外的鸭蛋时,眼角的泪水夺眶而出,

我觉得今晚的月亮更加的亮。

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篇4:成语故事新编六年级作文

全文共 396 字

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从前有一窝兔子,不过近来正在发愁,因为有一只凶猛的狼,一直在他们家附近晃悠,想找机会吃掉他们,就因为这件事,兔子家已经好久没出门了,家里的粮食已经吃光了。

“如果再不去找粮食,我们就会被饿死的。”兔爸爸说。“我要去找吃的了,你们等着。”说完,兔爸爸就走了。

兔爸爸很怕茂密的丛林,一直提心吊胆,看见草动了,以为是狼来了,就拼命地往前跑,结果一头撞在树桩上,死了。

一个农民从田地里回来,看见了这只死兔子,于是就拿回家吃了,老婆见了,问:“兔子哪里来的?”农民把一切都告诉了她,她说:“尽有这等好事,咱们在等等,一定会有更多兔子上钩的。”于是,他们每天等呀等呀,的确等来了一只兔子,那就是兔妈妈。话说兔妈妈等不到兔爸爸,于是就自己出来,结果也撞到树桩上了。夫妻俩看见又来一只兔子,高兴得不得不得了,于是就在这里盖了房子,连田地都不管了。

但是,从这以后,再也没有兔子撞上树桩了,于是,夫妻俩就被饿死了。

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篇5:观察蚂蚁六年级

全文共 698 字

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蚂蚁这种小小的昆虫,人们并不陌生,因为很少有人会仔仔细细的观察蚂蚁,把蚂蚁当作一种只会挖洞的小虫子,所以蚂蚁变得微不足道。但是,只要细细地把蚂蚁看一看,那么人们马上就会对蚂蚁刮目相看了,而今天,我就这样做了。

就在我闲的没什么事干在操场上瞎转悠的时候,脚上突然出现了一阵疼痛的感觉,俯下身一看,原来是几只蚂蚁爬到了我的脚上咬了我几口。可是我跟蚂蚁无怨无仇它们干嘛咬我呢?仔细一看才发现是我把蚂蚁的窝给踩了,这是又有许多蚂蚁爬了上来,我慌忙跑开,想着被蚂蚁咬了这么几口不公平,我得报复报复蚂蚁。我抱来一块大石头,使劲砸下去,把他们的窝彻底毁了,蚂蚁也被我砸死了一大堆。

我刚想离开的时候,惊奇的发现蚂蚁们爬上了石头,并且用弱小的嘴巴不停地咬大石头,下面还有许多蚂蚁用脑袋推石头,还有一些在搬同伴的尸体,看上去它们很伤心。我笑着说:“你们简直是螳臂当车,不自量力。”小小的蚂蚁们过了很长时间都没有停下来,这是我仿佛听到了蚂蚁的心声:“为了我们的同伴,为了我们的家园,为了我们的未来,同伴们,加把劲一定要挪开这个大石头,救出它们。”

我的心被他们打动了一点,但是想到刚才被蚂蚁咬的那几口,我又铁下心来再次搬来了一块石头毫不留情的砸了下去。刹那间,蚂蚁们感到了绝望,但是一只蚂蚁又开始行动起来,它的这一举动鼓舞了大家,所有的蚂蚁在一瞬间忙了起来。

我好像听到了蚂蚁那清脆的口号:“同伴们,加把劲,胜利在望了。”

终于,铁石心肠的我被打动了。我懊悔地搬起两块石头扔在一边。蚂蚁们陆续搬起同伴,排着队进入洞中。

多么团结啊!要是人们也想这样,那么世界就不会有战争,就不会有数不清的人死在战场中,那世界将会变得多么美好啊!

