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1000遇见诗歌作文1000字
全文共 1034 字
+ 加入清单从前,我不喜欢诗,甚至厌恶它。儿时的我坐在书店里,目光不曾在那排诗集前逗留,直奔童话世界。长大后,我才知道诗歌本身就是一首歌谣,一本童话。
我是什么时候喜欢读诗的呢?想来应是那次捧起泰戈尔的《飞鸟集》吧。铅字排列组合,一节节组成一首首诗,读着读着仿佛进入哈利波特里的冥想盆,一下子栽进泰戈尔的世界。
诗里有童真,有哲理。他说:“世界如一个过路人似的,停留了一会儿,向我点点头又走过去了。”我闭目想象,似乎看到了窗外草长莺飞,阳光和煦,微风拂动,黄发垂髫,并怡然自乐;还似乎看到了阳光下的阴影,伸露出铁钳般的双手,邪恶的面庞令我不寒而栗……但这一切似乎与我无关,我漂浮于空中,隔着玻璃,想伸手触摸却只抓住一团雾气。
迷雾散去,窗外的景象又回归平静。哪有什么岁月静好,也没什么世态炎凉,在我眼前的,是那实实在在可触摸的大榕树,它的“根是地下的枝/枝是空中的根”。
后来,机缘巧合,我关注了一个名曰“为你读诗”的公众号,于是,每晚聆听音频传来的诗歌或文章就成为我的习惯。在这里,诗歌不再孤单地躺在纸面上,声音赋予其生命力,读者为之倾情,听者为之感动。
原来我喜欢你有更可爱的表达方式,“当你老了,头白了,睡意昏沉,炉火旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想(next88)你过去眼神的柔和。”你我之间,不再为往昔岁月而面红,围炉而坐,偶尔无事呼唤对方名字,像三毛和荷西那样,光喊你的名字都觉得美好。我们成为彼此的灵魂伴侣,积攒的浓稠爱意早已镌刻于满脸的皱纹。
最近,我喜欢读席慕容的诗了。
关于孤独,她说:“我孤独地投身在人群中/人群投我以孤独。”
关于思念,她说:“想你/好像也没有什么分别/在日里在夜里/在每一个/恍惚的刹那间。”
关于变化,她说:“请别错怪那韶光改人容颜/我们自己才是那个化装师。”
关于爱情,她说:“当你终于无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊/那不是花瓣/那是我凋零的心。”
席慕容的诗清新隽永,或许这与她的经历有关,使其以直白之语表达对永恒爱情的渴望,对韶光易逝的感伤,对美好青春的冥想。
说起爱情,我更羡慕八月长安的小说《橘生淮南》里的女主人公——洛枳。她执着专一地喜欢一个出众的男孩,也因此而让自己日益优秀,并以优秀者的姿态更靠近他一点。但在爱情里,她不是那种好了伤疤忘了疼的人,她不卑不亢,不迷失自我。或许,这才是我想要的。
只要留心,生活处处有诗歌。自遇诗歌以来,我的思想有了寄托,不再无处安放。愿每个人都能在诗里读懂春夏秋冬,物转星移,更读懂人间大爱,自我心声。
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篇1:轻叩诗歌的大门作文
全文共 683 字
+ 加入清单为了更好地进行本次综合性学习,打开诗歌的大门,老师特地举行了一个诗歌朗诵会,让我们一人搜两首诗,去用心品读。诗歌对于一个人的影响力,甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说,多读诗歌,还可以提高我们的修养,增长我们的见识。 在进行诗歌朗诵会之前,要做好一项十分重要的工作,那就分工。在我们小组里我是组长,自豪负责整理我们的成果,把它顺好;我负责搜集背景音乐,戴萍负责整理资料,而我,负责整理赏析并上台朗诵我们组的成果。我们虽然各有分工,但缺一不可,所以我们组的成员很重视这件事。
