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关于优秀家风的故事的作文【精彩20篇】

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2000字党员家风故事征文

全文共 1628 字

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去年10月份,高桥街道以螺屿村为试点,以村级党员干部为重点对象,深入挖掘具有地域特色的家风家规家训,通过建设清廉家训馆、清廉家训墙、修身书舍、齐家讲堂等一系列廉政宣教阵地,深入开展“立清廉家训·树清廉家风”主题实践教育活动,特别是结合当前基层党员干部学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》党内两大法规的契机,在强化基层廉政文化建设过程中发挥了积极作用。

“晒”家训,弘扬和谐家风

在螺屿村文化礼堂的家训馆里,全村36名党员干部各自写下的清廉家训,被整整齐齐地悬挂在墙上。

从去年9月开始,螺屿村挖掘具有当地特色的传统家训,同时,整理了一批如岳飞、林则徐、周恩来等古今名人经典家训,并结合当前反腐倡廉工作精神,制作出“家风家训颂清风”主题文化墙,予以展示,帮助党员干部更好地理解和铭记这些家规家训的精神内涵。

自主题文化墙建成之后,村委会主任陈明春一得空,就会带着女儿来家训馆逛逛,给孩子讲讲。

“每次重温这些家训,都有新的感悟,新的收获。”陈明春说,这些优秀的家训字数虽不多,但每句都是至理名言,阐述了做人的道理、做事的原则。

前段时间,高桥街道以“弘扬中华美德传承良好家风”为主题,开展了“廉俭寄语·写一封家书”“好家风故事征文比赛、“我的好家风”讲故事比赛等活动,树立“廉俭”好家风典型。广大群众踊跃参与,积极分享身边好家风故事,形成尚俭戒奢、勤俭持家的良好社会风尚。

“传”家训,培育文明乡风

多年前,螺屿村曾因饮水问题,与隔壁村发生械斗事件。村里宗族派系林立,甚至出现多年没有村党组织的情况。

为了扭转这些不良风气,由高桥街道纪工委牵头,组建起一支清风宣讲团,开设讲授廉政历史和家规家训的“齐家大讲堂”,组织党员干部接受廉政文化的熏陶。在此基础上,高桥街道通过创设“好家训评议榜”“传家训人物榜”等载体,对党员干部写的清廉家训,特别是村“两委”班子成员对照其平时履职、为民办实事、廉洁自律等情况进行评议,将清廉为民的党员干部及其清廉家训,入选家训馆进行展示,形成“学有榜样、赶有目标”的良好氛围。

2015年12月22日,天空下起淅沥小雨,螺屿村党支部委员胡玲青一大早就冒雨出门了。当天她带着党员志愿服务队到长四岙溪边清理垃圾,大家花了一天时间,对一公里长的河道进行了清理。“在基层,党员干部不能只为自己着想,做事情要实,这样才能赢得群众的信任和支持。”胡玲青说。

“如今,这些家训逐渐成了党员群众的自觉行动和道德信仰。”村党支部书记陈永华表示,经过立家训树家风活动,螺屿村在传承和颂扬优秀家训的同时,培育了文明乡风,不仅党支部的战斗力增强了,村里的良好风气也在慢慢形成。

“践”家训,涵养清廉政风

元旦过后,螺屿村陈克敏两兄弟的四间三层楼房,正在抓紧做最后的施工。新房建好后,两个家庭的住房面积将分别从原来的45平方米,扩大到90平方米。

为了解决陈克敏家的住房难题,村党支部书记陈永华和村委会主任陈明春多次向上级汇报陈克敏两兄弟的建房需求,直到新规划获批。从原来的建房不符合村庄规划,到陈家兄弟多年的建房心愿成真,陈克敏说,“是村里的组团服务帮了大忙。”

陈克敏所说的组团服务,是螺屿村推出的一项惠民服务。螺屿村一共有400多户居民,村里对30多名党员进行了划分,建起一支党员志愿服务队,广泛开展践行家训家风活动,结对帮扶困难群众、留守儿童等弱势群体,帮助他们实现“微心愿”。

螺屿村还将每个月的8日,定为村里的慈善日,由村党支部书记和村委会主任带领党员干部慰问困难群众,解决实际困难。

“有了组团服务,村民与党员干部的联系更频繁了,心与心之间的距离更近了。”陈永华说。

“优良的家风家训是传统道德瑰宝,可以说‘家风清则国风清,家风乱则国风浊’。高桥街道积极创设载体,紧扣廉洁自律主题,深入开展‘清廉好家风好家训’建设活动,用好家风老底子,培育廉洁好风尚,让党员干部在优秀传统文化中汲取清廉思想,让廉政文化在基层蔚然成风,给黄岩基层廉政文化建设树立了一个榜样。

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篇1:家风故事作文

全文共 889 字

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一个坚强的爸爸,一个勤俭的妈妈,一个调皮的弟弟,一个认真的我。

我最喜欢在我从学校回来时,看到爸爸妈妈脸上的笑容。看到他们,再苦再累的学校生活也不值一谈。妈妈总会煮补品,可是我讨厌吃那些。我的弟弟是个小胖子,可爱的他总会帮我解决。于是乎,邻居都问:“哎呀,是不是你的爸爸偏心啊,好料的不给你吃,看你这样再看看你弟弟,简直是天差地别!”我会急忙地解释道:“不是这样的,不是这样的……”

爸爸,我的父亲,是唯一能够倾听我吐露心声的人。有时他会问我:“够吃吗?钱不够用了告诉我,我给你送去。”可是,路途遥远,我怎舍得他这样为我折磨。那年盛夏,就因为我的粗心,哭哭啼啼地对爸爸说:“忘记带单子了,生导不给我被子……”爸爸生气地训了我几句,把家翻了一遍才找到。坐了将近一个小时的车来到了万达。却还要徒步走到一中门口。我站在门前,看到了爸爸微胖的身影,他摇着扇子来驱热,最后还是满头大汗地来到了我的面前。我开始后悔当初为何要来到这里!他和我一同走到宿舍,帮我提东西来到了308宿舍。舍友们都来了都准备好了,只剩下我匆忙地收拾着。我感到十分委屈,没有人来帮我,他们就这样各自聊各自的,无视我的存在。兴许爸爸感觉到了我的心情变得不好了,他便帮我解决这一切。

最后爸爸戴上了他的帽子,走出去了。我想对爸爸说的“路上小心点”却来不及说出口,他走远了。手中的伞爸爸没有接过,只是说:“没关系,下次注意一点。”

渐渐地,我适应了这里的生活,也感觉到消费量过大,有点接受不了。后来我和老师一起谈心,老师叫我要认真读书,不要想多了。之后的家长会上,老师也向我的爸爸说了这件事。爸爸拍着我的肩膀说:“好好读书,不要担心家里的事。”我忍不住哭了。也许他不懂我的内心在想什么,但他也同样面对着和我一样的难题,他却不曾像我一样难过,也许是因为他是男子汉,有泪不轻弹。他从未因为旁人的眼光而低下了头,他从未因为旁人难听的言语而羞红了脸。他知道,他若不坚强,别人就会更加瞧不起他!

