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1000难忘的经典诗歌诵读比赛600字作文
全文共 1051 字
+ 加入清单比赛马上就要开始了,我的心中满是激动和兴奋。为了这比赛,我每天晚上背得口干舌燥,嗓子都有点儿哑了,所以在这比赛上,不好好展示一下怎么行?
我先简单介绍一下比赛规则:将全班同学分为两大组进行PK。老师来抽签,在报出诗或词或曲的题目后,看谁先站起来,就由那人背出,如背对加10分,如背错,扣10分,保底分100分。
比赛在同学们的欢呼声中开始了。老师把签牌打乱了,拿起了其中的一个,小心翼翼地拆开来,朝我们笑了笑,“这是一首诗,题目有四个字。”老师环顾了一下四周,用飞快的语速说出了“题都城南庄”我立马站了起来,看了看全班好多人已经站起来了。“是宇舸和一玮同时站起来的。”哈哈,居然第一首就有我背,一定要是个开门红啊!我在心里默默地背了一次,都会背,太棒了!这时的连宇舸用清晰的口齿流利地背了出来,搏得了另一组的阵阵掌声和欢呼声。我也不甘弱后,正确地背了出来,我们组同样是兴奋的没话说。目前的比分是110:110,平手。……第三首,老师想了想,说:“这样吧,要在我说出开始之后才能站起来,否则犯规,扣十分!”老师抽出了一个签“如梦令”。由于我太激动了,太紧张了,忘了老师刚才说的话,双腿不由自主地站了起来,我环顾了一下四周,见没人站起,还在心底暗暗高兴。“喔——”对方同学叫了起来,笑嘻嘻地看着我,老师也笑呵呵地看着我,我立马发现了不对劲,一拍脑袋,哎呀,我怎么把这给忘了呀!老师才刚说呢……唉,真是的,我朝同学们苦笑了一下……
时间过得真快,就要最后一签定胜负了,此时的比分是150:150。全班同学心中满是紧张,为自己组最后一搏!这次,老师出乎人的意料,说话没有绕一大圈,而是一看标签就直接说出“浣溪沙开始!”全班同学都没反应过来,全愣在那儿,正当我屁股都已经离开椅子一半,正准备站起来的时候,可歆慢悠悠地站起来了,边站还边看看同学,看看老师,我一想:既然可歆已经站起来了,我也就想也没想屁股又回到椅子上了。
这时全班同学恍然大悟,另一组的同学后悔莫及,我们组别提有多高兴了!可是结果却出乎我们的意料,向来聪明绝顶的可歆居然愣是背不出来,旁边的同学一直给她提示,可是可歆却还是背不出来。“五,四,三……”另一组的同学越喊越高兴,越喊越激动,可我们是越听越急,越看越急,急的直跺脚。直到最后一秒,可歆依然背不出来。结果令我们大失所望:我们输了!
这个比赛只是个游戏,游戏就有输赢,我们会乐观的去看待这个比赛结果,不会为了这比赛结果拼命,况且这比赛还给我们带来这这么多的欢声笑语!
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篇1:“我要上全运”主题诗歌征文大赛征稿启事
全文共 1044 字
+ 加入清单本次“我要上全运”主题诗歌作品征文大赛由第十三届全运会组委会与中华全国体育总会联合主办。作品通过互联网官方网络平台组织竞赛。以现代诗歌作品的创作形式展现“全运惠民,健康中国”国家战略。
本次征文大赛作品的评选由大众投票和专家评选相结合的方式评选出各个奖项,进一步激励老百姓积极参加体育健身活动的热情,扩大全运会全民参与度。
主办单位: 第十三届全运会组委会 中华全国体育总会
承办单位:第十三届全运组委会群工部 各省(区、市)体育局
协办单位: 天津市作家协会 天津倍力健体育信息咨询有限公司
一、投稿时间和方式
自2017年6月15日0时至7月31日24时止,为本次征文活动的投稿时间。
投稿者登录:www.jkr-china.com在“我要上全运”官方网络平台进行投稿。
二、作品主题
以“全民健身”为背景,反映人们的体育拼搏精神,推广健康、积极的生活方式,讴歌时代与和谐社会的美好憧憬。主要体现体育拼搏精神、群众体育的发展,健康、积极、和谐、温馨的家庭生活等。抒情、记事、记人、咏物均可。
诗歌要求语言凝炼,有弹性与张力,诗意浓郁的原创作品。
三、征集范围
全国范围内(包括港澳台地区)的广大文学爱好者均可投稿参加。
四、征稿要求
(一)作品要求:思想健康、主题鲜明、立意新颖、切入点独特、情感真挚。
(二)体裁为现代诗歌(古体诗和散文诗除外)每人投稿作品单首诗歌不超过五十行,组诗不超过三首,每首不超过三十行。
每人投稿作品总数不能超过三首。
作品要求原创,严禁抄袭;作品中不得含有或间接含有暴力、色情、反社会、反民族等内容,如有发现,取消其参赛资格,所造成后果及影响责任自负。
(三)投稿附带说明必须包含作者名称、邮箱、联系电话等。每人仅限投一次,不得以不同名字重复投稿,不按规定参赛的作品不予采用。
五、评选及奖项设置
本次诗歌作品征文活动的评选是在公开、公平、公正的原则下以网络大众投票推选和专家评定配合进行。
(一)奖项设定:
1、一等奖5名。
2、二等奖10名。
3、三等奖15名。
4、优秀作品奖200名。
5、入围作品1000名。
(二)奖励办法
1、一、二、三等奖分别颁发由第十三届全运会组委会特制的金、银、铜牌和获奖证书。
2、优秀作品奖和入围作品将获得由第十三届全运会组委会颁发的获奖证书和纪念奖品。
3、本次征文活动的主办单位将全部获奖作品编辑成册由百花文艺出版社正式出版发行。
六、其它
本次活动详情及进展请关注“我要上全运”官方网站www.jkr-china.com;
“我要上全运”主题诗歌征文大赛组委会
2017年6月
篇2:我为最美逆行者点赞诗歌精选
全文共 470 字
+ 加入清单请愿书上
一个个鲜红的手印
印证着你
立志从医的初心不悔
逆行的春风
你敞开最真、最美的心扉
.
