夏天作文乐乐课堂(汇集20篇)

一年四季，春夏秋冬，我最喜欢的是夏天。 Spring, summer, autumn and winter, my favorite is summer.

夏天的天空是蔚蓝色的，一望无际，空中很少有白云，大概白云被热得躲在家里不愿出门吧。天空挂着一个火红的太阳，向上看，总是被耀眼的光芒刺痛双眼。

红红的太阳照着大地，大地像被烤焦了，连吹来的风也是热呼呼的。人们穿的很薄，都呆在空调屋里不愿出门。街上的行人顿时少了很多，几个行人，在树荫下快步行走，他们个个满面通红，额头流汗，呼呼地喘着气。天真热，路上车辆多了起来，来来往往，太阳烤着汽车，车玻璃反着光，明晃晃的，好像马上就要爆炸似的。

树上的小鸟扑棱棱地拍打着翅膀，叽叽喳喳叫着。小狗吐着鲜红的舌头，耷拉着两只毛茸茸的耳朵，无精打采地趴在树荫下乘凉。只有知了在树枝上鼓足劲儿一直唱着：知了——知了——，好像在开演唱会。小区的垂柳垂头丧气低着头，柳枝微微摆动，好像在为自己扇扇子。公园里的月季花也热得像打了败仗回来似的。

我爱这烈日炎炎的夏天。因为夏天里我们被允许吃雪糕，喝冷饮，吹空调，去游泳。你喜欢夏天吗?

十月六日，爸爸和一些朋友约好去徐圩新区的虾塘钓鱼、吃螃蟹。早上，我们一行十余人分乘三辆车浩浩荡荡出发了。

一路桂花飘香、秋风送爽，路灯杆上竖着两排鲜艳的五星红旗，一眼望不到头，到处飘扬着彩色的气球，蔚为壮观，一派喜庆、热烈的国庆气氛!半个多小时后，我们终于到了目的地，一下车，我深吸一口气，海边的空气好清新啊!一望无际的滩涂地到处是整齐的一块块的虾塘，有渔民们在辛勤地劳作;天空偶尔掠过几只海鸥，悠闲地在虾塘边降落歇息。大人们在虾塘边打牌、钓鱼、聊天。我和小伙伴们追打、嘻戏，打水漂、逗小狗玩，我和爸爸还坐着渔民自己做的简易小舟到水上游览了一番，中午还吃到了刚从塘里捞的虾子、螃蟹。真的好惬意、好自在!

最难忘的是今天我第一次钓鱼，在一位叔叔的指导下，我先把鱼竿使劲往前一甩，然后努力让它保持平衡，接着就是耐心等待鱼儿上钩了。我聚精会神地盯着鱼竿，突然，我看见鱼线抖动，而且鱼竿重了一些，一定是有鱼上钩了!心里想着，我赶紧往上拉鱼竿，果然，一条沙光鱼被我钓了上来，大人们都围过来对我竖起大拇指，我大受鼓舞决定再钓一次。这次我更加聚精会神，一感到竿子重了就往上拉，结果这次鱼跑掉了，我稍微有些失望，不过我并没有放弃，继续一次接一次地钓。功夫不负有心人，在我的努力下，又一条鱼上钩了，我开心的叫起来：“太好了，我又钓到了!”

以前看大人们钓鱼，总觉得没什么，自己亲身体验之后，才知道任何事情都并非自己想的那么简单，需要掌握方法和技巧，并且要专心致志、持之以恒才能做好。正所谓坚持就是胜利，如果半途而废，任何事情都不会做好，更无法品尝成功的喜悦。

春天，春暖花开，万物复苏;夏天，绿树成荫，枝繁叶茂;秋天，瓜果飘香，层林尽染;冬天，大雪纷飞，白雪皑皑。许多人认为春天是美丽的，而在我看来夏天才是美丽的。

夏天，大树，枝繁叶茂。人们在大树下常常能看见细碎的日影，还能听见风吹拂着树叶“悉悉索索”的声音，犹如一首首动听的音乐。花和草一个个无精打采地，不时地望一望广袤无垠的天空，希望能下场雨，让它们洗一个痛快的澡。

荷花池里的荷花千姿百态，有的随风舞动，像极了一个优秀的舞者;有含苞欲放的，正闭着眼在呼吸大地的灵气;有的已经欣然怒放……荷花在池里跳舞、唱歌，荷叶成为了荷花的忠实观众，在为荷花加油打气呢。小鱼欢快地跃出水面，一只只燕子、蜻蜓飞得很低很低，似乎在和地面上的朋友打招呼。成群结队的蚂蚁搬起粗细的食物，正在“翻山越岭”，往高处走着。

“哗啦啦，哗啦啦……”下雨了，小草小花正在张开大嘴，喝着那甘甜的雨水。大树伸出了双手，准备痛痛快快的洗个凉水澡，让自己更加干净、清爽。荷花吮吸着营养品，在池塘里开起了联欢会，真是一个歌舞升平的世界。

雨渐渐地停了，大家兴奋极了，手舞足蹈。刹那间，荷花，亭亭玉立;大树，苍翠欲滴;小草，精神抖擞……看来它们都是喜欢夏天的雨水呀!

