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篇1:歌颂疫情最美逆行者的诗歌
全文共 517 字
+ 加入清单【我要去武汉】
我要去武汉!
这是白衣天使的请战。
像夸父追逐太阳,
去驱散阴霾和黑暗。
挺着伟岸的身躯,
抵挡病魔的子弹。
冲在一线的白衣天使中,
有许多是90后的年轻人。
他们英姿飒爽日夜奋战,
脸上压出深深皱痕,
心中无限欣慰。
“全世界保护过我们,
现在我们来保护全世界。”
这样的话感动了无数人,
他们放弃与家人团圆,
出于对生命的关爱和感恩。
风雨袭来的时候,
有多少温暖的手,
牵着人们向太阳走。
志愿者的手送来了关爱,
志愿者的手带走了忧愁。
你的双手阳光灿烂,
那是太阳伸出的手。
城市可以封闭,
爱却不会隔离。
黑暗有多让人咬牙切齿,
光明就有多让人热泪盈眶。
纵然千钧压顶,
看淡生死危安。
在这个艰难的冬天里,
我们齐声高唱,
爱心就是消毒水,
信念就是免疫力,
团结铸就温暖的方舱,
人民筑起防疫的城墙!
在这个没有硝烟的战场,
我看到太多的感动与担当。
越是这样的危难时刻,
越是感受这个民族和国家的力量;
越是在无情的灾难面前,
越是感受“中国”二字的温暖。
相信毒魔终将被击败,
请把医护人员善待。
在最困难的时候,
是谁挺起胸膛,
又是谁割舍了爱。
我们总以为来日方长,
却忘了世事无常……
期盼云开雾散,
人人可以街头徜徉。
等樱花开得烂漫,
草长莺飞惠风和畅,
我要去武汉!
篇2:轻叩诗歌的大门作文
全文共 366 字
+ 加入清单我最喜欢的一首古诗是《长歌行》。这首诗是汉乐府的名歌,到现在我还能完整的背出来:
青青园中葵,朝露待日曦;
阳春布德泽,万物生光辉;
常恐秋节至,焜黄华叶衰;
百川东到海,何时复西归;
少壮不努力,老大徒伤悲。
这首诗的意思是:绿油油的蔬菜上,晶莹的露水等着阳光···少年时不努力,老了只能白白地伤悲。劝诫人们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息。
记得法国有个叫做波德莱尔的人说过:“时间吮吸着我们的生命,这没有影子的仇敌,啮蚀了我们的心,吸尽我们的鲜血,养得肥头肥脑”。是呀!时间如流淌的河川,一去不复返。可有许多人都不珍惜时间,任时间飞逝。我现在也要抓紧时间学习,少看电视,多看书。学要学好,玩要玩好,提高效率。成长快乐,学习进步,才是我想要的!吸取先辈的教训,成为有用的人。
《长歌行》是我最喜欢的诗,也是我最难忘的诗,我最受启发的诗!
篇3:战疫情致敬最美逆行者诗歌
全文共 469 字
+ 加入清单【致防控疫情第一线最可爱的人】
敬爱的一线疫情防控工作者:
在这个并不寒冷的冬天,
因突如其来的新型冠状病毒感染疫情,
让这个本该迎接新年新气象,
本该家家享受团圆之乐的时候,
犹如一股寒流凌冽袭来,
牵动了全国人民的心。
但是,在这万家团圆的时候,
面对疫情,有一群热血的人站了出来,
他们放弃了阖家欢乐,
他们选择了守护家园。
他们就是为疫情防控坚守在第一线的工作者。
他们奋不顾身、恪尽职守、舍小家、为大家,
毅然站在了疫情防控的第一线,
将广大人民群众的健康放在心头,护在身后。
作为一名被他们保护的一员,
作为一名新时代的少先队员,
我要学习他们临危不惧、迎难而上、勇于付出的精神。
我们要做到
做到
少出门,少聚集。
勤洗手,勤通风。
戴口罩,讲卫生。
打喷嚏,捂口鼻。
喷嚏后,慎揉眼。
有症状,早就医。
不恐慌,不传谣。
我要以疫情防控工作者们做榜样,
好好学习天天向上,立志成为一个有理想,
有抱负的人,要立志成为栋梁之才,
长大后也为报效祖国尽一份微薄之力。
敬爱的人们,
我们虽然天南地北,
但是我的心一直和你们在一起,
我和我的家人,
等待你们的胜利凯旋,
平安而归!
