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雨的声音作文汇集20篇

秋天是一个凉爽的季节,是一个丰收的季节,是一个金黄的季节,它不仅带给了我们缤纷的色彩,更带给了我们美妙的声音,小编收集了雨的声音作文,欢迎阅读。

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描写声音作文

全文共 553 字

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雨声多姿多彩,在不同的时候带给我有不同的感受,我细细倾听着雨声。

春雨来了,它缠缠绵绵,像一位含羞的少女。它轻轻抚着大地,“滴滴答答——滴答”,她又像在敲着大地之门,让种子快发芽,打开大门迎接春的到来。

夏雨那么豪放,一点也不遮掩。它快乐时,“哗啦啦,哗啦啦”,与风儿一起奏出夏之韵律,让我听了郁闷的心情也会欢快起来;不过要是它生气了可不得了,“啪哗哗”,猛击着大地、植物:树啊,绿叶已经被清洗干净了,可雨还在下着,而且越下越猛,风儿乘机凑个热闹,树弯着腰,叶子不停地摇曳着,好像在挣扎着;草啊,被雨击得不得不低着头,快贴着地了;花儿可惨了,美丽的花瓣落了下来,自己的脑袋歪向一边,看样子快倒了。与或许看到了这些越来越得意了,狂笑起来,听——“呼哗哗啦啦”,路上的行人撑着的伞也“开花”了,根本挡不住雨的袭击。雨终于停了,我也可以透透气了。

秋雨如一位冰美人,自己静静坐着,在那弹着琴,“叮叮咚咚”,听起来优美而凄凉,树听了这音乐落下眼泪——叶子飘下来,花草听了知道自己该走了,应该为下一代做出贡献,我听了明白大地又要金黄一片了。秋之旋律好萧瑟冰冷。

冬雨“嗒嗒”地下着,与它做伴的有冷风,还有傲然开放的梅花,它或许也敬佩这梅花。冬雨凉如冰,但它的声音是是冬天的生机。

我听着雨声,欣赏着雨声,也欣赏着大自然的音韵。

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篇1:季的雨年级

全文共 224 字

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,是一种十分常见的天气。有时细雨绵绵,有时暴风骤雨;有时,雨能暖进心田,而有时,雨也能冷透骨髓。她随着四季而不断变化着。

春之雨

春之雨

夏之雨

夏之雨

秋之雨

秋雨还是多姿多彩、五颜六色的:雨丝从灰蒙蒙的天空之中,斜斜地飘落下来,落到银杏上,银杏的叶子都成了一把把金黄色的蒲扇;落到枫树上,枫树的叶子被染得火红火红,整棵树就像一束熊熊燃烧的火炬。同时,秋之雨

冬之雨

冬之雨

这就是一年四季的雨,虽然司空见惯,但你仔细去看看,仔细去嗅嗅,你就会发现雨的不同美妙。

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篇2:雨中的初中生日记

全文共 654 字

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心里有阳光,天也是一种浪漫。心里下着雨,晴天也是一种遭罪。人生快乐不快乐看心情,心情好不好看心态。

她说:阴天和雨天的区别就是一个在流泪一个在悲伤。雷声轰隆,周围的空气在暴怒中翻动,哗——,一道耀眼的光刀划破灰暗的天空,雨水不一会便与我泪水一起落下。

跟随着大雨的节拍不由得落泪。回想起在学校的那一瞬间,眼泪更像断了线一样不断地往下落。我的思绪像倒带回到那个时间:――――――哭着哭着,我睡着了,我做了一个梦:梦里有一个人一个女人为我撑起一把油纸伞,她问:“你为什么在这里哭泣?”她说:“为什么你不试一下走出这个阴霾呢”“周围都是阴霾,何须走出?”“你怎知都是阴霾?你若不去找寻,怎能发现其实阴霾并非你想象的那么大?试着走出来吧!”我迈着蹒跚的脚步,朝较亮的一面走去,当我未迈几步时,发现周围天空逐渐开朗,阴光渐清晰。当我完全踏入光明时,才发现,阴雨只是一小块地方,乌云的周围都是晴朗的天空,并且乌云在我走出后开始散去……

因为雨,小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望着天空,嘟哝着:“这些小朋友去哪了呀?他们不来看我们了,我们好孤单啊!”因为下雨,天气寒冷,种子播在土里好长时间了,一点发芽的迹象都没有。我天天盼啊,盼啊……可是老天一点不给力。因为阴雨绵绵,怕冷的春姑娘迟迟不来。柳树不绿,迎春花没开,闻不到一点春天的气息。

