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夏天作文乐乐课堂(优秀20篇)

夏天是四季中的第二个季节,是北半球一年中最热的季节,我国习惯将立夏作为夏天的开始,气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。今天小编就为大家提供了夏天的西湖作文,希望能给您带来帮助。

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课堂设计

全文共 401 字

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这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力,题目是《我喜爱的小动物》,要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物,要写出小动物的外形特点,生活习性和活动时的样子,并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说 写文 读文 评文的顺序进行的。首先是教师读范文,然后让学生评范文,目的是得出自己的写作思路,明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中,同学之间互相启迪,教师加以引导,这样一个完整的写作思路就形成了。接着,让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段,让几名同学试读自己的习作, 同学们相互评议,肯定成绩,指出不足,提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样,学生的作文在原有的基础上得到了升华,同学们在七嘴八舌的议论中,提高了修改文章的能力。

另外,这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作,目的是激励同学们,使他们有积极的学习热情,培养学生的竞争意识。

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篇1:关于课堂趣事600字话题

全文共 776 字

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“叮零零,叮零零”上课了,老师走进了教室,开始了那快乐的学习。

这节数学课讲的是要能性,随着老师的一声“开始试验”,我们组拿出了事先准备好的硬币试验,随着一声声硬币声,一笔笔的记录大家心中悬着一个疑问:为什么抛硬币的正面和反面结果差不多,概率也差不多!为什么和前几天的瓶盖子的试验又不同呢?

问题一抛出,大家就七嘴八舌地讨论开了:

“也许是我们的试验误差较大吧!”一同学提出。马上,另一同学反驳道:“不对!我们的试验次数较多,应该是更准确呀!”“那会不会是硬币和瓶盖本身的问题呢?”我问。这一问,如热锅里的水,沸腾了。在我们的不断研研下,最终,得出因为硬币是质地均匀的,所说的可能性差不多,而瓶盖子因为一面有盖,不均匀,所得到结果就截然不同了!

在我们的探讨和老师的讲解中,愉快得度过了一堂数学课。这对于我这个“数学呆子”,无疑,就像哥仑布发现新大陆那样惊喜,原来数学,还有那么“美丽动人”的一面。我对数学的印象确实不好,枯燥,乏味,无聊。

记得在小学吧!每次的数学课好像和尚念经,老师只知道让我们记公式,做题目。没有让我们自己动手,探索其中的奥秘。相比之下,这样的课堂真起来了。

最令我陶醉的是语文课的学习,读每一篇文章,就像走进每一个不同的文学殿堂,五彩缤纷,富丽堂皇。我们学习语文,像一个孩子,手拿着灯,坚强而独立,一步一步跨过漫长的阶梯,最终通向宝殿。

攀登途中,欣赏于各种文字的优美,欣赏于首首古诗的韵味,欣赏于各种困难的理解题,但不管最后成功还是失败,我们快乐于自主,幸福于自主。

就说最近学的课文:《在沙漠中心》,通过自主学习,有的同学感受到探索的惊险与刺激,有的同学感受到大自然的无穷威力,有的同学体会到对生命的热爱和激情

通过自身的努力,我们收获了许多,同时也成长了,明白:成长需要独立,独立从自主开始!

开始我们的学习!

开始我们的生活!

开始我们的人生!

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篇2:精彩的课堂作文

全文共 604 字

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上课了,语文老师走进教室,宣布“这节课,同学们玩老鹰捉小鸡”。同学们你望着我,我望着你,半天没人动。这不是太阳打西边出来了吧?“去呀!”语文老师神秘地笑着,也不知葫芦里卖啥药,管他呢,听老师的没错!

班长迅速分好小组,并分配好角色,老鹰,鸡妈妈,小鸡各就各位。一声“开始”,大家就忙乱起来。 “老鹰”显然有点疯狂,大概是饿坏了吧。只见他动作迅猛,一忽儿扑向这只小鸡,一忽儿窜向那只小鸡。“鸡妈妈”也不甘示弱,带着小鸡东躲西藏,生怕有点儿闪失。小鸡们分不清是在哭,还是在笑,一个个跑得上气不接下气。

我是藏在“鸡妈妈”羽翼下的“小鸡”,安全着呢,偷偷地瞄了教师一眼,也不知他在本子上记着啥。

陆续地有一些小鸡遭“不测”了。这时候,“鸡妈妈”似乎气力不支,而“老鹰”依然是虎视眈眈, “小鸡”们惊恐地盯着“老鹰”。 “老鹰”的花招很多,常是声东击西,突然一个饿虎扑食,排在后头的小鸡落后了,眼看就要成为“老鹰”的美食,只得仓皇地离开鸡妈妈,自个儿逃亡了。

“小鸡”继续在丢失,双方都累得气喘吁吁的。“回教室!”老师发话了。也好,大家都累了。

“现在离下课还在十分钟,请同学们把刚才的游戏写成一篇作文。”教师郑重宣布,同学们互相望了望,会心地一笑就开始奋笔疾书了。

奇怪,今天可是文思如涌呀!教室里静悄悄的,只听得笔在纸上“沙沙”地响……

至今,我都分不清这节课是语文课,还是游戏课,只知道那天的作文我头一回破“C”上了“A”。

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篇3:难忘的课堂作文

全文共 619 字

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在我接触科学课时,我才上三年级。

教我科学的是一个戴着眼镜的胖老师,我们都叫她王老师。王老师很胖,笑起来像一个香喷喷的大面包。

王老师在科学课上总带我们去玩水,用放大镜去点燃火柴,观察黄豆芽生长的过程……

有一节课上,老师给我们每一个小组发了2个玻璃瓶。可我们小组的王天明把手插到玻璃瓶拔不出来了。接下来我们一直在实验“如何把王天明的手从玻璃瓶子取出”,可无论如何都取不下来,王天明都哭了。过了一会,下课了,王天明一甩手,玻璃瓶破了,王天明得救了。老师让我们吸取王天明的教训。