武汉加油!
中国加油!
篇4:诗歌鉴赏答题技巧
全文共 2954 字
+ 加入清单1、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式:记叙、议论、描写、抒情。
抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。
描写:可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
4、篇章结构:开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
5、思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。
6、作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
二、诗歌鉴赏表达程式
这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现(突出)了(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
鉴赏及答题
第一种模式 分析意境型
1.提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
2.提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
3.解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
4.答题步骤:
①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调
③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。
5答题示例:
绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。
答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。
第二种模式 分析技巧型
1.提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?
2.提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
3.解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”就是直抒胸臆。
间接抒情: 1.借景抒情,如“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”; 2.托物言志,如《墨梅》、《石灰吟》,一般是咏物诗; 3.托物寓理,如“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”,一般是哲理诗。 描写手法主要有: (1)衬托,分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬,如“明月松间照,清泉石上流”;声寂衬,如“日出惊山鸟,时鸣春涧中”;以乐景衬哀情,如“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”等。 (2)联想和想像,又叫虚实结合,如“野花留宝靥,碧草见罗裙”。 (3)对比。 (4)白描。如“春种一粒粟,秋收万颗籽。田野无闲田,农夫皆饿死”。 修辞手法在古诗中经常出现的有: (1)比兴。如“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”。先言它物引起所咏之物。 (2)比喻。(3)拟人。(4)夸张。 (5)双关。如“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,“晴”暗指感情的“情”。 (6)用典。如“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”。 此外还有设问、反问、反语等。 4.答题步骤: (1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 答题示例: 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦 过,稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法?有何效果? 答:主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。 第三种模式 分析语言特色
1提问方式:这首诗在语言上有何特色?
2提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
3解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
4答题步骤:
(1)用一两个词准确点明语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了作者怎样的感情。
5答题示例:
春怨 打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。
答:此诗语言特点是清新自然,口语化(步骤一),“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。
第四种模式 炼字型
1提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
2提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?
3解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。
4答题步骤:
(1)解释该字在句中的含义。
(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
5答题示例:
南浦别 白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。
前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?
答:同意。看,在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象(步骤二)。只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(步骤三)。
第五种模式 一词领全诗型
1提问方式:某词是全诗的关键,为什么?
2解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的把握程度。
3答题步骤:
(1)该词对突出主旨所起的作用。
(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
4答题示例:
春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么?
答:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。
篇5:诗歌朗诵比赛
全文共 301 字
+ 加入清单胡雅雯
暮春的时候,我们在课本博物馆印象齐都前的广场上,举行了我们圣妙小茶人的经典诗词诵读比赛。
远远走来一位皇上,我一看是耿嘉泽啊!他穿了一身红色的龙袍,头上有一个冠冕,真是威风啊!
终于到我了,我穿了一身粉色的汉服,袖子宽宽大大,仿佛要随风起舞一般,可漂亮了。
我和宋金泽一起朗诵了一首《十五从军征》,这首诗,稍微有一些长,而且语调有些悲凉,上场时我有点紧张,但又很开心。
我们加上自己设计的动作,带着深沉的感情的朗诵完了这首诗,眼泪都在眼眶里打转了。当读完了的时候,我心里一下放松了,也很开心,我知道自己的这次朗诵表现很好,主持人老师也表扬了我们,妈妈也表扬了我。
这次朗诵我很开心,希望以后还会有这种活动!
