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节选的诗歌热门20篇

风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。下面是小编为您带来的是节选的诗歌相关内容,希望对您有所帮助。

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妇女节赞美新时代女性的诗歌

全文共 506 字

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三八妇女节诗歌献给新时代女性

我们手挽着手向春天走来,

是科学的春天让我们描绘绚丽的色彩。

我们肩并着肩沐浴早春的阳光,

在春光中抒发希望的情怀。

回首曾经拼搏的足迹,

我们有许多许多的感慨。

瞩望高新区的沧桑巨变,

我们倍感亲切豪迈。

深圳高新区的每一寸热土,

都有我们谱写的乐章。

一项项科研成果的孵出,

都展示着我们超人的风采。

屏幕前、灯光下,

我们的眉宇舒展睿智。

长廊里、楼宇间,

我们匆匆的步履

留下我们对创新的激情和挚爱。

我们是新时代的女性,

在追求成功的道路上永不言败。

优柔懦弱不再是我们的代名词,

在攀登科学高峰的道路上我们从不徘徊。

那智慧和汗水创造的奇迹,

是我们奉献者的庄严告白:

自强——是我们远航的征帆,

自立——是我们巍峨的山脉,

自尊——是北国青松傲然的品格,

自爱——是南国鲜花真挚的期待!

我们自强,让勤奋的学习告诉时代,

我们自立,让顽强的工作告诉时代,

我们自尊,让高尚的言行告诉时代,

我们自爱,让博大的胸怀告诉时代!

把握今天,赢得明天,

新时代的女性,正勇敢的游向知识的大海。

赢得明天,奔向未来,

新时代的女性,笑迎挑战与成功同在!

携手同心,共创辉煌,

新时代女性激情澎湃。

以前瞻的理念抒写新时代的风采,

让奉献之光辉映新的时代!

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篇1:《拷问灵魂》诗歌

全文共 384 字

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绿色的车皮载我

从她枯萎的上身滑向她丰茂的下体

人们在窗外叫着,追着,招着手,突然放声哭泣

欢乐和忧郁的日子,三级火箭喷火,和动车组成功分离。

秋日的下午和父亲去砍沙枣树劈柴

夜里,木头把青铜打进我身体。

北极光扫过草原和无人区

借着那一闪我看见我的灵魂跳下车,已逃开用象征主义丈量的距离。

貌合神离的两个世界

我是他们不多的记忆里残余的呼吸。

时针炙穴位解开我们纠结的过去,

静静地,用X光拍照;我们蓝色星球的标准像。

围城的严重让夜害了失眠症,

大家走神在你高深的眼神里。

一个人醉倒,十年,然后醒来看一切不变,

我们扯淡磨叽不肯走到地平线,从那里开始日子只是巡回表演。

夜里,我敲击 我的躯体

搜寻,废墟下生命的迹象。

用三大纪律、八项注意,女人的吻,拷问,我的灵魂

可,我真的什么也没有!

升火之后,我繁殖我自己

从大爆炸到大爆炸,黑色的镜头里

黑色白色的雨。我们只是参加

一场短暂到拉伸的葬礼。

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篇2:中国古代诗歌鉴赏吧

全文共 1278 字

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我国诗歌源远流长,从第一部诗歌总集——《诗经》算起,至今也有2500多年历史了。古代诗歌包括诗、词、曲,但古代诗歌的体裁却不外乎古体诗和近体诗两大类。下面小编就带领大家走进古代诗歌的鉴赏乐园,领略古代诗歌只可体会无法言喻的美~

古代诗歌的鉴赏技巧:

一、看背景

结合注释告诉的背景来迅速把握诗歌主要内容:

如2008年高考诗歌鉴赏题——春日即事

① 李弥逊小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地;②,宿鸟声中自掩门。

[注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。

在这道题中,注释①告诉我们李弥逊“因竭力反对秦桧的投降政策而被免职”;第二题问“这首诗表现作者什么样的情绪?”,联系背景答题就很容易切入。

二、看关键语言(标题、结尾诗句、诗眼)

古诗中的关键语言,例如标题、结尾诗句和其他一些表明诗眼的词句,往往直接透露出诗歌主题的信息。

三、看体裁

如果是叙事诗,则可从分析人物形象入手,进而概括诗歌的主题,赏析诗歌语言的凝炼性、形象性。

如果是哲理诗,概括主题时则应揭示诗中所蕴含的哲理,分析表现手法时则从“托物言志”角度出发。

如果是抒情诗,则从写的景物(具体名词)中理解诗人抒发的感情,在回答诸如“这样写有什么好处?”、“运用了什么样的艺术手法”、“请欣赏这句诗”等问题时,

就考虑是否应该答直抒胸臆或间接抒情(借物抒情、情景交融)。

四、看技法

㈠抒情手法

⑴直抒胸臆;