雨天,何尝不是放慢脚步的好时候,慢一点,自然烦恼少一点……

人生不如意事常_,快乐的人不是没有痛苦,只是他们都修炼了一颗强大的心,因而不被痛苦所左右。拥有强大的内心,就不是生活左右你,而是你驾驭生活。

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篇3:听雨的声音作文

全文共 628 字

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,滴滴答答地下着,滴在地上,发出清脆的声音。我喜欢雨,喜欢它的声音,它能让我的心感到平静,让我冷静下来,抛开心中的一切烦恼,去到那心灵深处的宁静之地。

“丝丝——,丝丝——”这是那蒙蒙细雨的声音,它听上去是那么柔和,那么灵巧,像是母亲对我们的柔和声音。“哗哗——,哗哗——”那是大雨的声音,水滴落到各种东西上,发出不同的声响,仔细挺,就会觉得是首轻快的曲子。“滴滴——,滴滴——”“哒哒——,哒哒——”整个世界都成了雨的世界,整个世界都成了音乐的海洋。

虽然下雨时出去不太方便,但我还是喜欢出来走走。独自一个,撑着一把伞,漫步街头,雨丝落到脸上,凉凉的,滑滑的,顺着就滑下来了。滑到地上,又发出“哒”的一声轻响。我喜欢这样,喜欢这种感觉。

雨,好似一首永远也弹不完的曲子,永远地伴随我们。不管到了哪里,它都会为你洗刷心灵,让你的心灵如玉壶一般纯洁。但,雨声也是世界上最难让人理解的音乐,时而欢乐,时而忧伤,让人情不自禁地对它产生情意。这首曲子只被大自然所操控,也只有大自然,才会有这样优美的曲谱。

雨,还在下着。“滴答——,滴答——”我的心,也随之跳动着。我喜欢雨,也不知为什么,只觉得是灵魂深处的喜欢。雨,是这么美妙的啊!

就这样静静地,静静地看着窗外,看那还在下的春雨。雨,滴在树上,顺着树皮滑下。我情不自禁地伸出一只手,接受雨的抚摸。就这样,时间飞快地过去,夜色慢慢地笼上天空,一个人独享欢愉、寂寞、惆怅……

听听雨的声音,品味一个孤独的味道。

[听雨的声音作文

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篇4:夏天的雨三年级作文

全文共 531 字

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一声声哗啦哗啦得声音传入耳中,没错,大家熟知的客人又来造访了,那就是——滴。成群的雨滴赶走了太阳,来到了,我们所居住的城市。

雨,有如晶莹透亮的水晶,使得花儿看起来更加闪亮;有如大地的仆人,帮忙尊贵得大地,洗得干净。因此,许多的人喜欢下雨,爱在充满干净,爱在那淅沥淅沥的.雨声,爱在在撑着小伞的午后,静静享受雨中漫步;当然,也有人讨厌雨天,厌倦撑着伞,人挤人的走在路上,讨厌全身上下湿湿黏黏,厌烦穿雨衣的困扰。下雨,实在让人又爱又恨!

在炎热的夏天,真希望雨滴能前来造访,带着他许许多多的亲朋好友来,下一场突如其来的大雨,在心情烦闷的时候,也希望能让雨滴带在我的忧愁,在下雨后,也喜欢能用雨伞将树上的水滴抖落,淋在我的身上,那种感觉很痛快;但,雨滴是位顽皮、不乖的小孩,总是在不需要时,来一场惊人的大豪噢,使得大地美丽的风景被摧残,是得人们最温暖、最舒服的家被破坏,使得一个快乐的家庭,被分得四分五裂,你为什么要这样子调皮呢?害我不能出去玩,如果你能长大,变得更听话、更懂事,不要这样随便破坏,大家就会更喜欢你了!

雨滴呀雨滴!你有没有听到我跟你说的,希望你能适时的造访,能适时的离开,?做一个好客人,能尽你应做的,这样大家都会喜欢你,喜欢你的到来,喜欢这个下雨天!

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篇5:一年级雨天的景色描述日记

全文共 475 字

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今天下午天气闷热,人们都聚在院子里,手拿着蒲扇“呼哧呼哧”地扇着。有些好心人把自己家里的电扇搬过来给大家乘凉,但还是有人热得汗流浃背。知了在树上有气无力的“知了知了”地叫着。小狗热得趴在树下伸出它那长舌头“呼哧呼哧”地喘着粗气。树叶也被晒得无精打采,耷拉着脑袋一动不动。

这时,“咔嚓”一声,一道白色的光迅速闪过,雷公追着闪电打鼓。“咚咚”的声音让人们心惊肉跳。这时,起风了,天空下起豆大的点,雨点落在了房顶上,又顺着屋顶流下来像一个大窗帘。雨水落在地上,树木立刻挺直腰;雨点落在田园里,禾苗立刻昂起了头好像在说:“好爽啊!”

