我的梦想是当教师作文【热门20篇】

敬爱的孟老师：

您好!

元旦节到了，时间飞逝，转眼间，您已经教导了我们三年多了。我们下一学期就要步入初中的生涯了。

在此我要感谢您一路的辛勤付出!记得二年级的时候您刚来我们班，用严厉而又和蔼的眼神看着我们每一个人。

正因为您的谆谆教诲，使我们这些懵懂的小孩，逐渐成长成了光荣的少先队员。

在我们考试失败的时候，您不仅不责骂我们，反而还用和蔼的眼神看着我们，鼓励我们，越考越好，努力考到满分;在我们考试成功的时候，您又用严厉的眼神看着我们，告诉我们“虚心使人进步，骄傲使人落后。”;在我们胡乱玩耍的时候，您又善意地告诉我们，不要乱玩，小心滑倒，小心危险，小心碰撞。

您是我们的老师，我们的班主任。同样也是辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵。

清晨，您早早地来到学校，准备着给我们上课。中午给我们讲一些励志故事，还给我们一些休息时间。傍晚，您又辛勤地为我们批改作业。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”孟老师您就像吐丝的春蚕，燃烧的蜡烛为我们默默奉献着，培养着我们!

一日为师，终生为父，我们永远都是您的学生。也许我只是一盆渺小的兰花，您不会记得我，但是在我的心里您永远是我敬爱的老师，永远是我们的班主任!

祝您：元旦快乐!工作顺利!

您的学生：钱媛媛

在泪水与感动中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感动……朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的英雄!看到年轻美丽的邓丽老师，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多么有爱心的邓老师，对学生，对事业是那样的充满激情，一个人，影响了一所学校，一个人，改变了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、快乐;同事们在她的影响下，那样的开心，阳光!

“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。现在我才发现我的工作很有意义，因为我的努力，孩子们正在茁壮成长，将来他们会成为社会中的正气力量。

感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。

梦想是每一个人都有的，梦想是每一个人前进的动力。因为我们每一个人都有梦想，所以我们才有志向，才会坚持努力实现梦想。有一句俗话说：“有志者事竟成”。

回顾历史：“文王拘而演《周易》”，没有梦想，怎能坚持；“仲尼厄而作《春秋》”，没有坚持，怎能突破；“屈原放逐，乃赋《离骚》”，没有突破，何来奋起，何来思想；“孙子膑脚，《兵法》修列”，没有思想，哪有佳作；“不韦迁蜀，世传《吕览》”，若无佳作，成功何寻；“《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也”。感谢你们在文学史上留下一座座丰碑啊，感谢你们的梦想，感谢你们为了梦想坚持努力，朝着目标前进，在中华绚烂的文化天空中增添了一道华彩。使我们祖国的文学前进了一大步。

这些文学史上的成就，都是因为那些人有梦想。有梦想便使人前进，只有实现了这些梦想，才会使我们祖国向前进。历史上不仅有文学史上的成就，还有军事上，政治上的成就。

漫步史河，我们看到曾经的项羽，为了天下归楚的雄心壮志，引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。而也正是项羽这无畏的“置之死地”，才使其在日后成为西楚霸王。我们还看到越王勾践失败后，苦身焦思，置胆于坐，坐卧仰胆，饮食亦尝胆，最终大胜吴国，一雪前耻。于是，当我们看到古时的这些杰出将领时，我们不难发现——“有梦想的人，梦想实现了，也就完成了心中大事，破釜沉舟；百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。“军事史上的一座座丰碑啊，都是那些人为了梦想，坚持努力，实现梦想，为我们祖国的军事史上增添了光彩。他们战无不胜，攻无不克，在残忍与绝望交织的战场上杀出一条血路，昂首迈向成功。

军事史上的这些人物了不起，他们为了梦想，不怕吃苦，完成了心中大事，使我们祖国更加辉煌灿烂。

回溯往事，周恩来自小高歌“为中华之崛起而读书”，在探索马克思主义的道路上不拍远征难，执着想要用新思想的光芒照亮新的中国。而陈胜即使在服苦役的时候，仍能发出惊天呼声——“王侯将相宁有种乎？”最终结束了秦王朝，成为中国起义第一人。政治上的一座座丰碑啊，也都是因为他们实现了他们的梦想。他们心怀高远，志比天高，创造了一个又一个的奇迹，给予中国一次又一次的新生。

梦想是美好的，实现梦想的过程却是艰难的，但梦想实现之后你心里感到是甜美的，这样不仅给自己带来了快乐，而却也使祖国进步。我们的梦想应该是对国家有益的。我们每个人应该持之以恒，坚持不懈，为实现梦想努力，为祖国增添一份力。

疲劳变成白发隐藏在妈妈的黑发里；整日的看电脑，校对一张张单子，她的眼睛偶尔会隐隐作痛；疲劳丝毫没有放过妈妈，拎着一大桶黑颜料，在妈妈的眼睛下方，一遍又一遍的涂上一层层浓浓的黑眼圈。被疲劳纠缠着的妈妈从来没有说过一个“累”字，因为她曾说过：“我不能轻易放弃梦想，因为我要在事业的道路上创造出更多的辉煌！”从妈妈那坚定的话语中，我听到了渴求梦想的声音。