篇6:《年华摆渡的地方》诗歌
全文共 413 字
+ 加入清单我在墙角看十一月的冷阳光
明明媚媚打进心房
有潮湿的风吹进南窗
刮起思绪的线吹到北墙
圈不起的年轮带走光的方向
那里有我纷飞的花场
沾衣欲湿的杨柳风扑到脸上
润了回忆浅了忧伤
于是光阴在窗前徘徊
串起十四年的回忆
连着过去未来的彷徨
夹杂着成长的未知
和对现在的思量
深深浅浅的遗忘
打进弄巷
时光的青鸟殷勤探看
啾鸣出岁月的模样
映照起年华的惆怅
明亮的光斑透进老墙
重重树影挡不住前进的渴望
谁唱起悠悠的夜歌
越过山岗越过界河
时光的钮扣不住向往
光阴的针缝不起轻狂
夜的凉风吹起冷光
扬着它到冬麦田旁
与我的凝望若即若离
在地平线边际
有散落一地的星光
从极北吹来的风猎猎作响
带起稻香飞向南方的艳阳
带着情感的泥土长出芳香
伴着光芒的云层透出浅黄
沁着墨色的空窗有谁在盼望
时光的棱织出的华服
是给长大的嫁妆
岁月流淌的河
光阴生长的鸢尾花场
有青春透支的慌忙
是谁铺张起湿润的土壤
供微笑支离破碎的飞扬
有些不甘难过
有些失措慌张
时光扔下我
轰轰烈烈地向前方
大王庄中学九年级四班 魏延玉
篇7:《我想要安眠》诗歌
全文共 255 字
+ 加入清单就在车水马龙的路边
任凭噪音穿透头颅
任凭污气浸染肺叶
我是一个流浪的乞丐
入家园 出家园
我的归宿在哪里
那山头的坟包就是
在秋风中揪住秋天
揪住眼前的断崖
揪住百变归零
揪住万动归静
揪住不堪重负的步伐
揪住生无所求
揪住某个永恒的凌晨
那山头的坟包
有大地般永恒的归宿
百亿年不太久
那些几十年的物欲
如影如梦,如雾如电
请给我一个安眠
小丑们依旧在跳舞
似乎在祭祀一闪而过
似乎在庆祝永恒之死
那些黑色的草木
还有红色的河流
都在不断变化
都在念诵经文
都在发着神圣的光芒
彼岸
云漫花散
梵音曼妙
彼岸
寻找光明的地狱
彼岸
摈弃黑暗的天堂
彼岸
只要那一个长眠
篇8:轻叩诗歌的大门作文
全文共 1010 字
+ 加入清单轻叩诗歌的大门,走进唐诗宋词的圣殿,我观赏到了不少令人难以忘怀的盛景。有诗人杨万里描绘的接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红之西湖夏日荷花美;有诗人杜牧刻画的停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花之深秋山林枫叶美;还有诗人王安石描绘的墙角束枝梅,凌寒独自开之冬日雪景美;更有那诗圣杜甫笔下江碧鸟逾白,山青花欲燃之春日鸟语花香美。而所有古诗词中,我最喜欢欣赏的就是春日绝句妙词了。
紧跟着春天的脚步,我被引入了诗人杜甫的绝句中。迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。读着诗句,我仿佛感受到和煦的春光照耀在我身上,顿时全身暖洋洋的,十分舒服。当美丽动人的春姑娘用它那双纤细的手指轻轻地拂过我的脸颊,眼前自然浮现出葱郁的群山连绵起伏、千红万紫的花朵竞相开放,绿油油的小草换上了盛装。最有趣的就是燕子和鸳鸯这两种动物了。飞来飞去的燕子忙着垒窝,沙坑里的鸳鸯却春困疲乏,这一动一静,好不相映成趣!
江南,是许多人心中的美丽圣地,当它的春天到来时,又会是怎样的情景呢?相信很多人都去看过吧!自然,我们爱游山玩水的诗人杜牧也不能错过这美景。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。读着读着,我仿佛翻开了一幅大气的山水长卷:晴天,千里莺啼萦绕在耳畔,绿树红花相互映照在清澈见底的河水中,有声有色,靠水而居的村落,傍山而建的城郭,在风中飘扬的酒旗,无处不散发出浓郁的生活气息。而雨中的江南也别有一番韵味,绵绵春雨随风飘飘洒洒,如雾如烟,古色古香的寺庙中亭台楼阁在雨中静静肃立,影影绰绰更加神秘。看到这样子的画面,我真想去那里走一走,看一看,淋一淋雨呢!