雨慢慢变大,像瓢泼一样,雨点从天空洒落下来,慢慢地汇成了一条条小溪,“哗啦啦”地流淌。

半个小时后,雨慢慢变小了,不一会,就停了下来。

雨过天晴,我打开窗户,一股雨后的清新空气扑鼻而来。天湛蓝湛蓝的,像被洗过似的。树木也被雨水洗得一尘不染。

人们走出家门的时候都舒心地笑了。这时,几只小青蛙“呱呱”地跳着,小鸟在枝头“唧唧”地叫着好像在说:“天晴了,天晴了。”小朋友们在水边打起了水漂,快乐的笑声传出很远很远。

这真是一场及时雨啊!

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篇6:春天的雨写景

全文共 714 字

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一场绵绵的春,一下就是好几天。雨停了,微风吹起,空气中弥漫着泥土的芬芳。那是大自然的春雨,总是那么悄悄然。

在我的人生中,也有着一场春雨,它让我像雨后小草般茁壮成长。我的“春雨”,是我初一时的班主任。初一的时候,我十分不爱学习,成绩一落千丈。班主任也和我谈过几次话,我依旧如此。

一个晚上,她又与我谈话,她说我的成绩不应这样,我该冲进前二十名。我不耐烦地回答:“哦。”于是她眉头紧缩,正当她准备说话时,她的电话响了。她没有听这通电话,很快地关掉。她望着我,仿佛我犯了极大的错误:“你不是差,只要你努力一点点,你就能进步许多……”电话又响了,这次她直接关了机。我不知道我在她心目中的地位,但不是每个老师都会在与学生谈话时,不听电话甚至关机。她接着说:“你并不是我的学生,但我认为做人,做老师就应对得起良心,你的学习也一样……”

谈话后,我依旧像以前一样,而班主任憔悴了不少,就像一夜没睡一样。之后,某科老师告诉我们,老师的孩子生病了,一晚上在照顾他。我也明白那晚上的两通电话,就是班主任的家人。本想让老师回家照顾孩子,但老师因为我,没有去理会。这是为了我,为了别人家托付给她的孩子,连自己家的孩子都顾不上。总算是明白“老师是学生第二位父母”的含义了。

上班主任的课了,我望见她憔悴的眼和浮肿的黑眼圈,以及那沙哑的声音,我一度自责与哽咽。这节课我听得很完整,是我初中生涯第一节最认真的课。

终于明白那是一种作为老师的苦涩,一种恨铁不成钢的爱,是世界上博大的爱中最平凡却又伟大的一种,它在呼喊我的内心,不再胡乱下去。我的成绩日渐变好,没有她,也就没有今天的我。

现在她没有再教我,而我永远也不会忘怀这种爱,驻扎在我的内心。

我的春雨,我的恩师……

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篇7:五年级雨中即景

全文共 509 字

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日出、日落、霜雾、大雪,大自然有许多美丽的自然景观,而我却独爱

一天清晨,我被闹钟吵醒,空气潮潮的,使人感到很不舒服,我推开窗门,一股凉凉的气息扑面而来,冻得我直打哆嗦。再看窗外那些高楼,它们的周身都围绕着一层淡淡的白雾,仿佛如蒙了一块纱似的。原本蓝色的天空变得阴沉沉的,远处的景物都模糊不清,一切都像虚幻的一样。天公好像一个爱哭闹的小孩子,一条银白色的闪电降了下来,好像天公发脾气时的大喊。

没过一会儿,雨哗哗的下了起来。看雨,一开始细细的,如牛毛般、如银针般掉落在干燥的地上。听!那,美妙的声音“”叮咚”“”叮咚”,像鼓点像音乐般滴在石头和树叶上,像极了一位音乐大师在演奏着一首优美的“”雨中美景”。路上的行人们,处境就大不相同了,有的事先早有准备,掏出伞继续赶路,有的则抱头小跑,赶紧跑去亭子里。

过了一会儿,天渐渐晴了,天空出现了一道美丽的彩虹,人们都停下脚步去观赏这美丽的景色。

雨,你是美丽的仙子,带给人们凉爽与快乐;雨,你是活泼可爱的小姑娘,滋润着世间的万物;雨,有时你是一个暴躁的老爷爷,泼下倾盆大雨,用风刮断大树的枝条,让人们苦叫连连。

雨,我爱你变化多端,神秘莫测;我爱你活泼可爱,滋润万物;我爱你,雨!

