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夏天作文乐乐课堂(经典20篇)

夏天是四季中的第二个季节,是北半球一年中最热的季节,我国习惯将立夏作为夏天的开始,气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。今天小编就为大家提供了夏天的西湖作文,希望能给您带来帮助。

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夏天景色

全文共 743 字

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夏,这是一个美丽的季节,让我痴迷。

——题记

一年四季,有春暖花开、鸟语花香的春天;有金光灿灿,瓜果飘香的秋天;还有白雪皑皑,冰天雪地的冬天。但是我最喜欢树绿成荫,富有生机的夏天

夏天,虽然大地已被阳光“烤干”了水分,但是已被绿荫荫的景象征服了。虽然,在白天,我已耐不住热,早已跑去阴凉地去抵挡炎热,但是,在夜晚便已有凉爽而清凉的风,沉醉般的催眠,已让我们睡去。最让我着迷的还是那富有生机的绿色植物和夜里眨着眼睛的星月和微风。

这富有生机的绿色植物啊!你们让我们在炎炎烈日下得到清爽和凉快,使我在夏天坚持住的一线希望。远处就闻到了清香的气息,近处一看,大树伸出了宽大的叶子,在那里撑开了一把巨伞,遮住了直射的阳光。花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,一对对蝴蝶,一对对蜜蜂,在花丛中翩翩起舞,好不热闹。那些,花儿、草儿、树儿,它们都显示出生机勃勃,使人心情舒畅、精神饱满。尤其是躺在草坪上的感受,一股淡淡的清香扑鼻而来,使人心旷神怡。

夜晚,沿着小湖边,凉爽的风儿送来了阵阵幽香和宜人的芬芳。人们说说笑笑,显现出一片温馨的景象。那皓皓的月光、长长的轻纱,围绕着碧绿的垂柳。那柳树在微风的抚摸下,秀发飘起,跳起婉、美丽的舞蹈,美极了!

我停下来,坐在湖畔的长椅,静静的享受着。那夏天的夜晚,忽有一阵清凉而凉爽的风迎面扑来,又忍不住向上眺望着诱人的星空,皓月当空、银光铺地。那挂在天边的新月,时而像大海面上漂浮的小船,时而像铺着黑布的桌子上,放着的洁白玉盘。洁白而透明的月亮周围闪烁着,晨星寥落,好似群星拱月。那无数的星星,好似挂在天边闪烁的宝石放在一张巨大、无边的黑幕布上闪烁着淡淡的光。又在调皮眨眼睛,和月亮姐姐说悄悄话。

我倾听着“哗哗”流水,看着星空,心里想道:这美丽的夏天怎么不是我最喜欢的季节呢?

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篇1:夏天旅游日记400字

全文共 436 字

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今天,我们一家人来到了有着悠久历史的江南小镇——乌镇。

远远望去,古老的乌镇犹如一幅水墨画,一条条柔情的绿水环绕着白墙、黑瓦,一丛丛茂盛的爬山虎半掩着人家。阳光打在悠然摆动的船桨上,留下一道道弧形的水纹,给宁静的乌镇增添了无限的生机。

伴着拥挤的人群,我们来到了宏源泰染坊。院子里支着高高的木架,木架上面挂着许多布料,直直地从上面垂下来,在阳光的照耀下,颜色越发的明亮,风吹过,像一幅流动的水彩画。在长长的花布下,人们穿梭其间,说着,笑着,不时听到啧啧的赞叹声。

再往里走,我们来到了纺纱织布作坊,看见里面静静忙碌着的织布工和一架架古色古香的纺织机。纺织工的双手来回忙碌着,织出了丝线均匀的布料。在展览台上,裱着她们用巧手织出来的一块块精致的锦缎,锦缎上绣着一幅幅精美绝伦的图案。这些传统技艺不正体现了劳动人民无尽的智慧吗?

随着人群的流动,我们渐渐走近了文昌阁,阁楼呈现飞檐临波的风姿。夕阳西下的时候,我们才带着一天的喜悦,恋恋不舍地踏上回家的路,离开了这个充满诗情画意的水乡。

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篇2:童年最后一夏天观后感

全文共 519 字

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骆雨澄是一个刚从小城市搬到大城市来的女孩,因为没有妈妈,她享受着爸爸双份的爱。但是她所在学校的同学可不简单:令人捉摸不透的同桌陆盏,风风火火的乐悠悠,何隽,李婷,还有庄菲菲。

最初的日子,雨澄每天和他们一起快乐的生活。然而好景不长,一件意想不到的事情正在发生。原来,爸爸谈恋爱了,而且对象不是别人,正是乐悠悠的妈妈——悠悠没有爸爸。这让原来活泼的雨澄变得心事重重。