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。细读古诗《春夜喜雨》,诗人杜甫把我带入了绵绵的春雨中,我仿佛看到了一场春雨随着轻柔的春风在夜间悄悄地到来,无声地滋润着大地上的万物小草探出了头,杜鹃花含了小苞,田里的种子发了芽,地里的菜苗长了个。我仿佛看到了因为荒郊野外的小路被漆黑的天空笼罩,无可奈何的诗人只好停住他的脚步,欣赏江中渔船上明亮的灯火。我仿佛看到了诗人第二天早晨起床推开窗户,看到被春雨滋润的鲜花开遍了院子,开遍了锦官城。
轻叩诗歌的大门,走进唐诗宋词的圣殿,不管你信步到哪一个角落都能遇见最美的情景。因为每一首诗都有它要表达的意境,每一首词都有诗人要表达的情感。让我们常读常新,随着诗人的脚步游遍大江南北吧!
篇9:在飘雪的冬季等你为题目的诗歌作文
全文共 337 字
+ 加入清单孤影闻乌啼
鸦雀晓我意
枯木问我是留,还是去
若是留
为何紧皱眉头捋发髻
昔日寻梅又忆起
今日孤影与谁聚
旧友在哪里
无处寻觅
回想起
相携手漫步田野里
花前柳下山溪
奈何
唯有梦中重相聚
对孤影
冷冷戚戚
任飞雪落衣
雪花如席
我懂得
这漫长的雪季
阻隔了你我的距离
相见无期
只能在这漫长的冬季
静静的念
慢慢的忆
爱的路上只有我和你
一如往昔
在那场飘雪的冬季,遇见你
拮一朵雪花
嵌你眉间心里
飘雪的路上
早已镶满或深或浅
爱的印记
一次相遇在冬季
一种思念遥无期
如今
只能把相思与雪花交织
我想把每片雪花刻满你的名字
寄给你
只因
看不见了你的影子
其实我知道
我们只隔着一场雪的距离
在那场飘雪的季节里
与你倾心相许
执手漫步在晶莹如玉的雪季
我懂得
那场飘雪的季节
成了永久的回忆
而我
依旧
痴痴的
等
静静的
在飘雪的季节,等你
篇10:走进诗歌作文
全文共 538 字
+ 加入清单有句话说,语言不仅仅是为了交流,也是为了感受。世界上最美的也许不是花朵,不是自然,不是蓝天,不是海洋……
一首诗,能绽放出艳丽的花朵,感受到自然的清新,发现蓝天似的广阔,学到海洋一样的知识。诗,是我们语言表达的另一种独特的方式。走在林间的小路上,披着月光,感受到了“深林人不知,明月来相照。”或者是坐船在湖面上,看到朵朵莲花,想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”有时候,细心观察身边的每一处景物,也许就能在其中发现一首诗。感受到每一种意境,也许就能提笔唱出藏在心中的话语。
诗告诉我,年轻时不努力,到了年老时学习,悲伤也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间;诗告诉我,之所以认不清庐山本来的面目,是因为自己在庐山里。教我们要认识事物的真相与全貌;诗告诉我,每吃一次亏,就会得到一次教训,增长才智。让我们明白了失败取得教训的道理……
记着小时候,经常被爷爷逼着背古诗,那时候的我是多么幼稚啊,还那么憎恨古诗。现在才知道,自己的古诗积累量已经完全输给了其他同学。从古诗中得到的也是少之又少,因为背诗时只是囫囵吞枣地背下字来,从不惦记古诗的意思。我想告诉大家,古诗并不是枯燥的东西。不要看表面的黑体汉字,只要认真体会了,就会发现它的美丽所在。让我们走进诗歌的大门,来到这万紫千红的诗词花园吧!
篇11:《月亮我想对你说诗歌》
全文共 205 字
+ 加入清单月亮啊!