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篇6:笔尖流出的故事六年级主题作文

全文共 642 字

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夕阳的余辉洒满大地,大地披上了金色的外衣,世界的一切似乎与阳光融为一体。

一位老爷爷正在公园里的人行步道上悠闲的散步,金色的阳光照在他那饱经沧桑的脸庞,银白色的头发在风中漂拂着。他的身边跟着一位年轻小伙子,这个小伙子是个志愿者,最近负责照顾他的生活。他喃喃着:“现在这年轻人可真是毛手毛脚。”正说着,他就陷入了回忆中。

十年前,他的老伴因绝症而永远的离他而去。五年前,他的子女们相继告别他,去外地打工。因为无法照顾他,便将他送进了养老院,而儿女们也只在逢年过节时才给他打几个电话,问一下好。他清楚,电视上那些所谓的“空巢老人”其实和他一模一样。那天,他正看着新闻,那个志愿者来到了他身边,他得知,接下来的几个月由那个年轻志愿者来照顾。

刚开始,志愿者表现很好,积极性也强,办事认真。才两天时间,他就发现那个志愿者有一个非常大的毛病:毛手毛脚。让志愿者去移一下花盆,“啪嗒”,花盆碎了。让志愿者去拖一下地,一走上去,一看,没几个地方干净。让志愿者擦一下花瓶……

“哎呀——”一声大叫,将老爷爷拉出了回忆。老爷爷扭头一看,原来年轻志愿者被一块石头绊倒了。“你说说你啊,笨手笨脚,毛里毛糙的毛病,什么时候能改改?”“是是是。”说着,老爷爷把志愿者扶起来。“爷爷,不麻烦您吧。”“不麻烦。”

这时候,老爷爷才想起,这几天他每天都要收拾志愿者的烂摊子,而志愿者每天都向他嘘寒问暖,尽自己的最大努力给他办事,有时还会像他带些吃的……那位空巢老人空虚寂寞的心灵感受到了温暖。

那一刻,老爷爷觉得夕阳很美,很美。

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篇7:六年级笔尖流出的故事作文

全文共 745 字

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夏天,院里的葡萄架上缠满了绿色的枝叶,并长出了一串串绿葡萄。

每年夏天,当结出绿葡萄时,这家的家门总是半掩着,里面坐着葡萄的主人——李佬。说来也怪,冬天很少听到他的咳嗽声,反而一到夏天,他就咳个不停。

李佬家隔壁有两只“小馋猫”——张晓和张磊。他们和李佬关系不错,每年夏天李佬都会给他们送葡萄吃。

可是,今年夏天,李佬却迟迟没有给他们送葡萄吃,张晓的馋瘾又犯了,他对张磊说:“李佬怎么还不给我们送葡萄吃呀?会不会是故意不给我们吃呀?要么我们去偷葡萄吧!”张磊差点儿蹦了起来:“好呀好呀!”

李佬家的院门是敞开的,他们偷偷摸摸地进了李佬家,刚想伸手偷葡萄,耳边便传来了李佬的“咳咳”声,这声音可把他俩吓了一跳,连忙跑出李佬家的院子。院门口,他俩正使劲想着偷葡萄的方法。

下午,李佬提着提着破旧的行李箱出门了,准备将它丢掉。张晓却以为他出游了,心里一动:嘻嘻,他出游了,这下可以偷葡萄了!他走出家门不久,张晓和张磊便爬墙进了他家。他俩伸长双手,可怎么也够不着,便回家取了一根打枣棍。张晓拿着打枣棍,张磊嘴里却一个劲儿地喊:“快快快,打这些,这些大!那里那里,快……”

这时,李佬走在回家的路上。当他听见两个孩子的喊叫声,便知道他们在偷葡萄了,连忙跑回家。他俩见李佬回来了,就赶紧躲了起来。李佬看见一地的葡萄,说道:“咦?哪个是谁,张晓吗?”他俩知道被李佬发现了,便乖乖地走了出来,站在李佬跟前,低着头,李佬捡起两颗葡萄,伸到他们面前:“你们各自尝尝吧!”他俩尝了一口,立马吐了出来:“呸,好酸啊!”“是呀!真酸!”李佬说道:“知道苦头了吧?今年多雨,葡萄熟的慢,你们等葡萄熟了让我送来不行吗?”他俩涨红了脸,沉默了。李佬又说:“还有,把这儿整理掉。”说着,便向屋里走去。

张晓和张磊站在葡萄架下,沉默不语……

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篇8:我的读书故事小学六年级作文

全文共 1275 字

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读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗,时时想起的原因,是因为我常常体验到读书的乐趣。