⑵间接抒情:A托物言志(借物喻人); B借景(物)抒情 ; C情景交融

㈡描写手法

①对比

②衬托

③渲染

④正面描写和侧面描写相结合

㈢修辞手法

⑴用典——借用神话故事、历史人物活动、古诗文

⑵借代——含蓄、委婉,表达特定的感情

⑶比喻——形象生动,寄托感情;或语言深入浅出地揭示生活哲理。想象、联想,设想奇巧,勾画了……的生活或社会图景。

⑷双关——意在言外,耐人寻味,具含蓄美。

A谐音双关,含蓄,富有情趣;B语意双关

⑸拟人,景和物人格化,形象生动,寄托感情;或情景交融,物我一体;或借物喻人,象征。

⑹夸张,突出特点,强化感情,增强感染力;或造成奇特的意境,表现浪漫主义的情感。

⑺反复,连用某字,突出特点或某种情感。

⑻设问,一问一答,富有情趣;反问,增强说服力,发人深醒。

⑼反语,讽刺。

⑽互文:它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。

㈣其它表现手法:虚实相生

五、看意象

(1)莲

由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。南朝乐府《西洲曲》:“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。”

(2)梧桐

梧桐则是凄凉悲伤的象征。“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”(李清照《声声慢》)。

(3)杜鹃鸟

杜鹃是凄凉、哀伤的象征。宋人贺铸《忆秦娥》:“三更月,中庭恰照梨花雪;梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。”

好啦介绍这么多,可见我国古代诗歌的惊艳之处,好好品味。相信各位同学都懂的,鉴赏技巧拿去吧,不用谢!

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篇3:关于故宫的作文及诗歌

全文共 863 字

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故宫

殿宇丽雄气势宏,

神奇建筑罕相争。

辉煌历史人民写,

肃穆名声血汗成。

异宝奇珍皇掠夺,

沧桑世事史无情。

王朝统治多昏聩,

辱国殃民帝业倾。

故宫赏月

皇城古道月朦胧,

琼台美酒醉东风。

天下文明不及此,

春风吹遍紫禁城。

故宫大缸

说起大缸,在农村

现在多是用来

腌个酸菜、咸菜、下个酱。

大缸,

正在远离城市,

远离高楼大厦,

远离城市的灯火,

退居在乡下隐匿踪迹。

可是,在故宫,

却有二百多口神奇的大缸

在各殿前站立,

有铁的、铜的、鎏金的。

这些大缸,

收口大腹,两耳加兽面铜环

金光耀眼,质朴端庄。

人们不禁质疑,

这些大缸,是做什么用的呢?

我也好奇着呢。

且看一首《清宫词》

“缸中铁屉缘防冻,

门外毡棚为坐更,

小雪传呼惊蛰撤,

顺时防卫重皇城”。

哦,这说的就是大缸的

使用方法和作用了。

明清朝代

每时每刻

这些大缸,

都盛着满满的清水,

时时防备

宫里的不慎大火。

冬季里,就用

铁屉放炭火融冰。

现代代的今天,

这些精美笨重的大缸,

只能

当做故宫的一道风景,

让后人品评。

现在哪里失了火

只要拔打119

那救火车风驰电掣般

犹如神兵天降。

我想

古人煞费心机

设计的大缸,也叫“门海”

在现代化的今天

再无用武之地。

只能是一种摆设

供后人瞻仰观光。

当游人散去,

它们,只能在那里

寂寂的守夜,

望着星空,

凭添几分惆怅!

故宫怀古

金光宝殿肃庄严, 几代君王不愧天?

枉死英雄谁有恨, 歪脖树下断魂残。

康乾盛世夸明主, 慈禧专权毁庙垣。

最赞东风今日好, 春荣装点此江山。

故宫

红墙里写满沧桑的历史,

琉璃瓦下曾有朱颜在翩翩起舞。

多少朝代的帝王将相演戏在这熟悉的舞台,

多少朝代的文武百官,

感受这世态炎凉,

品味这人生百态。

不变的是你汉白玉般的精美雕塑,

不变的是你金水桥下的潺潺流水。

你廊间的壁画依然精彩,

你屋脊的列吻无比可爱,

你硕大的斗拱依然豪迈,

你重檐的屋顶万千气派,

透过那重重深宫里的窗格,

我也曾想过那些失宠宫女的悲惨生活,

我也曾想过在那残酷的政治斗争中,

无情毁掉的一代又一代。

多少是非在你耳边萦绕,

多少耐人寻味的故事由你娓娓道来。

伟大的东方文明深藏在你的心里,

你装载着华夏九州人民的浪漫情怀,

你流淌着炎黄子孙生生不息的血脉……

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篇4:轻叩诗歌的大门作文

全文共 585 字

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诗歌的殿堂通向遥远的前方,通过本次综合性学习,轻叩诗歌的大门,我们开展了一系列活动。