我的爸爸不是有钱人,我不是富二代。但我的爸爸是个坚强的人,用自己的双手打造属于自己的一片天堂,哪怕这片天堂过于简陋,却因为一家人的团结友爱而温馨!

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篇2:清廉家风故事

全文共 633 字

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要说我家的家风,首先还得从奶奶说起。

我奶奶六十多岁,天天地忙个不停,除了照顾老人,为全家做好三顿饭,还匆匆忙忙地擦地、收拾屋子,总是尽可能多地做好家务,减轻爸爸妈妈的负担。奶奶的妈妈今年八十多岁了,身体硬朗,但奶奶从早到晚二十四小时将曾祖母照顾得无微不至的,曾祖母逢人便说奶奶好,邻居奶奶们也说我奶奶是好闺女,我心里甭提多自豪了,但奶奶经常教育我们说这是儿女们应有的孝道。

每逢节日,全家老少四辈儿人聚在一起吃饭,我们的座位是按长幼排序的,曾祖母的坐在桌子的显著位置,奶奶、爸爸、妈妈和我依次而坐,但没有曾祖母时我们是不能开饭的,而且全家吃饭的时候必须长辈先吃后我们才能吃,吃菜不许“挑肥拣瘦”,只能夹眼前的,不许拿筷子敲碗,吃饭不能“吧唧嘴”等等;在长辈的影响下,我们都学会了尊老爱幼、文明吃饭。

白天,妈妈上班;下班后,总是匆匆回家,抢着干活,为的是让奶奶好好休息一下,经常说“妈!您快休息吧,累了一天了”、“让我来”。吃完饭,她还要检查我的功课并辅导,当我上床睡觉时,她才开始为明天的工作做好准备,还要备好第二天早上的饭菜。经常是我一觉醒来,已经深夜,妈妈还没有休息。

我在奶奶、妈妈的耳濡目染下,也学会了照顾自己和家人。做一些收拾碗筷、整理文具、洗袜子等这些力所能及的小事,虽然这些小事在大人们的眼里不算什么,但我认为这样也算是我为全家作了自己应该做的事情。而且我还在不断地努力进取中。

互敬互爱,使我的家庭更温暖,让我们全家其乐融融。这就是我家的家风!你们羡慕吧!

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篇3:我记录身边的优秀家风小故事

全文共 708 字

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家是难舍的亲情,是心灵的港湾,是充满了爱与责任的驿站。孩子只有在良好的家庭氛围中成长,才能变得越来越优秀。俗话说得好:没有规矩不成方圆,从孟母三迁到岳母刺字,无时无刻不在体现家风的重要性。

在我们中国,每个家庭都有自己的家风,当然我们家也不例外。从我记事起,父亲就叮嘱要我做一个善良、真诚的人,那时候不太理解,只是能看到父亲经常去帮助村里的人做一些力所能及的事情,而且不求回报。渐渐地我长大了,已成为人母,与人为善,真诚待人已成为我做人的原则,这或许就是人们经常说的言传身教,潜移默化中我也变成了父亲那样的人。如今,我把这种氛围带到了家庭生活中,尤其是儿子在这其中收益颇多。记得那是上小学二年级的时候,有一天,儿子放学回家,看着他愁眉苦脸的样子我有些纳闷,于是问了他其中的原因,最后他很坦诚地和我说,他们班有一位同学学习成绩很差,每次考试都给班级拉分,他特别想帮助他,但不知道该怎么做比较合适。听了这话,我非常惊喜,当时就表扬了他。后来儿子找老师调换了座位,专门和那位学习成绩差的同学坐到了一起。从那以后,他每天就像一个小老师,给他讲不会的题,督促他上课认真听讲、细心写作业,为了给他补课,儿子每天放学很晚才回家。通过老师以及他们的共同努力,那位同学的成绩终于有了很大的进步,这件事让

儿子感到十分欣慰,因为他的努力没有白费。类似这样的事情有很多,比如公共汽车上主动给别人让座,大马路上遇到乞讨的,他总是会示意我给予帮助,因为他觉得那些人很可怜,虽然有时候我知道那些人中也有骗子,但是我不会当着儿子的面去揭穿他们,因为我不想给他纯洁的心灵上留下污点。

与人为善,真诚待人是我们家的家风,伴随着这个道德标准,我们会继续前行!

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篇4:清廉家风故事

全文共 1412 字

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首先提到 “家风”这个词,您会想到什么?我会想到“和谐”、“温暖”;那当提到“廉洁”的时候,您又会想到什么?这个不用说,一定是“正直”、“光明”,甚至还会想到像孔繁森、任长霞、牛玉儒这样为我们所崇敬的人民公仆。

那如果现在我把“家风”和“廉洁”放在一起,您又会有什么联想?也许这个时候,答案就各不相同了,有人会说:有关系吗?有什么关系?或者还有人说:嗯,俗话说得好嘛,龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,什么样的家庭就出什么样的人呗!