一次到奶奶家吃饭时,雨澄终于忍不住心中的怒火,把事情一五一十地说了出来。这时,爸爸挥舞起了他的大手掌……从那时起,雨澄就变得一言不发了,而她的爸爸似乎也不想理她。

老师知道了这件事,找雨澄谈心后,让她去找陆盏——因为他曾经也遇到过同样的问题。陆盏弄明白雨澄的来历后,给她讲述了自己的故事……

一天早上,雨澄起床后发现,爸爸没有起床。雨澄自己去买了早餐,吃完后,爸爸还是没有起床!雨澄觉得很奇怪,一摸爸爸的头,呀,热得可以煎鸡蛋了!没办法,雨澄只好给乐悠悠的妈妈打电话,请她一起帮忙把爸爸送进了医院。

期末考试结束了,爸爸的病也好了。在回家的路上,雨澄一边走一边数,从学校到家,刚好有六盏红灯。回想起这个夏天——一个有酸有甜的橘子味的夏天。

这本书让我体会到了父母的爱和同学之间的友谊!

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篇3:理想课堂

全文共 285 字

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不知不觉中,弹指一挥间,我从一位中学生成为了一名富商。我有时常常想,我到底该如何报答一中呢?于是我连夜写了一封信,信中我提到了我理想中的课堂

我理想中的课堂是:同学们在上课的时候拥有一个抢答器,在老师提问问题时可以有效的避免混乱,同学们乱答一气的局面,而且还可以增加同学们的趣味性。

还有便是老师可以有一个提问器,可以有目的或无目的的去挑人回答问题,在同学们回答完问题并且正确,便可以给那个同学加上一分,这个分数可以用来做评奖。这个提问器可以有效的避免同学们兴趣不高的局面。

我在写完之后,在一天后把信寄到了一中,我又捐赠了学校一百万,心中十分的高兴。

希望我的计划可以实现。

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篇4:夏天的夜晚三年级

全文共 421 字

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夏夜的星空是多么的美丽呀!那些闪烁的星星是那么平静、安详,像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我、照着我,使我产生了许许多多的幻想……

白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动,像是无数飘在河上的航标灯。

你看,靠着银河的那几颗星多像一直在银河中展翅飞翔的天鹅,那就是“天鹅座‘’。在银河南端的那几颗星,多想一个高举双钳,翘着尾巴的大蝎子,它是有名的”天蝎座“。在银河左边的几颗星,多像一把精致的大琴,在银河右边的那几颗星星,多像一只要起飞的雄鹰;那颗牛郎星多么耀眼,好像正在望着对岸的织女星,使我们不由想到了”牛郎织女“的美丽传说。天空,真是一个神话般的世界。

满天的小星斗,尽着自己的力量把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那么清澈,但它们梦幻般的光也洒到了人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发着人们探索的欲望。

啊,我爱夏夜的星空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人,那么富有神秘感!

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篇5:关于夏天的日记500字满分

全文共 409 字

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夏天,是一又让我喜欢,又让我有点讨厌的季节。

夏天就像一个爱讲话爱说笑的小娃娃,每天都逗乐太阳公公,使太阳公公整天精神饱满大地都快变成拷全羊了。虽然人们都说太阳是人类的救星,植物的生长和和太阳息息相关,没有太阳它们就会渐渐的死去,可夏天却不同了,夏天的太阳对植物来说是营养过头了,许许多多的小花小草都干了。夏天了大部分人家都呆在家里不出来,还开着空调可浪费电了。夏天时烧饭的厨师会经常出汗他们没注意时汗都掉到菜里了,这样也太不卫生了。

这就是我讨厌夏天的原因,可夏天也有我喜欢的时候呀!

夏天,最让我开心的是没天嘴里都能含着一根甜甜的棒冰。夏天还是鱼儿和我们见面的好季节,小鱼在水面上欢乐的游动着,好像在和我们打招呼一样。夏天还能听到一个免费的音乐呢!,这个音乐家的名字很怪,它叫蝉,它可是出了名的音乐家,听我们家门口还有它那清脆的声音呢,还有晚上疯狂的音乐家青蛙也叫了起来。这就是我喜欢夏天的原因。

夏天真是让我悲喜交加啊!

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篇6:精彩的.课堂作文

全文共 814 字

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“精彩,无处不在。”

——题记

精彩处处都有,生活中不是缺少精彩,而是缺少发现精彩的眼睛。精彩的片段就如同钻石,让我们的生活发出耀眼的光芒,为我们平淡的生活带来曙光。

瞒天过海

这一招出自于我的同桌。

“铃铃......”上课了,数学老师正津津有味的带着我们遨游那无尽的几何世界,我的同桌除外。他呢?正在与周公聊天,也许是回到清朝和康熙共商大计,也许是穿越到唐朝与李白共饮吧,因为我看到了他嘴角流出闪闪的“银丝”.......