古人说得好：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

夏季，是一年四季中最热的一个季节。这个季节并不像春季可以复苏万物，也不像秋季那样会硕果累累。夏季，是一个热闹的季节，是一个快乐无比的季节。

夏季，烈日当空，暑气逼人。我们一定会尝尝夏日的水果特色，例如：西瓜、荔枝、杨梅……这些水果有红色的、白色的、各种各样，让人看了垂涎三尺。咬上一口，甜滋滋、水灵灵的，真是让人回味无穷，消去了夏日的炎热。

夏天的雨是非常奇特的。眼看是一场滂沱大雨，可你眨一下眼，它突然变成了一场毛毛细雨。你眼前看到的现在是看到的是再小不过的小雨，可在一瞬间，就成倾盆大雨，大雨如注。夏天的雨，就好像是一们魔术师表演的魔术，就好像是瞬息万变的庐山白雾。

夏日，微风袭来，赤日炎炎。人们都坐在树下，老人们拿着一把扇子，一起聊天、下棋。小孩子们绕着树追逐打闹，一会儿窜到东，一会儿绕到西。玩得可高兴了，似乎一点儿倦意也没有。

夜晚来临，树下的人们纷纷离开了。明月当空，万里无云，只有昆虫歌唱家们还在哪儿歌唱它们的歌曲……

“叮零零，叮零零”上课了，老师走进了教室，开始了那快乐的学习。

这节数学课讲的是要能性，随着老师的一声“开始试验”，我们组拿出了事先准备好的硬币试验，随着一声声硬币声，一笔笔的记录大家心中悬着一个疑问：为什么抛硬币的正面和反面结果差不多，概率也差不多!为什么和前几天的瓶盖子的试验又不同呢?

问题一抛出，大家就七嘴八舌地讨论开了：

“也许是我们的试验误差较大吧!”一同学提出。马上，另一同学反驳道：“不对!我们的试验次数较多，应该是更准确呀!”“那会不会是硬币和瓶盖本身的问题呢?”我问。这一问，如热锅里的水，沸腾了。在我们的不断研研下，最终，得出因为硬币是质地均匀的，所说的可能性差不多，而瓶盖子因为一面有盖，不均匀，所得到结果就截然不同了!

在我们的探讨和老师的讲解中，愉快得度过了一堂数学课。这对于我这个“数学呆子”，无疑，就像哥仑布发现新大陆那样惊喜，原来数学，还有那么“美丽动人”的一面。我对数学的印象确实不好，枯燥，乏味，无聊。

记得在小学吧!每次的数学课好像和尚念经，老师只知道让我们记公式，做题目。没有让我们自己动手，探索其中的奥秘。相比之下，这样的课堂真起来了。

最令我陶醉的是语文课的学习，读每一篇文章，就像走进每一个不同的文学殿堂，五彩缤纷，富丽堂皇。我们学习语文，像一个孩子，手拿着灯，坚强而独立，一步一步跨过漫长的阶梯，最终通向宝殿。

攀登途中，欣赏于各种文字的优美，欣赏于首首古诗的韵味，欣赏于各种困难的理解题，但不管最后成功还是失败，我们快乐于自主，幸福于自主。

就说最近学的课文：《在沙漠中心》，通过自主学习，有的同学感受到探索的惊险与刺激，有的同学感受到大自然的无穷威力，有的同学体会到对生命的热爱和激情

通过自身的努力，我们收获了许多，同时也成长了，明白：成长需要独立，独立从自主开始!

开始我们的学习!

开始我们的生活!

开始我们的人生!

湛江的夏天，来得特别早，似乎我们还来不及感受春天的气息，它早已走进我们的视线，走进我们的世界……

阳春三月，原本还是万紫千红的春天，可在湛江，我们已经不敢出门，不敢拿出放置已久风筝出外面放飞……好几次有着到海边放风筝的冲动都被夏天征服了，原因很简单，湛江虽四面环海，可是一到夏天，几乎没有一丝风，炎烈的太阳就像个大烤炉炙烤着大地。

湛江果然是个好地方，夏天来的早，所以湛江的景物比任何地方都要浓荫茂密。在湛江，目之所及，都是一片绿色，所以湛江捞得美名“绿色花园”。我喜欢湛江的海风，虽然听说，吹海风会变黑，但是站在海边的礁石上，吹着不知从何吹来的风，是格外的舒服，格外惬意……即使头发被吹得乱乱的，但是却有种特别的感觉，似乎所有不开心的事都被吹得顺溜顺溜，有些还吹得无影无踪。