说到这儿,我听出来了,答案虽各不相同,但大家都认为一个家庭的素质及其文化背景在很大程度上决定了一个人的性格、心理、甚至是命运。因为一个健康向上、崇尚美德、和睦温馨的家庭文化氛围以及其正面的家庭教育环境,对家庭成员的社会观、人生观、价值观都是有着非常重要的影响的,在以后的人生路上也都直接或间接地起着一个指导性的作用。

那么,树立清廉的家风,建立一个和谐文明的家庭,自然是成为了我们当前反腐倡廉工作的一项重要内容。“家”同时也成为了我们加强教育、强化监督、注重从源头上预防和解决腐败问题的重要阵地。领导干部能否廉洁从政,首先在自己,但同时也离不开良好的家庭环境。

近年来,腐败行为不仅在党政机关、经济管理部门,企事业单位和资源分配部门大量发生,而且在文化、教育、司法等传统上认为的“清水衙门”部门也不断出现,少数干部的人生天枰失衡,道德底线崩溃,最终在腐败的道路上一步步滑向罪恶深渊,成了人民的罪人,民族的败类,究其原因,除了干部自身的问题外,家人对“廉洁自律”概念的无知、法律知识的欠缺,导致他们没有及时正确的纠正这些腐败行为,没有以家庭的力量和亲情及时把他们从犯罪边缘拉回,反而在无意中助长了这种歪风邪气、就此把亲人送上了人生的“不归路”!断送了家庭的幸福,以致于一生都在悔恨和泪水中渡过。

所以,如果我们的家人不贪恋金钱且严于律己,懂得廉洁文化对家庭、对自己亲人的重要性,知道廉洁家庭教育是自己幸福家园的堡垒,时常提醒着家人,从点滴注意自己的言行,谨记“千里之堤、毁于蚁穴”的道理,避免“温水煮青蛙”的悲剧,也许我们这个社会会多很多欢笑、少很多泪水。

因此,如果说家是预防和抵制腐败的重要阵地,那么家庭助廉教育就是这道防线建设的基石、就是一道照亮家庭成员心灵、温暖的廉洁之光。

尤其是在当下物欲横流、纸碎金迷、享受着酒精和肉体带来刺激的时代背景下;在只看金钱、权力,只能够感受到欲望带来的快感的“潜规则”下,我们更要让我们的亲人知道:名利不是你作为人民干部该追求的,廉洁才是你作为党的干部之根基;你依然是平凡的你、依然是一个普通的党政干部。你要记得你的根在大地,当你站得越高的时候,越要回头看看这片土地,感谢它曾经给你的一切,更要明白你站得高是因为大地的支撑,不然将会被抛向那无底深渊!同时,更要清醒的认识到,高处的美丽云彩都是虚无,家庭的温暖那才真实,在这里不贪荣华富贵、不求声震朝野,只要你踏踏实实做人,勤勤恳恳做事,那便是一种幸福和快乐。

家庭是社会的细胞,那么党员毫无疑问就是政党的细胞,只有这千千万万个细胞健康活泼,呼吸着文明勤俭、廉洁自律的氧气,政党和国家这一庞大的肌体才会生机勃勃、充满活力,而我们的社会才能文明、纯净!

所以,让我们共同营造一个清正廉洁的家庭环境,真正筑起一道反腐倡廉的家庭防线,让家庭成为充满和睦亲情的温馨空间,成为远离腐败的洁净港湾。让廉洁文明之光永远照耀着我们前进!

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篇5:清廉好家风故事

全文共 687 字

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良好家风的形成决非一朝一夕之功,需要长期的熏陶与积淀,应该加强教育,反复训练,注重养成,成为每个成员的自觉意识和行为。

一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位,更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去,是造福当代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有责任,让良好家风薪火相传,发扬光大。

二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲,“非学无以明志,非学无以广才”,知书才能明礼,学习就能升华。要让家里多一分书香气,茶余饭后,看看书,读读报,谈天论事,让家人从中得到更多的教化和启迪。当然,家庭的学习不同于组织,不需要有计划的开展什么活动,但培养家人的读书情趣,在悠静的家庭环境里畅游书海,总能给人心情恬淡的意境,使人有所收获,有所感悟。

三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量,耳濡目染影响着孩子世界观的形成,你的穿戴、举止、观点、接人待物等,无不对孩子有着潜移默化的影响,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,这样的道德应当人人都明白。

四则要创造和谐文明的家庭环境。居家里外,干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门,有的家庭还很注意家风家教文化,悬挂着激励感人的家训格言,如“积金积玉不如积书教子,宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远,吃亏是福”、“家和万事兴”等等,让人置身其中,产生良好的心理状态,一种清新雅致的感受油然而生。

好家风就是一所好学校,其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里,谆谆诱导,亲切教诲,热情鼓励,严格要求,无不影响着家庭的每个成员,并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设,给社会留下一片和谐、一片温馨。

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篇6:我的家风家训故事

全文共 678 字

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从我懂事起,妈妈就告诉我做人的道理,首先要勤学,意思就是要好学,奋发学习;其次是上进,要不断地上进,用自己的实际行动证明,我能行;然后是诚实,不诚实的人,哪会让别人信任你,依赖你呢;最后是善良,没有一颗善良的心,只有一颗狭隘的心,怎么为别人着想?怎么会在别人有困难时去帮助他呢?

五岁时,我就可以做任何我想做的事情了。但是吃饭很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且还常常剩饭。并且我洗手时,每次洗一次,就要浪费半盆水,洗完后水龙头也不关,白白浪费了很多水。妈妈知道了我这两个不好的习惯以后,对我说:“勤俭节约是中华民族的传统美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩饭了,并且要节约水资源。”从那一刻起,我知道了要“勤俭节约”。

过年时,我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包,放在我手上,并语重心长地对我说:“孙女啊!你已经六岁了,明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话,第一句话是尊敬长辈,无论你将来走到了哪儿,你看到长辈都要有礼貌,尊敬长辈;第二句话是孝顺父母,父母将你带到了世上,并养育了你。长大你一定要报答他们,孝顺他们;第三句话是自强自立,将来你无论做什么工作,都不要依赖别人,靠着自己的实力工作,还要安于现状,勤奋进取。这就是我对你的期望,希望你时时刻刻地记住。”

又过了一年,我要上小学了。我们坐下来打算开个家庭会议。爸爸说:“今天的内容就是讨论家风、家规、家训。目的就是想让你上学后能约束自己管好自己。”我们讨论了很久,才确定下来。

家风就是勤学、上进、诚实、善良。

家规是勤俭节约.