我们认真阅读了“阅读材料”,并制作了有关诗歌的小诗集。在我阅读“阅读材料”时,我通过各类工具书等,了解了诗文的含意、背景及诗人简介,通过老师的讲解,我还拓展了知识,特别是在学习《太阳的话》时,开始,我只单纯地知道这是通篇用拟人手法的诗歌,后来,通过老师的讲解,我更深层的透视了全文,了解了本文是作者抵达延安的第一首诗……

通过制作小诗集我提高了动手能力,了解了诗歌含义,积累了写作素材,扩大了知识面。在编排版面时,为了让文章分类得更具体,我理解了大部分诗歌的意义,往往一个小时只能编排十首左右的诗歌。我也逐步发现编写文章时,阅稿十分重要,不但要透彻了解诗歌含义,进行分类,还要理解背景,以便更好地分章。在分章编写时,常常需要分栏,而空余的位置就要穿插些有关诗人的简介。编写时,因为对诗人并不了解,便开始阅读,一些在平时我认为乏味的知识,现在变的丰富、有趣。

通过此次活动,我的收获颇丰,但在拓展知识时,我有许多不懂的生词,足以证明我知识的缺乏。通过这类活动,我一定要更多的补充此类知识,以便而后知识得以融汇贯通。

我已追随诗歌的脚步,迈入诗歌的殿堂,在诗文中享受诗歌简练的独特魅力,在诵读中感悟诗歌或喜或悲的意境,在分享交流中领会诗歌中的动人情感,让我们一起在诗歌的课堂熏陶心灵、陶冶情操吧!

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篇5:关于冠状病毒的诗歌

全文共 288 字

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冠状病毒穿花衣,

幻化新型来攻击,

白衣勇士不畏惧,

直面生死决不屈,

救死扶伤奔武汉,

抗战病毒抢时间。

华南海鲜大市场,

罪魁祸首它首当,

野生动物入厨房,

蝙蝠老鼠熬成汤,

若与动物不为善,

终将家毁人又亡。

病毒来势很凶猛,

发烧咳嗽全身冷,

胸闷气短又乏力,

这种状况莫大意,

及时就医做隔离,

既为大家也为己。

面对疫情不要慌,

沉着冷静别紧张,

造谣传谣乱战场,

官方消息多拜访,

科学预防要规范,

病毒再多靠边站。

侠之大者钟南山,

提醒我们记心间,

防控疫情需趁早,

足不出户要做到,

出门必须戴口罩,

洗手七步很重要。

党员干部携家属,

责无旁贷战病毒,

砥砺前行克困难,

捐份爱心向武汉,

为国解忧记心间,

风雨同舟勇向前!

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篇6:轻叩诗歌的大门作文

全文共 683 字

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为了更好地进行本次综合性学习,打开诗歌大门,老师特地举行了一个诗歌朗诵会,让我们一人搜两首诗,去用心品读。诗歌对于一个人的影响力,甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说,多读诗歌,还可以提高我们的修养,增长我们的见识。 在进行诗歌朗诵会之前,要做好一项十分重要的工作,那就分工。在我们小组里我是组长,自豪负责整理我们的成果,把它顺好;我负责搜集背景音乐,戴萍负责整理资料,而我,负责整理赏析并上台朗诵我们组的成果。我们虽然各有分工,但缺一不可,所以我们组的成员很重视这件事。

在我朗诵成果时,音乐响起,配合的天衣无缝,而且音乐和诗歌很相配,并不与诗歌冲突。在我读完时,音乐也正好结束了。此时,只听见台下一片掌声。 通过这一次诗歌朗诵会,我们学到了很多诗歌,使我们了解了更多诗的背景从中我明白了许多原来不知道的更深的含义及诗人的内心,如杜甫的《江村》,这首诗虽然表面上是写作者住在江村时的惬意,而开完诗歌诵读会后我还明白:作者虽然惬意,但是在别人的施舍下感到的,一个诗人要在别人的施舍下过日子,难道不让人忧伤吗? 通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,更重要的是 ,我还尝试着自己写诗歌,在诗歌里,我可以放飞自己的心灵,我的.思维可以跳跃,我想象得到了丰富的延伸,我们可以 在诗歌里表达自己的渴望与情感,而且很有趣很轻松,一不小心还有流芳百世,让子孙们天天拜读的可能,多好啊。