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篇8:春天的雨四年级作文

全文共 472 字

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春天迈着轻盈的步伐来到了人间,小也告别了亲爱的白云妈妈,和伙伴们一起乘坐着风伯伯的便车,携手来到美丽的人间,踏上了新的旅程。

小雨落在小草上,它和小草握握手,小草伸出了无数条胳膊;它落在花瓣上,它和花儿招招手,花儿露出了甜蜜的微笑;它落在柳树叶上,和树叶轻轻拥抱,柳树立刻披上了长发,如烟因如雾;小雨又落在蜗牛身上,那个刚从泥土里钻出来的灰宝宝变成了一个漂亮的“俏丫头”,一群孩子高兴的叫着:“春天来了!春天来了!”

小雨跳着优美的舞蹈,来到了麦田,干涸的泥土敞开胸怀欢迎它的到来,麦苗儿美美的喝了个够,个子噌噌往上窜,那一望无际的油菜花更是争奇斗艳,引来成群的蜜蜂、蝴蝶来采蜜。

小雨唱着曲儿,来到了果园,给予了树木足够的养分,于是,白的梨花、粉的杏花、红的桃花,一簇簇,一片片,在技头绽开了。仿佛在为春天喝彩,为春天歌唱。

小雨流到了苏醒的小河里,小河带着小雨一起流到田野,汇入江河湖泊,灌溉每一寸农田。

小雨落在每个角落,给人们带来春的喜悦。它就像蜡炬,点燃了自己,照亮了别人,它又似春蚕,为农田吐下最后一条丝。它用自己的方式带给人们幸福与希望。

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篇9:雨中的树观后感

全文共 1009 字

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许多次的视线模糊,许多次的哽咽,许多次掌声响起,许多次心灵的震撼,许多次的许多次,这就是我在观看影片《中的》时最大的感受。影片主要讲述了优秀共产党员李林森同志的先进工作事迹。他率领下属和群众并肩奋战抗洪第一线,他知人善用力排众议积极举荐基层优秀领导干部,他扶危济困奉献爱心博爱装天下,他克己奉公恪尽职守甘为孺子牛,他廉洁自律铁面无私两袖清风镇歪风,他罹患肝癌却笑对生死披肝沥胆为百姓,他尊崇孝义情系妻儿与家人聚少离多,他他他,他就是李林森,一个伟大的共产党人,一个平凡的共产党人,他怀着无数的遗憾离开了我们,但他的精神永远活在我们心中李林森,蜡炬成灰也终将破茧成蝶,生活中的他虽然倒下了,但是他给我带来的震撼却无数次敲击着我们的心灵,他带来的精神财富却永久的驻留在我们的心田,他迸发出的共产党人的光辉形象再一次标榜着这个时代,他就是共产党员,千千万万共产党人中的一员。

共产党引领我们不断前行,从闭关锁国到屹立世界民族之林,从翻身做主人到巨龙腾飞,从民不聊生到四个现代化,他带领我们克服重重困难不断推陈出新,他指引着我们扬帆拓进满载而行,这就是共产党,这就是我们所热爱的拥护的伟大的共产党观影后我的心情久久不能平复,深深地陷入了沉思,作为肿瘤医院的一名普通员工,作为一名普通医务工作者,作为一名普通共产党员,我应该如何向李林森同志学习呢?在日常工作中首先要起到共产党员的先锋模范带头作用,想在前,做在先,把全心全意为患者服务摆在第一位,视患者如亲人,团结周围群众,立足本岗,兢兢业业。面带微笑的迎接每一位就诊的患者,从划价、预约、登记到摆位、检查、发报告,每一个环节始终如一,每一次询问都不厌其烦,每一次操作都精益求精,每一个医疗程序都执行的准确无误,让每一位患者都能安心、舒心、放心的在这里就诊。思想上紧跟党的步伐,时刻与党组织保持紧密联系,拥护党的决议,自觉抵制一切不利于共产党的言论行为。生活中百事孝为先,关爱妻儿,尽到为人子的义务,履行好为人父的责任,并积极投身到各项社会公益事业中去。

李林森,是家庭的支柱,是优秀的共产党员,是领导干部的楷模,是群众心中的好公仆,是雨中的树人生不是沉浸在鲜花和赞美声中虚度,人生更多的是在无数的风雨中艰难前行,阳光彩虹后的风雨谁为我们遮挡,谁在风雨中撑出一片天,是他,是李林森,是共产党!在我平凡的一生中,希望能够成为家庭中的树,工作岗位中的树,就诊患者心中的树,雨中的树。

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篇10:雨中即景

全文共 398 字

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,在我心中是美丽的,我喜欢在雨中打着伞,不停的踩着水花。雨,我喜欢!