家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。

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篇7:我的家风故事

全文共 352 字

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我家的家风是什么呢?其实很简单:敬长辈,正心术,端人品,笃勤俭,懂礼貌。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心,百善孝为先,父母他们都是很有孝心的人,所以在这个方面,他们给我做了很好的榜样。我们家是个大家庭,外公外婆和舅舅一家与我们每天一起吃饭,十多年来一直其乐融融。在家里,吃饭时好吃的东西要请长辈先吃,平时要听长辈的话。父母整天辛苦工作,每当父母劳累时,我会帮父母捶捶背,做点力所能及的家务活。

勤俭节约是美德。勤俭节约从小事做起,平时吃饭能吃多少盛多少,不能浪费食物,要吃干净碗里的每一粒米。我的姥爷更是“节约标兵”,我们家可是每天都做到“光盘”哦!在洗脸刷牙、洗头洗澡、每天打扫卫生的时候,我们在意的节约一滴水。在使用电灯、空调、电脑的时候,我们在意的节约一度电。

“勤俭之风”养我好习惯,“尊老之风”伴我成长。

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篇8:家风故事作文

全文共 1507 字

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爷爷的话

前不久看到了这样一则消息:据权威机构统计,一个人一生的能力和做事原则,有60%以上来自于家庭教育,而道德修养的80%来源于家庭。起初,我觉得这样的统计数据是建立在国外教育机制的基础上得出的结论,国内的情况与之大相径庭。因为很多的孩子上学之后,大部分时间在学校度过,和家庭的接触时间要少于在学校时间;但是前不久发生在我身边的一件小事改变了我的看法。那是有一天学校放学的时候,孩子们的家长都在校门口等着接孩子,大部分孩子挽着家长的手,有说有笑的离开了学校,有一个孩子的家长刚接到孩子还没走几步就对孩子大发雷霆,甚至快到了大打出手的地步,看到这种情况,我走过去了解情况,才知道孩子因为玩的时候,不小心把鞋子弄湿了,家长看到就骂孩子不小心,我出面劝解孩子家长,孩子也是不小心踩到水里了的,这个家长则不依不饶,继续对孩子怒吼,孩子也被吓哭了。看到这种情况,我耐心的劝解孩子家长,这时家长才吐露真情:原来在来学校之前,她和邻居因为纠纷吵了一架,带情绪来的,看到孩子又不听话,因此生气。

处理完这个事情之后,我细细回想孩子在学校的表现,这个孩子是一个班级里比较活跃也较难管束的孩子——上课不能长时间集中精力听讲,辅导作业的时候经常心不在焉。正是家长暴躁的脾气,缺乏耐心的做事风格影响了孩子的所作所为,这个年龄段的孩子正是有样学样的时候,家长的行为极易影响孩子性格和价值观的形成。因此,家庭和家长在一个人成长过程中至关重要。

这让我想起了小时候家里的一些事。

我的家庭是四川达州桥湾的一个普通农村家庭,有着农村共有的谦虚和朴实,却也有家庭独特的勤奋、好学和崇尚知识的良好家风。它给了我面对生活的勇气和动力,帮助我在成长的道路上直面挑战,克服困难,使我人生的路在正确的方向上越走越宽。

记得小时候,老家的房子里有一幅字画,是爸爸最喜欢的,那个时候,年幼的我,总喜欢花花绿绿的山水画,并不喜欢那幅字画,有一年除夕,我希望爸爸用新买的画把那幅又破又旧的字画换掉,但是爸爸却把那幅字画挪到了其他的房子里,并且给我说,他喜欢那幅画上所说的,勤奋的人老天都喜欢眷顾和保佑,那个时候的我并不懂得那是什么意思,只知道爸爸很辛苦,每次从外面打工回来,爸爸总是忙着打理家里的里里外外,很少给自己休息的时间。直到后来,我知道那幅字是“天道酬勤”,理解了爸爸的良苦用心,并且学着爸爸的样子,用勤奋学习来践行这句格言。

小时候的我和同龄的孩子一样贪玩,每天都和小伙伴泡在一起玩耍,那时候爸爸常年在外打工,我和爷爷奶奶一起生活。有一年寒假,天气很冷,但我还是每天出去疯玩,弄得手上长满了冻疮。爷爷看着心疼就再也不让我去玩了。我哭着闹着要去,爷爷没法,在他的藏书里翻出一本连环画,一边哄我一边说着书的好看,于是在他的指引下,我的注意力成功地转移到了那本书上,思维被他和书成功俘获。从此之后,我喜欢上了看书,书中那些英雄人物的事迹使我产生了走出农村,看看外面世界的想法。我至今还记得那是一本缺了封皮的《三国演义》,书随很陈旧,但每个页角都很平整,爷爷喜欢看书,更喜欢藏书,几乎每年都会在旧书摊淘几本书回来,每逢闲来无事,他就拿出那些书,躺在床上翻看。这时候,奶奶经常会打趣般的微笑着说,早看书早考上大学了,爷爷则一本正经地对奶奶说;“你懂什么,我们就是因为没有文化,才会代代是农民,要走出农村,还得多念书啊!”后来,等我上了初中,留宿学校,每周回家爷爷总会对我说,到了学校好好读书,将来考上大学,看看外面的天地。现在爷爷走了,我依然记得他当年看书的样子,记着他说的那句话。

现在的我,即将有了自己的家庭和自己的孩子,我会将这些事告诉我的孩子,告诉她爷爷曾经说过的话。

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篇9:我的家风家教故事作文700字

全文共 754 字

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家是人们最温馨的港湾,给予人们温暖。

今天老师布置了一篇家风的作文,一回到家,我就苦思冥想。什么是家风呢?“盈盈,发什么呆呢?怎么不写作业呢?”正在忙着为我们一家人做饭的妈妈喊道。听,多熟悉。赶快写作业……对,这不就是我们的家风吗--今日事,今日毕!

我认认真真地写起了作业。可写到一半,我那不争气的肚子咕咕叫起来,趁妈妈不注意,我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子准备吃。耳边又响起妈妈的声音:“爸爸还没有回来,你怎么可以先吃呢?妈妈经常讲的餐桌礼仪呢?”