记得那年冬天，寒风敲打着门窗，雪像鹅毛般落了下来，窗外的树穿上了雪白的绒大衣，夜晚的天空像打翻的调色盘，路上静得可怕。从妈妈的房间里透出一丝微弱的光我望见了妈妈忙碌的身影，好奇心鼓舞着我进去看个究竟。“妈妈，您在干嘛呀？”我小心翼翼地打开房门，发出细微的声音，但妈妈并没有听见。我只好提起嗓子，大声地喊：“妈妈！睡觉了哦！”看着妈妈仍然一声不吭，我只好无奈的走向妈妈，用力地拍了拍她的肩，又一次提醒她：“妈妈！可以睡觉了！快12点了！”妈妈眼神中的坚定，和旁边一大叠的单子，是我心头一颤！单子上的红色标记，厚厚的几叠单子，是妈妈一夜的辛勤劳动。泪水像一层轻纱似的朦胧了我的双眼，我轻轻地走出房间，妈妈的话在我耳边渐渐响起：“孩子，你去睡吧，我还差一叠就好了。”豆大的泪珠落在我的手背，冰凉冰凉的，灯光下，妈妈变得更加憔悴了。从妈妈的所作所为中，我看到了一位成功者在慢慢走来。

烈日炎炎的夏天，知了不停地叫着，人们坐在陰凉的大树底下歇凉，陽光像一个硕大的火球，扔向大地，慢慢地向四周散发出强烈的热气。妈妈坐在办公室里，室内像火炉一般，仿佛一进去就会像巧克力一样被融化在里面。可这丝毫没有打断妈妈在工作中行走，她双眼炯炯有神，挺着身子，灵活的手指在键盘上跳着优美的舞蹈，目光一直停留在电脑上，我没有打断妈妈，只是坐在外面目不转睛地盯着她。慢慢地，一个小时过去了，妈妈的眼神比开始更加坚定有神了，汗水不断地划过她的脸颊，滴在衣领上，但是，她仍然像高大的松树挺立在位置上，从妈妈的目光中，我感受到了胜利在向妈妈走来，失败在往万丈深渊走去。

妈妈的梦——在企业上做很好的一番事业。我相信，这个梦一直在妈妈身边逐渐盛开，变成最美的一朵花。

培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对进行系统。

循循善诱，向提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要掌握简单的生活规则。比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。

从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。

当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……..这样要求具体明确，才好照着去做。

不断鼓励，让在练习中慢慢养成。

幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗示，提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就会自觉地制止那些不好的行为了。

防微杜渐，注意矫正任何一点细小行为的错误

往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。

在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发展下去。

有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就马上很严肃地告诉这个小朋友：“不要随便把手神到别人的口袋里。”幼儿喜欢模仿成年人的行为，特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的.行为去感染幼儿。比如，坐的时候注意姿势端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，答应的诺言绝对实现。

因势利导，个别教育与经常相结合。

幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。

接着，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事传说，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色?”这是一个非常简单的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了?”小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的，他也就大胆地站起来回答了这个问题。

大丈夫者，必将梦想铭于心，将使命担于肩。 ——题记

何为梦想?鹰出于卵，便欲展翅高飞;蚕破于蛹，便望羽化登仙;蝉脱于壳，便去彻日高歌。人亦如此，自打记事而起，便心怀理想，日夜奋斗，朝着它的方向不停奔跑。

梦想需要充实，而不是荒诞，人若整日满足于虚幻之中，不能自拔，虽可满足一时精神追求，得到精神的饱满，可这一切终将化为泡影之时，便会被梦境与现实的落差打击地很惨，因为，这只是“梦想”之中的“梦”。

梦想需要我们付诸行动，而不是仅仅对自己所渴望的事物朝思夜想。即使你在物质上得到了满足，可因自己过度的费心劳力，也不会使自己得到真正的快乐，真正的满足。因为，这仅是“梦想”之中的“想”。

何为梦想?梦想便是“梦”与“想”，既有精神的需求，又能得到物质上的满足。得此二者，便可谓实现了梦想。

“我的梦想是长大后当一名科学家”，这句话大概是那些无知的幼儿回答老师与父母的问题时的统一答案，因为他们之中大部分人都不加思索地认为科学家是那么地轻松。当然，他们只是孩子，还不懂事，或许只是一时兴起随便说说罢了。可当有人问起我的梦想时，我便会毫不犹豫地告诉他们：“我的梦想是长大后当一名科学家!”或许，他们会笑，笑我天真，笑我无知，可在他们看到我一脸严肃的表情时，他们便会相信这不是开玩笑了。

每当我想起我的梦想时，可谓是百感交集：我骄傲，在全班甚至全校同学之中唯我一人心中怀有如此远大的理想;我感动，我不在乎那些什么高薪的，快活的工作，我只是觉得，能时时刻刻做自己喜欢做的事，这是无法用金钱衡量的;可我又愤怒，为什么十四亿中国人当中，能获得诺贝尔奖的之后区区几个人!不要告诉我鲁迅将诺贝尔奖拱手相让，也不要告诉我老舍在获得诺奖之前已经受辱自杀，就算多上他两个人，获得诺奖的不就是那屈指可数的四个人吗?