在我朗诵成果时,音乐响起,配合的天衣无缝,而且音乐和诗歌很相配,并不与诗歌冲突。在我读完时,音乐也正好结束了。此时,只听见台下一片掌声。 通过这一次诗歌朗诵会,我们学到了很多诗歌,使我们了解了更多诗的背景从中我明白了许多原来不知道的更深的含义及诗人的内心,如杜甫的《江村》,这首诗虽然表面上是写作者住在江村时的惬意,而开完诗歌诵读会后我还明白:作者虽然惬意,但是在别人的施舍下感到的,一个诗人要在别人的施舍下过日子,难道不让人忧伤吗? 通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,更重要的是 ,我还尝试着自己写诗歌,在诗歌里,我可以放飞自己的心灵,我的.思维可以跳跃,我想象得到了丰富的延伸,我们可以 在诗歌里表达自己的渴望与情感,而且很有趣很轻松,一不小心还有流芳百世,让子孙们天天拜读的可能,多好啊。
我们在学习诗歌时还学会了读诗歌的方法:1.理解词语的意思 2.联系作者的生活实际。所以说,这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮
篇2:《二月风》诗歌
全文共 222 字
+ 加入清单二月的风呵
你用满怀的激情点亮暗夜星辰
你用你的湿润你的热情
吹化这冰冻的泥土
你从谷底漫过山坡原野
你鄙视一切的满目苍夷
二月的风呵
你原是暗夜的火把
这朽木这朽坏的魂灵
需要你的焚化
然后在这死地上复生
二月的风呵
你是隐而未发的潮
你在酝酿决堤之势奔涌之力
你鄙视一切的黑暗自私与冷漠
你爆发的威力一泻千里呼啸而来袭卷这一切
然后在高原和平原上埋下希望和光明的花种
二月的风呵
你是创造者你是毁灭者
你扼杀一切朽坏和阴暗
在千年的根须上滋生细芽
二月的风呵
你是春的使者
你是春的源头
篇3:《沉默》诗歌
全文共 391 字
+ 加入清单窗边流苏松散的落幕,
记录着倒转的时光,
指针走走停停,
谁偷了我的光芒。
躺在角落被遗忘的梦想,
跌跌撞撞,
试管里提取的液体,
褪色成灰白,
哪里有我风干的血肉
在某地腐朽,
在向谁祈首。
唯独命的残留,祭奠过后
苦笑着低头。
花,有彼岸的壮丽。
人,无重生的奇迹。
我,在苍茫中老去,
尘埃落定,被黑夜下的荒兽恐惧。
无边黑暗的天宇撕破黄昏的垂死
人像挣扎的鱼,落在土里,**涩赌住呼吸,被污秽覆盖鳞皮。
古老的图腾驻上斑驳,
历史已无处可寻,
碎裂的记忆,泡在水里。随苦涩海水远去。
当曙光撕碎黑夜的无情,
剩下了寂静,
重筑了光明。
是否有人还愿相信,战者无敌。
铁轨冲刷的浑浊锈色,
发黄的指间,夹杂了生命的碎片,
世界的光线,无律闪向任一点。
阳光灼伤冷瞳,无云可挡。
若天晴朗,头顶是湛色的玻璃,
不让我窒息,好有韵律。
落于地平线那点,失去了踪迹。
庆幸未曾崩塌的世界
未曾崩溃的心。
不懂抗争与束手的意义。
只明白,现在。我未曾老去…
篇4:春的气息_描写春天的诗歌
全文共 205 字
+ 加入清单缕缕阳光如纱透窗洒入,
唯美的光线衬托着,
和谐,美好与浪漫,
温暖着每一位的心田。
打开窗一股暖暖的气息迎面而来,
哦!闻到了,闻到了春的气息,
伸出双手去抚摸,
探出头去捕捉,
不平凡的春,
只有这样去体验
疫情的侵袭,只好宅在家里,
期盼疫情早些过去。
好与春风相伴,
好与春光为舞,
我们相约在春的气息里,
迎接外面更明媚的阳光,
憧憬春的气息,
不负春光的美好与浪漫!