“怪哉,怪哉!为什么老师还没看见他呢”我自言自语的说。“咚”我还是下了狠手叫醒了他。正在这时数学老师看过来,“一记鸳鸯指”直击同桌脑门,这一指,似电波一样传入同桌脑海,然后数学老师边问他:“此题何解呀?”我在旁边暗暗高兴,这下可看你咋办。他下意识的想了想,急中生智来了一句:“老师,我眼镜今儿个摔坏了,没....没带眼镜,看的不是很清......”老师点头示意他坐下。乖乖啊...数学老师对课堂要求可是最高的,同桌竟然躲过一劫,真厉害!我不得不拍手称赞。“哎,他同桌回答一下吧”老师说道。刚刚我只顾着看同桌的笑话了也没听见老师讲的是什么。“下课到我办公室来一下。”老师狠狠的说道。

“呜呜....为什么倒霉的总是我呢。”

偷梁换柱

又是一天自习课,我与同桌正在看《中学生阅读》。突然前方一道黑影潜入,我顿时进入了警惕状态。待同桌低头捡笔时,我神不知鬼不觉地将我的书塞到他的桌上里,拿着他的语文书放在我的桌上。

我料的不错,真的是老班来了。看到我正在看书,直夸我刻苦,。不幸的是同桌竟毫无察觉到老师站在他旁边。“一记铜锣烧”轻轻的贴在他的脸上。“你敢打我”同桌尖叫到,等他一抬头发现是老班,顿觉无地自容。

老班说:“不好好学习,还在看闲书。也不向你同桌好好学学。这次考不好有你好看的。”同桌顿时无语,支支吾吾的说不出话。

尔后叹到“天要亡我!”

我不得不为我这一招儿偷梁换柱

“山重水复疑无路,精彩多多激人心啊!”精彩,无处不在!

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篇7:描写2024夏天一等奖作文初中

全文共 878 字

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对于一个曾经从昆明回来的人,像我,夏天要是像昆明一样,便觉得奇怪;对于一个看过黄果树瀑布回来的人,像我,夏天要是没有水,便感到头晕目眩;对于一个刚从北京回来的人,像我,夏天要没有点雨水,便觉得是奇迹了。可是,在南中国的夏天,而有这样的热度,重庆还真的算得上三大火炉之一。

设若单单只有阳光,那也并不出众。但是,仔细想想,一座被称为“山城”的城市中,一座座山把这座城市变成一个小摇篮。白天,太阳像是要把人都烤熟了似的,在山城中来来往往的人群中,几乎没有一个人不诅咒太阳。太阳的火辣预报着夏的到来,而池中仙子――荷花也你不让我,我不让你地开着花,那娇滴滴的花瓣慢慢睁开她那迷人的眼睛,她似乎要告诉我们,夏天是她的。看到这里,人们在火炉中也感到有一丝凉爽,正所谓“心境自然凉”。

最妙的是下点小雨,把山城中的炉火灭一灭。几滴夏雨就在火辣辣的阳光的眼皮底下滚落出来了,几滴雨让人们顿时感到凉爽,如果在以前,行人的脚步就在雨声中“趴、趴”地响,那样的响亮。可是,现在人人都想把雨给留住,街上空前绝后地只有那清脆的响声,那样细,那样柔,那样密,行人都闭上眼睛,享受着雨给山城带来的声音。但是,夏天就是那么残忍,不让过客留下任何记忆就把太阳露出来,行人无不唉声叹气,在街上加快脚步去做自己要做的事,仿佛忘记了刚才的愉快……

古老的山城,在阳光的直射下,是那么的出众;那么的耀眼;那么的可爱,一幢幢高楼大厦在摇篮中睡的那么熟,仿佛母亲在她身边守侯着。可她并不调皮,静静地享受着母亲带给她的点点滴滴,那时无法忘怀的。夜间,山城的繁弦急管衬托出天空夜间的宁静。任你在山城里干什么,星星也会不动声色地看着你们,还对你露出那迷人的笑。天空中的月亮有时是寂寞的少女,他无时无刻地想念着星星对她的好。在伤心时,星星安慰她,在高兴时,她向星星倾诉一切,星星总是饶有兴趣地听着她的倾诉,不发表任何意见,也不打断她的话……