说也来怪,小时候经常写命题作文,现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目,完全是一些成人的口气,不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级,老师便教了我们作文的体裁,什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说,觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候,都争着翻看,就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的,读完后总觉得余意未尽,于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来,仿佛却没有期待中的精彩,倒有了些许失望的情绪。

真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了,“远看山有色,静听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”这样的诗歌美,像谜语一样吸引孩子,而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声,大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上,大抵是因为缺乏做诗人的气质吧?老师也提醒过我们,说是不要“唱忘嘴歌”,即使诗歌溜口,没有深刻认识也是很容易淡忘的。

平时的时候我也看过不少小人书,纸张的质量一般都很差,画上也尽是些粗犷的黑线条,但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣,我也渐渐体会到了“知识”的力量,要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了,这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然,我也为这种“力量”支付了合理的代价,在初中的时候,真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”!

上高中的时候,我终于开始读中国人写的书。先是四大名著,接着就是唐诗、宋词,古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗,文言文,也满篇之呼也者的,渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故,引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章,达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中,我旁征博引,意气奋发,一口气用了40几个成语和数十个典故,光《清史》就引用了3次,简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分(满分60),让我的虚荣心一时膨胀到极点。

一位教育家说过:“一个人不爱读书,不爱与书作伴,是真贫穷,是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了,渐渐明白能读书真好。

正如叶圣陶先生曾说:“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”(《叶圣陶语文教育论集》)任何一门学科教学皆如此,“自能读书,不待老师讲”,当是教师共同的追求。教师的职业特点,决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为你的学生的精神需要。教师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。

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篇9:蚂蚁与蚂蚱的小学四年级童话故事作文

全文共 487 字

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秋天,迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩,他们正在储藏冬季所需的食物呢!

两只大蚂蚁用小锯子把一个偌大的土豆儿一块一块均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。

看,蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果,一拉一跛,还真吃力呢!

这时,蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包,一会儿跳到这朵花上,一会儿跳到那朵花上,尝尝这朵花的蜜,尝尝那朵花的汁。

这时,蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀,皇后也亲自动手,了不起!”蚂蚱假意称赞道。“蚂蚱先生,冬天就要来临了,怎么不去储藏食物呢?”皇后问道。“有钱!”蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包,“俗话说得好,有钱能使鬼推磨!”皇后摇摇头,走了。

冬天来临了,冰雪覆盖了整个大地。蚂蚱带着它那只钱包,走了一家又一家,谁也不愿把食物卖给他。

蚂蚱来到蚂蚁家门口,看到里面是一片欢乐的海洋:干杯的,烤土豆的,喝蜜汁的……蚂蚱迫不急待地敲了几下门,可蚂蚁们理也不理他。皇后说:“只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活,们不需要金钱的崇拜者!”

蚂蚱束了一下皮带,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上。后来它与那只钱包消失得无影无踪了。

[蚂蚁与蚂蚱的小学四年级童话故事作文

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篇10:蚂蚁小学六年级作文500字

全文共 504 字

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今天,我又来到了小区的围墙上,看看小蚂蚁们是怎样劳动生活的。

我觉得自己仿佛变小了。许久,我终于看见了一只小蚂蚁。它迷了路,可是它似乎一点儿也不害怕,仍高傲地前进着。它这边瞧瞧、那边看看,一会儿用触角碰着一个个凹起来的圆点,一会儿又忽然停下来,好像在思考:我的朋友们到底在那一边呢?它经过一番努力后,终于找到了自己的同伴——一只强壮的黑蚂蚁。它们先是用触角互相碰了一下,然后意味深长地对视许久,过后,它们交流起来了。我真想也跟它们说几句话,可惜我不懂它们的语言。

那只小蚂蚁把我带进了蚂蚁们的栖息地。那是一个枝繁叶茂的“森林”。在这座森林里,我终于看见蚂蚁们是怎样劳动生活的了。我看见几只小蚂蚁趴在树叶上,我想它们一定是在观察天气变化吧!我看见一只小蚂蚁在“沙滩”上跑来跑去,它跑过的地方都留下了痕迹,仔细一看原来是一栋楼房,我想它一定是建筑设计师吧。我还看见一群成年蚂蚁,它们一队队不知从哪来,我想一定是很远很远的地方吧!现在,它们归来了,每只蚂蚁身上都背着大过身体两三倍的食物。是什么力量让她们那么勤勉地奔忙呢?