版权作品,未经《作文迷》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。
篇5:《秋夜湖庭》诗歌
全文共 247 字
+ 加入清单落叶凋落湖面漂泊
黄昏骤然群山路过
阳光退缩日幕垂落
黑色天空格外空阔
不知不觉飘忽寂寞
孤舟划过无处停泊
漆黑的风也染了墨
看不清那一道是谁的轮廓
酒怅然让人心碎
却让醉的感觉深入骨髓
夜空繁星憔悴了
蔓延月亮挽留伤
寒冷穿在我身上成衣裳
在清凉湖面流浪
凋零的花黯然神伤
无尘镜面洁白月光
秋伤模糊古木枯黄
指尖划成涟漪粗犷
宁静观想耳听十方
还有黑暗陪在身旁
悬挂银河供我仰望
安然沉睡在铺满落叶的息壤
酒怅然让人心碎
却让醉的感觉深入骨髓
夜空繁星憔悴了
蔓延月亮挽留伤
寒冷穿在我身上成衣裳
在清凉湖面流浪
岁月积累成一枚勋章
悗怀所有的心伤
篇6:清明节的思念与感悟诗歌
全文共 333 字
+ 加入清单淅淅沥沥、
漂漂洒洒。
带着一丝的寒意,
模糊了双眼。
于隐隐约约间,
硝烟弥漫、
血流成河;
在恍恍惚惚中,
先人再现,
耳畔叮咛。
各为其主,
拼杀疆场,
成者为王败者寇。
那些逝去的灵魂,
有的安居陵墓,
永垂不朽;
有的成了孤魂野鬼,
遗臭万年。
茫茫人世,
血脉相传。
阴阳两隔,
杳无音信。
祭祀先人,
就是情的依托,
就是对根的呵护。
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
清明的雨,
化作了一行行泪水。
把感恩的泪水,
献给共和国的英烈;
把怜悯的泪水,
献给那些投错主人的冤魂;
把思念的泪水,
献给可亲可敬的先人。
清明的雨,
尽情地下吧,
你应将战争和杀戮淹没,
你该让生命之花永恒。
清明时节雨纷纷,
生灵万物长精神!
清明的雨,
是浇灌大地的甘露,
是润泽心灵的琼浆。
草青天明、
风和日丽,
我们拥抱这美丽的春天,
我们期待春华秋实!
篇7:年会诗歌朗诵
全文共 2062 字
+ 加入清单篇一:
多年来艰辛努力稳步发展,
多年来不懈追求梦幻成真。
多年来铸就“重合同守信誉”单位,
多年来打造“消费者信得过”企业。
多年来你们与我们风雨同舟
多年来你们与我们患难与共。
曾经追求,曾经磨难,
曾经风雨,曾经辉煌。
一步一个脚印的走到了今天,
我们无悔无怨。
我们敬业创新,
我们与时俱进,
这就是**人的信念。
我们庆幸,我们有一个开明的领导,
我们欣喜,我们有一个仁厚的领导。
他信奉“以信誉为目标,以军队作风为榜样”.。
他坚信“顾客是正确的,质量永远是最重要的 ”。
**人热情奔放
勇往直前 追求不止 奋斗不息。
我们遵守着**的诚信宣言,
技术赢得市场,诚信打造共赢。
我们塑造了**人的敬业理念,
以信为本,进取创新,务实敬业,共同发展。
**人挑战、认真,
**人执着、实在,
**人不求最好,但求更好。
科技的进步日新月异,
改革的步伐一日千里。
我们正面临一个飞速发展的时代,
我们正处在一个需要奋斗的年代。
团结进取,无私奉献,追求卓越,创中国口碑
愿**走向更辉煌的明天。
篇二:
有一种企业叫方向
有一种公司叫精神
有一种单位叫力量
**的员工 用高昂的心曲
在冬日激情的旋律中奏响
迎着风雨 笑看沧海
**的激流
在经济危机中涌进
辛勤的汗水在阳光中闪烁
岁月凝聚着我们的力量
迎着朝阳 放飞理想
**的臂膀
在茫茫企业中飞翔
未来是一条彩虹之路
我们在美丽的花园里耕耘
**的旗帜
在前进的道路上飘扬
旗帜为我们指引了的方向
我们一起用心在努力
把**建设的更加辉煌
我们的**,
是一个美丽的花园。
有芳草萋萋,
有鸟语花香,
更有潺潺清泉。
**的经营,
是花草树木生长的土地。
**的管理,
是园丁辛勤的护理。
**的文化,
是莺歌燕舞、满园春意。
一排排富贵竹,
令风沙停下了肆虐的脚步;
一片片绿荫,
工作从此不再惧怕酷暑。
**让百鸟尽情歌唱,让百花竞相开放
这里有广阔的平台,为梦想插上了飞翔的翅膀!