我是山洼里的一眩净湖
纯真如镜
幽幽的湖面
是我那双脉脉含情的瞳孔
粼粼的波光
是我对你真情的涌动
白天
我清澈的眼里
含得只有山绿水清,
夜晚
你就是在我心中
唯一跳跃着的魂灵
月亮
你尽管
瞪圆了眼睛
我心底坦荡,纯净透明
没有一丝自私的阴影
怀揣的
是你和整个璀璨的星空
月亮
你尽管
瞪圆了眼睛
我的情感既单一又纯情
已经脆弱的
经不起一丝儿浊言和轻风
月亮
尽管,尽管
瞪大瞪圆你的眼睛吧
你是否已经看到
在我的心中
你就是那颗最大,最亮,最迷人的星星
篇12:2024新年诗歌对联
全文共 346 字
+ 加入清单春草满庭吐秀 百花遍地飘香
东风吹出千山绿 春雨洒来万象
新春到碧桃树上 莺歌绿柳楼前
几行柳绿山川秀一树梅红天地春
春潮涌起千江雪海域探来万斛珠
瑞雪映兆丰稔岁 神驹腾跃吉祥年
千山齐唱迎春曲 万水同吟幸福歌
东风迎新岁 瑞雪兆丰年学校用联
玉龙吐宝庆吉日 金凤含珠贺新年
笛弄梅花曲 莺啼杨柳风
禹地花明春柳绿 尧天日丽晓霞丹
元日有杯皆进酒 春来无处不飞花
和风吹绿柳 时雨润春苗
学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀
人梯巧搭登攀路 心血勤浇栋梁材
黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风
枝上黄鹂送好音 窗前细雨传春讯
白雪纷飞梅吐艳 红霞绮丽岁争荣
爆竹传笑语 腊梅吐幽香
风卷雪花辞腊去 香随梅蕊送春来
五岳红梅开盛世 九州瑞雪兆丰年
尊师爱生风尚美 勤学苦练气象新
兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁
寒尽桃花嫩 春归柳叶新
篇13:雨果的现代励志诗歌
全文共 1596 字
+ 加入清单维克多·雨果(1802~1885)是法国浪漫主义文学运动的领袖、小说家、戏剧家、理论家,同时也是法国浪漫主义伟大的诗人。他生于法国东北部贝尚松省。他的父亲是拿破仑部下的将军。雨果幼年曾随父行军去过意大利、西班牙等以风光明媚著称的滨海地带。11岁时。他跟随母亲和两个哥哥返回巴黎,住在一个叫佛依央丹的古老修道院的大花园旁边。雨果的母亲信奉旧教,拥护王室,这对青年时代的雨果的政治立场,是不能没有影响的。雨果从小爱好文学,对浪漫主义先躯作家夏多布里昂推崇备至,“要么成为夏多布里昂,要么一事无成。”他的文艺生涯是从诗歌写作开始的,而这些青年时期的创作,总的来说,形式是传统的,内容是保守的。后来由于大势所趋,他才逐渐接受了新兴的浪漫主义。1827年《克伦威尔序言》的发表,使他一举成为浪漫主义文学运动的领袖。在这以后的16年(1827-1843)里,他以惊人的才华,写作并出版了各种体裁的文学作品。小说方面有《巴黎圣母院》,散文方面有《莱茵河游记》,诗歌有《东方集》、《秋叶集》、《微明之歌》、《心声集》和《光与影》5种,剧本有8种,其中最重要的是《爱尔那尼》、《瑞·布拉斯》及《卫戍官》。1843年3月《卫戍官》上演失败,使雨果深深感到浪漫主义的黄金时代一去不复返。也正是在这一年的9月,他的大女儿莱阿波蒂在新婚蜜月旅行中,和夫婿同舟溺死。在这双重打击下,雨果虽未完全停止写作,但他的主要活动却已开始移到政治方面。
《夜》
一
继铜色的天幕,是灰沉
的苍穹。夜迈出一步。
黑暗之物将生,
树林窃窃私语。
风,吹自九霄。
黄昏金毯闪烁
的水面,皱起,一道道
黑夜的幽波。
夜又进了一步。
刚才,万物在聆听。
此刻,已阒然无语,
一切在逃亡、藏匿、寂沉。
所有生命、存在和思想
焦急关注
冥冥寂静走向
阴暗大境的脚步。
此刻,在云霄,
在阴暗的广度,
万物明显感到
一个伟大神秘的人物。
二
陷入沉思,
边毁边创造的上帝,
面对出混乱走向
虚无的世界,会怎么想?
他是否在倾听我们的声音?