既然选择了理想，就要勇于担当。我若问：何为担当?敢问有几人能够道出他的真谛?这是因人而异的，因为一个人对担当的理解与认识，是取决于他的责任感的。有人可能会说：“担当就是为自己的梦想去努力，去奋斗!”没错，“担当”里有个“担”字，这就相当于“担子”，要担梦想于肩，使其与你同在，与你同行，肩上那千斤重的梦想时刻提醒着你，为了有一天能把这些负担释放，你就要把你一切能做的都做到最好，尽你最大所能地去实现梦想!给梦想插上一双美丽的翅膀，让它飞，让它在天空中自由地翱翔!

理想与担当，时刻铭记于心，时刻置之于肩。

山脚下，一只红蚁，不停地摇动着它的触角，摩拳擦掌。面对着如此高耸的山峰，它没有畏惧，只管努力地向上攀爬，面对山上的狼虫虎豹，它没有退缩，尽管勇敢地向前冲。究竟是什么赋予了它这种勇气?究竟是什么赐予了它这种动力?

是那可以俯视群雄，一览众山的人生巅峰啊!

今天我要跟老师同学们分享的书是世界名著《爱的教育》，《爱的教育》自问世以来，已被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上银幕和舞台，成为各国一代又一代读者尤其是青少年读者爱不释手的读物。《爱的教育》这本书的作者是意大利著名的小说家、旅行家亚米契斯，这本书的写作形式与众不同，是以一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记为主要题材，描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身患残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之处，但他们身上却都有着一种共同的东西—同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱以及对祖国的爱。使人读着读着，犹如在爱的海洋中遨游，感觉特别温馨。

我在读这本书时有感动，有感激，也有为师的思索。我觉得这本书更是我们每一位教师应该读一读的好书。因为书中一些发生在老师与学生之间的故事，仿佛就是我们与学生每天生活的缩影，而让我受到启发的还是在作品中，那些老师在处理学生的一些突发事件时与众不同的处理方法。当然，虽然每位老师性格特点各有不同，但他们的出发点都是对学生的爱，他们的爱是那样深沉，那样有教育意义。教育中有爱，有助于学生个体生命的舒展，有助于学生个体生命的涌动。正如夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。愿我们老师心中有永不枯竭的无限情爱，爱满校园。

为师还需要谙熟教育爱的艺术，因为很多时候，我们缺的不是爱心，而是爱的合理方式。教育爱没有逻辑的条块，不能像硬件那样起运、加工、生产……教育爱适宜的方式是浸润，潜移默化。因此，教育爱需要身体力行、春风化雨。是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。爱心能架起师生关系的桥梁;爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子;爱心能熏陶、震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。

书中讲到的人间各式各样的情感，每一种都能感动人心。例如同学之间的友情，是一直以来陪伴我们的成长、生活和学习的守护者。而又有多少人忽视了它的存在!书中的主人公恩里科和他的同伴之间的呐喊，是最最诚挚的友情。如果同学们的生活中也有像驼背的内利，拄拐杖的罗贝蒂，我们是不是也应该会去全心全意地帮助他们呢?我想等你读完这本书一定会有肯定的回答!当然，书中最令我心潮澎湃的是父母与子女间的亲情和孩子们对父母亲的依恋和热爱。其间有一对子女听到父母亲生意遭受了挫折，便主动向母亲要求放弃今后的礼物，甚至在饮食方面也要有所节制。这一切让父亲听到了，第二天这对父母买来礼物，悄悄放在熟睡中的孩子们的枕下。

世间有种种爱，父母对子女无微不至的爱，老师对学生循循善诱的爱，朋友之间亲密无间的爱，人民对祖国深沉坚毅的爱……让我们用心品读《爱的教育》，用心灵感受爱。将我们的爱化作流星雨，在宁静的夜空划过，即使流逝，但美丽依旧存在;将我们的爱化作长河，永不停息的流淌着，即使天气寒冷，但依旧温馨……让我们手拉手，彼此牵起心灵的港湾，用实际行动帮助需要帮助的人。让这个世界永远温馨，让世界上的每个人感受到爱的存在……

亲爱的张老师：

您好!

在我学习的生涯里，加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我理想的花朵;您用心灵清泉，润育我情操的美果。

您有着一头短发，衬托出了夏日的清爽。一双清澈而神奇的眼睛，课堂上就算面对黑板，同学们的表现也似乎让您尽收眼底。您的性格时而幽默有趣，时而严肃冷峻……

我和您在一起也有2年的时光了，明年我即将步入中学的殿堂，离别小学的生活。那时，我要和您说一声“再见”。现在想起这个时候即将会来临时，我是多么渴望自己只是一个一年级的小同学，那该有多好。

老师，在我二年级时，我有一次在上数学课时做语文作业，您非但没骂我，还只说了一句话“下次不要再犯了，好吗?”我轻轻“恩。”了一声，可眼泪却不争气地流了下来。那一次，我哭了。您俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠注意着看着我的眼泪，伸出手，轻轻地将它拂去，往我心里灌输了一种使我改过自新的力量，从那以后，我再也不会在课堂上做其他的作业了，老师，谢谢你。

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程，老师，我由衷的感谢您!

此致

敬礼!