下一节科学课,老师怕我们再出事情,就把瓶子、玻璃、刀、火源……都收了起来,给我们每人发了一张纸,老师教我们造纸。我先把纸放在杯里用小棍来回搅拌,等纸都贴在杯子上时。胡敬涛喊了一声:“我能用嘴造纸。”我们班的搞事大王柏敬文说:“你胡说,不可能,我觉得你在吹牛,你表演一次。”胡敬涛一下子把纸放到嘴里来回嚼啊嚼啊,这时所有人都看向了胡敬涛。

胡敬涛却用急躁的语气说:“这……这纸没……没了。”

胡敬涛真棒,在给大家表演魔术吗?

可王老师脸色不太好,马上给胡敬涛喝了好多水,让他把纸咽下肚子了。王老师说:“这一时半会出不来,明早应该会同你的大便一起排出。”

老师让我们用自己造的纸做一些有意义的事。刘俊承用它做了一件书签;王天明放学时流大鼻涕,用纸来擦;我同桌写了很多甜言蜜语给她妈看,我一看浑身都起了鸡皮疙瘩;我的纸用来写了一次作业,就没了……

那时的科学课是多么美好而充满乐趣哇。

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篇4:炎热的夏天作文600字

全文共 576 字

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一年四季中最神秘的,是夏季;夏季最神秘的,是夜晚。

可以说,繁星是夏夜的特色。仰望星空,只见繁星点点,仿佛无数颗眼睛朝着你眨巴着,不知疲倦。我躺在草坪上,一颗一颗地数着星星,数着数着就乱了,突然,一架飞机闪着五颜六色的信号灯划过,留下了一道漂亮的弧线。

除此之外,夏夜的昆虫——蝉,蚂蚱,青蛙,也都是很有意思的。乍一听,似乎是聒噪的——如果你心情不好,更是觉得烦得很。但仔细一听,呀!这些小昆虫似乎是在举行一场盛大的演唱会!“男低音”青蛙在那里低声“呱呱”着,不知道唱些什么;知了尖声“知了知了”地叫着,如同一个小提琴手;“汪汪汪!”突然,一只小狗扑了过来,把昆虫都吓得半死不活,谁知它来只是为了作伴奏:“汪!”另一边叫:“知了!”“呱”“汪汪!”“知了!”树枝都被震得“沙沙”作响。

季羡林老先生曾在《夹竹桃》一文中写过月光下的夹竹桃,我远没有季老聪明,也没有那样的笔调,但老家院子里的栀子花还是值得一提的。

一到夏天的夜晚,院子里的栀子花就显得格外香。一打开院门,一股浓浓烈烈的香气就立马袭了过来,呛得你嗓跟里都是香味,我敢说比哪一瓶外国名牌香水都香。院子里飞落的萤火虫,把栀子花照得亮堂堂的,是那样得洁白柔嫩,那样得高风亮节。奶奶常常摘一些送给左邻右舍们,过一阵子,整条巷子,甚至于整条街都弥漫在花香中了。

夏夜,是那朵朵栀子花,是百虫齐名,是繁星点点……

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篇5:夏天的风景作文400字

全文共 427 字

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一场突如其来的夏雨使整个大地充满了生机,一只只碧绿的青蛙呱呱地唱着歌,一棵棵茂密的大树编织出了一片嫩绿色的阴凉,一群群小鱼在清澈的小溪里自由自在地游来游去,仿佛跳着水中芭蕾……这难道不证明着鸟语蝉鸣的夏天已经来临了吗?我爱那风景怡人的夏天。

夏天的公园显出一派生机盎然的景色。树林里,一群小朋友在追逐、嬉戏。那里时而传来一阵高兴的欢呼声,时而传来一阵无可奈何的叹息声……树阴下,一群老人七嘴八舌地交谈着。花丛中,一只只五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞,一只只蜜蜂在吮吸着鲜花的密汁。池塘里,一朵朵荷花在荷叶的衬托下,显得更加娇嫩、鲜艳。那里的荷花有红色的、有粉色的、有紫色的,五光十色。沙滩上,有五颜六色的贝壳横七竖八地摆放着,有灰色的螃蟹横冲直撞地爬来爬去。

每当夏天来到时,我总要在暑假里,拖着爸爸、妈妈去欣赏这夏天公园里的美丽景色,我会带上笔和纸,为那景色写一首诗,谱一支曲。我把它们珍藏起来,空闲了便会拿出来轻轻地吟诵着。

夏天的景色那么美,我怎么能不爱它呢?

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篇6:抒述夏天带给我的感受六年级日记

全文共 700 字

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如果春天来了,夏天还会远吗?夏天,一个美好的季节,繁花似锦,俊鸟时鸣,游鱼嬉戏,蛙鼓声声。

夏天它比春天多一丝成熟,比秋天多一丝活泼,比冬天多一丝温暖,这个夏天有漫漫两个月暑假,在这个夏天,我去了无锡的拈花湾小镇。

我和父母是自驾游去的拈花湾小镇,快到小镇时,我们看见了一片湖,刚下车就感觉空气变得格外清冷,走到湖边,风的声音在耳边回响,湖水一点点打在脸上,在这炎热的夏天里,倒还算舒服。

终于到了小镇,走过一座座江南式的小桥,草丛里有一个个金雕的小和尚正在读书,可是他们似乎都不是很认真,有的翘着腿,有的打着哈欠,有的看着远方,不知道在想什么,那调皮的样子真是可爱极了!