除夕的团圆
让你留恋回味
孩子依恋的呼喊
让你悄悄流泪
你离开年迈的父母
心中满是惭愧
但你还是放弃未过完的年
义无反顾踏上了
救死扶伤的征程
只因心中无私无畏
.
春风
吹动你身上洁白的衣袂
阳光
灿烂你坚毅的秀眉
风尘仆仆
不顾一身疲惫
病魔来袭
你已忘记自身的安危
一双双充满
渴盼生命希望的眼神
让你心急如焚插翅欲飞
恨不得立刻挥起千钧棒
将可恶的新冠病毒击得粉碎
.
长长的就诊队伍
让你汗透衣背
无数个通宵会诊
让你浑身劳累
你爱如春风
用温暖与感染者相对
你已忘记什么是辛苦
你已忘记自身的安危
生死一线间啊
你心里想的是
如何从病魔手里
把更多的生命夺回
.
这是一个没有硝烟的“战场”
前面有随时可能爆炸的“地雷”
虽然时刻面对危险
虽然累得心力憔悴
但最危险也要冲锋向前
但天大的困难也要勇敢面对
.
厚厚的防护服里
蒸腾着一身汗水
口罩下
掩不住的
是那深深的疲惫
月亮伸起懒腰
星星也打起瞌睡
而你依然用无尽的热情
在天地间写下
大医精诚奋斗无悔
.
鲜艳的红十字
映射出你心灵最美
一个个痊愈的患者
为你和你的战友
树立了一座
关于生命的、伟岸的丰碑!
篇3:写给祖国母亲的诗歌作文
全文共 474 字
+ 加入清单你屹立在世界的东方
十月的阳光点红了你的脸庞
苍劲的大手挥毫着五千年的华章
腾飞的步伐见证了你的繁荣富强
今天 是你的62岁华诞
回首这不凡的一天感慨万千
我站在岁月的肩膀上把你眺望
你地大物博 文化灿烂
招来了八方豺狼
万里长城挡不住群魔的疯狂
践踏蹂躏下神州暗淡无光
罄竹难书其罪恶滔天
汩汩黄河载不动深重的苦难
浩浩长江承不了血泪的诉说
苦难的中国人民盼望天亮
1927年 一把镰刀辟出了新希望
人民用血肉之躯筑成新的长城
枪林弹雨里迎来了新太阳
1949年 一位巨人宣告
中国人民从此站起来了
驱散了神州上空的雾障
巨龙腾飞东方亮
长城内外俱欢颜
1979年 又一位伟人
打开尘封的世界之窗
改革开放的步伐富民强国
失散多年的儿子陆续回家
1997年 紫荆花散发芬芳
1999年 澳门又添芳香
东海明珠早日回航
是你梦寐以求的愿望
啊母亲
你是我们的骄傲
巨大沧桑未改你的坚强
你是文明的象征
悠久历史举世无双
你手挥五星红旗
永远指引着前进的方向
儿女们承扬你的智慧坚强
迎接每一次挑战
新时代的号角一次又一次吹响
继往开来的画卷一幅比一幅壮观
今天 颂歌唱红了全中国
我们激情洋溢笔墨飞扬
同祝你——祖国母亲
明天更灿烂辉煌
篇4:《星空》诗歌
全文共 244 字
+ 加入清单请打开窗吧!
寂静的夜让人寂寞
让你看见我吧,
仰望星空,看看星辰
虽然我不是那样美丽
但是足矣让你忘却不开心的事!
请打开窗吧!
你的心事太沉闷了
不妨你对我诉说诉说
我会是你最忠诚的朋友。
虽我不能说话但我明白你的心!
请打开窗吧!