快要下雨了,天空上乌云密布,谁也不知道为什么。天空生气了,发出了一声声的怒吼:“轰隆隆,轰隆隆”乌云密布的天空警告着人们:要下雨了,快跑。我从窗户上看到人们惊慌失措的样子,忍不住哈哈大笑起来。

下雨了,雨点儿宝宝迫不及待地从天空中跳了下来。啊!可爱的小雨点儿,谢谢你,给大地滋润了绿树红花。我跑到雨中,打着伞,踩着水花,“扑通”“扑通”我玩的开心极了,小花妹妹和小草弟弟向小雨点不住的点头,仿佛在说:“谢谢你,顽皮的小雨点。”可是,没赶回家的人们成了落汤鸡,我心里有点幸灾乐祸。

雨后,大家都纷纷出来散步,并观赏那一道道彩虹。那彩虹把天空照的五彩缤纷,格外美丽。大家贪婪地呼吸着新鲜空气。但是小雨还会不时下一会儿,绿树红花得到了充分的雨水,树更绿了;花儿更艳了;天空更蓝了。过了一会儿,太阳出来了,但彩虹却不见了。

啊!雨,我喜欢!

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篇11:生活中的声音高一

全文共 732 字

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余晖洒向大地,使世间万物变得美好,仿佛就在这一瞬间,耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音

伫立窗前,斜晖脉脉,感动世间万物,不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”是老师如奉献生命一般的付出,将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树,精心呵护我们成长,给我们无尽的关怀。

曾几何时,教室前是恩师带病授课的情景;曾几何时,操场上是恩师费力追随的目光;曾几何时,办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚,但却替我们撑起了一片天,为我遮风挡雨。

记忆犹新的是回忆里老师的声音:“别怕,有我在。”是啊,初中三年道路上正因为有了老师的陪伴,才使年少无知的我没有走错路,按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来,大大小小的困难都接踵而至,可不论多难的道路,那前方总有恩师的身影在为我拼搏,为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药;我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑;我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师,是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁,我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生,我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息。

任时光匆匆流逝,岁月变迁,即使我无法再与老师同在一间教室,即使恩师的声音渐渐远去,我也会勇敢的面对生活中的困难,不屈不挠,我想我会愈挫愈勇,因为心中有着老师的`期待,有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方,它将激励我勇敢前行,笑对生活,那句:“别怕,有我在,”永远都启迪着我,即使恩师不在身边,但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。

余晖记录了我成长的点点滴滴,相信它同样会记着,我人生道路上的每一道沟沟坎坎,都有那渐渐远去的声音伴我走过,给我信心,给我希望。

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篇12:描写声音的作文

全文共 392 字

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我最熟悉的声音就是老师、家长的唠叨声。

每天早上,妈妈就像闹钟一样急促地把我叫醒:“快!快!马上就要迟到啦!”我赶紧快速地爬起来,跟着爸爸上学去了。一路上,爸爸像想收音机似的不停的唠叨:“上课一定要认真听讲,不能像木头人一样坐一天。”我赶紧回答说:“知道了!”

刚进教室,老师又对所有同学唠叨开了:“新的一天开始了,大家要学新的知识了,同学们上课要认真听讲,不做小动作……”我们不约而同地回答:“明白!”

语文老师像扩音器一样地说:“读课文的时候一定要有感情!”数学老师声色俱厉的跟我们说:“做计算题的时候,一定要细心,不能粗心大意。”英语老师也不甘示弱,扯着嗓门说:“读句子的时候一定要注意发音!”

晚上,妈妈又开始催促我了:“赶快刷牙、洗脸、上床睡觉!明天还要上学呢!”我立刻回应:“这就去!”

虽然这些唠叨声听多了令人头疼,但是没有唠叨的提醒,我成长不到今天。唠叨伴我成长,带我攻克难关。

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篇13:下雨的声音

全文共 301 字

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"滴答滴答"下起了春,小雨在我的小伞上快乐地玩蹦蹦床,还说:"你这把小伞可真漂亮啊!"这时候的春雨,你不认真聆听,就听不到它们小声的呢喃。春雨轻轻落在小草上,小草伸长脖子,悄悄地说:"谢谢,我喝的好饱啊!"

夏天的雨"噼噼啪啪"地下着,打在屋檐上,好像一个孩子不听话,妈妈正在打她。打在大树上,把许多树叶都打落地上,好像给它理发。

秋天的雨"淅淅沥沥"的,它告诉人们,秋天到了,开始大丰收了!人们听到这声音,都高兴得心花怒放。

冬天到了,冬雨与北风一起来到大地,人们赶快穿上大棉袄,冬雨"稀里哗啦"地打在我身上,好像我做错事时候爸爸用责备的目光看着我,冷极了!