我们的**,
一个美丽的花园。
多年来艰辛努力稳步发展,
多年来不懈追求梦幻成真。
多年来我们风雨同舟
多年来我们患难与共。
**一步一步走到了今天
那是用心血培养的甘果!
我们不断创新,
我们与时俱进,
哪怕是金融危机也没阻挡住伟楼前进的步伐
我们庆幸,我们有一个开明的领导,
那独特的眼光,指引着我们奋斗的方向
我们欣喜,我们有一个仁厚的老板。
放眼望去,那美丽的花园是我们工作的场所。
公司文化让我们勇往直前,奋斗不息。
公司精神让我们开拓创新,追求发展。
这造就了**人的性格
**人踏实、认真,
**人执着、实在,
**人不求最好,但求更好。
在现在社会冷酷无情的竞争中,
看看我们**员工团结的氛围
我们有实力迎接更大的挑战
我们有信心创造更大的价值
我们要用劳动浇灌着**更加辉煌的明天
篇三:
清晨,
我打开黎明的窗,
晨光折射在我澎湃的心上,
张开稚嫩的翅膀,
我追逐着无边的梦想。
此刻,
我正走在成长的道路上,
有欢笑,有悲伤,
而乘载着我飞扬壮志的,
是你
——我的**,
我心中的无量光芒。
你似那广袤的海洋,
撑起多少人梦想的风帆,
而我这渺小的水滴,
也在你博大的怀抱里
看到了自己的绮旎;
你似那巍峨的高山,
矗立起多少人向往的峰巅,
而我这粒普通的砂石,
也在你坚实的脊背上,
找到了生命的位置。
你就像那空中高悬的太阳,
照耀着从前的我,
燃烧着今日的我,
让我在你关切的注视下,
谱写生命中最华美、最雄壮的乐章。
人总要不断的成长,
而我的成长需要你的帮忙。
就当我是一捆被束的稻禾。
请你来舂打我,
让我看清自己的赤裸;
之后经过你细心的筛分
剥去我无谓的皮壳;
再用困苦来碾磨我,
使我的心灵变得洁净;
最后用你的双手揉搓我,
直至我灵魂的柔韧。
只有这样,
我才能显出那磨砺后的晶莹。
如我生命中不可或缺的伴侣,
你的发展是我永远不变的希冀。
当你在入世的星光大道上,
英姿勃发的前行,
我紧随着你的脚步,
心中是道不尽的欣喜。
然而成长的旅途,
难免要经历风雨。
在浮浮沉沉的商海中亦步亦趋,
你也曾有过“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的艰难;
在充满竞争的多元化趋势下,
你也曾有过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的迷惘。
但是这些问题都难不住你,
因为你还有我,
成千上万的“我”会凝聚在你的身旁,
大胆地迎战那些困难,
请相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的前景,
因为我们就是你无穷的力量。
有人说:
“有什么样的树根就能结出什么样的果实。”
我愿把这里当作我的土地,
种下希望的种子,
深深地扎根,
抽出早春的新绿,
在收获的季节里,
将丰硕的果实装满我成长的行囊,
将我的枝叶化作春泥,
继续守护着你。
岁月,
在指缝中无声地流去,
你我在光阴的穿梭中,
渐渐融为一体。
那双稚嫩的翅膀
也终将丰满成凌云的羽翼。
如果我是雄鹰,
你就是那无垠的天空,
给了我翱翔的权利,
而我亦将直冲云霄,
让你因我而变得更富生机;
如果我是一滴露珠,
你就是那晨曦的高阳,
充盈了我火热的身体,
而我亦将化身为烈焰,
尽我所有为你挥洒的淋漓。
我与你如唇齿相依,
我与你必将同舟共济。
虽然我平凡如尘埃沙粒,
但我拥有一颗进取的心,
拚尽所能为你尽心尽力。
静夜,
窗外金风习习,
一丝凉意沁入心脾,
迎上如水的月华,
让我跨着奔向梦想的良驹,
飒沓如流星,
与你
——我的**,
并肩驰骋在成功的疆域!