和俯耳于天使,倾耳于恶魔?
巡视我们昏睡
的梦境,他又想到什么?
几多太阳,崇高的幽灵,
闪亮的轨道上多少星体,
在深渊,有多少
他或不满意的天地!
汪洋无垠,
几多巨魔,
黑暗中,滚动
多少畸形的生灵。
液汁流淌的宇宙,
还值得注视?
他是否会砸烂这铸模,
抛弃一切,重新开始?
三
唯有祈祷是避难所!
在幽暗的时刻,我们看见
所有创造
似黑魆魆的大殿。
当寒影浮荡,
当蓝天出眼中隐去,
来自天空的思想
只是缕缕恐惧。
啊!沉寂苍白之夜
在我们心间抖动某物!
为何在虚中觅寻?
为何要跪地匍伏?
这神秘的纤维是什么?
阴郁的恐慌,
为何麻雀失去自由?
雄狮再无法称王?
沉于黑暗的一个个问题:
在布满哀愁的天空;
在灵魂沉落、双眼迷失
闻所未闻的幽冥中,
到底发生了什么事情?
致使人,被驱逐的精神,
怕见你可怕的宁静,
啊,无垠的阴影。
《风暴 》
啊,我我们头上吹号的风,
你用狂暴的长翼,突然
撕碎透明的深渊,
我们像你,是过客,是游魂,
如同你,我们走向阴影指示的地域,
如同你,我们没有归宿。
《致世纪病孩》
在令人窒息的空气中,如果你
还这样苍白,
当我看见你步入我命运的阴影,
我已朽,你是小孩;
如果发现我们岁月之链铰在一起,
我将跪拜,
注视你,让死神走向我,
让窥视你的幽灵远远离开;
如果你的手这样苍白弱小,
当你在摇篮
颤抖,仿佛在等待生长的翼,
犹如小鸟;
如果我看不到你的红润、强壮和欢笑,
如果你沉入忧伤的梦境,
如果你不随手关掉
身后那扇门;
如果我看不到你像美女一样
健康、欢笑、矫捷而行,
如果你像
不愿留下的弱小精灵,
我会认为在这个世界,裹尸布有时
与襁褓同道,
你来为了离去,你是带我远离
的襁褓。
《莎士比亚 》
迎着耻辱和嘲讽,莎士比亚
跃出,头带风暴,冲破云层,
幽晦的诗人写了一部作品,那
样艰涩,那样壮丽、恢宏,
光彩夺目,满是深渊,眩晕,
光焰射向山顶,
在未闻的幽境,那么阴沉、丰富,
三百年来,思想家迷蒙,
凝视他,惊愕,那是一切的归宿,
那是人类心灵深处的一座山峰。
篇14:爱祖国爱家乡的诗歌
全文共 906 字
+ 加入清单祖国只有一个叫我怎么能不爱它?歌颂都来不及呢,家乡是哺育自己的地方,怎么能不爱?下面小编给大家带来爱祖国爱家乡的诗歌
祖国颂
一年一度的秋风,擦亮了共和国金色的十月。稻禾飞黄丹桂飘香,遍地硕果。
流金溢彩的秋光,装点着十月伟大的共和国。汽笛弄情,渔歌唱晚。一派祥和。
人欢马叫的土地,载歌载舞的江河,日月星辰,三山五岳请和我们一起放开喉咙
歌唱亲爱的祖国
高扬在天安门广场的五星红旗,亲切的告诉我,六十年前,天安门城楼毛泽东主席一声浓重的湘音,东方燃烧的红霞里升腾起一个崭新的中国。
高高矗立的人民英雄纪念碑啊。请你告诉我半个多世纪,在一穷二白的废墟上站起来的中国人民是怎样将最新最美的图画描绘。
大庆油田的篝火记得
重返联合国的笑声记得
香港回归的紫荆花记得
神七飞天的欢呼声记得
今天记得,历史记得
我们前进的脚步驶向万里长江浩浩荡荡,涌向九曲十八湾黄河曲曲折折.
我们生活的家园既充满风和日丽的美好时光,就伴随风霜雪剑的痛苦岁月.