您的学生：吴明榆

梦想是一颗星，是一颗明亮的星，梦想是一朵花，是一朵美丽的花，梦想是每个人都肯付出努力而去追逐的东西。

卓君有这样的一个故事，他的名字叫卓君，他住在一个小山村，小山村都是一望无际的田埂。一天，他和小伙伴在田埂上追赶鸡鸭，突然，他看见了迈克尔，从此，他的梦想即将开始。他的梦想是跳舞，他从小就为自己的目标而去努力，当你的梦想受到现实的打击时，你会怎么办？卓君选择的是放弃。

虽然爸爸不懂舞蹈，不懂音乐，不懂节奏，更不懂文化，但是他懂梦想，懂坚持，懂鼓励，更懂儿子的心。于是爸爸送给他一顶黑色的帽子，这不是普通的帽子，它给儿子带来鼓励和希望，使卓君充满信心，他决定了，他要继续坚持下去，于是他天天都练，他在树下练，在放牛的时候练，在家里练，有一次，他在黑白电视里看见了舞蹈比赛，他就报了名。

到了舞台，他很紧张，评委问他舞蹈的名字叫什么，他结结巴巴说：“田埂上的梦。”台下的观众都笑了，卓君在观众笑的时候，他已经摆好了准备跳舞的舞姿了。当音乐响起，他就津津有味的跳了起来，他跳完的时候，观众和评委惊呆了，第一位鼓掌是穿粉红色衣服的姑娘，它把解药撒给了每个人身上，所有人都站起来鼓掌。这时，卓君的脸上露出了喜悦的笑容。在电视机前的观众也鼓起了掌，露出了笑容。

什么东西是世界上最美妙的？是一颗美味的糖果？是一座美丽的城堡？还是一片广阔的草原？不，都不是，是梦想，梦想比糖果更美味，梦想比城堡更美丽，梦想比草原更广阔，让我们尽情的放飞梦想！

六十多年前交大师生响应国家号召，义无反顾投身西部建设，他们在西北扎根几十年，不仅为西部培养了大批的顶尖人才，也为西部的开发和建设作出了卓越的贡献。现如今习近平总书记对于西部大地的关切和对于“西迁精神”的指示更加坚定了我心中的理想，也踏实了脚下的力量。“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”在我眼中，这不止是一句西部计划志愿者的口号，“西迁精神”也不仅仅是一种简单的奉献精神，更是一种家国情怀。支教生涯中数百个日夜挑灯备课，定期家访辅导困难学生，这将会成为我一生最宝贵且炙热的回忆。

五年后，习近平总书记再次来到陕西，尤其是来到西安交大，不仅给陕西的父老乡亲带来激励，还给我们在陕西读书的学生们一种感动。总书记带领我们回顾了西安交大的发展历史和“西迁精神”的内涵意义，为我们讲述了我国高等教育发展的艰辛历程，以及中国人民在党的坚强领导下不断攻坚克难，取得伟大进步的历史，让我们无比感动和高度自信。

习近平总书记对“西迁精神”的肯定，也让我们重新翻开那些尘封的一件又一件可歌可泣的事迹。正是因为老一辈优秀的教育工作者胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业，才有了今天教育的发展。正值疫情防控的特殊时期，全国上下仍然众志成城面对着这次“大考”。

我相信青春最大的幸运，是将个人成长的点滴汇入国家发展的洪流，在接下来的支教时光里，我定将践行“西迁精神”，用青春和热情努力“绣”好扶贫和扶智的同心圆。

在此次抗击疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献，展现了新时代中国青年的精神风貌，无数奋斗在一线的青春力量更是生动诠释了胸怀大局、无私奉献的“西迁精神”。曾经，我作为一名防疫志愿者，尽管疫情肆虐，我也一直尽力做好本职工作，严格测量每个人的体温，做好每个人的信息登记，只为守住家乡一片净土。现在，疫情有所好转，但是疫情不息，战斗不止，在接下来的时间里，我会时刻牢记自己退役大学生士兵的身份，不忘初心、牢记使命，以我青春热血，献身战“疫”实践!

梦想，对于我来说是一个十分梦幻的名词，而我的梦想是当一名歌手，但人不可能与生俱来就能完成自己的梦想，还需要靠自己的努力和坚持来完成。

我在学校是合唱团的一名成员，每一次练歌，我都拿出自己最好的状态，眉毛抬起，眼睛睁大有神，保持着微笑，比赛的时候，我更是不敢疏忽;在课余时间，我嘴中也常常哼着歌曲;在放假时，我常听一些有助于提高的歌曲。我虽然现在的歌声不是最出众的，但我相信自己能够圆梦。我在学校是合唱团的一名成员。每一次练歌，我都拿出自己最好的状态：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，时刻保持微笑。比赛的时候，我更是不敢疏忽。在课余时间，我嘴中也常常哼着歌曲。在放假时，我还经常听一些有助于提高唱歌水平的歌曲。现在我的歌声或许不是最出众的，但我相信只要我持之以恒，我一定能够踏进成功的殿堂。