走了许久,走进了正门,大门的上方写着“一花一世界”,首先映入眼帘的是许许多多的商店,有卖古玩的、卖陶瓷的、卖古装的,当然,更多的还是喝茶与吃饭的。

我去的时间也十分赶巧,正好看到了小镇中央正在表演吹泡泡,两边是两台泡泡喷射机,中央有一个人在用不同的工具喷出不同的泡泡,顿时,小镇中央只剩下梦幻的泡泡和一群欢乐的孩子,那些泡泡如同仙女施展的魔法,萦绕在我们身边,与我们一起享受美好的时刻……

后来,再往里面走,就是一个抄字佛堂,我进入抄字佛堂,先在外面披了一件道服,放了东西,才进去抄字,抄字之前的规矩十分多,首先要先用清水洗手,再用毛巾擦干,最后把手放在熏香上顺时针两圈,逆时针两圈,就可以开始挑字写了,最后再像僧人一样盘座下来写字。我写了三幅,写得手都麻了,抬头一看,发现窗外竟下起了雨,所以在佛堂写好字,我就离开了拈花湾小镇。

这个夏天,是个充实、美好的夏天,那些活泼的金雕和尚、美丽的梦幻泡泡、圣洁的抄字佛堂永远封存在我记忆的宝箱里。

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篇7:个夏天的早晨记叙文

全文共 520 字

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早晨起床,到阳台上,微风轻轻地吹,天上的白云慢慢地飘,快乐的一天又开始了,爸妈带我去公园散步。

走进公园中央,映入眼帘的是碧波粼粼的湖面,湖面上有秀丽多姿的睡莲,一片片翠绿的叶子就像一把把展开的小伞,给水中的鱼儿带来了许多的清凉。翠绿的叶丛中,一朵朵婷婷玉立的睡莲花开得五颜六色,无私地将自己的芳香奉献给人们。

湖里的鱼儿在湖水里玩耍、嬉戏,游来游去。还有一群小鸟掠过湖面舒展着翅膀,时而高翔,时而低回,时而落在水面上,荡起一串串水花。

湖边的垂柳在微风的吹动下向我们招手,我迈着轻快的步伐来到了九曲桥。桥的下面有十几个粗壮的桥墩,它们竖立在湖水中稳稳地支撑着桥面,桥是用一块块整齐的花岗岩铺成的。桥的两侧雕刻着精美的图案,有的刻着天真稚气的动物,有的刻着簇簇盛开的花朵,这精湛的工艺构成了一道美丽的风景线。

我和父母一前一后跑步到假山。这姿态各异的假山,是由各种各样的怪石堆砌成的。水从假山高处直泻而下,形成了小小的瀑布。瀑布流下来的水溅起了无数的小水花,像晶莹剔透的珍珠,看起来真是栩栩如生、惟妙惟肖啊!

一阵微风吹过,柳树轻轻地摆动着腰枝,湖面荡起了一道道波纹。这里又凉爽又舒适,公园的景色真美。我心中充满了快乐和欢笑,夏日的早晨是多么美好啊!

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篇8:夏天日记600字

全文共 569 字

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好美好美呀!清早,我六点钟就起床观赏这美丽 的夏晨。 走在建设东路上,展现在我眼前的是一片田园的风光。一

阵清新的空气迎面扑来,好象是风姐姐在抚摸着我, 我还闻到 了一阵阵花香。我慢步在建设东路上,耳边,是一群小鸟的叫

声,它们欢乐地叫着,那婉转动听的叫声真叫人不忍离去。

我来到人工湖公园的湖边,只见湖水上荡起了一圈圈小小 的波纹。哦!原来那是小鱼儿在水里欢乐地玩耍,好象在迎接

我的到来。你再看,岸边的柳树遍身长着绿色的柳条,垂落在 河里,好象是一位少女在河边认真地梳洗头发。怪不得柳树的 树叶那么绿,那么亮!

路边有个荷塘。碧绿的荷叶上滚动着晶莹的露珠,一朵朵 荷花,有的洁白,有的粉红,散发着淡淡的清香,被微风吹拂

到公园里每个角落。一切都是如此宁静。靠着稻田边的松树林 沙沙作响,惊动了沉睡的鸟儿,鸟儿的鸣叫声打破了原有的寂

静。我留连在公园里的林荫小道上,一缕缕阳光透过密密麻麻 的树叶照在我的身上,舒服极了 再走一会儿,我来到锻炼的地方,有的在

跑步,有的正在打太极拳,还有的在跳绳……真是热闹极了!

我也情不自禁地和他们一起锻炼身体。

看到这美丽的景色,我不禁想:这美丽的早晨景色是谁创 作的呢?是神笔马良画的吗?不是!是哪位大画家画的?不可

能!那是天宫中的神仙画的?也不是吧!哦!应该是天爷爷画 的,只有他,才能画出如此美丽的夏日清晨图来!

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篇9:湖的夏天

全文共 389 字

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夏天,是一个炎热又欢乐的季节。

走进南湖公园的`大门,映入眼帘的是一片绿色的草坪,草坪上已经有老人在晨练,有孩子在追逐嬉戏……再往里走,是大型游乐场,碰碰车、空中火车等现代化游乐设施应有尽有。游乐场的前面是荷花池,池的里面有五颜六色的荷花,有的是没开发的;有的是半开半闭的;还有的是完全开放的。池的旁边有仙鹤雕像,正展着翅膀,昂着头像要飞起来似的。荷花池的前面是一片美丽的花丛,有火红的、浅绿的、雪白的,五彩缤纷。

中午,火辣辣的太阳烤着大地,我忙跑到亭子里去避暑。亭子里的四根柱子上都刻着金光闪耀的花朵,形状各种各样,非常漂亮。亭子里有几位白发苍苍的老人在那里下棋,还有小孩在那里吹泡泡。

到了晚上,便有了一阵凉爽的风在公园的里里外外吹着。晚上的时候人大部分都走光了,只有一些人还在慢慢悠悠地向出口走来。夜晚的公园非常安静m,只有几只小鸟的声音。

啊,多么美丽的公园,多么欢乐的夏天!