湛江的雨，是很有个性。有点像小孩子发脾气。来的快去得也快，让人又有点无奈，本来闷热的天气，就期盼着来点雨，可是，湛江的雨，就是爱跟你撒娇，迟迟不肯露面，时而闷了一下午雷，依旧阳光明媚;时而乌云密布，依旧不肯掉下那“金豆豆”。偶尔湛江的雨还蛮任性滴，说哭就哭，突然让你有点措手不及。随着夏天慢慢融进我们的生活，我们也常常跟夏天发生争执，有时候会因为天气闷热而变得烦躁;有时候会因为海边的风而心情阔然开朗;有时侯会因为满天星光而爱上跟不知从何飞来的萤火虫玩耍……

其实，我们也是个很简单很任性的小孩子，往往会说出很多不经过大脑思考的话。有什么就说什么，所以，对于湛江的夏天，我们都喜欢在空间里发表自己的心情……有时看着看着整页整页的说说，似乎很满意，又有点无奈……人往往都是这样，老是生活在矛盾中，不管夏天如何，我们既是谈不上讨厌，也诉说不上喜欢……

季节其实也是有颜色的。春天是绿色的，冬天是银色的。可你们知道夏天是什么颜色吗?嘻嘻，你不知道吧?一会儿你就明白了。

随着春的离去，夏来到了人间……夏姑娘首先通知荷花。荷花先把花瓣一一张开，再挂上羞红笑容。夏天我们有一种特别好吃的水果，它外面是绿的，里面是红的，吃着是甜的，吐出来是黑的。你猜出来了吗?没错，它就是甜甜的大西瓜。我坐在阳台上，一边吃西瓜，一边观荷花，吹着空调……真是太享受了。

姑娘们像蝴蝶一样飞舞在小区的草地上漂亮极了。小伙子们在游泳馆里玩得让人无法表达。他们呀!有的蛙泳，有的蝶泳，有的狗刨，还有的在拍水球……，各色各样十分有趣。这样的画面让人感叹，让人感觉到和谐。生活如此美妙啊!里面这么热闹，当然外面也是热闹非凡了。

小树林里更是热闹。知了大家可能早已熟悉，它可是“森林级的歌手，每天不知疲倦的为我们免费唱歌。”“知了，知了，知了……”那美妙的歌声荡漾在小区里，它们被定形了，它们“睡着”了……。

夏天被花草树木，小姑娘，知了……等“染”成了彩色的。是呀!夏天是彩色的，是令人陶醉的。

夏天是红色的，火红火红的太阳把大地照得火辣辣的。

夏天是绿色的，花草都茂盛了，小树长得碧绿的，在阳光的照耀下，郁郁葱葱!几棵小草相互靠得紧紧的，好像在说悄悄话。池塘里长着许多荷叶，荷叶上的青蛙先生，披着碧绿的衣裳，好像在晒太 阳。

夏天是粉色的，粉色的荷花有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘，不敢见陌生人，有的半开放着，像小女孩用细嫩的双手捧着自己的脸蛋，有的已完全开放了，像一位亭亭玉立的小姑娘，穿着粉嘟嘟 的裙子，在荷叶上跳芭蕾舞。

夏天是灰色的，蜻蜓在低飞，刚要下雷阵雨，天上就乌云密布，好吓人啊!

夏天是透明的，夏天一滴一滴的落下来，像一颗珍珠，像一颗善闪亮的钻石，还象一个晶亮的小球。

夏天是蓝色的，小朋友在假期里去海边玩儿沙子。他们有的堆沙子，有的玩沙泥，还有的搭沙子山，总之玩得很开心!

夏天是白色的，如果太热了，就可以吃美味的奶油雪糕了，到晚上还可以喝可乐，大人最爱的啤酒，白白的泡沫十分诱人!

夏天是黄色的，蜜蜂在花丛中忙个不停，向日葵朝着太阳微笑呢!夏天是彩色的，花儿有红、白、蓝……

夏天真是一个多彩的季节!