我们在学习诗歌时还学会了读诗歌的方法:1.理解词语的意思 2.联系作者的生活实际。所以说,这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮

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篇7:护士节赞颂护士诗歌精选

全文共 400 字

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是谁身着白衣被誉为天使

是谁头顶燕尾帽轻盈飞舞

是谁戴着口罩却遮不住清秀的眉

是谁日夜不停的迈动着莲花碎步

我知道

你不是神医扁鹊也非在世华佗

为何你却把战争的死亡率降低那么多

你不是天山雪莲也非一键寒梅傲立风雪

为何你跨越生命的禁区却依然花朵闪烁

我也知道

你不是泰山也非长江

为何你的离去比泰山还要重

思念的泪水比长江还要多

你不是骁勇的战士也非神枪者

为何在保卫生命的战役中你却是屡屡的胜利者

我更知道

你是克里米亚天使南丁格尔

你是昆仑女神姜云燕

你是抗击非典的勇士叶欣

你是平凡但坚强的生命捍卫者

当生命遭受风雨的摧残

是你用心呵护着那受伤的花朵

当生命如同流星一般开始陨落

是你的一双眸子牵动着她的复活

草长莺飞潮起潮落

你都无怨无悔辛勤工作

斗转星移风云变幻

你仍重复着那艺术性的操作

啊白衣天使

你似白雪般晶莹透澈

你似江水般奔放洒脱

你的精神是丹青难写的本色

你的灵魂奏响热爱生命的歌

啊圣洁的白衣天使

纵然是万物凋残

宇宙化沉埃

也改变不了我对你的热爱

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篇8:生活中的感悟诗歌

全文共 337 字

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【你——走

悄悄,又是一次悄悄

折磨,又是一次折磨

只听见一声巨响回荡在你我的空间中

空气中弥漫着一种气息

时间里蕴含着一股魔力

那是离别,是不再见

树枝上的蝉低吟

远方的柳枝北呼啸的风折了

伴随古琴的悠扬,笙箫的时起时落

竟写满了一心的冷漠,凄清,惆怅

似水的流年中

你与我在芸芸众生上相逢,

陪我渡过天寒地冻和烈日炎炎

你来

便有一种安稳潜入心怀

你来

便知道峰回路转,时隔境迁

终究是难逃哀宛的告辞

只是——

是事太突兀

只是——

是否太寂静

你走

我的世界成灰了

寂静的冗长回声

不停地萦绕——

在时间,在我心,在整个宇宙

稍纵即逝的追寻

让我迷茫

你走

走向了何方

我竞一概不知

直到我朝山谒水

才知道——

黄泉路成了你的目的地

离别——

你走

我愿以后的以后

你我还能重逢

你——走

你——继续走

——记因我的过失而离开我的你们,陪伴我多年的乌龟

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篇9:友谊时刻伴你左右为题的诗歌作文

全文共 308 字

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友谊时刻伴你左右

我在无垠的大草原奔跑,

友谊,是那软软的草地。

我在清澈见底的小河边徘徊,

友谊,是那晶莹剔透的鹅卵石。

我在茂密的森林里走来走去,

友谊,是那郁郁葱葱的灌木丛……

无论你走到哪里,友谊都会陪伴你左右。

一个再简单不过的动作,

一句再普通不过的话语,

一份再真挚不过的感情,

那都是友谊!

一天,你和朋友发生了一点争执,

你以为友谊已经没有了一分一亳,

可当友谊在你身旁擦肩而过,

你却浑然不知!

友谊,一个神圣的称呼!

友谊,一个美丽的字眼!

友谊,一句温暖的话语!

友谊,时刻伴你左右!