篇8:热爱家乡的诗歌
全文共 469 字
+ 加入清单那是昨天走过的路,而今依旧是尘埃落定。
那是曾经看过的风景,如今还是一样的美丽。
我在一角伤心过许久,因为那是我的故土和家。
想念是一份没有尽头的马路,
想了好久,
想到的 只是倒置在一边的心情,
走可好久,
看到的只是远在天边的那一朵一朵的云彩,
就这样漫步在无人的路上,
家的味道从远方传来,
家的声音在远出回荡起伏,
爱上她,
不是因为她的美丽,
更多的是那等了许久的感情。
乡愁
小时侯,乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。
一条街,一条老街。
一壶酒,一壶老酒。
一张照片,一张旧照片。
街里的人过往很多,
但这很多的人又熟似相识。
看他们每人的脸,
都印这日光,印这微笑,
印这对明天的憧憬,
印这全家团圆的喜气洋洋。
这一切像壶酒,
百品不厌,越陈越香。
又像在演绎照片,
似乎天天都如此重复,
但每天又有新的感悟。
秋风无期吹落叶飘满地,
秋风呀你可别让它变的匆忙呀,
我只求它代着淡黄,古朴和浓香。
因为这是我的家,我的乡。
篇9:关于抗击疫情的诗歌
全文共 242 字
+ 加入清单《正月初六日》
晨曦之阳
城东的迷雾化作思想
弥漫着疫情
禁锢荆楚大地
而初阳冉冉升起不落的中华
正月初六日上午
中午和午后的景象
一如春的前脚刚刚迈出
就被雾霾遮憋了双眼
不能前行
举首张望的目光呆滞
万木萧蔬
报春的布谷声哑
水流过了古今的山岩
草地摇晃的枯叶
暗地滋生希望
于城市与乡村交汇的路口
没了川流不息的车
俯视众生
眼睛是心灵的窗口
看透穿透的风尘
楼宇高高耸立
撕心裂肺的病毒性感染
用口罩能遮挡飞沫
这难以拒绝受伤的春天
从冬季赶赴一场正月
风影里的爱情
独坐小楼朴素迷离
悄然无声
暖春二月还是降冬时节
等待一场花期
不期而至
篇10:我和诗歌有个约作文
全文共 763 字
+ 加入清单这里,我领略到了田园小景的美妙悠闲;这里,我咏叹到了爱情的坚贞与浓郁的离别之恨;这里,我感受到了豪放派的狂迈与婉约派的委婉明朗。仿佛置身浩瀚的大千世界,而随诗歌之心穿越时空,去见证辉煌与璀璨。我陶醉在一片诗海之中,以少年之心与她约定。
豪放,婉约,田园……谁来见证那一代代诗人心中那颗敏感而又多情的心?他是天生的乐天派,他是豪放派的代表,他是文才济济的旷世奇材,却又是遭人排挤的政治棋子。他纵得有如此怀才不遇的命运,却仍有轩昂不凡的气宇。“是非成败转头空”,而在他的红颜知己之中,有充满相思之苦的“寂寞沙洲冷”,有多年不忘伊人痴情的“相顾无言,唯有泪千行”,还有韶华若逝的“如有意,慕娉婷”。是啊,他就是诗人中的传奇——苏轼。我与他的诗歌有一个约,我在诗歌中读懂了这一位豪放之人的心。
吟罢“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,蓦然回首,袅袅青衣人执手而立,那又是怎样一派委婉曼妙的气质。眉心一痣见证了他的多情。这个人,就是连东坡也不禁要感叹“我词何比柳词如?”的柳永。欣赏他的诗,正应陶醉在一片悠扬琴声的晨曦之中。同样的,他也有坎坷不济的命运,仅因自己不经意的一句“忍把浮名,换了浅斟低唱”而断送了自己的前程。勾栏瓦肆,这是一颗初情之心的归宿。初逢短暂般的美丽,正是婉约之心。在这里,我与他的诗歌有个约定。是陶醉在一片春江花月夜之中的柔情。
“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”这是李清照在一片湖光山色之中的吟作。少女的初露锋芒与十八岁的良辰初夜,每一段人生路途都有诗歌与她相伴。“似曾相识燕归来”,在一片唏嘘年华中,我与她的诗歌有个约。
综观今古,多少文人墨客竞风流?诗歌是连缀所有心弦的心锁。悄然打开,仿佛置身于一片愉悦的文艺之舟,就那么恰如其分地存在着。今天,与子携手,共同领略诗坛,乘舟作伴,让诗歌作为永恒的主旋律。此刻,我与诗歌有个约。
篇11:2024年关于万圣节的英语诗歌
全文共 400 字
+ 加入清单《S HALLOWEEN》
Jack Prelutsky
Its Halloween! Its Halloween!