我们小村子里，每到夏天牵牛花一朵朵争芳斗艳的绽开了。

今年夏天我和我的两个小伙伴在水边打水仗，突然发现不远处五颜六色的非常漂亮。

走近一看，原来是牵牛花，一朵朵像喇叭张开大嘴巴，他们的颜色非常繁多，有蓝的，白的，粉的，紫的，特别漂亮，除了白色的牵牛花，其他颜色的牵牛花都有深浅两种颜色。

刚刚说到他们的喇叭，平常我就叫他喇叭花。

牵牛花虽然和那些牡丹，玫瑰比起来没有香味，很渺小，但它也是非常美丽的花，不能说它没有香味，很渺小就不喜欢它，随意踩踏它，在我们的村子里，牵牛花是最美的，它很坚强，在细雨中也绽放着。

我喜欢夏天，喜欢夏天的花，更喜欢夏天的牵牛花。

小区的夏天我们的小区在黄河中路，六盘山高中的对面，名叫园丁家园。小区的春、夏、秋、冬景色各有特点，但是，我最喜欢的还是小区的夏天。

每当夏天来临，小区里花儿开的更多了不错哦 不错哦，更艳了。草坪周围的花儿争先开放。一阵微风吹过，花儿随着风翩翩起舞，同时也发出浓浓的花香。楼房的四周是大片的草坪，夏天的草坪是深绿色的，踩上去软软的，象绿色的大被子。草坪里零星的长出几株向日葵，张开它那黄色的脸盘，好像在对人们笑呢！住在一楼的勤劳的阿姨们在草坪的边上种着黄瓜、南瓜、角瓜、小西红柿等蔬菜，吸引着小朋友在这里观赏辩论，给我们带来了别样的乐趣。到了下午，草坪上的小蘑菇、小房子、小马等卡通音响里传出优美、动听的音乐，草坪里的“喷泉”也会喷出丝丝水珠，在给花草浇水的同时也带给我们清凉。这个时候是非常热闹的时候，大人、小孩都不约而同的出来透风。这时候是我最喜欢的时候，这是我和小朋友尽情玩耍的时间。

我喜欢夏天的小区。

夏天的小区三年级作文篇4 Summer The third grade composition 4

我们小区像一个美丽的大花园，春天繁花盛开，秋天金黄一片，冬天银花朵朵，而我最喜欢热闹的夏天，因为夏天是一位会魔法的.姐姐。

夏姐姐来到池塘，只用魔法棒一挥，粉红的荷花就全开了。碧绿的荷叶上青蛙欢快地叫着，好像在说：“夏姐姐，夏姐姐，你来了，我等你好久了。”小鱼、小虾知道夏姐姐来的喜讯，欢快地游出来向夏姐姐问好。

夏姐姐来到亭子里，看老老少少，宠物猫、宠物狗在一起乘凉，夏姐姐不愿打扰它们就在旁边悄悄地看着、听着。老人们聊着家常，脸上时而露出欢喜的笑容，时而露出无奈的表情；孩子们干的事可多了，有的看书，有的说笑，还有的在玩各式各样的游戏；宠物猫、宠物狗也不闲着，它们谈着自己的生活，时而一两句不合，还玩玩摔跤呢！

夏天不仅热闹还充满了生机。春天小草嫩绿嫩绿的，一到夏天就变得碧绿碧绿的，像一条柔软的地毯。这时几个顽皮的孩子在草坪上跑了几圈，所有的小草都耷拉下了脑袋，可孩子们一走它又恢复了生机。看到这，夏姐姐不禁赞叹道：“小草你真坚强！”

夏姐姐真是一位热情、善良的姐姐，我希望夏姐姐永远在我家小区里。

那一天是周一，许多人都有星期一综合症，我也不例外， 一大早我就慌慌张张飞奔学校参加升旗仪式活动。

7：50升旗仪式结束了，我们陆陆续续地走进了教室，开始上第一节语文课，我拿起语文书，听老师讲起新课，老师的这堂课讲得十分精彩，就连平时最淘气，最不注意听的同学，在听这堂课的时候，也听得格外认真，我没精打采地趴在桌子上，老师走了过来，老师看见了，走了过来，因为在她的课堂上不准东倒西歪，正何况我还在那趴着。老师走了过来，我等着老师的大发雷霆，我等了好一会，老师也没有说话，我抬头看了看老师，老师不但没有说我，反而温柔地对我说：“怎么了，你是不是不舒服呀？”我抬起头有气无力地点了一下。之后老师走向讲台，继续给我们讲课，还不时用那温柔的目光看我两眼，老师的目光令我十分难忘。这一节语文课上了很长时间，就是不下课，同学们向老师那里拮取知识，终于下课了，同学们像鸟一样飞出了教室，而我还趴在座位上，老师走了过来，问我：“好点了么？”还给我倒了一杯热水，让后就去办公室了，我望着她高大的背影，就像是一位辛勤劳动的园丁，每天为我们耕耘。

老师，您就像一位园丁，每天为我们辛勤耕耘，呕心沥血；老师，您像天空，我们就是天空中自由飞翔的小鸟；老师，您就像一片大海，我们就是大海中的鱼儿；老师，您就像是一块草地，我们是草地上的花朵总之，老师，这堂课是我最难忘的一节课，饱含着老师对我的关爱，老师那微笑让我不是从耳边回响，从我眼前闪过。