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篇10:记忆中的夏天一年级话题

全文共 435 字

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夏天酷热难忍,火辣辣的太阳把柏油马路晒得软绵绵的,路上行人稀少,但车上人头攒动熙熙攘攘,商场里人来人往,公园里热热闹闹。 It is unbearable in summer.Live.

当我走进公园的时候,呀!公园变了,真的变了!你看春天的柳树上长出的嫩叶,到了夏天叶子变得更密了,更绿了。春天那桃树上开的红花被春雨冲洗落个精光,到了夏天那桃树上结满沉甸甸的果实,像一个个不高兴的女孩一样歪着嘴,胀红了脸,美丽极了。池塘里的荷花更红了,水塘里的水更蓝了,草地上的草也更青了。

动物园南面,那里有假山和水塘。看!假山青,池塘清。猴子在假山中追逐游玩,金色的鲤鱼在水中自由自在的游玩,享受天伦之乐,鸳鸯成双成对在荷叶底下谈情说爱,还有那美丽的野鸭在水面上翩翩起舞。只有那狮、虎、熊在牢笼中艰熬,苦渡一生,供人参观。我爱听动物园中蝉鸣鸟叫、狮吼虎啸……

夏天的公园真美,怪不得男男女女在公园西湖边乘凉,老年人在树林里唱歌起舞,少年儿童们在那开开心心打驼螺、滑滑板。

我爱公园的夏天。

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篇11:夏天的西瓜最好吃

全文共 507 字

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“你是我的大呀大西瓜,怎么爱你都不嫌多,碧绿的小脸,温暖我的心窝,点亮我生命的火火火火火……”这就是我为最喜欢吃的水果——西瓜改编的一首歌曲。

将西瓜籽种到地里,大约10天左右就会发芽,发芽后四五天就会长出两片嫩叶,一个多月后,瓜蔓就铺了一地,上面还会开出金黄的小花,花蒂上一个个的小西瓜显得格外稚嫩。

烈日炎炎的夏天,太阳发出似火的光芒,这便是吃西瓜的好季节。地里的西瓜又大又圆,瞧,它们穿着绿色的军装,其中相间着一条条浅绿色的条纹,挺着胖胖的肚子,从远处看,它就像是一个神气的大将军,头上还戴着一顶猪尾巴似的小帽子,让人百看不厌。挑了一个个大的西瓜,切开,里面红红的果肉就像一个小太阳,西瓜籽就像一颗颗黑宝石镶嵌在太阳上。轻轻咬上一口,顿时一股甜甜的、冰凉冰凉的汁水如泉水一样冲击你的味蕾,美味极了。

西瓜不仅可以直接吃,还可以做成西瓜冰棒。首先把西瓜切成一片片的,削掉皮,放在榨汁机里榨汁,最后将榨好后的汁放到各种各样的冰棒模具里。这些模具在冰箱里静静地待上24小时,第二天你就可以享用各式各样的西瓜冰棒了。

夏天吃西瓜不仅能解暑降温,还可以补充的人体需要的各种维生素,又能利尿补水。它可真是夏天里必不可少的水果啊!

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篇12:描写夏天的优秀

全文共 696 字

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夏天的夜,是如此的宁静,就像躺在妈妈怀里听故事的小娃娃。天上的星星眨呀眨的,可爱极了。最令人喜爱的还是那梳月亮,那皎洁的月光温柔的照耀在水面上,这是,月光似水,由于它已经和水融为一体,静影沉壁。此时在赏月的人们一定是幸福的,看着那月光照水,水波映月的和谐美景,定是感慨万千吧!

农历八月十五又来临了。我多么期盼这一天啊!由于每年一到这时,月芽就会变成满月。是的,每年的满月都是最圆的,但不知为什么,今夜的满月特别的圆,也特别的亮,而且今晚的夜也特别的静。月光照耀,秋风轻拂,树影婆娑,月光似水,一切都好似沉醉在梦里,倒影在水中,静固在画中。夜也沉醉,我也陶醉。

一切都是那样的幽静,静如止水,就连呼吸声都是那么的清淅。只是从远处传来几声清脆的蝉鸣,让我还能感觉这世界还没有熟睡!白日里湛蓝的天空此时不知被哪位书法之神喷上了一层浓墨,是那么的静,那么和谐,那么的美。除了一轮朗月和几点零星的星光,几乎全被夜幕笼罩,不见一点杂尘。就连那天边朦胧的乌云,此刻也像美丽的睡人鱼般沉睡了。一切仿佛都在黑夜女神的轻拂下睡着了,只剩下圆圆的月,亮亮的星,静静的夜,就连往日里叫得最欢的麻雀,此刻也像喝了月光酒般熟睡了!几缕微风,就像游戏的孩童般在花间树丛嬉戏着,惹得树枝随着风轻轻的摇晃着,将影子在地上拖得很长,很长;惹得菊花儿也发出轻轻的笑声。它们都仰着头,红着脸对着圆月微笑,就像孩子对着母亲微笑!此刻,一切都是那么和谐,那样宁静,一切都醉了,我也醉了。我感觉似乎已经完全超脱了白日里的喧哗,溶入大自然之中。

此刻的夜,仿佛只剩下一个夜,一轮月,一颗星,一个我,一个梦!而我也早已沉醉了,沉醉在这宁静的月夜!