我会照亮以让你陌生的路
我会一直伴在你身后
乃怕一厢情愿直至你的地老天荒。
我依旧伴在你的身旁,注视着你的背影,默默守护!
请打开窗吧!
仰望我最后一次华丽
华丽最后一次的我希望得到你的垂怜
星辰即将凋谢。
也许你不会仰望因为你的冷漠!
星空依旧沉静着
不时看见在眨眼
可能是在等待或在期盼什么!
篇5:欣赏诗歌作文500字
全文共 567 字
+ 加入清单春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润华,这是造物主滋润芳华的天工神韵;杏花秋雨江南,骏马秋风北塞,这是大自然诗情画意的精彩篇章;每每寄情于这些杰作,我所欣赏陶醉的是那诗歌。
在别人眼中诗歌乏味,没月故事性,在我眼中诗歌是寄托情感的不二之选,诗歌读起朗朗上口,具有一种独特的美感。
每当我捧起诗集,心中月如落英一般的愁殇。书本页上,有着淡淡的香,似丁香,如,再细细闻,原来是专属诗歌的味道,使我陶醉,沉迷。
翻开一叶,文字映入眼帘,具有魅力。你那简简单单的一句话,却可以让人流连忘返,诗中总是会出现画面,让人心旷神怡。
诗歌是最纯粹的文字,不含任何虚假、虚伪的成分,它没有华丽的词藻,也没有动人心弦的淡雅;诗歌,它有的仅仅只是一如既往的纯粹,干净。
读一本诗歌,你会为万物凋零所叹息,你会为成功而欣喜,你会为离别而散热潸然泪下……诗歌就是这样,可以让人任意抒发,自由地感叹,并没有局限。
细品诗歌,你会慢慢地人中体会到“把赞美给别人,让心中真诚温暖人心,便可以领略友爱,温馨最浓。海有容而纳细流,胸怀博大领略万物有情人间有爱“的真切。
读品诗歌总会如此,心中总会怀有对未来的憧憬和几分惆怅的留念。我人诗歌中明白了:德是高的、心是诚的、爱是纯的,心便会永远是年轻的。这一切的一切便是诗歌的馈赠。有了诗歌,亦有了内心的真情。
篇6:《英文爱情诗歌》
全文共 275 字
+ 加入清单hen I wake up in the morning,
You are all I see;
When I think about you,
And how happy you make me.
Youre everything I wanted;Youre everything I need;
I look at you and know;
That you are all to me.
Barry Fitzpatrick
当我在早晨醒来,我看到的只有你;
当我想你的时候,你让我快乐无比;你是我想要的一切;
你的我需要的一切。
我凝视着你,知道,你是我的一切。
篇7:少先队员光荣的诗歌
全文共 204 字
+ 加入清单一面红旗
从蓝天下缓缓地升起
一群少先队员
用歌声表达热情
他们赞美的不止是春天
——那美丽的花朵
他们在歌颂祖国的未来
可未来属于明天
明天在哪里
明天会很遥远吗
不!明天一点也不遥远
明天就在我们的眼前
他们用深邃的目光
——望向校园
一条红领巾
在胸前飘扬
一曲曲歌儿
在心底唱响
他们迈开轻盈地步伐
走向世纪的明天
他们用满腔热血 写下了一首首小诗 他们从小小的年龄 便读起了共产党的历史 他们是谁呵 原来是春天——
那花丛中间的一群少先队员
篇8:2024赞美雷锋的诗歌精选
全文共 213 字
+ 加入清单你的风采,点燃了无数激情,
成为人人比学的榜样。
你的形象,已融入新世纪乐章,
任凭风吹雨打,依然闪放光芒。
有一支歌唱了几十年,
至今每一个字仍旧那么清晰。
你不图回报,只有奉献的宝贵爱心,
已成为几代人路途的明灯。
雷锋,你神圣的名字,
成为中国文明史浓缩的一页。
它不再只是你的名字,
早已成为一枚种子,
让绿色的希冀,迎风飞舞。
它是一种精神,弘扬真善美,
奏响生命的乐章。
雷锋,你的故事叫人感动,
我们感受着你博大的胸怀,
去实现大爱无疆的中国梦。
篇9:诗歌感发的生命
全文共 913 字
+ 加入清单去年9月的一天,叶嘉莹终于一偿多年夙愿,和台湾诗人席慕蓉一起回到了东北的叶赫镇旧址寻根。叶嘉莹出生于北平的一个书香世家,祖上是叶赫那拉族人,与清代著名词人纳兰性德同族。席慕蓉在叙述当时情景的文章《有一首诗》中写道:“叶赫那拉部族的后人叶嘉莹教授千里迢迢终于寻到了原乡,站在承载着先祖昔日悲欢的东北城旧址之上,一切也几乎都消失了。放眼望去,秋日午后,四野只有无穷无尽的玉蜀黍田,远方的一条河流,天边的一轮红日,以及,心中的一首诗。”