在危急的关口,在最需要的时候,邓小平挺身拔乱反正,华夏大地呼拉拉掀起催发改革的涛天浪波.
人心像东去的燕子在春风里归来,改革如潮开放如浪豪情如火.
奇迹象雨后的春笋长出大地,果压枝头花开四季粮盖沃野.
多少代欲圆的强国梦啊.在总设计师深邃的目光里,在总书记深刻的微笑里,化做一张张捷报传递在每一个城镇与村落.
我们的道路从来没有象今天这样宽广。
我们的视野从来没有象今天这样辽阔。
我们的人民从来没有象今天这样刚强。
我们的生活从来没有象今天这样红火。
祖国呀,如果我是一只小鸟也要飞翔在你明媚的天空,为你唱起一千支一万支颂歌。
如果我是一朵浪花,也要融进你广袤的胸怀,去推动你繁荣富强的浩海翰波。
我们深深的爱恋着你啊!
亲爱的祖国,伟大的祖国。
家乡
一条街,一条老街。
一壶酒,一壶老酒。
一张照片,一张旧照片。
街里的人过往很多,
但这很多的人又熟似相识。
看他们每人的脸,
都印这日光,印这微笑,
印这对明天的憧憬,
印这全家团圆的喜气洋洋。
这一切像壶酒,
百品不厌,越陈越香。
又像在演绎照片,
似乎天天都如此重复,
但每天又有新的感悟。
秋风无期吹落叶飘满地,
秋风呀你可别让它变的匆忙呀,
我只求它代着淡黄,古朴和浓香。
因为这是我的家,我的乡。
篇15:读中国古代诗歌有感1000字
全文共 951 字
+ 加入清单撑一支长篙,向历史漫溯,便是千种风情。——题记
在诗的国度里,仰望,便见“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景;俯首,立有“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志。游山,便生“山气日夕佳,飞鸟相与还”的乐趣;玩水,则触“醉后不知天在水,满船清梦压星河”的梦幻……
你看那诗仙,“举杯邀明月,对影成三人”多么的怡然自得,转眼观他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪放。但是谁人又知他“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的心思,他定是在等待,等待“直挂云帆济沧海”的那一天。因为,他相信“天生我材必有用,千金散尽还复来。”用“仙”字来称谓他真是在合适不过了。但“仙”也同样适用于那位“菊花隐者”。他放声高歌“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小儿邪”,那挂冠而去的背影,多么的伟岸,且看他归去之后,真是“不亦乐乎”。时常“登东皋而舒啸,临清流而赋诗”,多么惬意。你再看他“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,“采菊东篱下,悠然见南山”。或许你会问,这样真的快乐吗?他来告诉你“衣沾不足惜,但使愿无违”。是啊,做人是痛苦的,但是最痛苦的莫过于“心为行役”。
路过陶渊明后便看见了一座亭子,你看“至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”。再者“临溪而鱼”“酿泉为酒”……“山肴野蔌,杂然而前陈者”。原来,“是太守与客饮于此”啊。然而快乐总是如烟火般稍纵即逝的。转眼间“已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也”。如此闲适快活,安详和平的景象,真令人心旷神怡。
见识了“醉翁亭里欧阳修与民同乐”,我们再欣赏“岳阳楼上范仲淹忧国忧民”。
岳阳楼不愧有“洞庭天下水,岳阳天下楼”的盛誉。“置若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青,而或长烟一空,皓月千里。浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!”此景果真如梦如幻。可纵然有此美景,也掩盖不住他内心的忧愁,“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”。他那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,着实令人敬佩不已。
当你身处诗歌的历史长河之中,你会发现更多的乐趣,以及对古人的敬佩。就如那“恰似一江春水向东流”“才下眉头,却上心头”的愁。还有那“落花人独立落雨燕双归”的爱,等等……
让我们一起置身历史之中,共享这难得的千种风情!