友谊,时刻存在

我在美丽的大草原奔跑,

友谊,是那软软的草地,

我在清澈见底的小河边徘徊,

友谊,是那晶莹剔透的鹅卵石,

[友谊时刻伴你左右为题的诗歌作文

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篇10:2024国庆节诗歌朗诵

全文共 220 字

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祖国,我热爱的祖国,

你像母亲般伟大与神圣。

茫茫五千年,

你经历了太多的沧桑,

苦难让你从怯弱变得更加强壮。

祖国,我美丽的祖国,

改革开放的春风,

让你的花园里鲜花绽放,

高楼林立马路宽畅,

我们徜徉在美丽的花园里,

愉快的歌声四处飞扬。

祖国,我伟大的祖国,

科技的日新月异,

我们在太空留下了足迹,

奥运的旗帜在北京上空高高升起,

__年大庆的壮观和热烈,

让整个世界赞叹不已。

祖国,我亲爱的祖国,

你就像母亲一样在我们心中,

无论身处何地,

你就像母亲一样在我们心中。

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篇11:《无疆》诗歌

全文共 270 字

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铁骑如潮兮卧秦疆,

风歌扬鼓兮战四方,

旌旗蔽日兮月无光,

六国战栗兮将危亡,

联纵合抗兮举剑芒,

浩浩荡荡兮横长枪,

城门洞开兮三军涌,

黑云压城兮莫争锋,

大漠纷飞兮六国惊,

争相猜疑兮各退兵,

皆献珠宝兮虽连城,

不知民生兮国库空,

远交强国兮近则攻,

挥师东向兮踏韩城,

一朝国亡兮一朝生,

一朝天子兮一殿封,

绕梁不绝兮青铜钟,

奇计反间兮连李牧,

无使赵括兮陷长平,

并将赵兵兮埋连坑,

滔滔水尽兮淹魏城,

挥手破风兮神飞扬,

剑下楚郢兮朝夕亡,

勇士荆珂兮别易水,

假献地图兮刺秦王,

燕齐皆亡兮已平常,

狼烟四起兮统四方,

诸侯驾车兮尽来降,

挥剑抉云兮日无光,

四海臣服兮秦无疆

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篇12:没有词语的森林现代诗歌

全文共 229 字

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车窗上的雨点,

从你的脸上流过。

海边有一座最美丽的坟墓,

没有墓碑,

没有尸骨,

只有一块石头。

时间的孩子,

黎明时出生,

午夜时死亡。

我把你锁在记忆的宝箱里,

你永远都逃不出去。

他是多么的信仰大海啊!