重庆的夏天就在行人的脚步中溜掉;星星眨眼间跑掉;城市的热闹中悄然离去,她这一走,不免有些想念。没有热,夏天怎能称“暑”?没有热,重庆怎能有“火炉”之称?没有热,就没有乐趣……

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篇8:多彩的夏天六年级优秀

全文共 450 字

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有人喜欢百花盛开的春天,有人喜欢硕果累累的秋天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我却对多姿多彩的夏天情有独钟。

夏天是炎热的。天上的太阳炙烤着大地,大地就像是一个火炉,谁也逃不出去。花草被烤得低下了头,好像是被妈妈说了垂头丧气地低下头。狗用舌头来散热,鸡用翅膀来散热,马不停地跑来跑去,像病了一样。有些人在夏天里会躲在空调房里,有的人会在阴凉的地方吃冰条。卖冰条的老板希望望夏天越来越热,这样他的生意就会越来越好。

夏天是欢乐的。有的人会准备出门旅游,当然他们肯定不会去炎热的地方旅游,而会去海边或游泳池。去海边的人都会去搭沙堡和玩水。去游泳的人都会去找一位对手和他进行比赛,他们一开始比赛就立刻激起一层水浪。浪声,风声,笑声组成了一首夏之歌。

夏天是甜蜜的。游泳完了,就可以吃到美味的水果。我吃的是西瓜,那个西瓜看起来十分大,可是夏天太炎热了,我只用了几分钟就吃完了。那西瓜真的是太好吃了,甜甜的汁水在我的舌尖流淌,赶走了夏天的炎热。在这个夏天里吃西瓜是最好的享受。

夏天是多姿多彩的。我真希望夏天能过得长一点。

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篇9:小学三年级写夏天的作文

全文共 618 字

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每当看到池塘里的荷花刚刚露出了尖尖的小角,我知道我最爱的夏季,便会如约而至了。

夏天的雨是最具有特色的,有时上一秒还是晴空万里,下一秒就倾盆大雨,让人们来不及反应,噼里啪啦的雨滴就打在窗户上,活像一群顽皮的小精灵在兴奋地跳着欢快的舞蹈。不一会儿乌云慢慢的散开了,太阳公公又露出了笑脸,这时,彩虹妹妹也出来了,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,把天空渲染得更加美丽、壮阔。三三两两的人也出来了,一边欣赏着彩虹,一边大口呼吸雨后清新的空气。

夏天得风也挺有个性的,它既没有春风的柔和,也没有秋风的凉爽,更没有东风的凛冽,但它能在燥热中给人送来一丝清凉,让人顿感神清气爽。

瞧!每当傍晚劳作了一天的大人和玩了一天的小孩儿都围坐在院子里,一边乘凉一边讲讲一天中发生的趣事。这时,夏风竟然变得清凉起来了,不再像白天那么火辣辣的,把忙碌了一天的人们身上的疲惫,全都吹走了。

夏天,最快乐的就是放暑假的小孩子们了!男孩们光着上身和脚丫子在村子里,嘻嘻哈哈的闹成一团,热了,累了就到村力之的小河里面静静地泡上一会儿。休息好了,干脆就在里面打水仗,游泳,有时候还能抓到几条小鱼儿,就上岸生一堆火,把抓到的小鱼烤一烤,一顿美味佳肴便诞生了,大家你一口我一口,吃的不亦乐乎。

而女孩子们就会到大树下寻一片阴凉,在那里跳跳皮筋,玩玩游戏,也是别有一番情趣。

夏天,一个充满着无限活力的季节,一个荡漾着四射激情的季节,也是一个万物生长的季节,这也许就是我喜爱夏季的原因吧!

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篇10:五年级述写我的那个夏天日记

全文共 506 字

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乌云密布的天,忽然来了一个霹雳,轰隆隆!伴随着雷声,本来,黑压压的天空中,出现了一道白光,但下一秒,白光没了。

随后,下起了大雨。

雨珠很大,黄豆般大小。雨也大,有种被倾倒出来的感觉,因此,雨发出了自己独特“哗哗”的咆哮声。

倾盆大雨把人们分成了两类。

一类是幸运的,不慌不忙的,因为他们带了伞,就低着头慢慢地走,生怕自己的鞋被水给打湿。

一类是悲催的,慌慌忙忙的,因为他们没带伞,这些人就把手放头顶,为了让自己被雨水淋到的地方少些。他们也不管三七二十一,直接在雨中奔跑,希望可以找个躲雨的地方。

雨越来越放肆。

伴随雨中不时的轰隆隆响声,树叶纷纷落了下来,仿佛秋季降临。而一些娇弱的花儿,却已折了腰。

放眼望去,雨笼盖了整个世界,就像起了雾那样,朦朦胧胧。小路上,坑坑洼洼,虽然公路上的景象较好,但也积起了水。

也许是积水的原因,也许是雨太大的原因,马路上不怎么会有车,大概过几十分钟才会有一辆车。

这雨来的快去的也快,这也是夏雨的特点吧。

一会儿,天空中的云不在黑,也不再密,稀稀拉拉的,露出大把的蔚蓝天空。太阳露脸,一片晴朗,鸟儿在空中翱翔,彩虹桥也在空中若隐若现。

七彩的颜色,湛蓝的天空,再绣上几朵白云,哇,雨过的世界,真美!