在通往梦想之门的道路并不是一帆风顺，总得翻山越岭，我也不例外。由于学校每个学期都会参加一些合唱比赛，常常占用我们的上课时间，使本来成绩就一般般的我成绩下降了。成绩下降是我的绊脚石，还好有支持我的爸爸妈妈，帮我请了家教，扶着我跨越这块绊脚石。也许前方还有许许多多的绊脚石。通往梦想的道路并不是一条平坦的大道，往往充满着坎坷，我们总得翻山越岭，历经艰难才能看到胜利的曙光。由于我们学校的合唱团每个学期都会参加一些合唱比赛，因此常常占用了我们上课的时间。这使得本来成绩就一般般的我成绩下降了很多。成绩下降是我能够全力以赴实现梦想的一个绊脚石。幸好有支持我的爸爸妈妈，帮我请了家教，他们扶着我跨越这块绊脚石。

也许在我前进的道路上还有许许多多的绊脚石，但我对自己有信心，我相信我的梦想通过努力总有一天会实现。梦想，不是光靠嘴中说、脑中想就可以实现的，梦想是要通过努力并脚踏实地付诸于实践的。我愿意为自己的梦想付出一切。嗯，加油!

世界万物都是有梦想，田野的梦想是结出金黄的稻谷，石头的梦想是成为一座雄伟的雕像，而我的梦想是成为一名伟大的发明家。

当我在电视机上看见那些发明家发明那些有用的东西是多么光荣，多么有成就感，我心想，我也要当一名发明家。

假如我成为了一名发明家，当我看到美国的武器很厉害时，我想我也要发明可以爆炸的子弹，一射出去就可以爆炸，威力巨大。

假如我成为了一名发明家，我要发明一个可以在水中游，在路上开，在天上飞，还能折叠的超级汽车。那么马路上堵车时就可以在水中游，水中危险的时候，便可以在天上飞，如果没有停车的地方的时候，就可以顺手折起来，缩小放在口袋里面。

假如我成为了一名发明家，我要发明一个可以自动调温的空调，夏天烈日炎炎，空调感应后就会自动调到20度，冬天严寒刺骨，空调就会随着升高到最舒适的温度……梦想是灯，照亮夜行的路，梦想是光，照耀黑暗的地方，梦想是火，点燃熄灭的灯。

我相信只要我努力去做，就一定能成为一名伟大的发明家。

每个人的心中都有一个梦想，梦想是完美的，但是实现梦想的道路是曲折的，无数人在实现梦想的道路上遭遇了无尽的荆棘，尽管如此，他们依旧大步向前;其实梦想就是一个人给自我定的一个大目标，务必认真的应对它，坚持了，熬过了，梦想就实现了;一个能坚持梦想并为之努力的人，就是一个成功的人。

所以每当在英语单词前昏昏欲睡时;每当应对数学难题束手无策时;每当在文言文前斟酌推敲时，我都会告诉自我从此刻开始起脚踏实地，努力学习。因为我还有一个梦想待我追逐。

我的梦想，就是创办一所学校。一所与众不一样的学校。

在我的学校里没有黑板，但它却有四面硕大雪白的墙壁，它们是用来涂鸦的，学生在学习完美术的资料后能够立刻操作，课余时光有什么想法也能够画在上方，这是四面自由的墙壁，在那里，能够充分发挥学生的想象力。

在我的学校里没有污染，学校有自我的发电系统，它是由柠檬等酸性物质进行发电。绿色环保无污染!学校里有特有的饮水装置，学生能够利用知识与学校设备喝到自我做的安全纯净的健康饮用水。

在这所学校中没有主课与副课之分，有的只是学生对不一样科目的选取。不以书面成绩为评定学生潜力的唯一标准，他能够是一个好的厨师，也能够是一个出色的园丁，她能够是优秀的教师，也能够是温柔的护士……我要让每个学生都能学有所爱，学有所长。

在这所学校里，没有固定的教室，我们能够在森林里学习物种的丰富多样;我们能够在大山里放声歌唱;我们能够在草原上尽情奔跑……所有的学生都能在快乐的氛围中学习知识。

梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。

追梦，追一个现实的梦。只有立足于现实，然后每一天坚持去做好，这样一步步的，我们就会渐渐向梦想靠近了。追梦，追一个未来的梦。我们对未来是向往的，是好奇的，我想要的未来是所有孩子都能过着幸福，快乐的生活。把握此刻才可赢得未来，不懈努力才能实现梦想!

梦想在岁月中沉淀，它会成为更加现实的存在，岁月在追梦中永恒，它将让你的人生更加精彩!

我们每个人，不，应该说世间万物都具有自己的梦想。小鹰梦想长大成为一只矫健的雄鹰，纵情的翱翔于苍穹之中，自由的穿梭于白云之间。小松树梦想长大成为一棵孤高的青松，坚定的扎根于地下，自毫的了望远方。 Each of us, no, it should be said that everything in the world has its own dream.The little eagle dream grew up becoming a healthy eagle, soaring in the sky indulgent, freely shuttled between Baiyun.Xiao Matsuski dreams of becoming a lonely green pine, firmly rooted in the ground, looking at the distance.