总之，这一堂课真令我难忘 ！

夏天的色彩是绿色的，大树更绿了，小草更绿了，玉米更绿了;夏天的色彩是红色的，杨梅红了，草莓红了，西瓜红了;夏天是蓝色的，天更蓝了，海更蓝了，好溪水更蓝了;夏天是白色的，天上的白云，地上的白菊花。哦，原来夏天是多姿多彩的。

夏天是绿色的。校园里的六棵桂花树更高大挺拔了，桂花树上鲜绿的叶子在阳光照射下闪着耀眼的光芒。小草在微风中，静静地站立，展现出无限的生机。柳树在微风中梳理着自己的长发，展现着自己迷人的身姿。瞧，孩子们摘下柳条，走到大桂花树下编织起花冠，尽情地玩起捉迷藏的游戏。

夏天是红色的。杨梅树的枝头上已经挂满了一大颗一大颗杨梅，像树上挂了红灯笼。那红润润的果实，只要咬上一口，就让人难以忘怀。田野上，躺着又圆又大的西瓜，那甜甜的红红的西瓜是农民解渴的好水果。

夏天是蓝色的，天空一片蔚蓝。鸟儿在空中自由自在的飞翔，白云悠悠飘过，显示出一幅五彩的画卷。海洋里，许多鱼儿在欢快地游着，海豚跳出海面，溅起一阵浪花，像花朵一样美丽芬芳，沙堆上的人们欢呼一片，给平静的大海，增添了一份乐趣。

夏天是白色的。成片成片的白云，在天空中飘渺。在鸟儿的陪伴下，它不知多么开心。有白云的衬托他就不会失去生机，就不会变成黑色。在夜深人静的时候，睡莲吐出它那洁白的笑容，让人见了，心中久久不能平静。

因为有了大树和小草;因为有了杨梅和西瓜;因为有了天空和海洋;因为有了白云和睡莲，夏天才有这么美的色彩。

夏天像一位慈祥的母亲，像一位神奇的魔术师，像一个顽皮的孩子，还像……现在，就让我们一起走进夏天，用心感受夏天。

夏天像一位慈祥的母亲，你看，下午是一天中最热的时间，而夏天母亲是知道的，为了让我们在夏日也能感受到凉爽，为了给大地洗澡，她特意下起了倾盆大雨，屋外的大雨，密集在一起，那是用她的泪水织成的屏障，把我们与热气隔开。现在，大地已经洗完了澡，雨过天晴。不，不是雨过天晴，夏天母亲收敛了阳光，用朵朵白云挡住了太阳刺眼的阳光，让清凉持续不断。

夏天像一位神奇的魔术师，无论在什么时候，只要她一挥衣袖，清凉的雨点随之落下，她再挥衣袖，轻柔的风儿翩翩起舞；她有时用手一指，太阳就发出光芒，照耀大地……魔术师的精彩表演令人叹为观止。

夏天像一个顽皮的孩子，她喜欢开玩笑、恶作剧。此时此刻，人们在大街上行走自如，有说有笑，不想天上乌云密布，紧接着下起倾盆大雨，人们全身都湿透了。看到恶作剧成功，孩子准备画龙点睛，她发出“轰隆隆”的笑声，人们吓坏了，正要离去，雨却瞬间消失，火辣辣的太阳灸烤着大地，人们愣住了……

夏天即慈祥，又顽皮；即神奇，又天真。她不像春天花枝招展；不像秋天襟飘带舞；不像冬天没有生机。她，是绿色的使者，动物的乐园，质朴的代表。我爱夏天！

时间过得很快，__已经在洁华幼儿园里度过了三年多的快乐时光，即将成为一名小学生了。在过去的几年里，他从一个上幼儿园还要哭鼻子、见到小朋友会很羞涩、只会跑不会跳、不懂得什么是集体活动的小不点，成长为每天跟我们讲幼儿园里的奇闻趣事、见到老师和小朋友会大声打招呼、在运动会上能够努力为班级贡献力量、被大家称为“吕管家”的小小男子汉，这让我们感到由衷的欣慰。这一切的改变要特别地感谢幼儿园老师们的精心保育和培养，也离不开托二班、小六班、中四班、大八班这群可爱的小伙伴们给予他的帮助和影响。作为家长，我们深知，教育必须渗透到孩子生活的方方面面，因此也一直积极配合幼儿园做好家园共育的工作，借这个机会，我们想和大家分享一下扬扬幼儿园之外的生活，希望对大家有所启发。