他的尸体与大海沉睡。

在黑色的童年中,

有一面打不破的镜子,

里面倒印着我金色的童年。

黑暗中的一根蜡烛,

能照亮内心最黑暗的地方,

这是太阳无法做到的事情。

盲人把手伸向雨中,

仿佛能够抓住雨的呼吸。

有一朵不起眼的云朵,

怀揣着我思念的雨水。

我见过圣人的眼神,

唯独你的眼神中流露着迷茫。

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篇13:写给祖国母亲的诗歌作文

全文共 474 字

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你屹立在世界的东方

十月的阳光点红了你的脸庞

苍劲的大手挥毫着五千年的华章

腾飞的步伐见证了你的繁荣富强

今天 是你的62岁华诞

回首这不凡的一天感慨万千

我站在岁月的肩膀上把你眺望

你地大物博 文化灿烂

招来了八方豺狼

万里长城挡不住群魔的疯狂

践踏蹂躏下神州暗淡无光

罄竹难书其罪恶滔天

汩汩黄河载不动深重的苦难

浩浩长江承不了血泪的诉说

苦难的中国人民盼望天亮

1927年 一把镰刀辟出了新希望

人民用血肉之躯筑成新的长城

枪林弹雨里迎来了新太阳

1949年 一位巨人宣告

中国人民从此站起来了

驱散了神州上空的雾障

巨龙腾飞东方亮

长城内外俱欢颜

1979年 又一位伟人

打开尘封的世界之窗

改革开放的步伐富民强国

失散多年的儿子陆续回家

1997年 紫荆花散发芬芳

1999年 澳门又添芳香

东海明珠早日回航

是你梦寐以求的愿望

母亲

你是我们的骄傲

巨大沧桑未改你的坚强

你是文明的象征

悠久历史举世无双

你手挥五星红旗

永远指引着前进的方向

儿女们承扬你的智慧坚强

迎接每一次挑战

新时代的号角一次又一次吹响

继往开来的画卷一幅比一幅壮观

今天 颂歌唱红了全中国

我们激情洋溢笔墨飞扬

同祝你——祖国母亲

明天更灿烂辉煌

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篇14:没有词语的森林诗歌

全文共 206 字

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最近太阳喜欢上懒床,

月亮失去了玩的时间。

冬天送来第一份礼物,

秋天的日记本。

墓碑上的鲜花,

总有一天会凋零。

但欣慰的是,

我看见你在天堂的花园里微笑。

雪失去了生命,

冬天的天使哭了。

糖果的背叛,

是一层又一层的谎言。

我愿你是阳光,

我愿我是阳光的影子。

如果你看到了光明,

就不要忘记黑暗,

是黑暗村托了光明。

如果世上没有邪恶,

正义只能算另一种邪恶。

我在寻找一个词语

能和孤独搭配。

我看见

吸入的空气,

吐出的空气,

我才知道我是活着的。

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篇15:枫诗歌作文

全文共 626 字

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生如夏花之绚烂 死如秋枫之静美

──题记

枫 被往事赋予了太多的回忆

爱情 亲情 友情 约定

秋风落叶东逝水

虽然枫默默的承担着

但它依旧飞舞着

舞出了风姿 舞出了韵味

比鸟还轻盈 比花还唯美

像一只折翼的蝴蝶

那样的不屈 那样的不挠

最后静静的闭上了眼

繁茂枫叶间隙中

渗下的午后余温

光影浮动

稀稀疏疏的光影

让我感觉到了十一月

这是回忆的十一月

是挥之不去难过的十一月

铺天盖地的茂密繁盛的枫

是人们许下的承诺

太阳把枫的脉络照的

无比的透彻

似乎每一个承诺都裸露在人们的眼前

沙 沙 沙

秋天的暗伤告一段落

乌云在我们心里刻下一块阴影

我聆听沉寂已久的心情

清晰透明就像美丽的风景

总在回忆里才看的清

被伤透的心能不能够继续爱我

我用力牵起没温度的双手

过往温柔已经被时间上锁

只剩挥散不去的难过

缓缓掉落的枫叶像思念

我点燃烛火温暖岁末的秋天

极光掠过天边

北风掠过想你的容颜

我把爱烧成了落叶

却换不回熟悉的那张脸

缓缓掉落的枫叶像思念

为何挽回要赶在冬天来之前

爱你穿越时间

两行来自秋末的眼泪

让爱渗透了地面

我要的只是你在我身边

被伤透的心能不能够继续爱我

我用力牵起没温度的双手

过往温柔已经被时间上锁

只剩挥散不去的难过

在山腰间飘逸的红雨

随著北风凋零我轻轻摇曳风铃

想唤醒被遗弃的爱情

雪花已铺满了地

深怕窗外枫叶已结成冰

──《枫》周杰伦

生如夏花之绚烂 死如秋枫之静美

秋给了枫一个定义

绚烂的消逝

在死亡之中感受凄美

枫的一生 只为一落

枫不落 不美

一叶之落 显其孤凌

万叶齐舞 观其绚烂

枫为谁而落

只为

带走那飘不尽的淡淡的哀伤

此枫不落 谁为之殇

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篇16:铭记五四歌颂青春的诗歌

全文共 1794 字

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一百零一载,他是一个长者,

守护着共和国,从出生到壮大。

一百零一载,他是一个青年,

在共产主义的伟大征途中勇往直前。

一百零一载,他追随共产党的脚步,

穿越 战火,冲出血海,

行遍万里山川,

建立起一个崭新的中国。

他就是我们永远朝气蓬勃的共产主义青年团。

他是一面旗帜,

飘扬在炮火纷飞的战场,

飘扬在山清水秀的家乡,

飘扬在社会主义建设的大路上。

他是一首战歌,

唱响过神州大地的春夏,

唱响在中华民族的秋冬,

唱响在每一个中华儿女铁骨铮铮的胸膛!

年轻的共青团在成长,

光荣的共青团永远在发亮。

这里是我们的家园,

是每一个有志青年放飞梦想的摇篮。

这里是我们的故乡,

是每一个共产主义战士殷切向往的精神殿堂!

祖国的未来在我们身上,

民族的未来在我们身上,

共青团的未来在我们身上,

我们是五月的花海,

我们是初升的太阳,

我们是撑起共和国未来的脊梁!

也许我们不会在面对腥风血雨,

也许我们不会在面对贫苦交加,

也许我们不会在面对国破家亡,

但时代给予我们的事业依然道远路长。

就让我们燃烧自己的青春

做火,做光,

将文明的中国带到四海八方。

就让我们奉献自己的智慧,

做星,做月,

用创新的花火给社会注入能量。

就让我们伸出自己的双手,

做风,做雨,

滋润和国角落里每一片贫瘠的土壤!

我们是青年,

我们是共青团,

我们是这世界最坚定最鲜活的力量!

家国在我肩上!

民族在我肩上!

全世界在我肩上!铭记五四

一个年青的节日

从历史的深处走来

那铿锵的脚步

踏着壮美的节拍

___年步履匆匆那飞逝的时光

叩问我们的灵魂与梦想

在历史的旋律中

谁能遗忘那段瑰丽的乐章?