我喜欢听雨的声音,因为它伴着我们一起快乐成长!

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篇14:关于下雨的初二日记

全文共 727 字

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这是一个下午,我放学回家,在半路上,乌云密布,我发现马上就要下了。立即跑回家,刚到了家门口,天空就下起了倾盆大雨,过了一会儿又电闪雷鸣。路上的行人急匆匆的,突然一想:不好!妈妈还在学校听老师批评我的事情呀!怎么办?

我在家坐立不安一会儿摸摸这儿,一会儿摸摸那儿。嘴巴抿得很紧:这次老师说我不听话,老师说得是不是假的哟?真难猜。

突然,我听见钥匙开门的声音,妈妈回来了!她脱下高跟鞋,脸胀得红红的,眼睛暗淡无光,看起来妈妈冷冰冰的,真吓人。

那时,我看见妈妈之后动也不敢动,只是眼睛里惊恐万分,心想:妈妈生气得样子好吓人哟,我下次再也不犯错误了。然后我冲进房间里躲了起来。

在我冲进房间那一刻,我的心出现了两个小人,一个天使,一个恶魔。恶魔说:“在房间里等待着,不要出去,出去就会被你妈妈打的。”天使说:“不要听恶魔的话,他是错的,你应该主动去向妈妈认错。”我想了想,感觉听天使的正确,我就出去向妈妈认错。

我出去时恶魔说了一句:“你会后悔的。”我实在忍不住了,我冲出房间去向妈妈认错,我端正地站在妈妈面前,但眼睛不敢看妈妈一眼,说:“妈妈,我……我错了,你批评我……我吧。”妈妈听到我认了错,转过来,嘴巴一弯,妈妈笑了,说:“孩子,你虽然刚才做得不对,但知错就改就是好孩子。”说着竖起了大拇指,这是,妈妈的脸不红了,我看了看她的眼睛,发现妈妈的眼光中有无限的激动和无限的快乐,这下子,我看起来妈妈的身上不在那冷冰冰的了。

我认完错,天空阳光明媚,太阳高照,小鸟们出来玩,蝴蝶在花丛中嬉戏,而且,天空还出现了彩虹呢!

过了一会儿,我才发现太阳公公笑了。而且我也很开心,快快乐乐的和小伙伴出去玩了。经过了这次的批评,我懂得了做任何事情如果做错了就要改正,不要变得更严重。

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篇15:关于雨的优美散文

全文共 955 字

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一直在下着。雨点打在我手中的伞上,伞柄还残存着手心的余温,我握着,感到暖暖的。那个身影是那么瘦削,渐渐消失在了远处。我脸上湿湿的,已分不清是雨是泪。雨很凉,但我的心是暖的。

今天是个雨天,我的心里就像天上一样,布满了浓阴。今天发了成绩,我考得毫不夸张来说,很差。再加上这个阴郁的雨天我又偏偏没带雨具,我的心情糟糕到了极点。对于平常都自己回家的我来说,此时只能待在门卫室祈祷雨停。看着别人都说说笑笑地打着伞放学回家了,我更加焦躁:这雨何时才停?

冷风夹杂着凉雨,砸在地面上,砸在水洼里,击打出一片片水花。我一边搓着手,一边看着这浩浩荡荡的雨势,在心里叹了口气。风夹杂着雨丝斜斜地落在我身上,我不禁打了个寒噤。刚要往里走一走,突然背后传来一个熟悉的声音。是老师!一回头,正迎上那和蔼的面孔。我的老师个子不高,很瘦。撑着雨伞站在凉雨中,让她显得更加清瘦。老师递过来一把伞--她的手也是那么细弱。“正好多出来一把伞,快回家吧,别让父母等急了。”老师的声音是那么亲切,让我在凄冷的秋雨中寻得了一丝动人的温暖。“谢谢老师!”我微微颤抖的手接过了那把伞。泪水不知怎么了,忽的糊住了我的双眼,老师的身影在我眼里逐渐模糊了。“我先走了,路上自己走一定要注意安全!”在一刹那间,我清晰的看见了老师黑发丛中的几根银丝。老师穿的外套仿佛太大了些,显得那么晃荡。

我竟从没觉到老师是那么瘦!

看着老师远去的瘦削的身影,握着那把暖暖的伞,我的心里说不出是开心还是难过。老师,若我迷失了方向,您就是一盏明灯,为我照亮黑暗,指明前进的道路;若我进入了严冬,您就是一束阳光,为我融化积雪,带来无限的温暖;若我陷入了阴霾,您就是一缕春风,为我拂去阴郁,呈现光明的前程。老师,您头上的白发和瘦削的身影便是日夜操劳的最好见证!