辞别了原乡旧址,又要告别自己从出生到成年、生活过24年的北京老宅。今年年初一个冬日的傍晚,叶嘉莹最后一次回到了北京察院胡同一幢即将拆除的老宅。望着老宅里熟悉又陌生的门与窗、院与墙,仿佛又听到了七十多年前那个天真聪颖的小姑娘背诵唐诗的声音,这声音犹如饱蘸墨汁的笔尖,只需在宣纸上这么轻轻地一抹,往昔的岁月便立刻浸染开来……
叶嘉莹的父亲叶廷元毕业于北京大学英文系,当时在一家民航公司任职,母亲毕业于一所师范学校。叶嘉莹是家里的长女,小时候和两个弟弟一起,在家里接受了旧式教育的启蒙。童年时代的叶嘉莹不仅阅读了大量的古典文学名篇,还背诵了大量的古典诗词,从10岁开始她就学着自己作诗了。
“我小时候在家里启蒙时读四书,先是《论语》,父亲给我请了一个老师,就是我的姨母。我父亲和伯父不仅喜欢诗,而且喜欢吟,大声地吟。我伯母和母亲就拿本《唐诗三百首》轻轻地吟。”她就是在这样的诗风诗雨中沐浴长大的。
1937年,卢沟桥的炮声打碎了叶嘉莹多愁善感的少女梦。父亲随民航公司仓促南迁,她只能与母亲和两个弟弟相依为命。17岁那年,母亲患病去世,战乱中父亲又音讯全无。她一边写着《哭母诗》,一边带着弟弟们吃酸酸臭臭的混合面,穿着自己补上补丁的棉袍去上学。
叶嘉莹在她著作的一篇序言中说:“我是一个对于精神感情之痛苦感受较深,而对于现实生活的艰苦则并不十分在意的人。我在艰苦的物质生活中,所想到的乃是《论语》中孔子所说的‘士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。’还有古人所说的‘欲成精金美玉的人品,须从烈火中锻来。’我之喜爱和研读古典诗词,本不出于追求学问知识的用心,而是出于古典诗词中所蕴含的一种感发生命对我的感动和召唤。”
篇10:《我想要安眠》诗歌
全文共 255 字
+ 加入清单就在车水马龙的路边
任凭噪音穿透头颅
任凭污气浸染肺叶
我是一个流浪的乞丐
入家园 出家园
我的归宿在哪里
那山头的坟包就是
在秋风中揪住秋天
揪住眼前的断崖
揪住百变归零
揪住万动归静
揪住不堪重负的步伐
揪住生无所求
揪住某个永恒的凌晨
那山头的坟包
有大地般永恒的归宿
百亿年不太久
那些几十年的物欲
如影如梦,如雾如电
请给我一个安眠
小丑们依旧在跳舞
似乎在祭祀一闪而过
似乎在庆祝永恒之死
那些黑色的草木
还有红色的河流
都在不断变化
都在念诵经文
都在发着神圣的光芒
彼岸
云漫花散
梵音曼妙
彼岸
寻找光明的地狱
彼岸
摈弃黑暗的天堂
彼岸
只要那一个长眠
篇11:冬天伤感的爱情诗歌
全文共 521 字
+ 加入清单1、秋日的暖阳稚嫩,不及蒲公英羽翼。立冬明日如期至,北方已暴雪成灾。隆冬亦深不可测,第一次想做劲松,坚强傲立雪风中。《冬之痛》 作者:晓山春
2、昨夜冻灰天,细雨绵绵。啸风临海破骨寒。待有薄阳贪杯醉,又过一年。冷暖苦生闲,无比心酸。寻舟踏浪几多难。斗胆同梅独自傲,至死莫迁。《浪淘沙·伤冬》 作者:杜甫2012
3、朔风轻薄过三江,叶盈霜,月盈霜。褪尽秋声,冬色自横窗。疏影梅花三弄曲,松雪坠,暮云低。染暗香。
暗香,暗香,误他乡。天一方,水一方。望也望也,望不透,满目沧桑。只影空楼,何处话凄凉?剩把幽心添入酒,和泪饮,共愁干、醉断肠。《江城梅花引·冬殇》作者:恋雨花事了
4、秋风秋叶秋夜秋意赐秋,冬梅冬雪冬日冬灵逼冬。伤彼伤此伤思伤绪满伤,泪绽泪流泪尽泪水溢泪。《秋冬伤泪》作者:爱泪思雨
5、北方的残冬,脸上拂过凌厉的风,大地满是落魄醉态,疲惫且酣畅地沉睡。《北方的残冬》 作者:杨洛
6、北方的残冬,清晨,有小鸟在懵懂。老苍的道夫,肆意张扬了灰尘。放荡之中,渲染,路灯下的黄昏。《北方的残冬》 作者:杨洛
7、风沙吹过,冻雨飘落,冬天的旋律谁载了我的相思?看这一盏盏灯,我独自烤着火,洁白的落幕在发稍,是痴情卷生的愁素。《冬天的愁素》作者:缘梦人
篇12:致敬疫情防控一线的战士们诗歌
全文共 810 字
+ 加入清单庚子除夕,
爆竹声声震响高天;
玉鼠将至,
电视春晚舞美歌甜。
亿万勤劳一年的人们啊,
期盼享受难得的休闲;
合家团聚的笑声,
回荡在温暖的家园。
然而,可恶的新冠肺炎,
正在湖北武汉肆虐的蔓延!