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篇11:小学二年级作文寻找夏天

全文共 760 字

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暑假在大家的期盼中终于来临了,但和暑假一起来临的还有炎热的夏天。火红的太阳炙烤着大地,大地好像随时都会被太阳烤裂似的。 The summer vacation finally comes in everyones expectations, but there is still hot summer with the summer vacation.The fiery sun is burning to the ground, and the earth seems to be cracked by the sun at any time.

路旁的小草卷缩着身子,想办法往旁边的大树靠近;知了趴在树上越叫越响,好像在说:“好热呀,好热呀!我受不了……”山林上的狗无精打采地趴在地上,伸出鲜红的舌头,“呼哧呼哧”地喘着粗气。

尽管天气这样闷热,但是农民伯伯他们却每天依然到田地里工作。汗水浸透了衣服,他们却只拿毛巾擦一下,就继续耕耘了。正所谓:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”农民伯伯把所有的心血都花在了耕作上。工作很辛苦,但农民伯伯也很快乐,因为他们知道在不久的秋天就会有大丰收等着他们呢!

因为天气原因,平时繁华路段上逛街的人都寥寥无几。原来人们都受不了炎热的天气,躲在空调房里,看着电视,玩着电脑,大口大口地吃着西瓜和冰棍,多享受呀!

在这样闷热的夏天,我最喜欢做的事情就是和妈妈一起到体育中心起游泳。每次一换好泳衣,我就迫不及待地跳进人山人海的游泳池里,觉得好凉快呀!我像一只快乐的小鱼,在水里游来游去。有一次我没游几下就被人泼了一头水,呛死我了!回头一瞧,原来是一起来游泳的丽婉姐姐,我也不认输,马上和她打起了水仗,我觉得那一刻我高兴极了。

夏天,是我最喜欢的季节,我喜欢它的炎热、喜欢它的惬意。

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篇12:描写夏天的作文600字

全文共 651 字

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夏天,直爽,这是我的第一感觉。他们直率,我的第一感觉。

七月已是盛夏,懵懂无知的我们相遇了。笑过、哭过、闹过、奋斗过......就这样,六年过去了。时间如白驹过隙般,即将分开,我们才懂的珍惜。平时,偶尔有几个男生自恋一下,就会有一群拆台的,然后班里一阵欢笑声,此起彼伏。我不知道有多少个这样的日子,我们这样笑过,那时我觉得我们特别无聊,即使是无聊我们也笑了,很简单。

我们的记忆有许多深刻的事情让我们难忘,尤其是那年夏天。即将分离,不舍与眷恋之情齐涌上心头,或许以后再见,也许从此不见,我希望我们永远都是彼此最美好的记忆。那年夏天,泪,我们流过了。记得吗?那次,我们的知心大姐姐,也就是我们的班长,月考考砸了,她坐在位置上流泪,我们都去安慰,我们没考到老师要求的分数就要抄卷子,让我意想不到的是大大咧咧的男生们说出了一句句十分感动的话,“没关系,别哭了,大不了我帮你抄。”“对,别哭了,下次继续努力。”“就是,你还是我们的大班长吗?我们的班长不会轻易输得哦。”“别哭了,你很厉害了。大不了,我帮你抄。”每一句话都深深映在我的脑海中。还有那次,我依然记得那次体育课,女生整体不及格,老师罚我们跑圈,本以为男生们要嘲笑我们,他们却一直陪我们跑完了全程......

我不记得有多少感人至深的事情,只明白,你们是曾经我们六一班的男生。六年前的.夏天,我们想聚,六年后,我们分离,我不懂离别时的夏天,是欢乐还是悲伤,它给了我美好的回忆,也留给了我许多悲伤,因为那年夏天名叫离别,它演绎着悲欢离合。

愿时光不老,我们不散!