如果说陪伴是最长情的告白,那么爸爸妈妈对我是绝对的深情,只要他们不出差,每天都会有半个小时以上的亲子阅读时间。这是幼儿园养成的习惯,以前是他们读,我听。现在是我读,他们听,并各自发表对书本内容的见解。在阅读时爸爸妈妈绝对是全身心的投入,关闭一切电子产品。这让我进一步理解了专注这样一个词语。

我们不是杭州人,为了有更好的生活,来到了杭州。为了让我接受更好的教育爸爸妈妈接到了这里。虽然他们知道带上我,在工作或经济上会有很大的压力,他们婉拒了爷爷奶奶的提议--将我留在老家,毅然决然地这么做了。爸爸妈妈为了我,选择的工作都是压力较大并相对自由的工作。

爸爸妈妈还经常带我去各地游玩,带我去领悟大自然的美。妈妈常说,读万卷书不如行万里路。

爸爸妈妈和我在他乡。他们自然对爷爷奶奶、外公外婆疏于照顾,我经常听到爸爸妈妈责怪自己不孝顺。每到双休,就一定得爷爷奶奶外公外婆打一通电话,报一声平安。每次去逛街,看到一些衣服或其他物品就听到妈妈念叨,这个适合爷爷,这个适合姥姥……似乎没有什么是适合自己的。其实我心里清楚。妈妈有多久没自己给自己添过新衣裳妈妈是多么爱美的一个人,妈妈就是这么一个人,为自己想得少,为别人想得多。

随风潜入夜,润物细无声,这就是我的家风,伴随着我慢慢成长。

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篇10:共产党员家风故事作文

全文共 564 字

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古人说:“将教天下,必定其家,必正其身。”开国领袖毛泽东是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人,在家风家教方面也堪称一代典范。他给自己定下三条原则:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。在亲情与党的利益、人民的利益之间,他始终保持着清醒的头脑,为全党作出了表率。

“谁让他是毛泽东的儿子”

1950年11月25日,毛泽东同志的长子毛岸英在抗美援朝前线不幸壮烈牺牲。接到志愿军司令部的报告后,周恩来考虑当时毛泽东身体不太好,怕这个悲痛的消息会使他的健康雪上加霜,就压下来没有告诉他。直到 1951年1月2日,在朝鲜战场第二次战役取得胜利、毛泽东的身体也已经康复之后,周恩来才将志愿军司令部关于毛岸英牺牲的电报送给毛泽东。

当时担任中央机要办公室主任的叶子龙先看到了这个电报,他的心情十分悲痛,也担心毛泽东无法承受这个沉重的打击。他拿着电报走进毛泽东的办公室,默默地将电报递给正在沙发上看报纸的毛泽东。毛泽东接过电报,办公室的空气仿佛一下子凝固起来,那份简短的电报他看了足足三四分钟,一言不发,脸色也变得非常难看。过了一会,毛泽东抬起头,双手颤抖着从茶几上的烟盒抽出一支烟点上,眼睛变得湿润了,可他最终也没有哭出来,只是长长地叹息了一声,向叶子龙摆了摆手说:“谁让他是毛泽东的儿子!战争嘛,总会有牺牲,这没有什么!”

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篇11:我的家风小故事三年级作文600字

全文共 1180 字

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国有国法,校有校规,家有家风。每一个家庭都有它独特的家庭传承,这种传承便是家风------我家的家风就是两个字:严谨。 State -owned national law, the school has a school rules and a family style.Every family has its unique family inheritance. This inheritance is the family style ------ The family style of my family is two words: rigorous.

先说说这个“严”,意为严格也,老爸做事总是一丝不苟,追求完美,始终保持他那军人的作风。他对自己的要求严苛,对我亦是如此。拿我的作业来说吧,我老爸他老人家时常告戒我“每次写作业都要像考试一样对待”。一旦发现我有一点错误,就会非常严肃认真的给我讲审题要认真、细心,决不能有一丝马虎等等。真不知他哪来这么好的口才,唾沫星子都快要把我给淹死了。训完之后,就让我全部重写。我虽心有不满,但知道无效,何况老爸乃是众人之上,我也只有敢怒不敢言了。不过也是有好处的,我的作业本上几乎全是“A”。

但让我难忘的不是那些“A”,而是那次“C”,它让我理解了老爸的一番苦心。那几天老爸出差去了,想到不用那么辛苦地做作业,老爸一走,我便欢呼雀跃。结果,我将作业胡乱写了一番,自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。更惨的事还在后头,出差回来,老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒,用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向,待老爸训完,我才弱弱地说:“以后我不敢了。”有句俗话说得好:“不听老人言,吃亏在眼前”。我总算领略到了,自此再也不敢不用心了。

再说这个“谨”,乃谨慎也,妈妈简直就是个模范。“不怕一万,就怕万一”是妈妈的口头禅。每当我们全家出远门如回老家前,老妈总是要提前一周准备全家人的衣物等,特别是带上各类常用药品,我不得其解,老妈从容地说:“出门在外,万一有个头痛、发热,可以用上的”。妈妈买东西时也是精挑细选,特别是帮我买书,先总要咨询老师哪些书适合我看,再一一归类,然后直奔书店购买,我说网上买多方便,老妈一本正经地说:“现在盗版书多,万一买到盗版的对你身心不利”。我真是打心眼的佩服也,而我似乎没继承妈妈的谨慎,考试隔三差五地出错,特别是这个学期的英语更是如此。如今,我正在努力改掉这个缺点。

爸爸说,家风体现在每一件小事之中,只要你认真体会每一件事,每件事都能给你一个家风的新认识。是的,家风就是如此,它对于我们来说是一种无声的影响与教育,好的家风就能渗透出一个家庭的美德,它是我们每个家庭成员都要遵守的,我们每个人都能从良好的家风中收益。我会坚持我家的家风,并且去影响别人,同时也去学习别人良好的家风。

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篇12:我家的家风小故事作文450字

全文共 459 字

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从我出生开始,我家就一直保持着一个良好的氛围,家人相处和睦,待人诚恳友善。邻里相处关系也非常融洽。就算邻居给我们家造成损失,也不会跟邻居计较,不信,我就举个例子吧!

一次,楼上的大伯因为一直不肯申请自来水的一户一表,还用老的水表,结果老化的水管漏水了,我们家的卫生间以及厨房间的天花上一个劲儿滴水。跟楼上大伯伯说,他一直推,并不积极解决问题,还说等等会不漏的。爸爸妈妈和奶奶虽然心里十分不舒服,却并没有生气,对待大伯仍然很友善,一直好言相劝。一周时间,家里的厨房及卫生间一直像“水帘洞”一样,漏得一塌糊涂,吊柜里也进水。过了十天的样子,看到我家的这个样子,大伯伯也难为情了,才去申请了一户一表,自来水公司来封闭了老的水管,很快就把漏水问题解决了。但我家里也要花钱整修了。

我之后问妈妈,为什么不直接向大伯伯提出赔偿损失呢?妈妈语重心长地说:“多年来的邻居,就因为一次漏水问题而伤了和气,真的值吗?”