1919年的5月4日

是什么使她被如此的铭记?

1919年的5月4日

又是什么使她这般的辉煌?

是___年前三千名爱国学生的满腔热血!

是___年前全中国有志青年的耿耿衷肠!

是他们

以天下兴衰为己任!

是他们

萦民族危亡于襟怀!

在雄伟的天安门前

他们振臂

他们高呼

外争主权内惩国贼

废除二十一条

拒绝在和约上签字

他们以血书宣誓--还我青岛

愤怒的吼声

震撼了军阀政府的根基

爱国的火焰

焚烧了卖国官员的府邸

青春的激情

推动了现代爱国主义运动的发展

五四

开创了中国新民主主义革命的伟大开端

在中国革命运动的历史中

五四

是一次彻底的反帝反封建的革命运动

她唤醒了人民的觉悟

积蓄了革命的力量

她促进了马克思主义的传播

为中国历史书写了空前绝后的壮丽篇章

五四

一个并非普通的节日

五四

一个亘古盘桓的精灵

兰香清幽,梅香爽利

却都无法经受岁月的考问

只有你的余香是如此的荡气回肠,

经年累月而愈加醇厚绵长!

从昨天到今天

从历史到未来

爱国团结民主科学

这伟大的五四

经历着一代又一代的传承和发展

激励了一辈又一辈的中华栋梁之材

一片赤诚开后昧

千般豪情争前风

我们21世纪的青年

虽然没有经历如火如荼的革命岁月

也不曾面对枪林弹雨的战争考验

但是

我们深知有同样份量的责任在肩

探索科学的发展道路

构筑健全的制度保障

实现理想的和谐社会

每一项,都是如此的沉重而漫长!

我们没有生在远古时代

但是

我们有夸父逐日的气概

为现代文明献身

扛祖国富强之责于肩上

敢当重任甘于奉献

同样需要自信和坚强

虽然理想和现实也许没有交点

但这绝不能阻止我们扬起奋斗的风帆

高科技高人文高境界高觉悟

该是21世纪爱国青年正确的发展观

努力吧朋友

与时代同步携事业同行

挑战自我追求卓越

时代的进步

需要我们把涓涓细流汇成江河

掀起气势磅礴的历史大潮

历史的发展

需要我们甘愿把有限的生命

投入到无限的事业中

我们只有把握好现在

才能更好的开创未来

伟人毛泽东说过

世界是你们的

也是我们的

但是

你们青年人朝气蓬勃

正在兴旺时期

好象早晨八、九点钟的太阳

希望寄托在你们身上

是的

希望寄托在我们身上

当今时代

前卫和时尚

理智和创新

传承和发展

奉献和成功

桩桩件件

都是我们魂牵梦绕的渴望

置身于政治多极化经济全球化文化多样性时代

众多机遇环绕在我们身旁

我们拒绝平庸我们张扬个性

但是

轰轰烈烈的事业

需要默默无闻的拓耕

光辉灿烂的未来

需要精益求精的雕刻

千里之行始于足下

理想的大厦

需要坚实的基础

平凡的岗位

也能有不平凡的作为

大树参天小草绿地

不能做船长,做水手

也要做称职优秀的那一个

胜负不由大小定

人生的价值

能在既定的岗位上闪光就是成功

朋友们

青年是事业的栋梁

青年是民族的希望

青年是祖国的未来

让我们加倍珍惜这分分秒秒的青春时光公务员之家版权所有

背上理想的行囊

任凭脚下的路一步步伸向远方

不负父辈的期望

不负人民的重托

不负时代的责任

在人生的舞台上

用勤劳和智慧用心血和汗水

共同筑就祖国的无限辉煌!

天下兴亡,匹夫有责!

请铭记五四

请致敬五四

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篇17:歌颂疫情最美逆行者的诗歌

全文共 472 字

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【你究竟是怎样一种阴霾】

梅花始放,桃花将香

尚未听到第一声春雷震响

你却绝然给这个欢乐的节日按下了暂停键

一座城的噩梦 一个国的哀伤

你究竟是怎样一种阴霾

如此悄无声息地张狂

是想用蚕食生命的方式

让我们在痛心中直面死亡

还是想用你的气势汹汹

让我们看清你丑陋的模样

你究竟是怎样一种阴霾

用这样一种极端的方式肆虐

把这段本该浪漫的日子涂满了慌张

是毁灭 还是报复

竟把这朗朗乾坤

变成了这般境况

你究竟是怎样一种阴霾

又是挑唆了怎样的魑魅魍魉

九省通衢因你而道路不通

黄鹤楼下的悲风九州回荡

你啊,你啊

难道魔鬼丛中那些心灵的悸动

就是你毒恶的心肠?