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篇13:关于夏天的作文题目

全文共 743 字

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热情的20__年来了,我站在槐树下,等待着它再次开放,如同等待一个久违的朋友。

为迎接奥运会,学校开展了争戴微笑圈的活动。每次评比,我都既兴奋又紧张地看着黑板上自己后面的“正”字笔画一点点的增加。终于,我集齐了五个微笑圈,迫不及待地戴上,伸手一挥,臂上便如同挂上了一条五彩的虹,绚烂得如同的笑脸,热情得如同北京的阳光。

学校原来有一块绿地,清一色种着最普通的青草。这一年,为了搞景观建设,堆起了一个小小的土坡,种上了青草和,铺上了石板路,在坡上还做了几个小椅子和一个小桌子。山下的槐树旁还挖了一个景观水池,上面架着小桥。槐树像一把大伞,为池里的鱼儿们遮阴蔽日。

夏天悄然而至,槐花的清香也静静弥漫在空气中。胡同里、古校旁,知了在沙沙地叫着,那是一种宁静的喧闹,短促的永恒。蝉鸣似水般漫开,溢满了我的心头。

到了暑假,常让我坐在自行车上,沿什刹海湖畔骑行。晚上的酒吧街十分热闹,岸上没有死板的路灯,但不会让人感到悲凉:各种酒吧散发出各样的奇异的光:有的是最普通的霓虹灯,映在水里;有的是投影灯,在地上、墙上投射出彩色的、活泼的光点;有的是探照灯,将五彩的光柱射向天空,夜空便不再是单调的紫。就这样,水面上、地上、墙上、天上,到处都是彩色的,都是一片光一样的。

此时,什刹海也是海,也是水天一色。

白天的什刹海是一股浓浓的京味儿。北京不是林立的高楼、不是电视塔、CBD——北京是什刹海,是怀旧的南锣鼓巷,是有点喧哗又有点安静的、暗红色的烟袋斜街。北京不是西单、王府井商店前播放的流行歌曲,北京是胡同里那悠远的吆喝声。我从小住在胡同里,听着各种各样具有京腔京韵的吆喝,心里有说不出的感觉。如果外国友人来到胡同里,他们也会喜欢这自由的、无拘无束的音韵吧。

槐树种满了北京的街头,槐花的香味儿构成浓浓的京味儿。

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篇14:美丽的夏天作文500字

全文共 522 字

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夏天,像一个调皮、淘气的的小孩儿。趁我们不注意,悄悄地溜进了人间。

荷花开了,蜻蜓飞了,知了唱起歌来了,夏娃娃正在施展着他独一无二的魔法。

天上轰隆一响,落下一道闪电,雨水像踢翻了的脸盆,呼啦啦的落下来。或许吧你衣服淋湿了,或许你只能等雨停了才能回家,但可别恼,瞧,在远方,那道七彩的彩虹桥正悬挂在空中,喝饱了水得花草们正在朝天微笑。

天热极了,太阳晒的人们全身是汗,别生气,到游泳场洗个痛快的澡,冲去一天的疲倦和烦恼。与好朋友来玩打水仗,请清清凉凉的,真舒服啊!

荷塘中,一代片婀娜的荷花,在夏娃娃的叫唤下,开出美丽的花朵。荷叶上有一滴滴晶莹剔透的露珠,滚来滚去,风一吹,“扑通”一声落进水里去了。

知了叫个不停,可细一听,这音乐还挺美妙,如果你曾细心注意到,你会发现知了不是漫无目的的乱叫,而是前两声轻,后一声响,虽没歌词,但这节奏让人听了就赏心悦目。傍晚时,蝈蝈和蛐蛐也出来加入到这个乐队中。霎时间,一场别开生面的演唱会拉开了序幕……

不知什么时候,蜻蜓也出来了,它们在空中展示着自己高超的舞技;倒着飞,侧着飞,斜着飞……这是什么舞?是拉丁?是爵士?难道还是在跳《天鹅湖》?真让人住摸不透。

夏虽然没有出的奢华,秋的缤纷,冬的烂漫,但却独具有一番味道。

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篇15:课堂音乐教学中的“教材”定位过高过死

全文共 1204 字

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教材教学之本,依教材上课“没商量”。我们国家的教材建设已有了长足的进步。在八十年代末,九十年代初首先打破

了全国一纲一本的格局而出现了一纲多本、多纲多本,这对于拓展符合各地不同的人文环境、不同教育水平和与社会发展相吻合的教材空间,形成新的教学格局起到了积极的作用。但毕竟人们的国家太大了,地域广阔、人口众多、经济发展又是如此的不平衡,要用几套教材来作“教学之本”,实在是勉为其难。。就从我们浙江省新编的“九年义务教育教材”来说,这套教材八十年代未开始编,九一年开始在部分地区实验使用,九三年在全省推广使用。编写这套教材最初的定位是“较发达的农村地区”使用,这从九十年代初全国经济发展的.势态看浙江省的经济发展地位,无疑是准确的。可问题是,仅从一个面积不大、人文背景相对单纯、经济结构跨度也不是很大的浙江省,其经济水平的差异也是显面易见的。经济发展的不平衡,必定还来教育文化的差异。可我们使用统一教材,就是对这种事实上存在的差异视而不见,这与教育学的基本大批量是相悖的。