The moon is full and bright
And we shall see what cant be seen
On any other night.
Skeletons and ghosts and ghouls,
Grinning goblins fighting duels,
Werewolves rising from their tombs,
Witches on their magic brooms.
In masks and gowns
we haunt the street
And knock on doors
for trick or treat.
Tonight we are
the king and queen,
For oh tonight
its Halloween!
篇12:庆国庆迎中秋诗歌
全文共 250 字
+ 加入清单南辗北转实不易,
念往昔,
岁月峥嵘应有忆。
洪魔肆虐似无敌,
众志成城经有计。
军民共筑卫国堤。
金秋十月,喜看菊金枫火,
阳春三叠,聆听乐柔鼓急,
寒冬腊月,笑捧梅红雪白,
柔肠百转,慢待乾朗坤明,
浩月嫦娥,惊羡联谊喜色,
赤地九洲,诚求股赤民欢,
国庆一日,笑夸强国盛世,
红尘六合,乐见旗红帜扬。
龙腾马啸,与时俱进,
月白风清,共酒开怀,
鸡鸣凤舞,同乐共欢。
对酒当歌歌盛世,
无情沉醉醉当今,
面壁图腾腾英华,
视网为家家温馨,
迎风起舞舞今生,
执手相叹叹当今,
吟诗作乐乐太平,
抚琴独唱唱太平,
仰天长叹叹乡愁,
举杯邀月月如钩。
篇13:关于抗击疫情的诗歌
全文共 241 字
+ 加入清单《面对病毒 我们不慌》
还没有进入2020
人们就与新型冠状病毒狭路相逢
而春运又成了这病毒的神助攻
一时间病毒扩散到我们国家的许多省
面对病毒,我们不慌
但也不能盲目地认为很轻松
我们知道就在过年的前一天
疫情最严重的武汉开始封城
我们更知道为了抗击疫情
很多医护人员在大年夜里集结出征
在这没有硝烟的战场上
在这已经打响的战斗中
我们每一个人都是最勇敢的士兵
隔离传染源
切断传播途径
防止出现疫情的大面积流行
请您自觉减少外出
请您注意个人卫生
请您不要造谣传谣
请您保持心态从容
让我们一起珍视健康
让我们共同护佑生命
篇14:轻叩诗歌的大门作文
全文共 517 字
+ 加入清单“下面有请三小队上台,进行展示!”在贺雨舟响亮的话语中,我们也就开始了对我们六单元综合性学习的汇报。
在三小队之后,一、二、四、五、六、七、八小队也依次上了场,展开了对学习的汇报。虽然每个小队有每个小队的优点、特点,例如:八小队,又有图又有画;四小队,内容丰富;一小队,还用上了小品……在这些中最让我喜欢的还是一小队与四小队的展示活动。
虽然只有短短的八分钟,一个少得不能再少的时间。但是四小队的同学们还是带我们读完了长长的诗经——《采薇》,了解了诗经。就连罗浩伦都给我们读了不少的诗句,这让我十分的佩服。
虽然只有短短的八分钟,虽然没有准备好。但是他们——一小队的小品仍然是特别让我喜欢的。当时只见演李白的朱瑞茜疑惑地问到:“不是有十里桃花,万家酒店吗?”接着演汪伦的秦鹃笑了笑说:“哪里哪里,只是这潭水叫十里桃花,与有一个姓万的人开的酒店。”接着付嘉骝旁白道:“李白也只是笑了一笑,也没说什么,便留了下来。”……
虽然只有短短的八分钟,可却载着每个小队几个星期的努力。
虽然只有短短的八分钟,但却展示了我们的风采。
虽然只有短短的八分钟,可是却令我们十分的难忘。
可能我们有七支队伍不能拥有最高的名次但是我们成功了,我们展示出了我们自己的风采!