楚天三镇的医护战士啊,
奋战在抗击病魔的第一线!
你们超负荷的顽强精神,
激起人们敬佩的波澜!
史无前例的“封城”决策啊,
把病毒扩散的渠道切断!
感谢武汉,
武汉加油!
你们不是孤军作战,
全国都是你们的靠山。
武汉加急,
举国备战。
全国全军的医护人员啊,
时刻听从祖国的召唤,前去支援!
北国江南的每一所医院啊,
都笼罩着备战的勇敢:
一篇篇请战书的豪言,
激动着每一个人的心坎。
我是共产党员,
奔赴前线理所当然!
我是军人,
永远冲锋在最前沿!
“我是技术标兵,
应该优先地到疫区接受检验!”
“我当年曾经参加非典的救治,
有难以忘怀的经验!”
“从报考医学院的时候,
我就准备随时
奔向任何的疫区前线!”
“我年轻,没有后顾之忧,
就是倒下,也死而无憾!”
除夕之夜啊,
白衣战士即将奔赴武汉:
“妈妈,您带好我的小海,
不要忘了他早晨喝奶的习惯。”
“娇儿啊,妈妈从来没有离开过你呀,
今天,就把你的玩具带在妈妈的身边。”
“爸爸,不要担心,
注意保重身体,
一定会迎接女儿安全凯旋。”
可敬的白衣天使啊,
你们是抗击新冠肺炎的勇士!
在危险的疫情面前,
你们是那么的坦然
是那么的果断!
“我们知道疫区的危险,
我们依然奔赴前线!”
“救死扶伤是我们的天职,
就是倒下,也是甘心情愿!”
专机在除夕起航,
目标就是疫区的前线-----武汉。
此刻啊,每个人都是激情澎湃,
英雄主义精神是多么的豪迈:
强度大渡河的勇气犹在;
塔山阻击战的精神不减;
上甘岭的顽强是战胜病魔的利剑!
让肆虐的新冠肺炎彻底消亡、永不复返!
除夕奔赴前线的白衣天使啊,
你们无私无畏,披肝沥胆!
你们是用自己的生命
营救他人的生命!
你们高尚的行动,
将描绘出中华民族团结的画卷!
除夕奔赴前线的白衣天使啊,
你们是名副其实的战士!
你们是当之无愧的英雄!
你们的壮举必将世代流传!
篇13:轻叩诗歌的大门
全文共 502 字
+ 加入清单我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史了,先秦诸子的诗篇至今仍广为传颂。唐代是诗歌的`鼎盛时期,涌现出李白、杜甫、杜牧、王维、李绅、李商隐、白居易、柳宗元等著名诗人。宋代的词读起来也特别有韵味,苏洵、苏轼、苏辙、李煜、陆游、晏殊、秦观、曾巩、辛弃疾、李清照、欧阳修、王安石等人都有脍炙人口的诗篇流传千古。元代则是曲的时代,元曲四大家关汉卿、马致远、白朴、郑光祖名扬天下、各领风骚。
我从小就喜欢学习诗歌,领略了不少千古名句,如“海内存知己,天涯若比邻”“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。这单元我们开展了一次关于诗歌的活动,我有从中学到了不少知识。我发现,不但是古代诗,不但是我们中国的诗人,外国也有许多伟大的现代诗诗人,有拜伦、海涅、普希金、泰戈尔、但丁、雪莱等许多人。他们的诗篇同样动听美妙。
在这次活动中,我还学到了读诗的方法。我们应该联系生活,读诗时要在脑海中描绘一幅幅画面,只要身入其境,就能体会到诗的意境。了解诗人的身世际遇和作诗的时代背景也能帮助我们更好地体会诗歌所表达的情感。
让我们轻叩诗歌的大门,走近诗歌,感受诗歌吧!
篇14:《冬天的味道》诗歌
全文共 235 字
+ 加入清单冬天是什么味道的?
那还坚持在大叔上败叶可否知道?
那冬天里傲放的蜡梅有没有想法?
冬天的使者―雪想必有甜甜的微笑。
冬天是什么味道,
败叶摇摇头,
蜡梅也摆摆头。
雪呢?它可否知道?
还坚持在树上的叶子带着不舍的心走了,
傲放的蜡梅为败叶悄悄的哭泣。
雪,你在哪儿?
冬天的味道是什么?
是甜甜的,
还是酸酸的,
我亲爱的雪,
你能告诉我吗,悄悄的告诉我吗?