一、通过参加户外活动和体育锻炼给家园共育创造良好条件。

我们一直把户外活动作为扬扬每天的必修课，除非天气特别恶劣，都会保证他的活动时间，包括周末去公园、博物馆、科技馆等，在这个过程中，只要家长有决心、不懈怠，他的惰性一般都是能够克服的。户外活动最大的益处是让他对各种环境的适应能力提高了。我们通过每天按时送他上幼儿园来帮助他养成时间观念，通过家长与老师交接孩子这个细节给他以礼貌方面的言传身教，这样做有利于幼儿园的系统教育在他身上发挥作用。体育锻炼是另一个好载体，比如游泳、轮滑、长走。扬扬从去年夏天开始学游泳以来，一直坚持每周四五个晚上这样的训练强度，让他不仅掌握了三种泳姿，强健了体魄，还培养了他的纪律意识，磨练了品质毅力，增强了生活自理能力。上述两方面贵在坚持，特别是家长的坚持，要时刻为孩子做出榜样。

二、通过让孩子体验各种技能开发他的兴趣，再把兴趣变成能力。

自从幼儿园开设兴趣班以来，我们一直把扬扬的兴趣班安排的很满，同时还让他参加了园外英语和数学培训班。我们发现，小孩子在学习过程中自己会逐渐适应这个节奏，养成学习的习惯，找到自己的兴趣点。有时，我们可以看到他乐此不疲展示他的学习成果，从中我们也能够知道他对什么感兴趣，或者说他在哪些方面有天赋。这时，我们会变身成孩子的忠实“粉丝”，给他鼓励和正能量，让他更想去探索和学习，获得更多的“成果”。我们还会根据他的特点适当加强某些方面的引导，让他能够把自己喜欢的事做的更好，比如，扬扬喜欢跟车有关系的东西，还喜欢算算数，在他玩停车场计时收费这样的游戏时，我们会给他提些建议或者出些“难题”，帮助他学会思考和主动学习。

三、通过带孩子参加公益活动，开展爱心与责任的养成教育。

扬扬在妈妈的带领下，这个寒假参加了到海淀区聋儿学校的志愿活动，在活动中主动表演节目，比如手语歌舞牵手、世界因我而美丽等，在相处和互动中结交了新的伙伴，大家一起玩的很开心，还获得了学校颁发的优秀“小老师”的奖状，这让他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社会上还有和自己不一样的小朋友，看到了他们生活与学习状态，增加了对弱势群体的关爱，同时对自己的成长也多了一份鞭策。此外，他还参加了在北京动物园举办的环保与爱护动、植物志愿活动，在实践中提高了与大自然的亲近度，巩固了幼儿园环保教育的效果。前些天，扬扬在商场里看到有家长带着孩子骑木马(商场装饰用)，就主动跑过去给别人念“请勿攀爬”的牌子，表现出较强的责任意识和解决问题的灵活性，这点我们还是蛮赞的。总之，家长要关注孩子的成长，为孩子多创造一些社会实践的机会，尽可能抽出时间陪伴他，让他拥有阳光、健康的心态。

说起孩子，相信每位家长都会停不住嘴，如果一定要给对吕明扬的期望做个简单的总结，我们希望他有个好身体，养成好习惯，做个好公民。每个孩子都是独一无二的，扬扬的故事仅当抛砖引玉，做好家园共育，孩子们都会有精彩的未来。

今年暑假，我跟随爸爸妈妈来到了福州左海公园的海底世界!

我们一进海底世界就像进入了原始森林一样，四周黑压压的。我觉得很奇怪?这里不是海底世界吗，什么时候变成了热带雨林了。这时我看到了墙壁上写着热带雨林馆才恍然大悟。

我们首先看到的是一种国家一级保护动物——扬子鳄!只见它一动不动地躺在潮湿的地上，好像在想什么心事。尽管它是一级保护动物，那些不文明的游客还是会用硬币去扔它。我可不想当一名不文明的游客。

接着我们来到了二楼的水母馆。一进去我就被里面的水母给迷住了。只见一个个长长的水族箱里住满了很多漂亮的水母，它们在灯光的照射下由红变蓝、由黄变绿，实在是太漂亮了!水母也很神奇哦，我看不见它的内脏，也看不见它的血管只见它那像果冻一样的身子在水里一张一合，看得我目瞪口呆!

接着我们还去看了鲨鱼、中华鲟、刺魨、狮子鱼等各种海洋生物，直看得我眼花缭乱。

今天可真是有收获的一天呀!