是呀!人们通常为了自己的利益,不顾一切去伤害这种和气,这很不值得。

这就是我家家风,也希望人们多为别人着想,不要老顾着自己哦!

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篇13:家风家训小故事作文精选

全文共 386 字

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家风像一位老师,教会我们做人的道理;家风像一位朋友,随时帮助着我们;家风像一本书,传授我们知识……优良的家风让我们从一个21世纪“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝,变成一个勇于承担责任的好孩子。

以前的我总是不守时,总要让人等我五六分钟才行。现在的我诚实守信,当然,这是有原因的。

每次和别人约定出行时间,我的妈妈总要提前几分钟才行。她总是说:“这样别人才不会等我们。”有一次,我开玩笑地说:“宁教我等天下人,勿教天下人等我。“但是久而久之,我也耳濡目染,学着妈妈,养成了守时的好习惯。

当我捡到50元钱,面临着道德难题时,家风像一位老师,提醒着我。这时我猛然想起妈妈曾告诫我的话:“捡到了钱要拾金不昧地交给老师。”我终于鼓起勇气,把钱交给老师。当老师表扬我时,我才真正懂得拾金不昧的真正含义。

父母的一些行为总能影响我们,优良的品质就是从中培养出来的。这就是我家的家风,优良的家风。

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篇14:家风背后的故事作文

全文共 633 字

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我们要有一颗善良的心、真诚的心、积极向上的心。良好的家风是引领我们前进的动力,在一个有品质的家训下,有助于我们健康成长。

妈妈告诉我,我们家的家风是:尊老爱幼、助人为乐、勤俭节约、诚实守信、邻里团结等。妈妈说:“在家里做到这些,家庭就会和睦幸福;在学校做到这些,校园就会充满欢乐;在社会做到这些,社会将处处充满爱”。妈妈也是这样要求自己的。

妈妈有一颗至善至美的心:她经常帮助别人,如二奶身体不好,妈妈就经常帮她做家务,给鸡打料、跟二奶一起下地干活、做好饭后叫她来我家一起吃;她尊老爱幼,妈妈经常告诉我们:“不要气爷爷奶奶,听他们的话,不能顶嘴,买好吃的一定要先给爷爷奶奶送去。”有好东西时,妈妈总是最后一个吃;她勤俭节约,妈妈的衣服、鞋子还都是好几年前的呢!在妈妈的教育熏陶下我也成为爸爸妈妈、老师同学眼中的乐于助人的好学生。我给大家讲一讲发生在我身边的小故事。在我们班级我是老师的小助手,帮老师收发作业,帮后进生补课。有一次我二姑结婚中午我去她家吃饭,可是到了中午我同桌还有几道题不会,想让我教教她。我想中午还得去吃饭呢,我讲完题再去就会晚了。这时妈妈的叮咛又出现在了耳边。我毅然决然地留下来给我同桌讲题。虽然我到我二姑家他们已经吃上饭了,但我收获了友谊信任。我们班同学都叫我小老师呢!在家我是爸爸妈妈的小助手,烧火、端水等等。

妈妈告诉我的这些都是中华民族的传统美德,我希望伙伴们都能从自己做起,从一点一滴做起,我们迈进一小步,社会将迈进一大步。

[家风背后的故事作文

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篇15:我的家风家教故事作文

全文共 1782 字

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家庭教育是一个孩子一生最重要的教育,不管你有没有意识到,你的教育已经给孩子的生命打下了最重要的烙印。教育不是你说了什么,而是你做了什么。

好的家风可以让一个孩子更健康的成长,而我从小就沐浴着好的家风。在家中父母难免会因为一些磕磕绊绊,但他们更多展现在我面前的是他们理性的一面,是他们让我懂得了如何做一个有修养的人。 小时候,我最喜欢的就是和父母出去吃大餐。记得很深刻,有次吃喜酒,菜还只上了2道,我看得眼馋,已经想吃了,拿起筷子准备夹菜,妈妈一把夺过我的筷子,并适时对我进行餐桌礼仪教育。虽然当时很生气,但是现在我要感谢妈妈,是她让我明白了餐桌礼仪的重要性。妈妈经常教导我:“自古,中国人便十分重视餐桌礼仪,中国人的餐桌礼仪体现在礼、孝、德、让、教。讲宾客长幼之礼,尊敬长者的孝道,饮食谦让有度且不浪费粮食,像你这样,菜没上齐,客人没上桌就想吃,就是不懂礼仪。”

现在我长大了,如果我吃饭只用一只手拿筷子,另一只手放在桌子下面, 妈妈依然就会批评我。她认为这样的仪态是不妥当的,他坚决表示有教导的必要。

其实,懂不懂礼仪、会不会礼仪对于孩子未来的成长是十分重要的。怎么动筷子、使刀叉,衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、双手如何摆放, 这些礼仪其实从本质上来说更是“为他人着想”。试想,和你同一桌的家人或是朋友,

当看到你不懂礼仪,他们的感受如何?每个细微的肢体语言都是一种信息的传达,或许身为当事人的我们并不在意,但这样的行为一方面体现一个人的内涵,另一方面传达出外在的素养。

我的爸爸就是这样一个人,他不贪图名、利,也不去羡慕别人家多么有钱,有权势,只是默默地为我们这个家付出着。

令我印象最深的一件事,曾发生在一个晴朗的秋日,我和爸爸一起去参加他的同学聚会。待我精心“梳妆打扮”一番后,看到爸爸,他还是穿着一件普普通通的衬衫。“爸爸,你不换衣服吗?”“不换了,穿那么好看干什么。” “哎呀,我们不要和别人比,我们只要过着平平淡淡、普普通通的日子就好了。”爸爸语重心长地对我说。

在聚会时,爸爸遇到了一个和他曾经很要好的同学——张叔叔。张叔叔的儿子小时候成绩很差,长大了也不误正业,游手好闲。于是他们便聊起了家风、家教对儿女的影响。

“现在的父母越来越不注重家教对孩子的影响了,只觉得孩子在学校学习就够了,自己却不管孩子,任由他们去,在这样环境中的孩子怎么能好得了呢?”我的爸爸先说道。

“说来也惭愧,我就是这样的人,要不是我妻子一直在关心着、管教孩子,要不然我都不知道孩子会怎么样。”张叔叔叹了口气说着。 “家庭中的家风、家教好,这个孩子才会茁壮成长,如果家风、家教不好,这个孩子在成长中就会走弯路。”爸爸对张叔叔说着。

张叔叔也附和着:“生活中有不少这样的人,父母早已有名有望,

然而由于不重视家教,最终致使子女走上了犯罪的道路。这也从反面证实了家教的重要性。是呀,难怪在同一间教室里,在同一个老师的教育下,学生会有优劣之分!夫妻关系融洽,家庭和睦的孩子性格会大相径庭!”