噢,你来了,
你笑着,你来了,
操场上白茫茫的,
孩子的笑声响成一片,
雪,我明白了。
冬天的味道很独特
冬天的味道在于帮助别人,
哦,冬天是幸福的味道。
篇15:文学常识之《论语》节选
全文共 3644 字
+ 加入清单大家对论语了解多少呢?《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。今天小编节选了一部分给大家阅读,欢迎查阅。
【述而第七】
7.1 子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。”
7.2 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
7.3 子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”
7.4 子之燕居,申申如也,夭夭如也。
7.5 子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公。”
7.6 子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”
7.7 子曰:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。”
7.8 子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”
7.9 子食于有丧者之侧,未尝饱也。
7.10 子於是日哭,则不歌。
7.11 子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”
7.12 子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”
7.13 子之所慎:齐、战、疾。
7.14 子在齐闻《韶》,三月不知肉味。曰:“不图为乐之至于斯也。”
7.15 冉有曰:“夫子为卫君乎?”子贡曰:“诺。吾将问之。”入,曰:“伯夷、叔齐何人也?”曰:“古之贤人也。”曰:“怨乎?”曰:“求仁而得仁,又何怨?”出,曰:“夫子不为也。”
7.16 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
7.17 子曰:“加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。”
7.18 子所雅言,《诗》、《书》、执行,皆雅言也。
7.19 叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”
7.20 子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
7.21 子不语:怪、力、乱、神。
7.22 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
7.23 子曰:“天生德于予,恒 其如予何?”
7.24 子曰:“二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者,是丘也。”
7.25 子以四教:文、行、忠、信。
7.26 子曰:“圣人,吾不得而见之矣;得见君子者,斯可矣。”子曰:“善人,吾不得而见之矣;得见有恒者,斯可矣。亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。”
7.27 子钓而不纲,弋不射宿。
7.28 子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之,多见而识之,知之次也。”
7.29 互乡难与言,童子见,门人惑。子曰:“与其进也,不与其退也,唯何甚?人洁已以进,与其洁也,不保其往也。”
7.30 子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”
7.31 陈司败问:“昭公知礼乎?”孔子曰:“知礼。”孔子退,揖巫马期而进之,曰:“吾闻君子不党,君子亦党乎?君取于吴,为同姓,谓之吴孟子。君而知礼,孰不知礼?“巫马期以告。子曰:“丘也幸,苟有过,人必知之。”
7.32 子与人歌而善,必使反之,而后和之。
7.33 子曰:“文,莫吾犹人也。躬行君子,则吾未之有得。”
7.34 子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”
7.35 子疾病,子路请祷。子曰:“有诸?”子路对曰:“有之。诔曰:‘祷尔于上下神祗。’”子曰:“丘之祷久矣。”
7.36 子曰:“奢则不孙,俭则固。与其不孙也,宁固。”
7.37 子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”
7.38 子温而厉,威而不猛,恭而安。
【泰伯第八】
8.1 子曰:“泰伯,其可谓至德也已矣。三以天下让,民无得而称焉。”
8.2 子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷。”
8.3 曾子有疾,召门弟子曰:“启予足!启予手!《诗》云:‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。’而今而后,吾知免夫!小子!”
8.4 曾子有疾,孟敬子问之。曾子言曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。君子所贵乎道者三:动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。笾豆之事,则有司存。”
8.5 曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。昔者吾友尝从事于斯矣。”
8.6 曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。君子人与?君子人也。”
8.7 曾子曰“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
8.8 子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”
8.9 子曰:“民可使由之,不可使知之。”
8.10 子曰:“好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。”
8.11 子曰:“如有周公之才之美,使骄且吝,其馀不足观也已。”
8.12 子曰:“三年学,不至于谷,不易得也。”
8.13 子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不人,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也。邦无道,富且贵焉,耻也。”
8.14 子曰:“不在其位,不谋其政。”
8.15 子曰:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎盈耳哉!”
8.16 子曰:“狂而不直,侗而不愿,悾悾而信,吾不知之矣。”
8.17 子曰:“学如不及,犹恐失之。”
8.18 子曰:“巍巍乎,舜、禹之有天下也,而不与焉!”
8.19 子曰:“大哉尧之为君也!巍巍乎!唯天为大,唯尧则之。荡荡乎!民无能名焉。巍巍乎其有成功也!焕乎其有文章!”
8.20 舜有臣五人而天下治。武王曰:“予有乱臣十人。”孔子曰:“才难,不其然乎?唐、虞之际,于斯为盛。有妇人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可谓至德也已矣。”
8.21 子曰:“禹,吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神,恶衣服而致美乎黻冕,卑宫室而尽力乎沟洫。禹,吾无间然矣。”
【子罕第九】
9.1 子罕言利与命与仁。
9.2 达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。”子闻之,谓门弟子曰:“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。”
9.3 子曰:“麻冕,礼也;今也纯,俭,吾从众。拜下,礼也;今拜乎上,泰也。虽违众,吾从下。”
9.4 子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。
9.5 子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”
9.6 太宰问于子贡曰:“夫子圣者与?何其多能也?”子贡曰:“固天纵之将圣,又多能也。”子闻之,曰:“太宰知我乎!吾少也贱,故多能鄙事。君子多乎哉?不多也。”
9.7 牢曰:“子云:‘吾不试,故艺。’”
9.8 子曰:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也。我叩其两端而竭焉。”
9.9 子曰:“凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫!”