我足足观察了几个小时,直至晚饭前才回到了家。我发现了蚂蚁们的天堂。我是多么高兴,又是多么得意啊!

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篇11:笔尖流出的故事六年级优秀作文

全文共 407 字

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我有过开心的事,有过后悔的事,还有过感动的事,可是有一件事我一百年也忘不了。

在书法班的星期六的一个下午,书法老师说:“你们先看电视我和张心悦去小卖部里买一点吃的,这次我可不是让你们白吃的是让你们期末考好一点。”

老师和张心悦买完吃的回来之后,我们就开始看电视吃东西了。老师让我们一包糖两人分,我刚拿到糖就把那一包的二分之一给吃了,吃完我把剩下二分之一给了我同桌。老师又给了我们一人一个棒棒糖可不是两人分。老师又给了我全班一人一个小型足球巧克力,我心想:妈妈爱吃巧克力我把这一块留给她吧。很快一大袋零食都被分完了一点点也不剩,正好动画片演完了,也下课了。

刚出门口我就看妈妈来接我。在路上我摸了摸巧克力,呀!巧克力化了。我对妈妈说:“妈妈,你不是爱吃巧克力吗?我今天存了一个巧克力,可是它化了。”

“没事。”妈妈说。

我心想:看来妈妈有时想吃可又不说,还有时妈妈也想吃可却让着我。下次我一定让妈妈一次。这真是一件难忘的事呀!

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篇12:六年级观察蚂蚁

全文共 456 字

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大家都说蚂蚁是最没力气,最弱小的只会知道在地上爬来爬去,吃我们掉在地上的残汁剩菜,一点也没有自己的捕食能力。而在我看来,蚂蚁虽小但却是爬行动物中的一个"大力土"呢!

有一次我放学加家的途中路经公园,无意间发现草地上有一团黑乎乎的东西在不停地翻动着。然后我就一个箭步冲到了那里,只见一群群的蚂蚁把两只黑中略带绿点的毛毛虫围在在中间。我便兴致勃勃地观看了许久。我看见这两只虽是蚂蚁的数十倍,但却没有蚂蚁那么团结,只是各顾各的,突然蚂蚁们又发起了一次集体冲锋向它们进攻了。有些蚂蚁被毛毛虫用力地抛了出去,死的死、伤的伤,但它们并没有灰心又爬了起来。最终这两只毛毛虫被蚂蚁们吞噬了。从这可以看出蚂蚁团结起来真是“大力士”呀!

还有一次,天下着倾盆大雨,我急急忙忙地跑到了一个地方躲雨去了。我看见一只只蚂蚁似乎还排着整齐的队伍在行动呢!我越来越好奇,就在那里停滞了一会儿。我看见它们正在不停地忙碌着呢!突然,雨势大了起来,只向那蚂蚁洞穴逼近。幸亏它们动作迅速,早已把洞穴加高了许多了。

看着这些不起眼的蚂蚁,真可谓团结就是力量。

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篇13:小蚂蚁的故事作文500字

全文共 524 字

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文放学回家后,一下放书包,就兴奋地跑到厨房里来帮我择菜。

她边择空心菜,边跟我聊天。

“妈妈,今天放学后去做卫生的时候,又看到上次遇到的那群蚂蚁了。”文欣喜地说。

“它们在干嘛呢?”我好奇地期待着新鲜事的发生。

“它们在搬饼干屑呢。有的是单独搬一块,有的是两只一起搬一块。那些蚂蚁的力气可真大啊,饼干屑的体积比它们的身体大好多倍呢,它们搬起来好像一点也不费力。”文绘声绘色地比划着说。

“那你没有清扫那些饼干屑呀?”我问。

“嗯,没有。”文点点头,“我相信它们肯定会把那些饼干屑搬干净的。如果我清扫饼干屑的话,等于抢了它们的食物,它们会多可怜呢。”