而正处于十六，七岁的我们也梦想着长大成为一个有报负的国之栋梁，为祖国的兴隆昌盛，社会的和谐美好作出自己的贡献。说了这么多梦想到底是什么?梦想究竟对一个人有多么重要?我认为梦想像加油站，打，在你意志低糜的时候，给你加油，助威。

让你振作起来，重新踏上新的征程。梦想也像一把钥匙，为你打开通往胜利，知识等等的大门，带你进入美丽的殿堂。梦想更像是一盏灯，将你从黑暗中引导出来并为你照亮前方坎坷的道路，送你到达光明的彼岸。总而言之，梦想是万物不断前进的动力源泉，我们只有不停的饮用其泉水，从中获得动力才能不断的前进。

当然了，我也有梦想，但我的梦想很多，一时间说不清。就说一个我现阶级最想实现的一个梦想——在下次北京奥运会中成为一名奥运志原者，为北京成功举办奥运会奉献出自己的一份力。然而要实现这个梦想，我就必须在两年后的高考中取得优异的成绩，考上北京的一所好的学校。而且我还要好好的学习知识，来充实自己，然后利用这些知识来回报祖国，回报社会，回报人民。

然而，实现梦想可不是一件简单的事，那是要付出艰辛的努力和磨炼的。我个人认为要实现梦想，要具备三点：有梦想，有信心，有毅力。我把有梦想放在第一位，是因为要实现梦想，首先就得有梦想，假如你连自己的梦想都搞不清楚，那还谈什么实现梦想。

有了自己确定的梦想但是你却没有信心去实现它，那么梦想也会却我们于千里之外，对我们来说是遥不可及的。第三是要有毅力，因为虽然具备了前面两点但如果没有毅力，那么你就会在实现梦想的坎坷道路上遇到困难后一厥不振，永远都爬不起来。因此要实现梦想，必须要具备这三点，要有这三点，我就一定会实现的，我相信自己一定行的。

我常常痴痴地想，要是到太空去遨游那该多好啊!

每当清晨一轮红日从东方缓缓地升起，发出万道金光，把光和热带给人间，它发出的光和热给人们带来多少甜美和幸福!人们说它像个大火球，我不禁疑惑起来——这个大火球能永远地燃烧下去吗?每当夜晚皓月当空，星斗闪烁之时，经常引起我的无限遐想。妈妈从给我讲过《嫦娥奔月》的故事，每天我望着那玉盘般的月亮：那月亮上的黑点点儿一定是嫦娥在翩翩起舞，玉兔在树下捣药吧!这个美丽而又充满神奇色彩的传说;让我非常希望能够去月球上亲自看一看。

最吸引我的是听人说，宇宙中有外星人，他们驾驶着超光速飞碟——UFO,说不定哪天他们会来地球上做客呢!——真令人期待呀!记得那是在风和日丽，春风袭人的日子，那天，我来到诸城科技馆天文部参观，在那里，可真是大饱眼福，我走进天文部拱形的大厅里，仿佛真来到了神秘莫测的宇宙之中，在那里，我知道了九大行星的情况，在这些星球中，有的套有美丽的花环，有的星球上有冰山和山谷，有的上面常常飞沙走石，有的表面高温像火山的岩浆，有的星球表明温度太低，都不适合人类生活，我还知道了宇宙中的魔王——黑洞!

夜晚，我做了一个金色的梦，我来到了未来世界，那时的我已是一名出色的宇宙探险者，我驾驶着那属于我的宇宙飞行船，飞出了大气层，在宇宙中任意遨游，我启动自控系统把油门加到极限，就去了宇宙空间站查看，突然，我感到一股强大的吸引力，不知不觉我和飞船朝那里驶去，一个可怕的名词在我的脑海里浮现——黑洞，此时，我觉得身体就要爆炸了，“叮叮叮”闹钟从我把梦中拖了出来，我回忆着刚才的梦境，不经意间，我发觉额头上已布满了汗珠，被刚才的梦惊呆了。

太空是一个神奇而又美丽的世界，又是一个未知的海洋，我一定努力学习，奋发向上，掌握更多的宇宙知识，去实现自己伟大的梦想，长大以后争取当一名宇宙探险者战胜黑洞，揭开宇宙的神秘面。

读了《给教师的100条建议》一书,我觉得受益匪浅。

书中没有华丽的辞藻，没有高调的谈论，没有生涩的理论，但它的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时。里面生动的实例告诉我：既然选择了教师这个职业，就去做一个称职的老师，一个快乐的老师，一个幸福的老师。看了这本书，我得到了很多的启示，书中所折射出来的苏霍姆林斯基的敬业精神，反思实践的能力都使我深深震撼。

其中，努力构建师生和谐愉快的课堂气氛的建议给我印象尤其深刻。各级学校师生间都存在这样或那样的隔阂，误解乃至对立和冲突，这既不是教师的本意，更不是学生的需要，只是受制于沟通时间不充分，教师处理问题过于简单，从而导致师生关系的紧张。而建议要求我们的教师创建民主，平等，融洽，和谐的师生关系，要求教师学会做一名“愉快教师”，有了“愉快的教师”，才能使学生在愉快的学习中成为“愉快的学生”。要使学生真正成为课堂的主人，愉快的学习，让学生愉快的成长，是“以人为本，和谐发展”的实质。