9.10 子见齐衰者、冕衣裳者与瞽者,见之,虽少,必作;过之,必趋。
9.11 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱之,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之。末由也矣。”
9.12 子疾病,子路使门人为臣。病间。曰:“久矣哉,由之行诈也!无臣而为有臣。吾谁欺?欺天乎?且予与其死于臣之手也,无宁死于二三子之手乎?且予纵不得大葬,予死于道路乎?”
9.13 子贡曰:“有美玉于斯,韫椟而藏诸?求善贾而沽诸?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待贾者也。”
9.14 子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
9.15 子曰:“吾自卫反鲁,然后乐正,《雅》《颂》各得其所。”
9.16 子曰:“出则事公卿,入则事父兄,丧事不敢不勉,不为酒困,何有于我哉?”
9.17 子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”
9.18 子曰:“吾未见好德如好色者也。”
9.19 子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”
9.20 子曰:“语之而不惰者,其回也与!”
9.21 子谓颜渊曰:“惜乎!吾见其进也,未见其止也。”
9.22 子曰:“苗而不秀者有矣夫!秀而不实者有矣夫!”
9.23 子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。”
9.24 子曰:“法语之言,能无从乎?改之为贵。巽与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾未如之何也已矣。”
9.25 子曰:“主忠信,毋友不如已者,过则勿惮改。”
9.26 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
9.27 子曰:“衣敝緼袍,与衣狐貉者立,而不耻者,其由也与?‘不忮不求,何用不臧?’”子路终身诵之。子曰:“是道也,何足以臧?”
9.28 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
9.29 子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”
9.30 子曰:“可与共学,未可与适道;可与适道,未可与立;可与立,未可与权。”
9.31 “唐棣之华,偏其反而。岂不尔思?室是远而。”子曰:“未之思也,夫何远之有?”
篇16:诗歌朗诵比赛作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单“像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光……”咦,是谁在朗诵这么美妙的诗篇?哦,原来是奥普拉文化艺术学校正在举行朗诵比赛!
我来到多功能演播厅,看见许多同学正在抢比赛前的一点时间,反复练习朗诵《延安,我把你追寻》这首现代诗。我也正想掏出稿件练习朗诵时,评委们来了,老师让我们热烈鼓掌。
过了一会儿,朗诵比赛正式拉开了序幕。出场顺序老师让我们抓阄,我抓到了二号,等第一位选手读完就轮到我了。刚上台的时候有点紧张,语速有点快,所以扣了零点几分。我最后的成绩是八点六分。我之后就轮到第三、第四……几位选手,我听的津津有味。
等到第六位选手上台朗读的时候,我是最认真的,因为她是我们班的学霸——尚梓琪,一开始,她也非常紧张,读到后面,她就读得非常流利,她的最终得分是九点二分,荣获一等奖!
我看了看观众,观众们有的在讨论选手读错的字,有的在目不转睛地盯着讲台,还有的正在自言自语。
等到颁奖的时候,我的心怦怦直跳,像是几个小朋友正在玩跳床似的。等颁到二等奖的时候,我突然听到了自己的名字,兴奋极了。我小心翼翼地从老师那里接过奖状,说了声谢谢,拍了一个照,然后就快快乐乐的回家了。
虽然这次我只获得二等奖,虽然还是有一点难过;但我一定会努力阅读,争取在下一届“现代诗歌朗诵”比赛拿一等奖!
篇17:描写月亮的唯美诗歌推荐
全文共 1208 字
+ 加入清单一枚新月好像一朵白色梨花,宁静地开放在浅蓝色的天空中。小编整理了相关的诗句,快来欣赏吧,也许对你有帮助哦。
1、《静夜思》李白
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
2、《玉阶怨》【唐】李白
玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶帘,玲珑望秋月。
3、《秋浦歌其十三》【唐】李白
渌水净素月,月明白鹭飞。郎听采菱女,一道夜歌归。
4、《月下独酌》【唐】李白
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
5、《关山月》【唐】李白
明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。
6、《把酒问月》【唐】李白
青天有月来几时,我今停杯一问之:
人攀明月不可得,月行却与人相随?
皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发?
但见宵从海上来,宁知晓向云间没?
白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?
今人不见古时月,今月曾经照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。
7、《宿建德江》【唐】孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
8、《月》【唐】薛涛
魄依钩样小,扇逐汉机团。细影将圆质,人间几处看?