“嗯,做得对,那些勤劳的小蚂蚁肯定会帮你把饼干悄清理干净的。”我摸了摸她的头,表扬了她。

“那些蚂蚁好像认识我呢,看到我一点也不害怕。有的蚂蚁好像还对我点头呢。”文回想着当时的情景,嘴角上扬,无比骄傲的样子。

“对了,我跟着它们,还找到了它们的家。”文又补充说,“它们的家在花坛边的一个洞里,那个洞口有好多蚂蚁进进出出的,那一定是他们的家了。”

“哈哈,你还找到了它们的家,真不错哦!”

“我想和蚂蚁交朋友,它们可真团结。我想缩小,去蚂蚁家里做客呢。“

“那你想爸妈了怎么办呢?”我笑着问。

“哦。也是哦,那我再变回来呗!”

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篇14:蚂蚁的故事

全文共 616 字

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同心协力、尽心尽力,不求回报,只求温饱,分工合作,互相礼让。这,就是我们蚂蚁大军的宗旨。

工蚁,是我的身份,我带着队员穿过一个个圆形山洞,来到美丽的郁金香花田,散发出浓郁的芳香;我们每只蚂蚁都背着一朵郁金香,带回去和同伴分享。我们最伟大的事迹,就是发现一颗新的绿色星球,它的表面有美丽的黑条纹,里面是结冻的岩浆,它的名字叫做“西瓜”。我尽忠守职、勇猛无比,我独自踏上北极,身上背着糖果纸制成的防水背包,兴奋的四处查探;但是后来我却迷路了,还好有那鲜奶冰淇淋味的雪让我撑到同伴来找我。我们还到过到处是食物的森林,黑漆漆的,还要经过秘密通道才能到达,那里只有一种学名叫“巧克力卷心酥”的树,多到足以让我们吃三年!那次的发现可震惊了蚂蚁界,记者们抢着报导,同时,叶子报、花瓣报等报刊也被抢购一空呢!

身为蚂蚁,遇到危险是无可避免的;因此,贪生怕死的话是不能做蚂蚁的!看看我,我曾到过日本富士山,还带了颗富士苹果回家吃!我有时会坐交通工具,如果很赶时间,就准备五粒小麦乎叫鸟儿飞机;如果想要和司机聊聊天,也可以请蜗牛,位子较少的汽车,或是乌龟巴士载我们一程,大部分我都是坐汽车,因为位子少所以便宜嘛!搭车还有一项好处,那就是躲避灾害,我的同伴常因误闯蜘蛛王的家而被吃掉,或者掉进深湖里却无法爬出而丧命;在搭车途中,有免费且干净的露珠可以喝哟!看哪!我们多么勇敢,多么坚强!

虽然,我们身躯渺小,但是野心极大,我们将要独霸世界,来吧!为我们歌颂吧!

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篇15:蜜蜂的故事六年级作文

全文共 836 字

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我是一只小蜜蜂,别小看我,可浏览过不少旅游胜地呢!我去过凯里,那里可美了!金泉湖就是一个好地方,那儿人山人海,翠色欲流,还有许许多多的游乐设施,大家在那玩得可开心了!更美的是位于金泉湖附近的小高山,那里大片大片的森林就像山爷爷的被子。我看见了,飞快地飞进去,进去后,才看到“庐山”真面目,我惊呆了!这里绿树成荫,空气清新,深呼吸一口,舒服极了!咦?前面那些蓝的、黄的、白的是什么?往前飞了一会儿,原来是一大片花儿,还有一些蝴蝶、同类在里面抢花粉呢!我见了,也迫不及待地飞向花海里抢花粉了。待我采好蜜,准备回到自己家。对了,我还参观了学校的升旗仪式呢!那场面真是太壮观了,太振奋人心了。

因此,我称得上是见多识广的小蜜蜂了。

对于我的采蜜本领,当然是毋庸置疑的。春日的花园,百花盛开。怎么少得了我呢?迎春花、月季花和一些不知名的小花都在等着我来哩!