谢谢您,老师!是您在我最阴郁的时候,像一轮太阳,为我照亮前方。是您让我有了对学习、对生活的信心和勇气,让我能转挫折为动力,能勇敢面对困难。即使这一句“谢谢您”太过于微小,无法回报您含辛茹苦的培育之恩,可是老师,您可知道这一句“谢谢您”包含了您一个学生对您的无限感激与深情!

老师,谢谢您对我的关心与爱护,谢谢您的鼓励与教诲,谢谢您的严厉与批评。

也谢谢您在那个雨天,递给我的那把还留有您手心余温的伞。

因为是它,让我感到很温暖、很温暖。

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篇16:关于下雨的时候500字

全文共 854 字

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持续的高温袭击着这座北方城市,不曾受过如此天气的城市顷刻间陷入瘫痪状态,人们工作提不起精神,就连墙角的蔷薇花此刻也低下了高昂的头。这个城市期待着一场大把它浇醒,唤醒人们潜意识中的感觉。 The continuous high temperature attacked this northern city, and the city that had never been in such weather was paralyzed.At this moment, a high head was also lowered.The city is looking forward to a heavy rain to wake it up to awaken peoples subconscious feelings.

黄昏迫近,天边的晚霞像被渲染了的中国画,一片片浮云温柔的镶嵌在天空,形成一幅柔美而却又浪漫的画面。本想明天又会是艳阳天,可是突变的天气没有任何征兆,殷红的天空好像是被打翻的红色染料,天边不时传来“隆隆”的响声,时远时近。

你听,是不是要下雨了,会不会为这座城市披上朦胧的衣纱?闷热的天气,低压的难耐,使人喘不过气了,知了在树上烦躁地鸣叫。不一会儿,天空下起了淅淅沥沥的小雨,“久旱逢甘露”人们欢喜地从家中跑出,去感受这久别的清凉。

而我却没有和他们一样,我只是打开了阳台的窗户,伸出手去感受雨滴落在我手上那一丝丝触感,“咚,咚……“一下一下不只敲击在我手上,更是敲击在我心中。

这是在城市的闹市区,放眼望去,一座座高楼在这片土地上拔地而起,点缀在高楼墙壁上的霓虹灯不时变幻着形状,颜色。而弯曲的马路在路灯的照耀下像一条蜿蜒的长龙穿梭在这座城市之间。

万千晶莹水珠,映着霓虹灯所散发出的光芒,水雾般轻盈飘散下。细蒙蒙的雨滴温柔地沾满我整个视线……这个雨夜,很平静……

清晨,打开窗户,被雨水所洗涤过的树木散发清幽的香气,沁人心脾。经过一场雨的冲刷,这个城市又焕发出它应有的气势。

这,又会是新的一天!

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篇17:声音作文

全文共 786 字

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过了这个野,你就是胜者。

如果,你掉进了黑暗里,你能做的,不过是静心等待,直到你的双眼适应黑暗。

因为母亲去世,林初转到霖城三中,本来是想逃离那个悲伤的地方却没想到来到了另一个对于林初来说的地狱三中,原本在一中年级第一优秀的她转学后发生了翻天覆地的变化,学习成绩一落千丈,也成了被同学霸凌的对象,且时间长达一年多。坏人可以很坏,坏得无可救药,他们本来就在地狱,只会拖着干净的人下去。三中的生活,黑暗,看不到尽头。被校园欺凌时,她只能缩在角落,捂着眼睛、耳朵和嘴巴,安静极了。流言蜚语漫天时,她只能缩在角落,探着头,遮着嘴,窸窸窣窣。有那么一条路,前方被黑色挡住,你看不清一切,但你每走一步,就会往深处更陷一寸。林初为了寻求庇护,让班上的那些人不敢再欺负她,为了争取最后几个月的时间好好复习,考上理想的大学,完成妈妈的`遗愿,付了陈执的赌约。他保护她,他给了她活下去的希望,后来,她帮他补习,她也给与他世间的美好。那两个月,是他和她的赌,也是他和她的黑暗,他们的十七岁太痛了,不过他们没有输给十七岁,他们是彼此的救赎。“我想去暄城上大学,我想你跟我一起去暄城。”“陈执,我在暄城等你,你一定要来。”林初和陈执会好好的,他们会在暄城好好活下去,以后会越来越好的。因为过了这个野,你就是胜者……

家人的漠视,老师的冷淡,旁观者的冷眼,不知事实就随便发言,永远没有停止。但是,所有的不美好都是为了迎接美好,所有的困难都会为努力让道。父亲后来的关心,同学的悔改,他的到来,天空的朦胧终于开阔,阳光撕出一道裂口。黑暗里等待黎明,人群中逆行,伤口在慢慢的愈合,不再不堪一击,抛开流言蜚语。