建议提醒我们，实施愉快教学，使学生喜欢上你，对你有兴趣，教师首先要从“权威”的束缚中解决出来，脱去“威严”的外衣，到学生中去，和学生融为一体。

“坚持不懈，才可能登上顶峰。”父亲总是用认真的语气对我说着这句我一直铭记在心的话语。正如天空中自由自在的雄鹰，在出生的那一刻起就被赋予了翱翔蓝天的期望，在母鹰的悉心照料与疼爱下，带着梦想与被寄予的期望踏上了艰难无比的成长之路。人的成长之路亦是如此，可我的路却有些不同。我从小就对英语有天赋，父亲一直希望我能成为一名翻译家。那时的日常任务就是练习英语对话，写额外布置的英语作业。曾经麻木的我也一度的.以为这就是我的“梦想”，我会一直朝着条路成长下去。

可直到那一天，我才发现，我所谓的“梦想”，只不过是父母为了我以后能生存而逼迫我去接受本不深爱的东西罢了。

我永远忘不了那一天。天空中铺满了灰蒙蒙的雾，温暖人心的太阳也因对寒冷的恐惧哆嗦的跑到了乌云后面。我坐在教室里向着窗外发呆，身体也有些不自觉的颤抖起来。教室里到处充满着欢声笑语，已经入学一年的我却因为每天都必须早早回家学习而没有交到过朋友。冷风呼呼的从窗户的夹缝中钻进来。不经意间，我的鼻子微微一酸，一股热流在眼睛里打转。“这是新一期的漫画，不介意的话，借你看吧。”一个清新可爱的女生站在我的面前害羞的说着。我因为被吓了一跳身体一惊。我犹豫不决的接过了她手中那本我不曾接触过的书，缓缓翻开第一页，一种奇妙的感觉朝我而来。慢慢的，太阳战战兢兢的从乌云中钻了出来。阳光的暖流穿透全身，眼里的热流也与其融为了一体。

从那时起，我就立志要成为一名能带给别人欢乐的漫画家。现在的我已经坚定了目标，可我的父母却不同意我当这种“没有未来”的人。但我坚信父亲的那句话，只要我坚持不懈，我就一定能够实现心中那最初的梦想！

绿色象征着清新与自然，它充斥着生机与活力;校园象征着团结与进步，它洋溢着友爱和温馨;绿色的校园象征着包容与和谐，它为我们营造了健康成长、快乐学习的氛围，它为我们创造了绿的梦想。

校园是一方蕴藏着知识的净土，它是我们成长的摇篮，它赋予我们的有心灵的智慧和道德的修养。但还是会发现有部分学生的环保意识淡薄，没有认识到绿对人类的重要性。还有些随手乱扔垃圾，随身带零食到教室的现象。有的同学还乱踩小草，“芳草茵茵，踏之何忍”小草也会感到疼痛，不是吗?如果能创设在绿的氛围下的校园学习和生活环境，那该多好啊!

我们身为中学生，不仅要在学校里学习知识和才干，而且要爱护身边的一草一木，应清洁校园。学校带给我们知识、快乐、友谊，我们就应该爱护校园环境。环保是拯救人类生存最好的一种方式，但现在还有不少同学喜欢吃零食，喜欢把剥下的包装或果皮、瓜子皮等到处乱扔，他们都会这样想：又不是我值日，怕什么!有的同学还喜欢乱涂乱画、乱踏乱踢，喜欢把雪白的墙上弄得一滩污迹而他们都不知道，正是同学们不爱护环境，去刻意地破坏它，才会使校园环境变得恶劣。一块沃土的收获不在于农民伯伯的播种、而在于种子的不断努力，这就像我们的校园的洁净需要靠大家不断的努力与自觉，而不是靠老师的叮嘱与提示。

校园，是人生的起步之地，在这里播种着我们每一个人的梦想;校园，有我们的青春的幻想，有对未来的呼唤。当我们认真、仔细地观察校园，会发现校园每一个角落都有垃圾，走过垃圾堆臭气冲天这些都是因为学生们缺乏责任感，环境才会恶劣。所以，从现在起，从我们身边做起，我们应该要保护学习的家园我们的校园。把校园营造成一个绿色的家园。只有校园充满阳光，充满绿色，才会充满生机，才能实现我们绿色的梦想。

我等待着实现梦想的那天!

8月29日，市二实小举行了《不忘初心，砥砺前行，做幸福的引路人》的师德主题报告会。通过张书记的讲说，让我明白了作为一名教师所具备的基本素养与责任。

爱是教育亘古不变的主题，作为一名人民教师我们要爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生，用心血、汗水和智慧为国家培养栋梁之才。

爱学生是师德的灵魂!作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效，教师爱学生是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业的主要特点，不尊重学生的人格，就等于丧失了教育的权利。

日常的教育教学工作中，难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象，针对这些现象，我都能及时深入了解，问明真相，然后进行有效的教育。

教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去”，这是对教师教学生涯的写照。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，既然已经选择了这份职业我们就要默默无闻的奉献。

认真负责、工作严谨是教师的职业要求，是教师责任感的体现，我们要严格遵照师德要求规范自己的行为，做一名合格的教师。

尊敬的耿老师：

您好!