另外,一本教材从编写到使用的周期很长,对教材重新作出修订则所需的时间更长。在现今知识爆炸、社会发展和经济增长日新月异的时代,人们的价值观、道德面、人生观、美学观无不时时处处都在变化着,而唯有我们的教材不变,要学生唱的歌曲不变。这怎么可能让学生对我们的音乐感兴趣,对我们所唱的歌感兴趣?

再有,我们对“教科书”那种根深蒂固的虔诚,执行起来从不打折扣的那种严肃认真态度,一些教师对教材的依恋及所有管理层面上的考核、评估、督查都是以此为据,更加剧了这种不例题。因此,我们什么时候能做到不再以“教材是教学之本”而以“教学以人为本”,让每个教师都能根据教学对象的实际情况来接待教学内容(这里暂且不论我们音乐教师是否都具备这种水平与能力),才能出现我国自己的真正意义的教学法,才会有中国自己的“奥尔夫”、“柯达伊”。

教材内容并非经典,没劲!我们一些教学内容不受学生欢迎,也无法得到音乐老师的认同。在许多人的头脑里,一提到审美教育,便自觉不自觉地把教育目的提到德育的“高度”。因此,教材编写中什么时候该唱什么歌,那段时间是什么节日该安排什么内容,这两年在号召学生什么教材就该有所体现德育都成为必须考虑的第一因素。这就使得我们的教材始终离不开正当附庸的臼巢,在强调音乐教化功能的同时,削弱了音乐本身,音乐的本体失落了。另外,从音乐学习、情感体验的角度说,经典音乐亦并非*别人去持牌指认就成了,大家去听了、去唱了,觉得好听,好美,好感动,就牢记在心了,也自然而然地成了“他”心目中的名歌、名曲了。就像在调查中所反映的“你最喜欢的乐曲”。在三成以上都写的是《梁祝》,那无疑这《梁祝》就成了我们大家共同的名曲了。如果我们的教材歌(乐)曲,学生不喜欢去唱、去听,再有伟大教育意义的音乐作品又通过什么去教他们呢?用什么来达到我们的教育目的?又怎么能使学生学习音乐有劲?

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篇16:夏天的日记500字

全文共 551 字

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夏天到了,荷花池里的荷花长出来了,有的还是花骨朵,有的看起来马上要破裂了似的,还有的全都开了,像美丽的小姐姐展开了她美丽的衣裳。有了荷花当然有荷叶啦,一片片荷叶就像一个个绿色的大圆盘,又像一盏盏绿色的小雨伞呢。

夏天最有特点的就是那高高挂在天上的太阳了,火红火红的太阳仿佛就是一个超级大的红苹果。它的热度又让它像一个大火炉,把地球上的植物都烤得低下了头。

夏天是非常热的季节,所以游泳馆里被挤得水泄不通,每一个下水游泳的人都仿佛是一条在水里游着的鱼,好玩儿极了!

夏天还有一种非常常见的昆虫,名字叫知了,为什么这种昆虫叫知了呢?哈哈,这个你可能就不知道了吧,这是因为这种昆虫到了夏天就叫个不停,非常吵,白天吵,晚上吵,最可恶的是晚上吵,因为这让人根本无法入睡。而且每次吵的时候,好像都是在叫“知了”“知了”,人们就叫他“知了”这个名字了。

夏天也有一种非常流行的水果,这种水果名字叫西瓜,像一个个绿色的大皮球,外绿中带着一道道的条纹,就像一个小胖孩儿穿着一套带条纹的深绿色衣服。等你切开的时候,里面的果肉像血一样红,里面的黑子就像一颗黑色的小石子,好玩儿极了。吃起来甜甜的,比菠萝蜜还要甜,味道让你回味无穷,忍不住再吃上几块。

夏天是柔美的,夏天是火热的,夏天是吵闹的,夏天是凉爽的。夏天是最美的,我爱你,夏天。

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篇17:夏天的夜晚作文400字

全文共 439 字

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夜晚,是从夕阳慢慢坠落开始的。夕阳慢慢落下,黑色渐渐漫了过来。此时的夕阳则越发地红,犹如一团燃烧的烈火要将天空照亮。我望着如火的夕阳,油然而生一种激动,一种感叹。我看着看着,想着想着,眼前模糊了,不一会儿,它快完全消失了。我知道夕阳是不会久留的,它收起最后一丝光芒,完全消失了。

越升越高,已经爬上了楼顶。它俯视大地,把光辉挥洒。我眯起了双眼,确确实实是中模模糊糊的景物,是山?是树?还是我的影子?