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篇13:怎么写夏天的日记600字

全文共 552 字

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哟,你瞧!这烈日当头,赤日炎炎,蝉声阵阵地鬼天气又来了!今天可真热啊!太阳一动不动挂在老高老高地头顶,像一只大火球似的,火辣辣的炙烤着大蒸笼似的大地,热得让人喘不过气来。滚烫的大地上的小花、小草们耷拉着脑袋,无精打采的,大树卷缩着叶子,它们像一个个害羞的小姑娘低着头。

镜子般的湖水,反射着银色的光。镜子上的碎片随猛烈的太阳妹妹洒在水面,扔一快石头,金闪闪的水面碎了,但小花、小草们仍然一个样。

天空上,没有一丝风,也没有一片彩云白云,风姑娘没有随太阳公公来到人间,似乎要跟我们调皮的玩捉迷藏的游戏。平时最爱打扮的柳树姑娘既不往脸上抹香水,又不带头夹,她那细长的辫子也不能随着微风飘扬了,只能纹丝不动地垂着,树上的知了扯着喉咙吵着不停,乘机在枝头上开别开生面的夏季知了合唱大赛,你看,红队知了“吱吱吱,啦啦啦”,歌声此起彼伏,给闷热的天气更增添上一层烦躁。“汪汪汪”,远处的小狗伸着长长的舌头,喘着粗气,躲在树阴下面舒舒服服的乘着凉。

老人们一边扇着蒲扇,一边埋怨着:“哎,这鬼天气,叫人可怎么办呀!我这把老骨头活了这么多年,也没遇到过这样的天气,你瞧瞧,你瞧瞧呀!”金鱼在池塘里不停地往上跳,想让自己消消暑气。最爱出门玩耍的小朋友,也只得在家看看电视,做做作业了,他们也一直躲在家里,正在吹空调,扇电风扇呢!

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篇14:夏天的风景优秀年级

全文共 679 字

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云,是变幻莫测的,它常常使人无暇,眼花缭乱,又讨人喜欢。它一年四季都有各个季节的美。夏天的云,更是迷人。 cloud, it is unpredictable. It often makes people have no time, dazzling, and flattering.It has the beauty of all seasons throughout the year.The clouds in summer are even more charming.

你瞧!早晨,碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊,又好像是我们最爱吃的棉花糖。小山羊在天空中奔跑,好像那就是它们的草原。几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在给它们打招呼,交了朋友。

黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种颜色,有黄、红、紫……各种颜色。啊!那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。哇!那边的云变成了紫红色!那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色。

暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。顿时,天空上乌云密布,这儿一片,那儿又一片,好像天要塌下来了。忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会,来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云!

不久,天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端,颜色各异。我爱夏天的天空,更爱夏天的云朵!

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篇15:关于课堂趣事话题

全文共 677 字

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在上语文课的时候,学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声,引起了老师的注意。

老师停下正在写字的手,疑惑地扫视着教室里的每一位同学。见李刚脸色苍白,紧张兮兮的,就走到李刚身旁,严肃地问:“李刚,你抽屉里是不是有只小狗?从哪里弄来的?”李刚抬起头,望着老师那紧绷的五官,眉头皱得可以夹死一只蚊子了,就吞吞吐吐地说:“我,我是从家里带,带来的。”说真的,要不是我亲眼看到李刚抽屉里有只够,我根本就不相信。

因为李刚是名列前茅的好学生,从来不违反纪律。何况,她明明知道学校规定不能带宠物,她这样做,不就是飞蛾扑火——自取灭亡吗?老师又接着问:“你明知道有规定不能带宠物来学校,你竟明知故犯,这——让我怎么说你好啊!”老师不停地问,而且越问越大声,可是李刚始终紧闭着嘴,一言不发,好像不想认错似的,老师见了,头发都成一团火了,大吼道:“你这中队长的位置准备换人吧!”下课了,老师头也不回地走回办公室。

我坚信李刚不会做出这种事,一直在她身边询问她,她只是默默地低下头,金豆豆一滴一滴地落在桌子上。这时,巧云走了过来,拉起李刚的手,惭愧地对李刚说:“李刚,你是知道这条小狗是我在路边救出来的,放在你抽屉里而已,你完全可以说出真相,可你为什么帮我背黑锅呢?我这就跟老师说清楚!”转身要走向办公室。“不,你不要去!”李刚急忙拉住巧云,焦急地说:“我可不想让你因为这事把班长的宝座给丢了,这事,还是让我一个人来承担吧!”

站在她旁边的我,被惊呆了,李刚竟然可以为了友谊付出一切。这就是所谓的友谊最可贵,可是又有多少人可以像李刚一样为了友谊不顾一切呢?