现在我参加工作了,作为班主任,研究班里的学生发现,学习成绩不好的孩子大多数都是生活在问题家庭中,不是父母离异了,就是常年跟着爷爷奶奶生活的留守儿。所以我们要建构和谐家风,父母在家中要学会树立好榜样。好的家风,就是一个家庭或家族最宝贵的精神财富;同时也是一个家庭或家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。 父母还经常说:“勤是摇钱树,俭是聚宝盆”,他们就是我们家里的一面镜子,从小就教育我要勤俭节约。他们说:“节约要从一滴水、一度电做起。”我们家的节电方法:床头灯、房厅吊灯都用的是白炽灯,并且加装了调光节电装置,父母经常说:“离开房间,随手关灯”;我们家的空调的温度设定都是恰当即可,在家用空调制冷时,爸爸说:“设定温度高2摄氏度,就可节电20%”;我们家还把淘米水用来洗菜或洗碗,洗完菜的淘米水可用于浇花,擦家具;洗衣机漂洗衣服洗涤水用来拖地、冲坐便器;妈妈经常嘱咐我说:“洗澡时掌握调节冷热水比例,不要将喷头始终地开着,更不应敞开用水,淋浴要抓紧时间,全身淋湿即关喷头,用肥皂或浴液搓洗,一次冲洗干净”;爸爸经常说:“持身俭,则自立自尊,不求他人;治家俭,则家业兴隆,永世不堕。”看似唠叨的琐碎事竟然促成了我一个好习惯。是呀!有什么样的家风,往往就有什么样的为人处世态度。

[我的家风家教故事作文

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篇16:家风故事

全文共 459 字

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勤俭是棵草,节约是朵花。勤俭节约看起来微不足道,但实际上它是重中之重。我们每个人应该责无旁贷。勤俭节约曾是我们的传家宝,在物质生活不断提高的今天,我们不能让勤俭节约与我们的孩子们渐行渐远。

作为家长,我们要以身作则,潜移默化地影响下一代。在我家卫生间里放了个水桶,每个人洗好脸后水都倒在这个水桶里,我们用收集起来的水冲马桶,已经持续好几年了。女儿受我们的影响,每次洗完脸总是把水倒进桶里,有时由于站的位置角度的关系倒水时会溅出来,这时她就会走近点弯下腰倒水,生怕水洒在水桶外浪费了。

勤俭节约,低碳生活。有时我们还可以教孩子一些生活中的小窍门,比如家里的冰箱出现异味时,以往我会去超市买专用的除臭剂,不仅花销大,而且失效后又会变成了垃圾。而现在,我会跟孩子一起把剥下来的柚子皮洗净揩干,放入冰箱内,几天后,打开冰箱,清香扑鼻,异味全无,这可是天然的环保型清新剂噢,比起去超市里买专用的除臭剂既实惠又环保。现在我家的孩子俨然成了环保小大人,每次吃柚子的时候都会急着先把柚子皮剥下来收集好,用作除臭剂,一年下来也能节省不少呢。

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篇17:三年级小学生我的家风故事

全文共 874 字

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家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。而在我们家,也有家风,它就是如何做人。 The family style is a moral standard for the family. Like food, it is an essential component of a family.And in our house, there is also a style, how it is how to be a person.

家是最小国,国是千万家。一种家风决定一个家庭的风貌,千万个家庭风貌决定一个社会,一个社会决定一个国家,所以说:一个家庭的家风将会决定一个国家的面貌。对于一个家庭而言,良好的家风、家训必不可少,那么,我就来说说我家的家风吧!

我家的家风、家训为“崇善、崇德、崇学”,意思是“一心向善、品德兼备、崇尚学习”。

“一心向善”,乃为立人之本:只有心地善良、“持善心、行善事”、做好人,才会有好的前程(这是当然了,谁会选一个‘心狠手辣’、‘不择手段’的人呢?找工作是,生活中也是)。

“品德兼优”,乃为为人处世之本:品德好,修养好,人际关系、发展前程才会好(试想一下:如果一个人的品德不好,那么他的修养也不会好,自然,会带动他的家庭、别人的家庭、整个社会甚至发展到整个国家,多可怕,是不是?)。

“崇尚学习”,乃为立国之本:只有学习知识、文化,人才会变得聪明、变得有智慧、有力量(知识就是力量啊!),这样家庭才会“奔向小康”、社会会变得和谐(试想一下:如果全社会的人都崇尚学习、知识渊博,那么再也没有什么犯罪,因为人人都有足以让他们生活的很好的知识储备,谁还会去犯罪呢?是不是?)、国家才会富强。

崇尚学习这一条家训对我的影响很大:我能有幸成为所谓的“网络作家”全都是倚仗这一条家训的结果。

良好的家训、家风可以改变一个人,一个人可以改变一个家庭、一个家庭可以改变一个社会、一个社会可以改变一个国家。反之,也会如此,但绝不会向好的方向发展。

故而:良好的家风、家训必不可少,良好的家风、家训才是祖祖辈辈留给我们的传家之宝。

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篇18:家风小故事作文800字

全文共 798 字

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家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能成为有用的人。

以“勤”为荣

我的爷爷奶奶是地地道道的农民,一生都和田地打交道,爸妈下班回来也常去田地干活。家庭条件很富裕,但吃的蔬菜全是自己种的。也许是受长辈们的影响,我和弟弟放学后经常主动帮爷爷奶奶干一些力所能及的家务或农活。

去年因下大雪学校放假一星期,菜市场里正是芹菜价格的黄金时期,我和弟弟冒着寒冷和爷爷奶奶一起去大棚里抢收,割菜、理叶、搬菜,小手冻得通红,也不叫一声苦,连续奋战四天,两个大棚的芹菜全都卖给了菜贩子,望着爷爷从菜贩子那里换回的一大把钱,大家都欣慰地笑了。