篇15:生活中的感悟诗歌
全文共 250 字
+ 加入清单【梦】
夜深了,
世界宁静了,
人们都去哪里了呢?
去了那个我们自己创造的世界。
梦啊,
你如晨雾般飘渺,
又似一缕轻烟,
我一睁开眼,
光芒就把你吹散了,
于是我去寻你,
但你却去似朝云,无觅处。
梦啊,
你时而如暴风雨中的大海,
令我心惊肉跳。
你时而如温暖的阳光,
让我不舍离去。
梦啊,
你是我的知己,
你知道我的欢喜,忧愁,苦恼和恐惧。
你似我,又不是我。
梦,我的朋友。
我沉浸在你的万千变化中,
期待着与你的相遇,
与那故人,与那曾经的错过相遇。
但你总是那么狠心,
来过却不愿留下一丝痕迹。
直到有一天,我突然明白,
这个世界比梦更加美丽。
篇16:[军训的诗歌
全文共 290 字
+ 加入清单(一)
有一丛顽固的花,
顽固地收藏起青春的芬芳,
鲜艳的红装被他们悄悄卸下,
身穿着一身挺拔的军装。
烈日骄阳下,她们神采飞扬,
倾盆大雨里,唱起军歌嘹亮。
她们舞动青春的旋律,
她们宣誓——永不言弃!
绝不流酸涩的泪水,
我们用军姿彰显靓丽,
别看我们大汗淋漓,
晶莹的汗水是我们闪光的记忆。
我们虽不在镇守边疆,
也坚决站好自己的哨岗,
“纪律重于生命”,
每一句训言我们都铭记于心。
风还一直在飘荡
我的心早已飞到了军训基地那头
心在我胸口不停的颤抖
扑通扑通一分一秒过去了
训练场上
豆大的汗珠
轻轻的打在
我们那汗如雨下的脸上
扬起军人的骄傲
树立军人的作风
沿着前进的方向
带着橄揽绿的骄傲
勇往直前、义无反顾
篇17:高三诗歌作文700字
全文共 781 字
+ 加入清单我爱
我坐在高铁上,座椅轻轻地摇……
我又回家啦。
上一次坐高铁的时候是去厦门呢。
那里有静静的海,浪欢快地滚着,一层一层地往上铺;那里有懒懒的天,云温柔地飘着,一朵一朵地四处叠。
我喜欢海给我的感觉。喜欢海浪的哗哗声,喜欢海鸟的唧唧声,喜欢海风的呼呼声。
我不觉得海是来欢迎我的,但是既然海浪在歌唱,海风拂过头发,沙滩上的螃蟹爬着爬着撞到了我的脚。
那就当做是欢迎我的演出吧?
我看见小朋友欢呼着,跳着,迈着他们的小短腿,纵身跃进海中。
大海无论是面对谁,都总是很温柔很有耐心地将他们拥入怀中呢。
所以我也是不例外的啊。
但是有时候也想成为例外呢。
在沙滩的尽头,有一条小街。小街里面有一家店,放着温柔舒缓的歌曲。
海是温柔的,小街是温柔的,所以在这里的人也忍不住跟着温柔了起来呢。
厦门。好温柔的名字。不枉我初二的时候就向往着这座城市,向往着,向往着,向往了五年。
我妈妈也很喜欢它呢。
海的周围是很多美丽静好的建筑。橙色的尖尖的屋檐,萦绕着西方文化的气息。
赏心悦目。
厦门,你为何如此美丽。难道是哪位女神,闲来无事,为你铺上了薄薄的宁静的气息?
我没去看日出。
听说日出是很美的。太阳一点一点的从海平面,淡黄而掺杂着些红的光一点点地从天幕的边缘晕染过来。朝霞漫天,辉映天际。
好可惜啊,我为什么没有去看看呢?