当我阅读《小学数学课堂教学的55个细节》这本书时，真是使我眼前一亮，这本《小学数学课堂教学的55个细节》可分为五大部分：理念与行为融合篇、数与代数篇、空间与图形篇、统计与概率篇、实践与综合应用篇其实，在这五个部分中有55个小细节，每个细节都有针对性地探讨在新课标下的课堂教学中，使我读后有了很多的思考。

这本书在每个细节的探讨中，都力求把复杂的数学知识教得简单明了，让数学课散发出数学特有的魅力才是数学教学所就应追求的境界。因此，数学课只有追求更高层次的简约求实的境界才会彻底解放学生，充分展示教师的教学个性，为学生的教学学习带给持续的动力。

此刻自我应对这套实验教材，又应如何设计出精彩的引入，有时真的好困惑，而看了在理念与行为融合篇的细节14《如何让你的新课导入叫好又叫座》中，从中明白在教学中，我们如何设计导入，激发学生学习兴趣呢？一般而言，导入的类型有下列几种：①从熟悉的生活中导入，体验价值。②从生动的故事导入，激发兴趣，明理升华。③设疑质疑问难，培养学生探究意识。④从比较导入入手，激发学生求异思维。⑤从动手操作入手，调动多种感官，促进自主学习。⑥从情境导入，激发兴趣，启动认知。虽然，导入的形式还远不止这些类型，可是我已从这一细节中充分体会到在新课标下如何能设计出能够很好地体现出这套实验教材的编写思想、编写原则等。可是，从另一方面也明白设计导入务必因人、因时、因地而变，可是不管采用什么方式导入新课，都应当在传授知识、启迪智慧、陶冶情操诸方面取得好的效果。

总之，我看了这本书后使我深深地感到当一名合格的老师确实不容易。

夏天清凉透明的池水倒映着湛蓝的天空，随着清风微微晃动，似乎有了灵性。满池碧绿，那绿装无语的团团荷叶，凌波微步，百千姿态，每一片荷叶，都一其高贵挺拔的身姿，屹立于明镜般的水面。如同一把突兀的绿伞，为池中小鱼撑起一个凉爽的午后。 The cool and transparent pond water in the summer reflects the blue sky. As the breeze shakes slightly, it seems to have spirituality.The turquoise is green, the green clothing is speechless, the rolling waves, and the pose of a hundred gestures, and each piece of lotus leaf is its noble and upright posture, standing on the mirror -like water surface.Like an abrupt green umbrella, support a cool afternoon for the small fish in the pond.

清风吹来了，一股沁人心脾的清香迎面扑来，顿时让人神清气爽。这清风似乎也惊醒了那一朵朵娇羞嫩艳，如胭脂般的荷花，其颜色果真奇特，白中带粉，粉中透红，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞涩的少女，那情状，叫人一见，心生喜欢。

不知是池中的哪条顽皮的小鱼打破了水面的平静，几滴活跃的小精灵便跳到了荷叶上，在阳光照耀下，如同钻石般闪耀着。精灵也跳上了荷花瓣，显得静美、清纯，这分明是一幅传神写意的静物画，有着无限的灵气和幽怜。

情不自禁地吟诵起李商隐的[赠荷花];‘惟有绿荷红菡萏，卷舒开和任天真。’终于明白，为何千百年来，众文人墨客独对荷花情有独钟。宋周敦颐一句‘出淤泥而不染，濯清莲而不妖’，是对荷花的评价。可知，众人不仅喜欢荷花清高，纯洁无暇，更喜欢它蕴含的美好资质。

人生的旅途中，不曾有这样的人吗?像荷花一样，出污不染，在风吹雨打中坚守原则，坚忍不拔;像莲子一样，伟大无私，朴实无华，始终保持一副谦逊的君子风范;像莲叶一样，有一种不在意世俗繁华，不屑于追求名利，一心只为荷花而默默无闻。

思绪依然翻飞，心却变得平静。满池的荷花，让我那在浮躁中麻木了的心绪，如行云般流水般慢慢复苏;让我那充满忧郁哀愁的目光，一如池塘中欢快自在的小鱼，拥有了喜悦和希望。

在夏日，真是好美!但是荷花，却更好美!天空变得更湛蓝，我心，也变得更清明。

我爱阳光明媚的春天，我爱秋风舒适的秋天，我爱银装素裹的冬天，但是，我还是最喜欢骄阳似火的夏天。

夏天，一切都显得那么美丽，花换上了美丽的、灿烂的衣服。草儿弟弟换上了碧绿的裙子。荷花开得是那么美丽、那么漂亮。在我们学校的腾飞园里，有一座假山。周围有水簇拥着它，水中有穿着金黄色衣服的小鱼儿。不停地摆着尾巴。好像在说：“你们快来看看我吧。”旁边还有许多花花草草围着他。夏天使这一切都变得那么美，那么自然。

我爱夏天，夏天我们感受着阳光的沐浴。每一天都暖洋洋的。使人的心情很舒畅。我们在屋外看着这夏天赐予我们的景色。每个人都会情不自禁的说：“这夏天真美，我最爱夏天了。”夏天，让我们的精神面貌变得更好。我爱夏天。

在夏天里，还有我们最喜欢的六一儿童节。我们在那一天尽情的玩耍。尽情的嬉戏。我们在那一天可以玩我们自己想玩的游戏，做我们自己想干的事情，到了晚上，我们在操场上看电影。在这个夏天，我们过得很快乐。