月季姐姐美丽又多情,紫藤姑娘高贵而典雅,她们都很欢迎我哩!果园里呢?更是春意蛊然,生机勃勃,我和邻居们忙得不亦乐乎,!梨花姑娘欢快又高兴地说:“来这儿呀!我的花粉太多了,花朵都装不下了!”我应声答曰:“来啦!”话音刚落,我就奔向粉红的、白花花的梨花姑娘,从这一朵飞到那一朵,我的小脚丫和毛茸茸的身子上都沾满了花粉,我兴奋得嘴巴都合不拢了!

但快乐和痛苦总是一家的,快乐后,该痛苦了,就在第二次到外地时,我不小心飞进了教室,小朋友们都看着我,怪不好意思的,又还有事,就这飞飞,那飞飞,想找到出路,但总找不到,把握急得像热锅上的蚂蚁,老师看见大家的目光都不在黑板上了,就朝我生气地吼了一声:“敢打扰我上课?找死!”话音未落,棒子就朝我打来,把我的身子都快打扁了,我想:反正也活不了了,我可不是那么好惹的!于是,我下定决心“和你同归于尽!”我生气的大喊着,也已迅雷不及掩耳之势,冲向老师,用我身上的刺狠狠地刺了老师,自己想:一切都结束了吧……在拔出身体的时候,自己也在那一瞬间死去了……

我的家人们很伤心,可这就是不与动物们和谐相处的结果。

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篇16:费曼和蚂蚁的故事

全文共 1319 字

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费曼被很多物理学家誉为20世纪爱因斯坦之后最伟大的实证物理学家。在他研究生刚毕业时,就参与了美国制造第一枚原子弹的曼哈顿计划;后来,他又在美国加州理工学院任教约40年,并在1965年获得了诺贝尔物理学奖。1986年他仅用一杯冰水及一只橡皮垫圈就证明了“挑战者号”出事的原因。

不过,令这位物理学家声名远扬的远远不止这些,他的邦戈鼓艺高超,甚至能顶替职业鼓手上场表演;他还可以像一位真正的画家一样卖掉自己的作品;他是开保险柜的专家;他喜欢在酒吧里研究科学问题。总之,他的才华,他的幽默,他的率性而为的恶作剧,令他的一生多姿多彩。同时,他的成长和他的成就,也包含了许多发人深省的启示。下面讲述的一件小事就是费曼与蚂蚁故事

人们常遭遇一些不请自来的昆虫朋友,那成群结队而又行色匆匆的蚂蚁们,也算是人类家中的常客了。对于这些不怎么怕你的小蚂蚁们,你如何看待它们呢?是捏死呢,装作没看到呢?还是像物理大师费曼一样的观察它们?

理查德·费曼,1918年生于美国,这样一位看似遥不可及的风光大人物,却有着孩童般的好奇与天真。当他在普林斯顿大学当研究生时,他用放大镜观看在常青藤上的蚂蚁,看到蚂蚁用脚在蚜虫身上拍啊拍的,蚜虫便分泌出蜜露,然后蚂蚁将一滴蜜露举起、咬破,“咕嘟”地吸了进去。此时,年轻的费曼由于印证了父亲曾告诉过他的知识,并亲眼见证到这有趣的现象而兴奋地大叫。

费曼与蚂蚁的交手不仅于此。有一天在宿舍,他又看着逛来逛去的蚂蚁好奇了起来。他想知道蚂蚁是如何找到食物并告知同伴的。于是他用小纸片和玻璃片(这是两次不同的实验)搬运蚂蚁,设计实验并观察,然后证明后面的蚂蚁会循着前面的蚂蚁留下的“痕迹”确定去向。在离开那间似乎经常有蚂蚁光临的宿舍后多年,他已在加州理工学院教书了。某日他又看到这些蚂蚁朋友们出现在浴盆周围,当下便做起了实验。他用糖来引诱蚂蚁、用彩色笔来跟踪蚂蚁,一只又一只……从第一只找到糖的蚂蚁留下的曲折路线,第二只找到糖的蚂蚁也跟随着先前那只蚂蚁的路线走回巢中,而不是沿着自己找到糖之前的路线往回走。于是费曼推论蚂蚁在找到食物时会留下较为强烈的气味来吸引同伴,即使它是一只路痴。