听说本地人是不会很用心去看自己的城市的。只有像我这样的外来的旅行者,才会像一个刚出世的孩子,觉得每个事物都无比新鲜。这里瞧瞧那里看看,想把这座城市里所有的美都记录下来。
不过,之所以本地人不会用心去记录,大概是因为习惯了吧。习惯了宁静的海,习惯了懒懒的天,习惯了这座城市。就像我在广州生活了好久好久,从来没有特别特别认真去观察这个城市。
但是,如果让我离开我的广州很长,很长时间,大概思念就会像海潮一般汹涌而来。无论怎么做,都无法将之退去。
这大概就是家的感觉吧?
我还在高铁上,座椅轻轻地摇……
篇18:轻叩诗歌的大门
全文共 506 字
+ 加入清单通过本次《轻叩诗歌的大门》综合性学习,我们收获了许多。虽然本次活动很快将要画上一个完美的句号,但是只要我们细心观察生活,就会发现其实生活处处有着诗歌的身影。既然如此,那我们就让诗歌陪伴我们美好人生吧!
这个星期以来,我们开展了许多的活动,收集诗歌、整理资料、欣赏诗歌、创作诗歌、举办诗歌朗诵会、进行诗歌知识竞赛……
我们这次要研究的题目是诗人,通过阅读报刊、杂志和书籍上网搜索、访问他人等途径,所及了杜甫的生平资料以及各种诗歌创作。经过本组组员的讨论,把杜甫的诗歌创作进行分门别类,类别可分为以下几种:1、杜甫的爱国诗歌;2、杜甫的思乡怀友诗歌;3、杜甫的山水田园诗歌;4、杜甫的简介与生平。
杜甫一生有许多诗歌,我先弄懂诗的意思,然后再有感情地朗诵诗歌,体会诗人的情感,参考他人的赏析,学会了自己进行诗歌赏析,提高自我书面表达能力。通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的赏析,这样更加助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,因为是个充满了诗情画意、充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。
篇19:诗歌鉴赏答题技巧
全文共 2954 字
+ 加入清单1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情。
抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。
描写:可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
4、篇章结构:开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
5、思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。
6、作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
二、诗歌鉴赏表达程式
这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现(突出)了(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
鉴赏及答题
第一种模式 分析意境型
1.提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
2.提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
3.解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
4.答题步骤:
①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调
③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。
5答题示例:
绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。
答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。
第二种模式 分析技巧型
1.提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?
2.提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
3.解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”就是直抒胸臆。
间接抒情: 1.借景抒情,如“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”; 2.托物言志,如《墨梅》、《石灰吟》,一般是咏物诗; 3.托物寓理,如“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”,一般是哲理诗。 描写手法主要有: (1)衬托,分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬,如“明月松间照,清泉石上流”;声寂衬,如“日出惊山鸟,时鸣春涧中”;以乐景衬哀情,如“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”等。 (2)联想和想像,又叫虚实结合,如“野花留宝靥,碧草见罗裙”。 (3)对比。 (4)白描。如“春种一粒粟,秋收万颗籽。田野无闲田,农夫皆饿死”。 修辞手法在古诗中经常出现的有: (1)比兴。如“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”。先言它物引起所咏之物。 (2)比喻。(3)拟人。(4)夸张。 (5)双关。如“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,“晴”暗指感情的“情”。 (6)用典。如“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”。 此外还有设问、反问、反语等。 4.答题步骤: (1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 答题示例: 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦 过,稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法?有何效果? 答:主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。 第三种模式 分析语言特色
1提问方式:这首诗在语言上有何特色?
2提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
3解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
4答题步骤:
(1)用一两个词准确点明语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了作者怎样的感情。
5答题示例:
春怨 打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。
答:此诗语言特点是清新自然,口语化(步骤一),“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。
第四种模式 炼字型
1提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
2提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?
3解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。
4答题步骤:
(1)解释该字在句中的含义。
(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
5答题示例:
南浦别 白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。
前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?
答:同意。看,在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象(步骤二)。只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(步骤三)。
第五种模式 一词领全诗型
1提问方式:某词是全诗的关键,为什么?
2解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的把握程度。
3答题步骤:
(1)该词对突出主旨所起的作用。
(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
4答题示例:
春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么?
答:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。