以“诚”为本

妈妈从小告诉我诚实是做人的本分。一次,我去市场帮妈妈买水果。在挑水果的时候,一个芒果从货架上掉了下来,我眼疾手快,急忙伸手去接。

这个芒果软软的,凉凉的,摸起来很是舒服,还散发着一股诱人的香味,令人垂诞欲滴。我抬头一看,摊主正在一边背对着我打电话。我突然想起来妈妈告诉我做人要诚实,于是又低下头看了看芒果,狠狠地咽了一口唾沫,放弃了把芒果占为己有的念头,走上前,对摊主说:“阿姨,你的芒果掉了。”阿姨看看我手里的芒果,微笑着点了点头。

以“和”为贵

爸爸从小就教育我和弟弟以和为贵。一天邻居凯丽来我家串门,弟弟提议一起在院子里滑滑板,可是,家里只有一个滑板。我决定让弟弟和凯丽轮流玩一个滑板。终于轮到凯丽了,她迫不及待的跨上了滑板滑了起来。不一会儿,凯丽从滑板上摔了下来,人到没事,但弟弟那心爱的滑板却被磕掉了一个角。

弟弟见状,冲凯丽要赔滑板!”。凯丽连忙给弟弟赔不是,我赶紧去说服弟弟,妈妈赶来了,说:“乐乐,凯丽不是故意的,滑板坏了,妈妈还可以给你买,友谊破碎了,就很难补好了,快去和凯丽道歉吧。”弟弟似乎意识到了自己的无理取闹,原谅了凯丽。

就这样,我们在优良家风的熏陶下茁壮成长。

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篇19:我的家风故事作文500字

全文共 517 字

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中华民族素有“礼仪之邦”之称,而礼仪之首便是孝顺父母。古往今来,凡是有所成就的人无一不具有这种高尚的品德。

我的爸爸妈妈也是如此。妈妈有好吃的,全都留给姥姥姥爷吃;有时候下班回到家,虽然筋疲力尽,面对年迈的老人,她总会愉快地和他们一起在厨房忙碌,用心给大家做饭烧菜。爸爸的家乡在江西,但他还坚持每个月都给家人通电话,嘘寒问暖;而且每逢春节,我们一家还会驱车近千公里回江西,和爷爷奶奶一起过春节,给他们拜年。

我正是在这个家庭的熏陶下茁壮成长,我也孝顺自己的爸爸妈妈。

记得那是一个秋天,看到家里的两种水果:苹果、梨。我兴致大发,决定来做个水果拼盘,给家人解解渴。经过一番努力,整个水果拼盘就大功告成了。

我把诱人的水果拼盘依次给姥姥、姥爷、爸爸、妈妈尝一遍,看到他们脸上洋溢着幸福的笑容后,我才吃了一小口,真是甜在嘴上,更甜在心里。

“没有规矩,不成方圆”、“近朱者赤”,良好的家风不仅规范了我的言行举止,还让我在耳濡目染中懂得了很多做人的道理。走出去,我就是家庭的一面镜子。正所谓“身教重于言传”,爸爸妈妈用自己的亲身实践来教育我“百善孝为先”,让我做一个孝顺的孩子,懂得感恩、学会回报,长大后成为对社会有用的人。我也一定不会辜负他们的期望!

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篇20:家风故事作文

全文共 1184 字

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都说家风是一个家族的传统风习,是在家庭主要成员的影响下自然形成的传统习惯和生活作风。良好的家风会在长辈的言传身教中自然形成,并润物细无声般的伴随着下一代人的成长而源远流长,我家的家风也正是如此……

记得我上小学时候的一件事情,有一天轮到我卫生值日,那日,同学们一个个背着书包放学回家,我开始大扫除,结果在教室的一个角落里发现了一支圆珠笔,要知道在上个世纪六七十年代,一个小学生如果拥有一支圆珠笔,那是相当奢侈的一件事,我毫不犹豫地把它放进了自己的书包,并带回了家。晚上做作业时,把笔拿了出来在我的弟妹面前炫耀,这时被坐在一旁的父亲发现了,问“这是谁送给你的吗?”,我照实说了,父亲立刻沉下了脸说:“明天一上学,马上交给老师”,“这可是我大扫除时检到的”,言下之意这支笔应该归我所有,“捡到的东西应当归还失主,不是你的东西不能占为己有,它不属于你,不属于你的东西,咱不能要,即使是一分钱也不得贪”。看着我一脸的不肯,父亲接着说:“你想想,这支笔是你在班级里捡到的,丟笔的一定是你的同学,我相信,这位同学现在肯定非常着急,说不定晚饭都没有吃呢!”“谁让她(他)那么不小心啊,这是对丟东西的惩罚”,看着我满脸写着的似乎振振有词,爸爸立即放下手中的活,说:“你们姐弟三个都围过来,爸爸讲个小故事给你们听听”。接下来爸爸开始说他小时候的一件真实故事,他说,小时候他有四个非常要好的穿开裆裤的小朋友,当时几个小朋友经常相约去街上的书摊

看小人书,爸爸小时候那个年代没有广播,看不到报纸,更不用说电视机了,只有小人书是他们那个年代接触课外知识的唯一途径,因此小朋友们都非常爱看,有一天,一个叫文奎的小朋友告诉大家,他爸爸给他买了一本,大家可以不用到街上去看了,那天他把小人书带到了村边的空旷场地上,四个小朋友别提有多高兴了,互相传看着小人书,深深被小人书里面的故事吸引着,一天的时间马上过去了。第二天,文奎说小人书丢了,问我们有谁捡到没有,看着我们三个头摇的拨浪鼓似的,他失望了,说,完了完了,这回他爸爸非揍他不可,我一定要把小人书找到。第二天、第三天都没有见着文奎,后来,听村里大人们说,文奎失踪了,可能被骗子骗走了,再后来文奎妈妈疯了……半年后,我们在其他三个小朋友之一的一个叫小峰的小朋友家里发现了那本小人书……小人书丢了后,我们经常一起的四个小朋友再也没有在一起玩过,文奎的爸妈为了寻找文奎从此再也没有在村里出现……故事讲完了,看着我们姐弟三个深深埋下的头……爸爸继续说:“人切不可有贪欲,不是自己的东西,绝对不能要,即使一分钱也不能贪,否则会导致很大的危害,轻则失去朋友,失去友谊,重则危害国家和人民,这样的教训还不够深刻吗……”从此以后,“即使一分钱也不能贪”便自然而然形成了我们家的家风,同时不贪一分钱也成了我们三姐妹各自成家后新一代家庭的共勉之家风……

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