唉,罢了,罢了

不管你是怎样的耀武扬威

又或是质问到如何掷地有声

你终究还是低估了这个民族的力量

且不说医者仁心 为我们打造的铁壁铜墙

也不说勇敢的逆行者 为我们浇筑的铁血堤防

单单是我们烛照的力量

你也永远无法想象

哈哈,罢了,罢了

你又岂知这是怎样一个民族

历经了五千年的磨砺

坚毅早已在大难的洗礼中生根

万众一心凝聚的中国精神

是你永远也击不溃的阳光

你啊,你啊

你这个叫做新冠肺炎的家伙

不日 将春光廖亮

我们会看着你残败的背影

收拾河山

城市依然繁荣 国家依然富强

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篇18:我与诗歌的邂逅作文600字

全文共 593 字

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诗词,就像中国古典文学中的一朵奇葩。都说“唐诗、宋词、元曲、明清小说”,唐诗宋词可谓是一不朽杰作。在源远流长的历史长河中,犹如一叶扁舟,优雅、惬意地驶着,将古典诗词文化代代相传……

今天,在皎洁的月光下,小树林正在举办一场妙趣横生的诗词大会,以致敬古典诗词。

“此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟……”一段段优美的诗从我们口中“流淌”出来。同学们都争先恐后地举起手,轮番背诗。那朗朗上口的诗句、优雅的词藻,表达了诗人激昂的愤慨、深深的忧愁、淡淡的眷念。

我们挺直身子,流利地背诵那古典诗词。我的眼前浮现出那穿着长袍,盘着头发,捧着竹简,摇头晃脑背诗的书生们……

时隔千百年,我们用自己的实际行动,用自己对诗词的热爱,让古典诗词在飞速流逝的时间中得以存留。

紧接着第二轮是“抢答补诗”的比拼,同学们个个摩拳擦掌,都一副跃跃欲试、蓄势待发的模样。

两组选手激烈角逐,紧紧咬着比分,局势一度十分胶着。我沉浸在诗词浩瀚的海洋中,无法自拔。我望着同学们对答如流的自信的模样,揣度着他们肚子中的“墨”有多少,十分崇敬。

在赛点时,我们组虽以一点点的差距输给了对手,但仍虽败犹荣。这证明我们对诗词的储备还不够,应继续不锲地在诗词的海洋中探索学习。

这次与诗词的邂逅,让我更加热爱这古典文学的结晶——诗词。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,不管时间多漫长,我对诗词的热爱,永不会变,我学习诗词的这份热情,也永不会变。

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篇19:《新世纪的少年》诗歌

全文共 235 字

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我们是新世纪的少年

我们是世界的火光。

我们是新世纪的少年,

我们是国家的栋梁。

无论雨下得多大,

也遮不了黎明的曙光;

无论雪飘的多厚,

也盖不上前途的明亮;

无论风刮的多凶,

也刮不走成功的红旗。

新世纪的少年站起来!

不等着衣食无忧,

不盼着温室蜜罐。

要成为烈火烧不垮的城墙,

要成为洪水冲不破的堤坝。

自食其力,发愤图强!

我们虽然各有各的理想,

你要成为工人,建设家园高楼大厦;

你愿成为战士,保卫祖国勇往直前;

你想成为教师,变成园丁呵护花朵。

但我们还是一样,

因为我们同样是——

新世纪的少年。

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篇20:徜徉在诗歌的海洋里

全文共 414 字

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月儿挂上了树梢发出一丝丝冷冽的光,正如人们悲伤地心境。古人云;但愿人长久,千里共婵娟。可今昔却是思亲之日,杜牧所写的《清明》清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。这一诗表达了作者的离愁同而也表现了人们的情深义重,难舍难分之情。

夜随着时间迎来了新日。

火红的太阳散发出强烈的光芒直射大地,田地里的人们还在辛勤的劳作着,手中的锄头不停的挥舞着,汗珠似水般倾泻下来。这一景象不禁让人想起了唐代诗人李绅所写的《悯农》锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

清风一拂,望我国大好山河。

一如无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来一似君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回它们就是我们的骄傲长江、黄河。桂林山水之所以甲天下是因为行舟碧波上,人在画中游。如此境域怎堪不绝?水管潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜女子般的西湖。

徜徉诗歌海洋里,寻觅着无形无影的诗韵。

[关于徜徉在诗歌的海洋里的作文

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