最简单最朴实无华的语句勾勒出一个故事,一个震撼心灵的故事。书中的人、事可能不存在,但是校园欺凌在现实中真真实实的存在,不是每个被欺凌者都是那么幸运可以遇到自己的救赎。希望这个世界的坏人少一些,好人多一些。

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篇18:雨中即景五年级作文500字

全文共 423 字

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今天,我刚吃过午饭,便出门了,在去方舟的路上,忽然,我感到一丝丝凉意,过了一会儿,乌云就匆匆赶来了,看着我有些压抑,渐渐地有些小滴落在了我的头上,我连忙拿起我随身携带的雨伞,奔向了方舟。

只听“哗啦,哗啦,哗啦”雨水正在向鼓锤般敲打着大地,而此时的我早已进入了方舟,准备开始上课了。

“铃铃铃”下课了,我开心地走出教室,发现外面雨还没停,我跑上了二楼往下望,看见听见这样的场景:雨水哗哗落地,树叶沙沙作响,仿佛组成了一支交响曲,路上的行人似乎也是踩着节拍走的,这样的情景可真美呀!

我看呆了,不知不觉中,雨竟然停了,我揉了揉眼睛,无意间发现我的手表屏幕上出现了彩虹,我正研究着这是怎么回事,突然有人大喊:“哇!好漂亮,快来看啊!”我抬头一看,惊住了!我的头顶上方有一架彩虹桥,舒展在天空真是美轮美奂!我好想用手机把这情景拍下来啊,虽然我没带手机,但是我早已用脑子把这情景拍了下来。

至今,我的脑海里还浮现着这张照片,我期待有一天一定要把这张照片画下来。

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篇19:秋天的雨

全文共 320 字

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沙沙沙,沙沙沙秋伴着秋姑娘的脚步,来到了田野、树林和果园。

沙沙沙,来到了田野,秋雨浇灌着金灿灿的刀子和那绿油油的菜芽。秋雨在田野里四处走着,它看见,菜芽茁壮成长着,而那金灿灿的刀子变得更高更强壮了。

沙沙沙,秋雨又来到了树林。树林中的花草树木好像正等着秋雨去浇灌它们呢!秋雨来了,它让小花、小草更健壮 ,而它帮大树脱去了旧衣服,给大地做了一件落叶做成金色的衣服。

沙沙沙,最后,秋雨来到了果园。果园的水果像一个个小孩子一样都笑嘻嘻的好像在欢迎秋天的到来。秋雨把苹果浇的红彤彤的,像一个个小姑娘羞红了脸;把梨浇的黄澄澄的,像一个个小灯笼;把葡萄浇的紫莹莹的,像一粒粒珍珠

沙沙沙,秋天的雨走了,一首首换了的歌声走了,但它留下的却是无比迷人的秋景。

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篇20:听见的声音作文

全文共 527 字

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听夏,用耳朵听,我们可以听到阵阵蝉鸣,每当天气炎热、骄阳似火的时候,就可以听到知了在树上烦躁的鸣叫:“热死了,热死了……”,这是最简单不过的解释了;听夏,用耳朵听,我们可以听到潺潺流水,每当来到河边,仔细倾听的时候,就可以听到“叮叮淙淙”、“哗哗啦啦”、“咕咕噜噜”、“扑扑通通”的流水声,令人神清气爽、心旷神怡;听夏,用耳朵听,我们可以听到阵阵雷鸣,每当大雨如注、电闪雷鸣的时候,就可以听到“轰隆隆、轰隆隆”那种令人毛骨悚然、胆战心惊的雷声。

听夏,如果用心去听,就会听到不一样的声音以及感受。

每当炎热的太阳光照射在我的身上,闭上双眼,用心感应,凝神谛听,就会感受到高温,仿佛听得到大地的苦恼、会听到小草的悲哀、会听到花的哭泣、会听到知了的愤怒……当置身于绵绵细雨中时,会感到湿润,仿佛听得到大地的吮吸、会听到草木的滋润、会听到花儿的欢笑;当站在溪水旁时,会感受到清凉,仿佛听得到小溪一路飞来的欢畅、会听到岸边的鹅卵石在睡觉、会听到河床下的细沙在欣赏小溪婀娜的舞姿;当处在一片草地上时,被微风吹过发梢,抚过身躯,会感受到全身的舒畅,会听到小草在对我微笑,风儿想和我开玩笑,天空要将我拥抱,轻轻的诉说,美丽的夏日真奇妙。

听夏,用心灵去触摸,用生命去感受……

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