篇16:《你是我最好的朋友》诗歌
全文共 214 字
+ 加入清单我知道你的生命很短
在我的一生中只是微不足道的一瞬间
但是
你不用在浑浑噩噩地混日子了
我会陪着你
即使我不能给你最好的
但你不用担心
我会让你你幸福
尽管你只是随便上了跑轮,又随便那么一跑
小轮子吱扭吱扭转了起
我也会瞪大了那双大眼睛,双手环着膝盖,坐在你的笼子前,惊喜的看着你
也许是灯光太温柔
也许是夏夜晚风太浪漫。
我们像置身小小的游乐园
你是唯一表演的马戏团明星
我是唯一的观众
世界这么大,星空如此美好
只有我们两个在一起
我亲爱的仓鼠
篇17:《沉默》诗歌
全文共 391 字
+ 加入清单窗边流苏松散的落幕,
记录着倒转的时光,
指针走走停停,
谁偷了我的光芒。
躺在角落被遗忘的梦想,
跌跌撞撞,
试管里提取的液体,
褪色成灰白,
哪里有我风干的血肉
在某地腐朽,
在向谁祈首。
唯独命的残留,祭奠过后
苦笑着低头。
花,有彼岸的壮丽。
人,无重生的奇迹。
我,在苍茫中老去,
尘埃落定,被黑夜下的荒兽恐惧。
无边黑暗的天宇撕破黄昏的垂死
人像挣扎的鱼,落在土里,**涩赌住呼吸,被污秽覆盖鳞皮。
古老的图腾驻上斑驳,
历史已无处可寻,
碎裂的记忆,泡在水里。随苦涩海水远去。
当曙光撕碎黑夜的无情,
剩下了寂静,
重筑了光明。
是否有人还愿相信,战者无敌。
铁轨冲刷的浑浊锈色,
发黄的指间,夹杂了生命的碎片,
世界的光线,无律闪向任一点。
阳光灼伤冷瞳,无云可挡。
若天晴朗,头顶是湛色的玻璃,
不让我窒息,好有韵律。
落于地平线那点,失去了踪迹。
庆幸未曾崩塌的世界
未曾崩溃的心。
不懂抗争与束手的意义。
只明白,现在。我未曾老去…
篇18:方有难八方支援众志成城抗疫情诗歌
全文共 243 字
+ 加入清单疫情一线的奉献者
赞美你
舍小家为大家的生命使者
赞美你
“中国速度”神奇
赞美你
“基建狂魔”奇迹
亿人瞩目的凝聚力
赞美你
白衣天使昼夜战
大爱无疆守护神
消除病魔平安归
赞美你
解放军战士
把生命安全放在了第一位
赞美你
可敬的交警和应急管理人员
是你们
守护环境、维护秩序的战士
是你们
守护全体人民生命安全的使者
守护着城市的每一道防线
大灾面前
是你们
在磨难面前,你们传递能量和温暖
见证了——
举国的人心和力量
可世界更想看到——
入住的患者正在一个个痊愈
让人们看到生命的希望
你们是
世上最可爱的人
你们是
奋战在一线的抗疫“战士”
篇19:青春励志诗歌朗诵
全文共 499 字
+ 加入清单有一种青春叫做 —— 逝去
还记得昨天
伴着哭声来到了世间
张开懵懂的眼睛望着多彩的世界
用生命呵护每一次心跳、
还记得昨天
午后的阳光打在脸上
映射你那青涩而略显稚嫩的脸庞
用心思索着人生的旅途
还记得昨天
独自躲在黑暗的角落
用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸
去祭奠那早已死去的爱
当有一天打开尘封已久的思绪
突然间发现一路走的如此匆忙
未曾用心浏览逝去的青春
身后的步伐却那么的惨淡与孤寂
时间总在不经意间转身
青春的躯壳已经脱离肉体
逐渐的走向死寂
当有一天我们没有感知的时候
青春已再次轮回
青春励志诗歌朗诵2
《青春》
青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋。
深远辽阔,富于幻想。
青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳。
朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。 犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。
放纵它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。
青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季。
篇20:2024年万圣节英文小诗歌
全文共 304 字
+ 加入清单《The Witches Caldron》
William Shakespeare
"Eye of newt, and toe of frog,
Wool of bat, and tongue of dog"
"Adders fork, and blind-worms sting,
Lizards leg, and owlets wing"
"For a charm of powerful trouble,
Like a hell-broth boil and babble"
"Double, double, toil and trouble,
Fire burn, and caldron bubble"
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