首先，由衷地谢谢您这四年对我的关心与照顾。您就像园丁一样照顾着我们这些小苗儿，让我们茁壮成长，您更像一缕阳光，照耀着我前进的道路。

记得一年级的时候，我对上学产生了惧怕，不想上学只想回家，天天都以泪洗面，刚开学脸胖胖的，越到后来就越瘦，您看在眼里，急在心里。我最后连饭都不想吃了，您就一口一口地喂我，生怕我吃不饱，生病，在您悉心地照顾下，我的身体越来越好，抵抗力也增强了，谢谢您煞费苦心地来照顾关心我，让我顺利地克服了刚上小学的困难。

还有一次中午吃饭的时候，我太想妈妈了，吃了一个排骨，就以为骨头卡在喉咙里，浑身不舒服，您就立马打电话给我妈妈。让妈妈赶紧带我去医院做检查，检查结果出来了，原来是我杯弓蛇影，是心理问题，并没有刺卡到喉咙里，您这才舒了一口气。我就这样哭了一个月，但您并没有不管我，表面上漠不关心，但实际上却时时刻刻地观察着我的一举一动，有什么情况就马上给妈妈打电话，好让妈妈放心，在您的照顾下，一个月之后，我的心态有了好转，成绩一下子提高了许多，也不再哭了，更不会杞人忧天了，放下了心理负担，天天都过得很开心，胃口也变得好了，不需要您再给我喂饭了。交了许多好朋友，还在您的鼓励下取得了经典诵读一等奖，获得了同学的认可，还当上了中队委。谢谢您就像妈妈一样深爱着我们这些孩子。

您的爱是冬天教室里的灯光，带给我们光明;您的爱是我们有时犯错时，您的一句责备，就好似下雨时的一把雨伞，似一片小小的创口贴，抚平我们的伤口;还是我们伤心时的一句安慰，你的爱千言万语也道不尽。

您不争名，不图利，不出风头，总是默默地尽职尽责，无私奉献，不图回报，当万家灯火熄灭时，总有一盏灯亮着，那是您在备课，批改作业，为我们准备第二天上课的资料。

长大后，我也要成为一名像您一样的好老师，无私奉献，给更多的孩子带去知识和光明。

爱您的余美昕

每个人都有自己的梦想。我也有个梦想，那就是长大了当一名歌唱家。

那年的春晚，我和爸爸妈妈一起欣赏着节目，每一个节目都那么精彩，无论是舞蹈、魔术、小品，可我最喜欢的是歌曲。一个个歌唱演员都面带笑容，声情并茂地演唱着动听的歌曲，台下的观众都跟着节奏鼓掌喝彩。我平时也喜欢哼歌，就跟着他们哼着并不熟悉的调子。太羡慕这些歌唱演员了，真希望有一天我也可以登上春晚的舞台。

从那以后，我便下定决心，一定好好学习音乐知识，认真练习唱歌基本功，还央求妈妈给我报了个唱歌兴趣班，向着梦想进发。

每次上音乐课，我都会认真听讲，把老师讲的每一个知识点都记牢。如果课堂上老师让同学单独上讲台演唱，我虽然嗓音一般，可我每次都鼓足了勇气把手举得高高的，不放过一次锻炼的机会，来到讲台，我更不会害羞，总是大胆地唱出自己的水平。

当六一合唱队要进行大排练时，我被老师选上了当合唱队地一员。从此每天下午我们都进行排练，老师还教给了我们一些演唱的基本技法，以及合唱时怎样站，手、脚都怎样放，我都一点点记在心里。尽管是大合唱，我还是认真地演唱着每一句歌词，记住每一个旋律。因为我知道，合唱队赢得热烈的掌声里，也有我的一份功劳，因为我知道，我正在向着梦想努力。

也许，这会只是我的一个梦想，可我会向着我的梦想努力。

“不经历风雨，怎么见彩虹”。没有人能随随便便成功。只有刻苦学习音乐知识，努力练习唱歌基本功，认真对待每一次演唱，才会达到梦想的彼岸。

向着梦想出发。只有努力，一定会成功!

不愿做生活的傀儡，愿有梦想作伴。拥有一个梦想，可大可小，伴随自己成长，作为自己的目标，给自己插上翅膀。愿它能赋予我力量，让梦想变为现实！

——题记

画师对我来说是伟大而又神圣的人，在他们笔下一切都将会被赋予生命，像水墨有浓有淡，有焦有湿。他们能够顺着笔尖的水墨丹青画出一个个栩栩如生的物体，它是美丽的，并且只属于自己……

我喜欢画画，我想画出属于自己的东西并且努力让画中物成为现实。我想为山间的孩子画出大路，为他们打开通道；为自己画出翅膀，让自己可以在人生的道路上勇敢前行。

画画不分颜料的贵重，就像杉泽可以用普普通通的颜料和毛笔画出山海经，每一个细节都是那么唯美。

有时现实是残酷的，总是会阻挠你，无论你多么喜欢画画，可自己的手不争气，画不出心中所愿。但是，上天为你关上一扇门或许会打开一扇窗，这也是正确的出口。我开始顺着自己的心意去作画，随心随性反而更加游刃有余。我渐渐发现，画有唯美与灵气，画不分丑美，这就是我喜欢它的原因。我喜欢追寻自己的内心，我认为这样做出的画才是精髓。拥有坚持不懈的精神会为自己铺就一条成功之路，美术老师说过：“画画讲究练，一天不练手生。”我热爱画画，发自内心，乐此不彼……

愿每一个人都可以有一颗追梦赤子心，勇敢地去追求，在现实的万里晴空中插上梦想的翅膀自由翱翔！