9、《望月怀远》【唐】张九龄
海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。
10、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
11、《山居秋暝》【唐】王维
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
12、《旅宿》【唐】杜牧
旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。
远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。
13、《故人寄茶》【唐】曹邺
剑外九华英,缄题下玉京。开时微月上,碾处乱泉声。
半夜招僧至,孤吟对月烹。碧沉霞脚碎,香泛乳花轻。
六腑睡神去,数朝诗思清。月余不敢费,留伴肘书行。
14、《暮江吟》【唐】白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
15、《霜月》【唐】李商隐
初闻征雁已无蝉,百尺楼台水接天。
青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。
16、《漫兴》一首【唐】杜甫
江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。
17《泊秦淮》【唐】杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
18、《枫桥夜泊》【唐】张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
19、《明月夜留别》【唐】李冶
离人无语月无声,明月有光人有情。
别后相思人似月,云间水上到层城。
20、《江楼有感》【唐】赵嘏
独上江楼思悄然,月光如水水如天。
同来玩月人何在,风景依稀似去年。
篇18:轻叩诗歌的大门作文
全文共 485 字
+ 加入清单诗,能带给读者好心情,能陶冶读者的情操,还能让读者从诗中体会人的思想,感情。让读者身临其境,同作者一起感受他的喜怒哀乐。
老师为了让我们更了解诗歌,还开展了诗歌朗诵会、古诗大比拼等活动。活动中,我来到了古诗天地,我发现这里的“宝物”都有一定的格律,比如都有固定的押韵,有五律、有七律……不管怎样,我在这儿捞尽了格律的“宝物”。我又进入了现代诗的天地,我们在这里发现的“宝物”就和前面的不同了,这里的“宝物”没有格律,但也是高度概括生活,抒情言志的。这里的“宝物”也是很有价值的。
在“搜集诗歌”这个方面,我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时,我不但知道了许多诗人的名字,我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。还学会了如何理解诗歌,读诗歌的方法:1、联系生活实际2、想象诗的意境3、各种诗歌做对比4、了解诗人的身世际遇。不止这些,我们还学会了自己写诗歌,当了一回小诗人。
但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分,同学们对诗歌都还不够了解,这些我们都应该在下一次的综合性学习里改正。
通过这几天的学习,我知道了很多关于诗的知识,同时也收获了诗带给我们的很多乐趣。
篇19:新冠病毒战疫诗歌篇
全文共 252 字
+ 加入清单新冠病毒像是阴霾,将神州大地所笼罩。
九州五岳数万同胞,饱受病痛折磨侵扰。
你们犹如白衣天使,一往无前奔赴战壕。
你们总是默默无闻,不辞辛苦风雨飘摇。
防护服遮住你面庞,口罩掩盖着你容貌。
你们在隔离区穿梭,为解救他人而辛劳。
你的爱照耀着病房,世间便撒满了微笑。
能给人无比的信心,冲破黎明前的破晓。
北风凛冽着的寒冬,吹不散那人间真情。
你们不顾自身安危,犹如那温暖的怀抱。
疫情阻断不了关爱,亿万颗心仅仅依靠。
全国各地中华儿女,为你们虔诚的祈祷。
你们是我们的骄傲,我们为你们而自豪。
待到春暖花开之日,期盼你们平安便好。
篇20:关于诗歌九年级作文
全文共 798 字
+ 加入清单诗歌是什么?诗歌是空中的一轮明月,是手中的一杯清酒,是胸中的万丈豪情,也是心中的浓浓愁绪。让我们慢慢走进诗歌深处……“少无适俗韵,性本爱丘山”陶渊明离开了浑浊的官场,在南山自食其力,也留下了许多不朽的诗篇。“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”是他的志向;“采菊东篱下,悠然见南山”是他的情趣;“不为五斗米折腰”是他的气节。他将生活的灵感融入了诗歌创作,以诗歌为舟,在历史的长河上且行且歌。“举杯邀明月,对影成三人”。明月为友,美酒为伴,孤影相随。李白虽是寂寞,却也活得洒脱。国家内忧外患,皇上却沉迷美色,听信谗言。也罢,“酒入豪肠,七分酿成月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”然而“月既不解饮,影徒随我身”,不如游遍神州,“且放白鹿青崖间”。然而失望中又不乏自信,“天生我材必有用”,“仰天长啸东门去,我辈岂是蓬蒿人”,他做梦都期待有一天有明君识才,“忽复乘舟梦日边”在学而优则士的封建社会里,他也有着“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志。
“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”。南唐后主李煜,出生在错误的时代,那优柔寡断的性格,注定使他承受亡国之痛。政治上的失败,并不能掩盖他诗歌上的天赋。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”可也正是这天赋,造就了他的悲剧。一个弱小没落的国家容不得风花雪月的才情。“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭。”外敌不断来犯,岳飞用自己的满腔热血抒发了人民的不满。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”鲜血都不能洗刷的仇恨,用诗歌表现得淋漓尽致。
“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”。“数风流人物,还看今朝。”他用慷慨的情感,苍劲的文字刷新了历史上对英雄人物的评价,歌颂了为了革命解放事业奋斗广大的中华儿女,胸怀宽广,意境开阔,令人击节而叹。中国诗歌源远流长,滥觞于《诗经》,成熟于盛唐,如璀璨的银河,群星闪耀。古人以诗赞物,以诗怀古,以诗言志,以诗抒怀。