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篇16:美好的夏天小学生话题

全文共 558 字

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刚刚踏入家门,天就变了,像一瓶墨水被打翻,墨水瞬间染黑了天空。空气也在这一会儿变得十分闷热。空中还不时传来几声闷雷,一阵接着一阵,吓得人们都不敢出门了。

雨来的突然,像一桶水被调皮的乌云撞翻,豆大的小雨点,狠狠地砸在人们的身上,车上,地上,瓦片上响声震耳欲聋。不知谁家的窗户忘记关了,被风吹得“哐哐”直响。又不知谁家的花盆没有放好,“嘭”的一声,被风吹到地上摔成几半了。

雨越下越大,像泼,像倒。此时,我的眼前就像是有一层厚厚的雨帘,遮挡了我的视线。顿时,整个世界都模糊了。远处,那高大的树木、山林、村庄似乎在跟我玩躲猫猫,若隐若现。

忽然,一声响雷,一道道闪电划过,黑暗的天空如同被凶猛的野兽撕裂了一般。那道道闪亮的圆弧,从云间一路奔下,直到天的边缘。霎时,照亮了哭泣的天空。

响声越来越大,大街上人们行色匆匆。撑开的伞红的、绿的、蓝的、花的、透明的,宛如雨后鲜艳的蘑菇,宛如春天争艳的百花。

路旁那正在顽强盛开的野花,倔强成长的野草,不像温室里开着的牡丹、玫瑰。它们在这暴雨中,挺着腰,伸长了脖,成为了雨中一幅引人注目的风景。

不知过了多久,雨渐渐停了,风也相继停了。再看看窗外的景色,路面和树好像刚洗过澡一样,空气也清新多了。夏天的雷阵雨呀,真的来得也快,去得也快。它匆匆地带走了闷热,悄悄地留下了凉爽,真是一场及时雨啊!

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篇17:夏天作文1500字

全文共 1607 字

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那年夏天天很蓝,水很清,草很绿,牛背上的牧笛很好听。然而这些都没有父母的蒲扇好看。没有父母的童话好听。没有父母的歌谣好听。

在夏天的农村,人们都喜欢在晚饭时间搬出凉床在外面乘凉。边吃边说着一些柴米油盐的琐事或是又在谈论哪家的小孩书练的很好,每当这是我都会躲得远远的。

夜更黑了,天空中的繁星点缀着黑夜,让黑夜不再那么孤独。它洒向了森林让夜行者获得一点光明。它洒向了我家的门前把我与父母之间的温情照的更加明亮了……

我躺在父母之间,嘴角不自觉的向上扬。妈妈在说一些天马行空的神话,爸爸怕我热用手里的蒲扇挥向我。阵阵的凉风袭来很清爽的感觉还夹着浓浓的父爱。现在会想起觉得倍感温馨。

十六次的枫叶飘飘,十六次的春暖花开,冬去春来十六载。进入了青色叛逆的青春期,也许每个人都逃脱不了青春期这个“叛逆’的魔咒。

受不了封闭式的学习方式,羡慕公立学校的悠闲。受不了父母对自己的不管不问,羡慕整天依偎在父母怀中的孩子。心情异常的沉重与烦闷,厌倦了身边的一切。我好像被关在一个大笼子里失去了自由,失去了呼吸外界空气的机会。想飞出去但翅膀抖动却无力…….

于是我抛下了所有,背起背包,离开了家,离开这个令我讨厌的地方。我走在外乡的土壤。我关上了手机,不去上网,害怕别人联系我。在这陌生的城市,我听见有人欢呼有人在哭泣.。累了……在外面已经两天了。蹲着抱着膝盖。想回家了。捏捏口袋身上的钱已经不多了。买了车票登上回家的路。想了很多,回家后的几种情况我都想过了。

下车了,路边的稻穗低下了头,风在阴惨的吹着,本生就小的泥路变得异常的狭窄。我很远就看见我家的那破旧的瓦房。门前有隐约的两个人影。那是爸爸妈妈。爸爸坐在台阶上头淹没在膝盖下,妈妈依偎在门口遥望着远方。清晰了!清晰了!我与妈妈似乎是同时的对上了视线。妈妈匆忙的跑下了台阶几乎是用喊的对爸爸说看见我了。

看见妈妈的时候她似乎变得有些憔悴了,眼睛分明有哭过的痕迹。在此刻我真的非常的揪心。首先冲过了的是爸爸,爸爸用那粗大的手打在我的脸上接着也不知道是从哪里的小条子使劲的往我身上打着,这些我感觉都不是很痛,母亲跑过来使劲的拉走了父亲。抱着我的头很长时间。头上不时的有凉凉的感觉那是母亲的泪。是母亲的泪落在我的头额。“妈……是……我……不……好。”妈妈没有话拉着我的手回家了,在一边的父亲依然是那副深沉的脸,可还是能看到那深沉的眼睛里有不安后的一丝安慰。

“妈……我……饿了…”妈妈笑了。径直的走向了的厨房。父亲在一边抽着闷烟。一个人在喝着闷酒。我脚步沉重的挪向父亲,在父亲面前低下了头。小声的支支吾吾的说着“爸…我…错了…”一片死静之后仿佛过了一个世纪。“回来就好!”父亲的嗓子明显变的有些沙哑了。接着又是一片寂静。是母亲端出香喷喷的菜而打破了寂静。接着就是杯子碗筷碰撞的悦耳的音乐。实在是美妙极了。夜深了……

也许把心放的浅一点,幸福就会来的很容易。父母在满足我们需求的`同时。我们又要让父母做这个。父母不在满足于我们,我们就会感觉没有其他的孩子幸福。可是谁能想到“可怜天下父母心”父母都是为我们好啊。

当我们吃着汉堡喝着可乐时可曾想过在家的父母吃着白米饭就着小菜的生活;当我们乱倒饭菜时可曾想过父母还在田里汗流浃背的工作;当我们拿学习来打幌子从父母那骗钱去上网吧的时候可曾想过在家的父母会心碎。

父母在家省吃俭用,吃的是白米喝的是开水,父亲抽的是两块五一包的黄山,母亲舍不得买一件化妆品,他们这都是为了谁?他们是为了他们至亲的孩子啊。为了他们能在学校的食堂里多加一块肉,多买一支笔。多……..