幸好,往后的蚂蚁并不是每只都一步一个脚印地跟随着原本那条弯曲的原始路线回家。有的蚂蚁搬着糖急急忙忙往家走,免不了会偏离原始路径,但在一阵乱闯后又会走上原始路径,而且比第一只蚂蚁走得直多了。如此一只只急性子的蚂蚁,就会把路线走得越来越直。费曼在这次的实验里,总共用笔跟踪了8到10只蚂蚁之后,所画下的痕迹已变成直线。

费曼的实验结果跟其他科学家的研究不谋而合。所谓的气味,即为昆虫自身分泌的一种化学物质“费洛蒙”;用气味留下的行走痕迹可称为“气味走廊”。而另一种关于蚂蚁会走直线的说法则是:在食物和巢穴这两点间可以有各种路径,但只有最近的那条路径,因为可以最快到达,所以往返的次数多,留下的气味也多,最后其它的蚂蚁便被这气味吸引而选择这条“快捷路径”。

这一条“快捷路径”的产生方式似乎迷倒了不少科学家,进而发明了“蚁行算法”。时至今日,已有不少人将这一套算法用在电信、信息、水资源、运输、工厂管理,甚至军事战略上,并且出现了“群体智慧”和“虫群战略”等名词。

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篇17:六年级作文变形记蚂蚁500字

全文共 516 字

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我是一只蚂蚁,我出生在人类世界,这里的空气清鲜,天空明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

一天,我跟着爸爸妈妈来到了一条小河边,河岸上有不少臭面包,我们一人搬一点,搬到家的时候下起了雨。可这么一点食物也不够我们一家吃,爸爸说:”走,咱们再搬一些回来。”爸爸走在最前面,我走在最后面,我们冒着风雨来到河了边。这时,一群小孩子打着五颜六色的雨伞跑过来,一个接一个踏进水坑,水花溅我一身,我心想:这几个小孩子会不会伤害到我。边想边到爸爸跟前,想让爸爸保护自己,可没想到爸爸坚定地说:“你都这么大了,还需要人保护吗?”我一赌气,撒腿就往食物那边跑,途中有一个大水坑,我跳了进去,往前冲,可是没跑多少,腿就快被淹了,唉,我怎么什么事都做不好。这时一双大腿把我带走了。没错,就是爸爸,他牵着我过了水坑,来到食物旁边,我抓起一大块,转身向一棵大树跑去,爬上大树,抖抖身子,往下看,真是一片美景。

回到家,我立刻摆好食物,妈妈看到这一切,非常高兴,严厉的爸爸也微笑着点了点头。我大声喊道:“啊,终于可以吃饭了。”雨过天晴,我跑到门外吸了一口凉爽的空气,唉,真舒服。

我是一只蚂蚁,我喜欢空气新鲜的世界,我喜欢天空明朗的世界,我喜欢充满活力的世界……

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篇18:六年级童话故事作文

全文共 715 字

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在一个阳光明媚的春天,一只小白兔去森林里旅游 ,在那里她认识了许多好朋友,有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔

等到第二年春天,当小白兔再次来游玩的时候,她发现这里的天空、小河、草地都没有以前那么美了。更奇怪的是她以前的那些好伙伴都不见了,小白兔坐在大树下伤心地哭了起来,这哭声传进了狐狸的耳朵里。这狐狸的舌头是有魔法的,每天晚上

8:00-9:00只要是被他用舌头卷起来的动物都会成为玩具或是他的盘中餐。可怜的小白兔也被这贪婪的狐狸抓走关了起来。现在还是早晨,狐狸不能对小白兔施展魔法,只好出去散步了。

小白兔看到同伴们都变成了玩具,有的甚至变成了狐狸盘中餐,自己却无能为力,更加伤心了。突然她发现唯有小黑兔还活着,小黑兔告诉小白兔,狐狸的实验室里有许多药水,其中一瓶最小的紫色药水能解除魔法。