不光我爱夏天，所有人都爱夏天，都喜欢过这个美好的夏天。夏天，让我们的变得越来越阳光。夏天，让我们的这个英华园变得更美丽，夏天，让我们所有人的每一天，过得充实，过的灿烂。

我爱夏天。

“生来不知爹和妈，钻出洞来树上爬，半路脱掉胎儿衣，终身树儿是我家，上苍赐给雨露液，太公帮我哇哇哇。”没错，这就是金蝉，一种在地底跟泥土抗争了1~17年才出土的一种动物。

金蝉又有：知了猴、知了龟、节老龟、罗锅、爬树黑蚱蝉、知拇吖、食孩儿、老少狗、爬叉、肉牛等别称。它由头部、胸部、腹部这三个部分组成。它的头部有着两颗黑宝石似的眼睛，明亮又闪烁，还有一个三角形的嘴巴。它的胸部非常硬，有两个张开的翅膀似的黑点，黑点下面就是肉，再往下就是腹部了。它的腹部非常软，下面还有一根像针一样的东西，我真不敢去碰，生怕它像蜜蜂一样蛰我。

金蝉的反面有六个爪子，其中两个是“钳子”，那两个钳子好像一位大将军的“大刀”一样，看得我都不敢碰。我看着同学们都把金蝉放在手心，我也轻轻一碰，但是，那个“将军”好像察觉到了什么，举起“大刀”一挥，“啊!”我被夹到了!它的另外四只爪子“走”起来像两只滑动的船桨，它的嘴下面还有一根吸管，老师说：“你可别小看这根吸管，它能插到树枝里去，它的作用就是吸允树枝里的汁液以提供营养。”

金蝉也是一道美味的佳肴，把金蝉放到油里一炸，闻起来香喷喷的，看着就想吃。它的壳还是一味中药，具有止渴生津、保肺益肾、抗菌降压、治秃抑癌等作用，所以，金蝉又被誉为“唐僧肉”。

金蝉既是害虫也是益虫，但它为了繁殖下一代，自己死掉了也无遗憾。

金蝉的一生十分短暂，只有一个夏天。

我的家在山区，我从小就和山生活在一齐。我爱山上的树木竹林，野花香草：我爱山涧的泠泠泉水。我更爱山区一年四季不断变幻的风景。而尤其使我心旷神怡的是富有特征的夏季。真是“风光不与四时同”啊!

还在春天的时候，山里的一切就被春风染过变成绿的世界。到了夏天，那绿变得更深更浓。山上的树木更显得茂密，郁郁葱葱。那满山满岭的新竹，修长青翠。农户的门前屋后，满是春天开花的果树。异常是黄梅，从卵形叶子下露出青果，看一眼，就会逗得人直咽口水;吃一口，酸透了!到了仲夏，市面上就会有我们这送去的青黄梅子买了。还有葡萄。到了夏末成熟的时候，我们那里家家户户都有出售。

夏季，我们那里不仅仅是果的世界，还是鸟的乐园。全身黑色的八哥，歌喉婉转的黄莺，山区特有的野鸡、斑鸠，还有猫头鹰，都是山外人少见的!山区的树很多，好供它们歇息，而夏季正是它们活动频繁的时候。夏日夜晚，如果听到猫头鹰“咯咯咯”的悲叫，请不必害怕，那是它们开始一天的工作——捕食老鼠了。

俗话说“高山有好水”这话可一点也不假。我们一年四季都喝泉水，水异常清，无一点杂质，味道异常纯正、清凉。在夏季，泉水更加清纯，凉丝丝的，比喝冰水还要舒服。人们用竹子做成竹笕，把山里的泉水几弯几拐接到屋里。我们用的可是地道的“自来水”呢!

夏季，有人说它是“火爆爆”的季节，个性太强，不喜欢它。而山区的夏季却别有一番风韵，给山区人民添加了幸福好期望。我爱夏季，我爱我们山区的夏季。

夏天是一个炎热的季节，每次到了夏天，大家都会变得非常的炎热，不过在夏天，有一样人们非常喜欢的东西，那就是夏天的风。

不过，夏天的风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里，当人们“找到”它时，它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样，人们“找”到了夏天的风，它又跑了，人们被夏天的风反反复复的折磨着。

夏天的风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏天的风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花，茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏天的风吹开它的报酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏天的风唱第一首曲目。

夏天的风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。

夏天的风是懒惰的。它任凭知了怎么叫，任凭天气怎么热，任凭人们多么需要它，它都不出来，为人们解暑散热。

夏天的风没有丝毫的冷气，就是吹到脸上，也会烫得让你后退几步。

这就是夏天的风，如此的神奇，带给人凉爽，也带给人炎热。我喜欢夏天的风。