可怜天下父母心。谁能够真正的了解这七个字。回家的时候别忘了给父母捶捶背,揉揉肩,说说话,在一起洗脚…….。不错哦

我想说:爸,妈,我依然清晰的记得那年夏天,我很幸福也很快乐。我会将最初的幸福快乐连同那个夏天一并的装进我的心里的最底处。把它深深的藏着。因为我想等你们老了躺在我的身边我给你们讲故事,给你们煽扇子。

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篇18:有趣的夏天五年级主题

全文共 844 字

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一年有四季,我尤其喜爱的,是夏天

潮湿闷热的梅雨过后,便是炎炎夏日,原本阴沉了许久的天,终于是放晴了。放眼望去,天空一片洁净,点点云朵飘着,阳光照射,温度一点点的升高。

提起夏天,自然是少不了冰的。夏是炎热的,而冰却是寒冷至极,这两个本不相干,甚至截然相反的事情,却完美的融合在了一起,没有了冰的夏天,便是不完整的。我喜欢在太阳下享受着冰凉的可乐,原本热的汗湿一身,经过透着丝丝凉意的可乐的灌溉,整个人从头舒畅到了脚底,然后打一个充满二氧化碳的嗝,尽管不雅,但这样爽快的感觉远不是其他的季节可以相比的。我也喜欢装满一碗的碎冰、沙冰,浇灌上果酱,然后舀上一大勺送进嘴里,感受着火热的空气与冰凉的嘴相交融,仿佛身处两重天之间。

夏天的一个纯粹而又充满矛盾的季节,而我总喜欢在这样的季节里做各种不纯粹的事情。我喜欢在晚上睡觉的时候开着空调,然后盖上棉被,只露出脑袋。也喜欢在半夜在夜宵摊里点一份火辣辣的火锅,吃的满脸通红,然后灌上一大口凉茶,凉茶是苦与甜的交织,而宵夜是火锅与凉茶的交织,也是火热与清凉的交织。原本各种各样充满矛盾的事物,却在夏这样的季节里相融在一起,让我能够体验各种各样的感觉,我怎能不喜欢呢!

海边,是一个好去处。沙滩是黄的,但在太阳的照射下,闪闪发光,有着一种金黄般的色泽,与深蓝的大海交织在一起。踩在上面,细软的沙子掩盖了整个脚底板。明明是被炙烤的火热的沙滩,然而底下却是冰凉的一片。我喜欢躺在充气的小船上,带着墨镜,随着海水荡漾,感受着阳光照射在身上的炎热。轻轻把脚放在水里,在这充满火热之情的地方,海水却依旧冰凉。噗通一下跳进海里,又会是另一种感受,珊瑚礁就在脚底,一些海鱼在附近游荡,透明而小巧的水母,如同一顶帽子一般,触手滑动间,缓缓游去。运气好的话,甚至可以在石缝间找到海胆,这可是海洋的珍馐!

晚风吹来的时候,海滩的景色便有了变化。月明星繁,一改白日里的炎热,凉凉的海风吹在身上,说不出的惬意。邀几位好友,小酌几杯,享受喧闹下难得的宁静时光。矛盾的夏天,纯粹的夏天。

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篇19:小学二年级作文寻找夏天

全文共 760 字

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暑假在大家的期盼中终于来临了,但和暑假一起来临的还有炎热的夏天。火红的太阳炙烤着大地,大地好像随时都会被太阳烤裂似的。 The summer vacation finally comes in everyones expectations, but there is still hot summer with the summer vacation.The fiery sun is burning to the ground, and the earth seems to be cracked by the sun at any time.

路旁的小草卷缩着身子,想办法往旁边的大树靠近;知了趴在树上越叫越响,好像在说:“好热呀,好热呀!我受不了……”山林上的狗无精打采地趴在地上,伸出鲜红的舌头,“呼哧呼哧”地喘着粗气。

尽管天气这样闷热,但是农民伯伯他们却每天依然到田地里工作。汗水浸透了衣服,他们却只拿毛巾擦一下,就继续耕耘了。正所谓:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”农民伯伯把所有的心血都花在了耕作上。工作很辛苦,但农民伯伯也很快乐,因为他们知道在不久的秋天就会有大丰收等着他们呢!

因为天气原因,平时繁华路段上逛街的人都寥寥无几。原来人们都受不了炎热的天气,躲在空调房里,看着电视,玩着电脑,大口大口地吃着西瓜和冰棍,多享受呀!

在这样闷热的夏天,我最喜欢做的事情就是和妈妈一起到体育中心起游泳。每次一换好泳衣,我就迫不及待地跳进人山人海的游泳池里,觉得好凉快呀!我像一只快乐的小鱼,在水里游来游去。有一次我没游几下就被人泼了一头水,呛死我了!回头一瞧,原来是一起来游泳的丽婉姐姐,我也不认输,马上和她打起了水仗,我觉得那一刻我高兴极了。

夏天,是我最喜欢的季节,我喜欢它的炎热、喜欢它的惬意。

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篇20:灯塔大课堂第十三课观后感学习心得

全文共 2449 字

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___,男,汉族,__人,1964年12月出生,大学本科文化,1986年8月参加工作,1990年9月加入中国共产党,现任__县国土资源局局长。

自2008年县扶贫办组织实施脱贫攻坚工程以来,该同志按照县委、县政府的部署,不断强化帮扶意识、健全工作机制、拓宽帮扶思路、落实帮扶项目、解决农村实际困难,在他的带领下,该局牵手致富工程和扶贫工作队驻点帮扶工作扎实有序开展,有效地增加了贫困户收入,有力地改善了村集体经济。