小白兔迫不急待地对小黑兔说:“小黑兔,趁着狐狸还没回来,我们赶快去找解药吧!”“可是”小黑兔为难地说。“可是什么 呀!你倒是快点说啊!”小白兔焦急地喊道。“可是那瓶药水被锁在>保险箱里,虽然我知道密码,但是没有钥匙,照样打不开,而狐狸整天把钥匙带在身上,根本拿不到。”小黑兔说。小白兔的心一下子跌入了谷底。忽然小白兔想起旅游时,蝴蝶仙子曾给她一根魔法棒,可以应付许多困难。于是,她对小黑兔说:“你等着,我去去就来。”说完,她将自己的身体缩小,然后变魔术似的又变出一个和自己一模一样的小白兔放在牢房里,就溜进了实验里。小白兔用魔法拿走了解药,恰在这时,狐狸回来了,小白兔又用魔法将狐狸制服了。

回到牢房,小白兔给每个被困的伙伴滴上药水,解除了魔法,最后大家齐心协力把可恶的狐狸烧死了。森林里又充满了欢声笑语。

团结就是力量,只要大家团结一心,就会取得胜利。

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篇19:笔尖流出的故事陆天和朵朵六年级作文

全文共 462 字

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少年陆天很讨厌小狗,如果不是怕的话。

这天黄昏,寒风呼啸,陆天和往常一样一放学就骑着自行车,缓缓地行驶在车来人往的街头。

他突然看到不远处有一只小狗,被一群和他年龄相仿的少年欺负。他很想上前去营救那只小狗,可是一想到狗,陆天就想到了上次那只狗扑咬自己的情形,陆天呆呆地看着,始终不敢前进一步。

犹豫了好久,他的善良克服了恐惧,只见陆天先前进一步,但很快又退了回去,听到小狗的悲哀,陆天终于忍不住了,他骑到那些人身边,生气地说:"你们这些人怎么这样,一点儿也不爱护动物。”

那些人却吼道:“你管我们干什么,还不快走,小心揍你……”

陆天纹丝不动,恶狠狠地盯着那群少年,他们不怀好意地说:“怎么,不想走?”边说边朝着陆天的方向走来,这时,穿着志愿服的徐明走了过来,怒气冲冲地说:“你们这些孩子还不快走,是准备尝尝我的拳头吗?”那群少年见机不妙,撒腿就跑了。

陆天开心地说:“他们终于被赶走了,可小狗怎么办呢?”陆天心想这只狗挺可怜的,于是就把它带回了家里,给它建了一个小屋。

现在,那只狗已经是陆天家里的一员了。它还有一个好听的名字——朵朵!

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篇20:童话作文:蝴蝶与蚂蚁的故事

全文共 457 字

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春天,阳光明媚,百花争艳。美丽的蝴蝶唱着歌儿,在花丛中翩翩起舞,好不得意!可一旁的蚂蚁却辛苦的搬运粮食。蝴蝶飞过来,问:“蚂蚁大哥,你也太傻了,搬运粮食干啥呀?”蚂蚁说:“我是在为过冬做准备!蝴蝶说:“哎呀,说你傻你可真傻。现在是春天的大好时光。你看,春意盎然,鸟语花香,多令人陶醉!你何必这么辛苦呢?跟我一起游玩吧!欣赏这大好春光,该多么惬意呀!”蚂蚁说:“虽然离冬天还很远,但明日复明日,明日何其多!不能做事拖拉,这样会一点儿收获也没有!”

转眼间,夏天秋天过去了。可蝴蝶还是执迷不悟,他坚信今天过去了还有明天,事情明天再做也不吃。就这样蝴蝶仍旧一事无成。

冬天,雪花漫天飞舞。蝴蝶没有过冬的食物,只好四处流浪。他这才真正明白蚂蚁的良苦用心,可为时已晚。他只好去像蚂蚁求助。蚂蚁把蝴蝶迎进屋里,蝴蝶有气无力的说:“蚂……蚁大……哥,我……错了,请……你原……谅我,给我……一点儿吃……的吧。”蚂蚁把自己存的粮食分给蝴蝶一部分,说:“老弟啊,知错就好,以后可不能再干傻事了!”蝴蝶看着热情的蚂蚁,眼睛里闪动着泪花……

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