月亮是很美很美的,月亮平时看起来是很普通的,但仔细看可不一样。他的光线很柔和,不太亮,没有反射光,虽然不能像太阳照亮大地,但却明亮清晰。月亮的样子总是不一样,有时圆如盘,有时细如眉,有时像小船……很美很美,她好像总有一丝忧愁,却不减他的美丽。

夜晚,在公园里散步,一阵阵凉风迎面拂来,好清爽啊!人们在公园里谈天说地;纵古论今;一忽儿娓娓而谈,一忽儿激烈争论,一会儿又开怀畅笑!这种多声部的大合唱,在河边飘荡,传得很远很远。

啊!我爱的夜,因为他是那么绚丽多彩,那么动人,那么富有神秘感!

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篇18:美丽的夏天的一年级满分

全文共 374 字

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夏天的傍晚真是变化多端。 The summer evening is really a variety of.

夕阳染红了西边的天空,一片片晚霞组成了“火烧云”。啊!那儿有一位仙女缓缓地飞过来了;那儿有一头笨重的大象正在吸水;那儿的孔雀正在展翅开屏;那只顽皮的猴子正在吃桃子。啊!变样了!变样了!美丽的仙女变成了高山;笨重的大象变成了大树;美丽的孔雀变成了栏杆;顽皮的猴子变成了大猩猩......

地上,一幢幢楼房,也由白变成了金黄。街道上的硬底化公路,也成了暗黄色;有一些沙子本是黄色的加上夕阳的光,就更加黄了,而且是金黄的。

有时,刚刚下过几阵雨,路上的坑里的水在太阳的照耀下,像金水一样美。

夏天的天气可真热啊!到了晚上,就舒服了。孩子们成群结队地来到河里洗澡,边洗边在河里打闹,你泼水给我,我泼水给你。远远就听到孩子们的笑声。啊!夏天的傍晚真好玩。

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篇19:家乡的夏天三年级作文

全文共 296 字

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“百闻不如一见。”我早就听爸爸说开化在申请“东部国家公园”。爸爸说暑假带我去,我兴奋得一蹦三尺高。

夏天,虽然没有春天的百花齐放、万紫千红、万物复苏,也没有秋天的五谷丰登、硕果累累,秋高气爽和冬天的银装素裹、洁白如雪,但它有它独有的魅力。

夏天的开化,是草绿的,也是粉红的。树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把那里的小山破封得严严实实的,连一个小孔孔都没有。

夏天,不仅有郁郁葱葱的枝叶。而且也有清秀的荷花。瞧,我家院子左边有一个小 池子,有各式各样的荷花:有的绽开了美丽的笑脸,好像在比美呢!有的聚在一起,好像在开大会呢!真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”哇! 我爱我的家乡,更爱家乡的夏天。

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篇20:美丽的夏天的一年级满分

全文共 462 字

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夏天是一个烈日炎炎的季节。 Summer is a hot season.

清晨,火辣辣的太阳炙烤着大地,天空中没有一朵云,没有一丝风,树木都无精打采的,懒洋洋地站在那里。夏天虽然很热,但成熟的果子很多,我进入一个果园,就有一股葡萄的清香先钻进我的鼻子里,我连忙跑到葡萄国架下看,上面有许多各种各样的葡萄,有黑的,红的,绿的,紫的,一串串真惹人喜欢!

接着一股淡淡的桃子味不由自主地飘了过来,我又跑到桃子树下,一颗颗桃子像一个粉红的灯笼,还白里透红的,散发出迷人的香气,让人看了口水飞流直下三千尺。我又跑到西瓜地里去看那儿花花绿绿的西瓜,又大又圆又饱满,如果用刀切开,那就露出他那黑子红瓤的果肉,吃下那香甜可口的西瓜,令人回味无穷。

在果园里有一口荷花池,池时开放的荷花争奇斗艳,开放的荷花像一盏盏宝莲灯,有的含苞待放像一个个亭亭玉立的小姑娘,一阵风吹过,他们就像在微风中翩翩起舞,一朵朵荷叶像一把把雨伞,荷叶们你挨着我,我挨着你,密密麻麻的,把整个池塘遮得没有一丝缝隙看起来就像一片绿色的海洋,好美呀!

我喜欢夏天,这迷人的季节!

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