一、深入调查研究,摸清帮扶对象基本情况

为了准确把握目前农村状况,有针对性地做好扶贫开发工作,他经常轻车简出,深入结对帮扶村__镇__村调查研究,进行了认真、细致的调研摸底。通过深入调查研究,掌握了第一手资料,他对该村的基本情况、经济发展现状、群众脱贫愿望和扶贫开发规划等有了很深刻的认识。__镇__村位于__镇东北方,地处___河畔,地面增高只有0.7米,土地总面积9343亩,其中耕地面积4300亩为稻麦轮作(其中稻田水产养殖面积1500亩),全村共有948户,人口3014人,1200个劳动力,外出打工人员760人。村集体年经济收入3—4万元,

人均纯收入4527元。年收入在2500元以上的有767户,进入农村低保的有79户,五保户有7户。目前有种田大户4户,养猪大户8户(年出栏50头以上),养蟹大户20户(20亩以上)。2009年,为改善办公条件,加快新农村建设步伐,强化村级服务功能,在各级党委政府、市、县扶贫工作队的关心支持下,对村办公条件十分简陋的旧村房进行规划改建,于当年9月份开工新建一幢585平方米的党群综合服务中心。总投资近75万元,其中党委政府、市、县扶贫工作队投入近45万元建设资金,村负债30万元,目前仍欠建筑老板20余万元。中心已建成近2年,原有的办公桌椅十分破旧,无法再修理使用,经测算,需7万余元购置资金。全村共有4座排灌电站年久失修,500多亩农田及多条村通组道路急需改造,2011年拟建以下基础设施项目:(1)___西大站标准化建设,需投资4万元;(2)___东大站标准化建设,需投资3万元;(3)___南站标准化建设,需投资3万元;(4)原___一组人行路改造800米,需投资8万元;(5)原跃东八组人行路改造500米,需投资5万元;(6)原___六组土地平整130亩,需投资10万元;(7)部分生产组中心条排疏浚8500米,投入资金22100元(已实施)。上述项目,共需投资352100元。

二、健全工作机制,确保帮扶工作稳步推进

在深入调查研究的基础上,他确立了___县国土局开展

扶贫工作的具体工作机制。一是加强领导。该同志亲自抓扶贫工作,县国土局成立了以他为组长的扶贫工作领导小组,对全局扶贫工作组织实施和指导督查。成立了纪委书记为队长的扶贫工作队,负责帮助被帮扶单位制定脱贫帮扶具体实施方案和工作指导。明确了办公室一名副主任、__、___两个国土所所长为驻点联络员,负责具体帮扶措施的落实和协调工作。二是制定方案。我们及时制定了《___县国土资源局关于实施脱贫攻坚工作方案》,明确帮扶资金、项目、责任、考核等5个方面的内容,为扶贫工作的运行畅通、协调夯实了基础。三是明确责任。选派局机关30名党员干部和特困户“一对一”帮扶。驻点帮扶的重点是要帮助经济薄弱村发展产业项目、增加集体经济收入。县局要求扶贫工作领导小组组长全年到驻点帮扶的___镇___村现场办公不少于3次,落实主要帮扶措施。工作队联络员长期驻___每月到村不少于15天,帮助村解决具体问题。3年多来,扶贫工作小组充分调动广大干部的积极性,想方设法、倾尽所能,为贫困户解决实际困难,不但促进了问题的尽快解决,也赢得了群众的信任,密切了党群干群关系。

三、突出重点环节,制定落实具体帮扶措施

针对___村所处的地势低洼,粮食产量低而不稳定,水产养殖面积大产量不高,农户增收困难,农民缺乏畜禽养殖规模项目,水产养殖技术及资金缺乏,村集体经济发展无项目、无

资金,增加村级积累困难的实际情况,该同志对症下药,突出重点环节,带领全系统上下大力实施“科技扶贫、项目扶贫、资金扶贫”三大举措。一是大力实施科技扶贫。3年来,该局先后为该村征订了近万元的科技报刊和书籍,为村民提供科技信息和理论知识。二是大力实施项目扶贫。帮助该村积极争取了面积为4500亩,每亩计划投入2990元,合计投资1345.5万元的土地整理项目,目前通过了市级评审,省级审批,今年资金到位。通过农田水利配套、电力投入等项目资金,使村内的低产田得以改造,从而促进粮食稳收,农民增收。为该村争取城乡挂钩指标9.85亩,投入资金30多万元,有效地支持和改善了村容村貌及村部的事业发展。采取措施,帮助改造东、南、西三座标准化电站。利用村内闲置房屋土地建立1个以上村集体家禽育雏室和2个以上养殖场,用村集体、养殖大户来带动农户走上规模养殖。三是大力实施资金扶贫。近年来,在系统内筹措12万元资金,解决___村改造八组500米机耕道和一组800米机耕道路工程急需用钱的实际问题,资金已经落实到位。

四、坚持标本兼治,促进农村经济科学发展

在扶贫工作中,___同志深刻认识到“授人以鱼不如授人以渔”,扶贫工作更重要的是扶志扶智。一是解放思想强脑子。扶贫先扶志,治穷先治愚。针对贫困户存在的“等、靠、要”、守土安贫和悲观失望等思想观念,他带领系统职

工深入开展了“解放思想,艰苦创业”活动,与群众面对面地谈心,分析贫困原因,寻找致富门路,宣讲新观念、新思路,有针对性地解决思想观念上的问题。二是开拓视野找路子。在提高农民科技素质方面,他先后邀请了市、县种养植专家对村民进行了科技培训,提高了村民的致富水平。三是培育典型放样子。他在村内树立了致富典型,充分发挥大户示范带头作用,推广他们的致富经验,组织贫困农民进行学习培训,请种田大户、养殖大户、外出务工人员,介绍致富经验和创业历程,使贫困户开阔了视野,增强了自立意识和脱贫信心,激活了他们的内在动力。

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